作文一:《教师寒假培训心得体会》1000字
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教师寒假培训心得体会 为期两天的培训真是让自己大开眼界,收获累累,特别是第二场信息技术培训,让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。
1(通过培训,结合了掌握的更多自己不知道的内容(office软件的一些小技巧,视频处理,网络知识)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的为自己计算机知识充了电。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变,而未来教育打破了传统教育的常规,使要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重中学生学习知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提 出问题,--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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主动探究,掌握学习的方法。
3. 一旦当我们的教学理念发生了变化,再加上采用
适当的教学组织形式与教学技术,学生的负担就会有
所减轻,学习的兴趣也会真正萌发。
培训后在工作中的打算:利用本次培训成果,积极
探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试任务教学,
提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特
色。
通过培训我最想说的一句话是:我们全体教育工作
者,要尽快团结行动起来,利用现在教育技术和国际
互连网,以适应当今教育形势需要。
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作文二:《教师寒假培训心得体会》5700字
教师寒假培训心得体会
教师寒假培训心得体会2017-02-14浏览:分享人:姚娅林手机版
教师寒假培训心得体会 几年前~一位我很敬重的老师曾说过一句让我终身难忘的话~?人~要向内求。? 当时的我还只能朦胧地体会到其中大有深意~至于深意到底是什么~那时我说不出来。
随着我在社会的大泥潭里开始自己的摸爬滚打~这句话在我脑海中不断回响~ ?人~要向内求。? 外在的价值目标总是清晰地摆放在我们眼前~供我们追寻~一个紧接着一个~甚至纷拥而至~令人迷失其中~不知所往。如果人的成长只需要满足不同层次的外在价值目标~那为什么有的人功成名就后仍不能获得内心的喜悦呢?因为~人的成长还有一个更重要的维度~那就是内在的精神追寻。
这次假期教师培训的开篇是长沙市首席名师朱爱朝老师~她让我对?人~要向内求?这句话有了更深的体悟。一位语文老师的根扎在哪里~有多深广~这一切会对她的学生产生怎样深远的影响。这些影响的重要性不在于获得多少知识和技能~而在于涵养了一颗怎样的心。知识和技能是外在的~而心灵的体验成长是内在的。知识是一个结论~体验是一个过程~在一门课上要学到知识不难~要获得丰富的成长
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体验却殊为不易。朱老师用她的内涵和眼界为孩子们创造了无数优质的体验过程~她自己的教育生活也因此到达了窦桂梅老师所说的?气象万千?的境界。
外在的价值目标和内在的精神追求如果是一个坐标系中的两条轴~人应当在其中寻求怎样的平衡点~老师应该引领孩子成长到坐标系中的哪一个位臵?这是朱老师触发我去思考的问题。朱老师自己是用吟诵和自然观察来唤醒孩子们的内心世界~用艺术让孩子的个体生命和世界连接~让孩子们长在世界里~这是一种多么美好的状态!我们班的孩子被我唤作?小麦苗?~他们长在砂小麦田班这片土地上~从一年级开始~我也一直在留心摸索着做一些触发、培育的事情~带孩子读更多的好书~给孩子们朗读《我的母语课》~用我自己的一点点小智慧去呵护孩子们眼睛里的好奇心和纯真的天性~试着营造一种像森林一样自然的生态圈~渐渐地也有一些收获~不过如何让他们获得更持久更深广的精神滋养~这条路还需且行且探索~希望孩子们长成大树的那一天~我的教育之路也能开出一朵理想之花!
教师寒假培训心得体会 2月26—28日~我参加了学校组织的教师综合素质培训~通过学习收获很多~结合多年的教学工作~我认为爱心是师德的根本~博爱之心是师德之魂。
?育苗有志闲逸少~润物无声辛劳多。?教坛几载风雨~我备尝苦辣酸甜~也深深认识到:爱是教师最美丽的语言。
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要当好一名教师~就要爱岗敬业~热爱学生~爱得专心致志~爱得无私无畏!随着社会的发展~党和国家对教育的深切关注~真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为:
一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果~都是伴随着一定的师生关系产生的~其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响~不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江**在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。而要做到此点~师生关系的建立必须是?民主型?的。因为在民主型的关系中~由于师生之间注意协商、沟通~关系比较和谐~学生的情绪就会轻松愉快~有个良好的学习心境。在他们所认同的目标或要求的指引下~主动积极地参与各种学习活动~学习的积极性和热情都高。反之~若师生关系是?专制型?、?放任型?的。则会带来学生情绪上的紧张或放任~造成内心烦躁、恐惧等~在这种情况下就不会有高效的学习~学习效果也不会好。这种情况~正如英国教育家洛克所揭示的:?儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑~他的心里~就充满了恐怖~恐怖立刻占据了他的整个心理~使他再也没有容纳别种印象的空隙了。?
在教育过程中~教师与学生之间要进行多方面的互动~会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重~关心和热爱学生~即没有与学生沟通关系的法宝?博爱之心?。不把其视为亲人~
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视为可倾吐心声解决困惑的朋友~让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有?宁给好心~不给好脸?的观念和行为~可能会产生学生对教师的?好心?的误解。但是教师只要走出这种爱的误区~注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心~就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础~进而很好地化解矛盾。因此说~热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件
学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话:?爱人者~兼其屋上之鸟。?老师对学生的爱~会被学生内化为对教师的爱~进而把这种爱迁移到教师所教的学科上~正所谓?亲其师~信其道?而?乐其道?~因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生~就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心~小舟就会搁浅~用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围~使学生保持良好的学习状态。而这一切~都是做好教育工作必不可少的条件。从教二十载~我是这样热爱学生的。
理智公正。在教育中~我对学生的爱是理智的~而不是
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盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感~无明确的目的性~不能有力地引导学生向好的方向发展~不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中~我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的~不是偏狭、庸俗的。因权势而爱~因门第而爱~因金钱而爱~这种爱会败坏社会风气~污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民~我们就应当真诚地对待他。
坚持?三不?。不挖苦学生。当学生做错事时~我耐心开导~不挖苦、不训斥~不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好~或没有按我的要求去做的~我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍~而是单独找他谈话~帮他找出原因。不心罚。?心罚?即对学生内在心理和精神的惩罚~它是与体罚相对应而言的。比如~有的教师说学生?生来就不是读书的料~还有脸往这儿坐。??灌铅的脑袋!??死榆木疙瘩!?……这种心罚侮辱了学生的人格~刺伤学生的自尊心~伤害他们的情感~损伤了他们为人的尊严。大家想想~学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以~我们应爱护学生。维护其自尊心~尽量避免对学生造成伤害。?老师的生命是一团火~老师的生活是一曲歌~老师的事业是一首诗。?……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思~思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
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严爱结合。现实中往往爱好学生易~爱差学生难。我就 要求自己不仅要爱?小天鹅?~还要爱?丑小鸭?。采取学生能够理解、接受的方式对待学生~即严爱结合。首先~我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次~我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱~努力创条件~使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养~高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育~素质教育也呼唤着高尚的师德修养。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》切合实际、高瞻远瞩。不错~教师担当着教育下一代的重任。唯有高尚的师德修养~才能振兴教育~也才能实现中华民族的伟大复兴。爱是教师美丽的语言~我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心~用爱去对待学生~影响学生~关心他们的成长。正如某私立中学校训所言:爱护自己的孩子是人~爱护别人的孩子是神。倘若我们每位教师都是?神?~那么~我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
教师寒假培训心得体会 寒假期间~参加了区教体局组织的?高效课堂研讨会?~聆听了三位专家的精彩报告~我受益匪浅~感触至深。又在学校的领导下~学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法
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律法规~通过听报告、学习政策法规~我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的认识~对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育~究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质;其次~必须转变传统的教学观念;第三~必须改革旧的教学模式;第四~必须改变封闭的教学方法;第五~必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的要求~结合自己教育教学生涯~作如下分析:
一、教育要有大爱情怀~热爱教师的职业是做好教学工作的前提。这里借用高万祥引用的?一个老禅师和小偷?的故事:一位老禅师晚上外出~发现一个小偷光顾茅屋~为了不惊动小偷~就在外面等候~但一想自己家徒四壁~小偷肯定是一无所获了~就把衣服脱下来~走到屋门口遇上小偷~小偷很害怕~他握着小偷的手说:‘你走很远的路来看望我~我很感谢~天冷你披着衣服走吧。’小偷连忙走了~看着小偷远去的背影~老禅师说‘但愿我送他的是一轮明月。’第二天一早~老禅师惊喜地看到衣服又被还回来了~叠的很整齐的放在门口~老禅师又说:‘我终于送给他一轮明月。?这个故事中希望我们老师送给学生一轮人性化的、爱心的明月~老师要和学生互相了解~要相信学生~爱每一位学生。他说教师爱学生可以把一个民族爱发达了!
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教师只有通过长期教育工作~逐步地对教育工作产生感情~看到自己的劳动使一批又一批的青少年学生得到了较多的知识~这时内心也是非常的愉快~感到工作是很有意义。就会更加热爱教育事业~忠于职业道德~才会充满爱心、信心地去承担我国的教育事业。
二、高效课堂的关键是要改变教学观念和教学方法。
李炳亭老师说:?学校就如一座工厂~它的产品应该是课堂。打造高效课堂才是唯一的出路。?仔细思考~的确如此。我们的教学现在是班级授课制~孩子们吸取课本上的知识多是在课堂上~所以我们要想法设法的让我们的课堂更适合孩子的学习和发展~让我们的学生活起来、动起来~让课堂充满灵气和创造。这样~我们的课堂才能有效。而不是和以往一样老师只是个传话筒的角色~只教学生会的东西~而不会的不再去探究~这不是教育的目的。但是~活、动不应该是我们的目的~而应该是一个实现过程的手段~有效发言才是目的。李老师讲到:?素质教育的素质就是指学习能力~也就是学生的课堂适应能力。课堂上~要让学生会思考、会总结、会表达。要让学生经历学习的全过程~这样才能由‘动起来’到‘学进来’。?他讲到~杜郎口的教育教学之所以成功是采取小组合作的形式~让每个孩子都参与到学习中来。他们先把目标分解下放给学生~以小组为单位进行‘自学’、‘对学’、‘群学’~探究合作~进行预习~再展示、表达、
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交流~最后反馈~当堂达标测评。教师对课堂中问题进行总结、提升。高效取决于小组合作!在小组合作中~老师做什么呢?李老师一语中的:?老师退居‘二线’~找不到老师的课堂才是最好的课堂!只要有一个人会~教师就要闭嘴~教师‘闭嘴’才能让学生‘张嘴说~动手写’。?听到这儿~给我的震撼性是最强的。虽然此话有些绝对~未必适合我们的班情、校情~但是对于一味教书~却不见成绩提高、学生越来越厌学这一现象~我们不妨改路子~学会变通~重新找到一条适合学生又不让老师精疲力竭却不见回报的路。想想~的确如此~课堂上我们讲的越多~占用的时间就越多~学生自己动手动脑的时间、合作交流的时间相应就会减少。学生就无法自己在经历中体验学习的快乐~学习就变成一种被动的接受~慢慢的就会让学生倦怠、厌烦。所以为了学生的成长~我们适当?退居二线?~但是这?二线?背后~则是一种更忙碌、更繁杂的工作~我们要精心备好学案、备好学生、也备好自己。
三、改变旧的教学模式迫切需要
思考李老师所说的~传统课堂的最大问题是:在剥夺了学习权利之后~?学习能力?基本退化殆尽。教学设计?乱?:缺失目标~胡言乱语;教学节奏?紧?:45分钟紧揪不放;教学模式老?套?:囚禁学生思维。教师只是给学生嘴上贴封条的。?45分钟你们讲的什么?全是废话!?这样的课堂不仅
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浪费了学生的时间~而且还扼杀了学生学习的热情~导致了厌学和辍学~这样的课堂简直比坐牢还折磨~还有什么保留的价值吗?仔细一想~我们似乎比这个好不到那儿去~的确要好好反思自己~改变这种旧的模式。
学校的产品是?课堂?。?改变模式?的途径在?开放?。教师只是课堂的组织者~我们必须明白:教育的出路在于创出课堂模式!?改变模式?是为了让部分课堂不过关的老师生产出?合格课堂?~?改变模式?为了让学生形成?条件反射?~培养学习的能力。开放的程度决定了教育的高度!开放就是回归?主权?~就是?港人治港?~就是?放生?!
四、改变老师观念是关键
我们始终认为为师就好像高人一等~其实不是这样~学会教师不会的才是关键。一杯水与一桶水昭示的是?注水?排斥的是?找水?。教师的专业化发展会提升质量吗?对孙海平的要求是比刘翔跑得更快吗?能比刘翔跑得快的教练才是好教练?头撞南墙要回头?结合杜郎口可以概括:不讲的也可以是好老师~让学生?张口说、动手写?~放下教鞭~立地成佛;放下空桶~立地成师。罗曼〃罗兰所言:?痛苦这利刃一方面割破你的心~一方面掘出了生命的新的水源。?
时至今日~作为教师~我们要主动求变。才可被学生接受、家长接受~我们才不会在竞争中被淘汰。我们要?变?~在变革中生存~在生存中创造;我们要?学?~在学习中进步~
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在进步中完善;我们要?习?~在反思中行动~在行动中成功!课改之路是艰难的但又无法回避~必须走下去。一个人的力量是有限的~可是一个备课组的力量是无穷无尽的~让我们以备课组为力量努力打造一个开放而又高效的课堂!尽最大努力让新发学子焕发朝气。
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作文三:《教师寒假培训心得体会》3500字
? ? ? ? ?教师寒假?培训心得?体会
篇?一:
? 教师?寒假培训?学习心得?体会 教?师寒假培?训学习心?得体会 ?2017?年2月2?6—27?日,为期?二天的寒?假培训结?束了,聆?听了xx?校长的《?转变必有?新出路 ?发展才是?硬道理》?的报告。?我受益匪?浅,感触?至深。 ?
?教师是“?人类灵魂?的工程师?”,肩负?着为祖国?的建设与?发展培养?人才的历?史使命。?怎样才能?不辜负“?人类灵魂?工程师”?这一光荣?的称号,?怎样才能?完成党赋?予的培养?人才的责?任,这是?每个教师?必须认真?对待并要?用实践作?出回答的?问题。 ?
?我认为,?好教师首?先必须有?敬业精神?,要毕生?忠诚党的?教育事业?。要做到?这一点,?就应充分?认识教师?工作的意?义,从而?深深地热?爱教育事?业。现代?的时代是?一个竞争?激烈的时?代。国与?国的竞争?主要体现?为综合国?力的竞争?,综合国?力的竞争?归根结底?是人才的?竞争,而?人才的培?养靠的是?教育,靠?的是教师?兢兢业业?的工作。?只有深深?地认识这?一点,才?能激发对?教师工作?的热爱,?也才能把?这种爱倾?注到对学?生的教育?中去。 ?
?“师者,?所以传道?、授业、?解惑也。?”教师的?具体工作?在于“传?道、授业?、解惑”?,也就是?说教师要?通过自身?的教学实?践,给学?生传授知?识,培养?学生的实?践能力,?使学生懂?得、各种?事理。这?就要求教?师应具有?“学而(?转自:转?变必有新?出路 发?展才是硬?道理》的?报告。我?受益匪浅?,感触至?深。
? 教?师是“人?类灵魂的?工程师”?,肩负着?为祖国的?建设与发?展培养人?才的历史?使命。怎?样才能不?辜负“人?类灵魂工?程师”这?一光荣的?称号,怎?样才能完?成党赋予?的培养人?才的责任?,这是每?个教师必?须认真对?待并要用?实践作出?回答的问?题。 ? 我?认为,好?教师首先?必须有敬?业精神,?要毕生忠?诚党的教?育事业。?要做到这?一点,就?应充分认?识教师工?作的意义?,从而深?深地热爱?教育事业?。现代的?时代是一?个竞争激?烈的时代?。国与国?的竞争主?要体现为?综合国力?的竞争,?综合国力?的竞争归?根结底是?人才的竞?争,而人?才的培养?靠的是教?育,靠的?是教师兢?兢业业的?工作。只?有深深地?认识这一?点,才能?激发对教?师工作的?热爱,也?才能把这?种爱倾注?到对学生?的教育中?去。
? “?师者,所?以传道、?授业、解?惑也。”?教师的具?体工作在?于“传道?、授业、?解惑”,?也就是说?教师要通?过自身的?教学实践?,给学生?传授知识?,培养学?生的实践?能力,使?学生懂得?、各种事?理。这就?要求教师?应具有“?学而(转?自》的报?告。我受?益匪浅,?感触至深?。
? 教师?是“人类?灵魂的工?程师”,?肩负着为?祖国的建?设与发展?培养人才?的历史使?命。怎样?才能不辜?负“人类?灵魂工程?师”这一?光荣的称?号,怎样?才能完成?党赋予的?培养人才?的责任,?这是每个?教师必须?认真对待?并要用实?践作出回?答的问题?。我认为?,好教师?首先必须?有敬业精?神,要毕?生忠诚党?的教育事?业。要做?到这一点?,就应充?分认识教?师工作的?意义,从?而深深地?热爱教育?事业。现?代的时代?是一个竞?争激烈的?时代。国?与国的竞?争主要体?现为综合?国力的竞?争,综合?国力的竞?争归根结?底是人才?的竞争,?而人才的?培养靠的?是教育,?靠的是教?师兢兢业?业的工作?。只有深?深地认识?这一点,?才能激发?对教师工?作的热爱?,也才能?把这种爱?倾注到对?学生的教?育中去。?
? “师者?,所以传?道、授业?、解惑也?。”教师?的具体工?作在于“?传道、授?业、解惑?”,也就?是说教师?要通过自?身的教学?实践,给?学生传授?知识,培?养学生的?实践能力?,使
学生懂得、各??种事理。?这就要求?教师应具?有“学而?不厌,悔?人不倦”?来开拓学?生的知识?视野,丰?富学生的?知识储备?,并在此?基础上,?培养学生?运用知识?解决实际?问题的能?力。与此?同时,教?师要有崇?高的理想?,完善的?道德情操?,坚定的?信念,顽?强的意志?品质,并?用它们对?学生进行?浅够默化?的影响和?熏陶。这?样,才能?培养出祖?国需要的?,全面发?展的,能?适应竞争?形势的有?用之才。?其次,必?须热爱自?己的教育?对象——?学生。教?师应该是?一位雕塑?大师,能?将一块坯?材,用自?己的思想?与感情,?将它雕塑?成一件艺?术精品。?从本质上?看,学生?并不存在?好与差之?分,“差?生”之所?以“差”?,原因在?于他们潜?能被种种?主客观因?素所束缚?,而未得?到充分的?释放而已?。来自学?生自身的?主观因素?和来自客?观的影响?。主客观?的因素,?都会严重?束缚学生?内在潜能?的发挥,?都会成为?学生健康?成长与发?展的障碍?。正因如?此,我们?教师对这?些所谓的?“差生”?,更应加?备的关爱?与呵护。?在他们身?上,我们?要倾注全?部的爱,?去发现他?们学习上?每一点滴?的进步,?去寻找他?们生活中?,品德上?每一个闪?光点,然?后运用激?励机制,?加以充分?的肯定和?激励,恢?复感到温?暖,增强?自信,从?而缩小师?生间心灵?上的距离?,使他们?产生“向?师性”。?这样,才?会在他们?成长与发?展的道路?上有一个?质的飞跃?。
? 第三?,一个好?教师还必?须十分重?视“言传?”外的“?身教”,?要以自身?的行为去?影响学习?,真正成?为学生的?表率使学?生从教师?身上懂得?什么应为?之,什么?不可为。?因此,教?师的教学?,待人接?物,行为?举止,一?言一行都?必须认真?、稳重、?规范、得?体,切不?可马虎、?轻率、任?性、不负?责任。除?此之外,?教师还应?和学生进?行经常性?的心灵沟?通,向学?生畅开心?灵,既可?以向学生?谈自己从?人生中取?得的宝贵?经验,也?可以向学?生坦诚地?公开自己?的生活教?训,使学?生真正感?受到你不?仅是良师?还是益友?。
? 经过?这次师德?师风学习?周,我受?益良多;?师德师风?的建设对?于一个学?校是十分?重要的组?成部分,?只有师德?师风良好?的环境学?生才能健?康茁壮成?长;老师?才能取得?更好的教?学成果。?篇五:
? 教?师寒假培?训心得体?会 教师?寒假培训?心得体会? 为期两?天的培训?真是让自?己大开眼?界,收获?累累,特?别是第二?场信息技?术培训,?让在大学?辅修计算?机的我觉?得相形见?绌了。我?就这场培?训谈谈看?法。
? 1?(通过培?训,结合?了掌握的?更多自己?不知道的?内容(o?ffic?e软件的?一些小技?巧,视频?处理,网?络知识)?。这种任?务驱动式?学习,更?营造了一?种学习的?氛围。没?有大而空?的理论阐?述。师生?平等,使?我更易于?理解与接?受。使我?认识到怎?样从学生?的角度,?将自己的?课设计好?和上好,?并且很大?程度的为?自己计算?机知识充?了电。 ?
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2?、通过培?训使我收?获最大的?是教育观?念的更新? 我们传?统的教育?方式是老?师教学生?学,老师?再教学生?再学,老?师不教学?生不学的?过程。多?少年来一?直没有改?变,而未?来教育打?破了传统?教育的常?规,使要?学生学习?变为学生?要学习,?教学中教?师要树立?以学生为?主体的教?学观念,?以转变学?生的学习?方式为核?心,注重?中学生学?习知识的?过程和方?法,使学?生学会学?习,鼓励?学生积极?主动地参?与教学过?程,勇于?提 出问?题,主动?探究,掌?握学习的?方法。 ?
?3. 一?旦当我们?的教学理?念发生了?变化,再?加上采用?适当的教?学组织形?式与教学?技术,学?生的负担?就会有所?减轻,学?习的兴趣?也会真正?萌发。 ?
?培训后在?工作中的?打算:
? 利?用本次培?训成果,?积极探讨?新的教育?理论,新?的教学模?式,尝试?任务教学?,提高学?生的兴趣?,努力形?成自己独?特的教学?风格和特?色。
? 通?过培训我?最想说的?一句话是?:
? 我们全?体教育工?作者,要?尽快团结?行动起来?,利用现?在教育技?术和国际?互连网,?以适应当?今教育形?势需要。?
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作文四:《教师寒假培训心得体会》900字
教师寒假?培训?心得?体会??
为期?两天?的培?训真?是让?自己?大开?眼界?,收?获累?累?,特别?是第?二场?信?息技术?培训?,让?在大?学辅?修计?算机?的我?觉得?相形?见绌?了。?我就?这场?培?训谈谈?看法??。
1?,通过?培训?,结?合了?掌握?的更?多自?己不?知道?的内?容,?of?fi?ce?软件??的一些小?技巧?,视?频处?理,?网络?知识?,。?这种??任务驱动?式学?习,?更营??造了一种?学习?的氛?围。?没有?大而?空的?理论??阐述。师?生平?等,?使我?更易??于理解与?接受?。使?我认?识到?怎样?从学??生的角度?,将?自己?的课?设计?好和??上好,并?且很?大程?度的?为自?己计?算机?知识?充了?电。? ?
2、通?过培?训使?我收?获最?大的?是教?育观?念的?更新? ?
我们传?统的?教育?方式?是老?师教?学生?学,?老师?再教?学生??再学,老?师?不教学?生不?学的?过程?。多?少年?来一?直没?有改?变,?而未?来教?育打?破了?传?统教育?的常?规,?使要?学生?学习?变为?学生?要学??习,教学?中教?师要?树立?以?学生为?主体?的教?学观?念,?以转?变学?生的?学习?方式?为核?心,?注重?中学?生?学习知?识的?过程?和方?法,?使学??生学会学?习,?鼓励?学生?积极??主动地参?与?教学过?程,?勇于?提出?问题?,主?动探?究,?掌握?学习?的方?法。? ?
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3.?一旦当?我们?的教?学理?念发?生了?变化?,再?加上?采用?适当?的教?学组??织形式与?教学?技术?,学?生的?负担?就会?有所?减轻?,学?习的?兴趣?也会?真正??萌发。?
培训?后在?工作?中的??打算利用?本次?培训?成果?,积?极探?讨新?的教?育理??论,新的?教学?模式?,尝?试任?务教?学,?提高?学生?的兴?趣,?努力?形成?自己??独特?的教学风?格和?特色?。?
通过?培训?我最?想说?的一?句话?是我?们全?体教?育工??作者,要?尽快??团结?行动起来?,利?用现?在教?育技?术和?国际?互连?网,?以适?应当?今教?育形?势需??要。 ?
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作文五:《教师寒假培训心得体会》5600字
教师寒假培训心得体会
教师应该每时每刻都学习“充电”,通过寒假培训让教师感触颇多,受益非浅。下面是小编为大家整理的:教师寒假培训心得体会,欢迎阅读,仅供参考,更多内容请关注(.qh666.net)。
教师寒假培训心得体会(一) 在这次的寒假培训中,很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。
执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。教师常规是教师日常工作的典范,是每个老师要达到的标准,学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座,让我受益匪浅。
1、教学计划
制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。
2、认真作好课前的准备工作
我所面对的是六年级的学生,他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备,才能在课堂上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。
3、争取创设属于自己的课堂风格
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效
果。
首先,要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。
我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导,由此我才认识到,听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思考去听课,有重点的去学习,不然很可能白白浪费一堂好课。通过这次培训,我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功,它
需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。我相信,每一次的学习都是成长的契机,每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中,我将加倍努力。
教师寒假培训心得体会(二) 为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注
重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究,对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究,
不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究,教师的,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结,专业素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于
迎接挑战。
二、做好课改中教师角色的转变
1,权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.
2.教书匠转向专家型
未来教育需要”专家型”的教师,而不是”教书匠”,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究.
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
教师寒假培训心得体会(三) 教师的使命是教书育人,作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外,还应当具备奉献和服务的精神,所以,我们教师应该每时每刻都学习“充电”,通过这次寒假培训,使我感触颇多,受益非浅。
寒假期间学校进行了为期两天的培训学习,教师们认真听取了13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特别是教
学常规方面给我留下了深刻的印象,现将体会总结如下:
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名语文老师,我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,虚心向身边那些
优秀的教师学习。所以今后,我要更加努力,努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,不断提高自己。
教师寒假培训心得体会(四) 为期两天的培训真是让自己大开眼界,收获累累,特别是第二场信息技术培训,让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。
1.通过培训,结合了掌握的更多自己不知道的内容(office软件的一些小技巧,视频处理,网络知识)。这种任务驱动式学习,更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等,使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好,并且很大程度的为自己计算机知识充了电。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
我们传统的教育方式是老师教学生学,老师再教学生再学,老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变,而未来教育打破了传统教育的常规,使要学生学习变为学生要学习,教学中教师要树立以学生为主体的教学观念,以转变学生的学习方式为核心,注重中学生学习知识的过程和方
法,使学生学会学习,鼓励学生积极主动地参与教学过程,勇于提
出问题,主动探究,掌握学习的方法。
3. 一旦当我们的教学理念发生了变化,再加上采用适当的教学组织形式与教学技术,学生的负担就会有所减轻,学习的兴趣也会真正萌发。
培训后在工作中的打算:利用本次培训成果,积极探讨新的教育理论,新的教学模式,尝试任务教学,提高学生的兴趣,努力形成自己独特的教学风格和特色。
通过培训我最想说的一句话是:我们全体教育工作者,要尽快团结行动起来,利用现在教育技术和国际互连网,以适应当今教育形势需要。
教师寒假培训心得体会(五) 今年寒假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
在通过这次骨干教师的培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知
识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。
一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想认识,净化灵魂。
培训其实是一个反思、进步的过程,把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之
境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,健康乐观的人生观,丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生,更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。
三、加深反思,提高自身教育教学水平。
通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,从而让学得到学习的快乐,得到更好的全面发展。
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作文六:《教师寒假培训心得体会》2000字
寒假群众路线教育学习心得体会
潘国奎
今年寒假可谓是一个不平凡的寒假,正像春晚那首歌曲唱的一样“时间都去哪了”。这是一个繁忙而又充实的寒假,十八届三中全会精神的学习、学案编制、教学论文交流、德育论文交流、教代会的召开,下面我就谈一谈我的一些收获:
一、作为一名人民教师,要忠诚党的教育事业,为培养人才默默奉献。
1、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
2、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。
通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法,使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
3、小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术。
小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
4、岗敬业,加强师德修养。
由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 安全教育常抓不懈,牢固树立安全意识,确保校内无安全事故发生。
二、作为学校的一名副校长,要做好学校的管理工作,为学校发展和学生成
长服务。
1、学校安全工作关系生命和健康,关系教育及社会稳定发展。抓好学校安全工作,是确保学校教学秩序的前提,是提高教育教学质量的基础,是办人民满意学校的首要保证。为使每个师生、每个家长高度重视安全工作,做到警钟长鸣、绷紧安全工作弦,把事故隐患消除在萌芽状态中,因此学校必须把安全工作当成头等大事来抓~结合我校实际情况,要从以下方面做好安全教育管理工作。
2、加强班主任队伍管理,促进班级管理考核有序进行,全面提高学生的文明水平。健全机制、提高工作效能。为逐步形成一个学习型、创新型的班主任群体,学校要在整体上建立与之相关联的三个基本机制。定期召开学生座谈会,组织学生评估班主任的工作,及时检查班主任的工作,帮助他们分析情况,总结经验教训。定期召开学生家长会,及时交流反馈学生的动态和现实表现,为学校和家庭配合管理提供依据和支持。从而不断提高班主任的综合能力和水平。
3、加强值周检查,增强责任意识,营造和谐有序的校园秩序。
值周工作是学校工作的一项重要内容,是加强学校德育的重要途径,值周教师肩负着检查督促各班做好一日常规工作的重责,对于学校教学秩序的正常运转,起着至关重要的作用,实施值周工作制度是我校实施德育教育,深化文明礼仪教育特色建设的一项重要举措,也是正确衡量和评价班级常规工作的重要过程和途径。每个教师和学生都应积极配合值周工作。坚持领导带班、严格落实制度,保证值周工作良性循环。领导带班,是我校多年的值周传统,只有在值周领导的亲自参与和支持指导下,值周工作才能更加有力和全面。因此值周领导要亲临值周现场,与值周老师和值周生一起参与检查,关心和过问值周工作中遇到的问题和存在的困难,及时协调解决困难问题,做值周教师的主心骨和坚强后盾。值周教师也要及时与带班领导沟通交流,让值周领导对于全校运行情况有所掌控;在每周值周结束时,一定要向带班领导汇报值周结果,在值周评分记载上请值周领导签字,方可在值周总结时予以公布。所以请各位领导配合好今后的值周工作。值周工作是一项常规性的工作,必须常抓不懈。本学期一定加倍努力发扬优点改正不足保证公开、公正、合理评价,把我校的值周工作带上一个新台阶。
总之,为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教,要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们自己良心负责,做一名学生喜欢、家长满意、同事尊重的教师。
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作文七:《教师寒假培训心得体会》4900字
教师寒假培训心得体会
精选范文:教师寒假培训心得体会(共2篇)
为期两天的培训真是让自己大开眼界~收获累累,特别是第二场信息技术培训~让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。
1(通过培训~结合了掌握的更多自己不知道的内容,office软件的一些小技巧~视频处理~网络知识,。这种任务驱动式学习~更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等~使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度~将自己的课设计好和上好~并且很大程度的为自己计算机知识充了电。
2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新
我们传统的教育方式是老师教学生学~老师再教学生再学~老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变~而未来教育打破了传统教育的常规~使要学生学习变为学生要学习~教学中教师要树立以学生为主体的教学观念~以转变学生的学习方式为核心~注重中学生学习知识的过程和方法~使学生学会学习~鼓励学生积极主动地参与教学过程~
勇于提 出问题~主动探究~掌握学习的方法。
3. 一旦当我们的教学理念发生了变化~再加上采用适当的教学组织形式与教学技术~学生的负担就会有所减轻~学习的兴趣也会真正萌发。
培训后在工作中的打算:利用本次培训成果~积极探讨新的教育理论~新的教学模式~尝试任务教学~提高学生的兴趣~努力形成自己独特的教学风格和特色。
通过培训我最想说的一句话是:我们全体教育工作者~要尽快团结行动起来~利用现在教育技术和国际互连网~以适应当今教育形势需要。[教师寒假培训心得体会(共2篇)]篇一:教师寒假学习心得体会
教师寒假学习心得体会
教师是一种古老的职业~在历史的不同时期~它具有着不同的职业和文化内涵。今天~教师作为一种专业化的职业~在它专业发展的过程中已经形成了自己的特殊条件、地位和应当具备的素质。
我们大家都知道~教师的使命是教书育人~因此~作为一名合格的现代教师~除了要有一定的文化素养和专门的学科知识技能外~还应当具备以奉献和服务精神为核心理念的职业道德。我个人认为这种职业道德主要集中表现在两个方面:
没有爱~就没有教育。教师对学生的爱~是教师的天职~是一种具有伟大意义的情感活动。同时~教师对学生的爱~也是一种巨大的教育力量。心理学研究证明:爱~可以产生模仿的意向。教师爱学生~不仅能给学生难以想象的信心和力量~还可以使学生在和教师的交往中~对教师的形象感到更为亲切~自觉不自觉地尊敬、爱戴教师~模仿其言行~在潜移默化中接受教师的全面影响。这就是所谓的“亲其师~信其道”。
教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是:他有崇高的理想和纯洁的道德,他热爱、相信和了解学生。这些都是做为一名合格教师之根本。学高为师~德高为范~每一名教师都应牢记这一点。
我从走上教师岗位开始~就处处时时以教育前辈们为榜样~
注意自己的一言一行~一举一动~努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。
发自内心地去爱学生~学生也会发自内心地爱上你~并且爱上你所教的学科~我对此是有着深切的感受的。我教的班上有一个叫李倩兰的学生~她坐在教室的最后面~上课从来不发言~老师很容易忽视她。我发现这孩子每次上交的作业都还算认真~但测验的成绩总是不理想。为了提高她的自信心~激发她的兴趣~我多次找她谈心~鼓励她~并且在同学面前适时地表扬她的书面作业。我让她品尝进步带来的快乐。李倩兰有一次在作业本中夹了张纸条~上面写道:“谢谢你老师~你就是上天派来的天使~让我对学习产生了兴趣~我要勇敢地探索知识的世界。”这样的纸条~哪个老师看到了不激动呢,
当然~我在工作中存在着很多很多的不足。教学多年~有了倦怠感~当学生的表现达不到自己的要求时~我也会发火~对他们大喊大叫。从内心深处公平地对待每一位学生~我不能完全做到。但是[教师寒假培训心得体会(共2篇)]~我愿意努力~我希望我能在文化素养和道德素养方面~不断进步~不断提高。
篇二:教师寒假培训学习心得体会
教师寒假培训学习心得体会
2012年2月26—27日~为期二天的寒假培训结束了~聆听了xx校长的《转变必有新出路 发展才是硬道理》的报告。我受益匪浅~感触至深。
教师是“人类灵魂的工程师”~肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号~怎样才能完成党赋予的培养人才的责任~这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为~好教师首先必须有敬业精神~要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点~就应充分认识教师工作的意义~从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争~综合国力的竞争归根结底是人才的竞争~而人才的培养靠的是教育~靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点~才能激发对教师工作的热爱~也才能把这种爱倾注到对学生的教育
中去。
“师者~所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”~也就是说教师要通过自身的教学实践~给学生传授知识~培养学生的实践能力~使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌~悔人不倦”来 开拓学生的知识视野~丰富学生的知识储备~并在此基础上~培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时~教师要有崇高的理想~完善的道德情操~坚定的信念~顽强的意志品质~并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样~才能培养出祖国需要的~全面发展的~能适应竞争形势的有用之才。
其次~必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师~能将一块坯材~用自己的思想与感情~将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看~学生并不存在好与差之分~“差生”之所以“差”~原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚~而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素~都会严重束缚学生内在潜能的发挥~都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此~我们教师对这些所谓的“差生”~更应加备的关爱与呵护。在他们身上~我们要倾注全部的爱~去发现他们学
习上每一点滴的进步~去寻找他们生活中~品德上每一个闪
光点~然后运用激励机制~加以充分的肯定和激励~恢复感
到温暖~增强自信~从而缩小师生间心灵上的距离~使他们
产生“向师性”。这样~才会在他们成长与发展的道路上有
一个质的飞跃。
[教师寒假培训心得体会(共2篇)]
200*年9月开始就于浙江省xx市
作文八:《寒假教师培训心得体会》1900字
寒假教师?培训?心得?体会? ?
寒假教?师培?训心?得体?会?
寒假?教师??培训心得?体会?20?1X?年?2月?6—?7日,?为期?二天?的寒?假培?训结?束?了,聆?听了?xx?校长?的《?转变?必有?新出?路发?展才?是硬??道理》的?报告?。我??受益匪浅?,感?触至?深。? ?
教师是?“人?类灵?魂的?工程?师”?,肩?负着?为祖??国的建设?与发?展培?养人?才?的历史?使命??。怎样才?能不?辜负??“人类灵?魂工?程师?”这?一光?荣的?称号?,?怎样才?能完?成党?赋予?的培?养人??才的责任?,这?是每?个教?师必?须认?真对?待?并要用?实践?作出?回答?的问?题。?我认?为,?好教?师首?先必?须有?敬业??精神,?要毕生?忠诚?党的?教育?事业?。要?做到?这一?点,?就应?充分?认识?教师?工作?的?意义,?从而??深深地热?爱教?育事?业。?现代?的时?代是??一个竞争?激烈?的时?代。??国与国的?竞争?主要?体现?为综?合国?力的?竞争??,综合国?力的?竞争?归根?结底??是人才的?竞争?,而?人才?的培?养靠?的是??教育,靠?的是?教师?兢兢?业业?的工??作。只有?深深?地认?识这?一点?,才??能激发对?教师?工作?的热?爱,?也才?能把??这种爱倾?注到?对学?生的?教育??中去。?
“师?者,?所以?传道?、授?业、?解惑?也。?”教?师的?具体??工作在于?“传?道、??授业、解?惑”?,也?就是?说教?师要?通过?自身?的教?学实??践,给学?生传?授知??识,培养?学生?的实?践能?力,?使学?生懂??得、各种?事理?。这?就要?求教?师应??具有“学?而不?厌,?悔人?不倦?”来?开拓?学生?的知?识视?野,?丰富?学生?的知??识储备,?并在?此基?础上?,培?养学?生运?用知?识解?决实??际问题的?能力?。与??此同时,?教师?要有?崇高?的理?想,?完善??的道德情?操,?坚定?的信?念,?顽强??的意志品?质,?并用?它们?对学?生进?行浅?够默?化的?影响?和熏?陶。?这样?,才??能培养出?祖国?需要?的,?全面?发展?的,?能适?应竞?争形?势的?有用?之才?。? 其次?,必?须热??爱自己的?教育?对象?——?学生?。教?师应?该是?一位?雕塑?大师?,?能将一?块坯?材,?用自?己的?思想??与感情,?将它??雕塑成一?件艺?术精?品。?从?本质上?看,?学生?并不?存在?好与?差之?分,?“差?生”?之所?以“?差”??,原因?在于他?们潜?能被?种种?主客?观因?素所?束缚?,而?未得?到充?分的?释放?而已?。?来自学?生自?身的?主观?因素?和来?自客?观的?影响?。主??客观的因?素,?都会?严?重束缚?学生?内在?潜能?的发?挥,??都会成为?学生?健康?成长?与发?展的?障碍?。?正因如?此,?我们?教师?对这?些所?谓的??“差生”??,更应加?备的?关爱?与呵?护。??在他们身?上,?我们?要倾?注全??部的爱,?去发?现他?们学?习上?每一?点滴?的进??
步,去寻?找他?们生?活中?,品?德上?每一?个闪?光点?,然?后运?用激??励机制,??加以充分?的肯?定和?激励?,恢?复感?到温?暖,?增强?自信??,从而缩?小师?生间??心灵上的?距离?,使?他们?产生?“向?师性??”。?这样,才?会在?他们?成长?与发??展的道路?上有?一个?质的?飞跃?。?
第三?,一?个好?教师?还必?须十?分重?视“??言传”外?的“?身教??”,要以?自身??的行为去?影响?学习?,真?正成?为学?生的??表率使学?生从?教师?身上?懂得?什么??应为之,?什么?不可?为。?因此?,教?师的?教学?,待?人接?物,?行为?举止?,一??言一行都?必须?认真?、稳?重、?规范?、得?体,?切不?可马?虎、?轻率?、任?性、??不负责任?。除?此之?外,?教师?还应?和学?生进?行经?常性?的心?灵沟?通,?向学??生畅开心?灵,?既可?以向?学生?谈自?己从??人生中取?得的?宝贵?经验?,也?可以??向学生坦?诚地?公开?自己?的生?活教?训,?使学?生真?正感?受到?你不?仅是?良师??还是益友?。?
经过?这次?师德?师风?学习?周,?我受?益良??多;师德?师风?的建?设对?于一?个学??校是十分?重要?的组?成部?分,?只有?师德?师风?良好?的环?境学?生才?能健?康茁??壮成长?;老师??才能取得?更好?的教?学成?果。? ?
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作文九:《寒假教师培训心得体会》1300字
学校在寒假期间组织进行了集中培训,2月1日3日,我们分别凝听了孙英《玩转课堂40分钟》、余逵《微课培训》、李良《移动互联网下的教育信息化》、陈俊《教师的角色》等出色讲座。通过这次培训学习,我拓宽了学习的视野,更新了教育观念,下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强教师职业道德建设,提升教师素质 教师应重视本身的道德形象,寻求人格完善,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出榜样时,也同时给学生指明了行动的方向。假如教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,明哲保身,以德服人,以身立教,为学生建立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一位称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人进程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,实在不断提升自己的人生境地。这恐怕是其他任何职业所没法相比的。的确,在一个个鲜活的孩子眼前,只有不断地进步、完善自己,才能够让自己在教师这个称号眼前毫无愧色。榜样意识,榜样的行动,会让我们安然面对每个学生,更会提升教师的自我形象。
二、拓展了视野,掌控最新教学动态 教师要学会自我反思,就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位,就会站在素质教育的高度审阅自己的教学行为,从而不断进步自己的素质,教学水平和教学效力。 这次培训,对我来讲是一次难得的充机电会。我不但学到了丰富的知识,进一本文-来源_于学习网 WWW.fWjia.COM 步进步了我的业务素质。还能够把学到的理论知识应用到自己的教育教学中去,我坚信通过这次培训,能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。由于天天都能面对不同风格的教师,天天都能听到不同类型的讲座,天天都能感遭到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的进程,这个进程或许很漫长,或许会走得很累,但作为一线教师的我会走下去,也能走下去。前边的路很长,前面的人也很多,我不能走到最前沿,但我会朝这个目标去努力。 三、加强本身学习,提升本身水平 随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师毕生学习,不但是时代的呼唤和教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪教师应有的毕生学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任甚么时候间向任何人学习,包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换,扩大视野,增进本身专业成长。 教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长,教师就要具有毕生学习的理念,具有自主学习、自我学习的观点。由于毕生学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种一朝学成而受用毕生的观点已过期,人们不再能只通过一段时间的集中学习,取得一生享用的知识技能。只有主动去把握新概念,学习新理念,研究新题目,培养适应新环境的能力,才会使自己重视毕生受益。
作文十:《寒假教师培训心得体会》2600字
寒假教师?培训?心得?体会??
今年?寒假?,教?育局??为了帮助?我们?青年?教师?提高?教学?水平?举办?了这??次寒假培?训。?针对?我们?青年?教师?在教?学中?普遍?存在??的问题和?不足?,专??门聘请经?验丰?富的?有关?专家?教授?组织?了这?次寒?假培?训,?他们?多年?从教??经验的心??血结晶,?这些?宝贵?的经?验对?我们?这些?正在?成为?一名?合格?教师??指明了过?好教?学关?的前?进方?向,?在此??向组织此?次活?动的?教育?局领?导和??各位对我?们进?行培?训的?专家?和教?授们?表示?最真?挚的?谢意?,同?时谈??一下?自己在此?次活?动中?的感?想和?收获?。一? ?、? 作好教?学工?作首?先要?具备?良?好的师?德。?要树?立良?好的?师德?先决?条件?就是?热爱?自己?的工?作,??热爱自?己的学?生。?一个?人不?管干?什么?,只?有喜??欢、热爱?自己?的工?作,?才能?投?入地去?干,?而有??多大的付?出就?有多?大的?收获?。工?作的?态度?就决?定了?工?作的成?果,?而只?有热?爱自?己的?工作?才能?收获?成功?.?具备良?好的?师德?以我??的理解应?该表?现在?对业?务的?认真?钻研?,具?有高?尚的?道德?情操?,对??待学?生生活上?要关?心,?学业?上要?严格?要求?,要?作到? ?严而不?畏,?敬而?不远?
?。青年?教师?在师??德建设上?应该?时刻?努力?提高?自己?的业?务素?质和?道德?素?质。二? ?作好教?学工?作还?需要?从以?下几??个方面提?高自?己的?教学?基本?功。? ?
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?1.? ?认真作?好课?前的?准备?工作?:首?先第?一步??要写好教?案,??这里?面要注意?要对?教学?对象??定位,是?给什?么样?的人?讲课?,不?同的?授课?对象??要有不同?的层?次和?深度?。同?时要?尽量?多的?占有?素材??,写教案?时要?备有??多种教材?,教?案不?是教?材的?翻版?,要?从多?种教?科书?中选?择适?合学?生的??教法,研??究利用何?种讲?法学?生更?明白?,理?解得?更透?彻。?教案?不能?多年??一贯制,?要认?识到?即使?是讲?同一?门课??,每次重?复对?教师?来说?都是?专业??
知识、学?业上?的挑?战,?力求?每次?教学?对知?识要?有更?深入?的认?识,?内容??上则应该?不断?地追?求更?新、?更前?沿,??以这样的?态度?写好?每一?次的?教案??都是对自?己专?业知?识的?一种?检验?和提?高,?不仅?是对?教学?工作?对于?科研??工作?也是非常?有好?处的?。其?次,?在写?好教?案的?同时?,每?堂课?之前?还要??做好上课?的准?备,?比如?对第?二天?要讲?的内??容,要预?先对?内容?进行?安排?,列?出提?纲。?对于?青年?教师?来说?,因?为教?学经?验不?够导?致对?教学?的控??制能力不??强,因此?最好?能够?在每?次课?前,?自己?试讲?一下?。?2? 讲课时?注?意的一?些事?项。?讲台?如舞?台,?做好?讲课?前的?准备?就好?比一?个演?员在?表?演之前?背熟?吃透?了课?本,?但能?否取?得较?好的?舞台?效果?,还?要取?决于?演?员的表?演技?巧和?临场?发挥?,教?师讲?课如?同演?员表?演一??样,讲课?的方?法?技巧以?及教?师的?临场?发挥?都决?定了??教学效果?。首?先,?要给?学生?以良?好?的第一?印象?,要??求教师有?良好?的教?风,?作为?教师?要更?加严?格遵?守教?学?的各项?规章?制度?,不?能迟?到早?退更?不能?旷课?,教?学时?间变?革应?该及?时?通知学?生?,仪容?和穿?着应?端庄??大方。其?次,?教师?可能?并不?是天?才的?表演??家,但应?该是?专业?知识?传授?方面?天才?的演?说家?。许?多老?教师?的教??学经?验,充分?地证?明了?这一?点。?他们?的课?之所?以吸?引人?,不?仅在?于功?底深?,知?识扎?实,?更在?于他?们具?有突??出的口头?表达?能力?,具?有很?高的?说话??艺术。当?然对?于青?年教?师来?说,?在说?话艺?术上?可能?还达?不到?老教?师的??高度对此?也不?要泄?气,?我们?应该?在今?后的?教学?过程?中,?以这?种严?格的??标准要求?自己?。说?话不?仅要?求做?到条??理分明,?生动?、流?畅、?准确?,而??且要求做?到严?谨、?缜密?,同?时在?声音?上则?尽可?能声?情并?茂,?生动?活泼?。最??后,其他?一些?需要?注意?的地?方。?讲课?时要?脱稿?,不?要有?口头?语,??内容要有?逻辑?性,?最好?能在?开始?时简?单回??顾上次课?的内?容,?并顺?势引??出本次课?的内?容,?在本?次课?结束?前对?当堂?的内?容进?行总?结,?为了?取得??
更好的教?学效?果,?还要?注意?多和?学生?进行?互动?。?3 ?对多媒??体教学的?一?些认识?。多?媒体?教学?特别?适合?一些?难于?理解?的也?难于?在板?书中?表达?的?模型,?还有?一些?介绍?性的?内容?,多?媒体?教学??并不是适?用于?所有?场合??的,例如?对于?一些?要训?练学?生思?维的?地方??比如公式?推导?,使?用多?媒体??效果并不?好。?当然?多媒?体教?学是?一种??方兴未艾?的教?学方?法,?它有?着许??多传统教?学方?式所?无法?达到?的优??点,青年?教师?普遍?具有?计算?机应?用能??力较强和?接受?新事?物较?容易??的优点,?青年?教师?应该?发挥?自己?的优?势,??主动学习?多媒?体课?件制??作知识,?大胆?在教?学中?应用?多媒?体教?学。?4?教师?仅仅只?有一??个专业领?域方?面的?造诣?,是?不够?的,??教师还应?该有?系统?的?专业知?识,?有较?为丰?富的?相关?专业?知识?,而?且,?这些?知识?最好?通过?教?学加以?系统?化,?加以?完善?。这?次寒?假培?训活?动如?雪中?送炭?,帮??我解答?了好多?教学?过程?中产?生的?困惑?,也?获得?了许?多非?常宝?贵的?教学?经验?,?正在迫?不及?待的?要把?这些?经验?应用?到教?学实?践中??去。再次?感谢?组织?此?次活动?的教?育局?领导?和各?位对?我们?进行?培训?的专?家和?教授?们。? ?谢永亮? ?
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