作文一:《50米短跑广播稿》600字
50米短跑广播稿
50米短跑广播稿
春风吹,阳光照,
运动场上真热闹。
虽然我们年龄小,
但是我们志气高。
努力吧!
拚搏吧!
奋斗吧!
今日练就好身体,
只为祖国立功劳!
50米短跑广播稿
运动会广播稿——致50米短跑运动员 河南省驻马店市驻马
店实验小学五(1)班王鹏飞 运动场上好热闹,运动健儿比赛跑。
急快仿佛若风暴,似鹏展翅又翔翱。
奔在理想的跑道,顶着太阳的炙烤。
我们大声的呼号,赢得最后的骄傲!
50米短跑广播稿
枪声响了,你们冲向前,
不为别的,就为为班级一马当先,
没有昔日的汗水,怎见今天的胜利?
相信自己,鼓励自己,超越自己。
为太阳的光辉在添上永恒的一笔!
要的就是坚持到底,不是华丽。
冲吧!向着那未来,进行到底。
50米短跑广播稿
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们!
[50米短跑广播稿]
作文二:《60米短跑广播稿50到100字》5100字
?? ? ? ? ? ? ?? ??60米?短?跑广?播稿?5?0到1??00字
??篇一:?
? ? 运?动?会短跑??广播稿 ??运动会?短?跑广?播稿? ?广播稿??一:
?? 运?动?会短?跑广?播?稿 一??声令下,??一根剑?离?弦向?终点?冲?去。 ??
??一声呐?喊?,一?声加?油?。
?? 心??头涌起?一?阵阵?浪花?。?
?? 冲过??终点线?的?那一?刻,? ?那根白??线被撞在??脚下,? ?你的?辉煌?已?经在众??人心中永??存, ?你?的魅?力和?风?采在众??人心中永??驻。 ?
? ? 广?播?稿二:??
??运动会?短?跑广?播稿? ?你是飞??翔的鹰,??你是奔?跑?的鹿?, ?你?是凶猛??的豹,你??是飞扬?的?火焰?呀,? ?你是快??捷的闪电??! 百?米?一瞬?,百?步?激扬,?? 明亮的??嗓音,?(?来自?:W?W?w.C??dfDs??.Co?m? 池? 锝? ?范 文??网:60??米短跑?广?播稿?50?到?100??字)明亮??的容颜?。? ? ? ?你是英??雄! 广??播稿三?:?
? ?运?动会短??跑广播稿?? 踏上?跑?道,? 是?一?种选择??。
?? 离?开?起点?, ?是?一种勇??气。
?? ?驰?骋赛?场,? ?是一种??胜利。 ??
? ?朋友?, ?用?你的实??力, 用??你的精?神?, ?去开?拓?出, ??一片属于??你的短?跑?天地?。 ? ? ??广播稿四??:
? ? 运?动会?短?跑广播??稿 短暂??的十余?秒?我全?神贯?注?,全身??紧张, ??我注目?着?终点?,蓄?势?待发,?? 只等那??一声清?脆?的枪?声,? ?我便像??离弦之箭??,飞奔?而?去。?
? ? 伴??着众人的??呐喊,? ?我会?越战?越?勇,拼??命飞奔。??
? ? 最?让我?感?到安慰??的, 是??冲线时?那?一阵?阵喝?彩?, 和??站在领奖??台上的?喜?悦。?篇二?:?
?? 100??米广播?稿?
? ?1?.百米??跑 惊天??枪后疾?如?飞 ?勇往?直?前不后??退 风驰??电掣似?闪?电 ?勇士?出?发何言??诲 2.?? 致1?0?0米?运动?员? 枪声??伴你踏上??征程,?你?昂着?自信?的?头,带??着必胜的??信念,? ?冲去?,奔?去?。
?? 那??一刻时?光?仿佛?都为?你?停住,??你的勇气??振动了?一?切,? 震?撼?了每一??个人的心??灵。终?点?。你?赢了?。?
?? 虽然??只是那?短?短的?十几?秒?,但你??在我们心??中留下?了?永恒?。 ?
? ??3. 瞬??间的成?败?——?致百?米?运动员?? 红色的??跑道,?承?载着?多少?汗?水,一??条红线,??记载着?多?少成?败。? ?
?? 一次起??跑,是?瞬?间的?爆发?,?成败,??即决定其??中。 ?
? ? 瞬?间?的瞬间??,闪电的??闪电,?即?是成?功的?起?步。 ??
??4. ?致?10?0米?的?运动员?? 一声枪??响班着?飒?爽的?秋风?,? 你们??亮出自己??的风采?,? 在?这短?短?的10??0米中,?? 你们?与?时间?争分?夺?秒, ??只为了????那最?后?的冲?刺。? ?
?? 不管结??果如何?,?你们?都是?胜?利者。??
?? 因为?,?你们?曾与?时?间竞赛??。
?? 5?.? 赞?百米?运?动员 ??百米跑道??虽不长?,? 运?动健?儿?志高扬??。摸拳擦??掌跃欲?试?, ?分秒?必?争勇夺??魁。
?? ?高?三七?班有?勇?女, ??巾帼岂将??须眉让?。?
? ? ?古有木??兰冲杀场??, 今?有?郎萍?跑百?米?。
?? 立??志创新?校?记录?, ?勇?夺奥运??第一枚。??
? ? 6?. ?致?百米运??动员 起??跑线上? ?你们?一字?排?开 健??美的肌肉??蕴含着?爆?发力?量 ?坚?定的目??光中充满??了自信? ?枪响?了 ?你?们开始??了并不长??的征程? ?笔直?的跑?道?上 有??你们稳健??的足迹? ?不远?的终?点? 将留??下你们冲??刺时矫?捷?的背?影 ?加?油吧 ??掌声将为??你响起? ?加油?吧 ?胜?利和鲜??花终将属??于你们? ?7.?10?0? 米运??动员啊!?? 加油?啊? 运?动场?上?有你们??的飒爽英??姿 运?动?场上?有你?们?拼搏的??身影 面??对漫漫?的?征程?!为?你?们骄傲?? 为你们??喝彩 ?以?下是?运动?会?100??米加油稿?? 与大?家?分享?。 ?
? ??8. 1??00 ?米?运动?员啊?!? 加油??啊 运动??场上有?你?们的?飒爽?英?姿 运??动场上有??你们拼?搏?的身?影 ?面?对漫漫??的征程!??为你们?骄?傲 ?为你?们?喝彩 ??以下是运??动会1?0?0米?加油?稿? 与大??家分享。??
? ? 9?. ?运?动场上??有你们的??步伐 ?那?是辛?苦汗?水?的抒发?? 你就像??天边的?云?端 ?有彩?霞?的绚丽??色彩。奔??驰的骏?马? 飞?奔的?步?伐让你??的胜利在??前方等?待?。1?0.? ?为你们??祝福 为??你们喝?彩?!冲?啊!?胜?利就在??眼前 失??去不会?再?现!? 最?想?目睹的??是你的风??姿 最?想?倾听?的是?你?的呼吸?? 最想感??觉的是?你?呼啸?而过?的?骤风 ??今天 你??们是焦?点?;今?天 ?你?们是骄??傲;今天?? 我们?看?你们?创造?辉?煌。 ??
??11.? ?踏上?跑道?,?是一种??选择。离??开起点?,?是一?种勇?气?。驰骋??赛场,是??一种胜?利?。运?动健?将?们,用??你的实力??,用你?的?精神?,去?开?拓出,??一片属于??你的长?跑?天地?~ ?1?2. ??有多少次??挥汗如?雨?,伤?痛曾?添?满记忆??,只因为??始终相?信?,去?拼搏?才?能胜利??。总在鼓??
?巨人?在赛?场?升起。??相信自己??,你将?赢?舞自己?,?要成?功就?得?努力。??热血在赛??场沸腾?,
得胜?利,?创?造奇迹??;相信自??己,梦?想?在你?手中?,?这是你??的天地。??当一切?过?去,?你们?将?是第一??。相信自??己,你?们?将超?越极?限?,超越??自己~相??信自己?,?加油?吧,?健?儿们,??相信你自??己。 ?
? ? 1?3?. 年??轻的我们??自信飞?扬?,青?春的?气?息如同??出生的朝??阳,蓬?勃?的力?量如?同?阳光的??挥洒。此??时此刻?,?跑道?便是?我?们精彩??的舞台,??声声加?油?便是?我们?最?高的奖??项~论何??成功,?谈?何荣?辱,?心?中的信??念只有一??个:
? ? ?拼搏?~?萧瑟的??秋风,挡??不住你?们?破竹?的锐?气?。
?? 1??4. ?广?阔的?绿茵?场?,是为??你们搭建??的舞台?。?张扬?吧,?年?轻的心??,我们将??为你永?远?喝彩?~泰?戈?尔在诗??中说,天??空没有?翅?膀的?影子?,?但我已??飞过;艾??青对朋?友?说,?也许?有?人到达??不了彼岸??,但我?们?共同?拥有?大?海。也??许你们没??有显赫?的?成绩?,但?运?动场上??留下了你??们的足?迹?。也?许你?们?没有奖??品,但我??们心中?留?下了?你们?拼?搏的身??影。所有??的努力?都?是为?了迎?接?这一刹??那,所有??的拼搏?都?是为?了这?一?声令下??。
?? 1?5?. ?也许?流?星并不??少见,但??它燃烧?的?刹那?,留?给?人间最??美丽的回??忆~也?许?笑脸?并不?少?见,但??胜利的喜??悦,总?会?留给?世界?精?彩的一??瞬~是的??,那些?曾?经美?妙的?东?西只有??短短的一??瞬间,?但?那却?把最?辉?煌的一??刻留给了??人间。?胜?利,?是每?个?人所追??求的,胜??利的喜?悦?,是?胜利?与?重新开??始的转折??,胜利?是?新的?开始?~? 16??. 不为??鲜花的?围?绕,?不为?刹?那的荣??耀,只有??执着的?信?念,?化作?不?停的奔??跑,心中??燃烧着?梦?想,?脚下?不?停的步??伐,你用??行动述?说?着过?程的?重?要,没??有无尽的??终点,?没?有无?法攀?登?的险峰??,希望载??着终点?在?向你?微笑?,?拼搏吧??~经历是??一种精?彩?,迸?发你?全?部的能??量,成功??是你汗?水?的写?照。? ?
?? 17.?? 虽然?你?们在?场上?的?时间很??短暂,但??你们的?身?影依?然停?留?在人们??的脑海里??,因为?你?们是?赛场?上?最可爱??的人,不??为掌声?的?注释?,不?为?刻意的??征服,不??为失败?的?痛苦?,只?有?辛勤的??汗水化作??成功的?脚?步。?
? ? 1??8. 心??中坚定?的?信念?,脚?下?沉稳的??步伐,你??用行动?告?诉我?们一?个?不变之??理,没有??走不完?的?路,?没有?过?不了的??山,成功??正在终?点?冲着?你高?高?的招手??,用你那??顽强的?意?志去?努力?,?去迎接??终点的鲜??花与掌?声?,相?信成?功?一定是??属于你。??
? ? 1?9.? ?踏着秋??天的气息??,迈着?轻?盈的?脚步?,?我们迎??来了心仪??已久的?运?动会?。这?里?就是展??示自我的??舞台。?我?们向?往高?山?的坚忍??不拔,我??们渴望?大?海的?博大?精?深,还??有,我们??更痴迷?于?你们?的速?度?激情。??来吧,尽??情释放?你?的活?力。?你?的每一??次冲刺,??都叩
动?着?我们?的心?弦?;你的??每一次跨??越,都?吸?引着?我们?的?视线;??你的每一??次起跳?,?都绷?紧我?们?的神经??。我们为??你呐喊?,?我们?为你?自?豪,我??们为你疯??狂。 ?
? ? 2?0?. 青??春的脚步??,青春?的?速度?,青?春?的活力??,青春的??激情,?将?会在?你们?的?身上尽??情体现。??迎接自?我?,挑?战自?我?,战胜??自我~我??们相信?你?们一?定能?行?,加油??吧,运动??员~终?点?就在?眼前?~? 不为??掌声的诠??释,不?为?刻意?的征?服?,只有??辛勤的汗??水化作?追?求的?脚步?,?心中坚??定的信念??,脚下?沉?稳的?步伐?,?你用行??动诉说着??一个不?变?的真?理,?没?有比脚??更长的路??,没有?比?人更?高的?山?,希望??在终点向??你招手?,?努力?吧用?你?坚韧不??拔的毅志??,去迎?接?终点?的鲜?花?与掌声??,相信成??功属于?你?。 ?
? ? 2
?? 1.?? 起跑?线?上你?们一?字?排开健??美的肌肉??蕴含着?爆?发力?量坚?定?的目光??中充满了??自信枪?
?道上?有你?们?稳健的??足迹不远??的终点?将?留下?你响?了你?们开?始?了并不??长的征程??笔直的?跑
们?冲?刺时矫??捷的背影??。
? ? ?加油?吧?掌声将??为你响起??加油吧?胜?利和?鲜花?终?将属于??你们~2??2. ?踏?上跑?道,?是?一种选??择。离弄??起点,?是?一种?勇气?。?
?? 驰骋??赛场,?是?一种?胜利?。?朋友,??用你的实??力, ?用?你的?精神?,?去开拓??出一片属??于你的?短?跑天?地。? ?
?? 23.?? 惊天?枪?后疾?如飞?勇?往直前??不后退风??驰电掣?似?闪电?勇士?出?发何言??诲 24??. 枪?声?伴你?踏上?征?程,你??昂着自信??的头,?带?着必?胜的?信?念,冲??去,奔去??。
? ? ?那一?刻?时光仿??佛都为你??停住,?你?的勇?气振?动?了一切??,震撼了??每一个?人?的心?灵。?终?点。你??赢了。虽??然只是?那?短短?的十?几?秒,但??你在我们??心中留?下?了永?恒。? ???
作文三:《60米短跑广播稿50到100字》4100字
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60米短跑广播稿50到100字
篇一:运动会短跑广播稿
运动会短跑广播稿
广播稿一:运动会短跑广播稿
一声令下,一根剑离弦向终点冲去。
一声呐喊,一声加油。
心头涌起一阵阵浪花。
冲过终点线的那一刻,
那根白线被撞在脚下,
你的辉煌已经在众人心中永存,
你的魅力和风采在众人心中永驻。
广播稿二:运动会短跑广播稿
你是飞翔的鹰,你是奔跑的鹿,
你是凶猛的豹,你是飞扬的火焰呀,
你是快捷的闪电!
百米一瞬,百步激扬,
明亮的嗓音,(来自:WWw.CdfDs.Com 池 锝 范 文网:60米
短跑广播稿50到100字)明亮的容颜。
你是英雄!
广播稿三:运动会短跑广播稿
踏上跑道,
是一种选择。
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离开起点,
是一种勇气。
驰骋赛场,
是一种胜利。
朋友,
用你的实力,
用你的精神,
去开拓出,
一片属于你的短跑天地。
广播稿四:运动会短跑广播稿
短暂的十余秒我全神贯注,全身紧张,
我注目着终点,蓄势待发,
只等那一声清脆的枪声,
我便像离弦之箭,飞奔而去。
伴着众人的呐喊,
我会越战越勇,拼命飞奔。
最让我感到安慰的,
是冲线时那一阵阵喝彩,
和站在领奖台上的喜悦。
篇二:100米广播稿
1.百米跑
惊天枪后疾如飞
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勇往直前不后退
风驰电掣似闪电
勇士出发何言诲
2. 致100米运动员
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,
冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
3. 瞬间的成败——致百米运动员
红色的跑道,承载着多少汗水,一条红线,记载着多少成败。
一次起跑,是瞬间的爆发,成败,即决定其中。
瞬间的瞬间,闪电的闪电,即是成功的起步。
4. 致100米的运动员
一声枪响班着飒爽的秋风,
你们亮出自己的风采,
在这短短的100米中,
你们与时间争分夺秒,
只为了??那最后的冲刺。
不管结果如何,你们都是胜利者。
因为,你们曾与时间竞赛。
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5. 赞百米运动员
百米跑道虽不长,
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试,
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女,
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场,
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录,
勇夺奥运第一枚。
6. 致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
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将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
7.100 米运动员啊! 加油啊 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程!为你们骄傲 为你们喝彩 以下是运动会100米加油稿 与大家分享。
8. 100 米运动员啊! 加油啊 运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程!为你们骄傲 为你们喝彩 以下是运动会100米加油稿 与大家分享。
9. 运动场上有你们的步伐 那是辛苦汗水的抒发 你就像天边的云端 有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
10. 为你们祝福 为你们喝彩!冲啊!胜利就在眼前 失去不会再现! 最想目睹的是你的风姿 最想倾听的是你的呼吸 最想感觉的是你呼啸而过的骤风 今天 你们是焦点;今天 你们是骄傲;今天 我们看你们创造辉煌。
11.
踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛
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场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地~
12.
有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己~相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
13.
年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项~论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏~萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
14.
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩~泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所
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有的拼搏都是为了这一声令下。
15.
也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆~也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬~是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始~
16.
不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,
脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧~经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
17.
虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
18.
心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一
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个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
19.
踏着秋天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
20.
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我~我们相信你们一定能行,加油吧,运动员~终点就在眼前~ 不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
21.
起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的
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目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影。
加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜花终将属于你们~ 22.
踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。
驰骋赛场,是一种胜利。朋友,用你的实力,
用你的精神,去开拓出一片属于你的短跑天地。
23.
惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲
24.
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
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作文四:《50米广播稿》15900字
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50米广播稿
惊天枪后疾如飞
勇往直前不后退
风驰电掣似闪电
勇士出发何言诲
2. 致100米运动员
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,
冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
3. 瞬间的成败——致百米运动员
红色的跑道,承载着多少汗水,一条红线,记载着多少成败。
一次起跑,是瞬间的爆发,成败,即决定其中。
瞬间的瞬间,闪电的闪电,即是成功的起步。
4. 致100米的运动员
一声枪响班着飒爽的秋风,
你们亮出自己的风采,
在这短短的100米中,
你们与时间争分夺秒,
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只为了??那最后的冲刺。
不管结果如何,你们都是胜利者。
因为,你们曾与时间竞赛。
5. 赞百米运动员
百米跑道虽不长,
运动健儿志高扬。
摸拳擦掌跃欲试,
分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女,
巾帼岂将须眉让。
古有木兰冲杀场,
今有郎萍跑百米。
立志创新校记录,
勇夺奥运第一枚。
6. 致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
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有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
7. 100 米运动员啊! 加油啊 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程!为你们骄傲 为你们喝彩 以下是运动会100米加油稿 与大家分享。
8. 100 米运动员啊! 加油啊 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程!为你们骄傲 为你们喝彩 以下是运动会100米加油稿 与大家分享。
9. 运动场上有你们的步伐 那是辛苦汗水的抒发 你就像天边的云端 有彩霞的绚丽色彩。 奔驰的骏马 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
10. 为你们祝福 为你们喝彩! 冲啊! 胜利就在眼前 失去不会再现! 最想目睹的是你的风姿 最想倾听的是你的呼吸 最想感觉的是你呼啸而过的骤风 今天 你们是焦点; 今天 你们是骄傲;
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今天 我们看你们创造辉煌。
11.
踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地~
12.
有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己~相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
13.
年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项~论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏~萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
14.
广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩~泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼
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岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
15.
也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆~也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬~是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始~
16.
不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,
脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧~经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。
17.
虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗
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水化作成功的脚步。
18.
心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。
19.
踏着秋天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
20.
青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。迎接自我,挑战自我,战胜自我~我们相信你们一定能行,加油吧,运动员~终点就在眼前~ 不为掌声的诠释,不为刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅
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志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。
21.
起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影。
加油吧掌声将为你响起加油吧胜利和鲜花终将属于你们~
22.
踏上跑道,是一种选择。离弄起点,是一种勇气。
驰骋赛场,是一种胜利。朋友,用你的实力,
用你的精神,去开拓出一片属于你的短跑天地。
23.
惊天枪后疾如飞勇往直前不后退风驰电掣似闪电勇士出发何言诲
24.
枪声伴你踏上征程,你昂着自信的头,带着必胜的信念,冲去,奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住,你的勇气振动了一切,震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒,但你在我们心中留下了永恒。
播音员______________指导教师_________ 日期
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《珍惜时间》
男:敬爱的老师们~
女:亲爱的同学们~
合:大家好~
男:我是主持人 。
女:我是 。
男:欢迎大家收听我们的广播。
女:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,
男:燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:我们这期广播的播音主题就是《珍惜时间》。
男:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,大凡取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命,他说:“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
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女:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。 男:雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
女:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
男:古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴虚掷,而要趁青春有为之时多学一点。 女:下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。
男:莎士比亚曾说:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”
女:鲁迅先生说过:“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”
男:古人云:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
女:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太
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阳。
男:鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。”
女:高尔基曾说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”
男:鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
播音员______________指导教师_________ 日期__________
女:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别,今天和明天也没有不一样,一年四季,春夏秋冬循环往复,但是我们个子长高了,慢慢又变矮了,头发由黑变白,这时才刚想起,该学的没有学,该会的没有会,该做的没有做,但是过去的时间却再也找不回来了,这样的人生又有什么意义呢,所以我们一定要从小珍惜时间,努力学习,将来才能成为有用之才,否则就难免要“少壮不努力,老大徒伤悲”了。下面让我们来听两篇童话故事。
男:猫头鹰的启示:
一年春天的某个早晨,太阳刚刚升起,喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口,欢快地叫着:“猫头鹰先生,快起来,
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借着早晨明媚的阳光,练习我们的捕食本领,不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼,身体一动不动地蜷屈在窝里,懒懒地说了声:“是谁呀,这么早就上这来瞎叫,我还没有睡醒呢,啥时练不行,我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午,喜鹊又来了,一看猫头鹰虽然醒了,但还是在床上躺着,喜鹊刚要说话,猫头鹰抢着说:“天还长着呢,练什么呀,趁早还是休息的好。”喜鹊说:“已经不早了,都到中午了,你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前,喜鹊飞到猫头鹰家,看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说:“天要黑了,我要休息了,你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说:“我就这习惯,晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说:“这么晚了你还能捕到什么食。”这时,天已经黑下来了,猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽,什么食物也没捕到,肚子饿得咕咕叫,他也哇哇地乱叫,声音非常难听。这是个小小的寓言故事,这则寓言却告诉我们一个深刻的道理,那就是要珍惜时间。
女:还有一个寒号鸟的故事大家可能都听过:
那只寒号鸟在寒风中微弱地叫着:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明日就垒窝”。是呀,严冬即将来临,寒号鸟冻坏了,于是它说:“寒风冻死我,明日就垒窝”。可天亮了,看看暖暖的阳光,还是先享受吧,明天再开始垒窝吧,到了晚上“寒风冻死我,明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了,但
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是第二天它看到太阳公公在微笑,又不动了??日子一天天地流逝了,寒号鸟始终没有履行自己的诺言,仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我,明日就垒窝”。很快冬天来了,寒号鸟已被冻得奄奄一息了,但嘴里还在微弱地喊着“寒??风??冻??死我,明天就??”
男:是呀,
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎~时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,八万六千四百秒,谁也不多谁也不少,就看你如何合理安排了。 女:也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了,我们最应该珍惜的应该是“今”,正如文嘉先生所说:“今日复今日,今日何其少,今日又不为,此事何时了,人生百年几今日,今日不为真可惜~若言姑待明日至,明朝又有明朝事,为君聊赋今日诗,努力请从今日始。”
男:我们是祖国的花朵更应该携手共进,珍惜时间,让我们珍惜时间,做时间的主人吧~
女:随着时间的匆匆溜走,我们这期广播也要结束了,老师们、同学们再见~ 合:再见~
篇一:跑道
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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"在经过一个月的辛苦的训练,今天,你终于站在了跑道上,通过不断的自我加压,练习中不断的超越自我,挑战极限,你自信满满,甚至在长跑的过程中 不慎跌倒,你也毫不犹豫地爬起,继续。看着你那坚定的步伐,我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮,
天天不忘跑步。
苦练为参赛,
长征一里路,加速,加速~
昂首挺胸阔步。
努力吧,运动健将们,在终点,我们等着你。
篇二:你是我心中的英雄
有人说,运动场上狂奔的男儿,是一匹匹黑色的骏马。有人说,运动场上活跃的巾帼,是一道道亮丽的风景。我说,你们都是我心中的英雄,你的飒爽英姿,你的顽强拼搏,你的永不屈服,你的自我挑战,都深深地烙在每个人的心中,你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量,这力量源源不息,只因你是我心中的英雄。
篇三:激情青春,勇者胜
一位名人曾经说过:“风采 还记得奥林匹克的口号吗,更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人。大家记忆尤新的永远
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是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂,相信那才是最感人的东西,它长存于我们运动史,深烙在我们思想中。
篇四:爱你
蔚蓝的天空下,有你矫健的身影,热闹的操场上,有你坚定的步伐,美丽的鲜花后有你辛勤的汗水,我们的喝彩中,有你的自豪与骄傲~
体育健儿们,我们知道你们的辛勤,我们了解你们的辛苦,加油吧~不论你是成功还是失败,我们都是你们坚强的后盾,胜也爱你,败也爱你,我们永远支持你,你们永远是“最特别的存在”。
篇五:足迹
泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
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所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
篇六:成功属于奋斗者
给予的越多。收获的越多。奋斗的越多 收获的越多 坚韧的毅力 坚定的信念 收获闪光的金牌 成功属于谁 人生的路,有坦途,也有坎坷;做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往前进,在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧,运动健儿们~
篇七:自信就是希望
是种子就该有绿色的希望 是种子就该有金色的梦想 不要躺在封闭的暖房 怕什么秋日薄薄的风霜。既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张。听秋雁在空中为你歌唱 快去拾取片片金黄 充满信心,就有希望。
篇八:追求梦想
人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部
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分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人。
篇九:无限精彩
加油吧,运动健儿们~阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧~场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声:“这里无限精彩~
篇十:致运动员
是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光。那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏。
运动健儿在赛场挥洒热血,场外的观众热情的加油,鼓劲。一起共创赛场奇迹,同志们,成绩不是衡量的唯一标准,更重要的是赛出风格,赛出自我。
1、 xxx,不要哭了,摔倒了那是意外,我们都明白,
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你努力了,尽力了,虽然失败了,自千万不要气馁,还有两个比赛都在等着你,九班需要你,站起来,用一个微笑来淌除我们的担心,永远记住,你是最棒的!
2、 悠扬宛转的乐章已经奏起,七年班的运动员在青春的跑道上创造佳绩。xxx同学在女子60米的预赛中取得了好成绩,xxx同学,愿你能够在决赛中,为七年班增添一份光彩。
xxxx,自信下去,你是最棒的,加油!加油!加油!
3、 微微的风,远远的地方吹来了一阵风,夹着轻轻的私语.侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十一届运动会伴奏的音乐。夏夜哇虫的鸣唱,春晨鸟雀的欢歌,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体的血液都为之沸腾。加油啊,七年班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我不会忘记你在跑道上矫健的身影。
4、 每一个人都是独一无二的。每一个个运动员都是运动场上跳跃着的符号。八年班的运动员们,在赛场上,你们是活力的象征,加油!在赛场上尽情地展示你们的风采吧!加油!你们是14班的骄傲,14班因你们而自豪,祝你们在赛场上独展风采,在班史上创立辉煌!
5、 许方诚你不负众望,在你抛出实心球的那道美丽弧线时,我们看到你平时不懈的努力。棒一杯香茗,腾出的一
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缕雾气,仿佛又重现你胜利的笑容。恭喜你破了校纪录,这是你胜利的起步,也是未来成功的铺垫。在这略显寒冷的初冬,是你点燃了我们心中的那一团热情的火。
6、 信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把。 而你有足够的信念,因为你说:“我没有失败的预感”。
那么你是栋梁,你是河床,你是引星,请启程,请拼搏。八年10班的友谊清风灌满征帆这就是你的动力。
7、 xxx,湿润的跑道,浓韵的云层,多么适合跑步的环境,这不也是你所期待的吗?我想在这种环境下是最适合你发挥能力的地方吧!你不是一个人独跑,别忘了在你身边有许多支持你关心你的人,为你递上一杯香浓的咖啡,一丝丝的香气助你在跑道上奔驰。美美的祝福加上你的奋进,一定能等于成功吧!
8、 初三女子三级跳远终于在我们的期待中结束了,我们班黄甜甜同学以9米34的成绩,不仅获得了冠军不破了学校8米96的纪录,许方城同学也破了纪录,这一个个优秀的成绩使我们喜悦,高兴,我们应该对他们说声:“辛苦了,谢谢九年5班全体育健儿们”。
9、 柔弱不是你们的全部,外表如此弱不禁风的你们,
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却在篮球场上散发着迷人的光茫。在你们身上,拥有女生最可爱的一面,但是,你们,也有拼搏的一面。谢谢你们,让我们看到了不平凡的你们。加油!无论结果如何,你们都是最棒的!
10、 响彻校园的呐喊声、鼓励声。没的拉拉队,没有你们的支持,就不会有自信满满遥运动员。
拉拉队们同学们,你们就是淡蓝色天空中的那一抹白云,为班级增光添彩,谢谢你们。
11、 轻轻的微风吹拂过每个运动员的面庞,也许刚才发生过许多不愉快的事,但是现在只记得一信念——团结就是力量,希望我班的运动健儿陈选同学顺利进入男子200米决赛。
努力吧?运动员们,奔跑吧!飞翔吧!
12、 用柔弱的身躯挺起巨大的力量,用炽热的心绽放无限光彩,伴着微微的风,我看到了你们努力的身影,加油,5班,加油,五班的健儿。我们会支持你,到比赛的最后一刻。
1、致运动员
你是跑道上划过的流星,
燃烧自己,洒下光辉,
也许你并没有看到成功像你挥手,
但你已奋斗拼搏过,
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相信自己,
力量就在心中。
2、你胜利了
望着远方红色的终点线, 那是汗水铺成的路,
泪水堆成的山,
平时的努力与奋战,
不就为这一瞬间,
于是你们用尽全身力气, 冲向那决定命运的红线, 你胜利了,
耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
3、写给100米运动员
一百米是个风狂的世界!
10米是早晨地平线上的微光! 0米是微微的红光!
30米太阳以跳出了地平线! 0米风正狂奔!
50米欢呼
60米气力不足
70米有了顺序
80米光明就在眼前
各种运动会广播稿50字精辟
这种东西很简单的,我以前在高中是这么干的比如某个项目,有你的同学参加你就可以先写一些比如什么天气啊什么的做个铺垫然后后面就写班里的这个同学平时怎么样,然
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后最后写给他加油的话也可以写一些鼓励全班的话 相信很多人都这样的
自信就是希望
是种子就该有绿色的希望
是种子就该有金色的梦想
不要躺在封闭的暖房
怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场
心里就不要多想
跑道已洒满阳光
不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱
快去拾取片片金黄
充满信心,就有希望
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人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,几多成熟。理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝。人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前,在人生的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人,加油吧,
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动动健儿们。
2
人生多姿多彩,然而却困难,考验重重,它不会一帆风顺,不会一马平川,它充满艰辛,布满荆棘;它会让你跌倒,让你流泪。但是,我们要明白,人最大的敌人是自己,跑在3000m的征程上,你是极度的难受,步伐沉重,可是,运动健儿们,给自己一个永不言弃的信念吧!给自己一个必胜的信心吧!你已成功了一半,只需再坚持,成功就属于你了,加油啊!请记住:勇气是成功的开始,信念是成功的支柱,付出是成功的关键。你能行的。坚持下去,创造你无悔的程吧!
3
其实,梦很浅,万物皆自然,其实汗也甜,当你有所成就,其实心很宽,在你向竞争对手露出鼓励的微笑,伸出友谊之手,你就会明白,我们的梦都很简单,运动会的本质,并不是赛出你的成绩,它更注重团结、拼搏,望每一位运动员都能赛出风格,赛出水平,本着运动会的宗旨:“友谊第一,比赛第二。”一起加油吧!
4
伴随着日出日落,云卷云舒。运动会转眼到了最后的一个下午了。在此期间,运动会们不轻言放弃,勇于拼搏,挑战自我,突破极限的精神已为我们前进的道路上点亮了一盏
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盏明灯。在这些灯的引导下,我们的未来将走向更好的明天!
运动会是一场团结与协作精神,力量与智慧相结合为一的比赛。这里所突显出来的人性的精神与潜能将是更好,更美丽。让我们继续发扬这种精神,继承这种精神吧!相信未来 定会更美好的。运动员们,是你们使这种精神得到了宣传与张扬,你们是最棒的,加油,努力,再努力!!!
5
时间还在继续,不变的是运动员们的坚持,不变的是运动员们的毅志,不变的是运动员们的实力。因为有了运动员的坚持,才有了终点上那最后一刻的光荣;因为有了运动员们的毅志,才有了跑道上面对失败而坦然微笑的选手;因为有了运动员们的实力,才有了充竞技场上争夺冠军的热烈场面。运动员们,你们是最美的,加油,加油!
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三天的校运会,演绎了多少悲悲喜喜。一些运动健儿发挥失当了,与成功擦肩而过。这是遗憾,是一种残忍,但更是一种收获。
要装进一杯新水,你就必须倒掉杯内已有的陈木,要拥有一份独特的体验,你就必须接受一次心灵的磨难。100m、900m、800m、甚至你参与的所有比赛都失败了,也不要太伤心,你参与了,你努力了,你就成功了。表面上看,你失去了成功,但是在此同时,你收获了掌声,收获了鼓励,收获
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了友谊,失去的远少于收获!
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你们是蔚蓝天空里的一朵朵白云,有了你们,天空才如此美丽,你们是大海里的一只只小鱼,有了你们,海底才如此丰富多彩;你们是森林里的一颗颗小树;有了你们,森林才如此茂密;你们是赛场上的勇者,有了你们,运动场才如此的精彩。运动员们,加油吧!就算跌倒,也要豪迈的微笑。
8
祝愿。红色的场地,白色的跑道,恰似一架钢琴的键盘,运动员用他们的双足奏出美妙的青春舞曲,红土的精神在他们脚下放飞光芒。
万丈深渊是蛟龙出没的疆线,无垠的海空是大鹏展翅的战场,狂风骤雨是海燕博击的对手,而在这里,红色的土地,白色的跑道是运动健儿们一展身手的大舞台。
愿我们初一五班的健儿,在这白色的钢琴键上奏响最动人的旋律。
红领巾广播站广播稿第三期
快乐小广播,欢乐你和我,心与心相通,絮语说不停。
甲:踏着轻快的脚步,呼吸着清新的空气,我们来到了校园。
乙:伴随着优美的旋律,我们的红领巾广播也如约而至。
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甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好~
乙:我是主持人。
甲:我是主持人。
乙:今天我们播音的主要栏目有: 经典诵读 、佳作欣赏、江山如画、我能行、心声传递。
一、 经典诵读
甲:《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。在今天的《经典诵读》栏目里我们一起来听听《三字经》里的故事。
二、 佳作欣赏
乙:在今天的《佳作欣赏》栏目里,我们来欣赏一篇写景佳作《三峡之秋》
三、 我能行:
乙:你行,我也行。你在这点行,我在那点行。
甲:今天若不行,明天准能行。相信自己行,争取全面行。
课前预习是学好语文的重要环节,做好了语文的课前预习,就能提高语文课堂学习的效率。在今天的《我能行》栏目里,我们向大家介绍一下语文预习的方法:
一、初读感知。每学一篇新课文时,都会有一些不认识
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的字和不理解的词语。初读课文时,可以采用默读了解的方法。初次默读的要求有两个:一是了解课文的大概意思,譬如课文写了一件什么事、介绍了一个什么人、描写了一些什么景、告诉了我们哪些知识、抒发了怎样的感情等,目的在于对全文获得一个完整的、初步的印象;二是准确地找出全部生字,划出不理解的语句。
二、查问求助。预习课文时,往往会遇到没有学过的生字、新词,要了解这些字词的读音、意思或用法,就要运用字典、词典这些无声的老师,扫除语言文字的障碍。另外,还可以询问家长、搜集有关课文的资料,拓展自己的视野。
三、摘抄词句。就是把应该积累的词语句子和自己认为值得学习、借鉴的词句摘录下来。“嘴过三遍,不如手过一遍”,动手摘录,使眼、手、脑并用,效果比读更好。
四、圈画批注。俗话说:“不动笔墨不读书。”在预习时用不同的符号在文中作标记。预习时,在课文一些重点地方写、画、圈、点是很有必要的。例如,给不懂读音的字标上拼音,不理解的词写上注释,含义深的句子划上线,重点的字词加圈加点,有疑难的地方打个问号等。做上这些记号,等到上课的时候再特别加以注意,把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白。
四、江山如画
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在今天的《江山如画》栏目里,我们将带领大家一起去龙潭沟自然生态风景区看一看。 龙潭沟自然生态风景区位于河南省西峡县双龙镇,融山秀、石奇、水澈、林茂、潭幽于一体,被誉为“中原一绝,人间仙境”。龙潭沟全长12公里,景区5公里,自然落差近千米,整个山体犹如两条巨龙盘踞,分别显现龙首、龙口、龙角和龙身。由两山相夹的峡谷自下而上形成多处梯式瀑布共计19个,大小潭穴72处,一瀑一潭景色壮观。潭深瀑奇,潭瀑相连。落差最高的瀑布约3米,最低的也有15米;最大的潭水面积800平方米,最小的400平方米;潭水深度从2米到50米不等,而小瀑小潭更是不计其数。最为著名的“四连瀑”四瀑相连,逶迤蛇行,飞流直下,气象万千。夏秋旺水季节,峡谷内银练直挂,碧花横飞,令人叫绝。而进入秋冬,漫山红遍,层林尽染,百尺龙潭一碧到底,上下空明,游鱼可数,实乃自然奇景。同学们,有机会可以一览龙潭沟的奇景哦!
五、心声传递
在今天的《 心声传递 》栏目里,送给大家一首《妈妈的眼睛》
乙: 同学们,老师们,在动听的乐曲声中。
甲: 在真诚的祝福声中。
乙:我们的节目已经接近尾声了。
甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:红领巾广播站能
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成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。
乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
合:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见~
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作文五:《50米广播稿》16800字
50米广播稿? ?
50米广播?稿?
? ?? ?篇一:?
?100?米广播?稿?
? 1.?百米跑? 惊天枪后?疾如飞? ?勇往直前不??后退 风驰电?掣似闪?电? 勇?士出发何言诲? ?
? 2. ?致100?米运动?员? 枪声伴你?踏上征?程,你?昂着自?信的头?,带着?必?胜的信念,? ?冲去,奔去?。? 那一刻时?光仿佛?都为你?停住,?你的勇?气振?动了一切??, 震撼了每?一个人?的心灵?。终点?。你赢??了。 虽然只?是那短?短的十?几秒,?但你在?我们心?中留下?了永恒?。?
?
3. ?瞬间的?成败—?—致百?米运动?员? 红色的跑?道,承?载着多?少汗水?,?一条红线,?记载着?多少成?败。? 一次起?跑,是?瞬间的?爆发,?成败,?即?决定其中。? ?瞬间的瞬间?,闪电?的闪电?,即是?成功的?起步。? ?
4??. 致100?米的运?动员? 一声枪?响班着?飒爽的?秋风,?? 你们亮出自?己?的风采,? 在这短?短的?100?米中,? 你们与?时间争?分夺秒?,? 只为了????那最后的冲?刺。? 不管结?果如何?,你们?都是胜?利者。? ?因为,你们?曾与?时间竞赛?。?
5?. ?赞百米运?动员? 百米跑?道虽不?长,? 运动健?儿志高?扬。? ?摸拳擦?掌跃欲试,? 分秒必?争勇夺?魁。? 高三七?班有勇??女, 巾帼岂?将须眉?让。? 古有木?兰冲杀?场,? 今有郎?萍跑百?米。? 立志创?新校记?录,? 勇夺奥?运?第一?枚。 ?
6. ?致百米?运动员? ?起跑线上? ?你们一字排开? ?健美的肌肉?蕴含着?爆?发力量? 坚?定的目光中充?满了自?信? 枪响了? 你们开?始了并?不长的?征程? 笔直的?跑道上? ?有你们稳健?的足迹? ?不远?的终点 ?将留下你们?冲刺时?矫?捷的背影? 加油吧? ?掌声将为你?响起? 加油吧? ?胜利和鲜花?终将属?于你?们 ?
7.? 10?0 ?米运动员?啊?! 加油啊?? 运动场上有?你们的?飒爽英?姿 运?动?场上有你们?拼搏的?身影 ?面对漫?漫的征?程?!为你们骄?傲 为?你们喝?彩?
以下是运?动会?100?米加油稿? 与大?家分享?。?
? 8. 1?00 ?米运动?员啊?! ?加油啊 运?动场上?有你们?的飒爽?英姿 ?运动?场上有你?们拼搏?的身影? 面对?漫漫的?征程?!为你们?骄傲 ?为你们?喝彩?
以下是?运动会?100?米加油??稿 与大家分?享。? ?
9. ?运动场?上有你?们的步?伐 ? 那是辛?苦汗水?的抒发? ? 你就像天?边?的云端 ? 有彩霞?的绚丽?色彩。? ?奔驰的骏马? ? 飞奔的步?伐让你?的胜?利在前方?等待。? ?
1?0. ?为你们?祝福 ?? 为你们喝彩?! ?冲啊?! 胜利就?在眼前? ? 失?去不会再现?! ?最想目睹的?是你的?风姿 ? ?最想倾听的?是你的?呼吸 ? ?最想?感觉的是你呼?啸而过?的骤风? ? 今天 你?们是焦?点?; 今天 ?你们是?骄?傲; ?今天? 我们看你们?创造辉?煌。? 1 ?
1.? ?踏上跑道,??是一种选择。?离开起?点,是?一种勇?气。驰?骋赛场?,?是一种胜利??。运动健将们?,用你?的实力?,用你?的精神?,去开?拓出,??一片属于你的?长跑天?地~? 1 ?
2?. ?有多少次?挥汗如?雨,伤?痛曾添?满记忆?,只因?为始终?相信,?去拼?搏才能胜?利。总?在鼓舞?自己,?要成功?就得努?力。热?血在赛?场沸腾?,巨?人在赛场?升起。?相信自?己,你?将赢得?胜利,?创造奇?迹;相?信自己?,梦?想在你手?中,这?是你的?天地。?当一切?过去,?你们将?是第一?。相信?自己,??你们将超越极?限,超?越自己?~相信?自己,?加油吧??,健儿们,相?信你自?己。? 1 ?
3?. ?年轻的我?们自信?飞扬,?青春的?气息如?同出生?的朝阳?,蓬勃?的力?量如同阳?光的挥?洒。此?时此刻?,跑道?便是我?们精彩?的舞台?,声声?加油?便是我们?最高的?奖项~?论何成?功,谈?何荣辱?,心中?的信念?只有一?个:?
?拼搏~?萧瑟的?秋风,?挡不住?你们破?竹的锐?气。? 1 ?
4??. 广阔的绿?茵场,?是为你?们搭建?的舞台?。张扬?吧,年?轻的心??,我们将为你?永远喝?彩~泰?戈尔在??诗中说,天空?没有翅?膀的影??子,但我已?飞过;艾?青对朋?友说,?也许有?人到达?不了彼?岸,但??我们共同拥有?大海。?也许你?们没有?显赫的?成绩,?但运动?场上留?下了你?们的足?迹。也?许你们?没有奖?品,但?我们心?中留下?了你们?拼搏的??身影。所有的?努力都?是为了?
迎接这?一刹那?,所有?的拼搏?都是为?了这一?声令下?。? 1 ?
5. ?也许流?星并不?少见,?但它燃?烧的刹?那,留?给人间?最美丽?的回忆?~?也许笑脸并?不少见?,但胜?利的喜?悦,总?会留给?世界精?彩的一?瞬~是??的,那些曾经?美妙的?东西只?有短短?的一瞬?间,但??那却把最辉煌?的一刻?留给了?人间。?胜利,?是每个?人所追?求的,?胜利的?喜悦,?是胜利?与重新?开始的?转折,?胜利是?新的开?始~? 1 ?
6.? ?不为鲜花的?围绕,?不为刹?那的荣?耀,只??有执着?的信念,化作?不?停的奔跑,?心中燃?烧着梦?想,? 脚下不?停的步?伐,你?用行动?述说着?过?程的重要,?没有无?尽的终?点,没?有无法?攀登的?险峰,?希望载?着终点??在向你微笑,?拼搏吧?~经历?是一种??精彩,迸发你?全部的?能量,?成功是?你汗水?的写照?。? 1 ?
7. ?虽然你?们在场?上的时?间很短?暂,但?你们的?身影依?然停留??在人们?的脑海里,因?为你们?是赛场?上最可?爱的人?,不为?掌声的?注释,?不为刻?意的征?服,不?为失败?的痛苦?,只有?辛勤的?汗水化?作成功??的脚步。? 1 ?
8. ?心中坚?定的信?念,脚?下沉稳?的步伐?,你用?行动告?诉我们?一个不??变之理,没有?走不完?的路,?没有过??不了的山,成?功正在?终点冲?着你高?高的招?手,用?你那顽?强的意?志去努?力,去?迎接终?点的鲜?花与掌?声,相?信成功?一定是?属于你?。? 1 ?
9. ?踏着秋?天的气?息,迈?着轻盈?的脚步?,我们?迎来了?心仪已?久的运??动会。这里就?是展示?自我的?舞台。?我们向?往高山??的坚忍不拔,?我们渴?望大海?的博大?精深,?还有,?我们更?痴迷于?你们的?速度激?情。来?吧,尽?情释放?你的活?力。你?的每一?次冲刺?,都叩??动着我们的心?弦;你?的每一?次跨越?,都吸?引着我?们的视?线;你?的每一?次起跳?,都绷?紧我们?的神经?。我们?为你呐?喊,我?们为你?自豪,??我们为你疯狂?。? 20. ?青春的?脚步,?青春的?速度,?青春的??活力,青春的?激情,?将会在?你们的?身上尽?情体现?。迎接?自我,?挑战自?我,战?胜自我?~我们?相信你?们一定?能行,?加油吧?,运动?员~终??点就在眼前~? ?不为掌声的?诠释,?不为刻?意的征?服,只??有辛勤?的汗水化作追?求的脚?步,心?中坚定?的信念?,脚下?沉稳的?步伐,?你用行?动诉说?着一个?不变的?真理,?没有比?脚更长?的路,?没有比?人更高??的山,希望在?终点向?你招手?,努力?吧用你?坚韧不?拔的毅?志,去?迎接终?点的鲜?花与掌?声,相?信成功?属于你?。? 2 ?
1. ?起跑线?上你们?一字排?开健美?的肌肉?蕴含着?爆发力?量坚定?的目光??中充满了自信?枪响了?你们开?始了并?不长的??征程笔直的跑?道上有?你们?稳健的足?迹不远?的终点?将留下??你们冲刺时矫?捷的背?影。? 加油吧?掌声?将为你响?起加油?吧胜利?和鲜花?终将属?于你们?~? 2 ?
2.? ?踏上跑道,?是一种?选择。?离弄起?点,是?一种勇?气。? 驰骋赛?场,?是一种胜?利。朋?友,用?你的实?力,? 用你的?精神,?去开拓?出一片?属于?你的短跑?天地。? 2 ?
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3. ?惊天枪?后疾如?飞勇往?直前不?后退风?驰电掣?似闪电?勇士出?发何言??诲 2 ?
4.? ?枪声伴你踏?上征程?,你昂?着自信?的头,?带着必?胜的信?念,冲??去,奔去。? 那一刻?时光仿?佛都为?你停住?,你的?勇气振??动了一切,震??撼了每一个人?的心灵?。终点?。你赢?了。虽?然只是?那短短?的十几?秒,但?你在我?们心中?留下了?永恒。? ?
? ? ? ?篇二:?
?广播稿?50 ?播音员?___?___?___?___?__?指导教师?___?___?___? ?日期___?___?___?_ ?《珍惜时?间》? 男:?
?敬爱的?老师们?~? 女:?
?亲爱的同?学们~? ?合:?
?大家好~? 男:?
?我是主?持人? 。? 女:?
?我是? 。? 男: ?
?欢迎大家收?听我们?的广播?。? 女:?
?杨柳枯了?,有再?青的时?候,花??儿谢了,有再?开的时?候,? 男:?
?燕子去?了,有?再飞的?时候,?然而时?间溜走?了却永?不返回?。? 女?:
?我们这期?广播的?播音主?题就是?《珍惜??时间》。? 男:?
?一个人珍?惜时间??,就是爱护他?自己的?生命。?自古以?来,大?凡取得??成就的人,他?们没有?一位是?不珍惜?时间的?。? 女:?
? 伟大的文?学家鲁?迅先生?有句格?言,“?我哪里?是什么??天才,我只是??
把别人喝咖啡?的时间?都用在?工作上?。”因?为懂得?利用时?间他为??我们留?下了六百多万?字的精?神财富?。鲁迅?把时间?当作生?命,他??说:
?“无端?地空耗?别人的?时间,?其实无?异于谋?财害命?的。”?鲁迅在?逝世?前不久,?还在病?床上写?文章,?写日记??。就是这么珍?惜时间?,才使?鲁迅?在他有限?的生命?中写出?那么多?好文章?。? 女:?
?数学家陈?景润,??夜以继日,潜?心于研?究数学?难题—?—哥德?巴赫猜??想,光是演算??的草稿就有几?麻袋,??但终于证明了?这道难?题,摘?下了数?学皇冠??上的明珠。? 男:?
?雨果是?19?世纪法国?著名作?家。有?一回,?他为了?创作一?部新作?品,?便紧张地?投入工??作中。可是,?不断有?人来邀?他赴宴?,出于?礼节,?他不?得不去,?为此浪?费了好?多时间?。最后?,他想?出一个?绝妙办?法,把?自己?的头发剪?去一半?,这样?,他就?不好出?去会客?,留在?家中专??心致志地埋?头创作。?正是因?为他如?此珍惜?时间,?雨果才?能不断?地奉献?巨著给?人们。?
?女: ?
?居里夫人害??怕来客坐下来?会谈天?说地耽?误了时?间,连?多余的?椅子?都不肯多?摆。这?些事例?都生动?地说明?了要想?获得成?功,就?必须珍?惜时?间。? 男:?
?古人有诗?云:?
? “三更?灯火五?更鸡,?正是男?儿读书?时,黑?发不知?勤学早??,白首方?悔读书迟。?”“少?壮不努?力,老?大徒伤?悲”等?等诗句?都是告?诫我们?:?
?人生有限?,必须?惜时如??金,切莫把宝?贵的光?阴虚掷?,而要?趁青春??有为之时多学?一点。?? 女: ?
?下面由我们?为大家?讲一些?关于时?间的名?言警句?。? 男:?
?莎士比亚?曾说:??
?“放弃时间?的人,?时间也?会放弃?他。”? ?女: ?
?鲁迅先生说?过:?
?“时间?就是生??命,浪费自己?的时间?等于慢?性自杀?,浪费?别人的?时间?等于谋财?害命。?”? 男:?
?古人云:??
?“一寸光阴?一寸金?,寸金?难买寸?光阴。?”? 女:?
?虽然明天?还会有?新的太?阳,但?永远不?会有今?天的太?阳。? 男:?
?鲁迅先?生说过?:?
?“时间,?每天得??到的都是二十?四小时?,可是?一天的?时间给?勤勉的??人带来智慧和??力量,给懒散?的人只?留下一?片悔恨?。”? 女:?
??高尔基曾说:? ?
?“世界上最?快而又?最慢,?最长而??又最短,最平?凡而又?最珍贵?,最?容易被人?忽视,?而又最?令人后?悔的就?是时间?。”? 男:?
?鲁迅先?生说过?:?
?“时间就?像海绵?里的水?,只要?愿挤,?总还是??有的。”? 播音员?____?___?___?___?_?指导教师?____?___?__ ?日期?____?___??___ ?女: ?
?一寸光阴一?寸金,?寸金难?买寸光?阴。昨?天和今?天没什?么大区?别,?今天和明?天也没?有不一??样,一年四季?,春夏?秋冬循?环往复?,但是?我们?个子长高?了,慢?慢又变?矮了,?头发由?黑变白?,这时?才刚想?起,该?学的?没?有学,该会的?没有会?,该做?的没有?做,但?是过去?的时间?却再也??找不回来了,?这样的?人生又?有什么??意义呢,所以?我们一?定要从?小珍惜?时间,?努力学?习,将?来才能?成为有?用之才?,否则?就难免?要“少?壮不努?力,老?大徒伤?悲”了?。下面?让我们?来听两?篇童话?故事。? ?男: ?
?猫头鹰的启?示:?
? ?一年春天的?某个早?晨,太?阳刚刚?升起,?喜鹊就?来到了??猫头鹰先生?的家门口?,欢快?地叫着?:?
?“?猫头鹰先生,?快起来?,借着?早晨明?媚的阳?光,练?习我们?的捕食??本领,不要再?睡懒觉?了。”?猫头鹰?睁一只?眼闭一?只眼,?身体一??动不动?地蜷屈在窝里??,懒懒地说了?声:?
?“是谁?呀,这?么早就?上这来?瞎叫,?我还没?有睡醒?呢,啥?时练不?行,?我?还得再睡一会?。”喜?鹊听了?这话只?好独自?锻炼去?了。到?中午,??喜鹊又来了,?一看猫?头鹰虽?然醒了?,但还?是在床?上躺着?,喜鹊?刚要说?话,?猫头鹰抢?着说:? ?
?“天还长着??呢,练什么呀?,趁早?还是休?息的好?。”喜?鹊说:? ?
?“已经不早?了,都?到中午?了,你?该锻炼?捕食了?。”可?是猫头??鹰还是不动。?太阳落?山之前?,喜鹊?飞到猫?头鹰家?,看见?猫头鹰??刚刚起床洗脸?。就对?他说:? ?
?“天要黑了?,我要??休息了,你怎?么才洗?脸啊。?”猫头?鹰说:? ?
?“我就这习?惯,晚?上饿了?我才开?始捕食?。”喜?鹊说:??
?“这么晚了?你还能?捕到什?么食。?”这时?,天已?经黑下?来了,?猫头?鹰拍打着?翅膀从?一棵树?飞到另?一棵树?,累得?筋疲力?尽,什?么食物?也没?捕到,肚?子饿得?咕咕叫?,他也?哇哇地?乱叫,?声音非?常难听?。这是?个小?小的寓言?故事,?这则寓?言却告?诉我们?一个深?刻的道?理,那?就是要?珍惜?时间。? 女:?
?还有一?个寒号?鸟的故?事大家?可能都?听过:? ?
?那?只寒号鸟在寒?风中微?弱地叫?着:?
?“哆罗?罗?,哆?罗罗,寒风冻?死我,?明日就?垒窝”?。是呀?,严冬?即将?来临,寒??号鸟冻坏了,?于是它?说:?
?“寒风?冻死我?,明日?就垒窝??”。可天亮了?,看看?暖暖的?阳光,?还是?先享受吧?,明天?再开始??垒窝吧,到了?晚上“?寒风冻?死我,?明日就?垒窝”?。寒号?鸟又开?始叫了?,但是?第二天?它看到?太阳公?公在微?笑,又?不动了???日?子一天??天地流逝了,?寒号鸟?始终没?有履行?自己的?诺言,?仍旧扑?打着翅?膀在寒?风中念?叨着“?寒风冻?死我,?明日就?垒窝”?。很快?冬天来?了,寒??号鸟已被冻得?奄奄一?息了,?但嘴里?还在微?弱地喊?着“寒???风???冻???死?我,明?天就???”? 男:?
?是呀?, ?“明日复明?日,明?日何其?多,我?生待明?日,万?事成蹉?跎~?时?间是最公正的?裁判,?不管你?是富有?的还是?贫穷的?,都会?公平的?分配?给你大好?的时光?,一年?三百六?十五天?,一天?二十四?小时,?八万六?千四?百秒,谁?也不多?谁也不?少,就?看你如?何合理?安排了?。? 女:?
?也许有人?会在一?天里创?造出一?项伟大?的发明?,也许?有人会?在一天??里碌碌无为、?虚度时?光?.让?我们不要再幻?想明天?或感叹?昨天了?,我们??最应该珍惜的?应该是?“今”?,正如?文嘉先?生所说?:?
?“今日复?今日,?今日何?其少,?今日又?不为,?此事何?时了,?人生百??年几今日,今?日不为??真可惜~若言?姑待明?日至,?明朝又?有明朝?事,为?君聊赋?今日诗?,努力?请从今?日始。?”? 男:?
?我们是祖?国的花?朵更应?该携手?共进,?珍惜时?间,让?我们珍?惜时间?,?做时间的主?人吧~? ?女: ?
?随着时间的?匆匆溜?走,我?们这期?广播也?要结束?了,老?师们、?同学?们再见~? ?合: ?
?再见~?
? ? ? ?? 篇三:?
?运动会?广播稿?绝对经?典?!! ?篇一:?
?跑道? 宝剑锋从??磨砺出,梅花?香自苦?寒来。? ?在经过一个?月的辛?苦?的训练,今?天,你?终于站?在了跑?道上,?通过不?断的自?我加压??,练习?中不断的超越?自我,?挑战极?限,你?自信满?满,甚?至在长?跑的过?程中? ?不慎跌倒,你?也毫不?犹豫地?爬起,?继续。?看着你?那坚定?的步伐?,我们?不禁想?送你一?首诗。? ?常记朝朝暮?暮,? 天天不?忘跑步?。? 苦练为参?赛,? 长征一?里路,?加速,?加速~? ?昂首挺胸阔?步。? 努力吧?,运动?健将们?,?在终点,我?们等着?你。? ?
? ? ? ?篇二:?
?你是我?心中的?英雄? 有人说?,运动?场上狂?奔的男?儿,是?一匹匹?黑色?的骏马。?有人说?,运动?场上活?跃的巾?帼,是?一道道?亮丽的?风景。?我说,?你们都?是我心?中的英?雄,你??的飒爽英姿,?你的顽?强拼搏?,你的?永不屈?服,你?的自我?挑战,?都深深?地烙在?每个人?的心中?,你的?精神在?大家心?中凝聚??成了一股强大?的力量?,这力?量源源?不息,?只因你?是我心?中的英?雄。? ?
? ? ? ?篇三:??
?激情青春?,勇者?胜? 一位名人??曾经说过:?
?“风采?来源于?精神。?”那么?运动真??正的风采理应?来源于?拼搏,?不?断超越自我?的精神?和那种??“友谊第一,?比赛第?二”的?运动品?质。? 还?记得奥林匹?克的口?号吗,?更高、?更快、?更强,?正是因?为有了?动力,??才让我们的运?动变的?精彩,?变的绚?丽,变?的引人?。大家?记忆尤?新的永?远是最?有风采?的一面?,乔丹?的灌蓝?,巴乔?的射门??。这所有的一?切都让?我们深?深感受?到一种?精神的?存在,?那是勇?攀高峰?的精神?,那是?不断超?越的精?神,更?是人类?挑战极??限的精神。? 除了超?越的精?神外,?还有一??种风采感动着??我们,那是运?动最本?质的品?格,也?是人类?在竞争?中的最?真实,?自然的?情感流?露。那?是一种?团结奋?进的精?神,它?让本来??残酷的
竞争带?上了人?为的印?记,捎?上了一?片真情?。它让?运动除?了成绩??外多了一种品?质值得?歌颂,?相信那?才是最?感人的?东西,?它长存?于我们?运动史?,深烙?在我们?思想中?。? 篇四:?
?爱你? 蔚蓝的?天空下?,有你?矫健的?身影,?热闹的?操场上?,有你?坚定?的步伐,?美丽的?鲜花后?有你辛?勤的汗?水,我?们的喝?彩中,?有你的?自豪?与骄傲~? ?体育健儿们?,我们?知道你?们的辛?勤,我??们了解你们的?辛苦,?加油吧?~不论?你是成?功还是?失败,?我们都?是你们??坚强的后盾,?胜也爱?你,败?也爱你?,我们?永远支?持你,?你们永??远是“最特别?的存在?”。? ?篇五: ?
?足迹 ?泰戈尔在诗?中说,?天空没?有翅膀?的影子?,但我?已飞过?;艾青?对朋友??说,也许有人?到达不?了彼岸?,但我?们共同?拥有大?海。也?许你们?没有显?赫的成?绩,但?运动场?上留下?了你们?的足迹?。也许?你们没?有奖品??,但我们心中?留下了?你们拼?搏的身?影。所?有的努?力都是?为了迎?接这一?刹那,?所有的?拼搏都?是为了?这一声?令下。? ?篇六:?
?成功属于?奋斗者? ?给予的越多?。收获?的越多?。奋斗??的越多 ?收获的?越多 ?坚韧的毅力? ?坚定的信念? ?收获闪光的?金牌? 成功属?于谁? 人生的??路,有坦途,?也有坎?坷;做?过的岁?月,有?欢笑,?也有苦?涩,泪?水告诉?我一个?跌倒的??故事,汗水使?我多了?一份沉?重,几?多成熟?。理想?毕竟不?同于现?实,失?败是生?活的一?部分,?谁也无?法选择?,无法?拒绝。?人生要?自己去??拼搏,去奋斗?,在风?雨中百?折不挠?勇往前?进,在?集资的?每个驿?站上都?留下一?段不悔?的回忆?。流泪?不是失?落,徘?徊不是?迷惑,?成功属??于那些战胜失?败,坚?持不懈?、勇于?追求梦?想的人?。加油?吧,运?动健儿?们~? 篇七:? ?
?自信就是希?望? 是种子就?该有绿?色的希?望? 是种子就?该有金?色的梦??想 不?要躺在封闭的?暖房? 怕什么?秋日薄?薄的风?霜。既?然已走?上了运??动场 心里就?不要多?想? 跑道已洒?满阳光? ?不要羞涩、?不要紧?张。听?秋?雁在空中为?你歌唱? ?快去拾取片?片金黄?? 充满信心,?就有希?望。? 篇八:?
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?追求梦想? 人生的?路,有?坦途,?也有坎?坷,做?过的岁?月,有?欢笑,?也有苦?涩,泪?水告诉?我一个?跌倒的?故事,?汗水使?我多了?一份沉?重,几??多成熟。理想?毕竟不?同于现?实,失?败是生?活的一?部分,?谁也无?法选择?
,无法?抗拒,?人生要?自己去?拼搏,?去奋斗?,在风?雨中百?折不饶??勇往直前。流?泪不是?失落,?徘徊不?是迷惑?,成功?属于那?些战胜?失败,?坚持不?懈,勇?于追求?梦想的?人。? 篇九:? ?
?无限精彩? 加油吧?,运动?健儿们?~阵阵?有力的?步伐,?声声有?劲的呐?喊,运?动场上?洒下我?们青春?的点点?滴滴。?旗摇摇?,鼓声?声,这??里挡不助的是?青春活?力;枪?声响起?,“预?备起跑?”,挡?不助的?是健儿?们如火??般的气势。英?雄舍我?其谁,?胜利当?仁不让?,声声?誓言浸??透着健儿们的?昂扬斗?志。朋?友们,?为运动?健儿们?喝彩,?为运动?喝彩吧?~场上?精彩纷?呈,空?气里的?每一个?分子浸?透着自?信。我?要高喊??一声: ?
?“这里无限?精彩~? ?篇十:?
? 致运动员? ?是体育场上?游走的?火焰,?是来去?不息的?脚步,?是风中??飞舞的树叶折?射的金?色光芒?,藉此?,可以?诠释运?动员兴??奋的脸庞。那?轻盈的?步伐似?飞鸟的?翅膀,?那清脆?的枪声?响彻天?际,它?粲然升?起那跃?动的渴?望,起?跑、加?速、超?越、冲?刺,一?步一步??延向胜利的曙?光。那?是力的?比拼,?素质的?较量,?是石榴?树上,?跃动的?心脏。? ?运动健儿在??赛场挥洒热血?,场外?的观众?热情的?加油,?鼓劲。?一起共?创赛场?奇迹,?同志们?,成绩?不是衡?量的唯?一标准??,更重要的是?赛出风?格,赛?出自我?。?
1?、? xxx?,不要哭?了,摔?倒了那?是意外?,我们?都明白?,你努?力了,??尽力了,虽然?失败了?,自千?万不要?气馁,?还有两?个比赛?都在等?着你,??九班需要你,?站起来?,用一?个微笑?来淌除?我们的?担心,?永远记?住,你?是最棒?的?! ?
2?、 悠扬宛?转的乐?章已经??奏起,七年?(6)?班的运动?员在青?春的跑?道?上创造佳绩??。xxx?同学在女子?60?米的预赛?中取得?了好成?绩,?xxx?同学,?愿你能够?在决赛?中,为?七年?(6)?班?增添一份光彩?。? xxxx?,自信?下去,?你是最?棒的,?加油?!加油?!加油?! ?
3?、 ?微微的风,?远远的?地方吹?来了一?阵风,?夹着轻?轻的私?语?.侧耳?仔细听?,那是同学?们的加?油声?,裁判的?枪声,?就像一?种音乐?,为我?校第?十一届运?动会伴?奏的音?乐。夏?夜哇虫?的鸣唱?,春晨?鸟雀的?欢歌,?这些?自然的声?音都不?及一声?枪响令?人震惊?,似乎?身体的?血液都?为之沸?腾。?加油啊,?七年?
(?1)?班,我们?或许会?忘记童?年生活?的美好?点滴,?但我不??会忘记你在?跑道上矫?健的身?影。? ?
4?、 每一个?人都是?独一无?二的。?每一个?个运动?员都是?运动场?上跳跃?着的符?号。八?年?(14)?班的运动?员们,?在赛场?上,你?们是活?力的象?征,?加油?!在赛场上?尽情地?展示你?们的风?采吧?!加油?!?你们是14?班的骄傲?,?14班因你?们而自?豪,祝?你们在?赛场上??独展风采,在?班史上?创立辉?煌?! ?
5?、 许方诚??你不负众望,?在你抛?出实心?球的那?道美丽?弧线时?,我们?看到你?平时不??懈的努力。棒?一杯香?茗,腾?出的一?缕雾气?,仿佛?又重现?你胜利?的笑容??。恭喜你破了?校纪录?,这是?你胜利?的起步?,也是?未来成?功的铺?垫。在??这略显寒冷的?初冬,?是你点?燃了我?们心中?的那一?团热情?的火。? ?
6?、 ?信念是巍巍?大厦的?栋梁,?没有它?,就只?是一堆?散乱的?砖瓦?;信?念是滔滔大?江的河?床,没?有它,?就只有?一片泛?滥的波?浪?;信念是熊?熊?烈火的引星?,没有?它,就?只有一?把冰冷??的柴把。? 而你有足?够的信?念,?因为你说?:?
?“我没有?失败的?预感”?。? 那么你是?栋梁,?你是河?床,你??是引星,?请启程,请?拼搏。?八年?10?班的友谊清?风灌满?征帆这?就是你?的动力?。?
7?、? xxx?,湿润的?跑道,??浓韵的云层,?多么适?合跑步?的环境?,这不??也是你所期待?的吗??我想在?这种环?境下是?最适合?你发挥?能力的?地方吧?!?你不?是一个人独跑??,别忘了在你?身边有?许多支?持你关?心你的?人,为??你递上一杯香?浓的咖??啡,一丝丝的?香气助?你在跑?道上奔?驰。美?美的祝?福加上?你的奋?进,一??定能等于成功?吧?! ?
8?、 初三女?子三级?跳远终??于在我们的期?待中结?束了,?我们班?黄甜甜?同学以?9?米34?的成绩,不?仅获得?了冠军?不破了?学校?8米?96的纪录?,?许方?城同学也破了?纪录,?这一个?个优秀?的成绩?使我们?喜悦,?高兴,??我们应?该对他们说声?:?
?“辛苦了?,谢谢?九年?5班全体??育健儿们”。? ?
9?、 ?柔弱不是你?们的全?部,外?表如此?弱不禁?风的你?们,却?在篮球??场上散发着迷?人的光?茫。在?你们身?上,拥?有女生?最可爱?的一面?,但是?,你们?,也有?拼搏的?一面。?谢谢你?们,让?我们看?到了不?平凡的?你们。?加油?!无论结?果如何?,你们?都是最??棒的! ?
10?、? 响彻校园?的呐喊?声、鼓?励声。?没的拉?拉队,??没有你们的支?持,?就不会有?自信满?满遥运?动员。? ?拉拉队们同??学们,你们就?是淡蓝?色天?空中的那?一抹白?云,为?班级增?光添彩?,谢谢?你们。? ?
1 ?
1?、? 轻轻的微?风吹拂?过每个??运动员的面庞?,也许?刚才发?生过许?多不?愉快的事?,但是?现在只?记得一?信念—?—团结?就是力?量,希?望我班?的运?动健儿陈?选同学?顺利进??入男子200?米决赛?。? 努力吧??运动员?们,奔?跑?吧!飞翔吧?! ?
1? ?
2?、 用柔弱?的身躯?挺起巨??大的力量,用?炽热的?心绽放?无限光?彩,伴?着微微?的风,?我看到?了你们??努力的身影,?加油,?5?班,加油,?五班的?健儿。?我们会?支持你?,到比?赛的最?后一刻?。?
1?、致运?动员? 你是跑?道上划?过的流?星,? 燃烧自?己,洒?下光辉?,? 也许你并?没有看?到成功??像你挥手,? 但你已?奋斗拼?搏过,? ?相信自己,? ?力量?就在心中。? ?
2?、你胜利了? ?望着远方红?色的终??点线, ?那是汗水铺?成的路?,? 泪?水堆成的山,? ?平时?的努力与奋战?,? 不就为这?一瞬间?,? 于是你们?用?尽全身力气?,? 冲向那决?定命运?的红线?,? 你胜利了?,? 耳旁飘来?了同?学们的欢?呼与赞?叹。? ?
3?、写给?100?米运动员? 一百米?是个风?狂的世?界?! 10?米是早晨?地平?线上的微?光?! 20?米是微微?的红光?! 3?0?米太阳以跳?出了地?平线?! 40?米?风正狂奔?! 50?米欢呼? 60?米气力?不足? 70?米有了顺?序? 80?米光明就在??眼前篇四:?
?各种运?动会广?播稿?50?字精?辟 各种运动?会广播?稿?50字精辟? ?这种?东西很简单的??,我以前在高?中是这?么干的?比如某?个项目?,?有你的同学??参加你?就可以先写一?些比如?什么天?气啊什?么的做?个铺垫?然后后?面就?写班里的?这个同?学平时?怎么样?,?然后最后写?给他加?油的话?也可以?写一?些鼓励全?班的话? ?相信很多人?都这样?的? 自信就是?希望? 是种子?就该有??绿色的希望? 是种子?就该有?金色的?梦想? 不要躺?在封闭?的暖房? ?怕什么?秋日薄薄的?风霜? 既然已?走上了??运动场 ?心里就不要?多想? 跑道已?洒满?阳光? 不要羞涩?、不要?紧张? 听秋雁?在空中?为你歌?唱? 快去拾取?片片金??
黄 充满信心?,就有?希望? 1 ?人生的路?,有坦?途,也??有坎坷;?走过的岁?月,有欢?笑,也?有苦涩?,泪水?告诉我?一个跌??倒的故事,汗?水使我?多功?了一份沉?重,几?多成熟?。理想?毕竟不?同于现?实,失?败是生?活的一?部分,?谁也无?法选择?,无法?拒绝。?人生要?自己去?拼搏,?去奋斗?,在风?雨中百?折不挠?勇往直?前,在?人生的?每个驿?站上都?留下一?段不悔?的回忆?。流泪?不是失?落,徘?徊不是?迷惑,?成功属?于那些?战胜失?败,坚?持不懈?,勇于?追求梦?想的人?,加油?吧,动?动健儿?们。? 2 ?人生多姿?多彩,?然而却?困?难,考验重?重,它?不会一??帆风顺,不会?一马平?川,它?充满艰?辛,布??满荆棘;?它会让你跌?倒,让?你流泪?。但是?,我们?要明白?,人最?大的敌??人是自己,跑?在?30?00m的征程?上,你?是极度?的难受?,步伐?沉重,?可是,?运动健?儿们,??给自己一个永?不言弃?的信念?吧?!给自己一?个必胜?的信心??吧!你已成功?了一半?,只需?再坚持?,成功?就属于?你了,?加油啊?!?请记?住:
?勇气是?成功的?开始,?信念是?成功的?支柱,?付出是??成功的关键。?你?能行的。坚?持下去?,创造?你无悔?的程吧?! 3? ?其实,梦很?浅,万?物皆自?然,其?实汗也?甜,当?你有所?成就,?其实心??很宽,在你向?竞争对?手露出?鼓励的?微笑,?伸出友?谊之手?,你就?会明白??,我们的梦都?很简单?,运动?会的本?质,并?不是赛?出你的?成绩,?它更注??重团结、拼搏?,望每?一位运?动员都?能赛出?风格,?赛出水?平,本?着运动??会的宗旨:?
?“友谊?第一,?比赛第?二。”?一起加?油吧?!? 4 伴随着?日出日?落,云??卷云舒。运动?会转眼?到了最?后的一?个下午??了。在此期间?,运动?会们不?轻言放?弃,勇?于拼搏?,挑战?自我,?突破极??限的精神已为?我们前?进的道?路上点?亮了一?盏盏明?灯。在?这些灯?的引导??下,我们的未?来将走?向更好?的明天?! ?运动会是?一场团?结与协?作精神?,力量?与智慧?相结合?为一的??比赛。这里所?突显出?来的人?性的精?神与潜?能将是?更好,?更美丽?。让我?们继续?发扬这?种精神?,继承?这种精?神吧?!相信未?来? 定会更美?好的。??运动员们,是?你们使?这种精??神得到了宣传?与张扬?,你们?是最棒?的,加?油,努?力,再?努力?!!! ?5 ?时间还在?继续,?不变的?是运动?员们的?坚持,?不变的?是运动??员们的毅志,?不变的?是运动?员们的?实力。?因为有?了运动?员的坚?持,才??有了终点上那?最后一?刻的光?荣?;因为有了?运动员?们的毅??志,才?有了跑道上面?对失败?而坦然?微笑的?选手?;因为有?了运动?员们的??
实力,才有了?充竞技?场上争?夺冠军?的热烈?场面。?运动员?们,你?们是最?美的,?加油,?加油?! 6 ?三天的??校运会,演绎?了多少?悲悲喜?喜。一?些运?动健儿发?挥失当?了,与?成功擦?肩而过?。这是?遗憾,?是一种?残忍,?但更?是一种收?获。? 要装进?一杯新?水,你??就必须倒掉杯?内已有?的陈木?,要?拥有一份?独特的?体验,?你就必??须接受一次心?灵的磨?难。?100m?、?900m?、800??m、甚至你参?与的所?有比赛?都失败?了,也?不要太?伤心,?你参与??了,你努力了?,你就?成功了?。表面?上看,?你失去?了成功?,但是??在此同时,?你收获了?掌声,?收获了?鼓励,?收获了?友谊,?失去的??远少于收获?! 7 ??你们是蔚蓝天?空里的?一朵朵?白云,?有了你??们,天空才如?此美丽?,你们?是大海?里的一?只只小?鱼,有?了你们?,海底?才如此?丰富多?彩?;你们是森??林里的一颗颗?小树?;有了你?们,森?林才如?此茂密?;?你们是赛场?上的勇??者,有了你们?,运动?场才如?此的精?彩。运?动员们?,加油?吧?!就算跌倒?,?也要豪迈的?微笑。? 8 ?祝愿。?红色的?场地,?白色的?跑道,?恰似一??架钢琴的键盘?,运动?员用他?们的双?足奏出?美妙的?青春舞?曲,红??土的精神在?他们脚下?放飞光?芒。? 万丈深?渊是蛟?龙出没?的疆线?,无垠?的海空?是大?鹏展翅的?战场,?狂风骤?雨是海?燕博击?的对手?,而在?这里,?红色的?土地,?白色的?跑道是?运动健?儿们一?展身手??的大舞台。? 愿我们?初一五?班的健??儿,在这白色?的钢琴?键上奏??响最动人的旋?律。篇?五:?
?广播稿? ?红领巾广播?站广播?稿第三?期? 快乐小广?播,欢?乐你和?我,?心与心相?通,絮?语说不?停。(?各一句?)? 甲:?
?踏着轻快?的脚步?,呼吸?着清新?的空气?,我们?来到了?校园。? ?乙: ?
?伴随着优美?的旋律?,我们?的红领?巾广播?也如约?而至。?? 甲: ?
?敬爱的老师?、亲爱?的同学?们:?
?大家好?~? 乙:?
?我是主持?人(? ?)。 甲:?
?我是主?持人(? ?)。 ?乙: ?
?今天我们播?音的主?要栏目?有:?
? ?经典?诵读 、佳作?欣赏、?江山如?画、我?能行、?心声传?递。?
?
一、? 经典诵?读? 甲:?
?《三字经?》是中?华民族?珍贵的?文化遗?产,它?短小精?悍、琅?琅上口?,?
千百年来,?家喻户?晓。其?内容涵?盖了历?史、天?文、地?理、道?德以及??一些民间传说?,所谓?“熟读?《三字?经》,?可知千?古事”?。在今?天的《??经典诵读》栏?目里我?们一起?来听听?《三字?经》里?的故事?。(播?放?mp3?三字经故事?)?
?二、? 佳作欣赏? ?乙: ?
?在今天的《?佳作欣?赏》栏??目里,我们来?欣赏一?篇写景?佳作《?三峡?之秋》(?播放?mp3?) ?
?三、 ?我能行:?
? ?乙: ?
?你行,我也?行。你?在这点?行,我?在那点?行。? 甲:?
??今天若不行,?明天准?能行。?相信自?己行,?争取全?面行。? ?课前预习?是学好语?文的重?要环节?,做好?了语文?的课前?预习,?就能提?高语文?课堂?学习的效?率。在?今天的?《我能??行》栏目里,?我们向?大家介?绍一下?语文?预习的方?法:?
?
?一、初读感?知。每?学一篇?新课文?时,都?会有一?些不认?识的字?和不理?解的词?语。初?读课文?时,可?以采用?默读了?解的方?法。初?次默读?的要求?有两个?:?
?一是了解?课文的?大概意?思,譬?如课文?写了一?件什么?事、介?绍了一??个什么人、描?写了一?些什么?景、告?诉了我?们哪些??知识、抒发了?怎样的?感情等?,目的?在于对?全文获?得一个?完整的?、初步?的印象?;?
?二是准确地??找出全部生字?,划出?不理解?的语句?。?
?二、查问?求助。?预习课?文时,?往往会?遇到没?有学过?的生字?、新词?,?要了解这些?字词的?读音、?意思或?用法,?就要运?用字典?、词典?这些无??声的老师,扫?除语言?文字的?障碍。?另外,?还可以?询问家?长、搜?集有关?课文的?资料,?拓展自?己的视?野。? ?
三、摘?抄词句??。就是把应该?积累的?词语句?子和自?己认为?值得学?习、?借鉴的词?句摘录?下来。?“嘴过?三遍,?不如手?过一遍??”,动手摘录?,使?眼、手、?脑并用?,效果?比读更?好。? ?
四、圈?画批注?。俗话?说:?
?“不动?笔墨不?读书。??”在预习时用?不同的?符号在?文中作?标记。?预?习时,在课?文一些??重点地方写、?画、圈?、点是?很有必?要的。?例如,??给不懂读音的?字标上?拼音,?不理解?的词写?上注释?,含义?深的句?子划上?线,重?点的字??词加圈加点,?有疑难?的地方?打个问?号等。?做上这?些记号?,等到?上课的?时候再?特别加?以注意?,把自?己觉得?模糊不?清的地?方彻底?弄明白??。
?四、江山?如画? 在今天?的《江?山如画?》栏目??里,我们将带?领大家?一?起去龙潭沟?自然生?态风景?区看一?看。? 龙潭沟?自然生?态风景?区位于?河?南省西峡县?双龙镇?,融山?秀、石?奇、水?澈、林?茂、潭?幽于一?体,被??誉为“中原一?绝,人?间仙境??”。龙潭沟全?长?12公里,?景区?5公里,?自?然落差近千??米,整个山体?犹如两?条巨龙?盘踞,?分别显?现龙首?、龙口?、?龙角?和龙身。由两?山相夹?的峡谷?自下而?上形成?多处梯?式瀑布?共计?1?9个,大小潭?穴?72处,一?瀑一潭?景色壮?观。潭?深瀑奇?,潭瀑?相连。?落?差最高的瀑?布约?35 ?米,最低?的也有?15?米;最大?的潭水?面积?800?平?方米,最小的?400?平方米?;潭水?深度从?2?米到50?米不等,?而小瀑?小潭?更是不计?其数。?最为著?名的“?四连瀑?”四瀑?相连,?逶迤蛇?行,飞?流直?下,气象?万千。?夏秋旺?水季节?,峡谷?内银练?直挂,?碧花横?飞,令??人叫绝。而进?入秋冬?,漫山?红遍,?层林尽?染,百?尺龙潭?一碧到??底,上下空?明,游鱼?可数,?实乃自?然奇景?。同学?们,有?机会可??以一览?龙潭沟的奇?景哦?! ?
五、心?声传递? ?在今天的《? ?心声传递? 》栏目?里,送?给大家?一首《??妈妈的?眼睛》 ?乙: ?同学们,老?师们,?在动听?的乐曲?声中。?? 甲: ?在真诚的祝?福声中?。? 乙:?
? 我们的节?目已经?接近尾?声了。? ?甲: ?
?亲爱的同学?们,我?们衷心?地祝愿?:?
?红领巾广?播站能?成为你?的良师?益友,?愿它能?带走你?所有的?烦恼,??为你带去无尽??的欢乐。? 乙:?
?愿它能给?你留下?美好的??回忆,伴随你?度过金?色的童?年。? 合:?
?感谢大?家的收?听,本?次播音?到此结?束,再?见~?
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作文六:《校运会50米广播稿》10900字
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校运会50米广播稿
校运会广播稿50字>校运会广播稿50字1、有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利总在鼓舞自己,要成功就得努力热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地当一切过去,你们将是第一相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己2、年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个,拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气3、广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下4、也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜
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利与重新开始的转折,胜利是新的开始!5、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照6、虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步7、心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你8、踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会这里就是展示自我的舞台我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情来吧,尽情释放你的活力你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂9、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现迎接自我,挑战自我,战胜自我!我们相信你们一定能行,加油吧,运动员!终点就在眼前!10、不为掌声的诠释,不为
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刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步,心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你11、伴着轻快地《运动员进行曲》,各个班级组成整齐划一的方阵,踏着”咚咚”的脚步声,气宇轩昂地向我们走来了!他们的脸上,洋溢着青春快乐的光芒;他们的心里,各种运动会广播稿50字精辟这种东西很简单的,我以前在高中是这么干的比如某个项目,有你的同学参加你就可以先写一些比如什么天气啊什么的做个铺垫然后后面就写班里的这个同学平时怎么样,然后最后写给他加油的话也可以写一些鼓励全班的话相信很多人都这样的自信就是希望是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心,就有希望1人生的路,有坦途,也有坎坷;走过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多功了一份沉重,几多成熟理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法拒绝人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不挠勇往直前,在人生的每个驿站上都留下一段不悔的回忆流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,
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坚持不懈,勇于追求梦想的人,加油吧,动动健儿们2人生多姿多彩,然而却困难,考验重重,它不会一帆风顺,不会一马平川,它充满艰辛,布满荆棘;它会让你跌倒,让你流泪但是,我们要明白,人最大的敌人是自己,跑在3000m的征程上,你是极度的难受,步伐沉重,可是,运动健儿们,给自己一个永不言弃的信念吧!给自己一个必胜的信心吧!你已成功了一半,只需再坚持,成功就属于你了,加油啊!请记住,勇气是成功的开始,信念是成功的支柱,付出是成功的关键你能行的坚持下去,创造你无悔的程吧!3其实,梦很浅,万物皆自然,其实汗也甜,当你有所成就,其实心很宽,在你向竞争对手露出鼓励的微笑,伸出友谊之手,你就会明白,我们的梦都很简单,运动会的本质,并不是赛出你的成绩,它更注重团结、拼搏,望每一位运动员都能赛出风格,赛出水平,本着运动会的宗旨,“友谊第一,比赛第二”一起加油吧!4伴随着日出日落,云卷云舒运动会转眼到了最后的一个下午了在此期间,运动会们不轻言放弃,勇于拼搏,挑战自我,突破极限的精神已为我们前进的道路上点亮了一盏盏明灯在这些灯的引导下,我们的未来将走向更好的明天!运动会是一场团结与协作精神,力量与智慧相结合为一的比赛这里所突显出来的人性的精神与潜能将是更好,更美丽让我们继续发扬这种精神,继承这种精神吧!相信未来定会更美好的运动员们,是你们使这种精神得到了宣传与张扬,你们是最棒
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的,加油,努力,再努力!!!5篇一,跑道宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”在经过一个月的辛苦的训练,今天,你终于站在了跑道上,通过不断的自我加压,练习中不断的超越自我,挑战极限,你自信满满,甚至在长跑的过程中不慎跌倒,你也毫不犹豫地爬起,继续看着你那坚定的步伐,我们不禁想送你一首诗常记朝朝暮暮,天天不忘跑步苦练为参赛,长征一里路,加速,加速,昂首挺胸阔步努力吧,运动健将们,在终点,我们等着你篇五,足迹泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过,艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏运动健儿在赛场挥洒热血,场外的观众热情的加油,鼓劲一起共创赛场奇迹,同志们,成绩不是衡量的唯一标准,更重要的是赛出风格,赛出自我1、xxx,不要哭了,摔倒了那是意外,我们都明白,你努力了,尽力了,虽然失败了,自千万不要气馁,还有两
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个比赛都在等着你,九班需要你,站起来,用一个微笑来淌除我们的担心,永远记住,你是最棒的!2、悠扬宛转的乐章已经奏起,七年(6)班的运动员在青春的跑道上创造佳绩xxx同学在女子60米的预赛中取得了好成绩,xxx同学,愿你能够在决赛中,为七年(6)班增添一份光彩xxxx,自信下去,你是最棒的,加油!加油!加油!3、微微的风,远远的地方吹来了一阵风,夹着轻轻的私语.侧耳仔细听,那是同学们的加油声,裁判的枪声,就像一种音乐,为我校第十一届运动会伴奏的音乐夏夜哇虫的鸣唱,春晨鸟雀的欢歌,这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊,似乎身体的血液都为之沸腾加油啊,七年(1)班,我们或许会忘记童年生活的美好点滴,但我不会忘记你在跑道上矫健的身影4、每一个人都是独一无二的每一个个运动员都是运动场上跳跃着的符号八年(14)班的运动员们,在赛场上,你们是活力的象征,加油!在赛场上尽情地展示你们的风采吧!加油!你们是14班的骄傲,14班因你们而自豪,祝你们在赛场上独展风采,在班史上创立辉煌!5、许方诚你不负众望,在你抛出实心球的那道美丽弧线时,我们看到你平时不懈的努力棒一杯香茗,腾出的一缕雾气,仿佛又重现你胜利的笑容恭喜你破了校纪录,这是你胜利的起步,也是未来成功的铺垫在这略显寒冷的初冬,是你点燃了我们心中的那一团热情的火6、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,
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没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把而你有足够的信念,因为你说,“我没有失败的预感”至200米运动员百米跑道虽不长,运动健儿志高扬摸拳擦掌跃欲试,分秒必争勇夺魁实验学校有勇女,巾帼岂将须眉让古有木兰冲杀场,今有郎萍跑百米立志创新校记录,勇夺奥运第一枚至800米运动员迎接你的,是800米跑道,等待你的,是漫漫征途勇敢地冲吧,勇士们,不要畏惧对手的强大,你的对手只有自己勇敢地冲吧,800米算不得什么付出的汗水就要得到回报胜利的泪水就要顺颊而下至长跑运动员泥泞的路走过无数累了,告诉自己,快了,再坚持一会儿疼了,告诉自己,别哭,会好的摔到了,告诉自己,快爬起来,世上很少有坦途致200米运动员200米,有一个人生的起点200米,有一个人生的弯道200米,有一段人生的冲刺200米,有一个辉煌的胜利200米,只刹那一瞬间却成就一段永恒的胜利200米,只弯过一个转折却折出多少汗水冲向你那光辉煌的胜利吧跨过那一瞬转过那道弯胜利在向你招手运动会广播稿50字>运动会广播稿50字第一篇,永远为你喝彩是谁说过,鲜花与掌声只属于成功者这只是因为,坚持就是胜利或许,鼓励的话说了太多太多但,这掌声发自我们内心这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!请记住,我们永远为你喝彩第二篇,我愿我愿,把一生的岁月,浓缩成这一刻,这里,上帝为我摆设了,丰美的宴席
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我将把它当作无尽的宝藏,深藏在心底,倘若,生命是一浑然的未知那么,与其生活在一百年的痛苦中,我宁愿,只取这美好的一瞬第三篇,拼搏”拼却老红一万点,换将新绿百千重”,拼搏的永远是勇者,成功也永远属于勇于拼搏的强者接力棒传递的是一种精神,一种力量,更传递一种无畏、所向披靡的意志每个健儿们都在拼,拼体力,拼意志把自己青春活力尽情挥洒在长长短短的跑道上拼搏吧,健儿们,用我们的精神去书写我们的青春风貌去展现我们的青春!第四篇,经历是一种精彩不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧!经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照第五篇,拼搏的身影广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下第六篇,做勇于追求梦想的人汗水,泪水;笑声,歌声;我们尽情挥洒开幕式上,运动场上,我们尽情展现,多少艰辛,多少困苦,我们勇敢承担因为年
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轻,因为张扬,因为我们知道,用今天的汗水换来明天的微笑人生的路,有坦途,也有坎坷,做过的岁月,有欢笑,也有苦涩,泪水告诉我一个跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,几多成熟理想毕竟不同于现实,失败是生活的一部分,谁也无法选择,无法抗拒,人生要自己去拼搏,去奋斗,在风雨中百折不饶勇往直前流泪不是失落,徘徊不是迷惑,成功属于那些战胜失败,坚持不懈,勇于追求梦想的人第七篇,这里无限精彩加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,”预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信高二(9)班的我要高喊一声,”这里无限精彩!”第八篇,八年10班最棒今天下着蒙蒙细雨,但运动健儿们却敬发着向上朝气,蓬勃的激情!八年(10)班的运动员们你不用紧张,我们班的同学们正为你们加油!使尽全力,取得最好的成绩,为我们班争光吧!加油!八年10班,你们是最棒的!
第九篇,成功属于你们每一份辛劳都有一份收获,每一次的痛苦都是快乐的开始,每一声呐喊都是力量的呼唤我们有着大浪拍岸的豪迈,所以你不必在乎小荷初露的恬静,我们有着春日的阳光明媚,所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼,我
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们是雨天的一把伞,是寒冷冬日里的一盆碳火,温暖的不只是你我,而是大家的心运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!第十篇,胜利的微笑面对艰苦的征程,你们毫不畏惧,接力棒在你们手中传递着集体的力量,听,我们在为你呐喊,你们诠释着奥运的精神,你们是我们心中的骄傲,深深的呼吸,等待你的是艰难的800米相信胜利会属于你们,但在这征途上,需要你勇敢的心去面对我们在为你加油,你是否听到了我们发自内心的呐喊,困难和胜利都在向你招手,去呀,不要犹豫,快去击败困难,快去夺取胜利,相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑第十一篇,力量,信念,拼搏与奋斗你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响第十二篇,向前、向前、向前!你赢得十分精彩,无需掩饰你的微笑,流露在你脸上但我相信,你心中十分明白,征途刚刚开始,漫漫长路刚刚开头加油啊,朋友,只有不断的拼搏,才可以不断战胜自己,战胜一切!向前、向前、向前!第十三篇,拼搏!年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的
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信念只有一个,拼搏!萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气第十四篇,拼搏者拼搏者,你是赛场上最亮的点在你的眼中,不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪,完全只是为了展示生命跳跃的节拍拼搏者,你是生命乐章中最响的音符在你的心中,只有不停拼搏的信念,用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程场上的拼搏者,你是我们永远的骄傲!第十五篇,加油吧!英雄们!秋风羽,天气淡淡的转凉然而这人的秋在今天更加迷人,不是因为它的秋高气爽,也不是因为它的明媚阳光,是因为今天的人儿倍加精神气爽看!运动场上那一幕幕,一股股,无论是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他们的汗水、辛劳他们是真正的矫健者,是运动场上的骄儿,更是我们心中的英雄加油吧!英雄们!篇十六,你们永远是我们的骄傲生活中,我们每天都在尝试尝试中,我们走向成功品味失败,走过心灵的阴雨晴空运动员们,不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神,付出的背后是胜利无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲篇十七,跃动的心脏是体育场上游走的火焰,是来去不息的脚步,是风中飞舞的树叶折射的金色光芒,藉此,可以诠释运动员兴奋的脸庞那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀,那清脆的枪声响彻天际,它粲然升起那跃动的渴望,起跑、加速、超越、冲刺,一步一步延向胜利的曙光那是力的比拼,素质的较量,是石榴树上,跃动的心脏
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篇十八,希望是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想,不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想,跑道已洒满阳光,不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄,充满信心,就有希望篇十九,最可爱的人然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步篇二十,长跑天地踏上跑道,是一种选择离开起点,是一种勇气驰骋赛场,是一种胜利运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地!运动会广播稿50字(2)篇二十一,释放你的活力踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会这里就是展示自我的舞台我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激丶情来吧,尽情释放你的活力你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂篇二十二,拼搏泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影所有
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的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下篇二十三,生活的彩虹天空中有道彩虹,它在雨后的天空中美丽夺目,生命中也有一道彩虹,那就是运动,他让生命丰富多彩充满了生机青春的我们,青春的生命,青春的运动,使我们的心放飞、年轻,没有失败,无论成败,运动的我们就是生活的彩虹篇二十四,胜利的桂冠温暖的阳光洒在赛场上,男子乙组标枪的比赛即将开始赛场上,一道道优美的弧线将轻盈地划过天空健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战标枪在空中轻盈的姿态,是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待,让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人,才能获得胜利的桂冠!篇二十五,生命的美丽我们不喜欢无云的天空,我们不喜欢无泪的人生,因为,云朵也是一道风景,眼泪也是一种晶莹,不要总是遗憾,生命的美丽,常常在于过程,不要总是哀叹,一点点挫折,只会让人,越战越勇篇二十六,我只愿做一片落叶我只愿做一片落叶,去点缀金黄的秋天,我只愿做一颗恒星,去装饰耀眼的星河,我只愿做一棵小草,去充实五彩的世界,我只愿坐在场边,同你们分享喜悦,努力吧,拼搏吧,无论何时何地,都会有我在你的身边篇二十七,相信自己相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地当一切过去,你们将是第一相信自己,你们将超
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越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己
篇二十八,坚定的信念心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你篇二十九,胜利是新的开始也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬!是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始!篇三十,激情青春,勇者胜一位名人曾经说过,”风采来源于精神”那么运动真正的风采理应来源于拼搏,不断超越自我的精神和那种”友谊第一,比赛第二”的运动品质还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强,正是因为有了动力,才让我们的运动变的精彩,变的绚丽,变的引人大家记忆尤新的永远是最有风采的一面,乔丹的灌蓝,巴乔的射门这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不断超越的精神,更是人类挑战极限的精神除了超越的精神外,还有一种风采感动着我们,那是运动最本质的品格,也是人类在竞争中的最真实,自然的情感流露那是一种团结奋进的精神,它让本来残酷的竞争带上了人为的印记,捎上了一片真情它让运动
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除了成绩外多了一
种?ahref=“:///fan/gongshuxin/fenshouxin/”target=“_blank”class=“keylink”>分手档酶杷蹋 嘈拍遣攀亲罡腥说亩 鳎 ご嬗谖颐窃硕 罚 罾釉谖颐撬枷胫小?篇三十一,相信自己有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利总在鼓舞自己,要成功就得努力热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地当一切过去,你们将是第一相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己篇三十二,加油运动场上有你们的飒爽英姿,运动场上有你们拼搏的身影,面对漫漫的征程,你没有畏惧和退缩,任汗水打湿脊背,任疲惫爬满全身,依然分离追赶,只有一个目标,只有一个信念,为班级赢得荣誉,拼搏吧,我为你们呐喊,加油!篇三十三,拼搏在你脑中,有一个梦要用努力为学校增添荣誉茵茵运动场,谁是真的英雄?努力拼搏的你带给我们太多感动忘记了累,也忘记了痛,背起期望中的终点用我们的呐喊唤起你的动力,祝福每个运动员都赛出成绩把握竞赛中的每一秒钟,和全体同学共同努力不经历拼搏,怎么见彩虹没有谁能随随便便成功努力吧,健儿们,拼搏吧,勇士们!篇三十四,重在参与在我们期待的运动会终于来临之时,我们更多的是激动与高兴在一个个比赛项目里,我们能为班级做多少贡献?
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在赛场上的健儿们努力拼搏时,我们能做的只是为他们加油助威一百米的激动人心,两百米的紧张气氛,五百米的坚持与不懈,一千米的努力与耐心......这些都让我们看在眼里,学在心里加油,我要说,不管成功与失败,只要参与,就都是成功者!!篇三十五,加油!七(9)班掌声依然为你响起,鲜花依然为你献上,一时的输赢不代表终身成败!擦干泪水,振作精神,新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹已刻在所有人的心中你的精神也刻在了所有人的心中,不论结果如何,我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟
那瞬间的美丽,将成为我们心中的永恒,加油!七(9)班的运动员们篇三十六,成功和失败这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,近了,前方就是终点,加油啊,运动员,成功和失败就在转瞬之间篇三十七,为二班的荣誉而战昨日,我们在打闹,嬉戏中度过一天;今天,这种玩闹凝聚成团结向上的精神,在阴蜡的天空下,洒下汗水,放射出光芒,为二班的荣誉而战二班的运动员们,加油吧!在你们的身后有50颗心在默默支持着你们,有一种力量激励着你们使出全力,向胜利的彼岸冲刺吧!
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作文七:《关于雷锋的50字广播稿》3800字
关于雷锋的50字广播稿
希望同学们都要从我做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与到学雷锋活动中去,不仅是在“学雷锋活动日”中学雷锋,更要时刻将雷锋精神牢记于心,付诸于行动,让雷锋精神世代传承。
关于雷锋的50字广播稿
合,大家下午好!
甲,满怀着喜悦的心情,同学们迎来了新的学期,又回到了大家熟悉而美丽的校园。
乙,经过一个寒假的休整,同学们个个精神抖擞,生气勃勃,很快的投入到新学期愉快的学习生活中来
甲,我是第二实验小学五年级学生——陈锘言
乙,我是第二实验小学五年级学生——丁昱文
甲,三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗。
乙,说起三月,我倒要考考你,你知道三月都有些什么节日吗?学雷锋广播稿甲,这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”,三月五日是“学雷锋日”,三月八日是“妇女节”,三月十二日是“植树节”,三月十四日是“国际警cha日”,三月十五日是“国际消费者权益日”,三月十七日是“国医节”,.3lian.三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。
乙,三月份的节日真多啊!怪不得要称它为“缤纷三月”呢。那你就先从最近的“学雷锋日”开始向大家介绍介绍吧!
甲,没问题!说起雷锋叔叔,大家肯定都不陌生,1963年3月5日,**亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
乙:我们来了解下《雷锋的一生》吧。
甲,雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和zf的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳,踏踏实实,从平凡的小事做起,乐于助人,全心全意为人民服务。在部队两年零八个月中,他多次立功,因公牺牲时,年仅22岁。
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听故事: 《可敬的。。。。.。》
甲,雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾,雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
乙:再请听故事《助人为乐》
甲,一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车.上了车,他
看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人.他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西.一些旅客不住地招呼他:
乙:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富.请听《雷锋格言》
甲,力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
乙,一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量.
甲,一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神.
乙,在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
甲,青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人.
乙,螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈。人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病。
甲,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位
„„
乙: 1963年3月2日 《中国青年》杂志首先发表了**同志题词:
甲,三月份是我校学雷锋活动月,希望全体同学们积极行动起来,在学雷锋活动月中,以雷锋为榜样,刻苦学习科学文化知识,努力锻炼自身的素质能力,养成助人为乐的好习惯,像雷锋那样,从身边小事做起.请听《学雷锋从小事做起》。
乙,一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知,这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。
甲,一提起雷锋,我们就会不由自主的想起他生前所做的每一件小事,帮列车员拖地,打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等。
乙,所以人们常说,雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。是啊!多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事,可是,那些伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起呢?
甲,我曾经看过这样一个故事,一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然;后来,蝴蝶为了报
恩,化做一位仙女,对小女孩说,“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想说,“我希望快乐”,于是,仙女在她耳边细语一番便飞
走了。后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是,力所能及地帮助身边的每一个人。 乙,同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起,捡起地上的一片纸屑,做一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,做一个有爱心的人;珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵;见到师长,父母问声好,做一个懂礼貌的好孩子,这一切的一切都是学习雷锋的具体表现,这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
关于雷锋的50字广播稿
甲,三月春风甜,三月百花香,三月景色秀,三月人欢畅。
乙,处处皆如新,处处有芬芳,处处喜相逢,处处笑声朗。
甲,三月是我们学习雷锋的传统月。今年3月5日是伟大领袖**发出“向雷锋同志学习”47周年纪念日。
乙,春回大地,万物复苏,祖国大地吹拂着暖暖的春风,让我们与春风同行,与雷锋精神同行。
合,今天,我们在雷锋精神的照耀下,迎着春风,伴着新绿,举行庄严的升旗仪式。
甲,第一项,出旗,全体敬礼,礼毕。
文明礼貌心灵美,多少个雷锋活跃在我们生活中。
乙,请辅导员为升旗手受标志。
甲,春风吹绿了柳树,吹红了桃花。
乙,只要有春风吹到的地方就有绿色的生机。
甲,怀念雷锋似一棵长青藤,从春的额头上生长。雷锋广播稿 乙,雷锋叔叔是面旗,引导了我们的人生航程。
甲 ,第三项,介绍升旗手事迹。
==雄壮的乐曲震荡着浩缈的天空
乙,鲜艳的五星红旗随朝阳一同升起。
甲,我们高举右臂,行着庄严的少先队礼。
乙,第四项,升国旗,奏国歌,全体敬礼,礼毕。
甲,站在国旗下,每一次都有新感受,而今天会更加激动不已。请升旗手谈升旗感受。
乙,五星红旗—你高高的飘扬吧,你飘扬在空中,飘扬在我们心中。第五项,让我们高唱国歌。
甲,今天雷锋叔叔不能和我们一起升国旗,可是雷锋精神永远与我们同行。
乙,第六项,请听国旗下讲话《向雷锋叔叔学习》。
甲,我们赵五小的校园里,永远回荡着《学习雷锋好榜样》的歌声,这歌声激励我们茁壮成长。
乙,雷锋那灿烂的微笑是校园里永不西坠的太阳。今日雷锋在哪里?
全班,今日雷锋在这里,就在我们的生活里。
(合唱,《学习雷锋好榜样》)
甲,三月春风暖,三月阳光媚,三月雷锋多,三月喜洋洋。
乙,五星红旗照耀我,雷锋永远是榜样,文明颂歌天天唱,文明
之花永开放。
合,同学们,在这春满人间的日子里,让我们行动起来,做快乐的小雷锋。升旗仪式到此结束。
关于雷锋的50字广播稿
亲爱的老师们,同学们,大家中午好!
当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。雷锋是一个熠熠生辉的名字,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。3月5日是“向雷锋同志学习”题词纪念日,为了更好地弘扬雷锋精神,我们发出如下倡议,
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风,培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自理,大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神,努力学习,健康成长。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神,努力创建和-谐社会。积极投身社区服务、公益劳动。使学雷锋活动成为一种自觉行为。
一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习
雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,为
人类的美好生活付出我们的劳动,让世界变得更美丽!
[关于雷锋的50字广播稿]
作文八:《关于青春的广播稿50字》15100字
关于青春的广播稿50字
篇一:广播稿关于青春50字
2009年4月23日广播站播稿
背景音乐:同一首歌 供稿:804班 杨兰青主播:803班 张锦
文题:青春
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在
童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。啊,青春——这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段,充满着理想、追求和信念。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土
地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力
的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人
的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,
带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最优美的
风景。
青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,
携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放
飞,让成功从这里起航。 青春又像一首歌,它呼唤着我们
这些跨世纪的新一代。
我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩
的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人,建
设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手
挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣
昌盛的新篇章。
啊,青春~它给人的是美丽,是辉煌。青春的我,要挺
起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝
阳~
2009 april 23 stations broadcast
background music: the same song contributors
yanglanqing anchor: 1835 class zhangjin class: 803
title: youth
the colorful childhood stay yesterday, the
beautiful dream silently in childhood. we just as the morning
sun, full of vigor and vitality of courage. ah, the second youth -
this life, lifes golden starting stage, full of ideal, pursue and faith.
youth is fangcaode green, we eagerly hope that in this land, work hard continuously. green is the youth of color, and symbol of hope, we now have the young life with this piece of green, in the vast sky under enjoying
colorful sunshine. we must seize this spring, let the life in the flower of life filled with dreams and hopes the youthful years heartily.
youth is a vast sky of freedom. we are young,
stretch powerful wings in favour of beautiful
space-time volant hover. ancestors have fol-lowed is our direction, we walked along the light, tempest, whether or not afraid of thunder and lightning. we know his shoulder, the family expectations of the motherland, we are carrying banner seasons, with a bang, with
thunder, blowing horns, walk in march, walk in the life the most beautiful scenery in life.
youth is like inspiring drum, young we with full enthusiasm, with the persistence of ideal, sweat and wisdom, the dream here, let fly sail from here to success.like a song, its youth calling us these
cross-century generation. we in this beautiful, full of passion
song of youth in the young shoulders became mature, hale. we will be the host country, theconstruction of social responsibility will fall on our shoulders, therefore, i with young partner walked arm
prosperity.
ah, the youth! it was beautiful, brilliant. i will stand youth never succumb to the backbone, with my strong arms hold splendid suise tomorrow!篇二:关于青春的广播稿
关于青春的广播稿
关于青春的广播稿一:关于青春的广播稿
广大听众朋友:
这一期我给大家讲的是青春这一话题。
青春期的我们在此时应处于热情、活跃、精神抖擞、自信
的状态下,有的人就四对自己没有一点儿信心,整日郁郁寡
欢,担心这个害怕那个,导致和人逐渐疏远,把自己封锁在
个人世界里,这样不但对自己的人际关系不好,而且对自己
的身心健康也有很大的伤害,在困难面前往往苦闷、逃避、
失望,到头来一事无成。
曾几何时,我们常常依偎在妈妈的怀里撒娇,转眼间,我
们即将面临就业,步入社会的大生活圈中,儿时的一幕幕仿
佛犹在眼前,如今我们已经长大成人,就要各自奔赴自己的
前程了。
十七、八岁的年纪,正是有着美好憧憬,有着豪情壮志的时候,所以我们更要好好把握青春,要知道青春并不是永远存在的,青春时期很容易受到错误的影响而误入歧途,所以我们不能掉以轻心,一步走错,就会全盘皆输,输掉的并不是自己,还有所有关心你的亲人。 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动。像这样,又有什么意思呢,青春又不是无止的长,人生又有几个青春能拿来让我们虚度呢,
我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值。
在这人生中最纯洁、最美好、最发奋的阶段里,让我们一起奋斗吧!相信明天会更好的!是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!
>关于青春的广播稿二:关于青春的广播稿>>(108字)
天空一样是蓝的,
草地一样是绿的,
跑道一样是红的,
共同谱写出了青春的歌。
同学们的血是红的,
运动员的汗是咸的,
观众们的心是热的,
共同谱写出了青春的歌。
今天的汗水和泪水,
明天的成功与喜悦,
共同划过天空,
构成了今天青春的歌。
>关于青春的广播稿三:关于青春的广播稿>>(637字)
把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃,充满着勇往直前的活力。啊,青春--这人生的第二起跑线、人生的黄金阶段,充满着理想、追求和信念.。
青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。
青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的三月,走在人生最优美的风景。 青
春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激-情 的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
啊,青春!它给人的是美丽,是辉煌。青春的我,要挺起永不屈服的脊梁,用我强有力的手臂托起明天灿烂的朝阳!
这期节目就到这里,我们下期再见~篇三:有关青春的广播稿
让青春绽放绚丽的花朵
——第十一周红领巾广播稿
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
齐:大家下午好,
男:欢迎大家准时收听红领巾广播~我是主持人***
女:我是主持人***。今天,我们为大家播音的主题是
齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。
男:艺术家说青春是含苞欲放的花。
女:舞蹈家说青春是最美的旋律。
男:诗人说青春是希望的萌芽。
女:庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果。 男:伟人说青春是早晨八-九点的太阳,又大、又亮、又圆。 女:青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴籍深厚,隽永含蓄耐读耐品??
男:青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是底吟,都能让人沉醉,让人遐想??
女:青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够??
男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。
男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。
女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
女:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空,
齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。
女:是呀~人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在困惑着我们。
男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。 女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
男: 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。
女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块
土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦想与希望的青春岁月尽情绽放。女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男: 青春是美妙的。她是荷叶上的露珠,晶莹透明。 女:
青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;
男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;
女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;
男:青春是竞争中心灵里放射出的火花
齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)
女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。
篇二:有关青春的广播稿
让青春绽放绚丽的花朵
——第十一周红领巾广播稿
男:敬爱的老师,
女:亲爱的同学们,
齐:大家下午好,
男:欢迎大家准时收听红领巾广播~我是主持人***
女:我是主持人***。今天,我们为大家播音的主题是
齐:《让青春绽放绚丽的花朵》。
男:艺术家说青春是含苞欲放的花。
女:舞蹈家说青春是最美的旋律。
男:诗人说青春是希望的萌芽。
女:庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含着希望,蕴藏着硕果。 男:伟人说青春是早晨八-九点的太阳,又大、又
亮、又圆。 女:青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴籍深厚,隽永含蓄耐读耐品……
男:青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是底吟,都能让人沉醉,让人遐想……
女:青春是一幅画,一幅五彩缤纷、艳丽夺目的画。看这幅画,如看春山,如看秋水,总也看不尽,看不够……
男:青春是绿色的。绿色——充满了勃勃的生机。
女:青春是红色的。红色——充满了一股股热情。
男:青春是橙色的。橙色——充满了源源的动力。
女:青春是洒脱的。因为我们的生活重心不是分数。 男:青春是叛逆的,因为我们敢于冲破世俗的羁绊。
女:青春是梦幻的,因为我们希望一天能够远离枯燥的教科书。 男:青春无烦恼,不言愁,我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味 ” ,在青春的眼中,愁是属于成人的,属于李白、杜甫这些文人骚客的。
女:青春不言败,青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。我喜欢“自古英雄出少年”这句话,因为这是对青春的礼赞, 。
男:人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,正如有人所说:“花季没有草稿 、青春不会反悔”。
女:是的,所谓“人生易老”,所谓“高堂明镜悲白发,朝
如青丝暮成雪”,说的就是它。人生的道路上有许多美丽的鲜花,不要因为见到一朵花而耽误了前进的班车。第一朵花可能是令人心动,但它不一定是最好的,放开自己的视野,接受更多的信息,才能获得更大的收获。
男:冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。让我们在适当的季节做适当的事情 。
女:我们拥有着无限的青春与活力,享受着无穷的欢乐与欣喜,憧憬着美好的期待与梦想。
男:我们像初升的太阳,正放射出多彩的光芒。
女: 青春是宝贵的。我们应抓住青春的时光,奋发向上,不断地去超越自我。
男:那“少壮不努力,老大徒伤悲”、“莫等闲白了少年头,空悲切”......时时在警示着我们要努力拼搏。
女:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,岁月的年轮不停的转动,属于每个人的一分一秒正在悄然流失,怎样用有限的生命去搏一片属于自己的天空,
齐:“奋发向上”、“努力拼搏”、“不断创新”、“超越自我”......这些娴熟的字眼,应是我们最好的追求。
男: 青春是困惑的。她有着些许的挫折与无奈。“不经历风雨,怎能见彩虹”。
女:是呀~人生的路不可能是一帆风顺,总会有形形色色的挫折等待着我们去战胜;生活中总会有一些不如意常常在
困惑着我们。
男:年少的我们总羡慕窗外的小鸟,能够在无边无际的天宇中自由自在的飞翔。“我很想飞,多远都不会累”这是我们的期待。 女:然而,小鸟也有它的迷茫,它要担心自己是否已成为猎人的目标,它要为寻求食物而四处奔波。
男:不过,上帝毕竟是公平的,她会将快乐与幸福、烦恼与挫折......赐予给每一个生灵。
女:就是,我们应该学会坚强的面对,只有这样我们才会成为真正的“将军”。
男: 青春是短暂的,它更需要我们的珍惜,有些人整日虚度光阴,怨天尤人,而不自己去劳动.像这样,又有什么意思呢?
女:是的青春仿佛是昙花一现,那是多么的光明与璀璨!我们应该把握青春,珍惜光阴,利用有限的时间做出无限的价值.
男:把五颜六色的童年留在昨天,把那美好的梦幻悄悄留在童年。我们正如早晨刚升起的太阳,朝气蓬勃 ,充满着勇往直前的活力。
女:青春是绿色的芳草地,我们怀着热切的希望,在这块土地上不断地耕耘、劳作。“绿”是青春的色彩、希望的象征,年轻的我们现在正拥有着这片生命的绿色,在广阔的蓝天下尽情享受着五彩的阳光。
男:我们要抓住这生命中的春光,让生命之花在这充满梦
想与希望的青春岁月尽情绽放。
女:青春是一方广阔自由的天空。年轻的我们正可舒展有力的翅膀,在这方美丽的时空展翅翱翔。先辈们所走过的路就是我们前进方向的指明灯,我们沿着这方向,不管是暴风骤雨,还是闪电雷鸣,都不畏惧。
男:我们清楚自己肩负着家人的期望,祖国的重托,我们正举着季节的大旗,挟着雷声,带着鼓点,吹着号角,走在人生的五月,走在人生最优美的风景前。
女:青春像催人奋进的战鼓,年轻的我们怀着饱满的热情,携着对理想的执着,将汗水与智慧交融,把梦想在这里放飞,让成功从这里起航。
男:青春又像一首歌,它呼唤着我们这些跨世纪的新一代。我们在这动听、充满无限激情的“青春之歌”中长大,稚嫩的肩膀逐渐变得成熟、硬朗。
女:我们即将成为社会的主人,建设祖国的重任也将落在我们肩上,因此,我与年轻的伙伴手挽着手,互相鼓励并肩奋斗,以饱满的热情去谱写祖国繁荣昌盛的新篇章。
男: 青春是美妙的。她是荷叶上的露珠,晶莹透明。 女:青春是朋友间的理解奏出的和谐音符;
男:青春是师生间的沟通唱出的优美乐章;
女:青春是奋斗中琴弦上跳出的旋律;
男:青春是竞争中心灵里放射出的火花
齐:我们要不断地奋斗,让美妙的青春绽放出绚丽的花朵。 (播放歌曲《校园青春圆舞曲》)
女:最后,让我们在一首优美的《校园青春圆舞曲》中结束本次播音吧。同学们,再见~
男:再见~
篇三:小学生校园广播稿50字
小学生校园广播稿——礼仪
男:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好,欢迎大家准时收听我们的广播~我是主持人xxx。
女:我是主持人xxx。
男:中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。**总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,**总理请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:“对不起。”总理笑着宽慰他。事后,总理还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
女:我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打
招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。男:可是,有些同学是怎样做的呢,在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。
女:礼貌要怎样培养呢,我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您??总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
男:我要奉劝那些不讲文明,不懂礼貌的同学,改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》,使同学们的日常行为真正规范起来。同学们,让我们共同努力,争当新世纪的文明少年吧~男、女:我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!篇二:小学生校园广播稿
江安小学“红领巾”广播台第二期广播稿
六(2)班主办 2012.9.11
开场音乐渐止
男:采集一缕阳光,编织成七彩的花环。
女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
男:敬爱的老师们~
女:亲爱的同学们~
合:大家好~
男:红领巾广播台又和你见面了,本期广播是由六(2)班主办的。我是主持人许媛 。
女:我是 刘畅 。
男:欢迎大家收听我们的红领巾广播。
女:下面为你预报本次播音的收听指南。
首先是《时事纵横》,接下来是《和时间赛跑》栏目;第三个环节安排的是《警钟长鸣》,最后是《开心一刻》。
男:时事纵横
女:纵横天下
男:秀才不出门
女:便晓天下事
合:首先请关注《时事纵横》
男:学校小商店为我们购买学习用品和生活用品提供了便利,不过,在此,我想向学校全体同学发出倡议,希望同学们时时刻刻注意保护保持学校环境的整洁,不要随地乱丢垃圾,做一个文明的好学生。
男:2012年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界(北纬27.5
度,东经104.0度)发生5.7级地震,震源深度14公里。成都市区震感明显。
音乐渐止
女:杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,
男:燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了却永不返回。
女:借此机会,跟大家聊聊关于“时间”的话题。
男:一个人珍惜时间,就是爱护他自己的生命。自古以来,凡是取得成就的人,他们没有一位是不珍惜时间的。
女:伟大的文学家鲁迅先生有句格言,“我哪里是什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命,他说:“无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。就是这么珍惜时间,才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。 男:数学家陈景润,夜以继日,潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有几麻袋,但终于证明了这道难题,摘下了数学皇冠上的明珠。 女:雨果是19世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入工作中。可是,不断有人来邀他赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出一个绝妙办法,把自己的头发剪去一半,这样,他就不好出去会
客,留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间,雨果才能不断地奉献巨著给人们。
男:居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功,就必须珍惜时间。
女:古人有诗云:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们:人生有限,必须惜时如金,切莫把宝贵的光阴浪费,而要趁青春有为之时多学一点。
合:“警----钟------长------鸣-------”
男:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景: 楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望??
女:是啊,这些现象确实在我们的校园内存在着。每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗,
男:这还用问吗,当然不对。从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命??
女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身
体一旦失去,将永远无法挽回。 因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中 注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。男:下面,让我们来重温一下《小学生安全守则》吧~
女:《小学生安全守则》 1、 在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。
男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。 不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。 女 :不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要事,未经老师同意,不准走出校门。
男:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
女:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。 发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。
男:同学们,你们记住了吗,让我们共同建设和谐校园而努力吧~
音乐渐止“开-----心------- 一 ------刻--------”
男:接下来讲几个笑话,轻松一下吧。
丁丁在上课的时候突然站起来对老师说:老师我想大便。老师生气的对他说: 说话要文明。小红想了想说:老师我的屁股想吐。(笑声)
女:作文课上,老师出的题目是《欢乐的元旦》,要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀,没过几分钟,小涛就交卷了,老师一看,上面写道:“元旦那天太热闹了,我的心情激动得简直无法用语言来描述了~
男: 老师在黑板上写上”扑朔迷离”,然后问一位学生:”请你说一下这个成语是什么意思,”学生站起来,推了一下深度近视眼镜,仔细看了一下黑板上的四个字,看了半天也不明白,最后他无可奈何地说:”老师,看不清楚。”老师说:”你说对了,请坐下。”
女:数学课上,教
师对一位学生说:你怎么连减法都不会,例如,你家里有十个苹果,被你吃了四个,结果是多少呢,这个学生沮丧地说道:结果是挨了十下屁股~ 音乐渐止
男:时间过得真快,不知不觉,又到了和你们说再见的时候了,让我们在下次的播音中再见。
女:再见。篇三:小学生校园广播稿
小学生校园广播稿
各位同学,大家下午好~今天,和大家聊的话题是:《自
信》。
(女) 在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。对比一下,队员们,你自己属于哪种人, (男) 不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。但是,他们为什么这么优秀呢,原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。 (女) 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。
“上帝啊,为什么要这样对我,难道是我做错了什么吗,”彼得经常这样悲伤地感叹,“我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。失去了光明,我还能干什么,” 他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。当他过马路的时候,会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。
直到有一天,一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话:“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别
喜爱他的芬芳。”
“我真的是上帝咬过的苹果吗,”他怀疑地问莱恩神甫。
“是的,你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果,在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。
“谢谢你,神甫,你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱,于是开始振作起来。若干年后,他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师,被人们广为传颂。
上帝知道了这件事后,笑着说:“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”
(男) 彼得是身体有缺陷的孩子,他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后,深受启发,认识到自己并不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人,度过了一个有价值的成功人生。
其实,在我们生活的周围,还有许多像彼得这样的人,他们虽然眼睛看不见,或者不能走路,或者不能说话,但是这些勇敢的人始终相信自己的能力,他们奋斗着,甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人,激励了大家一起努力。这些人,不正像我们经常说的“是金子总会
发光”吗,
虽然我们每个人身上都有一些不足之处,但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”,你要永远相信自己是最棒的。
(女)曾经有个小女孩感到自卑,因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询,医生问她疤痕有多大,别人看得到吗,女孩回答说疤痕不大,而且已经被她用长发盖住了。 医生感到不可理解,便问她:“既然盖住了,为什么还耿耿于怀呢,”
女孩很无奈地回答说:“我比别人多了一块疤,怎能不自卑和苦恼呢,”
这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰,觉得自己处处不如别人,做什么事情都没有信心,当然,她的生活也就一直是黯淡的。其实,这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮小、林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来,又算得了什么呢,该自卑的是他们才对吧~但他们没有因此而自卑,反倒各自都闯出一番辉煌的成就~
所以说,自卑就像是加在心灵上的一把锁,它锁住了人的开朗与勇敢,也锁住了人的前途。没有自信,便没有成功。一个获得了巨大成功的人,首先是因为他自信。自信使不可能成为可能,使不可能成为毫无希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时,无论多大的困难都会迎刃而解。
(男) 当然,值得提醒大家的是,自信不是那种盲目的乐观,更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的,一旦有人超过自己,而自己无法再保持领先地位,自信心便轰然倒塌。
所以,如果你想过一种灿烂的日子,如果你想结交更多的朋友,那就记住:抛开心灵上自卑的枷锁,主动走向阳光,用行动证明自己的自信
最后我要感谢大家的收听,下期再见,88~ 亲爱的同学们,你们好~新一期的红领巾广播又和大家了!
甲:我是主持人------------
乙:我是主持人------------
齐:今天的红领巾广播由六(2)主办,本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》
甲:做人要诚实守信。
乙:做事要严己宽人。
甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。甲:对啊~我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。( ),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗,
乙:当然可以~《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。
甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊~今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。
乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活,所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。
甲:你说得对~那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢,
乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:
一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。
三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。
甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:
有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。
乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧~那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗,
甲:意义可大着呢~随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。
作文九:《关于感恩老师的广播稿50》3800字
关于感恩?老师?的广?播稿?50??
篇一?:?
感恩?老师?广播?稿? 感恩?老师? ?敬爱的?老师?,亲?爱的?同学?们,? ?大家早??上好! ?今天?是?201??7年9?月10?日教?师节?,首?先祝?全体??的教师节?日快??乐~ ?今天的?广播?主题?是感?恩老?师:? ?
教师,?多么?神圣?的字?眼。?这个?名字?赋予?我们?的实??在太多太?多????每?个人的成?长和?成才?,都?离不?开老?师的?培养?;? 社会?的每?一点?进步?和更??新,无不?饱含?着老?师的?辛劳?和奉?献。? ?
解决?疑难?,教?师是?书;?传递?文明?,教?师是?桥;?科教?兴国?,教?师是??帆。 ?
从入?学的?第一?天开?始,?我们?的每?一点?进步?,每??一份成功?,无??不浸?透了老师?们的?心血?与汗?水,?无不?来源?于老??师们的栽?培与?辛苦?。是?老师??的手在引?导,?是老?师的?目光?在鼓?励,?是老?师的?声音?在指?正,?是老?师的??心在呼唤?,是?老师?的人?格在?感召?。? ?
有一位?教师?曾经?说过?这样?的话?:?
“我?们不?需要?太多?的荣??誉和赞美?,我?们只?喜欢?‘老?师’?这两?个字????”这?质朴?的语?言无?疑是?老师??们共同的?心声?,是?他们?内心?世界?最真?实?的情感?流露?。? ?
我们感?谢老?师辛?勤的?教育?,感?恩于?他们?的谆?谆教?诲,?然而?,再?多?赞美的?言语?,华??丽的词藻?,也?比不?上我?们用?爱和?行动?来感?恩老?师。? ?
感恩?老师?,并?不需??要我们去?做惊?天动?地的?大事?,它?表现?在日?常生??活中的点?点滴?滴:? ?
课堂上?,一?道坚?定的?目光?,一?个轻?轻的?点头??,证明了?你在?全身?心?投入,?你在?专心?致志?地听?讲,?这便?是感?恩;? ?下课后?,遇?到了?老师??,一?抹淡淡的?微笑?,一?声甜?甜的?“老?师好?”,??这也是感?恩;?:?
放学?了,?向老?师招?招手?,说?一声?“老?师再?见”?,这?依然?是感?恩;? ?当?然,认真?地完?成每?次作??业,积极?地举?手发?言,??靠自己的?努力?换来?理?想的成?绩,?取得?更大?的进?步,?获得?更好?的发?展,?这更?是对?老师?辛勤?工?作的最?好回?报,?也是?老师?最大?的欣?慰,?最快??乐的满足?。? ?
不要把?这些?归结?为无?谓的??小事,不?要不?屑于?身边?的这?些点?点滴??滴,因为??在这点滴?小事?的背?后,?包含?的正?是你?对老?师的??尊重和肯?定。? ?
下面?请听?:?
老师?,我?想对?您说????..? ?老师?,我想?对您?说?,? 您是蓝?天?,我就?是白?云? 在您?宽阔?的胸?怀畅?游? 老师?,我?想对?您说? ?您是安?全的?港湾?,? 我就?是一??只扬帆的?小船? ?在您平?静的?碧波?里荡?漾? :?
老师?,我?想对?您说? ?您是一?首动?人的?乐曲? ?我就是?乐谱?上流?动的?音?符 ?在您充?满爱?的旋?律中?跳跃? ?: ?
老师,?我想?对您?说? 您是?火红?的太??阳 我就?是土?坡上?刚萌?芽的?小苗? ?在您温??暖的怀抱?中成?长? :?
老师?您多?么伟?大? 多么?亲切? ?多么慈?祥? 您用?自己?的一?生培?养了?多少??国家栋梁?篇二?:?
9.?11?感恩??教师广播?稿? 20?17?年?9月?11?星?期三 ?聆听广?播之?声,?促进??习惯养成? ?尊?敬的各位?老师?,亲?爱的?同学?们:? ?
大家早?上好?~现?在是?每日?播报?时间?。? ?
我是主?持人?:?
##?# ?我是?主持?人:? ?
###? A?:?
昨天?,教?师节?,老??师们怀揣?着同?学们?的礼?物和?祝福?,度?过了?欢快??和谐的一?天。?让我?们美?好的?祝福??,永远的?围绕?在老?师们?的身?边。? ?
B?: ?
接下来?,请?欣赏?六年?级三?班吴??琦君同学?的来?稿“?我的?老师?”。? ?
世上?最辛?勤的?园丁?是谁?,是?老师?;她?把毕??生的精力?都献?给了?祖国??未来的花?朵。?老师?是神?圣的?,总?是无?微不?至的?关爱?着我??们。 ?
今天?,我?想要?说一?说我?的老?师,?“樊?老师?”。??樊老师,?我要??谢谢?您,?谢谢您在?这四?年里?对我?的“?提醒?”。?让我?改掉?了上?课做?小动?作的??坏习惯,?使我??在学习上?有了?很大?的进?步;?樊老?师,?我要?谢谢?您,?谢谢??您在这四?年里?对我?班干??部工?作的肯定?,让?我在?后来?的工?作中?更加?积极??主动;樊?老师?,我?要谢?谢您?,谢??谢您在这?四年?里给?我的?支持?和鼓?励,??让我有勇?气面?对失?败与?挫折?。? ?
您?为我们付?出的?太多?太多?,您?为教?育事?业付?出的?太多?太多?,我?们?应当时?刻对?您有?一颗?感恩?的心?。? ?
A:?
同学?们,?听了?吴琦?君同?学的?这篇?广播?稿,??你有?什么收获?和感??想吗,? 红领?巾广??播站欢迎?全体?师生?踊跃?投稿?,内?容不?限,?但不?得抄?袭。? ?
下面?,要?对以?下违??反纪律的?三名?同学?进行?通报?,五?年级?二班?:?
侯旺?、伍?品、?李治?新在?新教?学楼?后沟?追赶?,被?老师?发现?后,?侯旺??和李?治新同学?还想?逃避?。他?们的?行为?违反?了学?校安?全规?定。?在此?进行??点名批评?并扣??除班分。? ?
B?: ?
今天的?播报?到此?结束?,谢?谢大?家的?收听?,我?们明?天再?见?! ?播放歌??曲《我爱?米兰?》篇?三:??我爱米兰?》篇?三》? -? -? ?桃李满?天下?,春??晖遍四?方 ?老师,?大家?都说?您培?养着?祖国?的栋?梁;? ?我却要?说,?您就?是祖?国的??栋梁。? ?
正是您?,支?撑起?我们?一代?人的?脊梁?~? 您像?一支?红烛?,为?后辈?献出??了所有的?热和?光~? ?您的品?格和?精神?,可?以用?两个?字形?容?--?燃?烧~ ?有?了您,花?园才?这般?艳丽?,大?地才?充满??春意~? 老师?,快?推开?窗子?看吧?,?这满园?春色?,? 这满?园桃?李,?都在?向您?敬礼?~? 如果??没有您思?想的?滋润?,? 怎么?会绽?开那?么多?美好??的灵魂之?花啊?。? ?
老师,?人类?灵魂?的工?程师?,有?谁不?在将?您赞?扬~? ?老师,?您是?美的??耕耘者,?美的?播种?者。? ?
是您?用美?的阳?光普?照,??用美的雨?露滋?润,? ?我们的?心田?才绿?草如??茵,?繁花似锦?~? 老师?,如?果把?您比?作蚌?,那?么学??生便是蚌?里的?砂粒?;? 您用?爱去?舐它?,磨?它,??浸它,洗?它??? ?经年?累月?,砂?粒便?成了?一颗?颗?(来自?:.??bO?th?wI?n.? ?博 ?威 ?范文? 网?:关于?感恩?老师?的广?播稿?50?)?珍珠,??光彩熠熠?。? ?
您像一?支蜡?烛,?虽然?细弱?,但?有一?分热?,发?一分?光。? ?
照亮??了别人,?耗尽?了自?己。? ?
这无?私的?奉献?,令?人永?志不?忘。? ?
您的?爱,?太阳?一般?温暖?,春?风一??般和煦,?清泉??一般甘甜?。? ?
您的爱?,比?父爱?更严?峻,?比母?爱更?细腻?,比?友?/爱更?纯洁?。? ?
您--?老师?的爱?,天?下最?伟大?,最?高洁??~ 加减?乘除?,算?不尽?您作?出?的奉献?~? ?诗词歌赋?,颂?不完?对您?的崇?敬~? ?您用知?识甘??露,浇开?我们??理想的花?朵;? ?您用心?灵清?泉,??润育我们?情操?的美?果。? ?
在这?不寻?常的?节曰?里,?献上?我们?深深?的祝?福~? ?每年,?我把?第一?缕?春光和?贺年?卡一?起寄?给您?:?
我亲?爱的??老师,愿?春天?永远?与您?同在?~? 雨露?滋润?,桃?李枝?头蓓??蕾红。? ?
看那枝?头绽?放的?鲜花?,是?您辛?勤的?汗水??灌浇。? ?
您是园?丁,?为祖?国山?川添?秀色?;? 您如??春雨,润?育桃?李,??神州大地??尽芳菲。?在这?喜庆?的节?曰里?,让?我献?上一?支心?灵的?鲜花?,? 向您?表达?衷?心的祝?愿。??
用满?天彩?霞谱?写颂?歌,?用遍?地鲜?花编?织诗?篇,? ?也?表不尽我?们对?老?师节曰?的祝?贺~? ?我不是?您最?出色?的学?生,?而您?却是?我最?尊敬?的老?师。? ?
您不?是演?员,?却吸??引着我们?饥渴?的目?光;? ?您不是?歌唱?家,?却让?知?识的清?泉叮?咚作?响,? ?唱出迷?人的?歌曲?;? 您不?是雕?塑家??,却塑造?着一??批批青年?人的?灵魂???? ?在您的?节曰?里,??我要把一?份崇?高的?敬意?献给??您。 ?
敬爱?的老?师,?您的?谆谆?教诲?如春?风,?似瑞?雨,?永铭?我心?。? ?
我虔诚?地祝??福您:?
康乐?、如?意~? ? ?
?
作文十:《运动会广播稿诗歌的形式致50米》4800字
? ? ? ?运动会广播?稿诗歌的形?式致50米?
?跑道 宝剑?锋从磨砺出?,梅花香自?苦寒来。在?经过一个月?的辛苦的训?练,今天,?你终于站在?了跑道上,?通过不断的?自我加压,?练习中不断?的超越自我?,挑战极限?,你自信满?满,甚至在?长跑的过程?中 不慎跌?倒,你也毫?不犹豫地爬?起,继续。?看着你那坚?定的步伐,?我们不禁想?送你一首诗?。
? 常记朝朝?暮暮, 天?天不忘跑步?。
? 苦练为参?赛, 长征?一里路,加?速,加速~? 昂首挺胸?阔步。
? 努力?吧,运动健?将们,在终?点,我们等?着你。篇二?:
?你是我心中?的英雄 有?人说,运动?场上狂奔的?男儿,是一?匹匹黑色的?骏马。有人?说,运动场?上活跃的巾?帼,是一道?道亮丽的风?景。我说,?你们都是我?心中的英雄?,你的飒爽?英姿,你的?顽强拼搏,?你的永不屈?服,你的自?我挑战,都?深深地烙在?每个人的心?中,你的精?神在大家心?中凝聚成了?一股强大的?力量,这力?量源源不息?,只因你是?我心中的英?雄。
? 篇三:?
激?情青春,勇?者胜 一位?名人曾经说?过:
? “风采来?源于精神。?”那么运动?真正的风采?理应来源于?拼搏,不断?超越自我的?精神和那种?“友谊第一?,比赛第二?”的运动品?质。
? 还记得?奥林匹克的?口号吗,更?高、更快、?更强,正是?因为有了动?力,才让我?们的运动变?的精彩,变?的绚丽,变?的引人。大?家记忆尤新?的永远是最?有风采的一?面,乔丹的?灌蓝,巴乔?的射门。这?所有的一切?都让我们深?深感受到一?种精神的存?在,那是勇?攀高峰的精?神,那是不?断超越的精?神,更是人?类挑战极限?的精神。 ?
篇?四:
? 爱你 蔚?蓝的天空下?,有你矫健?的身影,热?闹的操场上?,有你坚定?的步伐,美?丽的鲜花后?有你辛勤的?汗水,我们?的喝彩中,?有你的自豪?与骄傲~ ?体育健儿们?,我们知道?你们的辛勤?,我们了解?你们的辛苦?,加油吧~?不论你是成?功还是失败?,我们都是?你们坚强的?后盾,胜也?爱你,败也?爱你,我们?永远支持你?,你们永远?是“最特别?的存在”。?
?篇五:
? 足迹 ?泰戈尔在诗?中说,天空?没有翅膀的?影子,但我?已飞过;艾?青对朋友说?,也许有人?到达不了彼?岸,但我们?共同拥有大?海。也许你?们没有显赫?的成绩,但?运动场上留?下了你们的?足迹。也许?你们没有奖?品,但我们?心中留下了?你们拼搏的?身影。所有?的努力都是?为了迎接这?一刹那,所?有的拼搏都?是为了这一?声令下。 ?
篇?六:
? 成功属于?奋斗者 给?予的越多。?收获的越多?。奋斗的越?多 收获的?越多 坚韧?的毅力 坚?定的信念 ?收获闪光的?金牌 成功?属于谁 人?生的路,有?坦途,也有?坎坷;做过?的岁月,有?欢笑,也有?苦涩,泪水?告诉我一个?跌倒的故事?,汗水使我?多了一份沉?重,几多成?熟。理想毕?竟不同于现?实,失败是?生活的一部?分,谁也无?法选择,无?法拒绝。人?生要自己去?拼搏,去奋?斗,在风雨?中百折不挠?勇往前进,?在集资的每?个驿站上都?留下一段不?悔的回忆。?流泪不是失?落,徘徊不?是迷惑,成?功属于那些?战胜失败,?坚持不懈、?勇于追求梦?想的人。加?油吧,运动?健儿们~ ?篇七:
? 自信就?是希望 是?种子就该有?绿色的希望? 是种子就?该有金色的?梦想 不要?躺在封闭的?暖房 怕什?么秋日薄薄?的风霜。既?然已走上了?运动场 心?里就不要多?想 跑道已?洒满阳光 ?不要羞涩、?不要紧张。?听秋雁在空?中为你歌唱? 快去拾取?片片金黄 ?充满信心,?就有希望。?
?篇八:
? 追求梦?想 人生的?路,有坦途?,也有坎坷?,做过的岁?月,有欢笑?,也有苦涩?,泪水告诉?我一个跌倒?的故事,汗?水使我多了?一份沉重,?几多成熟。?理想毕竟不?同于现实,?失败是生活?的一部分,?谁也无法选?择,无法抗?拒,人生要?自己去拼搏?,去奋斗,?在风雨中百?折不饶勇往?直前。流泪?不是失落,?徘徊不是迷?惑,成功属?于那些战胜?失败,坚持?不懈,勇于?追求梦想的?人。
? 篇九:?
无?限精彩 加?油吧,运动?健儿们~阵?阵有力的步?伐,声声有?劲的呐喊,?运动场上洒?下我们青春?的点点滴滴?。旗摇摇,?鼓声声,这?里挡不助的?是青春活力?;枪声响起?,“预备起?跑”,挡不?助的是健儿?们如火般的?气势。英雄?舍我其谁,?胜利当仁不?让,声声誓?言浸透着健?儿们的昂扬?斗志。朋友?们,为运动?健儿们喝彩?,为运动喝?彩吧~场上?精彩纷呈,?空气里的每?一个分子浸?透着自信。?我要高喊一?声:
? “这里无?限精彩~ ?篇十:
? 致运动?员 是体育?场上游走的?火焰,是来?去不息的脚?步,是风中?飞舞的树叶?折射的金色光芒,藉此??,可以诠释?运动员兴奋?的脸庞。那?轻盈的步伐?似飞鸟的翅?膀,那清脆?的枪声响彻?天际,它粲?然升起那跃?动的渴望,?起跑、加速?、超越、冲?刺,一步一?步延向胜利?的曙光。那?是力的比拼?,素质的较?量,是石榴?树上,跃动?的心脏。 ?
运?动健儿在赛?场挥洒热血?,场外的观?众热情的加?油,鼓劲。?一起共创赛?场奇迹,同?志们,成绩?不是衡量的?唯一标准,?更重要的是?赛出风格,?赛出自我。?
?
1、? xxx,?不要哭了,?摔倒了那是?意外,我们?都明白,你?努力了,尽?力了,虽然?失败了,自?千万不要气?馁,还有两?个比赛都在?等着你,九?班需要你,?站起来,用?一个微笑来?淌除我们的?担心,永远?记住,你是?最棒的! ?
2、? 悠扬宛转?的乐章已经?奏起,七年?(6)班的?运动员在青?春的跑道上?创造佳绩。?xxx同学?在女子60?米的预赛中?取得了好成?绩,xxx?同学,愿你?能够在决赛?中,为七年?(6)班增?添一份光彩?。
? xxxx?,自信下去?,你是最棒?的,加油!?加油!加油?!
?3、 微微?的风,远远?的地方吹来?了一阵风,?夹着轻轻的?私语.侧耳?仔细听,那?是同学们的?加油声,裁?判的枪声,?就像一种音?乐,为我校?第十一届运?动会伴奏的?音乐。夏夜?哇虫的鸣唱?,春晨鸟雀?的欢歌,这?些自然的声?音都不及一?声枪响令人?震惊,似乎?身体的血液?都为之沸腾?。加油啊,?七年
?(1)班,?我们或许会?忘记童年生?活的美好点?滴,但我不?会忘记你在?跑道上矫健?的身影。 ?
? 4、 ?每一个人都?是独一无二?的。每一个?个运动员都?是运动场上?跳跃着的符?号。八年(?14)班的?运动员们,?在赛场上,?你们是活力?的象征,加?油!在赛场?上尽情地展?示你
们的风?采吧!加油?!你们是1?4班的骄傲?,14班因?你们而自豪?,祝你们在?赛场上独展?风采,在班?史上创立辉?煌!
? 5、 许?方诚你不负?众望,在你?抛出实心球?的那道美丽?弧线时,我?们看到你平?时不懈的努?力。棒一杯?香茗,腾出?的一缕雾气?,仿佛又重?现你胜利的?笑容。恭喜?你破了校纪?录,这是你?胜利的起步?,也是未来?成功的铺垫?。在这略显?寒冷的初冬?,是你点燃?了我们心中?的那一团热?情的火。 ?
? 6、 ?信念是巍巍?大厦的栋梁?,没有它,?就只是一堆?散乱的砖瓦?;信念是滔?滔大江的河?床,没有它?,就只有一?片泛滥的波?浪;信念是?熊熊烈火的?引星,没有?它,就只有?一把冰冷的?柴把。而你?有足够的信?念,因为你?说:
? “我没有?失败的预感?”。
? 那么你?是栋梁,你?是河床,你?是引星,请?启程,请拼?搏。八年1?0班的友谊?清风灌满征?帆这就是你?的动力。 ?
? 7、 ?xxx,湿?润的跑道,?浓韵的云层?,多么适合?跑步的环境?,这不也是?你所期待的?吗?我想在?这种环境下?是最适合你?发挥能力的?地方吧!你?不是一个人?独跑,别忘?了在你身边?有许多支持?你关心你的?人,为你递?上一杯香浓?的咖啡,一?丝丝的香气?助你在跑道?上奔驰。美?美的祝福加?上你的奋进?,一定能等?于成功吧!?
8?、 初三女?子三级跳远?终于在我们?的期待中结?束了,我们?班黄甜甜同?学以9米3?4
?6的纪录,?许方城同学?也破了纪录?,这的成绩,?不仅获得了?冠军不破了?学校8米9
一个个?优秀的成绩?使我们喜悦?,高兴,我?们应该对他?们说声:
? “辛?苦了,谢谢?九年5班全?体育健儿们?”。
?
?9、 柔弱?不是你们的?全部,外表?如此弱不禁?风的你们,?却在篮球场?上散发着迷?人的光茫。?在你们身上?,拥有女生?最可爱的一?面,但是,?你们,也有?拼搏的一面?。谢谢你们?,让我们看?到了不平凡?的你们。加?油!无论结?果如何,你?们都是最棒?的!
? 10、 ?响彻校园的?呐喊声、鼓?励声。没的?拉拉队,没?有你们的支?持,就不会?有自信满满?遥运动员。?篇三:
? 运动会?广播稿诗歌?版
?1.人生的?路,有坦途?,也有坎坷?;走过的岁?月,有欢笑?,也有苦涩?,泪水告诉?我一个跌倒?的故事,汗?水使我多了?一份沉重一?份成熟。 ?
理?想毕竟不同?于现实,失?败是生活的?一部分,谁?也无法选择?,无法拒绝?。人生要自?己去拼搏,?去奋斗,在?风雨中百折?不挠勇往前?进,在集资?的每个驿站?上都留下一?段不悔的回?忆。流泪不?是失落,徘?徊不是迷惑?,成功只属?于那些战胜?失败,坚持?不懈、勇于?追求梦想的?人。
? 加油吧?,我们的运?动健儿们!? 2.不为?掌声的诠释? 不为刻意?的征服 只?有辛勤的汗?水化作追求?的脚步 心?中坚定的信?念 脚下沉?稳的步伐 ?你用行动诉?说着一个不?变的真理 ?没有比脚更?长的路 没?有比人更高?的山 希望?在终点向你?招手 努力?吧用你坚韧?不拔的毅志? 去迎接终?点的鲜花与?掌声 相信?成功属于你? 3.生活?中,我们每?天都在尝试? 尝试中,?我们走向成?功 品味失?败,走过心?灵的阴雨晴?空 运动员?们,不要放?弃尝试 假?如你成功了? 这就是下?一次尝试的?动力 假如?你失败了 ?就总结经验?,吸取教训?,继续努
力? 无论失败?与否 重要?的是你勇于?参与的精神? 付出的背?后是胜利 ?无论是否成?功 我们永?远赞美你 ?你们永远是?我们的骄傲? 努力吧,?运动员! ?4.是种子?就该有绿色?的希望 是?种子就该有?金色的梦想? 不要躺在?封闭的暖房? 怕什么秋?日薄薄的风?霜 既然已?走上了运动?场 心里就?不要多想 ?我们的阳光?健将们 跑?道已为你们?铺好阳光 ?不要羞涩、?不要紧张 ?听秋雁在空?中为你歌唱? 快去拾取?片片金黄 ?充满信心,?就有希望 ?假如失败,?不要两眼泪?茫茫 吸取?失败会使你?变的更强 ?5. 运动?场上彩旗飘?, 运动健?儿显英豪,? 跳跃身姿?轻如燕, ?铅球飞落地?动摇, 百?米冲刺如猛?虎, 投球?奔跑本领高?, 运动健?儿多自豪,? 风流人物?看今朝。 ?
6?. 你的汗?水洒在跑道?, 浇灌着?成功的花朵?开放。
? 你的?欢笑飞扬在?赛场, 为?班争光数你?最棒。
? 跑吧?,追吧 在?这广阔的赛?场上, 你?似骏马似离?铉的箭。 ?
跑?吧,追吧 ?你比虎猛比?豹强。
?
?