作文一:《作文的好开头有关歌词的》12500字
作文的好开头有关歌词的
篇一:用于作文的歌词结尾
用于作文的歌词结尾
1我失去过 ,更珍惜拥有 ,多庆幸我是我 ,被你疼爱的我 ,紧紧牵住的手 ,不要放手 ,永远守护我. --------蔡健雅,beautiful love 2
珍惜曾经拥有曾经牵过手,珍惜青春梦一场,珍惜相聚的时光,谁能年少不痴狂 独自闯荡,,算月有阴和缺,就算人有悲和欢,谁能够不扬梦想这张帆,珍惜为我流的泪,珍惜为你的岁月,谁能无动又无衷 这段珍贵,明天还有云要飞,留着天空陪我追,无怨无悔也是人生一种美. -----------小虎队珍惜 3自信点,快乐点,说出你的自由主张.挑战无极限现在就出发。
-------------Free Pty组合自信点
4请你把爱心 灌溉枯萎的花朵,哪怕是即将凋落 它也会慢慢复活,请你把爱心 留给需要爱心的人,因为那不幸的人 需要你给他寄托,爱是奉献 不是施舍,爱是付出 不是获得,请你把爱心 散播在每个角落,让世界走向大同 让人间充满欢乐。---------费玉清《爱心》
5我还有多少爱,我还有多少泪 ,要苍天知道,我不认输 ,感恩的心,感谢有你 ,伴我一生,让我有勇气做我自己 ,感恩的心,感谢命运 ,花开花落,我一样会珍惜。
------------欧阳菲菲《感恩的心》
6太平洋的风为我们歌唱,东方大地在歌声欢乐回荡,太平洋的风 为我们歌唱,用爱心推动世界蓬勃向上 ----------------周冰倩 - 《爱心推动世界》 7创业在钱江源头,描绘美好的愿景,我们都是商海浪尖的弄潮儿,拥有一个共同的名字叫诚信,同心谋发展,风雨携手行,诚信结人缘,一诺值千金,诚信是金,诚信是银,诚信是我们的立足之本 -----歌词/徐福清曲/寒桑《我们拥有一个共同的名字叫诚信》 8诚信为本 土能生金,天下的人和诚信,你我合作共赢,诚信人人 人人诚信,诚信的中国心想事成前程似锦--------丁晓红 《诚信中国》 9花就是花 果就是果,甜就说甜 涩就说涩,拉钩算数 说了就做,诚信品德 美好你我
--------丁晓红 《诚信中国》
10你说话算话 我一诺千金,你一言九鼎 我一言为定,你君子一言 驷马难追,我张口不悔 一锤定音--------丁晓红 《诚信中国》 11你的宽容,还有我温柔的包容,没有泪的夜晚是天堂,我说我想要找个避风的港湾,谢谢你 陪我到任何地方,你的宽容,还有我温柔的包容,没有泪的夜晚是天堂。
----------张信哲《宽容》
12迎接另一个晨曦带来全新空气,气息改变情味不变茶香飘满情谊,我家大门常打开开放怀抱等你,拥抱过就有了默契你会爱上这里,不管远近都是客人请不用客气,相约好了再一起我们欢迎你 -----------群星《北京欢迎你》 13真爱过 才会懂 ,会寂寞 会
回首 ,终有梦 终有你 在心中 ,朋友 一生一起走 ,那些日子 不再有 ,一句话 一辈子 ,一生情 一杯酒 ,朋友 不曾孤单过 ,一声朋友 你会懂 ,还有伤 还有痛 ,还要走 还有我。 -----------
周华健《朋友》 14你是我的眼带我领略四季的变换,你是我的眼带我穿越拥挤的人潮,你是我的眼带我阅读浩瀚的书海,因为你是我的眼,让我看见这世界就在我眼前。
-------------林宥嘉《你是我的眼》 15 听妈妈的话 别让她受伤,想快快长大 才能保护她,美丽的白发 幸福中发芽,天使的魔法 温暖中慈祥 --------周杰伦《听妈妈的话》
16妈妈的辛苦 不让你看见,温暖的食谱在她心里面,有空就多多握握她的手,把手牵着一起梦游 --------周杰伦《听妈妈的话》 17我忠诚的爱人和朋友~ 感谢你我衷心谢谢你 ,这旋转不息蔚蓝色的星~球 ,感谢生~活感谢~和平 ,感谢这一切一切真所有 ,感谢这美好的所有 -------孙悦 感谢你 18感谢亲人感谢朋友, 你们总是在为我担忧 ,那温柔的妻子可爱的孩子, 一切的一切,我都会拥有 ,一切的一切,我都会拥有我们沐浴着爱的阳光长大
------- 周爽感谢 19父母生养我 要感恩,亲朋照顾我 要感恩,老师教导我 要感恩,同学帮助我 要感恩
乌鹊反哺 羊羔跪乳,知恩图报真君子 忘恩负义枉为人,人无感恩之心 处事难以立身,要想孝顺等不得 孝顺重在无遗憾 ----------刘一祯感 恩
20生活在感恩的世界里,感恩的世界和谐美丽,生活在感恩的世
界里,感恩的世界有我有你,有我有你----------钟丽燕感恩
篇二:2015年中考满分作文的开头技巧
中考满分作文的八大开头技巧
俗话说:“万事开头难。”对于作文来说,写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,所以临考写作时一定要写好开头段,紧紧抓住老师的目光,让老师不由(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:作文的好开头有关歌词的)自主的随着你的思路走。有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题。请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一:设计悬念,吸引读者
我快要死了——
我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自2002年陕西省中考满分文《感受生活之美》)
技巧点拨: 这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢,他得了什么病,的一来会怎样,这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文,使你迫不及待想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。
技巧二:开门见山,亮明观点
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何,我那时却不气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境~”(选自2002年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)
技巧点拨: 考场议 论文 的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开议论打下了基础。
痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好~(选自2003年云南省中考作文《家,真好》)
技巧点拨: 记叙文也能开门见山。你看,这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来,为全文定下了基调。
技巧三:联想回忆,巧妙叙述
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??
小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗,(选自2002年河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》)
技巧点拨: 中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去
发生的某一件事此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就导用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。
“常回家看看,回家看看??”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。(选自2003年甘肃省中考满分文《常回家看看》)
技巧点拨: 这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四:突出矛盾,渲染气氛
“你这书记趁早别当了,半点用也没有~”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自2002年湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)
技巧点拨: 记叙文的写作要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了,干脆明天去买空调~”妈妈边吃饭边说道。
“买空调,买空调,你只知道享受~应该节约点钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠叨着,脸上没有了笑容。
“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活多久嘛,”妈妈随口答道。 我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹矛盾,今天的气氛很紧张,人们常说婆媳间没有血缘关系,所以很难相处好。(选自2003年重庆市中考满分文《责任》) 技巧点拨: 故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾——解决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性会大大加强。这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来,为故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧五:巧用修辞,展示文采
爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(选自2002年湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如??无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(选自2002年贵阳市中考满分文《诠释回报》) 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂
的;对人以和,待人用善,待人和善。(选自2003年江西中考满分文《待人和善》)
常听老人说:“我走过的桥比你走过的路还多~”那时,我就在想,桥究竟是什么呢,难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗,(选自2003年山西省中考满分文《美丽的桥》)
技巧点拨: 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。上面几例中,第一例运用比喻、排比手法,第二例运用拟物、排比手法,第三例采用排比,叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新;第四例则采用设问方式,先设下疑问,再展开故事,具有很强的吸引力,易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧六:描写环境,烘托背景
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自2002年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)
紫红色的去霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。(选自2002年湖北荆州中考满分
文《把黎明的美丽带给曾失落的我》)
晚风吹过河面上最的一波涟漪,夕阳收起它最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已逝过,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”(选自2003年安徽中考满分文《曾经拥有》)
技巧点拨: 一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上面三段开头,第一段写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。第二段则写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打下基础,是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用,效果也好,能极大地引发读者的阅读兴趣。
技巧七:广泛引用,突出主题
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下??”每当耳边响起着熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自2003年甘肃省中考满分文《歌声与微笑》)
著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。(选自2003年河南省中考满分
文《拥有自信方能成功》)
“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红。”
每当我吟诵这句诗,心中便有说不出的陶醉。心也朦胧,眼也朦胧,眼前真个展现出一幅画来。(选自2003年吉林省中考满分文《陶醉》)
技巧点拨: 引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是很丰富的,若是议 文 则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例、第三例。此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。
江西:请以“善良”为话题
中考满分作文:善良归家(独幕话剧)
作文试题:人世间最宝贵的是什么?法国大作家雨果说得好,是善良。心怀善良的人。总在播撒阳光和 雨露,医治人们心灵的创伤;同善良的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽 广。请以“善良”为话题写一篇文章。
注意:这个话题是宽泛的,只要与“善良”有关都符合要求;可以写自己的经历,也可以写 自己的见闻,还可以根据自己对“善良”的理解和感悟编述故事,抒发感情,发表议论等 等;除诗歌外,文体自选,不少于650字,作文中不得出现真实校名和真实姓名。
善良归家(独幕话剧)
时间:寒冬的一个早晨。
地点:一片茫茫的荒原上。
人物:善良、金钱、地位、权力、时光老人。
背景:善良被人们扔到了一片寒风呼啸的茫茫荒原上,那儿荒无人烟,只有善良一人在无边无际的荒原中走着。(画外音:善良正急切地想着回家,想着回到人们的心中。)
(突然远处有一辆奔驰轿车从良身边急驰而过,金钱上,善良似乎看到了回家的希望。)
善良:停车!停车!(满怀希望地招着手。)
金钱:你是谁呀?为什么在这半路上挡我的车呢?(边说边探出头来。)
善良:我是善良啊!我也不知道被哪些人扔到这儿了,你能带我回家吗?
金钱:(大惊失色)什么?善良!不行,不行!我就是因为没有你才筑起了一座金山,如果有了 你,我的金山不垮才怪呢!你去找别人吧。(说着一阵烟似地跑了。)
善良叹了口气,只好又继续一个人在无边无际的荒原上艰难地走着。
(远处有一辆宝马骄车向着善良飞奔而来,地位上,善良似乎再次看到了回家的希望。)
善良:停车!停车!(边喊边用力地挥着手。)
地位:你是谁?为什么在这儿挡我的车呢,(说着停车开了车门。)
善良:我是善良,不知被哪些人扔到了这荒原上,你能带我回家吗?
地位:(非常吃惊)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了今天的地位,如果有了 你,我的地位怎么保得住呢?你去找别人吧。(说着风一样地溜走了。)
善良长叹着,只好一个人继续在茫茫荒原上艰难地走着,眼眶里不由涌出了委屈的泪水。 (画外音:伤心的善良能不能回家呢?)
(远处有一辆红旗轿车从善良身边急驰而来,权力上。)
善良:停车!停车!(善良抱着最后一线希望,再次挥动着沉重的双手。) 权力:你是谁啊?怎么这样狼狈呢?(慢慢地摇下了车窗。)
善良:我是善良,我被人们抛弃了,你能带我回家吗?(语气已经近乎乞求了。) 权力:(大怒)什么?善良!不行!不行!我就是因为没有你才有了这至高无上的权力,如果有了 你,我怎么保得住它呢!你还是呆在这儿吧。(话一完就不见了。)
(善良仰天长叹,一屁股坐在地上,两眼泪汪汪的,冻得直发抖。突然,一位老人出现在善 良身边,并给善良披上了一件大衣。)
时光老人:孩子,穿上吧,请跟我一道回家吧。
善良:(惊奇)您是谁?
时光老人:我是时光老人,是特地来带你回家,把你带回人心中的。
善良:您为什么要帮我?先过去的三位都很怕我,难道您不怕我吗?
时光老人:因为只有我知道你才是最宝贵的。(在他们一道回家的路上,时光老人指着路边四轮朝天的三辆车哈哈大笑。)
篇三:初中作文开头
如何写好记叙文的开头结尾
(1)一篇好作文要具备五个“一”
一个亮丽的标题,
一个引人入胜的开头,
一句点明话题的句子,
一个耐人寻味的结尾,
一个整洁美观的文面。
(2)“好的开头便是成功的一半。”
一、开头
凤头——短小精美
二、中间
猪肚——丰富充实
三、结尾
豹尾——简洁有力
(3)作文开头的要求:
? 1(要向主题靠拢 2(要短小精悍 3(要有文采
简洁明了点题,新颖别致创意,响亮夺目诱人,秀气悬念神秘。
? 结尾:卒章显志扣题,呼应开头严密,深刻含蓄隽永,启智耐思神奇。
那么我们怎样来点题呢,
第一,点题的句子应在开头一段的后半部分。
为什么强调这一点呢,我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样
不但未达到点题的目的,而且还容易成为废话。这是大家要注意的。
第二,点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
所谓映衬句,就是为了突出一个事物,故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于
古典诗歌中“兴”的手法。
第三,最好直接运用文章题目里的字来点题。
这样不容易使主体部分的内容偏离题目。
方法:最好直接运用文章题目里的字来点题。
1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿
着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的
“合作”。(《合作》)
方法:点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。
3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久
旱后的一场甘霖,滋润了龟裂
的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。(《把爱心带给他人》)
4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我
一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)
5、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,
它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
2、 开头要对应主体
文章的开头不是孤立的。它必须与主体部分紧密联系。
因而,有时我们在写作文开头的时候,要注意承接下文、对应主体,尤其是在开头概括了文章的基本内容的时候。
下面我们来看一篇完整的文章:
? 开头: 我是一个植物学家.好多人很羡慕我,要我谈谈小时候刻苦学习的故事。其
实,那时我是一个出名的“淘气鬼”。
?我的故乡是一个小山村,有山有水。尤其是门前的山沟,长满了各种各样的树木,
里边还有小松鼠、小兔子??
? ??
? 结尾:于是,我从这三个“?”出发,勤奋地去追寻一,二,三??以至更复杂、更
艰深的学问。
?当我成为植物学家后,爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是:“牛
羊怕杀,人怕打!”其实,他的拳头只能伤及我的皮肉,真正征服我的,是那三颗启示生命意义的枸杞豆。
(4)常见开头法
1、开门见山、揭示主题的点题法。
好处:文章一开头就紧扣题目,直截了当点明与题目有关的人、事、物。用此方法入题快,简洁明快,直截了当,符合读者心理,节省篇幅。
《我的好朋友》的开头:“我的好朋友郑小川,矮矮的个子,圆圆的脸,那双水灵灵的大眼睛,闪烁着快乐机灵的光芒。”
如《背影》一文的开头写到:“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影。”如魏巍的《我的老师》的开头“最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。”
2、媒介引入——名言警句、格言名句、谚语、歌、诗词、名人佚事、传奇故事、具体事物等。
好处:借某一相关事物作媒介,由此及彼,类比联想,从中引出要写的人或事来。这样的开头能引起读者的遐想,并为故事开
拓思路。
“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你??”一曲悠扬的《同桌的你》把我的思绪带回了三年前的时光??——《同桌》
如《我所尊敬的一个人》的开头:每当我遇到困难的时候,每当我思想上产生疙瘩解不开的时候,我就捧出我珍藏着的一张照片来。照片上的人,就是我小学时候的老师张先明。
(1)《人生需要挫折》的开头。
“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。
3/“我常常到西边山头,看那美丽的朝霞。我站在这里,望着远方想念着你??姐姐??”
? 这是习作《美丽的朝霞》一文的开头。本文叙写一位纤弱而勇敢的姐姐,为救一误
入车道的小男孩而献出了自己的生命,谱写了一曲动人的博爱之歌的感人肺腑的故事。
? 小作者由绚丽的朝霞想到正值青春年华的姐姐,想到她如朝霞般美丽的品质,过渡
自然而不露斧凿之痕。
由具体事物引入
这类手法通常运用于怀念某人某事或想象作文中。因某一事物或某一景物而不经意地触动作者的某处记忆火花,从而调动写作
灵感、创作思维,自然引出写作内容,切入主题,这样的开头显得自然、朴实、和谐。
4/“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房。”每当我听见这首歌,就想起了你——我的老师。
? 这是《我的老师》开头。歌声牵动作者的某处记忆,以歌曲引入,显得自然亲切。 ? 歌词引入式——用与文章事件或主题相关的歌词作为文章开头,要求引入的歌词相
对完整,用上省略号和引号。
3、修辞开头——拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等。
《天山景物记》的开头“朋友,你到过天山吗,”
《珍藏的记忆》的开头“记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想??”
《我所尊敬的一个人》的开头:布谷鸟叫了,花园中,我听到园丁欢乐的歌声,我看到园丁在辛勤地育苗。
好处:生动形象,易把读者带入文章境界中,有助于突出中心思想。
思考:
这是采用什么方法开头,这种方法有何好处,
天空飘落的雨,是洒入这尘世的苍凉,把整个世界蒙上一层朦胧的、灰暗的色彩。雨点重重的落下,淋湿了漂浮着的尘埃。一滴一滴,坠落,一声一声,敲击着我的心,竟感一丝微痛。
街上的行人寥寥无几。我走在这空旷的街,任雨水打湿。脸上滑落的,已分不清是泪水和雨水。雨水冲刷着这座繁华的城市,却无力冲刷掉我的悲伤。
明确:
这是“描写开头”法,它可以是场面描写,可以是景物描写,还可以是人物描写.
4、描写景物开头——环境描写、渲染气氛的描写法。
好处:这种开头,通过景色描写,烘托气氛,渲染人物心情、情感 ,推动情节发展,使文章情景交融而浑然一体,增强文章的感染力,给读者一个鲜明的印象。
鲁迅的《故乡》一开头就描写:“我冒了严寒,回到了相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既是深冬,渐近故乡时,天色又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜地响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。”
例如(1)请看《心中筑起一堵墙》的开头。
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
【赏析】写一场急雨的降临,为的是为教室内的考试烘托背景,
并制造一种紧张的气氛。
(2)《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头。
紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。
【赏析】写夕阳西下的情景,主要是为下文写自己的人生感悟打基础,是一个情思的触发点。
(3)《曾经拥有》的开头。
晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”
【赏析】通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
(4)《驿路梨花》的开头。
山,好大的山~起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中??
【赏析】这里渲染了山中深远迷茫的气氛,对后文表现人物助人为乐的精神起到了很好的衬托作用。
(5)《金黄的大斗笠》的开头。
干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。
【赏析】此处写景暗示有雨将至,为下文姐姐给弟弟送伞作了
很好的铺垫。
3、训练题目。
请用“景物描写开头法”,为《那一次,我真的好伤心》写一个开头。
5、记叙要素作开头——交代事件基本要素的叙述法
好处:点明了文章的内容范围,使文章顺利向纵深发展。
如《青山处处埋忠骨》的开头:“1950年秋。中南海,**主席的卧室。”
6、倒叙法——这种开头,由眼前的情景,联想起以往的事情,引起回忆,沿着这个思路叙述往事,形成倒叙。
好处:能造成“悬念”,吸引读者的阅读兴趣。
如《一件小事》开头:“我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少;但有一件小事,却于我有意义??使我至今忘记不得。”
如巴金的《永远不能忘记的事情》的开头:“朋友,你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话,实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情,我永远不能忘却的事情。”
7、巧设悬念,欲擒故纵。 ——也就是我们通常所说的卖关子
好处:。“欲说还休”,巧妙地埋下伏笔,设下悬念,能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底,一睹为快,故能引人入胜。
如课文《羚羊木雕》开头:“?那只羚羊哪去啦,?妈妈突然问我。”
开篇便写出一种紧张气氛,显出妈妈的惊慌,“我”的惊吓,暗示了下文中的一场家庭纠葛,火药味浓浓的。
如文章《喝彩》开头:也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑。可那一刻,我由衷地为你喝彩。
8、题记开头法。
所谓“题记”,就是指写在文章题目下面、正文之前的文字。(注:此法的题记内容千万不要太直白,要较为含蓄,最好是富含生活或人生哲理的语句。)
1、好处:作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,常常收到先声夺人的效果。
2、例子。
(1)《那一次,我读懂了坦然》的题记。
只有经过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。 ——泰戈尔
【赏析】引用泰戈尔的诗歌,表达了只有经历了磨炼,才能走向成功的内涵。言辞优美,有
警醒世人的效果,容易引起读者的共鸣。
(2)《感谢父亲》的题记。
年幼时,父亲是一道港湾;年轻时,父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时,父亲是一部史书。 ——题记
【赏析】题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世
间这份平凡而又高尚的亲情。
不可取的开头
1、远离中心;
2、交待不清;
3、戴大帽子;
4、人云亦云,唱老调;
5、浮泛,似是而非;
6、硬凑不好,“无愁强谈愁”;
7、平淡、平庸。
病文修改1.开头平淡,难见亮点
学生病例(1):“小时候总想着快快长大,然而现在长大了又想回到小时侯。因为长大了有太多的责任,有太多的负担,有太多太多我们意想不到的苦难等待我们去攻破,去挑战。”
2.空洞议论,文体不明
学生病例(2): “成长之路是曲折的,不平坦的,我们在成长的道路上要积极进取,正确地对待成长,使自己成长为一株坚忍不拔的大树。”
3、入题较慢,拖泥带水
学生病例(3):小学度过自己的童年,那时天真无邪,无忧无虑;到了初中,新的起跑线给了我新的认识,那一刻我长大了;现在到了高中,对生活的追求又是一片新天地。(题目:高三生活)
4、头重脚轻,结构失衡
学生病例(4):天空乌云密布,眼看就要下雨了。我站在教室走廊上等待家人来接我,看到同学们都被家长用摩托车接回家以后,我也感到非常寂寞,心想:“如果我家也有一辆摩托车,爸爸就可以很快来接我,再不用骑破旧的自行车来接我回家,谁让我家这么穷呢。”想到这里我就感到心酸,泪水不禁流了下来。我看到爸爸骑自行车来了,忙把眼泪擦干去坐车。在回家的路上??
常见开头
往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而有一件事却使我久久不能忘怀。——《往事》
随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音,一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》
你认为这是个怎样的开头,
? 友谊,人与人之间建立起来的情感。只要我们生活在这个世上,就会与人打交道,
就会产生友谊。人与人之间的友谊有多种多样,有的人用真心去建立,有的人用虚伪去建立。其实,我与同学相处三年建立的友谊是真心的??
? 我曾拥有过这样的友谊??
? 三年前,我独自一人来到了心仪已久的实验初中,从此便开始了我的初中生活。 开头几节,应打好草稿,然后想一想能否把你的所谓的正确的废话删去。如:
作文二:《现代歌词开头的比兴手法 - 作文素材 - 语文星空》800字
诗经》的意义不仅在于它是中国古典诗歌的源头,它叙事抒情的一些手法对后代的诗歌有着深远的影响。诗节末的重章叠唱,我们不是可以在几乎每一首现代歌曲中听到吗?“关关睢鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”,“东方红,太阳升,中国出了个**”,显然是同样的以比来起兴的手法。“起兴”“比兴”在《诗经》的篇章中经常采用,现代歌词(多为民歌和艺术歌曲)沿袭了这一技法。??? 由眼前所见的景或物唱起,引出想要抒发的感情、歌咏的事物。这里的景物描写往往起着营造氛围,烘托主人公心情等作用。
⑴ 月亮出来亮汪汪,想起我的阿哥在深山;歌像月亮天上走,哥啊哥啊!山下小河淌水清幽幽。(《小河淌水》云南民歌)
⑵ 鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪,鼓浪屿遥对着台湾岛,台湾是我家乡。(《鼓浪屿之歌》)
⑶ 美丽的夜色多沉静,草原上只留下我的琴声。(《草原之夜》纪录片《绿色的原野》插曲)
⑷ 半个月亮爬上来,照着我的姑娘梳妆台。(《半个月亮爬上来》青海民歌)
⑸ 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮,红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。(《过雪山草地》《长征组歌》)
⑹ 小小竹排江中游,巍巍青山两岸走,雄鹰展翅飞,哪怕风雨骤。(《红星照我去战斗》电影《闪闪的红星》插曲)
⑺呜喂,风儿呀吹动了我的船帆,船儿呀随着微风荡漾,送我到日夜思念的地方。(《星星索》印度尼西亚民歌)
上例中,⑴⑵⑶⑷是起兴,以富含美感的自然景物起兴,引发人美好的联想,其中用的最多是月亮、山水等。⑸⑹⑺不仅仅是起兴,又有着烘托映衬等作用。⑸中由红军过雪山草地所经历的艰苦环境写起,为下文的“红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难”做了有力的铺垫。⑹中则是勾勒出充满力量的画面:巍巍青山,江窄浪急,一叶扁舟飞渡,烘托出片中主人公的革命豪情和顽强斗志。⑺既是起兴,又是比。碧海、白帆、摇荡的小船儿,简单而清丽的色调勾勒出清新明快、富于动感的画面。男青年乘着小船,要去相会自己的心上人,他此时充满期盼的心也正如碧波荡漾着,如同这白帆一样在驶向心灵的港湾吧?
作文三:《作文开头用歌词》9900字
作文开头用歌词
篇一:作文开头
(审)
打造文章的第一道風景線
---如何寫好作文的開頭
王立帅
2015-05-29
俗话说万事开头难。对于考场作文来说,写好开
头尤为重要。托尔斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开头,他先后经过十五次的反复修改,才感到满意。《安娜?卡列尼娜》的开头,他曾经用了十种不同的写法,最后才确定下来。
古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”,那意思是说,开头要像凤凰的脑袋,漂亮、优美。常言道:“良好的开端是成功的一半。”同学们也一定有这样的经历:一个题目拿到手,却总是动笔艰难。可一旦开了头,尤其是有了一个好的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成。
作文这一刻,让我,,,,
人的一生,总有许许多多的一刻组成,有快乐的,
难过的??而我的这一刻,是幸福的。
从小到大,我已经度过了十三年的光阴了。这十
三年里我经过了多长时间呢,我又经过了多少事情呢,时间一刻一刻地走着,但这一刻不同,因为这一刻,让我醒悟。
快乐是什么呢,打开词典,快乐的意思是感到幸
福或满意。有人说,快乐是与父母出去旅游时很快乐;还有人说,快乐是当自己取得成功时很快乐。但我却不这么认为,我觉得帮助他人是一种快乐。
开头经常存在这样几种不足:
1、不必要的释题。
2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢。
3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千
呼万唤不出来”。
技巧1、开门见山亮明观点
【点评】写作时开门见山,摆明态度,不失为一
种普通但又实用的方法。鲜明地亮出自己的观点,为下文展开打下了基础
让大地代表我的真诚,向大海许下我的诺言,让
泰山记录 下我的祝愿。我永远感激您——我的父亲。
烟台中考佳作《感谢父亲》 人生是一个大舞台,每个人都在演绎着自己的故
事,故事的主角非我莫属。
烟台中考《那个故事的主角是我》 凭窗远眺,我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,
扬起缕缕青丝时,告诉你,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩斑斓。
济南中考《我眼中的色彩》
技巧2、巧用修辞,展示风采
【点评】修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧
妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。下面的例子运用比喻、拟人、排比的修辞手法,抒发自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新,开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--
历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
春的脚步是又轻又柔的,你听~“沙沙沙”,春踏过
了树叶;夏的脚步是又急又快的,你听,“哗哗哗”,夏抚摸了流水;秋的脚步是又重又实的,你听“咚咚咚”,秋摘下了果实;冬的脚步呢,冬的脚步像是水波扩散,无声无息。而妈妈的脚步,似春,似夏,似秋,又似
篇二:几种常见的作文开头方法
几种常见的作文开头方法
1、开门见山法。
这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。
例如《课间十分钟》一文开头:
“下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。”
这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。
问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗, 假如我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢,
示例:我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人,然而,我却很爱我的妈妈..... 再如,介绍家乡的某种特产
“我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......”
2.引用法。
引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例)
例1:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,......
例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,
鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢,
例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”了吗,
那假如以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢,
示例1:“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢,
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护.......
那如果我想写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言,
有怎样开头呢,
示例:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
“只要有恒心,铁杵磨成针。”
如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。 这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用 。
那如果我想写有关团结的文章,我可以引用哪句谚语呢,
示例:“一个好汉三个帮,一个泥巴三个桩。”今天,我算彻底领会了这句话的意思,要不是得到小张,小李的帮助,也许这会儿我还在教室为那几道数学难题焦头难额呢....
“人心齐,泰山移。”谁说五(4)班拔河是永远的冠军,这次不一样败在了我班手下。
3.设问法。
例1:同学们,你们养过小动物吗,我曾经养过一只小狗,它的名字叫彤彤。 例文:你喜欢什么呢,是妩媚多姿的花朵,是纤细小巧的青草,是轻盈如纱的白云,还是活泼可爱的紫燕,这一切,自然都有迷人之处,然而我最喜欢的是那小小的露珠~
例文:走向大自然你心里烦恼吗,你身体疲倦吗,走向大自然吧~让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。
假如我们现在以“花”为题作文,怎样开头呢,
示例:“朋友,你见过那荷花吗?你了解他们的特点吗,我曾经和荷花有过一段亲密的接触,就让我来给大家介绍一下吧......”
4.描写引入法。
景物描写开头,也叫“即兴描写开头法”:开篇描写景物,展现一幅彩色的画面,创造一种艺术境界。开头交代事件发生的环境和条件,起到烘托人物、事件的作用。
例1:狗是一种可爱的家畜。它的听觉、嗅觉都十分灵敏。它善于看守门户和搜查物品,还会讨人喜欢。
例2:胖乎乎的身上长满了洁白的长毛,像穿了一件雪白色的皮袄。圆圆的脸上嵌着一对铜铃般的眼睛,一对三角型耳朵像两只小粽子竖在头顶上,一张小嘴的两边长着几根银白色的胡须。那条又粗又长的尾巴,像一条大辫子,在它的身后甩来甩去。这
就是它,我们家可爱的小猫------欢欢。
例3:一进家门,残忍的一幕出现在我的眼前。哇!整个家一片狼籍,,纸片满
地都是,鞋子东一只西一只,这又是小妹做的好事!
5.对比式。 用同类事物比较,突出所要描写的对象,给读者留下深刻的印象。
例1:俗话说:萝卜青菜,各有所爱。有人爱鱼,有人爱狗,还有人爱兔子??而我独爱小猫!
能不能写试着写一个。比如以“冬天”为题作文
示例:虽说春天有百花争艳,夏天有绿树成荫,秋天有金色的稻子.....,但我更喜欢象征纯洁、粉妆玉砌的冬天。
6(回忆联想法。
由人、事、景、物、等引起回忆,联想、引出下文,展开情节,这种方法就叫回忆联想法。运用回联想法开头,给人一种亲切,自然的感受。
示例(1):每当我打开书桌的抽屉,那只珍藏了多年的钢笔总会勾起我对好友...的怀念,而记忆之门随之打开了........
示例(2):时间可以淡化很多东西,但永远不能抹去我对他的深刻的记
7(对话开头法。
以人物的对话开头。这种开头起笔自然,往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头,一定要把对话写得精彩有意义,紧扣
中心。
如:“我的星期天”为题作文
“小丽,快点起床了。都八点了,一会英语补习班又要迟到了。”“求求你,妈妈,就让我再睡一会儿吧,就一小会儿。”“不行,你看你,上学期英语考得一团糟,快点起来~”在妈妈催命似的话语中,我睁开了惺忪的睡眼,不得不与周公说再见了。
《我们的新班主任》
“我姓曹,很有可能是你们六年级(6)班的班主任,下面开始上课。”只有这么几个字的开场白,好简单、但却让我们班选起了不小的波澜。
如《对我影响最大的一个人》一文的开头:
“爸爸,您该吃药了~”
“好,我知道了。”爸爸轻轻地应了一声,可是连头也没偏一下,仍旧专心地坐在桌前一丝不苟地思考着、写着。我想再说些什么,可是又怕打断了他的思路,只好呆呆地站着,一往深情地看着他的背影。这就是我的爸爸,一个??
8、抒情开头
文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来,使读者受到情绪上的感染。
语段举例:
清晨,几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻,我的脸上一定有一层七彩光辐射开来,让幸福和温馨暖暖地簇拥着
我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡,打开贺卡,霎时,那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕,“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动,抬头仰望蓝天白云,
有一种欢悦就要冲口而出:今天——我16岁了。
《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
9、情景交融
文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调,导入正文。
如:以《落叶》为题作文
秋风一天凉比一天,空中不时传来南迁乌鸦阵阵凄厉的哀鸣,窗外那可干枯老树仅存的几片黄叶在寒风中瑟瑟发抖,每一片黄叶的轻轻飘落,似乎都勾起我无限的愁绪......似乎预示着将有什么事情要发生。一阵剧烈而沉闷的咳嗽打破暮色的沉静,打断了我的思绪,邻居李大爷身体怎样啦,据说已经卧病多日,唉.....
童年如一朵朵浪花,最耀眼的是那朵纯洁;童年似一弯明月,无穷地变换着姿态;童年若一滩沙砾,更璀璨的深藏其中。岁月一点一滴地流逝,童年变成了一片梦想,带着我飞向浩瀚的天穹??
母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就是一生相伴的盈盈
笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念。
什么是幸福,幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的眉头舒展,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光??幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑
几种常见的开头方法:
开门见山法、引用法、设问法、描写引入法、对比法、提示中心法、设置悬念法、对话开头法
篇三:作文中引用歌词写作指导
歌词是一种特殊的文学体裁。从根本上来说,它是一种格律诗。出于歌唱的需要,它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式;以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。从这一点来说,歌词已经和现在的诗歌(特别是朦胧的、前卫的诗歌)已经有了明显的区别。简单地说,歌词是听觉艺术,诗歌是视觉艺术。引用的关于写好歌词的文章(一)-仅做参考
歌词是一种特殊的文学体裁。从根本上来说,它是一种格律诗。出于歌唱的需要,它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式;以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。从这一点来说,歌词已经和现在的诗歌(特别是朦胧的、前卫的诗歌)已经有了明显的区别。简单地说,歌词是听觉艺术,诗歌是视觉艺术。
写作歌词,在形式上必须简短。
歌词不是社论,不是小说,不是散文。一首歌一般地说只有几分钟的演唱时间。即使是《黄河大合唱》、《长征组歌》之类也不过是个把小时就唱完了。这是歌词最显著的特点。
歌词需要经过谱曲才能在更为广阔的天地里飞翔。所以,歌词必须要有最起码的句式和段式。前段与后段的句式不能相差太大,否则就没有办法谱曲。比如大家熟悉的《东方红》,第一段是“东方红,太阳升,中国出了个**。”第二段是“共产党,像太阳,照到哪里哪里亮。”这样才能反复。如果我们把第二段改为“党啊,心中的太阳,你把整个世界照耀的灿烂辉煌~”在同一首歌里,就无法演唱了。因为它的句式完全不一样。
歌词还必须富有旋律感。没有旋律感,《东方红》就成了这样:“东方的天空红起来了,一轮朝阳冉冉上升,中国这片古老的大地上,出现了**这位伟人。”意思完全是一样的,不过,这还是歌吗,
在内容上,歌词还要以小见大,浅而不薄、淡而有味。
初学者常常有“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”这一类的歌词出现。这样的句子并没有错,甚至还很有气魄。但是它犯了一个大忌:叫做“假、大、空”。因为这种句子谁都可以写的出来,甚至比它还要华丽,唯独没有歌词的灵魂——真情实意。歌词如果没有真情实感,就变成了口号,而口号一喊过之后就完了,引不起观众的共鸣。
真正好的歌词是通过一些很小的现象来反映一个深刻主题的。它通过朴实无华的
语言、巧妙的构思给予作品以更大的张力,使作品的内涵更为丰富、意境更为隽永。比如乔羽先生的《思念》:“你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶,飞进我的窗口??”他通过一只小小的蝴蝶,反映了一种让人有滋有味、荡气回肠的情感。让人震撼,使人思索,令人品味。
另外,歌词的短小精悍,也要求它必须针对性强。你要写什么就要围绕这个主题来构思,来布局,来组织精彩的语言。《思念》就是思念,《东方红》就是东方红。如果东拉西扯,没有针对性,那么,你下笔千言万语,听众却不知所云,这不乱套了吗,
分开来说,写作歌词必须注意以下一些问题。
一、感情要丰富,切忌“假、大、空”
“假、大、空”是所有初学歌词写作的人(包括一些高手)最容易犯的错误。因为没有真情实感,就容易强做激动状。可能自己也感到假,唯恐气势不够,表达无力,于是弥补。为了弥补,就会犯第二个错:说大话。其结果又会导致第三个错:空。正如我们在上面举的那个例子:“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”如果我们分析一下,不难发现它就是“假、大、空”的典型。首先,它不是真情实感。起码不是出自内心的。没有贴近生活、没有贴近实际,没有贴近群众,是一种套话。这种套话是一种**遗风,大得吓人,空洞
无物,属于谁都可以写,谁都不愿听的陈词滥调。感情假则不真,不真则不善,不善则不美。所以,“假、大、空”是歌词写作的首忌,万万不可犯。
二、写作对象要看准
一首歌词总归是写来让人唱的。所以,下笔之前一定要想清楚:是写给谁唱的,是为哪一类、哪一个行业的人写的,甚至听众是哪些人,都应该做到心中有数。 别以为这是小事。其实这对歌词的传播来说是必须做到、也是不可忽视的。比如我们要写一首为医护人员歌唱的白衣战士之歌,你不可能拿给“校园之春”去唱。又比如你写的儿童歌曲,也不可能让解放军战士去唱。这个道理谁都知道,但在写作时不一定人人都清楚。在写词的时候,如果分清了对象,就可以用你写作对象的语言、心态去把握歌词的情绪,让作者丰富的感情拧成一股绳、一种力量去感染听众,顺成一条线索去牵动听众。只有这样,你才能做到词句朴实,内在深厚,曲作者也才能作出引起听众共鸣的乐曲,既适合演唱又能让听众叫好。军旅歌曲《一二三四歌》不就是如此吗,
三、歌词的情调与结构一定要拿稳
这些与上面一条基本相似。下笔之前,一定要弄清楚你写的这首歌是什么情绪,是含情脉脉,还是雷霆万钧,是诙谐幽默,还是一本正经,这对歌词的写作是很重要的。不然的话,写的是爱情,味道却是炮火连天的战场;说的是“三个和尚挑水吃”,内容却变成了高昂的颂歌,这就乱套了。所以,歌词的一条主线只能
写一个内容,在情调上一定要贯穿始终。但在歌词的段落之间(注意,不是自然段,而是内容的递进层次上)的情绪一定要有所区分。这就是歌词的结构。一般说来,歌词结构的结构有起、承、转、合。但是,这起、承、转、合都要各自的情感特点。起是基调;承是变化;转是高潮;合是回归。
这在歌词写作中是必须的。因为歌词的主线及变化能够使作曲者更容易地把握词
作的语气口吻,从而使音乐的旋律跌宕起伏,曲折缠绵。
当然,也有单纯一种情感贯穿始终的。如《国歌》、《大刀进行曲》等等。不过,这只是一种例外的用法。
四、从小题入手,落在点上
初学歌词,往往动辄就是大题目,好像不如此就不足以表现自己磅礴的情感,其实这是一个极大的误区。写大题目当然可以,只要你写的好,不仅社会欢迎,而且人民欢迎。不过,泼点冷水,你的功力够吗,你能驾驭整篇的题材吗,要知道,很多高手就是因此落入俗套而跌下马的~
从小题材(也就是一个小小的切入口)入手,往往挖掘得更深。又拿乔羽先生的优秀作品《思念》来讲:从一只小小的蝴蝶入手,写尽了朋友之间的感情和眷念;那首《常回家看看》也许并不那么优秀,但它从“常回家看看”这么一件小事入手,写人间的天伦之乐,也是极为成功的。因为它的点子最终是落到健康的、大众欢迎的、是贴近生活、贴近实际,贴近群众的。所以,它也是
成功的。有个大名鼎鼎的“火风”,唱了一首《大花轿》,恕我直言:它纯属瞎胡闹。因为它的切入点虽说不错,但落到的点子却实在太庸俗了~
五、构思要巧、出语要新、立意要高
构思巧,就是不落俗套。要想方设法地在我们前面讲过的几个方面的基础上,标新立异,让人耳目一新。前面我们举的那个例子“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”如此之类就属于没有构思。应了那句“第一个把女人比作鲜花的人是天才;第二个是庸才;第三个是蠢才。”的老话。要作到构思巧,就要多观察、多打腹稿,心中要有具体的意像。
出语新,就是要不说别人常说的,而是一定要说自己独有。好比一个笑话第一个人讲了,大家笑;第二个人又讲,也许有人笑;但是,第三人讲了之后,恐怕只有自己笑了一样。要说别人心中有口中无的句子~乔羽先生用蝴蝶写思念,恐怕人人都想过,可惜他老先生先写,已经把朋友之间的感情和眷念写尽了,你再拿蝴蝶来写,再高明也只能证明你是一个傻子。如果你换个角度(或叫意像)写出一句你自己的话来,是谁都想过但没人说过的,你就成功了~
立意高,是指内容健康,符合“三个贴近”,符合百姓的审美要求。象那首“我思念故乡的小河”,分明是游子的口吻,可它却由衷地赞美了家乡、歌颂了祖国的发展。所以,作曲家把歌曲写得
缠绵宛转、优美动人,给人们留下了深刻印象。但那个大名鼎鼎的“火风”和他那首《大花轿》,就显得低级趣味,以至有人说:那是一首新婚夫妇教科书的完整版。要作到构思巧、出语新、立意高,有一句话可以共勉:“处处留心皆学问,事事常思即文章”。
六、注重歌词的形式
注意,这是指形式上的,与上面所说的结构上的完全不同。
形式,是歌词不同与诗歌的一个显著特点。我们说过:诗歌是读的、品的,任何形式都不为过。因为它可以通过读者的感情、经历、品味等诸多因素去感悟、去体会。但歌词则截然不同。它主要是让听众去听的。这就是说:你在创作之始,就要弄清以下一些元素:它是一首什么歌,大合唱,齐唱,表演唱,男的还是女的独唱,等等,丝毫马虎不得。这实际上也是为作曲者着想。只有你真正地为你所创作的这首歌着想了,你才会考虑它的特点,你才会自觉地为这首歌内在的、
外在的形式而创作。不然的话,这首歌很可能会东拉西扯,没有一条让作曲者能够把握的主线、一个鲜明的主题。因此,你的歌词也无法被作曲家选用谱曲。 一般说来,歌词最常用的有:一段式、多段式、一段或多段加附歌式等。在一段式中,国歌是代表性的。多段式和多段加附歌式就太多了。(一条大河波浪宽??)就是其典型代表。
七、歌词创作的其他一些基本要素
歌词无论怎样,总归有一些基本要素。大致如下:
1、句式
句式是歌词的基本形式。即歌词各段之间相对应的字数、音节基本要一样。即使字数略有出入,音节也要大致相同。
2、押韵
与诗不同,歌词必须押韵。一、三、五可以不押,二、四、六必须分明。歌词中,一般不会换韵。当然,如果为了词意,也可转韵。但效果不如一韵到底富有旋律感。
3、段落
歌词的段落从形式上讲是说有几段歌词和有无附歌,从结构上讲是一段歌词里有几种情绪,一般说来,歌词的前后段落在意义上要有分别,但又必须互相照应。附歌一般是总结性的或是延伸性的。
4、用词
歌词的用词遣句,一定要朴素、尽量口语化,尽可能地不用形容词。(这也是与现代诗歌的分别之一)。用大量的形容词来堆砌,只能说你写了一堆口号。须知:好歌无口号,口号不是歌~流传甚广的民歌在这里是最能说明问题的~
八、通俗歌词的写作
通俗歌词是新诗的意像与传统歌词的规律相结合的产物。
它的随意性很大。粗略看来,似乎是东拉西扯,要不就是把那么几句反复哼唱。很多人因此说它浅薄,是城市民谣。
其实不然。通俗歌词中有很多优秀的作品。
比如《牵手》——“因为牵着你的手,所以爱着你的爱;幸福着你的幸福,悲哀着你的悲哀”。
情真意切~把心心相印、不离不弃的真挚爱情表达的淋漓尽致。
又比如《浪漫的事》——“我想最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老;直到我老到动不了,你依然把我当成手中的宝”。
这难道不是很经典的感情语言吗,
说通俗歌词是城市民谣,其实挺合适的。它就是一种民声,是一种心态的描写。它注重感情的细腻,心灵的诉说,具体的意像,反复的吟唱。
在具体写作上,通俗歌词不象传统歌词那样注重形式。既可以一韵到底,也可以自由换韵,一切以顺口为准;也不象传统歌词那样以正面题材为主,而是有感而发,倾诉心声。因此,通俗歌词的写作是很随意的。这一点,它很象新诗。不过,它依然要遵循一定的规律:短小精悍、富有内涵、大致整齐、基本押韵以及旋律感、音节感、高潮处的抒情反复等等。这一点,它又离不开传统歌词的形式。 有新意、有内涵,一样是写好通俗歌词的要素~
中国的词坛泰斗乔羽先生说过:“歌词最容易写,也是最不容易写好的。百把来字要写出一个东西来,没有扎实的基本功,没有对大千世界独特的观察能力,没有对生活形象的捕捉和塑造的本领,没有对音乐律动与节奏的感觉和悟性是万万办不到的。”愿将此话与大家共勉。欢迎大家多多指教,共同提高。
参考资料:《歌词写作体会谈》
1、心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。(《从头再来》)
2、他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。(《水手》)
3、要生存,先把泪擦干,走过去,前面是个天。(《相信那一天》)
4、把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。(《真心英雄》)
5、曾经再幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真,再回首,恍然如梦,再回首我心依旧,只有那无尽的长路伴着我。(《再回首》)
6、我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的心跟着希望在动。(《我的未来不是梦》)
7、一年过了一年,啊,一生只为这一天,让血脉再相连,擦干心中的血和泪痕,留住我们的跟。——把根留住
8、风大浪大不呀不说难,礁多滩多不呀不说险,咱有龙的胆。——天蓝蓝,海蓝蓝
9、朋友你今天就要远走,干了这杯酒,忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天尽头,也许你从今开始的漂流再没有停下的时候,让我们一起举起这杯酒,干杯朋友。——干杯,朋友
作文四:《含有歇后语的作文》3700字
含有歇后语的作文
篇一:有趣的歇后语作文
有趣的歇后语
今天,老师要教新课,就是歇后语,老师说:“今天上歇后语,就来一场歇后语大赛吧。可以用歇后语表扬或批评别人。好,开始~”
一开始,林子森对梁振宇发出表扬:“上鞋不用锥子——真(针)好~”梁振宇一听,心里很高兴,但又一想:他平时又对我很毒,这次肯定是假惺惺的。说道:“尼姑捡到一把梳子——没用~”全班哄堂大笑。林子森一听,火了,心想:我说他好,他反而说我坏,不给他苦头吃吃,他是不见棺材不落泪了。便说:“电线杆上绑鸡毛——好大的(掸)胆子~”梁振宇一听,更火了,因为他是个尖子生,大多数都是表扬,很少听到批评。他立刻对林子森怒哄:“清洁工挑大粪——前后都是屎(死)~”林子森一听,皱起眉头,头顶上冒烟,两眼直冒怒火:“请狼来做客——活的不耐烦了~”梁振宇也不甘示弱:“和尚打伞,无发(法)无天。”惹的大家笑破了肚皮,就连老师都笑的合不拢嘴。林子森实在没招了,只好乖乖地“投降”。我原想助林子森一臂之力,可是下课的铃声把
刚才的高兴全部扫光了。
啊~多么有趣又诙谐的歇后语呀~
篇二:歇后语作文
歇后语作文
对歇后语
六年级三班 张煜欣
星期六的晚上,我看家里的人都闲着没事干了,提议说:“咱们来对歇后语怎么样,”弟弟一听,高兴得跳了起来,连声叫道:“好~好~我同意。”爸爸妈妈也积极响应,做好了准备工作。
游戏开始了,我首先宣布:“今天对歇后语活动主持人——张煜欣。下面由我宣布游戏规则:谁要是猜不出或猜错了就表演节目。”大家举手一致通过。我清了清嗓子,一字一字地说出第一条歇后语——“小葱拌豆腐”。话音刚落,弟弟一下从沙发上跳起来,脱口而出“一清二白”。“对~”我像一个裁判员果断肯定。弟弟高兴得直拍手。我机灵地看了看爸爸,又给爸爸出了一条“八仙过海”,爸爸不慌不忙挺了挺腰,镇定从容地说:“(来自:WWw.BothWin. 博威 范文 网:含有歇后语的作文)不是‘各显神通’吗,难道这还能难道你老爸,”“别急,别急~下一个非你表演不可。”我转了转眼珠,又给老爸提了一条“黄连树下弹琵琶。”只见他眉头紧皱,自言自语着“黄——连——黄——连树——下弹琵琶??”这下,
我可来了劲,开始倒计时,“三、二??????”爱多嘴的妈妈沉不住气,脱口而出:”苦中作乐。” “调皮鬼”弟弟一听,不干了,嘴里嚷着:“不行,不行,是舅妈猜的,让舅舅表演节目。”老爸无可奈何地摊了摊手,逗得我们哈哈大笑。
随后,妈妈上阵向我提出了一条“老虎挂佛珠”,我急得抓耳挠腮,怎么也想不出来。旁边那个调皮的弟弟洋洋得意,大声嚷到:“姐姐猜不中,姐姐不会猜,姐姐表演节目。”我也无可奈何,只好拿起话筒,唱起了《同一首歌》来。随后,大家也不约而同地跟着唱起来。我们一家人沉侵在欢乐中。
一直到晚上十点多钟,我们才结束了这场有趣的对歇后语游戏。大家真是意犹未尽,期盼着下次再玩这样的游戏。
篇三:动物歇后语作文
老鼠自古以来就被人们公认为“三害”之一,人们看见老鼠就又追又打。鼠王看着每天有这么多的同胞被杀害,心里很悲伤,很想改变这一状况。
一天,鼠王召集大小官员聚集在鼠宫,要求大家想办法改变鼠族的命运。正当大家苦苦地想办法时,一只叫“聪聪”的老鼠自以为很聪明地说道:“尊敬的大王,我想我们之所以被打,一定是?老鼠过街—人人喊打?这句歇后语作的怪,如果我们把这个歇后语改一下,不就受人们宠爱了么,”鼠王和各路官员一听,觉得很有道理。鼠王大喊一声:“说得不错~赏蛋糕100个。”“聪聪”听了,高兴得差点晕了过去。就这样,
鼠王发动大家想办法改“老鼠过街—人人喊打”这句歇后语。一会儿,一只叫“灵灵”的老鼠说:“我觉得把歇后语改成?老鼠过街—人人不打?最恰当。”粮食部部长“明明”说:“不对~应该是?老鼠过街—人人表扬?最为恰……”还没等“明明”说完,“强强”便抢着说:“人类打死我们这么多同胞,应改为?老鼠过街—喊打人人?,这样人类既不会打我们,又消除我们的心头之恨。”“强强”刚说完,台下立刻响起雷鸣般的掌声。鼠王高兴地对“强强”说:“说得好~我提拔你为巧克力局局长。”“强强”高声地大叫鼠王圣明。
第二天早晨,老鼠们举着写有“老鼠过街—喊打人人”的牌子,雄赳赳气昂昂地走在大街上。人们看了,都异口同声地叹气说:“世道变了,这些老鼠难道都不要命了,”不一会,人们回到了屋里,老鼠们正庆幸自己的方法有效了,以为人们都害怕了。谁知,不一会,人们全副武装地出来了,有的人拿了棍子,有的人拿了扫把,有的拿了捕鼠夹,还有的人把装鼠的笼子也拿了出来,东西五花八门,反正只要是对付老鼠的,就都拿了出来。随后,人们不约而同地扑向老鼠,就这样,老鼠死得死,伤得伤……最后,只有鼠王和其他一些老鼠逃离了灾难。
这些老鼠至今还是不明白,为什么它们改了歇后语,还会被人们打呢,
新年到了,大家都忙着过年。黄鼠狼想:“到大黄鸡家去,
假装拜年,吃了大黄鸡。” 黄鼠狼来到了大黄鸡家门口。“咚咚咚”,黄鼠狼边按门铃边大声说:“黄鸡大嫂,我给您拜年来了~以前由于我嘴馋,伤害了您的孩子,今天我向您道歉来了。”
大黄鸡打开一扇小窗,看见黄鼠狼,一脸诧异:“咦~是黄鼠狼先生呀~道歉就不需要了,您请回吧~”“黄鸡大嫂,我知道您一直还把我当成坏人,我现在已经改邪归正了,最近我办了个公司,赚了不少钱,我现在是自食其力呀~今天我要为我以前一切不良行为道歉,请您务必要接受,我备了份薄礼,请笑纳~ 不信你看。”黄鼠狼提起了自己特意从超市买来的“黄金搭档”。大黄鸡听信了黄鼠狼的话,把门打开了。黄鼠狼看见大黄鸡开了门,就
向她猛扑过去,正在这时,大黄鸡的邻居小白鹅带着黑猫警长及时赶到,救了大黄鸡,抓住了黄鼠狼。原来小白鹅看见黄鼠狼来到这里,知道他没安好心,及时通知了派出所。
猪八戒照相——自我欣赏
话说猪八戒护唐憎取经成功后,被封为天庭土特产小卖部总经理,不愁吃不愁穿,日子过得舒服实在。但美中不足的是人们都在背后议论他:“小卖部真是倒霉啊~找了这么丑的总经理~”“猪八戒这个丑家伙怎么当上了总经理,”??
猪八戒听后好生奇怪:为什么每个人都说我猪大帅哥长得丑,我应该照张相,看看自己到底丑到何等程度~于是他找
来了菩提老祖做照相师,准备拍一张大头照。
照片很快就冲洗出来了,猪八戒看后,愤愤不平:“这叫丑,看这鼻子,方方正正多挺拔~看这耳朵,大大扁扁多凉快~看这身体,肥肥胖胖多福相~十足的吊死帅呆超酷型的美男子~快把这照片放大一万倍,贴到南天门让全世界的人民为我拍掌叫好~”
南天门上很快贴出了猪八戒的超大照片。人们见了,都摇着头,苦笑道:“唉,这真是猪八戒照相——自我欣赏啊~”
张飞卖豆腐——黑白分明
话说张飞在长板桥护刘备有功后,当上了黄石县令,但不久就厌倦了如此呆板平淡的生活,想出去干一下老本行——卖菜。卖什么好呢,张飞绞尽脑汁也无从下手。
有一天,荆州电视台播出了一条消息:“荆州豆腐营养丰富,味道可口,是上上佳品。”张飞即刻一拍脑门,大声吼道:“对~我决定卖豆腐~”
张飞说话算话,打电话向关云长要来了30斤豆腐,用小推车装着。他又化了装,推到街上大声叫卖:“卖豆腐~上等豆腐~三个铜板一斤~”
从此,菜市场上又多了一道风景:张飞身高一丈,黝黑的脸庞,微微卷曲的发型,铜铃般的怒视别人的眼睛,龇牙咧嘴的笑容,钢丝般的胡子根根竖起,一
副凶神恶煞的壮汉形象。他卖的豆腐则是滑嫩洁白,质量
上乘。一黑一白,泾渭分明,引得路人纷纷捧腹大笑。由此就得出一个歇后语:张飞卖豆腐——黑白分明。
土地女儿嫁玉皇——一步登天
玉皇大帝听说土地神的女儿聪明贤惠,温柔文雅,知识渊博,而且长得绝不亚于嫦娥,便决定邀土地神和他的二女儿到天上来一趟。
土地神和她的二女儿腾云驾雾的来了。玉皇大帝定睛一看,顿时呆住了,土地神的二女儿比玉皇大帝想象中还要美十倍。她的两个眸子犹如玉杯中两黑牡丹的花瓣,冰肌玉肤,总挂着让人百看不厌的笑容。玉皇大帝眼睛都看直了,决定娶土地神的二女儿为妻。
等土地神和他的二女儿回家时,玉皇大帝立刻下了圣旨,叫人去传旨,那个人到土地神家,念道:
“奉天呈谕,皇帝召曰,宣土地神二女儿为玉帝之妻,封昭仪,接旨。” “谢吾皇万岁万岁万万岁。”
土地神大喜,邀来各路神仙,大摆宴会,将女儿梳妆大扮一番,备好嫁妆,又飞往天上。
成亲之后,土地神女儿正式封为昭仪,由于得宠,后被封为淑妃。
就是这样,这个故事流芳百世,得了个歇后语“土地女儿嫁玉皇——一步登天。
屎壳郎搽粉——臭美
屎壳郎腾空——硬充战斗机
猪八戒照镜子——里外不是人
王婆卖瓜——自卖自夸
铁公鸡——一毛不拔
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 老母鸡给黄鼠狼拜年——自投罗网 黄鼠狼偷鸡毛掸——空喜一场 猪鼻子插葱白——装象
狗熊坐花轿——硬充新娘子 狐狸开商店——没好货
麻雀下鹅蛋——瞎吹
鸡蛋碰石头——自取灭亡
作文五:《含有“春天”的话题作文》7700字
【作文题目】:
春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好同在。
挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色,使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆??作为一名初中生,走进新世纪的青年人,你又是怎样感受“春天”,怎样思考“春天”的呢?
【写作指导】:
本题可写的内容较广(“春天,不单是四季之首的名词”一句,提示我们可以写象征意义的春天,比如人生的春天,人和人关系的春天,国与国之间关系的春天,等等)
第一步:确定立意。春天可以引发人们以下的联想:
①充满生机与活力,是生命的象征;
②拥有美好的前景,是青春与希望的象征;
③拥有温暖的阳光,是关爱的象征;
④拥有绵绵的春雨,是思念的象征。
第二步:确定内容。可描摹春景、可叙写春天的故事、可抒发你对春天的感想。 第三步:确定文体。叙事则写记叙文、发表高见则议论文、状物抒怀则写散文??
【例文】:
可写成记叙文,叙述关于春天的故事。选择立意③。
冬日里的春天
记得一个冬天的早晨,天非常冷,阴森森,灰茫茫。狂风夹杂着雨点,直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤,缩了缩脖子,埋头向学校奔去。
刚到校门口,铃声就响了。我下意识地把书包提在手里,快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕!许老师反复强调早自习要检查背书,不准迟到,为什么我偏偏忘了呢?老师对我那么耐心,那么关照,可我?唉!昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交,以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼,可脚步不由自主地向教室挪。老师会怎样对待我?看来只有硬着头皮碰碰运气了。
“报告。”我低着头,声音小得几乎只有自己能够听到,只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙,白让老师关照。读书声嘎然而止,空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老师似乎不经意地招呼着,“大家继续读书。”我匆匆回到座位,把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。
不知过了多久,许老师走到了我的桌旁,她看了看我,又瞧了瞧桌上的剩面,然后拿起它,悄悄地走出教室。怎么,难道要没收我的早餐?我茫然地望着许老师的背影。
一会儿,许老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面,我更加迷惑了,只见她走到我面前,递给我一双筷子:“拿着,快吃吧!小心噎着,饿着肚子怎么能集中精力学习?”我一愣,“啊,真对不起您,老师!”我真想诚恳地向您道声歉,向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了?一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面,只觉得鼻子一酸??
这碗热乎乎的面,一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着,而我却分明感到一种阳春般的温暖。
【点评】:题目使用反常法,引人注目。小作者老老实实地通过一件小事,抓住事情中的感人细节进行描写刻画,表现了深刻的主题。现在很多学生喜欢故作深沉,写出来的文章看似高深玄虚,实则无病呻吟,故弄玄虚;语言似乎文采飞扬,实则内容空洞,虚有其表。评卷老师大多喜欢这篇文章一样的文体明确,内容充实、感情真挚的文章。
可写成议论文,发表你对春天的感想。选择立意②
花开不只在春天
出于污泥濯淖之中的荷花,选择了在夏天绽放自己曼妙的姿态,于是有了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观景象;
经历了秋霜打击的历练,菊花迎来自己的节日,在金秋十月释放了自己蓄势已久的属于自己的美丽,终于有了“待到秋来九月八,我花开后百花杀,冲天香阵透长安,满城近代黄金甲”的大气;在寒风凛冽中选择怒放的梅花傲立于枝头,透出一身浩然正气,让人不又从心底崇敬,赢得了“梅花香自苦寒来”的赞美。
花尚且选择自己开放的时间,何况我们万物之灵长的人呢?面对社会、人生中的种种个别,我们为什么不选择属于自己开放的时期呢?有些人少年时期就显露出超世之才,有些人则是韬光养晦大器晚成。人生的各个时期,经过努力,我们都会开出属于自己的成功之花,留下属于自己的美丽。只要我们真正的实现自我突破,将自己的才华发挥到极致,就一定能够创造出人生的一个个辉煌。
不少人,人到中年就已经成功,实现了自己的少年梦,更多的人则默默无闻。他们太过于想绽放自己,以至于花刚蓓蕾就凋零了。而有些人则韬光养晦在晚年一鸣惊人。感动中国
人物黄伯云,他花了十五年时间磨成了一柄倚天长剑——高性能炭碳复合材料制成的大型民用飞机刹车片。十五年寒窗苦守,艰难困苦,玉汝于成。昔日的赤子报国青年,如今的白发先生,终于点石成金。壮哉黄伯云,二十载砺剑心;大哉黄伯云,一辈子强国情。黄伯云晚年绽放的生命之花,浸透了他为之奋斗的心血和汗水,花叶上闪耀着一种昂扬奋发的雄壮之美。他犹如秋天灿烂的金菊,内心涌动着一种集天地精华的力量。
我们也看到了一个平均不到三十岁的团队,研发了完全中国制造的“嫦娥一号”。辉煌成就,让世人瞩目,国人更是欣悦不已。少年壮志当拿云,这些青年才俊飞扬着青春,飞扬着报国志,飞扬着强国梦,圆了中华五千年飞天梦。我们不能不佩服这群年轻人,他们在人生黄金时段干出了属于自己的伟业。总有一些人感叹世事变迁,找不到属于自己的舞台。那是因为他们不知道选择属于自己开花的季节,当然总是落得“空悲切,白了少年头”。 人生何时不开花!为什么不去选择适合自己的花期,去释放那蓄势已久的美丽呢?选择了夏天,你就选择了我定与骄阳争光的豪气;在秋天,你就选择了菊花的雄浑丰厚之美;在冬天,你就选择了梅花的浩然博大之美。
花开不只在春天,看花思人,花如此,人亦如此。
【点评】:作者使用反弹琵琶的方法反向立意,使文章主题深刻而新颖,独具一格。作者善于调动积累的诗词、名言、事例,把它们写入文章,使文章内涵丰富,说服力极强。很多同学其实也积累了不少名言诗句事例成语等,可就是在写文章时没有使用的习惯。 可写成写景状物的哲理散文。
春天里的小草
春来了,万物复苏,大地披上了一件绿衣裳。桃花争奇斗艳,鸟儿欢快歌唱,特别是那嫩绿的小草好像是摆脱了黑暗似的,在风中飘浮,在雨中点头。
人们也出来抖擞精神了,孩子们在“绿”的操场上打滚、踢球、嬉戏、玩耍。这下,可苦了那些刚发芽的小草了,它们被小孩子踩在脚下,被球压在地上,好不容易等到的发芽又被可恶的人们给践蹋了,刚经历了寒冬攻袭的小草被这些可恶的人们给浪费了。
但是,小草是不会屈服的,不是有“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗吗?小草连火烧都不怕,难道会怕这区区一脚、一压吗?
在经过一夜的春雨滋润后,被践踏的小草又竖了起来,又在风中跳舞去了,又在雨中吟唱去了。春天,给人的希望和给小草的力量又有什么不同呢?
小草能够在被践踏后站起,人为什么不能在这个满怀希望的季节里重新再来呢?为什么不能带着春天的希望一跃而起呢?
失败了的人,要像小草一样,不屈不挠地奋发向上,顽强拼搏。
成功了的人,要像小草一样谦虚。在春风中,小草弯着腰,低着头在为春天的到来而跳舞,在为自己的新生而喜悦,却从不高傲地越过春天,这样谦虚的小草难道不值得现在成功了的人借鉴和学习吗?
正得意洋洋的人们啊!请把你们的眼睛投向这春天的小草,看看它们的生机勃勃和奋发向上,再想想自己的骄傲自满和停滞不前,你们难道不感到愧对“人类”这个高级动物的称号吗?想想吧!这也许是你的新起点。
正意志消沉的人们啊!请用你们心灵去感受这春天的小草的蓬勃向上吧!请想想,我们人类可是高级动物啊!难道我们的意志力还不如这微不足道的小草的意志吗?我不相信,我绝对不相信。
春天是收获希望的季节,是勃发的季节,是成功的季节。我们不妨敞开自己的胸怀去感受,去接纳春的气息,春的小草的精神,顽强的精神,谦虚的精神,永不言弃的精神! 赶快行动吧!别人不会等你,时间也不会等你,小草更不会等你。
【点评】:选择毫不起眼的小草为写作材料,选材极为精细;但作者却能小题大做,以小见大,把小草写成大文章,这是作者的高超之处。很多同学选材太大,比如就以“春天”为题目,“春天”范围很大,你如何落笔呢?你写春天的什么呢?是不是春天里的一切景象都写的呢?如果面面俱到,春花、春草、春雨、春风、春山、春水等都写入文章,难免会泛泛而谈,蜻蜓点水,结果内容变得空洞而无力了。
可展开丰富的想象,构思一篇小说。
走进春天
学期已去半了,面对不可阻遏的退步,我不知所措。兵败如山倒,我迷惘地徘徊在肃杀的寒风中,今年的春天似乎迟迟不来??------题记
“盼望着,盼望着,春风来了,春天的脚步近了。”
是这样吗?
真不知道朱自清是怎么写出这句话的,居然盼望着春天?它有什么好盼望的?在我眼中,春天和冬天没什么两样,都是这失意者的寒风,刺骨的空气,即使春天的天空再晴朗,也始终摆脱不了那分肃杀。哪里有躲在被窝中舒服?
可是妈妈似乎是下定了决心,始终将我拉出了被窝。
刚出门,我冷不丁打了个哆嗦,手赶紧的向口袋摸去。
“都出来了,还怕什么冷.来,把手拿出来,像个男子汉。”
在妈妈鼓励的目光下,我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒风似乎找着了发泄口,疯狂地涌来,从每个毛孔中钻了进去。我不禁打了个寒战,瑟瑟发抖。
妈妈携着我,向田野小跑开去。
都说春天是万物复苏的季节,我倒不这么觉得。空中灰蒙蒙的一片,大地上死气沉沉。瞧,山清水秀呢?鸟语花香呢?哪有一丝生机勃勃的样子?唯一残存的,也只有道旁嶙峋的小树,那羸弱的身躯,那光秃秃的枝干,一副奄奄一息的模样。
继续走着,眼前赫然出现了一条小河。不用说,河面铁定是冰封的。我用脚尖轻踮了一下河面,又扔了块石块上去,冰面纹丝不动,我跳上了冰面。冰确实是牢固得很。这就是春天?
突然耳畔传来一阵弄水声,转头望去,一个精神炯炯的老奶奶正在一处凿开的冰洞旁洗衣服。“杨奶奶,这么早就来洗衣服。您不怕冷么?”
“一年之季在于春,再不活动活动,这把老骨头就要散喽,这点冷算什么?” 我的心仿佛被什么拨动了一下,我似懂非懂地点了点头,向前走去。
河边矗立着一棵杨柳,盘虬卧龙般的枝干预示着她的年岁,挺拔的身躯充满气劲。 “妈妈,这树死了吗?”
“没有,她是村中的老祖宗了,岁月的流逝磨灭了她的青春,但坚强的意志使她熬过了一个又一个春冬。”
妈妈微笑着望着我,眼神中似乎大有深意。
天空不知何时开朗起来,阳光拨开重重乌云,将万物揽在怀中,似有似无的馨香弥漫开来。我们的漫步仍在继续。
“瞧,这儿有一株小草!”
妈妈欣喜地叫着,我兴冲冲地跑了过去,俯下身观察。
如水般的绿色精致地点在大地上,一个不起眼的生命从乱石堆下挣扎出来,快活地摇曳着身躯,接受阳光的洗礼。
倒是我,这次却平静多了。
一年之计在于春,是了,连老树小草都捱过了严冬,这点困难算得了什么呢?拥有青春,拥有自信,又有什么困难是克服不了的呢?
我抬起头,大步向田野冲去。
妈妈微笑着点点头,远远跟着我??
【点评】:小说的三要素是:人物、环境、情节。这篇短篇小说“麻雀虽小,五脏俱全”。这篇还通过虚构一个故事情节,表现了深刻的主题。
春天在敲门
四月的太阳总是醒得那么早,春光肆无忌惮地四处弥漫。可是,微弱的晨光却被那扇关得严丝合缝的铝合金窗所拒绝,外面鲜活的空气却渗透不进那厚厚的玻璃。他一如既往地躲在自己阴暗的小屋中,谁也不能打扰。
“咚咚咚”,阳光来敲门,那是春天的使者,但他拒绝了;
“咚咚咚”,热闹来敲门,那是春天的脚步,但他躲避了;
“咚咚咚”,欢乐来敲门,那是春天的生命,但他退却了??
他的心扉已经不会再向外界敞开了,他只是永不停歇地去回忆那逝去的岁月,那消失的春天??
消失的春天
五年前的春天里,他是多么幸福呀,拉着爸爸妈妈的手,穿梭在满是红花绿叶的乡间小道。他采一朵桃花送给妈妈,妈妈笑了。他采一朵月季送给爸爸,爸爸也笑了??不对,笑脸渐渐地模糊了,无情的爸爸牵着别人的手走了,他看见,月季花谢了,片片花瓣散落在他身上。而不幸的妈妈,年纪轻轻就走完了自己生命的旅程,也带走了那朵桃花。他没有流泪,他不知道命运为什么要如此捉弄他,也不知道该怎么办,他只知道:春天,已经不再属于他了。
与春天抗争
从此,他疯狂地崇拜起卡夫卡,那个同阳光作斗争的伟大的作家。他几乎可以把卡夫卡的《城堡》倒背如流,从那里,他好像获得了一种力量,他看到一个用痛苦磨砺出来的灵魂
执著地与孤独为伴,永远地反对阳光,拒绝光明。于是他学会了用作茧自缚来保护自己,他逃避着每一个春天,惧怕着每一个试图打开他心扉的人。他的老师、同学、邻居,每一个人都尽着最大的努力来开导他,帮助他,他们坚信,在他的心灵深处,一定还有着一丝丝的活力,一定可以重新唤起他对春天的热爱。
春天的苏醒
他依旧孤独地生活着。诚然,偶尔他也会被执著的敲门声引起一丝悸动,但仅仅限于悸动,他永远也不会打开门。他翻看着大仲马的《基督山伯爵》,以为这又是一个孤独的人同世界上所谓的光明抗争的故事。然而,当他看到最后一页,那令人尊敬的基督山伯爵道出了人生的真谛——“等待和希望”。那一刻,他苦苦筑起的心灵防御之门轰然倒下,他听到了自己内心对春天的渴望,对美好生活的向往。
久违的春天
“咚咚咚”,他再一次听到了敲门声。这一次他跑去开了门——虽然只是一丝门缝,他看到地上有张字条,上面写着:“走出来吧,美好的春光在等着你,你的朋友和老师在等着你,打开门,你会发现,外面又是一个崭新的世界!”那一刻,他感到一丝久违了的温暖在他的身上洋溢起来,小时候的天真活泼仿佛一下子又有了感觉。他觉得自己的屋子亮了许多,尽管那只是一丝门缝传来的光明啊!
“咚咚咚”,又有人在敲门。这一次不知是谁,是清风,还是阳光?他再也不会犹豫了,猛地推开门,呼吸着新鲜的空气,他感到春天又一次向他张开了双臂,他笑着,跑着,融入那可爱而美好的春光中去了。
【点评】:本文作者展开丰富的想象,编述了一个感人至深的故事,并通过细腻的描写,生动地展示了主人公心灵世界的变化。
题目为“春天在敲门”,其中的“春天”和“门”都取双关义,耐人回味;四个小标题言简意赅,前后关联,颇见匠心。
古诗中的春天
转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。
“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。
“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是
走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。
“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。
春天在哪里
春天在哪里?当爆竹声声辞旧迎新,家家户户贴满了红红的对联,处处洋溢着欢声笑语。春天来了,就在那红红的对联里。
春天在哪里?当冰层对河流透着依恋,圣洁的冰凌化成柔波,急着戏水的鸭子下河了。春天来了,就在那刚刚融化的河水里。
春天在哪里?当不好的天气由大雪、小雪、雨夹雪变成了小雨,当听到雷电第一声隆隆的交响,当凛冽的西北风变成了柔柔的东南风。春天来了,就在那和风细雨里。春天在哪里?当乏力的阳光开始振作精神,用温暖的手抚摸着大地。春天来了,就在暖暖的阳光里。
春天在哪里?当泥土开始松动变软,当干枯的杂草下面冒出嫩芽,当大地开始泛起一片绿意。春天来了,就在草根和土地的絮语里。
春天在哪里?当经历了冬的洗礼,干瘪黑褐色的枝头慢慢酝育包裹了绿意。春天来了,就在那苏醒的树枝里。春天在哪里?当不知名的小虫子开始露头,当麻雀站在屋顶嬉戏,当燕子衔着泥土筑巢。春天来了,就在小动物欢快的歌声里。
春天在哪里?当桃花开了,迎春花开了,杏花开了,梨花也开了。春天来了,就在那盛开的花瓣里。春天在哪里?当路上的行人不再紧裹大衣行色匆匆,当老人开始走出家门晒晒太阳,当孩童跑出来快乐地放起风筝。春天来了,就在人们每天的生活里。
春天在哪里?当我们总结逝去的一年,计划新的一年,当我们告别昨天,满怀信心迎接明天,当我们送走黑夜,期待每一个崭新的太阳,当我们收获了果实,播下希望的种子。春天来了,就在我们每个人的心里。
作文六:《含有象声词的作文》3200字
含有象声词的作文
温馨的声音
生活就像一首歌,我们每天都生活在美妙的乐曲里。你听,大千世界里每时每刻都演奏出动听的音乐来。
放学回家,我从不用钥匙开门,喜欢轻轻按一下门铃,喜欢听那“叮咚叮咚”的声音,喜欢听妈妈说“来了来了~”门“吱呀——”一声开了。妈妈关切地询问着:“今天上课认真不,”我总是会抬起小脑袋,得意地说:“我最棒了~”妈妈就"呵呵"地笑了。
妈妈重又回到厨房,锅碗瓢盆的声音就响起来,它们好像是一支乐队,美妙动听地合唱着,。水龙头“哗哗”和水盆吵起架,放出了很多水,小青菜们一头扎进了水盆,洗了个舒服澡。煤气灶“噼里噼里”,火苗“喇喇”地窜了出来。油“滋滋”地跳着舞,小青菜们跳进了铁锅,锅铲“叮叮”地翻炒着,像和亲爱的铁锅兄弟打招呼。放入调料,妈妈“铛铛”拿出盘子,把小青菜盛了进去,一盘香喷喷的小青菜就做好了。妈妈把小青菜端到了餐桌上,然后又钻进了厨房。水龙头双唱起了歌,几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆,“哗啦哗啦”妈妈戴上了手套,伸进水盆,洗掉骨头上的血。“砰砰砰砰”骨头被砍成了一小块一小块。妈妈又端来了半锅水,放在煤气灶上,开始烧,再把骨头放进去烧,放上几根葱,一些黄酒,一些盐,一些醋,烧上半个小时。半个小时过去了,妈妈打开锅盖,把大腕拿出来,汤盛进去,端到了餐桌上,两个菜烧好了,爸爸回来了,我们三个一起吃饭了。
吃过饭,可以看半小时新闻,,那脆脆的薯条当然也和我一起看电视,并不时发出“嘎巴嘎巴”的欢笑声。
七点半,我开始写作业,铅笔开始“沙沙——”地跳舞,妈妈在一边唠叨着这个字不好看、那个字不端正,我写完作业,妈妈又催我听英语、看书??
九点了,一阵洗漱声后,一切安静下来,我睡下了,迷迷糊糊听到爸妈商量周末要去哪里度假,没听明白呢,我就进入了梦乡。
哦,我们家的声音是多么温馨、快乐啊~
象声词作文
1.多姿多彩的声音世界
“叽叽喳喳,叽叽喳喳??”,窗外的鸟儿用它那变化多端的歌声,唤醒了在熟睡的我。
来到窗前,仰望着天空,我听见了被风吹掉在地的沙沙声,风儿嗖嗖一掠耳旁的声音;树上,鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅,却是死一般的寂静。坐在沙发上,想起早已过世的母亲,心里那份埋藏已久的心酸按奈不住,跳出我的心田,我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙、清脆的歌声;姑娘们悦耳、动听的转载自百分网://.oh100.,请保留此标记
歌声;也唤不回我内心的失望。
“咚咚,咚咚??”,听着强有力而急促的脚步声,我知道又是张妈来了。她上气不接下气的告诉我,父亲发病住院了。我十万火急冲出大门,骑上马儿——茱迪,盼望能早点到医院。一路上,听着风的“安慰声”,我来到了医院。刚下马,就听见茱迪“于于??”的惨叫声,我的心绷的更紧了。都怪我,心里只想到看父亲,一路飞驰;它由于过度劳累,快死了。在这节骨眼上,我不知是该去看父亲,还是留在茱迪身边。我咬咬牙,还是毅然离开了茱迪,听着它奄奄一息的声音到了病房。此时的我,早已哭成了泪人,心里有百万个、千万个对茱迪的抱歉。
病床上的父亲,脸色苍白。“呜呜??????,父亲您怎么啦?!怎么会病发呢?”“孩子,父亲老了不中用了,我快死了,你往后要好好过呀!不然我怎对得起你早已过世的母亲!”“不,父亲,你不会死,你一定会长命百岁的!”“孩子,我的命我怎会不知道呢?你一定要??”“不!父亲,你不要离开我,我一定会听您的话:好好读书的。您看,父亲你看看,我得了学校的‘三好学生勋章’了!看,你的女儿为您争气了!“我哽咽了,眼泪像雨一样“哗啦啦”地往下流。来到医院大门口,看着因过度劳累而流血过多的死去的茱迪,我感觉一下掉到了低谷,失落极了。
来到森林,小狗“汪汪”叫;小猫“喵喵”叫;小鸡“喔喔”叫??。把我送进了梦乡,我甚至发声大笑起来;梦醒来,我正在背着书包上学呢!
五彩缤纷的世界,加上奇妙声音的世界,变得更加多姿多彩!
2.超大声音电铃
要说我们班呀,最怕上艺体、美术这两节课,不是因为课上得不好,而是――铃声太大了!
我们学校有两个教学楼,一个大教学楼铃声适当,可小教学楼铃声太大了,如果打铃时一经过那里,好象一切东西都在动震动,非常可怕,最倒霉的是上艺体、美术课都必需经过那里。
另外,大教学楼和小教学楼中间距离太远了,要从大教学楼的4楼走下去,然后围一个圈,最后还要经过操场才能到达小教学楼,这不是等于跑腿吗?很多同学都跑得气喘吁吁。所以,这也是大家怕艺美这两节的原因之一。
“上美术课,快走!”一个同学叫道,许多同学都跟着他,到了“超音铃(超大声音电铃的简称)”旁边,同学们还没来得及堵住耳朵时,“超音铃”像打雷似的“狂叫”。“哇!打铃了,快逃!”每个同学都异口同声说道。
哎,倒霉!都怪“超音铃”!
三伏天,孩子脸,天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了,连空气都发烫,到处都是人们“哎呦~太渴了!”的声音,一脚踩到柏油路上,就会
印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上,就像洒在饿滚烫的炉子上,“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿,就狂风大作,大风“呼噜噜”地刮着,树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间,用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际,又好似剪破了漆黑的瀑布;雷公也看不惯人间,发起了勃然大怒,“轰隆隆”的声音响彻天边。
阵雨过后,一切又归于平静。大街上,人们“叽里呱啦”的吵闹声;树枝上,小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊~
哦,这是大自然演的一部戏,一部出色之戏~
在星期四的第二节前的课间,突然上课铃声丁零零、丁零零的响了,小明和小红快速回到座位,把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢,因为他们要迎接新的老师,过了两三分钟,见老师还没有过来,同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女,长的多高,什么样子,严不严格,等等问题,突然听见门哐啷一声响,教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课,同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组,这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来,由于刚刚没听课,就不会读,又怕丢面子,就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课,她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子,小明便羞愧的回到座位上了。
小明通过了老师短短的几句话,从此认真学习,最终终于取得非常非常好的成绩了。 带有象声词的作文
一个寒冷的晚上,我推开窗子,不禁叫了声:“啊,下雨了!”
只听一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声,雨好像一个个调皮的小精灵,连绵不断地“啪啪”地落到地上,给大地作美容。几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着,好像很开心,他们一边说着话,不时“扑通扑通”跳下水,不时又跳到碧绿的合叶上。农村的几条小河沟里,鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着,尾巴还不时地打着水,发出“啪啪”声。不时还传来“咕咕“的对话声,似乎是发现了食物,一起“哗哗”的游过去,抢着吃食物,抢到的,就一口吞了下去。
忽然,一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上,接着又“嗒”的一声落到了地上。外面,赶回家的人“呼哧呼哧”地喘着粗气,急着赶路的,慌忙发动车子,“呜”的一声,飞奔而去。“啪”,一户人家的灯灭了,”啪“,又是一声。我听得入神了,仿佛耳边想起了一首交响曲。这交响乐是钢琴和扬琴演奏的,雨是乐器的演奏家,“叮叮当当,” 在我耳边响起。
这时,我才知道,我不是在听美妙的音乐,而是在观看下雨~
作文七:《数字开头及含有近义反义词的成语》3400字
数字开头的成语 一败涂地 一斑窥豹 一板三眼 一板一眼 一瓣心香 一暴十寒 一悲一 喜 一本万利 一本正经 一鼻子灰 一笔不苟 一笔勾断 一笔勾消 一笔勾 销 一笔抹摋 一笔抹杀 一笔抹煞 一碧万顷 一臂之力 一鞭先著 一表非 凡 一表非俗 一表人才 一表人材 一表人物 一表堂堂 一秉大公 一秉虔 诚 一秉至公 一病不起 一波三折 一波万波 一波未平 一波又起 一不扭 众 一不压众 一步登天 一朝之患 一步一鬼 一步一趋 一草一木 一差半 差 错 差 误 差两讹 长半短 长 短 长两短 长 错 一差二错 一差二误 一差两讹 一长半短 一长二短 一长两短 一长一 短 一场春梦 一倡百和 一倡三叹 一倡一和 一唱百和 一唱三叹 一唱一 和 一朝千里 一朝一夕 一朝之忿 一得之愚 一德一心 一帆顺风 一彻万 融 一尘不到 一尘不染 一尘不缁 一成不变 一成不易 一成一旅 一弛一 张 一搭一档 一代鼎臣 一筹莫展 一触即发 一触即溃 一搭两用 一刀两 段 一串骊珠 一床两好 一吹一唱 一槌定音 一刀两断 一锤定音 一辞莫 赞 一辞同轨 一蹴而成 一反常态 一蹴而得 一蹴而就 一蹴可几 一寸赤 心 一寸丹心 一代风流 一代楷模 一代谈宗 一代文宗 一代宗臣
旦一夕 一得之见 一点灵犀 一跌不振 一丁不识 一饭千金 一发千钧 一帆一 一
风顺“二”字开头 二竖为虐 二姓之好 二龙戏珠 二惠竞爽 二 人同心 其利断金 二桃杀三士 二一添作五 二分明月 二虎相斗 必有一伤 二三其意 二 桃杀三士 二龙腾飞 二把刀 二八佳人 二分 明月 二缶钟惑 二缶锺惑 二话不说 二惠竞 爽 二虎相斗,必有一伤 二龙戏珠 二满三平 二人同心,其利断金 二三君子 二三其德 二
二童一马 二 心两意 二心三意 二姓之好 二一添作三其意 二竖为虐 二桃杀三士
五 二 者不可得兼“三”字开头 三五成群三长两短 三番五次 三足鼎立 三思而行 三心二意 三个臭皮匠,赛过诸葛亮 三省吾身 三生有幸 三茶六饭 三旨相公 三句话不离本行 三老四少 三令五申 三下五除二 三徙成国 三阳开泰“四”字开头 四通八达、四亭八当、四不拗六、四大皆 空、四分五裂 、四清六活、四海波静、四 海承风 、 四海鼎沸、 四海升平、 四海为 家、四海之内皆兄弟 、四脚朝天、四郊多 垒、四面八方、四面楚歌、四马攒蹄、四 平八稳、四衢八街、四时八节 、四书五经 、 四战之地 、四平八稳“五”字开头 五步成诗 五彩缤纷 五车腹笥 五湖四海 五马分尸 五藏六府 五尺竖子 五尺童子 五尺之童 五尺之僮 五毒俱全 五冬六夏 五大三粗 五短身材 五典三坟 五鼎万钟 五斗折腰 五风十雨 五方杂处 五方杂厝 五谷不分 五谷不升 五羖大夫 五谷丰登 五谷丰熟 五鬼闹判 五光十色 五花八门 五行并下 五行八作 五花大绑 五合六聚 五黄六月 五侯蜡烛 五侯七贵“六”字开头 六臂三头 六畜不安 六尘不染 六出纷飞 六朝金粉 六出奇计 六畜兴旺 六尺之孤 六尺之讬 六道轮回 六根清静 六根清净 六合之内 六街三陌 六街三市 六马仰秣 六亲不认 六趣轮回 六亲无靠 六神不安 六神无主 六通四达 六韬三略 六通四辟 六问三推 六月飞霜“七”字开头 七步之才 七长八短 七次量衣一次裁 七颠八 倒 七高八低 七行俱下 七棱八瓣 七零八落 七年之病,求三年之艾 七扭八歪 七拼八凑 七窍生烟 七擒七纵 七青八黄 七情六欲 七 日来复 七上八下 七十二行 七事八事 七手 八脚 七死八活 七推八阻 七折八扣 七嘴八 舌“八”字开头 八百孤寒 八拜之交 八斗之才 八方呼应 八 公山上,草木皆兵 八荒之外 八街九陌 八九 不离十 八面见光 八面玲珑 八面威风 八面 莹澈 八面圆通 八面张罗 八仙过海,各显神 通 八音迭奏 八珍玉食 八字打开 八字没一 撇“九”、“十”字开头 九间朝殿 九江八河 九九归一 九曲回肠 九衢三 市 九泉之下 九仞一篑 九死未悔 九死一生
九 五之尊 九霄云外 九天揽月 九变十化十病九痛 九变十化十病九痛 十 金牌 十步芳草 十步香草 十冬腊月 十恶不赦 十二金牌 十风五雨 十行俱下 十里长亭 十面埋伏 十目所视, 十手所指 十拿九稳 十年窗下 十年寒窗 十年九不 遇 十年磨剑 十年生聚,十年教训 十年树木,百 年树人 十亲九故 十全十美 十日一水,五日一石 十日之饮 十生九死 十室九空 十鼠同穴 十死一生 十万八千里 十万火急 十围五攻 十羊九牧 十载寒 窗 十之八九 十指连心 十字街头 十字路口“百”字开头 百般刁难 百般奉承 百般抚慰 百般折磨 百弊丛生 百不当一 百不获一 百不失一 百不为多, 百不一 存 百不一贷 百不一遇 百步穿杨 百城之富 百尺竿 头 百尺竿头, 百尺无枝 百川朝海 百川赴海 百川 归海 百辞莫辩 百代过客 百代文宗 百动不如一 百 读不厌 百堵皆作 百端待举 百端交集 百堕俱举 百 发百中 百凡待举 百废待举 百废待兴 百废具举 百 废具兴 百废具作 百废俱举 百废俱兴 百废咸举 百 福具臻 百感交集 百怪千奇 百鬼众魅 百花齐放 百 花齐放, 百花生日 百花争妍 百花争艳 百卉千葩 百喙莫辩 百喙难辩 百喙难辞 百喙如一 百喙一词
百家争鸣 百结愁肠 百结悬鹑 百举百捷“千”字开头 百计千方 百计千谋 百计千心
千水万山、千山万水、千丝万缕 、千思万虑、 千 思万想 、千思万虑、千岁鹤归 、千岁一时、千载 一时、千态万状、 千条万端 、千言万语、千条万 千条万绪 千端万绪、千头万序、 缕 、千条万绪、 千端万绪 千头万序 千头万 绪 、千万买邻 、千闻不如一见、千辛万苦、 千 形万状 、千言万说 、千言万语、千岩万壑、千羊 之
千语万言 、千 言万语、千灾百难 、千载难逢 、皮不如一狐之腋、 千依百顺、
千载难遇 、千 载奇遇、 千载一弹、 千载一逢 、千载一遇“万”字开头 万夫不当之勇 万夫莫当 万古长存 万古长春 万古长青 万贯家财 万贯家私 万古流芳 万 古留芳 万古千秋 万恨千愁 万户千门 万壑 千岩 万壑争流 万劫不复 万箭攒心 万箭穿 心 万家灯火 万家生佛 万苦千辛 万口一词 万口一辞 万口一谈 万里长城 万里长征 万 籁俱寂 万赖俱寂 万流景仰 万里鹏程 万变不离其宗“亿”字开头 亿万斯年 亿辛万苦 亿兆一心含有反义词的 东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调.南辕北 东奔西走.东拉西扯.东倒西歪.东张西望. 南腔北调. 辙.南来北往.南征北讨.南征北战. 前赴后继.前因后果.前呼 南来北往.南征北讨.南征北战. 前赴后继.前因后果. 后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡. 后拥.前俯后仰. 左邻右舍.左思右想.左顾右盼.左推右挡. 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎 骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天 动地 七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半 斤八两 胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨 旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠 脑 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝 大叶 跋山涉水 天造地设 七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百 依百顺 背井离乡 和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑 救死扶伤 志同道合 豪言壮语 吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花 落 胡言乱语 高瞻远瞩 高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝 玉叶 三年五载 左邻右舍含有近义词的 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 欢天喜地 改朝换代 道听途说 半斤八两 胡言乱语 千变万化 万紫千红 姹紫嫣红 花红柳绿 狂风暴雨 旁敲侧击 鸡鸣狗吠 狼心狗肺 虎背熊腰 獐头鼠脑 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 先来后到 不知不觉 粗枝大叶 跋山涉水 天造地设
七零八落 兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 和颜悦色 冰天雪地 严寒酷暑
救死扶伤 志同道合 豪言壮语 吆五喝六 摇头摆尾 撕心裂肺 枝折花落 胡言乱语
高瞻远瞩 高谈阔论 眼疾手快 聚精会神 金枝玉叶 三年五载 左邻右舍
作文八:《用歌词开头的通讯稿》7400字
用歌词开头的通讯稿 音乐时光通讯稿
乡村少年宫音乐兴趣小组活动简报2014年10月
随着包十八中学
乡村少年宫活动
的各项开展,音
乐兴趣小组也成
立了。音乐兴趣
小组活动地点在
我校的教学楼二
楼多媒体教室,参加人数30人,每天的开放时间为下午课余时间(4:10-5:10),活动
以合唱团的方式,吸收了一大部分喜欢音乐,热爱唱歌的学生。学生们利用每天课余的时间,
学习音乐理论知识、发声训练,掌握歌唱的基本技能。 乡村学校少年宫音乐兴趣小组的顺利
开设,给热爱音乐的学生提供了筑梦舞台,让一个个美好的梦想,在学生心中开花,在校园
中结果,最终放飞孩子的梦想。2014年10月 包十八中学 篇二:安徽师范大学音乐会通讯稿 安徽师范大学音乐
会通讯稿2012年6月3日19:00,在安徽师范大学音乐学院音乐厅,举办了“20岁的梦,原创作
品音乐会”。我们系部有四位同学在李老师的带领下观看了此次音乐会。整场音乐会持续近两
个小时,所演奏的每一首曲目都由音乐学院的学生亲自创作。每一首都扣人心弦,每一首都
独一无二~整场音乐会气氛和谐,让观众在感受艺术魅力的同时,更亲身体会到了“20岁的
梦”是如此真实~
音乐会以一首奔放的《陪你去蓝色星球放风筝》开始,展现了属于20岁的青春活力;随
后那一首《胭脂香》更是对经典的完美传承。淡淡胭脂香,月圆两相忘的古典美令人陶醉不
已;此后,那首轻快的《小糊涂》凝结了友情的真挚,诉说着青春的年华,单纯的记忆和彩
虹般的梦、、、、、、总之,音乐会的一首首悦耳动听的曲目真是给人一种视听盛宴的享受。有对
爱情的向往之声;有对亲情的感恩之情;有对友情的珍惜之心;更有对梦想的执着之力~最
后,音乐会还有抽奖环节,许多幸运观众获得了丰厚的奖品。离场时,空中回荡的全是对音
乐会的赞美之声。
青春如梦,梦随心动。“20岁的梦,原创作品音乐会”,让每一位观众看到了20岁的梦
并不幻。那些优秀的创作者用他们的努力和成果诠释着梦想的真实~我相信,这些优秀的创
作者一定会成为明日之星,会有更大更耀眼的舞台来让他们尽情飞舞~基础教学部团总支学生会 2012年6月篇三:广播稿件-音乐节目-11.25 栏目:音乐伴你行 播出日期:2015/02/25 播音: a: 聆听最美妙的音乐,感受最绚丽的世界,这里是传递快乐音符的天堂,这里是散发流
行气息的长廊。
b: 音乐不断,好歌连连,欢迎走进今天的《音乐伴你行》 a:听众朋友们大家好,我是你们的老朋友梅朵,但是我们今天这档节目是一档全新的节
目音乐伴你行,一个小时的时间,由梅朵和音乐陪伴你度过这段上午时光。 纵览现在的乐坛,音乐潮流可谓是一波接一波,汹涌澎湃。r&b风头依旧强劲,独
立民谣又扑面而来;中国风还在猛烈的吹着,舞曲disco又卷土重来。很多花样翻新的流行音乐,流行过后便烟消云散,能流行成为经典的还是国人最爱的抒
情慢歌。那些流行乐坛的弄潮儿,就深知这一不二法则,不管怎么赶时髦,抒情慢歌永远都
是创作的基石。
在今天的节目当中,我们的音乐伴你行在此和大家一起盘点四大创作才子的抒情歌曲,
那些写给别人或自己唱红的小品情歌,浓情记录。a:吴克群的温暖苦情歌,林俊杰的优美旋律之道,周杰伦的抒情主打曲,阿信的催泪情
歌,让我们今天在这一个小时的时间一饱耳福。 ===================music======================
b:有音乐诗人之称的吴克群以饶舌r&b歌曲《大舌头》为人所知,但是这位音乐大
玩家变得深情浪漫时,也是非常的动人心魄。他在2008年推出全新的创作专辑《为你写诗》,
吴克群不改幽默的顽皮个性,却更展现出浪漫的一面。创意源源不断的吴克群除了专辑的词
曲一手包办,连mv也是又编又演,提供了许多想法给导演。总之呢,就是主打深情牌。专辑主打歌《为你写诗》在讲述着,当一个男生深深爱上了一个女生,纵然让她快乐是
一项他完全不会的功课 但他依然尽力去做,不计较付出多少。 a: 《为你写诗》的歌词朴实而真诚,让人很容易就被打动。它会引发人们对爱情的思考。
问大家一个问题,你觉得,爱和被爱,到底哪一种更幸福, 我以前觉得是被爱,但听了这首歌之后,我发现,原来是爱。为你写诗,只要是为爱,
就是一种幸福。
歌词当中“为你写诗、为你静止、为你做不可能的事、为你弹奏所有情歌的句子”。 在
爱情里每个人都是傻子,这种喜欢便付出的单纯简单的爱,就以最单纯最简单的方式,触动
你的心弦。好的接下来就来听吴克群的为你写诗。b:,在这个速食主义的年代,很多人因为寂寞而需要找个人来告别寂寞。那分不舍不悔
的爱,是否已经成了最耀眼,最难捕捉的那颗星星了呢, 如果一个人已经愿意为你写诗那就
好好的珍惜吧。
b:今天我们说的可不单单是几位创作才子自创自唱的歌,还有他们曾经为别人写的,很
经典的作品。像我们的音乐才子吴克群,就和很多歌手都有过合作。像我知道的,温岚的一
首《我全都相信》,就出自吴克群之手。还有台湾组合黑girl的转型之作,很抒情的一首《女
生》。 b:不单单是这样呢,吴克群和许茹芸,卓文萱,都曾有过合作,还有像李玖哲,黄圣
依,萧亚轩,郭书瑶等等,都唱过吴克群的作品。吴克群和许茹芸的几次合作,碰撞出不少灵感的火花,情歌一直是许茹芸擅长的歌路; 吴
克群也变成了许茹芸专辑里的常客。他为许茹芸写了《一公里》,两人的合作,带给歌迷更多
好歌和惊喜。
a: 十多年后再见许茹芸、再听许茹芸,在她的音乐里,“芸式唱腔”不再是卖点,也再
听不到痛彻心扉的悲。对于那些对往日经典念念不忘的听者来说,许茹芸是落寞了的、平凡
了的、 没了锋芒了的。而对于与她一起经历了成长、经历了改变的听者来说,许茹芸却是成熟
了的、平淡了的、更加专注了的。b:恩,也正因如此,吴克群这首《一公里》中抒写的在爱情里进退两难的抉择,让许茹
芸表达的淋漓尽致。
a: 吴克群的词曲似乎是许茹芸专辑里必不可少的组成部分了~每次都能获得不错的传唱
度。这首一公里也不例外。流畅的旋律,华美的钢琴伴奏,芸淡定忧伤的嗓音。 b: 这类歌曲对许茹芸来说根本就不难,假音,转音,气音处处都完美地体现了许茹芸的
唱功了得。词曲本身就比吴克群以前的词曲更成熟些,俩人大大体现了1+1>2的效果。 a:
是啊,让人越来越期待他们俩的组合了。 b:恩,那么现在,一首吴克群作曲,许茹芸演唱的《一公里》送给大家。
========================music================
=======a: 创作歌手对于自己的作品常常会有所保留,通常都将最满意的作品留给自己唱,但是
林俊杰却从来不吝啬将自己压箱底的力作拿给其他歌手唱。 所以我们听到了张惠妹的《记得》,徐若瑄的《爱笑的眼睛》,王心凌的《当你》,这些大
红的k歌经典情歌。
a: 大家有没有发现,林俊杰对于旋律好像有种不可思议的掌控力,只是随口一哼的旋律
就能被他演绎成抒情经典。可能这就叫做天赋吧。a:jj林俊杰做的曲子简单而朗朗上口,确又充满着情感,那么容易就深入人心。说到深情而优美的旋律,得有好词相配才行。大家知不知道周杰伦的《简单爱》,王力宏
的《柴米油盐酱醋茶》这些经典好歌的词作者是谁么, 那就是小才女徐若瑄啊。周董那首《简单爱》,徐若瑄在听过歌曲小样之后,在两个小时
之内就完成了歌词的创作。才女知名可是当之无愧呢。 b:所以呢,徐若瑄和林俊杰两人的合作,可以说是双剑合璧所向无敌了。那首《爱笑的
眼睛》至今仍是ktv里的高频点唱金曲,可谓是抒情作品的经典之作。=================music《爱笑的眼睛》================== a: 这首歌意思是说,以前爱那个人
的时候太爱了,注意力都放在他身上,为他悲伤为他
愁,忽略了自己的快乐。离开他以后反而慢慢找回了自我,和属于自己的快乐。 b:歌曲讲述了女孩子在爱中迷失自我,又在分手后找回自我的心情。唱出了很多人的心
声。 a: 这首歌其实和林宥嘉的《说谎》有点相似,也许比《说谎》要显得淡然,但如果细
细品味,自然能体味到歌词下掩藏着的一分哀伤。b:爱情、自尊、自我,这纠缠在一起的几种情感,亘古不变。正如很多人那样,也许我
们在离开一个人之后,终于还是重拾了快乐,但真正用过心的爱情,却有着或大或小不可平
复的创伤。
a:林俊杰的很多歌曲都有着这种浓的化不开的悲伤的情感,也从很多不同的方面,书写
了对爱情的诠释。有的,可能是分手后的忧郁的蔓延;有的,可能是时过境迁之后,对过去
的怀念;也有的,是未完成的恋爱,埋下的心伤。b:的确,《记得》《我还想她》就都是非常催泪的歌曲。《我还想她》是一封来自歌迷的真
实故事的转述,jj用音符抚慰这位歌迷一段“未能完成的学生之爱” a: 优美的旋律加上jj具有穿透力又深情的唱腔时,常让人一听就会把歌深深烙印在心
里。在这首歌,回忆着一段单纯又无悔的恋爱 b:“别告诉她,我还想她,爱总比很容易放下”在这里,爱情便不仅仅是占有这么简单。
当办不到的承诺都变成枷锁,当用沉默去掩饰难过,那心头那朵爱的云彩,恐怕就再也散不
开。 ================music《我还想她》================= a:音乐之后,欢迎回来。这里是音乐伴你行,我们本期的主题是创作才子的情歌大赏。 b:
其实要说起让歌迷产生共鸣的抒情歌曲,五月天主唱阿信的歌恐怕是最大的一发催泪弹了。a: 他身上隐隐散发出一种文艺气质,让人常常无法认定他是一个摇滚乐团的主唱,所以
当听五月天唱出《纯真》、《时光机》、《知足》这样的催泪情歌时,并无意外之感。阿信的创
作游走于摇滚和流行之间,所以他写的情歌从来不会谄媚观众,他用一种娓娓道来的方式,
解读着都市男女的悲欢离合,一点点渗透,直达听者内心。 b: 《你不是真正的快乐》这首歌用完美的旋律,和阿信独特的音色,诠释着一种独特的
笑着哭的感受。
a: 整首歌叙述着一个强颜欢笑,用笑来掩饰内心的寂寞和苦涩的孤单的灵魂。从震动灵
魂深处的弦乐前奏第一个音符开始,听者很容易就着了魔似的被吸入一个只属于自己的内心
漩涡,不自主的跌入一个只属于自己的感伤故事中。
b: 有多久没有会心的笑过了,有多久没有真正的体味到快乐了,但不管内心如何的伤痛,
为了关心你爱你的人,你也只能带上厚厚的面具,伪装着自己的感情。a: 音律不断的回旋加强,直到最后一个音符嘎然而止,之后一秒,面具终于整个瓦解,
神奇地释放。最痛苦的事就是你伤心难过的时候,想哭,但必须笑,笑着哭最痛?? ======================music《你不是真正的快乐》==========================b:阿信的歌词,有着穿透人心的力量。他为同公司的丁当,以及奶茶刘若英所做的几首
歌,无一不是经典。
a:2008年,奶茶刘若英发行新专辑《我很好》。专辑的都市生活感第一主打歌“我很好”,
就是阿信苦磨数月的作品
b: 阿信写这首歌的曲也是很配合刘若英风格的,副歌以外的部分,都是行吟的调子,加
上贯穿全首歌的钢琴伴奏,和着刘若英温润的声音,一如既往的窝心和动人。a: 同时阿信的风格也很明显,爱飙高音的他也不错过在奶茶音乐中加入高亢风格的机会,
所以在副歌部分曲子中有了些奶茶音乐中较少的清冽感受,也许只是几处的片段变化,但是
却给这音乐带来了别样的滋味。b:恩,倒是有点奶茶加烈酒的感觉了。a:是的,这首歌书写了一种即便是城市倾倒也要爱下去,那般轰轰烈烈的爱情。阿信送
给奶茶,鼓励她勇敢去爱、决心去爱b: 当我们从所有不明所以的矛盾与挣扎中顿悟后,才能深刻体认到:比说“我爱你”更
应该实现的 我很好~
a: 只有让自己幸福 才能带给别人幸福 只有诚实面对自己 才能够忠实面对爱情。勇敢
去爱吧,勇敢说,我很好。
==============music《我很好》==================
b:要说到创作才子,周杰伦是必然会上榜的。周董的创作才华那是不必多说,游刃有余
的玩转各类音乐,让专家和乐迷都叹为观止。他身上的音乐标签包括太多太多,中国风、饶
舌、r&b等等等等,不过也正因为如此,他对于旋律和感情的准确拿捏,常常被人忽视。a: 其实周董也很会写抒情慢歌,也能写出痛彻心扉,泪流满面的悲情力作。我们来盘点
一下周氏情歌,分享一个谈情说爱的周杰伦。 b:周董的
情歌,风格也很多种,甜蜜的《简单爱》,温情的《蒲公英的约定》,甚至颓废
绝望的《世界末日》首首都有极高的传唱度。而要是说悲情的歌曲,我首推的就是那首《说
好的幸福呢》
a: 周杰伦与方文山写出这首最遗憾的情歌。这是一首令人听了会想哭的歌,钢琴哽咽着,
大提琴低吟着,唱分手的伤,爱情离开的惆怅。 b: 说好的幸福呢,当心里问着这句话时,幸福,早已经消失不见了。那些爱过的感觉都
太深刻,都还记得;方文山以疑问句写爱情的不舍与后悔,只是所有的疑问得不到对方的回
答,回忆的音乐盒还旋转着,要怎么停呢,只剩下钢琴声,代替了回答。 =========================music《说好的幸福呢》=====================a:现在,到了我们的新歌推介时间。今天送给大家的是eason陈奕迅2011年专辑《问号》
中的歌曲,baby song
b: mv中陈奕迅首次以父亲身份出现,也是他第一次以旁观者的身份出现在录音棚。岑
宁儿包揽词曲创作、编曲和监制。
=====================music《baby song》
===============(放半首)a: 这首简单动人的歌曲表达了陈奕迅对女儿包包的爱和希望,一首暖洋洋的歌,满含着
父亲对女儿炽热而外放的爱。b:恩,一首爸爸的歌~就像歌词里写的“小小的你 在你小小的梦里,把我所有大大的事
情都吹进风里”这就是爸爸的爱。
=======================音乐继续
======================= a:节目的最后,让我们再来关注一下,我们本周的校园新资讯 b:
==================music=======================a:
愉快的时间纵使转瞬即逝,我们的节目到这里,就要和大家说再见了。感谢大家与我
们一同度过这四十分钟。
b:我们喜爱音乐,我们享受音乐。这里是音乐风景线,我们下周再见。 a:再见篇四:朗诵比赛通讯稿 “读书读出阳光心态”诗朗诵比赛通讯稿 2012年10月31日下午三点半,由五年级举办的“读书〃读出阳光心态”诗朗诵比赛在
一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然生机盎然,校园里四处迷漫着书香,在如此美丽的季
节里,在电教室上演了一场别开生面的比赛。 语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下,伴着若隐若现的音乐首先登场,用时而
激昂,时而轻柔的声音为大家献上了一首小诗《一路书香,一生阳光》。老师们将自己满腔的
热情、理想付诸言语,一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖
风,温暖人的心灵~
在老师们的带领下,各个班级依次出场了。一开场,五a班的同学就用满腔的热血给我
们展示了一首《我的祖国》,他们的声音时而低沉,时而高亢,动作整齐而富有力度,让同学
们感受到了他们对于祖国的热爱。接着,五b班的孩子踏着轻柔的音乐,开始朗诵《可爱的
男孩和可爱的女孩》,队伍的编排让人耳目一新,内容更是引起了全体学生的共鸣。其后,五
c班的同学带着肖老师亲手写的《书香正满校园》上场了,看着那一张张嵌着校园美景的幻
灯片,听着那抑扬顿挫的朗诵,把所有同学都带入了那欢快愉悦的校园生活。接下来,五d
班的同学们面带微笑,给我们展示了一首《“读”行校园》,让同学们在诗声中学习了校园的
礼仪。紧跟其后的是五e班,他们在四个主朗诵声情并茂的带领下,大声说出了《我骄傲 我是中国人》,庄重而肃立的向祖国敬礼,深深打动了在场的所有师生。最后出场的是
五f
班,亮眼的服饰一进场就让人惊叹,其后的表现也令人值得称赞。一首《走进校园》,再一次
掀起了同学们对校园喜爱的热潮。历时四十分钟的比赛,各班的同学都用不同的方式诠释了本次本赛的主题——“读书,
读出阳光心态”,真可谓是“情真切、意丰达”。通过这次比赛,不仅丰富了同学们的课余文
化生活、陶冶了大家的情操,也让孩子们感受到了读书的美好,同时更有力的发扬了诗歌这
一传统文化艺术的魅力。篇五:毕业生晚会通讯稿心去飞 手相牵
——文理学院送毕业生晚会即使岁月流逝,时光也带不走执着的梦;即使天各一方,距离也切不断永恒的校友情。
2013年6月14日晚6点半,由文理学院学生会精心筹划的送毕业生晚会在湖师大礼堂正式
拉开帷幕。晚会饱含对即将离去的毕业生们的真诚祝福:只愿学姐学长 “心去飞”,不畏前
途的困难,不伤离别的惜惜;有我们和你们一起“手相牵”,在你前行的日子,默默为你们祝
福。
此次晚会受到了院内各领导以及同学们的高度关注和重
视,各院系书记以及学生会主席
都抽空来到了现场,同时,大礼堂中文理学院各个校区各个年级的同学们都积极的参与其中,
会场可谓人头涌动,不时爆发出阵阵的掌声。 紧接着就是热情的现代舞蹈《goodies》,进一步将火热的气氛渲染的淋漓尽致。当大家
的澎湃的心刚刚随音乐的静止而稍稍落下时,一场的《魔术气球》表演瞬间使全场嗨翻。魔
作文九:《作文:淑女的歌词》1100字
———————————————樱舞镇————————————
“喂,优优,你在干嘛啦?天天都对着影舞商场的大电视看啦?”
小 荷 作文网
“来了,你等等嘛,叶子,你看啦,姬儿小姐好漂漂哦,在蜜雪莉雅淑女学院就读
哦”
这是樱舞镇的两个普通女孩,一个叫优优,一个叫叶子。
优优是一个体育优秀的女孩子,体育方面很在行,不过学习却……内心却是向往姬
儿小姐的淑女和优雅。
叶子是个学习很厉害的孩子,在大家的心里,叶子就像考神一样,但是,成绩单上
的体育却是:叶子很努力了。内心希望勇敢点,和淑女。
(可是她已经很淑女了,笑……)
姬儿是在蜜雪莉雅淑女学院明星级的学生,很酷很酷哦,演技超高,舞蹈水平超好
,歌喉美妙的让人陶醉等等。
“对了,让你看看吧,这个”优优从书包里拿出个册子。
“什么?”叶子歪着头
“这个啦,看看,你去试试吧!”优优手上拿着个小册子。
“哎?这个是!!!”叶子好惊讶哦。
“没事的啦,你是堪称考神的啦”优优很义气的拍拍叶子的背。
“蜜雪莉雅淑女学院诶,你是不是今天玩足球,脑袋被撞到啦?”叶子失声叫道。
“神马啊?你有看过我玩足球,被撞倒的吗?还有我要考蜜雪莉雅淑女学院啦”优
优一脸兴奋。
“不是我打击你,真的不行啦”叶子拍拍优优的背。
“没关系,没关系,我们先去莎莉咖啡店吧”优优还是那么兴奋。
“拜托你能不能认真一点啊”叶子一脸无奈。
——————————————莎莉咖啡店——————————————
“欢迎啊,优优和叶子。”
“嗨,小莹姐,我要个最大的巧克力圣代”优优傻笑着。
“好的,叶子,你要吗?”小莹端来优优的巧克力圣代。
“我要可丽饼,小莹姐姐好有气质呢”叶子说。
“谢谢,因为我以前在蜜雪莉雅淑女学院就读。”小莹很快拿来可丽饼。
“欸?姐姐你也是?”两人不得脸上一惊。
“读是读过,没读完,因为当时家里有事,所以要转学,诶,读完该多好啊”小莹
不由得失落。
“对不起,那个我想考蜜雪莉雅学院哦。”优优好像很想听到赞美。
“是么?那不错哦,加油。”小莹也很赞同。
“服务员,请给我来杯拿铁”不远的餐桌有了响声。
“那么,加油吧!”小莹转身走过。
“你们也想考么?别自不量力了。”
“是啊,考个普通的中学算了,呵呵。”
“我叫蕾妮,智妮亚小学的体育能手。”一个女孩说。
“我叫温带,智妮亚小学的考神。”
对手出现了,优优和叶子该怎么办呢?同是考神与体育能手,为虾米智妮亚小学的
有那么多自信呢?请看下篇。
下篇透露:
1、考试的灾难
2、对手的面对
3、是否成功走进朝思暮想的校园。
请关注
作文十:《带有歌词的作文》8800字
带有歌词的作文
篇一:能用在作文里的歌词
能用在作文里的歌词
以下是我自己整理的可以用在作文里的歌词,希望可以对大家有帮助。
1.最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方。怎么能在半路就放,最初的梦想,
绝对会到达。——范玮琪《最初的梦想》
2.在我心中我知道,这是永恒的长跑。好不容易来到这里,明天还要追更多荣耀。
把自己角色扮演好,全力以赴每一秒。和我的家人和我的朋友,向着目标手牵手
一起走。——孙燕姿《一起走到》
3.放心去飞勇敢地去追,追一切我们未完成地梦。放心去飞勇敢地挥别,说好了
这一次不掉眼泪。 ——小虎队《放心去飞》
4.我们都是好孩子,最最天真的孩子,灿烂的孤单的变遥远的啊。我们都是好孩
子,最最可爱的孩子,在一起为幸福落泪。——王筝《我们都是好孩子》
5.你说起那条回家的路,路上有开满鲜花的树。秋天里风吹花儿轻舞,阳光会碎
落成一面湖。 ——王筝《越单纯越幸福》
6.栀子花开,如此可爱。挥挥手告别欢乐和无奈。光阴好象流水飞快,日夜也将
我们的青春灌溉。——何炅《栀子花开》
7.当花开,总有凋谢的一天,等那枫染叶到离别的季节。在未来,一步步是多坎坷
路,不害怕,一天天勇敢的向前。 ——徐杰《美丽时光》
8.我们都一样有一双翅膀,能够有梦想能够去飞翔。我们都一样各自有光芒,我
们都一样有一种漂亮。总有人鼓掌总有人欣赏,我们都一样有一股坚强。能够去
流浪能够去受伤,我们都一样相信有艳阳。我们都一样有一点彷徨,未来的方向
想去的地方,我们都一样最美的平凡。——棉花糖《我们都一样》
9.我要的坚强不是谁的肩膀,怀抱是个不能停留的地方。这世界多拥挤就有多匆
忙,用所有的寂寞时光给自己鼓掌。我要的飞翔不是借双翅膀,自由是个不能代
替的远方。用旅途的孤单来收获成长,直到遇见了你一起分享。
——许飞《我要的飞翔》
10.敞开心胸去追寻快乐的出口,别怕寂寞因为有我们在背后。假如以后我们全
都各奔西东,要永远记住最初的梦。 ——棒棒堂 黑涩会女孩《黑糖秀》
11.阳光优雅地漫步旅店的草坪。 ——蔡依林《马德里不思议》
12.窗外的星空像你嬉笑不眠,这里的街道有些改变。这里的人群喧闹整夜,望
著朦胧的海岸线,是否能还回到从前。 ——陈绮贞《九份的咖啡店》
13、要生存,先把泪擦干,走过去,前面是个天。 ——赵英俊 《相信那一天》
14.午后下了一场小雨洗净空气,阳光醒来她温柔旳爬上玻璃。阵阵清风舞动思
绪有点不安,蕾丝窗帘随风飘飘然。 ——尚雯婕《小快乐》
15.我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想,
重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一往上爬,在最高点乘着叶片往前飞。任风
吹干,留过的泪和汗。总有一天我有属于我的天。——周杰伦《蜗牛》
16.心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,
只不过是从头再
来。 ——刘欢《 从头再来》
17.他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中
这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么。 ——郑智化《水手》
18(把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,
没有人能随随便便成功。——李宗盛《真心英雄》
19(经再幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真。
20、我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的心跟着希望在动。
——苏
打绿《我的未来不是梦》
21.掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。掌声响起来,我心更明白,
歌声交汇你我的爱。 ——梁静茹《掌声响起来》
22.阳光洒在我疲惫的脸,轻轻拭去我的泪。 ——范玮琪《天使的翅膀》
23.天使的翅膀,依然在那飞翔。纵然风吹乱我的发,雨打湿了翅膀。天空依然
为我而宽广,学会了坚强。圣洁的白纱随风飘荡,抚平多少悲
伤。 ——范玮琪《天使的翅膀》
24. 别在前奏就结束我编制的憧憬,我不想这时打乱我美丽的幻影。用我的旋律
献给最诚恳的知己,我真的不想听见太多的回音。——郭静《回音》(有删改)
25.日落是沉潜,日出是成熟。 ——信乐团《海阔天空》
26推开窗,阳光照亮想你的双眼。那片蔚蓝,会有多么的美。你的微笑留住我
最后的温暖,我想我还要把梦想实现。——乔任梁《梦想的窗》
27 每把汗流了,生命变的厚重。走出沮丧才看见新宇宙。
——信乐团《海阔天空》
28. 当善良遇上坚强,就能释放,最大的能量。——飞轮海《小小大人物》
29. 妈妈的话别让她受伤, 想快快长大才能保护她,美丽的白发幸福总发芽, 天使的魔法温暖中慈祥。 ——周杰伦《听妈妈的话》
30. 思绪不断阻挡着回忆播放,盲目的追寻仍然空空荡荡, 灰蒙蒙的夜晚睡意又不知躲到哪去,一转身孤单已躺在身旁。 ——周杰伦《回到过去》
31. 缓缓飘落的枫叶像思念,何挽回要赶在冬天来之前。爱你穿越时间,两行来自秋末的眼泪。让爱渗透了地面,我要的只是你
在我身边。——周杰伦《枫》
32. 给我翅膀,让我可以翱翔,给我力量,是你让我变坚强,不怕受伤,因为有你在身旁。 ——张杰《最美的太阳》
篇二:作文中的歌词
梦想、奋斗励志歌曲
《最初的梦想》范玮琪
如果骄傲没被现实大海冷能拍下 又怎会懂得要多努力
才走得到远方
如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发
又怎会晓得执着的人
有隐形翅牓
把眼泪装在心上
会开出勇敢的花
可以在疲惫的时光
闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌
用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴一路上 我们的默契那么长 穿过风 又绕个弯 心还连着 像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就放
最初的梦想 绝对会到达 实现了真的渴望
才能够算到过了天堂 绝对会到达
《是非题》范玮琪
每段故事都有一篇剧情 每段爱情都像动人旋律 一颗真心却只向着你前进 也许爱 越单纯越着迷
你是窗外另外一片风景 在你眼里我是什么关系 你的呼吸藏在我的爱情里 何时能诚实面对自己 我们从不开口那个言语 那一句我爱你
永远像少了勇气
别人都说
我和你之间的关系
没有人相信只有关心 我们从不正视那个问题
那一些是非题
总让人伤透脑筋
我会期待
爱情盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱情
《启程》
每一天 都有一些事情将会发生 每段路 都有即将要来的路程 每颗心 都有值得期待的成份 每个人 都有爱上另一个人的可能 相爱 就不能害怕会有伤痕 没有人完整 却有人能信任 才找到永
恒
想到达明天 現在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 現在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始 明亮 的 过程
每一天 都有一些事情将会发生 每段路 都有即将要来的路程 每颗心 都有值得期待的成份 每个人 都有爱上另一个人的可能
相爱 就不能害怕会有伤痕 没有人完整 却有人能信任 才找到永恒
想到达明天 現在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 現在就要启程 你能让我看见黑夜过去 想到达明天 現在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 現在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始 明亮 的 过程 想到达明天 現在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 現在就要启程 你能让我看见黑夜过去 想到达明天 現在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 現在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始 明亮 的 过程
《因为》范玮琪
总在我家巷口和你分手 彷佛偶像剧一样
觉得我们就要发生些什么 总在回家时候不知所措 想再打电话给你 可是再见刚刚才说过 有一种想要拥抱你的冲动 想静静看着你的笑容 让你藏在怀中 直到我每天的尽头 因为想一个人而寂寞 因为爱一个人而温柔 因为有一个梦而执着 因为等一个人
而折磨 因为想一个人而解脱 因为爱一个人而宽容 因为有一个梦而放纵 因为等一个人而漂泊 因为想一个人而寂寞 因为爱一个人而温柔 像夜的朦拢
你的深情难懂
篇三:作文可引用的歌词1
歌词是一种特殊的文学体裁。从根本上来说,它是一种格律诗。出于歌唱的需要,它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式;以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。从这一点来说,歌词已经和现在的诗歌(特别是朦胧的、前卫的诗歌)已经有了明显的区别。简单地说,歌词是听觉艺术,诗歌是视觉艺术。引用的关于写好歌词的文章(一)-仅做参考 (2006-08-31 18:11:56)
转载
歌词是一种特殊的文学体裁。从根本上来说,它是一种格律诗。出于歌唱的需要,它必须具备简短、上口、易记、针对性强、句式及分段整齐、富有旋律感的形式;以小见大、浅而不薄、淡而有味的内容等一些显著特点。从这一点来说,歌词已经和现在的诗歌(特别是朦胧的、前卫的诗歌)已经有了明显的区别。简单地说,歌词是听觉艺术,诗歌是视觉艺术。
写作歌词,在形式上必须简短。
歌词不是社论,不是小说,不是散文。一首歌一般地说只有几分钟的演唱时间。即使是《黄河大合唱》、《长征组歌》之类也不
过是个把小时就唱完了。这是歌词最显著的特点。
歌词需要经过谱曲才能在更为广阔的天地里飞翔。所以,歌词必须要有最起码的句式和段式。前段与后段的句式不能相差太大,否则就没有办法谱曲。比如大家熟悉的《东方红》,第一段是“东方红,太阳升,中国出了个**。”第二段是“共产党,像太阳,照到哪里哪里亮。”这样才能反复。如果我们把第二段改为“党啊,心中的太阳,你把整个世界照耀的灿烂辉煌~”在同一首歌里,就无法演唱了。因为它的句式完全不一样。
歌词还必须富有旋律感。没有旋律感,《东方红》就成了这样:“东方的天空红起来了,一轮朝阳冉冉上升,中国这片古老的大地上,出现了**这位伟人。”意思完全是一样的,不过,这还是歌吗,
在内容上,歌词还要以小见大,浅而不薄、淡而有味。
初学者常常有“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”这一类的歌词出现。这样的句子并没有错,甚至还很有气魄。但是它犯了一个大忌:叫做“假、大、空”。因为这种句子谁都可以写的出来,甚至比它还要华丽,唯独没有歌词的灵魂——真情实意。歌词如果没有真情实感,
就变成了口号,而口号一喊过之后就完了,引不起观众的共鸣。
真正好的歌词是通过一些很小的现象来反映一个深刻主题的。它通过朴实无华的语言、巧妙的构思给予作品以更大的张力,使作品的内涵更为丰富、意境更为隽永。比如乔羽先生的《思念》:
“你从哪里来,我的朋友,好像一只蝴蝶,飞进我的窗口??”他通过一只小小的蝴蝶,反映了一种让人有滋有味、荡气回肠的情感。让人震撼,使人思索,令人品味。
另外,歌词的短小精悍,也要求它必须针对性强。你要写什么就要围绕这个主题来构思,来布局,来组织精彩的语言。《思念》就是思念,《东方红》就是东方红。如果东拉西扯,没有针对性,那么,你下笔千言万语,听众却不知所云,这不乱套了吗,
分开来说,写作歌词必须注意以下一些问题。
一、感情要丰富,切忌“假、大、空”
“假、大、空”是所有初学歌词写作的人(包括一些高手)最容易犯的错误。因为没有真情实感,就容易强做激动状。可能自己也感到假,唯恐气势不够,表达无力,于是弥补。为了弥补,就会犯第二个错:说大话。其结果又会导致第三个错:空。正如我们在上面举的那个例子:“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”如果我们分析一下,不难发现它就是“假、大、空”的典型。首先,它不是真情实感。起码不是出自内心的。没有贴近生活、没有贴近实际,没有贴近群众,是一种套话。这种套话是一种**遗风,大得吓人,空洞无物,属于谁都可以写,谁都不愿听的陈词滥调。感情假则不真,不真则不善,不善则不美。所以,“假、大、空”是歌词写作的首忌,万万不可犯。
二、写作对象要看准
一首歌词总归是写来让人唱的。所以,下笔之前一定要想清楚:是写给谁唱的,是为哪一类、哪一个行业的人写的,甚至听众是哪些人,都应该做到心中有数。 别以为这是小事。其实这对歌词的传播来说是必须做到、也是不可忽视的。比如我们要写一首为医护人员歌唱的白衣战士之歌,你不可能拿给“校园之春”去唱。又比如你写的儿童歌曲,也不可能让解放军战士去唱。这个道理谁都知道,但在写作时不一定人人都清楚。在写词的时候,如果分清了对象,就可以用你写作对象的语言、心态去把握歌词的情绪,让作者丰富的感情拧成一股绳、一种力量去感染听众,顺成一条线索去牵动听众。只有这样,你才能做到词句朴实,内在深厚,曲作者也才能作出引起听众共鸣的乐曲,既适合演唱又能让听众叫好。军旅歌曲《一二三四歌》不就是如此吗,
三、歌词的情调与结构一定要拿稳
这些与上面一条基本相似。下笔之前,一定要弄清楚你写的这首歌是什么情绪,是含情脉脉,还是雷霆万钧,是诙谐幽默,还是一本正经,这对歌词的写作是很重要的。不然的话,写的是爱情,味道却是炮火连天的战场;说的是“三个和尚挑水吃”,内容却变成了高昂的颂歌,这就乱套了。所以,歌词的一条主线只能写一个内容,在情调上一定要贯穿始终。但在歌词的段落之间(注意,不是自然段,而是内容的递进层次上)的情绪一定要有所区分。这就是歌词的结构。一般说来,歌词结构的结构有起、承、转、合。但是,这起、承、转、合都要各自的
情感特点。起是基调;承是变化;转是高潮;合是回归。
这在歌词写作中是必须的。因为歌词的主线及变化能够使作曲者更容易地把握词作的语气口吻,从而使音乐的旋律跌宕起伏,曲折缠绵。
当然,也有单纯一种情感贯穿始终的。如《国歌》、《大刀进行曲》等等。不过,这只是一种例外的用法。
四、从小题入手,落在点上
初学歌词,往往动辄就是大题目,好像不如此就不足以表现自己磅礴的情感,其实这是一个极大的误区。写大题目当然可以,只要你写的好,不仅社会欢迎,而且人民欢迎。不过,泼点冷水,你的功力够吗,你能驾驭整篇的题材吗,要知道,很多高手就是因此落入俗套而跌下马的~
从小题材(也就是一个小小的切入口)入手,往往挖掘得更深。又拿乔羽先生的优秀作品《思念》来讲:从一只小小的蝴蝶入手,写尽了朋友之间的感情和眷念;那首《常回家看看》也许并不那么优秀,但它从“常回家看看”这么一件小事入手,写人间的天伦之乐,也是极为成功的。因为它的点子最终是落到健康的、大众欢迎的、是贴近生活、贴近实际,贴近群众的。所以,它也是成功的。有个大名鼎鼎的“火风”,唱了一首《大花轿》,恕我直言:它纯属瞎胡闹。因为它的切入点虽说不错,但落到的点子却实在太庸俗了~
五、构思要巧、出语要新、立意要高
构思巧,就是不落俗套。要想方设法地在我们前面讲过的几个方面的基础上,标新立异,让人耳目一新。前面我们举的那个例子“泰山是我们的骨胳,长城是我们的脊梁;长江是我们的血脉,黄河是我们的摇篮。”如此之类就属于没有构思。应了那句“第一个把女人比作鲜花的人是天才;第二个是庸才;第三个是蠢才。”的老话。要作到构思巧,就要多观察、多打腹稿,心中要有具体的意像。
出语新,就是要不说别人常说的,而是一定要说自己独有。好比一个笑话第一个人讲了,大家笑;第二个人又讲,也许有人笑;但是,第三人讲了之后,恐怕只有自己笑了一样。要说别人心中有口中无的句子~乔羽先生用蝴蝶写思念,恐怕人人都想过,可惜他老先生先写,已经把朋友之间的感情和眷念写尽了,你再拿蝴蝶来写,再高明也只能证明你是一个傻子。如果你换个角度(或叫意像)写出一句你自己的话来,是谁都想过但没人说过的,你就成功了~
立意高,是指内容健康,符合“三个贴近”,符合百姓的审美要求。象那首“我思念故乡的小河”,分明是游子的口吻,可它却由衷地赞美了家乡、歌颂了祖国的发展。所以,作曲家把歌曲写得缠绵宛转、优美动人,给人们留下了深刻印象。但那个大名鼎鼎的“火风”和他那首《大花轿》,就显得低级趣味,以至有人说:那是一首新婚夫妇教科书的完整版。要作到构思巧、出语新、立意高,有一句话可以共勉:“处处留心皆学问,事事常思即文章”。
六、注重歌词的形式
注意,这是指形式上的,与上面所说的结构上的完全不同。
形式,是歌词不同与诗歌的一个显著特点。我们说过:诗歌是读的、品的,任何形式都不为过。因为它可以通过读者的感情、经历、品味等诸多因素去感悟、去体会。但歌词则截然不同。它主要是让听众去听的。这就是说:你在创作之始,就要弄清以下一些元素:它是一首什么歌,大合唱,齐唱,表演唱,男的还是女
的独唱,等等,丝毫马虎不得。这实际上也是为作曲者着想。只有你真正地为你所创作的这首歌着想了,你才会考虑它的特点,你才会自觉地为这首歌内在的、外在的形式而创作。不然的话,这首歌很可能会东拉西扯,没有一条让作曲者能够把握的主线、一个鲜明的主题。因此,你的歌词也无法被作曲家选用谱曲。 一般说来,歌词最常用的有:一段式、多段式、一段或多段加附歌式等。在一段式中,国歌是代表性的。多段式和多段加附歌式就太多了。(一条大河波浪宽??)就是其典型代表。
七、歌词创作的其他一些基本要素
歌词无论怎样,总归有一些基本要素。大致如下:
1、句式
句式是歌词的基本形式。即歌词各段之间相对应的字数、音节基本要一样。即使字数略有出入,音节也要大致相同。
2、押韵
与诗不同,歌词必须押韵。一、三、五可以不押,二、四、六必须分明。歌词中,一般不会换韵。当然,如果为了词意,也可转韵。但效果不如一韵到底富有旋律感。
3、段落
歌词的段落从形式上讲是说有几段歌词和有无附歌,从结构上讲是一段歌词里有几种情绪,一般说来,歌词的前后段落在意义上要有分别,但又必须互相照应。附歌一般是总结性的或是延伸性的。
4、用词
歌词的用词遣句,一定要朴素、尽量口语化,尽可能地不用形容词。(这也是与现代诗歌的分别之一)。用大量的形容词来堆砌,只能说你写了一堆口号。须知:好歌无口号,口号不是歌~流传甚广的民歌在这里是最能说明问题的~
八、通俗歌词的写作
通俗歌词是新诗的意像与传统歌词的规律相结合的产物。
它的随意性很大。粗略看来,似乎是东拉西扯,要不就是把那么几句反复哼唱。很多人因此说它浅薄,是城市民谣。
其实不然。通俗歌词中有很多优秀的作品。
比如《牵手》——“因为牵着你的手,所以爱着你的爱;幸福着你的幸福,悲哀着你的悲哀”。
情真意切~把心心相印、不离不弃的真挚爱情表达的淋漓尽致。
又比如《浪漫的事》——“我想最浪漫的事,就是和你一起慢
慢变老;直到我老到动不了,你依然把我当成手中的宝”。
这难道不是很经典的感情语言吗,
说通俗歌词是城市民谣,其实挺合适的。它就是一种民声,是一种心态的描写。它注重感情的细腻,心灵的诉说,具体的意像,反复的吟唱。
在具体写作上,通俗歌词不象传统歌词那样注重形式。既可以一韵到底,也可以自由换韵,一切以顺口为准;也不象传统歌词那样以正面题材为主,而是有感而发,倾诉心声。因此,通俗歌词的写作是很随意的。这一点,它很象新诗。不过,它依然要遵循一定的规律:短小精悍、富有内涵、大致整齐、基本押韵以及旋律感、音节感、高潮处的抒情反复等等。这一点,它又离不开传统歌词的形式。
有新意、有内涵,一样是写好通俗歌词的要素~
中国的词坛泰斗乔羽先生说过:“歌词最容易写,也是最不容易写好的。百把来字要写出一个东西来,没有扎实的基本功,没有对大千世界独特的观察能力,没有对生活形象的捕捉和塑造的本领,没有对音乐律动与节奏的感觉和悟性是万万办不到的。”愿将此话与大家共勉。欢迎大家多多指教,共同提高。
参考资料:《歌词写作体会谈》
1、心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来。(《从头再来》)
2、他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有
梦。(《水手》)
3、要生存,先把泪擦干,走过去,前面是个天。(《相信那一天》)
4、把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。(《真心英雄》)
5、曾经再幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真,再回首,恍然如梦,再回首我心依旧,只有那无尽的长路伴着我。(《再回首》)
6、我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的心跟着希望在动。(《我的未来不是梦》)
7、一年过了一年,啊,一生只为这一天,让血脉再相连,擦干心中的血和泪痕,留住我们的跟。——把根留住
8、风大浪大不呀不说难,礁多滩多不呀不说险,咱有龙的胆。——天蓝蓝,海蓝蓝
9、朋友你今天就要远走,干了这杯酒,忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天尽头,也许你从今开始的漂流再没有停下的时候,让我们一起
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