作文一:《五年级读后感:《昆虫记》读后感》1800字
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“十一”长假到了,老师推荐我们看《昆虫记》这本书。当我拿起这本书后,我便被这里有趣的情节深深吸引住了。这本书让我知道了屎壳郎如何滚屎球,了解了蝉的习性,蟋蟀是如何捕食的,松毛虫的“家”在哪儿,蜘蛛常见的种类……还有勤劳的蜜蜂,愚笨的毛虫,漂亮的孔雀蛾……这里介绍了几十种昆虫,每一篇都是那么精彩。
蝉,是一种神奇的昆虫,它在夏天的夜晚就会悄悄爬出来换上华丽的新装,然后开始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到,蝉居然是一种害虫~“七月时节,当昆虫为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上寻找饮料时,蝉依然很舒服,不觉得痛苦。”为什么,因为它有一个奇特的嘴——一个精巧的“吸管”,藏在它的胸部,能刺穿树皮,吸树的汁液。它坐在树上唱歌,渴了的时候只要钻通的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
屎壳郎在我的印象里是一种很恶心的昆虫,但我发现其实它是一种很有趣的昆虫。为了更了解屎壳郎,我还专门调出了屎壳郎滚屎球的录像。看着视频中跌跌撞撞地滚石球的屎壳郎,我不禁发现屎壳郎的意志力多么强。
孔雀蛾是一种很漂亮的蛾。最大的来自欧洲,全身披着红棕色的绒毛,脖子上有白色的领结,翅膀上洒着灰色和褐色的小点儿。中间的是一条淡淡的锯齿形的线,翅膀周围有灰白色的边,中央有一个大眼睛,有黑得发亮的瞳孔和许多色彩镶成的眼帘,包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形线条。这种蛾是由一种长得极为漂亮的毛虫变来的,它们的身体以黄色为底色,上面嵌着蓝色的珠子。它们靠吃杏叶为生。这种蛾子不懂得吃,寿命只有两三天的时间。我真为它惋惜。
…………
《昆虫记》是法布尔用毕生的心血和研究成果写成的世界名着,这里聚集了法布尔智慧的
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结晶。真想不到,昆虫的世界是如此丰富。昆虫,如此微小的生命也能这样精彩。我们应该保护昆虫,爱护大自然,多读名着,收获意想不到的惊喜。
五年级:董育含
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作文二:《昆虫记读后感_五年级_读后感作文》600字
昆虫记读后感_五年级_读后感作文
雨果曾经说过:“法布尔是昆虫世界的荷马。”我读了《昆虫记》这本书后,深深地被法布尔执着的精神所感动。 1832年12月22日,在法国南方阿韦龙省圣雷翁村的一户农民家中,一个婴儿呱呱坠地,他,就是日后大名鼎鼎的昆虫学家法布尔。小时候,他一直到郊外去观察昆虫的一举一动,可他的父母不同意他这么做,但他还是执着地坚持自己的理想。到他56岁时,法布尔写完了这本《昆虫记》。书中介绍了无数昆虫的生存技能和生存状态,给我带来了丰富多彩的昆虫世界,增添了许多乐趣,真不愧是“科学界的诗人。”
看着法布尔,我想到了中国的游泳冠军孙杨。
孙杨以前只是一个小小的游泳健将,为了参加这次的奥运会,不管是春夏还是秋冬,他都每天在游泳池里游2万米,锻炼自己的体力和耐力。就这样,他练啊练,终于在今年的暑假,参加了伦敦的奥运会,得了1500米自由泳和400米游泳的双项冠军,并且打破了世界纪录。这是中国第一次在奥运会得了男子游泳的金牌。他的执着赢得了冠军,也创造了历史。
不仅他们执着,我也这么执着过。
有一次,我在汽车上对妈妈高兴地说:“妈妈,能不能让我去学游
泳,”妈妈边开车边回答道:“不行,你人太小,力气不够。”我信心满满地说:“谁说不行,吴铭一、浦子沁他们都去了,为什么我不能去,我一定游得动的。”妈妈见我这么坚持,想了想说:“好,我答应你。”我的执着成功了,换来了游泳的机会。
“有志者事竟成。”我们对自己的梦想一定要执着,只有这样,才会有成功的希望。
作文三:《五年级学生《昆虫记》读后感_10》500字
五年级学生《昆虫记》读后感
这几天,我在老师的推荐下读了这本名叫《昆虫记》的书,这本书对我的影响非常大。
我为什么这么喜欢这本书呢,这本书介绍了许多我们认识的以及不认识的昆虫。对熟悉的昆虫加深了一层了解,对不认识的昆虫也有了我自己的见解。比如说我们都见过或捉过的蝉,它是怎么脱壳的;母螳螂与公螳螂同房后为什么要吃掉公螳螂;而母螳螂在吃公螳螂时为什么不反抗。在这本书里都被解答了出来。还记得看到写蝉那里时,作者法布尔用枪在正在唱歌的蝉身边打了三枪,而蝉却没有一点反应,大自然是多么神奇啊~这就是我喜欢这本书的原因。
对于这本书的作者法布尔,我虽然以前有过一切了解,但看了这本书之后,我对法布尔的了解更加深刻了。这本书似乎能把人带入某个情景里,比如说我在看蝉脱壳时,仿佛我就是那只正在脱壳,换上美丽新装的蝉。在这里法布尔以充满爱的语言向我们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里,每一种昆虫:蝉、蜘蛛、蝴蝶、螳螂它们的习性、工作、繁衍、死亡都活灵活现。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴含着探求真相的精神。在生活中与学习中,我要学习法布尔勇于探索世界,勇于追求的精神,无论做什么都要像法布尔那样,有一种严谨认真的态度,做什么事都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要向理想不断奋斗。
作文四:《五年级昆虫记读后感300字》1600字
五年级昆虫记读后感300字
《昆虫记》是一部昆虫学的传世佳作,深刻地描绘一种或几种昆虫,小编收集了五年级昆虫记读后感300字,欢迎阅读。
五年级昆虫记读后感300字【一】 我以前总是害怕虫子。但现在不一样了,因为看了这本《昆虫记》,我不害怕了。这本书把我最讨厌的蜣螂都描写得很可爱、生动。书上说蜣螂又叫圣甲虫。在六七千年以前,每到春天灌溉的时候,埃及农民总能看到一种昆虫,它们顶着类似圆球的东西向后推着走。当时的人认为星球是圆球形,而这种昆虫的动作又与星球的运转相合,所以人们都以为它们具有渊博的天文学知识,很神圣,“神圣的甲虫”一名由此而来。
其实渺小的生命也是需要尊敬的,如果没有这些渺小的生命那世界也没有这么美丽。
五年级昆虫记读后感300字【二】 这个假期,我读了法布尔的《昆虫记》,学到了很多关于昆虫的知识,尤其对《昆虫记》里的狼蛛印象深刻。狼蛛是有毒牙的蜘蛛中的一种,它们咬猎物的时候很精准。它们会咬住猎物身上的活动神经,让猎物停止活动,然后再把它们杀死。
狼蛛有凶狠的一面,也有温柔的一面。它凶狠的一面是吃掉自己的丈夫,温柔的一面是精心抚养自己的孩子,比
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如说,雨天的时候,雌狼蛛在网上爬来爬去,看似很烦躁,实际是为自己的宝宝遮雨。网上那些白白的、圆圆的、小小的东西就是它们卵。读了《昆虫记》,我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫,写出这么著名的《昆虫记》,让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫知识。
五年级昆虫记读后感300字【三】 看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:"螟蛉之子"是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不
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是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
五年级昆虫记读后感300字【四】 《昆虫记》中对昆虫的细节描写更是令人不得不佩服法布尔超人的观察力,如蝉和蚂蚁乞讨粮食时的狼狈形相:"蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。"这段乞讨的描写真是惟妙惟肖。
更令人赞叹的是,法布尔对昆虫倒挂姿势的描写:如在金属笼子里,椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一,毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子,后背朝下,纹丝不动,高高挂在笼顶,四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难,然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上,但是它总要抽出时间松弛一下,随便飞一飞,操起正常姿势走一走,肚皮贴地,肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写,真是细致入微,令人赞叹。试问一下,那个人没看到过苍蝇倒挂的姿势,但又
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有谁去注意它呢?但法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进
行了细致入微的描写,这也正是法布尔的成功之处。
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作文五:《五年级学生《昆虫记》读后感_0》400字
五年级学生《昆虫记》读后感
《昆虫记》是法布尔用毕生的精力而完成的著作。用幽默的寓言讲诉了昆虫的生育,生活习性,自我保护等。让我们领略到了昆虫界是多么神奇,让我们知道了萤火虫是怎样捕捉,食用蜗牛的,红蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物的,禅是怎么发出声音的,我最喜欢《粪金龟雨公共卫生》。
《粪金龟与公共卫生》是讲诉了粪金龟与其他昆虫都不一样,有着顽强的生命力,也称食粪虫。而与公共卫生有什么关系呢,粪金龟是食用排泄物而生的。
粪金龟只要看到地上有排泄物,就会迅速吞食,也可以把腐烂物质先灭地一干二净,(在最短期限内)。这些勤劳的大自然派来的清洁工把一些动物成千上万繁殖的病菌通通消灭了。
而粪金龟们吃的食物到底有多少呢?一立方分米的粪料吃上多少时间,仅仅一夜就被消灭掉了,这样的神速消灭,不就是高质量地为大自然付出吗,让我们大家奋斗保护大自然吧~
而且,粪金龟以极度的不安作信号,预示着即将来临的混乱。
法布尔用人性关照昆虫性,又用虫性反观社会人生,睿智的哲思
跃然在纸上,这本书值得我们阅读。
作文六:《五年级学生《昆虫记》读后感》400字
五年级学生《昆虫记》读后感
《昆虫记》这本书写的全是关于昆虫的故事和有关知识,作者是想让读者在书中明白,了解书中的每一只昆虫的生存等等。而这本书中还讲述许多昆虫的特征,我建议大家去买一本读读吧。
《昆虫记》的作者是【法】法布尔。这本书主要讲述了书中的每一只昆虫都有自己的生存方式,而法布尔就靠坚持不懈,努力观察的精神才有了这本书。
作者以散文式的文笔,向大家讲述许许多多的栩栩如生的昆虫的景况,有关与昆虫的进食,保护自己,交配,养育后代等等,都做了详尽的描述。让我们真实地领略昆虫的世界,昆虫的生活。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验,真实。细微,详实的记录了昆虫的本能特征,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。
《昆虫记》这本书主要描绘的是昆虫,在这本书中我更能感受到书的知识正在转播到我的脑海中,大家赶快行动起来吧,去买一
本吧,保证让你看得爱不释手。
作文七:《五年级学生《昆虫记》读后感_13》500字
五年级学生《昆虫记》读后感
《昆虫记》是一本很好的书,它里面记载了许多昆虫的故事,比如:电报学家条纹蛛,几何学家圆网蛛,还有勤学的斑纹蛛,多情的大孔雀蝶等许多可爱的小昆虫。
这本书也使我懂得了许多昆虫小知识。比如说:螳螂很温存,但对食物非常残忍,在昆虫 世界中,是和平居民中的恶虎,是狡猾凶狠中的巨妖,它绝对不会放弃那些送上门来的新鲜嫩肉。还有萤火虫,它简直就是个天才麻醉师。它吃猎物之前,就给猎物打一针麻醉药,使猎物失去知觉,从而也就失去了防卫抵抗的能力,然后在来慢慢享用这个战利品,就像人类的外科手术那样,在动手术之前,想让病人因受麻醉而不感到痛苦。
《昆虫记》就是一个奇迹,是由人类杰出的代表让亨利卡西米尔法布尔与自然界众多的平凡子民昆虫共同谱写的一部生命的乐章,一本永远解读不尽的书。这样一个奇迹,在人类迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头,也许会给我们一个珍贵的启示。
《昆虫记》不仅让我们开阔了眼界,增长了知识,而且让我们学会了从不同角度看问题。我觉得《昆虫记》是一本值得每位同学阅读的好书,只要你认真阅读它,就可以像我一样,从中获取许多有益的知识。
指导老师:刘小莉
作文八:《《昆虫记》有感_五年级_读后感作文》600字
《昆虫记》有感_五年级_读后感作文
我读了昆虫记之后,我最喜欢的一篇是田野里的蟋蟀,这篇作文写出了蟋蟀的生活习性、繁殖、天敌、巢穴?? 首先,我来说一下蟋蟀的生活,蟋蟀会唱歌,他有一副专门唱歌的“发音器”,这个机器可以调节声音的大小,可以由来迷惑敌人。平常捉蟋蟀的时候要仔细听,不然蟋蟀的声音会把你弄得分不清东西南北。蟋蟀的大腿很有力,一条可以调的又高又远,这个“小鬼”很聪明,他有非常强大的参差不齐的牙齿,当你把他抓起来的时候,他会在你的手上狠狠的咬一口,有一回的时候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厉害了,我的手被咬破了,都出血了。
他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隐蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不会被雨水冲进去,并且非常弯曲,用小刀挖的话要挖两个小时才有可能把整个巢穴挖开,蟋蟀巢穴的最深处大约有九寸深。当我们听到蟋蟀的叫声很有可能是从巢穴里传出来的。当我们扒开草丛的时候会发现草丛里面只有只有小洞并没有蟋蟀这就是蟋蟀的诀窍,他在洞的旁边~嘿嘿~
他的繁殖,蟋蟀产卵,一产就是好几百个,我们会想到过上几年,蟋蟀这个品种会大量增多吧,NO,蟋蟀的卵会被许多种虫子和蚂蚁吃掉。尤其是蚂蚁这种可恶的小家伙他们会把蟋蟀的卵吃的一粒不剩,蚂蚁
们很勤快,人人都歌颂它,科学家们甚至把它们捧上了天。实际上,
“好人无人知晓,坏人声名远扬。”
这就是田野上的蟋蟀,我爱昆虫记,他使我进入了昆虫的村落。
作文九:《昆虫记_五年级_读后感作文》800字
昆虫记_五年级_读后感作文
看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎么脱壳,屎壳郎是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。这是描述昆虫的生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹??人性化的虫子们翻然登场,多么奇异、有趣的故事啊~法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与惊夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实~是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。接着往下看,《昆虫记》是
一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。” 蜘蛛织网,“即使用李圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着:如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢,现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢,我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的问。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。
作文十:《五年级学生昆虫记读后感》300字
五年级学生昆虫记读后感
《昆虫记》这本书是著名的法国昆虫学家法布尔的传世之作。他是动物行为学家,文学家。是昆虫界的维吉尔,他留下了许多动植物著作。
在法布尔的介绍下,萤火虫、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等多种多样的昆虫走进了我的视野。《昆虫记》纪录了昆虫的本能习性、繁衍与死亡,例如:蝉必须在地下潜伏四年,才能钻出地面;萤火虫让人看起来产生美妙的幻想,但是它们的捕食方法非常的残忍;蜘蛛看起来很丑陋,可他却是建筑大师人类的许多建筑是从它们那里学来的。总之所有的昆虫都充满神奇,让人着迷。
通过看这本书,我感受到法布尔那种热爱昆虫,喜爱昆虫的心。我们也要热爱这个和我们共同生活在同一个地球上的生物,不要刻意的伤害它们,要学会利用它们,与它们和平相处。
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