作文一:《绿豆芽的生长过程作文》1600字
绿豆芽的生长过程
我很喜欢吃绿豆芽,可有一天,我对绿豆芽的生长过程引发了好奇,我打算买绿豆来观察它是如何变成豆芽的。
星期五放学后,我怀着期待的心情冲向家门,放好书包,立刻拿着钱跑向超市。我在超市里到处逛,明亮的小眼睛左看看右看看,仔细地寻找着绿豆,突然,我看见一堆豆子摆在货架上,我连忙跑过去,扯了一个袋子,抓起一把绿豆放进袋子里,付了钱,我就蹦蹦跳跳地回家了。
在家里,我把绿豆拿出来,绿豆们穿着绿色的“外套”,中间有着一条雪白的“拉链”,它们小小的,形状为椭圆形,而且硬硬的,我把它们倒在一个已经洗干净了的盒子里,再在盒子里放水,把它放在一张桌子上。绿豆们在水里自由地游泳,它们不停地喝水,喝啊!喝呀!好像一只只小馋猫。
晚上,我睡觉时,仍然想着绿豆,多希望它能早日发芽呀!
第二天一早,我起了床,第一件事就是去看绿豆,绿豆正静静地躺在水中,个个都明显胖了一大圈,而且一颗小绿豆实在太胖了,那绿色的外套穿不下了,就脱下了外套,露出白白的大肚皮。另外,我还发现绿豆脱衣服时是先脱中间一圈的,像系上了一条腰带。
中午,吃完午饭,我又来看望绿豆了,突然,我看见一颗绿豆上有一个白白的、尖尖的小东西,看上去好像发芽了。我兴奋地叫起来,拼命地拉着爸爸妈妈过来看,我们欢喜了一阵,我打算去观察绿豆的小苗。“呀!”我很失望地叫着,原来这颗绿豆是坏的,有一面已经没有了,真是太让人扫兴呀!
晚上,我又来到绿豆旁边,发现有一些绿豆上长出了一个弯弯的,像月牙形一样娇嫩的小苗,我还以为我眼花了呢,就揉了揉眼睛,眯起眼睛仔细看,真的尖尖的小苗长在绿豆上,爸爸妈妈也跟我一起看,一家人欢天喜地的。
我期待明天绿豆的变化。
星期日的早上,我从睡梦中醒来,发现绿豆大部分都长出了小小的苗。我从床上爬下来,准备给绿豆换水。突然我想到:如果放那么多水,绿豆苗会不会淹死呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“首先把水倒了,接着把坏的绿豆扔掉,最后给绿豆苗盖上暖和的小棉被。”我按照妈妈说的去做,先倒掉水,再把坏绿豆扔掉,找来一张沙布盖上,而且盖得严严实实,就像给小宝宝盖被子,生怕凉着了。
晚上,爸爸正好买来豆芽,我就取出一根来观察,它长长的,粗粗的,特别强壮,好像一个小士兵。我又看看我的小芽,它正舒服地躺着,才探出一个尖尖的小脑袋,在温暖的“被子”中沉睡着。我想像以后小绿豆芽的样子:小精灵把它们唤醒了之后,它们一天一天在长高,最后长成高高壮壮的豆芽,而且长得比我现在看到的豆芽还要棒。
我多么希望小豆芽能快快长大呀!
下午放学后,我就迫不及待地来到豆芽身边。“哇!”我一边拍手一边高兴地蹦蹦跳跳着说。因为我盼望已久的日子已经来临了,它们已经开始长高了!它们穿着一件洁白的小裙子,闪闪发亮,很引人注目。特别是那苗条的身材,细细长长,就像一位美丽的姑娘。它们有的在说笑,有的在跳舞,也有的在比美,还有的在玩耍……看着“小姑娘”们快活的样子,把我自己也逗乐了。
我去给它们喝水,我紧紧地抱住豆芽们的“小房子”,一步一步小心翼翼地走着,就像一位母亲抱着正在甜睡的小宝宝一样。我用一只手托着“小房子”,另一只手接着水,洒在小芽们那温暖的小被子上。洒完了水,我又看看小芽,它们身子上流动着一滴滴晶莹的水球,而且在原地翩翩起舞,大概尝到那水球的甜味吧,看着它们那可爱的样子,乐得我哈哈大笑。
小豆芽终于开始长大了,它们和我一起成长,一起生活,太好了!
【写作指导:如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错,如何帮学生克服写作文的难关了,是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品,另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富,提起学生的兴趣,包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记,不强求学生写得多好,但要坚持。
作文二:《观察绿豆芽的生长作文》1100字
观察绿豆芽的生长作文
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观察绿豆芽的生长作文: 最近,我在观察一种植物——绿豆芽。
绿豆芽是绿豆妈妈的孩子,它长得绿绿的,表面很硬,很光滑。一天,我拿了一把绿豆,把它们放进一个倒满了自来水的碗中,又拿起一颗绿豆尝了尝,它有一股淡淡的苦。我迫不及待的想看看从一颗小小的绿豆变成绿豆芽的一系列的过程。我满怀激动,等待着绿豆蜕变成绿豆芽的过程。
第二天一起床,我就跑上阳台,兴致勃勃的想看看绿豆发芽没有,可是绿豆怎么可能这么快发芽呢?不过它脱了一层薄薄的皮,变成了嫩绿的了!看来离发芽不远了。妈妈把绿豆转移到一个大盆子里,上面盖了一块湿毛巾,还压了两个小盘子。
当天晚上,我偷偷地掀开毛巾瞄了一眼,啊!绿豆发芽了!白白的,像一颗小小的象牙。第三天,“象牙”变成了“小尾巴”,弯了,并且再次脱皮,变成了淡粉红色的。和前两天一样,我又给毛巾浇水让毛巾保持湿润。第四天,绿豆的尾巴更长了,我拿起最长的一颗绿豆芽进行了仔细的观察,发现这颗绿豆芽已经能吃了!不几天,所有绿豆芽都能吃了。妈妈取出来,给我烧了满满一碗绿豆芽汤,真好吃。
从此,绿豆芽成了我最喜欢吃的菜之一。
我喜欢绿豆芽,你喜欢吗?
观察绿豆芽的生长作文(二): 第一天
经过一天的浸泡,绿豆们立即改变了当初穿着绿色紧身衣的娇小、令人爱怜的形象,摇身一变,成为了又白又胖的“种子选手”。有的一会不见,长出了小尾巴,像一只只小小的白蝌蚪在水中嬉戏……
我把一只一次性杯子的底部用针密密麻麻地扎上小孔,将用湿纸巾包好的绿豆放入杯中,接下来就是等待了……
第二天
绿豆们个个“生龙活虎”争着“长辫子”,他们真能长啊!一天不见,绿豆们都抽出了长辫子。早上,只有一颗绿豆出现了长芽,到了晚上,就不一样。可爱的豆芽出现了转变,从“婴儿期”成了“幼儿期”,我将湿纸巾揭开,经过一番整理,绿豆们又进入了“成长”阶段……
第三天
早上,豆子们横七竖八地躺着。他们的“腿”长了不少,“脸”上出现了淡淡的红晕。
晚上,他们长出亭亭玉立的“长腿”,“脸”上一片浓妆艳抹,有浅紫的,有深红的。轻轻一摸长着细毛的“小腿”,就会手指发痒,有的还长出了可爱的“小耳朵”,米黄的“耳朵”向着阳光微笑,好不可爱。
第四天
豆芽们长高了许多,已有我小指那么高了,长得真快呀!他们还长出了“狼牙棒”,直直地站在那儿,两片青黄色的子叶像小女孩的辫
子,散发着天真无邪和孩子们独有的东西
作文三:《[优秀作文]绿豆芽的生长》700字
我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆,埋下种子后,我就天天趴到花盆边观察它。
四五天后,绿豆终于发芽了,脆嫩的茎上长出了两片小叶子,好像小鸟张着嫩绿的小嘴,我高兴极了,开心的望着豆苗,并给它浇了水。
一个星期后,豆苗长高了不少,它的茎也渐渐变成了深绿色,那两片叶子渐渐长大了,中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。
绿豆苗不但长得快,它的生命力也很顽强。有一天,我不小心折断了那根主茎,只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了,好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了,便赶紧去卧室拿来卫生纸,撕下一长条来,小心翼翼地替豆苗包扎伤口。我依旧常给它浇水,谁料几天之后,奇迹出现了,叶子有了光泽,断了的茎也挺起来了,“伤口”慢慢愈合了,我这才松了口气。又过了三四天,看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽,我更加确定生命仍在延续,豆苗真的活过来了。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕,觉得它更可爱了。
绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起来弱不禁风但它却有一股淡淡的清香,花儿装饰着绿豆苗,更好看了。
过了些日子,绿豆渐渐长出了豆荚,小豆荚嫩绿的,每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间,豆荚慢慢变成了褐色,然后又渐变成黑色,这就说明绿豆成熟了。有一天中午,我看见阳光下的豆荚裂开了,一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼:“妈妈,我种的绿豆终于丰收啦!”
通过对绿豆成长的观察,我体会到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣,还感受了丰收的喜悦。
作文四:《写绿豆芽儿的作文》700字
写绿豆芽儿的作文 绿豆芽儿 Hi,大家好! 我是绿豆芽儿坦克。如今我之所以长得白白胖胖,全靠我的小主人每天为我浇水换水,我的身体才一天天地长大。记得我小的时候,只是一颗瘦小的豆,身穿绿衣裳。可我,总想着要生根,要发芽,要长大,要有好多好多的小朋友和我玩儿。多亏小主人知道了我的心思,就把我放到了一个通风的地方——阳台上,每天给我喝水换水两次,精心养育我。由于室内气温在20摄氏度左右,于是,经过一天的时间,我先是身体慢慢变胖,等小主人放学回家时,我的根部已经偷偷地从绿衣裳里钻出来了。刚刚来到这个世上,一缕阳光暖暖地照在身上,我深深地吸了一口新鲜空气,舒展了一下蜷缩的身体,感觉可真好。 其实,和我一起长大的,还有我的小伙伴们。其中有个绿豆芽儿姑娘名字叫卡特,一次,她笑眯眯地对我说:“坦克弟弟,如今我们还小,等将来我们长大了,就会知道我们为什么要长大。”这时,小主人也过来帮忙,怕绿衣服影响我们生长,就帮助我们脱掉了它,这样,我们觉得更快活了。第三天,在我们住的小房子上方的一个角落里,我竟然发现了一个小小的蜘蛛和一只小小的蜘蛛,卡特姐姐说,那是蜘蛛兄弟怕小虫子伤害我们而专门来保护我们的。 第四天,小主人又给我们送来了新朋友,让我们好好相处,互相学习。他们是木棉花的种子和脆弱的谷粒。我高兴极了!可在一起生活了快两天了,我突然发现:木棉花种子在努力地生长,身体越变越大。可是脆弱的谷粒呢,却只是在那里伸伸懒腰,睡睡懒觉而已,老也长不大。这时卡特对我说:“我们应该多向木棉花种子学习。”于是,经过一个星期的努力,我们终于长出了新鲜的绿叶。而有的同胞兄弟可能因为太阳照射,枯死断裂了;有的吸收了太阳的紫外线和红外线,突然变色了,变成了紫色、红色、橙色、淡橙色和黑色。可见我们的生长需要的是适度的水、阳光和温度。
作文五:《写绿豆芽儿的作文》1800字
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写绿豆芽儿的作文
写绿豆芽儿的作文
绿豆芽儿
Hi,大家好~
我是绿豆芽儿坦克。如今我之所以长得白白胖胖,全靠我的小主人每天为我浇水换水,我的身体才一天天地长大。记得我小的时候,只是一颗瘦小的豆,身穿绿衣裳。可我,总想着要生根,要发芽,要长大,要有好多好多的小朋友和我玩儿。多亏小主人知道了我的心思,就把我放到了一个通风的地方——阳台上,每天给我喝水换水两次,精心养育我。由于室内气温在20摄氏度左右,于是,经过一天的时间,我先是身体慢慢变胖,等小主人放学回家时,我的根部已经偷偷地从绿衣裳里钻出来了。刚刚来到这个世上,一缕阳光暖暖地照在身上,我深深地吸了一口新鲜空气,舒展了一下蜷缩的身体,感觉可真好。
其实,和我一起长大的,还有我的小伙伴们。其中有个绿豆芽儿姑娘名字叫卡特,一次,她笑眯眯地对我说:“坦克弟弟,如今我们还小,等将来我们长大了,就会知道我们为什么要长大。”这时,小主人也过来帮忙,怕绿衣服影响我们生长,就帮助我们脱掉了它,这样,我们觉得更快活了。第三天,在我们住的小房子上方的一个角落里,我竟然发现了一个小小的蜘蛛网和一只小小的蜘蛛,卡特姐姐说,那是蜘蛛兄弟怕小虫子伤害我们而专门来保护我们的。
第四天,小主人又给我们送来了新朋友,让我们好好相处,互相学习。他们是木棉花的种子和脆弱的谷粒。我高兴极了~可在一起生活了快两天了,我突然发现:木棉花种子在努力地生长,身体越变越大。可是脆弱的谷粒呢,却只是在那里伸伸懒腰,睡睡懒觉而已,老也长不大。这时卡特对我说:“我们应该多向木棉花种子学习。”于是,经过一个星期的努力,我们终于长出了新鲜的绿叶。而有的同胞兄弟可能因为太阳照射,枯死断裂了;有的吸收了太阳的紫外线和红外线,突然变色了,变成了紫色、红色、橙色、淡橙色和黑色。可见我们的生长需要的是适度的水、阳光和温度。
《写绿豆芽儿的作文》
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作文六:《绿豆芽的生长》400字
绿绿豆芽的生
二,一,班
周浩绿绿
后二 始
。天
。芽
。了
材料:一个杯子,一巾,几豆子 张张张张张张张张张张准工作:将巾弄湿放入杯底,然后将豆放在浸湿的巾上张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张张
第三天:豆芽的皮有点脱落了绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿
绿绿绿绿绿绿嫩芽稍微点了:::第四天:什有豆子绿绿绿绿绿绿绿
绿绿绿绿绿绿 是色的呢,,
第五天:小子个高不少呢:绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿
绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿都始叶子咯:::
小朋友来思考:绿绿绿绿绿
绿绿绿绿绿绿豆芽成熟后会是什子呢,
植物百科:
绿豆芽---即豆的芽,豆科植物豆的子浸泡后绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿出的嫩芽:食用部分主要是下胚:豆在芽程中,绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿生素C会增加很多,而且部分蛋白也会分解各人绿绿绿绿绿绿绿绿绿所需的氨基酸,可达到豆原含量的七倍,所以豆芽绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿的价比豆更大哦:::绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿绿
作文七:《绿豆芽的生长》600字
我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆,埋下种子后,我就天天趴到花盆边观察它。 四五天后,绿豆终于发芽了,脆嫩的茎上长出了两片小叶子,好像小鸟张着嫩绿的小嘴,我高兴极了,开心的望着豆苗,并给它浇了水。
一个星期后,豆苗长高了不少,它的茎也渐渐变成了深绿色,那两片叶子渐渐长大了,中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。
绿豆苗不但长得快,它的生命力也很顽强。有一天,我不小心折断了那根主茎,只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了,好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了,便赶紧去卧室拿来卫生纸,撕下一长条来,小心翼翼地替豆苗包扎伤口。我依旧常给它浇水,谁料几天之后,奇迹出现了,叶子有了光泽,断了的茎也挺起来了,“伤口”慢慢愈合了,我这才松了口气。又过了三四天,看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽,我更加确定生命仍在延续,豆苗真的活过来了。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕,觉得它更可爱了。
绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起来弱不禁风但它却有一股淡淡的清香,花儿装饰着绿豆苗,更好看了。
过了些日子,绿豆渐渐长出了豆荚,小豆荚嫩绿的,每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间,豆荚慢慢变成了褐色,然后又渐变成黑色,这就说明绿豆成熟了。有一天中午,我看见阳光下的豆荚裂开了,一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼:“妈妈,我种的绿豆终于丰收啦!”
通过对绿豆成长的观察,我体会到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣,还感受了丰收的喜悦。
作文八:《绿豆芽的生长》1000字
实验绿豆芽
动物和植物都有生长发育的过程,你们知道是怎样长成绿豆芽的吗?让我来
告诉你吧!
一天,我和爷爷上街买菜,爷爷买了一些绿豆种子,我觉得很好奇,就拿来
几颗绿豆来种。我先找了一个大塑料杯,装上土、底下钻了一个小洞、在把绿豆放了进去、用土再埋上。
我每天都给它浇水,过了几天,出了小小的一个芽,我开心极了,这些刚刚
长出来的小豆芽,看上去生机勃勃的,不禁让我惊喜万分!如此之小,虽然很小,但是它却也挺直了腰身往上长。 后来几天里,我细心照料它,小苗越来越高了。它先长出了茎,后来慢慢长出了嫩叶,我更加开心了。茎长长了、叶变绿了。我心想:我种了3颗绿豆呀,怎么只出了一颗发芽长的好啊,别的怎么没有发芽啊?我想来想去,还查了照料,原来是我照顾的不细心,另外两颗正在处于“休眠”状态,呵呵!又过了一天,它们也长出了芽,后长出茎和叶。
现在,我的3颗小豆苗长的很大了,我换了杯子,继续细心的照顾它们。
我知道了发绿豆芽需要空气和湿度还需要保湿,有了这三个条件才能发好绿豆芽。
地址:湖北省丹江口市三官殿柏树岭小学五年级曾令辉(男)
指导教师:王炜平
邮政编码:442708
生态瓶
今天,我们有一节有趣的科学课,科学老师一进教室,同学们就有一种很高兴的表情。哦!原来今天要做实验。
科学教师王老师手里端了一个金鱼缸,里面有许多小生物和一些植物,有小鱼、小虾、水草、田螺、浮萍等(如
图):
但是里面也有许多知识,需要我们去探究、
讨论,我们一起去探究问题吧!
生态瓶里面的动物喜欢吃什么呢?水草。
我们找了一些水草放到里面,咦!怎么水草不
见了?哦!经过我们的查阅被鱼吃了,还有一些很小的鱼也不见了,肯定是被一只挥舞着大夹子的虾吃了。
减少生态瓶里的水又有什么变化呢?鱼会死。因为:“鱼也和人类一样,它们需要空气,原因就是这样,你认为呢?
由于水量减少,动物植物的生存空间会减少,氧气会减少,水少的生态瓶中小鱼浮到水面的次数应该增加。
生态瓶的制作:找一个干净的塑料瓶,冼干净,剪掉上面的一部分在瓶底装入冼干净的沙,再装大半瓶自来水,晒一晒对动物植物有很大的好处,在瓶里放一些水草、浮萍,植物活后放一些小鱼、小虾、田螺等动物,但是也要放一点石头。(小提示:增加生态瓶中的生物提供更多的氧气,生态瓶里的生物数量和种类要平衡,必须有足够的氧气)
经过这次实验,我知道了我们平时要多多观察世间万物。
地址:湖北省丹江口市三官殿柏树岭小学五年级刘小梅(女)
指导老师:王炜平 邮政编码:442708
作文九:《观察绿豆芽的生长作文优秀》4100字
观察绿豆芽的生长作文优秀
导语:我捧起绿豆,睁着我雪亮的眼睛,仔细看它的模样。绿豆小小的,穿着一件绿衣裳,身上还有一条白线,就像系了一条白皮带......!下面是小编为您整理的观察绿豆芽的生长作文,希望对您有所帮助。
篇一:
今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。
第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴!一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。
(二)
第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的,好像吃了“增肥剂”似的,而且它的皮还变得皱巴巴的,就像老爷爷的脸,可丑了。它还在继续长大,真不知道会变成什么样子!
第三天,小豆子们已经开始脱皮了,我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。
第四天,我还时不时地去看看豆子,而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼,就闻到一股臭臭的气味,到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭屁”,妈妈告诉我:豆子快要掉皮的时候,就不能全部浸在水中,应该把水倒了,用湿毛巾盖上,这样才能保证豆子的湿度。于是,我就把水倒了,用湿布盖上。
吃过晚饭,我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽,大约长一厘米,摸上去滑滑的,嫩嫩的,就像小姑娘的辫子。“太好了!太好了!我的小豆芽发成功了!”我高兴地手舞足蹈。
第五天,我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米,短的有二厘米。
通过这次发豆芽,我知道了:无论做什么事情都需要恒心和毅力!!!
篇二:
中秋节小长假,老师布置了一项特殊的作业—泡豆芽,并让我们准备写观察日记。
第一天,我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的,像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。
一天后,我一起床就去看。豆子的颜色变浅了,像喝饱了水的
小娃娃挺着小肚子,在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里,盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润,不然,会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天,我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫,又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天,我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布,哇塞,豆芽又长长了。豆芽千姿百态,有的向前伸着像小象的鼻子,有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫,还有的绕着弯,像个小弹簧。
第五天,我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌,“9”像豆芽能炒菜。第六天,我掀开棉布,用尺子量了量,豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了,它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!
通过这次泡豆芽,我发现:一粒小小的干黄豆,竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长,最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神,还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
篇三:
我在我家阳台上的花盆里种了一颗绿豆,埋下种子后,我就天天趴到花盆边观察它。
四五天后,绿豆终于发芽了,脆嫩的茎上长出了两片小叶子,好像小鸟张着嫩绿的小嘴,我高兴极了,心跳都加速了,开心的望着
豆苗,并给它浇了水。
一个星期后,豆苗长高了不少,它的茎也渐渐变成了深绿色,那两片叶子渐渐长大了,中间又长出了一些新的幼嫩的小叶子。绿豆苗在许多盆景中格外显眼。
绿豆苗不但长得快,它的生命力也很顽强。有一天,我给心爱的豆苗浇水后,想仔细看一看中间的新叶芽,便不由自主的去抚摸它,谁知我太用劲了,竟折断了那根主茎,只剩下一点茎外面的绿皮连接着整个绿豆苗了,好不容易长大的豆苗却将在我手里夭折了。我吓坏了,后悔莫及,愣了一会儿,我便赶紧去卧室拿来卫生纸,撕下一长条来,小心翼翼地替豆苗包扎伤口,将耷拉下来的茎和已分离的皮重新复原裹好,然后又用透明胶粘牢,还找来一根树枝撑在下面当支架,看起来像一个重伤员似的。心想死马权当活马医吧。我依旧常给它浇水,谁料几天之后,奇迹出现了,叶子有了光泽,断了的茎也挺起来了,“伤口”慢慢愈合了,我这才松了口气。又过了三四天,看到第二层对生的大叶中间也长出了新的叶芽,我更加确定生命仍在延续,豆苗真的活过来了。我这才放心地拆了“绷带”和支架,伤口已完全愈合了,只是伤口处多长出了厚厚的一圈疤痕来,好像戴了紧箍咒似的。也许,它是为了提醒我改掉毛手毛脚的坏毛病吧。我轻轻地抚摸着有些粗糙的疤痕,觉得它更可爱了。
绿豆苗要开花了。花是鹅黄色的,小小的,不太起眼,花瓣也很薄,只有三四片,看起来弱不禁风。但它却有一股淡淡的清香,花儿装饰着绿豆苗,更好看了。
过了些日子,绿豆渐渐长出了豆荚,小豆荚嫩绿的,每个豆荚都由一根细细的小柄和大茎连接着。过了一段时间,豆荚慢慢变成了褐色,然后又渐变成黑色,这就说明绿豆成熟了。有一天中午,我看见阳光下的豆荚裂开了,一粒粒饱满的绿豆儿争先恐后的蹦了出来。我忍不住大声欢呼:“妈妈,我种的绿豆终于丰收啦!”
通过对绿豆成长的观察,我体会到了大自然的奇妙,领略了观察的乐趣,还感受了丰收的喜悦。
篇四:
我刚开始种豆芽的时候,我还不会种,是妈妈教会了我种植的方法,大家看看接下来的故事吧!
早上,我起床观察小豆子,它还没有任何变化,我观察了几次依然如故。到了晚上,我看见小豆子裂开了嘴,正在向我微笑。原来,长出了白白的小芽,发芽了。然后,我还看见了一根根小芽慢慢地长大了,变胖了。芽从嫩黄色变成了白色,从土里伸出头来。头上还长了两片小瓣,豆芽从昨天的纤细小不点变成了白白胖胖的小豆芽。
咦!小豆芽怎么翻身了,豆芽的小触角伸进了土里,裂开嘴的小绿豆立了起来,豆芽被压弯了腰,有的绿豆已经脱去了厚厚的外衣,露出了洁白的内瓤。今天的小豆芽已经有一粒米那么长了,有的豆芽已经伸直了腰,而且头顶上还长出了嫩绿的小叶片。我忽然发现有少数的小豆芽已经奄奄一息了。我观察后才知道是土少了,没有完全遮住根。我想尽了办法,我尽力去救它们,培土、浇水。今天阳光很充足,豆芽在阳光的照耀下长了一大截,豆子已经完完全全脱去了外衣,
小叶片越长越高。小叶子已经伸出了头,变成了两片,就像一个英语字母V,还像一把小剪刀。昨天睡着了的小豆芽已经慢慢地苏醒了。
我种的小豆芽长得好吗?我以后还要种许多植物。
篇五:
今天,莫老师给我们布置了一项特别的作业:种绿豆或黄豆,观察它们的生长过程并记录下来。回到家里,我让爸爸拿出绿豆,准备中豆芽了。
以前我只吃过绿豆,并没有观察它。这是我第一次观察绿豆。我发现绿豆又小又硬,有的是嫩绿的,有的是墨绿色的,还有的半黄半绿,两个豆瓣之间的外皮上有个椭圆形的点。我把绿豆放进装着水的玻璃杯里,开始种豆芽了。
第二天早晨,我起来一看,绿豆的外皮裂开了,露出了半个白色的身子,豆瓣也变大了。到了晚上,它那白白的身子就全露出来了,看上去很可爱。有些绿豆已经长出嫩白的、短短的小芽,洁白的豆瓣也微微打开了一些,我兴奋得把这些变化记录下来。
绿豆芽就这样慢慢地长着,到了第五天,绿豆芽已经有半寸长了,豆芽和豆瓣连接的地方呈淡紫色,豆瓣也呈嫩红色。又过了两天,芽尖变红了,还长出了嫩白的小根。两片豆瓣逐渐变小、变皱,中间长出两片嫩绿的、椭圆形的叶子。茎最长的大约有两寸了,嫩白嫩白的,十分惹人喜爱。
看着自己亲手种出来的豆芽,我甭提有多高兴了!我以后将更仔细地观察植物的生长情况,了解更多的知识。
篇六:
说干就干,我星期四抓了一把绿豆放在一个剪成两半的可乐瓶里,放了一些水,还在上面铺了一层纸,就像是它们的棉被,我仔细观察绿豆,眼睛盯着
绿豆,过了半小时,我看着绿豆,那些不解人义的绿豆似乎和我斗嘴、怎么都不让我看他的身子,到了晚上,我心想:明天应该会脱掉皮了吧。于是,我满怀喜悦地睡着了。可是,绿豆只是越来越大才有几个破了衣服。
第二天,我又去观察,没到时,我想;这下全部脱了吧!我一看绿豆全部才破了一条缝,才几个脱了绿衣服,下午,我看见绿豆有的把外套脱掉了,我觉得是绿豆太胖了,把衣服撑破了,有的脱掉了半件,就像个小丑只穿一个袖子,就出来表演了。还有的还在衣服里面,就像一个不愿意把外衣脱下来的小男孩,我开心级了。老师上次教我第7蟋蟀课《的住宅》写了法布尔仔细的观察了蟋蟀,我也想自己泡几把绿豆。来观察一下绿豆。
第三天,我大清早起来了。我有看见绿豆们全部脱掉了外衣,有的还发了芽,长出了一根三四毫米的小芽人,雪白的,细细地,嫩嫩的,就像一条白尾巴。还有几根绿豆芽躺在自己的身体上,就像一位跑累了的运动员,躺在一张床上休息。到了晚上,我整整一晚没睡,到了3 、4点钟,我像看看绿豆芽咋样了。我穿上拖鞋去看了一下,远远地就闻到了一股臭味,我马上换上了新水 看见绿豆芽没什么变化。
第四天下午,我飞快的笨去,看见绿豆芽长到了1厘米多了,就连最小的也有5毫米以上了,我看着自己的劳动果实,还真有点舍不得吃。
就这样,我一天天的观察,到了完全成熟了,妈妈就把它们烧起来吃掉了。
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作文十:《1-3绿豆芽的生长》1000字
课题
第三课 观察绿豆芽的生长
授课时间
教 学 目 标 过 程 与 方 设计绿豆芽生长需要阳光的实验,用对比实验的方法观察,记录影响植物生长
法 的条件。 情感态度、 意思到生物的形态结构、生活习性同它们的生活环境是相适应的。 价值观:
科学概念: 植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变的时候,植物具有一定的适 应环境的能力。
教学重点 教学难点 教学准备
设计对比实验 在设计对比实验中严格控制变量,并注意收集实验数据用事实说话。 实验计划单和实验记录表(参考书7面) ,三四天前做好的绿豆芽对水的需要的 实验。 过程与方法
教学流程 导入---深入研究--形成结论--当堂训练 创设情境 一、交流实验中的发现:
1、说说自己种下的绿豆芽生长的怎样了。 2、为什么大家的绿豆芽生长的不一样呢,怎样才能让绿豆芽生长的更好呢? 3、讨论影响绿豆芽生长的因素,教师随机板书。
实验的准 二、实验一:绿豆芽生长需要阳光吗? 备与指导 1、讨论:绿豆种子发芽可以不需要阳光,那么绿豆芽的生长需要阳光吗?
2、该怎样来设计对比实验呢? 重点指导:
分 组 探 究、填写 实验报告 单的设计
(1)我们只能改变哪些条件?不改变哪些条件? (2)两组的绿豆芽需要一样多吗? (3)改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响,我们怎样才能知道? 3、学生完成实验方案,交流。 4、提供实验记录表,引导学生做好观察记录。 (采用图画和文字记录下绿豆芽的高度、 茎叶的颜色,茎的粗细等)
展示交流 实验结果 的方法设 计 教师反馈 (重要知 识点及正 确答案) 准备
三、实验二:绿豆芽生长对水的需求 1、拿出事前做的绿豆芽对水需求的实验,让学生进行观察。教师介绍实验:在一个盘子 里铺上几层吸水纸,把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿润。 2、讨论:这5粒绿豆种子的生存的环境有什么不同?不同的环境对绿豆种子会产生怎样 的影响?为什么我们这样推测?仔细观察还有什么发现? 3、概括:植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。 四、观察更多的植物适应环境的图片(书8面) : 1、比较香蕉、松树、仙人掌的叶的不同。 2、香蕉、松树、仙人掌分别生长在什么地方? 3、这三种植物的叶同它们的生活环境有什么关系? 4、说说平时还看见有关植物适应环境的能力.
每组一份:长方形扁纸盒两个,黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓 15 条、 干土、湿土。
学生准备 下节实验 要求
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