作文一:《白杨树的情怀》1900字
白杨树的情怀
——网市中学李茂国老师先进事迹材料
网市中学校园西北侧有几株高大的白杨树~他们并不像校园大道旁浓妆葳蕤的樟树~光艳夺目的牡丹~还有花园中姹紫嫣红的花草树木那样引人注目~但是~在风风雨雨的日子里~他们一直对抗着西北风~呵护着网中的美丽风景。李茂国老师就是其中昂首挺立的一棵。
他坚守的理由是什么呢,现实的教育环境~对于农村教师来说~并不能感受到多少温暖~人们纷纷外出务工~票子、房子、车子等日新月异地改变着农村的面貌~农村教师日渐走向贫困化的边缘~很多人经不住物欲的诱惑~纷纷投入浪潮~农村教育受到前所未有的冲击。他却是这样想的~尽管人们疯狂涌向城市去淘金~但是广阔的农村不曾有一寸土地荒芜~因为有一群热爱土地的人们耕耘着~描绘着她的美丽~所以他坚持下来了。在坚守中~做了些他自认为应该做的事情。
他做了有些人不曾做的事。他坚持学习当代教育家的新思想新理念并运用于自己的教育实践中去~他学习李镇西老师为学生读文学作品的做法~坚持有计划地为学生读名著~深情地读即兴地讲~让学生及时受到思想的启迪和艺术的熏陶。学生边听边做笔记~每周写若干篇随笔。如读《爱的教育》期间~同学们都写了大量的随笔~其中鲁辉同学写的随笔被同学们戏称为《新版爱的教育》~这说明同学们能写出贴近生活言之有物的好文章了~在思想认识的层面上有了很大的提高。更重要的是促进了班风的好转~值得一提的是~作为班主任的李老师是我校唯一一位在出差不请人代课的人~今年四月份去公安参加荆州市初中语文第十九届课堂教学艺术研讨会期间~班级无一人迟到早退和旷课~无一人违反课堂纪律和拖欠作业~并且有序地组织了两次班会活动。
他做了有些人不常做的事。为了培养学生良好的习惯~他要求同学们从日常生活中自己较难做好的一件事开始~比如~你可以从一个月或一学期不迟到一次或不乱垃圾一次做起~然后要别人监督。他常对同学们说~如果一个人坚持做好了一件事~他将会表现出许多的优点~比如在迟到问题上~我敢保证一个从不迟到的人~他身上的缺点一定比别人少~他身上的优点一定比别人多~反之也成立。请你们想想我们身边在这方面做得好的同学~看看是不是这样,结果同学们从很多人身上得到了验证。李老师以身示范地在这两件事上做了保证~并且要全班同学监督自己。在他的带动下~班级出现了无一人迟到~
无一片纸屑的良好局面。于是~流动红旗常常成为了李老师所在班级流不动的风景。他常常与同学们一同参加劳动~比如一个下雨天打扫厕所~因为劳动任务较大~上课铃响了而劳动任务还没有结束~他怕耽误同学们上课的时间~自己一个人承担了余下的劳动任务~他用拖把和洗洁净反复擦洗瓷砖~后来同学们看了感动地说~这是开学以来~厕所被打扫得最干净的一次~简直像新厕所一样。在以后的劳动中~同学们不分份内份外~脏活重活抢着干。有好多人还义务承包了擦黑板、倒垃圾等项目。
他做了有些人不想做的事。他常对同学们说~语文应该成为所有科目中最轻松的一门功课~语文要体现一个“玩”字~希望大家在玩中学~在学中玩。他常常在课堂上征求同学们的意见~如这节课该学什么怎么学~总是从触发学生的兴趣点出发开始学习。每课结束时总要这样问学生~你们还有什么要考我的吗,或者这课的学习你还有哪些不满意的地方,有学生说~您不怕我们考住您吗,李老师说~我的学生能够考住我是我荣幸的事情~因为你们比我行~我应该向你们学习~这不更好吗,这些做法无疑需要教者准备充分~弄不好会变得一团糟或出洋相。
他做了有些人不敢做的事。李老师是一个爱挑战的人~现代诗歌和作文教学是现行初中语文教学中的难点。对于现代诗歌教学~要真正做到有感情地朗读很不容易~一般来说~朗读到位了就等于攻破了教学的难点~李老师从不回避朗读~常常要同学们把自己的朗读与名家的朗读对照指出不足~虚心接受同学们的意见~直到学生认可或满意为止。对于写下水作文~这是一般的语文教师很难坚持做到的~李老师不仅做了~还常常按同学们提出的要求写下水作文~并且公开要同学们指出自己的不足~在这些富有挑战性的活动中~大大地提高了同学们的写作兴趣和热情。
他收获了有些人不曾收获的果实。他的博客是监利县教育界点击率最高的博客之一。在经营博客的日子里~他收获了走进新教育带来的喜悦~他把喜悦写进了《我的博客之路》~被推荐到监利县第二界新教育年会的册子里供大家分享。仅去年至今~他的论文《我的读书之梦》获《语文教学通讯》论文大赛一等奖~《声情并茂 生命绽放》获市论文大赛一等奖~《初中语文第六册第一单元教学后记》在国家级杂志《语文教学与研究》上发表~“关注社会热点”项目的作文辅导教案刊登在荆州市教科院组织编写的《初中语文作文同步大演练》上等。他被评为监利县语文学科带头人、监利县骨干教师~荆州市先进教师等等。
作文二:《家乡的白杨树》600字
家乡的白杨树
有人喜欢婀娜多姿的柳树;有人赞美雪挺的青松;有人喜欢秋天硕果累累的果树。而我更喜爱家乡的那一排排一片片的白杨树。
我喜欢白杨树,喜欢他的伟岸;喜欢他的挺拔;喜欢他的豪放,喜欢他那不追名不逐利的的伟大。
家乡的白杨树,虽然没有祖国那样的强大伟岸,也没有浩浩江河那样波澜壮观,更没有大海的无边无际。但是,他却拥有者不可估量的独特魅力。 早晨,当一缕阳光透过缝隙洒在白杨树的叶子上,好像亮晶晶的绿翡翠,显得更加吸引人注目。从远处看,一颗颗白杨树像一座座绿色的山峰。近看,一行行笔直的白杨树宛如守卫家乡的哨兵。
到了中午,烈日炎炎的太阳炽烤着大地,人们都在屋里享受着空调、风扇给他们带来的凉爽。花和草都像烧焦了似的垂头丧气地弯着腰,只有那傲然挺立的的白杨树在酷热的环境下,依然那么不屈不挠、从不低头、还给人们留下了一片清凉。
到了傍晚,孩子们三个一群,五个一伙,来到树荫底下玩耍,嬉戏。当一阵风吹来,树叶发出沙沙的响声,好像融入到孩子们的欢乐之中诗人感到心旷神怡。
夜晚,当一切都安静下来,白杨树的叶子偶尔会发出沙沙的响声,好像一首首催眠曲,使人们快快进入甜蜜梦乡。
白杨树是家乡的保卫者,是家乡人们的朋友,更是家乡人们生活中不可缺少的一片绿色。他们这样枝枝叶叶,靠紧团结,力求上进。难道你不认为他们宛如不离不弃的亲热?日复一日,年复一年,白杨树从来就这么直。哪里需要它,它就在哪里很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不敢遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,他总数那么坚强,不懦弱,也不动摇。无论怎样,他都为人们默默地付出。
远处,环卫工人正在扫着一片片金黄的落叶。这是我想他们不就是我要歌颂的亲人吗?
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作文三:《门前的白杨树》300字
教室门前有几棵白杨树,无论春夏秋冬,他们都傲然挺立,给我们带来欢乐。
春天,树枝上开始抽出嫩绿的新叶,可爱极了。下雨的时候,细细的雨丝轻如牛毛,它笼罩着白杨树,宛如一幅绝妙的风景画。( 书村网 .mcqyy. )
夏天,枝叶葱葱茏茏,密密层层的枝叶遮挡住了炽热的阳光,我们就可以像往常一样在空地上玩耍,不会感觉到热了。这时,偶尔会飞来几只小鸟,一边落在白杨树上乘凉,一边啼叫着,给我们带来动听的歌声。
秋天,随着天气渐渐转凉,树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶,那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶,他们随风飞舞着,美极了。
到了冬天,白杨树只剩下几根赤裸裸的树枝了,光秃秃的不怎么雅观,但有时大雪会给它披上一件银色的外衣,把校园映衬得更加美丽了。
作文四:《白杨树的资料》2200字
白杨树的资料
一、白杨是杨柳科杨属植物的典型代表。
形态特征:
乔木或灌木。 单叶互生,有托叶。 花单性异株,葇荑花序。 每花有一苞片,无花被,有花盘或腺体。雄蕊2,雌蕊1,子房1 室上位。蒴果,2-4瓣裂,种子小,多数,基部有长毛。 生活环境:
白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。她不需要人去施肥,也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌,只要不挥刀斧去砍伐,给她一点宽松的环境,让她吸收自由的空气,她就会挺拔向上,她从来不对生长的土地说不。她不枝不蔓,扎根在贫瘠的土壤中,随遇而安,与世无争,因为她属于草根族。 白杨树虽然出身寒微,却是最讲究生存质量的。土壤里还透着冰碴,春风中还夹着寒意,她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽,在沉重的压力下,她的每一片嫩芽,每一片叶子都是努力向上的,而绝不弯腰乞求,更没有媚俗的面孔。秋风里,虽然脱尽了叶子,单薄的枝条依然透着精气,枝干向上,高昂着头。严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。
生活习性:
白杨树的性情是平民化的,可又是最富贵的。她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具,和养育她成长的黄土地一样,朴实无华,在一些人眼中,几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地,她却是伟岸的大丈夫,在一年四季里,留守着,装点着,给黄土地减几分贫寒和寂寞,增几分生动和美丽,因为,她的根已经和黄土地连为一个整体。 白杨树并没有想到移栽和迁徙,哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土,也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下,涌动着白杨树不朽的生命,黄土地酥酥地勃发了,一片片地延伸着绿。
二、白杨树:
法国绘画大师保罗?塞尚 (1839-1906)的代表作。后期印象画派的代表人物,毕生追求表现形式,对运用色彩、造型有新的创造,被称为“现代绘画之父”。塞尚反对传统绘画观念中把素描和色彩割裂开来的做法,追求通过色彩表现物体的透视。他的画面,色彩和谐美丽。
1879年4月初,塞尚迁居美伦,小城地处巴黎东南30公里,距枫丹白露不远。他每天都带着他的画架和颜料,选好了景作画,而他所特别偏爱的是附近一个名叫曼西的小村庄。毕沙罗所钟情的是乡村农事和村野居民的日常生活;塞尚则与之截然不同,他一门心思关注的,是没有人或动物打扰的自然风光。他选择风景,不是以其是否秀丽为标准,而是从线条、颜色、光线及空间等角度观察,看它是否符合纯造型方面的标准。在寂静的乡村中,他对自己成年以来所形成的风格做了一点调整,改用一种长而斜的笔法,在画面上勾勒出类似地毯网络的图案。光在其中循环的这种网络图案,是他次年在蓬图瓦兹地区所绘《白杨树》等作品的主要特点。
塞尚在这幅画中所绘景致在帕蒂村的马古维尔城堡附近,距蓬图瓦兹不远;十来年中,他经常来此作画。到达可俯瞰该景致的路边后,他开始构造画面空间,但不考虑是否有逼真效果。种着白杨树的小径呈“S”形曲线,他利用这一生气勃勃的曲线安排其构图的不同层面。画面深处的景物因而要小于画面前沿的景物;然而与幻术或照相术不同,他所绘出的景物毫无模糊之感,其色彩也毫不逊色。这一几何结构的呆板效果因有光和空气穿行其中而缓和了许多,在倾斜和笔触间利用浅淡颜料而留出的空白则使光和空气的这种运动变得更加明显。以整齐划一的笔法绘出的图案,显得非常有活力,使叶片在风中抖动的参天大树显出一种近乎音乐的节奏感。
在塞尚为其风景画挥笔时,其调色板所用颜料十分有限,即调配成有浅有淡的绿色以及锡耶纳土色,此外是用来表现天空和井边石栏的蓝色和白色,这后两种颜色涂抹于画面的中央和右侧。他画得很慢,直接用颜料勾画出其图案,而不先画出显示画面轮廓的草图。纵横交错的笔触,彼此间却处于一种完满的平衡,使所绘风景给人以稳定之感,十分接近十七世纪画家的传统观念。他曾写道:“我想让印象派的画成为一种坚实的艺术,像博物馆收藏的艺术品一样万世长存。”
同大自然融为一体的塞尚,传达给我们的是从大自然所得出的万古不变的印象。他在让我们就他绘出的空荡、寂静的世界进行思索时,他作为情感传递者的身份也得到了确认。
白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。
白杨树小枝较粗。髓心五角状,有顶芽,常有树脂。花序下垂,苞片多具不规则之缺刻,花盘杯状。由于生长迅速,适应性强繁殖容易,各地广泛作行道树,防护林及速生用材树种。
白杨树形态特征:乔木或灌木。单叶互生,有托叶。花单性异株,葇荑花序。每花有一苞片,无花被,有花盘或腺体。杨柳科识别特征:木本,单叶互生有托叶,无花被,有花盘或腺体。蒴果,种子小,基部有长毛。
白杨树她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具。在一年四季里,留守着,装点着,给黄土地减几分贫寒和寂寞,增几分生动和美丽,因为,她的根已经和黄土地连为一个整体。播种着的人们又播种下一片白杨树,过几年白杨树就又成了更大的一片绿。
作文五:《白杨树的特点》900字
白杨树的特点
白杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。她不需要人去施肥,也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌,只要不挥刀斧去砍伐,给她一点宽松的环境,让她吸收自由的空气,她就会挺拔向上,她从来不对生长的土地说不。她不枝不蔓,扎根在贫瘠的土壤中,随遇而安,与世无争,因为她属于草根族。 白杨树虽然出身寒微,却是最讲究生存质量的。土壤里还透着冰碴,春风中还夹着寒意,她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽,在沉重的压力下,她的每一片嫩芽,每一片叶子都是努力向上的,而绝不弯腰乞求,更没有媚俗的面孔。秋风里,虽然脱尽了叶子,单薄的枝条依然透着精气,枝干向上,高昂着头。严冬里,她迎着刀霜雪剑,依然伫立在寒冷的黄土地,枝枝傲骨,树树无字,树树有声。而此时,贵族的花草,却在暖房里,接受着送到叶面和根部的养料,懒洋洋地打发着没有血色的日子。 白杨树的性情是平民化的,可又是最富贵的。她可以当柴烧,可以打家具,可以做屋檩栋梁,可以制作农具,和养育她成长的黄土地一样,朴实无华,在一些人眼中,几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地,她却是伟岸的大丈夫,在一年四季里,留守着,装点着,给黄土地减几分贫寒和寂寞,增几分生动和美丽,因为,她的根已经和黄土地连为一个整体。 白杨树并没有想到移栽和迁徙,哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土,也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下,涌动着白杨树不朽的生命,黄土地酥酥地勃发了,一片片地延伸着绿。播种着的人们又播种下一片白杨树,过几年白杨树就又成了更大的一片绿。如果树高20米,那么根长得40米以上.
白杨是杨柳科杨属植物的典型代表。
杨柳科形态特征:
乔木或灌木。
单叶互生,有托叶。
花单性异株,葇荑花序。
每花有一苞片,无花被,有花盘或腺体。雄蕊2,雌蕊1,子房1 室上位。蒴果,2-4瓣裂,种子小,多数,基部有长毛。
杨柳科识别特征:
木本,单叶互生有托叶,葇荑花序,无花被,有花盘或腺体。蒴果,种子小,基部有长毛。
作文六:《窗外的白杨树》200字
窗外的白杨树
秀清
落雨了,
抬头又看见那棵熟悉的白杨。
风中叶子哗哗的轻唱,
像一个调皮的大男孩,
尽管雨水打湿了头发,
却无拘无束的笑的阳光。
…
白杨树,你没有烦恼吗?
当春天的姹紫嫣红在你身边摇曳,
你可有曾感到自卑,像柳一样低垂下枝条? 你又怎样抗拒蜂蝶的追捧
任凭飞倦的鸟儿在你的枝桠上筑巢? 夏天电掣雷鸣的雨夜,
你可因为孤独与恐惧,有呐喊的冲动? 当最后一片叶子落在晚秋的风里, 抱怨与不甘可袭上心头。
白杨树,你总是憨憨的笑着。
……
我天天在这里上课,
却忘了一年一年的岁月中,
你怎样伴着风雨成长。
而我生命中又经历了那些波浪。
二〇一六年二月二十六日
二〇一六年七月六日修改
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作文七:《北方的白杨树》900字
我总是在无数个梦里想起北方的白杨树,虽然在南方的城市里,我再也看不见白杨树了。 我的童年和少年是在北方度过的,杨树、柳树、沙枣树、桑树,是那里常见的树种。因为它们都是耐旱的植物,所以在那里广泛被种植。父母说:“他们刚到那里的时候,就是用铁锹、坎头镘种杨树林,因为有了树,就可以改善环境、防止风沙、带来雨水。”
每次去上学,走在路上,两边就是白杨树,笔直地站立,无论是春夏秋冬,都有它的陪伴。在春天,会有杨树的花絮飘飘洒洒,不一会。地面上就是细细碎碎的杨花,踩在脚下,软绵绵的。夏天,太阳烤得到处滚烫,杨树下,就是一片清凉世界,巴掌大的叶子在微风下转动。秋天,叶子金黄,落下,在杨树林里,地上的叶子铺了厚厚的一层,踩在脚下,沙沙地响,这时我们就在杨树林里,奔跑着,笑着,叫着。在杨树林里,可以玩一种游戏,就是用树叶的梗比赛,相互交错,然后拔河,看谁的树叶梗最坚韧,不会断。到了冬天,树枝光秃秃的,树枝擎向天,永远是一种向上的姿态。
我的小学老师,初中老师都是很认真的,虽然他们在北方的小镇,但是他们没有抱怨自己的教学环境差,对学生总是循循善诱。在我就读的学校,虽然实力不是很强,但是绝大多数学生都成了有用的人,很少有不成器的学生,佼佼者也有的,也培养出过交大的好学生。 我的父母在那个艰苦的年代,把北方的荒凉的地方建设成一个个散在的绿洲,造起了房屋和工厂,他们不怕苦,不怕累,辛勤地工作着,默默地奉献,把自己火热的青春都奉献给了北方。
在我的眼里,优秀的男人就应该是挺拔的,向上的,他们不怕困难,有毅力,有耐心,不但自己过得很好,还愿意帮助周围的人进步,他们的脊背虽然是单薄的,但是永远是挺直的。
北方的水土养育北方的树,北方的人,北方的树是笔直的,北方的人也是坚强的。 现在,我住在南方,在南方,一年四季有常绿的植物,在这里,更多的是梧桐,棕榈,银杏,香樟,这些树我也喜欢。但是对杨树的喜欢已经深入我的血脉了,我希望自己能做一棵秀气的白杨,在遇见困难的时候,不害怕,不退缩,永远站成一种向上的姿态。
在北方的时候,觉得杨树很普通,总是熟视无睹,在南方,再也看不见白杨了,我会常常想念它。在无数个夜里,我会想起北方,北方的人,北方的杨树,那是属于我的北方。北方的杨树,早已经悄悄在我的心中成长,自由自在,枝繁叶茂。
作文八:《风中的白杨树》1700字
風中的白楊樹 簡媜
秋天,藏在藍色天空某一群白雲裡,悠遊著,尋找落腳之處。小城處處可見野雁與水鴨,閒棲於湖上或在草地闊步,秋天,裹著冷氣流的秋天必定藏入湖心,沁涼了雁鴨的羽翼,隨雁陣低空而飛,灑落於群樹、屋頂及綠油油的草茵上。
於是,在你揮汗躲避豔陽的時候,一夜之間,一小片秋天來了。
只是一小片薄薄的涼意,幾乎不易察覺。白日仍是純粹的銀亮與無瑕的藍空---這裡的天空像善良天使很少陰沉,但日落之後,接手的必是那一片沁涼,它悄悄繁殖,隨月升而增厚。明月高掛中天,一輪清輝在樹影間顯現,召喚憑窗不眠的人,來,月光下散步吧,接受誘引的人才開門踏出一步,立刻縮回屋內,取衣披上。夜像一只黑水晶冰桶,那鑽亮星辰與銀鑄明月,如今都浸在肉眼不見而膚觸可知的波光粼粼般的秋意中。
接著,樹群變了。這小城酷愛大樹,放眼望去皆是參天綠雲,忽然,幾乎是一夜間但想必經過數日埋伏,樹群像學童翻書至同一頁,一齊翻黃。每日的生活舞台不變,孩童仍在同一時間排隊等待校車,上班的人仍開車經過同樣街道,但城市換了布幕,黃金力量降臨。 這力量如此澎湃、柔美,敏感的人可能在某一個早晨起床後被院子那幾棵黃澄澄的大樹嚇住,即使低頭忙碌的人也撐不住這一場美的騷擾,總會自車窗探頭,巡賞車道兩旁的參天綠雲如今變成金色海岸。秋天,確實定居了。
夏日未盡,朋友即提醒我們,此地秋季最重要的美學佈道會是上洛磯山賞白楊樹黃葉,這是不能錯過的年度盛事。其慎重之狀近似告誡,彷彿錯過約定尚可原諒,錯過美的召喚等於犯罪,該坐一年心煩意亂的牢。
白楊樹,Aspen,,在台灣城市鄉間不易見到,對我是陌生的,印象中,曾在畫家筆下及攝影作品見過,是具有藝文氣息的樹。這小城群樹繁茂,各展丰采,偏偏不見白楊蹤影。想必這樹自有哲人隱士性格,不愛見人。我們從友人的眸光中讀到對白楊的崇拜,那讚嘆的語句像火苗在我心內竄動,一吋吋燒去印在記憶岩層的夏季綠色景致---我覺得夠豪華了,不相信還有比夏天更美的時候。朋友一再強調夏秋之異,又提了幾次白楊名字,彷彿秋天只為這樹而來。
一個有陽光的秋日,我們再度驅車上山。才過國家公園入口處,四處分佈的黃金色塊吸住遊人眼光。
隱在無邊際松林雜樹之中的白楊,春夏兩季披著同色調綠葉躲入茫茫樹海不易被察覺,但秋寒一降臨,如美神聖殿裡的血緣鑑定,毫無疑問地,這潛逃至民間隱入農樵行列的王子脫去綠布衣現出天賜金身,光芒震懾群樹不可逼視,純正血統令他無所藏於天地之間,無需任何語句,只一眼人人知道他是誰。
上山賞葉的遊人絡繹於途,顯然都知道醉人的賞葉期僅短短十日,若第一場雪提早來臨恐更短,金葉將落盡而剩枯枝。這是公平的,美,從來不等任何人,除了把握別無他途。 我們停在一處寬闊平野,雜草叢生,遠望可見洛磯山顛終年不化的積雪,藍空中白雲悠悠。在這兒,時間這輛囚車彷彿被卸下輪子、支解零件,廢木條被野鹿踐踏,任雀鳥塗污。關在囚車裡被折磨得不成人形的囚徒才踏出步伐,頓覺手銬腳鐐砰然粉碎,身心輕得像蝴蝶,不免責怪自己,「被關這麼久都不抗暴,怎把人生過得這樣狼狽,」踩著野草向前,視線停駐處是暗綠色高山,山腳下一排白楊樹林,現出純粹無瑕的黃金色澤。
在美面前,任何人都無話可說,唯有一步步朝聖。
斑白直立的樹幹顯得高朓,圓幣形葉片十分平滑。一排白色骨幹開展如恆河沙數的金幣之葉,純粹且尊貴,於高山秋寒中窸窣低吟,因風而飛,自成一絕美國度。置身其中,仰望陽光下這金碧輝煌的小國,瞬間,我的心被美充滿,如在聖殿。頓覺白楊樹一年一度說法,對他人說的是韶光易逝,生命苦短,對我說的是,即使世態混沌江湖炎涼,即使知音離席讀者棄絕,即使門前荒草沒膝枯枝擋路,一個文學國度的人也應守護純粹且尊貴的心靈。沒有任何人觀賞,白楊依然是白楊,遺失讀者的作者不遺失自己的筆依然是作者。一世總要堅定地守住一個承諾,一生總要勇敢地唾棄一個江湖。
山上寒風刺骨,不宜久留。我貪戀這場美的洗禮,頻頻回顧,心裡向他話別,
「美啊美,永遠永遠,不要遺棄我,」
風中的白楊吐露黃金語句,落葉隨風而飄。我撿了幾片金葉放入口袋,當作他剛寫了一首短詩贈答。
選自《老師的十二樣見面禮》(end)
作文九:《行走的白杨树》2100字
行走的白杨树
白杨树我们只在歌词里见到过,“一棵呀小白杨,长在哨所旁,根儿深,干儿壮??”。
后来,我们在课本里见到过,“白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!”
再后来,我就见到了真的白杨树,或者说白杨树枝条。堂哥走亲戚,从他舅舅那里带回了两枝白杨树枝条。他还故作神秘,秘密种在井边的一块洼地和斜坡上。洼地高度跟水田齐,几乎经年有水,斜坡与路面齐,把水踩在了脚下。路过的时候,突然发现那里插了两跟银色的枝条,用手一拈就出来了,纯粹的树枝条,就是随手从树上掰下来的那种。妹妹说那是人家种的树。我怕人骂,又悄悄把树枝插了回去。春天树枝发芽,桃、李枝都鼓出了芽苞,老榆树顶上,也飞出了一层脆嫩的新叶,新鲜逼人。大地回春,各种生命都蓬勃出强大的活力,空气不仅有了暖和,有了味道,还多了许多春天的声音,虫和蛙,在空旷的寂静里,它们的抒情,就像这个世界的赞美诗。
插在井边的白杨树树被人忘记了,包括我的堂哥,热爱生命的小男人。他看着他们家屋后开着白花的枇杷树,看着蜜蜂,被春天融化了一样,忘了他的白杨树。
春天过去,斜坡上白杨树冒了芽,结了叶,向上生长。洼地里的白杨树枝自从冬天睡过去,春雨涨起来了,也没有醒过来。死过去的,枯萎,给人的记忆也像它的生命那么短暂。而活着的,开始疯长。没到夏天,斜坡上的白杨树就长到一人高了。
这个时候,白杨树也不再陌生。
永州到宁远,新修了路,路边种的两行树,就是白杨树。
白杨树随风呼啦啦响,我们却不唱歌了。我们无拘无束的生活不知不觉的结束了,我们要逐渐的承担生活,逐渐地要去尝试超越和创造,要去独力闯荡,要去天涯海角。这是一种考验,然而,并不影响我们内心的憧憬,我们小心翼翼,同时跃跃欲试。生活是新的,原来光秃秃的马路两边,这个春天多了两行白杨树。春天过去了,白杨树把马路维护了起来,把马路和田野分离开,给人的感觉,与以往大不相同。生活在改变,环境在改变,我们在改变,更多的东西,在不知不觉中,进入我们的生活当中,并成为我们价值的一部分。
我们还没有立住脚,往前冲的思维惯性,将我们带离了家乡。同时,我们也离开了白杨树,几乎忘记。
很多年后,我趴在火车的窗上,看一闪而过的风景。我看到了白杨树。这车已到了山东。山东,不陌生。父亲讲隋唐故事,讲水浒人物,山东就像他的旱烟杆,一直在他的嘴边。而这天我真的到了山东,我有些激动。荷泽、济宁、兖州,被我的梦捂暖过的地方,这下子突然在我眼前释放了出来,就像我突然面对了历史,并且按下了自己的手印一样。这是出英雄豪杰的地方,这是出文人墨客的地方,这还是盛产白杨树的地方。
窗外的白杨树一大片一大片的,树杆子排得整整齐齐的,一闪一片,一闪一片,气势磅礴的,无声地阐示了以前的那篇课文《白杨礼赞》。那篇文章的具体内容我想不起了,但茅盾老先生当时的感慨感悟,应该同于我现在。看着白杨树林里偶尔出现的羊群,干活的人们,和拂过树梢的寂静的风,我内心里一点也不惊奇与陌生,倒觉得这片栽有白杨树的大地像一本神秘的大书,需要过往的客人闭上眼睛,让这片白杨树温暖我们内心的荒凉,然后寻找到魂儿,继续行走。每一棵白杨树,就像一个熟悉的汉字,在散发出我们熟悉的味道。离开沂源的车上,我还特地拍了照。我想山东的时候,就会打开相机看一眼。妻不理解,问这白杨好看么?不好看。但这白杨,却是每一个南方人想看的。如果不是今天生活的进步,要想看到这么多的白杨树林,要想弥补学习课文脑袋里一片空白的遗憾,真的是不易。
当我怀里种上重回山东的想法时,我又见到了白杨。
这回是在北京,在天坛公园附近,在去首都机场的路上。
这回是冬天,是雪提早落下的时候。
白杨树有些仓促,它来不及准备。就像我们身边被我们糟蹋得麻木的世界一样,没有清醒过来,雪就降临了。雪是美丽的,南方人对雪更为崇拜。冒着雪,也要在门前摆出喜欢的姿势,拍下几张照片来,满足自己的虚荣心。这无可非议,每个人都有自己的要的喜欢。我也会去雪地里,顶一张报纸在头上,显示一下我的个性。而头上,随雪落下的,还有杨树叶。老北京人也说这真的是头一回遇见,树上的叶子还青青地,雪就来了。这嫩叶怎么招架得住雪的冷战?我抬头看,白杨树上很少有积雪,那叶子冷得硬了起来,刀一样的凝在那里,等待温暖关怀。而次日雪停,我们去地安门外买炒栗子,风刮起来,满大街都是泛着青色的杨树叶子。而路边的白杨树林,一律像低着头的战士,向这个残酷的世界默哀。这是一个让人震撼的画面,那么多青色的白杨树叶,却在树枝上被冻僵、死亡。我们营造的气候,正在逼迫我们的生活。如果我们爱护家园、地球,我们会这样惶惶不安的走向明天?我们会受到惩罚。不热爱地球的人,一定会遭到天谴。当车轮从白杨树叶上碾过去,当从车窗边看到飞扬的白杨树碎叶,我心里在反复地想。
堂哥手植的白杨树,已经被剁倒多年。
永州到宁远,宁远到连州,路边都是白杨树了。
白杨树会行走,已经从歌声里,从课文里,从西北,走到华北,又走到了南方。它们不会改变,它们的身躯,它们站立的姿势,它们的品行,它们的秉性,无论在那里,它们都挺直着腰板,都是白杨树。无论在那里,它们带给我们的,都是激励之歌。我想,在我们同情地球的时候,白杨树在我们身后,默默同情着我们。
2010.1.15
作文十:《家乡的白杨树》400字
家乡的白杨树
甘谷县盘安镇金川小学五年级一班 杨磊
我最熟悉的树是家乡的白杨树,因为它生长在家乡的每一个角落。
春天,白杨树发芽了,长出嫩绿的叶子。要是再过上几天,绿叶就会布满它的整个身体,你春意盎然的树叶,仿佛在说春天已经到了。
夏天,白杨树又抽出了新枝,撑开了绿色的小伞。当我们热的时候,我们会跑到它的下面去乘凉,它会快乐地为我们服务,是它给我们在热的时候带来了凉爽。不久,它又会长出像果实一样的东西,当它炸开就像雪花一样在空中飞舞。它飞到那里就会在那里生根发芽。那小小的东西里面有着一颗顽强的生命。
转眼秋天到了。树叶片片飘下,秋雨飘洒。小鸟渐渐减少了给它歌唱的次数。天气凉了,小鸟也就告别了白杨,飞走了、、、、、、
冬天,寒风吹着它,冰雨大着它,但是它还是那么坚强。到了第二年春天,它又会长出新的生命。
啊!家乡的白杨,无论在什么样的境遇里面,从来都是不肯低头折节的。它永远都是那么坚强!我愿变成一棵小草守在白杨的身旁,让它成为我永远的榜样!
指导老师:王国英