作文一:《以“生命芳香”为话题作为》20100字
以“生命芳香”为话题作为
篇一:让生命芬芳
“让生命芬芳 ”
【文题】生命是有限的,我们无法将生命延长到我们期望的长度;但我们可以提升生命的品质——坚毅、奉献、追求、友爱、感恩……这样,我们的人生才更有意义。
请以“生命的品质”为题写一篇不少于800字的文章。要求:?角度自选;?立意自定;?除诗歌外,文体不限。
【题解】生命是一朵美丽的花,注定会凋零。我们无法延长生命,但我们能够提高生命的质量——让美丽的生命展示高贵的品质:比如坚毅、奉献、善良,诚信、乐观等。拥有了其中的一种或几种品质,我们就给自己开辟了一座充满诗意的精神花园,在人生的旅途中就会看到更为精彩和旖旎的风景,我们的生命就会芬芳四溢。
【构思导引】和“生命的品质”相关的话题有“人性”“道德”等,不同的是本题要写出“品质”对于生命的意义,而不是单纯谈人性的美丑或道德的高下。“生命的品质”有高贵和低劣之分,可以从正面立意,谈高贵品质对于生命的重要意义或如何提高生命的品质等;也可以从反面立意,谈低劣品质对于人生的消极影响以及如何提升生命的品质等。可以写一个人的生命品质,也可以写几个人乃至一群人的甚或一
个民族的生命品质,当然也可以写动植物的生命品质等。最佳写作角度是抓住一种生命品质进行进行深刻剖析、诠释,如果要写几种生命品质~最好是写某个人的或一群人的~这样能把材料组织的更紧凑些。 ..
【构思示例一】,议论类文章,
总论点:我最珍视的生命品质是奉献。 分论点:
奉献~指引自身修养的精神之路。,以徐本禹在大山深处奉献青春为例。,
奉献~照亮了他人艰难跋涉的前进之路。,以医生、教师、公务员等各行各业的人无私奉献为例.,
奉献~推动了社会高速发展的创新之路。,以袁隆平把毕生精力奉献于水稻杂交技术的研究为例。, 结论:奉献~生命最需要的品质~我最珍视:
【构思示例二】,记叙类类文章, 主旨:宽容是生命最美的品质。 记事:
小时候~他总是同伴搞恶作剧的对象~每次他总是宽容地笑笑。,着重描写“他忍气吞声被同伴不停地当山羊来跳”的细节。
少年时代~每当被同学或老师错怪时~他还是宽容地笑笑。,着重描写“同学冤枉他没锁门使教室失盗而被老师批评”的细节。,
成年了~在商海屡屡受挫的他最终成功地创办了“微笑”
心理咨询室~专营生命“宽容”之道.着重描写”他因包容了一位顾客的无理取闹而意外发现了商机“的细节。,
【构思示例三】,夹叙夹议类文章,
开头:真、善、美~这三种芬芳的品质让我想到了一个个高贵的生命。
主体:真~是生命的品质~是生命屹立的风骨。我想到了汨罗江畔的屈子??
善~是生命的形体~是生命不朽的筋骨。我想到了道德模范朱邦月??
美~是生命的外表~是生命闪烁的光辉。我想到了尼采、凡高??
结尾:真、善、美~成就了生命的高贵~使生命放射出耀眼的光华。 【素材拉练】 名言警句:
无论风暴把我带到什么岸边~我都将以主人的身份上岸。
——贺拉斯
世界以痛吻我~要我回报以歌。
——泰戈尔
没有感恩就没有真正的美德。
——卢梭
思想的自由就是最高的独立。
——费斯克
灵魂最美的音乐是善良:
——罗曼〃罗兰
一个伟大的人有两颗心:一颗心流血~一颗
心宽容。
——纪伯伦
教材中有关素材 ,1,《最后的常春藤叶》中老画家贝尔曼的善良美。 ,2,《边城》中翠翠自然、纯净、勤劳、朴素的品质。
3、刘子歌的境界
十一届全运会~游泳运动员刘子歌以三枚金牌、超一项世界纪录的优异成绩亮相。在欣赏泳将们在水里劈波斩浪的英姿时~记者也常常思忖:看似不那么强壮、性格不那么张扬的这个小女孩~怎么能自北京奥运会一鸣惊人之后保持如此之高的运动水平,她肯定有非同一般的地方。
喜欢《道德经》就是她特殊的地方。刘子歌曾说:“无欲则刚~不管是什么比赛我都不会想它有多重要~只要把这个想法贯彻到训练和比赛中~自然会取得好成绩。”
要问刘子歌有没有追求,当然有~那就是在泳池里不断超越自己~创造好成绩~这也是她的乐趣所在。但她的这种追求比较单纯~不附带任何杂念~所以她能够面对各种商业活动而无动于衷,所以她能够不用手机、不看电视~静心读《论语》、看《百家讲坛》,所以她能够心如止水地天天在泳池里击水~几个月不出训练基地一步,所以她能够平静
面对各种赛事~积聚自己内心的力量~一门心思地朝着心中的目标冲击。 《庄子〃齐物论》记载:“大道不称~大辩不言~大仁不仁~大廉不嗛~大勇不忮。”刘子歌就是这样一位“大勇不忮”的泳坛奇才~她没有豪言壮语~没有夸张的动作~但从内心里透出的一股力量~更加冲劲十足~不可阻挡。
盲人种花
生活是否灰暗~取决于你的心是否有亮色。有一个人~7岁时~生了一场大病~双目失明~不久父亲早逝~母亲改嫁。他无依无靠长大~饮食起居都极困难。但就是这么一个人~在阳台上种满了各种泼泼辣辣的红的绿的黄的白的各种各样的花草~且以全部的心血浇灌和培育它们。
有朋友问他这么会有这等养花种草的闲情逸致~这位盲人笑着说~他的眼睛瞎了~心可不能再瞎~他要让眼里看不见的东西在心里能看到~使自己的生命不至于完全陷入黑暗之中。
心中的花是一个人的境界~不管他失明与否:
【佳作示范一】
生命的品质
赣榆高级中学高三年级 孙雪琬
春至~木香花开了~在外婆家的院子里~一架清纯的白色~和着轻风摇曳~呢喃着春的美好。外婆生活在这个院子
里~一年又一年~老去的是岁月~不老的是如木香花般美丽的生命品质。
木香花没有华丽的外表~正如外婆朴素的品质。
记忆中~外婆永远只穿那几件简单的衣裤~夏天总是白色衫子~冬天总是传统的棉衣棉裤。妈妈每次要给外婆买衣服~都会被外婆拒绝~她说:“我衣服够穿~要那麽多干什么,”外婆整天呆在农家小院里守着一院绿色~晚上坐在门口的青石板上看满天星斗~听鸟儿啁啾~不在意食物是否丰富~居
所是否华丽。她就那么一如既往~保持着生命的本
木香花总是默默散发着清香~正如外婆善良的品质。
外婆的姐姐从前对她不好~在她最困难的时候冷眼旁观。而今~外婆的姐姐行动不便~儿子不孝~无人照料。外婆每天都挪着同样不便的腿脚~在夜色或晨光中~从街的这头走到那头儿~给姐姐送水送饭~为她洗头洗衣。外婆的手很粗糙~然而我每每握起它~总是会感到一种力量~一种温暖。
木香花总是开出大簇的花~装点春天~正如外婆以勤劳的品质坚强地面对每一个平凡的日子。
外婆总是闲不住~种了满满一园子的瓜果蔬菜。这边是一架吊瓜~那边是丝瓜~还有黄瓜、黄豆、豆角。每到端午~外婆就准备好一盆粽叶~一盆糯米~煮上一锅香香甜甜的粽子~分给左邻右舍。外婆用她一双勤劳的手把生活打扮得丰
富多彩~坚强地支撑起一个大家庭。
在木香花如雪的洁白中~在木香花沁人的芬芳中~外婆一路走来~把朴素、善良、勤劳的品质保留至今~传承给我。当然~我也会毫不犹豫地把这美好的生命品质继续传承下去~使之永远芬芳:
【简评】
文章独出机杼~把木香花的品性与外婆的品质巧妙地融合在一起~以花喻人~读来有“文章本天成~妙手偶得之”之感。小作者很善于剪裁~撷取最能表现外婆品质的几幅生活画面进行生动细腻的描绘~语言饱含深情而富有诗意。在平凡的日子里书写属于自己的精彩人生~这是“外婆”教给我们的,从熟悉的人和事中发掘出闪光的素材~这是本文给我们的写作启示。
【佳作示范二】
生命的品质
赣榆高级中学高三年级 王振婷
生命~只关乎内容~无关乎形式。只要认清目标~拥有追求的生命品质~就能让自己的人生熠熠生辉。
追求~让懵懂少年明确自己的人生之路。
岁那年~流行音乐在内地兴起~刘欢的歌曲~大家耳熟能详。孙楠便将刘欢作为自己的榜样~决心在歌唱方面有所作为~当时他因模仿刘欢而小有名气。一次大型表演~孙楠
见到自己的偶像。他两次想拜刘欢为师均遭拒绝~他记住了刘欢的话:“年轻人应该高一点看自己~跟在别人后面~就永远是别人的影子。”从此~孙楠彻悟~要实现自己的理想~就秀出自己的风格:如今的孙楠~已是内地的当红歌星。如果孙楠因遭到刘欢的拒绝而放弃追求~那么今天~他最多只是一个平庸的模仿者,而拥有追求~走自己的音乐之路~他的生命便大放异彩。所以说~是追求的生命品质~让孙楠一步步走向了成功。
追求~让艺术大师攀升到更高的艺术境界。 梅兰芳在出演《霸王别姬》时~剑法轻灵飘逸~博得众人喝彩。这时~一位老者站起~大声说道:“什么名角~不过是徒有虚名:”说罢~拂袖而去。其他人都劝梅兰芳不要理睬一个老头的疯言疯语~但梅兰芳还是执意打听老者的去向~终于~在一所寺院找到了老者。见到老者~梅兰芳深鞠一躬~请老者指出自己的不足之处。老者淡淡一笑:“你是大师~老夫岂敢指教:”梅兰芳又鞠了一躬~说:“人外有人~晚辈一心只为将国粹发扬光大~还望您指教:”老者深为感动~说道:“从你的鞠躬中~我看到了你为人的高度。”“虞姬是美人~应舞女子剑法,而你用的却是男子剑法啊:”梅兰芳顿觉醍醐灌顶~当即拜老者为师~苦心学剑。从此~他的表演更加炉火纯青。所以说~是追求的生命品质~让梅兰芳攀升到更高的艺术境界。
追求~让平凡女子迸发出无畏的勇气和惊人的力量。
她自幼长相丑陋~得不到父母的疼爱~人也自卑。16岁那年~她的父亲买下一家报社。大学毕业后她进入报社工作~并同一名年轻的律师结了婚。父亲去世~将报社交给她的丈夫。后因经营不善~丈夫自杀。46岁的她~顿觉天塌一般。但她没有退缩~而是果断接过权杖~四处网罗新闻精英~报社的新闻立场也倾向自由派。一天~几名男子进入水门饭店被捕~其他报社对此时的报道轻描淡写~而她却派人深入调查~终于查明事情真相:当局意图破坏总统选举~而在民主党全国委员会办公室安装
要她人头落地。但她毫不畏惧~她的正义感唤醒了各大媒体的良知。终于~尼克松总统被迫下台。那一年~她的报纸——《华盛顿邮报》获得新闻最高奖——普利策奖。她的名字叫凯瑟琳〃格雷厄姆。是什么~让一个平凡女子敢于同政府抗争,应该是追求正义的崇高品质~让凯瑟琳迸发出无畏的勇气和惊人的力量:
他们的种种追求~向我们一一诠释着生命中最高尚的品质:
【简评】
这篇文章立意单一~只谈一种生命品质——追求~胜过多种品质的简单罗列,其次~选材丰富~从歌手孙楠到艺术大师梅兰芳~再到《华盛顿邮报》凯瑟琳~从不同角度论证
了追求的品质对于人生的重要意义,最后~议论思路清晰严谨~首尾简明扼要~说理自然透辟。
学生优秀习作展示
奉献+感恩+诚信=生命的厚度
高二12班 陈黎明
太阳不因周而复始的升高降落而悲伤~因为它知道它是奉献于大地的:
小溪不因漫无目的的萦萦纡纡而忧郁~因为它明白它是感恩于大海的:
松柏不因几次雨雪肆虐的侵袭而感伤~因为它坚守它对大地常青的诺言:
奉献、感恩、诚信~是生命美好的品质。 奉献是烟火缭绕中的美~是生命中宝贵的品质:
10年前~他只身来到毕节,如今~他不再是一个人~他满怀人们对他的爱~还有那群孩子的笑脸。8年间~他用自己的坚强一点一滴的积累~先后捐赠10多万元~资助了上百名贫困学生继续学业。这位快乐的巴郎经受住了苦难的洗礼~用最朴素的恻
“关心他人多一点~这个社会就多一点和谐。”这是他面对赞誉之词时发出的朴素低吟:义侠巴郎阿里木用他的实际行动诠释了奉献的真谛~用奉献增加了生命的厚度:
感恩是改变世界的美~是生命中宝贵的品质: 一天~正
在田里干活的农夫弗莱明不顾危险从沼泽里救起了一个小男孩。正是这次本能的救起让弗莱明的儿子和丘吉尔的儿子结下了不解之缘。如果弗莱明没有救起丘吉尔的儿子~如果丘吉尔没有一颗感恩的心培养弗莱明的儿子~使之成为一名享誉世界的医学家~那么一切的一切~又将如何说起呢,正因为如此~丘吉尔的儿子没有因肺炎而丧生~而这正是因为弗莱明的儿子发明了青霉素。他们用恩恩相报拯救了生命~改变了世界:
恩恩相报~怀有一颗感恩的心时你所浇灌出的花朵就如那戈壁滩上的依米花~纵然黄沙飞扬也依旧探索发芽~终开出一抹鲜亮:
诚信是成就事业的美~是生命中宝贵的品质: 三聚氰胺在不知不觉中进入了我们的生活~孰不知~在三鹿集团没有“邀请”它们的时候~ 又有几个人知道这个名词呢,那时的三鹿还是我们信任的奶粉品牌~可如今~只能落得个不负责任的唾骂之名。如果三鹿集团能够信守对顾客负责的承诺~那它绝对不会如此狼狈的收场。
奉献是清泉~为他人送去甘甜,感恩是花~能给整个世界带来芳香的花,诚信是浑然天成的美玉~容不下半点污垢。
人生天地间~若白驹过隙~忽然而已~但生命虽短~而厚度无穷:奉献让你更加快乐~感恩让你更懂欣赏~诚信让你诉说豪语~一切的一切~只为增加生命的厚度~让人生绽
放最绚烂的光彩:
无悔的奉献
高二12班 王旭婉
奉献是一种大公无私的爱~是不计报酬的给予~奉献者奉献的是青春~是汗水~是热情~甚至是无价的生命,奉献者收获的是一种幸福~一种崇高的情感~是他人的尊重与爱戴~是对自己生命的延长。
生命品质在于对个人奉献。
王茂华是江西省宜春市袁州伯塘中学教师~~谭良才为他的岳父~平凡人却做出了不平凡的事。2010年3月21日~在区内伯塘村一栋普通民房内由于5名小孩在里面玩耍一个孩子打着了打火机~灾难就这样到来~得知火情后两个人奋不顾身冲进火场~救出了5名小孩~而两人被严重烧 伤。
王茂华烧伤面积达98%~经抢救无效死亡~而谭良才达85%~目前处于良好恢复调养期.
两人冲火海事件感动了全国~王茂华被授予革命烈士、五四青年、优秀教师奖。
满怀无私无畏的爱~王茂华、谭良才这对普通婿丈在刹那间如化萤成蝶般绽放耀眼夺目的光~奉献了自己~救了他人~提升了自己的品质。 生命的品质在与对社会奉献。
烤羊肉串阿里木人人皆知。8年间~他先后捐赠10多万元资助了上百名贫困学生继续就学~这几乎是他卖出30万
羊肉串全部所得。
“我不敢肯定他们长大后都会去帮助别人~但我资助的孩子至少将来不会是坏人”短短一句话却让人油生对他敬爱之情。
阿里木用羊肉串救济了无力上学的孩子~他用自己的奉献证明了社会不缺少爱~对社会奉献延长了阿里木品质~但他却无悔。
生命的品质在于对国家奉献。
19世纪60年代被**总理称为科学家中卓有成就“三钱之一”钱学森于2010年7月30日去世~我们整个中华民族为之i悲伤。
他青春月岁多在留学海外中度过~在抗争结束后~他拒绝美国科学界诱惑~想方冲破阻碍~回到祖国怀抱~成为我国近代应用数学与力学奠基之一。 他对祖国对国家奉献没有穷尽~他没有怨悔~奉献了自己给祖国~使中国国际地位上升~与此同时他也提升了生命的品质~延长了生命长度~奉献之光无悔照在祖国大地上。
奉献自己使他人活下来~使社会和谐~使国家强盛。奉献其实是一种对生命的延长。奉献者无悔~生命的品质“奉献”在无悔中绽放出花朵~朵朵芬香:
坚毅无处不在
高二12班 张雪
坚毅是什么,坚毅是“路漫漫其修远兮~吾将上下而求索”的永不放弃,坚毅是“何时眼前突兀见此屋~吾庐独破受冻死亦足”的心怀天下,坚毅是“笑谈渴饮匈奴血”的壮志~是生命中高贵的品质。
“路漫漫其修远兮~吾将上下而求索”~屈原走在泊罗江畔~奸佞小人的陷害~政治的黑暗让他的心比这泊罗江水更冷~但是~他不放弃即使楚王不再信任~他仍心念国家、君王~仍希望楚国习以国富兵强。“亦余心之所善兮~虽九死其犹未悔”~那是他血色的挥毫是他心的映照~他的精力、他的心全部给了楚国~命又算什么呢,楚国灭君主亡~他亦投江追随~那是他对楚国的坚毅。他的坚毅赢得了后人五月五的相忆。无论何时拥有了坚毅~生命便有了意义~生命的品质也于无形中得到提升。
“安得广厦千万间~大庇天下寒士俱欢颜”。杜甫在破旧的茅屋中喃喃自语~命途多舛的他生活在由盛转衰的年代~注定了他不会有逍遥山水的洒脱、潇洒不羁的情怀。它充满的是家仇国恨的愁怨。他既为唐之臣子~便注定了随君主漂泊~但是他无怨无悔~因为忠于君主~心怀天下~是他的坚毅。他的坚毅铸就了后人口中的诗圣~千古传诵的诗史。只要拥有坚毅~四处漂泊又如何,只要拥有坚毅就一定会留下属于自己的印迹~让自己的人生彰显出最炫目的光彩。
“待从头~收拾山河~朝天阙”岳飞吟着这道满江红~
心中充满了收复破碎山河的雄心壮志。他是抗金的主力~岳家军的领头人~是令金人十分惧惮的勇猛之将~却怎料十二道金牌急召硬生生的阻挡了他收复河山的脚步~亦断送了他的性命。可是他没有过多的怨恨~他恨得是无法实现心中的抱负~无法兑现自己的誓言。但后人记住了他。长跪在他墓前的奸臣像便是印证。因为他的坚毅让后人记住了这个为国家征战一生的名将。因为拥有坚毅~所以便拥有了让人景仰的高度~让他的名字永远镌刻在人们心中。
司马迁的坚毅是身受腐刑却立志成史书的决
隐逸,李白的坚毅是“仰天大笑出门去~我辈岂是蓬蒿人”的洒脱。坚毅无处不在~无时不在。
坚毅是生命中高贵的品质~是沙漠中拥有生机的~是泥泞的道路中踏出自己的路~是平凡中拥有自己的辉煌:
身影-坚毅-永恒
高二12班 石鑫城
紧闭双眸~感知那些似水流年斑驳不了的坚毅的身影~感知那些风霜雨雪漫漶不了的坚毅的生命~感知那些千年风尘湮没不了的铭刻在悠悠青史的生命的品质——坚毅。
那是不让须眉的巾帼的身影。 如果没有战争的金戈铁马~如果没有逐鹿中原的兵戎厮杀。或许~她只是深宫里的帝王妃~为邀宠幸王费尽思量~可当战争硝烟弥漫后蜀皇城~亡国之痛深深刺疼了她的心,当逶迤前行的队伍告知她亡国
帝妃的身份~她该是何等的悲痛:当她面对无比威严的宋太祖时~那句“十四万人齐解甲~宁无一个是男儿”又是何等豪迈悲壮~傲骨铮铮那是她恨不能策马扬鞭~拼死疆场的无限喟叹:
那是花蕊夫人亡国而性情不更的坚毅~是她生命里最辉煌的品质:坚毅~让这个末代宫妃垂名青史:
那是叱咤风云的英雄的身影。
抗元~似是他的宿命。“战-败-俘-逃-战”他一生未出的怪圈中刻满了坚毅不屈~偏居的朝堂客得下昏君腐臣~却客不下为国披肝沥胆的将军:囚笼里的他愤笔直书。“人生自古谁无死~留取丹心照汗青。”坚毅的身影勾勒出英雄的视死如归。
厓山海战-国破-家亡。
恨~国不可报~笼不可破:从盛气凌人的元朝将军到昔日同僚~利诱、威逼、酷刑~他都尝试过~但却坚持如故~面对忽必烈~他无比坚毅地吐出“但求速死”的铿锵字眼~破碎元收归己用的美梦~彰显了英雄的坚毅:
将军倔强身影踏着坚毅的步伐走向刽子手~那么安然平静~此刻历史老人也不吝惜他的笔墨~将他的坚毅铭录青史~流芳千古:文天祥用他饱含坚毅的人生划亮了生命品质的天空。
当越王勾践坚毅的身影为实现“三千越甲可吞吴”而甘
愿“卧薪尝胆”,当谭嗣同坚毅的身影为唤醒国民而狱中题写“我自横刀向天笑~去留肝胆两昆仑”的诗篇,当史铁生坚毅的身影为挑战命运而喊出“先别去死~试着再活一活”的宣言;当刘伟坚毅身影为追寻梦想用双脚奏响“You are beautiful”的美丽华章。残酷在坚毅面前渺小~他们用坚毅诠释了生命品质的伟大~因为坚毅~他们的身影在历史中凝成永恒。
无情的流年苍白了斑斓回忆~华丽往事~璀璨韶华~可它永远风化不了坚毅的身影~他们用坚毅锻造了生命品质的崇高~具有最为瑰丽的光泽~那些坚毅的身影在历史天空下托起生命的晴阳~品质的光辉在青史中闪耀:
固守〃 生命 〃 品质
高二十一班阎晓旭
人活一世~草木一生~无法改变的是悠悠百载的生命长度,坚守信念~固守气节~能去争取的是生命品质的流芳千古。 --题记 亭外~古道边~衰草连天。使我不禁心生悲慨:“那草木一生苦短”。但当我看见它那枯槁的肢体屹立不倒时~我震撼了:那是一种不屈~那是对它“生也柔弱~死也枯槁”气节坚守。这坚守诠释了它生命的品质。翻开页页历史~何尝不是,
朔风冷,翳云横~恰是草青~鸿雁南飞行。那是一段孤寂的岁月~一枝磨光的旌节,一群漠北的公羊,一位年迈的老
者。十九年如一日的等待~十九年的孤寂,仰望大雁南归,老者潸然泪下。他便是苏武。
“云归雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”每日重复这样的生活~但他没有屈服。不投胡虏,因为他心系汉室。苏武不投,固守节义~提高了生命的品质。伶仃津,传绝音,留取丹心,直为照汗青。
那是一段戎马倥偬的岁月~几条受创的战船,一
群亡国的勇士~一位久战的将军。在南海上做着最后的抵抗。山河破碎,出身卑微。如此逆境~你却成长为了一名宰相,元虏入侵~你领兵征战~宁死不屈。…好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”让那么一位手持笔杆的词人,治理国务的忠臣披甲上阵。文天祥宁愿投笔从戎,征战沙场,马革裹尸~也不屈于元虏,他以生命捍卫了自己的气节~提升了生命的品质。他的正气犹留天地,丹心永照今。 …
市井处,六君卒,戊戌溅血,惊醒国人恕。
那是一段变革的岁月。一群爱国的志士~一股维新的浪潮,一名戊戌变法的君子。“有心杀贼,无力回天:死得其所,快哉、快哉:”犹记你的豪言壮语~维新失败,你却拒绝逃亡,你希望用自己的牺牲唤起后来者的觉醒。
“我自横刀向天笑~去留肝胆两昆仑。”谭嗣同的不离,慷慨赴义~以生命坚守气节,千古留名~提高了生命的品质。
苏武的不投,文天祥的不屈,谭嗣同的不离,他们固守节
义,留芳千古。
人生一世,不过浮华百载,固守气节,方能提升生命的品质。
奔跑加速度~是生命的脚步
朱雅杰 ..
倘若你是一颗没入深山的种子~你会怎样生活,是呆呆的埋在黑色的土壤里自哀自叹~还是顽强的抗拒命运的不公去追寻阳光雨露,倘若你是一丝泉水~你会怎么样生存,是静静的流淌在舒缓的小溪里安逸碌碌~还是倔强的提高自身的价值去追寻汹涌的浪花,倘若你是一只肥胖的海燕~你会怎样存活,是懒懒的堆在峭壁中的某个洞穴苟且过活~还是勇敢的展开茸茸的翅膀去追寻生的希望,无限的追求~是生命的一种品质。
顾城说过:“上苍给了我们一双黑色的眼睛~我们却可以用它来寻找光明。”为梦奔跑是一个无止境的过程。著名的《荒野求生》的男主角贝尔 格里尔斯~用五年的时间做了许多别人想都不敢想的事。他~一个特种兵出身的主持人~勇敢的探索高峰之
巅~探索在冰冷的逆流之中~探索在深邃的古林之间。他是史上第一个最年轻的~活着从珠峰上走下来的人。他说~这是他的追求。其实生命的确如此~要不是一场大冒险~要不一无所有。
2012年感动中国十大人物之一的杨善洲老人~是原保山地委书记。他62岁退休~用了二十年来造福百姓~把一片荒地变成了一片绿林~这是他的公仆本色。“绿了荒山~白了头发~他志在造福百姓,老骥伏枥~意气风发~他心向未来~清廉~自上任时期,风险~直到最后一天……。”问他为什么时~他只说~这是他的追求。听到这样的答复~让人忍不住心像是被掐了一下~然后又像被柔软的棉花铺满了。的确~有时候~决定我们成为什么样的人的~不是我们的能力~而是我们的选择。 义侠巴郎阿里木~用烤羊肉串的钱资助了160个贫困学生~而自己的生活费却限制在1元以内。他用自己的善良本质~温暖了每一个穷苦孩子的心~他是一个朴素的人~更是一个大写的“人”:他说~这是他的追求。多么淳朴的语言~有些人生胜景~于你漫长的一生来说~真的是一场醉。
人生之路~追求~它是风雨中的一把伞~它是冰天雪地的一堆篝火~它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。它是一种力量~能够给予人们战胜困难的勇气~能够净化人们的心灵~能够提升人们的思想境界。正如潘荣华所讲的那样:“走着~人生是一条路,跑着~人生是一阵风,飞着~人生是一片云,站着~人生是一杆旗,坐着~人生是一尊佛,躺着~人生是一场梦。”若不想人生是一场梦~那么从现在起~奋力追求吧~把梦想变成现实~奔跑~加速度:
坚毅~让生活更美好
高二十一班孟繁琪
历史的车轮辗转而过~扫过万里无云的蓝天~也划过那闪烁璀璨的星空。生命就像那车轮留下的印记~不曾随风而逝~亦不曾被土掩埋。在岁月中固守一份执着。
坚毅~让生命更美好。
拥有坚毅的品质让人生更加精彩。他是高吟:“天生我材必有用~千金散尽还复来。”的青莲居士~他更是浅唱:“长风破浪会有时~直挂云帆济沧海。”的酒中仙。他是诗人李白~他曾被皇主轻视、流放~但这一切都没有让他向命运低头~反而使他的性情更加坚毅。“仰天大笑出门去”“凤歌笑孔丘”~这不都是他坚毅的写照吗,拥有坚毅的品质~“不以物喜~不以己悲。”固守自我~清高脱俗~让李白的人生充满了精彩与灿烂~是坚毅的笔墨将“中华诗坛第一人”的雅号永远的镌刻在他的生命中。拥有坚毅的品质让生命更加耀眼。他是拥有“安得广厦千万间~大庇天下寒士俱欢颜。”的广阔胸襟的少陵野老~他更是那“向来忧国泪~寂寞洒衣巾。”的爱国诗圣。爱国忧国~却不得报国。他仕途不顺~屡遭排挤~可使他没有就自沉沦。坚毅的品质依然让他的生命如黄金般耀眼~。他走入民间~用深刻的生活经验铸造了血泪相和的“诗史”。“以饥寒之身而怀济世之心~处穷迫之境而无厌世只想”。他用坚毅的双手炼就了永恒、耀眼的生
命。
拥有坚毅的品质让生活更加绚烂。他是高歌“日啖荔枝三百颗~不辞长作岭南人。”的东坡居士。他更是那吟唱“人有悲欢离合~月有阴晴圆缺~此事古难全。”的乐观达人。一生为官~十余次被贬~问是怎样的心境才能承受苏轼的苦难,答案当之无愧是坚毅二字。是坚毅的品质培养了苏轼“大江东去”的豪迈,是坚毅的品质塑造了他“烟雨任平生”的侠情,更是坚毅的品质造就了他“人间清欢”的旷达。拥有坚毅的品质~绚烂洒满生活每个角落!
每一次华丽的转身~也许只在背后都会留下苦涩的泪水~但生命中如果有坚毅的墨香~我相信生活会更加灿烂:每一次糟糕的挫败~也许在记忆中都会埋藏着难过的片段~但生命中如果有坚毅的容颜~我相信笑容会永驻心间:
一勺月光~两滴清露~三片荷叶~在这自然与清新中~我懂得坚毅~让生命更美好:
坚强的品质亦贵重
高二十一班张泽亮
人生如画~浓墨泼洒~淡泊与浓烈相交辉映,
人生如歌~高低冥迷~嘈杂与清脆皆成曲调,人生如酒~婉转悠长~热烈与缓淡先后沉醉。或许途中艰难险阻~或许路上诱惑满布。那种生命的品质又该如何提升,是坚强----面对困境坚持不懈~固守自我。坚强可以升华我们生命的品
质:
一阵清风~一片竹林~一把古琴~一杯素酒~嵇康“素素如松下风~高而徐引”~如抱琴半醉~酣歌高眠,如群鸟乍散~众鸟齐翔。手中的铁锤用力地在砧板上敲打~也敲去名利世俗的诱惑~不获世之滋垢。然而~贤者人人都欲求而得之~于是朝廷看好了他。但他毅然拒绝了出仕之请~得罪了朝廷。在断头台前他不惧~不怒~一曲《广陵散》送他走完最后一程。嵇康不屈于俗~不羡于官~不慕于荣~不惧于死~是源于对理想的坚持和生存的坚强~不屈不挠:是坚强升华他生命的品质。
伟大发明家爱迪生~从小无亲~成为孤儿~在火车上打工~贫困的生活没有让他挥别梦想~反而激起他创造的渴望~让他聆听到命运的呼唤。它不畏艰辛地发明创造~一千次的失败不能说明什么~只能意味着一千零一次的成功~正是这种坚强不屈的毅力~造就了他“发明大王”的称号~让他停留在令人敬重的青史里~香飘万年。是坚强升华了他生命的品质。
中国名人无数~坚强的人也不胜枚举。孙敬悬梁系发~苏秦握锥刺股~文当投斧求学~车胤囊萤读书~孙康映雪夜读~匡衡凿壁引光~他们克服了贫穷~取得了成就~是坚强,屈原笑而成《离骚》~仲尼厄而作《春秋》,左丘失明~厥有《国语》,孙子膑足~兵法修列,韩非囚秦~名得千秋,子
美坎坷~诗传万古,预让岩炭~众民多议。他们克服了磨难~名垂千古。是坚强:是坚强升华了他们生命的品质。
流年~淌着斑斓逝去~慢慢流向零纪元年的尽头。经过苦难~方能品味“会当凌绝顶~一览众山小”的傲然独立~方能体会“大江东去~浪淘尽”的豪迈坚强~唯有本着一颗坚强的心~生命之花才能傲然绽放:
古今中外~谁没有困难所阻,但人们却能冲破困难障碍~坚强不屈~终有所成!坚强的品质亦贵重:所以我说是坚强升华了我们生命的品质:
最美丽的人
高二十一班王晓庆
当危险悄然来袭~当艰难呼啸而至~他们~用他们柔弱的肩膀撑起了大爱无言的那片天空~也许~他们的生命会走到尽头~但他们的精神却会永远流传~他们用他们的实际行动见证了~生命的本质~那一刻他们是最美丽的人。
“危险裹挟生命呼啸而来~母性的天平容不得刹那摇摆~他挺身而出~接住生命~拖住了幼无幼以及人之幼的传统美德。他并不比我们高大~但那一刻~已经让我们仰望。” 吴菊萍~托举生命的最美妈妈~吴菊萍用柔弱的肩膀~托起生命的奇迹~唤醒了普通大众对传统美德的自觉~“这是本能~是一个母亲该做的事情。”躺在床上~她一脸平静~当妞妞从高楼坠下之时~她用双臂接住妞妞~她被医生诊断为左手
多处粉碎性骨折~尺桡骨断成三节~事情发生时~她的孩子才七个月大~尚在哺乳期。
中国的传统美德~体现在这么一位美丽的人身上~生命的品质被吴菊萍充分演绎——传统美德。“蜀道难~蜀道难~台湾娘子上凉。跨越海峡~跨越偏见~她抱起麻风村孤单的孩子~把无助的眼神柔化成对世界的希望。她看起来无比坚强~其实她的内心比谁都柔软。”
张平宜~让麻风村的孩子们点燃希望之火~她履行自己的诺言~再次来到大营盘~为村庄小学兴建了崭新的教室~她辞去年薪百万的工作在海峡对岸开办“中华希望之翼服务协会”十一年来教学一点点完善正规的学校~2005年至今已培养百余名毕业生。
中国的希望之翼体现了在这一位美丽的人身上~生命的品质被张平宜演绎——善良守信。 “贼有未曾经我缚~事无不可对人言。是盾就矗立在危险的前沿~寸步不退~是剑~就向邪恶扬眉出鞘~绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅~两袖清风的忠诚卫士。”
刘金国~铁血将帅忠诚卫士~他第一时间率领专家组赶赴现场~指导救灾~面对数千米的火线~数十个储量巨大的油罐随时有可能爆炸~刘金国在前线连续指挥了数个小时~直至将大火全部扑灭。他的全部家当只有半卡车旧家具~和一台黑 白电视机~单位分给他一套房子~他要交4.6万元
的集资款~刘金国硬是拿不出这笔钱~最后向银行贷款。 中国的铁血将士体现在这一位美丽的人身上~生命的品质被刘金国演绎——铁血忠诚。
在这三位最美丽的人身上~都扬抑着生命的品质——传统美德.善良守信.铁血忠诚.都见证了生命的品质~那一刻他们是最美丽的人
生命〃绚烂〃绽放
高二十一班肖宇婧
娇艳的花儿在阳光下盛开着~它开心~这是它生命的品质,缓缓的小溪在山间内流淌着~它微笑~这是它生命的品质:伶俐的鸟儿在天空中飞翔着~它骄傲~这是它生命的品质。
曾经古人的理想是在迷茫中找寻生命~而我要在现实中找寻品质~生命的品质。 生命的品质~是塑造生命的光彩,生命的品质~在于坚强不屈的韧劲;生命的品质,在于永恒的诉说明天。
生命的品质,是尊严。亚蒙〃哈默。一个寒冷的冬天~南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人~他们面呈菜色~疲惫不堪~沃尔逊人来款待他们~他们就狼吞虎咽的吃起来~只有一个人例外~他就是哈默~即使饥肠辘辘筋疲力尽仍难坚持要用自己的劳动来换取食物~他坚持不接受不计报酬的食物~大叔说:“你愿意为我捶捶背吗,”说着蹲了下来~哈
默给大叔捶了背~并用这份劳动换来了食物和工作。
石油大王在最困难的时候仍然不忘本~他有尊严~用尊严塑造了生命的品质~取得了巨大的成功。 生命的品质~是不屈。李白。面对强权富贵的逼迫诱惑~职位荣耀都不屑~不以功名显露~高自期许~以布衣来藐视权贵~又不屈的人格来书写美好的人生~正义的批判腐败的政治现象~以大胆反
抗的姿态~推进了盛唐文化中的英雄主义~使得反权贵思想不断丰富~不屑于帝王的丑态~尖锐的斥责。
李白在权贵面前毫不屈服~为维护自我尊严而勇于反抗的意识~势必使他成为诗坛历史的巨星。 生命的品质~是善良。丛飞。他出生于一个贫困的农村家庭~家境并不富裕~1992年独自一人在外闯荡~经过努力~最后成为著名歌手~1994年开始了长达11年的慈善资助,183名贫困儿童~捐款累计达300多万元~自己生患癌症~一贫如洗~仍不停地将自己剩余不多的钱捐给孩子们~他是2005年最美的感动中国人物~而这个善良的人~却因为癌症永远的失去了生命~时年37岁。 丛飞用善良告诉了我们什么是大爱~用真诚竖起了明天的航标~他在短暂的人生中做了最不凡的事情~他生命的品质~是最高尚的。
遥想昨日与今朝~我们能期待的还能有什么~生命轮回~我们到底还剩下了什么~是生命的品质~是生命的辉煌。
一生的眷恋~永恒的期待。一生的期许~永恒的明天。
生命贵在坚持
高二12班 孟显懿
在寒风中依然傲骨铮铮~那是松的坚持,在风浪中毅然展翅飞翔~那是鹰的坚持,在风 雨中依然灿烂绽放~那是花的坚持,在坎坷中毅然背起行囊~那是智者的坚持。
上天给每个人的机会都是同等的~所以成功的几率也都是同等的~决定你能否成功的因素就是坚持~是你的人生得到升华的也是坚持。当姚明即将宣布治疗方案的消息还在四处流传时~姚明已经在休斯顿悄无声息地完成了他职业生涯的第九次手术。这些年的多次手术后~他的脚里残留了十多根钢针~上次手术医生为他拔出三根钢针~然后把骨头上的碎片复位~用股骨的组织填充~再把钢针固定~把长长的钢钉打进脚踝。
做出第九次手术的决定该需要多大的勇气啊~然而为了钟爱的篮球事业~他选
择了坚持~坚持使他的人生之花绚烂绽放~也是他的人生彰显出更大
的价值。
当饥饿之神向你传来消息~要万千生灵于死地~坚持~才有可能创造奇迹??
每天一大早起床~将咖啡、甜甜圈等食物装上卡车~出
门寻找躲在桥下、铁路边甚至灌木丛中的无家可归者~将食物发给他们。二十年如一日~华裔女仔关慧群的善举感动了不少美国人。人们这样形容她:“她带着温热的食物和许多的爱~给那些身体和灵魂都需要给养的人。”
她的坚持~给贫穷的人尊严。
当成功的路就在眼前~在坚持一下吧:
作为第一个成功横渡英吉利海峡的女性~弗洛伦斯准备第二次创造世界纪录。出发的那天浓雾弥漫~海水冰凉刺骨。游了长达十六个小时后 ~她筋疲力尽~她抬头眺望远方~眼前雾霭茫茫~目的地似乎还很遥远。她的内心犹豫不定~看来这次无法游完全程了~让旁边的人把我拉上去,离目的地不远了~再坚持一下,经过内心的激烈挣扎后~她选择了坚上艇放弃。然而当她听到耳边传来的欢呼声时~她知道她要后悔已经来不及了。
不能坚持到底~让她与成功失之交臂。 在走向完美生命的旅程中~领导我们不断前进的旗臶是坚持。坚持~让我们的人生绽放更加绚丽夺目的光彩:
篇二:潜心实践生态课堂 真实润泽生命芳香
潜心实践生态课堂 真实润泽生命芳香
生命~作为鲜活的个体~才是教育真正的“家”。
——题记
智障儿童生命教育就是以生命为核心~以教育为手段~
倡导智障
儿童认识生命、珍爱生命、尊重生命、欣赏生命~探索生命意义~
实现生命价值的教育活动。在开展生命教育过程中~我们既要对生
命个体进行科学知识的传授~又要引导生命个体走进生活、充分进
行生活实践~让生命个体丰富经历~获得体验。另外~开展生命教
育还应注重智障儿童之间情感的欣赏与交流~让他们在交流中获得
肯定与尊重。
现实生活中~智障儿童由于智力低下~行为障碍明显~再加上来
自社会的冷漠和歧视与生活中心灵的创伤、自尊心的缺失等~他们
的生存能力受到影响~甚至丧失生存的信心。因此~提高智障儿童
的生存意识~获得发展技能是智障儿童生命教育的重要课题。
生态课堂是一种人文课堂~也是一种“以智障儿童发展”为核心
的真实课堂。构建生态课堂的重要内涵就在于关注智障儿童身心发
展规律~开辟适宜他们的教育途径~开展有效的教育教学活动。这
其中~儿童获得的是真实的体验~得到的是实践的能力~收获的是
生命的拔节。依托生态课堂~进行“生命教育”研究~将能很好地
帮助智障儿童呵护生命~捍卫生命~探索生命意义~实现生命价值。
真实课堂:呵护生命的存在
篇三:以气为话题
以“×气”为话题的写作指导及实例
低头要有勇气~昂头要凭底气~上进要靠志气~不屈谓之骨气??在辞典中~“气”有一义项为“人的精神状态与作风”。请以“气”的这一义项组一个词并作为话题写一篇文章。 要求:?上边已提到的几种“气”均允许做话题。?题目自拟~立意自定。?文体不限。?不少于800字。?不得抄袭。
写作指导:
?“气”的理解。翻开现代汉语词典知道“气”有十多个义项~在这十多个义项中话题仅以当中的一个义项“人的
精神状态与作风”来组一个词作为话题。考生若不细心~以该义项之外的任一个义项来组一个词如“运气”“人气”“元气”“受气”“财气”等为话题~则毫无疑问将会偏题。考生即使有再好的文笔~再好的才情~也难以挽回败局。故对于这篇话题作文而言~“气”的义项的把握~选择一个跟义项相关的词为话题来立意谋篇至关重要。
?话题的确定。该材料提供的话题有多个~只要跟“人的精神状态与作风”这一义项组成的任一个词~如“勇气”“底气”“志气”“骨气”“官气”“娇气”“傲气”“大气”“朝气”等为话题皆可。考生若对跟“气”所组词的义项把握不准或难以定夺~最好不要冒险~不如靠船下篙~就以材料中提到的几个跟“气”相关的词中的一个为话题~这样就能保证万无一失。
?材料的重要。话题作文的材料一般来说跟话题没有多大关系~材料旨在帮助考生理解话题~打开思路。考生可以不落窠臼~别出心裁~只要符合话题皆可。但这一篇话题作文材料旨在帮助考生确立话题~作用有别于一般话题作文提供的材料。
?类似话题的干扰。考生在考场上有时会遇到跟自己平时做过的话题作文相关的话题~思想上往往一时高兴~囿于成见~在文章立意上欠琢磨~写不出新意。有时甚至懒于审题~用自己脑中已有的或近似的话题作文来套作~其结局可
想而知。如这篇作文~有考生把它与2006 年高考湖南卷. 谈意气的命题作文相混淆~其实这是两种不同类型的作文~两者有一些类似的地方~但更多的是不同。相同之处:?都是跟“气”相关的作文。?“意气”一词《现代汉语词典》列有三个义项:?意志和气概~如意气风发,?志趣和性格~如意气相投,?由于主观和偏激所产生的情绪~如意气用事。其中第一个义项也属于“人的精神状态”。不同之处:只能写议论文。
例文:
勇气——别样的美丽
周美玲
高耸入云的青山~象征着不畏强权的勇气,生机勃勃的野花~诠释着不畏嘲讽的勇气,流向断崖的泉水~呈现着生死抉择的勇气??——题记
青山的勇气
“噫吁嚱~危乎高哉:蜀道之难~难于上青天。”李太白赞美着蜀道之难~也暗含了山的高耸~“西当太白有鸟道~可以横绝峨眉巅”。
在天地之间~它毅然挺立~“任尔东西南北风”。
烈日~暴风~骤雨~一次次的侵袭~磨损了他的肉体~却丝毫没有磨损他的意志。他挺立着~坚强不屈。
强权~一次次的侵袭~也许~它会磨损我们的利益~却
不能磨损我们的勇气??
野花的勇气
花丛中~百花齐放。
有国色天香的牡丹~有贵气十足的郁金香~有“情意绵绵”的玫瑰??天生的美丽孕育了他们的高傲。他们看着身旁的一朵野花~讽刺有加:“丑八怪:”“哇~多美啊:美得都不
像花了:”
这朵野花~只是微笑。
嘲讽的洪水~无法冲垮它勇气的围墙~它毅然挺立~坚守着自己的蓬勃生命。
嘲讽的洪水~即使再大~我们都需要挺住~用我们勇气的围墙挺住。
泉水的勇气
“飞湍瀑流争喧豗~砯崖转石万壑雷”。泉水在飞往断崖的一瞬~呈现了多大的勇气。 “宁为玉碎~不为瓦全”。即使飞跃之后~面对的将是粉身碎骨~也在所不辞。至少“飞流直下三千尺~疑是银河落九天”~绽放了它的美丽~创造了生的辉煌。虽然只是昙花一现~却永恒灿烂。与其苟且偷生~不如轰轰烈烈地为我们的生命画上最最灿烂夺目的句号。
生死抉择~也许只在一瞬~但勇气的光环却可光芒四射。
勇气~别样的美丽:
谈骨气
赵颖
有骨气~就是要不屈~不屈于恶势力的淫威。
从古到今~从中到外~能发现历史上有骨气的例子数不胜数~而最多的~要数中国的文人了。
李白是有骨气的~“且放白鹿青崖间~须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵~使我不得开心颜”。陶渊明是有骨气的~他宁可“采菊东篱下”~也不为五斗米而折腰。朱自清是有骨气的~宁可饿死也不吃美国的救济粮??
中国文人的骨气~大概是由于读书太多~吸取了书中的精华所致。书中自有黄金屋~书中自有颜如玉。这些固然不错~但我们看到更多的是“书中自有傲骨存”。
太史公不畏强权~在汉武帝面前为李陵将军伸张正义~却被汉武帝无情的惩罚。宫刑~古代刑之最极者~比死刑还让人害怕。受了宫刑的司马迁并没有在众人面前倒下~而是站了起来。有骨气地傲然于世~最终写成“究天人之际~通古今之变~成一家之言”的《史记》~让那些从前看不起他的大臣们在他面前呈现出渺小。这位史学的泰斗~骨气存于心中~才使他有了如此辉煌的成就。
文天祥的骨气使世人皆知的~面对匈奴高官厚禄的诱惑~他一刻也未动摇~始终对自己的祖国充满敬意。苏武在那人
烟稀少的大漠牧羊几十载~只为了可以回到自己的国家。
一代一代的先人向我们诠释了骨气的含义~也在告诫我们后人~面对敌人~面对诱惑~面对强权政治~我们要有骨气。
当你遇到困难时~不要向命运屈服~要有骨气向命运挑战,当你遭遇贫穷时~不要乞求别人的同情~要人穷志不短,当你面对那些瞧不起国人的老外~不要迎合奉承~要向他们展现出国人的骨气??
有骨气~你就不会阿谀奉承,有骨气~你就不会攀龙附凤,有骨气~你就不会安于贫困,有骨气~你就不会??
每个中国人都要有骨气~要像我们的先人那样~傲然于世。
勇气为你打开一扇门
葛学龙
人的一生~避免不了挫折和失败~但关键是你有没有勇气去面对它。
人生是船~理想是舵~勇气是帆。
你想没有帆的船~就如没有了前行的动力~它永远不能到达胜利的彼岸。
坚持~需要勇气,放弃~需要勇气,认识自己~直面失败~也需要勇气。
在人生的道路上行走~你会渐渐发现你已不能离开勇气。
没有勇气的人就形如一个没有灵魂的躯壳~就只能如同行尸走肉~在道路上缓慢前行~只要稍有不慎~一个小小的石头或是风暴~就能臵你于死地~把你掀翻在地。
没有勇气的人~阳光不会照耀你~幸福女神不会怜惜你~快乐不会同你结为朋友。你只能在那黑暗昏惑的道路上前进~最终你登上的不是山顶~而是站在了悬崖的边缘~一不小心~你会跌入那万丈深渊。
伯牙学琴时~他的老师将他带到了大海边~说去请一位明师来教导他~可是他去了好久没有回来。伯牙是面对着波涛滚滚的大海~顿时有了勇气~心中有了一股彭湃之气~最终奏出了那摄人心魂的琴声??
人们都说~摔倒了没关系~重要的是你有没有勇气再度站起来:
人生就好比是一个战场~自信是你坚强的盾~而勇气是你手中那无坚不摧的利剑~你将会拿着它与挫折和失败去较量。
不是总有句话吗,——狭路相逢勇者胜:
你只有手中握好了这把勇气之匙~去打开那成功之门~才能登上成功的颠峰。
千古风流人物~哪一个不是勇者,要知道“勇者无惧”。
勇气为你打开一扇门??
吴晗的《谈骨气》
我们中国人是有骨气的。
战国时代的孟子~有几句很好的话:“富贵不能淫~贫贱不能移~威武不能屈~此之谓大丈夫。”意思是说~高官厚禄收买不了~贫穷困苦折磨不了~强暴武力威胁不了~这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为~表现出了英雄气概~我们今天就叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期~每个时代都有很多这样有骨气的人~我们就是这些有骨气的人的子孙~我们是有着优良革命传统的民族。
当然~社会不同~阶级不同~骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是~就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说~我们祖先的许多有骨气的动人事迹~还有它积极的教育意义~是值得我们学习的。
南宋末年~首都临安被元军攻入~丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗~失败被俘后~元朝劝他投降~他写了一首诗~其中有两句是:“人生自古谁无死~留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的~就看怎样死法~是屈辱而死呢~还是为民族利益而死,他选取了后者~要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里~受尽了折磨~元朝多次派人劝他~只要投降~便可以做大官~但他坚决拒绝~终于在公元1282年被杀害了。
孟子说的几句话~在文天祥身上都表现出来了。他写的
有名的《正气歌》~歌颂了古代有骨气的人的英雄气概~并且以自己的生命来抗拒压迫~号召人民继续起来反抗。
另一个故事是古代有一个穷人~饿得快死了~有人丢给他一碗饭~说:“嗟~来食:”,喂~来吃:,饿人拒绝了“嗟来”的施舍~不吃这碗饭~后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名~传说了千百年~也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔~吆喝一声“喂~来吃:”这个味道是不好受的。吃了这碗饭~第二步怎样呢,显然~他不会白白施舍~吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔、那个神气~宁可饿死~也不吃你的饭。
不食嗟来之食~表现了中国人民的骨气。
还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前~朋友们得到要暗杀他的消息~劝告他暂时隐蔽~他毫不在乎~照常工作~而且更加努力。明知敌
人要杀他~在被害前几分钟还大声疾呼~痛斥国民党特务~指出他们的日子不会很长久了~人民民主一定得到胜利。**在《别了~司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们~在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起~横眉怒对国民党的手枪~宁可倒下去~不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。
孟子的这些话~虽然是在2000多年以前说的~但直到现在~还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概~有自己的骨气~这就是决不向任何困难低头~压不扁~折不弯~顶得住~吓不倒~为了社会主义、共产主义建设的胜利~我们一定能够克服任何困难~奋勇前进。
点燃生命之火的浩然正气
“我站在猎猎风中~恨不能荡尽绵绵心痛。望苍天~四方云动,剑在手~问天下谁是英雄!”豪迈的歌词加上屠洪刚浑厚的嗓音~让人热血澎湃。那些英雄人物~凭着一身的浩然正气~点燃了生命的火花~让生命绽放出璀璨的光芒。
正气如山顶的青松~面对狂风暴雨笑傲江湖,正气如江海的舵手~劈波斩浪百折不挠,正气是支撑起中华民族的脊梁。岳武穆精忠报国。“壮志饥餐胡虏肉~笑谈渴饮匈奴血”~壮志凌云~虽然“三十年功名”最终化成了“尘与土”~性命也丢失在秦桧的谗言下~但他的满腔热血和一身正气是任什么也无法抹杀的。否则。他怎会名垂史册、流芳百世?否则~秦桧何以遗臭万年~永跪人们心中最阴暗的角落?
正气~薄于云天~矗立在民族最傲岸的林中。它是奸恶的宿敌~是丑陋的克星。在正气的扫荡中~一切卑鄙与龌龊都轻如尘埃~不堪一击。铁面无私的包拯~凭着一身可撼峰峦的正气~任你是母仪天下的太后~任你是当朝的驸马权贵~都统统臵于他的惊堂木之下~一声严厉的呵斥~心中藏着鬼
胎的人~怎敢不从实招来?在正气的威严下。浮于言表的虚伪和假象~只能是弱不禁风的衰草。
正气~是铁骨铮铮的誓言~是高尚人格的凝结。文天祥宁死不降~视死如归的正气使他吟出了“人生自古谁无死~留取丹心照汗青”的不朽诗句~使他经受住了“身世浮沉雨打萍”和奔走各地几乎“无不死”的悲剧遭遇。正气是一把利斧~带上它~便能披荆斩棘~元所畏惧,正气是一杯清酒~饮下它~能将一切险恶都看作鸿毛。
正气是一种凛然大气~它会让邪气无处躲藏,正气是一种无声的宣言~它会让居心不良者望而生畏。在当今社会~正气是赢得百姓信赖的基石~走开拓事业的航标~是建功立业的“法宝”。只有首先具备正气~才能切实为百姓谋福利~才能依法治国~将党和政府的方针、政策贯彻落实~才能让中国这艘航船破浪前进。为正气而奋斗~为正气而拼搏~为正气而牺牲宝贵的生命。无数共产党员在前仆后继地履行着自己的天职。而人民又何曾忘记过他们~中国前进的丰碑上始终镌刻着他们的英名:焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞??
在新时代~有了正气~才能行得端~才能坐得正。有了正气~才能面对困难冲锋陷阵。面对诱惑心如止水。面对名利泰然坦荡。有了正气~才能正视错综复杂的人际和现实~才能是非分明、洞察分毫~才能让阳光照耀心灵。
正气~时代的呼唤~让我们每个人都用满腔正气去点燃
生命之火吧!
【简评】这篇议论性散文拟题精彩~醒人耳目~凸显了主旨。行文上~作者紧紧围绕“点燃生命之火的浩然正气”这一中心~结合典型事例抒写感受和认识。文笔优美无疑是本文最大的特点。骈散句式的灵活结合~名言警句的精当引用~比喻、排比、反问等修辞手法的大量运用~显示了作者较强的驾驭语言的能力~使全篇富于文采~一气呵成。
作文二:《“生命的芳香”为话题作文》4100字
生命如花,芳香四溢。
当你的生命?为他人开一?朵花,灿烂一片心?地,增添一份温?暖,你生命的芳?香就会沁人?心脾。
一声关切的?问候,一句温馨的?祝福,一次跌倒后?的搀扶,一次碰撞后?的微笑??当这一切在?你的心田荡?漾着涟漪的?时候,你一定会感?受到一种温?情关爱的芳?香。
当你凝视那?些普通的生?命,你会发现他?们的生命正?在静悄悄地?开放,把芳香留给?了世界。
当你追想那?些远去的生?命,你会发现虽?然斯人已逝?,芳香依旧弥?散。
??
让我们感悟?芬芳的人生?,绽放生命的?花朵,追求生命的?芳香!
请以“生命的芳香?”为话题,写一篇文章?。
要求:?所写内容必?须在话题范?围之内。?文意自定。?文体自选(诗歌除外)。?题目自拟?不少于60?0字。?要有自己的?体验和感悟?,不得抄袭。?文中不得出?现真实的校?名和人名。?书写要正确?、规范、美观。
写作导引:
一、审清要求
话题作文淡?化了审题的?要求,但并非没有?要求。因而,写作前,我们很有必?要认真阅读?文题 (一般包括导?入语、话题、写作要求三?个部分),明确相关要?求。如文题要求?所写内容必?须在话题范?围之内,那么话题“生命的芳香?”到底有什么?范围呢,我们就必须?仔细阅读导?入语,从中寻找并?拓展话题的?范围:第一层通过?比喻,引出话题——生命的芳香?。第二层阐述?为他人服务?,给他人带去?美好,你的生命就?会散发出芳?香。第三层阐述?你享受到他?人关爱,就会感受到?他人生命的?芳香。第四层表明?世上平凡的?生命(不一定是人?)也会芳香四?溢。第五层进一?步将视角引?入了历史,生命虽已逝?去,但芳香永留?人间。第六层则号?召我们感悟?人生,追求芳香。明确了导入?语的含义,我们就大体?把握了话题?的范围。又如文题要?求要有自己?的体验和感?悟。我们写作时?就必须选典?型材料,写真实体验?,这样才能提?升自己作文?的档次。
二、吃透题意
明确了话题?的大体范围?,下一步就是?吃透话题的?含义了。话题“生命的芳香?”有两个关键?词:“生命”和“芳香”。谁的生命,根据导入语?,可知,可以是自己?的,也可以是他?人的;可以是名人?的,也可以是平?凡人的;可以是大自?然界中的生?命,也可以是历?史中的名人?、作品中的形?象,范围相关宽?泛。生命又哪来?“芳香”呢,根据导入语?,又知,生命历程中?美好的,让人积极向?上的,给人以感动?、给人以启迪?的意志、品质、精神、价值观等等?都可以形象?地比喻为“芳香”。这样,通过追问,真正地吃透?话题的含义?,我们才可能?不偏题、不离题,准确的切题?。
三、选准切点
通过解读文?题,我们已知,“生命的芳香?”是一个非常?宽泛的话题?,值得写的东?西很多。此时,我们必须选?准切入点:?确定一个中?心。是写自己生?命历程中感?受到的他人?的芳香,还是写自已?追求生命芳?香的历程,是写大自然?界中的生命?所引发的我?对生命芳香?的思考,还是写历史?名人四溢的?生命的芳香?,要做到心中?有数,千万不能让?主题游离不?定,那样文章就?缺少了灵魂?。?选取切入角?度。就“生命”来形象地比?喻,可以从听觉?角度说“生命如歌”,也可以从视?觉角度说“生命如画”。而话题却是?从嗅觉角度?来比喻的,因此我们写?作时要注意?选取合适的?切入角度,巧妙地联系?嗅觉很好地?体现“芳香”的内涵。
蔓延在栀子?花开的季节?
淡淡的,真的是淡淡?的,却让我一瞬?间体味到了?一种别样的?馨香??
——题记
踏上这辆驶?向考场的汽?车,忽然发现,回不去了,分离在即。
坐在车上,看着您疲倦?却略带笑意?的面庞,酸酸甜甜的?味道漫上心?头。
您??您的形象一?下子涌来,我不知如何?着笔,太多太多的?感动,温暖着我的?心啊!
初见您时,您是那么平?凡,轻轻和我打?声招呼后,你便离开。我只是微笑?。
渐渐,我发现,您对每一个?学生都那么?好,您总是耐心?地笑着解释?学生的疑问?,您是一位好?老师,我庆幸。
渐渐,我发现,您对我也很?重视,每次数学考?试后,您都拉着我?去分析试卷?。虽然我嘴里?大喊倒霉,心里却乐翻?了天。
可那一次,我哭了。我抄答案了?。您把我留下?,严厉地批评?。从未见过您?如此锐利的?目光。一刹那,我感觉在您?的目光中,我变得那么?污浊。我泪如泉涌?,我后悔了,我惹您生气?了。
您依旧关心?我,比以前更多?。您总是鼓励?我说:“家境不好有?什么关系,我们都会帮?你。你有能力冲?击重点,我们都相信?你。”
中考前夕,您为每个人?写了一封信?。您在信上对?我说:“生活没有压?垮你,老师喜欢你?的坚强!”心,不仅仅是感?动,还有一份强?大的力量。我流着泪笑?。
您给我的,总是如星星?般的细小的?关爱,却又如星星?般点缀了我?十六岁的天?空。
从您的身上?,我看到了一?朵简朴的花?朵在绽放,默默无闻,却香了每个?人的青春。
六月,栀子花未开?,您酝酿的芳?香早已蔓延?开来??
后记:也许这篇文?章,张老师不会?看到,但她向我展?示的人格魅?力却让我永?远难忘。她如一朵栀?子花,不需要华丽?的外表,依然香溢我?的心间??
暗香?爱香
小A曾经对?我说:“你身上有股?特别的香气?。”
我不明白,哪里有。
直到有一天?,当我换下演?出服,重新穿上自?家衣服,我才似乎明?白——暗香何处来?。
清晨,阳光犹如流?水般洒在了?院子里,伴随着熟悉?的流水声轻?轻流淌,在微甜的空?气里回旋荡?漾。
我推开熟悉?的锈铁门,随着“吱——”的一声,在阳光的斜?射下,奶奶的背景?映入眼帘。
又是一股熟?悉的味道,暗香涌动。
我疑惑,是洗衣粉的?味道,是奶奶的味?道,还是都有吗?,
我走近了。像往常一样?,奶奶弯着腰?坐在古老的?木盆前,将手浸在水?中不断地上?下搓动。
香气越来越?浓,一群白色的?泡泡也淘气?地露了脸儿?,有“哗,哗,哗??”随着那赋予?了节奏般的?流水声,
的得意地?升上天去,有几个呆头?呆脑地就摇?摇摆摆地撞?到了木盆的?边上,有一群牵着?手笑盈盈地?落地,大多的却涌?上了奶奶的?手,爱怜地赐给?奶奶犹如天?使般的吻??
奶奶的手在?泡泡和水中?若隐若现,她的手不像?母亲的手修?长而又年轻?,也不同于父?亲的手刚强?有力,她有她的韵?味,像铁树花那?样有着岁月?的芳香。
奶奶的手不?断搓揉着衣?服,似乎有什么?贮进了衣服?里。一瞬间,我真的什么?都了解了,奶奶日日月?月的洗衣服?中,将充满着爱?的香气,贮进了洗衣?水中,长留于我的?衣服上,长留于??
“想什么呢,昨天的衣服?干了,在沙发上,快把睡衣换?下。”奶奶催我换?衣服??
拿起沙发上?的白衬衫,暗香再度翩?跹,犹如沁人的?提神药,流入鼻中,那是洗衣机?转不出来的?,是洗衣店熨?不出来的,是别人、是陌生人搓?不出来的。
奶奶用她的?生命全心全?意爱着我们?,爱意融入了?衣服中,围绕在我的?身边,透进了我的?心中,芬芳了我的?生命。
真庆幸能及?早闻出来,那爱的暗香?。
生命的芳香?在夜间飘逸?
栀子花香,沁人心脾;莲花幽香,让人清爽舒?畅;爱心的花朵?绽放在夜的?角落,你嗅到生命?的芳香了吗?,
学校的夜
无数次考试?的失败,令我心灰意?冷。多少逝去的?友情,让我感伤涕?零。独自徘徊在?学校的幽径?,偶尔抬头看?看,月好圆,我好想回家?。“每逢佳节倍?思亲。”我需要父亲?的指导,我需要母亲?的关怀,我想吃母亲?包的水饺,泪不自觉地?落下。“但愿人长久?,千里共婵娟?。”是谁在说话?,一回头,啊!原来是班主?任。我赶忙擦干?眼泪,班主任递过?一碗还冒着?热气的水饺?。眼泪又来了?。我扑到他的?怀里。班主任说:“失败是人之?常情,阳光总在风?雨后。”一句话暖到?了我的心坎?上。我闻到了生?命的芳香,它浓如栀子?花香,今夜好美。
路上,雨夜
一个人匆忙?地往家赶,雨越下越大?,黑洞洞的,看不清人影?,我急了。突然,我感觉已没?有雨,可眼前分明?是雨束啊。哦,是同学小李?为我撑起的?伞。“阿杰,下次别忘了?雨伞呦。那,这是电灯,快回家吧。家里会担心?的。”“小李??”我感激地点?了点头,我嗅到了生?命的芳香,它如雨中莲?花清香,让人舒畅。
比赛前夜
明天就要体?育比赛了,我得加紧练?习。做完准备活?动,我急忙跑向?训练场。刚跳两下,感觉不行便?有些焦躁,又鼓足了劲?一跳,哪知地面有?洼坑,一跤栽倒,我恨自己没?用,狠狠地给了?大地两拳。这时,眼前出现一?只陌生的手?。他笑了笑,一把将我拉?起,那眼神分明?是在鼓励我?。我感受到了?生命的芳香?,它正如路边?的无名花香?。
无数的夜,无数的感激?,生命的芳香?夜夜向我飘?来,我嗅到了,我感受到了?,我将在这些?芳香中努力?前行。
点评:考生注意从?“夜”这个角度切?入,并通过“学校的夜”、“路上、雨夜”、“比赛前夜”三个场面的?组接,写出了自己?生命历程中?所感悟到的?老师、同学和陌生?人的“生命的芳香?”。构思巧妙,层次清晰。当然,全文对老师?、同学和陌生?人的刻画尚?显粗糙,有些语句也?欠推敲,不过从整体?上看仍不失?为一篇考场?佳作。
作文三:《以“生命的芳香”为话题的作文指导及例文点评.doc》3300字
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以“生命的芳香”为话题的作文指导及例文点评 文题设计
阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片心地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑??当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。 ??
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香! 请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:?所写内容必须在话题范围之内。 ?文意自定。 ?题目自拟。 ?不少于500字。 ?要有自己的体验和感悟,不得抄袭。 ?文中不得出现真实的校名和人名。
写作导引
作文题目切合学生的生活实际,富有诗情画意学生有话可说,有情可抒,但要写好这篇文章,还要注意以下三个方面:
一、审清要求
话题作文淡化了审题的要求,但并非没有要求。因而,写作前,我们很有必要认真阅读文题 (一般包括导入语、话题、写作要求三个部分),明确相关要求。如文题要求所写内容必须在话题范围之内,那么话题“生命的芳香”到底有什么范围呢,我们就必须仔细阅读导入语,从中寻找并拓展话题的范围:第一层通过比喻,引出话题——生命的芳香。第二层阐述为他人服务,给他人带去美好,你的生命就会散发出芳香。第三层阐述你享受到他人关爱,就会感受到他人生命的芳香。第四层表明世上平凡的生命(不一定是人)也会芳香四溢。第五层进一步将视第 1 页 共 4 页 金太阳新课标资源网wx.jtyjy.
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角引入了历史,生命虽已逝去,但芳香永留人间。第六层则号召我们感悟人生,追求芳香。明确了导入语的含义,我们就大体把握了话题的范围。又如文题要求要有自己的体验和感悟。我们写作时就必须选典型材料,写真实体验,这样才能提升自己作文的档次。
二、吃透题意
明确了话题的大体范围,下一步就是吃透话题的含义了。话题“生命的芳香”有两个关键词:“生命”和“芳香”。谁的生命,根据导入语,可知,可以是自己的,也可以是他人的;可以是名人的,也可以是平凡人的;可以是大自然界中的生命,也可以是历史中的名人、作品中的形象,范围相关宽泛。生命又哪来“芳香”呢,根据导入语,又知,生命历程中美好的,让人积极向上的,给人以感动、给人以启迪的意志、品质、精神、价值观等等都可以形象地比喻为“芳香”。这样,通过追问,真正地吃透话题的含义。
三、选准切点
通过解读文题,我们已知,“生命的芳香”是一个非常宽泛的话题,值得写的东西很多。此时,我们必须选准切入点:?确定一个中心。是写自己生命历程中感受到的他人的芳香,还是写自已追求生命芳香的历程,是写大自然界中的生命所引发的我对生命芳香的思考,还是写历史名人四溢的生命的芳香,要做到心中有数,千万不能让主题游离不定,那样文章就缺少了灵魂。?选取切入角度。就“生命”来形象地比喻,可以从听觉角度说“生命如歌”,也可以从视觉角度说“生命如画”。而话题却是从嗅觉角度来比喻的,因此我们写作时要注意选取合适的切入角度,巧妙地联系嗅觉很好地体现“芳香”的内涵。
佳作示例
蔓延在栀子花开的季节
淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香??
——题记
踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。 坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。 您??您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊! 您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后作文教案,你便离开。我只是微笑。 渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问,您是一位好老师,我庆幸。
渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴里大喊倒霉,心里却乐翻了天。
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可那一次,我哭了。我抄答案了。您把我留下,严厉地批评。从未见过您如此锐利的目光。一刹那,我感觉在您的目光中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。
您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:“家境不好有什么关系,我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。”
中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!”心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。 您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。 从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却香了每个人的青春。 六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来??
后记:也许这篇文章作文,老师不会看到,但她向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间?? 点评:这是篇以情感人的中考佳作。考生通过对初中生活有关张老师的点点滴滴的回忆,塑造了一位严厉、慈爱、富于人文关怀的可亲可敬的老师形象,倾诉了对老师的感激之情。“张老师正如一朵简朴的栀子花在绽放,默默无闻作文教案,却香了每个人的青春。”以此切入,很好地扣住了“生命的芳香”这一话题。而题记和后记的运用,既承接了话题,做到了首尾呼应;又很好地点明了主题,使结构浑然一体,增强了文章的情韵。全文语言优美、简练,饱含真情,富有感染力。
生命的芳香在夜间飘逸
栀子花香,沁人心脾;莲花幽香,让人清爽舒畅;爱心的花朵绽放在夜的角落,你嗅到生命的芳香了吗,
学校的夜
无数次考试的失败,令我心灰意冷。多少逝去的友情,让我感伤涕零。独自徘徊在学校的幽径,偶尔抬头看看,月好圆,我好想回家。“每逢佳节倍思亲。”我需要父亲的指导,我需要母亲的关怀,我想吃母亲包的水饺,泪不自觉地落下。“但愿人长久,千里共婵娟。”是谁在说话,一回头,啊!原来是班主任。我赶忙擦干眼泪,班主任递过一碗还冒着热气的水饺。眼泪又来了。我扑到他的怀里。班主任说:“失败是人之常情,阳光总在风雨后。”一句话暖到了我的心坎上。我闻到了生命的芳香,它浓如栀子花香,今夜好美。
路上,雨夜
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一个人匆忙地往家赶,雨越下越大,黑洞洞的,看不清人影,我急了。突然,我感觉已没有雨,可眼前分明是雨束啊。哦,是同学小李为我撑起的伞。“阿杰,下次别忘了雨伞呦。那,这是电灯,快回家吧。家里会担心的。”“小李??”我感激地点了点头,我嗅到了生命的芳香,它如雨中莲花清香,让人舒畅。
比赛前夜
明天就要体育比赛了,我得加紧练习。做完准备活动,我急忙跑向训练场。刚跳两下,感觉不行便有些焦躁,又鼓足了劲一跳,哪知地面有洼坑,一跤栽倒,我恨自己没用,狠狠地给了大地两拳。这时作文教案,眼前出现一只陌生的手。他笑了笑,一把将我拉起,那眼神分明是在鼓励我。我感受到了生命的芳香,它正如路边的无名花香。
无数的夜,无数的感激,生命的芳香夜夜向我飘来,我嗅到了作文教案,我感受到了作文教案,我将在这些芳香中努力前行。
点评:考生注意从“夜”这个角度切入,并通过“学校的夜”、“路上、雨夜”、“比赛前夜”三个场面的组接作文,写出了自己生命历程中所感悟到的老师、同学和陌生人的“生命的芳香”。构思巧妙,层次清晰。当然,全文对老师、同学和陌生人的刻画尚显粗糙,有些语句也欠推敲,不过从整体上看仍不失为一篇考场佳作。
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作文四:《生命的芳香话题作文》4300字
生命的芳香话题作文
作文一:生命的芳香
我回到家,带着一身的疲惫,带着考试受挫的沮丧。我无力地趴在书桌上休息,忽然闻到一股沁人心脾的墨香,似是书香。
再一睁眼,便发现自己置身于另一个空间。
一个人轻摇羽扇走来,对我说:不要灰心,我的一生比你曲折多了。我本想悠闲于清风之下,躬耕于南阳草庐旁,却入了仕途,做了官宦。于是我立志帮助主公平定天下,其中,遇到了不少难题,但我并不气馁。我舌战群儒、三气周瑜、草船借箭将困难一一攻破。生命的长河还会继续,所以,我希望你振作起来。:他转身离去,我闻到一股像百合那样淡雅的芳香。
又一个人微笑地向我走来,对我说:别伤心了,难道你连这点小小的挫折都克服不了吗,你想想我吧~我一直有一个梦想:振兴中华~所以我一直投身医学,希望用治病来救中国。后来我发现中国人不是身上患了病,更是心灵和思想上患了病。从此,我弃医从文,拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤害。我的文学之路并不是一帆风顺的,而是受尽了打击,可是我也能顽强地站起来。我相信你也一定能从阴影里走出来的~孩子,做一个坚强的中国人~:他转身离去,我闻到一股像莲花一样那样清新的芬香。
我的肩膀被人拍了一下,我转身一看,一个蓝眼睛的外国人正站在我面前。我疑惑地问:你是谁,:可是他似乎没有听见,对我说:我看见你很伤心,就过来安慰你一下。我26岁时开始耳聋,当我意识到这一点时我难以接受,因为这对于音乐家来说是一件可怕的事。这意味着我将听不见美妙的钢琴声了~但对音乐的热爱与执着追求让我冷静下来,继续音乐创作。在我不懈的努力下,我终于取得了成功。你也要坚强起来,努力奋斗,才能与我
一起分享成功的快乐~他转身离去,我闻到了像茉莉花那样沁人心脾的芬香。忽然眼前的一切模糊起来
我睁开眼,发现自己还趴在书桌上睡觉呢~
是梦吗,我疑惑。
但我随即又扬起嘴角:不管这是不是梦,我都不会再沮丧了。因为我明白了人生是一场漫长而又短暂的旅行,旅途中有花香也有荆棘。我一定会努力将我的生命之花绽放,让它散发出醉人的芬香~
作文二:生命的芳香
像一朵开放正盛,娇艳欲滴的水莲花,生命的芳香四处飘散;想一朵榆柳荫下,蓬然勃发的小草,生命的芳香四三开来;像一朵峭壁逢生,坚强不屈的松柏,生命的芳香溢满四方,即使凋谢的花朵,枯萎的小草,他的生命同样散发着永久的芬芳~
万花园中,百花怒放,各有千秋,一个个鲜活的生命散发着它的芳香:凭着优雅的身姿,俏丽的脸庞,虽是耳不能听,口不能语的邰丽华却用千手观音打动了数万人的心;凭借着踏实的训练,认真的学习,虽是小小年纪的张怡宁却用女乒冠军震撼了全世界;凭着远大的抱负,刻苦的画画,青年徐悲鸿虽是穷人的孩子,却是整个欧洲目瞪口呆。他们的芳香依然散发着,久久不去。
百花丛中,生机勃勃,盎然春色,一个个树荫下的生命散发着它们的芳香:诸葛亮本躬耕于南亩,苟活与乱世,但终被刘备三顾茅庐,辅之以成帝业;越王勾践败于吴,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;韩信忍胯下之辱,发奋图强,终成大业;鲁迅以笔代枪,与国民党百
般周旋。他们的芳香依旧散发着,久久不去。
悬崖峭壁,顽强不屈,勃然生长,一个个顽强的生命散发着它的芳香:在茫茫沙漠中有一种树生来一千年不死,死后以前不倒,倒后以前不朽,这就是胡杨,顽强的胡杨。物如此,人亦然。闻一多怒对国民党手枪,朱自清宁死不领美国救济粮,解放军战士用身体筑成抗洪的城墙他们的芳香依旧散发着,久久不去。
有些人已经不在了,凋谢了,枯萎了,可他们的生命仍然散发着醉人的芳香:辛弃疾人生自古谁无死,留取丹心照汗青,谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑,刘胡兰死于敌人铡刀下,雨来宁死不说共产党人的下落,,,,,为了祖国,他们敢于直面惨淡得人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们是真正的勇者,真正的猛士他们的芳香依旧散发着,久久不去~
生命有停止的时候,正如花会凋谢,水会干涸,草会枯萎,可是他们的芳香却永久散发,久久不去更何况我们还在这个世上灿烂的活着,活着,就要火着,就要让我们的生命更加芳香四溢~
作文三:生命的芳香
一夜,风雨大作,朦胧中,我离开母亲随长风而去,找寻属于我自己的那片天与地。
――写在前面
风雨过后,我睁开双眼,方知已身在万丈绝壁的缝隙中,我庆幸我终于离开了母亲的呵护,选择了一条属于我自己的路。
这里漆黑一片,日夜不分,离开了母亲与兄弟姐妹,我着实感到寂寞与无助。但这条路是我选的,我必须坚持下去。
生根
正值寒冬,阳光照不进石隙,这里很冷,我蜷缩着,我知道要想在这里存活下来,首先要牢牢扎根于此,为了心中的那个信念,我坚持着。我舒伸着那快僵硬的身子,将体内蕴含的能量全部释放出来,我不断向下伸展,我的根须紧紧抓住岩石,此刻,我与大山融合
发芽
整个冬天,为了减少能量的损耗,我一动不动,母亲留给我的能量已经在与冬日严寒的消耗战中损耗殆尽了。我清楚,我必须向上生长,惟有见到阳光,吮吸春的雨露我才能生存,才能长成像母亲那样的美丽。我一点一点向上,没有什么能阻挡我向上的脚步。我要生存,我必须坚持。岩石挡我,我将它顶开;硬土阻我,我将它穿透。当我穿过积雪,我看到了我生命中的第一缕阳光。呵,好暖,胜过母亲的怀抱~我昂首挺胸,向世界宣告在度过了严寒的冬季之后,春天这个生命的季节已经来到。此时,冰雪消融,汇成溪流,欢快地流淌;大地复苏,草木吐翠,满眼的绿色。我也看见了那片属于我的蔚蓝的天空,在我漫漫生命之路上立下了一块厚重的里程碑。
生长
当我正沉浸在春阳的爱抚春雨的润泽之中时,夏的第一声雷鸣,惊得我好不害怕,第一道闪电将我的双眼刺痛,暴风雨的洗礼使我焦头烂额,风将我吹倒,雨将我打垮。我几乎心灰意冷,但想到自己离开母亲时坚定的信念,想起自己生根发芽时排除万难的决心,我的心中又燃起熊熊的烈焰――我不能就此放弃~于是,狂风暴雨虽可以将我打倒,但无法让我屈服,更不能将我打败。我将根扎得更紧,重新挺起了身子,昂起了头颅
开花
当风雨已成往事,彩虹初露之时,我盛开了,比母亲更加美丽:雪白的花瓣,粉黄的花蕊,花香四溢。这朵花是我生命的绽放。
尽管花开花落仅几日光阴,但我无悔。回首一路艰辛,我坚持下来了,那便是成功。我虽已凋零,但腹中孕育的小生命是我生命的延续,我的生命的芳香依然会飘荡在天地之间。
作文四:生命的芳香
溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却有散去的那一刻。可是你的名字却始终铭留青史,芳香四溢。
比绿叶更美,比绿叶更动人,同样比绿叶更多了几分才情,那就是青莲,好个青莲居士。好嫉妒你兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州的满腹才华;好羡慕你人生在世不称意,明朝散发弄扁舟的放浪不羁;好喜欢你乘破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪气甘云;好欣赏你天子唤来不是船,自称臣是酒中仙的潇洒浪漫
你挥剑沙场,战功赫赫;你奋勇杀敌,气吞万里如虎;你把自己的三十八年的岁月实现在了精忠报国的理想和实践之中。可是你却挡不住连发十二道金牌班师诏,你壮志未酬,只好挥泪班师。于是,夕阳下,一个金戈铁马的英雄消逝在天地间。可是你花香依然,穿越历史、时穿的隧道,弥漫人间。
英才过管乐,妙策胜孙吴。你足不出户,便晓三分天下,一篇出名的《隆中对》把时事分析地淋漓尽致。在刘备的邀请下,你登上政治舞台。出山后你屡建奇功,火烧赤壁,火烧新野,火烧博望坡,你这三把火烧出了三分天下;你六出七擒,运筹帷幄,决胜千里,立法施度,整饬内政、开发边疆,文武兼治;你殚精竭虑,匡扶社稷、鞠躬尽瘁、死后而已
一百前,谭嗣同为变法血染菜市口,舍生取义、杀身成仁。沧海浮生,岁月如潮,谭嗣同永在时间里轮回,吾国吾民应当永远铭记。
生命如花,芳香四溢。当我们追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
溶溶月,淡淡风。让往事随风看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香吧~
作文五:品尝生命的芳香
窗外,有一棵槐树,孑然生长在一堵破旧的墙边,无论花开、蝉鸣、叶落、雪飘,都默默倚在那个毫不引入注目的角落里。
这棵树第一次引起我的注意是在小区整修时,人们重新修砌了那堵墙。那时正值盛夏,可槐树的树梢上也只是零星挂着几片树叶,显得那么苍老。人们看了看苍老的槐树,觉得实在没什么用,就用树做为支柱,把整堵墙压在了树上,使墙更加牢固。这样一来,人们都认为过不了几天,槐树就会因为受不了墙的重量,最终成为一棵枯树。
可事情却出乎人们的意料,几个月后,老槐树竟不知用什么方法推倒了那堵墙,人们既惊奇又无柰,只好再次将墙砌好。又过去了几个月,春天来了,在这几个月中,老槐树一点一点向墙压去,终于再一次把墙推倒。
我于是按捺不住自己的好奇,好奇一棵快要枯死的老树有什么力量可以再次把整整一堵墙推倒。于是我来到了窗下老槐树的脚边,仔细打量起老槐树。树很老,既不高大,也不粗壮,甚至有些歪斜。我再低下看看树的根部,有好几段已经被截掉一半,像是一只受伤的章鱼伏在地上。树干上更是伤痕累累,一道道或深或浅的伤疤,仿佛在诉说着树在一次次抗争中承受的痛苦。再向上的树枝也都是断臂折腰,有的甚至已经在推倒墙的同时整根变弯、
折断我更加不解了,为什么树会用如些大的代价与墙抗争呢,就在这时,我似乎闻到了一丝幽香,我寻着气味抬头望去,竟看到树梢上又有了点点新绿,其间也夹杂着星星点点淡白色的花,倔强地从枝头钻出来,像是一串串风铃挂在树梢上。
我深吸了一口气,一种非常芳香而不甜腻的气味钻进了鼻子,我细细闻着,发觉气息是那么清香、纯净,不带有任何杂味,我再看看树上的伤痕,又突然品出一点苦涩的滋味。我一下子明白了,让老树顽强在生存下去并再一次焕发生机的,是抗争的力量,是生命的力量。在抗争中老树把根扎得更深,以吸取更多养分,这样老树就会一次又一次地同更强大的力量抗争,同命运抗争,在抗争中,老树的生命之花才能再一次绽放。所有生命都是这样,在同困难抗争中,生命学会了勇敢,学会了坚强,学会了忍耐,在抗争中,生命才会更加精彩。
想到这里,我望着眼前这个平凡又不平凡的生命,慢慢地鞠了一躬。
作文五:《生命的芳香话题作文》5800字
生命的芳香话题作文一:生命的芳香
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片天地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾涟漪的时候,你一定会感受到温情关怀的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静静地开放,把芳香留给了世界。
让我们感悟生命的芳香,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!
那是一个寒风呼啸的冬天,外面冰天雪地,凛冽的寒风像鞭子似的抽打在人们的脸上。一个人独自漫步在回家的路上,大雪似有水漫金山寺的气势,吞噬着——天地的一切。忽然我觉得大雪好像停了,可前面分明是雪花飞舞的身影,此时从身后传来了一个特别熟悉的声音:“小宣,下次别忘了带雨伞哟!快回家吧!家里会担心的。”“秀……”我感动地点了点头,我永远记得那天。我感受到了生命的芳香,它浓如玫瑰;它如雨中莲花清香,令人舒畅。
老师是如此的严厉,她定了一个不成文的规定:当天的任务没有完成不许回家。因此,下午4点放学被拖到5点是司空见惯的事,所以大家都恨她。又到放学的时间,同样又因她一人而让大家都被挨关,这时班上许多同学都在暗暗的诅咒她,而我却在心中暗自说道:“这公平吗?老师也是为了你们好啊,凭什么这么说?辜负了老师的一片苦心……”于是我把一张纸条扔了过去,上面写着:将要背的想成和你最喜欢的东西有关联的事物。功夫不负有心人,我们创造了一个新的记录4点20分我们就放学了。我嗅到了生命的芳香,正如路边的小野花,平凡而伟大,不是吗?
海边散步,沙滩上留下你或深或浅的脚印;山野游玩,小路上留下你或曲或直的脚印;人生旅途的十字路口,留下你徘徊思索的脚印;感悟生命的芳香,留下无悔的脚印!
生命的芳香话题作文二:生命的芳香
那是个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘时,我的心不禁为之一颤。我惊诧,在这个小镇里,我生活了这么多年,树天天在、花年年开,可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过,接连好几天,我都带着一种愧疚的心情站在阳台上观望它们,望它们于无声处悄然地散发着生命的芬芳。
清凉的春雨带来了清新的空气,燥热的心情总算静默下来,暮色渐渐地侵入我的房间,风依然轻抚着,偶尔有一点点凉爽,沁着一丝丝微微的香气,松散着我一天的劳累。在这寂静的夜里,我经常从梦中惊醒,我不是在缅怀过去的岁月,而是在掂量我生命的价值。亲眼目睹了哥哥的死,又目睹了表弟生命的断息,我渐渐地感觉了自己活着的珍贵,惧怕生命的威胁,而我又这么不珍惜自己的生命。对于他们那短暂的生命,对谁来说不是一种痛惜,而又有多少人熟知它存在的价值,又有多少人能感泣那生命的绝响,去为生活千倍拼搏万般努力.
人生是一次远航,没途擦船而过的有喧嚣的狂涛、虚浮的泡沫,但这些都无损生命的坦荡与忠诚,人生是一次攀登,沿途擦足而过的有蜿蜒曲折的小径,奇形怪状的猛兽,但这些都无损生命的光明与磊落。我们的生命是高贵的也是伟大的,不能碌碌无为地活一生,更不能游手好闲地晃荡一世。每个人都应珍惜这对每个人都仅有一次的生命,我们要使它崇高,使它庄严,宁可牺牲它也要维护它的尊严。生命不在长短而在价值,而它的价值又不以富有为标准,而具有自身特定的客观性和历史性。人生有涯,生命也必有大限。活着就是一个向着死亡的存在,铁闸似的死之矗立在深邃的尽头,便使生命显得异样的美丽和时不我待的紧迫。人生的道路不是平坦的大道,而是陡峭的山坡,只有珍惜生命,不畏艰苦,敢于沿着山路永无止境地攀登,你才会看到世界的美丽,才会达到人生的顶峰.
风依然轻抚着,心慢慢地舒坦下来,不由地产生一种冲动,心跳也剧烈地加快。我情不自禁走向阳台,凝视着那近在咫尺的花树,它依然如故,在悄无声息的宁静中默默地散发着生命的芬芳。
生命的芳香话题作文三:生命的芳香
零落成泥碾作尘,只有香如故。——题记
人和花一样,有许多花虽然凋零、虽然落红,但每一片花瓣仍然散发着淡香,也有许多人,即使他们的生命枯萎,也仍有一股芳香长驻人间。
早春二月,当冬季的最后一点寒冷被春露驱尽时,各种花儿也都开了。最早是在西南联大的遗址内,看到一片丹心向阳开的红梅,当时已是残冬初春,梅花独放,拣起许多落到草地上的梅花瓣,随意地夹在书中,并未在意。后来,春意渐浓,校园的海棠、紫藤罗都开了,我又拣起许多落下的花瓣夹在书中,仍未在意。
一天天看着学校的海棠紫藤罗盛开、绽放、又渐渐凋零,忽然想起自己书中的各种花瓣,把书找出来,才一翻开,一阵清而不淡、浓而不烈的芳香扑鼻而来,但仔细看,昔日丰盈灿烂的花瓣早已枯黄憔悴——零落成泥碾作尘,只有香如故。
人和花一样。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”透过《过零丁洋》,我仿佛又看到了南宋抗金名将文天祥那铮铮的铁骨,“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,数百年过去,早已不知那文夫子的骨尘飘落何处,但留取丹心照汗青的硬气傲骨,却是真正流芳千古,他人格的馨香,不知感染了多少代忠志之士,直至今日,芳香依存。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”1894年戊戌变法失败,康有为流亡,而谭嗣同“中国变法而流血,请自嗣同始!”不愿流亡。慷慨就义,“两昆仑”的雄伟身姿,虽历经百年风雨,却依然伟岸挺拔;虽历经百年风雨,不知其尸骨何处,仍芳名犹存。——零落成泥碾作尘,只有香如故。
花的一生,人的一生,都有辉煌,都有灿烂,但那不过是瞬间的精彩,如霞般易逝,犹有用生命留下的芳香,千古如故。
零落成泥碾作尘,只有香如故
生命的芳香话题作文四:生命的芳香
泥土的芳香是淳朴与淡雅;青草的芳香是清新与干净;花儿的芳香是浓郁与迷茫。
生命的芳香是什么呢?
春。大地初醒,冰雪融化,鸣声上下;枯枝吐芽,溪水潺潺,蜂蝶成群;淫雨霏霏,淡云抚灵,清风造梦。轻轻推窗,迎面扑来的是被水气浸湿的空气,夹杂着青草清新干净的芳香和花儿浓郁迷茫的芳香充斥整个房间,整个大地,为万物带来新时期的生机与希望。这是生命的芳香——迷茫的希望。
夏。花儿、迷茫、希望、生机、冰雪,一切的一切都被这一片片汪洋般的绿色所吞没。他们也许成了过去,也许成了未来。夏季的天气是难以捉摸的,也许前一秒,世界上还是焦灼的阳光、翻腾的空气、扭曲的景象;那么后一秒也许就会铅云遮天敝日,天地昏暗,炽热的空气中夹杂着泥土、雨水混合着的令人窒息的芳香,无风,大地静止;最后一秒,大雨倾盆、狂风怒号,世界散发出最绝望的芳香咆哮着,犹如正举办一场最盛大的祭奠青春的葬礼。这是生命的芳香——盛大的绝望。
秋。刚入初秋,铺天盖地的绿色中渐渐出现了点点金黄、火红,接着完全被金黄和火红所取代,就如一座气势恢弘的城堡展示着它那最后的辉煌。是的,最后的辉煌。立秋后,辉煌开始接受战火的洗礼,直到战火的停止,辉煌的终结,最后剩下的是漫天的黄沙、苍黄的长空、破鸣的黑鸦;血液被灼干的枯枝,如同死去的战士,无奈的伸出双手,扭曲的手指刺破长空,分割夕阳。干燥的空气带着漫天的黄土,温度骤降。这是生命的芳香——落寞的无奈。
冬。冰雪的世界、圣洁的世界、宁静的世界、上帝对伤痕的安抚。如果说一年就是一首伟大的故事,那么冬就是最完美的尾声。没有憎恨,没有忧伤、没有胜利、没有失败,时间带着一切向看不见的尽头流去,带着最干净的冰雪的芳香消失在看不见的尽头,重现在另一个故事的序幕中……这是生命的芳香——无声的终结。
此芳香非彼芳香。芳香并不仅仅代表着一种气味,而是代表着一个个完美的传奇。
希望,是充满生机的美;绝望,是充满悲壮的美;无奈,是充满沧桑的美;终结,是充满宁静的美。
这些都是生命的芳香,生命的传奇。
生命的芳香话题作文五:生命的芳香
打开窗户,一阵春风抚过我的脸颊,抬头仰望天上的太阳,再低头俯视地上的小草,感悟着生命的本质:没有色彩,没有芳香。然而暖风报春、阳光普照,春风与太阳因此而被赋予生命,生机勃勃,小草也因点缀万紫千红而沁人心脾。
我曾听得这么一个故事:
一个屡屡失意的年轻人到寺庙中找释圆僧人诉苦。释圆请他喝两杯用同种玉观音冲沏的茶,然而一杯没有一丝茶香,另一杯却清香不绝如缕。年轻人觉得很奇怪,便询问僧人。
释圆道:“用水不同罢了:温水中,茶叶轻浮于水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶便在沉浮中释放出四季的风韵:春的幽静,夏的炽热,秋的丰盈,冬的凛冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮中的茶叶呢?不经风雨者,便如同温水沏的茶,只漂浮于表面,无法浸泡出生命的芳香;而栉风沐雨者,却如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮后,才有那沁人的清香。”
浮生若茶,我们的生命何尝不是一杯茶,命运不就是那一壶决定有无芳香的水吗?不管我们是否是雨前龙井,还是名不见经传的农家野茶,只有杂经历了在沸水中艰辛地沉浮后才能释放出蕴藏的芳香。而我们的生命只有在经历了挫折与磨难后,才会释放出生命的芳香,正是:不经历风雨怎能见彩虹?
??孔融让梨,将品德之美远扬于后世;昭君出塞,将青春之花绽放于异乡;岳飞抗金,将热血豪气释放于战场——就让我们如惊鸿般短暂的生命,像夏花一样散发出绚烂的芳香吧!
生命的芳香话题作文六:生命的芳香
释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。
年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”
释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”
生命的芳香话题作文七:生命的芳香
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们共同携手感悟芬芳的人生,追求生命的芳香!
冬日的校园里,一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。那股香味,激励着我的意志,令我精神振奋。
生命犹如一朵花,如果你可以在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放,反之,你则会在刺骨的寒风中凋谢。
记忆是生命的芳香,他能勾起一段段美好或辛酸的经历,让人回味。坚韧是生命的芳香,他能让人在黑暗的角落重获光明,得到新生。自信是生命的芳香,他能开启困惑的大门,让人通向成功。
英国物理学家霍金,他21岁半身不遂,医生诊断他不能活多久了,但他不屈服于命运的脚下,坚持学习,研究。获得了巨大的成就。他的芳香不但延续了他的生命。而且激励着其他人。
每当我烦恼的时候,我喜欢在学校的花园里走走,花蕾扑鼻的香味令我的头脑清晰。我常幻想我可以站在一朵花上,抚摸着他的花瓣,亲吻着他的花蕊,沉睡在他的怀抱中,与他分享生命的芳香。
践踏生命的人往往不能闻到芳香,因为他心中的那朵花已经因为他消极、低沉的心情而凋谢。这时,身边的我们需要用关怀的甘泉去滋润他枯萎的心灵,用温柔的阳光填充他失去的希望。
假如我是一朵花,我会在严寒的冬日里依然挺立,不被寒风摧毁,假如我是一朵花,我会散发出一阵阵花香,让他们飘到黑暗的角落,提醒着每一个人。假如我是一朵花,我会在绿叶的扶持下,蜜蜂的陪伴下,描绘出一片和谐的景象。
也许你是在普通的岗位上工作,也许你在生活中感到平淡、乏味,也许你是匆忙地度过每一天……其实,即使在你心中只是绽放着一朵平凡的花,只要你可以充实自己的生命,在平凡的岁月里,也能闻到意外的芳香。
生命的芳香话题作文八:生命的芳香
你的生命里有鲜花似的芳香吗?一定有吧!那一声关怀别人的问候,便是芳香;那一句温馨的祝福,便是芳香;那一个灿烂的微笑,就是生命的芳香。
由于妈妈的心脏一直都不是很好,只要稍微过度疲劳,她的心就会“扑通,扑通”的跳个不停,虽然我没有亲自体验,但我也知道,每每这时,她的身体里面就好象多了一串火焰,不停的在折磨她,唯一的办法就是去医院打一盆“冷水”浇灭它。
今年,妈妈终于忍受不了这比地狱还痛苦的折磨,她决定了!决定去做一次心脏手术,她用充满希望的眼神看着爸爸说:“我打算去做手术,你认为怎么样。”爸爸心疼地说:“好,可是,我怕......。爸爸不敢再讲下去了,点点头同意了。
在妈妈住院的这段时间,爸爸天天一下班就赶到医院,守护着妈妈,有时,看见爸爸来到医院后,气喘吁吁的,我们都很心疼。有一次,爸爸跟妈妈商量让爸爸晚上留下来陪伴妈妈,但医院又没有多余的床位,爸爸只好拿几件衣服铺在地上,被子都没有。晚上还要起好几次帮妈妈盖被子。第二天,早早地去上班,中午准时12点来医院,送饭。他还说:“外买不好吃,这是我回家给你炖的补品,你趁热吃了吧!我明明看见妈妈眼里闪过一滴眼泪,却又被她生生地咽了下去。多么坚贞的爱情!
有时候,我在想:“我是在阅读他们的爱情吗?爱情是淡淡的茉莉花香,还是浓浓的玫瑰花香。或许,是生命里最温暖的芳香。
让我们感悟芳香的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!
作文六:《生命的芳香话题作文》1600字
珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。
看看我们的大学生活吧,我们有没有因为自己虚度年华而悔恨,有没有因为碌碌无为而觉得羞耻。丰富多彩的校园生活、接连不断的晚会和party、充满诱惑的社会,我们是否感到迷茫。当我们筋疲力尽的参加晚会躺到床上时,我们有没有问过自己:我们学到了什么,我们得到了什么,我们的生命有没有意义?
道理很简单,假如你现在说:没有关系,我有的是时间。没有关系,我还年轻。没有关系,死亡离我很是遥远。我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。
属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!
希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜爱人,珍惜身边的人,珍惜自然,珍惜有生命的和维护生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你和你爱的人,同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!
更多的是那仅仅陪我们走过一小段距离的人,都是我们的朋友,我们同样感谢他们。他们陪我们渡过了某一个难关,或者仅仅是在一段风景不错的路途上,他们同我们一起笑了一会儿。我们同样感激他们。我们就这样走着,那么长的人生岁月竟然一晃就过去了。就让我们回过头来看——阳光暖暖地照着,风微微地吹着。身边来来往往的人,有多少是擦肩而过的,有多少是刻骨铭心的?其实都已是无所谓了,他们不过是我们人生中的一个片段而已。
人生的大部分路途,还是我们自己走过来的。
生命的芳香
溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却有散去的那一刻。可是你的名字却始终铭留青史,芳香四溢。
比绿叶更美,比绿叶更动人,同样比绿叶更多了几分才情,那就是青莲,好个青莲居士。好嫉妒你“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧州”的满腹才华;好羡慕你“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的放浪不羁;好喜欢你“乘破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气甘云;好欣赏你“天子唤来不是船,自称臣是酒中仙”的潇洒浪漫……
你挥剑沙场,战功赫赫;你奋勇杀敌,气吞万里如虎;你把自己的三十八年的岁月实现在了“精忠报国”的理想和实践之中。可是你却挡不住连发十二道金牌班师诏,你壮志未酬,只好挥泪班师。于是,夕阳下,一个金戈铁马的英雄消逝在天地间。可是你花香依然,穿越历史、时穿的隧道,弥漫人间。
“英才过管乐,妙策胜孙吴。”你足不出户,便晓三分天下,一篇出名的《隆中对》把时事分析地淋漓尽致。在刘备的邀请下,你登上政治舞台。出山后你屡建奇功,火烧赤壁,火烧新野,火烧博望坡,你这三把火烧出了三分天下;你六出七擒,运筹帷幄,决胜千里,立法施度,整饬内政、开发边疆,文武兼治;你殚精竭虑,匡扶社稷、鞠躬尽瘁、死后而已……
一百前,谭嗣同为变法血染菜市口,舍生取义、杀身成仁。沧海浮生,岁月如潮,谭嗣同永在时间里轮回,吾国吾民应当永远铭记。
生命如花,芳香四溢。当我们追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
溶溶月,淡淡风。让往事随风看云卷云舒,闻梅花香飘万里,忆花香淡雅。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香。
作文七:《以生命为话题的作文 生命话题的作文》2200字
以生命为话题的作文 生命话题的作文
生命话题的作文 75岁的黑龙江老汉用自己改装的一辆三轮车,把101岁的母亲从老家载了出来,走遍了大半个中国,为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。
在生命的面前人们有各自不同的认识和行为,请你以“生命”为话题,写一篇。所写的内容必须在“生命”的范围内。题目自拟,字数不少于800字。
习作:
绽放生命的光芒
清远盛兴中英文学校高二(2)班张鸶欣
一棵芦苇会思考吗,会的,只要赋予它生命~
——题记
虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的??
是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩~
天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。
蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬??无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上
攀登??生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。
如果有人问我:“你希望你下辈子成为什么,”我或许看着远处的那片绿,告诉她:“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱~在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉。树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留??也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光??
风告诉我:“其实我是有生命的。”哦~我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑~雨也告诉我:“我也是有生命的。”哦~我也看到了,你在向草儿弯腰、点头~我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了~
原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼~
让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命~你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠,也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅。
生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的~在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子,请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光~
如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒~
生命,原来是需要这样??
点评:
生命是一个人们很关注的话题,有很多人只是把目光投射到人类的身上,而对我们身边的一切却是漠视的,习作者却以一颗善感的心深情地目光对大自然的一切予以关注,挖掘出每一个生命的可贵和价值,热情地赞美讴歌了多姿多彩的生命,形象的比喻,大量的排比句式的运用给人感染和气势,也引人思考,让人反思。(张建刚荐评)生命话题的作文相关内容:希望为话题的作文 希望的力量一个人被湍急的河水冲走以后,如同一片草叶顺流而下。此时,这个人多么希望抓住一样东西,哪怕是一根芦苇、一根水草也好。然而四面都是水,他什么也抓不住。他心想,这下可完了。...
以理解为话题的作文 理解就像是品茶,品出了苦尽甘来的甘甜;理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化回忆起往事,我曾做过不少错事,可父母们都能予以理解,鼓励我,帮助我,让我不断前进。但有时面对父母的苦心,我却不以为然。
话题作文承诺 在家里,父亲是个老党员,而母亲不是。小时
候,有一次听到父母为什么事情吵架,双方争执的很厉害,只听到最后父亲吼了一声:我是一名党员,我不能那么做。母亲就没有再吱声。
体验的话题作文 体验生活生,是一个点;死,亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。生活需要体验,用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。
以时间为话题的作文 世上最宝贵的是时间,这样的答案,你也许心里会疑惑地问:真的吗,真的,千真万确。不懂得珍视时间,就是不懂得爱惜生命。因为时间就是生命存在的内容和标志。换句话说,生命就是环环相扣的时间链条,链条断了,生命也就终结了。
以语文为话题写作文 也许你曾目睹老师英年早逝,感慨生命的脆弱;也许你曾经受冬季的严寒,感怀自然也因循守旧这是语文轻轻告诉你的。人生的确短暂,但我们可以用有限的生命创造永恒。老人斑白的双鬓留下岁月流逝的痕迹;布满皱纹的枯脸见证人世沧桑的年轮。
寻找话题作文 在生活中,有很多人找准了自己的位置,才成了众所周知的一代名人。贝多芬最应该居于首席。成为一名出色的音乐家,一直是贝多芬的梦想。但是,命运就是喜欢捉弄人,偏偏让音乐家所特有的极其敏感的双耳失聪。
寻找为话题的作文 那一叶乡愁不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡是什么样的乐声,会有如此大的力量,可以让所有的征人彻夜未眠,是什么样的感情有如此大的感召,直达所有人的心底,是乡愁,是心灵深处对家乡的思念。
作文八:《以生命为话题的作文 生命话题作文》2200字
以生命为话题的作文 生命话题作文
生命话题作文 造物主创造了生命,使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍,绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。
塞内卡说过:“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”生命只有焕发光彩,方不辱没生命的意义。
历史长河中,无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中;一代大侠荆轲,为了生命的精彩,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”而血洒咸阳殿;以“人生自古谁无死,留取丹心照汗清”千古绝唱而流芳百世的文天祥,为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下;“一腔碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩,命丧清狗之刀下。无数的英雄儿女,不甘平凡,舍生取义,使生命绽放出耀眼的光芒。
生命需要精彩,精彩燃烧出生命的辉煌。
巴斯德说:“生命在最危险的环境中,方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中,才显出它生命的精彩;苍松矗立于绝壁之上,才显出它生命的精彩;骆驼奔走于沙漠之中,才显出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。
生命有意义才会精彩,精彩的生命才会有意义。
凡高的一生融入了向日葵,把艺术的精华留给了人类,他的生命是精彩的;贝多芬的一生奉献给了音乐,用生命之曲唤醒人类,
他的生命也是精彩的;马克思把他的一生奉献给了共产主义事业,他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民,他的生命同样是精彩的??巴金说过:“寒冷寂寞的生,不如轰轰烈烈的死。生命如果没有意义,那么尽早就结束它”。
小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。
花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。生命亦是如此~
让生命精彩起来~
彼岸花
谢娟
看见的,熄灭了,消失的,记住了,
我站在海角天涯。听见土壤萌芽
等待着彼岸花??
也许每一个人终其一生守护着生命的花开,也许那是凡高笔下那热烈奔放的向日葵,也许那是照亮夜空一瞬的明亮的烟花??但是花儿总是在生命的彼岸~时刻等待着我们的到来,等待着花开,等待着??
所以,我们称之为彼岸花。
卡夫卡曾经为被缚的普罗米修斯设计了四种结局:或隐于石中,
或被遗忘,或??但是有一种结局他没有设计:普罗米修斯为人类盗来火种,大地上盛开出彼岸花。当它被神鹰啄食肝脏的时候我想他的心是快乐的,生命是圆满的,因为他们听得见花开的声音~
我想,这就是生命的真谛,为了花开的那一刻。但是,我们的生命并不能够像曾罗米修斯那样充满传奇,用浓墨重彩的描绘,让彼岸花开满人间大地,人的生命还带着灵魂,灵魂需要出口,所以注定了不能够圆满。所以,我们在跨越生命的高度时,让灵魂飞翔,去听花开的声音??
在面对着初升的朝阳,群飞的小鸟,浩翰无限的大海,我们感叹生命的美好,造物主的恩德。
在搀扶着已是夕阳暮年的老人,抱着初生纯净的婴孩,在父母膝下承欢时,我也感叹人类的亲情的弥足珍贵。生命话题作文相关内容:以承受为题作文 们常说,天有不测风云,人有旦夕祸福。人生的道路不可能永远一帆风顺,人生的天空不可能永远阳光灿烂。人生是坎坷的,是曲折的,坎坷与曲折如一把达摩克利斯之剑,谁也不清楚它在什么时间会降临在我们的头上,但我们不可能因担心、惧怕而...
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我。
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作文九:《以生命为话题的作文》500字
以生命为话题的作文
以生命为话题的作文
生命的颜色
每个人都是一位画师,为自己的生命涂上独特的色彩。
有的人的生命是白色的。
像包公,虽然他天生一副黑面孔,但他的生命却和这相反。他公正严明,明察秋毫,一生坦坦荡荡,光明磊落,真真正正的对得起那公堂之上的四个大字——光明正大。
有的人的生命是灰色的。
就像鲁迅先生笔下的闰土,一生平平淡淡,没有快乐也谈不上悲伤,一个躯体带着麻木的灵魂,整天为了吃饭而奔波忙碌。他的一生只有沉默,他走时也带走了自己的一切,什么也没有留下。
有的人的生命是红色的。
正如志愿军**,他为着自己的理想在熊熊大火中如磐石般稳定,最终灰飞烟灭了。但他的名字,他的精神,他的灵魂却永远地刻在了历史的天空中。
(>范文先生网 >)
在许多年以后,人们提起他还会肃然起敬他的精神还依然千古长存。
有的人的生命是金色的。
世界首富比尔盖茨努力奋斗一生,克服重重困难,历尽千难万阻终于实现了自己的理想,创造了一个世界奇迹。如今,他的名字已响遍全球,家喻户晓,成为财富的象征。他的生命闪烁着金色的光芒。
生命的颜色由我们自己做主,确定了自己的颜色,就坚持不懈地去完成它。即使这种颜料是那么稀少。也要为它矢志不渝地奋斗。
对自己负责,对生命负责,让我们拿起手中的画笔去书写自己的生命蓝图吧!
《以生命为话题的作文》
作文十:《以生命为话题的作文》1400字
前不久,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟突然飞进了赛场,被劲飞的网球击毙,击中小鸟的运动员立即停止了赛事,跑到小鸟前双膝跪下---------75岁的黑龙江老汉用自己改装的一辆三轮车,把101岁的母亲从老家载了出来,走遍了大半个中国,为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。在生命的面前人们有各自不同的认识和行为,请你以“生命”为话题,写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内。题目自拟,字数不少于800字。习作:绽放生命的光芒清远盛兴中英文学校  高二(2)班  张鸶欣一棵芦苇会思考吗,会的,只要赋予它生命~ ——题记虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的??是的,生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩~天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬??无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登??生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。如果有人问我:“你希望你下辈子成为什么,”我或许看着远处的那片绿,告诉她:“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色,我爱它的奋发向上,充满蓬勃的生机,也爱它绿得可爱~在我印象中,树永远都是长着繁茂的叶子,撑开那翠绿的大伞,为人们提供一片荫凉。树爱的是绿,绿也爱的是树,所以,当叶子逐渐变黄,树就会毫不留情地让它飘走,从不挽留??也许,只有绿才是诠释树的生命的一种表达,也只有这样,树才能绽放它的生命之光??风告诉我:“其实我是有生命的。”哦~我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑~雨也告诉我:“我也是有生命的。”哦~我也看到了,你在向草儿弯腰、点头~我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了~原来,生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮、耀眼~让我们一起来感受生命的伟大和质朴,体会在荒凉生命中的温情,一起来敬畏生命~你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠,也许,它还在等待我们去发现,期待着我们去寻觅。生命的光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的~在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子,请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到阳光——生命的阳光~如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒~生命,原来是需要这样??点评:生命是一个人们很关注的话题,有很多人只是把目光投射到人类的身上,而对我们身边的一切却是漠视的,习作者却以一颗善感的心深情地目光对大自然的一切予以关注,挖掘出每一个生命的可贵和价值,热情地赞美讴歌了多姿多彩的生命,形象的比喻,大量的排比句式的运用给人感染和气势,也引人思考,让人反思。(张建刚荐评)
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