作文一:《描写蚂蚁外形作文》300字
观察蚂蚁250字
蚂蚁的启示
有趣的蚂蚁
蚂蚁的力量
大力士
观察蚂蚁300字
蚂蚁
我发现了蚂蚁的秘密
蚂蚁搬家
蚂蚁的秘密
致蚂蚁
蚂蚁的力量作文800字
蚂蚁的力量
我发现了蚂蚁的秘密
蚂蚁中的游侠
蚂蚁流浪记
蚂蚁吃青虫
蚂蚁的故事作文400字
蚂蚁的生活作文400字
齐心协力的蚂蚁
小蚂蚁找食物
蚂蚁捕食
观察蚂蚁400字
蚂蚁的启示作文450字
蚂蚁给我的启示作文400字
蚂蚁的奥妙
观察日记——蚂蚁
蚂蚁给我的启示
可爱的小蚂蚁作文300字
我是一只蚂蚁作文350字
我是一只蚂蚁作文400字
蚂蚁的生活
蚂蚁给我的启迪
蚂蚁运青虫
我发现蚂蚁搬家的道理
描写小蚂蚁的作文500字
捉蚂蚁赛跑
小蚂蚁大智慧
蚂蚁比赛
蚂蚁搬东西
蚂蚁 作文400字
我发现了蚂蚁的秘密350字
蚂蚁的启示作文300字
描写蚂蚁作文350字
赞美蚂蚁精神的作文400字
蚂蚁的奥秘
观察蚂蚁250字
蚂蚁搬食物作文200字
小蚂蚁真奇妙
蚂蚁搬玉米
作文二:《动物外形描写》1600字
动物外形描写
----西师版小学语文三年级习作课堂教学实录
重庆市酉阳县阳光小学 向敏
一、创设情境,激发兴趣。
师:同学们,我们昨天刚刚学习了《可爱的大熊猫》,谁能够模仿一下大熊猫呀?
(抽学生上台模仿大熊猫,憨态可掬的样子逗得其他同学哈哈大笑,活跃了课堂气氛。)
师:谁能说说大熊猫是什么样子的?
(引导学生回忆课文中描写大熊猫外形的句子)
师:对,作者就是抓住了大熊猫身子、尾巴、皮毛、四肢、耳朵、眼圈的特点,把这只大熊猫写得栩栩如生。知道什么是特点吗?特点,就是人或事物独有的、区别于其他人或事物的地方。
我们今天就学习抓住特点来描写动物的外形,我们也争取把自己笔下的小动物写得栩栩如生,好吗?
(板书课题:动物外形描写)
【点评】用学生刚学过课文里的精彩片段引入新课,实现旧知向新知的迁移,利于学生新知的建构。让学生模仿、表演大熊猫,活跃了课堂气氛,调动了学生参与学习的积极性,为后续学习作准备。
二、品读片段,体悟写法。
师:老师给你们带来了一个小伙伴,是谁呢?
(课件出示白鸽)
哇,一只小白鸽,喜欢吗?喜欢它哪些地方呢?
(学生畅所欲言,教师引导学生抓住白鸽的眼睛、羽毛、爪子等方面
来说,并适时点拨、订正)
师:同学们说得很不错,老师把大家说的内容归纳了一下,我们来看
看吧。
(课件出示片段,引导学生一起分析。)
1、瞧,这只白色的鸽子最美丽。(鸽子的特点)
2、它那淡红色的眼圈,好像刚哭过。(拟人)
3、黑亮的眼睛,像镶嵌在白玉中间的黑宝石,特别引人注目。(比喻)
4、全身的羽毛洁白如雪,没有一根杂毛,尤其是肚子上的羽毛蓬松
柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来一定很舒服。
(比喻)(想象)
5、比起其他鸽子,它可爱多了。(对比)
6、瞧,这只白色的鸽子最美丽。(中心句)
师:现在,我们一起来把这些方法总结出来好不好?
1、抓住动物的外形特点来写。(美丽)
2、运用多种修辞方法写具体。(拟人、比喻、对比……)
3、结构尽量严谨。(中心句,总分)
4、写完后要认真修改。
(教师相机板书)
【点评】用多媒体课件出示图片,激发学生观察的兴趣。让学生自己
先说,再引导他们品读片段,可以让学生在对比中加深对“抓住动物
特点写”的认识。最后师生总结出写小动物特点的方法,在培养学生
归纳能力的同时,也巩固了学生认识的写作方法。
三、课堂练笔,实践写法。
师:孩子们,刚才总结了写动物外形的方法,现在我们就来运用这些
方法,尝试写小动物好不好?下面,老师给大家介绍几个新朋友,大
家要认真观察哦。
(课件逐一出示蝴蝶、青蛙、小狗、蜂鸟,教师相机引导学生抓住这
些小动物的外形特点进行观察。)
师:现在,选择你最喜欢的一个小动物写一个片段,尽量用上我们刚
才总结的那些方法,看谁写得最具体,最生动。
(学生动笔,教师巡视、指点。)
【点评】及时练笔,让学生及时运用刚刚学到的写作方法,有利于学
生巩固新知识。
四、展示交流, 巩固写法。
师:好了,现在请同学把自己的作品读给大家听听,大家边听边想,
这个小动物是什么样子的啊?
生1:
这是一直美丽的蝴蝶。
它的身子和蜜蜂差不多大小,头顶上有两条触须,一动一动的,好像
在向我们打招呼。蝴蝶的翅膀最漂亮,是淡黄的,上面有很好看的花
纹。蝴蝶的一只翅膀就比它身子五倍还大,难怪它能够飞那么高。
我可喜欢这只蝴蝶了。
生2:
池塘里的小青蛙看上去好可爱哦。
它全身碧绿,如果不动,蹲在荷叶上根本就没人能发现它。它的眼睛
鼓鼓的,像患了甲亢病一样。它的脚上长有吸盘,能牢牢地巴在物体
上面,不会掉下来。最滑稽的是它的大嘴巴,有它整张脸那么长,有
点丑。
青蛙可以吃田里的害虫,我喜欢青蛙。
(学生汇报的同时,教师引导其他孩子理解内容,抓动物特点,从内
容中印证今天学到的写作方法,让学生所掌握的知识进一步巩固、内
化。)
【点评】 这个环节既可以锻炼学生的自信心,又能形成资源共享。
孩子们在展示、自评、互评的过程中不断运用写小动物外形的方法,
经过多次演练,这些知识就会内化为他们的知识储存了。
作文三:《描写小动物外形》2500字
: 分类:教学设计
描写小动物
外形
片断
指导
三年
教育
学科 语文 册 数 三年上册 课 题 描写小动物的外形
习作指导 课 时 第一课执 教 崔丽荣 课型 时
1、选择喜爱的一种小动物,仔细观察它的外形特点。然后按一定的顺教学 序写下来。要把小动物可爱的地方写具体,语句要通顺。 三维 2、培养学生写作的能力。
目标 3、通过习作增强学生对小动物热爱的情感。
仔细观察小动物的外形,并能有顺序重点 教 法 示范引路、讨论发现 的写下来。
指导学生把观察所得进行具体、规范难点 学 法 小组合作交流 地说写。
通过范文引导学生弄清写作顺序,知关键 教 具 PPT课件 道怎样写才能写出小动物的可爱。
教师 生 活 动 设 计 设 计 意 图 时间
学程序 内
容
一、猜谜猜师:同学们,老师知道你们都非常喜欢小动物。通过学生喜欢3分 导入 谜今天老师给你们带来了几个猜小动物的谜语。的猜谜语,激
语 看谁对小动物了解,能猜到。 发学生的学习
兴趣。
课件出示:猜一猜。
生:读,再猜一猜。
师:播放图片。
师:有个同学,她和你们一样也非常喜欢小动
物,可是她转走了,家搬到南方的大城市里了,
很难看到小动物了。她很想了解一下,我们现
在家里都有什么小动物,或者最近看到了什么
导 有趣的小动物,它们长得什么样。你们帮助她
入 吗,
(生齐答愿意)
师:今天,老师也带来了两只小动物,我想把
它们介绍给赵格格,你们看是什么 ,
师:请同学们用一句话说说你对小鸭子的印象。
二、示范 生:自由回答。
引路
使学生体会到7分 (预设:
写作与生活的
密切联系,体生:小鸭子长着一张扁扁的大嘴巴。
指会到写作的有
导用性。 生:小鸭子的嘴巴是淡黄色的。
观
察 生:小鸭子的嘴巴是淡黄色的,又宽又扁。
小
鸭生:小鸭子长着一张淡黄色的、扁扁的大嘴巴。
子 生:小鸭子的眼睛又黑又小,圆溜溜的。
生:小鸭子长着一对毛绒绒的小翅膀,像两片
小黄叶。
生:小鸭子浑身长满了黄色的绒毛,又细又软, 摸起来会很舒服。 通过学生的汇生:这只小鸭子毛绒绒的,远远看去好象穿着 报,使学生感 一件黄色的毛衣,真漂亮。 受到描写小鸭
子的外形有不师:同学们观察得很仔细。 同的方法,引 师:我们要把小鸭子的样子连起来说给赵格格导学生把小动 听。如果像刚才那样一会儿说翅膀、毛,一会物的外形说写 儿说脚掌、眼睛,想到哪里说哪里,就显得不得更具体、更 清楚。那么连起来说时要注意什么问题? 生动。
生:要按顺序说。
师:说得好。 (板书:有顺序)
师:下面就是老师写的描写这两只小鸭子的外
形。
课件出示:小鸭子。
师:老师是按什么顺序说的?
生:先说小鸭子的眼睛和嘴巴,再说身子和毛,
最后说小鸭子的脚掌。
师:写得具体、生动不,
生:他说“小鸭子长着枫叶似的脚掌”,说得
很具体,用词很准确。
8分
生:他说小鸭子的眼睛“骨碌碌地转”,还有
“逗人”这个词也用得很好。
指导学生有顺 师:同学们听得很专心,评得非常好。
序地说写小动
物。 师:通过刚才的学习,我们知道,要把小动物
的样子写清楚,要注意(指板书)仔细地观察,
有顺序地说写,还要注意用词准确、句子通顺,
并且能正确地使用标点符号。写的时候呢,为 了使这段话完整,开头可以总的介绍一下自己
要写的动物是什么。然后再写它长什么样,最 范 后再用一句话写出自己对小动物的喜爱。这种文方法,同学们学会了吗? 引范文引路,为
路 学生习作做示 范。
归师:你要介绍的是一只怎样的小动物? 纳
学生:自由回答。 习
方师:你们带来的小动物确实可爱。请大家用刚 法 才学会的方法,把小动物可爱的样子说给小组
内的同学听。
学生习作。师巡视检查指导。 引导学生写一
段话要有一个师:用上平时积累的词句。不会的字用拼音代
三、自主 替。 开头和结尾。
习作
指名三人朗读,大家评议。
师:针对每一个人的习作进行点评。 15分
在学生互动说
的基础上进行
师:同学们介绍得好极了。课后,我们把同学 写话练习。
四、朗读们的小动物外形,综合起来,通过网络发给赵
评议 格格,她一定会很高兴的。
6分 说 五、 一
回归总结 说
通过评议提高
学生的欣赏水
1分 平,从而提高
写作能力。
写
片
断
回归课的开
头,形成整体。
指 名
朗 读
总
结
描写小动物的外形
板 有顺序:头——身——脚掌
书 大小、颜色、形状
设 介绍是什么动物————写出外形————用一句话总结。
计
成功之处:本节课通过示范引路,教给了学生描写小动物外形的方法。
学生在互动交流的过程中积极,课堂气氛好,体现了“我作文,我快课后 乐”的思想。
不足之处:在指导说小鸭子外形时,过分地细致,以致于学生写的时
间少了。
反思
再教设计:指导说小鸭子外形时,粗线条点,让学生掌握方法就可以
了,不必面面俱到。
媒体应用:视频小鸭子引发了学生的观察兴趣。课件猜谜有趣,激发
了学生的学习兴趣,效果好。
作文四:《动物的外形描写》1700字
执教者 周凤娜 学 科 语 文 班 级 三(2)班 课题 动物的外形描写 第一课时 执教示范
2014年11月5日上午第一节
时间
示范地点 3年级2班教室
教学目标:
1、学习《可爱的大熊猫》中描写动物外形的方法,试着介绍
一种小动物的外形。
2、在仔细观察的基础上,抓住动物外形特点,并用较优美流
畅的语言表达出来。
教学重点、难点:
能够按照一定顺序,描写出动物的特点,突出其美丽或可爱。 示
指导方法:
在仿写的基础上,引导学生自由大胆地表达。
教学过程: 范
一、创设情境,引入新课
1、回忆学习过的课文《可爱的大熊猫》,出示大熊猫的图片,
引导学生说说大熊猫的样子。 课
孩子们,还记得我们学过的《可爱的大熊猫》一课吗,还记
得它长什么样子么,(指名说说大熊猫的样子)
2、找到书中描写大熊猫外形的句子。读一读。说说读了后,教 你的眼前出现了什么。
(出示书中描写大熊猫的两句话。)
书中描写大熊猫外形的就是这两句话。来,咱们一起来读读。 案 读完这两句话,你的脑海里,或者在你眼前出现了一幅怎样的画
面,
3、引入新课。
为什么我们读完这段外形描写,眼前就能出现大熊猫那可爱
的样子呢,原来作者用生动形象的语言文字把大熊猫写得栩栩如
生,这就是我们今天要学习的内容:动物的外形描写。我们也争
取把自己笔下的小动猫写得栩栩如生,好像它就在读者的眼前一
样。好吗,
二、品读片段,体会、感悟
出示片段,引导学生一起分析,总结观察动物外形的方法。
作者能把大熊猫描写得很形象,首先他得做什么呢,对
啦,得仔细地去观察它们。
1、出示句子,引导学生学习观察方法。
“它的身子胖胖的,尾巴短短的,皮毛滑滑的,头和身子
是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有
两个圆圆的黑眼圈,可爱极了~”
2、仔细读读这两个句子,看他都观察到了大熊猫的什么,
他观察到大熊猫的身体、尾巴、皮毛、四肢、耳朵、眼圈、
的样子,还观察到四肢、耳朵等的颜色。这些都是大熊猫独有
的特点。
3、了解什么叫特点。
知道什么是特点吗,特点,就是人或事物独有的、区别于
其他人或事物的地方。
看,作者抓住大熊猫的特点,用两句话就把它那可爱的形
象展现在了我们的眼前。
三、课堂练笔
1、用学到的观察方法,练习说说小动物的外形。
看,我给你们带来了两只小动物,(出示鸭子的图片,引导学生抓住特点说一说。)
图中是什么动物,你怎么知道它们是小鸭子呀,哦,原来~~~它的嘴是扁的,脚有蹼。这些都是它区别于其它动物的特点。你们抓得可真准。
2、分小组练习观察描写小鸭子。
刚才你们找到了小鸭子最大的特点,下面我们来分小组比一比,看哪个小组观察得最仔细,请小组长带着大家说一说,并请一个同学执笔写出来。
3、小组合作学习展示,展示交流中学习描写方法。
我们来看看大家的成果。(根据学生的作品,简要评价,并引出描写方法,用词准确,运用了恰当的修辞手法,如比喻等)
4、优秀片段赏析。
我这里也有一段对小鸭子的描写。咱们来看看。你觉得这段
外形描写写得怎样?好在哪儿?
3、学生练习写。
出示小动物的图片,引导学生抓住这些小动物的外形特点试着进行观察描写。
看大家把小鸭子写得那么形象,其它小动物也争着想让你们写写它们呢~看,它们来了。你喜欢其中的哪种动物呢,或者,你更喜欢你家里养的小动物吧,好,拿起你的笔,把你喜欢的小动物的形象描写一下吧~呆会儿我们来看看,哪些孩子能把它写得好像它就在我们眼前一样~
四、展示交流,巩固写法
1、好,现在请大家把自己的作品读给大家听听,大家边听边想,这个小动物是什么样子的,
2、学生汇报的同时,引导其他孩子理解内容,抓动物特点,从内容中印证今天学到的写方法,让学生掌握的知识进一步巩固、内化。
3、写完后还得反复修改。
五、小结
孩子们,在我们的生活中还有哪些可爱的小动物呢,
是啊,在我们身边就有很多可爱又有趣的小动物,当看到它们的时候,我们不妨运用今天学到的观察、描写的方法,把它的样子写出来。如果经常这样练习,相信有一天,我们班里准能出几个大作家呢~
板书:
板 1、仔细观察
样子 书
动物的外形描写 2、抓特点
设 颜色
3、描写生动:比喻?? 计
作文五:《描写动物外形反思》300字
《描写动物外形》教学反思
对于作文,三年级算是起步阶段,所以在选择描写动物时,我分成几片断来讲。
本次作文课只讲动物的外形描写。重点是按顺序把动物外形写具体、生动。教学内容不多,教学目的明确。
1、 课堂一开头我采取激趣导入的方式,让学生观察老师最喜欢动物——小鸭子的外形,让学生做到有话可说。
2、 学生能准确说出小鸭子的外形,但是凌乱的、散的。所以,通过让学生排序的方式让学生能按一定的顺序来写小鸭子的外形。
3、 小组合作方式让学生做到全部参与,调动学生的积极性。
但整堂课下来,我也发现自己有很多的不足:
1、 没能及时关注课堂生成,有针对性的引导学生达到自己的预期母的;
2、 对于学生的评价太少,没有激励性。
3、 对于白板的掌握还需深入。
作文六:《动物外形描写段落》1000字
我家养了一条狗,既乖巧,又驯良,很讨人喜欢。它瘦瘦的身体有一尺来长。一身黑白相间的毛皮,就像雪地上撒了几块大小不一的炭块,又像一团棉花上洒了几滴斑斑的墨汁。三角形的脑袋上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
我家有一只小花猫,它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛,两只竖着的尖耳朵,一个敏感的小鼻子,还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿,嘴角上还生出两撮小胡子。两只脚的下面,长着蒜头一样的爪子,每只爪子有五个趾,趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖,身子后面还有一条爱摆动的长尾巴。
我养了一只虾。它弯着腰,像个老爷爷。身上披着一件青绿色的衣裳,上面有许许多多的黑色斑点。头上两条须子,比身体还长呢~透明的小眼睛在水里东瞧西望。尾巴像把小蒲扇,分成五瓣,每瓣上都有星星点点的色彩,真漂亮~
我家有一只公鸡,十分讨人喜爱。它圆圆的脑袋上长着一簇红缨,神气极了。圆圆的眼睛像两颗黑亮的小豆豆,身上的羽毛五彩斑斓,像穿了一件彩色的衣裳。它体态矫健,走起路来昂首阔步,尾巴上又弯又长的羽毛,一晃一晃的,很威武。
奶奶家有一只大公鸭。它头上的毛绿得发亮,像油绿色的头巾,上面布满了花纹。长脖子上有一圈白毛,好像带着一串珍珠项链。背上的羽毛像灰色的衬衫。大公鸭还有一对又黑又锐利的眼睛,眼睛下面有一张又硬又扁的黄色嘴巴。鸭子的脚是桔黄色的,脚上有蹼,把三个脚趾连在一起。它在水里的时候,脚掌就像浆一样划来划去。可爱极了~
这是一条可爱的小金鱼。它穿着一件桔黄色的外衣,身上的鳞片排列得错落有致,在阳光的照射下分外耀眼、迷人。这只金鱼最特别的地方就要数它的眼睛了,圆溜溜、黑亮亮的眼睛上各有一个透明的、鼓鼓的气囊,难怪人们叫它“水
”的发音。小金鱼的泡眼”。它的嘴巴不断地一张一合,像是在练习汉语拼音“0
肚子很大,好像吃多了似的。它的尾巴很漂亮,又大又薄,不游动时就像一片枫叶飘落在水中;一游起来,又如同一把美丽的扇子在左右扇动。
我家有一只可爱的小狗。你看,它的毛是雪白与土黄两种颜色掺在一起的,摸起来那么软,那么舒服。它的耳朵像两片灰色的小面片,只有饺子皮般大小;它的鼻子是黑色的,很小很小;小腿短短的,跑起来像在滚动,从后面看,屁股一直在左右摆动,非常有趣;它的尾巴向上翘着,像一个倒立的逗号。
这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;它们的腮红红的,就像两片贝壳;它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了~尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去。
作文七:《动物外形描写》900字
动物外形描写
1、兔子
我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微
的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。吃东
西时,它把嘴张得大大的发出一阵阵声音,像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,总忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的
时候,一悠一悠的好像风中摇摆的银铃,可爱极了。
2、小猫
我家有一只白色的小猫,叫“毛毛”。它长得特别可爱,宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸上,两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集
着声音信号。它那三角形的鼻子非常灵敏,只要有一点鲜味都逃不过我的鼻子。它贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿,嘴角两边还长着银白色的胡须,四只脚上穿着软绵绵的鞋子,走起路来很轻盈。
3、鸭子
在我五,六岁的时候曾
经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球,好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴)肚子的下
方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发)
4、小狗
“思思”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长
毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是响亮地叫一声,那一排
锐利的牙齿就会显露出来。只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。
5、小猪点点
点点长得很可爱,两只耳朵仿佛是两把小扇子摇个不停;它的鼻子圆圆的,远远望去就像一个电线插座;它的嘴巴总是这儿拱拱,那儿
拱拱,怎么也闲不住。它的小尾巴最好玩,像条绳子成天左右摇摆。
作文八:《柳树的外形描写-描写一种鸟的外形》11600字
柳树的外形描写-描写一种鸟的外形
仿翠鸟描写动物外形
教学要求:
1(引导学生抓住小动物的外形特点,能有顺序地、有重点地进行观 察。 2(能读懂例文,知道作者是抓住翠鸟的外形特点,有顺序地、有情 趣的将翠鸟形象地展示在读者面前。 3(模仿例文的写法,写自己喜欢的一种动物,把动物的外形写生动。 教学重点、难点: 1(例文引路,有序描写动物外形。 2(运用比喻、拟人等方法将语句写生动。
教学准备:课件
教学过程: 一、感受段落的精彩 ,引导学生欣赏 1、出示翠鸟 有一位老朋友又来看大家了,还认识他吗,出示翠鸟图片 2、还
认识它吗,今天它的这身打扮漂亮吗,谁来描述一下。 3、说的真好~出示《翠鸟》第一自然段 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇 秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬 衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的 嘴。 4、请你来评价一下,你觉得哪里写得最好, 生答 :写的很形象 师评价 你可以说得更具体写,举个例他 把它的羽毛比作衣服来写 让人一下子感受到翠鸟的漂亮 他的词语用的很好 哪个词让你感受到这点 紧紧 让人感受到翠鸟的力量 一种时刻准备的状态 透亮灵活 让人感受到翠鸟的机敏 小巧玲珑 颜色写得很丰富 有橄榄色翠绿色这么多 这句话我们仔细来看下,如果作者不用比喻会怎样。出示: 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿 色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬 衫。 它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛是橄榄色的,上面有翠绿色的 花纹。背上的羽毛是浅绿色的。腹部的羽毛是赤褐色的。 两个句子对比,说说你的感受。 橄榄色的头巾,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,用打比方的方法 生动形象地写出了翠鸟的头部、背部、腹部羽毛的特点,从中透出了 作者对翠鸟的喜爱之情。 5、齐读这段话,品味精美之处。 二、感悟写作方法 1、是啊,这位作者写得很棒,我们都感受到了。 你想向他那么厉害,把一个小动物的外形写得又形象又生动吗, 那我们就一起学习 “怎样描
写动物外形”(板书:描写动物外形 ) 2、仔细来分析下,看看他究竟是用了什么方法把翠鸟写得活灵 活现的。(预设) (1)生:小作者是从爪子、羽毛、眼睛、嘴巴四个方面来写翠鸟 的。(板书:爪子、羽毛、眼睛、嘴巴) 追问:这四个方面各有什么特点, 作者为什么没写翅膀、颈部、尾巴及其它地方呢, 小结:小作者没有眉
毛胡子一把爪,而是抓住最有特色的地方: 爪子—羽毛—眼睛—嘴,也就是说写的时候抓住了翠鸟的特点。 板书:抓特点 知道什么是特点吗,特点就是人或动物独有的、区别于其他人或 事物的地方。动物的外形各有特点,描写细致重要的就是突出它各部 分的特点。 (2)生:描写时按照从下到上的顺序写的。 师:也就是按顺序来写,你知道还可以按什么顺序来写, ( 板 书:按顺序) (3)生:小作者比喻的方法来写翠鸟的羽毛,写得很生动。 是啊,描写的时候语言要生动,他把翠鸟的羽毛写成一套衣服, 这样,就算没见过翠鸟鲜艳羽毛的人也可以感受到。(板书:写生动) 3、小结: 通过分析,我们发现描写的方法并不难,你掌握了吗,齐读板 书。 师:才9 个字,简单吗, 三、模仿写作 -----运用 1、师:好,既然大家掌握了《翠鸟》它写外形方法,那我们就 用实践来检验一下。准备好了吗,请你观察下面的动物,用学到的方 法小组内说一说,然后写在作文本上。出示图片(鹦鹉,鸽子,猫, 乌龟,蝴蝶,兔子 ) 2、学生写作。写
后修改 3、点评习作。 教学反思: 读写结合是传统的中国语文教学的精华之一,是提高学生的读写 能力,特别是提高学生习作能力的一条好路子。而《翠鸟》这篇课文 的第一段是一个非常成功的描写动物外形的例子。针对教材特点,学 完这篇文章后,我又设计了这堂习作课。让学生体会文章的精妙之处, 学会作者的写作方法——抓特点、按顺序、写生动,同时学会评价习 作,促进了知识向能力转化。 在这节课的教学中,我遵循“以学生为主体,以教师为主导,以 训练为主线”的原则,避免了生硬的说教方式,每一个教学环节都进 行了精心的设计,条理比较清晰,但也有很多不足: 1、语言组织不够严密。 2、在学生评价例文的时候,及时总结出写作方法,那样会更好, 节约了课堂时间。 3、在展示台上,评价习作时应注意用修改符号。 总之,驾驭课堂的能力有待于继续提高。
仿翠鸟描写动物外形仿《翠鸟描》写物外动形
学要教: 求
1(导引生抓学住动小的物形外点,能有特序顺、地有点地进重观行察。 2( 能读例懂文,知道者是作抓翠鸟住外的形特点,顺有地、序有情趣 将的翠鸟形地象示展在读者面。 前(3仿例文的模法,写写自己欢喜一的动种物把动物的外,形写生动。教学 重点难点: 1、例(引文路,序有写动物描形外 。2运(比喻、用拟人方法等语句将写动。生
教
学准:课件
备
教
学程过: 、一受感段的落精彩,引 学生欣导 1赏、出示鸟翠 一位有朋友又老来看家大了,认还识他吗出,示翠鸟图 片2还认、它吗识,天它的今身打扮这漂亮,吗谁来描述下。一3、说 真好~的示《出鸟翠》一自第段 然鸟喜翠停欢在水边苇的上秆一,双色红的爪子小紧地抓紧住苇秆。它的 色非颜鲜常。头上的艳羽毛橄榄色的像巾,头满绣了翠绿 色的纹。背花的羽上像毛绿色浅的外衣腹。部羽的毛像褐赤色衬的衫。它小巧 珑玲,一双透灵亮活的
眼睛下,长着一双又尖又面长的嘴。 、4请你来价一下,你觉评哪里写得最得好, 生 :答写的形象很师评 价 可以你说更具得写体举,例他 把它的羽毛个作衣服比写 让人来下一子受感翠到鸟漂的亮他 的词语的用好 很哪个词你感让到受点这 紧紧让 人感受翠到的力量 一种时鸟刻准的状态 备透灵亮 让活感人到翠受的机敏 鸟小巧珑玲 色颜得写丰很 富橄有色翠榄绿这色多 么句这我话仔细来们下,如果看作不用比喻者会怎。出样: 示它颜色的非常鲜。头上艳的毛羽像榄橄色的头巾绣,满了翠绿 色花纹的背上的羽毛。浅绿像色外衣的。腹的部羽像赤毛褐色的衬 。衫 它颜色非常鲜的。艳上的羽毛头橄是色的,榄面上有绿翠色的 纹。背花的上毛羽浅是色绿的腹部。的毛羽赤是色的。褐两个 句子比对说,说你感的。受 榄色橄的头巾,浅色绿的外衣,褐赤色的衫衬用打,比的方方 法生动象形地写出翠鸟的头部、了背部腹部羽毛、的点,特从透中出了 者对作鸟翠的喜爱情。 5、齐读之这段,话品精美味之处 。二、悟感作方法 1写是、,这啊作位写得很者,我们棒感都到了。受 你向想他那么厉害,把个一动物的外形写得小又形象生又动吗, 那我们一起就学习 “样怎描动写外形”(物板:描写动书外物形) 2 、细仔分析来下,看看他竟究用是了么方法什把鸟翠得写活 灵活的。(现设) (1)预生:小者作是爪子从羽、、毛眼睛嘴巴、个方面来写翠四鸟的。 板(书爪:、羽毛、子睛眼、巴) 嘴追问这:四个面方各什有特点么,作者 什为没么翅写膀、部颈尾巴、
及其地它呢, 方小:小结者没作眉有
胡子毛把爪,而是一住抓有特色的地最方 爪子:羽—毛眼——睛,也嘴就说写是时的候住抓翠鸟的了特。 板点书抓特: 知道什点是特么吗点,点特是人就动物独有的或、区于其他别人或 事物的地。方物的动形各有特点,外写细描致重要就是的出突它各 分部特的点。 2():生描时写照从下按到上顺序写的。的 :也就是按顺序来师写你,道还可以知什么按序顺来, ( 板 写书按顺序:)( 3生):小者比喻的作方法来翠写的羽鸟,毛得写很动。生是 啊,描的写候语时言生动,他要把翠的羽毛写成一套鸟衣服, 样,这算就见过翠没鲜艳羽鸟毛人的也以可感受到(板。:书写生动)3 小结: 、通分析,我过们发现写的方描法不并,你掌难握吗,齐读板 了。书师 :9才个字 简,单吗 三,模仿、作写 -----用运 、1:好师既然大,家掌握《翠了鸟它写外》方形,法我们就 用那实践来检验一。下准备了吗好,请观察你面下的动,用学到物方的 小组内法一说,然后写在说作文上本出。示片(鹦鹉,图鸽子猫, ,龟乌蝴蝶,,兔 子) 、2生学作写写。修后 3、改点评习作 。教反思学: 写结合是读传统中国的语文学教精华的一,之提是学生高的写读 力,能别特是提学生习高能作的力条好一子路而《。翠鸟》篇课文 的这一段第一个是非常成的功描写物外形的动例。子对教材特针点,学完这篇文章后, 我又设了计
这堂习作课。让学体生会文的章妙精处, 之会作学者的写作法—方抓特点—按顺、序、生动写,时学同评会习 作价,进了知促识向力转能。化在这节课的 学教,中我遵循以“学生主为,以体教为师导,以主训练为 线”主原的,则免了生硬避说教方的式,每一教个环节都进 行了精心学的设计,理比较条清,但晰也有多不很:足1、 言组织语不够密严 2。、在学生评价文的时候例,及时总结出写方法,作那样更好, 节约会了堂课时间 。、在展3台示上,价习评作时应意用注改修符。号总 之驾,课堂驭能力有待的继于提高。续
描写梅花外形的好段 1、走进灵峰,远远地看去,只见一株株梅树笔直地挺立在草丛边上。那红梅像是被颜料染过似的,鲜艳夺目,一片一片的红梅树看起来就如同一丛丛火苗在跳跃。渐渐走近了,才发现有几朵红梅还是含苞待放的,那花苞上还有个小孔,像一个瓶盖子口,又如一个羞涩的小女孩红着脸;有几朵还是探头露脸的花骨朵儿;还有几朵已经完全开放。
2、那花朵里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪??梅花开或有早有迟。有的含羞待放,粉红的花苞,鲜嫩可爱,有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉,有的盛开许久,
粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。
3、梅花是蔷薇科的一个乔木树种它的花瓣呈阔卵型,花上有五个花瓣或五的倍数。花朵是坠在树枝上的,很像耳环坠在耳朵上的样子。梅花有白色、红色、墨红、粉红,等多种颜色。梅花的生命力还很强,它不像兰花那么娇弱,不像玫瑰那么刺人,它如果被别人撇下一根树枝,只要放在水里,它还是成活的。梅花散发出的清香味儿,能让人把烦闹都通通抛掉,活得开开心心,自由自在。
4、梅花,小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的风景线。
5、正陶醉在红梅的美丽中,突然背后又有一阵淡淡的香气传来。原来,我背后有一株梅树。在远处便看见那株梅树上开着许许多多的白梅,洁白洁白,仿佛在一棵树上覆盖着雪,又如一只只白蝴蝶在树枝上嬉戏。在近处,呀,那花犹如银盘托着金碗,花瓣雪白雪白,花蕊金黄金黄,比那红梅更显得美丽。
6、那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只
小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉,有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
7、我透过窗子向外望去,嗬,好一株梅花~枝头上既有含苞欲放的花蕾,也有绽放的花朵。火红的花瓣,淡黄的花蕊,雪片落到花瓣上,红里带白,白里透红,我仿佛闻到了一阵沁人心脾的清香,心情不由得豁然开朗,走到院子里欣赏这完美的“傲雪寒梅图”~
8、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。
9、梅,一种极为平凡的植物,盛开在令人畏惧的严寒,独占枝头,不畏不惧。他是冬天的佼佼者,以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成,白梅是那样的纯洁;墨梅是那样的高贵,在伴有梅花独有的那种幽香,立刻把人深深吸引着。
10、在花丛中,梅花或仰,或倾,或倚,或思,或语,或舞,或倚戏冬风,或笑傲冰雪,总之奇姿异态纷呈,令人流连。有的含苞娇羞欲语,脉脉含情,,似一位情窦初开的少女;乍绽的潇洒自如,落落大方,宛如一个大家闺秀;怒放的赧然微笑,嫩蕊轻摇,
像一个热情奔放的小女孩。再配上梅花散发出的香气,那香味别具神韵,清逸幽雅,古人称之为“暗香”,简直无可挑剔。
11、梅花不像别的花,春天来临时,从不与它们争夺明媚的春天。你瞧~它在寒冷的冬天,开的那么鲜艳、迷人。花瓣润滑透明,有点冰清玉洁。那些梅花,有的刚刚绽放,就有效蜜蜂飞进去,采集花粉;有的完全绽放了,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱。
12、她那如晶莹的白玉雕刻而成的花瓣傲然地绽放着,带着浓重的孤傲的气息,是呀,她怎能不这样呢,在春天还未完全降临大地的时候,她就绽放着充满着春之希望的花朵,迎接春天的到来,全校园中,独有她一棵迎风盛开着,她是那样的骄傲。繁茂的花朵为她纤细的身段披上了一层洁白的纱衣,薄如蝉翼,那洁白的纱衣,迎着风舞动着,衬得她像一个降临凡世的谪仙,不染一丝人间烟火,她是那样的美丽。
13、花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态,让人看着目不转睛,怎么也看不够,绿绿的草儿探出头来,衬托着花朵,柳树甩枝赞美花儿,鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下,蝴蝶、蜜蜂千里迢迢赶来采蜜,停在花朵上,与花朵细语,与露珠嬉戏,让忙碌一天的人们心里,滑过一道美丽的弧线。
14、梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪,红的似火,黄的赛金,粉的如霞??在寒风中翩翩起舞,冰心玉骨。细细一闻,一股香气不禁迎面扑来,馨香阵阵,淡雅清新,顿时使人感到心旷神怡??
15、寒凝大地,它顽强地开出一朵朵美丽的花。有的白里透红,有的洁白典雅,有的粉色如霞??千姿百态,灿烂芬芳,像云霞装扮着大地,点缀着残冬。粉嫩的花蕊散发着一阵阵清香,令人心旷神怡。“遥知不是雪,为有暗香来”,那香气不是其他花能媲美的。茉莉花香气太浓,甚至有些俗气;菊花香太淡,有些隐逸,至于牡丹、芍药,似乎又太华贵了。只有梅花阵阵暗香,使人神清气爽。
16、从未见过有花儿在地冻天寒时开着朵朵美丽的花。它们迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中,那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥珀雕成的。有着冷清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,美丽极了。
17、梅花,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色美秀,幽香宜人。它五彩斑斓,桃红,鹅黄,雪白??数不胜数。红如朝霞,白似瑞雪,绿如碧玉。这儿一簇,那儿一簇,真可谓“梅开春烂漫”。不仅如此,它那层层叠叠的花瓣,呈不同的颜色,深红的像血,而浅红的也丝毫不差,让人有一种错觉,古人那“可爱深红爱浅红”并非形容桃花,倒像是形容梅花的了。更别说那白梅了,用玉琢雪塑,冰肌玉骨,清雅脱俗等华丽的词句来形容它倒显得远远不够了。
描写花外形的片段梅花: 当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊.瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿.
细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵.那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验.啊,这就是梅花.三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操
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迎春花
春天是一个五彩缤纷的季节,迎春花第一个告诉你春天快要来了~每当这个时候,迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶,小小的,绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了,有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞,有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面,像在跟人们捉迷藏呢,有的还是一个个饱胀的花骨朵呢
迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣。用鼻子一闻,啊,你会闻到一片芳香,沉浸在花香之中。在这一刻,你突然觉得精神提起来了,又有愉快的心情投入学习。
迎春花的枝是绿色的,垂了下来。枝条又长又窄又密,像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹,轻轻地摇动着,飘了起来,非常美观、洁净。
君子兰
外形:
我最喜欢的就是美丽动人的君子兰花。 君子兰有顽强的生命力。它那肥壮的茎像圆鼓鼓的小皮球,更像大蒜头和洋葱头。君子兰好种易活,只要把它的茎埋在土里,浇上水,过不了几天,从茎里就抽出嫩绿的新叶。冬天,君子兰的叶子都枯萎了,你以为它已经死了,其实不是的。一等到春天,它的茎就会抽出新的叶片,叶片很扁,摸上去柔润光滑,狭长的叶子像一把碧绿的剑守护着美丽的兰花。
新叶长出不几天,从叶片间又抽出了一根手指般大绿色的花柱。花柱的顶部长出了四五个豆粒般大的绿色花苞,它们紧紧地搂在一起,像几个舍不得分开的兄弟姐妹。花柱一天天长高长大,那些花苞也渐渐饱胀起来。最后,长得最大的那两个花苞终于开放了。小喇叭般的花儿火红火红的,鲜艳夺目,像天边的红霞,
像燃烧的火焰,又像小姑娘头上美丽的蝴蝶结。一阵风吹来,花儿翩翩起舞。真是美不胜收,让人迷醉。
一走入客厅就被这盆君子兰吸引,它像一把打开的扇子,更似美丽绚烂的孔雀开屏,又如雄鹰展翅,还像前年春晚里那婀娜的“千手观音”,让人忍不住驻足观赏。 君子兰的叶子形似一把宝剑,苍翠欲滴。从远处看,就像打了蜡一般,油光闪闪,它们长短参差不齐,两边对称,而在它旁边的文竹,和它比起来,就显得逊色不少。它的叶脉是深绿色的,形状就如丝网一般,漂亮极了。
更美丽的就是君子兰的花了。君子兰的花朵虽然不像牡丹花那样雍容华贵,也不像茉莉花那样芳香浓郁,更没有月季花的艳丽多彩,但她却端庄大方,有着自己独特的韵味。这些花远看似火炬,亭亭玉立。近看,其中有三朵已经盛开,六个花瓣的上半部呈火红色,中间呈杏黄色,下半部则呈乳白色,七根花蕊如黄金般耀眼。四个含苞欲放的花骨朵,虽然还是嫩绿色的,但都饱胀得快要裂开似的。那些花儿有了绿叶的衬托,显得格外妩媚,格外精神。
君子兰不仅能吸收有害气体、降低噪声、杀灭细菌,创造出舒适的起居环境,还可以陶冶情操、增进健康,提高文化艺术素养。将君子兰陈设于客厅、书房,摆放在书案、茶几之上,或窗台、阳台之前,叶片在阳光或灯光的照耀下,会闪闪发光,令人油然生情,使你的居室生机盎然,景色常青。而且,君子兰的花多开在冬季,花期还长,外面冰天雪地、银装素裹,室内绿叶红花、春意浓浓、一派生机。君子兰的性格有些像梅花,它不怕吃苦,在寒冷的冬季傲然开放,送给我们春天的美色,令人敬佩~ 中 国的 君子兰具有坚忍不拔的品格。它的韧性极强,那卫士似的叶片,发达的根系,保护着君子兰在恶劣的环境下生存。君子兰也具有格调高雅的姿容,它那碧绿挺秀的剑叶,富贵丰满的花容,艳丽的色彩,细腻的花瓣,盛开时灿烂夺目,有着热烈欢舞和娇
莹发光的气氛,使人心旷神怡,精神为之一爽。因此,人们 常常把 君子兰作为甜蜜、富有和幸福的象征。 这真是一盆迷人的君子兰啊~我爱君子兰,不光因为它美丽,还因为它的坚强~
动物外形描写动物外形描写
1、兔子
我家的小白兔长得十分可爱。它穿着一件雪白的衣裳,毛茸茸的就像一团雪球,摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长的耳朵,像是一个“V”字胜利手势,它耳朵可灵敏了,只要听见一点轻微
的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地转动红眼珠,向周围扫视,仔细观察动静。它的嘴有三瓣,下唇一瓣。吃东
西时,它把嘴张得大大的发出一阵阵声音,像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后,总忘不了用小手搓搓脸,显得很爱干净。它的前肢短,后肢长,只要后肢轻轻一蹬,就能蹦得很远。它那短短的尾巴,好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的
时候,一悠一悠的好像风中摇摆的银铃,可爱极了。
2、小猫
我家有一只白色的小猫,叫“毛毛”。它长得特别可爱,宝石一样的眼睛镶嵌在毛毛茸茸脸上,两只尖尖的耳朵住在圆圆的头上像两个小雷达收集
着声音信号。它那三角形的鼻子非常灵敏,只要有一点鲜味都逃
不过我的鼻子。它贪吃的嘴里长着两排锋利的牙齿,嘴角两边还长着银白色的胡须,四只脚上穿着软绵绵的鞋子,走起路来很轻盈。
3、鸭子
在我五,六岁的时候曾
经养过两只小鸭子。他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子)双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球,好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。(眼睛)嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴)肚子的下
方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚)身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发)
4、小狗
“思思”是白色的,那打着卷儿的长毛裹在身上,就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长
毛的遮挡中忽闪着,就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧,所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面,隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过,只要它一打哈欠,或是响亮地叫一声,那一排
锐利的牙齿就会显露出来。只有这时,人们才记起它还有凶猛的一面。
5、小猪点点
点点长得很可爱,两只耳朵仿佛是两把小扇子摇个不停;它的鼻
子圆圆的,远远望去就像一个电线插座;它的嘴巴总是这儿拱拱,那儿
拱拱,怎么也闲不住。它的小尾巴最好玩,像条绳子成天左右摇摆。
花的外形特征描写
花的外形特征描写: 花的外形特征描写:
?水仙花性喜阳光、温暖,白天水仙花盆要放置在阳光充足的?水仙花性喜阳光、温暖,白天水仙花盆要放置在阳光充足的向阳处给予充足的光照。因为植物需要通过叶绿素经过光合作向阳处给予充足的光照。因为植物需要通过叶绿素经过光合作用提供养分,这样才可以使水仙花叶片宽厚、挺拔,叶色鲜绿,用提供养分,这样才可以使水仙花叶片宽厚、挺拔,叶色鲜绿,花香扑鼻。 ?它(月季)的茎只有小拇指大小,越往上就越细,刚长出的茎是嫩黄色的,慢慢的变成浅绿色,最后就成了墨绿色的了。茎上布满了淡褐色的小刺,如果你敢用手去摸,准会被扎疼,那些刺就像月季的妈妈,时刻保护着自己的儿女,好让他们健康快乐地成长。描写动物外形的好句好段
1、我家有一只小狗,它的毛是白的,你用手摸一下它的背,会觉得很舒服,我很喜欢他,给它取了个名字叫小白。
2、我家有只小狗,它浑身长白色的毛,摸上去软绵绵的,像穿着一件干净的白毛衣;一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;头顶上长着对小耳朵,鼻子扁扁的,上面常常很湿润,奶奶说那是小狗健康的表现;尖尖的尾巴十分灵活,常常不停地左右摇晃,但是如果你弄痛了小白,它就会汪汪汪地叫,尾巴也夹在两腿间,真有点像书上说的夹着尾巴逃跑。
3、小花猫叫可可豆,长着虎皮斑纹的小猫叫咖啡。两只中间最引人注目的是一只小花猫,它身上的毛是蓬起来的,所以异常招人喜欢。它的毛有着三种颜色:白、黑,剩下的一种颜色可是另一只小猫身上的毛色呢。最大的奇特之处嘛,就是它的背部写着一个类似王的字,这不算奇怪,奇怪的是左耳朵上写着的三,右耳朵上写着的1形成背上的王,真奇怪。
4、小鸡们柔声地唧唧地叫着,一边东跑西窜,有一只小公鸡特别引人注目,我最喜欢它,它长得很特别,别的鸡都羽毛丰满,甚至有一只鹤立鸡群的大母鸡已经有带麻点的大羽毛,显得很大很肥,而这只小公鸡呢,除了头上有点绒绒的毛,翅膀上有几根大羽毛,脖子和身上根本就是光秃秃的,因此它的一双金黄的腿显得格外的长,像是位舞蹈家,我把它叫做秃毛。
5、有一只公鸡长得非常高大,通红通红的冠子,全身都披着漂亮的羽毛,在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色,各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿,走起路来趾高气扬的,一副旁若无人、居高临下的样子。
6、我家有一只既可爱又淘气的小白狗,我们都叫它点点。点点来到我家时才刚满月,可逗人爱哩!它圆滚滚的,全身长满了雪白的长毛,用手摸一摸,软软的,暖暖的,真像一团可爱的小绒球。
7、我家有一只机灵的小猫,这只猫长着一身像雪一样的毛,所以我给它起名叫白白。白白的眼睛绿莹莹的,像两颗发光的绿样,真是可爱极了!
8、我家也养了一只小仓鼠,我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的
绒毛,一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛,一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小,但别小看它。
9、我家养着一只活泼可爱而又淘气顽皮的小狗,它的名字叫做欢欢,我非常非常的喜欢它。欢欢长着一身雪白雪白的毛,有着一双好似小扇子一样的耳朵,他有一对明亮、水汪汪的眼睛。欢欢还特别淘气顽皮。
10、我家养了一只小猫咪,名叫顽皮。顽皮长着一双棕色的眼睛,晚上会发出绿莹莹的光。它有着一张灰褐色的嘴,嘴边向两旁竖起一些长长的胡须。它还有一个小巧玲珑的鼻子。它只要向草丛两边嗅一嗅,就可以发现一些小老鼠之类的东西。它的四肢敏捷而灵活,经常奔跑于沙发与电视之间。它穿着一身洁白的衣服,耳朵是黑色的,它听到任何风吹草动都会马上跑过去。
11、我家养了一只可爱的金毛狗,它的名字叫康康,眼睛大大的,身上的毛长长的,走起路来一扭一扭的,可爱极了。
12、它耳朵尖,鼻子黑,圆圆的眼睛像一对大玻璃球,嘴巴两边的胡子一抖一抖的,全身毛茸茸的,一道黄一道白。有时候,它把身子团成一团,真像个花绒球。
13、全身毛茸茸的,有两只机灵的耳朵。犹如咖啡一般的深竭色。跑起来比风快,绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁?小狗没它可爱,小猫的毛没它柔软。它便是一一小兔皮皮。
14、妞妞长着圆圆的脑袋,两只三角形的耳朵竖立着,一双明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在瓜子脸上,长长地鼻子和嘴巴合成一体,鼻子总是湿漉漉的,好像涂上了薄薄的一层黑色亮光剂。它经常张开大嘴,露出雪白而锋利的牙齿,血红的长舌头时不时地吐露出来。它披着一身雪白雪白的皱毛,背上像银丝线,肚下像白丝绒。它有着一条非常迷人的尾巴卷贴在屁股上面,像一朵盛开着的银白色菊花。它四肢发达,体格健壮,一天到晚总是蹦蹦跳跳,疯个不停。
15、那是一只黑白相间的小花猫,它有一双水灵灵的眼睛,白白的鼻子,好像杂戏团里的小丑一样很滑稽,一个小小的嘴巴里面有几颗尖尖的牙齿,一条乌黑的尾巴动起来像只小蛇。
描写柳树外形的作文
柳树是一位无私奉献的士兵,富有顽强的生命力,我爱它。
柳树妈妈的头发在风中翩翩起舞,我帮柳树妈妈梳理着头发,柳树妈妈笑着抚摸我的头。
摘下一片小柳叶,吹一吹,吹给柳树妈妈听
春天,柳树抽出新的枝条,长出了嫩绿的叶子。青绿的柳杆,咖啡色的木杆,阳光一照,如一位发着金色光芒的舞者,在舞台上展现舞姿。
夏天,柳树枝条长得很茂密,嫩绿的叶子变成了深绿,它当了我们乘凉的工具,对我们无怨无恨,为我们无私奉献。
秋天,柳叶一片一片的掉落,不知柳叶什么时候变老了,一片一片被扫进垃圾桶,枝干也枯黄了。
冬天,是寒冷的季节,也是我最赞柳树的季节。它在寒风刺骨中挺拔、坚强,它光秃秃的身子,没有一件暖和的衣裳,如一位士兵在站岗不屈服那冷风冷雨不向它们低头,期待着再次为我们服务。
我爱柳树,我爱它无私奉献的精神,顽强的生命力。
作文九:《描写动物外形的段落-橘子的外形描写》6700字
描写动物外形的段落-橘子的外形描写
描写秋天的好句 绿油油的橘子都成熟了1、周围的梧桐树已经换上了一身黄色的衣服,走近去一看,梧桐树的叶子是半青半黄的,好象披上了一件夏天的绿装不愿脱掉似的。
2、再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一片蔚蓝色的天空。
3、一走进果园,随风飘来一股果肉的香气,啊~真香~你看那红彤彤的柿子、黄澄澄的大鸭梨、绿油油的橘子都成熟了~
4、叶子从大树上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方。
5、炎热的夏季渐渐离我们而去,秋姑娘迈着轻盈的脚步走进我们的生活中。秋季是一个果实累累、瓜果飘香的季节,让我们一起去看看秋天的果园。
6、小草弟弟也不认输,它们换上了绿里带金,金里带亮的吊带裤,在秋风中频频点头,好像在提醒我们秋天要到了。
7、西南方有一片竹林,林子遮天蔽日,棵棵翠绿挺拔。一阵秋风吹过,林子“沙沙”作响,这是一段多么让人陶醉的乐曲啊,这是大自然奏起的歌曲。
8、柿子树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,像一个个吃饱了的小娃娃,真可爱~
9、石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来~
10、身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
11、秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。
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描写月亮月光的句子 好像一瓣橘子1、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。
2、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。
3、初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。
4、窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容。
5、窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
6、独自漫步在小巷,雪白的路灯洒着醒目的光,灰淡的高空挂着月,灯光是亮的,月光淡淡的。
7、皎洁的月光透过姚江边的柳树枝叶,柔和、温暖地发散开来,
柳树旁边有两个清晰的背影,使他们披着月光,身体微微靠在一起,并肩向前走,幸福而安详。
8、冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。
9、满月像个黄黄的灯笼,从东方天边挑起在天空。
10、没有月亮,繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。
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描写月亮的优美句子 好像一瓣橘子1、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。
2、初冬的月亮,又清又冷,从西面泻下冰一样的银辉。
3、初升的月亮挂在山顶上空,虽然像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。
4、窗外弯弯的月牙儿,像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
5、冷月高挂枝梢,寒风把光秃秃的树枝,吹得呼呼直叫。
6、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭,像梭鱼似的,活泼可爱。
7、清晨,残月像一块失去了光泽的鹅卵石,抛在天边。
8、十五的圆月像一只雪球,镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上,显得格外皎洁。
9、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
10、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。
11、夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔
的银色的长河里。
12、夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
13、夜晚,满月升起来了,一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
14、一钩新月从远处的林子里升了起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。
15、一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上,窗台宛若镀了银。
16、一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
17、一轮圆月正冉冉升起,那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。
18、一枚新月好像一朵白色梨花,宁静地开放在浅蓝色的天空中。
19、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来,闪着银色的清辉。
20、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空,清澈如水的光辉普照着大地。
描写熊猫外形的作文 描写熊猫外形的作文(一)
我最喜欢身上长着黑圆点,样子憨憨的毛毛的可爱的熊猫了。
我喜欢熊猫在地上爬来爬去,滚来滚去,胖乎乎毛绒绒的样子还非常可爱。熊猫的耳朵,和它的小尾巴一样的柔软,它的尾
巴好像一只乒乓球,看上去也是毛茸茸的样子,像布娃娃一样的柔软,真想用手去摸摸呀。熊猫的脚长得很粗壮,走起路很吃力,一副笨得可爱的样子。别以为它笨笨的样子好欺负,如果生气了那双有力的脚掌一定会把你推倒在地哦。
熊猫最爱吃新鲜的竹叶了,睡觉的时候也抱着竹笋呢,真馋。
熊猫是国宝,是国家珍稀的一级保护动物呢,所以请大家一定要爱护它。
描写熊猫外形的作文(二)
我最喜欢的动物,就是大熊猫了。有一次,我在动物园看见了性格非常活泼、可爱,然而又不是灵活的大熊猫。
大熊猫长着圆滚滚的肚子、黑白相间,我一看见它,以为是一个大花球呢~大熊猫一只脚白,一只脚黑??可有趣了。第一次看见大熊猫时,我还以为大熊猫没睡好觉呢,眼睛全是黑的了。
大熊猫不光只会吃竹子,还吃其它食物。我见到有一位饲养员把一个又大又圆、又香又甜的大苹果扔向了大熊猫那边。大熊猫被大苹果的香味吸引住了,立刻起身慢悠悠地走去大苹果那。观众见大熊猫走路时一高一低的,不禁笑了起来。它便吃苹果来,它一口咬下去就是一半,吃完以后又回到草坪睡起了大觉。它吃竹子的时候,更是引人注意。它一口咬下竹子,我们听见一阵“咯咯咯”??的声音,好像是在演奏一曲动听的曲子。
它和其它的熊猫在嬉戏。奔跑在又大又长的草坪上,似乎在运动场上比赛跑步呢~小熊猫在熊猫妈妈那儿吃着香香的奶,小
熊猫似乎吃得津津有味,可熊猫妈妈坐在大石头上任由小熊猫摆布,一动不动,呆呆地坐在那儿。大熊猫只要高兴,就会在草坪上一边撒欢,一边奔跑。它只要心情不好,它谁也不理,坐在石头上呆若木鸡地发呆。大熊猫有时候很乖,有时候却非常调皮。
那天,我仍然依依不舍地离开了大熊猫,离开了动物园。啊~我是多么喜欢大熊猫呀~
描写熊猫外形的作文(三)
世界上有许多动物,我最喜欢的就是大熊猫了。熊猫既是珍稀动物,也是国宝,它们的故乡在四川。
熊猫的长相很有趣,它胖乎乎的,圆鼓鼓的,看上去非常逗人喜爱,它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵、手和脚是褐色的。特别它那一对黑色的眼圈,长在白白的脸上,像是戴了一副墨镜,加上那笨重的动作和走起来东一摆西一摆、一扭一扭、还不停地东张西望的神情,(m.lz13.)显得它非常天真可爱。
暑假的一天,我们全家到动物园去,特意“拜访”了熊猫“先生”,看见了饲养叔叔和阿姨们正在训练它们表演一些有趣的节目呢~比如翻跟头、直立、倒立和推小车等。我最喜欢的就是它翻跟头了,它把那胖胖的身体缩成一团,像一个大皮球似的,滚来滚去,引人发笑,非常好玩。大熊猫不像猫一想吃鱼肉,也不怎么吃新鲜的水果,它最喜欢吃竹叶和竹笋,吃起来将头一歪,眯眯眼睛,上肢拿着往嘴里塞,像是说:“真好吃~”它在进食时可专心呢~你怎么叫它,它也不理我们,只管自己享用美食,我见
它这么专注,便故意与它作对,向它丢去一只香蕉。嗨~这家伙正耷拉着脑袋低头大口大口吃着竹叶呢,真是个不贪婪的小动物。
大熊猫真是太可爱了,我喜欢大熊猫。
* 可爱的熊猫作文
* 描写大熊猫的作文
* 可爱的大熊猫作文
描写动物外形的段落 描写动物外形的段落
1、猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。
2、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里,懒洋洋地躺下了,还不时地哼哼两声,好一副心满意足的样子。
3、小乌龟有尖尖的脑袋和有规则花纹的龟壳。他那一对小小的眼睛几乎看不见小乌龟笨拙的四肢和那细细的长长的尾巴让人一看就会觉的很滑稽。
4、在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有
一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。
5、“龟龟”的头尖尖的,有一张不容易看见的嘴巴,嘴巴上面有一对圆溜溜的小眼睛。“龟龟”的壳有两种颜色,一种是灰绿色,一种是米黄色。当它受惊的时候就会把所有的部位都缩进壳里,一动不动的定在那里。我家的“龟龟”喜欢最吃肉、小鱼、小虾了,不管什么时候喂它,它都狼吞虎咽的,样子很可爱。
6、松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去,晴朗的夏夜松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏,它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅。
7、莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿,真像冬天里洁白的雪;那种美丽就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。莉莉虽然不会说话,但却能听懂人的语言,并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它得意洋洋的时候,尾巴就翘得老高。
8、我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。
9、它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,
两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴。
10、彤彤的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静~因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的好朋友。
11、它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
12、满月以后,绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色,四肢长满白毛,背部黑中杂有灰白,尾巴灰黑;有的从头到尾披一件油墨“大氅”,脚掌却是白色,人们说是良种,叫“乌云盖雪”;有的通体黄色,现虎斑纹,人们给它美名“金不换”;还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的,被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶,走路也不稳。
13、我喜欢的小动物它姓“黄”,哦,不要误会,不是“黄飞鸿”,而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄,从远处看特显眼~一双小眼睛炯炯有神的东望西望,好像在说:我还要熟悉熟悉环
境呢~毛绒绒的羽毛下面,缩着两个小红爪子。它呀,连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿~真可爱~
14、点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
15、松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在田野里,在平原地区,是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅,也不呆在小树丛里,只喜欢大的树林,住在高大的树上。在晴明的夏夜,(m.lz13.)可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来练跑,玩耍,吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
16、群雁在霞光中抖擞着翅膀,悠然地从草地中飞起。它们排着“一”字飞上天空,像出征的战士,呼喊着,歌唱着,声音里充满了必胜的信念。雁群排成整整齐齐的人字形,目标一致地向前飞着,它们在天空嘹亮地叫着,好像在庄严地宣告:它们的队伍是整齐的,它们的目标是明确的。
17、小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在
上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
18、兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。
19、黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时,黄鹂就飞到杆子上,把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候,你就会看到一个“小毛球”立在杆子上,我不说,你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢~啊,贼可爱了~
20、经过我仔细的观察,我发现小乌龟经常摇头晃脑。我发现最有趣的是小乌龟翻跟头我先把乌龟翻个四脚朝天。他马上把四肢、头、尾巴都缩进壳里。过了一会,它又开始活动。他先把左脚顶再地上,然后再把头顶再地上,最后他一骨碌地翻了过来。当然,有时侯它翻的时候一步小心,就又会四脚朝天了。
21、小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静~因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。
22、半年前爸爸为我买了一只小乌龟,它有一身褐色的皮肤,头上有条条细纹。三角形的脑袋上,有两个像黑宝石一样的小眼
睛,喜欢好奇地张望着周围的世界,浅黄色的眼皮一张一合,可爱极了。它有一个小鼻子,还有一个小嘴巴,总是紧闭着,只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳,如同战士们批的铠甲,后面还有一条小小的尾巴。
23、松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油,一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
24、大熊猫的长相很有意思,胖乎乎、圆滚滚的,很逗人喜爱。它们的头部和身体都是白色的。只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈,长在白白的脸上,像是戴着一副眼镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。
25、我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。 圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了~那黑黑的瞳仁一天要变三次:早晨,像枣核;中午,成了 一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑 起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花
猫。
26、彤彤长得非常漂亮,谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛,非常洁白很好看,雪白的小爪儿,像四朵梅花;那条翘着的小尾巴,一刻不停地摇摆着,像钟摆一样;那双水晶似的大眼睛总是充溢好奇。
* 描写动物外形的句子
* 描写动物的好句
* 有关动物的优美语句
作文十:《描写动物外形的段落 描写小狗外形的段落》1100字
我把小黑狗抱起来,发现它长的是那样的漂亮。长长的嘴巴,圆圆的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身体,走起路来摇摇晃晃,尾巴还高高的翘起。它用红红的舌头有好的舔舔我的手,痒痒的,我非常喜欢。 小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。 当狗狗开心时,会伸出舌头哈哈笑,嘴型呈现U字型,眼神充满光芒,闪闪发亮,尾巴会翘起来左右摆动,全身放松,这是「喜」。 当狗狗生气时,会皱起鼻头,发出低鸣声,尾巴会高高翘起不动,毛有时也会竖起来,具有警告意味,此时旁人就要小心,这是「怒」。 当狗狗哀伤时,会发出鼻音嗯嗯嗯,像是在哭,如果非常难过,还会发出凹呜的长声,这是「哀」。 如果狗狗
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非常兴奋,除了「喜」的表现,还会跳来跳去,快速摆动尾巴,大声的汪汪叫,呈现「喜」的加强版,就是「乐 的毛很光滑,乌黑发亮,眼睛圆圆溜溜的,像两颗黑珍珠,后腿长,前腿短,爪子也很尖,跑起路来又轻又快 它一天到晚把舌头拖在外面,好像要吃什么似的.两只眼睛特别有神.全身黄毛,摸上去软绵绵的.一条又粗又短的尾巴,不停地摇摆着. ......这是一条十分美丽的哈巴狗.它的个子不大,雪白的卷毛覆盖着全身,把小脸也遮住了,看上去像一头小绵羊.它有一对大耳朵,但是尾巴很短,几乎完全隐匿在卷毛之中. .....这条够的腿很短,奔跑的时候步子又快又小,十分有趣.它只要一发现一张彩色的纸片,就用后腿支起全身,两眼盯着你看,表示恳求. 我看到了四只可怜的小狗崽,心想小狗崽那么小就被主人扔掉了,真可怜~我难过的望着小狗,只见它们瘦的皮包骨头,一身宗黑色的毛,黑黑的小嘴巴,粉红色的小爪子,眼睛还没有睁开,还没有来得及看到自己的妈妈和这美丽的世界。 长长的白毛,肥肥的身子,圆溜溜的小眼睛,构成了一只小肥狗。由于它的头和屁股都像保龄球一样圆,所以主人叫它“球球”。整体一看,简直就是用个棍子接起来的两个皮球。 别看这小家伙胖,但它可不是那种除了吃就是睡的懒虫。一大早,球球就弄醒主人,缠者主人带它描写小狗外形的段落 100字玩。球球吃饭的模样最可爱。只要听见哨声,它就摇摆者身子,一扭一晃的跑回家,那滑稽的样子就像在走模特
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步。主人给它一碗肉,它就头也不抬地吃起来,肉渣溅得浑身都是,小白狗一下子成了“小花狗”
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