作文一:《观察日记种大蒜三则》500字
观察日记种大蒜三则
2011年9月30日星期五.种大蒜
今天回家,老师叫我们种一棵大蒜,我回
家在袋子里拿了一瓣大蒜,接着我又拿来一
个脸盆,放了一些土,再把大蒜种进去,然
后给它浇水,希望它快快长大。
2011年10月2日星期日,大蒜发芽啦!
今天我连忙跑到脸盆旁,看见大蒜还没
发芽,我就往下压了压,妈妈看见了,马上
阻止我说:“小傻瓜,别压了,再呀就被你活
生生地压死了。’’我问:“可是它还没发芽,
所以我就压了压,希望它快点发芽。”妈妈
说:“做什么事都要一步一步地往上踏,你长
大了就知道这是为什么啦!”我只好听妈妈的
话。我盼望着:“小芽们,明天你们会长出
来的,嗯。”今天,我漫不经心地走到脸盆
前,发现有什么绿色的东西,我拿放大镜一
看。“哇,妈妈,妈妈,快来啊!种子发芽啦! ”
妈妈也跑下来和我高兴的说:“发芽啦!”我
为此感到高兴,因为它们发芽啦!
2011年10 月6日星期四打算长高啦!
已经过了三四天,我又和往常一样漫不
经心地走到脸盆前,看见大蒜都长高了,就
像春天刚长出来的小草一样,绿油油的,光
滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米!形状
像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长
长的.直直的,就像两位亭亭玉立的姑娘。我
一吹,它们便在风中微微荡漾。。。。。。
我从中懂得了种大蒜不仅仅是一种活,
而是一滴滴快乐的汗水。
作文二:《作文:观察日记三则种大蒜》600字
观察日记三则
种大蒜
铅山快乐作文培训学校四年级 刘超凡? ?小 荷 作文网
8月23日 星期四 晴
今天,妈妈买回来两个大蒜,教我把大蒜种下去。
我一开始还不知道这个圆圆的大蒜怎么种呢?妈妈告诉我,先把大蒜的外衣剥了,然后再找个大花盆,里面装些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照着妈妈的方法,先剥开大蒜的外衣,我看见了11个大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一个和睦的大家庭。然后我找来一个大花盆,里面放进土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放进去的时候,我脑子里出现了一个疑问,大蒜哪边是头哪边是根?我看见大蒜有一个地方尖尖的,我想那一定是头,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一层土,浇一些水,就可以了。我看着大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,请你快快长大,我好把你给我同学看。
9月2日 星期天 阴
今天,我把作业做完了,就赶快跑到阳台看我的大蒜,我看见大蒜已经发芽了!那又绿又嫩的小芽儿好像刚生下来的小宝宝,可爱极了!我想:大蒜。你已经发芽了,请快快长大吧。
9月23日 星期天 阴
今天,我一睡醒就跑到阳台看大蒜。啊,大蒜有的长出两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在两片叶子之间又长出一片小叶子,好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。
晚上,妈妈用大蒜炒肉给我吃。我吃到了自己种的大蒜,觉得格外香,我高兴极了!
作文三:《四三观察日记三则 种大蒜》500字
观察日记三则 种大蒜 四年级三班 周子星
9月25日 星期一 晴
今天,妈妈买来两头蒜让我种。
我看着白白的小球似的大蒜说:“圆滚滚的,叫我怎么种呀?”妈妈笑着说:“傻孩子,你把它们的‘外衣’脱下来就明白了。”我剥去一头大蒜的‘外衣’,噢。原来它是由十一个‘兄弟’组成的。乳白色的皮肤,肩挨着肩,紧紧地拥抱在一起,好像一个和睦的大家庭。 我挑了两瓣大蒜,种在一次性杯子做成的透明花盆里,浇上一点水,最后我对大蒜说:“你们快快发芽吧!”
9月26日 星期二 多云
放学回家后,我马上跑到阳台上看大蒜。
啊!大蒜已经发芽了,嫩黄色的,可爱极了!
9月27日 星期三 晴
大蒜长出两片叶子,绿绿的,直直的,像亭亭玉立的少女。再看根部“白胡须”已经很长了。这时,我怕吃惊的发现,原来光洁如羊脂玉的蒜瓣已经干瘪了,失去了往日的光彩,变成暗黄色,如长满皱纹的老人。
啊,大蒜!在于你朝夕相伴的日子里,我增长了许多知识。我觉
得每一个蒜瓣都是一个了不起的母亲,为了自己的孩子快乐成长,心甘情愿地奉献着自己的一切。
指导老师 侯秀芳
作文四:《观察迟疑日记种大蒜三则[指南]》500字
观察日记种大蒜三则
2011年9月30日星期五.种大蒜
今天回家,老师叫我们种一棵大蒜,我回家在袋子里拿了一瓣大蒜,接着我又拿来一个脸盆,放了一些土,再把大蒜种进去,然后给它浇水,希望它快快长大。 2011年10月2日星期日,大蒜发芽啦~
今天我连忙跑到脸盆旁,看见大蒜还没发芽,我就往下压了压,妈妈看见了,马上阻止我说:“小傻瓜,别压了,再呀就被你活生生地压死了。’’我问:“可是它还没发芽,所以我就压了压,希望它快点发芽。”妈妈说:“做什么事都要一步一步地往上踏,你长大了就知道这是为什么啦!”我只好听妈妈的话。我盼望着:“小芽们,明天你们会长出
来的,嗯。”今天,我漫不经心地走到脸盆前,发现有什么绿色的东西,我拿放大镜一看。“哇,妈妈,妈妈,快来啊!种子发芽啦! ”妈妈也跑下来和我高兴的说:“发芽啦~”我为此感到高兴,因为它们发芽啦~
2011年10 月6日星期四打算长高啦~
已经过了三四天,我又和往常一样漫不经心地走到脸盆前,看见大蒜都长高了,就像春天刚长出来的小草一样,绿油油的,光滑滑的。还有一根蒜大爷长了15厘米!形状像一个大写的英文字母宝宝“y”两片叶长长的.直直的,就像两位亭亭玉立的姑娘。我一吹,它们便在风中微微荡漾。。。。。。
作文五:《大蒜观察日记三则》800字
大蒜观察日记三则
曲师第二附小 四年级二班 冯甘露
第一天
前几天,我们刚刚学完>这篇课文,这是一篇观察的课文,老师为了提高我们的观察能力,决定,让我们回家养蒜。
回家后,我就给妈妈说,老师让我们养蒜写观察日记。中午,回到家后,我就闻到一股浓浓的蒜味,我跟随着蒜味来到阳台上,发现妈妈正在种蒜呢~妈妈首先把一个大蒜扒了皮,拿出十来个小蒜来,用细细的钢丝把蒜一个一个地串起来,我急忙端来盘子,灌上干净的自来水,把蒜放到盘子里,盘子里的蒜,远看就像一个白玉莲花,生长在水里,洁白如玉,美丽极了~我把“白玉莲”放在课桌上,阳关透过窗户照射进来,照的“白玉莲”亮闪闪的,好像一个个小人穿上了金黄色的裙子,格外美丽~
第三天
今天清晨,我刚刚起床,用余光瞄了一下旁边的蒜,忽然惊奇的发现,每个蒜娃娃的底部都长出了四、五根白色的“根”、好像爸爸短短的胡须,蒜娃娃就好似一个刚出生的小宝贝 ,现在长出了腿和脚,手牵着手,我等待着明天的新变化。
第五天
今天,是我种蒜的第五天了,蒜苗应该长出来了吧,我不禁这样想,在放学回家的路上,我调皮的坐在座位上,托着腮帮,心里想着:我的蒜今天会有什么变化呢,
回到家,我鞋也没顾的上脱,就飞快的跑进我的房间,埋头观察起来。我惊奇的发现,蒜宝宝尖尖的头上冒出了一点点小嫩芽,大概有十多个发芽了,有的蒜宝宝的头上,在棕色的地方,脱颖而出长出了有一厘米的小芽,在嫩芽的底部,有一点淡黄色,尖上嫩绿嫩绿的,绿的是那么的新鲜,从远处看,好像一片小树林,让人看了很舒服。有的芽长的较长,有的短些,一个个的嫩芽,好像一把把小镰刀,弯弯的,长的芽下面泛起了乳白色,上半部分是淡绿色,还有的苗上布满了红色的细丝。
蒜娃娃白白的“胡须 ”也长长了,白白的身体,白白的胡须,把嫩绿嫩绿的蒜苗衬托的更加青翠欲滴了。
我期待着蒜苗继续成长,绽放出明天的光彩~
作文六:《大蒜观察日记三则》1000字
观察日记三则—大蒜发芽
家里有一些大蒜。前段时间我被妈妈勒令不准上网,于是空闲时间陡然增多。无事可干,突然心血来潮,我决定把大蒜养起来,看看它是怎么发芽的。
11月26日 星期五 晴
晚饭后,我提议要养大蒜。妈妈自然满口答应。说干就干,马上行动。找出一个废弃的旧盘子,倒上水,把大蒜一个一个排列整齐。这时的大蒜,外表是干燥的,用大拇指和食指轻轻一搓就会掉下一层薄薄的皮儿。我知道了人们常用来形容事情很小、不值一提所说的“鸡毛蒜皮儿”,看来任何一个词的由来都是有根据的,不是凭空捏造的。把大蒜最外面的脏“外衣”轻轻脱去后,蒜宝宝显得更饱满了。一个个挺着大肚子,昂着头,像整装待发的将士。睡觉前我又不放心地再看看蒜宝宝,啊?短短几个小时,我倒进盘子里的水已明显减少了。看来他们是渴极了,但外形变化不大。带着牵挂,我进入梦乡。
11月30日 星期二 晴
今天是我养蒜宝宝的第四天了。我每天给他及时喂水,蒜宝宝也很乖地把水每次都喝个一干二净(水一次不能太多,如果一直泡在水中,大蒜会腐烂的)。在我的悉心照顾下,大蒜已有了明显的变化:下面挨着盘底儿的地方长出了细细的、白色的根须。他的身体更胖了,衣服也被撑破了,露出嫩白的肌肤。再往上看,头部也较开始时鼓一些,并且能隐隐看到一点绿了。那是生命的
绿啊!细细的、尖尖的,虽弱但坚,我有一丝丝感动,感动于生命的顽强,仅仅是给予他一点水呀!趁着中午温度高,我把他小心翼翼地放到阳台上,让他接受风婆婆的亲吻和太阳公公的抚摸。带着不舍,我上学去了。
12月5日 星期日 晴
经过几天的“疯”长,这时可以叫他蒜苗了。我用尺子量了量,足足有8厘米长了。不是很高大,却很壮实,充满生机。蒜宝宝的根须,已悄悄有原来的稀稀疏疏变得浓密且互相缠绕,像那些不修边幅的老爷爷的胡子。他的身躯,由于要供养蒜苗的生长,已由肥胖变得干瘪了。而蒜苗呢,却青翠欲滴,那是一种怎样的绿哟,呼之欲出?诱人?词汇不丰富的我是不能恰当地形容出来的。哦,对!那是生命之绿。蒜宝宝的整个生命都融化到蒜苗那浓郁的绿里了。我又有一种感慨:那蒜苗不就是我吗?那粗壮吸水的根须和那贡出了全部养分而干瘪的身躯不就是爸爸妈妈吗?植物如人啊!
通过养大蒜,我学会了细心观察,同时也有一些令我心动的感悟。后来妈妈还告诉我:蒜的再生能力很强,割下来后还会在重新发芽,能吃好几茬呢。听后,我对大蒜更时肃然起敬:只需一点儿水就能生长,被割去,还会重新发芽。这种精神,跟那些温室中的花草比真是天壤之别!
作文七:《观察日记三则---大蒜发芽》1000字
观察日记三则—大蒜发芽
漯河市实验小学 五(5)班 孙睿康
家里有一些大蒜。前段时间我被妈妈勒令不准上网,于是空闲时间陡然增多。无事可干,突然心血来潮,我决定把大蒜养起来,看看它是怎么发芽的。
11月26日 星期五 晴
晚饭后,我提议要养大蒜。妈妈自然满口答应。说干就干,马上行动。找出一个废弃的旧盘子,倒上水,把大蒜一个一个排列整齐。这时的大蒜,外表是干燥的,用大拇指和食指轻轻一搓就会掉下一层薄薄的皮儿。我知道了人们常用来形容事情很小、不值一提所说的“鸡毛蒜皮儿”,看来任何一个词的由来都是有根据的,不是凭空捏造的。把大蒜最外面的脏“外衣”轻轻脱去后,蒜宝宝显得更饱满了。一个个挺着大肚子,昂着头,像整装待发的将士。睡觉前我又不放心地再看看蒜宝宝,啊?短短几个小时,我倒进盘子里的水已明显减少了。看来他们是渴极了,但外形变化不大。带着牵挂,我进入梦乡。
11月30日 星期二 晴
今天是我养蒜宝宝的第四天了。我每天给他及时喂水,蒜宝宝也很乖地把水每次都喝个一干二净(水一次不能太多,如果一直泡在水中,大蒜会腐烂的)。在我的悉心照顾下,大蒜已有了
明显的变化:下面挨着盘底儿的地方长出了细细的、白色的根须。他的身体更胖了,衣服也被撑破了,露出嫩白的肌肤。再往上看,头部也较开始时鼓一些,并且能隐隐看到一点绿了。那是生命的绿啊!细细的、尖尖的,虽弱但坚,我有一丝丝感动,感动于生命的顽强,仅仅是给予他一点水呀!趁着中午温度高,我把他小心翼翼地放到阳台上,让他接受风婆婆的亲吻和太阳公公的抚摸。带着不舍,我上学去了。
12月5日 星期日 晴
经过几天的“疯”长,这时可以叫他蒜苗了。我用尺子量了量,足足有8厘米长了。不是很高大,却很壮实,充满生机。蒜宝宝的根须,已悄悄有原来的稀稀疏疏变得浓密且互相缠绕,像那些不修边幅的老爷爷的胡子。他的身躯,由于要供养蒜苗的生长,已由肥胖变得干瘪了。而蒜苗呢,却青翠欲滴,那是一种怎样的绿哟,呼之欲出?诱人?词汇不丰富的我是不能恰当地形容出来的。哦,对!那是生命之绿。蒜宝宝的整个生命都融化到蒜苗那浓郁的绿里了。我又有一种感慨:那蒜苗不就是我吗?那粗壮吸水的根须和那贡出了全部养分而干瘪的身躯不就是爸爸妈妈吗?植物如人啊!
通过养大蒜,我学会了细心观察,同时也有一些令我心动的感悟。后来妈妈还告诉我:蒜的再生能力很强,割下来后还会在重新发芽,能吃好几茬呢。听后,我对大蒜更时肃然起敬:只需
一点儿水就能生长,被割去,还会重新发芽。这种精神,跟那些温室中的花草比真是天壤之别!
作文八:《种大蒜观察日记》300字
盘里,放在窗台上。我盼望着它们能够快快发芽、长大。
第二天,有的蒜瓣的顶部已经发黄,裂开了一个口子,里面的嫩芽都能看到,底部长出了雪白的根须,
大约3mm;还有的没有动静,可能它们还在睡觉吧。
第三天,部分大蒜长出了嫩绿的小芽,有1cm。我每天给它换水,还把它们放在阳台上晒太阳。小芽争先
恐后的生长着,生怕落后。
第四天,大蒜的小芽变成了细长、嫩绿的叶子,这就是蒜苗。长得最高的有3cm,长得矮的也有2cm长。
须根更长了、弯曲了。
第五天,我发现蒜苗更绿了,更高了,分成了2片叶子,它们最高的5cm,矮的也有3cm,参差不齐,
像是小朋友们在比身高呢!白白嫩嫩的根须缠绕在一起, 一片片嫩绿的蒜苗在阳光下伸展开来,好像在冲我
微笑。
四二班 赵唐凯
作文九:《种大蒜观察日记》900字
种大蒜观察日记
种大蒜观察日记
观察种大蒜" 篇一:种大蒜 胡菲扬 二年级
爸爸妈妈每次去小菜市场买菜老板都会送一头大蒜,于是家里就攒了好多大蒜。
昨天阳光很好,我和妈妈在阳台上找了一个花盆准备种大蒜,我先用水壶把土浇湿 ,再把大蒜头掰成一瓣一瓣的,蒜瓣尖尖的一头朝上,把另一头按进土里 ,就行了。虽然小手弄的很脏,可是我特别开心~妈妈说我们种了一盆希望,我好奇地问为什么种的是希望,妈妈神秘地笑着说:你每天来看看它们,种子萌芽的时候你就知道啦~我可要记得天天去看啊。
篇二:种大蒜 王静宜
寒假快结束的时候,我在厨房惊奇地发现大蒜冒出了一个小小的芽,我赶忙问妈妈:妈妈,这些大蒜还能吃吗,妈妈语重心长地对我说:孩子,这些大蒜能吃,还可以种出蒜苗,蒜苗接着种可以种出蒜薹,你可以试试。我兴奋地说:好。
妈妈告诉我,首先要找个花盆,正说着我拿着花盆一路奔跑到妈妈跟前,妈妈接着说,然后挖些小坑,我兴致勃勃的拿着小铲子挖了几个小坑,最后在把大蒜种在里面。妈妈又补充说要浇点水,于是我取了水,给大蒜洗了个痛快的澡。
最近我每天都观察这些大蒜。如今大蒜已长出翠绿的蒜苗,郁郁葱葱的,小蒜苗已经长了十几厘米。
通过种蒜苗我明白了一个道理,做什么事都要持之以恒,坚持不懈,还要懂得科学的方法。
篇三:种大蒜 郭亚硕 三年级
今天我们没上特色班的,老师让我们看了种大蒜。
第一件事应该先到平均的土量,再在上面一个小土地添上六个大蒜,另一个小土地也添上六个大蒜,这样就能够让他两个小土地里都
有了植, 而且土里也有些肥料,能够让大蒜生长,大蒜是生长在土里面的,在土里面大蒜能生长个完整的,最后还要添上不多不少的水量,这样才能让大蒜能生根,地下的根才能让大蒜的苗发芽,大蒜才能长出一个完整的,才能够让我们吃上大蒜,大蒜是生长在土里的,而不是长在地上面的,而且土地里面也有还得肥料,能让大蒜慢慢的生长,如果没有肥料,大蒜就无法生长,即使有时,大蒜也不会生长的,因为肥料是最重要的,没有肥料所有的植物都不能生长,有的植物是靠水生长的,但是大蒜时在土里面生活的需要肥料,还有花生、土豆都是在土里面生长的,所以他们也需要肥料,任何植物在土地里面生长的,都需要肥料,所以大蒜也需要肥料,水也不能交的太多,虽然淹不死但是也生长不了。
所以种大蒜不是一件容易的事。
作文十:《观察日记种大蒜》300字
观察日记【一】
种大蒜
10月15日 星期三 多云
今天,我高高兴兴的把一颗大蒜栽了下来。我给它浇水,不一会儿大蒜种好了。
看着我种的蒜苗,心里乐滋滋的。我自言自语地说:“要是现在就长出来该多好啊!”
观察日记【二】
种大蒜
10月16日 星期四 晴
第二天下午放学一回到家,我就去看我的蒜苗,我仔细地看,可一点儿蒜芽的痕迹都没有。
我心里好沮丧,便去问妈妈,妈妈说:“干什么事要有耐心,蒜苗长出来,是需要时间
的。”我听了妈妈的话,觉得有道理,便给我的蒜苗浇了点水,耐心期待着它的成长。
观察日记【三】
种大蒜
10月17日 星期五 晴
第三天我又去看我种的蒜苗,我一看到它,就高兴的跳起来,我的蒜苗长出来了!
一颗淡绿色的蒜苗芽破土而出,瘦瘦的、尖尖的,浑身散发着生命的力量。我目不转睛
地看着它,甭提多高兴了,我太爱它了!
三年级一班 小钢炮