作文一:《作文:弹钢琴的乐趣》600字
弹钢琴的乐趣
“生活就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活,要我们去充实它,才会有乐趣。
去年,妈妈给我买了一部钢琴,希望我长大后是一个音乐家,可我却对那台钢琴置之不理,当它不存在似的。几天之后,我终于忍不住那部钢琴的诱惑,偷偷按了一个白键,当那清脆的声音钻进我耳朵时,我陶醉了。慢慢地,我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来,我一共只错了五个音,不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。
几天之后,我已经会弹奏一些平淡的曲子了,虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子,但平淡的曲子使我也开心起来,伤心的曲子让我沉思,活泼的曲子让我也变得活泼起来。
终于,功夫不负有心人,我已经练习到炉火纯青的地步了,当我弹起那些沁人心脾的曲子时,我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来,以前那些开心,有趣的事一下子出现在我的脑海里,我从那些事中竟找到了乐趣!
有时候,我也会让我的爸爸妈妈来听我弹奏曲子,使他们也陷入回忆之中,一家三口,一起回忆,病从中找到乐趣,难道这不是最大的乐趣吗?
星期六日做完作业后,我也会去弹奏一会儿,使自己放松一下,放松自己的心情,同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。
钢琴,以成为我生活中必不可少的一部分了,它,是我乐趣的创造着,也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活,一点儿乐趣也得不到,这难道不是真理吗?
作文二:《描写弹钢琴的作文》3500字
篇一:描写弹钢琴
我,一个普普通通的女孩子,今年十一岁,在溪东小学读四年级。
我的名字很好听,姓肖,名芷萱。?“萱”是萱草,一种香味扑鼻的草,可以治病。“芷”嘛,跟“织”义音,因为妈妈是教师,所以她希望我能跟蚕一样,不求回报地做出有益的事来奉献。
我的最爱是弹钢琴。今年已经是我学钢琴的第五年了。
小的时候,我时常和家人到教堂礼拜。教堂有一台钢琴,每当看到琴师弹琴,我都要走过去看一看,凑凑热闹。妈妈渐渐发现了我的爱好,送我到老师家学钢琴。
记得一次学钢琴的情景。
那是一个晴朗的日子,我乘车来到老师家。老师检查了我的作业,说:“你真棒!上一次的作业全都过关了。”老师发现了我的模仿力很强,就让我坐着,熟练地操纵着琴,突然,老师的照相机“咔嚓”一声,把我拍了下来。
直到现在,我还在学钢琴,我对钢琴的喜爱是那么深。这几年来,我已经在教堂做琴师了。每到星期天,我都要到那儿做这一份工作。前几年,在学校举行“六一”艺术大会上,我还弹了一首《献给爱丽斯》。如果能考级,起码来个六七级。
从五岁直到如今,我对钢琴的喜爱之情依然很深很深。我一定会将这份爱好一直保持,相信我以后会做一个钢琴家的。
这,就是爱弹钢琴的我。
篇二:描写弹钢琴
今天,爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事,商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱,就买了下来。这只猪真是厉害之极!我把它抱回家里,它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它,它居然走到水池边洗洗手,才回来吃。
爸爸不知从哪里找出了几块木板,说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴,坐在椅子上,把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页,我也没在意,继续忙着。过了一会儿,耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活,走到客厅,听小猪弹琴。
不知什么时候,门外传来了敲门声,我们听得入迷,没去理会。敲门声越来越大,最后,们竟然被撞破了!一大群人几经来,围住了小住。这群人好多。不分男女老少。
最后,小猪弹完了一曲,那群人都拥上来,给小猪签名。我瞥了一眼,签名的纸上竟然写着:贝多芬!
小猪从此名扬四海,制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为“猪将”钢琴,也就是现在的珠江钢琴。
篇三:描写弹钢琴
紧张的期末考结束的了,一个快乐的寒假到来了,弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事,成了我的乐趣中不可分割的一件事。
记得我第一次学钢琴的时候,钢琴老师曾经对我说过,学钢琴是一件非常枯燥的事情,要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥,因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情,让我的生活变得丰富,所以我喜欢弹钢琴,把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考,我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字,不许我看电视。原来的寒假里,我总是睡懒觉,看电视。可是现在我觉得特别得枯燥,于是,我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上,使我自己觉得非常快乐。平时,我不怎么长时间地弹钢琴,现在,我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的,我弹钢琴的时间要比以往长多了,弹那些歌曲也变得熟能生巧了,我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了,我就会去弹钢琴。有一次,家里一个人也没有,只剩下我孤孤单单的一个人,整个家变得冷冷清清。这个时候,翻起了钢琴盖,弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样,陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。弹钢琴真有趣,它成了我乐趣的来源,钢琴仿佛就是我的伙伴!
篇四:描写弹钢琴
每当弹起钢琴,无论之前多么烦恼还是忧愁,都让我变得非常快乐,那一个个小音符使我陶醉。他们有的像一个个可爱的小精灵;有的像一朵朵美丽多彩的花朵绽放着青春的笑脸;他们或挺拔如峰,或清脆如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我倘佯其中,感觉自己到了欢乐谷,让我忘掉一切烦恼和悲伤,重新快乐起来。? 弹钢琴给我带来了数不尽的快乐,我爱弹钢琴。
篇五:描写弹钢琴
虽然六年级了,我却刚开始学习弹钢琴。在开始学习前,我做了一个小调查。我向班上学过钢琴的同学们询问他们对弹钢琴的看法,他们不约而同地说:“弹琴?那简直就是受罪,天天要练习,还得去考级,烦死了!你要学?千万别,我学得都想把手给砍了,把琴给砸了!”我听了他们的诉苦,心想:弹钢琴真的有那么恐怖吗?
在有“心理准备”的情况下,我开始了我漫长的学琴之旅。在老师的指导下,我开始一个手指一个手指地练习指法。刚开始,我感觉手指好象被一条无形的绳子拉着一般,僵硬地抬起,既而坚定地落下。练着练着,我觉得并不像他们说的那么恐怖呀!弹琴真的有那么可怕吗?
指法才练了一、两天,老师便让我学习左、右手的简单练习。我一条一条慢慢弹,一个一个手指轮流“上班、休息”。我的十个手指第一次在琴键上有规律地“走”过,我除了新奇就是兴奋。老师说:“手腕是妈妈,手指是她的孩子,但是她也不能总是帮自己的孩子,她也忙不过来,所以手腕不能在手指弹奏的时候去乱动。”我还是第一次听到老师这么教学生的呢!啊,我对弹钢琴产生了一丝好感。
现在,我已经开始学习一些简单的练习曲,如《小汉斯》等曲子。我每天都会去琴房练一个小时,却并不觉得恐怖,我会让自己的手指自由地在琴键上舞蹈,让一个个音符小精灵从自己的手指之间飞出。我喜欢这段时间,我在这个时候可以尽情陶醉在自己的音乐中,我觉得弹钢琴的感觉真不错。
有一回,我在琴行练琴,对面琴房优美的琴声使我不由自主地探出头去。这时我突然发现,从前我只是盲目地喜欢弹琴,而现在,我知道我为什么喜欢它了。弹琴弹得好,让人不由自主地停下手中的活,去聆听你的音乐,去倾听你的琴声,这是一种多么自豪的感觉!这是一种多么令人羡慕的成功啊!
现在,我越来越体会到了弹琴的快乐,弹琴的感觉真好!
篇六:爱弹钢琴的姐姐
我有一个好朋友,叫何洁,12岁了。短短的头发,大大的眼睛,红红的嘴唇。他外貌很普通,但她的特长----弹钢琴,却是我对她刮目相看。
何洁从8岁时就开始学钢琴了。她先从最基础的“哆、瑞、咪、发、嗦、拉、西”开始练,一遍又一遍,熟能生巧,在开始学低音符号、双指和弦、多指和弦,这样勤学苦练,最终考过了钢琴演奏第六级。当然,这些与他平时下的功夫是少不了关系的。
记得有一次,我去找她玩,她却没理我,我有点生气,就冲楼上大叫:“何洁,开门!我有事找你!过了一会儿,何洁把门打开了。我进屋以后,说:“你一个人在家干什么呢?”她拉着我,来到她的小天地,我这才明白,原来她在练琴啊,于是就原谅她了。她笑了笑说:“你来得正好,来,坐下,我给你弹一曲《小步舞曲》吧。”然后,她就开始弹了。她弹得是那么贯通,那么流畅,仿佛我们正处在一个盛大的舞会上,一起跳舞。我沉醉了,连声叹好!之后,她又弹了《致爱丽丝》,《如意王子圆舞曲》几首曲子,弹得更动听了。演奏完了,我问她学这个有什么窍门,她回答道:“学这个要苦学苦练,专心致志,熟能生巧,没什么窍门”。我一听,这么麻烦,我叫她下去玩,她说还有一首曲子没有练,又开始练了。
篇七:描写弹钢琴
我的课余生活有许多,但是,我最喜欢的还是弹钢琴。?记得第一次学弹钢琴,还没有到老师的家我就兴奋不已,因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子,我就无比的羡慕,真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次,我终于有机会了。?到了老师家,老师先教我弹指法,我很容易就学会了,心想:原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久,学习起来就越困难,有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了,不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听后,严肃地对我说:“学什么知识都会有遇到困难的时候,如果你半途而废,三天打鱼,两天晒网,是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀!”?妈妈的话让我有了信心,我加倍努力地练习,就这样,我弹得越来越好了。本文内容?摘自中↘国教]育文 ̄摘’?学钢琴的过程中,我学到了课堂中学不到的知识,也明白了一个道理:做什么事情都不能半途而废。
篇八:描写弹钢琴
“弹钢琴的小猪”是我最心爱的玩具。你瞧,小猪多么惹人喜欢:胖乎乎的脸上镶嵌着一双像黑萄葡一样的大眼睛,一个圆筒一样的鼻子,摸起来软软的,大大的嘴巴,还有二个深深的小酒窝。
它在我的书桌左边上,静静地坐在那。它穿着一件黑衬衣,脖子上系着红色的蝴蝶结,一条西装裤,腰间系着一根彩色带,脚上穿着一双闪闪发光的金皮鞋,显得既高贵又文雅。你瞧,它正笑眯眯的演奏着一首新的曲子,像个专业演员呢!
作文三:《描写弹钢琴的作文》1400字
描写弹钢琴的作文(一)
每当弹起钢琴,无论之前多么烦恼还是忧愁,都让我变得非常快乐,那一个个小音符使我陶醉。他们有的像一个个可爱的小精灵;有的像一朵朵美丽多彩的花朵绽放着青春的笑脸;他们或挺拔如峰,或清脆如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我倘佯其中,感觉自己到了欢乐谷,让我忘掉一切烦恼和悲伤,重新快乐起来。
弹钢琴给我带来了数不尽的快乐,我爱弹钢琴。
描写弹钢琴的作文(二)
弹钢琴可以冲刷一切烦恼;可以令人振奋精神;还可以陶冶人的情操……
众所周知,弹钢琴有许多好处,当我还是个黄毛丫头时,望女成“钢琴家”的妈妈把我送进琴行学琴。这可把我勒得几夜睡不着觉,心中编织了一个个美梦:我在听众的掌声中登上领奖台,被誉为“小钢琴家”……
刚开始,我信心十足,但不久,就觉得弹钢琴既单调又十分辛苦,天天就练那几个音,常常练得手指发酸发麻,又不能休息。我对爸爸说:“爸爸,我不想学钢琴了饿。”爸爸脸一沉,意味深长地说:“小孩子做事怎么能虎头蛇尾?世上无难事,只怕有心人。”我听了,心悦诚服地点点头。
那是一个寒冬腊月。那天,北风呼啸,太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床。我想,天这么冷,爸爸妈妈应该会“大发慈悲”,让我在家歇着。谁知,妈妈把眼睛一瞪,劈头盖脸地说:“还不赶快去琴行让老师指点指点!”我不敢违抗“母令”,穿着大棉袄,裹着围巾,全副武装。刚踏出门,一阵刺骨的寒风迎面扑来。我不禁打了个寒颤,畏畏缩缩地走到琴行。
“来!先贴键弹音阶。”老师说到。我拖着那双肿得像面包的手弹起来。“不对!不对!要指间发力。”我这回憋足了气,使劲地弹。“错了,要你指间发力,不是用推。再来!”要求严格的老师不时指出我的缺点,不厌其烦地辅导我。“好,接下去弹练习曲。”就这样,我弹了一个多小时,老师才让我休息。
回到家,我失望地对妈妈说:“妈,弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明,还能把钢琴弹得那么好,你应该学习他,千万不能半途而废。”我听了妈妈的话,决定坚持到底,继续走我的“钢琴路”。
功夫不负有心人,经过我这些年来的努力,我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后,总是对我赞不绝口。是啊,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!
描写弹钢琴的作文(三)
紧张的期末考结束的了,一个快乐的寒假到来了,弹钢琴成了我每天的日常生活中的一件事,成了我的乐趣中不可分割的一件事。
记得我第一次学钢琴的时候,(m.lz13.)钢琴老师曾经对我说过,学钢琴是一件非常枯燥的事情,要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥,因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情,让我的生活变得丰富,所以我喜欢弹钢琴,把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考,我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字,不许我看电视。原来的寒假里,我总是睡懒觉,看电视。可是现在我觉得特别得枯燥,于是,我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上,使我自己觉得非常快乐。平时,我不怎么长时间地弹钢琴,现在,我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的,我弹钢琴的时间要比以往长多了,弹那些歌曲也变得熟能生巧了,我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了,我就会去弹钢琴。有一次,家里一个人也没有,只剩下我孤孤单单的一个人,整个家变得冷冷清清。这个时候,翻起了钢琴盖,弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样,陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。弹钢琴真有趣,它成了我乐趣的来源,钢琴仿佛就是我的伙伴!
* 我学会了弹钢琴
* 我的理想钢琴家
* 我的钢琴老师
作文四:《学弹钢琴的作文》1600字
学弹钢琴的作文
篇一:小学作文:我终于学会弹钢琴啦
我终于学会弹钢琴啦
在我的学习当中,弹钢琴对我来说很重要,因为我很热爱弹钢,但是在学的过当中并不是我想象中那么简单。
我是在七岁那年开始学习钢琴的,当时,妈妈帮我找到了王老师来教我钢琴。 一开始,我对钢琴很陌生,对五线谱更是一窍不通。学了一段时间心里有些灰心,甚至几乎失去信心。可是在王老师的细心教导下我慢慢的开始认识了五线谱。每弹一首歌王老师都在歌谱上做了笔记,方便我认识的更清楚一些。
就这样,两年已经过去了,一个礼拜接着一个礼拜地学习,我开始有了信心,手法也学得越来越正确和熟练。不仅在王老师那里学习钢琴知识,回到家里妈妈也是让我加强练习,我自己也更加努力。渐渐地,在老师的教导和他*的监护下我的钢琴弹得也越来越好。
时至今日,我已经能弹出优美的曲子了,也越来越热爱钢琴了!钢琴是我生活 中不可缺少的朋友,它时刻陪伴着我成长,使我拥有了无限的快乐!原来坚持不懈地努力,才能取得更大的进步!
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篇二:我喜欢弹钢琴
我喜欢弹钢琴
我喜欢弹钢琴
-张书慧
育才学校作文12班张书慧
有人喜欢画画,有人喜欢读书,有人喜欢跳舞,而我喜欢弹钢琴。
我喜欢弹钢琴是因为我想当一名钢琴家。五岁那年,我从电视中看到钢琴演奏特别带劲,就非常喜欢弹钢琴,那时候,我央求妈妈让我学钢琴,妈妈终于答应了。
学钢琴的过程要克服许多困难。有一次,在一个大雪纷飞的雪天里,爸爸对我说:“丫头,今天下大雪,路不好走,钢琴课就请假吧。”我说:“不行,我要成为一名钢琴家,一节课都不能落下,路滑可以走着走哇,干嘛非要请假呢,”就这样,我的执着深深地感动了我的爸爸,爸爸陪着我,踏着积雪,深一脚浅一脚地向钢琴班走去。
还有一次,教我钢琴的唐老师对我说,要我准备一个四手联弹的歌曲去演出。我一下子就想到了《世上只有妈妈好》这首歌,对唐老师说:“那就弹《世上只有妈妈好》这首歌吧~我弹伴奏,让陈童旭弹正曲。”“好。”经过一段时间的练习和合奏,我们正弹得有声有色呢,突然来了个拦路虎:老师让我踩踏板合奏,这对于我来说,简直比登天还要难啊~但是,我仍然没有放弃我那伟大的梦想,刻苦的练习着。
过了一段时间,要演出了,我真的好紧张啊~可是没想到这次演出很顺利。我太开心了~
如今,我学钢琴已经有四年多了。我一定把弹钢琴的爱好坚持下去,实现自己当钢琴家的梦想。(520字)
作者来自喀左三小三年级
篇三:钢琴老师作文550字
钢琴老师
作文550字
钢琴老师作文550字——很小的时候,我就开始学弹钢琴。于是,我便理所当然成了王老师的学生。
王老师长得如仙女般美丽。那白里透红的脸颊,像婴儿的肌肤一样细腻光滑。水灵灵的大眼睛扑闪扑闪的,就像小星星闪着金光。瀑布般乌黑的长发挂在背后。眼镜往高高的鼻梁上一戴,呵,别提有多神气了~甜甜的笑容常挂在嘴边,两个小酒窝也带着笑意,让人觉得很亲切。特别是她那双白皙的玉手,手指修长纤细,常招引来一双双羡慕的眼睛。
弹钢琴是老师的拿手本领,她一弹起钢琴,那真是神采飞扬啊~一次,她为我示范弹奏一首曲子。随着指尖的跳动,美妙的音乐便像流水般从王老师修长的手指间流淌而出,“叮叮咚咚”地响着,就像小溪在欢快地流淌,又像急雨敲打着树叶。老师的黑发也不知不觉跟随着音乐节拍上下飞舞着。瞧,老师的手指在琴键上快乐舞蹈着,就像流水一样滑过琴键,又像风儿一样拂过小树林,
是那样的轻巧、欢快??弹完了,王老师将手腕高高提起,最后慢慢放下,做出一个完美无暇、无可挑剔的收曲动作,然后对我嫣然一笑,仿佛在说:“你来试试吧~”
我在弹钢琴时,王老师就为我打拍子、哼曲调。她不时会停下来,静静地听着,做出一副听得如痴如醉的神情。当我弹错一个音时,她总能马上听出来,微笑着纠正我。如果我实在不会弹,她也不会生气,而是耐心地教我,直到我会了为止。
就这样,漂亮而又厉害的王老师带着我走进钢琴的世界,迈进音乐的殿堂??
作文五:《弹钢琴的快乐作文 弹钢琴的快乐》1000字
弹钢琴的快乐作文 弹钢琴的快乐
弹钢琴的快乐 弹钢琴的快乐
每当弹起钢琴,无论之前多么烦恼还是忧愁,都让我变得非常快乐,那一个个小音符使我陶醉。他们有的像一个个可爱的小精灵;有的像一朵朵美丽多彩的花朵绽放着青春的笑脸;他们或挺拔如峰,或清脆如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。我倘佯其中,感觉自己到了欢乐谷,让我忘掉一切烦恼和悲伤,重新快乐起来。
弹钢琴给我带来了数不尽的快乐,我爱弹钢琴。
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作文六:《关于我爱弹钢琴的作文》800字
关于我爱弹钢琴的作文
关于我爱弹钢琴的作文
我是一个性格活泼开朗的男孩,在我的课余时间我喜欢看书、画画、练书法······如果有人问我最喜欢干生么,我会毫不犹豫地回答弹钢琴。
我第一次见到钢琴的时候是在电视里,那钢琴格外明亮,能当一面镜子(高级音乐家 朗朗 演奏着,头一摆一摆的,潇洒自然,别具一格,我简直陶醉了,也想弹弹钢琴,连做梦都想着它。今天妈妈休息,我对妈妈说妈妈,我想学钢琴,你给我买一架琴吧。你别以为弹钢琴是件简单的事,不是人人都能成为音乐大师的。再说我们现在都这么忙,这件事等到放假时再说吧。
放假了妈妈始终没有提起买钢琴的事,我一而再再而三的寻问妈妈什么时候买钢琴,妈妈看我这么喜欢它,就说你这么喜欢它,我就给你买一架吧,可要好好弹哟~于是,妈妈带我去了琴行看钢琴(钢琴真大真气派,我用手试着弹了几下,琴发出叮叮??的声音,我多么的高兴啊,我的梦想就要实现了(
妈妈给我请了为老师她姓陆,每个星期六,我都要到陆老师那里去学琴,老师很耐心的指导我(在我刚到买钢琴的时候我已经兴奋的不得了(我想这是很容易的事,不就是弹出‘哆瑞咪发嗦啦哆’而已吗,这不简单的很吗,可是呢,不是那么回事(开始学是,我能行,到了后来就有点架不住了(每天至少要练,个小时,五线谱,,大调,,大调,梁祝,我简直觉得太难了(妈妈说:既然买了干亲就要好好学,要有志气(妈妈说过一个人遇到一点困难,就叫苦叫累,那么他什么也看不成.妈妈的这句话给了我勇气.每天我早早起床,反复练琴,经过一段时间的努力,我的琴艺提高了,我也不觉得难了,反而简单了好多......
一次陆老师发现了我老是弹错的原因,原来我总把音给弹到了隔壁,我知道后立即改正,记过一段时间的主意,我终于不在把音给弹到了隔壁了。如今我已经考完了五级 我爱我的钢琴,而且我为自己能弹奏出许多乐曲感到自豪(
徐瑞志
QQ:1336100293
作文七:《[优秀作文]会弹钢琴的小猪》400字
会弹钢琴的小猪
今天,爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事,商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱,就买了下来。
这只猪真是厉害之极!我把它抱回家里,它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它,它居然走到水池边洗洗手,才回来吃。
爸爸不知从哪里找出了几块木板,说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴,坐在椅子上,把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页,我也没在意,继续忙着。过了一会儿,耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活,走到客厅,听小猪弹琴。
不知什么时候,门外传来了敲门声,我们听得入迷,没去理会。敲门声越来越大,最后,们竟然被撞破了!一大群人几经来,围住了小住。这群人好多。不分男女老少。
最后,小猪弹完了一曲,那群人都拥上来,给小猪签名。我瞥了一眼,签名的纸上竟然写着:贝多芬!
小猪从此名扬四海,制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为猪将钢琴,也就是现在的珠江钢琴。
作文八:《小学作文:爱弹钢琴的姐姐》500字
爱弹钢琴的姐姐
我有一个好朋友,叫何洁,12岁了。短短的头发,大大的眼睛,红红的嘴唇。他外貌很普通,但她的特长----弹钢琴,却是我对她刮目相看。
何洁从8岁时就开始学钢琴了。她先从最基础的“哆、瑞、咪、发、嗦、拉、西”开始练,一遍又一遍,熟能生巧,在开始学低音符号、双指和弦、多指和弦,这样勤学苦练,最终考过了钢琴演奏第六级。当然,这些与他平时下的功夫是少不了关系的。
记得有一次,我去找她玩,她却没理我,我有点生气,就冲楼上大叫:“何洁,开门!我有事找你!过了一会儿,何洁把门打开了。我进屋以后,说:“你一个人在家干什么呢?”她拉着我,来到她的小天地,我这才明白,原来她在练琴啊,于是就原谅她了。她笑了笑说:“你来得正好,来,坐下,我给你弹一曲《小步舞曲》吧。”然后,她就开始弹了。她弹得是那么贯通,那么流畅,仿佛我们正处在一个盛大的舞会上,一起跳舞。我沉醉了,连声叹好!之后,她又弹了《致爱丽丝》,《如意王子圆舞曲》几首曲子,弹得更动听了。演奏完了,我问她学这个有什么窍门,她回答道:“学这个要苦学苦练,专心致志,熟能生巧,没什么窍门”。我一听,这么麻烦,我叫她下去玩,她说还有一首曲子没有练,又开始练了。
何洁把她的业余时间都用在弹钢琴上,这一点,我是无论如何也比不上她的。
我以后会学习何洁,做一件事,专心致志,持之以恒,要做就做
最好的!
作文九:《作文:弹钢琴》300字
每天放学回家,做完作业,还有一个必修课------弹钢琴。
打开黑的发亮的琴盖,摆好书,摸着黑白相间的琴键,弹琴就正式开始了。我的小手像小鸟一样,轻盈地在琴键上不停地跳动,一首曲子我要反复地弹,直到很熟练为止。有时我感到枯燥乏味,双手发麻,但我知道做事不能半途而废,不能轻易放弃,咬着牙继续弹,最初真感觉练琴对我来说是一种痛苦。
有一次,毛老师教我弹了理查德。克莱德曼的曲子后,我就深深爱上了弹琴。理查德。克莱德曼写了很多好听的钢琴曲,其中我最喜欢的是《童年的回忆》,这首曲子很优美,音调时而高昂,时而轻柔,时而急促,时而舒缓,让人陶醉其中,我弹时有一种身临其境的感觉。
我爱上了弹琴,渴望有一天我的双手能弹出更美妙的曲子。
作文十:《弹钢琴作文》500字
弹钢琴作文
弹钢琴
从小我就喜欢上了钢琴,我觉得钢琴弹出的声音是那样悠扬悦耳。在我四岁时就开始练钢琴了,可是最终由于没有毅力半途而废了。当身边的>小伙伴都开始在学弹钢琴时,我又开始选择了它——钢琴。
每天放学妈妈总是第一时间拉着我的手送我去练琴房。刚开始时我很喜欢,随着时间的推移,我渐渐讨厌了学弹钢琴。我对妈妈说:“妈妈我不想学了,好难。”妈妈耐心地教育我:“学习任何东西开始肯定很难,当你有毅力去战胜它时,你就会觉得有>收获,妈妈并不是想让你成为钢琴家,只是想通过练钢琴来锻炼你的意志和恒心。钢琴虽然放在那儿是木头,但它也是有生命的,如果你用心学习你就会听到它美妙的声音。不信,你就坚持试试看吧!”妈妈的话让我又有了学习钢琴的兴趣,我决定好好学习这个“木头”做的生命。
“哆,来,咪??”当我不厌其烦得练着老师教的曲子时,一阵美妙的音乐声传了过来。哦,原来是隔壁的小伙伴正在弹班得瑞的《童年》,真好听呀!难怪妈妈说钢琴是有生命的,它的每个键发出的声音是那么和谐完美,所以弹出的歌声如此清脆悦耳。
现在,老师也开始教我弹歌曲了,正在学习班得瑞的《童年》。虽然刚开始很难弹,但每次听到那美妙的旋律和悠扬的琴声时,我决定征服它,让那些黑白相间的琴键在我手指下挥洒自如,让我的童年就像歌曲中一样快乐!
我现在爱弹钢琴,更爱那种弹琴时的感觉!