作文一:《作文-小河在呐喊》17200字
作文:小河在呐喊
篇一:作文集锦(2)
四上作文集锦
美丽的生物园
我们学校有一个又优雅又迷人的生物园。
一进学校大门,沿着水泥路往左拐,就是我们生物园了。你还没走近生物园,便已闻到扑鼻而来的阵阵清香,原来是路两旁的金丝兰和红果飘来的香味。沿着路再往前走,便看见高大挺拔的翠竹:有紫竹、罗汉竹、龟背竹等。在阵阵微风的吹拂下,那些竹子要来晃去,好像在向人们展示自己优美的舞姿呢~
走进生物园,你看那粉红粉红的太阳花,这儿一丛,那儿一簇。它那迷人的香味吸引来了一只金红色的小蜻蜓。小蜻蜓围着香喷喷的花儿团团转,像是在那儿跳舞。蝴蝶看到了,也加入了它们的行列。那白玉兰的苞,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位亭亭玉立的少女,大方地向人们展示着她的婀娜多姿。 小路的两旁,花草多姿多彩。有正在靠墙睡觉的爬山虎、有随着风声翩翩起舞的芒果树、有青翠欲滴的杨桃树、有被果子压得弯了腰的枇杷树??最美丽的最常见的就要算铁扇公主的那一棵美人蕉和那穿满刺盔甲的仙人掌。美人蕉的叶
子又大又绿, 像五个手指头直插入云霄上。而穿满了盔甲的仙人掌则守护着那美丽的生物园。 沿着小路往前走,便是一块菜田,这可是我们全校的师生劳动的结晶。菜田里,绿油油的青菜在阳光的照射下变得波光粼粼一般了,就像一幅绝妙的工笔画。
生物园的美丽构成大自然中永恒的画面,我爱我们美丽的生物园~
春季运动会
四月二日,我们终于等来了盼望已久的春季运动会。一大早,我们迎着朝阳兴高采烈的来到了学校,青草姐姐伸出嫩绿的双手,似乎在祝愿我们夺得好成绩。今天的实验一小,花儿更加妖娆。
瞧, 比赛开始了,首先是女子50米比赛。我的心“怦怦”直跳,生怕我们班会垫底。“各就各位,预备??”“嘭”发令枪响了,同学们像离弦的箭一样冲了出去,所有的观众都不约而同地站起来,形成两堵厚厚的人墙。“加油~”“快跑~”“坚持住~”喝彩声,叫喊声,连成一片。
接着,跳远比赛。我班同学先压压腿,弯弯腰,活动活动筋骨,然后甩开膀子,飞快的朝沙坑跑去,跑到跳板处纵身一跃,画出了一道优美的弧线,落到了沙坑里,跳出了两米的好成绩
最激动人心是垒球比赛,我班在这个项目上很有能力,很想得到这个项目的第一名。同学们个个精神饱满,准备比赛中发挥出好成绩。轮到我们班上场了,同学们的心都提到了嗓子眼上,只见我班运动员咬紧牙关,把全身的力气逼到了手臂,大力甩一下
子,垒球飞了出去。我们班得到了第一名的好成绩,同学们都欢呼雀跃起来。
整整一天,田赛、径赛十几个项目都完毕了。在跑道上、沙坑前、投掷场,运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为班级争光。
运动会锻炼了同学们的体力,展现了我们的青春活力,给大家带来了欢乐。通过比赛,培养了同学们的班级集体精神,所有选手都想为班级获得好成绩,场下的同学也都极力为自己班级的运动员呐喊加油。我想,这也是运动会的魅力所在吧~
关爱生命
太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。
不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:
“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗,”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪,一边抬起头,看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶,想着那只被我捏死的蝴蝶,我觉得生命似乎是那么的短暂,那么的脆弱,那么的渺小。可是,要是我能够珍惜它的生命,关爱它以及像它一样的其它动物的生命,那么,我们的生活将会更加美好。
战火中的哭泣
“轰~轰~轰??”的爆炸声响彻云霄,划破了本来应该宁静的天空,曾经繁华的上海火车南站顷刻间灰飞烟灭,一个不到三岁的小男孩坐在废墟旁号啕大哭,撕心裂肺的哭音和飞机的轰炸声,交织成了一首罪恶的交响曲。
这个孩子为什么哭,他的爸爸妈妈在哪里,这里到底发生了什么,让人产生了一连串的疑问。
查阅历史资料:1937年7月7日抗日战争爆发。同年8月28日,日机疯狂轰炸上海火车南站,车站天桥,月台,铁轨被炸坏,地上满是焦黑的残缺尸体,广场上很多被炸死的妇女紧抱着无头缺肢的孩子,日机投掷的燃烧弹使车站和郑家桥燃起大火,一时
间烟雾弥漫,惨不忍睹。
一位记者拍下了一张记录日本侵略者罪恶的照片,孤苦伶仃的孩子,满目疮蜚,惨不忍睹。我猜想,硝烟迷漫中,一位年轻的母亲抱着不到三岁的儿子去避难,他们一家三口来到火车站,来火车站避难的人真是人山人海,不到三岁的孩子抱着自己心爱的小狗准备上火车。就在这时,日本侵略者的飞机野蛮地赶到,他们疯狂的扔下一颗颗炸弹,顿时上海火车南站成了一片废墟,
火车站的人们被炸地死的死伤的伤,小男孩还没弄清楚怎么回事,又一颗炸弹投掷了下来,爸爸、妈妈,赶紧把孩子揽入怀中,裹在了身子里。他的父母被活活地炸死,他从血肉模糊中爬了出来,哭喊着找妈妈,找爸爸,喊天天不应,叫地地不灵。他现在没了亲人,是谁让他失去亲人,是谁让他无家可归,是战争~是罪恶的子弹~我的心头像潮水般涌出了对战争的憎恨,对战争发起者的厌恶。
今天,我们中国孩子虽生活在和平的环境里,但世界并不太平,现在伊拉克、伊朗、阿富汗等国家还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,我代表全世界爱好和平的人们向整个国际社会呼吁:为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了人们不再失去亲人,全世界应该维护和平,制止战争~让和平之花开满全世界~
爸爸,我想对你说
我的爸爸像个五行山似的,整天把我这个“孙悟空”压得喘不
过气来。爸爸,我真想对您说:“我要自由。”
在我的房间里有一条“挨打线”,如果超过了这条“挨打线”,就打无赦。有一次,我不知哪儿来的胆儿,竟然敢站起来把头探出“挨打线”四处张望。要是平时,我连想都不敢想。可今天,我不知哪儿来的胆,站起身子,小心翼翼地向“挨打线”走去。我把头伸出“挨打线”向四周巡视了一翻。哈哈,没人。.我正暗自得意,想跨过“挨打线”。“上哪儿去呀,”天哪,爸爸的声音~原来,爸爸微微打开了门正看着我呢。我就像一只缩头乌龟似的,立刻坐到位置上。我暗自捏了把冷汗,心里像“十五个吊桶——七上八下”,生怕挨打。果然,爸爸来了。他火冒三丈,刚准备送我两个“肉包”,爷爷就来了。眼看爸爸的巴掌就要落下来,爷爷慌忙中拿起桌上一张白纸,说道:“圣旨到。鉴于特殊情况,暂时免王伟挨一顿打,明早再审。”爸爸听了只好不打我了。唉,好险!我这次算是化险为夷了。
俗话说:好了伤疤忘了疼。一次,我又冒险出动,可还是逃不过爸爸的火眼金睛。火山爆发了,爸爸一手按住我,一手高高扬起。我使劲闭上眼睛,像宰猪似的叫起来。只听“啪、啪”两声,两个“烧
饼”就落在我的屁股上,我只觉得屁股上一阵热,鼻子一酸,哭了。 每当我看见窗外自由自在飞翔的鸟儿,我就会情不自禁地流下眼泪。亲爱的爸爸,我想对你说:“我要自由。”
篇二:2014年长春市中考作文优秀范文
2014年长春市中考作文优秀范文:少年成长录
少年成长录
长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,也是最终的目的地。就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理,印记在我们心头怎么也抹不掉。而最初的我们也就被后来的世俗一层层包裹起来,显得臃肿笨拙,那稚嫩的双眸也被世俗所蒙蔽,变得浑浊模糊。再也得不到那些温暖的回眸,曾经嘴角易浮的纯真少年再也扬不起那单纯的头颅。在重压之下,一切挣扎都显得苍白而无力。
长大是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求。在这场蜕变中,稚嫩的面孔最终被岁月所洗礼,单一的表情变得丰富,却是一场无可奈何的“沉醉”。时常想起儿时的欢乐,心中便不免徜徉起几分欢乐,糅杂着些许惆怅。那惆怅,定是古已有之,代代相传的吧:那欢乐定然也是黄粱一梦,须臾片刻之后,更多的仍是感慨。
长大是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处。在这场话剧中,那些主人公必会多磨多难。而我们,天生就是这部戏的主角,谁都知道人生路,祸福皆相伴。可又有几人能临其危而心不惊呢,于是时间赋予我们的使命,便是“曲折中前进”。一次次的失败过后,自己站起来,学会微笑着面对生活,学会坚强,生活的强人就是用冷酷的锉刀一刀刀雕刻出来的。在这后面,有多少隐忍的泪水,我
们不得而知,只是记得无数个也玩苦闷的挣扎。最终,生命完成这神圣的使命,时间没有表情,而生命却因坚强而茁壮成长。
长大是一场无悔的征程,这征程起点是家,终点却是漂泊不定的。父母的声声嘱托下,我们依依不舍的别家,开始这伟大的孤程。这段岁月里,我们经历的太多,一点一点在心中积淀,达到一定高度好,便改名为“成熟”。成熟之后我们懂得爱与被爱,我们懂得“给”也是一种幸福,我们体验到了人生百态,而此刻看着老态龙钟的父母,我们的心中也终于升起了一段可怕的悲凉。时光或许成就了你,或许挫败了你,但你必须得承认的是:她改变了你。在这改变的背后,父母紧紧跟随的目光含着泪微笑。当我们暮然回首看到这眼前的场景时,唯一能做的,就是抱抱他们,与他们更多的沟通,给予更多的关怀。我想这成熟的背后,最惹眼的该是“孝”了吧。
若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之树常青,人生历久弥新,生命因此升华。成长,我们孤独过,但是,一路走来,我们并不孤独。
2014年昆明市中考作文优秀范文:如果有一天
如果有一天
我是多么希望能像风儿一样自由快活地飞翔啊~如果有一天??
如果有一天,我是一股风,我会带着小鸟欢快的歌声,小草花儿独特的芳香,飞进忙碌的校园。我飞呀飞,调皮地翻开学生的练习册、书籍,悄悄拂走他们的愁绪,带来开心的笑脸;轻轻地
拂去老师严肃的样子,换来慈祥的面容。我飞呀飞,环绕着整个校园。看啊~老师学生们在这样鸟语花香的环境中是多么快乐,多么心旷神怡呀!
接着,我来到风力发电站,鼓足腮帮子,使劲地向一个个大风车吹气,大风车转的可快了~我还叫来爸爸、妈妈,大家一起吹,我的力量逐渐强大起来,工厂、城市就再也不用错峰用电了~
然后,我就带着雨滴们来到干旱的云南,我快活地飞着,尽情地把雨滴洒向四面八方:洒向干旱的土地,给予它滋润;洒向枯竭的小河,它立即变得生机勃勃,快乐地向前跑去;洒向已经好久没沾过一滴水的人们,他们开心极了,露出了满足的、欣慰的笑容。我慢慢地飞着,与,飘飘洒洒地下着,我想云南经过雨水的洗礼,一定会变得焕然一新。如果真的有那么一天??
2014年遵义市中考作文题目及优秀范文:我渴望长大
我渴望长大
笼子里的小鸟,渴望飞翔;冬天里的小草,渴望春天;迷路了的孩子,渴望回家。而我,却渴望长大。
“长大”这个词语从一出生就围绕在我的脑海里,为什么,为什么我想要一个劲地长大呢,那是因为小时候我太胖了,都好几个月了还不能站起来,这可把爸爸妈妈急坏了,一天到晚都嚷嚷着,说我长大后该怎么办,直到我能站起来了,爸爸妈妈才松了口气,不再说那种话,当时我听这话,几乎都能背下来了,耳朵也快起茧了。
记得上个星期天,我上完兴趣班回家,发现有一个套校服还没有洗,我决定自己来洗。刚巧,妈妈在家,正好可以试试我的动手能力嘛~
说干就干,我找来一只脸盆,放上水,把衣服放进脸盆,倒上洗衣粉,浸泡了十分钟,便拿起衣服在脏的地方反反复复搓了几遍,还不时地用肥皂擦。由于手和肥皂都很湿,一不小心,肥皂掉进了脸盆。到了水里的肥皂就好比是一条好动的小泥鳅,你一抓它,它就立马向前“游”,让你抓不到它,这下可麻烦了,我用了吃奶的劲儿,才把它抓住,可没想到,它从我的手里一溜,又跑了~我忍气吞声,花了九牛二虎之力,才把它给抓住,它终于被我束手就擒了。
看到浑浊的水,我便端起脸盆,去换水,可没想到脚一扭,摔倒在地,水也洒了一地,刚进门的妈妈看到我这副狼狈的样子,哭笑不得,说:“我们家这乳臭未干的小毛孩居然也会洗衣服啊~难得,难得呐~”说罢,笑着进房去了。只留下我,呆呆地在那站着。
端午节,我正津津有味地看着《水浒传》,没有想到表姐进来一看到我的样子就就愣住了,过了十几秒后,她笑着说:“不会吧,没想到你一个小屁孩居然会看这个,看得懂吗,~”我抬起头,看着她,表姐却笑了一下便走了。这回轮到我愣住了。
当我出去时,奶奶正在包粽子,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我也想包粽子,你教我好吗,”
“哎,这个多累啊,你还小,找你表姐去玩吧~”说完,又出去帮忙了。
我气呼呼地离开了,一边走一边在心里想:你们大人就是小瞧我,不就是因为我小吗,现在,我真想大喊,让全世界的人们都听到:我渴望长大~
我渴望长大,不让父母操心;我渴望长大,让父母幸福;我渴望长大,成为祖国的栋梁~
2014年桂林市中考优秀作文及范文:不一样的爱
不一样的爱
爱,无处不在。我们的生活中处处充满着爱。我们的祖国能够繁荣昌盛的一大原因,便是爱。爱分为很多种——母爱、父爱、友爱??在这些“爱”当中,有很多是值得我们去学
习、去赞扬的。爱虽多种多样,但是,每一种爱都有着共同的性质。可是,这种”爱”的表现却是截然不同的。这就是不一样的爱。
有的人可能就纳闷儿了,为什么一种爱会有不同的表现呢,什么样的爱才会是这样呢,那你就别着急了,接下来我就具体给你们讲一讲我的所见所闻。记得在我十岁的时候,我住在姑姑家,而她有一个不满五岁的儿子。有一天,我姑姑家的孩子在院子里点火,这是每一个孩子在小的时候都会犯下的错误,无论是谁都不可避免。一会儿工夫,到外面买菜的姑姑就回来了,她看到孩子在院子里玩火,便三步并作两步、急忙跑过去,一把抱起了孩
子,嘴里还说着:“乖乖,以后不许玩火了,听见了没有,火烧到人是会很痛的。”于是他们就进屋了。可是几天过后,孩子又趁姑姑不在之际到院子里点起了火,姑姑回来后又展开了她的那套“思想教育”。
几个月后,我回到了家里。正当我在村里游手好闲地转悠的时候,走到一条街时,我一转头,看到村子里有户人家的孩子也在那里玩火,一会儿就被他的父母给逮住了。我那时看到这个孩子的父亲和母亲先是把孩子拉开“着火现场”,接着就是一顿典型的“混合双打”,那个孩子的哭声传遍了整条街道,从他的哭声中,我听到了委屈和不满在他的哭声中萦绕。这使我震惊了,一个这么小的孩子,他还不懂得人世间的许多事情,甚至在他受到批评后,也依然意识不到自己会面临着一些危险。
短短几天后,我来到朋友家里,我们在屋里玩的时候,我朋友的小妹妹在院子里,我瞧了瞧她,看见她正在准备点火,一刹那间,火点起来了。火在跳舞,火在唱歌,火在呐喊??那个小女孩似乎已经沉醉在火带给她的欢乐之中。一个突如其来的声音打乱了我的视线——“吱”“吱”“吱”,院子里的大门开了,她的父亲回来了。而这个女孩似乎还没有意识到。这个小女孩的爸爸不同寻常的是,他并没有跑过去拉开孩子,而是悄悄地、慢慢地走到孩子的后面。最难以置信的一幕出现了,这个孩子的父亲将小女孩一推,她的手碰在了火苗上,烧了她一下,她自然放声痛哭,我又从这个孩子的哭声中,听出了一种后悔,一种觉悟。以上的
三个事例就可以很直观的让我们看出,这就是不一样的爱。这三个家长都有一个共同的目的——不让孩子乱玩火,而他们的“手段”却大大不同。第一个家长所采取的是用和蔼的语气来教育孩子,给孩子灌输正确的思想;第二个家长所采取的是用暴力手段来阻止孩子玩火,给孩子一种惧怕的感觉;而第三个家长则是故意让孩子受到被烧的痛苦,从而在孩子的心中有了一种自我畏惧,以后自己就不会玩火了。
爱是中华民族的一种传统美德,无论是什么样的爱,我们都要拥有,都要在需要的时候去给予别人。就拿2008年的四川地震来说,世界各国人民的爱也是不一样的。在地震发生时,谭千秋老师张开自己的臂膀,就好似一只展翅的雄鹰,他用自己的生命保护了几名学生,把自己用鲜血融成的爱心献了出去。像这样的老师真是数不胜数。就连小学生,也在地震发生时表现出了自己的勇敢。小林浩当时钻出废墟,又只身一人回去救出了两名同学。像他这样的小学生也是有很多的,在地震发生时,我们的少年昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,以自己还不成熟的肩膀,担起了中国的希望。救援人员也是值得赞扬的,他们在地震后,以最快的速度前往第一线去救人,为了救人,为了救更多更多的灾区人民,他们早已把生死置之度外,在救援过程中,有许多救援人员不幸身亡,他们都是英雄。
另外,中国各地的人民虽然大部分不能前往第一线,但是,我们都捐出了钱,捐出了自己的心意,即使不多,但我们也尽力了。
而且不仅是中国,就连外国,也纷纷向中国送来了物资。也许有的人救的人不多,也许有的人捐的钱不多,也许有的人还用不一样的方式献自己的爱心,但是目的只有一个,那就是让受灾群众过上好日子,体现一方有难,八方支援的精神,使我们的祖国不被灾难所击垮。
这就是爱,说也说不清楚。实际上世上的各种爱都是难以用语言来表述的。虽然“她”
多种多样,但我们至少可以知道,“她”是不一样的。
2014年高考安徽卷作文点评及写作思路
(附满分作文)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
【名师点评】
今年的命题继承了去年材料作文的命题风格,强调作文的思辨性,突出对考生理性思维能力的考查。材料的情境性也能很好地
对接考生的认知,并不存在理解上的隔阂。窃以为,这基本代表了今后高考命题的方向,是一个上等的好题。
好的命题是提供写作的起点,而并不规定终点以及到达终点。考生只要能从起点出发,遵守交通规则,就可以自主选择不同的方向,能演绎出自己的精彩,就算是写好了作文。材料围绕剧本,提供了两则意思相反的论述:改与不改。材料形式上是单则材料,由于提供了两种需要作出判断的选项,具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。
从审题立意的角度来讲,可以进行如下的操作:
第一步——压缩语段:表演艺术家认为,演员可以改剧本;剧作家认为不可随意改动剧本。 第二步——弄清关系:形式上截然相反,但每则材料内在的因果关系清晰。
不同点——第一则:因为表演的需要,可以改动台词。
第二则:因为要尊重遵创作者的艺术追求,不可随意改动台词。
相同点——演员和编剧的观点都是为了艺术追求(艺术创作的需要)
——改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品(剧本和表演)的艺术品质。 第三步:虚实转化,提取关键词
创新规矩根本 追求品质
第四步:依据个人的学识和积累,可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。
立意示例:
人与自然:要尊重自然,肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上,进行创新,促进人与自然的和谐发展??
人与自我:人生如戏,生活是剧本,我们是演员。我们应当遵循内心的选择,不断突破剧本的限制,演绎出属于自己的精彩??
人与社会:剧本犹如社会规则,每个人(演员)只有遵循规则,才能达成社会的和谐;规则也是人制定,只要有利于社会的发展,我们可以不断突破规则,大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的,我们可以尽情演绎属于自己的精彩??
此外,可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题,可以确定如下立意:
表演艺术家的角度——“六经注我”,方能实现文化创新
剧作家的角度——“我注六经”,尊重传统文化
辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系??
【满分作文】
时间在流逝
春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心已尘覆,随那流水入西天。——题记
不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,
只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?
罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。 时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。
春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声
歌唱!
无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮! 是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!
2014年雅安市中考优秀、满分作文:感动
伤心的眼泪,痛苦的眼泪,激动的眼泪,每一种眼泪都有它那独特的韵味,而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了,没有在家,要等到晚上9点才能回来。到了晚上,夜幕降临,黑暗笼罩着大地,外面虽说不上伸手不见五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因为那时的我很害怕黑,特别是在晚上孤身一人的时候,我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着,把身体缩成一团,害怕的都不敢外面看,那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时,我觉得好像有人在敲门,我跑去一看,原来是任阿姨,我连忙把门开开,任阿姨看见我,说:“我听说你爸爸妈妈不在家,我就想过来看看你,我一看你家的灯全开着,就觉得你会害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸妈妈回来了你再回去,行吗,”我听了这番话,心里有说不出的感动,不禁流下了感动的眼泪。过了一会,我的肚子开始咕咕叫了,任阿姨听到了,说:“你饿吗,”我回答说:还行,不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说:“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的
饭端过的时候,我看着拿饭,却吃不下,心想:从小到大,只有我的亲人才这样照顾我,任阿姨虽然不是我的亲人,但胜似我的亲人。
篇三:人教版四年级上册优秀作文大赏
可爱的小绵羊
姑姑家有一只小绵羊,我最喜欢它了。它浑身雪白,像一团棉花,再加上一个短短的小尾巴,真是可爱极了~
双休日,妈妈带我去姑姑家玩。我一看到小绵羊就跑过去想抱起它玩耍,可小羊偏不理我,东躲西藏。于是,我和小哥哥便拿绳子去套它,它立刻给我们留下一堆“纪念品”撒腿跑了。我很生气,下决心一定要抓住它。我们绕着姑姑家的房子跑前跑后,费了九牛二虎之力,终于套住了它。小哥哥摁住小羊的身体,我摸着它如地毯般柔软的毛,感觉真好~一边摸着它,我一边对它说:“哈哈,看你还往哪跑,这回我可要抱着你玩了~”就在我的梦想即将实现时,大表哥走了过来,见小羊躺在我们的手下一动不动,急忙喊:“你们这样会把它弄死的~”我和小哥哥听了,只好松开绳子。小羊站起来抖抖身上的土,“咩、咩”叫着去找妈妈了,那样子好像受了很大的委屈。
看着小羊可怜的样子,我知道我们错了。爱小动物就应该保护它们,和它们交朋友。
迷人的夏天
夏天,是一个多变的季节,也是个美丽的季节。而在夏天,能
看到许许多多美丽的景色。
中午,太阳像一个大火球。树叶打卷了,小花低下头,湖水冒出热气,小鱼儿不会被煮熟了吧?小狗儿把舌头伸得长长的直喘气,在树林下,人们懒洋洋的指盼着一丝凉风。
午后,天空暗了下来,没有一丝风,屋檐下的蚂蚁排成一条黑线,正忙着把食物搬到高处。小蜻蜓飞过来了,飞得很低很低,在湖面上转圈。“快下雨了,快下雨了”它告诉小鱼。突然,乌云翻滚,一陈大风从身后刮来,吹得路边的小树前俯后仰,接着一道闪电像把剑刺破长空,紧接着轰隆隆滚过一声巨雷。哗!哗!哗!大雨快活地下了下来。
过了一会儿,雨止了,云散了,闪电停了,雷公公回家了,太阳又回来了。天空好像被洗过似的,湛蓝湛蓝。习习凉风,给人丝丝凉意。
晚上,各种各样的小昆虫都出现了,而人们也都出来大街上乘凉,各种各样的夜市把夏天的夜晚变得非常的热闹。
这就是夏天的景色,怎么样,是不是感觉夏天丰富多彩呢?
春天的雨
春天的雨,我最喜欢。几条银丝飘飘悠悠地落下来,渐渐地,雨下得大了起来。
春天的雨,下得那么温柔。即使在外面撑着伞漫步,雨落在伞上,也很清脆,像母亲的手,抚摸着伞一般。
一场春雨让万物生机勃勃。雨中的桃花,像刚出生婴儿的脸蛋
那般粉嫩,那般可爱,那般迷人。小草们“咕咚咕咚”喝着水。大树挺立着,像一名称职的军人,即使在风雨之中也依然坚守岗位。远处的山被雨淋得朦朦胧胧的,只留下模糊的轮廓。还有柳树姑娘,在雨中梳理着秀丽的长发。长发是那么的美丽、优雅、清新。附近的小溪扩散出一圈圈水纹,时不时开出一朵一朵水花。雨溅在小动物身上,却也多了几分俏皮可爱。几只小鸟“叽叽喳喳”地在枝头欢唱着,是为迎接春天的到来吧~还是在讨论春雨是什么颜色,
路上开了一朵一朵伞花,什么样的都有。一些顽皮的孩子还旋转着雨伞,让雨珠在伞上跳起欢快的小步舞曲。在春雨的洗礼中,一切事物都干净、纯洁、明亮起来了。
雨停了,乌云渐渐散开了,一丝明媚的阳光透了进来。云白了,天空也渐渐亮了,空气是那么清新,渗进了我们的心房。彩虹出现在天边,像一座七彩的滑滑梯,云朵在彩虹滑滑梯上玩耍??
一阵风吹过,几滴雨点从树上,从花上,从草上滚落下来。伞花都合拢了,孩子们调皮地跳来跳去,嘴里还哼着“春雨贵如油??”。
我最喜欢的夏天
春天是一个温暖的季节,燕儿飞舞,嫩草破土;夏天是一个炎热的季节,知了唱歌,花儿盛放;秋天是一个收获的季节,麦田金黄,谷仓满载;冬天是一个寒冷的季节,银装素裹,分外妖娆。我最喜欢的就是夏天了。
因为夏天是狂热的,每当汗流浃背的时候我就会跑到我家的小河旁戏水,村子里的水清可见底,里面还会有小鱼游来游去,它们有时会聚在一起,好像聚会一样。一看见人接近就会四散逃开。小鱼们休息的时候,外面就会有几只小鱼“巡逻”,又一次我和哥哥拿渔网去捉鱼,那一群几乎有40条的样子,可是只捉到3条小鱼,真的好少呀。有的顺着水流向下游,有的逆着水流向上游,还有的急忙找块大石头藏起自己,最有意思的是还有1条游进了我的网里,后来我们把鱼放回水里了,因为我知道,如果我拿过去,它们很快就会死掉了。
因为夏天有暑假,所以我可以开心的疯闹。我们会在水里打水仗,我和姐姐一伙,哥哥和弟弟一伙,我们玩的热闹极了,因为我们站在上游,地理位置有利,所以打得弟弟和哥哥落花流水,我用毛巾在空中甩出“X"的形状,最后我和姐姐胜利啦。
夏天是个疯闹的季节,我们尽情的玩耍,我的心情就像天气一样,热情高涨。我最喜欢的就是夏天了。
初夏的田野
我爱初夏的田野,她既没有春天的绚丽多姿,也没有秋天的果实累累,却拥有无穷的魅力吸引着我。 你看,那无边无际的麦田里,麦穗正在扬花灌浆。一阵微风拂过,泛起层层绿浪。大片大片的油菜花,星星点点的几朵黄花点缀其中。油菜籽结得密密层层,你挤我压,笑弯了腰。
远处,小蝴蝶似的蚕豆花谢了。豆荚纷纷钻出来,或如大拇指
粗细,或似小青虫。拨开豆荚,娇嫩的豆宝宝躺在豆荚的棉絮里,似乎还没有睡醒。取出一粒,放在嘴里嚼嚼,清香满口,略带丝丝甜味。 田埂上开满了五颜六色的野花,黄的、粉的、紫的、红的、蓝的??这些花千姿百态,各不相同,有的像紫嘟嘟的小绒球,有的像振翅欲飞的蝴蝶,有的像散落地上的小星星??最美的要数那石榴花,红得像一团燃烧的火焰,又像黄昏时红艳艳的晚霞。
我爱初夏的田野,她带给我无穷的乐趣。
可爱的猴子
我最喜欢的一种小动物是猴子。
寒假里,妈妈带我来到动物园看动物。走进大门就看到那活泼可爱的小猴子,在远处向我们招手,像欢迎我们似的。我仔细观察,看见猴子的屁股是红色的,听说是猴子经常爬树擦破了皮。我把一根香蕉扔给小猴子,大猴子看见了,它眼睛瞪得圆圆的,非常生气,“嗖”的一声扑过去,把我给小猴子的香蕉夺走了,然后津津有味地吃起来,它边吃边嘲我呶呶嘴,好像在得意扬扬地说:“看你不给我吃,还不是被我吃到了。”我很生气举起手恨不得去打它,可它做了个鬼脸就跑了。
我还看见猴子给同伴捉虱子,它们一个坐在地上,一个坐在另一只的腿上,互相捉虱子。我感受到很奇怪:“猴子为什么会给同伴捉虱子呢,”带着这个问题回到家,我查阅了《十万个为什么》,从这本书中了解到原来猴子是在拾盐粒吃。这多么有趣啊~
就这样,我越来越喜欢猴子了,觉得什么动物都没有猴子可爱。
小 猫
我家养了一只宠物猫,它很可爱,浑身长着白白的绒毛,摸上去又光滑又柔软。玲珑的面孔上长着一双圆溜溜的眼睛,就像两个玻璃球一样。一对三角形的耳朵竖在头上。嘴角边还长着又细又长的白胡须,妈妈说那是用来探测道路的宽窄和吓唬老鼠的,它的四肢很灵活,身体很轻,走起路来特别快,还没有声音,一条长长的尾巴都快有它的身子长了。
小猫很贪吃,尤其是在我吃鱼的时候,它围着我“喵喵”的叫,还用头一个劲的蹭我的裤腿,我只好趁妈妈不注意,偷偷地丢几块鱼肉给它吃。
小苗特爱干净,它总是添自己的绒毛,把自己弄得油光光的。小猫很贪睡,白天的时候它可能睡了,可是到了晚上,它的精神头就来了,到处乱跑,它的眼睛亮闪闪的,多贼的老鼠也休想逃过它的“手掌心”。有一次,我和小猫逗着玩,可能是逗急眼了,突然它就咬了我一口,害的妈妈给我打了好几天的疫苗,下次我可不能跟小猫闹了。同学们,多么可爱的一只小猫啊,你们喜欢吗,
夏天来了
夏天来了,我们祈盼已久的暑假也终于到来了。但在快乐之中却夹着几丝痛苦。
“好热呀~”我呐喊着。这就是我最不喜欢夏天的一点了,我宁愿在家写作业,都不愿意出门了,在妈妈的再三强迫下,我还是
不得不出门,不到一分钟,我的身上就大汗淋漓,就像刚洗了个澡一样。
狗在门口无精打采地吐舌头,不停地喘气,知了在树上拼命地喊:“我们都快被烤熟了~”
一股热风迎面吹来,那风好像去火炉子里逛了一圈。傍晚十分,温度终于降下午了,风一吹来,很凉快。这时会有很多人走出家门去广场跳舞,夏天的夜是最热闹的~
夏天,公园里的荷花显得格外美丽,层层叠叠的荷花,碧绿碧绿,衬托着五颜六色的荷花,有的荷花洁白如雪,有的荷花黄的赛金,还有的荷花粉嘟嘟的。让你看得眼花缭乱,心旷神怡。
六月的天,就像是孩子的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,突然间就是乌云密布。雷声大作,陪伴着闪电,豆大的雨点就跟着砸了下来。但很快雨停了,大地被洗刷一新,空气清新,让人心旷神怡,让人神清气爽。
炎热的夏天,我们最想在家开着空调,吃着西瓜,喝着冰镇饮料享受生活。哎,为什么这个时候偏偏停电。我的美梦就这个样子破碎了。
有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢秋高气爽的秋天,还有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我,就是喜欢多姿多彩的夏天~
小猴子
我喜欢小猴子,因为我属猴。恰好,今天我们小去马甲动植物观察园看到它了,它真是一只活泼可爱,又讨人喜爱的小动物。
小猴子全身浅灰色的,没有一点杂色,好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的,好像两棵仙丹丸。它常常用灵活的小眼睛,向四周扫视,仔细观察周围的动静。不仅如此,它还非常的贪吃,简直就是一个小吃货,当时有一个小,扔了一个杨桃,别看它长的那么胖,只要一遇到吃的,它就以如疾风快如闪电的速度冲过去,一抢到就津津有味地品尝起来。你瞧,它又给我们展示自己的绝活——前肢一抓后脚一蹬,迅速地爬上了高塔,我们小传出了一声声赞叹声,突然,猴子开始了猛烈的攻击,它一直对着铁网抓,就在这时,我终于拍下了小猴子的“庐山真面目”。我们小就在一阵阵的欢呼声下结束了今天的旅程。
我希望大家一起爱护小动物,因为它们跟我们一样也有生命。
可爱的吊兰
早闻吊兰之美色,今日,我有幸至老师家里来观赏,果然,吊兰的美色名不虚传。
瞧,那修长、碧绿的叶子,像舞女翩翩起舞,又如长长的头发随风舞动,显得潇洒、飘逸。老师的吊兰长出了一根长长的、绿色的“吸管”,上面有三个小巧可爱的“小宝宝”每一个小宝宝的头上都有几根“气根”,快乐地允吸着空气中飞来飞去的营养,听老师说,到了移植的季节,它们就要离开“妈妈”,自己独立生活了。小宝宝们也穿了漂亮的衣服哦~它们的衣服很特别,是由一块块漂亮的绿色小花布拼成的,这么一瓣一瓣地拼呀拼,拼成了漂亮的花裙子。看,吊兰是不是很美呢,
吊兰也不是只有好看,用途也很广泛。把它养在家里,它能吸收甲醛特别是适合搬家后换新家具时养着,新家具会散发大量的甲醛,对人体危害极大,吊兰能将甲醛全部吸收,并且化为清新的氧气。还能吸收二氧化碳、一氧化碳,全部变为氧气,简直是天然的空气清新器,是不是很心动呢,心动不如行动,我就准备栽一盆。
看,吊兰是不是又美又实用呢~
成长故事
一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴??在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情,就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样,但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情??
那是在一年级的暑假里,我姐姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子,我拿了两个又大又黄的橘子,一个给我一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧,”姐姐点了点头,说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知,我一不小心把籽给吃进肚子里。姐姐看好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道:“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽,最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到会在肚子里生根发芽??就害怕。你肯定会想告诉家长,但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。
到了晚上,我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦,我的头上长
出一个芽,同学们看见我都不和我玩老师讨厌我连爸爸妈妈也不要我。我很孤独没人理我??我坐了起来哭了,因为声音太大所以妈妈被我吵醒了,赶紧跑过来问:“怎么了怎么了,”妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。妈妈说:“傻孩子,你那里长小芽了。”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来,然后对我说:“种东西需要空气、土??你有吗,你姐姐逗你玩你上当了~我这时才明白过来。姐姐,你给我等着下回我让你上当。
怎么样,好笑吧其实成长经历就像一张张照片记载着我的成长,照片上一件件事情映在我的脑海里,使我终身难忘;其实成长经历充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐;其实成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的,是最美丽的贝壳,是最耀眼的繁星,最甜的一块糖,最漂亮的照片,是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路 。
春 雨 早晨,推开窗户,天阴沉沉的,眼前的一切都被笼照在白雾中,大地像披上了一件洁白的纱衣。远处的山、房屋、树都若隐若现,天快下雨了。
细雨淅淅沥沥地飘洒起来。一阵风吹过,毛毛雨轻拂着我的脸颊,好凉好凉,沁人心脾。渐渐的,雨越下越大,像断了线的珍珠慢慢的落下来,滴答滴答,一会儿就连成了一条线。有的落在屋顶上,雨滴四处溅开;有的落在池塘里,就看见水纹一圈一圈
的荡漾开去;有的落在荷叶上,就像一颗颗珍珠四处滚动;有的轻吻着麦苗,染绿了麦地,麦芽伸了伸懒腰,在春雨中快乐地生长。
“好雨知时节,当春乃发生,”瞧,春雨落在大地上,滋润了土壤,给农民伯伯无私奉献;春雨落在柳树上,柳树抽出了嫩芽,渐渐的长出了枝条,像小姑娘的辫子随风飘荡;春雨落在桃花上,染红了桃花,像小朋友开心的笑脸。有的落在小朋友的脸上,小朋友在草地上自由地奔跑,快乐地玩耍,快乐地成长~过了一会儿,太阳公公露出了笑脸,照得树叶、小花、小草上的水珠晶莹剔透、闪闪发光。天空中出现了一道五颜六色的彩虹,真是美丽极了~
春雨落到哪里,哪里就会呈现出生机勃勃的景象,我真想融入到春雨中,给人们带来快乐。
我最喜欢的栀子花
我最喜欢的是栀子花,因为它洁白无瑕,有一股淡淡的清香,所以我才喜欢它。
栀子花含苞待放的时候,并不引人注目。是因为它那绿色的“衣裳”,让它学会了“隐身术”,隐藏在绿色的草丛中。也许你会摘一个花骨朵儿,把绿色的“衣裳”剥开,你会看见,像洋葱一样,一层一层的,永远也剥不完。
开放时的栀子花最美丽,花朵像蛋糕一样,一层一层的。扶持的叶子犹如栀子花的小手,看起来栀子花犹如一位穿着绿西服的
歌唱家。
一场大雨下过,给栀子花献上晶莹剔透的“珍珠”。栀子花变得美丽。有时,清晨的雾给栀子花蒙上了一层面纱,淡淡的清香在风中飘动,一阵微风吹过,栀子花翩翩起舞,”轻纱“随风舞动,淡淡的清香在空中掠过??
小巧而淡雅的栀子花呀,真是我最喜欢的花,无论它长在哪儿,都是我心中最美丽的花! 可爱的大熊猫大熊猫是我国特有的珍稀动物,被喻为“活化石”。我第一次看到大熊猫是在动物园里,第一次看到它就被它那憨态可掬的样子吸引,并深深地喜欢上了它。
大熊猫浑身黑白相间,黑黑的眼圈就像化过妆似的,一对黑黑的耳朵,白白的脑袋白肚皮,黑黑的四肢,还有一个小黑尾巴。熊猫喜欢吃鲜竹子和水果。它性情温顺,动作看上去笨拙可爱。它喜欢在地上打滚、爬树,这样的动作常常把小朋友逗得哈哈大笑,因此许多小朋友都喜欢大熊猫。别看大熊猫现在是个素食主义者,可它们的祖先却是不折不扣的肉食主义者,与狮子老虎是近亲。只是在漫长的进化过程中,由于生存条件的改变而发生了习性的改变。
暑假时,爸爸特地带我喜爱的大熊猫。能够同时看到这么多只大熊猫,真是开心极了。它们有的仰面朝天躺在地上吃竹子,有的走来走去散步,有的与小朋友互动玩游戏。有一只大熊猫特例独行引起了大家的兴趣,它居然在爬树。我以为它那么笨根本不可能爬上去,可谁知它扭着胖乎乎的屁股,三下五除二就爬了上
去。更有意思的是上树容易下树难,那只大熊猫好像害怕了似的,在树枝间转悠了好几圈也没敢往下爬。只见它最终还是左试探右试探连出溜带爬地下了树。整个过程幽默滑稽,把在场的人逗得捧腹大笑,我更是笑得前仰后合。
自此我更加喜爱大熊猫,几乎每到一个地方旅游都让爸爸带我去当地的动物园看大熊猫,每次我都是高高兴兴地看,恋恋不舍地离开。
成长故事
在我人生星河中有许许多多的事伴我成长。有难忘的,伤心的,快乐的??????其中,在今年寒假发生的那件事最闪亮。
记得在寒假的一个星期四,我到外婆家去玩,首先映入眼帘的是一群可爱的,毛茸茸的小鸡围在母鸡周围,“叽叽叽”地叫着,其中我最喜欢一只全身黄毛上带有几点黑毛的小鸡了。
为了得到那只小鸡,我一直跟踪鸡群。突然,我发现一个决顶的好机会~~~~~~那一只小鸡被卡在石缝里了。我把那只小鸡捧了出来,轻轻地抚摸着它那软软的毛。就当我准备把小鸡拿回去玩时母鸡忽然发现有一个孩子不见了,四处寻找,发现我带走了它的孩子。母鸡立马张开它的那一对有力的翅膀向我飞扑过来,带着一种愤怒的神情,嘴里发出“叽叽叽”的叫声,好像在说:“快把我的孩子还给我~”以前,这只母鸡总是见人就跑,现在却见人就打。我很纳闷。我一看情况不妙,便拿起石子向它掷去,可母鸡仍然向我这边跑来,愤怒一点也没有减退。我有点害怕了,但
又一想:我是人,它是鸡,人是不可能怕鸡的。我拿起几颗大石子再次向母鸡投击,这次攻击让母鸡的翅膀流血了,母鸡仍然像我这边逼来,突然腾空而起,用他那流血的翅膀使劲地攻击我。我一看这阵势,颤抖的手便乖乖地把小鸡交了出来,母鸡看到小鸡没事了,便停止了对我的攻击,和小鸡一起离开了。
作文二:《小河的呐喊》300字
我是一条小河,让我给你们讲述讲述我的故事吧!
早先的我是一条清可见底的河,绿的像块碧玉,清的像一面镜子。小鱼虾在我的怀抱里玩捉迷藏;妇女们在这儿洗衣服;孩子们在这儿戏水;老人们在这儿垂钓;夏天,人们躲在树下乘凉,小草也在这儿安了家。我看见的天空湛蓝深远,像蓝绸子似的。空气新鲜甜润,还弥漫着淡淡的清香。这一切都让人心旷神怡。
可不知过了多少年,一切都变了。树木被人们砍伐光了,变成了一座座工厂。废水和污水进入了我的身体里。小鱼小虾都不知道去哪儿了。人们把垃圾扔进我的怀抱里,我变得臭气熏天,和墨水池没什么两样。苍蝇和蚊子整天围着我转,小草也离我而去。我为什么会变成这样?真希望我有一张嘴巴,向人们发出呐喊:请你们救救我吧!为什么我会变成这样,谁能告诉我呀……
作文三:《小河的呐喊》1000字
小河的呐喊
大家好,我是缙云的母亲河——好溪!以前,我曾是一条十分漂亮的母亲河:穿着干净的衣裳,身边长满了小草和野花。夏季一到,花儿散发出的香气萦绕着我,小鸟的歌声、蝴蝶的舞蹈,引来成群的孩子在我身边快乐地玩耍。还有许许多多的小鱼、小虾和小蝌蚪都是我亲密的好伙伴。
可是,近几年,人们越来越不注意保护我,把我漂亮的衣裳弄得又脏又臭。小草和野花不再像以前那样充满生机。小鸟和蝴蝶也都离我远远的,不再为我歌唱、舞蹈。我的小伙伴——小鱼、小虾和小蝌蚪也相继死去。可是,这一切并没有引起人们的注意,他们仍然向我扔垃圾,倒污水。我被严重污染了,无数的苍蝇围绕着我。我浑身散发着臭气,人们路过我身边时,都不约而同地用手捂着鼻子。我再也看不到天真浪漫的小朋友了,我成了一条“烦恼河”。甚至有人丧尽天良,用最恶毒的手段置我于死地——他把鱼雷扔在了我身上。就在那一刻,小鱼、小虾和小蝌蚪大多都一命呜呼。他使我失去了最亲密的朋友,把我也弄得伤痕累累??
为什么?为什么我会变成这样?真希望我有一张嘴巴,向人们发出呐喊:请你们救救我吧!为什么我会变成这样,谁能告诉我呀……我多么希望,人们能意识到环保的重要性,还我本来的面目!人类啊,请你们保护好你们的生存环境,保护好你们生活的家园吧!不要到时候你们自己也后悔莫及!
小河的呐喊
大家好,我是缙云的母亲河——好溪!以前,我曾是一条十分漂亮的母亲河:穿着干净的衣裳,身边长满了小草和野花。夏季一到,花儿散发出的香气萦绕着我,小鸟的歌声、蝴蝶的舞蹈,引来成群的孩子在我身边快乐地玩耍。还有许许多多的小鱼、小虾和小蝌蚪都是我亲密的好伙伴。
可是,近几年,人们越来越不注意保护我,把我漂亮的衣裳弄得又脏又臭。小草和野花不再像以前那样充满生机。小鸟和蝴蝶也都离我远远的,不再为我歌唱、舞蹈。我的小伙伴——小鱼、小虾和小蝌蚪也相继死去。可是,这一切并没有引起人们的注意,他们仍然向我扔垃圾,倒污水。我被严重污染了,无数的苍蝇围绕着我。我浑身散发着臭气,人们路过我身边时,都不约而同地用手捂着鼻子。我再也看不到天真浪漫的小朋友了,我成了一条“烦恼河”。甚至有人丧尽天良,用最恶毒的手段置我于死地——他把鱼雷扔在了我身上。就在那一刻,小鱼、小虾和小蝌蚪大多都一命呜呼。他使我失去了最亲密的朋友,把我也弄得伤痕累累??
为什么?为什么我会变成这样?真希望我有一张嘴巴,向人们发出呐喊:请你们救救我吧!为什么我会变成这样,谁能告诉我呀……我多么希望,人们能意识到环保的重要性,还我本来的面目!人类啊,请你们保护好你们的生存环境,保护好你们生活的家园吧!不要到时候你们自己也后悔莫及!
作文四:《小河的呐喊》300字
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我是一条小河,从前,我清澈见底,碧绿碧绿的,像一颗巨大的绿宝石。我的周围空气清新甜润,天空湛蓝深远。小鱼小虾在我的怀抱里生长,许多小朋友都爱来我的周围嬉戏。 日记://.0S.net.
就这样,我每天都过得非常开心。可惜,好景不长,噩梦却悄悄地向我走来。有人总是随手把装着生活垃圾的塑料袋向我扔来;附近的工厂肆意向我排放污水,搞得我臭名远扬。一条条可爱的小鱼在我这停止了呼吸,有些机灵的,提早溜掉了。一天天,一年年,以前来我这玩的小朋友变成了大人,经过我身旁都捏住鼻子,渐渐地,我成了他们心中“最脏的小河”。人人都远离我的周围。
我亲爱的人类朋友啊,我求你们不要再伤害我们了,因为,伤害我们,最终受害的还是你们呀!
作文五:《小河的呐喊300字作文》3800字
小河的呐喊300字作文
篇一:小河弯弯作文300字
小河弯弯作文300字
小河弯弯
我的家乡有一条白玉带似的小河,一年四季,不论是春秋冬夏,它都有一番独特的风景。
小河里的水清澈见底,河里有很多小鱼、小虾。河床上铺了一层鹅卵石,不管是红的、黄的、圆的、扁的,都是装甲车螃蟹玩游戏的场所。
春天,小河两岸变成了一个大花园,美丽极了。各色各样的鲜花有红的、黄的,如果你去那里玩,随意摘一朵花,都可以尽情地享受大自然的味道。
夏天来了,小河边特别热闹,许多人在河里游泳、洗澡、玩水、洗衣服,河水很凉爽,真是一个避暑的好地方。
秋天,是一个丰收的季节。小河两岸的果树结满了果子,我们天天去摘果子。那些果子非常甜,是不是这里的河水甜,果子也就甜,
冬天,我踏着积雪,来到小河边。白茫茫的一片,仿佛是来到了仙境。 小河,不停地奔流着,它给家乡人民带来了幸福,带来了欢乐。
篇二:小河(250字)作文
精选作文:小河(250字)作文
在一个清澈的小河边,有一群天真、可爱、活泼的小孩子,他(她)们大部分都睡在河上,他们自由自在,无忧无虑,享受着无尽的快乐,我也是其中一个,睡在岸上犹如睡在软绵绵的大床上,舒服极了~ 过了一会儿,也是到了中午,有一部分人回家去吃中饭,看着一个个人离去的身影,我也走了几步,可是看着小河美丽的风景,使我情不自禁的停了脚步。我来到小河边的一块大石上,看着石头下的鱼和小虾;小鱼把障碍物当作小线条,跳来跳去;小虾不停的用自己的胡须触触石头,好像在跟石头上的我打招呼。 到了下午,走了的人回来了,他(她)们继续欣赏着小河的魅力。五年级:卢明圆
篇一:家乡的小河作文
家乡的小河作文
我的家乡在乡村,随处可见一道道美丽的风景,都是那么迷人,令人流连忘返。其中,最让我难以忘怀的是家乡的小河。 小河就在我们学校的前面。周围是一片绿绿的草地,还有一排依依多情的垂柳。无论什么时候,你若看到这番情景,肯定会心旷神怡,神清气爽。 清晨,我来到小河边。那里的花在向我招手,那里的小草在向我点头,清脆的歌声向在耳边。在阳光的照耀下,露珠像一颗颗明亮的珍珠,闪烁光芒。在阳光的照耀下,小花露出最灿烂的笑容。小鱼在清澈的小河里游来游去。成了一幅美丽的水
墨画。 中午,太阳公公露出最可爱的笑容。树上的知了叫个不停,好像在说:“热死了。”人们都来到垂柳下乘凉,水里的鱼都探出水面,一股气吹泡泡。人们也闲着没事,顺便到河边钓鱼。 傍晚,人们来到河边游泳、洗衣服。天空出现了一层层晚霞,映照着大地,人们纷纷来到河边,“叮咚叮咚”汇成了一首美妙的乐曲,大家红颜满面。这一幅美丽的水墨画是令人眷恋啊~ 啊,家乡的小河,你是我童年快乐生活的源泉。你用那甘甜的乳汁,哺育着乡村的儿女,你那默默奉献的精神,给了我许多启迪。 家乡的小河,我爱你,我要大声赞美你,无论我走到天涯海角,我都不会忘记你。
篇二:小学作文:家乡的小河
家乡的小河
浙江省建德市 寿昌镇横山小学六年级 周祎含我的家乡在杨村桥。那里山清水秀,景色非常美丽。这里的孩子总爱去河边玩耍。在这些孩子中,有一个是我,她将给你介绍那令她常常神往的小河。 小河清澈见底,一群群鱼虾在水里游来游去,在阳光的照射下,微波粼粼,显得格外美丽。他像一个淘气的孩子,用他那大大的手掌拍打岸边的礁石,他不时给小鱼们挠痒痒,吓的小鱼赶快逃,他却咧着嘴微微笑。他唱着跳着,向前奔跑,他奔驰过田野,经过一片草地,在每个都留下了他的欢声笑语。
春天,河两岸的桃花瓣随着阵阵春风飘落在河里,小河像披上了一件花衣裳,美丽极了!燕子在天空飞翔,小草暖洋洋的沐浴在
阳光里。小鹅在水里游来游去,我情不自禁地吟起骆宾王的一首诗来“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛??”
夏天,全村的孩子都脱了衣服来这里游泳。那个人多的啊,比游泳池还热闹呢!我们争着抢着往水里跳,我们在水里扎猛子、打水仗、还玩猫捉老鼠呢!但是也免不了家长的训斥,我们总是坚持以往的“原则”:虚心接受,坚持不改”
秋天到了,落叶像一只只美丽的花蝴蝶,落在河里,小河像披上了一件黄衣服,也别有一番风韵。
冬天天冷,可结冰的
小河却热闹非凡。大家都拿了工具在冰上凿洞捉鱼、摸虾。
我爱你——家乡的小河,因为你给我们带来了幸福的欢笑!
篇三:家乡的小河作文
家乡的小河
我的家乡坐落在一个依山傍水的小山村,那里有一条碧水涟涟的小河。
小河真美啊~它清澈、恬静,令人神往。远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒曲折地绕着小山村;近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚,弯弯的月牙儿倒映在清澈的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。迷人的小河一年四季富有生机。
春天悄悄地来到人间,沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来,淙淙地流向远方。河岸上,竹宝宝从地下钻出来了,小草也睡醒了,从春姑娘那里借来了嫩绿的衣裳给自己换上,花儿绽开了笑
脸来迎接春天。隐隐约约地倒映在河面上,像一幅长长的画卷装点着小河,小河仿佛戴上了美丽的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来几只小燕子,它们叽叽喳喳地唱着动听的歌儿仿佛在赞叹小河。 夏天,火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的,似乎冒出了一缕缕青烟。这时,人们最喜欢在这里游泳,五颜六色的游泳圈把小河点缀得绚丽多彩。清凉的水洒落在我们的脸上、身上,是多么舒服,多么凉快啊~顿时,一身的疲劳和炎热都给抛到九霄云外去了。快乐的笑声在天空中回荡着,整个小河变成了一片欢乐的海洋。
秋天的小河最引人注目。秋风轻轻地吹佛着河面,小河碧波荡漾,美丽极了~好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏,美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上,小河仿佛一片童话般的世界。 冬天的小河多么幽静,小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语,默默地流向远方。
啊~我爱家乡的小河~它给孩子们的童年增添了无限的乐趣。
篇四:家乡的小河作文
家乡的小河
我的家乡有一条小河,它曲曲弯弯地从村头环绕到村尾。一年四季,清清的河水缓缓地流呀,流呀,也不知流走了多少岁月。
春天,小河的流水声惊醒了沉睡的大地,小河边,青青的小草争先恐后地从地里钻出来,傻乎乎地往上长,好像在比赛谁长得快。柳树把嫩绿的枝条低低地垂到水面,就像一位大姑娘低着头,
专注看着自己倒映在水中的柔美的身姿。草丛中盛开着五颜六色的野花,偶尔还会引来美丽的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂??看吧,这一切把小河打扮得多美丽呀~向河里一望,就像看到一幅装在镜框里的绚丽多彩的画卷。这样美的景象,难怪会吸引不少前来观光的动物界游客呢。看:那两只
小燕子一边高兴地呢喃细语,一边贴着镜框(水面),挺有兴致地欣赏着镜中的画面,还不时发出惊喜的赞叹,
夏天,小(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:小河的呐喊300字作文)河里可热闹啦。我们三五成群,在河里快活地游泳,尽情地嬉戏,兴致勃勃地小鱼、小虾,自由自在地摸小石子。清凉的河水冲掉了我们身上的汗渍,卷走了我们体中的暑气,刷去了我们脑中的烦恼。多么快乐呀,每当我们尽兴地打完一场水仗之后,太阳总是悄悄地躲进了西边的群山,连最后的一缕余晖也不见了。
秋天,秋风一吹,上游河岸边那几棵枫叶的叶子就被吹红了。伴随着凉爽的秋风,它们一片一片飘落下来,有的落到水面上,晃悠悠地跟着水流闲逛。有时,水中的鱼儿发现了它们,还会淘气地游上来和它们一起玩呢。这时,水中的蓝天白云与水上的游鱼红叶相映成趣,令人流连河边,不愿离去
冬天,要是河面结上一层薄冰,那就是小河穿上了晶莹透亮的冬衣了。这时候,晨光中的小河就像藏族同胞献给客人的一条洁白的哈达。这时候,小河纯净得一尘不染,如同神话中的白雪公主。
小河,家乡的小河,你是多么让我沉醉,多么让我痴迷。你伴我度过了多少快乐的时光,为我记下了多少美好的童趣,我深深地爱着你-家乡的小河
篇三:关于小河的作文
也许,你喜欢波澜壮阔的大海;也许,你喜欢水平如镜的西湖;也许,你喜欢一泻千里的瀑布。而我,却喜欢我家乡那条普普通通的小河。阳春三月,万物复苏,春风吹拂绿水。远处,我又看见了那条小河,她终于梦醒了,她依然那么柔美,好像一个小姑娘,花枝招展的,笑着、走着。这时,我听见远处隐隐约约传来的阵阵欢笑声,顿时,我心潮起伏,脑海里浮现出许许多多美好的童年记忆,小河啊,你永远是那么的善于勾起我的童年记忆 ,勾起我许许多多美好的回忆。看,小河又把她的朋友全部唤醒了,河里的水草,河岸的垂柳,冬眠的青蛙??都是你最要好的朋友。水草寄生在你身体上,垂柳把你当镜子,青蛙把你当避难所。可你却无怨无悔,默默地为他们的生存而生存。小河啊,不知怎的,你总是那么的率真,那么的清澄,就像一块无暇的永不退色的翡翠,让人爱不释手。时间易逝,美少女会变成老太婆,鲜花也会枯萎,但你,却好像是一个不老的神话,不管时光老人的马车走得多快,你的美丽却始终如一。小河啊,你没有大海的壮丽,也没有西湖的幽静,但是,你充满蓬勃的朝气。凭借这一点,在我心里你比什么都重要。
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河在呐喊作文300字(2017-01-24)
作文六:《野草在呐喊》6500字
摘要:在多丽丝?莱辛的处女作《野草在歌唱》中,作者赋予“野草”三重象征寓意,并透过对这些象征寓意的成功描写,揭示父权体制下自然、女性、有色人种等弱势群体被征服和摧残的悲惨境况。作品中的弱者以各自独特的方式向压迫者发出无声的呐喊。
关键词:野草在歌唱;象征寓意;呐喊
作者多丽丝?莱辛(Doris Lessing,1919― ),是英国著名女作家、2007年诺贝尔文学奖获得者,是历史上继赛珍珠、托尼?莫里森、耶利内克等之后第11位获此殊荣的女性作家,四十年来被尊为女权偶像人物的英国文学老祖母,与伍尔芙并称“双星”,数次获诺贝尔文学奖、布克奖提名。她的主要作品有《野草在歌唱》(1950)、《金色笔记》(1962)、《暴力的孩子》(五部曲1952―1969),《又来了,爱情》(1995)和《裂隙》(2007)。其作品涵盖种族问题、女性问题、环境问题,甚至核武器和地球命运等各个方面。瑞典皇家科学院的颁奖理由是,“她用怀疑、热情、构想的力量来审视一个分裂的文明,她的史诗性的女性经历。”
《野草在歌唱》是多丽丝?莱辛的第一部作品。女主人公特纳?玛丽是南非殖民地土生土长的白人,自幼家境贫困使她本能地渴望摆脱这种与土著黑人相似的生存状况。小说通过对玛丽具有典型意义的悲剧人生的描写,深刻揭示女性的生存环境及其社会地位、种族歧视下的土著黑人悲惨的生存状况以及人类在利益的驱使下对自然母亲的无情践踏。小说的书名源于艾略特在《荒原》中的诗句:“在这个群山环绕的腐朽山洞里,在淡淡的月光下,野草在歌唱。”莱辛在作品中赋予“野草”三重象征寓意,并透过对“野草”三重象征寓意的成功描写,揭露父权体制下的女性、有色人种、自然,被征服和摧残的悲惨状况,及其像鲁迅笔下社会底层的小人物一样、以各自独特的方式向压迫者发出无声的呐喊。
一.“野草”的三重寓意解读
(一) 寓指以玛丽
莱辛作品中的野草象征玛丽及其为代表的女性,寓指她们生活在男权统治下,像野草一样被征服和践踏。玛丽是一个性格鲜明、有抱负的女性形象,可令她痛苦的是,一生都生活在男性的掌控之中。
第一个主宰玛丽命运的是她的父亲,一个缺乏责任感、爱心,又极端自私、势利的小个子男人。他“随心所欲”、“把钱都花在喝酒上面”直至喝到“酩酊大醉”,整天与老婆“吵来吵去”疏于关心子女,他们“本来可以像纽曼太太一样,养上七个孩子,而如今只能养活三个”,后来一双儿女也病死了,家里只剩下玛丽一个孩子;每当见到“芝麻绿豆大的官来找他,他都关他们叫‘大人’”,每当“见到身份比他低的土人,他就大声呵斥。”(莱辛,2008:24-25)父亲的形象对玛丽的影响是深远的,是她悲剧命运的始作俑者。三十岁以前的玛丽惧怕婚姻,一想到婚姻就想起酗酒的父亲、痛苦的母亲,就想起鸽子笼似的小木头屋里穷困潦倒的生活;一想到孩子就想起死去的哥哥和姐姐,以及失去孩子后最终在悲苦和绝望中抑郁而死的母亲。婚姻生活,在玛丽的内心世界里,是地狱,是埋葬女人的墓穴。这种观念一直控制三十岁以前的玛丽,她因此错过了最美好的恋爱季节,“错过了人生最大的乐趣”,是她悲剧婚姻的导火线。
第二个毁了玛丽的是她的丈夫迪克,一个贫困、无能、做事有始无终的农场主。玛丽从不计划婚姻、一直自得其乐,可三十岁时的她,由于抵挡不住“恶毒到极点”的流言蜚语,不愿再做别人眼中的“精神失常”者,所以在幻想破灭后的惶惶然中,最后仓促地嫁给了只见过两次面的远离城市的贫困的农场主迪克。表面上看,这个男人把她当作天下唯一的宝贝,实质上,不过是“需要一个妻子”来填补一下生活中的空缺,使自己不再“孤寂 ”而已 (莱辛,2008:39)。从另一种意义来说,玛丽成全了迪克的梦想,结束了他无聊的单身生活,成了他生活的陪伴者和富足的“奴隶”。迪克的贫穷迫使她用光了多年的积蓄来装扮这个可怜的家,最后连买件体面衣服的钱都不够,使她羞于和附近农场主的妻子们沟通;每天早上锣声一响便起床,伺候迪克的吃喝,操持这个毫无生气的家。迪克对玛丽的控制不仅表现在让她做些自己异想天开的尝试上,如尝试养蜂、尝试开小店、尝试养猪、养吐绶鸡等;更表现在对她精神上的摧残,他的半途而废让她一次次饱受失败的痛苦和折磨。尽管玛丽一眼就看出了为什么无法获利的原因,可是,迪克的固执使他不能接受玛丽的看法和提议,最终导致玛丽只能从无奈一步步走向沉默、走向自我的封闭;玛丽曾经想生个孩子,给自己混沌的生活带来点儿希望,于是她把想法告诉丈夫,并请求他说 “快四十了……很快就没有生育能力了”(莱辛,2008:129)。迪克对此全然不顾,仅以贫穷为借口,无情地拒绝她,残酷地剥夺了她做母亲的权利,断送了她生活在世上的唯一希望。她越来越强烈地意识到,自己正像记忆中的母亲一样,在痛苦和绝望之中煎熬着走向人生的尽头。
第三个摧毁玛丽命运的是黑人摩西,他和玛丽的关系颇有戏剧性。作为黑人,他是玛丽的仆人,最终却成为玛丽生命的终结者。摩西的形象在小说中颇为模糊,作者几乎没有花多少笔墨对他作细致的心理描写,留给读者的印象是:他是一个身材魁梧、干活利索的年轻黑人,即使无端地被玛丽狠抽一鞭,心中满怀了仇恨与蔑视,但在目睹玛丽的贫困和绝望后,仍能以宽恕的态度原谅她并答应她继续留下来帮工。或许就是体现在黑人摩西身上的这些优点,激发了玛丽心中几将死去的性爱之火,这种激情像在玛丽麻木混沌的生活中荡起的一道涟漪,让她不能自抑地与摩西有了暧昧的感情纠葛。然而,种族歧视在玛丽心目中就像一堵坚不可摧的城墙,当他们的暧昧关系暴露时,玛丽本能的反应就是残忍地叫摩西滚开,态度坚定地与他划清界线,留给摩西的只有屈辱和愤怒。最终,自己的生命断送在摩西复仇的钢刀之下。广义上说,摩西的结局和玛丽一样,是阶级对立和种族歧视的结果;但如果从两性角度来看的话,玛丽作为女性的柔弱根本无以抵挡来自男性的强大的袭击。两者之间一旦发生致命冲突,女性的反抗无疑是以卵击石。
总之,玛丽的父亲在幼年的玛丽心中留下的阴影,直接影响了玛丽的婚姻观和人生观,是她悲剧命运的始作俑者;丈夫迪克则毁了她三十岁以后的全部生活希望,穷困潦倒、了无生气、孤寂无子便是她后半生的写照,可以说,迪克是她悲剧人生的又一制造者;作为情人的黑人摩西,更是在玛丽连最后的人性欲望――情欲也岌岌可危的时候,完成了对玛丽的最后一击,彻底地结束了她的生命。在玛丽生命旅途中出现的三个男人,分别在不同阶段、以不同的角色影响和控制着玛丽。玛丽的生命,就这样像野草一样,任由他们蹂躏、摧毁。
(二)寓指以摩西为代表的土著黑人
作为殖民统治的牺牲品,以摩西为代表的土著黑人更是像野草一样,任殖民者宰割、压迫和摧残。摩西第一次出现在读者面前,是在小说的第七章,在玛丽出走以后没几个月迪克就病倒了,玛丽不得不代替迪克去地里监督黑人们干活。读者永远会记住这样一幅画面:烈日炎炎下,一群黑人正把肮脏的沉重的压得他们直不起腰的一袋袋玉蜀黍从车上卸下来;这时,由于饥渴难耐,一位年轻人稍微停顿一下,并微笑着用英文告诉玛丽想去喝点儿水,只见玛丽“气得目瞪口呆”,情不自禁地举起鞭子,在他脸上“狠狠地抽了一下”;顿时“她看见他漆黑的脸颊上有一条乌黑的伤痕,从那儿冒出鲜血。血沿着脸颊流下来,溅在胸口上……又是一滴鲜红的血滴到他胸口,流到他的腰上。” (莱辛,2008:112) 这位年轻人就是摩西。这震撼人心的画面,正是上个世纪五、六十年代南非土著人受虐待的真实写照,这种事情在南非的殖民地上随时随处都会发生,玛丽只是殖民者中的一个代表。
马克思早就说过:“当我们把目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端伪善和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前,它在故乡还装出一副体面的样子,而在殖民地它就丝毫不加掩饰了。”(马克思,1995-06:74)莱辛在她的作品中对这一关系给以有力的佐证,对欧洲资本主义与它的殖民地之间的掠夺与被掠夺的关系,给以无情的披露。五十年代的非洲处于殖民统治之下,种族的歧视充斥在非洲广袤的大地,土著黑人生活在社会的边缘,处境十分悲惨。正如莱辛在作品中向人们展示的一样,这些黑人被视为一群懒惰的、野蛮的、暴力的下等民族, 沉淀在白人殖民者骨子里的对黑人的歧视,令他们对黑人的厌恶和憎恨已经达到极限。象玛丽一样,会因为他们“臭”而大骂他们“不要脸”;只许黑人辛苦劳作而“只要看到一个人停下来休息一会儿,或是抹去眼睛旁的汗水,她便看着表,过一分钟就声色俱厉地催他赶快干活 ”(莱辛,2008:109-111);她讨厌他们看自己的眼神和用她听不懂的语言互相小声说话;讨厌他们说英语,认为他们不配说这种语言。土著黑人在自己的土地上,可以象商品一样被买卖,没有话语权,没有最基本的做人的权利。
欧洲资本主义和它所赖以生存的殖民地之间的关系,被斯大林称为“中心”与“外围”的关系,亦即掠夺与被掠夺的关系 (斯大林,1954:185)。而处于被掠夺地位的殖民地人民,在殖民统治者的强权压迫下,只能像野草一样默默地、哀痛地任殖民者欺辱、践踏。
(三)寓指自然
艾略特《荒原》中的野草,象征着卑贱而强大的生命力;而莱辛在作品中赋予野草的又一寓意是自然。作品中有很多内容揭示了工业化所带来得结果,在这个“被金融巨子和开矿大王一首创建起来的南部非洲” (莱辛,2008:23),人类为了建造适宜自己生活的场所,不停地对自然环境进行改造,结果土地上分布着一小块一小块的郊区,被弄得破了相。殖民者在利益的驱使下,全然不顾对环境的生态保护,采挖矿石,开垦农场,分割土地,耕种作物;他们为了牟取暴利,一味地在土地上种植 “邪恶的农作物”―烟草,违背了在同一块土地上需交替种植农作物的自然规律,最终导致土地贫瘠、变成荒原。就如同莱辛所描写的斯莱特的农场一样:“斯莱特先生的农场上简直没有什么树。这足以证明他耕耘无方;农场上犁出了一条条的大沟,许多亩乌黑肥沃的好地都因为滥用而变得贫瘠。然而他毕竟赚到了钱,这才是最重要的。” (莱辛,2008:74)他们“一年一年地榨取这些土地,却从来没有考虑过施肥……把树木砍下来当柴卖,……即使像他那样肥沃的农场,也不会取之不竭,用之不尽;他不再每年赚成百上千的钱了,土地也荒芜了。”(莱辛,2008:181)可见,殖民者对滥用耕地、破坏自然,其目的只有一个,即赚取钱财;他们大把地赚钱,却舍不得花一点儿钱钱来呵护土地,只是一味地夺取,直到榨干大地母亲最后一滴乳汁,成为荒原为止。
人类对大自然的掠夺是无情又贪婪的。当他们在破坏和践踏完一块土地,从她满目疮痍的身上再也挖不出金子的时候,就会弃她于不顾,继而又去找寻下一块土地。尤其象斯莱特这种人,他一年年地榨取这些土地,可又不轻易在农场的经营上投资,“一旦发了财,就不会罢手停下”。在自己的农场即将变为一片荒原时,他就开始“关心着特纳夫妇,真正的原因是他们仍想占迪克的农场,这种欲望甚至比以前更强烈了。”(莱辛,2008:165)据此,我们是否可以想到,斯莱特在夺取和榨干蒂克的农场之后,还会不会剥夺更多的“迪克”的土地呢?显然,作者在此想暗示人们,倘若人类依旧以统治者自居、不停止对自然的歧视、欺凌和豪夺的话,当最后的“迪克”被掠夺之后,就再也没有能长出果实的土地了。那时,等待人类的将是更大的悲剧―人类咎由自取的灭亡。此外,作者在这里也揭开了人与人之间虚伪的面纱,让我们看见同类之间尔虞我诈的嘴脸。毁灭自己生存的家园、人与人之间的自相残杀,人类的最大丑陋不外乎此。
由莱辛所描写的斯莱特,我们不由想起索罗笔下欲望恶性膨胀的人:“他所想的只有金钱价值;……他榨干了湖边的土地,如果愿意他还可以抽光湖水;……他可以抽干湖水出售湖底的淤泥。……农场里的一切都是有价的,如果可以话,他可以把风景、甚至把上帝都拿到市场出卖。”(王诺,2003:192)人类赖以生存的自然就这样将在人类贪婪的欲望之火中,燃烧殆尽。
二.野草在呐喊
如果说,鲁迅的“呐喊”是来自寂苦中所喷射出的一腔激情孤愤,是为了让当时沉睡的国人早日苏醒,重振中华;那么,莱辛的呐喊则是借助笔下的野草,来抒发心灵深处积聚已久的愤懑和不平,为了让所有人来关爱自然、女性和其他弱势群体,消灭歧视和剥削,共建人与自然、人与人之间的和谐关系。作为弱势群体,莱辛笔下的“野草”也在以独特的方式发出自己的呐喊声,来表达对压迫者的愤怒和反抗。玛丽以?丢开父亲“孤零零地一个人生活”来报复父亲带给家庭、尤其是带给母亲的痛苦;面对丈夫的固执和无能,她选择逃跑、沉默和背叛;对于情人,玛丽相对来说是有种族优越感的,虽然最终被情人杀死,但是死亡在某种程度上也是一种报复。摩西为代表的黑人,在白人的鞭子下,会报以仇恨和嘲弄的目光,用自己的方式诅咒压迫者,也会选择一种近乎木讷的顺从;大自然,在面对人类摧残的时候,以自己土地的贫瘠、生态的失衡来惩罚肆虐者。
来自野草更深层意义的呐喊是,他们以弱者的顺从来引起读者的同情,以伤痛者的呻吟来激发读者的义愤,他们孤寂的死去让冷漠的世界不再无动于衷。随着殖民文学、生态文学、女性文学的兴起,越来越多的人开始关注自然、女性、有色人种等弱势群体。尤其是法国女权主义者弗朗索瓦?德?伊奥布妮( Franoise d’Eaubonne) ,自1974年在《女性主义抑或死亡》(La Féminisme ou la mort) 一书中首次提出了“生态女性主义”(eco-feminism) 一词以来,生态女性主义于20世纪后期迅速地发展起来。格里塔?嘎德( Greta Gaard) 在其著作中指出:“对于斯塔霍克(Starhawk) 和其她大部分的生态女性主义者来说,生态女性主义不仅仅是强调女性所受到的压迫和被过度利用的自然之间的关系,还需要强调这两者与种族歧视,阶级压迫等的关系。……它的目标是挑战任何形式的统治权利。”(Gaard,1998:3)生态女性主义者深刻地认识到,妇女与自然处于被男人剥削的地位,在经济上、政治上被“边缘化”、“客体化”;她们意识到压迫女人和毁坏环境的是同一种力量,因此把保护弱势群体、反对“自然歧视”与“性别歧视”作为她的终极关怀,去挑战任何形式的统治权利,打破西方传统的二分法(男性白人优越于女性、有色人种、动物和大自然)(Gaard,1998:9),重新构建人与自然,男性与女性之间的和谐关系。现在,生态女性主义的这些观点和主张已经成了主流的呐喊声,它的声音已触及到文学、政治、哲学、生态环境等领域。
总之,在《野草在歌唱》中,莱辛赋予野草三重象征寓意,并通过他们来表现人与自然、人与人、男人与女人之间的矛盾冲突,揭示父权体制下,弱势群体的悲惨的生活境况;作者在表达自己深切关怀的同时,也传达出一种来自最底层的、受压迫者的心声,这种心声将汇聚更多的力量,一起为了平等、和谐而呐喊。
参考文献:
[1]多丽丝?莱辛[英]. 野草在唱歌[M].一蕾译.南京:译林出版社,2008.
[2] Gaard, Greta, Patrik D. Murphy. Ecof eminist Literary Criticism: Theory, Interpretation, Pedagogy[M]. USA: t he Boardof Trustees of the University of Illinois, 1998.
[3]Henry D. Thoreau: Waldon, Princeton: Princeton Univ-ersity Press, 1971.
[4] 马克思.《不列颠在印度统治的未来结果》,《马克思恩格斯选集》第2卷。北京:人民出版社,1995-06。
[5] 斯大林全集(第10卷).北京:人民出版社,1954。
[6] 王诺.欧美生态文学[M].北京:北京大学出版社,2003。
(作者单位:徐州工程学院外国语学院)
作文七:《在艺术里“呐喊”》2200字
表现主义
表现主义(Expressionism),
现代重要艺术流派之一,
20世纪初流行于德国、法国、奥地利、
北欧和俄罗斯的文学艺术流派。
最初出现是1901年在法国巴黎举办的马蒂斯画展上
茹利安·奥古斯特·埃尔维一组油画的总题名。
强调以色彩及形式要素进行“自我表现”,与野兽派风格相似,以其浓烈有力的色彩,富于张力的笔触,对更为复杂的情感,如孤独、绝望、愤怒、悲观、痛苦、焦虑、空虚、颓废的极致表达,传达出一种情绪紧张的悲剧感。
以上表现主义的主要特征,
强调艺术家的主观感情和自我感受,
是艺术家对客观形态的夸张、
变形乃至怪诞处理的一种思潮。
用以发泄内心的苦闷,认为主观是唯一真实,
否定现实世界的客观性,反对艺术的目的性。
表现主义的艺术家都极为个性,比如下面几位:
▼▼▼
爱德华·蒙克
蒙克是具有世界声誉的挪威画家,
绘画带有强烈的主观性。
毕加索、马蒂斯曾吸收他的艺术养料,
德国和法国的一些艺术家也从他的作品中得到启发。
20世纪初德国表现主义的成长起了主要的影响。
蒙克的艺术作品,给我们感受最强烈的
是他透过风景、肖像和自画像,深刻地表现了
人生的不安到爱的焦虑,以及死的恐惧到生的受容。
绘画具有剧作家易卜生的冷峻和透入人心的影响力;
而他执意刻画生命的爱欲痛苦与死亡恐惧,
反映北欧人对生命的焦虑感。我们从蒙克的绘画中,
可以感受到人面对无法抵挡的性的力量时之无助,
生命的神秘、性的焦虑替代美学上的浪漫式的恐惧。
爱德华·蒙克《呐喊》
在画面最前面是骷髅又像是幽灵的人,就是画家蒙克自己。与其说他边扭动着身体边呼喊,不如说是他自己被“贯穿大自然的呐喊”所穿透,忍受不了那可怕的声音,忍不住掩起自己的耳朵。这声“呐喊”震撼了全世界,变成狂乱的彩色曲线,向他的周围滚滚而来……
爱德华蒙克《青春期》
《青春期》是蒙克画的一幅布面油画,描绘的是半夜来了第一次月经,身体不由颤抖的少女,像是要保护自己似地两腿紧闭,双手放在前方。莫名其妙的不安突然袭击着少女,那不是对月经初潮本身的恐惧,而是对今后要开始迈入的人生感到不安。
爱德华·蒙克《生命之舞》
《生命之舞》可以说是蒙克具有代表性的系列油画“人生壁画”之大成。夏至的节日里,人们在海边聚会。画面前方三个女性,一个是是穿着白色衣服的处女,她正因期待恋爱而感到兴奋,另一个是沉溺于恋爱的红衣妓女,最后是为恋爱而憔悴的黑衣妓女。在她们的后面,是沉溺于肉欲、疯狂舞蹈的男女。
乔治·鲁奥
乔治·鲁奥是法国表现主义代表画家。
也是一位出色的版画家和设计家。
被称为“继伦勃朗之后最伟大的宗教画家”。
他的作品带有强烈的人文色彩和基督教精神。
乔治·鲁奥通过笔下的小丑及舞台上的
演员、妓女、流浪汉和基督的形象,
来揭示人世的苦难与罪恶。
乔治·鲁奥的画以灰暗的色调描绘
唱妇、滑稽演员、裁判官等人物,
表现了堕落者的慌恐和社会的不公平。
这已经超越了所谓色彩解放的野兽派,
以强烈的表现力揭示了肉体和灵魂的戏剧性问题。
他在对社会与宗教的思考中逐渐形成自己的艺术个性,
他的主题,以暗红色和蓝色大胆地薄涂并勾出
强有力的轮廓来表现,成为相当忧郁阴沉的形象。
《镜前裸妇》
他在这幅描绘妓女生活的《镜前裸妇》中,就是抱着强烈的憎恶心情来抨击她们所代表的道德败坏的社会。画中没有同情,只有揭露。他把妓女置于很窄的空间里,以暗蓝色为主,以黄白色画肉体,用淡蓝色画阴影,勾出浓重的轮廓,呈雕塑式的造型。而面部令人憎恶,在身体上渗透着腐朽和死亡的病兆,画中的裸体毫无美感,令人厌恶。
《郊区的基督》
《郊区的基督》创作于1920年。鲁奥一改以往对基督“高、大、亮”的正面描绘,他从侧面描述了基督的事迹:首先,基督的形象不过是个面部表情都难以辨认的轮廓剪影,身边不再是展翅的天使,而是两位随父祝祷的渺小孩童。其次,远处高耸的建筑物暗示此地是一个充满着污染的荒凉小城。
柴姆·苏丁
柴姆·苏丁是一位生于白俄罗斯的犹太裔法国画家。
他对在巴黎的表现主义绘画思潮有很大贡献。
苏丁的绘画受到欧洲传统绘画的熏陶,
更受伦勃朗、夏尔丹和库尔贝等画家影响,
但他的画风独具一格,
更加关注质感、形状和色彩的表现,
这在传统绘画和抽象表现主义之间起到了桥梁的作用。
他被人视为大师,却一生孤单不群,几乎无人知晓。
在他的作品中, 具有无限绘画性、 表现性的语言。
他直面自己的真实感受, 不受任何形式的限制,
将自己的感情都倾注于画面上,
他创作的人物、 静物、 风景都充满了疯狂的激情,
生动地反映了那个时代欧洲社会的不安和躁动。
苏丁注重的是表现潜意识的自我,
像诗人一样通过诗达到想要追求的精神层面的诉求。
苏丁,性情孤僻,喜欢在无声无息中大量地阅读,
满足心里对话的需求,陪伴他的是小说、诗歌、哲学,
以及作为犹太人必读的《圣经》;
同时面对博物馆中喜爱的伦勃朗,格列柯、
夏尔丹、库尔贝、塞尚等大师的作品,冥思苦想;
另有在大自然中获得的强烈感受。
苏丁在肖像画中注重表现对象的内心精神, 多次选择疯子、 白痴作为模特, 如《疯女人》 、 《乡村的白痴》 等, 是神经质的形象, 表现出人物的内心狂躁不安, 追求对象的内在精神体现。 人物的形不是很严格, 处于矛盾中, 减弱了轮廓边线, 更突出的是自由、感性的形式。背景做了简单的处理这样可以更好的突出主体人物。
当空气已成为奢侈品的时候,
当自己的父母、亲人都受此折磨的时候,
真希望我们也可以像艺术家一样“表现”一下,
哪怕“呐喊”一句也好,说了没用也得说,
不再由于冷漠的惯性,做沉默的大多数。
作文八:《在心里呐喊》1400字
写下这题目好几天了,一直不知怎样写。这种题目太多了--诸如:有压力就会有动力;跟什么样的人在一起,你就能成为什么样的人......这些鸡血的屁话我们大家都听过太多。一位专家曾说过:“与什么样的人在一起就能成为什么样的人,这句话不知害了多少人,关键是要认清自己,脚踏实地”。我真的怕带给大家的是别人嚼过的东西。偶然打开电视,让我拾到了一枚能装缀本题的贝壳,请允许我赘述:主人公是一位小女孩,出生在农村,母亲患有间歇性精神病。在她很小时,由于妈妈发病,纵火燃烧了自家的房子,使她失去了两只手。爸爸把从医院她抱回家,邻居们都说,丢了吧,没有手的孩子,即便活了,长大了能做啥?爸爸几乎愤怒的低吼,这是我的孩子,哪怕她有一口气,我也不会丢弃它!就这样她活了下来,慢慢她发现,她与别人不一样,别人都有两只叫做手的器官,可她没有,她觉得别人都怪怪的。由于没有手,她好多事必须用脚完成。有一天爸爸妈妈发现自己的女儿用脚拿着饼在自己吃。夫妻俩即悲恸又高兴,他们知道这对孩子意味着一份生的希望。到了该上学的年龄,她也想去上学,爸爸总是跟她说“等明天吧”,她不懂爸爸心里的想法,爸爸是怕去学校,在健全的孩子们面前,自己的女儿会受打击,会被瞧不起。再说,没有手她怎么写字啊! 可倔强的她从小就有不服输的性格,悄悄来到教室的窗外,其他孩子在室内桌子上写字,她就在地下用脚拿树枝在地上划。直到有一天,老师提问,教室里的孩子都回答不出,她却在窗外回答出了老师的提问。老师把她带进教室。与班里的孩子做了一个秘密决定,私自收留了这个没有双手的小姑娘。再后来,教育局领导来学校视察,也为她的毅力所感动,于是她有了学籍。小学毕业,她以一篇“我最幸福”的满分作文 ,全乡第一名的成绩考入中学。母亲的病是间歇性的,不发病时,妈妈会问她:华,你恨妈妈吗?每当这时,她总是流着泪对妈妈说:妈,我不恨你,没有你哪有我!突然有一天,妈妈又失踪了,父亲带领众亲友到处寻找,还是没有找到 。几个月后在距她家五十公里外的河滩上,发现了妈妈的尸体。她失去了妈妈。全家人都陷入深深的悲痛中,他也躺在床上不吃也不喝。只有十七岁的哥哥抱住她说:妹,妈没了,以后哥照顾你。爸爸一夜间也有了白发。她突然明白,妈妈的离去,打击的不只是她自己,与其陷入悲痛,为什么不能照顾好自己的亲人呢?于是她辍学,承担起了所有家务,她学会了缝纫.做饭,甚至还学会了开四轮拖拉机。节目现场,掌声雷动,大家脸上都带着泪花。可她的表情是平淡的,(除了说到母亲,她眼睛里会有泪花)。她脸上都挂着甜灿的笑,送到大家耳畔的还有天籁般清脆的笑声。好像是在讲别人经历的故事。我的心也被震撼,我没有任何方式来表达对她的敬佩。甚至说,坚强一词在她面前都显得那样脆弱。一次偶然,她又有了求学的机会,通过自考考上了大学。后来还考上了中国科学院心理咨询师研究生。在台湾获得了国际注册心理咨询师执业资格认证。她现在是一名立志讲师,结了婚,有一个美满的家庭,还有一个天真可爱的女儿。生活终于深深的拥抱了她。口号有时使人觉得空洞,可从嘴里说出时是那么真实,她说:“假如生活不爱我,那我就努力爱生活,直到有一天生活爱上我”,“世界上就没有什么不可能,别人能的我也能!”我想--生活的熔炉,对谁都不会偏袒,我们都在不断锻打中变得刚强。它给我们一片苦荒,是为了让我们去耕植一片绿色的希望。别停下脚步,边走边思量。直到人生的书页慢慢变黄,我们翻开来--原来我们的人生也有可以回味的篇章。
作文九:《“礼仪之邦”在呐喊》600字
“礼仪之邦”在呐喊????????????????????????????? ?——我的梦想,我的中国梦????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???万宇皓 力学小学 三(3)班中国素有“礼仪之邦”的美称,从牙牙学语的三字经到父母孜孜不倦地教诲“先成人,后成才”,再到现在的小学生守则,文明礼仪伴我成长。长期以来,人们却忽视了这一宝贵的精神财富,许多不文明的行为有增无减,直至一此中国的游客在海外丢尽了中国人的颜面。中国原来是礼仪之邦,可现在呢?如果有人跌倒,还会有人搀扶吗?如果有人乱丢垃圾,还会有人制止吗?如果有人发生争执,还会有人好生相劝吗?如果遇到有需要帮助的人,又有多少会主动伸出双手……“礼仪之邦”在呐喊!无论哪个年代,人们都曾经拥有过梦想。如果每个人的生命都是一只小船,那么梦想就是小船的风帆,掌握着人生的方向;如果每个人的心中都有一杆秤,那么梦想就是小小的秤砣,掌握着人生的真、善、美。虽然我只是一个普普通通的孩子,但是我却希望我的梦想能带动大家,给大家正能量。我的梦想是成为一个合格的讲文明讲礼貌、尊老爱幼、诚实守信、遵纪守法……的中国小公民。关爱弱小,奉献爱心,用我的实际行动,带动我身边的所有朋友,再由他们去带动更多的人,最终去改善我们的现状,让世界各国的朋友们看看,我们中国永远都是“礼仪之邦”!这就是我的梦想,我的中国梦。
作文十:《心里在呐喊》400字
太阳消失了,月亮出来了,这个夜晚是黑暗的,但星星仍在闪烁,在这个漫长的夜晚,不禁想起了那些心酸的事儿。
我奋力地敲击这键盘,为的是明天的朗诵比赛。突然,妈妈推门而入。我惊慌失措,急促地关掉电脑。不料,妈妈见状,大发雷霆:“你整天不好好学习,就知道玩电脑,以后没我批准,不准再碰电脑”。委屈的泪水在眼眶里打转。心里默念:我很坚强,我不哭。( 书村网 .mcqyy. )
今天,我未经过妈妈的同意,擅自打开了电脑,可我并不是在玩什么所谓的游戏,我可以对着良心说,我从来没有接触过哪些让人玩物丧志的网络游戏。这时,一向疑神疑鬼的妈妈再一次闯了进来,见我就破口大骂:你把我的话当做耳边风啦,翅膀硬了?想飞了?是不是?妈妈脱口而出的每一字都深深的刺痛了我幼小的心灵。
在这个时候,我不想解释太多,只是默默地对自己说:我问心无愧。
从那以后,那个电脑便成了我的“禁地”,妈妈把电脑上锁了!
我不抱怨妈妈,因为上锁的电脑是母爱的象征!
每当看到那上锁的电脑,心里总有说不出的滋味。心寒……
默默的说:我很坚强,不不哭。
心里却在撕心的呐喊!
珠海市香洲区壮华学校六年级 舒欣