作文一:《学校文明礼仪演讲稿》10900字
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学校文明礼仪演讲稿
大家好~我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑,欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳,是的,春天是美好的~
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的~
在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手,你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢,你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢,难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀~
在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的
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作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,
我们职高生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在五月这个文明礼貌月,全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相
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信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在五月明媚的阳光下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生~相信通过我们的努力,一展“二职学子”的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力~ 谢谢~
09机电二班团支部
爱在文明、美在礼仪
敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好~我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是美的修养~
现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系着老师的
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教育教学。在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,不大声喧哗,做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。
看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行~
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运~童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航~
同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在于金钱。但是,如果你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则~人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家
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与国家,失去了/礼仪,将不会和平~文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵~
亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长~让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧~
我的演讲完毕,谢谢大家~
校园文明礼仪演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好~
很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你又会是什么样的感觉,
但在这么美丽的校园里,会总有一些不文明的现象蔓延。看到地上的果皮纸屑,有些同学就可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手。有些同学也会忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声。有些同学可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们
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的感受。难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫吗,下课了,同学们很是兴奋,所以满楼道都是同学们的追逐打闹声,老师辛辛苦苦给我们上完了课,在办公室想安静一会儿都不行。为了我们辛苦付出的老师们,也为了让校园更加美丽祥和,同学们,让我们共同努力,别再乱扔垃圾,别再满墙留下痕迹,更别再课余时分,满楼道的大声嬉戏,追逐打闹了。
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不容“小
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恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和-谐的音符,少些,再少些。
一、问题的提出008年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶,奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到现在,每一次奥运会的举办,每一次圣火的点燃,都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国,2008年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会,那么,我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此,我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题,做了一次社会调查报告。
二、调查方法 1、上网查找,搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。、查找书籍、报刊,详细了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。 三、调查情况和资料整理 信息渠道调查什么获得的资料上网查找 有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我,也应为奥运奉献自己微薄的力量:文明言行,礼貌待人,遵守公共道德和公民行为准则,给世界人民留下一个良好的印象。并且,文明就在我们身边:走在道路上遇到垃圾,主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路,主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路,应该热情地为他服务??只要每个人都向文明跨出一
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小步,社会就会向前跨出一大步。 查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。
认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象,应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则,做一个文明的奥运参与者,做一个文明的奥运东道主。 四、结论
1、通过这次研究,我们也知道了还有许多做的不好的地方,还有许多不文明的现象在出现例如:“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失,但已经大大的减少了。 五、建议008年的奥运会即将召开,通过这次研究,我建议大家自觉遵守文明守则。
从幼儿园开始,老师,家长就开始教我们这样一首儿歌:讲文明,懂礼貌,做个乖宝宝。如今,我们都成为五年级的小学生了,可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在,让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧!
首先,要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈,为我们花了多少心血,才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,为父母做些力所能及的家务,在爸爸妈妈下
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班时递去一杯暖暖的茶水,说一声辛苦了。
其次,要和其他人和谐相处,比如,你不小心撞到别人了,说声对不起;别人不小心碰到了你的东西,你就要说声没关系;见到老师要说声:老师好,当然,见到认识的人也要打招呼,问好。当别人有难时,要伸出援助之手!
第三,我们要懂得谦让。我们中华民族共和国,
历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事,孔融让梨更为经典,我们一定要向孔融一样懂得谦让,继承祖先的光荣传统!
第四,我们要诚实守信,答应别人的事,就一定要做到,不能欺骗别人,说的就得做到。
我就说到这儿了,记住,让文明礼仪伴我们而行,让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落!
电视上有一条公益广告说的好啊:“文明就在我们心中,我们就会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心,对别人来说,就是多一份关爱;多一些分享,对别人来说,就是多一份温暖。。。。。。”古往今来,我国就有“礼仪之邦”的美称。或许,有的时候,文明将会伴随着你一生! 提起文明礼仪,我便想起了前几天我搭公车时的情景:
车上全是年轻人,还有一个年龄比我小的小弟弟。
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这时,一位老爷爷上了公交车,那位老爷爷站了许久许久,可是,也没有一个人起来让座。沉默了几分钟,终于有人让座了出乎意料的是——居然是那个年龄比我还小的小弟弟,他有一对水灵灵的眼睛,穿着一套白色的校服:“老爷爷,你坐吧!”说完,便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说:“谢谢你啊,小朋友!”“不用谢,这是一个少先队员应该做的!”乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我,真对不起胸前的这条红领巾,作为一个少先队员。。。。。。
从那时起,我一见到长辈都懂得让座了。
这不,昨天我和妈妈上街时,看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说:“姐姐,我们应该扔去哪儿啊?”较大的妹妹说:“笨,扔到地上不就行了!”“可是,会被别人发现的!”“那我们就偷偷扔掉!”随后,她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来,拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹,现在广西正搞‘城乡清洁工程’活动,我们人人都要参与,知道吗?”两个小妹妹羞涩地说:“我。。。们错了!”说完,便把香蕉皮扔进垃圾桶。
我也点点头,是啊,如果每个人都爱护坏境,,那么地球母亲不是变干净了吗? 同学们,少扔一张废纸,少吐一口痰,少说一些烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步,使社会迈出一大步吧!
同学们不要只让文明写在纸上,要让它活跃在每个人的
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心中。我们是新时代的主人,是文明的主人,让“文明礼仪伴我行”吧!
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
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古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。可见,他是多么的尊敬老师啊!
在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊!
从幼儿园开始,老师,家长就开始教我们这样一首儿歌:讲文明,懂礼貌,做个乖宝宝。如今,我们都成为五年级的小学生了,可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在,让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧!
首先,要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈,为我们
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花了多少心血,才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,为父母做些力所能及的家务,在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水,说一声辛苦了。
其次,要和其他人和谐相处,比如,你不小心撞到别人了,说声对不起;别人不小心碰到了你的东西,你就要说声没关系;见到老师要说声:老师好,当然,见到认识的人也要打招呼,问好。当别人有难时,要伸出援助之手!
第三,我们要懂得谦让。我们中华民族共和国,
历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事,孔融让梨更为经典,我们一定要向孔融一样懂得谦让,继承祖先的光荣传统!
第四,我们要诚实守信,答应别人的事,就一定要做到,不能欺骗别人,说的就得做到。
我就说到这儿了,记住,让文明礼仪伴我们而行,让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落!
也许,你的生活中并没有这样的人。但如果有,请你务必告诉他:请文明一点。 他矮胖矮胖的,脸、胳膊、肚子,就连手脚都像婴儿那样胖乎乎的。本来这样挺可爱的,加上他含糊不清的嗓音,就更可爱了。可班上的同学却不喜欢他。原因嘛??各种各样。有的说他太胖不好看,有的说
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他一看就孩子气。甚至还有些人说不喜欢就是不喜欢,没什么理由。不过班里的大多数同学都同意一条:说得好听点就是不讲文明,说的通俗点,就是习惯不好。可到底哪些习惯不好呢?没几个说得出来——大家都是听来的,而且听风就是雨——这是个坏习惯。可一到要跟他一起做点什么时,大家又一个劲儿地说他不文明——这也是个坏习惯。绕来绕去,最后大家都揽了一身坏毛病,他却成了个清白的受害者。到底他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。 林子大了,什么鸟都有。有一位,硬是把他的缺点列了出来。
其实,他的坏毛病不多,主要就两条:任性和不讲卫生。别看只有两条,他们可是“罪魁祸首”。因为他任性,所以朋友很少,讨厌他的人却很多。“讨厌”像是一把负面放大镜,又像是一台正面缩小机。让讨厌他
的人将他不讲卫生的习惯看得更
重,反而忽略了他的优点。于是,班上就掀起了一阵讨厌他的风暴。让那些中立的人和他少的可怜的几个朋友也开始讨厌他。所以风暴平静后,所有人都开始讨厌他。 不过,既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病,就无需阻止了。就这样,很多人都不摸他碰过的东西了,理由自然是怕脏。可他刚好坐在第一排,所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。可他也不明白为什么大家都不喜欢他。终于,他有所行动了。不过很可惜,他改错了地方。一节体育
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课,因为某些原因,老师喊他出列。可他却没出,而是大声问:“为什么?”老师重复了一次,他却更大声地说了一次。最后,老师忍无可忍了,大吼道:“叫你出就出!”他却用一种几乎要哭的语气说:“为什么??”哎,这样一来,他显得更任性了,真不知道他是怎么想的。拜托,如果你遇到这种人,一定要对他说:“请文明一点。”
我们是中国的礼仪之邦了,生活在礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人是我们的准则。
我们很小的时候,妈妈家经常告诫我们,做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质,如果我们失去了礼仪就等于是去了一切,。在我们国家的许多景点,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。这不 就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境的话,不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我们中国人的脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。
想要成为一个讲文明的好学生,就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。如果每个人都做到以上的条件,我相信我们国家一定会更美好。
礼仪,需要从小培养。每当同学遇到难题时,过去耐心
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的帮他讲解;每当有人吵架时,心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时,走过去安慰安慰她。礼仪是无处不在的,它可以体现出一个?a href=":///fan/shuoshuodaquan/"
target="_blank" class="keylink">说牡赖滦扪 部梢栽鼋 撕腿酥 涞挠岩辏 俳 托成缁帷?/p> 总之,一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养,也体现出一个国家的素质。
我今天演讲的题目是:《文明礼仪伴我行》。古人云:“自修齐,至治平”。不错,要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女,我们正接受着更多的知识。应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高自身素质与道德。“有理走遍天下,无理寸
知礼仪,树新风
尊敬的各位老师,同学们,大家好,今天我演讲的题目是“知礼仪,树新风.” 五千年悠久的历史,创造了我国灿烂的文化 ;五千年悠久的历史,形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行,无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家荀 子就曾经说过:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的
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作用,那么对于现代文明高度发达的今天,礼仪对于我们还重要吗,答案无疑是肯定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度。
然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,出口成脏,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象。
文明距离我们有多远,举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来,文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。
我相信,只要我们人人都能“勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之”,那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生,一定会营造出一个和谐文明的美好校园,让文明之花在我们实高校园尽情绽放~
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我的演讲完了,谢谢大家~
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作文二:《学校文明礼仪演讲稿》1500字
学校文明?礼仪?演讲?稿?
?
演讲稿?可以?把演?讲者?的观?点、?主张?与思?想感?情传?达给?听众??以及读?者,使?他们?信服?并在?思想?感情?上产??生共鸣。?而要?达到?这些?效果?,不?单?单是看??演讲者的?体魄?和演?讲方?式,?还体?现在?演讲?稿上?,到?底该?如何?写?演讲稿?呢??下面?是演??讲稿频道?的我?和大?家分?享的?演讲?稿,?其中?还包??括竞?聘演讲稿?、教?师演?讲稿?、领?导讲?话稿??等内容。?想知?道更?多信?息可?以点??击../??yanj?ia?ng?ga?o/?。?
老师?们、??同学们:?大家?好?! ?
今天,?我们?在这?里举?行守?规范?、懂?礼仪?、做?文明?人系?列教?育活??动的启动?仪式?,标?志着?我们?学校?文明?礼仪??教育系列?活动?正式?拉开?了帷??幕。 ?
近几年??来,我校?一直?十分?重视?对学?生的?日常?行为?规范?的教?育,?取?得了良?好的?效果?,学?校的?风气?有了?明显?的好?转。?但是?我们?应清?醒地?看?到在我?们的?学生?中间?,还?存在?着一?些不?讲文??明、不懂?礼仪?的现?象:?有?的同学?没有?教养??,说话粗?鲁、?甚至?脏话?连篇?;?有的同?学乱??扔纸屑,?不讲??卫生,对?地上?飘落?的纸?屑视?而不?见?;有的?同学?目无?尊长?、缺?乏爱?心,?待?人冷漠?;?有的同?学对?老师?家长?的教?育充??耳不闻,?学习?马虎?,作?业不?做,??等等,这?些都?是不?讲文?明、?不懂?礼仪?的表?现,?这些?现象??,不仅影?响了??学校和我?们每?一个?人的?形象?,而?且还?能影?响同?学们?今后?的成?长和?发展?。?
良好?的礼?仪习?惯是?做人?应该?具备?的最?起码??的素质。?因此?,从??小就?开始并加?强文?明礼?仪教?育,?这是?培养?一个?健全?人的?最基?本的?要求??。今?天,我们?要开?展的?这个?活动?,对?于加?强同?学们?的思?想道?德教?育,?培养??
良好的学?习习?惯和?行为?习惯?,提?升我?校师?生的?精神?风貌?具有?积极?而深??远的意义?。?
为了?使这?项活?动扎?实有?效地?开展?,我?们以?守规?范、?懂礼?仪、?做文??明人作为?活动?的主?题,?在今?后将?陆续?开展?一系?列的??活动,希?望同?学们??人人都要?积极?参与?,人?人都?要去?用心?去做?,力?争每?个人?都能?在活?动中??受到教育?,在?活动?中领?会到?文明?礼仪?的深?刻内??涵。逐步?养成?说话?有礼??貌、办事?有分?寸、?行为?有规?范的?良好?习惯?,努?力做?一个?有修?养、?懂礼??仪的文明?人。? ?
同学们?,你?们是?未来?社会?的建?设者?和接?班人?,未?来社?会的?文明?进?步程度?与你?们的?文明?水平?有直?接的?关系?,缺?乏礼?仪便?难以?成为?未来?社?会的主?人。?因此?,提?高自?身修?养,?接受?文明?礼仪?教育?,必?须从?现在?做?起。希?望同?学们?要好?好学?习文?明礼?仪知?识,?积极?参加?教育?活动?,不?断?提高自?己的?文明?修养?,力?争在?家做?个讲?文明?懂礼?仪的?好孩?子,?在学?校?做个讲?文明?懂礼?仪的?好学?生,?在社?会做?个讲?文明?懂礼?仪的?好公?民。? ?
最后,?祝愿?我们?每个?同学?都能?成为?文明?礼仪?的忠?实践?行者?和传?播?者!?祝愿我?们的?学校?成为?一个?快乐?的校?园、?文明?的校?园、?和谐?的校?园、??爱心永驻?的校?园?! ?
谢谢大?家?! ?
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作文三:《学校文明礼仪演讲稿 》1000字
学校文明礼仪演讲稿
尊敬的领导们,亲爱的同学们:爱
大家好!
最近,咱们学校开展了“文明礼仪之星评选活动“””,我光荣地成为了代表六六年十一班的“文明礼仪之之星”,作为一名能够代表班级的同学,我自然是表十分清楚平时班里同学的十文文明素质,今天我提出的意见与建议,是针对同学意们们平时的一些文明与不文明的现象的,希望同学们明遇到缺点有则改之,遇
加勉。当然,如果是优点加的的话,要继续发扬光大! 无则
首先是同学们这方面的优优点,不能说少,例如每当当老师走进班级都会整齐的向老师问好,平时上课的时大多数同学都时
能认真听讲讲,尊重老师与同学们,间餐时没有人随地乱走动间,,午餐进餐时很安静等等,,这都是我们大家文明礼仪仪方面的优点,最能体现我们文明礼仪成绩的则是我门外挂着的学校颁发门
的“出入有序”的奖章,这是出我们六年十一班同学用平我时时良好的课间队纪律得来的。我在咱们班担任体委的,可以说这里,有一小部分是我的功劳,而更多的是是同学们自己的自律性,同
大家每次课间打铃时都能按家时站队,在队伍中可以做时到不打到闹、不讲话、不拍球等,这都是同学们文明球素养的表现。素
还有一点,同学们进餐时纪律维持,的比较好,每个人一的
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份,不乱赠送,不浪费,吃完不后剩下的酸奶盒、香肠皮后都都有伙食委员会统一收起,没有人随便乱下地,然,而而,只是偶尔有某些同学扔垃圾扔的不及时,将他扔们堆积在书桌堂里,实们
属不应该,不过这终究是少不数,多数同学都具有遵守数班级纪班律的意识。
然而,金无足赤,人无完人,,咱们终究有一些做得不够咱周周到的,例如平时上课也有有一些似听非听的,下课也有在走也廊逗留的,早自习也有不遵守纪律的等等习。虽然这些不遵守。
纪律的人只占十一班同学的少数人,但是这就影响了同学们,平平时的正常学习生活,比较严重的就是早自习这短较时间,只有时一部分人再读课文,还有一部分只是在课当当一个看客,另一部分是已经深深地“沉浸”在与已同学们聊天的“乐趣”中同,还,有极少数同学,自从放下书包开始,就开始“放唾唾沫横飞”、“神采奕奕””地“谈天说地”,什么三教九流,奇闻趣事,那三真真是无所不知,无所不谈!!在早自习看不到同学们读读课文,听不见从教室里传出的琅琅书声,实属十传一一班的一大遗憾,希望同学们每个人都能够从我做学起起,从自身做起,我们都要要扬长避短,发扬优点,改正缺点,让每一位同学改都都可以达到“文明礼仪之星星”的标准!
我的讲话到到此结束,谢谢大家!
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作文四:《学校文明礼仪演讲稿》4100字
学校文明礼仪演讲稿
湖南省常德一中邓新好
各位家长:
晚上好~首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会,这既是您对孩子最好的重视,也是您对学校工作最大的支持~
今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开的,也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的,所以说这是一次非常特殊,极其重要的家长会,借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题,如何做文明家长,育一流英才。
记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难~"那么,我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。
下面的两个事例也许能够给大家一点启示:
第一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,到过新加坡的人也许会发现,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语,如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说:不文明行为也是一种国耻~
第二个事例:中国人在日本,很难区分中国人和日本人,但日本人说很容易区分:那些横过马路不走斑马线,不看红绿灯的一般都是中国大陆人。
家长朋友们,我不知大家听了这两个事例后有何感想,也许有的家长深深的责怪或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬,也许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争,但我想说的是责怪和愤怒是解决不了问题的,只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中拿掉的时候,我们才可以自豪地对他们说,我中华有央央五千多年的文明史,我中华民族是世界上最具美德和智慧的民族。
回到我们开头的话题:我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想真诚地对家长朋友们说:我们要做一个有德的人,做一个讲文明重礼仪的人,做一个合格的家长。
俗话说得好:立人先立德、做事先做人。荀子说:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁"。由此可见,道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基,是我们做人做事的基准。
也许有家长会问,我们应该怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?
我想向各位家长朋友提如下几点建议,作为我们共勉吧。
1、做一个团结友善,富有爱心的家长。
有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前,妇人与他们素不相识,她上前对他们说:"你们一定饿了,请进屋吃点东西吧。"
"我们不能一同进屋"老人们说。
"那是为什么?"妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说:"他叫财富,他叫成功,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。"
妇人回去和家人商量后决定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人:"哪位是爱,请进来做客。"爱老人起身朝房子走去,另外两位也跟在后面。
妇人感到惊讶,问财富和成功:"你们两位为什么也进来了~"
老人们一同回答:"哪里有爱,哪里就有财富和成功。"
家长朋友们,予人玫瑰,手有余香。生活就是这样,无论你走到哪里,你都会发现,只要你真诚地帮助别人,爱别人就可以赢得爱的回报,正如爱和友善的种子撒在别人的心田,我们也会不经意间闻到鲜花的芬芳,更重要的是种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下爱的种子,一定会收获具有仁爱之心的孩子。
2、做一个民主平等善于与孩子沟通的家长。
有人说:棍棒出好子,娇养迕逆儿。随着社会的进步,这句封建社会家长的育儿经,正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案,就在我们身边因棍棒教育而出的"逆子"还少吗?文明社会呼唤文明的教育方式,我们一定要学会与孩子共同成长,与孩子沟通,而且是平等的、鼓励的、朋友式的沟通。当然,沟通要调整心态、找准切入点,准备好话题,久而久之,你就会成为孩子不可缺少的倾诉对象,成为孩子真正的父亲(母亲)+朋友。
同时我们家长还要注意和学校、老师主动沟通,每周沟通一次(或至少两周沟通一次),了解孩子在学校哪些方面有进步,哪些方面尚需改进,为下一次沟通作准备。当然,学校几年来也一直坚持开展"百名教师进千万家"的家访活动,我们要求班主任或科任教师对城区学生每学年必须上门家访一次,外县市尽可能上门家访或电话家访,请家长在老师联系家访安排时间在家里接访,学校明确规定家访时不得接受家长宴请,收受家长礼物,不能因家访而增添家长任何经济负担,要"捧着一颗心去,不带半根草"回。学校还建立了"文明礼仪校信通"平台,这次各位桌子上有一份《告家长书》,详细说明了我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参与奥运会一样共同积极加入这个活动,通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动,也可以咨询孩子在校文明礼仪的情况,这个平台由学校学生科专人管理,家长也要及时把孩子在家的情况反应到学校,学校便能及时了解孩子在家的情况,以促活动真实地、全面地、有效地开展。
3、做一个既重安全文明,又管导管学的家长。
昨天下午我参加了市教育局、卫生局联合召开的"学校安全卫生工作"电视电话会议,教育部周济部长说:生命不保,何谈教育;健康不保,何谈发展;学校教育,健康第一。强调了学生的交通文明行为、饮食安全、活动安全、传染病预防、科学营养、保护视力、学生肥胖与贫血等一系列安全卫生与健康问题,希望也能得到家长们足够的重视。
"导"主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。
(1)礼仪方面:孩子出门,进门是否打招呼,家里来了客人是否有礼貌等。
(2)对待父母的态度:父母出差回家是否能端上一杯热茶,是否记得父母的生日并送上自己的祝福或亲手制作的贺卡,是否经常顶撞父母等。
(3)做力所能及的家务:自己房间的卫生、书桌的整理,铺床叠被,周未协助父母打扫家里的卫生。建议家长视情况规定哪些事孩子必须做好。
(4)学校、家庭之外的言行举止是否文明,卫生、安全、衣着、仪表(指甲、头发)。
(5)养成习惯:用积极的心态对待人和事的习惯,用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、认真思考的习惯、积极锻炼的习惯等。
"学"主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异,也许有的家长力不从心,但可以求助于老师或其它专家,我重点强调的是学习过程的督导。高一、高二年级组相继出台了"学生家庭作业的要求",对家长、学生、老师提出了明确要求,请家长们看一看。希望家长们能认真履行好自己的职责。
关于学,有传言说我们一中搞素质教育,抓得不紧,对此我想与家长们交流一下个人看法:
一中的办学理念是:立足基础,追求和谐。教育目标是:全面发展,学有特长。的确,一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素质教育的真谛,也取得了丰硕的成绩。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上,这个硬指标在全市一直位居第一,常德市的城区人口大约42万左右,与桃源、澧县、鼎城等大县相比,我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中,当然这里面有城区家长们更多的付出。
抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习,星期六未补课,我的观点是:紧不紧看课堂教学实不实,紧不紧看自习效果谁更好,紧不紧看学生高考应试能力谁更强。(新课改对教师要求更高,窗口,听课多,研究多)(心理调控能力、自信心、知识点)(回家自习的好处:自觉学习,自主学习(合理安排),主动探究等)。
我可以负责的告诉大家,一中不仅重素质教育,也重应试教育,但我们反对死打硬拼的应试教育。我们培养的学生进入大学后普遍在道德素质、文化素质、身体素质、组织与创新能力方面表现出色,受到高校的欢迎。
所以,请家长们放心,也拜托家长配合学校既管导又管学。我想孩子们一定会在家校协同教育的凯歌声中梦想成真~
4、做一个潜心营造文明环境的家长。
虽说环境不是孩子成长的决定因素,但环境对人的影响是显而易见的。中国有句古话叫"近朱者赤,近墨者黑",我想就讲的这个道理。作为文明家长在家里应尽量不吵架,不打架,即使非吵不可,底线是不要当着孩子的面。在去年的"金鹰节"上,一对有着50年影视经历的金婚老人。说"信任、宽容、理解
我们应尽量不在孩子在家的时候干影响孩子学习的事就是幸福家庭的秘诀。"
(如打牌、赌博、电视音量过大等),我们应尽量保证不把孩子单独1人丢在家里,那些能陪伴孩子一起学习的家长往往是最成功的家长,我想咱们机关工委的戴奇林同志应该就是其中的一位,孩子上大学后,他还写了一本家庭教育方面的书,名字叫《好父母是学出来的》,学校多次请他作过家庭教育报告,他与孩子共同成长的故事至今深深感动着我。
5、做一个仪表端庄,言行文明的家长。
有人说:"父母是孩子的第一任老师",还有人说:"父母是孩子的一面镜子。"老师们在学校要求孩子们仪表端庄,言行文明,而学校要求教师要做学生的表率,在此,我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到:
(1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求;
(2)不在公共场所嚼口香糖,吃槟榔、抽烟。
(3)不乱丢乱扔,乱吐乱画,不损坏公物,不破坏绿化;
(4)不乱穿马路,不骑飞车,开醉车。
(5)不说粗话脏话。
家长朋友们,"文明城市"是以"文明"为根本标志的城市,是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标志,整体文明水平较高的城市。
文明是什么?有人说:文明者,文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切随和,是见到同事时的问好,是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,是横穿马路走斑马线,看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
经过多年的努力,当前我校已被评选为湖南省青少年文明礼仪示范教育基地,我市还有八所重点学校获得这一荣誉。我们是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标,我们的目标是:全国青少年文明礼仪示范教育基地~我希望一中的家长们亮出一中家长的风范,做市民的表率,做孩子的表率,让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教育基地中最亮丽的一道风景~
谢谢大家。
引文来源学校文明礼仪演讲稿(转载)-陈艺元@小孟远的日志-网易博客
作文五:《学校文明礼仪演讲稿》1900字
学校文明?礼仪?演讲?稿?
?
演讲稿? ?文明?礼仪??演讲稿? ?学校文?明礼?仪演?讲稿? ?
学校文?明礼?仪演?讲稿? ?
【学校?文明?礼仪?演讲?稿】?各位?老师??、各位同?学:? ?大家好?! ?我是?三?年四班?的?xx?。今天?我演?讲的?题目?是:?文明?礼仪?伴我??行。? 文明礼?仪是?人?类不可?缺少?的品?德,?作为?具有??50?XX年文?明史?的? 礼仪?之邦? ?,讲文?明、??树礼仪,?也是?弘扬?民族?文化?、展?示民?族精?神的?主要??方式。我?国著?名的??思想家、?教育?家和?哲学?家?---?-?孔子曾?说过?:? 不学?礼,?无以?立? 。孔??子是想告?诉大?家:?人,?要把?守礼?、行?礼作?为立?身之?本。? ?生活中?,人?们的??一言一行?,举?手投?足都??能体现自?己的?品德?和修?养。?一个?讲究?文明?礼仪?、拥??有优秀品?德的?人经?常能?够感?染周?围的?群体?、感?动整??个的世界?,刘??朝华叔叔?就是?这个?闪亮?群体?中的?一员??。 赵伟?华叔?叔上?初中?时,?一位?平?时和他?并不??怎么说话?的同?学,?生病?在家?一个?星期?没来?上学?,听??到这个?消息后?,他?就组?织班?上几?个同?学去?看他?。去?的时?候,?生活?并不?宽裕?的?他们将?吃早?餐的?钱凑??在一起,?全部?买了?鸡蛋?和水?果。?当他?们冒?着风??雨,?踏着泥泞?,走?过崎?岖的?山路?,将?水果?送到?同学?家时??,那位生?病的??同学早已?泣不?成声?。? 参加?工作?后,?刘朝?华叔?叔将? ?义工? 做为?自己?的事??业,他还?组建?了? 炎陵?县义?工社? ?,将自?已微?薄的?工资?全部?投入?到助??学帮困活?动之?中。?他的?足迹?走遍??了炎陵的?15?个乡?镇,?近百?名特?困生?受过??他的资助?? 他,?只是?一个?普通?人,?却以?一已?之力?凝聚?起千??万人的爱??心,呼唤?起千?万人?的责?任。? ?让我们?行动?起来?吧?!从现?在做?起,?从身?边?的小事?做起?,尽?我们?的一?份力?、发?我们?的一?份光?,为?建设?文明?而富?强?的祖国?奋斗?吧?! ?【学校?文明?礼仪?演讲??稿】尊敬?的引?导、?老师?、敬?爱的??
同窗们:? ?大家好?! ?当代?的青?少年?有理?想,?有热?忱,?他们?向社?会追?求懂??得和信赖?,盼?望发?挥自?己的?才干?。然?而在?这变?更跟?迅猛?发展?的时?期,??真正在摸?索中?取得?成功?的青?年,?究竟?是少?数的?。为?什么?很多?青年?还在??幻想与事?实的?十字?路口?上潦?倒彷?徨,?掉队?为生?涯的?弱者???一?个很主要?的?起因是?不能?准确?地意?识礼?仪与?形象?的重?要。? ?浑圆绮?丽的?幻想?,诚?然充??斥了?鲜活的引?诱,?但创?造出?色的?进程?,更?会滋?润你??卑躬屈膝?的发?明情??怀。一个?商人?靠着?本人?坚韧??的毅力而?获得?的成?绩,?他的?胜利?与礼?节、??形象?牢牢地融?会在?一起?,形?成了?人生?最幸?福最?壮美??最起伏跌?荡的?动听??乐章。? 在座?的各?位同?学,?你们?是否?还记??得俄国巨?大的?文学?家、?哲学?家?赫尔岑?曾经?说过?:? 生活?中最?重要?的是?有礼?仪,?它比?最高?智慧?比所?有学??识都重要?。? ?正确认识?形象?的重?要是?失掉?成功?的基?石,?想想??那些事业?上?的成功?者,?哪个?不自?己的? ?辉?煌形象? ??世界球?王贝?利,?开端?踢球?时,??有一次上?台自?我先?容,?因为?衣服?穿着?搭配?不得?体,?人家?骂他? ?私货色?搞不??出什么花?样,??连最基础?的形?象也?处置?不好? ?,这句?话给?了他?很大?打击?。?但他绝?不泄?气,?一边?耐劳?练习??,一边美?化自?己的?形象?,即?便走?在街?上?看到镜?子也?要把?衣装?收拾?一番?。工?夫不?负有?心人?,他?终于?成了?驰骋?五?大洲的?世界?超级?球星?,成??为人们崇?敬的?足球?好汉?。可?见礼?仪和?形象?是?成功不?可缺?乏的?前提?,是?通向?成功?的阶?梯。? ?同学们?,剧?烈的?社会?竞争??不容许我?们停?留于??孤芳自赏?之中?,让?咱们? ?学好礼?仪,?丑化?形象? ?,尽?力用双?臂构?建自?己的?人生?大厦?。? 学校?文明?礼仪?演讲?稿? ?
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作文六:《学校文明礼仪演讲稿》3700字
各位家长:
晚上好!首先我代表学校感谢您能抽空参加这一次的家长会,这既是您对孩子最好的重视,也是您对学校工作最大的支持!
今天的家长会是在我校上下积极创建全国青少年文明礼仪示范教育基地的热潮中召开的,也是在学校大力推进新课程改革的进程中召开的,所以说这是一次非常特殊,极其重要的家长会,借此机会我想和各位家长坦诚地交流一个问题,如何做文明家长,育一流英才。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难!”那么,我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想与会的各位都会有自己的答案。
下面的两个事例也许能够给大家一点启示:
第一个事例:新加坡是一个通用英语的国家,到过新加坡的人也许会发现,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中一些涉及文明礼貌的用语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:因为这些不文明行为的人大多是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学生校长语重心长的说:不文明行为也是一种国耻!
第二个事例:中国人在日本,很难区分中国人和日本人,但日本人说很容易区分:那些横过马路不走斑马线,不看红绿灯的一般都是中国大陆人。
家长朋友们,我不知大家听了这两个事例后有何感想,也许有的家长深深的责怪或愤恨新加坡人和日本人对我央央中华大国子民的不敬,也许有的家长面对国人的某些不耻行为而怒其不争,但我想说的是责怪和愤怒是解决不了问题的,只有当这些贴在中国人身上的标签从他们的心中拿掉的时候,我们才可以自豪地对他们说,我中华有央央五千多年的文明史,我中华民族是世界上最具美德和智慧的民族。
回到我们开头的话题:我们应该成为怎样的人?我们应该成为怎样的家长?我想真诚地对家长朋友们说:我们要做一个有德的人,做一个讲文明重礼仪的人,做一个合格的家长。
俗话说得好:立人先立德、做事先做人。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。由此可见,道德和礼仪是我的工作、学习、生活的根基,是我们做人做事的基准。
也许有家长会问,我们应该怎样才能成为讲文明懂礼仪的家长呢?
我想向各位家长朋友提如下几点建议,作为我们共勉吧。
1、做一个团结友善,富有爱心的家长。
有一个故事说一个妇人出门时看到三位老者坐在她家门前,妇人与他们素不相识,她上前对他们说:“你们一定饿了,请进屋吃点东西吧。”
“我们不能一同进屋”老人们说。
“那是为什么?”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说:“他叫财富,他叫成功,我是爱。你现在进去和家人商量商量,看看需要我们哪一个。”
妇人回去和家人商量后决定把爱请进屋里。妇人出门问三位老人:“哪位是爱,请进来做客。”爱老人起身朝房子走去,另外两位也跟在后面。
妇人感到惊讶,问财富和成功:“你们两位为什么也进来了!”
老人们一同回答:“哪里有爱,哪里就有财富和成功。”
家长朋友们,予人玫瑰,手有余香。生活就是这样,无论你走到哪里,你都会发现,只要你真诚地帮助别人,爱别人就可以赢得爱的回报,正如爱和友善的种子撒在别人的心田,我们也会不经意间闻到鲜花的芬芳,更重要的是种瓜得瓜,种豆得豆,我们种下爱的种子,一定会收获具有仁爱之心的孩子。
2、做一个民主平等善于与孩子沟通的家长。
有人说:棍棒出好子,娇养迕逆儿。随着社会的进步,这句封建社会家长的育儿经,正经受着一次又一次失败的拷问?姑且不说前些年发生在金华中学的儿子杀母案,就在我们身边因棍棒教育而出的“逆子”还少吗?文明社会呼唤文明的教育方式,我们一定要学会与孩子共同成长,与孩子沟通,而且是平等的、鼓励的、朋友式的沟通。当然,沟通要调整心态、找准切入点,准备好话题,久而久之,你就会成为孩子不可缺少的倾诉对象,成为孩子真正的父亲(母亲)+朋友。
同时我们家长还要注意和学校、老师主动沟通,每周沟通一次(或至少两周沟通一次),了解孩子在学校哪些方面有进步,哪些方面尚需改进,为下一次沟通作准备。当然,学校几年来也一直坚持开展“百名教师进千万家”的家访活动,我们要求班主任或科任教师对城区学生每学年必须上门家访一次,外县市尽可能上门家访或电话家访,请家长在老师联系家访安排时间在家里接访,学校明确规定家访时不得接受家长宴请,收受家长礼物,不能因家访而增添家长任何经济负担,要“捧着一颗心去,不带半根草回”。学校还建立了“文明礼仪校信通”平台,这次各位桌子上有一份《告家长书》,详细说明了我们学校开展这个活动的内容和方式。希望全体家长像参与奥运会一样共同积极加入这个活动,通过这个平台家长可以知道学校的一些重要事项、活动,也可以咨询孩子在校文明礼仪的情况,这个平台由学校学生科专人管理,家长也要及时把孩子在家的情况反应到学校,学校便能及时了解孩子在家的情况,以促活动真实地、全面地、有效地开展。
3、做一个既重安全文明,又管导管学的家长。
昨天下午我参加了市教育局、卫生局联合召开的“学校安全卫生工作”电视电话会议,教育部周济部长说:生命不保,何谈教育;健康不保,何谈发展;学校教育,健康第一。强调了
学生的交通文明行为、饮食安全、活动安全、传染病预防、科学营养、保护视力、学生肥胖与贫血等一系列安全卫生与健康问题,希望也能得到家长们足够的重视。
“导”主要是家长在孩子思想品德、文明礼仪、言行举止方面的引导和督导。
(1)礼仪方面:孩子出门,进门是否打招呼,家里来了客人是否有礼貌等。
(2)对待父母的态度:父母出差回家是否能端上一杯热茶,是否记得父母的生日并送上自己的祝福或亲手制作的贺卡,是否经常顶撞父母等。
(3)做力所能及的家务:自己房间的卫生、书桌的整理,铺床叠被,周未协助父母打扫家里的卫生。建议家长视情况规定哪些事孩子必须做好。
(4)学校、家庭之外的言行举止是否文明,卫生、安全、衣着、仪表(指甲、头发)。
(5)养成习惯:用积极的心态对待人和事的习惯,用严于律己、宽以待人的习惯、乐于助人的习惯、认真思考的习惯、积极锻炼的习惯等。
“学”主要是家长对孩子学习方法的指导和学习过程的督导。学习方法的指导因人而异,也许有的家长力不从心,但可以求助于老师或其它专家,我重点强调的是学习过程的督导。高
一、高二年级组相继出台了“学生家庭作业的要求”,对家长、学生、老师提出了明确要求,请家长们看一看。希望家长们能认真履行好自己的职责。
关于学,有传言说我们一中搞素质教育,抓得不紧,对此我想与家长们交流一下个人看法:
一中的办学理念是:立足基础,追求和谐。教育目标是:全面发展,学有特长。的确,一中的办学理念和教学目标及这么多年的实践体现了素质教育的真谛,也取得了丰硕的成绩。连续多年我们一次性二本上线率均达到55%以上,这个硬指标在全市一直位居第一,常德市的城区人口大约42万左右,与桃源、澧县、鼎城等大县相比,我们的人口比例的升学率更远远超过各县一中,当然这里面有城区家长们更多的付出。
抓得不紧的说法主要是我们未搞晚自习,星期六未补课,我的观点是:紧不紧看课堂教学实不实,紧不紧看自习效果谁更好,紧不紧看学生高考应试能力谁更强。(新课改对教师要求更高,窗口,听课多,研究多)(心理调控能力、自信心、知识点)(回家自习的好处:自觉学习,自主学习,合理安排,主动探究等)。
我可以负责的告诉大家,一中不仅重素质教育,也重应试教育,但我们反对死打硬拼的应试教育。我们培养的学生进入大学后普遍在道德素质、文化素质、身体素质、组织与创新能力方面表现出色,受到高校的欢迎。
所以,请家长们放心,也拜托家长配合学校既管导又管学。我想孩子们一定会在家校协同教育的凯歌声中梦想成真!
4、做一个潜心营造文明环境的家长。
5、做一个仪表端庄,言行文明的家长。
有人说:“父母是孩子的第一任老师”,还有人说:“父母是孩子的一面镜子。”老师们在学校要求孩子们仪表端庄,言行文明,而学校要求教师要做学生的表率,在此,我也恳请家长们和我们一道共同成为学生的表率。努力做到:
(1)衣着仪表符合自己的职业和家长的身份要求;
(2)不在公共场所嚼口香糖,吃槟榔、抽烟。
(3)不乱丢乱扔,乱吐乱画,不损坏公物,不破坏绿化;
(4)不乱穿马路,不骑飞车,开醉车。
(5)不说粗话脏话。
家长朋友们,“文明城市”是以“文明”为根本标志的城市,是以物质文明、政治文明、精神文明协调发展为标志,整体文明水平较高的城市。
文明是什么?有人说:文明者,文化而明理。而我要说文明是路上相遇时的微笑,是他人有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切随和,是见到同事时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止,是横穿马路走斑马线,看红绿灯的自觉行为等等。文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
经过多年的努力,当前我校已被评选为湖南省青少年文明礼仪示范教育基地,我市还有八所重点学校获得这一荣誉。我们是市直校里唯一的一所,也是全市高中唯一获得这一称号的学校。但这不是我们的目标,我们的目标是:全国青少年文明礼仪示范教育基地!我希望一中的家长们亮出一中家长的风范,做市民的表率,做孩子的表率,让我们和孩子们一道成为我市创建全国青少年文明礼仪示范教育基地中最亮丽的一道风景!
谢谢大家。
作文七:《学校文明礼仪演讲稿》10100字
? ? ? ? ?学校文明?礼仪演讲?稿
篇一?:
? 文明礼?仪在校园?演讲稿《?文明礼仪?在校园》?大家好~?
? 我今天?演讲的题?目是《文?明礼仪在?校园》。?当灿烂的?阳光绽放?你的笑脸?,当丝丝?微风拂过?你的脸颊?,同学们?你是否感?觉 到:?文明礼仪?在校园》?大家好~?我今天演?讲的题目?是《文明?礼仪在校?园》。当?灿烂的阳?光绽放你?的笑脸,?当丝丝微?风拂过你?的脸颊,?同学们你?是否感觉? 到》 ?。有一种?爱,她发?自真诚,?她来自心?灵;她是?真心,她?是热情;?有一种美?,她 飘?在手里,?她藏在口?里;是见?到老师的?问好,是?遇到同学?的你早;?是升旗时?的敬 礼?,是知错?时的“对?不起” ?她是爱的?教养,她?是美的修?养~ ;? 现在我?们正处在?人生的关?键时期??首先我们?学生要着?装得体,? 符合学?生身份 ?体现出新?世纪学生?蓬勃向上?的风采,?升旗仪式?是最庄严?、最神圣?的,国旗?下的我 ?们要严肃?、认真、?敬礼、精?神饱满地?齐唱国歌?,不负于?“礼仪之?邦”这个?美誉。课?堂文明礼?仪对老师?的教育影?响很大,?它直接关?系着老师?的教育教?学。在课?堂上 我?们要勤于?思考,积?极举手发?言,对老?师布置的?作业认真?的完成。?校园文明?礼仪 就?更重要了?,下课休?息时,不?随地吐痰?,乱扔纸?屑,不拿?粉笔乱写?乱画。上?下楼 梯?一律靠右?行, 见?到老师和?客人要主?动问好。?我们还要?爱护学校?的花草树?木和一 ?切设施,?不穿越绿?化带,践?踏草坪。?进餐,放?学时要排?好队,不?推拉。行?走有秩 ?序,不大?声喧哗,?做文明学?生。同学?之间也离?不开文明?礼仪。它?像润滑剂?,互?理解,宽?容待人,?对有困难?的学生要?热心帮助?,只有这?样同学之?间才会更?团相
结, ?友谊更深?厚。看看?我们的少?数同学吧?,在家里?,不和父?母沟通,?不分担家?人的劳动?,一味 ?索取,不?知奉献;?在学校里?,不接受?老师的教?育,不认?真学习,?一味淘气?,不知 ?自重。这?些人,不?但影响了?他人,更?败坏了德?行。已所?不欲,勿?施于人;?文明礼 ?仪,重在?实行~ ?行为养成?习惯,习?惯形成品?质,品质?决定命运?~童年/?是人生最?美好的/?时光, ?理想的种?子/将在?心灵的沃?土上/萌?芽,梦想?的翅膀/?将在长空?拍打,美?丽的人生?/ 将自?此/起航?~ 同学?们,如果?你/失去?了今天,?你/不算?失败,因?为你/还?有明天。?如果你/?失 去了?金钱,你?/更/不?算失败,?因为/人?生的价值?/不在于?金钱。但?是,如果?你失去 ?了/文明?,那么你?/将/彻?彻底底的?失败,因?为你/失?去了/做?人的原则?~人与人?、人 与?自然,失?去了/文?明,将葬?送和谐;?民族与民?族,国家?与国家,?失去了/?礼仪, ?将不会和?平~文明?礼仪,是?保护公众?的长城,?是爱护他?人的神灵?~ 亲爱?的/同学?们,我们?/是祖国?的/花朵?,我们/?是民族的?/未来;?我们/充?满激情,? 我们/?渴望成长?~让我们?/携起手?来,亲近?文明、践?行礼仪,?让文明礼?仪/之花?/在 我?们心中/?绽放吧~? 我的演?讲完毕,?谢谢大家?~
篇?三:
? 校园?文明礼仪?演讲稿校?园文明礼?仪演讲稿?尊敬的老?师,亲爱?的同学们?:
? 大家早?上好~ ?很高兴今?天能站在?这里,我?想用一首?诗来开始?我的演讲?, “有?一支歌,?我们天天?都 在吟?唱;有一?支歌,就?像鲜花四?季开放;?这支歌的?名字叫礼?仪,它的?历史源远?流长 。?今天 我?来说一说?校园礼仪?! 当你?踏着轻快?的步伐走?进学校的?时候,你?是否会想?起那些经?常手拿扫?帚,埋头?辛苦 扫?地的同学?;当你在?干净、整?洁的校园?里漫步徜?徉的时候?,你又会?是什么样?的感觉,? 但在这?么美丽的?校园里,?会总有一?些不文明?的现象蔓?延。看到?地上的果?皮纸屑,? 有些同?学就可以?漠/视那?尽情飞舞?的果皮纸?屑, 而?不伸出双?手。有些?同学也会?忍心让干?净 的墙?壁,留下?各种笔迹?和串串脚?印,还发?出幸灾乐?祸的笑声?。有些同?学可以背?着师长私? 自出校?门、出家?门,全然?不顾他们?的感受。?难道你没?有察觉到?师长眼神?中那一丝?担心、 ?那一屡疲?惫吗,下?课了,同?学们很是?兴奋,所?以满楼道?都是同学?们的追逐?打闹声,?老师 辛?辛苦苦给?我们上完?了课, ?在办公室?想安静一?会儿都不?行。为了?我们辛苦?付出的老?师们, ?也为了让?校园更加?(本文来?自:
? .c?dFds?.cOM? 池 锝? 网:学?校文明礼?仪演讲稿?)美丽祥?和,同学?们,让我?们共同努?力,别再?乱扔垃圾?,别再满?墙留下 ?痕迹,更?别再课余?时分,满?楼道的大?声嬉戏,?追逐打闹?了。文明?是风,它?可以吹拂?每一位同?学的心;?文明是花?,它能将?校园装扮?得更加美?丽。一位?母亲正骑?自行车带?着年幼的?女儿迎面?而来。孩?子一不小?心,手中?
上?。母亲马?上停下车?,轻声对?女儿说:? 的饼干掉?在地
?“来,咱?们把它扔?到垃圾桶?里去。”?说着便把?孩子 抱?下来, ?俩人弯腰?一起去捡?地上的碎?饼干。就?是这么普?通的一幕?, 不由?让人想起?一句话:?
?素质,是?一种习惯?。仔细想?想,不是?吗?无论?这位母亲?,还是将?来的孩子?文明素质?如何, ?在这一细?节中已有?了答案。?而现实中?,还有不?少与“素?质不高”?对号入座?的行为,?都是因为?不注意、?不在乎而? 形成习?惯后在举?手投足间?不经意就?暴露出来?的。说到?文明素质?,其实,?每个人内?心都有 ?向善、向?美的天性?,只是日?复一日,?因自我约?束的态度?、力度不?同,才有?了令人一?目了 然?的区别。?这一渐变?,既与思?想认识有?关,更是?一个行为?习惯的养?成过程。?真希望我?们 在构?建文明和?-谐社会?的进程中?, 人人?能抛掉坏?毛并养成?好习惯,? 不容 ?“小恶”? , 不?拒 “小? 善” ?,让不文?明的画面?、不和-?谐的音符?,少些,?再少些。?
篇四?:
? 六年级?学生文明?礼仪演讲?稿尊敬的?老师们、?亲爱的同?学们:
? 早?上好~ ?记得有人?说过:
? “?人,一撇?一捺,写?起来容易?做起来难?。我们要? 经常性?地思考,?我在做什?么,我做?得怎样,?我要成为?怎样的人?,”做 ?怎样的人?,一百个?人会有一?百种答案?, 但在?每一个答?案的背后?都有一 ?个基点,?那就是做?人,首先?要做一个?文明的人?。文明是?什么,文?明是路上?相遇时的?微笑, ?是同学有?难时的热?情帮 助?,是平时?与人相处?时的亲切?,是见到?师长时的?问早问好?,是不小?心 撞到?对方时的?一声“对?不起”,?是自觉将?垃圾放入?垃圾箱的?举动,是?看 到有?人随地吐?痰时的主?动制止…?…文明是?一种品质?,文明是?一种修 ?养,文明?是一种受?人尊敬并?被大家广?泛推崇的?行为。一?个有高素?质、有道?德,懂礼?仪的人,?必定会引?来旁人的?赞 许和?祝福。即?使你再怎?么不出众?,但是你?那处处为?他人着想?,毫无怨? 恨、纯?真的神情?,足以让?人记住你?的名字、?记住你这?个人。在?一个穷 ?困潦倒的?乞丐面前?, 你只?要伸进口?袋, 拿?出十分之?一或者是?百分之
? 一、? 千分之?一的钱给?他,就会?在他心中?默默的为?你祝福。?在一个已?经失去 ?勇气活下?去的人面?前,你或?许只要给?他一个对?生活充满?快乐的微?笑, 说?一句激励?他的话,?那么就会?令他充满?对生的希?望。在这?一瞬间,?你 的面?容也将深?深地印在?了他的心?中。在生?活中,很?多不经意?间发生的? 事,足?以反映一?个人的道?德品质,?礼仪
?事,一个?很小很小?的动作。?“孔融让?梨”——? 一个大?文化?,哪怕是?一件很小?很小的
家再也熟?悉不 过?的故事。?这件小事?之所以会?被后人所?传颂赞扬?,就是因?为四岁的?孔
融做到了道德??礼仪。如?果一个文?化程度很?高,但不?懂得礼仪?的人,那? 他也是?一个对社?会毫无用?处的人。?因为道德?常常能填?补智慧的?缺陷, ?而智慧却?永远也填?补不了道?德的缺陷?。一个有?修养的人?,不会自?夸自 大?,相反一?个无修养?、无道德?的人,将?会到处炫?耀自己的?功勋。文?明礼仪,?不是一朝?一夕能做?好的事情?。身为一?名学生,?我们已 ?经不在是?一个幼儿?的孩子了?,懂得的?事情、道?理也不断?多了,甚?至已 超?过了一些?大人。当?然,我们?就更应该?懂法律、?爱祖国、?尊师长、?礼 待人?。让我们?行动起来?吧~把文?明礼仪深?深地刻在?心中,争?做一个合?格 的学?生,成为?一个新世?纪的公民?。利用自?己短暂的?生命,创?建一个美? 好的社?会。
?篇五:
? 校?园文明礼?仪演讲稿?范本大全?【文明礼?仪演讲稿? 600? 字
? (一)?】
?
?一、问题?的提出 ?2017? 年 8? 月 8? 日在我?国首都北?京举行第? 29 ?届奥林匹?克运动会?。作为人?类文明的?结晶,奥?林匹克促?进人类文?明的进步?。从第一?届奥运会?到现在,?每一 次?奥运会的?举办,每?一次圣火?的点燃,?都打开了?人类心中?那迎接文?明的窗子?。作为有? 着五千?多年文明?史的中国?,201?7 年的?奥林匹克?是我们向?世界展示?东方文明?礼仪的一?次 很好?的机会,?那么,我?们应该怎?样为文明?奥运出一?分力呢??为此,我?以“情系?奥运,文? 明礼仪?伴我行”?为主题,?做了一次?社会调查?报告。
? 二、?调查方法?
?1、上网?查找,搜?集有关“?迎奥运、?讲文明、?树新风”?的资料。?
2?、 查找?书籍、报?刊,详细?了解对创?建文明奥?运不利的?原因,并?找出整治?的办法。?
三?、调 查?情况和资?料整理 ?信息渠道?调查什么?获得的资?料上网查?找 有关?“迎奥运?、讲文明?、树 新?风”的资?料。我们?还应该多?注意日常?行为规范?。而作为?一名小学?生的我,?也应为奥? 运奉献?自己微薄?的力量:?
?文明言行?,礼貌待?人,遵守?公共道德?和公民行?为准则,?给世 界?人民留下?一个良好?的印象。?并且,文?明就在我?们身边:?
?走在道路?上遇到垃?圾,主动? 去弯腰?去捡一捡?;看到盲?人过马路?,主动让?一让;路?边的草坪?少去踩一?踩;有人?问路,应? 该热情?地为他服?务……只?要每个人?都向文明?跨出一小?步,社会?就会向前?跨出一大?步。查找?书籍、报?刊 了解?对创建文?明奥运不?利的原因?,并找出?整治的办?法。认为?“随地吐?痰”、“?吸烟”、?“乱扔废?弃物”、?“大声喧?哗”这些?不文明行?为 将极?大的影响?北京奥运?会的文明?形象,应?该加大力?度进行制?止。同时呼吁广大??市民自 ?觉遵守文?明守则,?做一个文?明的奥运?参与者,?做一个文?明的奥运?东道主。?四、结论?
?1、通过?这次研究?,我们也?知道了还?有许多做?的不好的?地方,还?有许多不?文明的现?象在 出?现例如:?
?“随地吐?痰”、“?吸烟”、?“乱扔废?弃物”、?“大声喧?哗”。
? 2、?虽然社 ?会中不文?明的现象?并没有完?全消失,?但已经大?大的减少?了。
? 五、建?议 20?17 年?的奥运 ?会即将召?开,通过?这次研究?,我建议?大家自觉?遵守文明?守则。【?文明礼仪?演讲稿 ?600 ?字
?(二)】? 从幼儿?园开始,?老师,家?长就开始?教我们这?样一首儿?歌:
? 讲文?明,懂礼?貌,做个? 乖宝宝?。如今,?我们都成?为五年级?的小学生?了,可我?们真正做?到讲文明?懂礼貌了?吗?现 ?在,让我?来告诉你?该如何让?文明礼貌?伴我们而?行吧! ?首先,要?孝敬自己?亲爱的爸?爸妈妈。?爸爸妈妈?,为我们?花了多少?心血,才?让我们 ?抚养到现?在那么大?。你可看?到爸爸妈?妈头发上?的缕缕银?丝?所以?,孝敬父?母,是做?人的 基?本道德。?在生活中?,为父母?做些力所?能及的家?务,在爸?爸妈妈下?班时递去?一杯暖暖? 的茶水?,说一声?辛苦了。?
其次,?要和其他?人和谐相?处,比如?,你不小?心撞到别?人了,说?声对不起?;别人不?小 心碰?到了你的?东西,你?就要说声?没关系;?见到老师?要说声:?
?老师好,?当然,见?到认识的? 人也要?打招呼,?问好。当?别人有难?时,要伸?出援助之?手! 第?三,我们?要懂得谦?让。我们?中华民族?共和国,? 历来就?有“礼仪?之邦”的?美誉。自?古就有许?多谦让的?故事,孔?融让梨更?为经典,? 我们一?定要向孔?融一样懂?得谦让,?继承祖先?的光荣传?统! 第?四,我们?要诚实守?信,答应?别人的事?,就一定?要做到,?不能欺骗?别人,说?的就 得?做到。我?就说到这?儿了,记?住,让文?明礼仪伴?我们而行?,让文明?礼仪之花?绽放在世?界的 每?一个角落?! 【文?明礼仪演?讲稿 6?00 字?
(?三)】 ?电视上有?一条公益?广告说的?好啊:
? “?文明就在?我们心中?,我们就?会在生活?中不经 ?意的流露?着。有时?,多一个?手势,对?别人来说?,就是多?一份体谅?;多一点?耐心,对?别人 来?说,就是?多一份关?爱;多一?些分享,?对别人来?说,就是?多一份温?暖。。。?”古 往?今来,我?国就有“?礼仪之邦?”的美称?。或许,?有的时候?,文明将?会伴随着?你一生!? 提起文?明礼仪,?我便想起?了前几天?我搭公车?时的情景?:
? 车上全?是年轻人?,还有一?个年龄比?我小的小?弟弟。这?时,一位?老爷爷上?了公交车?,那位老?爷爷站了?许久许久?,可是,?也没有一?个人 起?来让座。?沉默了几?分钟,终?于有人让?座了出乎?意料的是?——居然?是那个年?龄比我还? 小的小?弟弟,他?有一对水?灵灵的眼?睛,穿着?一套白色?的校服:?
?“老爷爷?,你坐吧?!”说 ?完,便把?老爷爷扶?到座位上?。老爷爷?感激地说?:
? “谢谢?你啊,小?朋友!”?“不用谢?,这 是?一个少先?队员应该?做的!”?乘客们都?向小弟弟?投来了赞?许的目光?。而我,?真对不起?胸 前的?这条红领?巾,作为?一个少先?队员。。?。从那时?起,我一?见到长辈?都懂得让?座了。这?不,昨天?我和妈妈?上街时,?看到两个?小妹妹想?扔香蕉皮?较小的小?妹妹说:?
?“姐 姐?,我们应?该扔去哪?儿啊?”?较大的妹?妹说:
? “?笨,扔到?地上不就?行了!”?“可是,?会 被别?人发现的?!”“那?我们就偷?偷扔掉!?”随后,?她们俩随?地扔掉了?香蕉皮。?突然一个?长 得挺?俊秀的男?青年走了?过来,拍?了拍他们?的肩膀;??小妹妹?,现在广?西正搞??城乡清洁? 工程??活动,我?们人人都?要参与,?知道吗??”两个小?妹妹羞涩?地说:
? “?我。。们?错 了!?”说完,?便把香蕉?皮扔进垃?圾桶。
?我也点点?头,是啊?,如果每?个人都爱?护坏境,?,那么地?球母亲不?是变干净?了吗? ?同学们,?少扔一张?废纸,少?吐一口痰?,少说一?些烂口话?。。。让?我们每个? 人迈出?一小步,?使社会迈?出一大步?吧! 同?学们不要?只让文明?写在纸上?,要让它?活跃在每?个人的心?中。我们?是新时代?的主 人?,是文明?的主人,?让“文明?礼仪伴我?行”吧!? 【文明?礼仪演讲?稿 60?0 字
? (四?)】 文?明礼仪是?什么?文?明礼仪是?路上相遇?时的微笑?;是同学?有困难时?的热情帮?助;是平? 时与人?相处时的?亲切;是?见到师长?时的问早?问好;是?不小心撞?到对方时?的一声“?对不起”?; 是自?觉将垃圾?放入垃圾?箱的举动?;是看到?有人随地?吐痰时的?主动制止?……文明?礼仪是一? 种品质?,文明是?一种修养?,文明是?一种受人?尊敬并被?大家广泛?推崇的行?为。中国?是一个有?着五千年?历史的文?明古国,?几千年源?远流长的?是我们祖?辈世世代?代 传承?下来的文?明礼仪。?做为中华?民族的传?人,我们?有责任为?祖国文明?礼仪的继?承发扬 ?和现代社?会的文明?进步作出?我们自己?的努力。?做一个文?明的小学?生,我们?更应当注?重自己在?日常的学?习和生活?中,从自?己言谈 ?举止的每?一个细节?入手,自?觉履行我?们应当遵?守的文明?礼仪。在?学校,应?该尊老师?, 爱校?园,同学?之间要友?好;在家?里,应该?敬家长,?爱弱小,?见到客人?要问好;?在街上,?应 该遵?纪律,守?秩序,各?项守则要?记牢,“?良言入耳?三冬暖,?恶语伤人?六月寒”?,这句 ?俗话大家?要记住。?文明礼貌?是最容易?做到的事?,同时也?是生活里?最重要的?事,它比?最 高的?智慧、比?一切的学?问都重要?。礼貌经?常可以替?代最珍贵?的感情。?古代的汉?明帝就是?我们应该?学习的榜?样。他在?刘庄做太?子时,博?士桓荣是?他的老 ?师,后来?他继位作?了皇帝“?犹尊桓荣?以师礼”?。他曾亲?自到太常?府去,让?桓荣坐东? 面,设?置几杖,?像当年讲?学一样,?聆听老师?的指教。?他还将朝?中百官和?桓荣教过?的学 生?数百人召?到太常府?,向桓荣?行弟子礼?。桓荣生?病,明帝?就派人专?程慰问,?甚至亲自? 登门看?望,每次?探望老师?,明帝都?是一进街?口便下车?步行前往?,以表尊?敬。进门?后, 往?往拉着老?师枯瘦的?手,默默?垂泪,良?久乃去。?当朝皇帝?对桓荣如?此,所以?“诸候、? 将军、?大夫问疾?者,不敢?复乘车到?门,皆拜?床下”。?桓荣去世?时,明帝?还换了衣?服, 亲?自临丧送?葬,并将?其子女作?了妥善安?排。可见?,他是多?么的尊敬?老师啊!? 在学校?里,我们?经常可以?看到不文?明用语的?现象。一?件事情,?本来互相?是有商量? 的余地?的,可是?因为你一?句、我一?句的脏话?,导致事?情恶化,?最后大打?出手。我?们要 礼?貌待人、?尊重他人?,以此为?戒啊! ?【文明礼?仪演讲稿? 600? 字(五?)】
从?幼儿园开?始,老师?,家长就?开始教我?们这样一?首儿歌:?
?讲文明,?懂礼貌,?做个 乖?宝宝。如?今,我们?都成为五?年级的小?学生了,?可我们真?正做到讲?文明懂礼?貌了吗??现 在,?让我来告?诉你该如?何让文明?礼貌伴我?们而行吧?! 首先?,要孝敬?自己亲爱?的爸爸妈?妈。爸爸?妈妈,为?我们花了?多少心血?,才让我?们 抚养?到现在那?么大。你?可看到爸?爸妈妈头?发上的缕?缕银丝??所以,孝?敬父母,?是做人的? 基本道?德。在生?活中,为?父母做些?力所能及?的家务,?在爸爸妈?妈下班时?递去一杯?暖暖 的?茶水,说?一声辛苦?了。其次?,要和其?他人和谐?相处,比?如,你不?小心撞到?别人了,?说声对不?起;别人?不小 心?碰到了你?的东西,?你就要说?声没关系?;见到老?师要说声?:
? 老师好?,当然,?见到认识?的 人也?要打招呼?,问好。?当别人有?难时,要?伸出援助?之手! ?第三,我?们要懂得?谦让。我?们中华民?族共和国?, 历来?就有“礼?仪之邦”?的美誉。?自古就有?许多谦让?的故事,?孔融让梨?更为经典?, 我们?一定要向?孔融一样?懂得谦让?,继承祖?先的光荣?传统! ?第四,我?们要诚实?守信,答?应别人的?事,就一?定要做到?,不能欺?骗别人,?说的就 ?得做到。?我就说到?这儿了,?记住,让?文明礼仪?伴我们而?行,让文?明礼仪之?花绽放在?世界的 ?每一个角?落! 【?文明礼仪?演讲稿 ?600 ?字(六)?】 也许?,你的生?活中并没?有这样的?人。但如?果有,请?你务必告?诉他:
? 请?文明一点?。他矮胖?矮胖的,?脸、胳膊?、肚子,?就连手脚?都像婴儿?那样胖乎?乎的。本?来这样挺? 可爱的?,加上他?含糊不清?的嗓音,?就更可爱?了。可班?上的同学?却
…… ?各种各样?。有的说?他太胖不?好看,有?的说他一?看就孩子?不喜欢?他。原因?嘛
气。甚至?还有些人?说不喜欢?就 是不?喜欢,没?什么理由?。不过班?里的大多?数同学都?同意一条?:
? 说得好?听点就是?不讲文 ?明,说的?通俗点,?就是习惯?不好。可?到底哪些?习惯不好?呢?没几?个说得出?来——大?家都 是?听来的,?而且听风?就是雨—?—这是个?坏习惯。?可一到要?跟他一起?做点什么?时,大家? 又一个?劲儿地说?他不文明?——这也?是个坏习?惯。绕来?绕去,最?后大家都?揽了一身?坏毛 病?,他却成?了个清白?的受害者?。到底他?是不是坏?毛病多的?讨人厌??目前我也?不知道。?林子大了?,什么鸟?都有。有?一位,硬?是把他的?缺点列了?出来。其?实,他的?坏毛病不?多,主要?就两条:?
?任性和不?讲卫生。?别看只有?两条,他?们可 是?“罪魁祸?首”。因?为他任性?,所以朋?友很少,?讨厌他的?人却很多?。“讨厌?”像是一? 把负面?放大镜,?又像是一?台正面缩?小机。让?讨厌他的?人将他不?讲卫生的?习惯看得?更
重,反而忽略??了他的优?点。于是?,班上就?掀起了一?阵讨厌他?的风暴。?让那些中?立的人 ?和他少的?可怜的几?个朋友也?开始讨厌?他。所以?风暴平静?后,所有?人都开始?讨厌他。?不过,既?然大家都?晓得他不?讲卫生的?坏毛病,?就无需阻?止了。就?这样,很?多人都 ?不摸他碰?过的东西?了,理由?自然是怕?脏。可他?刚好坐在?第一排,?所以每次?考试往后?传 卷子?时大家都?尽量拿中?间的卷子?。可他也?不明白为?什么大家?都不喜欢?他。终于,他有? ?所行动了?。不过很?可惜,他?改错了地?方。一节?体育课,?因为某些?原因,老?师喊他出? 列。可?他却没出?,而是大?声问:
? “?为什么??”老师重?复了一次?,他却更?大声地说?了一 次?。最后,?老师忍无?可忍了,?大吼道:?“叫你出?就出!”?他却用一?种几乎要?哭的语气?说:
? “为?什么……?”哎,这?样一来,?他显得更?任性了,?真不知道?他是怎么?想的。拜?托,如果? 你遇到?这种人,?一定要对?他说:“?请文明一?点。” ?【文明礼?仪演讲稿? 600? 字(七?)】 我?们是中国?的礼仪之?邦了,生?活在礼仪?之邦,做?一个彬彬?有礼的人?是我们的?准 则。?我们很小?的时候,?妈妈家经?常告诫我?们,做一?个讲文明?懂礼貌的?人。你们?知道吗?? 文明礼?仪是我们?日常生活?中的一种?美好的品?质,如果?我们失去?了礼仪就?等于是去?了一 切?,。在我?们国家的?许多景点?,地上常?可以看到?一些塑料?袋,水瓶?以及口香?糖等垃 ?圾。这不? 应严肃?认真,精?神饱 满?,高唱国?歌,不负?“礼仪之?邦”这个?美誉。而?不是在底?下小偷小?摸,小声?讲话,因? 为这是?对过期的?不尊重,?也表明了?你非常欠?缺礼仪这?门功课。?在课堂上?,文明礼?仪也很重?要,因为?它体现了?班级的凝?聚力,和?班风班貌?。那 么?,校园礼?仪就更重?要了。我?们在课余?时间里,?不应随地?吐痰,乱?扔食品袋?和其他一? 些垃圾?,上下楼?梯应互相?谦让,见?到老师要?问好,要?服从老师?和值日生?的管理,?受到 帮?助,应说?声谢谢。?作文 同?学之间也?离不开礼?仪,如果?我们嘴上?多挂一声?“谢谢”?,“没关?系”,“?对不 起?”等话语?,拉近同?学之间的?距离,就?可以化解?同学之间?的矛盾,?才能和同?学和睦相? 处。使?班级更团?结,友谊?地久天长?。同学们?,让我们?共同努力?,共创安?全,文明?,和谐的?情感基础?和美好校?园,让文? 明礼仪?融入每个?人的生活?之中,讲?文明,讲?礼仪,从?小事做起?,从一点?一滴做起?! 我的?演讲完了?,
? 谢谢大?家!
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作文八:《学校文明礼仪演讲稿》2100字
学校文明礼仪演讲稿
在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我,一个充满幻想的女孩。我爱去乡村,躺在长满绿草的土坡上,感觉十分惬意。我任小草轻轻地抚摸着我的脸,痒痒的;我任黑黑的泥土悄悄沾在衣服的一角,软软的。我我聆听着草丛的声音:“沙沙沙”是风儿在用小草吹口哨;“唧唧唧”是小虫在用小草弹钢琴。我幻想:这里曾有一位小女孩种下了她最喜欢的花儿;这这里曾有一只小狗四处嗅着主人丢失的钥匙;这里曾有一家人野炊,欢笑洒满大地??????我幻想我自己,插上翅膀,去与鸟儿比飞,去摘天上那闪烁的星星,去乘那弯弯的月亮船。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的
学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
老师们、同学们:大家好!
今天,我们在这里举行“守规范、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式,标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。
在日常生活中,我们经常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少年。
一个人不管拥有了再大的财富,都要有高尚的品德,文明的行为,别人才会尊敬你。在心中品德就是一笔巨大的财富,用再多的金钱也买不到的东西,从此,我们一定要做讲文明的好孩子。
近几年来,我校一直十分重视对学生的日常行为规范的教
育,取得了良好的效果,学校的风气有了明显的好转。但是我们应清醒地看到在我们的学生中间,还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象:有的同学没有教养,说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑,不讲卫生,对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心,待人冷漠;有的同学对老师家长的教育充耳不闻,学习马虎,作业不做,等等,这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现,这些现象,不仅影响了学校和我们每一个人的形象,而且还能影响同学们今后的成长和发展。
良好的礼仪习惯是做人应该具备的最起码的素质。因此,从小就开始并加强文明礼仪教育,这是培养一个健全人的最基本的要求。今天,我们要开展的这个活动,对于加强同学们的思想道德教育,培养良好的学习习惯和行为习惯,提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德
的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基矗
为了使这项活动扎实有效地开展,我们以“守规范、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题,在今后将陆续开展一系列的活动,希望同学们人人都要积极参与,人人都要去用心去做,力争每个人都能在活动中受到教育,在活动中领会到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的良好习惯,努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。
同学们,你们是未来社会的建设者和接班人,未来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系,缺乏礼仪便难以成为未来社会的主人。因此,提高自身修养,接受文明礼仪教育,必须从现在做起。希望同学们要好好学习文明礼仪知识,积极参加教育活动,不断提高自己的文明修养,力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子,在学校做个讲文明懂礼仪的好学生,在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。
最后,祝愿我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝愿我们的学校成为一个快乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园!
文明礼仪,强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗!
同学们不要只让文明写在纸上,要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人,是文明的主人,让“文明礼仪伴我行”吧!
谢谢大家!
作文九:《学校文明礼仪演讲稿》900字
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学校文明礼仪演讲稿
《文明礼仪在校园》爱在文明、美在礼仪校园文明礼仪演讲稿知礼仪,树新风尊敬的各位老师,同学们,大家好,今天我演讲的题目是“知礼仪,树新风.” 五千年悠久的历史,创造了我国灿烂的文化 ,五千年悠久的历史,形成了我国古老民族的传统美德中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦华夏儿女的举手投足、一言一行,无不体现我们中国人的气质与素养我国伟大的思想家荀 子就曾经说过,“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用,那么对于现代文明高度发达的今天,礼仪对于我们还重要吗,答案无疑是肯定的礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为,既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨,再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,出口成脏,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象文明距离我们有多远,举手投足之间,
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便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来,文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯我相信,只要我们人人都能“勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之”,那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生,一定会营造出一个和谐文明的美好校园,让文明之花在我们实高校园尽情绽放,我的演讲完了,谢谢大家,
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作文十:《学校文明礼仪演讲稿》9000字
学校文明礼仪演讲稿
学校文明礼仪演讲稿
篇一:
文明礼仪在校园演讲稿 《文明礼仪在校园》 大家好~我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 当灿烂的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过你的脸颊,同学们你是否感觉到:
攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽,是春天的微笑,欢畅在天空的那群可爱的小鸟,是春天的心跳,是的,春天是美好的~ 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道,春天是美好的,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的~ 在这么美丽的校园里,同学们,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手,你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢,你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕,怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢,怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙,全然不顾他们的感受呢,难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀~ 在我们的生活学习中,礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这春意浓浓、生机勃勃的春天,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们职高生礼仪洋溢在美丽的校园里呢, 我们职高生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,
不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在五月这个文明礼貌月,全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。 文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在五月明媚的阳光下宣誓:
从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生~相信通过我们的努力,一展“二职学子”的风华,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力~ 谢谢~ 09机电二班团支部
篇二:
小学生文明礼仪演讲稿 爱在文明、美在礼仪 敬爱的老师、亲爱的同学:
大家好~我是四年级班的闫琦雨,我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。 有一种爱,她发自真诚,她来自心灵;她是真心,她是热情;有一种美,她飘在手里,她藏在口里;是见到老师的问好,是遇到同学的你早;是升旗时的敬礼,是知错时的“对不起”; 她是爱的教养,她是美的修养~ 现在我们正处在人生的关键时期 首先我们学生要着装得体,符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,升旗仪式是最庄严、最神圣的,国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂文明礼仪对老师的教育影响很大,它直接关系着老师的教育教学。在课堂上我们要勤于思考,积极举手发言,对老师布置的作业认真的完成。校园文明礼仪就更重要了,下课休息时,不随地吐痰,乱扔纸屑,不拿粉
笔乱写乱画。上下楼梯一律靠右行,见到老师和客人要主动问好。我们还要爱护学校的花草树木和一切设施,不穿越绿化带,践踏草坪。进餐,放学时要排好队,不推拉。行走有秩序,不大声喧哗,做文明学生。同学之间也离不开文明礼仪。它像润滑剂,互相理解,宽容待人,对有困难的学生要热心帮助,只有这样同学之间才会更团结,友谊更深厚。 看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。这些人,不但影响了他人,更败坏了德行。已所不欲,勿施于人;文明礼仪,重在实行~ 行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运~童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航~ 同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。如果你/失去了金钱,你/更/不算失败,因为/人生的价值/不在于金钱。但是,如果你失去了/文明,那么你/将/彻彻底底的失败,因为你/失去了/做人的原则~人与人、人与自然,失去了/文明,将葬送和谐;民族与民族,国家与国家,失去了/礼仪,将不会和平~文明礼仪,是保护公众的长城,是爱护他人的神灵~ 亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;我们/充满激情,我们/渴望成长~让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧~ 我的演讲完毕,
谢谢大家~
篇三:
校园文明礼仪演讲稿 校园文明礼仪演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好~ 很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪! 当你踏着轻快的步伐走进学校的时候,你是否会想起那些经常手拿扫帚,埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜
徉的时候,你又会是什么样的感觉, 但在这么美丽的校园里,会总有一些不文明的现象蔓延。看到地上的果皮纸屑,有些同学就可以漠/视那尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手。有些同学也会忍心让干净的墙壁,留下各种笔迹和串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声。有些同学可以背着师长私自出校门、出家门,全然不顾他们的感受。难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫吗,下课了,同学们很是兴奋,所以满楼道都是同学们的追逐打闹声,老师辛辛苦苦给我们上完了课,在办公室想安静一会儿都不行。为了我们辛苦付出的老师们,也为了让校园更加美丽祥和,同学们,让我们共同努力,别再乱扔垃圾,别再满墙留下痕迹,更别再课余时分,满楼道的大声嬉戏,追逐打闹了。 文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:
“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕,不由让人想起一句话:
素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。 而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质,其实,每个人内心都有向善、向美的天性,只是日复一日,因自我约束的态度、力度不同,才有了令人一目了然的区别。这一渐变,既与思想认识有关,更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和-谐社会的进程中,人人能抛掉坏毛并养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和-谐的音符,少些,再少些。篇四:
校园文明礼仪演讲稿范本大全 【文明礼仪演讲稿600字
(一)】
一、问题的提出 201X年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶,奥林匹克促进人类文明的进步。
从第一届奥运会到现在,每一次奥运会的举办,每一次圣火的点燃,都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国,201X年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会,那么,我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?为此,我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题,做了一次社会调查报告。
二、调查方法
1、上网查找,搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
2、查找书籍、报刊,详细了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。
三、调查情况和资料整理 信息渠道调查什么获得的资料上网查找 有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的我,也应为奥运奉献自己微薄的力量:
文明言行,礼貌待人,遵守公共道德和公民行为准则,给世界人民留下一个良好的印象。并且,文明就在我们身边:
走在道路上遇到垃圾,主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路,主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路,应该热情地为他服务??只要每个人都向文明跨出一小步,社会就会向前跨出一大步。 查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。 认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象,应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则,做一个文明的奥运参与者,做一个文明的奥运东道主。
四、结论
1、通过这次研究,我们也知道了还有许多做的不好的地方,还有许多不文明的现象在出现例如:
“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。
2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失,但已经大大的减少了。
五、建议 201X年的奥运会即将召开,通过这次研究,我建议大家自觉遵守文明守则。 【文明礼仪演讲稿600字
(二)】 从幼儿园开始,老师,家长就开始教我们这样一首儿歌:
讲文明,懂礼貌,做个乖宝宝。如今,我们都成为五年级的小学生了,可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在,让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧! 首先,要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈,为我们花了多少心血,才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,为父母做些力所能及的家务,在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水,说一声辛苦了。 其次,要和其他人和谐相处,比如,你不小心撞到别人了,说声对不起;别人不小心碰到了你的东西,你就要说声没关系;见到老师要说声:
老师好,当然,见到认识的人也要打招呼,问好。当别人有难时,要伸出援助之手! 第三,我们要懂得谦让。我们中华民族共和国, 历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事,孔融让梨更为经典,我们一定要向孔融一样懂得谦让,继承祖先的光荣传统! 第四,我们要诚实守信,答应别人的事,就一定要做到,不能欺骗别人,说的就得做到。 我就说到这儿了,记住,让文明礼仪伴我们而行,让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落! 【文明礼仪演讲稿600字
(三)】 电视上有一条公益广告说的好啊:
“文明就在我们心中,我们就会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;多一点耐心,对别人来说,就是多一份关爱;多一些分享,对别人来说,就是多一份温暖。。。。。。”古往今来,我国就有“礼仪之邦”的美称。或许,有的时候,文明将会伴随着你一生! 提起文明礼仪,我便想起了前几天我搭公车时的情景:
车上全是年轻人,还有一个年龄比我小的小弟弟。 这时,一位老爷爷上了公交车,那位老爷爷站了许久许久,可是,也没有一个人起来让座。沉默了几分钟,终于有人让座了出乎意料的是——居然是那个年龄比我还小的小弟弟,他有一对水灵灵的眼睛,穿着一套白色的校服:
“老爷爷,你坐吧!”说完,便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感激地说:
“谢谢你啊,小朋友!”“不用谢,这是一个少先队员应该做的!”
乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我,真对不起胸前的这条红领巾,作为一个少先队员。。。。。。 从那时起,我一见到长辈都懂得让座了。 这不,昨天我和妈妈上街时,看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说:
“姐姐,我们应该扔去哪儿啊?”较大的妹妹说:
“笨,扔到地上不就行了!”“可是,会被别人发现的!”“那我们就偷偷扔掉!”随后,她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来,拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹,现在广西正搞‘城乡清洁工程’活动,我们人人都要参与,知道吗?”两个小妹妹羞涩地说:
“我。。。们错了!”说完,便把香蕉皮扔进垃圾桶。 我也点点头,是啊,如果每个人都爱护坏境,,那么地球母亲不是变干净了吗? 同学们,少扔一张废纸,少吐一口痰,少说一些烂口话。。。。。。让我们每个人迈出一小步,使社会迈出一大步吧! 同学们不要只让文明写在纸上,要让它活跃在每个人的心中。我们是新时代的主人,是文明的主人,让“文明礼仪伴我行”吧! 【文明礼仪演讲稿600字
(四)】 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人,我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。 做一个文明的小学生,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校,应该尊老师,爱校园,同学之间要友好;在家里,应该敬家长,爱弱小,见到客人要问好;在街上,应该遵纪律,守秩序,各项守则要记牢,“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替
代最珍贵的感情。 古代的汉明帝就是我们应该学习的榜样。他在刘庄做太子时,博士桓荣是他的老师,后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去,让桓荣坐东面,设置几杖,像当年讲学一样,聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府,向桓荣行弟子礼。桓荣生病,明帝就派人专程慰问,甚至亲自登门看望,每次探望老师,明帝都是一进街口便下车步行前往,以表尊敬。进门后,往往拉着老师枯瘦的手,默默垂泪,良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此,所以“诸候、将军、大夫问疾者,不敢复乘车到门,皆拜床下”。桓荣去世时,明帝还换了衣服,亲自临丧送葬,并将其子女作了妥善安排。可见,他是多么的尊敬老师啊! 在学校里,我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情,本来互相是有商量的余地的,可是因为你一句、我一句的脏话,导致事情恶化,最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人,以此为戒啊! 【文明礼仪演讲稿600字(五)】 从幼儿园开始,老师,家长就开始教我们这样一首儿歌:
讲文明,懂礼貌,做个乖宝宝。如今,我们都成为五年级的小学生了,可我们真正做到讲文明懂礼貌了吗?现在,让我来告诉你该如何让文明礼貌伴我们而行吧! 首先,要孝敬自己亲爱的爸爸妈妈。爸爸妈妈,为我们花了多少心血,才让我们抚养到现在那么大。你可看到爸爸妈妈头发上的缕缕银丝?所以,孝敬父母,是做人的基本道德。在生活中,为父母做些力所能及的家务,在爸爸妈妈下班时递去一杯暖暖的茶水,说一声辛苦了。 其次,要和其他人和谐相处,比如,你不小心撞到别人了,说声对不起;别人不小心碰到了你的东西,你就要说声没关系;见到老师要说声:
老师好,当然,见到认识的人也要打招呼,问好。当别人有难时,要伸出援助之手! 第三,我们要懂得谦让。我们中华民族共和国, 历来就有“礼仪之邦”的美誉。自古就有许多谦让的故事,孔融让梨更为经典,我们一定要向孔融一样懂得谦让,继承祖先的光荣传统! 第四,我们要诚实守信,答应别人的事,就一定要做到,不能欺骗别人,说的就得做到。 我就说到这儿了,记住,让文明礼仪伴我们而行,让文明礼仪之花绽放在世界的每一个角落! 【文明礼仪演讲稿600字
(六)】 也许,你的生活中并没有这样的人。但如果有,请你务必告诉他:
请文明一点。 他矮胖矮胖的,脸、胳膊、肚子,就连手脚都像婴儿那样胖乎乎的。本来这样挺可爱的,加上他含糊不清的嗓音,就更可爱了。可班上的同学却不喜欢他。原因嘛??各种各样。有的说他太胖不好看,有的说他一看就孩子气。甚至还有些人说不喜欢就是不喜欢,没什么理由。不过班里的大多数同学都同意一条:
说得好听点就是不讲文明,说的通俗点,就是习惯不好。可到底哪些习惯不好呢?没几个说得出来——大家都是听来的,而且听风就是雨——这是个坏习惯。可一到要跟他一起做点什么时,大家又一个劲儿地说他不文明——这也是个坏习惯。绕来绕去,最后大家都揽了一身坏毛病,他却成了个清白的受害者。到底他是不是坏毛病多的讨人厌?目前我也不知道。 林子大了,什么鸟都有。有一位,硬是把他的缺点列了出来。 其实,他的坏毛病不多,主要就两条:
任性和不讲卫生。别看只有两条,他们可是“罪魁祸首”。因为他任性,所以朋友很少,讨厌他的人却很多。“讨厌”像是一把负面放大镜,又像是一台正面缩小机。让讨厌他的人将他不讲卫生的习惯看得更 重,反而忽略了他的优点。于是,班上就掀起了一阵讨厌他的风暴。让那些中立的人和他少的可怜的几个朋友也开始讨厌他。所以风暴平静后,所有人都开始讨厌他。 不过,既然大家都晓得他不讲卫生的坏毛病,就无需阻止了。就这样,很多人都不摸他碰过的东西了,理由自然是怕脏。可他刚好坐在第一排,所以每次考试往后传卷子时大家都尽量拿中间的卷子。可他也不明白为什么大家都不喜欢他。终于,他有所行动了。不过很可惜,他改错了地方。一节体育课,因为某些原因,老师喊他出列。可他却没出,而是大声问:
“为什么?”老师重复了一次,他却更大声地说了一次。最后,老师忍无可忍了,大吼道:“叫你出就出!”他却用一种几乎要哭的语气说:
“为什么??”哎,这样一来,他显得更任性了,真不知道他是怎么想的。拜托,如果你遇到这种人,一定要对他说:“请文明一点。” 【文明礼仪演讲稿600字(七)】 我们是中国的礼仪之邦了,生活在
礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人是我们的准则。 我们很小的时候,妈妈家经常告诫我们,做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质,如果我们失去了礼仪就等于是去了一切,。在我们国家的许多景点,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。这不 就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境的话,不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我们中国人的脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。 想要成为一个讲文明的好学生,就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。如果每个人都做到以上的条件,我相信我们国家一定会更美好。 礼仪,需要从小培养。每当同学遇到难题时,过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时,心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时,走过去安慰安慰她。礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,也可以增进人和人之间的友谊,促进和谐社会。 总之,一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养,也体现出一个国家的素质。 【文明礼仪演讲稿600字(八)】 我今天演讲的题目是:
《文明礼仪伴我行》。古人云:
“自修齐,至治平”。不错,要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女,我们正接受着更多的知识。应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高自身素质与道德。“有理走遍天下,无理寸篇五:
校园文明演讲稿-文明礼仪伴我行 知礼仪,树新风 尊敬的各位老师,同学们,大家好,今天我演讲的题目是“知礼仪,树新风.” 五千年悠久的历史,创造了我国灿烂的文化 ;五千年悠久的历史,形成了我国古老民族的传统美德。中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、一言一行,无不体现我们中国人的气质与素养。我国伟大的思想家荀 子就曾经说过:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”礼的观念尚在古代已经建立而且发挥了重要的作用,那么对于现代文明高度发达的今天,礼仪对于我们还重要吗,答案无疑是肯定的。礼仪不仅是一个民族精神面貌和凝聚力的体现,而且对于个人而言,也是体现一个人道德和修养的尺度。 然而在现实生活中,我们也无不
遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,在我们一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的走道里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、果皮屑随处可见,甚至有的同学认为:
既然有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,出口成脏,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些行为不但影响了同学们的健康成长,也损害了学校的形象。 文明距离我们有多远,举手投足之间,便是对错美丑,文明其实就在我们身边,当我们抱怨别人乱丢垃圾的时候,我们有没有把离我们只有几厘米的垃圾随手捡起来,文明有的时候距离我们只有一张纸的厚度,只要我们从自身做起,从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。 我相信,只要我们人人都能“勿以善小而不为 ,勿以恶小而为之”,那么我们一定就成为知礼守信、谦恭礼让的中学生,一定会营造出一个和谐文明的美好校园,让文明之花在我们实高校园尽情绽放~ 我的演讲完了,
谢谢大家~