作文一:《珍惜生命的议论文》2300字
珍惜生命的议论文(一)
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。
——题记
诺贝尔说过:“生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石,但是,在社会中,却有人没有去珍惜这颗值得雕琢的宝石,33岁的北川自治县委宣传部副部长在家中自缢身亡,原因很简单,不能背负压力之重,这样,一个生命陨落了。但是,另一个人让我看到了不同的态度,对生活的态度。
她是残缺的,残疾几乎与俱来,轮椅陪伴一生,她对是和谐的,这和谐写在眼睛里,面容上,手势中,写在她多年如一感动旁人的行动深处,这和谐保持着弥漫与穿透的力量,从冰冷的轮椅上升华出来,惠及周围,感动着每一个与她接触的人,她是一个用精神行走的人,想用自己所畅导的和谐家庭,和谐心灵理念,给每一个家庭,每一个孩子送去健康,平安,幸福和快乐,残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长,身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌,五年时间,温暖八万多个冰冷的心灵,回报,延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹,她叫李丽,个人传奇的背后,折射出那悲楚壮丽的传奇人生和对社会的倾情奉献,2003年度衡阳市十大新闻人物;2004年度衡阳市十大杰出妇性,全国侨联先进个人,2005年度感动湖南十大新闻人物,2006年湖南省践行八荣八耻先进个人,湖南省未成年人首先素质教育标兵,湖南省十大公益禁d先进个人,2007年被评为“湖南省学雷锋标兵”“衡阳市文明标兵”后来又被评为“湖南省三八红旗手”入围感动中国人物2007年度候选人……
这就是生命的价值。
两个人,一个因生活压力过大选择了用死亡结束自己的生命。
一个用自己对生命的热爱,用自己的坚强谱写了一场关于生命的华丽的乐章,让生命在她身上开出了灿烂美丽的花朵。
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生而且热爱生命的人,很显然,李丽就是这种人,在她身上,散发出了一种生命的光芒。
我们应当热爱生活,珍视生命,在平凡中挖掘中生命的价值,让生命不再平凡。
珍惜生命的议论文(二)
每个人都具有不会被发生的潜能,积极向上的人,会用心去挖掘,刻苦钻研,悲观落后的人便只会听天由命,有时还会抱怨命运的不公平,其实,只要自己看重自己,珍惜自己,生命才会有价值,有意义。
有一个在孤儿院成长的小男孩,很悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着还有什么可用的价值呢?”院长很伤心的看着他,想了一会儿,交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱你都不能卖。”
到了第二天,小男孩果真拿着那块石头来到市场,他蹲在最不起眼的角落里,真实,没有人愿意搭理他,可后来来看热闹的人多了,就真有好多人要来买那块石头,而且他们所出的价钱一个比一个高,小男孩听了院长的话,谁也没有卖,晚上,院长叫他第二天将石头拿到黄金市场去卖。
在黄金市场里,竟然有人出了比昨天在市场还要高好几倍的价钱来买那块石头,小男孩开始蠢蠢欲动了,但还是忍了下来,最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价相双于昨天涨了十倍,甚至还被传扬为“稀世奇宝”。
院长对小男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,但由于你的珍惜而提升了它的价值”小男孩像突然间懂得了什么大道理一样,他也不再问院长自己的存在有什么意义,而是更加努力的生活,学习,证明自己存在的意义。
其实,在经过历练或是人生的起伏之后,才能明白人生的价值,每个人都会有面对现实能为力的时候,也会在困难面前想要放弃自己的时刻,可是,生命是不被人所左右的,只有在领悟其真谛之后,才能开拓更有价值的人生。
是金子总会发光,没有发现不了人生的价值,只有通过不断的挖掘,相信自己,珍惜自己,用信念来维持自己才能找寻到成功,世上没有绝对有用和绝对无用的东西,许多时候,世间的万物都是在不懈的努力下才让自己生存了下来的,每个人都有价值,但只有珍惜自己,相信自己的人,才使得生命有意义。
珍惜生命的议论文(三)
花,为什么谢了?因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。
琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音,所以琴弦断了。
——题记
泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理:人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前,所拥有的这一切。
作为学生的我们,都觉得生活给了我们太多太多的压力,父母、老师、社会的种种期望和压力把我们压得喘不过气来。
还记得从老师口中听说过这样一件事,某事的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自从上了初中以后,来自各方面的压力使得他喘不过气来,竟然选择了自杀。就这样,一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易,你们草率的消失了。他在留给父母的信中这样写道:我解脱了,我自由了,我可以像小鸟一样在空中飞翔了,我的自由啊……
这样的自由,以生命作为代价的自由,又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想,这些压力,是否真的一无是处呢?何不积极面对,将它们转化为生活的动力呢?
在中华民族悠久的历史中,匡衡的凿壁借光,司马迁身受宫刑,忍辱负重,写下了《史记》。鲁迅先生家道中落,还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……
他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……
设想,假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”,那哪来的千古绝唱呢?
对比自己的生活,(m.lz13.)现在的小孩,哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩子相比,我们已经算是幸福的了。不是吗?
所以,我们要珍惜生活。
珍惜,现在所拥有的一切。
* 珍惜生命的作文300字
* 珍惜生命的作文400字
* 珍惜生命的作文450字
作文二:《珍惜生命的议论文》3200字
篇一:珍惜生命的议论文500字
关于生命的价值,我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中,一所房屋倒塌了,被埋的五人已全部救出,而且确定下面没有人了,可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃,不放弃,还是不停的挖,经过一个多小时的努力,结果,挖出一条小狗,喂了它几口水后,它就走了。小瓜苗掉进了砖缝中,在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长,小瓜苗都顽强拼搏,不向死神低头,有这么坚强的意志,何况我们人类呢,我们应该比小瓜苗的意志更坚强,不能遇到一点点挫折就寻短见,而不是想方设法去渡过难关。我们要珍惜生命,珍惜生命中的每一天,不能糟蹋生命,雷锋叔叔曾说过,“生命有限,为人民服务无限,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
我们无数的革命先烈为了新中国的成立,为了无数人的幸福,他们牺牲了自己的生命,换来了无数战友的生命,这难道不是珍惜生命吗?
比如我们的战斗英雄**,为了不让更多的战友牺牲,他用自己的胸膛堵住了敌人的火力点,他难道不珍惜生命吗?不是,他是为了把更多生存的机会让给他的战友,才牺牲了自己,他的生命重于泰山。
珍惜生命,我们要抓紧时间,做更多有意的事情,学更多的本领,让我们的生命更有价值。
篇二:珍惜生命的议论文400字
生命是宝贵的,是金钱所买不到的,我们要珍惜生命。
虽然人人都知道生命是宝贵的,但是不珍惜生命的还是很多。在新闻中,几乎每天都能看到有多少人犯罪,有多少人吸毒……难道这也叫珍惜生命吗?父母生了我们,把我们抚养长大,他们不图回报,只希望我们活的,开开心心的珍惜生命。习惯可以改,错误可以纠正,但是生命只有一次,一但失去了,就在找不回来了,钱可以买任何东西,但买不回生命。朋友之间要互相帮助,尽量不要产生误会,要耐心的听对方解释清楚。我们要珍惜自己的生命,不能为一点小事就想不开,如今这年代,家中基本上都是独生子女。父母的疼爱回使我们会对一点小事记仇。珍惜生命,人人都知道,但是自己做的又能有几个。下课了,有多少同学会在班级里追逐,打架。万一一不小心摔伤了,谁负责任。有些事之前不相信,但出事之后才后悔莫及。我们要珍惜生命,虽然人人都知道,但是有谁能够真正明白其中的道理。
我们要珍惜生命,它一但失去就要不回来了。
篇三:珍惜生命的议论文800字
生命是什么?生命是大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。
生命固然是脆弱的,有的只要一撞,就会一命呜呼,就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上,公路上车水马龙,一辆辆汽车在路上奔驰,红灯亮了,车都停了,而我旁边的那辆车好像等不及似的,驾驶员朝四周望望,然后脚踩油门,“噌”的一声驶向对面,就在这时,一个让我们不想看到的一幕发生了,就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候,另一辆黑汽车飞速向它驶去,紧接着是一声急刹车,然后是“嘭——”两辆汽车相撞了,黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁,车的玻璃都碎了,闯红灯的驾驶员满头都是鲜血,围观的人马上打电话把他送去医院,最后得知那名驾驶员死了,就是那么一撞,一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命,如果他不闯红灯,就不会发生车祸。
小草也是有生命的,小草给人们的来美化,装扮着我们的城市,在草坪前,你一定会发现像“请您绕绕道,小草微微笑。”“别踩我,我怕痛!”这一类的语句,小草也有生命,而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪,把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人,比如吸毒者,你们有没有想过吸毒会死亡的,吸毒的伤害有多大,生命是可贵的。一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
我们应该珍惜生命,世间万物的生命都只有一次,我们应该好好地把握,珍惜生命,热爱生活。珍惜每个细微的生命,因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。
篇四:珍惜生命的议论文900字
生命是多么宝贵,它是父母赐予我们的。我们每个人都应该好好的珍惜生命,崇尚生命,做到安全第一,让我们的生命更有价值,更有意义!
俗话说,水、火、电无情。这句话说得一点儿也不假,形容的也再恰当不过了。
我们首先讲的就是用电的问题了。电人称“电老虎”。危害可不小呀!给人的往往是致命一击。我们先说一个钓鱼的人吧!在高压线旁边,这个人竟在钓鱼。要知道,这儿明明有“禁止钓鱼”的标牌呀!这个人还在这儿钓鱼,他的钓竿是铜做的。不久,钓竿触到高压线了,这个人被电成了焦炭。太可怜了,呜呼!真是失之毫厘,差之千里呀!闪电天气时,打电话很危险,更不能站在大树底下。在现实生活中因为自己没有很好的预防而遭受雷击的例子也很多,甚至会导致死亡。除了这个,我这儿还有一件事情呢!那是一个小孩子,他很想看电视,却又不知道叫大人插插头,就自己一个人插了插头。事情结果当然是那个小孩子被电打死了。这个小孩子的父母要救时已经来不及了。这个电的危害不小吧!这几个例子一定会让你大吃一惊吧!
接着我们再说水的问题吧!夏天不可以在深水处游泳、洗澡,这样很有可能会被淹死的。听老师说,在上个星期内,潜山县内淹死了学生四人。游泳应该在游泳馆游泳,有大人的保护,洗澡应该在家中浴室洗澡。这些都是我们应该注意的问题。总之,不要见别人在那儿就和别人一起洗澡、游泳,这种事我们小学生是不能干的。要知道,水的危害不小呀!
火的问题也是要非常注意的,接下来我们再说火的问题吧!火人称“火恶魔”,危害不在电之下。是三大恶魔之一。有两个小孩子在柴房里玩,找到了打火机,就搭了一个小锅玩,一不小心,火被风吹到了柴房。柴房燃烧起熊熊大火,房门却被关起来了。两个小孩子一时出不出去,很快被烧死了,他家的房子也倒了。他的父母悲痛万分,想要自尽,被众人劝住。可见玩火对一个家庭所造成的危害是多么大啊!
交通秩序问题也是不能少的。上学放学时要靠右行,不能在马路上嬉戏打闹、溜冰。这是人人都要遵守的交通规则。尤其是我们小学生更要遵守交通规则,因为生命至上,安全第一!在我们的生活中,由于不遵守交通规则而引发的交通事故真是太多太多了!
珍惜生命,安全第一,全靠我们的行动。如想看电视时,插头没插时,我们可以请大人来帮忙;在雷雨天气,不可以使用电话、手机等;在夏天,不可以在外随便下河塘游泳,不可以在水流急的河段玩耍。在家中时,不可以在易燃易爆物品旁边玩火。上学放学时要靠右行,不能在马路上嬉戏打闹。生活中的安全还有很多方面我们都要注意,例如我们还应该注意饮食安全、网络安全等。
生命是多么的宝贵啊!珍惜生命,就是珍惜我们的未来;珍惜生命,就要做到安全第一!我希望所有的小朋友在平时的生活和学习中都能做到生命至上,安全第一!
篇五:珍惜生命的议论文900字
这个暑假,我读了一本很有意义的书,它就是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,书中给我印象最深的就是作者对生命的最高价值的说法。
“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次。”这强有力的语调充分说明了生命的珍贵。“每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”这更加说明了宝贵生命的短暂和价值。书中主人公保尔·柯察金的珍惜和热爱生的精神,同时也反映在许多有名的科学家的身上。
全世界着名生物学家达尔文,在进行了几年的航海考察活动以后,身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨着《进化论》,给后人留下
作文三:《描写珍惜生命的议论文》2300字
导语:生命,是一朵花。从最初的生机勃勃的萌芽,生长成一朵含苞欲放的花骨朵,再到绽放美丽的瞬间,生命之美由此可见。以下是小编为你介绍的描写珍惜生命的议论文,欢迎参考。
描写珍惜生命的议论文一 4月26日早上10点10分,我去昆山大戏院观看了一次专题片。
专题片主要分为2个部分,第一个部分的主题是“珍爱生命,安全第一”。第二个部分的是在为江雪博士的“H1图像记忆法”做传销。
我最有感触的就是第一个部分:“珍爱生命,安全第一”。这个部分还被分为两个小部分:“交通安全篇”、“游泳安全篇”。
“红灯停,绿灯行”。这短短的六个字是我们从小就放在嘴巴上的,可是有几个人能做到呢?云南省的钱红艳就是一个很好的例子 。那天,她因为横穿马路,被一辆大货车撞伤,之后,又做了手术,双腿被截去。从此“篮球女孩”就成了小红艳的另一个名字。所以让我们学会走路,规范行走,不要在马路上追逐猛跑,横穿马路……否则,你将成为第二
1
个小红艳。
不仅要学会走路,还要注意骑车安全。据国家交通法规定,未满12周岁不得在马路上骑自行车,骑车时应主动让机动车。后排座位不能带人,不能一手扶把,一手撑伞……最后就是乘车安全。乘公交车时,应该按先后上车不能拥挤。车子发动时,不应往窗户外乱丢弃物,不带易燃物品上车。主动给老弱病残幼孕让座,下车时依此而行。坐前排的要系好安全带。
以上几点,不仅小学生做到,还要请家长做好。如果家长不做好榜样,孩子们也会跟着学。有一个9岁的小姑娘,姥姥生病,她和她妈妈送姥姥去医院,学着妈**样子走路,结果被一辆车撞到十几米远处,当场死亡。她妈妈得知这个噩耗的时候,赶紧来到现场,泪流满面地对她说:“女儿,是妈妈害了你!”
可想而知,要是家长不在孩子面前做好典范,孩子将迷失方向。
据统计,我国有20%的中小学生死于车祸,经调查,师长对学生们教育后,有80%是可以避免的。18岁以下15岁以上的中小学生车祸发生竟占3成。平均每天有46名之多的中小学生因车祸离开人世。为此,温总理流下了眼泪。
所以,请同学们遵守交通规则,这样生命才会得到保障!
2
俗话说得好:“水火无情”。近年,中小学生发生的死亡事件中,溺水正是重要的“杀手”。溺水死亡人数竟占了中小学生死亡人数的首席!20XX年1月18日21:30左右,有两名学生因溺水死亡……所以,请大家们下水之前要做好准备,如踢腿、扭腰、伸手等准备动作。下水后不能嬉戏玩闹,不能再没有家长陪同下与伙伴比赛……如有小伙伴不幸落水了,应大声疾呼,让大人来救,不能自己跳下水,要对自己的水性有自知之明。如果没有大人,应用绳子等细长物品当落水者紧紧抓住,再拨打110电话求救。
所以,请大家做好“安全下水,安全游泳”!
珍爱生命,安全第一。此刻,大家应该有了深刻的教训与要遵守的理念。希望大家保护自己的生命,遵守交通规则,游泳要注意安全!
描写珍惜生命的议论文二 生命是美丽的,然而生命是短暂的,在历史的长河中,人的一生不过是短暂的一瞬,在这有限的一生中,如何使我们的生活美满幸福、快快乐乐地过好每一天,并做一个对社会有益的人呢?最重要的一点就是要珍爱生命,改造环境,建设好我们共同的美好家园,在良好的环境氛围中健康成长。
生命是宝贵的,生命对于人来说只有一次,因此我们要把握好这一宝贵的机会,使生活过得更有意义。即使生活中充满不幸,也应该勇敢、乐观地面对人生。在我们的周围,
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就有很多曾经不幸的人。但是由于他们没有放弃对生存的信念,对理想的追求,勇敢地面对人生,经过努力地学习和生活,终于取得成功,成为值得我们尊敬的、对社会有贡献的人。如张海迪阿姨,她从小高位截瘫,不能行走,需要依靠轮椅生活。生活中面临的困难是一般人难以想象的,然而她并没有依赖社会和他人,没有被困难所压倒,而是积极进取,通过不懈的努力学习和工作,掌握了很多本领,在改造自己命运的同时,成为了对社会有贡献的人。相对而言,我们是幸运的,因为上天赐给了我们一个健康的躯体,使我们能正常地生活、学习和工作,因此我们要以他们为榜样,更加珍爱自己的生命,健康成长,使自己的生活变得闪光发亮。
健康成长离不开一个良好的生活环境,而良好的生活环境需要我们大家共同去创造和维护。那么我们应该怎样去创造良好的生活环境呢?首先必须爱护大自然,爱护我们周围的一草一木,爱护与我们共同生存的每一种动植物。无际的自然界本身就是一个和谐的、平衡的统一体。破坏环境就是破坏生态平衡,就是在毁灭我们的家园。现实生活中许多自然灾害如水灾、旱灾、沙尘暴、泥石流等就是由于破坏生态平衡后造成的。生活中我们需要的是蓝天、白云、青山、绿水,而不是硝烟、“三废”和沙尘暴。我们希望看到大熊猫、金丝猴、山甲、鸟雀等动物与我们生活在同一个星球,而不希望它们都成为人类餐桌上的佳肴后人类却成为了唯一的
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动物。因此,我们从小就应该不乱扔垃圾,维护公共卫生设施,爱护大自然,保护环境,使自己自觉成为一名环保使者。
健康成长离不开良好的卫生习惯。我们从小要讲究卫生,做到不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、勤洗手、勤刷牙,使我们远离疾病的困扰。因为许多疾病都是由于不良的卫生习惯造成的。从小养成良好的卫生习惯有助于我们长大后自觉遵守社会公德,不干不文明和破坏自然环境的事。
我们正处于童年时代,未来对于我们来说是美好的。先辈已为我们创造了良好的生活环境,打下了良好的生活基础。我们惟有珍爱生命,健康成长,努力学习,才能在将来不断改造自然环境,做一个有益于社会的人,才能报答先辈对我们的关爱。
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作文四:《关于珍惜的议论文》3300字
关于“珍惜拥有”的议论文题材
自幼就听说猴子摘果子的故事, 淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子, 丢了苞谷去摘西瓜, 结果却 一无所获, 年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。 匆匆间我们都已长大, 奔忙于晨夕之 间, 明白了很多道理, 却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。 有人忙碌于追求自己的梦 想,却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得,却身心疲惫,不敢放弃。静心去想, 其实我们并不快乐
如果说
花开绚烂, 只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽; 漠视它, 只会在花败英残后哀叹感伤。 日出灿烂, 只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔 .
饥饿者视粮食贵于金钱, 寒冷者视衣帛重于珠玉, 只因他们真正体会到衣食的重要。 成功的 人珍惜自己的成功, 失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不易, 付出的辛劳。而 智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道,只有现 在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月镜中花,虽美却虚幻。
也有哲人说, 人如负筐采石者, 于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝, 载着越来越重的行囊, 追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。 当衣食使人沦于琐屑庸俗, 成败使人堕为钩心斗 角,拥有,竟成了累赘。或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更 轻松。
有登山者不幸将腿夹于两石间, 呼唤、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷 红,浸润石土, 他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的 生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去,
壁虎能断尾, 所以弱小的它们勇敢地长存于世; 蜗牛不舍壳, 所以只能缓慢地爬于尺寸之地。 (连续用事例证明,增强了文章的气势。 )
舍弃,不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚,舍掉偌重的负荷,脚步才会更坚实。甚至舍 弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水、 心爱的珍品, 弃之, 几许依依之情 丝痛心呵! (对所列举的事例进行分析,证明自己的论点。 )
许多的选择与行为都令人难以左右, 处于昨日与明朝, 总会有几多惆怅几多憧憬。 人生就似 乘车, 于一站站的聚合离别而或喜或悲, 成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有, 学会割舍 自己的拥有,才能真正拥有自我。
人生是花,而爱情是花的蜜 ---雨果
尽管我还处于这个对爱的理解有些瞢然的年龄, 但请给我一个发言权, 我只说一句话, 就一 句:请珍惜拥有的爱。
幼儿园的我,珍惜兜里的糖 ; 小学的我,珍惜铅笔盒里的玻璃球 ; 中学的我,珍惜一个个喝完 的水瓶子。奶奶说:要珍惜粮食 ; 妈妈说,要珍惜自己的零花钱 ; 爸爸说,要珍惜 …… 貌似用 钱买来的东西都要珍惜。 在这个物质与精神对立着的社会,别忘了,你的精神世界中, 还有 爱,珍惜你拥有着的爱。
破天荒地看了郭敬明的小说, 《 1995-2005夏至未至》 ,还是颇有感触的。立夏爱小司,小司 也爱立夏, 从高中就已是朋友的他们,可以说对对方都很了解,然而, 然而在小司最困难的 时候, 因为一句话, 因为自私阴险弃友情不顾的七七的阴谋, 立夏离开了, 把自己的爱人丢 在困苦中, 如此轻率,再也没有回来。其实爱一直安稳地沉淀在最底层,只是那昔日童话般 迷人的香樟树的叶子掉了一层又一层,尘封的爱,融入泥土。
孤独,是一个人的狂欢
狂欢,是一群人的孤独
其实,她怕说声再见便是世界尽头。立夏,但你不知道,当你独自悄悄离开,转过身的一瞬 间,爱已到尽头,为什么不珍惜你们的爱?为什么不握紧爱?
当你放弃的时候
尘埃落定
飞鸟绝痕
闭上眼
一片 涅白的天
丢了爱的世界
花摇影破
云鬓横斜
孟姜女哭长城, 她是多么珍惜和他的爱啊 … 两颗心,明明希望长长相守,却要分开。让岁月 一点点的蚕食那一直无法退却的爱, 留给对方的只是一份美丽的心伤。 希望可以厮守在一起 的爱人珍惜你们的时光。
因为,爱是幸福的轮廓,变化万千的云朵。
珍惜拥有的爱,也可以让我们远离仇恨。
有一对相爱的男女,嗯,他们很恩爱,但终于有一天还是吵了一架,分歧越来越大,最后, 女孩说:“ 我恨你! ” 转身跑开了。 男孩没有去追, 而是更大声抛出一句:“ 我也恨你! ” 自此, 两人不再说话。没几天,女孩的身边多了个男孩,那是女孩找来气他的。男孩当然很生气, 气到恨她。
男孩给女孩写了一封信:
如果有来世,就让我们做一对小小的老鼠。笨笨的相爱,呆呆的过日子,拙拙的依偎,傻傻 的一起。冰封雪山的时候我们窝在温暖的草堆。我搂着你,喂你耗子药吃。
可怕吧,惊诧吧!丢了爱,生了恨。因为不珍惜。
但这种情况毕竟是少数。知道为什么那么多人喜欢《红豆》吗?品品歌词吧。
有时候 有时候
我会相信一切有尽头
相聚离开 都有时候
没有什么会永垂不朽
可是我 有时候
宁愿选择留恋不放手
等到风景都看透
也许你会 陪我看细水长流
受过伤的,失去过的人,是不是很有感触呢?尽管,一切有尽头,没什么永垂不朽,但懂得 珍惜的,不要放手。
以一首诗来作为结尾吧,诗中不曾提珍惜,却让人时时不在弥漫着这种气息,感觉很棒 一路上有人坐在地铁张望擦肩而过的广告
有人怕错过每段躲不过的新闻报道
一路上有人能白头到老
有人失去青春年少
有人在回忆中微笑
也有人为了明天而烦恼
一路上有人付出虔诚
为不认识的陌生人祈祷
有人过了一辈子只为一家几口每天吃饱
每个人都在单行道上寻找
没有人相信其实不用找
一路上有一些人拥抱
一些人与另一些人绝交
有人背影不断膨胀
而有些情境不断缩小
一路上有人盼望缘份却不相信缘份
一路上那青春小鸟掉下长不回的羽毛
每个人都是单行道上的跳蚤
每个人皈依自己的宗教
一路上有人太早看透生命的线条 命运的玄妙
有人太晚觉悟冥冥中该来则来无处可逃
新生活开始了
阴暗中的苔藓正慢慢向阳光靠近 ……
……………………
……………………
爱,请珍惜。
迷茫的人生,迷茫的旅途,自己一个人过吗?
[ 标签:迷茫旅途 , 一个人过 ] 莪蒝嬑丶婜迩 2009-07-09 13:38
是不是你们也想我一样呢,一切都字迷茫,没有目标,毫无目的的过着?
精华答案
因为思考,才会迷茫。因为年轻,所以需要经历。
虽然我并不清楚你因为什么而感到迷茫, 但是我自己, 没有谁的人生会 事事如意 , 每一个人都会迷茫的时候, 可是不能被它打倒, 我们还有很多事情要做, 前头还 有更多艰辛的事情,所以,应该打起精神来,驱除迷茫,不要因一时的困惑而削 弱自己对生活的信心, 对梦想的追求。 想拥有美好的人生, 就需要用自己的双手 去打造,保持一颗 热爱生活 的心吧!不要让迷茫渗得太深,它不能,也不值得!
学会自我调控情绪,排除不良情绪,让自己在愉快的环境中度过每一天。
积极向上的情绪状态,使人心情开朗,轻松稳定,精力充沛,对生活充满热情与 信心。 因此生活中应避免不良情绪的发展, 遇到不好的事, 要换个方法变个方式 思考,你将大有收获。
向朋友、亲人倾诉,以 疏散 郁闷情绪。自我放松,多参加休闲运动。积极参加集 体活动,搞好 人际关系 ,你会发觉你的每一天都是快乐的。
对世俗复杂环境能避开的就避开, 不要轻信别人的胡言乱语, 人要有自己的主见。 你要有坚定的信念,只有自己当机立断,远离 小人 ,你的事业才会成功。相信自 己的能力,一定能将工作做得更好。
人生如旅,我们学会享受过程,而不是一味的追求结果。享受了过程,结果也就 是个赠品。写人两笔,做人一生。一笔写错过,一笔写拥有。错过的学会释放, 拥有的学会珍惜。人只有一生,要用心去爱,爱你想爱的,爱想爱你的。努力让 自己所爱的和爱着自己的人感到幸福。人生有 七大奇迹 :用心发现,用心感受, 用心领悟,用心思索,用心学习, 用心做事 。最主要是要用心去爱,爱人生的每 一瞬间,爱身边的每一个人。只要用心生活,你就能把握人生
怎么会这麽伤感呢?人活一世很辛苦,快乐就好,人活一生很无奈,开心就好, 人活一辈子很艰难潇洒就好。
路是自己走的, 自己要把握好人生的方向。 在迷途中仰望天空, 你就会看见那天 边的北斗在为你指路。找到自己的目标,坚持下去。
作文五:《关于珍惜时间的议论文》9500字
关于珍惜时间的议论文
篇一:关于珍惜时间的作文
时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。
时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。
时间对于军事学家来讲,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。
时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们
每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
珍惜时间
总是感叹时间过得太快,纯真的童年时光还历历在目,转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶,会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成,我们应该微笑。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。
珍惜亲情,它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉,却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢,忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动,甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天,母亲在夕阳余晖中散开头发,我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬,不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的,而父母的老却是难以接受的,因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片,看着那些风华正茂的笑容,我告诉自己,要珍惜这份亲情,这样才不至于在失去时太难过。
珍惜青春,它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福,是因为我们已懂事,但还不用为家庭操心,我们有许多真挚的朋友,我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调,但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛,并为之兴奋或遗憾;我喜欢和朋友们
酣畅地聊天,聊过去,现在和遥远的未来;我喜欢在星光的照耀下独自回家,仿佛我就是黑夜的游侠;我喜欢在星期天呼呼地大睡,尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉,我想好好珍惜这青春岁月,这人生中最美好的时光。
珍惜一切美好的事物,它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上,看着夕阳中美丽的云霞,那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间,那些纯洁的天使让人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边,静听河水趟过鹅卵石的欢畅,那种轻快让我想到小时候的快乐时光,禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴,这个世界真的很美丽。
珍惜亲情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在欢快地舞蹈,舞过鲜艳的百花,舞过荡漾的荷塘,舞过飘落的枫叶,舞过纯洁的飞(转 载于:wWw.boThwiN.cOM
博 威范文 网:关于珍惜时间的议论文)雪,舞向美丽的天堂。
珍惜时间
时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走,走在青草上,飞在空气中……时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭时候,时间从我的饭碗中过去溜走;洗脸的时候,时间从流水中飞去;休息睡觉时候,它便大步大步
的从你身上跨
过,从你脚边飞去。
时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好,这样不是又节省了时间又高兴又兴奋,多么好~而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。
记得每一次上学的时间,我总和时间赛跑,5秒钟到达一个地方,5秒钟到达一个地方……用最快速度花最少的时间。浪费时间就是浪费自己的生命,一天只有24小时,等你再和月亮告别的时候,等你和阳光再见面的时候,这又算溜走了一日。但时间却是一个很古怪的东西。也许你珍惜它,却不能留住它;也许你合理安排它,但它依然飞之而去。
记得鲁迅先生说过:“时间就像是海绵里的水,只要用力挤,总还是有的。”是啊~只要愿意把时间挤出来,时间是有的,但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍,事做完了就无所事事,一点也不珍惜时间。但珍惜时间的人即使事多,他也能挤出时间,这也许就是鲁迅先生告诉我们的道理吧~
时间流去是悄无声息的,在4000多日子里,我有什么值得回忆的呢~在这么多日子里我除了匆匆学习以外,还有什么呢,只有匆匆罢了,只有学习罢了~时间是一天天减少,人的肉体生命是短暂的,让这平凡的肉体放射出无限的光
芒,这既不简单,也不艰难。这就看你如何安排时间:是白白浪费,还是惜时如金。这一切就在你一念之间,而就是这一念之间将决定你的命运。珍惜时间就是珍惜你的生命,珍惜时间就等于决定了你的命运。珍惜时间,奋发图强,你将成为一个有用的人。
浅谈珍惜时间 作者:郭睿 作文体裁:叙事
人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已经过去,永不复返;今天已经和你在一起,但很快过去;明天即将到来,但也会消逝。抓紧时间吧,人的一生只有三天。-------题
记都说时间是匆匆的,在我们的手上匆匆走过,在我们的脚下匆匆离开;都说时间是冷漠的,总是一如既往地不尽人意,不舍下半点人情。那么无奈的我们又能做些什么呢,在叹息,在哀求,在哭泣,
人类总是的那么可笑--总是幻想着明天,怀念着昨天,可对于今天而言,知识莫不关心,任其飞逝。数小时前,它是昨天的明天令人向往;数小时后,它又是明天的昨天,使人怀念,那么,今天是什么.....
既然懂得怀念,懂得向往,为什么不懂得珍惜。或许在多年以后,在我们已是苍颜白发的老人时,我们将会为自己人生记忆中那空白的一页而独怆涕下。
正如朱自清所说“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸
裸的回去罢,”就在这赤裸裸与赤裸裸之间,我们并不能白白走这一遭啊, 是的,因为我们希望某一天与这美丽的世界说再见的时候,将能收到时间赠送的最后一份礼物---我们的美好回忆,值得我们自己难忘的回忆,带着它安然地离开......
快乐的日子使我们,美好的回忆令我们怀念,充实的人生让我们自豪。我们默默然地来到这世界,是有目的的,图的就是那日子,那回忆,那人生,我们本来空荡荡的躯壳也因为这一切一切而变得多姿多彩。
时间,是那细水常流的无源河,而我们只是它那细微的一条的支流中的支流而已,终有一天回干涸在那蓝盈盈的天穹之下消失在辽阔的土地之上。
可悲的我们其实也并不可悲,至少我们可以养活一条生命,滋润一方净土,点缀一处风景,,无名的我们也因此而变充实,变得有意义了。
踏起我们的脚,挥动我们双臂,与时间赛跑吧~
去为我们的理想而赛跑;
为我们的生命而赛跑;
为我们的人生而赛跑......
小议珍惜时间 作者:一曼小学五年六班 冯苏嘉
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”是啊,时间比金子还宝贵,时间是公平的,不会多给一个人一分一秒的,它是需要人们去珍惜的。在生活中,你珍惜过它吗,
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。”时间如流水,似夏天的雨,像一狂而过的风,不珍惜时间的人,就是竹篮打水——一场空;而珍惜时间的人,就到了丰硕的成果。“抛弃时间的人,时间也抛弃他”。对,时间似乎是一全书,愚笨的人只会一目十行,到头来,什么都没有收获到;而聪明的人,则认真,仔细的读,因为他知道,这本书只能读一次。有理想的人,会珍惜全部的时间,留下来的,是无遗憾的一生。而有理想,不珍惜时间的,似乎是坐在一艘漏油的船上。
一位小朋友,不爱写作业,一而再,再而三的推辞写作业,而一天天的玩耍。“莫等闲,白了少年头,空悲切”。勤劳的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。时间像是无声的脚步,当它从你身边走
过时,你试问自己,你得到什么了吗,你热爱生命吗“如果是,请不要浪费时间,因为它是生命的主要材料。
记住:浪费时间是一桩大罪过,为了不在覆辙:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”所以,记住一句话:机不可失,时不再来。
珍惜时间吧~朋友!作者:CICI雪飘飘
两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。
人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。 .
时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。 .
然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人,珍惜每分每秒,成就辉煌,而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,在他们眼里时间是漫长和无谓的, 而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现时间的可贵,可谓“少壮不努力,老大徒伤悲”啊~ <---->
古往今来,有不少人惋惜:时间易逝,于是长叹曰:“光阴似箭催人老,日月如梭趱少年”。的确,时间的流速真另人难以估计,无法形容。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再回来的时刻;然而,人的生命要是结束了,用完了自己有限的时间,就再也没有复活,挽救的机会了。正如“花有再开日,人无再少年”。时间就这样一步一步,永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚
掷,要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒,不要虚耗它。犹如朱自清所说的:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝,我们应该好好把握逝去的瞬间。 <---->
“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,犹豫地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧,它是生命中最最最可贵的东西~珍惜时间吧~朋友。
学会珍惜时间作者:武汉市长虹中学 LIANGJUNWA
珍惜时间是一个古老的话题。随着科学技术日新月异的发展,时间成了举足轻重的决定因素,珍惜时间也越发重要。“珍惜时间就是生命”。这是当今社会上很时髦的口号。这句话蕴涵着很深的哲理:争取了时间,就可以获得更多的知识,创造出更多的价值,这无异于延长了人的生命。
世界上有一种最快而又最慢。最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人珍惜的东西,那就是时
间。任何工作都要在时间中进行,任何才智都要在时间中显示,任何生命都要在时间中诞生,任何财富都要在时间中创造。时间就是生命和财富,就是知识和力量。千百年前,人们早已认识到了时间的珍贵,所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。其实,黄金哪里比得上时间珍贵呢,黄金可以被人当作财富,永久地保存起来;而时间却像一条川流不息的江河,默默地,不停地流逝着。正像朱自清先生所描述的那样,“洗手的时候,日子从水盆里过去,吃饭的时候,日子从饭碗里过去,默默时,便从凝然的双眼过去”,谁也别想把它占为己有。随着一天天、一年年的流逝,时间会刺破青春的彩饰,会在美人的
额上挖下深沟浅槽,什么都逃不过它那横扫的镰刀。
屠格涅夫曾说过:没有一种不辛可与失去时间相对。但中国人的生活节奏,似乎从古至今,就是慢、慢、慢~即使是“深圳速度”也比“东京速度”要慢,更不要说比“深圳速度”还慢的内地了。有人对浪费时间,无动于衷,在虚度年华中混过一生。如果说浪费别人的时间是“谋财害命”,那么不珍惜自己的时间就是“慢性自杀”~而世界上最好的医院也无力挽救这些“慢性自杀者”。
最聪明的人是最不愿意浪费时间的人。合理安排时间,就等于节约时间。从每天都只有24小时这点来说,时间是一个常数,它对于每个人都是公平的;但对于勤懒不同的人
来说,时间要多出几倍,他使每年、每月、每天、每小时甚至每分钟都有它的特殊价值。
据统计,19世纪,知识是50年翻一番;20世纪中期,知识10年翻一番;现在,知识是3年翻一番。因此,我们只有以比二三十年前和一百多年前的青年门高出几倍乃至几十倍的效率来学习,才不至于被时间、被社会淘汰,否则,我们将一事无成,更谈不上为祖国的繁荣贡献力量了。
让我们都来好好珍惜时间吧~
六、珍惜时间
世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的是什么呢,对,就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。
时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友,却不能够挽留时间,正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头,所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的最好办法就是,在决定如何使用时间之前,先清楚自己的人生目标。只有这样,我们才会知道自己
曾经做过了什么,这一刻正在做什么,下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够。有人说过,时间可以获得金钱,金钱却买不到时间;也有人说过,时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。
鲁迅很珍惜时间,把时间当作生命。他说:“美国人说,?时间就是金钱。?但是我想,时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。他有一句名言:“要赶快做!”赶快做,就是不让时间白白流去。 从现在开始,你有什么理由不珍惜时间呢?
七、
燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;树木枯了,有再青的时候;可时间却如滚滚长江东逝水,奔流到海不复回。时间是何等重要,所以我们要珍惜时间。
篇二:关于珍惜时间的作文
关于珍惜时间的作文
关于珍惜时间的作文(一)
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,”每当我读到朱自清写的《匆匆》
时,就会感到时间正在匆匆逝去。
记得有一次,正遇上明天要小测验,我回家将作业全部写完后,随随便便地将复习资料乱翻一通,做了几道练习题,便骄傲地认为考100分不在话下,开始无所事事。于是,我就采取用“磨洋工”的做法,这边看看,那边望望,思绪也随风飘荡,飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画,远看好像在认真地复习,做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知,错得一塌糊涂。自从这次小测后,我彻底觉悟了,荒废时间,就是浪费自己的生命,浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时,好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法,这样不但使自己得不到全面的复习,还会使宝贵的时间白白流失,所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪,来的快,去的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”
是啊,时间来也匆匆,去也匆匆,让我们都珍惜时间吧~到那时,让这个匆匆的过客——时间,永远掌握在你我的手中。
关于珍惜时间的作文(二)
岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流
逝,珍惜时间,因为它宝贵。当桃花再开的时候,你奋起了吗,
时间,来之匆匆,去之匆匆,当时钟一分一秒走过我的青春年华,当眼看着春去秋来时,花开花落间,我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈,也体会到朱自清的“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着,抓不住的时间啊,它永远不会等我们准备好再开始行动,或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵,其实我知道,它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样,而我们,是生活在时间的影子了,却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里,人的意念显得有点不值得一提,当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆,我们只是在干什么呢,
它含笑而来,有匆匆而去,虽然它的步伐是快了一点,但是只要它能勾起的怀念与丝丝记忆,便无疤痕。当你撕下一张又一张日历时,当你每晚睡觉闭上双眼时,你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢,
何曾几时,我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想,像一抹尘一样,不曾留下
一丁点儿游丝样的痕迹,但心依然永恒祝愿着它,怎能不让我黯然泪下呢,在过去的岁月里,我总依赖星星般的愿望,总想能有美丽绽放的的时候,但时间总是不停的飞逝着~
懂得珍惜,人生便是一种永恒~
关于珍惜时间的作文(三)
珍惜时间,让我们生命的长河更加绚丽;让人生的道路更加精彩。
我们的时间每天一秒一秒地流逝,世上没有一件事不用时间啊~从我们出世以来就天天与时间赛跑,让有限的时间发挥无限的价值,这样才算赛跑赢了时间吗,可又赢得了什么“战利品”,这“战利品”是时间~是用千金都买不了的~哪怕是赢得了一秒都那么贵重。可有的人还不停的浪费啊,生命有限是因为时间有限,因此浪费时间就是浪费自己的生命。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话想必早已家喻户晓了,可这又有多少人做到珍惜时间呢,我自己也不一定做到,我的时间也不知到我浪费了我多少生命,以前总以为过了今天还有明天,可我从来没想过有多少个明天,如此这样下去要到了白头才后悔,可那时早以为时以晚,既然自己明白了就要开始努力珍惜,我要是早一秒我也会感到庆幸,因为我也少了那一些对时间愧疚,我从现在要让我人生每一秒都留下辉煌的足迹。时间对每个人都是公平的,给予了每个人相同的时间,而懒惰者一天想着怎么打发时间,勤奋者一天想着怎么利用时间。
时间像一个精灵,你听不到它,看不到它,摸不到他,
而它还能从你的身边溜走,逃过,时间像流水一样无情,开弓没有回头箭那样无任何余地,所以我们要分秒必争,让它不成为回忆,不成为遗撼。时间是个什么样的东西,谁也不知道,也没有人知道。
在人生的道路上,让人生划上一个完美的句号。
篇三:写珍惜时间的作文
写珍惜时间的作文
写珍惜时间的作文(一)
你,不知来自何方,亦不知逝在哪里。我看不着,也摸不到,但是,却能实实在在地感受到你。在你的掌握下,一切都发生着不可思议的变化。你可以将沧海变为桑田,把高山夷为平地,把一粒粒小种子改为参天的大树,这是多么伟大啊~你能使顽童变为小伙儿,使小女孩变为大姑娘,随即又毫不留情地在他们的体形上留下印记。时间啊,你真是一个无所不能的魔术师~
又有多少人面对着流水,吟诵着“逝者如斯夫”,发出无可奈何的叹息,你对他们却总是置之不理,让他们去感悟其中的奥秘。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”又有多少风流人物,不甘驱从你的驾驶,在时光的长河中奋力拚搏,于是,你显出满意的赞许,让他们的精神常留天地间。清人文嘉《明日歌》中曰:“我生待明日,万事成蹉跎”,又有《今日歌》曰:“人生百年几今日,今日不为实可惜”。许多人等待着那
无穷尽的明日,不妨先读读这些诗句,或许会有所感悟,或许会认认真真把握今天。
人的一生多么短暂,在这茫茫的时间长河中能算得上什么呢,然而,既然只来此一趟,岂能让它白走,多少也得留点东西,让我们把握好时间,去创造更加美好的明天吧~写珍惜时间的作文(二)
时间是什么呢,在每个人眼里都有不同的解释,而在我眼中,时间是这样的。时间像天上的云,盯着他的时候,他会乖巧的在那一动不动,而低下头来眨眨眼,再去望,云朵早已不见了踪影。时间像杯中的一口水,当人们打开盖子喝水时,只感觉得到喝水的快感,却不会想到这杯中的水正渐渐在减少,可又有多少人懂得珍惜呢,时间像七色彩虹,光华美丽的颜色,让人们驻足痴望,可那漂亮的彩虹只会出现一下子,每当彩虹消失后,人们又会若无其事的干自己的事,仿佛都已经忘了刚刚美丽的瞬间。
对于勤劳的人来说,时间就如飞机一样在空中飞行一样快,却看见窗外的云缓慢地从身旁飘过,而对于懒惰的人来讲,时间就像蜗牛在地上爬一样慢,别人认为他在浪费时间,而他自己却以为做的很有意义。
对于快乐的人来说,时间就是>幸福,多一秒时间就是多一秒美好的时光,而对于悲伤的人来说,时间就像一把利刃,时间过得越久,心就会被利刃多划一刀,让伤口变得越
来越痛。对于时间的理解有千万种,不过。不同的理解有不同的意义,每个人理解都是不一样的,不过,不管怎样理解,只要正确去对待,每个人都会用极短的时间创出属于自己的一片天。
写珍惜时间的作文(三)
时间一分一秒流走,光阴易逝。流沙一滴一点滑过,转眼成灰。照片一棱一角变黄,往日青春。旧物一片一面蒙灰,已过之年。时间,沙子,慢慢流走,慢慢吹散,在风中,慢慢走,抓不住,求不回,一朝一夕一点一滴,一时一分一走一飞。光阴,匆匆来了,又匆匆走了,留下的,只是点点白发,丝丝眷恋。成沙的光阴,细细的,来去匆匆,没有给人留下任何机会。回顾往事,在时间中,你赋予了欢乐,我给予了悲伤,过去了,随,友谊着沙,变成了心底的一片尘埃,这尘埃,却蕴养了亲情,友谊,才让生命之花变成了七彩的,扑朔迷离,如阳光,如暴雨,还如同,整个世界。时间之沙,在时间沙漏里岁月轮回,让生命之花蒙上迷雾,生如夏花,美丽,却不永恒,它在时间中度过盛季,在时间中秋,变黄枯萎凋零,留下的,也许是传说,也许是时间沙的收藏罢了。花,
一朵又一朵,落,一次又一次,却永远不相同,无限不循环。这就是时间,如手中抓着的沙砾,你永远无法永恒握住,只有的,看见粒粒随风飘,也许有价值,也许,如那些已无
用的'沙'一样,浪费了,失去了,却带来了懊悔与悲伤。
时间,沙子,一个转眼而去,一个随风飘荡,只在世界之巅,在时间沙漏里无尽的轮回着。
作文六:《关于珍惜教训的议论文》9300字
关于珍惜教训的议论文
篇一:懂得珍惜作文
懂得珍惜作文,一, 如今~小学的一切已经远离了我而去~覆水难收了。 起初~我感到无奈~经常叹息时光的流逝~对逝去的小学时光感到惋惜。渐渐的~我便开始沉浸在美好的回忆里~回忆以前那些美好的时光~细细回想以前那每一件事情的经过、细节~那一次次的挫折~那一次次的成功~还有那同学师生之间微不足道的往事~那些我以前根本没去留意~更不会把精力放在上面的事情~现如今~却总是不止一次的~在我脑海里浮现~就算是想要去回避却怎么也回避不了了。 仔细回想一下~以前总是抱怨时间过的很慢~恨不得立刻毕业。现在呢~总算是如愿以偿了~但却总是有一丝懊恼、一丝无奈不时涌上心头。我又突然觉得~过去的日子真如白驹过隙~一眨眼~六年就已经是离我而去~只允许我去回忆那一个个细微而又精致美好的的往事的点点滴滴。 写到这~又不知不觉地想起一件事:有一次~5岁的在一天傍晚突发奇想~想把一颗她很喜欢~很珍惜的石头往后扔~看能不能找回来~但却总也找不到了~以致她直到长大后还常常在回忆着那颗石头~回忆那颗石头的美好。这也许是一个非常简短的故事~却告诉了我们一个真理:有时~失去了才更懂得珍惜。如果假设席慕容当时就找回了石头~那
么那颗石头可能不会被保留多久~也或许席慕容会渐渐地淡忘它~那么她就不会收获对那颗石头那么美好的回忆了。 我现在的处境~跟席慕容十分相似~都是失去了自己很珍惜的东西~都是总去回忆它的美好。可是~现在~我已经跟5岁的她大不相同了~因为我现在已经明白~六年来美好的小学时光
虽然已经离我而去~但是它将会永远埋藏在我的心灵深处~让我去回忆而更加懂得去珍惜。 也许~这一切的一切~正应了那句话:有时~失去了才更懂得珍惜。 懂得珍惜作文
,二, 在生活中~或许我们都在犯着同一个错误~这个错误就是:在拥有时不知道珍惜~直到失去了才懂得珍惜。 其实~当你没有失去时~也知道要好好珍惜。但就是没有做到。眼睁睁地放它溜走了。 就拿我自己亲身经历的事情来说吧:在上初中的时候~到初一就不好好学习了。开始混日子。老师家长在苦口婆心地劝说~要好好学习~过了这个村就没有这个店~不要等到长大了找不下工作而后悔。尽管他们给我打了预防针~但我还是无济于事。因为我被突如其来的卷子给吓的打了退堂鼓。课文有那么多要背~公示有那么多要记~卷子有那么多要做。就这样~我明明知道不好好学习的后果~还是被眼前的“困难”打败了。到现在才知道~当时害怕要命的学习~在现在是多么的渴望拥有啊:真想时
间倒退到初中~让这段日子重新来一遍。可是~后悔也没有用了。这就是“失去了才懂得珍惜”。 那么~现在改也不迟。过去失去现在才懂得珍惜的~就让这些遗憾过去吧:蓦然回首~才发现:得也好~失也好~一切都是过眼云烟。我们现在能做的就是~吸取从前的教训。从新开始。珍惜把握现在,眼前,所拥有的一切~至少~以后也问心无愧~不会后悔。 让“失去了才懂得珍惜”这句话~从你的人生字典里消失吧:没有它~我们的人生将会更加美好: 懂得珍惜作文,三, 今天~看了海伦凯勒的假如我有三天光明~看到她的经历和人生价值观以及那渴望光明~向往光明的强烈欲望让我心头不由得为之一振。我们太不珍惜生活了我感叹到。我们太不珍惜生活了我相信看过的大部分人都会有这样的感受~作为正常人的我们天生就有着完好的躯体~器官~可却没有好好使用他们~看不到花朵绿肥红瘦的变幻~听不见鸟蹄虫鸣~闻不到沁人心脾的花香我们不是看不到听不到闻不到而是平时根本就没有区留心欣赏他们的美丽。甚至有时遭受了一点小小的打击。小小的挫折就受不了~就觉得自己是世界上最痛苦的人~埋怨上帝的不公~不:想想那些和海伦凯勒一样的残疾人~他们一生下来就注定一生只有黑暗陪伴~可他并没有自暴自弃怨天尤人~而是积极进取~珍惜并充分利用好每一天~和她比起来我们是何等辛运:和他比起来我们又是何等的不懂得珍惜生活: 我们吧充满色彩和动作的景色被
当成理所当然~或许~这是人性共有的特点:对我们具有的不怎么欣赏~而对我们不具有的却渴望得到。就像那句话只有聋子珍惜听力~()惟有瞎子才能体会到能看见事物的种种幸福~对我们的器官不知珍惜~直至失去他~对我们健康意识不到~直到生病时。
篇二:以宽容为话题的议论文作文8篇
以宽容为话题的议论文作文8篇
作文一:宽容
宽容是伟大的~他可以改变人的一生~如果人人都学会了宽容~那世界就会更美好。
像别人打了你~你不还手~就是宽容了他。爱因斯坦被一个小姑娘踩了一下脚~明明是小姑娘踩了他~可是他却说了一声对不起。宽容能让一个人从问题的根本了解自己~就拿我表妹来说~她天天惹事~一会把瓶子打碎了~一会把花切成了几块。可我次次都原谅她~她终于明白了我的意思~再也不惹事了~反而天天做好事~我每天都夸她~表妹说: 还是姐姐好。 揍人家一顿也许能让她吸取教训~但是把她从错误的深渊救出来更难能可贵~如果怀着一颗同情、宽容的心去教化她~让她从根本上认识到自己的错误~相信再顽固不化的人也会被感化的。
宽容是金~它是用钱买不到的~但是想得到它却很简单。只要有一颗宽容的心~你的朋友就会许许多多。
要学会宽容他人~这是一种美德。
作文二:成长需要宽容
每个人在成长过程中都会遇上很多不顺心的烦恼和挫折~这些都需要人们和社会的理解与宽容。我们小孩就更加希望老师和家长多多地关心和宽容我们。
在成长过程中~我们不可能不犯错~不可能一帆风顺。例如:我们在学校里读书学习~我相信每个同学的心情都一样想考个满分~高高兴兴将试卷交给爸妈得到赞扬~可是往往事不在人意~偏偏考得不满意~在校老师会批评~同学们会啧啧议论~回家以后~低头不语无脸见人。就这样压力越来越大~甚至到不愿学习的地步~我希望老师和家长都不要因成绩一时不理想就责怪孩子~希望对孩子要有一个宽容的心。要经常鼓励~用心情去辅导~让你的孩子在阳光雨露下~慢慢成长~不要求知过急~深得其反。
我记得小时候学过的三字经中~有这么一段话: 人之初~性本善~性相近 教之道~贵以专 子不学~断机抒 教五子~各俱扬~养不教~父之过 。从以上可以看出家长教子的方法与道理~我们的家长为什么不可以去校访呢:家长千万别去伤害自己孩子的自尊心~每个孩子都有自己伟大的理想~但都需要在家长的关心、发现、培养、宽容成长中去实现。
宽容~我心有体会。目前学习素质教育~我一切都比较
突出~如书法得过全省金奖~作文得过全国银奖~围棋得过全省铜牌等等。但这些成绩都因该归功于老师和外公的宽容和关怀。记得当我失败时是刘老师一次又一次鼓励我继续努力~下次一定会成功~失败是成功之母。当我书法走向低峪时~是外公鼓励我宽容我~从失败到成功。现在我能在班上名列前茅~这都是与老师家长的宽容分不开。
作文三:宽容
在我们生活的星球上~比大地宽更宽的是海洋。比海洋更宽的是天空~比如天空更宽的是心灵。心灵的领域可一包容世间万物~一颗宽容的心可以与人为善~化干戈为玉帛。
【以宽容为话题的议论文作文8篇】以宽容为话题的议论文作文8篇。
宽容~就是指宽大有气魄~不斤斤计较或不追究。面对别人的善意指责、批评。只要有一颗宽容的心~不至于就能把彼此的痛苦减轻。这是一篇文章给我的启示~使我懂得了在人间除了生命以外~一颗宽容的心也是值得珍贵。
记得有文章有记录一个宽容故事的片段:
那篇文章是这样写的: 我在那一年的深秋~因为患了肺炎~住进医院~天天打点滴度日。就在住院的日子里~有一天早上~按管理照常打点滴~可是就在这天~来给他打点滴的是个实习生~毕竟是实习生~初来乍到~打点滴就没老手如此准啦:等一下~刺进去~没刺进血管~被迫拔出来~
想想看~如果在场的是我~受到如此的折腾~还不怒发冲冠~可作者还是忍住了,第二次,第三次,直到第四次针才扎进血管~可他并没有怨言~一笑而过~而那实习生露出了笑容 由此可见一颗豁达宽容的心灵是何等尊贵。
看看作者~想想自己~有时为了一点矛盾就大发雷霆,和朋友有一点小摩擦就争的面红耳赤。争吵玩了~又有啥两样~总希望的到别人宽容谅解自己~自己不去宽容他人的人~就只懂得自私自利~找不到生活中快乐的一面。
为了快乐的真实一面~请有一颗宽容的心吧:
作文四:宽容
宽容~顾名思义~就是谅解~包容的意思~在人对别人做的事显出极度愤怒时~就失去了一个良好的心态~从而会各种方式伤害对方的心~矛盾便会逐渐加深~直到相互憎恨~无法忍受。这就是不宽容的结果。如果学会了宽容~那么当失去良好心态时~会自我调解~用善良的心去体谅别人的难处~包容别人的错误~这样~便很容易和好如初。
如果大家不相信~那么我们来举两个例子吧:在战国时期赵国力量十分强大~在赵国里有一个蔺相如的上卿和一名叫廉颇的大将军~廉颇一再阻碍蔺相如办事~使蔺相如十分难堪~可蔺相如却本着以和为贵的品质~一次又一次地包容宽恕了廉颇~廉颇一犯再犯~蔺相如却一直都没有生气~没有报复~终于感动了廉颇~一次廉颇背着荆条~来找蔺相如~
恳切地求蔺相如原谅~蔺相如也没有摆架子~包容了廉颇。这就是一直广为流传的成语:负荆请罪。这个故事也很好地说明了宽容的重要性~如果不是蔺相如的大度~能感动廉颇~能和好如初吗,不能。
当然~也有没有宽容而使矛盾恶化的~我就有亲身体验~4年级下半学期~我与同学发生了一些口角~总觉得自己是对的~所以~从此我们俩谁都不理谁~直到没有办法~忍无可忍的地步~我们便做出了绝交这个决定~也就在那一霎那~我便失去了一个好朋友。就是因为我没有宽容才造成这种结果~使我后悔不已
宽容~是化解矛盾的良药~是增进友谊的途径~让我们学会做个能包容别人的人吧:
作文五:我学会了宽容
宽容如水。宽容~即原谅他人的过错~不耿耿于怀~不锱铢必较~和和气气~做个大方的人。宽容如水般的温柔~在遇到矛盾时~往往比过激的报复更有效。它似#from 本文来自高考资源网:// end#一泓清泉~款款抹去彼此一时的敌视~使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容~不仅意味着不计较个人得失~还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容~已是难得,雪中送炭的宽容~更可贵~更令人感动。宽容~能融化彼此心中的冰冻~更将那股爱的热力射进对方
心中。在这充满竞争的时代~人们所需要的不正是这种宽容吗,选择宽容~也就是选择了关爱和温暖~同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。【以宽容为话题的议论文作文8篇】文章以宽容为话题的议论文作文8篇出自~此链接:。至高境界的宽容~不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上~而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱~而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失~小错误~你可以快乐地宽容对方。但对于大过失~大错误~就要考虑清楚。宽容并非包庇~隐瞒~而是帮助。
当然~宽容更应是 严于律己~宽以待人 。轻易原谅自己~那不是宽容~是懦弱。 宽以待人 ~也要看对象~宽容不珍惜宽容的人~是滥情,宽容不值得宽容的人~是姑息,宽容不可饶恕的人~是放纵。所以~宽容本身也是一门学问。
因为宽容~纷繁的生活才变得纯净,因为宽容~单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩:
天地如此宽广~但还有比他更宽广的东西 人心。让我们学会宽容吧:
作文六:宽容
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。宽容是人生中最
纯的佳酿~但它比最烈的酒更易醉人~因为有了它~生活才能更深地令人陶醉。
是的~宽容是一缕春风~是冬日里的太阳~是人与人交往中不可缺少的高尚品德。但是~世界是由矛盾组成的~任何人与事情都不会尽善尽美~这时候就需要我们用一颗宽容的心去对待。比如我和学习对手有时候也会因为一些小事各抒己见而引发矛盾~但对于 当局者迷 的我们来说~谁也没有宽容让步~结果导致不欢而散。现在回想起来~当时的我们是多么愚蠢啊。看看~如果我们不学会宽容~只活在自己的世界中~只用自己的眼光看待别人~那么~当你有困难的时候~别人还愿意向你伸出援助之手吗,
小河对小溪是宽容的~所以他壮大了,大海对江河是宽容的~所以它才会无边无际。宽容养育你的人~因为他使你体验生命,宽容关爱你的人~因为他教会你付出,宽容打压你的人~因为他激发了你的斗志,宽容嘲笑你的人~因为他坚定了你的信念,宽容嫉妒你的人~因为他肯定了你的成就 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界~更是精神的成熟、心灵的丰盈。
因为有了宽容~生命有了异样的光彩,因为有了宽容~生活有了实际的意义,因为有了宽容~生存变得容易了许多,因为有了宽容~万物便沐浴着爱的滋润。朋友~学会宽容吧~把将使你终生受益。
作文七:宽容
有句名言说得好:比地大的是天~比天大的是人宽容的心。古时候也有个人说过;宰象肚里能撑船。从古到今宽容一直是我们中华民族的传统美德。曾经一件事让我懂得了宽容是多美的事情。
那是一个星期天的上午~我小心翼翼地抱着我花了一个星期的汗水和心血的结晶一艘松木战舰 去上美术课。我正准备把我的宝贝战舰交给老师时~赵译者把他的 美腿 一伸~把我绊倒了~我压在小战舰的身上~战舰分成了数十块~看着那些木块~伤心、难
过、愤恨顿时涌上我的心头。我走上去扇了他一记耳光~踢了他几脚~我们俩打了起来。好多同学涌上来把我们拉开了~他哭了......
晚上~我把事情的经过跟妈妈说了一遍~并发誓不再理赵译者。妈妈语重心长地说: 我出道题给你做行吗, 我极不情愿地说: 行 ~妈妈说; 比地大的是什么呀? 我快速回答: 是天 ~妈妈又问: 比地大的是什么呀? 我回答: 是地球呗 我回答错了~妈妈告诉我:是人宽容的心。
过了几天~终于明白了。我看到赵译者十分紧张地对他说: 对不起:当时我太冲动了~你能谅解我吗, 他喜出望外地说: 当然可以~我也有错。【以宽容为话题的议论文作文8篇】论文lun.htm。 后来我们互相帮助~成了无话
不说的好朋友。
比地大的是天~比天大的是人宽容的心。这句名言深深地印在我的心中~在我人生道路上它会指引我走向成功......
作文八:宽容
林通说过: 和以处众~宽以待下~恕以待人~君子人也。 宽容是人之博大~人之崇高~人之快慰的优良品德。而我也拥有这样的品德。
记得有一次~我和好朋友小静发生口角~一个不理一个。我心想: 哼~我的朋友多得是~少你一个也不可惜: 可事情没那么顺利~我发觉我的好朋友渐渐不理我了。经过打听~才知道是小静搞的鬼她总是在背后说我的坏话~还让我的好朋友不理我~我真是被她气死了。我们之间的矛盾更深了。就这样过了几个星期~这一天~学校让每个班选出一名播音员~我本来想选小静~可一想到这些天小静让我的朋友不理我~非常气愤~要选她的想法也渐渐消去。过了一会儿~选举快要结束了~可我还是没有选小静。当时~我的心里很复
杂~到底要不要选小静呢,如果为了一点小事就斤斤计较~那么没人会和你在一起~何不宽容一些~这样不是更好吗,想到这里~我急忙举手~ 老师~我选小静: 小静转过头看我~显然很惊讶。最后~小静就因为我这宝贵的一票~当选了播音员。
事后~小静问我: 你当时为什么要选我, 我笑着拍拍她的肩膀: 因为我们是朋友: 朋友, 对~朋友。走吧~一起去玩吧: 好: 我和小静和好了。
荷兰的斯宾诺沙说过: 人心不是靠武力征服的~而是靠爱和宽容大度征服的。宽容一如阳光~亲切~明亮。 朋友们~请拥有一颗宽容的心~宽厚待人~宽厚至语~宽厚做事吧:
篇三:以坚强为话题的议论文
以坚强为话题的议论文
坚强~是精神的支柱,是跨越坎坷的信念,是成功胜利的根本。一个人~如果不坚强~那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。
时间永远凝固在 2008年5月12日 14时 28分 。那一刻~孩子朗朗的书声戛然而止,那一刻~繁华的街市突然变得死寂,那一刻~归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震~夺取了多少鲜活的生命呀:
这次大地震~许多孩子都失去了父母亲人~成了孤儿~他们幼小的心灵受到了多么严重的打击啊:可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强~在困难面前抬起了头~擦干了他们泪水。
在一片废墟之中~有一个感人事迹~永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那
一瞬间~举起了他那稚嫩的右手~向救出他的人们敬礼:这是一个不规则的军礼~这代表着一份怎样的敬意,:
不论经历了多少风雨~多少坎坷~多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念:不经历风雨的洗礼~怎能见绚丽的彩虹,“人有悲欢离合~月有阴晴圆缺。”在人生的道路上~不可能总是一帆风顺~有许许多多困难在等待着我们。这时~我们应化悲痛为力量~选择坚强。
人生之路可不是阳光明媚的康庄大道~但我们只要越过障碍~就会发现另一片美丽的蓝天
坚强
我们是一群令人羡慕的中学生。中学生的梦~纯洁浪漫~未必成真,中学生的歌~婉转动听~未必久远,中学生的诗~热烈奔放~未必永恒……在这如歌如诗的年华中~我们这充满活力的一代敢于创新、实践~然而一旦遇到困难或挫折~也易犹豫、动摇、退缩。
现代社会的发展~关键在人才~基础在教育~因而校园里一味追求高分的现象就屡见不鲜~老师与父母的期望~使我们的心理承受了巨大的压力。
父母长年在外~自小没人可依靠的我~各方面的能力自然超出了同龄人。认识我的人常常夸我是“女中豪杰”~然而他们都只看到了我坚强的表面~其实~外表坚强的我也有脆弱的时候。
自步入初中大门~我对数学就不感兴趣。每次数学考试~我的成绩总比我理想的分数矮一截。于是~渐渐地我与它更疏远了。
记得初一时的数学老师是一位口碑很好的教师~可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配~因此经常引来他的一顿教训。有时~一些调皮的男生便会跟着指手划脚~冷嘲热讽。一向要强的我~每当此时便恨不得找个石缝躲起来。次数多了~我想到了放弃。
可是~一次偶然的见闻却彻底拯救了准备自暴自弃的我。
暴风雨中~一只蝴蝶在泥中拼命地挣扎着~它想飞~可是心有余而力不足。在一
次次的努力失败后~我想它大概快放弃时~它却一再地选择了坚强。经过一次次地试飞~它终于离开了泥潭~挥动着仍带着泥点的翅膀在阳光中飞舞。
它仅是一只小生灵~却有如此大的毅力~我呢,我惭愧了~于是我重新鼓起了勇气。世上无难事~只怕有心人。只要我不轻言放弃~又有谁敢说我不能学好数学呢,
我开始调整自己的心态~我自认智力并不比别人差~数学学不好~主要是因为不感兴趣。我首先买来一些资料书~强迫自己多做多练~不懂的题目我就请教其他同学。上课时~我提醒自己全神贯注~保证每节课的听课质量……渐渐地~
我有了些微的进步~虽说~时常还会受到老师的批评~同学们的讥笑~但每当遇到这种情况~我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶~我相信~只要我坚持下去~总有一天~我也会像那只蝴蝶那样~迎来光明的一天。
坚强~不倒的防线
当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时~我们准备出发~把这一路走来的回忆卷成行李~扛在肩上,当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火烧不尽~春风吹又生”时~带着高考落榜的无奈~亲朋好友的同情~我们上路了~苦难与悲伤露出了狰狞的面孔~“谁怕,一蓑烟雨任平生。”坚强~是我们最后的防线~永远不倒的防线……
春天总是如期而至~小草在第一缕春光的照耀下破土而出。我们来到一条大河边上~手捧清清的河水洗走满脸的疲惫~站起身来~猛地发现那绿意从河边蔓延到山脚~越过高山伸向更远处……回头望去~才发觉~原来我们已经穿过凛冽的北
风~走过了寒冷而又漫长的冬天。因为心中有爱一直燃烧着~于是我们没有在严寒中麻木。这爱是对生命坚强的诠释~我们追随它来到春天~和小草一同重拾生命力:
不知又走了多久~我们来到一座高高的山上~烈日的炙烤灼痛我们的肌肤~夏天到了:在这难熬的季节~我们放眼
望去~看到了旷野的小草。这些生命的精灵走过春天之后似乎更加顽强~拼命绽放生命的颜色~从翠绿到墨绿~在炎热的阳光下~伴着风吹闪着亮光……~因为热爱~所以坚强~原来~小草与我们一样热爱生命~都在追求生命的极致。那浑身被荆棘划破的伤痕算什么呢~凭着对生命的热爱我们穿过了险阻~继续向前……
老树曲斜的枝干~漫天纷飞的落叶提醒我们:秋天到了:我们在原野上看到了小草枯黄的面容~不远处一阵野火过后~留下一块焦黑的土地~突然震撼:原来小草是在这样焦黑、干裂的土地下蛰伏一个寒冷的冬季~才在来年的春天开始一段新的旅程:我们释然了~这就是小草的情怀~这就是生命的本质~也是我们爱的真谛:
终于明白~生命需要支撑~需要爱~而坚强~便是那道不倒的防线。小草带着这道防线在冰冷的土地上蕴育新生~我们的心中也沉甸甸的~这一回~我们义无返顾地走向冬季:
做一棵坚强的“树”
在生活中~我们看到草儿虽铺满大地~却矮小不已~任人踩踏,看到花儿灿烂而又美丽~却娇弱无比~任人采摘,而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间~自强自立~让人由生敬佩。
树在风吹日晒中~不能掌握雨水的降临~一些树因枯竭而死~而另一些树却能繁茂的生存着~不怕风吹雨打~只因
它们找到了生命之源——水~也练就了坚强的
意志。而这些树才是百年之材~才是一群“坚强”的树:
我们做人也要做一棵风吹雨打的坚强的“树”~立足于社会就要有一身硬本领~坚强的意志~不怕挫折风暴的人:
有两个人~一个名叫探索~另一个名叫闲游。两人都是同出名门~走进了社会。探索这个人勇于探索新发现~自己办了一间研究室,而闲游却随随便便进了一家公司~当起了职员。探索努力钻研~争创自己的特色~获取新的体会与知识,闲游却不思进取~不学无术~就这样没事儿瞎晃荡。就这样过了十年~两位二十几岁的小伙儿现在已是两位三十几岁的携妻带子的男人了。而此时~探索由于自己的发现而一举出名~成为一家集团的副董事,闲游呢,他穷困潦倒~整天赌博~靠着妻子微薄的工资过日子。
两种截然不同的遭遇~造成了两种不同的命运。探索不断追求新知识~充实自我,闲游却认为自己靠天命就能够吃饱穿暖。他们俩就如同两棵树~一棵树仍屹立在风雨中~另一棵树却已倒在了地上。
一棵树也需要不断探索的“求知欲”~一身硬本领和坚忍不拔的意志支持~它们所创造的辉煌就是成为百年大树。
我们也应做大树~一棵坚强的“树”~自强自主自立~永立于风雨中~不怕风吹雨打~做一棵百年之材的大树:
坚强的去寻找 幸福的方向
记地震过后的悲伤与坚强
风本无形~可树动了却能感知风的方向~爱本无界~可若能给爱插上一双坚强的翅膀~相信每个人都能感受到幸福的方向。
作文七:《关于生命的议论文:生命》900字
文章
来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m 关于生命的议论文:生命
人生一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受到困难而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因遭遇困难而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因面临困难而葬身于万劫不复的深渊……因此,遇到困难、我们必须要去勇敢地面对它,化解它,只有这样,才能让我们心里的戈壁荒原开满鲜花。
一枚贝壳要用它一生的时间才能将无数的沙粒转化为一颗美丽的珍珠;雨后的彩虹要绽放那一刹那的美丽却要凝聚无数的水汽。如果把这些都看成是一个又一个的困难,那么,是困难成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
冰心曾经说过:“成功的花,人们只惊羡于她现成的明艳~然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的
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血雨。”如果遭遇困难仍以奋斗的英姿与之抗衡,那么,这样的人生将是辉煌的。
德国一位著名作家贝多芬,他在双耳失聪的情况下,却仍勇敢地面对困难,将一个又一个的困难化解,最终,他成功地谱写了《第九交响曲》。
张海迪由于一场严重的疾病而高位截瘫,胸部以下的部分完全失去了知觉,生活不能自理。她没在正式学校里上过一天学,可是靠着惊人的毅力在家里读完了小学、中学,还阅读了大量的中外书籍,学会了好几种外语。她那种勇于面对困难、挑战困难的精神怎么不值得我们学习呢,
打开电视机,顿时,残奥会上一个个催人奋进的精彩场面映入了我的眼帘。那些运动员们虽然身有残疾,却仍然面对困难,挑战困难,以“更快、更高、更强”的奥林匹克精神要求自己,最终,他们超越了自我,成为生活的强者。
生命是一朵常开不败的花,那困难就是滋润花的水分,没有经历过困难的人生将会是不完整的人生,没有被水分滋润过的花迟早会枯萎。
困难是人生必然要遇到的一大难题,要想让我们心中的戈壁荒原开满鲜花,就要在遇到困难的时候努力去排解它,积蓄人生的力量去为新的目标而奋斗,只有这样,生命之花才会常开不败,生命的存在才会更加有意义~
文章
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来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m
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作文八:《关于“珍惜青春 珍惜生命 自立自强”的议论文》1500字
珍惜生命
在撒哈拉沙漠中,行走着四名迷路的游者,一位是教师,一位是学者,一位是科学家,还有一位是个傻子。四个人已经精疲力尽,无法再走更长的路了,他们都瘫倒在了黄沙上。沙漠上,无边无际,除了黄沙还是黄沙。他们多么想喝到水啊,哪怕是一口水也足够了。但在这茫茫沙漠,沙漠茫茫的地方,怎么会有水呢,教师、学者和科学家都这样想着。突然,傻子指着前方惊叫道:“看,前面有个水塘~”其他三人已无力去看,也不想去看,因为他们认为那只是傻子的幻想而已。傻子慢慢地爬着,向着他看到的水塘的方向爬着,有好几次他都想放弃,但他一直都抱着“活下去”的信念爬到了水塘边。啊~原来那不是幻想,是真的啊~傻子把头扎进水塘,舒服地喝足了水,然后他将自己整个身体泡进水塘……第二天,救援队来了,在水塘中发现了傻子,他还活着~而教师、学者和科学家已被黄沙淹没……
傻子为什么能够活下来,就是因为他珍惜生命,不放弃对生命的追求,他同样也告诉我们:在人生的道路上,即使一切都失去了,只要有一息尚存,你就没有丝毫理由拒绝~的确,生命属于我们自己,我们不能因为一时的困境而去放弃仅有的一次生命。这是一个极为浅显的道理,然而,在生活中,随意放弃自己的生命的人也是不少的~
我们能够经常在报道上看到一个中学生因为学习上的失利而去自杀,一名年轻人因为生活上的巨大压力而去轻生,一位中年人因为人生中的坎坷而放弃生命……这些人完全错误得理解了生命,可笑地认为死亡可以解决任何事,其实并不是这样,这些人并不懂得生命的可贵,而随意放弃生命,我真的好疑惑:难道这些人连在沙漠中的傻子都不如吗,
当然,珍惜生命并不是仅限于珍惜自己的生命,我们应该珍惜万事万物的生命,包括一草一木……
绝大多数的时候,我们有一中珍惜生命的本能,似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。所以,让我们发挥自己的本能,珍惜生命吧~
自立自强
箭依靠弓飞了起来,却无法像鹰一样飞得长远,仅能勉强呼吸蓝天的片刻清新,而后就一头栽于地上。这样看来,别人的帮助只是暂时的,帮人一时并不能帮人一世。依靠别人不是久长之计,成功必得靠自己。
有这样一则故事:一日,拿破仑在行军途中遇一落水者。那人不停呼救,甚是可怜。拿破仑不但没派人去解救,反而举枪对准那人:“快自己游上来,不然我打死你~”那落水者求救无望,只好自己拼命挣扎着爬上岸来。在苦难的深渊中,我们都想抓住那根救命稻草,而从不在乎它是否坚韧。看了这则故事,大家该明白了,“人多不足以依赖,要生存只有靠自己”。
前人曾这样告诫:“把自己的命运交给别人,甚至交给某一两个人,自己一点也不动脑筋,只是相信别人,那太危险了。”是啊,不管多大的树都有倒的一天,如果不想“树倒猢狲散”,就必须自立,靠自己的力量挣得光明前途,而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。 如今,在异常残酷的社会竞争中,难得有人真心诚意地拉你一把,“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社会中立住足,就必须仰仗自己闯出一片天~ 《伊索寓言》中那个小毛驴的传奇经历大家还记得吧。那头小毛驴不幸落入枯井,因是大年三十,主人无暇顾及,就派人把它埋在井里。第一铲土落下去,小毛驴不停地哀鸣;第二铲土落下去,它不再号叫了,而是抖掉背上的泥土,在脚下踩实……最后,奇迹出现了,小毛驴竟在人们惊异的目光中潇洒地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驴尚且能依赖自身的力量求得生存,而作为“万物灵长”的人,不更应该发愤自
强、谋求最大限度的发展吗, 自立自强是我们成功的基石,是我们安身立命的根本。在苦难的深渊里,要做自己的救世主,不要妄想别人成为我们的救命稻草.
作文九:《关于生命的议论文 关于生命的议论文,描写生命的议论文》6100字
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每样东西都有自己的生命,描写一下你见到的那些生命吧。下面就爱阅读小编整理了关于生命的议论文,供你参考!
描写生命的议论文范文篇一
人类生活在这个地球上,难道仅仅是为了从小学升到初中?从初中升到高中?从高中升到大学?读完大学,考研究生?考完研究生,读博士后?然后娶妻生子,之后就是虚得不
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能再虚的口号,为国家贡献一份力量。呸,都是老一套的东西,他们的脑中只有钱。
因为小时候,看见别人开着轿车从自己身边飞驰而过,心想,多风光呀!以后,我也要买辆轿车。形式主义束缚了人类的思想。人类需要发明,需要创造。电视谁造的?手机谁造的?电脑谁造的?答案只有一个:人类造的。人类只能利用自己的大脑去思考,构思这些东西,然后找材料将它制造出来。大家觉得这些是不是有些循规蹈矩?假如人类只是辛辛苦苦的学习,然后辛辛苦苦的赚钱,然后辛辛苦苦的教儿子学习、读书、赚钱、买车、买房,等生活舒适了,在咽下最后一口气,与人间说byebye了。
假如人类的生活只是这样循规蹈矩,如此形式化,要人类有什么用?说实话,动物也是如此,但人和动物之中,都有奉献者,他们想办法让自己的生活过得更有意义,为别人奉献,累倒自己,然后躺在病床上向人微笑。
为人类作出了贡献累倒、病倒、甚至死,只要他做的
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事情对人类有益、有意义,人们就会继续支持他做下去,而他也乐意为整个人类社会贡献一份自己的力量,能为这个社会带来光明、温暖、爱,他的心里就特别的高兴。
人类与动物不同,人类的生活应该是起起落落的,正如学生写作文都是千篇一律,有何感想?只能得出这样一个结论:抄袭。千篇一律,一样的优美词句,一样的段落,一样的比划,一样的手法,甚至连写作的姿势、标点符号都一模一样。那时,你肯定会说不出话来。像《我的好兄弟》中人生难得起起落落,还是要坚强的生活,哭过,笑过人类需要的是挫折与喜悦并存的生活。
人类需要的是跌宕起伏、漂浮不定的生活,像千篇一律的说辞,一样的开幕式、开场白,一定要开始先有个震惊众人的举动,然后才开始正题。现代的竞争,我不得不说很激烈。学生吃完早饭就骑车上学;然后放学之后,匆匆吃完午饭,再去学校学习;晚自习的时候,看到自己身边的同学一个个都在学习,自己还紧张兮兮的,压力还很大;到了第二天,开始新一轮的竞争。
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每天按时到校,按时放学,按时吃饭,按时睡觉,按时刷牙,每天如此重复,究竟有何意义?人们上学只是这样一个个像呆子似的背书吗?人类应该接受新式教育,而抛弃那些旧的、老的、过时的观念,要积极把自己的看法提出来。
我认为颠沛流离的生活能造就一个人坚强的性格和处变不惊、随机应变的能力;而平平静静、毫无风浪可言的生活,面对突如其来的灾难,人类只能束手待毙,而不是去化解它。这种生活只能让一个人的意志日渐消退,使他成为一个懦夫。中国人以前就是被称为东亚病夫的。
人类只有推翻旧时的观念,学校应该只是一个灵感的起源地的一个地方,而不是将学生束缚在学校中的代名词。生活,随时随地都能有灵感从你的脑中涌现,这篇文章是最好的证明。
描写生命的议论文范文篇二
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古语有云:万恶毒为首。身为祖国花朵的我们有责任担起拒绝毒品的重任。
毒品其实是指国家依法管制的能够使人形成瘾癖的麻醉和精神药品,能麻醉人体的神经中枢系统,大量吸食,会导致死亡。那么,毒品对我们来说,既熟悉,又陌生。熟悉的是经过多方面的宣传,我们对毒品有了一定程度的认识;陌生的是没有尝试过毒品的滋味。不错,正是因为这一种好奇心,不少人成为了如恶魔般的毒品的奴隶。作为祖国未来栋梁的我们,不但要远离毒品,而且拒绝它。没有了毒品,自然就不会产生新一代的瘾君子,吸毒是个人的深渊、家庭的厄运、社会的毒瘤、人类的天敌。根据报道,近年来,北京、深圳、济南等地有中学生群体非治疗目的大量购买止咳药水。其实,现在的止咳药水已经成为毒品了。某些商人为了谋取暴利,乘机大量购进,再以高价贩卖出去,你说,在这样的环境下,我们能健康成长吗?之所以,我们要禁毒。
根据报道,有一个家庭三死两疯,原因却是令人大吃一惊,只因一人吸毒。可想而知,毒品是多么可怕,多么恐怖,多么可恶,破坏力不亚于原子弹,和沙林毒气不分伯仲。
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毒品不仅可以摧残吸毒者的身体,还可以毁掉人的前途,造成人体生理和心理上不同程度上的伤害。毒品的魔爪不仅仅是残害身体,抹杀灵魂,还会诱发各种疾病。某些吸毒者会使用针筒注射各种毒品,他们为了省钱和方便,往往会多人共同重复使用一支针筒,疾病就会在这样的环境下爆发。由于毒品会侵蚀人的身体,所以吸毒者往往会特别瘦弱,用针筒注射的更是满身都是被针扎过的痕迹。之所以,我们更加要禁毒。
曾经有一位大学生在戒毒所里叙述自己的故事自己由于好奇心而尝试了毒品,就在这一刻陷入了毒品的魔掌,成了毒品的奴隶,为了吸毒,想尽办法去赚钱:旷课去打工,偷东西直到毒瘾发作昏迷了,在戒毒所里吃后悔药,大好前途就这样毁了。在我国五千年灿烂悠远的文化史上,曾经有过一段轰轰烈烈的禁毒史震惊中外的虎门销烟。当年,大部分人吸食鸦片,国民体质整体下降,大量白银白白流失,林则徐上书要求杜绝鸦片,才会有这家喻户晓的虎门销烟,给予后代一个警惕:千万不能以身试毒。据统计,全世界每年因吸毒导致死亡的人数高达14万人以上,另有约1000万因吸毒而丧失了正常智力和工作能力。据说母亲在怀孕过程中吸毒的话,毒瘾就会遗传到下一代,这种说法听起来令人毛
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骨悚然。之所以,不得不禁毒。
在我上五年级的时候,学校曾经组织我们去大朗镇的戒毒所参观,在门口时,我看到**前主席提的词。走进去,首先映入眼帘的是一块宣传栏,虽然面积不大,但是内容精辟。紧接着的是参观操场、宿舍楼和感化楼,最后,我们去观看戒毒所里的叔叔阿姨精心为我们策划的文艺表演,他们舞动着健康的躯体为我们跳着动人的舞蹈。接踵而来的是他们的演讲,动人的语句打动着我们心里的一条弦。高潮部分是刚捉到的瘾君子的登台亮相,我看他们衣衫褴褛,蓬头垢面,头垂得底底地的,与地狱的魔鬼没什么异样。最后,我们去观看图片,图片里的人物外貌和身形足以唤醒人类的恐惧。之所以,禁毒是势在必行的。禁毒诗都这样唱:
一吸毒品终世穷,二脚踩入无底洞
三代受累全家苦,四处借钱债台筑
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五体发抖瘦如柴,六亲不认兽性凶
七情尽付东流水,八方浪荡两手空
九死也悔往来世,十分悲惨可怜虫
珍爱生命,远离那可怕的毒品,支持禁毒,就一定能看到光明的曙光。
描写生命的议论文范文篇三
对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短;列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不为世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不择手段者,其生命也将黯淡无光。
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虽然都欣赏生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其他。
善待生命,我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福,而不应让别人意识到他仅仅是活着而已。当你立下汗马功劳时,人们会敬仰你,渴望拥有你一样的生命。你的生命是伟大的,因为你在用行动维护它的尊严。而你靠发不义之财想得到别人的艳羡,只能遭人唾弃。名和利似罂粟小巧美丽却身带剧毒,想让它与你一生为伍吗?抑或不为名不为利,像陆羽一样品着清茶洗涤自己的生命,感染身边的人们?不为名,本身生命便是精彩的,它在别人心中的地位更高;不为利,那也是一笔无形的财富,它比金银更贵重。生命的高贵不体现在有权势上,而体现在能够善待生命上。钱财不会改变一个人生命的价值;有人想用钱财掩盖生命的缺憾,殊不知,这真是欲盖弥彰,像葛朗台一样深陷其中不能自拔。贪污受贿者如此,勾心斗角者亦如此。纵使拥有百万家产,显赫身份,也换不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利,修身奉献,才能得到完整而精彩的一生。
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生命对于每个人只有一次,这谁都知道,但谁都知道的真理却并非谁都重视。拿生命当儿戏,将安全问题弃之不顾者大有人在。报纸、电视上播出的各种安全事故今天难道还少吗?人们总是把安全问题挂在嘴边,可又往往在大难临头之际还在庆幸自己幸运无比,自己是绝对的安全。一旦祸从天降,只有一个悔恨的份儿,有的甚至还没来得及哎哟一声,已命丧黄泉了。生命就这样随风而逝。逝去了生命,又怎么可能去言说爱情的美好,自由的可贵呢?没有了生命,一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命,生命的价值与意义就更无从谈起。因此,我们要善待生命。
善待生命,让一生过得有意义。善待生命,要珍惜生命。
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描写生命的议论文范文篇四
也许我对生命的理解并不像冰心那样透彻,但我知道,一个人生来就是为别人,为社会而活,所以他的整个生命便也是社会的了。
我生活在和平年代,也许是没有经历过战争的洗礼,所以我这稚嫩的生命便经不起风吹雨打。我曾想过:死。人们有时遇到困难和挫折,自然而然便会想到:死。死了一了百了,死了没有烦恼,可是冲动之余,谁有想到了:活。活着比死好,活着能尝尽世间的酸甜苦辣,活着能体验人间的冷暖常情,活着能回报亲人对自己的关怀,没准还能像那些科学家,发明家,医学生物学家为培养自己的祖国和社会作出贡献。
在学校呆了两年之久的我,一开始感到对这个大家庭有些不适应,我并不孤单,我有好多朋友,但是我寂寞,没有人能走进我的心,给我安慰,哪怕只是一声问候,恍恍惚惚之间我活累了,我想到了:死。心里的傻念头便冒了出来:下楼梯时被摔死,走在路上被车撞死,一不小心被一棍子打
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死,这样想连我自己也吓了一跳。
你这个不孝女,对得起生你养你的父母吗内心一阵谴责。我在心里安慰自己:对啊,我还有父母呢,于是,我连忙呸,呸,呸希望能收回刚才的想法,我并不是孤身一人,我还有父母,弟弟,还有那些亲人,朋友,我不能这么自私,如果我真的出了意外,他们会很伤心的。
身体发肤,受之父母,不敢毁之,孝之始也这是朋友莹说给我听的,后来我终于弄清了它的意思,由此,我想到了古代:头悬梁,锥刺股。这该是不孝的表现吧!孝,也应当是生命过程中的一个重要部分,不能死读书,要把书读活,不能把孝挂在嘴边,付出行动最重要!
世事无常,生命难料我们要在有生之年,活得精彩,活得辉煌,活出一个人样来。也许你很平凡,但你不能平庸,你也可以像雷锋,焦裕禄,任长霞,孔繁森这些人一样,做出不平凡的事。
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生命看似很长,可是却稍纵即逝。我们要珍惜生命,不能拿生命开玩笑,既不能伤害他人,也不能伤害自己。但是热爱生命,决不等于苟且偷生,只有活在阳光底下的人,才算是正常的人。
拿自己的生命去保卫国家,保卫人民的人更值得我们尊敬和崇拜。那些为保卫国家和人民的人是最可爱的人,他们抛头颅,洒热血,从不计较个人得失,在国难面前总是挺身而出,被敌人捉住,他们高呼:头可断,血可流,祖国寸土不能丢!他们的壮举得到了后人的肯定,后人悼念他们纪念他们,缅怀他们,把他们的事迹改编成电影电视,让他们万古流芳!这可敬可钦的壮歌,更为生命谈奏了一首动听的旋律。
我们在和平年代更应该努力学习,为了实现自己的梦想,为了生生命发光而去努力奋斗。
今年是辛亥革命100周年,中国共产党建党90周年。
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我们是新生的,充满旺盛生命力的祖国的花朵,祖国的未来,我们有责任,我们要挺起胸膛,挺起脊梁,果断勇敢担起祖国交给我们的使命。
生命应该像小草,风吹不倒,火烧不死!
描写生命的议论文范文篇五
世间万物都有生命,花草树木,飞禽走兽,甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么?生命的真谛何在?
生命是有限的!
每个人,从呱呱坠地,到百年归天,这段时间是有限的,它只有百年而已,仅仅是百年。然而,上帝有时会很偏心,他让有的人无病而终,有的人生老病死。但无论如何,生命总是很偶然地开始,眨眼间,又到了匆匆结束的时候。这段时间一过,就像一撮灰一样,轻轻一吹,就没有了。或
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许连一撮灰都不如。
生命又是无限的!
在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁,这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死,只需轻轻地动一动手指头而已。但我并没有这样做,因为根本没必要,根本就是毫无意义的。在那只极小的蚂蚁后面,说不定就是一支庞大的军队,一批壮观的生命。这只小蚂蚁死了。它们可以继续繁殖,大量繁殖,永无止境。我又何必去为难这只小蚂蚁呢?
生命是渺小的!
我听说过泰坦尼克号海难,这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界,但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许,人们在想起的时候,偶尔随便提几句。生命太渺小了,正如那句话:地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。
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生命有是值得珍惜的!
在几场暴风雨过后,空气不免会很潮湿,就连木窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到,在怎潮湿的窗框上面,钻出了几个蘑菇,那么小,却坚强地挺立着,它们是多么坚强。过了几天,它们就撒下一地的孢子,然后死了。就那么短短几天,蘑菇也愿意为它拼命,也算是到这世上走一遭了。生命是值得珍惜的,不是吗?不然为什么只有短短几天,蘑菇也能拼命地去争取呢?
生命很短暂,却很美好,因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。
生命很脆弱,一不小心就会碰碎,就像长在窗框上的小蘑菇。
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珍惜生命,珍视生命的每一个过程。
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作文十:《关于生命的议论文》11500字
关于生命?的议?论文??
_?生命止?步于?何处?,? 我曾?经想?过这?个问?题:? ?
为什么?我会?存在?于这?个世?界,? ?我?想,是母?亲的?爱使?我诞?生。?换言??之,我就?是爱?的产?物。?也许?吧,?爱造?就了?我的??生命,让?卑微?的我?也落??足到了人?间。? ?
我又?常常?在幻?想,?人为?什么?会有?生命??,要是没?了生?命,?人会?怎么??样,?答案,不?就在?眼前?吗—?—看?着电?视报?道,?一位??少女因早?恋被?男友??抛弃而轻?生纵?河而?亡。? ?
在她?的眼?里,?生命?究竟?算什?么,?? 有多少?人在?渴求?着生?命,?有多?少?人在留?恋着?生命?,有?多少?伟大?的母?亲在??苦苦孕育?着生?命,?生命?,来?之?不易。??一个生命?的诞?生,?需要?经过?一个?女人?的十?月怀?胎一?朝分?娩,?在?蜕变成?母亲?的那?一瞬?间,?生命?才得?以降?临。?然而?,那??是脆弱的?。母?亲?却坚韧?的保?护着?,使??她成长。?就像?是一?颗种?子,?冒出?的嫩?芽只?稍轻?风?一吹或?者轻?轻一?捻,?就折?了。?但,?总是?有那?么一?个人?在默?默守?护着??,知道这?颗芽?抽枝?撑杆?,开?枝散?叶也??不离开。? ?
这就?是生?命,?难得?的生?命。? ?
生命?是会?终结?的,?没有?人能?逃过??这一生死?定律??。生命需?要经??过生?老病死的?演变?,在?这个?世界?留下?一点?足迹?——??或许,一?点痕?迹都?没有?。? ?
你看得?见吗?,毛?主席?的生?命之?魂就?犹如?不灭??的蜡烛,?在跳?跃,?在?燃烧。? ?
你听??得见吗,?生命?之风?就在?呐喊?:?
死,??或重于泰?山,?轻于?鸿毛?。? ?
生命在?我看?来,?本无?价值?,只?有去?创造?,去??努力才能?绽放?出美?丽?的花朵?,然?后涌?出饱?满的?果实?。? ?
那么,?生?(转? 载于?:w?Ww?.c?nb?oT?hw?iN?.c?OM? ?博? 威范文? ?网:?关于生?命?的议论?文?)命将?在何?处停?步,? ?这个问?题让?我思?维无??法扩展,?因为?我看??到了——?一株?瓜苗?从石?缝中??冒出嫩芽?,却?在几?天后?死亡?。本?以为?就是??止步?了,转身?却发?现,?不是?只有?这个?石缝?里有?瓜苗??。它们的?勇气?是多??么的可敬?~? 是河?吗,?可以?终结?生命?的湍?急。? ?
扔下?一颗?树种?仍它?随波?者流?,这?样总?不能?长根?了。?但我?又错?了,??因为那河?流的?石壁?上赫?然是?粗壮?的根?在攀?岩而?下,?已经?开叶?了,?怪不??得抬头即?可见?一片?葱绿?。这?该是?怎样?顽强?的生?命力?,我?想我?是无?法得??知了。? ?
人的身?上,?我能?看见?吗,? ?他?死了,却?留下?了儿?子,?儿子?没了?,却??生下了孙??子???代代传?承,?人类?生命?的河?流怎?会干??涸, ?生命,?永不?止步?。? ?
篇二:? ?
_生命?是一?首美?丽的?乐章? ?生命,?创造?了世?间万??物或喜或?悲的??一生;生?命,?充满?了伟?大的?奇迹?;生?命,?留下?了太?多的?叹息?;生?命,?这个??平凡而又?不平?凡的?字眼?,造?就了?今天?的大?千世?界。? ?
我们?身边?经常?有人?说这?些话?,“?老天?对我?实在?是太?不公?平了?~”?“我?的生?命已?经失?去了?方向?~”?“生?命对?我来?说已?经没?有任?何意??义了~”?确实?,人?们在?遭受?重大?打击?的时?候,?总会?对生?命有?这样?那样??的抱怨,?人生?就是?这样?,生?命不?是完?美无?缺的?。俗?话说?:?
“尺??有所长,?寸有?所短?。”?每一?个生?命从?各方?面看??来都是不?同的?,有?的人?一出?生就?是残?疾;?有的??人在生活?中屡?遭重?大失?败和?打击?;有??
的人???生命?就是?这样?,它?的意?义不?在于?它是??否完美,?而是?它的?存在?和?过程。? ?
因为?有了?生命?,我?们生?活中?的每?一件?事才?得以?发生?,生?活中?的每??一个人才?得以?相遇?。就?是这?些平?凡的?小点?、小?音符?,才?谱写?了生?命这??首永恒的?乐章?~? 谁能?说海?伦??凯勒?是可?悲的?,谁?又能??说海伦??凯勒?不?是可悲?的,?生命?对于?她来?说并?不是?完美?的,?但是?生命?对于?她来?说一?定?是?永恒的。?她的?生命?是有?限的?、渺?小的?,但?她却??用生命谱?写了?一首?属?于她自?己永?恒的?颂歌?~? 可能?你会?说:? ?
“我不?是名?人、?伟人?;我?也不?想成?为名?人、?伟人?,如?此平?凡的?一?生?,也值得?称颂?,”?是的?,虽?然你?不像?爱迪?生那??样有所发?明,?造福?人?类;虽?然你?不像?爱因?斯坦?那样?发现?“相?对论?”,?名垂?千古?;但?是,?你?有为了?自己?的未?来努?力奋?斗吗?,你?有关?心他??人,给别?人温?暖吗?,你?有?团结他?人,?共同?进步?吗,?生命?的意?义不?在于?它的?伟大?,而?在于?它的?平?凡、它?的意?义。? ?
宏伟?的万?里长?城是??由千千万?万的?人民?用汗?水、?用勤??劳、用生??命铸?造的辉煌?;一?间小?小的?房子?也是?由少?数的?人用??汗水、用?勤劳?、用?人生??浇铸的成?果。?生命?虽然??平凡而微?不足?道,?但是?,在?这一?生中?,你?可以??一如既往?地给?别人?以微?笑;?你可?以一?如既?往地??给别人以?帮助?;你?可以????这样?的生?命有?无尽??的意义。?【关?于生?命的?议论?文?6篇】?关于?生命?的议??论文6?篇。? ?
生命没?有贫?富贵??贱之分,?即使?你的?生命?并不?完美?,但?它依?然一??首美丽的?乐章?。? ?
人生就?像是?五线?谱,?而我?们就?是一?个个?的音?符,?穿过?人生?,就?能?谱写出?一首?完整?的乐?章,?那就?是生?命。? ?
篇三?:?
65?0?字_?生命? 生命??人的生命?是有?限的?。可?是为?什么?又有?很多?人不??珍爱生命?,是?因为?贪生?怕死?吗,?生命?和生??活是紧密?相关?的,?没有?生命??就没有生?活,?没有?生命?就没?有快?乐,?想要?成功?就必?须珍?爱生??命。 ?
生命?可以?给人?很多?东西?。但?要看?自己?的意?识如?何,?自己?对生?命的??态度如何?,生??活中的挫?折和?痛苦?不能?消灭?我们?对生?命的?意识?与态?度。??只要我们?在有?限生?命里?不断?地努??力、拼搏?。就?无须?诅咒?自己?的生?命,??成功与失?败只?是一?念之?差。?失败?了我?们从?头再?来。??成功也无?须骄?傲,??成功代表?我们?的付?出得?到了?最好?的收?获,?失败?了也?无须?气馁?,失?败至??少给了我?们经?验。?失败?了,?但终?有一?天会?成功?的。? ?
索尔?仁尼?琴曾?经说?过:? ?
“生命?最长?久的?并不?是活?得时?间最?多的?人。?”只??要我们好?好把?握?时间,?让生?活活?得有?意义??、有价值?,我?们的?生命?就会?长久?,我?们不?要?轻易地?就放?弃生?命。?生命?是美?丽的?,生?命的?价值?与珍?贵是?自己?认识?的?问题,?生命?只给?予人?一次?,人?也只?能在?世上?活一?次,?我们??不要让自?己?的人生?碌碌?无为?。我?们在?有限??的时间里?,可?以做?很多?助人?为乐?的事??情。 ?
马林?尔也?说过?:?
“一?个好?人的?生命?等于?别人?的两?倍,?因为?他把?自己?的一?生留?在别??人的记忆?里。?”是?啊~?那些?在抗?日战?争中?死去?的英?雄们?,他?们的?生命??不是那么?短暂?的,??而是长久?的,?他们?也会?永远?地活?在这??个世界上?,他??们活了几?个世?纪了?,他?们也?会永?远活??在这个世?界上?,在?这个?世界?活着??的人也永?远不?会忘?记他?们的?,有?限的?生命?我们?也可?以变??为无限的?生命?。? ?
只要我?们珍?爱生?命,?我们?就可?以得?到我?们所?想要??的东西。?只要?我?们不荒?废自?己的?生命?,这?样的?生命?对我?们来?说就?是有?意义?的。?这样?的?生命也?是长??久的。? ?
篇四:? ?
_生命?的力?量? 一颗??小草为了?享受?生命?,不?顾天?气的?残酷?,努?力地??钻出?土层,破?土而?出,?长出?嫩芽?,生?命最?后以?枯黄?落幕??,淡?忘人间。??而它却从?不后?悔,?每天?迎接?太阳?,享??受阳光,?有过?暴风?雨的?摧残?#f?ro?m ?本文?来自??高考资源?网?://? e?nd?#?,太阳?光的?温暖??,不管怎?样的?经历?,它??依旧昂着?身躯?,从?不后?悔。??是什么力?量使?它坚?硬如?石,?是生?命的?力量?~? 生,?生活?。命?,命?运。?生活?的命?运,?构成?了一?段人?生之?路。?生命?,?一个简?单又?复杂?的词?语。?第一?眼看??,觉得生?命随?处可?见,?无可?厚非?。?细细体?会,?又觉?得意?义非?凡。?每个?人从?一出?生,?生命?便伴?随左?右,?是?生命,?让他?们感?受到?母爱?的温?暖,?是生?命,??让他们睁?开眼?眸欣?赏世?间?万物,?是生?命,?让他?们体?会到?何为?情,?何为?恨。?生命?给予?了我?们太??多,我们?却不?懂得??体验。生?命的?意义?,是?当自?己回?首时?不悔?恨,?现在??体验时不?悲伤?,望?向未?来时?不迷?茫。?【关?于生?命的?议论?文?6篇】?文章?关?于生命?的议?论文?6?篇出自?,此?链接?~。?我们?的生?命,?要活?出自??己的精彩?。? ?
万物都?要经?过磨?难而?显珍?贵。??生命中最?常见?的便?是挫?折,?有了?挫?折,我?们才?能体?会到?成功?的不?易。?没有?跌到?过谷?底的?人领?会不?了山?顶?生命的?绝胜?美景?,没?有经?过荆?棘从?木的?人体??会不了一?马平?川的?舒适?。?生命的?意义?,就?在于?此,?为了?艰难?后的?欣喜?,激?情。?凡事?也都?必须?讲?一?个情字。?生命?也同?样离?不开?情之?一字?,亲?情,?友情??,爱情,?免费?的?东西都?是最?昂贵?的。?亲情?,让?我们?知道?了有?一种?爱叫?做不?求回?报。?友?
情,可?以分?享。?让我?们知?道在?一起?时,?快乐?可以?传染?,起?码可?以加??倍,痛苦?是可?以隔??绝的,至?少可?以减?半。?爱情?,让?我们?的心?互相?珍爱?,懂?得了?什么?是依?偎。?生命?的意?义,??也在于此?,体?会情?之一?字,?享受??生命的真?谛。? ?
同时?我们?也要?为自?己的?追求?而生?活。??理想是人?生的?帆,?让人?们在??波涛汹涌?的大?海中?无谓?地前?进。?生命?的意?义,?为了?自己?的梦??而活,只??要努力,?掂起?脚尖?便可?摘星?辰。? ?
朋友?们,?每个?人都?有自?身的?价值?,当?有一??天你发现?了生?命的?真谛?,你?便会?闪出?最耀?眼的?光芒?,有?一个?美好?的生?命。? ?
篇五?:?
_?生命? 生命?在绿?叶与?绿叶?之间?流逝??,在蓝天?、大?海、?地平?线之?间?飞扬,?生命??的脚步匆?匆,?我们?应尊?重生?命,?珍惜?生命?赋予?我们?的每?一?分每一?秒—?—因?为生?命为?了追?求而?不轻?言放?弃,?在它?与生?命的?搏击?之?中展现?了辉?煌与?壮丽?。? ?
浩瀚的?宇宙??中,一个?人的?生命?就如?烟花?般,?从开?始到?绽放?,直?至?消失,?只不?过几?秒钟?的时?间,?一个?生命?便随?风而?逝,?风过?无痕?了,?再?找不到?一丝?存在?的证?据。?对于?享受?烟花?的人?来说??,能记住?的也?只是?那?绽放时?灿烂?的瞬?间,??但那瞬间?对我?们珍?爱生?命的?人来?说却?又是?六七?十?年。? ?
我们周?围,?处处?都存?在着?生命?。花?草树?木有?生命?,所?以它?们欣?欣?向荣;?飞禽?走兽?有生?命,?所以?它们?活灵?活现??;因为我?们有?生命?,所?以?我们龙?腾虎?跃。??世界处处?演绎?着生?命,?但每?个人?所参?与的?生命?过程?却?不同。?有人?坚强?,有?人脆?弱。?有人?遭遇?困难?仍坚?持不?懈,?有人?遇到?挫?折却寻?死觅?活。? ?
对于?不同?的人?,生?命有?着不?同的?意义?。对?于莘?莘学?子,?科研?人员??来说,生?命太?过短?暂;?对于?无所?事事?,游?手好?闲的?人来?说,?生命?太过??无聊;对? ?于?正饱受艰?难,?痛苦?不堪?的人?来说?,生?命又?太过?漫长??。但无?论是哪?种情?况,?我们?都不?应放?弃生?命。?是父?母给?了我?们生?命,?给了?我?们生存?的机?会,?我们??不仅?要对自己?负责?,还?要对?他们?负责?。让?自己?的?生命阳?光起?来,?给我?们所?爱的?人带?来阳?光和?温暖?。? ?
曾看过?一本?名叫?《一?公升?眼泪?》的?书,?我被?女主?人公?亚也?所感??动。她是?一个?从小?就被?诊断?为活?不过?二十?岁的?不幸?女孩?,但?她却?积极??地接受治?疗,?与病?魔做?斗争?。从?刚开?始的?行动?不便?到后?来的?瘫痪?在床?,她?都微?笑着?面对?,不?让家?人和?关心?她的?人看?见她?内心?的悲?痛。?她努??力地与死?神抗?争,?拼命?地想?要活?下来?,但?最终?没有?逃过?死神?的魔?掌,??一个花季?少女?就这?样香?消玉?损了?。亚?也的?生命?虽已?逝,?但她?顽强?不屈??的精神却?鼓舞?着我?。我?们不?能选?择命?运,?但我?们可?以选?择对?待命?运的??态度。? ?
是什么?力量?让亚??也那么勇?敢地?面对?既定?的生?命长?度呢?,我?想,?对?生命的?渴望?使她?想活?下来?,家?人的?疼爱??,师友的?关心?都是?支持?亚也?活?下去的?理由?。于?是,?她拼?命地?与死?神做?斗争?,只?为了?不辜?负周?围所?以?关心她?的人?,也?为了?不辜?负自?己在?人世?间走?一遭??。 ?
生命是?世界?各个?角落?不停?地运?转,?不停??地被接替?。我?们生?活的?周?围,不?断地?有生?命消?失,?也不?断地?有生?命重?生。?这就?犹如?接力?赛,?不?断?地有新的?生命?接替?旧的?生命?,或?许你?生命?的逝?去只??为了迎接?下一?个?轮回的?重生?。死?亡既?是结?束又?是开?始,?所以?面对?死亡?时,?我们?不必?惊?慌。在?自己??有限的生?命中?好好?把握?美丽?的人?生。?【关?于生?命的??议论文?6?篇】论文?lu?nw?en?.h?tm?。? ?
珍爱生?命,?充实?人生?,让?我们?不白?在人?世间?走一?遭,?这才?是对?生?命最好?的交?待。? ?
篇六?:?
60?0?字_?感悟生?命? 世界?上最?宝贵??的是生命?。生?命虽?然是?短暂?的,??但是,它?的价?值却?高于?一切?。可?人们?往往?都没?有了?解它?的真?谛,??因而,不?懂得?珍惜?。要?知道?,生?命只?有一?次,?父母?把你?含辛?茹苦?地带?到这??个奇妙的?世界?上,?你一??定要珍惜?父母?赐于?你的?生命?。父?母把?你带?到这??个世界上?,是?为了?让你?有一?翻成?就,?做一?些有?意义??的事。而?不是?让你??整天游手?好闲?,只?懂得?吃喝?玩乐?的。?父母?赐予?了你?宝贵?的生?命,?你应??该好好利??用,不能?消磨?你宝?贵的?生命?。怎?么好?好利?用它?呢,?答案?便是?:?
仔细?发觉?你所?拥有?的天?赋,?并学?会如?何运?用这?种天?赋,?追求?你喜??欢的一切?,并??在此有所?成就?。每?个人?的爱?好各?不相?同,?有爱?好音?乐的?、有?爱好?写作?的、?还有?爱好?天文?地理?的等??,你拥有?以上?那种?天赋?呢,??或许你利?用生?命和?天赋?成为?了优?秀的?音乐?家,?或许?你也?可以?成为?一名??着名的作?家。?总之?,好?好利?用你?宝贵?的生?命,?好好?利用?你珍?贵的?一生?,便?一定?会有?所成?就。?到老??的时候,?你便?不会?再留?任何?遗憾?,也?对得??起你的父?母,?更对?得起?你宝?贵的?生命?。有?些人?,他?们往??往为了别?人的??幸福和和?平的?世界?,而?过早?地失?去了?宝贵?的生?命。?比如?:?
杨靖?宇、?刘胡?兰、?雷锋?。这?些人?,他?们有?的是?为了?赶走?外国?侵略??者,?有的是为?了祖?国美?好的?明天?,而?献出?了他?们宝?贵的?生命?。他?们是??人民心目?中的?英雄?,他?们的?生命??之花虽然?过早?地就?凋零?了,?但是?,他??们的生命?之花?永远?盛开?在我?们的?心中?。有?些人?,常?常为?了自??己得不到??的东西而?愤然?悲伤?。大?家换?个角?度想?一想?,既?然活?着,?何不?微笑?着去??
面对这个?世界?呢,?为什?么要?愁眉?苦脸?呢,?既然?活着?,也??要快乐的?活着?,生?命是?只有?一次?的,?我们?要用?生命?体会??的是快乐?,而?不是?悲伤?。珍??惜生命,?珍惜?你活?在世?上的??每一天,?去真?正了?解生?命的?意义?。因?为,??生命只有?一次??。篇二:? ?
有关生?命话?题作?文素?材议?论文? ?篇一:??
有关生?命的?作文?素材? ?【?思 路点?拨】? 1?(每?一个?生命?都有?独特?的?价值? 2?(珍爱?生命?,健??康成长? 4?(每个?生命?都有?生存?的? 权利? 5?(生?命?的意义?在于?奉献? 6?(生?命能?创造?奇迹? 7?(维??护生命的?尊严?,树?立敬?畏?生命意?识? 8?(生命?短暂?,要?充分?实现?其价?值? 9?(生命?不断?延续?,汇?成?历史长?河? 【相?关名?言】? 1?(我?一? 直深?信,??没有一种?东西?是永?远属?于?我们的?。生?命好?比旅?行,?也许?在旅?程中?我们?会拥?有某?些东? ?西,但?是终??究不能带??走它。—?—(?意大?利著?名品?牌商?)范?思哲? 2?(我?们一??步一步?走下去?,踏? ?踏实实?地去?走,?永不?抗拒?生命??交给我们?的重?负,?才是??一个?勇者。到?了蓦?然回?首的?那一??瞬间,? 生命?必然?给我?们公?平的?答案?和又?一?次乍喜??的心情。?——?三毛? 3?(生?命的?意义?在于?付出?,在?于? 给予?,而?不?是在于?接受?,也?不是?在于?争取?。—?—巴??金 4?(人的?生命?是有?限的?,可??是为人民?服? 务是?无限?的,?我要?把有?限的?生命?投入?到无?限的?为人?民服?务?之中去?。—?—雷?锋? 5?(生命?,那?是? 自然?付给?人类?去雕?琢的?宝石?。—?—?(瑞典?)诺?贝尔? 6?(生??命的用途?并不?在长?短而?在我?们怎?样? 利用?它。?许?多?人活的日?子并?不多?,却?活了?很长?久。? ?
——?(文?艺复??兴时期法?国作?家)?蒙田? 7?(生? ?命的多?少用?时间?计算?,生?命的?价值?用贡?献计?算。?——?(匈?牙利?伟大?诗人?)裴?多菲? 8?(人?只?有 ?献身于?社会?,才?能找?出那?短暂?而有?风险?的生?命的?意义?。—?—爱?因斯??坦 9?(懂得?生命?真谛?的人?,? 可以?使短?促的?生命?延长?。—?—(??古罗马著??
名政治家?)西?塞罗? 1?0?(人生?天地?之间?,若?白驹??过隙,? 忽然?而已?。—?—庄?子? 【经?典素?材】? ?珍爱生?命,?预防?自杀?——?轻生?是对?生命?的亵?渎? ?2017?年?9 ?月10?日,?是世?界卫?生组?织和?国际?自杀?预防?协会?共同?确定?的第??一个“世?界预?防自?杀日??”,自杀? ?已经成?为全?世界?共同?关注?的公?共卫?生?和社会?问题?。据?世界?卫生?组织?的估?计,?一个?人的?自杀??会 使?6个家?人或??朋友的生?活深?受影?响。?生命?的意?义不?仅属?于个?体,?更属?于社?会。?关注??生命,预? ?防自杀?,是?现代?社会?走向?文明?的表?现。?善良?的人?们,??请珍惜?自己的?生命?~? 生命?的力?量? 有人? ?问:?
世界?上什?么东??西的气力?最大?,回?答纷?纭得?很,?有的?说“?象”?,有??的说“狮?”,?有人?开玩?笑? 似的?说是?“金?刚”?。结?果,?这一?切答?案完?全?不对,?世界?上气?力最?大的?,是?植物?的种?子。?一粒?种? 子所?可以?显现?出来??的力,简?直是?超越?一切?。? ?
你看见??过被压在?瓦砾?和石?块下?面的?一棵?小草?的生? ?长吗,??它为了向??往阳光,?为了?达成?它的?生之?意志?,不?管上?面的?石块?如何?重,?石块?与石??块之间? 如何?狭,?它必?定要?曲曲?折折?地,?但是?顽强?不屈?地透?到地?面上??来,它的??根往土壤?里钻?,它?的芽? ?往地面?上挺?,这?是一?种不??可抗的力?,?阻止它?的石?块,?结果?也被?它掀?翻,?一粒??种子的力?量之?大,? ?竟至如?此。? ?
生命?,寓?于不??成熟 ?从我们??一出生起?,大?人就?希望?我们?快快?长大??,似乎整?个世?界? 都这?样期?望着?。我?们也?从小?就巴?望着?,不?知道?“什?么时??候才能像?高年?级的?同学?有张??成熟与长? ?大的脸?”。?成熟?就真?的那?么美?好?吗,我?很困?惑,?难道?不成?熟就?是简?单幼?稚,?难道?简单?幼稚??就一 ?定不好?,生?命就?是为?了成?熟然?后衰?老,?然后??死亡吗,? ?有人对?我说?了一?个故??事,有一?次,?她在?? 家煮瓜?子,?中途?断电?,有?一锅?瓜子?没能?煮熟?,她??把
瓜子放?在一?个大?饭盒?上。?后来?,她?发现?,? 没煮??熟的瓜子?生出?了嫩?芽,??旁边茶盘?中煮?熟的?瓜子?却没?有生?芽。? ?
我明?白了?,人?和瓜?子有?同性? ?之处,?彻底?成熟?了,?就失?去了?生命??力。真正?的生?命寓?于不?成熟??之中。这?给我?们这?样的?启示?:?
不要?害怕?不成?熟,??只要是有?生命?力的?事物?,不?成熟?恰恰?是它?向上??发展的力?量源?泉;?不要?等待? ?成熟后?才去?实施?你的?计划?,这?样永?远没?有?成熟。?因为?走向?成熟?的力?量是?不成?熟。?人生?中,?要? 想成?功,?就要?在竞??争中把握?不成?熟、?利用?不成?熟。?所以?,以?后如?果有?人这?样跟?你说?:?
“你?真幼? ?稚,赶?快成?熟起?来吧?~”?请你?郑重?地告?诉他?:?
“不?,生?命,?寓于?不成?熟之?中~?” ?人生?话题?:?
生命? ?篇二:? ?
有关生?命的?作文?素材? ?有关? 生命?的作?文素?材? nb?sp?; ?生命?教育?:?
全社?会的?必修?课? 作者?/?湖北? ?司念?鉴 每个?人的?生命?都是?独一?无二??的,都是?无价??的,对待?生命?,应?心存?敬畏?。然?而令?人遗?憾的?是,? ?一段?时间以?来,?受应?试教?育的?影响?,我?们的?老师??和家长过?度强?调升?学和?考?试,当?生命?的意?义? 被异?化为?分数?的奴?隶时?,其?人格?、道?德、?意志?、审??美能?力、心理?承受?能力?等就?都被?忽视?,从? ?而造成?青少??年对生命?的漠??视。从小?学到?大学?,学?生自?杀的?消息?,时?见报?端。?对此?,学?校、?家? ?庭、社会?有着?不可?推卸?的责?任,?生命?教育?应成?为全?社会?的必?修课?。? ?
热点? 20?17?年?11?月26?日,?重庆?10??岁女孩李?某在?电梯?内殴?打一?岁半??婴儿,并?将其?带到?家中?继续?殴? 打,?致使?男婴?坠楼?;?12?月3?日?,14?岁的?男孩刘?某用?绳子?将?8岁的?女孩?周小?妍勒?死在?公厕?的便? ?池里。?短短??一周?时间,这?两起?悲剧?,牵?动公?众的?神经?,两?朵含?苞未?放的?花朵?,悄??无声?息地凋? 零,?摧残?他们?的竟?然也?是孩?子。? ?
10?多岁?的孩?子,?心里?有没?有对?生命?的敬?畏,?恐怕?没有?,至? ?少有一??部分孩子?心中?没有?。否?则,??也不会接?二连?三地?发生?未成?年人?伤害?未成??年人或婴??儿的悲? 剧。?父母?也曾?经常?叮嘱?孩子?:?
过马??路左右看?、不?触摸?裸露?的电?线、?不去?深水??区游泳????这些都? ?是?生命教育?的一?部分?,但?是,?孩子?入了?学,?到了?学校?,系?统的?生命?教育??就成了奢?望。? ?
21?世纪?教育?研究?院副?院长?熊丙?奇说?,? ?“生命教?育”?旨在?培养?孩子??对生命的?认知?和热?爱,??这 是孩?子健?全人?格的?一部?分,?也是?教育?体系?中?的一部?分,?但在?我国?生命?教育?体系?是一?个普?遍的?? 短板。?美国?学者?唐纳?,华?特士?19?68?年提?出“?生命?教育?”的?概念?,美?国学?生入?学第?一课?就是??要 了解?自己?的权?利,?懂得?如何?保护?自己?不受?伤害??,珍惜自?己的?生命?,?并对其?他生?命葆?有平?等的? ?同情和?敬畏?。瑞?典学?生在?很小?的时?候,?老师??就会?给他们讲?人是?怎么?出生?的,?从而?让孩?子懂?得? 什么?是生?命,?同时?被?告知一?个人?死亡?对自?己、?对亲??人意味着?什么?。在?日本?,生?命教?育被?称?为 ?“?余裕教育?”,?其核?心是?“热?爱生?命、?选择?坚强?”。??
思辨? ?
1.?漠视?生命?的根?本原?因是?缺乏?敬畏??之心。? ?
当下,?人们?过度?追求?娱乐?或沉?迷于??网络的虚?拟世?界,?这对?青少?年?产生了?严重?的负?面影?响,?一? 些青?少年?甚至?成年?人在?思想?和行?为上??表现?出对生命?的无?畏、?对生?存的?无望?和对?生活?的无??趣等,? 这都?是缺?乏对?于?生命的?敬畏?之心?,有??意回避生?命的?沉重?,缺?乏责?任感?和担?当意?识。? ?
?2.要意?识到?生命?教育?对人?生存?意志?的影?响。? ?
?我们的教?育大?多以?分数?为重?,? 以升?学为?目标?,往?往忽?视了?对学?生?心理素?质和?实践?能力?的教?育? 和培?养,?更缺?乏生?命的?教育?。教?育的?起点??
是“人”?而不?是“?学”?,? 教育?就是?要尽??最大可能?去? 帮助?每一?个个?体?具有主?动承?担生?命的?自觉?,要?让每?一个?个体?在尊?重生??存的前提?下,?充?分显现? ?自己生?命的?意义?与价?值,?成就?精彩?人生?。? ?
3.?净化社?会环?境,?需全?社会?一起?行动?。? ?
受一些?媒体?和社?会不?良现?象的?影响??,学生的?是非?观念?和道?德观?念?越来越?? ? ?
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