作文一:《品尝成功的喜悦作文》3600字
篇一:我品尝到了成功的喜悦
每一个人都希望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。
于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。 我的心情渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,接着算。我看着这道题给的条件,顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。 我真希望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。
篇二:我品尝到了成功的喜悦
从小学到现在,我的数学思维一直很差,只要遇到一些难一点的题,我就怎么也做不了,因此我对数学从此失去了信心,但因为那一次,我又对数学产生了浓厚的兴趣。
记得,那是在一个数学午自习,老师因为有事,让我们独立研究这道应用题,老师走后,大家都细心的钻研起来,我也不例外,可是我左思右想就是想不出一点“线索”来,列草稿,计算就用了一页多,可还是没有结果,望着我后面的袁越(数学尖子)那算完题后成功的喜悦,自己不免有一丝嫉妒之心,凭什么,他可以我就不可以,哼!我也要和他平起平坐,说着,我又埋下头细心钻研起来......我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃,没有什么做不到”......
啊!终于算完了,我伸了一个大懒腰,长长叹了一口气抬头看看,除了几个数学尖子外,其他同学还在埋头做着呢!此时此刻的我,好像身上背着大石头,一下子掉了下去,别提有多轻松了,那种骄傲、轻松的心情此时此刻早已无法用语言来形容了,老师突然进来了,告诉我们这道题研究完的请站起来,我骄傲的站了起来,那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块,心中别提有多自豪了,老师把我们表演了有表演,那种感觉,别提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下课了,我好想在品尝一会儿成功的喜悦呢!
篇三:品尝到了成功的喜悦
去年暑假,我来到外公家,准备在这里玩上十天半个月的再回去,我每天都在看电视,看了很久,觉得没有意思。
爸爸呢?外公告诉我,我爸爸在田边钓鱼呢。
爸爸见我来了,笑眯眯地对我说:“呀,你来啦?要钓鱼迈?我们比哈要不要得嘛!”
“来就来,谁怕谁啊!”我很有信心,回家拿起一根鱼竿就跑来了,来到田边,选好了一块地方,经过十秒钟的考验,认定这一块地方有比较多的鱼,于是,我撒好了米酒,上好了鱼饵,“嗖”的一声,鱼钩就甩出去了,浮漂沉了两三颗,我便小心翼翼地将鱼竿插进了田边土里,就坐在了自带的小椅子上,抓起衣包里的几颗瓜子,悠闲地吃了起来,正当我享受时,爸爸推了推我,小声地对我说:“别小猫钓鱼啦,鱼上钩了,还不快拉!”
我一下子醒过来了,猛得把鱼钩连拉带扯得拖上了田边,结果是水草勾住了鱼钩,怪不得呢!我十分生气,对爸爸大声叫道:“没有鱼啊!”
爸爸十分严肃地对我说:“就算是没有鱼,你也要把鱼钩上的浮漂看好呀!像你这样三心二意的,怎么钓得到鱼呢?”
爸爸的一番话,使我恍然大悟,于是我开始认真地钓鱼,弄好鱼钩后,我确定鱼已被吓跑,便又选了一块,撒了米酒重新开始,。
我目不转睛地盯着浮漂,半分钟过去了,我终于看到浮漂动了一下,而且是在轻轻点的,说不定是条大鱼!
“爸爸!有大鱼!”
爸爸用手示意不要大声说话,等会把鱼吓跑了。
于是我耐心地等着时机成熟,浮漂沉下去了半颗,就在浮漂快要起来时,说时迟,那时快,“嗖”一声,鱼的头就露出来了,“哇塞!是条大鱼!”我笑了。
之后我又钓了几条,爸爸也是,不过还是比不过爸爸,爸爸比我多了两条。
今天可是大丰收啊!我品尝到了成功的喜悦!
篇四:我品尝到了成功的喜悦
今天早晨,我打算出去锻炼。谁知,我在穿衣服的时候,却发现一个小扣子从它的“老家”--衣服“跑到了地下,和大地妈妈来了个热烈“拥抱”。妈妈已经去上班了,我打算把衣服交给爸爸,让他帮忙。又想:我已经长大了,干脆自己把扣子缝上!
说干就干。我找出针和线。先把线穿进针眼里。真不巧,我是个近视眼,离远了,看不见针眼。好不容易看清楚针眼,我便赶紧把线往针眼里塞。可“线小姐”实在是“弱不禁风”啊,老是弯来弯去的。我把线穿好了,自己也累了个满头大汗。
我休息了一会儿,开始缝扣子。我先往线上打了个结,然后把扣子放在衣服上,学着妈妈的样子,让针“跑来跑去”地“做运动”。最后,我又在扣子背面缝了一针,半线减断。缝好了!我穿上衣服,准备享受一下成功的喜悦。但我一照镜子,傻眼了。天啊,我怎么把扣子缝歪了,我的劳动白费了!
虽然我第一次缝扣子失败了,但我并不灰心。我三下五除二地把扣子拆了下来。第二次缝扣子,我吸取了第一次的教训。把针穿好以后,我给扣子找准了“房间”,把扣子端端正正地放在“房间”里。我拿着针就往扣眼里扎。咦?线怎么从扣眼里全体“罢工”了?我仔细一看针线,Oh,my god!我没有往线上打结。结打好了,我小心翼翼地缝了起来。一针、两针......“啊呀!”今天针小弟怎么了,竟然扎我,不管他。谁知,针小弟又扎了我一下。真倒霉啊!我把“受伤”的手指放在嘴里吮吸了一下,又缝了起来......
终于缝好了,这一回可没出什么差错。赶快把衣服放到老爸面前“领赏”,老爸对我竖起了大拇指。我品尝到成功的喜悦了!成功的喜悦比蜜糖还甜呢!
篇五:我尝到了成功的喜悦
星期六,我正在无精打采地看电视,可好节目就像蒸发了似的,怎么也找不着。爸爸轻手轻脚地走过来,笑眯眯地对我说:“乖女儿,我和你做个让沉到水里的鸭蛋浮起来的实验,好不好?”我不解地问:“水里的鸭蛋怎么能浮起来?”“怎么不能,试一试就知道了。”爸爸胸有成竹地说,并从身后藏着那只手拿出一袋鸭蛋。
于是,我们找齐了工具:盐、一碗清水、烫匙、一个鸭蛋。可以开始做了,我把鸭蛋小心翼翼地放入碗中,眨眼鸭蛋就沉到水里去了,爸爸一勺一勺地加盐,一边加一边用汤匙把盐搅拌均匀。放了一勺盐后,鸭蛋像长了脚似的,纹丝不动;放第二勺盐后,还是不动,我心里暗嘻:嘿嘿,说的什么歪理,你也有出错的时候,这下没得说了吧!可是,放第五勺盐时,鸭蛋竟然奇迹般地渐渐地浮了起来。我吃惊地望着爸爸。我还是不信,怪不得爸爸老是叫我做“小顽童”!我照着爸爸的样,再做一遍,鸭蛋真的又浮起来了。我终于心服口服。
爸爸问我:“孩子,我考考你,做了这个实验,你知道沉到水里的鸭蛋为什么能浮起来了吗?你从中发现了什么?”我丈二和尚摸不着头脑,摇摇头,急着向爸爸要答案:“我不知道。你告诉我吧。”爸爸严肃地说:“遇到问题要独立思考。不能不动脑筋一味地问别人,你的脑袋就该生锈啦!这样吧,你可以到书柜上找答案,我给你一个小时的时间,过后我来问你。”
我手忙脚乱地在书柜翻了起来。终于,我在《百科全书》中找到了答案。
“爸爸,爸爸。我知道了,我找到答案了!”我欣喜万分。“这是物理现象。当水的比重小于鸭蛋的比重时,鸭蛋就会下沉。我们把鸭蛋放在清水里,水的比重小于鸭蛋的比重,所以鸭蛋就下沉了。我们在清水里倒盐,到了一定的程度,当浓浓的盐水的比重大于鸭蛋的比重时,水就把鸭蛋托起来了。同样的道理,当一个物体的比重大于液体的比重时,就会下沉,当物体的比重小于液体的比重时,就会上浮。爸爸,我说得对吗?”
爸爸竖起大拇指,连声说:“对极了,对极了!你真聪明!”我心里乐滋滋的,说:“哪里,哪里。都是爸爸教导有方。”
这次我品尝到了成功的喜悦,我还明白了,遇到困难要多动手,多动脑,自己独立思考,才能从中学到东西。
篇六:我品尝到了成功的喜悦
我品尝到了成功的喜悦 每一个人都渴望成功,成功可以给人带来喜悦、快乐;能增强我们的自信心和自豪感。但成功是来之不易的。有时会经历无数次的失败才能取得成功。失败是成功之母,意思是说一个人在失败之后只要认真总结经验,不断吸取教训,才会取得成功。我也品尝过成功的喜悦。
记得那是一年前的事情了,我正在家写作业,“呜…呜…呜…,我的娃娃。”耳边传来邻居家的小妹妹的哭声,无论她的奶奶
作文二:《品尝成功的喜悦(黄思媛)》600字
作者:黄思媛 指导老师:张敏
品尝成功的喜悦
成功与失败只是一念之差,成功的喜悦想必大家都并
不陌生。成功的喜悦是一种发自内心的喜悦,品尝过才懂得它的神秘。
有一次,我和爸爸妈妈去旅行,明天的任务是——爬山。当爸爸发布这个命令时,我崩溃了。我心想:这不是成心“坑”我吗?一向缺少运动的我怎么可能爬上那座又高又陡的山呢?可是,我也得接受这残酷的现实。
第二天一早,我们就抵达了目的地。我慢慢地下了车,这里的空气可真新鲜啊,没有夹杂一点点污染;我抬起头,天空湛蓝蓝的,这大幕布上还绣着几朵大白花,阳光是那么灿烂。我们走到了山脚下,我大叫:“怎么这么高呀!这对我来说就是可望而不可及的!我抗议!”爸爸瞪了我一眼,严厉地说:“抗议无效!”说完,便出发了,妈妈也紧随其后,我也只好跟着走了。刚开始一切都是那么顺利,不仅没有令我害怕,还让我心情愉悦。可是后来,渐渐地,我走的速度越来越慢,越来越慢,差不多只走了三分之一,我就累瘫了。我靠着栏杆,喝了一大口水,无意间看见了这高度,刚才不看见还好,一看见就别说了。我咽了一口口水,脚吓得发抖,真希望我可以“飞”上山顶。不!“飞”下山,山顶更高,更可怕。这时爸爸回头看了我一眼,说:“怎么?
这么胆小啊!”爸爸这一句话点燃了我的斗志,一咬牙,一跺脚,坚定地说“我可以!我可是女汉子啊!”于是我一鼓作气,爬上了山顶。妈妈见了我,竖起大拇指,微笑着说:“宝贝!真棒!”我呼了一大口气,用微笑回复了妈妈。这儿,应该是成功的喜悦吧!成功的喜悦就是来自于努力后的回报,你内心甜蜜的滋味。
成功来自于坚持不懈,永不放弃,敢于攀登。那一次,我品尝到了成功的喜悦。
作文三:《让孩子品尝成功的喜悦》2200字
孩子聪明伶俐,乐意去做自己认为是重要的、有价值的事,并力求成功,这是每位家长梦寐以求的。因为,这样的孩子往往具有较好的个性品质和积极的情感体验,表现为自信、自立、兴趣广泛、积极探索、情感丰富等,这些品质对孩子今后的学习、生活、工作都会产生积极的影响。因此,幼儿园教育中如何培养孩子的成就感,让孩子时时体会到成功的喜悦,是每一位老师都应该思考的。我是这样去做的:
一、降低难度
想让孩子品尝到成功的喜悦,首先需要老师为孩子创造一个通过努力能够取得成功的环境,对具有一定困难的任务,可以降低难度,分成几步去完成,使分解后的任务难度比较接近幼儿水平,使幼儿较容易获得成功,然后,由浅入深,由难到易,逐步提高要求。如果孩子在某一环节中失败了,应当宽容孩子,把重点放在对失败原因的分析上,还可以通过孩子其它方面的成功,补偿该环节中的失败。如:刘小萌小朋友,擅长唱歌、跳舞,尤其是“傣族舞”,深受小朋友的喜爱。可是一到手工课上,她就开始皱眉头,还总是说:“老师,我都不会,怎么办昵?”一幅十分沮丧的样子,我摸摸她的头,把她带到“红花榜”前,亲切地说:“萌萌,你看,这朵漂亮的小红花是小朋友们让老师送给你的,因为你跳的“傣族舞”可美了,你的舞姿那么优美,老师相信你也能把这节手工课的任务完成的。”同时和她一起练习手工中最简单的撕纸、折纸,让她体会到自己成功的喜悦,然后,再练习较难的剪纸、粘纸,努力将她从失败的阴影中转移到另一成功的情境中去。在此基础上,引导她作出“努力不足而非能力不足”的想法,激发她向新的目标挑战。
二、树立榜样
榜样的力量是无穷的。同伴的一言一行,一举一动,孩子们看在眼里,记在心头。特别是当老师对表现突出、获得成功的幼儿给予肯定和奖励时,幼儿会受到替代强化,产生“你能做到,他能做到,我也一定能做到”的自信品质。然后,老师通过开展“巧巧手”“小小运动会”“故事比赛”“小小画展”“我是老师的小帮手”等灵活多样、丰富多彩的活动,使每个幼儿都能获得动脑、动手、动口的机会。在这些活动中,我根据每个幼儿的特点和能力,多关注幼儿活动的过程,多关注幼儿在活动过程中所作出的努力,确立适当的评价尺度,力求做到客观、公正。常用微笑、点头、赞许的目光,竖起大拇指等体态语言来鼓励、赞赏幼儿,毫不吝啬地使用赞扬词:“你真能干!”“进步真快!”“棒极了!”让该幼儿了解到自己的能力所在。如我们班的孙 ??磊小朋友,乖巧、听话、爱学习、讲卫生、懂礼貌,是个人见人爱的小男孩儿,但是,动手能力特别差,差到彩笔盒子都要老??帮着打开,于是,在活动时,我有意将孙??磊与动手能力极强的王一珂小朋友安排在一起,慢慢地我发现,孙??磊不再像以前那样懒于动手,等着别人去帮他,而是像王一珂一样,积极主动地去动手完成老师布置的任务,看着两个可爱的孩子在玩中提高了能力,增进了友谊,做老师的自然无比欣慰。
因此,实践证明,幼儿经常与同龄的成功榜样一起游戏、学习、生活,不仅有助于增强成就感,而且有助于将同伴的成功行为内化到自己的日常行为之中。
三、找出原因
随着幼儿年龄的增长,教师应帮助幼儿摆脱对他人评价的依赖性,发展自我评价、自我归因能力,让幼儿学会自己去找原因。如:在“竞选小班长”的活动中,请孩子们自己推选小班长,并且让孩子讨论“我为什么选他当小班长”“他为什么能当小班长”“我为什么没当上小班长”等问题,当幼儿能较客观的从自身内部找出原因,注重对同伴的评价时,我及时的给予肯定和赞扬,反之,则加以引’导。使幼儿在以后的教育活动、游戏活动中,有针对性的加以努力,真正做到“胜不骄、败不馁”。这样,不仅提高了幼儿的自我评价及评价他人的能力,而且增强了幼儿的竞争意识,有助于幼儿在未来的人生道路上努力向前,不断迈向成功。
四、注重生活
孩子们的成功,不能仅仅局限在教育活动、游戏活动中,而是和生活紧密融合在一起的,这就需要老师独具慧眼,善于发现,捕捉幼儿在瞬间表现出来的闪光点,洞察幼儿的点滴进步和创造性的探究倾向,并及时地表扬强化,使之升华,从而带动其它能力的发展。就象我们班的靖雯,平时总爱欺负同伴,老师采用多种教育方法,都收效甚微。慢慢地,我们发现她非常爱清洁,讲卫生。在每次饭前、户外活动后都是第一个跑到水龙头前,自己沈手、洗脸。于是,我们专门举办了一次“伸出手儿比一比”的活动,在一玻双小手中,靖雯那白胖干净的小手显得格外漂亮,小朋友们一致表扬了靖雯。从那以后,我们欣喜的发现,靖雯不再像以前那样“张口就骂、抬手就打”,还多次主动帮助小朋友呢。所以说,老师应该充分挖掘幼儿的特点、兴趣、爱好,并给幼儿创造展示特长、体验成功的机会,培植增强幼儿成就感的新的生长点,让孩子品尝到成功的喜悦。
五、家园共育
幼儿园教育固然重要,家庭教育也不可忽视。良好的家庭环境,能使孩子的性格活泼、乐观、心情舒畅,孩子容易产生愉快的情绪体验和积极向上的探索精神,在这种环境中成长的孩子往往具有较强的好奇心和求知欲。所以,只有保持家园共育,才能更好的培养孩子的成就感,提高幼儿整体水平。在家园共育中,我们可以通过家园联系册、家长会、家访等形式,了解家长的教养态度、亲子互动方式,向家长宣传培养孩子成就感的重要性、必要性,针对家庭教育中的问题,对家长进行理论指导,鼓励家长及时向我们反映孩子在园表现,尽力做到家园教育一致,让孩子从家长的鼓励中体会到成功带来的喜悦和快乐。
作文四:《我品尝到成功的喜悦》600字
每个人都希望成功,但成功来之不易,要经过很多考验才能成功.我每次来到溜冰场,就想一我第一次溜冰的样子.
记得6年级的一个星期的下午,我朋友和我来到了滚石溜冰场,我心里很高兴,很激动.在路上,花儿向我点头,草儿向我招手,好象在祝我溜个痛快.
我走进溜冰场.只见场上的人,穿梭一般地溜来溜去,有的人牵着手向中间转溜去.有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞一样;还有的处学者,挪动步子.我看着看着,心激荡着,也换上了溜冰鞋,唉,这鞋真重呀!我乐哈哈地走上溜冰场,还没站稳,两脚不由自主地向前方连续溜了几下.声子一仰,向后甩了一下,就摔了个仰面朝天,真痛呀!我边摸着屁股边站了起来,抓住栏杆.一步一步慢慢往前走,想栏杆绕了几圈.我真后悔,刚才不该来的,现在来了,也就等着摔跤了.一个朋友看出了我的心思,忙对我说:"静仪,学一件事就看学到底,学溜冰摔跤是经常发生的事,这里的人哪一个没有摔过呢,我虽然在溜冰上数一数二,但我也有摔过啊,摔几跤就会了."我听了这番话,好象明白了什么,便站在栏杆旁,观察那些会溜人的动作,我发现它们都是身子向前稍稍探着,两脚叉开成"八"字形,溜行是抬得不高,总是把中心移动溜冰那条腿上去.我看准了,就大胆地学着它们的动作溜,我不顾一切,跌倒了,爬起来,在跌到,有爬起来,遥遥晃晃,手足舞蹈,屁股跌青了,漆盖肿了.最后终于能在溜冰场上自由溜行了. 一看时间,已经很晚了,全身上下都很疼,虽然很疼.但心里很高兴,因为我学会了溜冰,我成功了,我品尝到成功的喜悦,还明白了一个道理:做任何事都要脚踏实地,不放弃
作文五:《我品尝到了成功的喜悦》900字
我品尝到了成功的喜悦
毛毛虫历经千辛万苦,才能蜕变成美丽的蝴蝶;雨花石经过风沙的打磨,才能变成一块美丽的石头;小狮子经受大自然无情的折磨,才能成为百兽之王。我们人也一样,需要经历过磨难(看到后面的叙事,再回头看看磨难一词是不是用得太大了呢?),才能迸发出最美的光彩。(开头的方法掌握得还不错,排比句的格式很整齐)
我很爱做手工。一次,妈妈买来一套家具模型材料,我爱不释手,便迫不急待(迫不及待)把它打开,准备开工。可打开后一看,我一下惊呆了,怎么会有这么多零件?原来,看似简单的模型需要用许许多多小部件组装成。虽然出师不利,但我还是鼓起勇气,继续开工。
我首先组装最简单的梳妆台。我把“镜子”取出,边缘打磨光滑,然后开始拼接。可是,梳妆台和镜子的接口总是松掉。这可怎么办?我灵机一动,请出“白胶先生”来助一臂之力。我小心地把白胶挤在接缝处,接着用手按了按,粘住了,我高兴得手舞足蹈。可是“乐极生悲”,我碰倒了镜子,因为白胶还没干,镜子又塌了。唉,这不经碰的“镜子小姐”,(与人物特征相结合,并自然插入修辞,这点做得很好)我只好垂头丧气,重新再来。拼完镜子,我又开始组装台面和桌脚,困难向我一波波地袭来,一会儿台面歪了,一会儿桌脚又高低不平,我没有向困难低头。终于,经过一次次的失败和一次次的领悟,一个精致漂亮的梳妆台出现在我的眼前。成功了,(改用感叹号是不是更好呢?)这一刻我兴奋极了,我终于品尝到了成功带来的喜悦!
我继续制作剩下的几件家具,在我工作时,妈妈常常打趣道:“我们的小木匠又在忙啦!”经过几星期的努力,一套精美的家具终于打造完毕。看着这高高的衣橱,精致的梳妆台,小巧的椅子和可爱的小床,我心里有说不出的高兴。(这一段可以删去,文章的重点在上一段已经很好地呈现了,这一段有点画蛇添足)
经过这次组装,我明白了一个深刻的道理,通往成功的道路是艰辛的,但经过努力后成功的那一刹那,你会收获无比的幸福!(你的结尾简单了点儿,并且需要扣一下题)
点评:总体来讲,文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出,值得鼓励。虽为一件小事,但作者描述得比较生动,并且较好地消化了我们所学的内容,先铺垫拼装的困难,然后写在努力的过程中遇到各种有趣的麻烦,接着体现自己不放弃获得成功,叙述时井然有序。非常值得表扬,但是老师有一个小建议,就是结尾的方法要重视起来,有了好的开头,好的叙事,再有一个好的结尾才完美!
作文六:《我品尝到了成功的喜悦》600字
希望星星,希望月亮,终于期待这个无忧无虑的寒假,一个学期的紧张学习终于结束了。 寒假一个星期六,我哥哥买了一辆自行车,问我是否没有勇气骑。我想:噢,这个小小的自行车能给我带来什么?所以同意。我先问她妹妹,她说她不知道怎么教,让我慢慢的从斜坡上滑下来,这样比较稳定,把脚抬起来放在踏板上。我根据这种方法,不能学习,我妹妹不耐烦,叫我学习。奇怪的是,我妹妹走开了,我更加稳定。我把踏板的右侧放了一点,把他的右脚抬起来,然后慢慢地把他的左脚放在左边的踏板上,慢慢地,我想差不多了,就像我妹妹说的我会骑,姐姐明显不要相信让我骑着她。发生了什么?为什么妹妹,我不会骑呢?我急着出汗,我妹妹抓着嘴大笑,这是,我哥哥从里面出来拍拍我的肩膀,说:当骑车去聚焦的时候,不能半心半意; 不能盯着车轮去看,到视觉的前面,身体坐在正确... 他勉强谈论一个大 堆骑自行车,我忍不住突然意识到:原来骑有那么多规则吧!有了这些要点,我重新坐在自行车上,开始认真学习。因为太阳太大了,所以他戴着一顶帽子,谁知道那顶帽子让我受苦。我骑在车上,吹一阵风,帽子的头屁股痒,并会飞走,我迅速用左手盖他的帽子,愉快,车一起落入草,到狗吃粪便我不沮丧,拍打土壤的身体,这就是所谓的草头,检查车,好吧,没有打破。我再次学习,努力工作的回报,经过一次又一次的练习,现在我已经能够熟练地在路上穿梭呀!我尝到了成功的喜悦,我是多么的高兴!
有人,事情实际上进入。
作文七:《我品尝到成功的喜悦》3300字
我品尝到成功的喜悦
上小学时,我学习成绩不好,尤其是英语这一科。这个讨厌的家伙,每次考试都跟我作对似的,回回给我个来个不及格。为此,不知挨了老师多少批评。
有一次,我的英语又和往常一样没考及格,五十九分。唉!就差一分就及格了,可那一分就是不愿光顾我的试卷。和以往一样,又受到了老师的批评,我沮丧极了。下午,我怀着忐忑不安的心情回了家。本以为会是一场暴风雨似的痛骂,谁知父亲只是淡淡的问我,“你努力了吗?”望着父亲深邃的眼睛,我愣住了。是啊,我努力了吗?从那以后,我便努力学习英语。上课认真听,下课认真看,每天起早背单词,每晚睡觉时回忆当天学习内容。很快就到期末考试了。我坐在考场里,看着那张“杀人魔王”——英语试卷,咦!以往那些令人生厌的字母怎么变的那么熟悉,那么可爱,就像形影不离的玩伴一样。我拿起笔,迅速地答起卷来……
考试成绩终于出来了,同学们有的高兴地哇哇大叫,也有的埋着头低声哭泣。当我惴惴不安地打开英语试卷,红色的数字令我惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛。我揉揉眼仔细一看,不错,是九十六分,全班第四。我高兴极了,竟情不自禁地在教室唱起了歌儿,惹得同学们哈哈大笑。
回到家,父亲用赞许的眼光看着我,我顿时觉得整个世界都好清爽,一种从未有过的自豪之情充满了全身。那种成功后的喜悦令我终生难忘。是呀,怪不得人们常说,“功夫不负有心人。”只要肯努力,就没有做不成的事。
我品尝到成功的喜悦
成功是一朵棉花糖,融化在嘴里,甜滋滋的,渗入内心的深处,成了人生中最美好的回忆;成功是一种美妙的音律,激发出你的潜能;成功是一种无与伦比的喜悦,这种喜悦就像是一种甜品,让你品尝,让你回味无穷。
星期二的下午第一节课――体育课。体育老师宣布:“今天我们进行800米测试,看看谁最有耐力!”我一听到“800米测试”这个词,立马就打了个寒战,那么远的距离,我行吗?
比赛开始了,我像一匹小野马似的跑出赛道,开始的一段路程,我还冲在前面,看见一个个同学落在我后面,我心中不由暗喜。两三百米后,我渐渐的觉得我的腿变得轻飘飘、软软的,跟本就使不上劲儿,喉咙里也像被火烧的一样难受,多想一屁股坐在地上休息会儿,我的速度慢了下来,后面的同学一个个地超过了我,“哎呀!”不知被什么东西绊了一下,差点摔倒。真想结束这比赛。
忽然我的耳边传来了同学们的呐喊声:“加油,加油……”我想:我不能让同学们嘲笑,只要有最后一丝力气也要坚持!我望着前方,咬咬牙,大步跑起来……一个同学被我超过了,三个,四个……我感到风从我耳畔吹过,最后的冲刺到了,我使出浑身力气冲向终点……在一片欢呼声中。老师走了过来,“干得漂亮!” 这时,我尝到的喜悦是那么地甜,胜过全世界最最美味的甜点。
成功是一个月亮,而成功的喜悦是月空中的一颗颗美丽的流星,给每个人心中的那个夜晚点缀上了繁星布满的美景。
我品尝到劳动的喜悦
去年暑假,我在姥姥家享受了恬淡的乡间生活。一天,我突然很想学学锄草。
看,韭菜田好似清波荡漾的绿海。令人心旷神怡、豁然开朗。我迫不及待的凑近它,发现棵棵野草在韭菜田中兴风作浪。它们肆意忌惮的傲慢神情,让我心存怨恨。
我气势汹汹地冲向田间,弯腰拔草。田间不断响起草根离家出走的声音,像一曲欢快的劳动赞歌,听得我干劲儿十足。正在这时,传来姥爷的笑声,他抱着我的劳动战果,指点道:“孩子,你看看,这些都是野草吗?”我扒开仔细一瞧,糟糕呀,棵棵韭菜混杂其中。我的脸火辣辣的,心想:我真是个败家女啊!我不禁自言自语道:“唉,没想到除草这么难啊!” “别恢心,我慢慢地教你!”
我侧耳倾听,姥爷指点迷津,他振振有词:“要想分辨它们:一看模样,二闻味道,三用手摸??”姥爷的一席话,;令我茅塞顿开,原来生活中处处有学问。我要做学习上的有心人呀!我再次回到了“工作岗位”,像模像样地戴上草帽挽起袖子,像老农般弯下腰,不错眼珠地盯着韭菜苗,见到“矮胖”身材的野草,大刀阔斧地逐一杀死矮胖”。我猫腰驼背地拔着,突然有一株与韭菜像“双胞胎”的禾苗闯入视线,我不敢妄加杀手,犹豫的双手停在空中,有了,我按姥爷的妙招检验,我摸了摸叶子,感觉有小锯齿在扎手,一定是“滥竽充数”的家伙,充满了自信的我,又热火朝天地大干起来。手一左一右地移动着,脚也随着动了起来,就像跳着优美的“华尔兹”,又似一只灵巧的燕子。在灼热的太阳光照射下,我的后背晒得非常疼。汗水浸透了我的衣裳,汗珠也一直淘气地滑过脸庞。我一直半蹲着,腿像踩了豆腐一般软,酸痛不已。功夫不负有心人。在我的努力下,那棵棵野草终于低下它们高傲的头,乖乖地躺在平地。回头望望那整齐的韭菜苗,我的心里十分欣慰;虽然身体很累,但我已被这项快乐的劳动所吸引了。
我站在地头,欣赏着硕果,丝丝清风吹拂着韭菜苗,荡起层层绿色的波浪,散发出一阵阵韭菜的芳香。看着这美妙的画面,我享受着劳动带给我的快乐,也领悟到其中的道理:生活中处处有学问,做事不要蛮干,要找窍门,全力以赴。最后你会发现一切是多么美好! 我尝到了成功的喜悦
俗话说:“失败乃成功之母。”有了失败就有了失成功,失败不属于未来,胜利才属于将来。只有把成功和胜利当作你继续向前进的阶梯,鞭策你自己的动力,才能向新的成功和胜利迈进。
当我3年级的时候,妈妈帮我买了一双旱冰鞋,我一看到这一双旱冰鞋心里就特别的高兴,连忙跑到妈妈怀里高兴地叫道:“妈妈,妈妈,快点,快点教我滑冰吧。”妈妈说:“好,好,好,我这就教你。”我一听这句话,高兴得手舞足蹈。开始滑时,由于身体的平衡掌握得不好就摔了一跤,于是有点胆怯就不想滑了,但是妈妈鼓励我:“世上无难事,只怕有心人。”于是我下定决心要学好滑冰,妈妈见我狼狈的样子,就说:“我扶你吧。”我高兴极了,本以为有妈妈的扶着就不会摔倒了,可谁知意外想不到的是竟然发生了。刚开始还顺利,不知什么时候到了斜坡了,同时也听到了:“我要放手了。”这句话,我就开始紧张了起来,我也左摇右晃,“砰”我摔倒了。通过这些摔倒,我也不紧张了,就有重新滑了一下,“哇,果真像妈妈说的那样“世上无难事,只怕有心人”我真的学会了滑旱冰了。“万岁。”我高兴地说道。
我终于学会了滑旱冰,经过这个学滑旱冰的经验,同时也明白了:只有经历过一次次失败的经验,才能让自己更进一步,取得成功。
啊!这就是取得成功的喜悦。 我劳动我快乐
快乐是什么?有人说:快乐是自由;有人说:快乐是学习;我说:快乐是劳动。古今中外,中华民族就以劳动为美德,劳动也是衡量一个人能力的重要标准。我觉得,劳动给予我们的不仅仅是能力的提升,还是快乐的源泉。
曾经的我也是一样不喜爱劳动。觉得做事又累又烦,然而,我去老家的一件事却改变了我。那天,奶奶带我去插秧,正值暮春时节,天气晴朗。我来到了秧田,来到田野,只见四周绿油油的一片。黄灿灿的油菜花开得正盛。蝴蝶、蜜蜂都在花丛中翩翩起舞,菜花的香气弥漫。要是在平时,我早就跑到花丛里追蝴蝶了,可是刚迈出前脚,便想起了今天还有正事要做,便停下了脚步。我脱了鞋袜、挽起裤腿,跟着奶奶,一蹦一跳地下了田,我好奇的东瞧瞧,西看看。这时,奶奶叫住了我,把一颗水稻插到了地里,让我学着她的样子去做,我满不在乎地答应了奶奶。后来,我便信心满满地开始了“稻天插秧行动”。我迅速地吧一棵苗插入了田里。“也不难嘛!”我得意极了。可是,就在我暗自庆幸之时,这棵小苗就病秧秧地“倒”下了。我不高兴了,去找奶奶,只听奶奶说:“苗是‘栽’出来的,不是‘放’上去的。”说过又栽了一棵苗给我看。这一次我便心神领会,先把单独一棵禾苗拿在手里,再小心翼翼地把禾苗插入水中,并让苗根进入泥土。成功地栽了一棵水稻。太阳渐渐升到了头顶上,这时,我猛然发现,我的脸上已经满是汗水,豆大的汗珠滴入了田里。太阳晒得我透不起来,我气喘吁吁地和奶奶说:“奶奶,热死了,回家吧。”奶奶笑了笑,说:“这下你懂了吧,这叫作‘锄禾日当午,汗滴禾下土’。”虽然米在生活中是不起眼的,其实植物生长过程中的每个日日夜夜都是浸透着农民伯伯的汗水。我的头点得像波浪鼓一样,一瞬间,我又想到了一些什么,继续干了起来??
这一天虽然很累,但我却毫无怨言,反而感觉心里甜滋滋的。劳动,教会了我努力;劳动,让我获得了汗水中的快乐。我的每一天都在劳动,我深信,我的每一天都会快乐
作文八:《我品尝到成功的喜悦》1800字
我品尝到成功的喜悦(一)
每个人都享受过成功的喜悦,这喜悦是用坚定的信念积累的。做什么事情都要有信念,它使人们不断前进,不再寂寞,不再碌碌无为。
早晨,当第一缕晨光撒向大地之时,我便开始早读。课文背了一遍又一遍,试卷写了一张又一张。今天我终于有了证明自己实力的机会。七点半,我进了考场,仔细审题,不管是计算题还是应用题,我都仔细审题,答题。检查了几遍的试卷交到了老师手中,“叮零零”,下课了,第一轮考试也结束了。第二轮考试紧接着开始了,我用最漂亮的字体答题,写作文。
成绩出来了,我最终取得了优异的成绩。我蹦蹦地回了家。一路上,我都沉浸在成功的喜悦中。进了家,我拿起那张打满对号的试卷,交给了妈妈,妈妈欢喜至极,为我的成功感到骄傲。
这次的成功使我明白了一个道理:一分耕耘一分收获。世上无难事,只怕有心人,只有付出了,努力了,才能尝到成功的喜悦!
我品尝到成功的喜悦(二)
文/韩琪
俗话说的好,“失败是成功之母”。今天,我终于明白了这句话的含义。
那是四个多月前的事了,妈妈见我已经四年级了,而且下半年我就要步入五年级的教室了。我的早已会自己骑自行车了,唯独只有我还不会骑自行车。就给我买了一辆新的二轮自行车,逼我同意在暑假里学会自己骑这辆新的二轮自行车。我自然是一千个、一万个不同意,心里想:为什么别人会骑自行车,我就一定也要会骑自行车?但是,在妈妈那声势浩大的威逼之下,我只好勉强答应她,在暑假里一定学会骑自行车。
虽然在我百般祈祷暑假慢点到来下,暑假还是到来了。暑假的第一天,妈妈就带我到楼下练自行车。妈妈先让我一只脚踩在踏板上,另一只脚悬空。踩在踏板上,半圈半圈地骑,在快要摔倒时,悬空的那只脚就着地,使自己不摔倒,后来用了这种方法一段时间后,妈妈发现这种方法不管用,就换了另外一种方法来教我骑自行车。她在后面随着我骑车的速度扶着自行车跑。而我则只需要认真把握方向和两只脚踩踏板,。到了后面,妈妈见我“敬酒不吃吃罚酒”,就干脆让我自己骑,还下了硬标准,15天内必须会骑自行车﹗功夫不负有心人,10天后,我无意中发现自己已经会骑自行车了。那一刻,我兴奋极了,恨不得让全世界的人知道我会骑自行车了﹗
通过学骑自行车这件事情,我明白了,我们做任何事情不太可能一帆风顺,失败并不可怕,关键是要在失败中总结经验和教训,争取在下一次尝试中成功,要越败越勇地走向成功。
我品尝到成功的喜悦(三)
太阳在金灿灿的天空中闪耀着金灿灿的光芒,好像在抚摸着我的脸,鸟儿在枝头上唱着美妙动听的歌儿……知道这一切都是为什么么吗?(m.lz13.)让我来告诉你吧:在一次隆重的比赛中,我尝到了成功的喜悦。
记得那一天,也就是比赛的前一个星期,我和另一个同学接到了通知:为了庆祝香港回国十五周年,要求我们代表南山区参加一个比赛,地点在香港。刚刚接到通知时,我高兴的一蹦三尺高:好久没参加过比赛了。这次,终于又要让我大显身手了,嘿嘿!可是,经过一次次“疯狂”的排练,一次次被批评:“关孟博!你的动作是怎么做的?关孟博!台词被错了那么多遍,现在怎么突然忘了?……”是我原本的晴天变成了多云,开始打起了退堂鼓。可是大人们似乎丝毫不理解我们的心情,排练还在不断的进行着。不过,渐渐地,渐渐地,我们的节目变得越来越精彩,我也开始觉得排练还是有效果的直到比赛的前一天,我们接到了一个噩耗:比赛的日子在6月29日——期末考试的那一天,还不光如此,一个节目的人数竟然可以多达15个人!而且还能带上道具!要知道,我们的节目只有两个人,还连一点小小的道具都没有!使一开始高兴万分的,对这个节目心满意足的我一下子变得垂头丧气。一想到别的节目的人都带着大箱大箱的道具,而我们的箱子里、袋子里都是空空如也;一想到其他同学考完了期末考试,在家里开开心心的享受着这快乐的暑假生活时,一想到在一份巨大的舞台上,只有我们两个人小小的身影时,我都忍不住抱怨起来。
终于,隆重的表演拉开了帷幕。其实,事情并不像我想象的那样:人多力量大。而恰恰相反,我们两个人的节目却是最出彩,最受欢迎,掌声也是最大的。可想而知,我们的了一等奖。而且还被评为当众表扬了呢!
通过这次成功,让我明白了:台上一分钟,台下十年功的真正含义。这次经历,使我尝到了成功的甜头。
* 成功的喜悦作文
* 我品尝了成功的喜悦
* 一次成功的喜悦作文
作文九:《我品尝了成功的喜悦》2000字
我品尝了成功的喜悦(一)
人生如船,信心如帆,在人生之船上,只有扬起风帆,才能驶向成功的港湾。那一次,我终于尝到了成功的快乐。
爸爸、妈妈说过勇敢的人常说:“我能行!”懦弱的人常说:“我不行!”我一定要做一个勇敢的人。
记得一次上课时,老师像往常一样走进教室,和蔼可亲的她总是带着迷人的微笑,用会说话的眼睛扫视着教室的每一个角落,好像在说:“加油,这节课你们一定要多举手、发言!”
接着就开始上课了,在最后的练习做好后,老师就会让同学回答。我总是不敢举手,即使我知道答案。
眼看着其他同学都信心满满地答对了前几题,我的心中也充满了渴望,但是我的手却依旧沉重得举不起来。
最后一题了,这是最难的一题,也是我这节课最后唯一的机会了。教室里静悄悄的,没有一个人举手,连针掉在地上的声音也听得见。老师那鼓励的目光又扫视起来了,最后落在了我的身上,她微笑着,而我的心却要跳出胸膛,老师那会说话的眼睛又开始说话了,好像在说:“你既然知道了答案,就应该把它说出来。”又好像在说:“大胆举起你的手吧!说错了没关系,我不会怪你的。”
我慢慢地举起了我的手,我的手依然在颤抖,老师让我回答。我的脸滚烫滚烫的,站了起来,却说不出一个字,我的心紧张得要跳出来了。我能行!这句话回荡在我的耳边,我鼓起勇气,流利地说出了答案,老师表扬了我。我说出了正确的答案,我发言了,成功了,此时此刻我激动不已,心情久久不能平静。
生活中总会遇到挫折,只有扬起信心的风帆,才能驶向成功的港湾,才会尝到成功的喜悦。
我品尝了成功的喜悦(二)
文/华思懿
同学们,你们一定有令自己难忘的经历与故事吧,我的那份心灵深处最珍贵的记忆,已至于让我懂得坚持最终能战胜一切困难。今天就与你们一起分享吧!
想起小时候练字的那段时光,阵阵酸甜苦辣,一股脑儿涌上我的心头。记得刚踏入小学的大门,我的第一位启蒙老师-----周老师。她每天布置的作业就是每个生字练写两遍。直到现在我翻开那时的作业本,看到上面那无数个甲加三颗星,心里像电流一样通遍全身的欣喜、欢畅。其实作业的背后隐藏着我辛勤付出的汗水与泪水,隐藏着我那坚持不懈的斗志。
每天晚上,我都会以认真的态度练写字。要求严厉的妈妈往往会默默地站在我身后,看到我的笔划不规范,位置不正确时,都会敲敲桌子提醒我。有时我没有领悟透彻,狠心的妈妈就会拿橡皮毫不留情地擦干净,接着耐心地教我每个笔划在田子方格上所占据的位置。直到现在,我仍然清楚记得,只要哪个笔划的位置偏差较大,哪个字的横没有稍稍上扬,哪个字的竖没有像吊了重物那么直,都要擦掉重写。那时的我,之前没有任何练字的基础,看着妈妈严厉坚定的目光,看着作业本上那一个个快要擦破的洞洞,我总是用哭来宣泄自己内心的不满。但这些都无济于事。有时会因一个字很难写好看时,妈妈会让我在自己的本子上多练几遍,直到她满意为止。别的孩子可能早早地睡了,而我却还在灯下写字。那时我总在心中默默念叨:真是个可恶的妈妈。可聪明的妈妈每当看到我被老师表扬,并把作业作为示范本时,总不忘鼓励我,给我来个拥抱。在妈妈严厉加鼓励的教导下,一晃快两年了,在这段时光里。我受尽委屈,吃尽了苦,流了无数次的泪,但这些都使我变得坚强起来。
功夫不负有心人,在二年级下学期,我获得了“十佳小书法家”的称号。现在的我明白了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来的道理,也明白了不经历风雨,怎能见彩虹。同时,我也明白了小时候,妈妈对我的那片苦心。这时我感觉十分的自豪,因为我尝到了成功的喜悦!
我品尝了成功的喜悦(三)
成功的过程,是“山重水复疑无路”的迷茫;是“九曲黄河百折不回”的艰辛,放弃,就得不到成功,就不可能会有“柳暗花明又一村”的惊喜。
上周奥数考试的时候,有一道题我怎么也想不出来。这是一道图形题,我用铅笔在上面画了无数条辅助线,却总是看不出所以然来。(m.lz13.)其它的题大都做完了,余下的题目都是难啃的硬骨头,只剩下20分钟了,先去做其它两题吧。可我转念一想,难道真的要放弃吗?说不定现在的我离光明只差薄薄的一层隔膜,只是被黑暗蒙蔽了双眼而已。
于是,我继续思考了下去,想的越来越多,可也很复杂:什么列方程,什么求角的度数,什么设数,根本求不出。我又想到了放弃,可自己迟迟下不了决心。或许现在的我只是被大山大河团团围住,一时间乱了阵脚,再想想吧,总能找出捷径的。我自我安慰着。
我便再次沿着九曲黄河向前走去,寻找那未知的尽头。忽然,我的眼睛被一条辅助线定住了。它是我最初画的,原以为没用,便擦去了。而现在它似乎能派上大用场哩。我连忙将它补好,定眼一看,果真发现了这图的奥妙:只需求出这整幅图的面积再减去三角形的面积最后再除以2便成了。我面露喜色,心中的波涛如同“一石激起千层浪”般翻腾着。
考后,我对了答案,果真写对了。这回我可是看在眼里,乐在心中。这成功的喜悦可不是别的所能比拟的啊,尤其是我这经过百般阻挠才换来的成功,喜悦的滋味简直妙不可言。
* 成功的喜悦作文
* 成功的喜悦600字
* 成功的喜悦作文500字
作文十:《我品尝到成功的喜悦》500字
成功与失败只有一念之差,成功,每个人都经历过或正在经历着,每个人都感受过或正 在感受着。成功的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命 在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。
去年暑假, 我和爸爸妈妈去庐山旅游。 到酒店时, 我往窗外一看, 庐山的云雾是多变的, 雾来时朦朦胧胧,仿佛置身于仙境中。下了车,空气十分清新,我深深地吸了口气,感觉到 来自高山的气息! 庐山四周长着许多苍翠的树木, 还有一些不知名的小花散发着淡淡的清香。 刚开始去三叠泉时,我们做足了准备,可是连绵起伏的庐山好像一点都不在乎,我们一路不 停地喘气,爬到一半时,由于庐山三叠泉是在下面的,所以我们爬时脚会打哆嗦。从我们爬 就听到了哗哗的泉水声,这表示我们离三叠泉并不远了,我火热的心开始澎湃起来,便疾步 前进,可我的听觉欺骗了我,但我们的努力没有白费,三叠泉慢慢地向我们靠近,我早已浑 身酸痛,可是三叠泉近在咫尺,事情必须得有始有终,是坚定的信念使我们不知疲倦,我最 终到达了梦寐以求的地方。成功的喜悦是当你坚持不懈地努力得到回报的时候,你会为自己 所定的目标实现而感到喜悦,这就是成功的喜悦!
失败并不可怕,可怕的是没有坚持的毅力,所以我们要持之以恒,这样才能成功,否则 必败无疑!无论前方充满艰苦,再难也要走下去!一分耕耘,一分收获。