作文一:《我为祖国点个赞》800字
我为祖国点个赞
对于很多人来说,对于祖国的爱一直是深深地埋藏在心内,但是当国旗一次次升起、国歌一次次奏起、
今年是祖国的第65个岁月,在这65年里祖国发生了翻天覆地的变化。就从我记事起来说吧,最大的改变就是乡镇公路的修起。以前只是一条条土路而且很窄,每到下雨天,泥泞积水到处都是,很难行走。现在就不同了,修起了条条柏油马路,路面变宽了,下雨天也好走了。这种改变发生在全国各地,出行变的方便让我为祖国点个赞。
再说说教育方面,记得小时候不是家家户户的孩子都能上起学,一个原因是家长对教育的不重视,另一个原因是学费学杂费对当时的家庭是一个无法承受的负担。现在再看看,义务教育已经免费,而且“再穷不能穷教育”观念深入人心。一座座爱心学校在社会爱心人士的捐助下拔地而起,越来越多的孩子可以开心的安心的去上学。这种转变,是根本上的提升,是思想上的提升,我要为祖国点个赞。
97、98年是让人激动的两年,香港与澳门的回归让祖国统一圆满的步伐又向前走了一步。在外的游子终于归家,我们为同胞喝彩。2001年11月10日 世界贸易组织(WTO))第四届部长级会议审议通过了中国加入世界贸易组织的申请。2001年11月11日,中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。2001年12月11日,按照世界贸易组织(WTO)规则,成员被批准加入世贸组织一个月后方能生效,中国正式成世贸组织正式成员。二00一年七月十三日,中国在莫斯科申奥获得了成功。2008年中国成功举办第29届夏季奥林匹克运动会。
中国一次次的震撼世界,我为祖国点个赞。
但是,多难兴邦,这么多年来,祖国也经历了不少风雨,但每一次,骄傲的中华民族都知难而上,坚强不息,每一次我们都不畏艰险,克服困难。这就是我们伟大的精神。我为祖国点个赞。
都说国很大,其实一个家,一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家。有了强的国,才有富的家,国的家住在心里,家的国以和矗立。我爱我的国,我爱我的家!愿我伟大的祖国,繁荣昌盛,国泰民安!
作文二:《我为祖国点个赞》500字
我的家乡
说起宿迁市,江苏省的同学估计都有些陌生,更别提外省的同学了,不过说起刘强东,估计大家就不陌生了,当然宿迁知名度最高的人物还是要数楚霸王项羽了。
可是我不是宿迁人哎,我来自原属宿迁市管辖,现为江苏省直辖县的沭(shu)阳县。沭阳县有两千多年的历史(历史遗迹已荡然无存…)这么久的时间出过哪些名人呢?项羽的女朋友虞姬跟我是老乡,沈括,袁枚都曾在沭阳任职,沈括的《梦溪笔谈》就写于在沭阳县梦溪居住期期间,近代出过个作家白夜,这几十年出了个特别有名的个性官员叫仇和,然后…然后你们比较熟悉的应该就是我了…(江苏省第一人口大县,200多万的人口,找点名人都这么捉急真是醉了)。
因为极度追求经济发展,所以沭阳县的人文景观很是贫乏,最大的特色应属“花乡”这一称号。这个还真不是盖的,全国各地的盆景,花卉,树苗,很大一部分发自沭阳。 沭阳的特产充分体现了筚路蓝缕的发展史上沭阳人民的艰苦奋斗精神,比如说玉米稀饭(玉米面加水),沭阳大饼(神马都不加的大面饼!)。
至于宿迁嘛,好玩的地方还是很多滴,“清清的骆马湖啊,一望无穷”,乾隆行宫啊,项王故里啊。。。。。。另外,双沟洋河都是宿迁的,所以宿迁又有酒都之名!
然后补充一点——我也算半个南通如东人!南通嘛,特产你们懂的~
张卓
作文三:《作文:为哥哥点个赞!》900字
如果你问我,我最想给谁点个赞,我一定会不假思索地说:“我,一定会给我的哥哥点个赞!”你一定会惊讶,为什么不给我的父母点个赞,而是给我的哥哥点个赞?那我也会自豪地告诉你:“我的哥哥对我有着无微不至的关心,而且他也给我的生活带来了不少快乐。”
就拿寒假的一次说吧,那天,天上正下着悠悠的小雨,我和哥哥约好的那天去方特玩,可是,我的妈妈和阿姨都说下雨了,就不要去了,明天要是不下雨再去。我和哥哥听了,说:“不要小瞧我们!下那么小的雨,带一把伞就可以了,没事的。”妈妈和阿姨见我们那么执着,只好拿了一把伞,给了我和哥哥,哥哥接过了雨伞,穿好鞋子,拉着我就向楼下跑,那样子,比我还兴奋似的。到了方特,哥哥把我拉到海盗船前面,看见上面的大哥哥,大姐姐吓得大叫,我也不禁毛骨悚然,打了个冷战,但是哥哥硬是要拉我上去,我也只好硬着头皮去体验体验了。下了海盗船,我们正准备去玩大摆锤,可是雨越下越大,我们又不想那么早就走,毕竟,才玩了一个海盗船。我们就坐在那里的小餐馆里,等着雨停,等了大约二十分钟,我们实在沉不住气了,打起伞,走出餐馆,虽然很不舍,但是也只能回家了。
在回家的路上,雨越下越大,渐渐变成了倾盆大雨,哥哥为了不让我淋湿,就让我撑伞,但是哥哥一米八几的个子,我就是把胳膊伸得很长,才可以给哥哥打伞,因此,哥哥的头经常碰到雨伞。过了一会,哥哥突然对我说:“算了吧,这样一直给我撑伞很累的,你自己打伞吧,我没事的。”我听了,担心地说:“不行啊,万一你感冒了,怎么办?”哥哥见我不愿意,就蹲下来,说:“既然这样的话,那就我来背你吧!”我犹豫了一下,说:“算了吧,这样不好走路。”哥哥笑了一下,说:“怎么?你还怕我背不动你?不会的,上来吧!”我听了,只好趴到哥哥的背上。走在半路上,哥哥发现雨又下大了,就让我把伞向后打,但是我发现哥哥的鞋子湿了,就把伞偷偷向前移了一下,虽然我的背后被冰凉的雨水淋着,但是心中却有一股暖流温暖着我。
到家了,哥哥发现我的背后淋湿了,担心极了,连忙让妈妈帮我换了一件衣服,哥哥是多么的关心我啊!
这就是令我自豪的好哥哥,每当想起他,一种温暖的感觉在我心头涌动着,我感谢他赐予了我童真、快乐的翅膀,让我飞向更高的天空。我,为我的哥哥点个赞!
作文四:《我为自己点个赞作文 为自己点个赞》1900字
我为自己点个赞作文 为自己点个赞
为自己点个赞 我们总以为别人最好却在追溯别人的时候迷失了自己其实自己也没什么不好。
——题记
你爱笑一笑起来脸上的两对酒窝就显露出来浅浅的样子十分可爱。
可你总是刻意让自己不去笑因为你一笑起来别人就跟着笑你于是脸一红消失在人群中。所以在人群中一脸沉默的就是你。然而你却不知道在别人的眼中你的笑特别迷人。
你经常最后一个离开教室扫地、洒水倒掉值日生所遗忘的垃圾排一排歪歪斜斜的桌子然后环视一下教室确信窗户都关上了才关上门甚至锁上门之后还要推一推。
你已经习以为常了可别人都十分佩服你一种说不上来的佩服。
你爱听歌无论什么都爱听。你最喜欢下学后扔下书包戴上耳机听一听劲爆的舞曲。一扫今天的烦恼。但你却时不时摘下耳机侧耳倾听然后接着自己疯狂。
不为什么你就是担心是不是会吵到别人休息。
你热爱学习但成绩一直没有多大的变化老师父母也为你感到着急一直在训斥着你。其实他们都不知道你在他们休息的时候却一直努力。
你关心别人却时常忘了自己。你总是在有好东西的时候大声
叫嚷看你们都没吃过吧然后引来一大群人风卷残云一般地往嘴里吞咽。你这个时候最开心说不上来是什么感觉反正看见他们这一副吃相就发自内心的高兴。他们吃的其实是你父母从老家带来的特产是属于你个人的零食。
你家里其实并不富裕穿着一身朴素的衣服。家里每一星期只给你五十元你却每星期都要剩回二十元不为什么是因为你心疼父母。
但你却经常向父母发脾气把父母为你买的好吃的推到桌子上大声说这些东西我不喜欢吃扔了我都不会吃的你们留着自己吃吧然后摔门而去。等一会又返回来悄悄地扒开门缝透过门看见他们吃正自己所废弃的食物然后偷偷的一笑心里乐开了花。等到夜里又抱怨自己不该这样对待父母即使是爱也不应该这样。
你常常偷着把父母要干的活悄悄干完然后做好饭等父母回来。父母不希望你把精力都耗费在这上面认为这样做长大了没出息要好好念书。你却依然在写完作业之后偷偷的把父母的活干完不为别的你只希望在父母回家之后可以静下心来躺在床上歇一歇竭力保留父母淡淡发白的黑发。
的确你很普通你是万千小人物中的一个但是你也不平凡你没必要自卑。夜空虽黑你依然可以点缀天空大地虽广你依然可以绽放绿色江海虽宽你依然可以奉献自己。为自己点个赞做一个别人眼中不凡的自己。
初三:袁瑞
为自己点个赞相关内容:那年山茶 犹记得那年山茶花漫山遍野,远处绚烂的晚霞渐渐与地平线相吻,明媚的颜色由天上渲染到田野间,一片灿烂中你熟悉而生动的眉眼愈发明晰。题记二零零七年的山茶开得荼靡。...
奶奶作文 奶奶作文(1)望着面前那浑浊的小河,心中一阵感慨。曾几何时,小河还是清澈见底的,各种石头和水草都清晰可见。那时,奶奶还很健朗,常常带着我来这小河边洗衣服。
不等号传奇 快乐的音符唱出了一年的友谊,无际的知识漫过了初二的起点,始终在哪里守候我的109班,是77位同学真实演绎的不等号传奇,那动听的故事就开始上映最善良的不等号你在我们的眼里是人高马大,有关羽那赤红的皮肤和张飞那坚实的臂膀,眉宇间有...
多想星光投影照亮你前路 维多利亚再美,对她而言,终归是不可到达的彼岸。因为他们谁也没有足够丰满的羽翼,能在无光世界里无所畏惧的飞翔。你曾对我我说;你想去缘分,想去维多利亚那片秀美宁静的土地。那时眼中泛着希望的光。
夏至你至 轻柔的风吹起零落的花瓣旋律喝着阳光缓缓唱穿着白衣的少年静静地,静静地,躺在那题记你能看见妖怪吗,你能看见那个奇幻的世界吗,你能体验在被人孤立的世界里一直生活吗,夏目可以看见妖怪,可以看见那个奇幻的世,生活在被人孤立的世界...
爷爷的离别 人生中,总有那么一些人,令我们牵肠挂肚,人
生中,也总有一些悲欢离合,令我们尝尽辛酸。思念一个人,是开心的,同样也是痛苦的。记得小时候,爷爷总是给我讲起他儿时的故事,我总是没听到结束,就已经睡着了。
可爱的小姑娘 那是六年前的一个夜晚这一天晚上我独自出来散步,霓虹灯把整条街装饰得像一条彩带一样,显得格外耀眼,好美丽的夜景呀~突然在我眼前出现了一个小姑娘,她白色长裙,披肩的长发,标致的脸和稍v的下巴,一双大而炯炯有神的眼睛,她大概8~9...
谢谢,有你的陪伴 青春一起走,有你就做够,亲爱的宝贝,这辈子我什么也不缺,因为我已经有最大的财富,就是你啊。谢谢你这个逗比,永远在我伤心的时候,逗我开心,不知不觉中,泪水似乎与我无缘了。
作文五:《主题班会“我为祖国点个赞”》500字
主题:我为祖国点个赞~
??设计人
一、班会目标
?? 了解中华民族五千年的灿??烂文化和优秀文明成果,培??养文化自信和传承中华优秀??文化和社会主义先进文化的??责任心。
二、准备
1.收集图片??、视频、音乐
2.制作P??PT
3.学生提前查阅我??国的发明
三、形式
讲述介绍??、小组讨论、成果展示
四、班??会过程
1.你了解我们的祖国??吗,
展示“天宫二号发射??视频”、我国秀丽河山的图??片、悠久历史。凸显我国在??科技上的突飞猛进、国土资??源的富饶和丰厚的历史底蕴??。(奥运会奖牌榜、银河计??算机、武术、唐诗宋词元曲??、军人等)
2.你最佩服祖国??的哪项发明,
请学生提前??查阅和了解我国的发明,与??同学交流汇报。
老师总结??:前人的智慧惠及后人,我??们在享受的同时,不仅仅要??传承,还要推陈出新,为子??孙后代造福。
3.你能为??祖国做哪些事,
小组讨论??。
老师总结:对自己负责??(好好学习,立志报效祖国??,锻炼身体),对家庭负责(照顾好自己的生命安全,????承担家务,多与家人沟通)??,对祖国负责(遵纪守法、??爱护环境、文明出游)。
4.??号召为祖国点个赞
天下兴??亡,匹夫有责~——顾炎武??
从我做起,以祖国为傲,??努力让祖国引以为傲。
播??放《爱我中华》。??
作文六:《母亲节作文-为我的妈妈点个赞》500字
母亲节作文:为我的妈妈点个赞
刘翔跨栏第一,我们为他点赞;莫言在中国里第一个获得了诺贝尔奖,我们为他点赞;姚明在中国篮球第一;我们也为他点赞,可我却为我的妈妈点赞。为什么呢,请听我细细道来。
有一天我去上学,妈妈说今天会下雨,要带雨伞。可我觉得天气很热,所以把妈妈的话忽略了。
时间过得很顺利,从上午到下午也没有下雨。最后一节课了,我得意洋洋,心里在说:妈妈,辛亏我没听您的话,不然就会被同学们笑话了~我正在上课,忽然,一阵轰隆隆的打雷声传到我耳边。我原本快乐的心情立刻由晴转到阴,心想:老天爷啊~求求您不要下雨~但是,我并没有如愿以偿。“叮铃铃~叮铃铃~”下课了,看着一个个同学都被自己的家长接走了,我心里越来越着急。忽然出现一线转机——妈妈出现了。我激动得冲了过去,把妈妈给抱住然后大哭。“宝贝女儿,哭什么呢,”妈妈问。“因
为,因为我怕您不来接我了~”我既激动又后悔,“妈妈,以后我不会不听您的话了~”妈妈没有说话,只是微笑了一下,之后把我接回了家。
经过这件事,我真想对我妈妈点个赞。你们呢,
作文七:《为你点个赞作文开头》3500字
为你点个赞作文开头
篇一:作文:我给自己点个赞
我给自己点个赞
无为县昆山中心学校903班黄羽
即使没有成功,即使没有别人好,那,又算得了什么,我要感谢我的努力,我要感谢我所拥有的。我给自己点个赞。——题记
美好的友情
友谊,多么可贵,多么重要。我性格不是特别开朗,也不算内向,但对别人很友好。一个曾经帮助我的人,很可能就会成为我的朋友。其实,我真的觉得自己好赞,从小时候的玩伴到小学的同学再到初中的朋友 ,她们都住在我的心里了。我还记得,我和 小时候的玩伴一起去看路边的小狗,给它东西吃,小狗高兴地尾巴直摇,还用舌头舔我们,我们也好开心......我还记得,我和小学的朋友一起去看那美丽的蒲公英,我吹散为了它们,它们在飞翔,飞到属于他们自己的地方去生长,看着飞的纷纷扬扬的蒲公英,我们不禁笑了。。。。。。我现在曾和初中的朋友,你一句,我一句地讨论题目,有时她写对了,总是细心地告诉我错在哪里,告诉我下次不要再犯这样的错误。喊来一句话:“如果下次再错,就太笨啦,哈哈哈。”这些是小事情,却反应了我与小时候的玩伴,小学的同学,初中的朋友那纯洁的友谊。这难道不让别人羡慕吗,这
份友谊也给我的生活带来了七彩的希望,我给自己点个赞。
可贵的诚信 不知从什么时候开始,一些人变的不太真实了。谎言赞这个世界似乎变得流行起来了。或许,他们太脆弱了,他们再也不能经历打击了。但谎言终究是谎言,骗过了别人,却永远无法骗过自己,永远无法面对自己的心。那是一次重要的考试——期末,妈妈和爸爸答应我,如果我考到班上前三,就带我出去玩,买我自己想买的东西。我努力地复习,终于,期末很快就来了。时间过得真快,只剩下语文没考了,上课铃响了,语文考试紧张的进行中。啊呀,这题我不会,惨了~这个字怎么突然忘了,一看,这题3分,可不是闹着玩的!后来,唯独剩下这题了,我也想到了“作弊” 这个念头。可是,“ 谎言终究是谎言,骗过了别人,却永远无法骗过自己,永远无法面对自己的心。”这句话是我说的。。。。。。好吧,随便写个同音字好了。开始,考后我一对书,我居然写对了,哈哈哈,真是老天保佑啊~我还记得我曾经还给售货员多找的钱,把捡到的钱还给焦急的小女孩,不和爸爸妈妈掩饰我的过错。这份可贵的诚信是一种让人羡慕的信仰,我给自己点个赞。
努力地坚持
我现在初三了,每天到了闹钟响的时间,还想睡觉。但是,一想起自己书还没有背,就不得不起床了。说好听一点,是我的作息有规律,说难听一点就是每天过着一样枯燥的生活~~一会儿是语文老师的文言文,一会儿是数学老师的二次函数,啊,又到了
物理老师的电学了,过了一会儿,英语老师又在门口站着了。。。。。。什么游戏,美术,音乐到了现在通通和我说了“bye~bye”。回家后,那些难懂的题目,那堆积如山的作业本,搅得我心烦意乱!我甚至想过辍学的念头,还真是可笑的想法。现在吃苦,不是为了老师,不是为了父母,是为了自己呀。在以后的社会中没有知识,怎么能立足,我们的父母不在坚持吗?我们的老师不在坚持吗,他们在坚持~在这重要的阶段,我也要坚持~作为青少年的我,不能颓废~我拿起笔,写起了作业。我在努力地坚持,这是一种让人赞美的精神,我为自己点个赞!
在人生的道路上,我们要活得精彩,活得漂亮 ,我要坚持,努力,那如何给自己加加油,给自己点个赞吧~
评语:自己其实也是值得称赞的,因为我们每个人都值得赞美的优点。小作者在文章说出了自己有很多朋友、自己有可贵的诚信、自己有坚持到底的精神,这些优点的确难能可贵。小作者通过这篇文章告诉我们人应该做一个追求进步的人。
指导老师:代松刚
篇二:初中作文:为你点赞
为你点赞
“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。
在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。
“老板,来一杯冷饮。”我来到了小卖部,“6块钱。”一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。"老板,钱。”“慢走,下次再来。”
不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了,回家我怎么像(向)妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。
远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。“可算看见你了,刚才没看清(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。”说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句"谢谢”。 现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。
篇三:请为我点个赞作文教案
请为我点个赞作文教案
以“请为我点个赞”为题,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外);
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
玲珑望秋月
记住: 不管命题作文的形式多么复杂,你的眼睛要永远盯着它的题目,在熟悉的题目面前不要激动,不要以为它就是你做过的“原题”;在生疏的题目面前不要紧张,不要以为你的心目中就没有它的影子。
一、先审题,揭开考场作文的序幕
1,抓住中心词 (点赞)
2,抓住限制或修饰语 (请为我)
何为点赞?
我是网络语言。来源于各大网络社区的“赞”功能。
在网络上面其点赞数量表示“人气”,即有越多越好的意义。
后来,人们将我引申为对某个内容(比如一条贴子、一篇文章或一条微博等)或某人表示赞同、喜爱、支持之意。
文题辨析
1,请为我们点个赞 2,我为自己点个赞 3,为他人点个赞4,请为我点个赞 有什么不一样呢/
(1) 点赞的对象不一样(群体、个体)
(2) 为自己; 为他人
考试作文犹如待嫁的姑娘 ,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,来博得阅卷老师的芳心呢,
? 一、要“养眼”二、要“悦心”
? “花香蝶自来,头好一半文” 一见钟情
? 如何做到“养眼”呢 一、开头、结尾要精彩 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。 如何使其美起来, 《请为我点个赞》
? 开头:(一)
? 一滴水得到了点赞,铸就了潺潺不息的涌泉;一米阳光得到了点赞,铸就了灿烂的辉煌;一片飘逸的云得到了点赞,铸就了这深邃的蓝天。此时此刻,我希望我就是那滴水,那一米阳光,那一片飘逸的云,得到他人的点赞,从而成就辉煌。 ? 开头(二):
? 昏黄的路灯亮了,好像道路的忠实守位者。我背着沉重的书包,无精打彩地踢着路旁的石子,埋着头,在喧嚣的马路上漫步着。夜风肆意地扭曲着我的头发,书包好似千斤重担压得我喘不过气,汽笛声在我耳旁尖锐地吼叫。 我来总结:
1、 开门见山法(或 开篇点题) 2,巧用修辞法
3,活用描写法 4,设置悬念法 ------
留下美丽的背影 —作文结尾的技巧
《请为我点赞》
结尾(一):
放飞心情,扬起自信的风帆,为我点赞,为青春点赞,才能到达胜利的彼岸~我 迎着夜风,大步迈向家。我相信,在今后我会
飞得更高更远,因为我拥有青春~请为 我点赞,为青春点赞。
结尾(二):
我的爸妈,老师,同学们,我不奢求你们的鲜花和掌声,不奢求你们的大声赞美。 只需要一个微笑,一个鼓励和一个眼神,一句安慰的话就足矣。这些就会促使我更加向 前。
请为我点个赞。
我来总结:
1、 总结点题法。2,首尾照应法。3,巧用修辞。4,活用描写
学生自己写开头结尾(5—10分钟)选择写
初三学生修改开头或结尾)分组展示(选)
如何做到“养眼”呢 二、形式要求新
给你的作文编织迷人的外衣
一、日记体二、书信体 三、题记、小标题式
添加小标题(尽量结构要一致)
分组写3分钟左右。(初三学生改标题)
如何做到“养眼”呢 三、文面要干净
1------7
如何使评卷者心悦呢,
外表的清新俊美会使评卷者眼前一亮,但能否使之动心呢,
写出事件的波澜 让你的文章起伏多姿
清 袁枚:“文似看山不喜平”
明代唐伯虎给人祝寿或清代大学士纪晓岚为人祝寿:
写出事件的波澜。(如何写,且听下回分解)
作文八:《作文教案“我为自己点个赞“》2600字
作文教学设?计
我为自己点?个赞
设计理念:
作文教学一?直以来是语?文学科中的?一个瓶颈,大部分学生?不喜欢上作?文课,也为没有题?材、缺乏思路来?写出好作文?而发愁。为了增强学?生对作文课?的兴趣,扩宽学生的?思维,让其学会积?累素材、学会适用的?写作技法,故设计了本?堂作文课。
“我为自己点?个赞”是全国作文?大赛中学生?组的16个?题目之一,是命题作文?。 “点赞”是一种网络?语言,表示对某一?句话,某一件事,某一种做法?表示赞同,会点一个赞?。现在qq遍?及全世界,微博、微信等都可?以点赞,只要是你认?同的,你喜欢的都?可以点赞。如果你在自?己的空间里?发表了一句?话或是分享?了一个东西?,喜欢这句话?或这个东西?的人都会给?你点赞。在生活中,“点赞”也被使用愈?来愈广泛,那学生对于?这紧贴生活?的作文题目?就是熟悉的?,也会是有话?可说、有话可写的?。题目中“我为自己”也是文章的?重点。自己为自己?点赞,也就是自己?夸自己。这有利于学?生发现自己?的闪光点,提高自信心?。
在课堂环节?设计上,由生活中的?事件引出作?文题,再借题发挥?,
引导学生围?绕题目来进?行口语交际?,争取做到有?想有说。且通过
三个?问题设置,来引导学生?从几个方面?考虑文章思?路内容结构?。
在说完之后?,再进行写提?纲的环节,让学生对自?己说的内容?进行
整理,形成作文的?雏形。尔后的小组?交流,全班展示,是贯彻新
课?改的理念,让学生在讨?论中完善。由个人独立?思考、到生与生
的?交流,再到教师的?指导,这个学习的?层次性是十?分强的。当
然,在学生的讨?论交流中,教师也可以?巡视并适时?给与指导。明
确以
学生为主体?,教师为主导?的课堂模式?。最后的课堂?小结、朗诵诗
歌,是对学生情?感上的升华?。
教学目标:
1、通过口语交?际,打开学生思?维,积累写作素?材。
2、通过列作文?提纲,理清行文思?路,组织素材,安排文章结?构。
3、通过“为自己点赞?”的作文训练?,让学生发现?且肯定自己?的闪光点,培养学生的?自信心。
教学重难点?:
选材与作文?提纲
教学方法:
小组合作讨?论法、口语交际法?
教学准备:
多媒体课件?
课时安排:
一课时
教学过程:
一、导入。
出示图片。
过渡语:同学们,今天早上一?打开空间,老师就发现?有学生
发了?这样一条说?说:“数学考了1?00分~”数学100?分,难得呀~老
师立马就?轻点鼠标,给他来了个?“赞”;……在生活中,“赞”字
可是使用?的越来越频?繁,我们也总在?为别人点赞?,那么今天呀
?,就请同学们?跟老师一起?为自己点个?赞~
板书课题——我为自己点?个赞
二、审题。
过渡语:请大家看到?这个命题作?文
请问:1、哪个字是关?键字,(赞)
2、“赞”代表的是什?么意思,(肯定、夸奖、赞美……)
3、文章要以第?几人称的角?度来写,(第一人称——我)
三、口语交际。
1、你为什么为?自己点赞,
(因为我自信?;因为我想肯?定自己;因为没有别?人赞我……)
2、你在哪些方?面为自己点?赞,
(助人为乐;拾金不昧;有孝心;成绩优异;为班级服务
?…..)
根据学生回?答,引导这么几?点:
A、当你摔倒时?,你认为怎样?可以获得赞?,(坚强)
B、5000米长跑比赛,拿到冠亚军??的同学值得?点个赞,那么没
有取?得名次的同?学,怎样才能获?得赞,(坚持)
C、当你和朋友?吵架时,你怎样做才?能获得赞,(和解;大度)
明确:生活中的各?方各面,不论大小事?务都存在点?赞之处。
3、点赞给自己?带来了什么?,
(信心;鼓励;继续努力的?动力……)
明确:点赞的作用?是带来正面?影响。
四、习作要求
过渡语:刚才我们围?绕“我为自己点?个赞”说了许多,那么接下来?,就让我们用?手中的笔给?自己书写一?段“赞”的篇章。
出示习作目?标:
1、请以“我为自己点?个赞”为题,写一篇60?0字左右的?作文。
2、联系自身的?生活体验,可以记叙经?历也可以发?表议论或抒?发情感。
3、文体不限,诗歌除外。
五、课堂练习
请你认真思?考,给自己的作?文列一份提?纲。
六、课堂展示
, 我来秀一秀?
, 要求:以小组为单?位,组长组织全?组每位成员?展示自己的?提
纲。给予适当评?价,并评选出最?佳提纲,参与班级展?示。
七、课堂小结
1、结束语:在今天这堂?作文课中,同学们呢,可谓是众口?交赞;各位老师,对你们的表?现呀,那是赞不绝?口。我们的教室?里,一下子充满?了“赞”。给别人点赞?是一份热心?、支持和肯定?,那么,给自己点赞?,那拥有的可?是满满当当?的自信~
2、请同学们用?最自信的声?音朗读短文?。
“你可以轻视?我们的年轻?,我们会证明?这是谁的时?代,梦想是注定?孤独的旅行?,路上少不了?质疑和嘲笑?,但那又怎样?,哪怕遍体鳞?伤也要活的?漂亮。” 我就是我,是颜色不一?样的烟火~天空海阔,要做最自信?的泡沫~就算没有掌?声,我要勇敢的?为自己点赞?!”
3、朗读评价
(出示图片)
同学们,你们读的真?棒~连奥巴马都?忍不住给同?学们赞上一?个~那在今后的?生活中,希望同学们?自信勇敢的?为自己点赞?!
八、课后作业
对照提纲,完成作文
九、板书设计
我为自己点?个赞
附:
课后反思
这堂课作为?乐安镇作文?教学研讨活?动中的一节?研讨课,通过上课、评课,以下几个方?面得到了同?行的一致肯?定。
(1)图片导入,自然得体,紧贴学生生?活,激发了学生?的兴趣。
(2)在作文课中?采用口语交?际环节来为?学生打开思?路、积累写作素?材,这一方式既?培养了学生?的口语能力?也增强了课?堂氛围,十分可取。
(3)在整堂课的?教学环节设?计中,思路清晰,层次分明体?现了新课改?的精神理念?,且没有低效?无效的环节?,整体教学效?果非常好。
在这堂课中?存在一些值?得改进之处?。
(1)对于学生的?指导还不够?,尤其是当学?生进行课堂?展示时,每当一组展?示完提纲,教师应该肯?定其有点并?提出修改意?见。
(2)在文章选材?的引导上,还可以加强?个性化,丰富选材内?
容。(3)课堂评价不?够多样。在口语交际?中不光是老?师对学生的
?评价,也可以生与?生之间互评?。
(4)板书过于简?单。
作文九:《作文:我为自己点个赞》1000字
我为自己点个赞
在人生的旅途中,总会有些不顺利。我常常会对自己说:“如果你没有掌声,就自己给自己掌声;如果你没有祝福,就自己祝福自己;如果没有关心,就照顾好自己,自己关心自己。”
这是一个真实的故事。
那时,女孩刚上初一。腼腆的她与她的闺蜜分散了,各读一个学校。初来乍到,曾经的朋友几乎都已经走了。她找不到一个朋友。幸运的是,老师把她安排在一个乐于助人,成绩较优的班长身边。她以为她从此就能有闺蜜,有朋友,有成绩。好景不长,班长毕竟是班长,权力较大,而她只是一个区区的一个英语组长,不久,班长和她绝交,她有陷入了一片迷茫。
没有朋友,没有闺蜜,没有友情,可她还有自己,有家人,有老师。她想要好好学习,报答养育和教育她的人。
那天,是她的生日,她不需要祝福不需要想那些人有着朋友送的生日礼物,也不指望会有对着她说一声:“生日快乐。”她希望的只是能和家人一起快快乐乐的吃一顿饭。这样,她就满足了。
仅仅吃一顿饭,对于任何人来说,这个愿望都是能实现的。而对于她来说,为什么就这么难呢??她的妈妈不太理解她,没有为她准备晚餐,也没有记起她的生日。她很失望,她对在厨房走来走去的妈妈说:“吗,你不记得今天是什么日子吗?”她妈妈说:“我怎么知道今天是什么日子,日历上又没写。”她强忍住泪水说:“妈,今天是我生日。”她以为说出口,妈妈就会说一句:“生日快乐,”为她准备晚饭,没想到妈妈说:“哦,今天是你生日啊,你要吃什么就自己做吧。”家人都不理解她,她又陷入一片迷茫。于是,她打开冰箱,拿出想吃的的食物把它们摆在餐桌上,自己给自己唱生日歌,自己为自己祝福,自己一个人过生日。对她来说,那已经是一种习惯了。
朋友,家人,老师,他们都是在她的童年中留下过记忆的人,虽然他们对她苛刻,严格,甚至不理解,但是,她并没有记恨朋友,家人,老师,她默默的学习,听讲,第一次月考,她冲进了前三名。这对她来说,已经是一个很大的突破了。她发誓,她要好好学习,让瞧不起她的人对她刮目相看。
她一直努力着,情况也有所好转,朋友不在与她绝交,家人不在排斥她,老师不在讨厌她。
她坚信,自己一定会成功。
那个女孩就是我,现在正坐在明亮的房间中写这篇作文的女孩。她的经历告诉她,没有什么坎会过不去,只要你有决心就一定会成功。
现在,我常常会对自己说:“没有祝福,没有朋友,没有掌声,就自己祝福自己,给自己掌声。”
回头望去,自己已经走过来了这么多,还有什么坎会过不去的呢?
我为自己点个赞。
作文十:《为你点个赞作文400》13100字
为你点个赞作文400
篇一:初中作文:为你点赞
为你点赞
“点赞”一词做为最近常常出现于生活中的热门词语,它既代表对一件事的认同与赞许;也可以代表对一个人的支持和认可。每个人的生活中都会有与众不同的点赞经历。同样我也有我的点赞经历。就让我与大家一起分享吧。
在那个烈日炎炎的下午,因为在家实在无聊,所以我便在小区里散步。但是,很快我就大汗淋漓。虽然很想回家,但是一想到回家便无事可做,我又打消了这个念头。突然,我想到一个好主意。
“老板,来一杯冷饮。”我来到了小卖部,“6块钱。”一位中年男子走到台前,带着一脸和蔼的微笑对我说。"老板,钱。”“慢走,下次再来。”
不知不觉,太阳快落山了。一杯冷饮喝光了,我想再买一杯回家喝。但是一掏口袋发现不对劲,我口袋里原来有20元的。为什么现在口袋里没钱了,回家我怎么像(向)妈妈交代呢?于是我带着种种不解与疑惑又走向小卖部。
远远地看见老板站在店门口,还时不时焦急地四处张望。我走上前去,他见我来了,忙向我走来。“可算看见你了,刚才没看清
(你走得急),想要叫你,却看不到你了。这是找你的钱,给。”说着,将钱塞入我的手心。顿时,一股暖流涌入我的心中,我由衷的说了句"谢谢”。 现在我想起这件事,依然十分感动。也许一个人不经意的行为,就能打动别人,让别人为你点赞。
篇二:我为自己点个赞作文
我为自己点个赞作文600
刘翔跨栏第一,我们为他喝彩;姚明篮球在中国第一,我们也为他喝彩。而我为自己喝彩。我们总看到别人的优点,然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样,现在我改变了,我为自己喝彩。
记得那次,我们考试。第一次考及格了,觉得这样就可以了,便沾沾自喜。可到了第二次考试,当卷子发来时我惊住了,全部都是诗词句子,这时无论怎么向大脑发信号,总是不给我发答案,最后成绩单发下来,我以失败告终,唉,没及格。不过,我仍旧为自己喝彩,因为我看到了自己的不足,得到了教训。这比分数更为重要,所以我为自己喝彩。
以前,我总是不自信,是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员,这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时,心里像有个兔子跳着一样。其实我明白,我的能力是难以胜任的,但是又想试试看,所以我答应了。
班里有四十多个人,男生都像孙悟空一样调皮,女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了,她身材丰满,嗓门高一看就有说服力,自然同学们都很听她的话了,而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我??”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪~老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而喝彩。
为自己喝彩,不管成败与否,迈出第一步我就为自己喝彩。为自己喝彩,不管别人如何看待。我做我的事,走自己的路;为自己喝彩,最起码努力奋斗了。同学们为自己喝彩吧~
我为自己点个赞(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:为你点个赞作文400)(记事作文)400字作文
“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍
体鳞伤也要活的漂亮。”——题记
我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。
那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们,只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们,“瘦小的身躯上背着沉重书包~”我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了为自己点赞的力量~
但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己~我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要
活得漂亮~我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去~我们要活出最真实的自己~为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,
只是要为自己点赞。
我为自己点个赞作文
“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记
我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。
那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们,只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们,“瘦小的身躯上背着沉重书包~”我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了为自己点赞的力量~
但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己~我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要
活得漂亮~我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去~我
们要活出最真实的自己~为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,
只是要为自己点赞。
我为自己点个赞作文二:我为自己点个赞
人的一生离不开别人的赞美,但如果在前进的路上,只羡慕别人,赞美别人,也不会成才。那样的人注定卑微。
那是好几年前了,父母陪我去北京参加一个口语比赛。那时候,看着其他选手气宇轩昂,朝气蓬勃,满脸阳光自信,看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈,阳光下的他们,是如此的美好。我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头,泪水啪啪的落下。
比赛安排在第二天的中午,进入了考场后,被闪着光的照相机照得刺眼。还有几个选手,就快轮到我了。我站在等候区,咬紧了牙,双腿不住的颤抖着,心中默念着台词,生怕上了台后冷场。选手们的表演都很出色,他们华丽的声线,优美的吐露,赢得了评委们的好评。我很害怕。
我害怕失败。
几乎是下意识的看了母亲一眼,母亲在一排显示器的后面,我看不见她的脸。但是我看到她给我比了个赞。
心中顿时暖了很多。
突然,我发现其实没什么好紧张的,我在心中默念“你最棒了,你一定能行的,加油~”自己为自己点了个大大的赞。比赛过后,一切烦恼烟消云散。得到了个还算不错的名次,我懂得了,成功
的前提是要相信自己,战胜自己,突破自己。为自己点赞。
希望在以后的路上,能一路欢歌,勇敢自强。在人生中挫折来临的时候,请学会,为自己点赞~
我为自己点个赞作文三:我为自己点个赞
刘翔跨栏第一,我们为他点赞;姚明篮球在中国第一,我们也为他点赞。而我为自己点赞。我们总看到别人的优点,然后拿自己的缺点和他们的优点比较。以前我也是这样,现在我改变了,我为自己点赞。
记得那次,我们考试。第一次考及格了,觉得这样就可以了,便沾沾自喜。可到了第二次考试,当卷子发来时我惊住了,全部都是诗词句子,这时无论怎么向大脑发信号,总是不给我发答案,最后成绩单发下来,我以失败告终,唉,没及格。不过,我仍旧为自己点赞,因为我看到了自己的不足,得到了教训。这比分数更为重要,所以我为自己点赞。
以前,我总是不自信,是老师鼓励了我。
记得七年级。语文老师是我们新班主任。我们是第一次接触、第一次见面、第一次打交道。没想到他却提议让我当纪律委员,这时的我简直就是二丈的和尚摸不着头脑。当老师宣布时,心里像有个兔子跳着一样。其实我明白,我的能力是难以胜任的,但是又想试试看,所以我答应了。
班里有四十多个人,男生都像孙悟空一样调皮,女生出于朋友也都不敢管。这时我的救星来了,她身材丰满,嗓门高一看就有
说服力,自然同学们都很听她的话了,而我就成了名义上的“纪律委员”。
也许老师看出来了,便叫出来问我班里为什么这么乱,问我干什么去了。我低着头没吭声,其实我也想管啊,心里像五味瓶,什么味道都有,可是我没吭,因为是我失职了。老师语重心长的说;你是管纪律的,你有权利管他们,只要他们不听话,你完全可以用一切办法管柱他们,你为什么不做呢。老师:“我??”。我还没说完老师就说:“我相信你。”天哪~老师说相信我,我一定不会辜负老师对我的期望,从今以后,我便像脱胎换骨一样拿起了我的权利,每天自习课我都像警察一样把他们管的服服帖帖,慢慢的我胆大了许多。不仅在学习中,在生活中,我也都懂得了迈出第一步,我懂得了迈出第一步对一个人的重要。我为自己迈出的这一步而点赞。
为自己点赞,不管成败与否,迈出第一步我就为自己点赞。为自己点赞,不管别人如何看待。我做我的事,走自己的路;为自己点赞,最起码努力奋斗了。同学们为自己点赞吧~
我为自己点个赞作文四:我为自己点个赞
八月二号,是七夕,中国情人节,也是星期六,我依然从早到晚上了一天培训课,头晕脖子痛。我们有七个小伙伴,可是今天只有三个来上课,其他人都和老公过节去了,朋友圈里满是晒幸福的。
然而,另外两个即使来上课了,老公也是在外守候,等待着接
老婆大人回家。只有我,形单影只,下课等电梯的时候,我幻想:他会不会也在楼下等我呢,可是马上我就否定了自己,因为他根本不知道我在哪一栋楼上课,出了电梯走在路上我又幻想:他会在站台等我然后一起回家吗,我又马上否定了,他不知道我回家坐哪一路公车,坐在车上看到有手捧鲜花的女孩儿,我幻想:他会不会在下车的站台手捧玫瑰等着我,还有一站到家时我想:即使两手空空,如果他能在站台等待,我依然会开心的大笑,公车驶进站台,我下车环顾,空无一人,台风的尾巴扫乱了我的头发,路边的树叶也被吹的沙沙作响,就像在嘲笑我这个做梦的傻逼,走进家门,和每次一样,他已洗漱完毕,躺在床上悠闲的看电视,拿起我给他买的小礼物说还不错,几乎每个节日我都傻傻的幻想,又默默的失望,即使我的愿望如此的简单,放洗澡水的时候我想我洗澡的时候定会跟每次一样流下眼泪,可是,搓着泡泡的时候,我竟然在想:今天上课人好少,今天讲的是重点,我听的非常认真,习题全部做对了,very good我要为自己点个赞~
篇三:为——点赞半命题作文
半命题作文“为 ______点赞”(作文指导)
真题回放:
“为这些善良的人点赞”、“为我们伟大的祖国点赞”、“为美好的青春点赞”??最近“点赞”一词风行网络,并且进入许多普通人的生活,成为使用频率很高的口头用语。在《咬文嚼字》编辑部发布的“2013年十大流行语”中,“点赞”名列其中。那么,
在你的生活中有值得点赞的人和事吗,请以“为_____点赞”为题写一篇作文,要求:?把题目补充完整;?除诗歌外体裁不限;?不得套作仿作;?字数在600字以上。
写作指导:
1.准确解题,补出个性。这是一道半命题作文,解题时首先要弄懂“点赞”的意思。根据作文题中引用的相关句子,就能品读出“点赞”的含义,即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此,“为_____点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为_____赞叹”、“为_____鼓掌”、“为_____ 叫好”等题目。
读懂了题目,那如何补题呢,正常情况下,就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题,比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁,补出自己独特的个性,让文题与众不同,那就能先入为主,激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强,你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”,效果就不一样。所以,同学们补题时要尽量补出新意。
2.立意求高,素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美,为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人,去赞美、支持他们,这样的立意无疑是准确的,但如果同学们能够把视角再抬高一点,去为国家、民族点赞,为大自然的慷慨无私点赞,那立意自然高人一筹。
3.构思巧妙,引人入胜。文贵曲,如果写成记叙文,在构思时既
要设计好开头、结尾,形成呼应之势;更要对文章的主体部分精心进行布局,以使故事线索明了,过渡自然,情节波澜不断,人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文,就可以“误会”为线索,先写表妹太吝啬,引起我的误会;然后写表妹忍气吞声,隐瞒误会;接着写表妹在爱心行动中捐款第一,打破误会;最后写“我”理解表妹,解除误会,如此环环相扣,自然就能打动人心。
如果写成议论文,可先亮出观点,然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证,最后小结点题,一气呵成。也可从生活现象入手,引出话题,展开论述,最后得出观点,余味无穷。 范文一 1.为自己点赞
小时候,我总会因别人的一句赞美而兴高采烈,因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候,爸爸当时告诫我:不要让他人左右你的情绪,你要时常赞美自己,觉得自己是最美的,最棒的。爸爸的话,一直让我难以忘记,我便把它视为格言。
在学校里,看见自己的学习成绩不如同学就会感到无地自容,便在心里默默地念着:“杨梅啊,难道你就真的这么笨吗,为什么就不如人家呢,”总是这样自责,从而对自己失去信心,以致学习成绩下降。换个角度想想,其实,我还有其他优点啊~在学校里举行写字比赛、作文比赛,都获得过奖赏,而且,我还会打篮球、打乒乓球等等,一次学校乒乓球比赛,我还夺了一个女冠军哩~其实,我也不差啊~什么技不如人,都只是一些客套话。不
过话说回来,做人还得谦虚点才行,俗话说得好“取长补短”吧。
让自己自信最好的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不需要理由,就像人们常说的一句话:“爱是不需要理由的”。同样,爱自己,赞美自己也不需要理由,随时随地你都可以对自己说:我今天做得真是太棒
有人说,人类最大的敌人就是自己,但你要不断用赞美自己的能力、爱自己的能力来挑战所有自我感觉,那又是一种怎样的情形呢,我敢肯定,越赞美自己,你就越自信,越快乐。
每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声:今天,我做得很成功~长此以往,你会发现自己变得很自信。烦恼、痛苦、忧愁将会离你而去。
朋友,你对自己有信心吗,如果没有,那就学我吧~多多赞美自己。如果生活中没有赞美,那生命的舞台就会缺少激情,平淡的人生缺少对自身价值的肯定,生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是需要你不断地打造的,关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由~
范文二
2.为网络点赞
比尔盖茨曾这样说:网络正在改变人类的生存方式。在当今社会,这句话得到了很好地证明。今天,互联网正飞速的向前发展,它不仅出现我们的生活中,而且更是很好的融入了进去。 不论是什么年龄,都能享受网络带来的便利。
暑假,上一次去爷爷家吃饭时,谈论起时事政治的问题,爷爷笑眯眯的提问我:“首届中国慈善论坛在哪举办的呀?”我抿抿嘴莞尔一笑达到:“北京嘛~”我一边暗自窃喜一边告诉爷爷这是我在玩电脑时无意间看到的新闻。爷爷一听,先是愣了一下,后又质疑这电脑真有这么牛, 我嘿嘿一笑,耸耸肩。以前多次向爷爷推荐电脑他都不予理睬,这回自己感兴趣了,我急忙把爷爷拉到电脑前,百度了一下各种时政问题,爷爷一边对这些问题发表着感慨,一边嘀咕着说他也要学学。我自当乐意奉陪。自从那次以后,爷爷用电脑也算是得心应手了。只不过不会拼音,常需用手写打字。 现在一去爷爷家,常听他说起各种有关网络上热点新闻的,我一边拍着胸脯说,您得感谢我教您是由网络看新闻吧。爷爷对我表示了感谢后,还调侃道:真是,没想到老了老了还做了回秀才。我接着说道:秀才不出门,便知天下事!
而立之年用网络
来到舅舅家,早了解他的工作特别忙,可却又不用去公司,我心里十分好奇这到底是份什么工作。借着表妹的邀请,我盛情难却跑到舅舅家陪她玩耍。实际上是去探寻一下舅舅到底是怎么工作的。可是只见舅舅坐在电脑前,名对一屏幕密密麻麻的字敲来敲去,头疼得很。 回家时,我不禁感叹道,原来这就是老妈口中的程序编写员。还真是个用电脑挣钱的工作。
豆蔻年华爱网络
作为众多步履匆忙的青少年中的一个,我对网络也有着不一样
的见解,许多青少年在父辈眼里都属于年幼无知或乳臭未干的被教育对象。但在网络世界中我们寻到了自己的一片天地。
现在,我们可以在网上了解各种新闻时事,学习自己渴望了解而又无法从课堂中学到的课外知识,遇到不会的问题在电脑上就可以寻到适合自己的老师一对一讲解,真所谓达到了学生不出门,便得好老师。 网络不仅可以帮助我们学习,也可以帮助我们娱乐身心。我们可以通过网络发表自己对事物最真实的看法,但不用把自己的一切信息显示给别人,也就是用假名说真话。
在网络世界我们足不出户可以与同学老师及时交流,向亲人问候。即使远隔千里,也可以做到天涯若比邻。 从豆蔻年华到年近古稀,网络无时不刻不在展现着自己的魅力。有时看过去的谍战片时,真的幻想到,如果那个时候有网络,特务们应该就是呆在家里动动手指敲敲电脑就可以易如反掌的打入敌人内部勘察敌人信息了。再看现在,我们都应为自己生活在这个秀才不出门便知天下事而感到幸福~我为网络点赞。
范文三 3.为他们点赞
赞许是一种美意,一种满意,一种鼓励。赞许他人,有时会使他奋勇拼搏,从此一鸣惊人;有
时会使他振奋信心,继续努力;有时也会使他人沾沾自喜,骄傲自满??.如果在恰当时机恰当地为他人点个赞,也许会改变他,改变生活,改变自己。
依稀记得那篇文章:一天,原本匆匆忙忙的火车站,焦点忽然
聚集在一个穷困潦倒的父亲和他年幼的女儿的身上,他们衣衫褴褛,面露囧瑟,在他的身旁放着一块木牌子,“我和女儿急需50元路费回家,我告诉女儿老舅会给我们送钱来,好心人,为了保护女儿,请不要告诉她。”女孩十分可爱,在父亲身边跑来跑去,无聊的她在父亲的鼓励下把“楼梯”踩成“钢琴”,她在空无一人的步梯上起舞,尽管没有美妙的音乐,没有华丽的舞裙,但只要有这曼妙的舞姿就足够让人称赞,足够如诗如画。步梯旁集中了许多人,不知不觉中女孩成了整个火车站的焦点,中心。身旁已不是质疑,而是惊叹~一个乞丐样子的老年男人,拉住女孩,把50元塞到她手中说:“孩子,加油,你会成功的~告诉爸爸,老舅来过了。”女孩点点头,向爸爸飞奔而去,她的眼睛中含有泪花??
故事结束了,而我的思绪却还没有停止。女孩用自己的行动证明:只要自己肯为自己点赞,外界的一切声音都不足以改变自己的行动,有爸爸关怀的目光,有把“楼梯”踩成“钢琴”的勇气,别人会为你点一个大大的赞。这篇文章很好的诠释了人间的真善美,我们不仅仅要为可爱的女孩点赞,为慈祥的爸爸点赞,为好心的男人点赞,更要为这篇成功的文章点赞,为这个憧憬人间美好情感的作者点赞。这篇文章的出现,这几个赞的点出,让我不禁改变了自己的人生观,价值观:人的一生总会有困境,有
自己撑不住的那一刻,也许你曾经高高在上,光彩照人,但此时,你落到了需要向社会求助地步。无论多么悲惨,无论别人如何看你,你都应该在心中为自己点赞,相信自己,是可以改变的,改
变所处环境。
点赞,无需多高的点击率,也无需多么心动的评论,做好自己,为自己点赞,抛开他人的观点,做好自己,努力奋斗~
点赞,已不只只是一种社交方式,也不只只是在网络上,用心为自己身边的一切点赞,发现身边包括自己在内的所有美好,你会为这些所感动,与此同时,你的心也会变得更加澄清,美好~
范文四 4.为你点赞
打开手机,忽然看到一张被我发到网上的照片,它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看,枝繁叶茂,郁郁葱葱;往下看,却只是被削去一半,几近枯死的树干??
那一次,我外出游玩,漫步于林间。正值烈日当空,万里无云之时,却有参天巨树,撑着绿色大伞,为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行,鸟鸣声、虫叫声也伴随着我,在我耳边萦绕。
忽地,周围树木少了许多,一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡,太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是,我的眼前出现了一棵树,那棵树独自立在草丛中,如仙鹤立于群鸡之中,煞是突兀。
我奔至树下,有树荫盖在头顶,炎热感顿时退去几分。我抬头细看,那是浓密的松叶,虽然叶片细小,但如此多的叶子笼在一起,却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片,它是那么纤细,但那如针般的尖叶却给人锐利之感。
欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落,扫过树干。忽地,心中一惊,目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半,而所剩无几的那一半枯木,仿佛已走到生命尽头,蜷着身子,颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心,好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄,注入源源不断的生机,却抹不去那份沧桑,这是多么强大的生命力啊!
我被震撼了,被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机,拍下了这震撼的画面。
树是如此,人亦是如此。自古以来,多少人“树干”已残,“枝叶”依然繁茂,如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金,双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬??这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!
松,我为你点赞;那些松一般的人们,我为你们点赞!
范文五 5.为你点赞
这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘地对大家说:“为了进一步激发大家的学习热情,我们要重新排座位了,但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位??”教室一下子炸锅了,大家都转头看一眼自己的同桌,等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。
“视力差的坐前面,视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。
“个子矮的坐前面,个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位,请大家听好要求再提建议~”王老师纠正道。
“按年龄排序~”
“按先来后到排序~”
王老师启发大家:“有点创意好不好~大家要打破习惯思维,充分发散思维。”
“以长相美丑排序吧,男的看谁帅,女的看谁靓~” 自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。 “长相忠厚的坐前面,奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。
“嗓门高往后坐,声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口~ “俯卧撑,或者仰卧起坐,谁做得多谁坐前面~”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。 “这算什么创意啊~干脆斗地主、打麻将,末尾淘汰制~”
同学们一阵狂笑。
“拼爹吧,家长官越大的越往前坐~”全班又是一阵狂笑。
“要不咱们抓阄,”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊~
这时候,王老师环视一周,不紧不慢地说:“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情,这是前提。大家都用手机微信吧。好,从今天起,我出一个题目,大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限,谁的说说获得的点赞越多,转发
越多,谁就靠前坐。”
大伙儿都惊呆了,谁也没想到王老师会来这么潮的一招。
一个星期以后,王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转发数量多寡重新排定了座次。
随之发生的是,全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店,生意火爆。店主是一个漂亮妹妹,像极了王老师。
原来,王老师布置的题目是——
“即日起,每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。”
范文六 6.为泥土点赞
你曾注意过你脚下的泥土吗?也许你不曾注意过它,因为它是那么不起眼,对你毫无吸引力。当你赞叹着城市的飞快发展时,是否想到它们也是以那令你瞧不起眼的泥土为根基?因为它太过平凡,平凡得令许多人对它不屑一顾,甚至鄙夷它。
可你是否知道,泥土乃是万物之根本,它如同高楼的地基,没有地基,哪来的高楼?没有泥土,何来人们生存的环境?何来那些万紫千红,生机勃勃的花草树木赖以生长的基础?所以,没有泥土,就没有一切。
泥土不仅对万物的繁衍功不可没,而且它那无私奉献,不求回报的品质更是难得。用它来种植花草,任何人都可以欣赏,用它打成泥砖,简称的房子,可以用来办公、学习、居住、生产??无论用它来做什么,它都可以胜任。它对谁都一视同仁,不论谁使
用它,它都无私奉献,不取报酬
由泥土我又想到了人——那些无私奉献的人。如果把社会比作一个金字塔,那么他们就是金字塔的底层,有了他们才有了金字塔顶尖的辉煌。一个成功的将军背后定有无数默默拼搏的士兵。一个夺冠的选手背后也有领队、教练、医生的指导和帮助。出名的将领,夺冠的运动员固然是光荣的,可那些为保卫故土,而牺牲的将士;向泥土一样培育了世界冠军的人们,更应受到人们的尊敬。
我赞美泥土,更赞美像泥土一样的人。他们虽身处社会底层却毫无怨言。愿这样的“泥土”更多一些,那样,我们的社会将更加美好。
7.为小草点赞
世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。
—题记
昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。
路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听
得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。
每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹~我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利~清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。
“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强~小草,我真心为你点赞~
8.为失败的她点赞
外婆生病住院了,星期天上午,妈妈带我一起去看外婆。
病房里的空调不停地往外吐着暖气,外婆说感到有点胸闷,于是我们便扶外婆去楼下的草地上呼吸新鲜空气。
已经是三月了,春阳暖暖地照着大地,不时有微风吹过,小草
们轻摇脑袋,好像在欢迎我们。妈妈扶外婆在一张椅子上坐下,悄悄拉起了家常。我则在偌大的草坪上欢快地奔跑起来。
突然,不远处的一幕吸引了我的目光。只见一位年龄大约十岁左右的小女孩,在草地上练习行走,旁边站着一位女子,手里拿着两根拐杖,应该是这名女孩的妈妈。
只见小女孩刚刚迈出右腿,身子便向右一倾,摔倒在地上。她的妈妈赶忙扔下手中的拐杖,去把小女孩扶起。小女孩稍稍站稳后,推开母亲的手,再次迈出右腿,谁知身子一晃,她又失败了。母亲扶起她,小女孩咬咬嘴唇,又开始了第三次试走。这一回,她先迈左腿,身子一晃,她的妈妈忙伸手想去扶,但被小女孩制止。摇晃了几下后,小女孩终于站稳了左脚。接着她开始挪动右腿,不幸的是,她又摔倒了??
我听到了小女孩的啜泣声,她的妈妈也在抹眼泪。看来,这位小女孩的双腿一定是受过伤,现在正进行康复训练。三次都失败了,肯定摔疼了。还是明天再训练吧。
可就在这时,那名小女孩再次在母亲的搀扶下站了起来,喘着气,半握着拳头,紧咬嘴唇,再次开始了行走。一步、两步??谁知,小女孩再次身子一歪,倒了下去。
小女孩的妈妈搀着她坐到一张椅子上,轻轻敲打着她的腿部。本以为,在一次次失败面前,小女孩会心生畏惧,选择退缩。但让我想不到的是,不一会儿,那名小女孩又开始训练了,当然,等待她的仍是一次次失败??直到妈妈叫我回病房,那名小女孩还
在继续试走。
我的眼睛湿湿的。我想起了那个叫廖智的女孩,汶川地震夺去了她的双腿,但她却忍受着钻心的疼痛,一次次摔倒,一次次站起,进行舞蹈训练,终于舞进“舞林大会”,舞上了残疾人运动会开幕式的舞台。我还想起了史铁生,想起了张海迪,想起了海伦?凯勒,他们都是在一次次失败后,继续坚持,最终“站”了起来。所以我坚信,眼前的这名小女孩虽然现在屡屡失败,但她终究会稳稳当
当地站起来,迈开步子,行走自如。
我要为这名失败的小女孩点赞,为她的坚强、勇敢和执著点赞。
评点:这篇作文记叙了作者在医院草地上目睹一名小女孩进行行走训练的过程,通过生动传神的描写,刻画了一个屡败屡试、坚强勇敢、绝不服输的小女孩形象,给人以深刻的启示。文章最后引用廖智等人的事例,并在此基础上进行点题,增强了文章的表达效果。
9.为自己点赞
“你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。”——题记
我们想选择我们未来,努力去奋斗,但这有时也是一个幻想。
那时的我们,周末却还在为完成父母报的班而奔波,那时的父母,恨不得我们琴棋书画样样精通。父母总担心我们输在起跑线
上,却不知我们想要的是什么,报班也不问我们愿不愿意,只是望子成龙,望女成凤。那时的我们,只要是自己想做的事情,都将会被父母否决,而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课。那时我们连为自己点赞的力量,做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们,还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来;现在的我们,剩下的只有作业与辅导班;现在的我们,成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们,“瘦小的身躯上背着沉重书包~”我们早丧失了选择,丧失了梦想,甚至丧失了为自己点赞的力量~
但现在的我们要为自己点赞,至少拥有点赞的力量,拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量,来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞,拥有自己的选择,拥有自己的自由;拥有真实的自己~我们要活的有意义,我们要活得精彩,更要 活得漂亮~我们不畏艰险,不畏质疑,勇敢努力的走下去~我们要活出最真实的自己~为自己点赞,就当那是给自己的掌声,给自己的力量与勇气,
只是要为自己点赞。