作文一:《写老师作文:与众不同的老师》1200字
写老师作文:与众不同的老师
写老师作文:与众不同的老师
墙的话开学刚一个星期,庄老师就给我来了个“下马威”。说要在班里搞一个“成长的足迹,温馨的回忆”活动,要求同学们每人带4至5张不同年龄阶段的照片,钉在我的身上作展览
墙的话开学刚一个星期,庄老师就给我来了个 下马威 。说要在班里搞一个 成长的足迹,温馨的回忆 活动,要求同学们每人带4至5张不同年龄阶段的照片,钉在我的身上作展览,以便同学们之间的互相交流、增进感情,但这下可苦了我啦~原来 洁白无瑕 的皮肤被弄得 千疮百孔 不算,一些调皮的小家伙还在我身上为某些照片作 批注 。更可气的是,老师非但不批评他们,还笑眯眯地夸他们 有创造才智 ~要是换了上学期的那位女老师,早就罚他们到办公室 悔过自新 了。听庄老师说以后还要搞什么 标本展览 、 剪纸展览 。
看着同学们一个个摩拳擦掌,跃跃欲试的样子,我恐怕又得再作牺牲了 唉,这个怪老师。
黑板的话庄老师真是个怪人。开学第一天他就询问了同学们各自的生日,刚开始我还纳闷呢,他问这些干什么。现在我才知道,原来每到某一天有同学过生日,他都要用红粉笔在我身上写几句祝贺他(她)的话。
这不,昨天张晓敏过生日,他就在我身上写: 祝张晓敏生日快乐,学习进步~乐得张晓敏笑了整整一天。庄老师还从第一小队开始,要求每人每天在我身上写一句名言警句 嘿,这样一来,别说同学,就连我自己都收获不小呢~
学生甲你看庄老师:他整天西装笔挺,不像许多老师一点儿也不注意自己的 光辉形象 ,而且知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,
他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至列宁和马克思,他都能讲得头头是道,让人真佩服他与众不同的口才。他能和女同学们一起讨论琼瑶、席娟,也能和男同学一起畅言金庸、古龙。
甚至还会因为范志毅和祈宏的踢足球脚法跟我们争得面红耳赤,有时候真觉得他不像是我们的老师,更像是我们的大朋友。
学生乙我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们作了一段幽默含蓄而简明的自我介绍,特别强调他姓 庄 ,不是 张 而是庄稼的 庄 。大家都被他这幽默的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个 回马枪 :要求我们回家写一篇关于早上他那段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,埋怨声、叹气声混成一片。打那以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就芝麻开花,节节高了~但你要说庄老师布置作业太多吧,那也不,生字、词汇和语法知识他从不要求我们死记硬背,他的口号是 理解万岁 。在他的领导下,我们班的语文成绩很快就由年级倒数第二爬到了年级第一,这可真得感谢庄老师。
综上所述,你应该知道我们的庄老师是个怎样的人了吧~总之,四个字:与众不同。
佳作亮点
独特的视角组材,不落俗套,引人入胜,巧用墙与黑板,拟人化手法,化平淡为神奇。
巧用对比凸现中心,庄老师与一般老师对比,第一与倒数第二对比。
作文二:《写的与众不同人作文》6700字
一个与众不同的人
在我身边有这样一个与众不同的人,她看似冷漠,却性格热情;看似瘦弱,却臂力过人;看似渺小,却心胸开阔,他就是我小学时的语文老师全老师。 记得有一次,我因没有完成作业而被全老师叫进办公室罚写,我很不情愿,嘟嘟囔囔地骂了全老师,办公室里的老师都听到了,有的说让她好好训训我,有的气喷的竟然让她打我。而全老师却装作什么也没听到似的,继续批她的作业,而我由于骂了全老师,感到无地自容,匆匆忙忙写完了作业。全老师接过作业,放到了桌子上说:“你跟我出去一下。”我心想:这下完了,还不得让老师打得满地找牙才怪。我的心里真是七上八下的,出乎意料的是,她非但没有打我,却也没有骂我,而是心平气和地对我说:“你是一个非常聪明的孩子,学习也不错,怎么能骂人呢,更何况我还是你的老师呢,你要明白文明是一个人身上最不能缺少的东西,只有尊重别人,你才能受到别人的尊重。”听了老师的话,我的心里感到无比的惭愧,真想找一个地缝钻进去。全老师的心胸真是比大海还要宽阔,以后我一定要做一个文明的好孩子。
全老师讲课的方法还真是与众不同,每次上课她总是先让
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我们看一段动画片或小电影之类的节目。看的时候走走停停,看一点儿讲一点儿,最后做总结。有时全老师还在PPT上加一些图片,还时不时的和我们开玩笑缓解课堂压力。我每天不但能在快乐中学到很多知识,还能了解到许多课外知识,真是一举两得呀~也不知道她每天备课要花多长时间才能讲得那么熟练、生动有趣。
这就是我的小学语文老师,她帮了我许多。所以我至今还难以忘记!
篇二:写人是作文的基本命题
写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点:
1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。
2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。
3、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和
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品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《**舍身炸暗堡》以及《我的战友**》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,**扶正转椅就是一个细节描写,它表现了**有条不紊的工作作风。
5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。
6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。一、写同学朋友的作文类型
1.写同学朋友的肖像;
2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;
3.写同学朋友与“我”的友谊;
4.写同学朋友对“我”的教育或启示。
二、写同学朋友的参考题目
1.《我的同学》
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2.《五双眼睛》
3.《大家都夸他》
4.《猜猜他是谁》
5.《一个性格_____的人》
6.《同桌》
7.《一个值得我学习的人》
8.《他做得对》
9.《童年的小伙伴》
10.《我了解了他》
11.《这件事使我想起了他》
12.《我们的板报组长》
13.《假小子》14.《他变了》
15.《一颗诚挚的心》
16.《榜样》
17.《“傻子”二三事》
18.《难忘的友谊》
19.《忘不了他》
三、写同学朋友的参考开头
1.《我的同学》的三种开头
第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,
还喜欢说笑话,我们大家都喜欢和他在一起。第二种开头:
在我们班上,有一个特别聪明,爱看书,还喜欢说笑话的同
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学,他是谁呢,他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头:大大的脑袋,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,这就是我的同学——潘仪。
2.《一个值得我学习的人》的三种开头
第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班的劳动委员李玲娟。
第二种开头:李玲娟同学是我们班的劳动委员,她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头:黑黑的(转载于:.zaIdian.cOM 在点 网:写的与众不同人作文)头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
3.《大家都夸他》的三种开头
第一种开头:要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。
第二种开头:王进同学的个子很小,但他助人为乐,得到了全班同学的称赞。
第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:“为别人做好事,我的心里也感到很愉快。”
4.《他变了》的两种开头
第一种开头:同学们说:“周成变了~”老师们说:“周成变了~”是的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感叹:“周成变了~”
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第二种开头:周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢~
5.《他做得对》的两种开头
第一种开头:吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好,有一天,班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下,对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
第二种开头:最近,班主任石老师给我们说了一件事,大家听完这件事后,都异口同声地说:“吴宾他做得对~”这是怎样一件事情呢,
6.《一个性格_____的同学》的两种开头
第一种开头:张婷是我的好朋友,可是她的性格实在是太内向了,有时整天都听不到她说一句话。第二种开头:在我班,只要问起谁的性格最内向,那同学们一定会异口同声地说:“张婷~”
7.《假小子》的两种开头
第一种开头:一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静同学却一点也不“静”,相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头:假小子是谁呢,那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
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8.《我了解了他》的两种开头
第一种开头:要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英同学就是这样。
第二种开头:我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:“我算是认识你了~”说完转身就跑了。
9.《这件事使我想起了他》的两种开头
第一种开头:这件事发生在我小学三年级的时候。
第二种开头:我和石佳已经有两年没有见面了,但最近的一件事却使我想起了他。
10.《同桌》的三种开头
第一种开头:我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一直也没有分开过。
第二种开头:我的同桌有一个特点,就是爱管闲事,我对他很有意见。
第三种开头:能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他学到不少知识。
四、写同学朋友的参考词句
胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了
1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是那么甜。
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2.上课的时候,他不是打闹,就是随意接老师的话,弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,毛茸茸的小平头,衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花,一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴,不停地呵气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿格格格地响。
7.她笑了,露出细密的牙齿,齐齐的,亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦,一点血色也没有,那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了,但它依然那么温暖,那么亲切。
10.他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看我,目光中含着期盼。
11.她样子十分难过,眼睛里含着泪花,眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴,雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来,就显得非常好听,有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边,低着头,一声也不吭。15.她静静地仰卧在水面上,水慢慢地流着,她也慢慢地漂着。
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五、写同学朋友的参考段落
1.王晓是个很懂感情的女孩子,长得还蛮漂亮呢~她瘦高个儿,一双眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来就露出两排细小的牙齿,白白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了一分俏皮相。(这里的叠词用得很多,文章就显得生动形象,还有一种喜爱的感情在里面。找一找,有几个,)
2.一提起小兵张嘎,我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑,剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛,穿着一身短衣褂,腰间别着一只小木枪,一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。(这里的量词一共有五个,看:一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复,而且都很准确。)
3.我的同桌写字时真逗人,那作业本偏偏斜放着。他自己呢,头歪着,脖子扭着,那脑袋几乎要贴到桌面上了;再看他写的字,也跟他人一样,是歪歪扭扭的。(描写同桌的几个动词用得很好,你看,头是“歪”着,脖子是“扭”着,脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候,一个动词用得好,就能把人物写得像活起来了一样,你看,这里的几个动词是不是很生动,)
4.他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌,歌声充满激情,仿佛潘冬子出现在我们面前了,那歌声飘荡在校园的空中。(想象在文章中很重要,这一段里的“仿佛..”一句就是想
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象,这样一写,歌声就更加动人了。)
5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着,那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳,时而高亢,时而低沉,时而清脆,时而雄浑..一个个音符似乎变成了天上的云朵,又变成了艳丽夺目的彩带。(这里其实也是想象
篇三:b8文论文:作文——让我的文章与众不同
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让我的文章与众不同
几年的教学过程让我发现,现在的学生在写作上面临的最大问题之一是文章没有新意,写法太过于传统,内容往往是老生常谈,没有创意。学生们在同一时间、面对同一考题选材、构思、立意时,要想出奇制胜,就必须突破陈旧的思维定势,在文章的构思上别出心裁,做到选材、形式新颖,就会使文章充满灵气和魅力。
抓住生活中的点滴细节,做个有心人。
学生经常抱怨,每天的生活平淡无奇,天天两点一线,没有曲折离奇的故事,没有跌宕起伏的情节。怎么能从平常的日子里找到与众不同的素材来呢,对于学生的感慨,我总是建议他们“睁大”眼睛,不要错过了天天经历的生活细节。如果别人忽视了,你却留意了,并且把它写进文章里。那么你的文章不就与众不同了,
比如一让学生写有关亲情的文章,学生最爱写了莫过于生
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病了爸爸妈妈送我去医院,陪我打点滴;或者半夜给我掖好被子;或者雨天给我送伞,自己却淋湿了。这些素材不仅老套,而且还让读者觉得有些虚假。反之,有些学生抓住了别的同学忽视的细节,写出了富有真情实感且与众不同的好文章。
同样写亲情,一位女生写的是妈妈为自己梳头,分了儿时、小学时、现在三个阶段,从妈妈为我梳头的手的日渐苍老写出了妈妈对我的关爱,感情真挚,让人眼前一亮。还有一个学生写的是祖孙情,选的材料是他写书法时,奶奶为他磨墨,细致入微地刻画了奶奶磨墨时的手部动作和眼神,无一不流露出奶奶对他的关爱,让人感动。
在中学生的日常生活中,有上述生活经历的学生应该不少,可是大多数同学都忽视了这些可以入文的好素材。如果我们都能做个有心人,那么写起文章来应该会有所不同了吧。
运用逆向思维,独辟蹊径。
所谓逆向思维就是从人们思维的反方向进行思维。通常我们按照常规思路写文章,虽然是中规中距,但是人人都这样写,不免千篇一律,没有新意。反弹琵琶,逆向思维,往往会别有洞天,使你的文章独辟蹊径,熠熠生辉。如某地中考以“关心”为话题,要求结合自己的切身感受,写一篇有真情实感的文章。一位考生别出心裁,由众人对一个百日小孩起
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名的关心,引出一位被人漠视、歧视的老人(即小孩的爷爷)的悲惨故事,家人对待小孩与老人的不同态度,对比鲜明,反映了具有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主,以“正”
衬“反”,以“反”写“正”,以老人的不被关心,来呼唤全社会对老人的关心。
还有学生写了一篇与荷花有关的文章, 乍一看还是要赞美荷花出淤泥而不染的品格,细读才发现原来他的文章是在为淤泥抱不平呢~他的观点是淤泥为什么就该处在被贬的位置,它默默无闻地为荷花提供可立足之地和养料,还要忍辱负重地承担别人对它的评价。淤泥的品格比荷花更高尚~这样的文章大胆地推翻了常规认识,敢于发表自己独特的见解,与那些按常规赞美荷花的文章放在一起自然就鹤立鸡群了。
由此看来作文的创意,离不开思维方法的创新。思维定势往往阻碍创新思维的发展,采用逆向思维将能突破思维定势,使作文的立意新颖、深刻。
选取不同角度,出奇制胜。
人们在拍照时,都十分注意选择一个好的角度。拿拍摄人像来说,可以正面拍,可以侧面拍,可以俯拍,也可以仰拍……而选择一个配有背景的好角度,拍出人物栩栩如生的表情神态,这对摄影者来说,至关重要。作文也同摄影一样,要讲
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究角度。先择什么样的用度来表现文章的主题,往往能决定一篇文章的优劣和成败。
往往写人的文章,学生总是会在人物的正面上多加笔墨,总觉得这样最保险可靠,但很难脱颖而出。我们先看看大作家是怎样选取不同角度,出奇制胜的。
比如朱自清的《背影》,讴歌的是深沉的父爱。如何表现父爱,如何刻画父亲,才能使之成为一篇好文章呢,朱自清没有描写通常人描写的正面,而是刻画了父亲的背面,这个背影让多少读者潸然泪下啊~朱自清选取了一个好的角度来表现文章的主旨,也使文章显得独特别致~
学生作文里也有这方面的佳作,同样也是讴歌父爱,小作者也没有正面描写父亲,而是在翻相册的时候,发现相册里大都是自己和妈妈的照片,极少有父亲的照片,都是父亲为自己和妈妈在拍照。他称父亲是“相机背后的人。”由此联想到生活中的点点滴滴,不仅拍照如此,其他事父亲也都在默默为家庭付出奉献。这篇文章因选取了一个与众不同的角度而成功。
别人的例文可以给我们一些启示,不仅正面写可以刻画出人物,换个角度,背面、侧面甚或不露面也能刻画好人物,而且能让文章焕然一新。
以上几点是我对作文创新的想法,当然作文写得有新意还有许多其他的方法途径,诸如形式体裁上,语言风格上等
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等,还需要我们语文教师在作文教学之路上一起摸索一起前进。
篇四:写人作文的要点
写人作文的要点
首先,要交代清楚要写的是什么人,比如这个人的年龄、性别、外貌、职业、性情,以及这个人与自己的关系。 其次,要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。 第三,是要通过具体的事件来表现人物,。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。
第四,是要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。 第五,是在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同年龄、职业、性格等的人物所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是有所不同的。
第六,是要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马马虎虎,拼拼凑凑,更不能重复罗嗦,画蛇添足,让人看了不知道你在讲什么。
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作文三:《与众不同的作文》1900字
她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我!真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给我们开创光明的道路。
与众不同的鸟巢
在北京有一个巨大无比的“鸟巢”,到底有多大呢?它的面积有25.8公顷,差不多有26个足球场那么大,而一个足球场就有10000平方米那么大,可见它有多大了。言归正传,“鸟巢”并不是一个普普通通的鸟窝,它是北京2008奥运会的主体育馆。鸟巢,这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品到底是怎么样的呢?我今天带着这个疑问,去看了这个巧夺天工的“鸟巢”。
从外形上看,“鸟巢”结构是椭圆型的,酷像一只巨大无比的鸟巢,显得栩栩如生。又像一个奇特的碗,耐人寻味。这使我想起:假如真的有这么大的一只鸟住在“鸟巢”里,肯定可以轻易地将摩天大楼拔地撑起。“鸟巢”的颜色是白色的,在阳光的照射下,显得银光闪闪,异常好看。这不是应验了那句古话:百闻不如一见,现在我也只有情不自禁地发自内心无比的赞叹了!我猜你一定会以为这么大的“鸟巢”,它一定浪费很多的资源吧!如果你这么想的话,那你就大错特错,“鸟巢”是以绿色、人文、科技为主题建设的,十分节能,堪称世界建筑史上一颗璀灿的明珠。
它到底是怎样节能的呢?鸟巢首先在建筑上节能,采用可再生能源,不仅用太阳能光电系统,还在绿色照明技术上,采用绿色、节能灯具。而在体育场内的足球场地下设置了地缘热泵系统,冬天制热夏天制冷。它通过地下的土壤由水交换来实现能源的转换,以补充中央空调的冷热源系统。在声学上,座椅都有一定的吸声功能,被的就不用说了。在水资源的利用上面,它利用屋面和地面雨水收集管道系统收集雨水,经过处理,让雨水可以利用。
这只与众不同的“鸟巢”真不愧是2008奥运会的主体育馆,也不愧被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑杰作啊!
掰开手指头数数,才发现那已是四年前的事了。那位与我有点沾亲带故的老师找我,说他们办了个作文培训班(要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事)我自是跟锤头似的忙点头。星期一大早,没等“雷公”开口,我便“嗖”地窜出被窝,心急火燎地、风风火火地赶往培训班。雾里看花似的一路骑车一路察看门牌,直到……这到底是3还是5啊?掏出眼镜盯着门牌审查半天,终于确定是3了,要不我那费了九牛二虎之力精心挑选的眼镜岂不是废物一只。找到了据点,一脚踹开破破的小木门,23道闪电一齐“刷刷刷”地朝我射来,“有什么好看的”,我心里嘀咕,“在这破烂房里听课实在有损我的光辉形象,妨碍我的视觉听力”,漫不经心地踱到一个空位前坐下,眼珠转过360?又定格在那位老怪物身上。这老头儿,身高不过一米六(后经仔细测量为1.59m),穿着件都不知是什么年代的汉衫,实在不堪入目(不过倒有点copy老狼的老先生)。“同学们,咳咳,因受你们班主任之托,我就忙中抽空,每星期六来给你们补补作文,这个作文嘛……”“望天!真恶心,还忙中抽闲了哩!呵!也不掂量,天秤上5克砝码就够你蹿出地球了,顶多一根香烟头的质量,也敢在我面前信口开河,老老,老老……呸,见鬼去吧!”“好,下面我给大家读一个范文,是这样的……”“唉哟!还颇有些声情并茂呢!可要跟我比起来……的,的,受之有愧?受之有愧呀!”想当初,我演那只丑小鸭,可迷得全校不知多少美眉给我抛媚眼呢!呵呵……“喂,喂,这位同学,请注意一下你的形象,上课不要流口水。”“什么嘛?打扰人也不喊sorry,真不礼貌,用手搓搓眼,然后爱乌及乌地抹了抹嘴,怎么,怎么有些粘乎乎的?!”
作文四:《写老师作文范文:与众不同的老师》2300字
写老师作文范文:与众不同的老师
    与众不同的老师
    开学初,学校调来一位姓庄的男老师接管我们班,兼教语文。对于他,我真是很难用一句话或是几句话形容。还是听听大家对他的评价吧。
    墙的话:
    开学刚一个星期,庄老师就给我来了个“下马威”。说要在班里搞一个“成长的足迹、温欣的回忆”活动。要求同学们每人带四至五张不同年龄阶段的照片,订在我的身上办作展览,以便同学之间互相交流、增进感情。但这下可苦了我啦,原来“洁白无瑕”的皮肤被弄得“千疮百孔”不算,一些调皮的小家伙在我身上为某些照片作“批注”?更可气的是,庄老师非但不批评他们,还笑眯眯地夸他们“有创造才智”~要是换了上学期的那位老师,早就罚他们到办室“悔过自新”了。听庄老师说以后还要搞什么“标本展
览”、“剪纸展览,,看着同学们一个个磨拳擦掌、跃跃欲试的样子,我恐怕又得作出牺牲了——唉,这个怪老师~
    黑板的话:
    庄老师真是个怪人。开学第一天他就询问了同学们各自的生日——刚开始我还纳闷呢,他问这些干什么。现在我才知道,原来每到某一天这同学过生日,他都要用红粉笔在我身上写几句祝贺他(她)的话。这不,昨天张晓敏过生日,他就在我身上写“祝张晓敏生日快乐,学习进步~”乐得张晓敏笑了整整一天。庄老师还从第一个小队开始,要求每人每天在我身上抄一句名言警句——嘿,这样一来,别说同学们,就连我自己都收获不小呢~
    学生甲: 
    你看庄老师:他整天西装笔挺,不像许多老师一点不注意自己的“光辉形象”,而且知识渊博,古今中外,上至天文,下至地理,他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至列宁和马克思,他都能讲得头头是道,真让人佩服他与众不同的口才。他能和女同学一起讨论琼瑶、席慕娟,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅和祁宏的踢足球脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师,更像是我们的大朋。
    学生乙:
    我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他“姓‘庄’,不是‘弓长张”,而是‘庄稼’的‘庄’”。大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个“回马枪”:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的苦思冥想,埋怨声、叹息声混成一片。打那以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就像芝麻开花那样,一节节都高上去哟~但你要说庄老师布置的作业太多吧,那也不。生字、词汇和语法知识他从不要求我们死记硬背,他的口号是“理解万岁”。在他的带领卞,我们班的语文成绩很快就由倒数第二爬到了年级第一,这可真得感谢庄老师。
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综上所述,你应该知道我们的庄老师是个怎么样的人了吧。
总之,四个字:与众不同~
【点评与赏析】
本文写得很聪明.文章主要材抖,不过三件小事:在墙上钉照片,给学生写祝贺语,自我介绍。把一篇材料本不算丰富的文章,写得如此有声有色,足见其“聪明”。究其原因,我想,一主要得益于“与众不同”的艺术构思和灵活聪明的表现手法。从艺术构思看,作者没有平铺直叙地展示这些小事,而是别出心裁地通过“墙的话”“黑板的话”“李生甲”“学生乙”,从不同角度,以不同语气,娓娓道来。这就避免了平‘庸,令人耳目一新,唤起阅读的兴趣。从表现手法表看,又有四点值得注意:其一,拟人化手法的运用。“墙的话”“黑板的话”采用拟人化的写法,把原本很容易写得枯燥平板的事写得活灵活现。其二,泣意对比。拿庄老师与原先的老师作对比,与不注意自已的“光挥形象”的一般老师作对比、,拿现在的全年级第一与以前的倒数第二作对比。凸显了庄老师的与众不同。其三,注意点与面的结合。写庄老师的三件事是“点”,写庄老师学识渊博、兴趣广泛,善于与不同类型的学生侃侃而谈是面。其四,从庄老师与学生的关系角度处理材料。无论‘点”上的材料还是“面”上的材料,始终把庄老师置身于学生之中,写出庄老师的所作所为,也就写出了学生的反应和感受这样一个“与众不同”的老师的形象,就比校立体化地站立在读者面前。
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作文五:《与众不同的联想作文 与众不同的作文》2100字
与众不同的联想作文 与众不同的作文
与众不同的作文 她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。
她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔,给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错,她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说,话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈,也没有其它老师的苦苦善劝,而是夹杂着许多的道理,在不知不觉中引导着你,善诱着你。的姿态也都让人敬佩,充满着自信,昂首挺胸,如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。
蔡老师属于时髦的那类,头上卷着波浪似的发型,再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环,配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的,具有城市妇女的特点。
她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了,那一次上语文课,她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知,一说吓一跳,竟然有我~真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。
这就是我的老师,她像沙漠中一股清泉,给予我们希望;像十字路的指明标,给我们的蒙胧时期指明道路;是船上的一叶舟,给
我们开创光明的道路。
与众不同的鸟巢
在北京有一个巨大无比的“鸟巢”,到底有多大呢,它的面积有公顷,差不多有26个足球场那么大,而一个足球场就有10000平方米那么大,可见它有多大了。言归正传,“鸟巢”并不是一个普普通通的鸟窝,它是北京XX奥运会的主体育馆。鸟巢,这件被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑作品到底是怎么样的呢,我今天带着这个疑问,去看了这个巧夺天工的“鸟巢”。
从外形上看,“鸟巢”结构是椭圆型的,酷像一只巨大无比的鸟巢,显得栩栩如生。又像一个奇特的碗,耐人寻味。这使我想起:假如真的有这么大的一只鸟住在“鸟巢”里,肯定可以轻易地将摩天大楼拔地撑起。“鸟巢”的颜色是白色的,在阳光的照射下,显得银光闪闪,异常好看。这不是应验了那句古话:百闻不如一见,现在我也只有情不自禁地发自内心无比的赞叹了~我猜你一定会以为这么大的“鸟巢”,它一定浪费很多的资源吧~如果你这么想的话,那你就大错特错,“鸟巢”是以绿色、人文、科技为主题建设的,十分节能,堪称世界建筑史上一颗璀灿的明珠。
它到底是怎样节能的呢,鸟巢首先在建筑上节能,采用可再生能源,不仅用太阳能光电系统,还在绿色照明技术上,采用绿色、节能灯具。而在体育场内的足球场地下设置了地缘热泵系统,冬
天制热夏天制冷。它通过地下的土壤由水交换来实现能源的转换,以补充中央空调的冷热源系统。在声学上,座椅都有一定的吸声功能,被的就不用说了。在水资源的利用上面,它利用屋面和地面雨水收集管道系统收集雨水,经过处理,让雨水可以利用。
这只与众不同的“鸟巢”真不愧是XX奥运会的主体育馆,也不愧被誉为“第四代体育馆”的伟大建筑杰作啊~与众不同的作文相关内容:与众不同作文 我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?no!为了转笔.虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转......总之我的生活中不能缺少转笔.我喜欢玩qq堂,等级虽...
拥抱作文 爸爸,你第一次打了我,仅仅因为女儿一句微不足道的顶嘴。爸爸,你变了记忆最深处的你,是最疼爱我的好爸爸。你从未打过我,哪怕是一句轻声的呵斥也从未有过。
争做阳光少年作文 人生.漫漫长路远.纷繁诱惑多.人.作为微小而孤独的个体.在人生的选择题前.无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上.在一次又一次险象中.人.究竟能选择什么.该选择什么?选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人...
有关鼓励的话的作文 在我认为生活需要鼓励,在一个漫长的生活当中,虽然说是五色缤纷的,但是,在其中还少不了鼓励的
份儿。在你追梦的时候,你是否尝到了艰辛呢?人生追梦的路途是遥远的,但也是艰辛的。
鼓励自己作文 在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里不要悲伤~不要心急~相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
给自己鼓励作文 十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲。
关于鼓励自己的作文 鼓舞、激励简称鼓励,然而在显微镜下的鼓励却不仅仅是这两层含义。用高倍的显微镜观察它,可以发现:它可以使一个轻生的人,重新做回自己,找到生的希望。它可以使一个学习下滑的人,以直线上升。
鼓励自己作文素材 鼓励自传鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信~题记大家好,我叫鼓励,是大家的老朋友了。
作文六:《与众不同的联想作文 与众不同的他作文》2100字
与众不同的联想作文 与众不同的他作
文
与众不同的他作文 有勤奋好学的,有乐于助人的,有以书为伴的,当然也少不了调皮捣蛋鬼。这不,放学铃声打响后,他就会被众老师“请”去了,一会儿在语文老师那儿,一会儿又在数学老师那儿。他在我们班可算得上是个“人见人爱”的大人物了。
早晨,他会以特别温柔的方式欢迎进入教室的同学,用那洁白无瑕的窗帘布向同学们招手,抚摸同学们的脸。渐渐地,同学们对那神圣的窗帘布幕后的操纵者敬而远之。
他的学习很糟糕,为此老师给他安排坐单人桌。可是江山易改,本性难移。他除了上科学课感兴趣外,其他课要么处于“瘟鸡”状态,要么将娇小、可爱的小橡皮一个一个地投向同学们的“怀抱”里。别看他骨瘦如柴,实际上他的城府极深,演技也是一流的。下课也很活跃,像飞机一样到处乱飞,老师还没走出教室门口,他就已经在外面等男生出来玩游戏了。如果有人向老师告状,他表面上像个知错就改的好孩子,暗地里则是等老师走了以后,便去向那个同学实施“温柔一击”,使那个同学“感动”得哇哇大哭。
他吃中饭时总是趴在窗口吃,还时不时向正在外面添菜的同学“赞美”几句,而同学们也很有礼貌地“回敬”他几句。有时双
方不肯吃亏,就得惊动老师来处理了。瞧,我们班的这位同学是否与众不同啊,
在我的记忆中他不是严厉的。他从来不打也不骂我;他从来不与妈妈吵架;他也从来不抽烟喝酒。在我的记忆中他只会说:“你真棒”“真是我的好儿子。”等等。
在我还小的时候,和蔼可亲的他常常带我去玩。记得有一次过马路时,我没看清楚红绿灯,我看见没车就和一个小伙伴一起跑过去。等到他到了我这边时,他蹲下来用慈祥的目光注视着我,轻声对我说:“儿子呀~下次过马路的时候你可要抓着我的手再一起走过去。”我怀着抱歉的心情对他说:”知道了,爸爸,我下次一定会的。”突然,和我一起跑过去的那个小孩的爸爸怒视着他的儿子,气愤的对他说:“你吓死我了,下次再敢自己跑过马路,我打断你的腿。”说完,他便拎着他的儿子走了。我顿时感到我真幸福。
还记得我上初中的时候,那时我因为没有快速适应初中式的学习,所以成绩一落千丈,心情也很低落。他就在这非常时期,做出了非常的举措。趁着五一放假期间,首先他多次和我交心,让我恢复信心,并为我订下了周密的计划来迎接期末考试。我的成绩一次比一次好,每次我进步时,他总是朝我肯定的点点头,并对我说:“儿子你真棒~”而我总是看到他的一举一动后,更有信心了。
直到现在他的那些话总是在我的心里回荡,鼓舞着我,激励着我,让我在人生的道路上迈出一步步成功而稳健的步伐。我有这样的好爸爸真幸福。
他,既不是全校闻名的“六一”节目主持人;也不是人尽皆知的六年级老大,只是一个普普通通的“老百姓”。
虽说是“老百姓”,但在我们班也是个“重量级人物”。他长着一头乌黑的头发,戴着一副三百多度的眼镜,穿一身李宁运动衣,踏一双乔丹运动鞋。因为他不仅是我们班最帅气的男子,还是我们班家境最富裕的男子。与众不同的他作文相关内容:与众不同的我作文 那位与我有点沾亲带故的老师找我,说他们办了个作文培训班(要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事)我自是跟锤头似的忙点头。星期一大早,没等雷公开口,我便嗖地窜出被窝,心急火燎地、风风火火地赶往培训班。...
与众不同作文 我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?no!为了转笔.虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转......总之我的生活中不能缺少转笔.我喜欢玩qq堂,等级虽...
与众不同的作文 她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。
拥抱作文 爸爸,你第一次打了我,仅仅因为女儿一句微不足道的顶嘴。爸爸,你变了记忆最深处的你,是最疼爱我的好爸爸。你从未打过我,哪怕是一句轻声的呵斥也从未有过。
争做阳光少年作文 人生.漫漫长路远.纷繁诱惑多.人.作为微小而孤独的个体.在人生的选择题前.无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上.在一次又一次险象中.人.究竟能选择什么.该选择什么?选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人...
有关鼓励的话的作文 在我认为生活需要鼓励,在一个漫长的生活当中,虽然说是五色缤纷的,但是,在其中还少不了鼓励的份儿。在你追梦的时候,你是否尝到了艰辛呢?人生追梦的路途是遥远的,但也是艰辛的。
鼓励自己作文 在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里不要悲伤~不要心急~相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
给自己鼓励作文 十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲。
作文七:《与众不同的联想作文 与众不同的我作文》2200字
与众不同的联想作文 与众不同的我作
文
与众不同的我作文 那位与我有点沾亲带故的老师找我,说他们办了个作文培训班(要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事)我自是跟锤头似的忙点头。星期一大早,没等“雷公”开口,我便“嗖”地窜出被窝,心急火燎地、风风火火地赶往培训班。雾里看花似的一路骑车一路察看门牌,直到??这到底是3还是5啊,掏出眼镜盯着门牌审查半天,终于确定是3了,要不我那费了九牛二虎之力精心挑选的眼镜岂不是废物一只。找到了据点,一脚踹开破破的小木门,23道闪电一齐“刷刷刷”地朝我射来,“有什么好看的”,我心里嘀咕,“在这破烂房里听课实在有损我的光辉形象,妨碍我的视觉听力”,漫不经心地踱到一个空位前坐下,眼珠转过360?又定格在那位老怪物身上。这老头儿,身高不过一米六(后经仔细测量为),穿着件都不知是什么年代的汉衫,实在不堪入目(不过倒有点copy老狼的老先生)。“同学们,咳咳,因受你们班主任之托,我就忙中抽空,每星期六来给你们补补作文,这个作文嘛??”“望天~真恶心,还忙中抽闲了哩~呵~也不掂量,天秤上5克砝码就够你蹿出地球了,顶多一根香烟头的质量,也敢在我面前信口开河,老老,老老??呸,见鬼去吧~”“好,下面我给大家读一个范文,是这样的??”“唉哟~还颇有些声情并茂呢~可要跟我比起来??的,的,受
之有愧,受之有愧呀~”想当初,我演那只丑小鸭,可迷得全校不知多少美眉给我抛媚眼呢~呵呵??“喂,喂,这位同学,请注意一下你的形象,上课不要流口水。”“什么嘛,打扰人也不喊sorry,真不礼貌,用手搓搓眼,然后爱乌及乌地抹了抹嘴,怎么,怎么有些粘乎乎的,~”“下面,就请大家高抬贵手,写作吧,”“咦,有点儿口才嘛~”“什么,写作,~我带作文选了吗,有没有搞错,也不趁早通知,难道真要我动笔吗,这烂笔头能写字儿吗,奇怪~”??唉,说来也脸红,我剥开头皮凑足的200字作文他竟不认帐,我故意竖鼻子瞪眼,这老怪物却是个不会看相的,变本加厉地说什么写作有益于平静心情——说白了就是让我重写,哼~看似耳熟目善其实是拐弯抹角让人难堪。这一来,我只好轰轰烈烈闹罢课——逃学了,唉呀,这是由阶级本性所决定的嘛~恐怖的是他竟找到我家来了。望天,my&nbspgod。录音机里响起一片音乐,名字叫做《神啊,救救我吧~》
我,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,不算挺拔的鼻子,一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的伤心事,因为我的上门牙掉了,(不要认为我换新牙了,是因为我小时候糖吃多,牙被虫锯了,)他们就问我:姜鸣春你的“大门”怎么没看住,我有一头乌黑的头发,与众不同的是前面是学生头样式,后面是蘑菇头样式,鬓角齐耳,这可是今年流行的款式呦~别看我上三年级,可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤,所以妈妈老说我瘦,但我非常健康。
我非常爱动,会骑车、溜冰、弹琴、画画,这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里,引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点,就是干什么事非常马虎,为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次,我尽量改,可是就改不掉,要彻底改掉还要做出更大的努力。与众不同的我作文相关内容:作文藏在我心中的 记得那一次,我在家看电视,我的奶奶也在家,她正在忙着做米酒。这时,我问奶奶:米酒的味道是什么样的,好不好喝呀,奶奶就说:米酒的味道非常好,很好喝。...
与众不同的他作文 有勤奋好学的,有乐于助人的,有以书为伴的,当然也少不了调皮捣蛋鬼。这不,放学铃声打响后,他就会被众老师请去了,一会儿在语文老师那儿,一会儿又在数学老师那儿。他在我们班可算得上是个人见人爱的大人物了。
与众不同作文 我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?no!为了转笔.虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转......总之我的生活中不能缺少转笔.我喜欢玩qq堂,等级虽...
与众不同的作文 她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。
拥抱作文 爸爸,你第一次打了我,仅仅因为女儿一句微不足道的顶嘴。爸爸,你变了记忆最深处的你,是最疼爱我的好爸爸。你从未打过我,哪怕是一句轻声的呵斥也从未有过。
争做阳光少年作文 人生.漫漫长路远.纷繁诱惑多.人.作为微小而孤独的个体.在人生的选择题前.无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上.在一次又一次险象中.人.究竟能选择什么.该选择什么?选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人...
有关鼓励的话的作文 在我认为生活需要鼓励,在一个漫长的生活当中,虽然说是五色缤纷的,但是,在其中还少不了鼓励的份儿。在你追梦的时候,你是否尝到了艰辛呢?人生追梦的路途是遥远的,但也是艰辛的。
鼓励自己作文 在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里不要悲伤~不要心急~相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
作文八:《与众不同的联想作文 与众不同作文》2100字
与众不同的联想作文 与众不同作文
与众不同作文 我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?no!为了转笔.虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转......总之我的生活中不能缺少转笔. 我喜欢玩qq堂,等级虽然不高--甜味技术员,只有16万而已.可是我在玩qq堂的时候总是很开心,qq堂带给我那么多欢乐,总能释放不好的心情. 我喜欢看湛蓝的天空,当自己孤单的时候,痛苦的时候,最美好的事就是抬起头,以45`的角仰望天空,看那深邃的,蓝色的天空,会给自己带来惬意、舒适、梦想?? 喜欢听摇滚乐,最喜欢听新金属的定义者linkinpark的了,望着天空,听着mp4中传出被渲染蓝的音符,任自己的思绪纷飞?? (呵呵,说到吃了) 我喜欢吃阿尔卑斯。哇,阿尔卑斯的味道——那真叫个爽呆了~没事干的时候,嘴里总叼着一根棒棒糖,是最好的消遣。 每天自己必备的饮料就是可口可乐,不过妈妈不让我喝,说对身体不好。可是可口可乐那么好喝呢??总是舍不得放弃。哎,依然我行我素吧~ 我,在爸爸妈妈面前的孝顺女儿;在老师面前的乖乖女;在同学面前的开朗的不能在开朗的仗仪朋友?? 虽然喜欢很多不正当的事(也不叫不正当吧,就是转笔,上网之类的),可是我从来不让爸爸妈妈为我的学习而担忧,学得轻轻松松,快快乐乐~至少——我是一个与众不同的,个性张扬的我;永远一个简简单单的,快快乐乐的我~
的班主任迟老师是学校的骨干老师,那数不清各式各样的荣誉证书就足以证明他的优秀。能成为他的学生,我从心底里感到自豪和骄傲。
他并不像别的老师整天板着脸,而是喜欢和我们开玩笑,就是上课也不忘了给我们讲个小笑话或开个小玩笑来调节课堂气氛。
记得有一次上课,几只小鸟落在了窗户上,叽叽喳喳的叫个不停,同学们的目光都落在了小鸟的身上,谁也不再认真听课了,并议论纷纷:“小鸟们一定是来听课的。”“不,小鸟一定是来找妈妈的。”“才不是呢~小鸟一定是来找吃的。”这时,迟老师把两只手做成喇叭状,放在嘴边,对着小鸟说:“我要向你们请教一下,为什么你们不会讲课,还这么有吸引力,”同学们听了都笑得合不拢嘴。不过笑过一阵之后,又重新坐好,认真听课了。
还有一次,我们班的“淘气包”在上课时,在桌子下面玩玩具手枪,迟老师走到他面前,一把抢走了小手枪,“淘气包”以为迟老师会把他心爱的小手枪摔坏,而老师却没有这么做,他拿起小手枪冲着“淘气包”:“啪、啪、啪”。接着将小手枪放在桌子上,对“淘气包”说:“真过瘾~不过你要是不在上课的时候玩就好了,”大家听了老师的话都笑了。
这就是我的老师,一个与众不同的老师~
这个游戏的规则是:老师给每个小组的第一个人发一张纸,上面都写着:“今天可真累啊~放学后我把书包随便一扔,便一头倒在了沙发上。”老师又给每个人一分钟的时间续写,一分钟以后
再传给下一名同学,依此类推,最后一名同学写完后交给老师,由老师将每组写出来的大声读给同学们听。与众不同作文相关内容:与众不同的他作文 有勤奋好学的,有乐于助人的,有以书为伴的,当然也少不了调皮捣蛋鬼。这不,放学铃声打响后,他就会被众老师请去了,一会儿在语文老师那儿,一会儿又在数学老师那儿。他在我们班可算得上是个人见人爱的大人物了。...
与众不同的作文 她很美丽,不仅是外表,内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛,她的眼睛像一泓清泉,是那样地清彻,清彻地叫人无须猜测,无须猜测便可以知道其中的答案。她全身上下都透着一种高雅的气质,这是大家与目共睹的。
拥抱作文 爸爸,你第一次打了我,仅仅因为女儿一句微不足道的顶嘴。爸爸,你变了记忆最深处的你,是最疼爱我的好爸爸。你从未打过我,哪怕是一句轻声的呵斥也从未有过。
争做阳光少年作文 人生.漫漫长路远.纷繁诱惑多.人.作为微小而孤独的个体.在人生的选择题前.无可避免地徘徊起来.在一个又一个渡口上.在一次又一次险象中.人.究竟能选择什么.该选择什么?选择诚信.因为它比美貌来得可靠.没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人...
有关鼓励的话的作文 在我认为生活需要鼓励,在一个漫长的生活当中,虽然说是五色缤纷的,但是,在其中还少不了鼓励的份儿。在你追梦的时候,你是否尝到了艰辛呢?人生追梦的路途是遥远的,但也是艰辛的。
鼓励自己作文 在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里不要悲伤~不要心急~相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
给自己鼓励作文 十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲。
关于鼓励自己的作文 鼓舞、激励简称鼓励,然而在显微镜下的鼓励却不仅仅是这两层含义。用高倍的显微镜观察它,可以发现:它可以使一个轻生的人,重新做回自己,找到生的希望。它可以使一个学习下滑的人,以直线上升。
作文九:《与众不同的我作文》1900字
那位与我有点沾亲带故的老师找我,说他们办了个作文培训班(要知道被教师找上门可是跟我八竿都打不着的事)我自是跟锤头似的忙点头。星期一大早,没等“雷公”开口,我便“嗖”地窜出被窝,心急火燎地、风风火火地赶往培训班。雾里看花似的一路骑车一路察看门牌,直到……这到底是3还是5啊?掏出眼镜盯着门牌审查半天,终于确定是3了,要不我那费了九牛二虎之力精心挑选的眼镜岂不是废物一只。找到了据点,一脚踹开破破的小木门,23道闪电一齐“刷刷刷”地朝我射来,“有什么好看的”,我心里嘀咕,“在这破烂房里听课实在有损我的光辉形象,妨碍我的视觉听力”,漫不经心地踱到一个空位前坐下,眼珠转过360?又定格在那位老怪物身上。这老头儿,身高不过一米六(后经仔细测量为1.59m),穿着件都不知是什么年代的汉衫,实在不堪入目(不过倒有点copy老狼的老先生)。“同学们,咳咳,因受你们班主任之托,我就忙中抽空,每星期六来给你们补补作文,这个作文嘛……”“望天!真恶心,还忙中抽闲了哩!呵!也不掂量,天秤上5克砝码就够你蹿出地球了,顶多一根香烟头的质量,也敢在我面前信口开河,老老,老老……呸,见鬼去吧!”“好,下面我给大家读一个范文,是这样的……”“唉哟!还颇有些声情并茂呢!可要跟我比起来……的,的,受之有愧?受之有愧呀!”想当初,我演那只丑小鸭,可迷得全校不知多少美眉给我抛媚眼呢!呵呵……“喂,喂,这位同学,请注意一下你的形象,上课不要流口水。”“什么嘛?打扰人也不喊sorry,真不礼貌,用手搓搓眼,然后爱乌及乌地抹了抹嘴,怎么,怎么有些粘乎乎的?!”“下面,就请大家高抬贵手,写作吧?”“咦?有点儿口才嘛!”“什么?写作?!我带作文选了吗?有没有搞错,也不趁早通知,难道真要我动笔吗?这烂笔头能写字儿吗?奇怪!”……唉,说来也脸红,我剥开头皮凑足的200字作文他竟不认帐,我故意竖鼻子瞪眼,这老怪物却是个不会看相的,变本加厉地说什么写作有益于平静心情——说白了就是让我重写,哼!看似耳熟目善其实是拐弯抹角让人难堪。这一来,我只好轰轰烈烈闹罢课——逃学了,唉呀,这是由阶级本性所决定的嘛!恐怖的是他竟找到我家来了。望天,My&nbspGod。录音机里响起一片音乐,名字叫做《神啊,救救我吧!》
我,一张圆圆的脸,一双水灵灵的大眼睛,不算挺拔的鼻子,一张爱笑的嘴。可是一笑就引起我的伤心事,因为我的上门牙掉了,(不要认为我换新牙了,是因为我小时候糖吃多,牙被虫锯了,)他们就问我:姜鸣春你的“大门”怎么没看住?我有一头乌黑的头发,与众不同的是前面是学生头样式,后面是蘑菇头样式,鬓角齐耳,这可是今年流行的款式呦!别看我上三年级,可是我还不到7周岁呢。1米2的我还不足38斤,所以妈妈老说我瘦,但我非常健康。
我非常爱动,会骑车、溜冰、弹琴、画画,这些都是我喜欢干的事。记得刚学骑车时经常由于刹不好车而钻到冬青树的树空里,引得周围的人哈哈大笑。可是我也有一打缺点,就是干什么事非常马虎,为此不知道被爸爸妈妈骂过多少次,我尽量改,可是就改不掉,要彻底改掉还要做出更大的努力。
这就是我,一个活泼可爱又有一打缺点的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗
2。说起我嘛…… 我到哪里都会带一支笔,为了什么?随时做笔记?NO!为了转笔.虽然技术不是很高超,虽然自己只发明了3种转法,但好歹也转过几次5圈呢!有时候,去饭店吃饭,会拿筷子转;去打架子鼓,会拿鼓锤转......总之我的生活中不能缺少转笔. 我喜欢玩QQ堂,等级虽然不高--甜味技术员,只有16万而已.可是我在玩QQ堂的时候总是很开心,QQ堂带给我那么多欢乐,总能释放不好的心情. 我喜欢看湛蓝的天空,当自己孤单的时候,痛苦的时候,最美好的事就是抬起头,以45`的角仰望天空,看那深邃的,蓝色的天空,会给自己带来惬意、舒适、梦想…… 喜欢听摇滚乐,最喜欢听新金属的定义者LINKIN PARK的了,望着天空,听着MP4中传出被渲染蓝的音符,任自己的思绪纷飞…… (呵呵,说到吃了) 我喜欢吃阿尔卑斯。哇,阿尔卑斯的味道——那真叫个爽呆了!没事干的时候,嘴里总叼着一根棒棒糖,是最好的消遣。 每天自己必备的饮料就是可口可乐,不过妈妈不让我喝,说对身体不好。可是可口可乐那么好喝呢……总是舍不得放弃。哎,依然我行我素吧! 我,在爸爸妈妈面前的孝顺女儿;在老师面前的乖乖女;在同学面前的开朗的不能在开朗的仗仪朋友…… 虽然喜欢很多不正当的事(也不叫不正当吧,就是转笔,上网之类的),可是我从来不让爸爸妈妈为我的学习而担忧,学得轻轻松松,快快乐乐!至少——我是一个与众不同的,个性张扬的我;永远一个简简单单的,快快乐乐的我!
你可以把两篇结合起来
作文十:《与众不同的爸爸作文》700字
与众不同的爸爸作文
与众不同的爸爸
惠州市惠阳区实验小学 四(4)班 詹远
我爸爸身材高大魁梧,他长着一头自然卷曲的头发,要是在人群中,只要看头发就能一下子把爸爸给认出来。
爸爸的头发与众不同,做事的方式也与众不同。他极爱整洁,无论什么时候都是穿戴得整整齐齐、干干净净,就连早晨去跑步锻炼时,他都要先把头发梳得整整齐齐,而且只要身上出了一点汗,马上就要洗澡换衣服。他不仅自己爱干净,还要求我们全家人都要爱干净,房间要收拾得一尘不染,如果东西放错了或乱放,他就会发脾气。有一次,因为我的房间很乱,一些草稿纸放错了地方,他大发脾气,狠狠地把我训了一顿,还让我写检讨。
爸爸有一个特点,买东西时他把实用放在第一位,其次才看外表。他常说:“不要看东西好看就买,要看好不好用”。比如这次我们家买MP3,来到柜台前,五颜六色、形状各异的MP3让人眼花缭乱,我的眼光总是往外型奇特、色彩艳丽的MP3上看,并不时的给爸爸出主意,让他买这种款、买那种款,可是爸爸丝毫不受我的影响,仔细地看产品的说明书,最后爸爸坚持自己的原则,买了一个虽说不是非常好看,但是效果很好的MP3。
爸爸对我要求很严,做什么事都要一丝不苟,因为爸爸希望我成为一个严谨的人。每天,练字、写日记这两样是绝对不可以少的,要是我忘记写日记或没练字,他马上就会找我“算账”,把我骂一顿,而且,不管多晚,都要我补上。爸爸还要求写日记时不能有错别字,也不能用改正纸,他要让我养成不写错别字的习惯,只要被他发现了,总要训我,有时甚至我睡着了,也会把我拉起来。
爸爸训我时,我有时也会恨他,怨他对我要求太严。但仔细想想,爸爸这样做也是为了我好,所以,要恨也是一下子,过了一会就忘了。
>这就是我的与众不同的爸爸,我又爱又怕的爸爸。
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