作文一:《这一次期中考试》700字
阿克陶县巴仁乡库干中心小学2015-2016-学年第二学
期双语汉语期末考试分析
这一次期中考试,总体来说是很不错的。考试突出了检查学生一个学期所掌握的知识和所具有的汉语能力,重视汉语基础知识的考查,突出对学生汉语素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性,难度适中,符合对全体同学的考查。 本次考试的内容是:
第一题听力部分。 主要考查了学生的听力情况,很有针对性地考查学生对汉语听力基础知识的掌握。
第二题 字词部分。这道题极少学生做的不错,主要是考学生已学过的知识灵活运用能力,有利于提升学生的组成词组能力。 第三题,填写题。这道题大部分学生回答的不太好,原因主要是写错别字、概括能力较差。
第四题完成句子题 。这道题我班除了1个学生外其他学生都不会做。 原因:主要是没有落实到句中关键字词的意思。对题理解不到位。
第五题阅读部分,这道题我班除了1个学生外其他学生都不会做。 原因:主要是没有落实到句中关键字词的意思。对题理解不到位。
第六题,作文题(字不少于100字)
这个题学生失分率很高。因为一般情况下学生不会心里想的内容不知道怎么表达。有些男生还不知道怎么写。语句不通
原因:
1,基础知识掌握不牢固。
2,语言表达能力较差。
3,学生对汉语的兴趣不浓。
4,自身复习安排不好,及在教学中顾此失彼,不能兼顾全面。 四,今后教学的几点措施
虽然试题较简单,但本次考试成绩却很不理想。为此将采取以下措施:
1.要进一步加强基础知识的教学
2.改变自己的教学方法,为提高学生对汉语的兴趣,多利用多媒体教学。
3.加强对学生针对性教育。
班主任:吐尔逊娜依·布拉吾丁
2016年7月1日
阿克陶县巴仁乡库干中心小学
2015-2016-学年第二学期双语汉语
期末考试分析
主任:吐尔逊娜依·布拉吾丁
2016年7月1日
作文二:《一次期中考试 作文》1000字
一次期中考试 作文
一次期中考试
在我成长的道路上,经历了风吹雨打----很多次考试,这些考试都像一颗颗闪耀的星星、一束束迷人的花朵,让我进步,让我感动,这些都是父母那真诚的爱。
刚刚结束的期中考试又一次让我感到非常紧张温暖幸福,为了迎接这次其中考试我做了充分的而准备,虽然做了充分的而准备,但是我就是不认真复习,为了让我考得好爸爸费了好大的劲儿才把我拉回来学习,跟我一起复习,连1+1都不会放过,我跟爸爸说,“1+1也太简单了,你怎么还让我复习,”我想爸爸一定会生气,但他没有生气却说,“如果我不领你复习,你一定会看成1x1的那不就错了。”爸爸说:”快点复习吧,时间一份一秒的过去,如果你现在不复习,明天你就考试了,你想复习都复习不了了。”我听了爸爸的话以后,抓紧复习,这就是爱的语言,后来我考得非常顺利开心.我语文考了100分,数学考了99。5分,我认为考得不错,爸爸说,”你不要骄傲应该再创辉煌, “爸爸的话让我感到了温暖,这次考试给了我爱的温馨,它让我懂得了一个道理,世上无难事,只怕有心人。
我想,父亲的爱到底是什么,父亲的爱,像雨中的伞,伞下是我淋不湿的脸,父亲的爱,像风筝的线,天涯海角依然萦绕我心间,父亲的爱像一首童年的歌谣,在记忆中永远不会老,
一次期中考试
一学期一度的期中考试就在这个星期五开考了。
叮铃铃,上课铃响了,该考试了,六,3,的班主任庄老师和原来的科学崔老师监考,还不错,至少不像上一次通考的监考老师一样,竟要把书包放到后面去。第一场考数学,数学对于我来说还是比较简单的,但是,如果不仔细审题的话还是会错的。结果,结束以后,和同学一对答案,果真有一道题约错了,估计会扣个两三分吧,
接下来是语文,我早在考试的前一天晚上把1—4单元好好的复习了一遍,为星期五的考试打好基础。所以,我几乎没有费多大的劲就把这张卷子答完了,语文考试结束了以后,我想,老师是不是不是有神力能猜测到考试的内容。老师给我们复习的,结果都考到了,我们这些听老师话的都写对了,不知道有没有“不听老师言”吃亏的人。
最后考的是英语,英语对于我来说是相当的容易,但是,我为了防止一些不必要的错误,以为我时不时的会粗心,我还是检查了几遍,在确保没有错误的前提下,我趴在桌子上小歇了一会,马上就打铃了。
期中考试是结束了,但是,我们接下来迎接的将是我们的毕业考试,那个考试更加的重要,这决定着我们的暑假和初中生活会怎样,所以,我们不能泄气,要为着这个目标努力。
[一次期中考试 作文]
作文三:《记一次期中考试》500字
记一次期中考试 “考试”这个词对于大多数同学来说是个令人头疼的词语,常 常会使人胆战心惊,吓得魂飞魄散,这样说一点也不夸张。今年的期 中考试,对于已经升入小学六年级的我们来说,显得尤为重要。 开学以来,无论是老师还是同学,都付出了超出平时几倍的努 力。平时宽容善良的老师竟然跟我们打起了题海战术。一张又一张的 测试卷考得我们晕头转向。 终于熬到了这一天。 随着考试铃声的想起, 一张什么的试卷终于飘落到我的手中。我认认真真的写好了学校、班 级和姓名之后,开始思考每一道题,并小心翼翼的答起来。我平时的 基础知识稍弱一些,所以,前面的题我答得格外小心,生怕一个不小 心又写错了字、组错了词。终于做到了阅读题,我才松了一口气。妈 妈总是说我的阅读量大,阅读水平应该很高,所以这个时候我的心情 总算是放松下来了。答完阅读题,还剩最后一个作文了。作文可是我 的拿手绝活,我一点也不担心。我写的作文经常受到老师的表扬,好 词好句不断的出现在我的脑海里,我觉得今天的作文我写得相当不 错! 终于答完了!忐忑的心情终于平静了。今天晚上可以安安稳稳 的睡个大觉了。希望我这次考试能取得好成绩,不辜负老师的期望, 不让自己这么多天以来的努力付之东流。
作文四:《记一次期中考试》22300字
记一次期中考试
六年五班 李冠霖
往事就像一幅色彩斑斓的画卷,深深地印在我的心中。其中既有欢快的笑声,也有伤心的眼泪。虽然有些色彩已经暗淡,可是那一次的经历,我现在还历历在目,宛如昨日。
那是在我四年级的时候。“明天上午期中考试。”下课时,班主任老师慢悠悠地说出了这么一句话。这句话如同一只无形的手,把我已经奔跑在操场上的心一下子抓回了课堂。因为前几次小考都取得了好成绩,我最近学习有些懈怠,乍一听到要考试了,不免心里有些惴惴不安。但马上我就安慰自己,“没事,按我最近的成绩,我能考好。”
晚上回到家,我漫不经心的将考试的事向父母说了,妈妈叫我去复习功课,母命难违,我乖乖地坐在了桌子前,捧起了语文书,可是我“貌合神离”,趁妈妈不注意,我一会从书包中取出一本漫画书,偷偷地看起来,偶尔还悄悄地看几眼电视。
“铃铃铃——”考试铃响了。监考老师雄赳赳,气昂昂地夹着一撂厚厚的试卷走进了教室。看到试卷,我不禁倒吸了一口凉气:题目还真难呀~我用手托着下巴,紧皱眉头,认真地思考着。“对了~”我灵机一动,笔下一行行算式出现在试卷上。一道难题被我解出来了。我稍抬起头,瞟了一下周围的同学。他们有的正在“刷刷”地书写,有的正在认真地思考,还有的正在仔细地检查。我很快地将题写完,草草地检查了一遍,没错~我骄傲地环视了一下周围还在答题的同学们,“真笨~还没答完。”百无聊赖的我漫不经心地开始在草纸上画起了小人。突然,一个纸团落在我面前,我拾起一看,是我的一个朋友发出了“求救信号”。我填好答案,正准备将纸团扔回去时,不经意地回头一瞥,发现监考老师那严厉的目光正射向我。我心里一抖,乖乖地把手缩了回去,再也不敢干这种作弊的事了。
“铃铃铃一一”下课铃响了,“时间到了,收卷!”老师宣布。同学们有的十分自信,潇洒地走出去;有的慢腾腾地站起来,眼睛还死死地盯着试卷,时不时地还向卷子上添几笔。我胸有成竹地走到监考老师面前,将卷子交给了老师。看到有的同学在探讨答案,我自己坐在座位上,懒得理他们??
回到家,我自信地向爸爸妈妈说:“我一定会考得非常好的。”可是成绩发下来,
我傻眼了:仅仅考了第12名!原来,由于我没有好好检查,好几道题自己以为答
对了,结果却读错了题,白白丢了分。通过这次考试,我明白了一个道理:谦虚
使人进步,骄傲使人落后。文案 编辑词条
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文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的
工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华文案 编辑词条
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文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的
要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄
型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
文案 编辑词条
B 添加义项 ?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
n àn 文案拼音:wé
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002
年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常
有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是
「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
文案 编辑词条
B 添加义项 ?
文案,原指放书的桌子,后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位,就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法,它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程, 多存在于广告公司,企业宣传,新闻策划等。
基本信息
中文名称
文案
外文名称
Copy
目录
1发展历程
2主要工作
3分类构成
4基本要求
5工作范围
6文案写法
7实际应用
折叠编辑本段发展历程
汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书
信等;在现代,文案的称呼主要用在商业领域,其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代,文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事,但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废,常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆,愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生 觉得自己是替他掌文案。"
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚,其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈,这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这 阮财富 带回衙门去,要文案给他补一份状子。"
文案音译
文案英文:copywriter、copy、copywriting
文案拼音:wén àn
现代文案的概念:
文案来源于广告行业,是"广告文案"的简称,由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式,有广义和狭义之分,广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国,由于各个行业发展都相对不够成熟,人员素质也参差不齐,这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划",其实这是两种差别很大,有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作,且策划人员也需要撰写一些方案,这使得很多人误认为文案和策划就是一回事,甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案
广告文案
很多企业中,都有了的专职的文案人员,只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时,才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队,经验也相对丰富,但因为业务量大,范围广泛,在针对性方面会较为薄 弱。随着社会经济不断发展,对专业文案的要求更加严格,逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快,大多数都是从工作室形式转型而来,也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展,广告公司的经营范围,操作流程,工作方式都在变化,文案的角色由无闻转为配角,现正昂首阔步走向台面,成为主角,从前一则广告多是由设计出计划,再配图之后,文案轮为完稿,一则广告的计划多是由文案与美工共同完成,然后各自分工。说起文案的地位,日本是从1992年意识到文案的重要性,台湾是1998年。2002年,大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹,好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆,从全国形式来看,这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作
撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族
文案白领一族
单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告,包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本,包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作 汉化(翻译); 撰写广告歌词,或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案,包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名,并作创意阐述; 为路演或活动命名,并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名,并作创意阐述; 为专卖店命名,并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书,或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑,提供主题方向,审核文字。 不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成
从现有的文案分类有很多种,按照4A标准,一般有四类:助理文案(ACW), 文案(CW策划文案
策划文案
),高级文案(ACW),资深文案(SCW),其中稍微要区别的是高级文案与资深文案,前者要求的是文案的撰写能力,而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职,大体上与文案职责类似,有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW),文案功力凤毛麟角,虽不具领导才能,但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂,有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中,文案与图案图形同等重要,图形具有前期的冲击力,广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题,往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目,留下印象,引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时, 才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式,问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要,易懂易记,传递清楚,新颖个性,句 子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分,有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉,前面的不懂,在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务,以客观的事实、具体的说明,来增加消费者的了解与认识,以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是,通俗易懂。不论采用何种 题材式样,都要抓住主要的信息来叙述,言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言,目的是经过反复和相同的表现,以便名域其他企业精神的不同,使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告 口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分,广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素,对既定的广告主题、广告创意所 进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文 、口号的撰写。
折叠编辑本段基本要求
1)准确规范、点明主题
准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案
广告文案
有效传播,首先要求广告文案中语言表达规范完整,避免语法错误或表达残缺。其次,广告文案中所使用的语言要准确无误,避免产生歧义或误解。第三,广告文案中的语言要符合语 言表达习惯,不可生搬硬套,自己创造众所不知的词汇。第四,广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化,避免使用冷僻以及过于专业化的词语。
2)简明精炼、言简意赅
文案在文字语言的使用上,要简明扼要、精练概括。首先,要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓,实现有效的广告信息传播。其次,简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三, 要尽量使用简短的句子,以防止受众因繁长语句所带来的反感。
3)生动形象、表明创意
文案中的生动形象能够吸引受众的注意,激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%,文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时,附助以一定的图像来配合。
4)优美流畅、上口易记
文案是广告的整体构思,对于由其中诉之于听觉的广告语言,要注意优美、流畅和动听,使其易识别、易记忆和易传播,从而突出广告定位,很好地表现广告主题和广告创意,产生良好的广告效果。同时,也要避免过分追求语言和音韵美,而忽视广告主题,生搬硬套,牵强附会,因文害意。
折叠编辑本段工作范围
策划文案和创意文案
一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑,公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验,但有时候手上同时进行几个案子,同时时间又比较紧的情况下,文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:
1.必须充分了解本案的运作背景,包括宏观市场信息和微观市场动态。
2.掌握整个策划的战略指导思想。
3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。
4.到比较专业的问题或障碍的时候,应及时与策划人员沟通,保证策划方向的一致性。
5.贯彻战略方针的同时,也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议,从而更好地展现策划的战略核心点。
二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来,其中,除了产生画面的构想之外,还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文,广告语等,影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:
1.通过各个层面,特别是swot方面深入理解,从而找出项目的核心优势。
2.把握目标消费群的心态。
3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。
4.场策划人员和设计人员保持密切联系,随时沟通。
5.市场上类似房产项目的文案及创意,力求全面加以突破。
6.获悉开发商对文案创作的要求,调整文字内容和形式。
折叠编辑本段文案写法
商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善,而其中,文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:
折叠九宫格思考法
拿一张白纸,用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名,接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法,我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。
折叠要点衍伸法
把该商品型录上的商品特点照抄下来,然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒,照抄型录商品卖点也可,但文字会比较没有人味,说服力道会稍差。
折叠三段式写作法
这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段,请精要地浓缩全文的销售话术,因为多数人都没耐心看全文。第二段,请依照型录要点衍伸法,逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好,要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」,主要任务是要叫人【Buy Now】,所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point,独特销售卖点)、价格优势或赠品。
折叠编辑本段实际应用
市场研究
没有正确的市场导向,任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确,再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案,一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。 例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异,同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐,加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义,都会对文案产生深远的影响。 所以无市场,文案便如枯井之蛙,其作品不仅缺乏远见,生命力也极为低下。
沟通与互助
在创作一幅作品时,常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意,而将文案配上去时候,设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。 其实文案和设计,乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看,文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向,媒体投放的渠道作为其创作的特定模式,设计排版作为其创作的具体表现。因此,每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前,与各个部门广泛沟通,并做到互爱互助,才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华
作文五:《记一次期中考试》600字
经过一个星期紧罗密布的复习,今天,我们终于迎来了期中考试。
马上就要开考了,我好紧张啊!全班同学跟我一样,也都异常紧张,他们有的在东张西望,有的在交头接耳,有的端坐在座位上,表面似镇静,其实内心早已乱成了一团麻,整个班里的气氛都显得格外压抑。
第一节考的是英语,待卷子发下以后,我连忙粗略浏览了一下试卷。啊!谢天谢地,英语试卷总的来说还比较简单。“现在开始听力题!”监考老师喊道,顿时教室里鸦雀无声。几分钟过后,录音机里传出听力的答案,我的耳边也响起了同学们沙沙的做题声,我也以飞快的速度填完了试卷,用迅雷不及掩耳的速度检查了两遍。可是当我做笔试题时,却发现了一个“拦路虎”,拦住了我那一直在前进的笔尖,于是我就苦思冥想了起来,眼看时间马上就到了,可我还理不出半点头绪。急的我像热锅上的蚂蚁,不自信地填写了一个答案,然后悻悻地把试卷交给了老师。唉,看来想拿一百分可真够悬的啊!
第二节考的是语文。在监考老师的“一声令下”,我们便飞快地写了起来,我用了将近一个小时的时间,终于完成了基础知识和阅读考题。这时监考老师提醒说:“同学们赶快做,就剩半个小时了。”这句话像鞭子一样,赶得我手中的钢笔飞快地奔跑着,一刻也不敢停留,终于在规定的时间里,我做完了语文试卷,在一番粗略的检查之后,我交上了试卷,走出教室门,我长长地吁了一口气。
今天的考试终于完了,明天还要进行数学考试呢。不和你说了,我要去睡觉了。等明天养足精神,数学考试一定能取得优异的成绩。
作文六:《作文:一次期中考试》700字
一次期中考试
昨天,我们进行了一次激动人心的期中考试。
数学、语文老师先强调了一些重点,然后才开考。首先考的是数学,开始发卷了,同学们很紧张,我手中的笔都有些把握不住。卷子到手了,我先打量了一下各个题,还好,都不难。我紧张的心逐渐放松下来。可做着做着,半路却杀出了个程咬金,一道填空题用分数方法做是一种结果,用小数方法做是另一个结果,我急得抓耳挠腮,百思不得其解。? ?小 荷 作文网
就在这时,我耳边响起老师的那句话:“遇到不会的题不要总冥思苦想,先做其它题,回头再来研究不会的那道题。”我马上放开这道题,往下做去,接下来的题做得倒也顺利。我回过头来去检查验算纸上的计算步骤时,才发现计算错了,赶忙改正。可当我交了卷时才得知,那题的单位竟不统一,这令我懊丧不已。
语文考试了,有了数学考试的经验,我变得格外细心。可这次的试卷颇有难度,我也不知道究竟对还是不对,这令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。
下午考的是科学和英语。
科学考试我认为考得还不错,尤其是那道实验题,我早已背得滚瓜烂熟。只可惜有一道判断题,我一开始打了一个对号,后来检查时我改为错号,检查第二遍时我又改为对号。下课了,我一翻书才发现该打错号,这令我有了小小的遗憾。
至于英语考试,平时我认为自己学得最好的是这科,可这回一考试我才发现我对音标题格外生疏,我小心翼翼地做这道题,结果却还是错了一道,我对此有些沮丧。
这次考试令我懂了很多。并且懊丧、疑惑、遗憾、喜悦、沮丧等种种情绪交织在我心头,使我对这次考试有了深刻印象。而且这次考试还令我知道了自己有哪些不足,比如说音标题,这些问题我以后一定要改正。
作文七:《论文:一次高三数学期中考试反思》1900字
一次高三数学期中考试的反思
今年我承担了高三两个理科班的数学教学工作。时间过得很快,转眼期中考试已经结束了,但学生的成绩并不理想。试卷难度中等偏下,从答卷情况上看,存在着以下几方面的问题:
一、考试存在的问题
1. 基础不扎实。
(1)运算不过关。不具有很强的运算能力有些同学分低的主要原因就在于计算错误,尤其是计算题上,第一步就算错,以后就没分,思路再清晰也不得分。而且用了很长时间,做了很多无用功。
(2)没有掌握解题的基本方法。很多同学对第19题命题q的处理产生错误。19题原题为已知命题ρ:指数函数f(x)=(2a-6)x上单调递减,命题q:关于x方程x2-3ax+2a2+1=0的两个实根均大于3。若ρ或q为真,ρ且q为假,求实数a的取值范围。错误解法是若q为真命题,则??0,3a?6,2a2+1?9,求交集得{x
x?2}。命题q的解法考查了二次函数根的分布,是一种重要的数学思想,其解法蕴含着数形结合思想。
2. 答题不规范。在解答计算题时抓不到采分点,把许多重要的、必要的式子略去,缺少关键步骤,尽管写了很多,都是没用的,失分在所难免。
(1)判断f(x)的奇偶性(直接写出你的结论)
(2)若f(x)在[2,+?)是增函数,求实数a的范围
恒成立,即a?2x3在[2,+?)上恒成立。只需a?(2x3)min而x=2时,(2x3)min=16,故a?16而大部分学生答案为:(1)f(x)为非奇非偶函尽管结果正确,也不能得满分。他没有表达清楚16是怎么来的,第一问丢了条件。规范的表达包含了数学语言、符号、基本定理、运算法则;还包含着重要的解题策略、解题思想、解题方法;反映着思维的敏捷性、连续性、深刻性、一致性、逻辑性、抽象;这个表达体现着操作的科学性、合理性、有效性。最直接的道理是让别人能看懂。所以规范的表达解题过程是很必要的。
二、今后教学努力方向
1. 充实自己,认真备课。精钻细钻《考纲》,研究历届高考典型题。根据学生的实际情况,对基础差,习惯差的同学,主要以鼓励为主,调动他们的学习积极性,使他们明确复习方向,在6道高考的解答题中,主攻前3道和最后1道选修题,涉及到的知识点有立体几何,概率统计,三角函数,平面向量,参数方程与极坐标,平面几何,数列把他们作为复习的重点,讲细讲透,让大部分学生能达到预期目标。后两题是难题,主要是解析几何,导数与不等式,要求大部分同学做出第一问,后面尽量去做。
2. 分层教学,因材施教。根据每班的学生情况把学生分为三成;分数在100以上的为第一层,对他们的要求是选择一些中等偏上或稍难点儿的题让他们去完成;分数在60到100的为第二层,选择一些中等或中等偏上的题目给他们;分数在60以下的为第三层,对他们的要
求是掌握基本公式,会简单应用。不管哪层,最低要求掌握基本公式、定义、定理,因为万变不离其宗,不管怎么变都离不开教材,教材就是本,就是纲。
3. 夯实基础,融汇变通。通过对历届高考试卷的研究,不难发现许多高考题就是将教材上的例题进行了引申,拓展,变化。虽然年年高考,年年千变万化,但其无论怎样翻新都是基本知识的重组,教材是本是纲,是高考命题的重要依据,所以只有把教材上的基础知识、定理、定义、例题学透,才能以不变应万变,同时要注意培养对知识的拓展深化融合。让学生牢固掌握基础知识和基本技能,可以把定义、定理、公式以填空的形式出现,让同学反复去练。也可以选一些简单的直接套用公式的题让学生去做,去练习,去巩固。对那些还不达标的同学,可以利用自习时间单独考查,各个击破,直到合格为止。
4. 精讲多练,举一反三。精讲,就是要让学生掌握数学中的通性通法。所谓通法,就是一种可以解决一类具有相同特征的数学问题的方法。可以使学生从题海中跳出来,能够做到举一反三,让其在短短的时间内获得最大限度的收获。这就要求教师要不断提高自身的业务水平,多观察、多归纳,多总结,并引导学生发现其中的规律。精挑细选一些代表性强,变式多,难度适中的例题精讲细讲,要让学生能理解透彻,从而做到熟练掌握,举一反三。
通过对典型例题的讲解,让学生思考以下问题,这道题考查了那些知识点,这些知识你是否已经掌握了,能不能形成通法,再举一
反三,让同学模仿练习,从而熟练掌握,才能达到对知识的内化、巩固,最后形成能力。
5. 试卷点评,解决共性。如何正确评价学生的学习情况,最好的手段就是考试。无论大考小,题多题少,能发现问题即可。考试后对犯错误较多的问题要细讲详讲,涉及到计算问题重点强调,尤其是愿意犯错的地方,还要强调哪些是关键步骤采分点,哪些该写在卷面上,哪些不该写,为高考打好基础。每次考试后要求学生自我反思,发现错误,改正错误,只要纠正了自己的错误,就是一次小小的进步。
作文八:《期中考试、第一次统练总结》1700字
期中考试、第一次统练总结
一、作文
1“忘”话题作文。主要针对举例方法。
反面典型:
(1)爱迪生忘记失败。
失败不会忘记,是不在乎失败,即使失败仍鼓起信心向前。
同时可参见洪力的《一直向前》,忘记失败带来的失落,忘记成功的骄傲,一直向前。用正反对比的方式也是使文章充实、丰富的好方法。
(2)洗脚妹忘记名利。
本不知名利,何谈忘记?此例可从反面表述:别人总不忘追名逐利,她却看淡这些,用一颗淳朴的内心奉献着自己。
(3)钱伟长忘记自己。
应该是忘我精神,把自己永远放在国家之后。
杜甫“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”
辛弃疾“今古恨,几千般?只应离合是悲欢。”——应该都有相似之处。
2“跪父母,接家书。”有关仪式问题。从三篇范文入手分析。
(1) 童缘《强制的必要性》
开头很巧,当例子的作用只是引发某个思考,就不必提整个事,可以只用一句话把结果呈现出来。
结构清晰,可以控制,可以模仿。
第二部分写唤醒国学没能形成递进关系,由重拾孝道到发扬国学跳跃太大。修改:找到两者根本相似点,即“礼”,重视礼强烈的教育意义,强调仪式的重要性。没必要过于强调别国的文化上的优势,因为与主线不符。
最后一段升华:用描述性的语言,写亲历的某个仪式场合,自己的感受,呼唤。没必要也不可能再继续深入论述,若掌握不好反而会冗赘,感觉没有起到升华作用。(其实我没大明白,描述性语言就好吗?)
(2) 董怡晨《复礼》
思路由浅入深的过程清晰。延(礼)是什么?——为什么(要讲礼)?——怎么做(复礼)?的思维模式,层层深入,像剥茧一样,一层层剥掉最后看到核心。2与4段,从描述到揭示本质的呼应很漂亮,且很有力,值得学习。在文章中若有此亮点,会给文章增色不少。 那些有一定积累的同学,可以不必拘泥于严谨的结构,就像这篇文章,清晰、完整地展现自己的思维过程也很好。
(3) 梁鹤也《看到仪式背后的意义》
最大优点:文中有我。不必一定写“我”的故事,应该写社会生活个侧面对我的冲击,我有什么样的想法。
表述不应绝对,有时看起来非常可怕。不是大家完全没有孝心,大多数人只是像文中说的那样没能有意识地表达出来。学习追问自己的表述方法:“那一刻,我问自己,你是孝子吗?我坚信我是的,可是我的孝举却显得少得可怜了。”
材料的延展高明,由所给材料联想也应看到内在关联。北大自主招生把孝敬父母列在
第一条,对实际选拔无意义,但与仪式一样,虽不起实际作用,却潜移默化地起到教育作用。由仪式的意义投射出具有形式主义的东西的重要意义。后文表述“不会抱怨仪式的繁琐”就顺理成章了。跪下与表达孝心没有那么强的对等关系,出于内心所为便是正确的。
二、诗歌鉴赏
1、 关于某些题的答题规范要求
适当摘原文:
1)以什么为线索?简要说明。(摘表示时间的词,如“向冥”)
2)举一例,简要分析词人所表现的情感。(不要说下阙首句之类的,要摘抄原文)
3)全词写了那些“风尘恶”的景象。摘出诗句,简单翻译。
4)这首词中的对比由哪两个句子领起?(词如诗,逗号就算一句,“领起”句子要简洁) (参考答案待补充……)
三、科技文阅读
1多练习,掌握答题规律
2原意转换与原文一致。
1) 一句话换一种说法
2) 对一段内容概括后才能理解
3只读一遍,边读边“切”,标出结构,总领句等(统练二讲评时有详细解读)
4分条概括,要注意避免有交叉。尤其,答案应指向具体问题。
如不能说“曹雪芹有机会亲闻园中诸景”,没有却指其中的依据,应写出“身份、社会关系、才华、家住得近”等原因。。
又如“艺术创造不能凭空想象。”这是揭示艺术本质规律的话语,没有具体指向曹雪芹与大观园的关系。
5个人理解:错项的错误都很明显,关键是找对信息点。
如“没有曲调的‘徒歌’”,文中说明是“对他唱”,一定有调,若只关注后文“才配上乐曲”,就容易出错。
对于理解和推断题,很容易钻细节的毛病,不关注整体。
如“赋诗言志”,从前文看,以诗歌问答,前提是双方一定都确知诗歌的本意,才能在此基础上再赋予其心得意思,使得双方均能理解。如果关注它举的例子“人言可畏”便容易出错。又如大观园的“皇家气派”,那段是总—分—总结构,首句就写“京城找不出这样大的私家园林”,以表明大观园整体的皇家气派,后文只是举了各种例子来印证。若只关注“稻香村的农家景致”也就容易曲解了。
作文九:《一次期中考试作文100字》1000字
一次期中考试作文100字
篇一:一次期中考试,100,张若仪
今天我们进行了期中考试,早上起来我好紧张,怕自己考不好。终于考完了,可我没觉得什么感觉,时间就过去了。也不知道考得怎么样,又有些担心了。放学妈妈没有问我考试怎么样,还带我到公园转转然后回家,结果发现钥匙没带,我们回不了家了,就在小区下面的超市写作业,等爸爸回来。我还给妈妈说很多语文题,数学题我记得不太多了。我在想,我考试呢妈妈为什么紧张的忘记带钥匙呢,可妈妈说她是忙工作忙乱了。哎,真是不认真,和我一样了。
篇二:一次期中考试,100,张誉腾
今天早上,我终于迎来了这让我期待的一天,其实就是期中考试到了,我迫不及待的等着隐身时光机把我带到考试那一时刻,开始答卷的时候,物还在笑只要我考好就能拿到姑妈给我买的冲锋枪呢~
不过,我又一想,只有认真才能取得好成绩,只有取得了好成绩才能拿到冲锋枪。所以静下心来认真的答卷。终于放学了,我松了口气。
篇三:一次期中考试,100,马俊辉
今天,我们一年级下学期的期中考试考完了。我终于松了一口气。考试前一段时间,我好好的复习了很多知识,考试时,我按照老师的要求,认真读题,仔细检查。希望我能得到好成绩。
妈妈也告诉我只要牢牢地打好基础,考试就像做作业一样,心态放好,仔细做题,认真检查。一定能取得好成绩的。
现在可以玩了,我很高兴~
篇四:一次期中考试,100,周琛皓
今天,我们进行了第一次期中考试,我的心情很激动。
第一门考的是语文,李老师和刘老师给我们监考,李老师为我们读题,老师读一道题我们做一道题,我答的很顺利。第二门
考的是数学,有一道题我没有理解题意,所以做错了。最后一门考的是英语,分为听力题和笔试题,我答得也很顺利。
希望我可以考个好成绩。
篇五:一次期中考试,100,刘逸欣
今天是一个难忘、激动的日子。
今天要期中考试。上午、语文考试、我的心跳的还不是那么厉害。中午、数学考试、我的心跳的有一点点的厉害了。下午、英语考试、英语考试你可要认真啦~这是最后一项考试哦,看看你有没有达到100分呢,我的心跳的真够厉害了。
最后、我还是有一点点的小紧张,但是、我相信、我一定能考到100分的。加油~
作文十:《一次高三数学期中考试的反思》1700字
一次高三数学期中考试的反思
张英利
(吉林省辽源市田家炳高级中学,吉林辽源136200)
作者简介:张英利(1975-),男,吉林东辽人,吉林省辽源市田家炳高级中学数学教研组组长。
今年我承担了高三两个理科班的数学教学工作。时间过得很快,转眼期中考试已经结束了,但学生的成绩并不理想。试卷难度中等偏下,从答卷情况上看,存在着以下几方面的问题:
一、考试存在的问题
1. 基础不扎实。
(1) 运算不过关。不具有很强的运算能力有些同学分低的主要原因就在于计算错误,尤其是计算题上,第一步就算错,以后就没分,思路再清晰也不得分。而且用了很长时间,做了很多无用功。
尽管结果正确,也不能得满分。他没有表达清楚16 是怎么来的,第一问丢了条件。规范的表达包含了数学语言、符号、基本定理、运算法则;还包含着重要的解题策略、解题思想、解题方法;反映着思维的敏捷性、连续性、深刻性、一致性、逻辑性、抽象;这个表达体现着操作的科学性、合理性、有效性。最直接的道理是让别人能看懂。所以规范的表达解题过程是很必要的。
二、今后教学努力方向
1. 充实自己,认真备课。精钻细钻《考纲》,研究历届高考典型题。根据学生的实际情况,对基础差,习惯差的同学,主要以鼓励为主,调动他们的学习积极性,使他们明确复习方向,在6 道高考的解答题中,主攻前3 道和最后1 道选修题,涉及到的知识点有立体几何,概率统计,三角函数,平面向量,参数方程与极坐标,平面几何,数列把他们作为复习的重点,讲细讲透,让大部分学生能达到预期目标。后两题是难题,主要是解析几何,导数与不等式,要求大部分同学做出第一问,后面尽量去做。
2. 分层教学,因材施教。根据每班的学生情况把学生分为三成;分数在100 以上的为第一层,对他们的要求是选择一些中等偏上或稍难点儿的题让他们去完成;分数在60 到100 的为第二层,选择一些中等或中等偏上的题目给他们;分数在60 以下的为第三层,对他们的要求是掌握基本公式,会简单应用。不管哪层,最低要求掌握基本公式、定义、定理,因为万变不离其宗,不管怎么变都离不开教材,教材就是本,就是纲。
3. 夯实基础,融汇变通。通过对历届高考试卷的研究,不难发现许多高考题就是将教材上的例题进行了引申,拓展,变化。虽然年年高考,年年千变万化,但其无论怎样翻新都是基本知识的重组,教材是本是纲,是高考命题的重要依据,所以只有把教材上的基础知识、定理、定义、例题学透,才能以不变应万变,同时要注意培养对知识的拓展深化融合。让学生牢固掌握基础知识和基本技能,可以把定义、定理、公式以填空的形式出现,让同学反复去练。也可以选一些简单的直接套用公式的题让学生去做,去练习,去巩固。对那些还不达标的同学,可以利用自习时间单独考查,各个击破,直到合格为止。
4. 精讲多练,举一反三。精讲,就是要让学生掌握数学中的通性通法。所谓通法,就是一种可以解决一类具有相同特征的数学问题的方法。可以使学生从题海中跳出来,能够做到举一反三,让其在短短的时间内获得最大限度的收获。这就要求教师要不断提高自身的业务水平,多观察、多归纳,多总结,并引导学生发现其中的规律。精挑细选一些代表性强,
变式多,难度适中的例题精讲细讲,要让学生能理解透彻,从而做到熟练掌握,举一反三。
通过对典型例题的讲解,让学生思考以下问题,这道题考查了那些知识点,这些知识你是否已经掌握了,能不能形成通法,再举一反三,让同学模仿练习,从而熟练掌握,才能达到对知识的内化、巩固,最后形成能力。
5. 试卷点评,解决共性。如何正确评价学生的学习情况,最好的手段就是考试。无论大考小,题多题少,能发现问题即可。考试后对犯错误较多的问题要细讲详讲,涉及到计算问题重点强调,尤其是愿意犯错的地方,还要强调哪些是关键步骤采分点,哪些该写在卷面上,哪些不该写,为高考打好基础。每次考试后要求学生自我反思,发现错误,改正错误,只要纠正了自己的错误,就是一次小小的进步。