作文一:《幽默的数学老师作文400字》1500字
幽默的数学老师
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
怎么样?我们的数学老师幽默吗?
【写作指导:中学生写作技巧之变换顺序】
变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙,而采用倒叙、插叙等叙述方法,从而带给文章一种摇曳多姿的美。
具体来说运用倒叙即是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。
倒叙的类型大致有以下三种:一是把结局提前,如《背影》;二是像《羚羊木雕》那样把中间扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起对往事的回忆,如《风筝》。
采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。
使用倒叙应注意以下三点:
一、倒叙实在是一种截叙,是顺叙的变式。(next88)那么,关键在于截得恰到好处。或截意外的结局于前,使读者急欲读完全文;或截精彩片断于先,使文章开首即光彩照人。到底怎样截,在什么地方生“变”,是费心血、见功力的。特别是“片断倒叙”更是如此。
二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。倒叙是顺叙中某个部分提前,倒叙之后还要转为顺叙。所以,“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联系。使用倒叙既要做到过渡自然,又要把倒叙的起止点交代清楚。
三、不可为倒叙而倒叙。若文章所反映的事件历时较长,情况又较复杂,才适宜用倒叙的方法。对于时间跨度小、情节单纯的事件则不必用倒叙的方式,若勉强使用反倒故弄玄虚了。
插叙,是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容,然后再接着叙述原来的内容。插叙与倒叙的区别在于:插叙只是顺叙中的一个片断,不是全文中心事件的一部分;而倒叙所叙的内容是整个事件中的一个组成部分或一个环节。
如鲁迅的《故乡》中有两处插叙。一处是当“我”的母亲谈到闰土时,作者用“这时候,我的脑海里忽然闪出一幅神异的图画来。”引出对少年闰土形象的插叙。另一处是对杨二嫂形象的回忆。这两处插叙使闰土、杨二嫂过去与现在的不同形象及不同生活境况形成鲜明对比,充实了文章内容,深入发掘了主题思想。插叙的内容应能对中心内容起补充、解释或衬托作用,根据中心内容的需要可长可短,但不能超越表现中心思想的范围,否则会喧宾夺主、繁琐累赘。使用插叙时,要安排好与中心内容的衔接,使过渡自然,内容贯通一气。
需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。
作文二:《我的数学老师作文400字》500字
人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师??那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么......每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。这样的好老师,怎能不让人喜爱呢,
作文三:《写数学老师的作文400字》300字
数学老师“钢尺陈” 上海浦东近才实验小学五(4)班 李天行 陈老师戴着一副方形边框眼镜,穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤,他是教我们数学的老师,上课时,裤子后的口袋老是插着一把钢尺,我们都叫他“钢尺陈”。 数学课上, “ 钢尺陈” 让我回答问题,我刚才开小差,什么都没听到,这可怎么办呀!我慢吞吞地站起来,却一句话也说不出来。“钢尺陈”的手猛地举起,吓得有的同学捂住了耳朵。突然,他的手落下来,钢尺敲击着讲台,发出“邦邦”的响声。我被吓蒙了,大家也都说他很凶,非常怕他。 过了一段时间,我又因作业忘了做,被他叫去办公室。“钢尺陈”坐在椅子上,手里拿着钢尺,眼光注视着我。这下可惨了!我低着头缓慢地走近他,也不敢看他一眼。“钢尺陈”问我:“你为什么不做作业!“我的作业本忘记带回家了。””我稍微看了下他,并盯着他手中的那把钢尺,生怕打我的手。
作文四:《道歉信给数学老师400字》12500字
道歉信给数学老师400字
篇一:道歉信给数学老师400字
敬爱的聊城晚报的老师们:
您们好~
首先,谢谢您们对我的鼓励和支持。现在,我真诚的向您们道歉,因为在一月二日下午的元旦联欢会上,我和众多的小记者表演完《马颊河十二月》回到后台后,我看到后台有许多要表演节目的小演员和许多小记者,如果在南侧站着既看不到节目。也会影响演员们进场,于是,我和好朋友冯小一就跑到北侧去观看节目了。由于节目太精彩了,我都看得入了神。不知不觉就到了十佳明星小记者上台领奖的时间了,我知道,按照要求,明星小记者应该从南侧按照名次排好队上台领奖,可是,当我听到明星小记者上台领奖时,在跑到南侧已经来不及了,情急之下,我从北侧直接上了台??????
我知道我错了,没有遵守纪律,由于我的过失,给元旦联欢会带来了麻烦和影响,也给台下的观众们带来了不完美的视觉瑕疵。事情已经发生了,不能挽回了,我也非常的后悔和自责,请您们原谅我的年少无知好吗,对不起,我错了~今后,像这样的事情,不会在发生了~
最后祝聊城晚报的所有老师们工作顺利?万事如意~
知错就改的小记者 李畅
2012年1月4日
篇二:道歉信给数学老师400字
写给女朋友的道歉信【老师,,:44,55,7 】写给女朋友的道歉信我们是一个论文发表服务平台。主要提供代写论文和论文代写,发表论文,代写硕士论文等服务,成立至今写作论文五万余篇,赢得客户的广泛好评。以庞大的期刊库为依托,为用户提供论文发表期刊信息咨询服务。期刊几乎涵盖所有学术领域,包括核心、SCI、国家级、省级等各个种类。代理多家省级期刊、国家级期刊、统计源科技核心期刊、北大中文核心期刊、南大CSSCI期刊,可以推荐发表多专业职称论文,欢迎索取最新代理刊物清单。vtnesjdmlexyadr
篇三:道歉信给数学老师400字
老师、同学:
我现在明白,我上画画课写诗是错的,为此还影响了老师讲课,和同学们的听课,我想大家道歉。
(写一段事情经过,切忌据实而写)
(写一段你自己的反思,要深刻,不要写流水账。从影响同学们听课效率,和这种行为是对老师的不尊重,以后不会再有这种情况来讲。)
老师、同学,我想在已经深深的反思过,也为我的行为得
到相应的惩罚,请大家原谅我。(给老师和同学鞠躬,以表你的歉意。可加可不加。)
我给你一个大概的提纲,毕竟我没经历过,不给你详写了,希望你可以得到老师和同学的原谅。篇四:道歉信给数学老师400字
我想对老师说的话寒假里,我读了好几本杨红缨写的校园小说,有 淘气包马小跳 系列丛书、 漂亮老师与坏小子 等。它们搞笑,却又让我感触深刻,它给我的感受,便是我要对老师讲的话。
在老师看学生的问题上,我便有一些异议:作为一位好的老师,哪怕只是一位普通的老师,也应该,而且是必须看到学生内心深处的情感和优点,否则就算看到学生表面的优点与缺点,而不能挖掘出学生内心深处的潜能,那也是事半功倍。
别外,在老师看优等生与差等生的问题上,往往还存在一些偏见,对优等生要好一些,而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所说,老师往往看差等生时缺点看的多一些,而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来,只能使好学生更好,差等生更差, 使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。
这只是我的一些观点,也是我想对老师说的心里话。作文
我想对老师说的话老师我在小学读了六年,您是四年级才
教我的,在您的身边我学习到很多人生道理和掌握了各门知识,在您的照料下,三年过去了。我马上就要离开小学了,马上就要跨进初中的大门了,我心里是多么舍不得您,多么舍不得学校;多么舍不得和我一起在学校生活的同学。俗话说“天下无不散之宴席”,老师在临别之际我有很多心里话对您说,那些话我一直埋藏在心底,直到我们即将离开母校我才鼓起勇气对说。
您还记得吗,四年级和五年级时,我这个小女孩总是跟您顶嘴,有一次,我当全班面和您顶嘴,您气得火冒三丈,您当着全班同学的面前说如果我不当全班同学面,向您道歉您以后就不再管我,可我还是放不下面子,只是写张字条道歉,您接受了。其实那次和您顶嘴只是我意气用事而已,当时我写信的时候,心里心急如焚,简直比兵荒马乱的战争时期还要乱。我写了好几张还是写不好心里好担心,眼泪又不争气哗啦啦的流下来,落在纸上想一滴滴雨滴一样。但我用坚定的信念对自已说“做错事要承担责任,这是你自已一时冲动造成的,你必须去承担这个责任”。我然后将自已相对老师说的话,写上去了,那张纸上满载着我想对老师说的话,第二天,我怀着惴惴不安的心情坐在教室里,手里紧紧地拿着子张,可是我却没有勇气将字条亲自给老师,以示诚意,而我只是找了我的姐姐让她代劳了。顿时,整个人放松了很多,没有再那么紧张了,我又大摇大摆的坐在位子上。下午,我正坐
在教室里津津有味的看起作文书来,这时,只听见有一个同学高声疾呼道“黄苑琳,班主任叫你到他办公室一趟”。我心里忐忑不安,我一步一步逼近办公室,心脏就像被石头一次又一次的撞击着,我不知道我为什么会这样,平常我走进办公室总是昂首挺胸,而这次就要偷偷摸摸的像小偷一般。我终于走进办公室了,您语重心长的说 孩子,你虽然并不是我的亲生孩子,但老师把你看成侄女了,看见你有一个好成绩好纪律的好孩子,变成一个公然顶撞老师的学生,你的道歉信老师收到了,我知道你会改的老师相信你,先回去上课吧”。
老师您的一字一句学生紧记在脑海里,老师您的付出,一定不会白费的,我已竭尽所能,全力以赴,考出好成绩来回报父母,回报老师,回报政府,回报祖国的,老师您的话学生会铭记于心的,我一定不会辜负众望的。还有老师我想真心诚意向您道歉“老师对不起”。
我想对数学老师说的话我想对数学老师说的话
数学老师,你是从我四年级就教我们了,我们大约相处了一个月,在这几个短短的时间里,我们都互相认识了,但是,您也有不对的地方。
有一次,我们的 大演草 错的很多,您说我们写的字还不如一年级的同学。您还说我们简直无可救药了,可是,老师您也不想,难道我们连1+1=2也不知道吗,我想对您说: 您
能不能温和一点啊~听说,实验(2)班的老师可温和了,老师您只要有那个老师的一半温和就好了,我敢保证,我们全班都会喜欢您的。
还有一次,我们期中考试发下来了,您说有15名不及格,还把15名不及格的同学都揍了一顿,您还说: 我希望我教的学生都像王玉和陈昊宁这样的优秀学生,一出校就是有名的。
要知道,老师您也不想一想,王玉和陈昊宁是一出校就是有名的吗,如果您抓住一个在校里的老师问问,也知道对王玉和陈昊宁都不认识,这也叫有名呀,老师我希望您能温和一点。作文
总而言之,我想对您说的一句话就是:数学老师,我希望您能温和一些。
亲爱的老师,我想对你说敬爱的辛老师:
您好~
辛老师,我有许多话想对您说,但我不敢当面对您说,现在我利用写信的机会写给您看,表明我对你的敬爱。
明天,我将驱车前往更高一级的学校。作文
明天,老师您将又去浇灌一批新苗。
老师,敬爱的老师,我向您敬礼。作文
现在回想起来,小学七年的读书生活就像是一幅流光溢彩的画卷,而老师您,正是这幅画中最绚丽的风景。
当我推开父母的双手,投入您的怀抱,在您的谆谆教导下,用娇嫩的右手第一次计算出答案时,我就喜欢上了您我敬爱的辛老师。我那时还太小,太调皮了,太不懂事,每次我玩耍时打碎了课室的玻璃,把别人打哭时,您总是替我向校领导和别人道歉、赔礼、那时,我就把您当成我的爷爷,真的。
记得,上小学一年级的时候,有一回下课,我跑到学校外面的西红柿地里去偷西红柿吃,被种柿子的人抓住,她凶神恶杀地抓着我的手,硬是把我拉到了老师您的房间,我当时吓得哇哇大哭,那人不问青红皂白对您就是一顿责奋,说您怎么不管好自己教的学生(指我),让他出来偷东西吃,接连就是一顿大叫,说直一点,就是在对您大骂。您连连向他道歉,好不容易才把他打发走。我当时想,您肯定要骂我的,但当您转身走进房间时,对我只是笑笑,走到我跟前,对我说:“以后别去摘别人的柿子吃,好吗,要吃柿子,老师的菜地里有。别哭啦,老师同你去上课,不然迟到了。”我止住了哭泣,我深深感受到,这是一种比父爱母爱更深一层的爱老师对学生的爱。
辛老师,我要向您敬礼。
四季轮回,我告别了童年升上了初中,亦辜负了老师您对我的期望,我的成绩跌入了万丈深渊,但老师您放心,我会振作起来,不会辜负您的期望的。
辛老师,我忘不了您,您已经在我的记忆中定格了,我永
远感激您,我敬爱的老师~
至敬~
您的学生:XXX
2008年3月23日
英语老师,我有些话想对你说2009年转眼就过去了,2013年的钟声响起了,在这新的一年里,英语老师,我有些话想对你说。
你知道吗,在你生病的时候,有个新老师为我们上课。你不知道我们在新老师的课堂上是多么活跃啊~她带着我们在教室里边做游戏边学习。我终于发现英语其实很有趣~但在你的课堂上却很少见到这样热热闹闹的情景。因为你每天上课都板着脸,手里还拿个棍子,让我们感觉很害怕,大家生怕出了什么差错,以致遭到你的一顿 竹笋炒肉 。虽然你的敲打雷大雨小,但是也让我们感到提心吊胆,胆颤心惊,所以我在英语课上很沉默。
英语老师,我还有话对你说。你还记得吗,上个周末,你让我们把一本英语字帖练完。仅仅两天的时间啊~再加上周末我还有语文,数学作业;更何况周末应该让我们休息和玩一下吧~老实给你说吧,我完成了,但不全是我写的,有一部分是我妈帮我写的。我妈不忍心看到我在如此寒冷的冬夜加班写作业,就边责怪我边帮我写,一直写到晚上11点多~结果第二天发现有许多同学都没写完,你却没有管,早知这
样我就不用瞎忙了。
英语老师,我希望在新的一年里,看到课堂上的你,是微笑的你,亲切的你。我更希望在你的课堂上,我成为一个活跃的学生~作文
湖北襄樊人民路小学四
想对老师说的话月亮缺了一角,星星看上去也不怎么明亮。夜深了,可我还在月光和星光的陪伴下做作业。当我抬起头,对着一大堆还没完成的作业发愣时,就不禁想起了您 吴老师。
在我的印象中,您是一位教育有方的好老师。但当听到您颁布 禁止打乒乓球 这一 禁令 时,我万般无奈地摇摇头,真不敢相信自己的耳朵。您可知道,我们的课余生活是多么乏味啊~
清晨,我们背着沉甸甸的书包来到学校后,大脑就转个不停,手也一直在抄呀,写呀 好不容易才挨到放学,本以为能痛痛快快地玩一场,但您又无情地扔下一大堆的作业。最惨的是,甚至连宝贵的课间十分钟,有时也被占用了。
最近,小小的乒乓球把同学们从紧张的学习生活中唤醒。课间,同学们打乒乓球时,可以舒展筋骨,松弛神经,在一片欢声笑语中调剂一下紧张的心情。可是这片欢笑声维持不了多久。那次上课中,一个同学不小心把乒乓球掉到地上,把您惹火了,您当场 缴获 了十多副乒乓球拍,并狠狠地下
了 禁止打乒乓球 这一 禁令 。这条 禁令 仿佛一把巨大的铁锁,又一次把同学们关在紧紧的 笼子 里。作文
也许,您认为我们玩得太狂,会影响上课吧~其实,这是不可能发生的。在课间,能听到这一片片欢声笑语,这不是比沉闷的学习气氛更好吗,难道您真的认为 禁令 能使我们学得更好吗,不,您这样做,只会把同学们 挤 得喘不过气来呀~
月亮困了,星星也闭上了眼睛。在这里,我衷心希望您能发发慈悲,让同学们再回到乒乓球桌前吧~作文
亲爱的老师,我想对您说您好!一个好的启蒙老师,将把你引向成功的道路.相反,一个坏的启蒙老师将使你误入歧途.只有前者我们才能称之为---良师.良师是我们成功的重要阶梯,没有坚固的阶梯,我们就登不上成功的顶峰,没有坚固的阶梯,我们就登不上成功的顶峰.一位好的老师似春天里最恰人的一缕和风,似雨后最美丽的一道彩虹,似冬日里最温暖的一片阳光.而坏的老师,则是冬日里最凛冽的寒风,夏日里最讨厌的蚊子,光明里最黑暗的角落,让你无所适从.良师的标准是知道如何教导学生,关心学生,尊重学生,知道为人师表何为何不为,成为学生的好榜样.老师素质的高尚与低劣直接关系到学生的自身.是谁一直在默默无闻地批改着如山一样的作业啊/是老师.是谁一直在熬夜地准备着明天要上的课啊?是老师.是谁一直在给予我门知识,并告诉我们做人的道理啊?是老师.说起
老师”这两个字,有多少人注视?老师,您一直在呕心沥血地为我们操劳着,而我们...我们有时还气您......老师!对不起,都怪我们没有理解您!师生之间的关系有时候就像一杯咖啡,从香味四逸到浓烈甜美.如果不细细地品尝,是感受不出来的.就像一首歌里唱的一样: 如果还有下辈子,我要一直关爱你,时时刻刻保护着你......”老师,您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师就像宽阔无边的万里长城,它的一块块砖都是用无数滴汗水所给予的.老师也是一样,就像那建长城的人们一样,用她所拥有的知识一点点地给予我们......就像我们的语文老师,呕心沥血地为我们批改着沉重的作业.就像我们的数学老师,整天都要忍气吞声地来到教室上课,有时甚至还遭到同学门的辱骂!就像我们的英语,地理,历史老师一样,都是一味地为了我们的学习......老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芬芳而淡雅;老师是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯洁又傲然挺立.老师啊,您的爱,似冬天里的一把火,永远燃烧在我心有!我也会接过这圣洁的火把,让它永远燃烧下去,越来越旺,越来越灿烂夺目!在此,老师对我们所给予的爱我说都说不完,但是,有一句话在我心里暗藏了许久;那就是: 老师,您辛苦了!!!”祝二中全体老师:
身体健康,工作顺利!
您的学生:
七(8)班作文
金佳欣
老师我想对你说老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课。今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话。
老师,我想对您说:您辛苦了~您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵;您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长。我常常这样想:您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么,您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧,
老师,我想对您说:谢谢您了~是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时,您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间,给我和同学们合影留念,珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上,同学们纷纷向我表达惜别之情,还给我赠送了礼物。您更是千叮咛,万嘱咐,就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师,又是您,让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门,内心是那么忐忑,那么犹豫:陌生的同学,陌生的老师,他们会欢迎我吗,这时候,您微笑着向我走来,把我领到教室里,并亲切地问我:敢不敢向同学们做一下自我介绍,我从您的眼神里看到了鼓励,当我介绍完自己,同学们用掌声和微笑接
纳了我。啊,我又在和谐的氛围里学习和生活了。
转载分享本站内容,请保留文章来源信息和原文链接~篇五:道歉信给数学老师400字
我的老师400字我的老师是一个很帅的帅哥,个子不算高,也不胖,长着一双很大的眼睛,但是他是一个很严厉的人。
记着,那是我第一次上中学,那是上数学课,我们班,班主任偷偷的看我们有没有上课不认真听讲,并且还不尊重老师,上课有没有回头回脑的,老师还真的发现一名同学这个样子的,老师非常的生气,下了课到啦语文老师的课,老师气奋的回拉班,严肃的说; 哪位同学你叫什么名字。
他说; 我叫刘雨翔。
老师说; 你给我出来。
刘雨翔出来老师打啦他一下后,问他; 上数学课为什么不尊守课堂纪律。
刘雨翔说; 没有啊。
老师说; 你别说谎啦,我亲眼看到的。
刘雨翔坚定的说; 没有老师。
老师说; 真没有, 老师又打拉他一下。他说; 对,我回头了。
(来自:.bOthwIn. 博 威 范文 网:道歉信给数学老师400字)老师说; 那你咋说你没回头哪。
他说; 我、、、我、、、、、、 老师说; 你别说啦,下不为例。
怎么样,我的老师严肃么,我觉得不严肃。
北京大兴区永胜中学六
我心中的老师 邓老师 谢老师200字我在丰乐小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦,我就告诉我自己读书要认真,不能白费了老师对我们的期望。所以,我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分,老师的眼里露出了失望的表情,我觉得非常忏愧。于是,我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以,我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此,真的拿到了100分这时,老师对我说? 周文敏,你的进步非常大,你是我的骄傲。
我爱我的老师~邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文:我目中的好老师赵老师600字如果有人问我心目中的好老师是什么样子的,在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师 赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博
士,不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的 小猴子 都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似 火把 的道具,还让班上的同学充当 普罗米修斯 把 火把 带到 人间 ,而且还让我们询问那位 普罗米修斯 为什么要把 火把 带到 人间 ,在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。
记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时 赶 上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个 淘气包 。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番 为什么,怎么样, 的 狂轰滥炸 ,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发
自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。
关于教师节的作文:我的时尚老师卓老师550字小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗,你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了
卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们畅所欲言地发表自己的看法,我们几个针锋相对,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了怎么去玩,什么时候
去玩,玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友,平易近人。
静静的深夜群星在闪烁 一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
关于老师的作文:我爱我的老师650字落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。
俗话说 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗,
老师是人类文明的传播者。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,带我们在知识的海洋中遨游。老师就是人类灵魂的工程师。
我爱老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细到的拨正我们前进的航向;在我们取得一点点成绩而骄傲的时候,老师是我们清醒的药剂。老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。
其实,当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人升华了自己。即使比作 春蚕 ,也是丝虽尽,身不死。蚕化作蛹,蛹变成蛾,蛾又孕育、孵化出蚕宝宝,无穷无尽 那真是如诗如画~而且有时长长的 画卷 ,是叙事,抒情融为一体的 诗集 。
正如陶行知校长所说的 捧着一颗心来,不带半根草去。
老师正是这样的人。
对于老师,我们有说不尽的感激的话语,当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的知识时,我们知道,老师是一支蜡烛,燃尽了自己,照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师,我们的进步都凝结了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收时节,让秋风把我们衷心的祝贺送给我们亲爱的老师吧~所以我爱我的老师,爱他的大公无私、爱他的知识渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。
总之,我爱我的老师。
关于老师的作文:我爱我的老师450字老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师,但是有一位她是我终身难忘。
教师节快到了,使我想起了那可亲可敬的王老师。回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福,不由的热泪从我眼眶中流出。王老师对我的关心和培养使我永记在心。
记得有一次,我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下,医生说,我一个月不能上学。我心想这下子肯定回被别的同学拉下的。可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看望我了。我那激动的泪水在眼眶里直打转转。老师和同学们问我伤势怎么样, 没事,没事 我不由自主的说了出来。老师给我补了一上午的课,这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下。
还有一次,王老师让我们向作文编辑社投稿。我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做。可是王老师再三的鼓舞我们让投稿,我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后得了二等奖。此后我的作文水平有了大大的提高,这可都是我那可亲的王老师对我的培养。
虽然小学毕业了,但是我以无发忘记我的王老师。每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难,她给了我无穷的力量。这位伟大的教师她叫王淑珍,这个名字使在我的心里生下了根,以永远摩擦不掉了。
啊~我爱我的老师。
童年趣事400字所有人都有自己的童年趣事,当然我也不例外
记着,那是我5岁的哪年,我妈妈在洗手间洗衣服,我那是正在看书,书上写道: 我们应该远离黄色书籍。
我在心里想: 黄色书籍是什么啊。
我突然领悟,黄色书籍就是黄色皮的书,我把书房里的黄色书皮的书都拿了下来,第一本,钢铁是怎样炼成的,第二本十万个为什么,第三本 妈妈在洗手间叫我,我上洗手间问妈妈干嘛,妈妈说: 你正在干什么,怎么有撕书的声音, 我高兴的说: 妈妈,我是一个好孩子,说上写让孩子远离黄色书籍,我把黄色书籍都撕啦~我是一个好孩子吧~ 妈妈疑问的说: 咱家有黄色书籍么, 我说: 有啊,不信你看看~ 妈妈随我去了书房,说: 你撕的是黄色书籍么, 我肯定地说; 是啊,看都是黄色皮的呀。
妈妈说; 黄色皮的,不一定就是黄色书籍。
我说; 那黄色书籍是什么啊, 黄色书籍就是龌龊的不适合所有人看。
妈妈耐心地说,我说; 哦。原来如此。
在童年的时候,有很多的趣事,这件事使我永生难忘,我爱童年,更爱童年趣事。你的童年趣事,也和我们分享吧~
六
补鞋老人450字寒假的晚上,我和几个小伙伴一起在玩猫抓老鼠的游戏。
我抓了,由于那个小伙伴跑得可快了,我不敢跑得慢,紧紧地追着他。跑着跑着,只听见 哧 的一声,我的鞋子不知道怎么搞的撕了一条长长的口子。这可怎么办,我的心在扑通扑通地跳,怕回家后挨骂。突然想起;我们家附近还有一
个补鞋的老人,人们都裹着大衣匆匆回家。我一步一步地走着。可恶的风一个劲儿地往破洞里钻,冷得我直打哆嗦。我正在埋怨这双鞋,突然我看见了补鞋老人,可是补鞋老人挑起工具箱准备回家,我上前去问: 老爷爷能帮我补一下鞋么。
老人望了望寒风怒号的天空,又看了看我的鞋说: 好吧~ 老人又重新坐下来,打开工具箱,拿起我的鞋补了起来。我仔细端详这位老人:他花白的头发,黑黑的脸上爬满了皱纹,一双浑浊的眼睛,可能由于长时间地补鞋干活的缘故,手上都长满了茧,冻得通红。只见他把鞋子夹在两腿间,右手拿着针用力穿过鞋帮,左手把线拉过来。他一针针吃力地缝着,还不时用嘴对着手哈气。这是鞋子补好了,我以为他会收很多钱,可他没收,后来又来了几个客人,我以为他会冲他们要钱可他没有
我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊~无私为社会奉献,我要向他致敬~这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。
六
文具历险记300字有一天,在小主人睡着了的时候,那个屋子里便传来了哭声。哦~原来是橡皮、铅笔、尺子的哭声。
书包问它们: 你们怎么哭了呢, 橡皮先说了: 我每一天
都要被小主人从文具盒里拿出来,然后小主人每节课都会把我弄在地上,最后小主人的腿一动,就踩到我了。
之后,铅笔接着说: 我每节课都会被想主人咬到我的身体,到下课的时候,我就一直在教室里喊,哎呀~疼死我了~ 尺子又说: 我明明是帮小主人画图的,可是小主人在下课的时候,却把我当 宝剑 使唤。
书包听了以后,沉重地说: 你们别难过了,我们要做坚强的人。
橡皮、铅笔、尺子和书包又说了一会儿悄悄话,它们最后决定一起逃走,书包帮助它们。在半夜三更中,几个影子跳入了垃圾桶。
第二天,正当小主人考试的时候,他发现橡皮、铅笔、尺子都不见了,一问书包,才知道是自己做了对不起它们的事。小主人给它们写了一封道歉信,它们感动得哭了,所以它们就回去了。
这个故事告诉我们要保护文具,它们也是一个小生命。
一句话改变了我600字有时候无意间的一句话,常常会使人点燃心中希望的火焰,重拾信心。而我就是这样,我得到了一句古文,从而改变自我。
记得那是五年级的时候吧,因为我的成绩在班级上一直是遥遥领先,认为自己很厉害,所以就不认真学习。然而,才短短两个月的时间,本来是遥遥领先的我,现在却与第二名
只差仅仅15分了,老师也曾经多次劝我,叫我好好学习,用心学习,可是仅仅五年级的我又怎能体会到老师的良苦用心呢,只是一味的无所谓。无奈之下老师把我叫到操场,老师与我就像好朋友一样说起心事,老师说的话我至今还记得: 婷婷,真的我认为你很聪明,你的天资很好,有学习的天赋,可是我要告诉你一句古文也许,你懂了,你也许就能自己重拾信心,你听着 学而不思则罔,思而不学则殆 你懂这句话的意思吗 老师,意思是不是:只学习而不思考就会有陷入邪说的危险,只思考而不学习就会有害 我也不知道为什么,自己就想到了这些,就不经意间说了出来。这也是无形之中透露出了我学习的天赋。老师什么也没有说点点头就转身离开了。
许久,等老师的背影渐渐消失在我眼前时,我才慢慢的进入了沉思。
也许我是应该发奋学习,既然自己有这个天赋,那又何必要白白浪费呢
手,用力地攥成拳头;指甲,深深地嵌到肉里,却感觉不到一丝疼痛。我冰冷的心,还在继续冰冷下去。呵呵,我,以前学习上的王者,如今却成了这样,难道我就这样满足了。
不,不,还不够,我一定要更加努力,让自己的成绩更上一层楼。加油,你行的
终于,在这次的期末考试中,我成功的把大家压下去了,
现在的我与第二名相差的分数达到了60分,我相信这个距离还会越拉越远。
有时候,与其被迫别人完成什么,还不如给他与句话,让他慢慢、仔细地思考,让他有一定的空间。
学而不思则罔,思而不学则殆 这句话,使我终身收益。
阳光体育550字叮铃铃 下课咯~当明媚的阳光洒满校园的时候,当洋溢着运动气息的旋律在我们耳边响起的时候,一排排整齐的队伍准会映入你的眼帘。看,同学们正迈着脚尖的步伐,跑步进入操场。我们的阳光体育活动要开始了~同学们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容。悠扬的兔子舞歌曲响起来了,同学们都围成了一个圈,把自己的手搭在了别的同学的肩上。然后同学们一会儿抬左脚,一会儿抬右脚,一会儿向前跳,一会儿向后跳。此时,充满生机的大操场成了同学们展现自我的大舞台~
前面的舞台只是一个热身。现在,到了同学们最喜欢的游戏时间了。同学们个个像 小老虎 似的奔赴自己的活动区域。操场上顿时热闹非凡。瞧这边,那些玩 同舟与济 的同学们,脚踏木板,奋勇向前。
一、二,一、二 的口号响彻云霄。再看那,跳长绳、踢毽子、丢沙包、老鹰捉小鸡 同学们个个玩得热火朝天。
最让我兴奋的是我们的游戏 空中接力 。大家可别误会,我们可不是在空中赛跑。而是手中的瓶子在接力呢~我和王
欣宇、石拓、叶依晴一组。我迫不及待的拿起沉甸甸的瓶子,双手握住,举过头顶,双脚往上一蹦,使出吃奶的劲儿向上一扔,瓶子 嗖 的一声飞向叶依晴。说时迟,那时快,只见她纵身一跃,把瓶子牢牢地接住了。我如闪电般跑到石拓身后。哎呀,糟了~叶依晴抛了个 低空球 ,眼看瓶子就要落地,眼疾手快的王欣宇猛向前冲,来了个 海底捞月 ,把瓶子紧紧地抱紧了怀里。
太棒了~ 我们为王欣宇的精彩 救球 而高声喝彩~
阳光体育,放飞我们阳光般的心灵,谱写着一曲七彩的阳光旋律~
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作文五:《三年级作文400字:我的数学老师》1400字
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这篇是考研屋.kaoyanwu.为大家精心整理的三年级作文400字:我的数学老师,希望对大家有所帮助~
三年级作文400字:我的数学老师
我的数学老师姓向,乌黑的的卷发,浓浓的眉毛,白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
向老师从一年级把我们带到三年级,她很关心我们。
记得二年级的时候,我因为数学马虎大意,考了个全班倒数第一,被向老师留了下来,等妈妈来接我,过了一会儿,妈妈来了,我的眼泪情不自禁地流了下来。因为我怕妈妈大骂我,我也对向老师产生了一丝恨意。向老师对妈妈说:“黄仁力这学期学习下降了,是什么原因呢,”妈妈说:“这学期家庭作业没检查过,错一罚二十。”向老师接着说:“你妈妈没检查作业是因为信任你,你后应该更加努力。失败乃成功之母。”我在向老师的鼓励下,聚精会神地听课,积极大胆地举手发言。
我的数学成绩渐渐提升了对数学产生了兴趣了,也渐渐地明白了向老师留我的道理,她不是存心让我妈妈骂,而是和我妈妈了解我学习下降的原因,她用心良苦,这是她教学的一种方法,和家长互动、沟通。我不由自主地佩服起向老师了,她不愧是一个特级教师,我也渐渐地由恨变成了爱,我也有好多话对向老师说,但我最想对她说:“我爱您~”
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作文六:《四年级写人作文:我的数学老师400字》1400字
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我的第三学期,暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:“后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:“大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来……”这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。
徐老师继续说:“上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费……”接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:“学奥数就是用最简单的方做最难的题,不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有‘意外的惊喜’。”
这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。
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作文七:《我的数学老师作文400字(优秀篇)》2400字
我的数学老师作文400字
我的数学老师作文400字
篇一:我的数学老师
我的数学老师是杭芳老师。她的样子不怎么特别,但是她对工作的严谨态度和一丝不苟的认真工作精神深受同学们的喜爱。她的一句名言就是:今天的事一定要今天完成,绝不能拖到明天。
有一次,我们下午第二节课和第三节课才把数学试卷给写好,本来以为这样,杭老师第二天早上不可能改好,因为现在已经很晚了,而且杭老师还有年幼的女儿要照顾,怎么可能会改好呢,但是第二天一早却传来了一个不幸的消息:杭老师昨天晚上连夜把试卷给改完了。最后从杭老师的口中我们知道,昨天晚上他改试卷的时候可谓是困难重重,先是她的女儿要照顾,然后改到一半时红笔也没水了,最后改到夜里12点多才改完,这是一位多么负责的老师啊~还有一次,我因为上课时分心有一个知识点没听到。家庭作业上有一道类似的题目不会,到了学校之后就是不会订正那一道题。杭老师极有耐心的教我,这道题终于在杭老师的讲解下被我征服了。杭老师这种精神怎么能不让人佩服呢,
虽然每一位老师对待孩子的学习都是认真的,但像杭老师这样对工作一点也不马虎,今天的事不论多忙都要今天完成的老师确实令人敬佩,我想在心里大声说,谢谢你,一丝不苟的杭老师~
篇二:我的数学老师
漂亮柔软的金色卷发,不大却很炯炯有神的双眼,穿戴很得体,再配上一条漂亮的彩色围巾,让人感到一种亲切感。
她就是我的数学老师李老师。
李老师很大方,从她的言语中就可以看出;从她的动作中,也可以看出甚至连中秋节过后,她还给了我一块月饼哩~
李老师讲题思路十分清晰,让人一听就懂,就说上次吧~
那天晚上,我遇到了一个棘手的难题,我想了好久也没找到头绪,只好请老爸帮忙了。可爸爸在纸上算算画画,绞尽脑汁也只想出一种
笨法,列了一大堆式子,怎么办呢,只好明天问老师了。
第二天,我带着种种疑问,来到了李老师的办公室。李老师教给了我一个既简便,又容易的方法:我们可以假设
我恍然大悟,原来这些题可以如此简便~
李老师很有责任心,很关注我们的学习,她让我们早点到校,一天之计在于晨,李老师就是想让我们多记些东西。
李老师不但关心我们的学习,而且更关心我们的身体,课间操时,李老师没有拖过堂,没有特殊情况李老师是不允许我们不上操的,这完全是为了我们能拥有强壮的身体。
这就是我的数学老师,一个严加柔的热水瓶式的好老师。
篇三:我的数学老师
我的数学老师个子高高的,很瘦,瓜子脸,嘴巴小小的,说话的声音非常洪亮,非常清晰,他长着一双炯炯有神的眼睛,他很有耐心,不会随便发火,除非你惹他生很大的气,他才会大发雷霆。这就是我的数学老师贺海峰老师。
贺老师对待自己的学生。爱兵如子。有一次,贺老师区外地学习回来,也没有忘记我们,他给每人发了一颗糖,我们一边吃糖一边说:真好吃~心里不禁涌出一股暖流,虽然贺老师对我们很好,但是上课对我们要求很高,有一次,上数学课时,邢三人在和谭鑫源玩纸飞机,本来班上秩序很好,突然贺老师眼睛好似冒出了火,他紧盯着邢三人的座位,脸上的笑容全消失了,紧接着满脸怒气的贺老师走向邢三人,突然他说:再玩你就退学吧~不要影响别人~
贺老师还是一个尽职尽责的好老师。有一次,我的作业遇到了困难,贺老师正准备去吃饭,见我有难题,急忙坐下来,帮我解决了问题才去吃饭。他的教学经验也极强,他一接手我们班,为了让孩子们喜爱数学,他在讲完课后老讲马大哈的故事给我们听。
这就是我的数学老师。一个和蔼可亲,教学经验丰富的老师。
篇四:我的数学老师
我的数学老师姓王,很年轻,不到三十岁,个子不太高,不到一米七,稍微有点发胖,最显著的是她那一头飘逸乌黑的披肩发。
王老师有一张白净秀气瓜子脸,浓密的弯眉毛下,长着一双水灵灵的大眼睛。微微向上翘的小鼻子看起来很特别。嘴角上有一颗小黑痣,但是一笑,那颗小痣就不见了。
有时,王老师很严肃。一次王老师正在讲课,一转身吗,发现李达和任丽在叽叽咕咕小声讲话,王老师很生气,大吼一声:任丽、李达,你们在下面说什么,要不要上来给大家讲一讲,顿时,教室里鸦雀无声。过了一会儿,老师才说:下课请到我办公室来一趟~接着,老师又继续讲起了课有时,王老师也很幽默。有一天,老师出了一个脑筋急转弯题目:什么时候,人把左手可以放到右手口袋里,右手可以放到左手口袋里。有些同学说:不可能,大多数同学答不出来,只有一个同学说对了,你们猜是谁,那就是王飞,她说:把裤子穿反时。这时有一个同学大叫起来:贾林把裤子穿反了。惹得全班同学哄堂大笑。怎么样,我的数学老师很幽默吧,
这就是我的数学老师一个严厉而又有趣的人~
篇五:我们的数学老师 潘静怡
陈老师是我们的数学老师,她是一位很有教学经验的老师。当然,她对我们很严格,本着一丝不苟的态度对待每位同学。
记得四年级开学,陈老师刚来我们班教数学,她要求每人每日的订正一定要在校批改完成,这对我完全是新要求,偶尔也会因为贪玩忘记。比如有天放学,我发现了昨天的数学作业,我有了不祥的预感,打开看果然有订正,真是想走有不敢走,想象老师生气的脸庞,还是留下来订正了。我草草率率糊弄完订正,陈老师一看,还有一题漏了写,陈老师把作业递给了我,有些不悦的说:不要粗心大意,检查好了再交。如果真的不会可以来问。我觉得不应该不会,就拿起作业离去。教室里除了我没有一个人,为了不让老师生气,我静下心来拿出草稿纸打草稿,终于得到了答案。陈老师看看我答对了的答案,终于笑了笑说:你看认真想了不就会了吗,
陈老师一直这样规定她的学生,我当时觉得太麻烦了,做得不那
么积极。
经过一学期,我的数学成绩有显著提高,作业质量也提高了,独立思考能力加强,我这才知道老师这么做是为了我们。我一定会在陈老师的培养下,稳扎稳打学好数学的~
作文八:《我的数学老师作文400字(优秀篇)》500字
我的数学老师作文400字
我的数学老师作文400字
我的数学老师作文400字
我的数学老师姓蒋,瓜子脸,看上去十分和蔼可亲。蒋老师非常幽默,上课很风趣,令我喜欢上了数学。
今年的教师节,我突发奇想,送给每位辛苦的老师一张用毛笔写的 樂 字。我还记得,当时,不管是哪位老师,收到我亲手写的字时,脸上都是笑逐颜开,流光溢彩的。不过,有一位老师,不仅仅是这样,她对待我写的字的方式,却让我着实感动了一番,这位老师就是蒋老师。 那天,我因为前几天一不小心丢失了数学口算训练本,于是,蒋老师就让我放学后先不要走,她要给我一本新的口算本。放学了,我背着沉重的书包 移 向办公室。然而,在踏入办公室,视线定格在蒋老师位置上那一张用透明胶带纸粘起来的宣纸 我写的 樂 字时,我马上就惊呆了,两秒钟后,取之而代的,是排山倒海般涌来的感动。我站在那里,沉默良久,直到蒋老师走来,给了我一本崭新的口算本。我那时心中十分欣喜,已经迫不及待要回家把这事告诉妈妈了,导致我思想开小差,忘记说谢谢了,所以,抱着口算本才走出两步远,就被蒋老师叫了回来,这时,我才反应过来,说了声 谢谢 后,脚底抹了油 溜之大吉了。
我从这件事里看到了蒋老师重视幼童的心意的优秀品质。其实,每个人都有优秀的一面,只要你用心去寻找,就一定可以找到。
作文九:《2016年四年级写人作文:我的数学老师_400字》400字
2016年四年级写人作文:我的数学老师
_400字
我的数学老师_400字
我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏~吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢~
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿~你们这些人,是想当特务吗,想监视老师吗,你以为特务这么好当啊~”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
怎么样,我们的数学老师幽默吗,
作文十:《数学老师初中作文800字》3200字
数学老师初中作文800字一:我的数学老师
要说姚明,谁都知道,NBA运动员。可是,要说姚明明,你可能不知道,但在我们学校可是“闻名于世”啦。他就是我们的数学老师。
姚老师个子不太高,但就像相声演员潘长江那样,“浓缩的都是精华”,姚老师很爱笑,像个孩子般天真、快乐,但是姚老师要生气起来,也很“恐怖”,他对待我们的学习特别严厉,容不得半点马虎;但对待我们的生活,却倍加关爱与呵护,像慈父般爱我们。
在课堂上,姚老师很幽默,他会通过一个简单明了的例子来教我们复杂的题目。为了让我们能记住作证明题的重要步骤,姚老师就用“炒菜”这个最贴近于生活的例子来教我们记住,作证明题必须把所有要用的条件都证出来,不得少一步,就好比炒菜要备好菜、油……一样,不得少一样。
姚老师还是个出了名的“侦探”。只要当过一天姚老师的学生,就会知道姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾,姚老师都会发现,姚老师不会随意制定某某同学抄作业,所以,只有足够的证据,姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以,那些被“逮”住的同学,也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。
姚老师还担任着学校的教导主任,所以平日里工作很忙,姚老师的课一般都是后两节。姚老师虽工作忙,但在批改作业上丝毫不马虎,不应付。姚老师批改作业最大的特点便是细心,多小的错误他都能用他的“火眼金睛”找出来。
姚老师虽然爱笑,但只要他一生气起来,也是“威震八方”,特别严肃,全班同学都怕他。不过,姚老师发火也是极少数的,他在大多数时候都是面带笑容走进教室,令人心情开阔,对这节课充满兴趣。
他不像女老师般温柔,但却有着父亲的慈善;他没有女老师的温柔体贴,却有着父亲的胸怀。他总把“这是我的责任”挂在嘴边,肩上挑起沉重的担子。姚老师,您的学生永远爱您!
数学老师初中作文800字二:我的数学老师
全班正闹得欢,就在这时候,他无声的走进教室,放下夹着的三角板和备课笔记,用严肃的面孔环视着四十四张认真的脸,一副眼睛挂在鼻梁上那双炯炯有神的眼睛上,颇有学者风度。
他就是我们的数学老师。
数学老师姓雷,在进入初中后,很少见过他微笑,也许是看习惯了小学数学老师那张温和慈祥的脸,不习惯吧!
雷老师经常拿着课本,穿梭在林间小道里,拿课本的姿势加那副眼镜,还有那张严肃的脸,让人见了,就会觉得他满腹学问,知识渊博。正是如此,他讲起课来,一本正经,清清楚楚,让人一听就懂。也许这就是班主任常叫他“雷教授”的原因吧!
在我看来,雷老师似乎很会讲道理,虽不像律师一样善于反驳,也不像心理学家一样一点点通人心,却每次都会让我们明白一些深刻的道理。听了他的话,我们时而被他逗笑,时而被他说的严肃起来,时而被他训的不敢抬起头来望着他。
留给我深刻记忆的,还是要数那一次。
雷老师还是像往常一样,夹着书本进了教室,他放下书本,转身拿了根粉笔在黑板上写下一道数学题。顿时,全班静悄悄的,掉根针都能听见声音。
老师转过身,在班里转了一圈,班里的学生,不是摸摸脑袋想题,就是小声的动嘴口算。没有一个人拿出练习本算。老师回到讲台上,问我们答案,全班七嘴八舌,正如一群蜜蜂嗡嗡直叫。老师摇了摇头,再一次转过身,在黑板的一侧用较大的字体写下“语言的巨人,行动的矮子”十个字,并加以解释。老师解释着,幽默的话语令全班哄堂大笑,听完老师的话,我们也认识到了自己的不足,而且也改正了它。
老师对我们很严厉,做题时,解题过程只要有一步错误,我们的本子上就会判上一个鲜红的大叉或加上一个哭脸。为了不被判上大叉,我们也尽量避免出错,仔细的去检查作业。
雷老师虽严肃,但他也常常带给我们欢笑;老师虽严厉,但他却是为我们好。我不是诗人,不能用华丽辞藻来形容老师;我也不是画家,不能将老师的美好形象用彩笔描绘出来;我更不是音乐家,但是我却想高歌一曲来表达对老师的敬佩。
这就是我们的数学老师,他平时的严厉和严肃,有时也给我们带来意想不到的收获!
数学老师初中作文800字三:我的数学老师
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女?”那个说:“老师凶不凶?”有的说……
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在额头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!放学时间推迟了,我们的耳边响起了更多唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
数学老师初中作文800字四:我的数学老师
夜深了,人静了,老师的办公室仍然灯火辉煌……
坐在床上的我,远远望去,只见数学老师仍在备课,一种不可名状的感动打湿了我的眼睛。风呼呼地吹着,盖着被子的我仍然瑟瑟发抖。困了,便睡下了,不知怎么的,辗转反侧了许多遍,就是睡不着,老师的身影不停地在我脑海里呈现,我又一次坐了起来,目不转睛的看着老师,许久……
老师那慈祥的面容,爽朗的笑声不停在我耳边回响。还记得那一节数学公开课,老师忙前忙后,做了周密的准备。起初,课像计划中顺利上着,同学们踊跃的举手,积极的讨论,使在场的听课老师都赞不绝口。但不知怎么的,准备打铃的时候,两位同学竟吵起架来,气氛一下子变得沉重起来,全场鸦雀无声,唯有那个同学大大咧咧的吵架声。数学老师顿时傻了眼,竟然不知所措,她惊惶地望着那两位同学,铃声响了,老师纷纷离去。一节原本很精彩的数学课就这样毁了!
大家都埋怨那两个同学,但数学老师始终没有说过一句话。或许,她在用另一种方式惩罚着我们。后来,我才知道,数学老师为了这节课不知道花费了多少心思,多少时间,几个夜晚通宵做课件,为的只是一节课的精彩。
至今,每位同学对此事仍心有余悸,但数学老师从未在我们面前提及此事。或许,她更希望我们用行动去弥补自己的过错。
虽然我们班总体成绩并不太好,但数学老师始终如一,对每个同学都一视同仁,每一道题,她都给我们仔细分析,一步步带领我们寻找答案。晚修时候,别的老师都在讲台上坐上一个晚上,唯独我们的数学老师,停停走走走了一个晚上,她耐心的辅导我们,鼓励我们,老师就犹如沙漠中的骆驼,给我们这群迷失方向的人带路,不仅让我们找到出路,还让我们重拾信心!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的数学老师看起来是那么的平凡无奇,但她却有着一颗慈祥,善良,宽容的心,使她在我们心目中变得高大起来,她甚至比我们的母亲更加伟大!
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