作文一:《我的阳光老师》900字
我的阳光老师
无论寒暑,阳光都是那么明媚,灿烂。
上课了一个穿着整齐、身板干练的人快步走来。“同学们,上课。” 仔细打量一番:浓密的眉毛、宽大的耳朵、一双炯炯有神的眼睛、高挺的鼻梁、嘴唇坚毅、一张标准的瓜子脸,这就是我们的年级组组 毛老师。毛老师幽默、风趣、和蔼可亲,我们最爱上他的课了!
毛老师的课生动活泼、气氛活跃、引人入胜。在讲每一个知识点,时总会举一个例子或者把亲身经历给我们“演义”。我们心里都暖洋洋的。这样,只是就会更形象、具体;像钢鼎上的铭文一样牢牢的存在脑子里。该重点的勾、画、记也做得相当干净利落,我们也会像品尝佳酿般陶醉其中,与老师达成无形的默契。在阳光的知识宝库遨游。
有时候,毛老师也像个孩子——“吵吵闹闹”。但是这样我更加觉得毛老师是一位知心朋友,能互相吐真言、掏心窝子倾诉。
毛老师的知识是非常渊博的。毛老师真的是博古通今,课堂上给我们多方面扩展,问问题也是有问必答。有一次,我和妈妈在汉唐书城看书,不经意间我从涌动的人群中看见毛老师看书的身影。他挑了好几本的厚书并且在暑假面前认真的看着书籍,我被深深的震撼了!知识如此的渊博还在如饥似渴的看书、学习!我的知识能有多少呢?要加倍努力的学习才是。
毛老师谦虚、阳光。毛老师的话如阵阵春风给我们无尽的暖意,我们的心暖融融的。老师,像雪松一样挺立;像竹一样高尚;像彩虹一样多姿多彩。
准确到位,更是毛老师的优点。在知识点中一语道破、说话简洁明了、时间观念强。不拖堂(多数同学普遍认为的)。您真的很让我敬佩,政治课既像庄严的大会又像载歌载舞的节日。
忙碌的校园生活中总能看到您灿烂的笑脸,我们也笑了。微笑让人与人的心近了。我们总是在题海中挣扎,经常疲惫不堪。但我非常愿意做政治作业,这更能让我提高、陶冶情操。
老师如园丁辛勤地修剪着正在蓬勃成长的小树,让我们茁壮成长;老师如甘甜的清泉滋润着稻田;老师如轮船,载着我们在蔚蓝色的大海上乘风破浪;老师如臂膀,我们受挫时的依靠。
阳光无处不在,可以普照大地、可以映照心田、可以放射出无尽的温暖。温暖洋溢在我们心中,这就是我的阳光老师,我永远铭记于心。
初二 十三班 王武剑
作文二:《我的阳光老师》300字
我的阳光老师
五8班李思怡
在我小学1~5年级中,我最喜欢的老师就是现在正在教我们的语文老师——朱老师。朱老师胖胖的,矮矮的,但她总和我们开玩笑说:“这不是胖,是强壮!”
朱老师不仅性格开朗,而且还经常和我们开玩笑。朱老师还是一个乐于助人和细心的人,他就像爸爸一样关心、爱护着我们。
有一次,我的好朋友婷婷生病了,她还是坚持来上学,可那天正好就是重要的考试。老师知道她的身体不适后立马问她:“身体有没有什么不舒服?”“没有,就是有一点点头晕。”她对老师说。一转眼,一个上午就这样过去了。吃完午饭过了一会,朱老师就立马让班长带婷婷去医务室量体温。回来后,还让婷婷拿好药,到办公室接热水吃药。
朱老师就是这样一位阳光、温暖的男老师。他像粉笔一样,消磨了自己,把知识传授给我们;像蜡烛一样,燃烧了自己,点亮了我们;像灯塔一样,指引我们达到彼岸。朱老师在我们的心目中就是这样一个阳光老师。
作文三:《我渴望老师的“阳光”》800字
我渴望老师的“阳光”
慢慢地在阳光下徘徊,让自己泡在阳光里游泳。有了阳光,很多人一定会觉得,这世界给我们已经太多的东西了。而实际上,如果没有阳光照进心里,那么即使我们处于赤道,也永远感觉是暗的。
凉风习习,已经深夜12点多了,老师你还坐在桌前,皱着眉头批改我们的作业,你该早点休息啊。
老师,前几天你费尽心机为我们调座位——中考成绩好的学生坐在前面,我们这十几个差生被特意“扔”在了墙角,好阴暗啊!你说,这是为了促进相互学习,可是你知道吗?我们在嘲讽、自卑、讥笑中,根本就无法学习。面对这“金字塔”似的座位,我想到了古代的封建社会,难道不是吗?地位高的在塔顶,而地位低的便死死地压在了塔底。哦,可能你不知道,当我们遇到了困难时,便被卡死了。因为我们没有信心去问你,而你也从来没有关爱过我们,你脸上的笑容只有在前面的好学生流利地回答了你的问题时才会绽放。
别人说,老师的笑是最温暖的阳光,可是,我怎么也感觉不到呢?
在“塔底”的我们,虽然成绩比较差,但是我们的心还是想学的。上课时,你总是徘徊在“塔顶”,仿佛我们这里成了沙漠。即使是沙漠,也应该有人到啊。不,应该叫“秘密军事基地”!老师,你总是很安全,你决不会越过“界线”。你把温暖的阳光洒向成绩好的同学,让他们在你浓浓的爱意中茁壮成长。而被你遗忘的我们,只能无可奈何地继续蜷缩在阴冷的地方。
每当你说抽学生回答问题时,“塔顶”学生的名字在教室里响荡;也许,我们的名字早已蒙上了一层灰,也许,在你心中的学生名单上根本就没有我们的名字。有一回上自习课,我们中的一个终于鼓起了勇气——他想向你请教问题,他那求知的欲望刚刚燃起,
就被你那不屑一顾的眼神扑灭。老师,你当时还问了一句,问他叫什么名字,你可能也没注意到他瞬间僵硬的身体,更加没有注意到坐在他身旁的我们那垂得更低的头。老师,在你的心中还有我们吗?
我渴望,渴望有一天也能被老师的“阳光”温暖,渴望老师的“阳光”毫不吝啬地照在每一个同学的身上。
作文四:《我眼中的阳光老师》500字
我眼中的阳光老师
我叫高一博,我今年11岁,在第二实验小学上四年级上学,袁老师是我的班主任。
本来在我的大脑中老师都是严厉、古板、带眼镜、发型脱离时代的样子。可是上学以后我们的班主任袁老师衣装整齐、精神饱满,形象阳光,她总是带给我们最温暖和甜美的笑容。她带我们如同自己的孩子,教我们学习,伴我们成长,我们班级就像是一个欢乐的大家庭。老师常说:“每个人都有自己的优点和缺点,人与人之间应该多些宽容和理解,同学之间应该珍惜彼此,学生时代是如此的短暂,并闪着金子般的光芒。”
她经常鼓励我们要勇敢,记得有一次运动会,本来班级里有一些同学跑得很快,由他们多填报项目我们就一定会赢,可是袁老师为了达到全班运动的目的,鼓励我们每人都要参与。老师鼓励我们说:“不要惧怕对手强大,只要你有战胜的决心,不断突破自己终有一天会击败对手。”我本来不想参赛,由于老师的鼓励我竟然坚持跑完了400米。我的天呀!我不敢想象,我当时高兴的不得了,我居然坚持了下来。袁老师抱着我说:“好宝贝,你真行。”在随后的比赛中,我们袁老师在集体和个人的项目中取得了第一和第二名的好成绩。最终我们班在袁老师的带领下以优异的总成绩夺得了年段第一名,并获得了一个金灿灿的奖杯,同学们都争着合影,脸上洋溢着灿烂幸福的笑容。
这就是我心目中的阳光老师,陪我们哭、伴我们笑、与我们共同努力,使我们不断突破自我,在绚烂的人生中不断成长。
作文五:《我渴望老师的“阳光”》1400字
作者:薛琼
小学生作文选刊 2004年11期
夜深了,路灯也熄灭了,刚才它还亮着的,若不是我走过,它怎么会灭呢?我知道,因为我是差等生。
老师,我早就从你不屑一顾的眼神里知道了,从你对我和那些可爱的“三好学生’的不同态度上知道了,我是差等生。在您绞尽脑汁地为我调座位时(好学生排前面),我们这些被您“抛”在墙角的差等生觉得好黑暗啊!您说,这是为了同学们能更好地交流。可您了解吗?我们在嘲笑、自卑、讥讽中根本无法学习。面对这“金字塔”似的座位,我想到了封建社会。可不是吗!地位高的就在塔尖,地位低的便被压死在塔底。哦,您不知道!当我遇到困难时,便被“卡”死了。我没有信心去问您,而您也从来没有关爱过我。
人常言,老师的笑是最温暖的阳光,可我怎么感觉不到呢!或许,它从来就没照过我。您脸上的笑容只有在好学生流利的回答时才绽放。
在“塔底”的我虽然成绩差,但我在心里总想学习好呀!上课时,您总在“塔尖”徘徊,仿佛我们这里成了荒野!不对,即使是荒野,也应该有人涉足啊!应该叫“××禁地”吧!老师,您安全得很,您绝不会“超越边界”。您把阳光洒向成绩好的学生,让他们茁壮成长,而被遗忘的我们,蜷缩在阴冷潮湿的地方……
每当您抽学生回答问题时,“塔顶”的学生名字在教室回荡,也许我们的名字上早就蒙上了灰,也许名单上根本就没有我们的名字……
差等生的座位,老师从来就看不见,或者其实就是看不见,那是一个被遗忘的角落,然而在开运动会时,这个角落却最容易被想起。老师,记得您让我做运动员时,我是那样欣喜若狂,因为我没有被遗忘。
比赛那天,班长也参加。开始前,您对班长千叮嘱。万吩咐,给他吃八宝粥,喝可乐,还拿毛巾给她擦汗。但,就站在您身旁的我——和班长同是运动员的我,您看了一眼吗?不,一眼也没有,似乎我根本就没存在。您知道吗?在比赛时,如果您能对我说:“好好跑。你能行!”或者能给我一束鼓励的目光的话,我一定拿下第一名,把自己在老师心目中的位子提高一点儿,哪怕一点点儿。可上帝好像故意和我作对,离终点还有两圈时,我不幸跌倒,这时,我多么希望能有一双温暖的手来扶我,哪怕只是一句叫我赶快起来的话。我站起来,顽强地跑到了终点,得了第四名。最令我伤心的是:您伤害了我的自尊:“你这个笨蛋,这样跑也会摔倒,早知道我就不选你了,真不知道少了哪根筋!”老师,您知道吗?那时,我的心都碎了,眼前一片漆黑,似于跌进了万丈深渊,即使是深渊,也总会有出口吧,但它就像无底洞,把我整个吸了进去,永世不得再见天日。
干枯的河床需要奔腾的河水来洋溢,受伤的心灵更需要温暖的关爱来抚慰啊!作为一个老师,就可以无理由地伤害一个学生的自尊和心灵吗?
生活中有太多艰辛,我承担得起。世上有太多的白眼,也抹不灭我一身坚强。我始终相信,只要我好好学习,就不比那些“三好学生”差。
可有一回,我鼓起勇气,请教您一个问题,求知欲的火焰熊熊燃烧起时,却被您那冰冷如霜的眼神给浇灭了,老师,您知道当时我心中有多失望吗!
考试考不好时,被老师批评一顿,被同学讥笑一番后,想到回家后,妈妈都“指桑骂槐”的循循诱导,想到爸爸那“炉火纯青”的“铁砂掌”,我恨不得地上开一条缝,钻进去。
我渴望,渴望老师您别再用“差等生”来奚落我,渴望你别再用冰冷的目光来瞪我,渴望您给我一个暖暖的笑,一缕温暖的阳光。
啊!老师,您是我们的太阳,是广大学生未来的指引人,愿您每天都把阳光洒向四面八方!
作者介绍:薛琼 浙江省苍南县龙港镇第一小学五年级
作文六:《我的老师我的阳光》700字
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我的老师我的阳光
作者:陈天逸
来源:《湖北教育·新班主任》2015年第03期
我叫陈天逸,已经毕业的我最难忘的人就是您——刘老师,我永远记得你的笑:袁媛的作文发表,你笑了;蔡彤的学习进步大,你笑了;向明钰的腿康复了,你笑了……看着你的笑容,我们就像沐浴在阳光里。
你比妈妈更细心,我一揉鼻子,你就知道我过敏性鼻炎要犯了,忙打电话给我妈妈,叮嘱她给我备药;夏天午休时,你轻轻关好门窗,把家中带来的衣服为我们几个身体弱的同学盖上;冬天,你把暖宝宝贴在得了感冒的我身上,一股暖流涌上心头,眼泪夺眶而出,我感到自己是最幸福的孩子。你细心呵护每一个孩子,把阳光洒进了我们的心田。朝读时,同学们都在读书,细心的你发现邱宇眉头紧锁着,你忙走上前去询问,用手摸邱宇的额头。得知邱宇头晕,你从包中掏出风油精,涂在邱宇太阳穴上、额头上、颈后,轻轻按摩,并拍打她的后颈。之后,你问邱宇还晕不晕,邱宇说不晕了,你笑了,同学们都笑了,笑称你为“神医”。你的包里总随身带着好多东西:风油精、创可贴、针线包、纸巾等,每当我们需要时,这些东西就变戏法似地跑出来了。
你在生活上无微不至地关心我们,在学习上更是对我们倾注了耐心。如果同学的字写得不美了,你会在作业本上写“请让字长得同你人一样美”;我有段时间做作业经常出现黑团,你看见后意味深长地说:“你的学习态度是不是?感冒?了呀?”当我的作业又回到了从前,做得又干净又正确,你欣喜地说:“你的?感冒?好了哟!”
你就像一颗大树,为我们遮挡风雨,撑起一片爱的蓝天;像一缕阳光,扫去我们内心的阴霾,洒进春天的温暖;像黑暗中明亮的灯塔,指引我们走出迷茫,走向光明!谢谢你,我的老师,我的阳光!我将带上你的爱和母校的希望前行!
作文七:《我心目中的阳光老师》400字
我心目中的阳光老师
五8班李思竟
对我而言,大多数知识都是从老师那学来的。虽然许多老师都教过我,不过,我还是最喜欢朱老师。
朱老师是我的班主任,今年是他第五年教我。他有时幽默,有时安静,不管我们怎么闹,他还是不厌其烦地提醒我们。他一直有一种希望让我们越来越好。
朱老师有点胖,不过很灵活。他个子不高,脸圆圆的,眼睛很小,可能是笑出来的。
他一直有一颗阳光的心。他有些胖,他就骑自行车减肥。从来没有为别人笑他而放弃。我们很不听话,但他一直管着我们,因为他相信我们一定会懂事。他就是以这样的乐观来给我们上课的。
它不仅乐观,还暖心。有一次,我们整个四年级都在阶梯教室上科学课。我们都很喜欢上这种课,所以一直举手发言。当我们开心而认真地上着课时,朱老师却一直看着我们,帮我们拍照。
这时,有一位同学感到不舒服。但她并不想说出来,以至于周围的人都没发现。后来,她终于忍不住了,眼泪滴了下来。在同学们还没发觉时,朱老师却立刻发现,赶过来把她送到了医务室。可见,他是多么的关心我们啊!
朱老师很乐观,也很关爱我们,让我们感到温暖,他真是一个阳光老师。
作文八:《我心中的阳光老师颜可翼》300字
我心中的阳光老师
四(2)班 颜可翼
在我心中,有一位阳光老师,他就是我们的体育老师——李老师。虽然李老师已经两鬓斑白,但是他对生活的热爱他变得充满激情,看上去比小伙子还有活力。
李老师对待同学和蔼可亲,呵护有加,有一次,一个同学在接力跑中摔倒了,老师看见了,连忙跑过去,关心地安慰了几句,就把她送进了医务室,在一旁的我们都很感动。
李老师非常爱运动,他每天早上很早就起来晨练了。如果去得早,也会跟着老师跑几圈。有时放学时,他也会在操场上打篮球。只见他像箭一般地冲上前去,飞快地抢过球,又以非常惊人的速度跑向前,越过了前面几位老师,终身一跃,把球投进了球框里,那样子超帅。“太棒了!”我情不自禁地喝彩道。老师对我笑了笑,又继续比赛了。
阳光、富有活力的李老师给了我鼓励,让我努力学习,积极向上,所以,在教师节到来之际,我要对李老师说:老师,您辛苦了!
作文九:《我心中的阳光老师张坷莹》1000字
我心中的阳光老师
眨眼间,校园中的白花又迎来了花季,朵朵盛开,朴素优雅,绿叶掩住了白花娇嫩的身躯。小小的,胆怯地躲在绿叶背后,总会有一缕阳光,拨开绿叶,把美好注射在百花身上,引领她成长,引领她发光。因而有阳光的陪伴,白花脱颖而出,靓丽开放。
遇到了杨惠老师,便是我一生的幸运。二年级,胆小怯弱的我,不敢发言举手,有想法也憋在心里。是她,打开了我的心灵之窗,走进了我的心,变为细细的溪水,温柔地抚慰着我的心田。渐渐地,我愿意发言了,语文成绩稳步上升,作文水平也大大提升。三年级了,她的幽默成了她课堂的招牌,生动有趣的讲课方式,风趣温柔的说话语气,汇成了一片海。
不得不感谢她的降临,让我的小学生活缤纷五彩。可好景不长。她患了腰椎盘突出,不能久站,也不能久坐。她带病教了我们一学期。在这一学期里,她身上浓浓的中药味总会让我的鼻子一阵酸,心里一阵痛。可她却不同,她不以为然,课上,她仍如健康时一般,幽默风趣,我隐约发现,她一头青丝中隐约藏入了一缕白发,原本干净的手上出现了裂纹和厚厚的粉笔灰,一两笔不小心划在手上的红笔印。当我为她送去作业本时,看见她扶着腰,一步步走入办公室。我的眼圈红了,当年,她是多么英姿飒爽,一袭长裙,裙角左右摆动,绣着粉红月季的鞋发出好听的“咚咚”声,黑发烫卷,整个人如初夏的风一般,清凉美好。可现在,她艰难的走路时,那种感觉。。。。。。抱作业本进去后,我替她放好靠垫,便离开了。如阳光般的她,办公室窗帘
是耀眼的金色,靠垫是绣花的青绿色,红木书柜中满满的是琳琅满目的书本,大多是童话、名著,不仅是一个书柜,三四个书柜塞得满满当当,整齐有序,一进办公室,干净清新扑面而来。晚风吹起,下了课的走廊有些喧闹,满是同学们嬉闹闲聊的声音,我走到办公室门口,用门缝观察她。里头出奇的静,只有她用红笔改作业的声音,忽然,她停下来了,用手揉了揉酸痛的脖子,捶了捶腰,又开始改作业了。看着她一丝不苟的表情,我呆呆的,心中五味杂陈,有开心,有酸心,有感动。。。。。。她的出现,像雨后的彩虹,虽转瞬即逝,却给人种温暖,一种快乐。虽说她只教了我2年,可是她的坚忍,她的风趣,她的阴影也将会成为我心中的细语,滋润我的心,滋润我的梦,自认我的人生之路!
转瞬间,白花已成长,感恩阳光!似一位好友,愿与它分享;感恩阳光!似一轮月亮,予它光芒;感恩上天眷顾,让我遇到你,亲爱的杨老师,有你的陪伴的小学之路,四处洋溢美好,有你在的地方,一定光芒万丈!
作文十:《我心中的阳光老师吴烨阳》500字
我心中的向阳花
邻居家的向阳花开得正旺,灿烂的阳光照射在向阳花上,金灿灿的。盛开的向阳花昂高了头,尽情享受太阳给它的光芒。望着这向阳花,让我想起了我们的英语老师——Miss李。
这天,我到学校,刚到门口就看到Miss李正向前走来,在阳光的照耀下,她的头上就好像戴了一个闪闪发光的光环,她的脸上都挂着甜甜的微笑。我大声地向她问好,Miss李也跟我挥挥手。她就是我们的英语老师——Miss李。Miss李留着一头短发,圆溜溜的眼睛,一张能将英语讲得顺溜顺溜的嘴巴。她上的每一节课都让我难忘。
记得Miss李第一次给我们上课时,教室里乱哄哄的,大家都在讨论教我们英语的是个怎样的老师呢?此时,Miss李面带微笑地走进教室,我顿时被她吸引住了,她不像一位老师,更像一位玩伴。还有一次,Miss李让我回答问题,叫我看着她手上的卡片把单词读出来,我慢吞吞读完一连串的单词,念完后就看着Miss李,生怕她会骂我。可她却没有,Miss李示范了一遍,让我看清楚她的口型,听准她的发音。读完一遍我发不准,接着两遍、三遍……渐渐地,我学会了这几个单词,在第二节课上,我不用看卡片,也能流利地读出来。
自从Miss李来后,我们班同学特别喜欢上英语课。好多同学的英语成绩也提高了,我就是其中一个。我非常感谢Miss李,在这里,我要衷心地说一句:谢谢您,亲爱的Miss李,我心中的向阳花!