作文一:《感恩节心得:学会感恩》1200字
学会感恩,是我们每个人应该具备的基本素质。中国自古以来就是礼仪之邦,中国的感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今,可以这样说,中华民族历来就有知恩图报的传统美德,学会感恩,就是对传统美德的继承和发扬。
近年来,“情人节”、“复活节”、“圣诞节”等“洋”节也逐渐被国人接受,相比传统节日,有些“洋”节的气氛更热烈、更浪漫,对年轻人来说,“火”一把、“疯”一把也在情理之中。在热衷于众多“洋”节的时候,我们不要忘记“感恩节”。“感恩节”源于17世纪20年代,日期是每年11月的第四个星期四,今年的感恩节是11月27日.节日的由来就是为了感谢他人的帮助,从中我们不难看出“感恩节”的感恩本质。我认为,所有“洋”节中,最有意义,且又能与我传统美德相融合的是“感恩节”。
感恩事例不分大小,哪怕是很细小的事,只要别人给我们提供了帮助,我们就应该说声“谢谢”;我们做了好事,受助人对我们表示谢意,我们应该说声“不客气”;父母养育了我们,当父母年老需要我们赡养时,我们应尽子女的责任;老师给了我们知识,使我们懂得了做人的道理,我们理应感谢教育之恩,加倍努力工作来回报。遗憾的是,我们中的一些人不知什么原因,把中华民族知恩图报的传统美德忘得一干二净。子女不知父母养育的艰辛,认为照顾年迈的父母是一种负担;学生不懂得尊重老师,认为能有今天的成绩全凭自身的努力;我们身边的少数人,在困难的时候得到别人帮助时心安理得,没有一点感激之情,有的甚至恩将仇报;少数领导干部事业有了进步,能力水平有了提高,却把党组织的培养抛在脑后;少数企业在发展壮大的过程忘记了党和政府的政策扶持,忘记了企业全体员工的辛勤劳动,忘记了社会各界的支持配合。这些感恩意识的缺失,影响了和谐社会的建设进程,破坏了团结,损害了民族的形象,败坏了党风民风,给社会带来了不安定因素。
学会感恩,有助于唤醒一些人的感恩意识,有助于弘扬中华民族的传统美德,有助于遏制腐败现象的发生,弘扬感恩意识,功在当代,利在千秋。社会要和谐,我们要感恩,学会了感恩,我们才会有良好的人际关系,我们才会有良好的工作秩序,我们的社会才能与时俱进,我们的中华民族才能永远立于不败之地。
感恩是一种处世哲学,“滴水之恩,涌泉相报”是中国人的美德。懂得感恩是一个人最起码的道德品质,“知恩不报非君子”是国人最基本的觉悟。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。感恩意识是培养事业心和责任感的重要基础,只有懂得感恩的人才会懂得付出,有了感恩之心,才会感激党组织的培养教育,守得住道德底线。学会感恩,才会回报父母、回报师长、回报组织、回报社会、回报所有帮助过你的人。感恩更是一种责任意识、自立意识,常言道:燕子有反哺之义,羔羊有跪哺之举,动物还懂得回报养育之恩,人若不懂得感恩,真的是禽兽不如。因此,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
第十九期顶岗实习xxx分队 xx实验中学 xx 高xx
作文二:《感恩节教育见习心得》1200字
这是一个有着良好校风学风的小学,走进校园,你就被一股浓厚的文化气息笼罩。校徽、校歌、校训,无一不向我们展示着这所学校的教学特色。教学楼围绕着中间的操场,孩子们穿着白色的校服,三三两两在操场上嬉戏的样子是这个午后最美的风景。
我们一行共十六人于周五下午两点在学校集合后步行二十分钟左右到达老虎头小学,分成两队,于两点四十开始到各自的班级上课。我所在的那队去的是六《3》班,我是主讲人,我们给孩子们带来了一节以感恩为主题的班会课。
先说说之前的准备工作,一个星期前班级公布了这个月的志愿者活动,趁着这个月28号是感恩节,于是决定去老虎头小学办一节感恩主题班会,班级负责人与该校老师商洽好决定去到两个班且每个班都需要一个主讲人,我很 荣幸成为六《3》的主讲人,为这,班级负责人出了不少力。决定去讲课后,这个星期没课时我就着手准备资料,下载视频,做PPT。感恩这个话题统摄的内涵很广,如何在四十分钟内传达给学生有用的且足够多的知识体验来让他们更深深地了解感恩的真谛并落实到实际行动,这是这个星期一直困扰着我的难题。于是,我决定以感恩节为载体,从讲解其时间、来源、庆祝方式等贯穿感恩这条情感主线,最后落实到实际行动是让学生当场自己感恩的人写贺卡。
再说课堂情况,计划是永远赶不上变化的,没发生的事永远是未知,你所需要做好的就是事先做好充足的准备。未防止课件拷贝不出来,我特地带了两个U盘做备份,欣慰的是学校的教学设备很好,打消了我的顾虑,课件、视频,放出来的效果都挺好的。我们先给这群虎头虎脑的孩子们做了简单的自我介绍,然后以一段视频开始本节班会课。视频中所传达的道理很清晰,概括为两字“感恩”,引出班会主题,再带出感恩节,需要学生的配合,课堂开始自己有点紧张,同学们好像也不够放开,但后来气氛开始慢慢活泼起来了,这让我很开心而且越讲越自信。关于感恩节的由来如果光靠讲的话孩子们可能听不下去,效果也不好,这一环节,我们准备了一段真人话剧,尽量还原当时的情形。看孩子们当时的表现,觉得这些准备都是值得的。讲完感恩节的内容后,也是一段视频,我让同学们闭上眼睛,静静聆听,其实这一环节我认为在本堂课中是最重要的,但时间有限没有放完,挺遗憾的,于是直接进入了最后环节——写感恩信。最后环节同学们的表现反馈给我的是本堂课的目标并未完全达到,少部分同学没有认真完成感恩信的书写。
课结束了,孩子们都抢着和我合影,并问我们下次还来不。这些让我特别感动。我的课吧,说是一堂失败的课是不为过的,单说教学目标,就没有达到。但我却获得了满满一个班孩子们的喜爱,这是什么都不能代替的啊!总的来说,我觉得一堂上的好坏与否会有很多评价指标,但我更关注于学生的表现,不是说整堂课你教了多少,练习多少,而是学生真正得到了什么,不仅仅在于知识层面。如果学生通过上你的课喜欢上你这个老师,那么你就成功了。作为老师,没有什么比受学生喜爱更开心的了。在这里,想拿这句一直激励自己的箴言,在这结尾自勉:教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
作文三:《感恩节心得:学会感恩 》1300字
感恩节心得:学会感恩
感恩节心得:学会感恩学会感恩,是我们每个人应该具备的基本素质。中国自古以来就是礼仪之邦,中国的感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今,可以这样说,中华民族历来就有知恩图报的传统美德,学会感恩,就是对传统美德的继承和发扬。近年来,“情人节”、“复活节”、“圣诞节”等“洋”节也逐渐被国人接受,相比也传统节日,有些“洋”传
节的气氛更热烈、更浪漫,的对对年轻人来说,“火”一把、“疯”把一把也在情理之中。在热衷于众多“洋之”节的时候,我们不”
要忘记“感恩节”。“感恩节记”源于”17世纪20年代,日期是,每年11月的第四四个星期四,今年的感恩节是节11月27日.节日的的由来就是为了感谢他人的帮助,从中我们不难看的出出“感恩节”的感恩本质。我认为,所有“洋”节。中,最有意义,且中
又能与我我传统美德相融合的是“感感恩节”。感恩事例不分大大小,哪怕是很细小的事,只要别人给我们提供了,帮助,我们帮就应该说声“谢谢”;我们做了好事,谢受受助人对我们表示谢意,我们应该说声“不客气”我;;父母养育了我们,当父母母年老需要我们赡养时,我们应尽子女的责任;老我师给了我们知师
识,使我们懂得了做人的道理,我们懂理理应感谢教育之恩,加倍努努力工作来回报。遗憾的是,我们中的一些人不知是什么原因,什把中华民族知恩图报的传统美德忘得一恩干二净。子女不知父干
母养育的艰辛,认为照顾年迈育的父母是一种负担;学生的不不懂得尊重老师,认为能有今天的成绩全凭自身的有努努力;我们身边的少数人,在困难的时候得到别人,帮助时心安理得,没有帮
一点感激之情,有的甚至恩点将仇报;少数领导干部事将业有了业进步,能力水平有了了提高,却把党组织的培养抛在脑后;少养
数企业在发发展壮大的过程忘记了党和和政府的政策扶持,忘记了了企业全体员工的辛勤劳动,忘记了社会各界的支动持配合。持这些感恩意识的缺缺失,影响了和谐社会的建设进程,破坏了建
团结,损害了民族的形象,败坏损了了党风民风,给社会带来了了不安定因素。学会感恩,有助于唤醒一些人的感,恩意识,有恩助于弘扬中华民民族的传统美德,有助于遏遏制腐败现象的发生,弘扬感恩意识,功在当代,扬利利在千秋。社会要和谐,我我们要感恩,学会了感恩,我们才会有良好的人际,关系,我们关才会有良好的工作秩序,我们的社会才工能能与时俱进,我们的中华民族才能永远立于不败之民地地。感恩是一种处世哲学,,“滴水之恩,涌泉相报”是中国人的美德。懂得”感恩是一个人最感
起码的道德德品质,“知恩不报非君子”是国人最基本的觉悟子。。感恩不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现更。感恩意识。是培养事业心和责任感的重要基础,只和有懂得感恩的人才会有
懂得付出,有了感恩之心,才付会感激党组织的培养教育会,守,得住道德底线。学会感恩,才会回报父母、回感报报师长、回报组织、回报社社会、回报所有帮助过你的人。感恩更是一种责的
任意识、自立意识,常言道意:燕子有反哺之义,羔羊:有跪哺有之举,动物还懂得回回报养育之恩,人若不懂得感恩,真的是得
禽兽不如。因此,感恩不但是美德。,感恩还是一个人之所以,为为人的基本条件~第十九期顶岗实习期xxx分队xxx实验中学xx高xx
作文四:《感恩节心得:学会感恩 》1300字
感恩节心得:学会感恩
感恩节心得:学会感恩
学会感恩,是我们每个人应该具备的基本素质。中国自古以来就是礼仪之邦,中国的感恩教育源远流长。“古代二十四孝”、“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”等古训流传至今,可以这样说,中华民族历来就有知恩图报的传统美德,学会感恩,就是对传统美德的继承和发扬。
近年来,“情人节”、“复活节”、“圣诞节”等“洋”节也逐渐被国人接受,相比传统节日,有些“洋”节的气氛更热烈、更浪漫,对年轻人来年说,“火”一把、“疯”一把也在情理之魅中。在热衷于众多“洋”节的时候,我们胖不要忘记“感恩节”。“感恩节”源于1 7世纪20年代,日期是每年11月的第燕四个星期四,今年的感恩节是11月27佰日.节日的由来就是为了感谢他人的帮助濠,从中我们不难看出“感恩节”的感恩本纱质。我认为,所有“洋”节中,最有意义ダ,且又能与我传统美德相融合的是“感恩熨节”。
感恩事例不分大小,哪怕是很细К小的事,只要别人给我们提供了帮助,我剃们就应该说声“谢谢”;我们做了好事,叵受助人对我们表示谢意,我们应该说声“ろ不客气”;父母养育了我们,当父母年老砬需要我们赡养时,我们应尽子女的责任;滢
老师给了我们知识,使我们懂得了做人的 道理,我们理应感谢教育之恩,加倍努力嚯工作来回报。遗憾的是,我们中的一些人沾不知什么原因,把中华民族知恩图报的传绶统美德忘得一干二净。子女不知父母养育嗑的艰辛,认为照顾年迈的父母是一种负担块;学生不懂得尊重老师,认为能有今天的舳成绩全凭自身的努力;我们身边的少数人仞,在困难的时候得到别人帮助时心安理得迭,没有一点感激之情,有的甚至恩将仇报拯;少数领导干部事业有了进步,能力水平惰有了提高,却把党组织的培养抛在脑后;め少数企业在发展壮大的过程忘记了党和政买府的政策扶持,忘记了企业全体员工的辛碟勤劳动,忘记了社会各界的支持配合。这 些感恩意识的缺失,影响了和谐社会的建危设进程,破坏了团结,损害了民族的形象鲅,败坏了党风民风,给社会带来了不安定睡因素。
学会感恩,有助于唤醒一些人的骘感恩意识,有助于弘扬中华民族的传统美拉德,有助于遏制腐败现象的发生,弘扬感袷恩意识,功在当代,利在千秋。社会要和 谐,我们要感恩,学会了感恩,我们才会哔有良好的人际关系,我们才会有良好的工玫作秩序,我们的社会才能与时俱进,我们瀑的中华民族才能永远立于不败之地。
感孚恩是一种处世哲学,“滴水之恩,涌泉相瞧报”是中国人的美德。懂得感恩是一个人郓最起码的道德品质,“知恩不
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作文五:《感恩节心得体会》1200字
感恩?节心得体?会?
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我正在?埋头?批改?着学?生的?日记?,感?恩节?心得?体会?。有?几名?一向?爱?围着我?转的?学生?照旧?凑了?过来?.?
不知?不觉?中?,?我感到有?一只?小手?在那?摞日?记本?边翻?动着?,?而?且抽出?一本放?到了?最上?面?. ?
我顺手?拿到??眼前,?刚翻开?,?却意外?地发?现?,在我?要批??阅的那页?,?有一?张粉红?色的?纸卡?,?折两折??后被双面?胶贴?着?.上面?清晰?地写?着?:看到?此信?打?开它?!打开?!?打开?!一定?要打?开?!哦??什么?意思???我不觉?产生?些许?疑问?.?真是?神秘呀?!?于是我?带着?神秘?感打?开了?第一??折,竟然?又工?工整?整地?写着?:?线索?提供?,个子?矮?,自认?为可?爱?,永远??爱您的女?孩子??.看到这?,?我真的?是有?些激??动,努力?地猜??测的同时?,?又打开?了第?二折?.?哇!“?我们?家的?日历?上写?着?,今?天是感?恩节?.?我要感?谢老?师教?我知?识?,我永?远爱?您?---?-?姓名保?密?.”最?后?还写上?”猜?猜我?是谁??”?真是??个机灵鬼?儿呀?! ?
此时?,?我真是?百感?交织?.?而最强?烈的?、最?能占?据我?心田?的就?是无?以?言表的?幸福?感、?快乐?感?,就是?职业?给我?带来?的独?有的?幸福?感与?快乐?感?. ?
小机灵?鬼儿?,?你的举?动足?可以?让老?师感?动一?生呀?! ?
我选?择教?师职??业,就选?择了?一生?永远?地付?出、?奉献?而无?有回?报;??选择了一?生不?停息?的耕?耘、?劳作?而名?志淡?泊;??选择了一?生辛??苦、忙碌??而无财富?积累?,心?得体?会《?感恩?节心?得体?会》?。而?在这?背后?,同?样也??选择?了快乐。? ?
早上,?当我?们披?着晨?曦走?进教?室,??孩子们那?一句?句甜?甜的?问候?,?足以催?醒早?起的??困倦;课?间,?当我?们抖?落一?身粉?笔灰?来到?操场?,围?在?你身边?那一?个个?小小?的身?体,?足以?让我?们体?味亲?情的?环抱?;晚?上,?当?
我们踏?着落?日的?余辉?送走?最后?一个?孩子?,那?小小?的身?影回?头向?我招??手,?那一刻便?会驱?散了?我一?身的?疲惫?;当?我们?受点?小伤?时,?孩子?们围??上来,七??嘴八舌地?问:? ?“老?师,?你怎?么啦?,”?“老?师,?你没?事儿??吧,”???那??个瞬间会?压下?我的?痛楚?;当?我们?疲劳?时,?悄悄?在你?身后??出现一把?椅子?,为??你锤几下?酸痛?的后?背,?足以?让你?感动?良久???? ?让我?们学会?欣赏?学生??,用心赏?我们?的学?生吧?!?因为他?们的?内心?并不?空洞?,?他们?的情感??世界并不?乏味?.?他们纯?真幼?小的?心灵?深处?懂得?感恩?,?懂得人?间真??情! ?
只要我?们有?爱?,我们?就有?幸福?与快??乐! ?
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作文六:《感恩节感悟-心得体会》1100字
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感恩节感悟-心得体会
今天是感恩节,我一早就知道了,只是没表现出来。一大早我就在心里默默祝福和感谢曾今关心和帮助我的那些好朋友和好心人。只是没说而已。到晚上七点过吃完晚饭了老公终于说今天是感恩节啊。我一下脑袋一片空白刷的一下跑到自己房间。泪水止不住刷的往下落。其实我早知道今天就是感恩节,只是我一直想逃避,经他一说我我怎么忍受的了啊。 想想这些年来,要没有大家,那有里有我啊! 没有有大家的鼓励,哪里有我的今天啊! 真的,太多的语言无法表达的感情。 真的,太 多的深情,无法用语言来表达! 只是一遍一遍听着“感恩的心,感谢你我!” 心里一遍一遍在流血,眼泪一次次的湿了了眼帘。 眼角的泪还在,心里还是在一阵阵的痛,具体为何而痛我也说不清。只是觉得很痛。有人现在说我现在过的好了就把当初的一切都忘了,呵呵,我怎么会忘了呢,一辈子不会忘的事。! 即使现在我的泪还在眼角,可是我心里真的而很 复杂。这是真实的感受。 我只想让苍天知道我不认输! 我只想让曾今帮助我的人知道:我会很好的继续往下活下去!不会让你们失望!哪怕这活下去是多么的艰难,我仍然会微信笑着继续往下走! 感恩的心,感谢有你! 在我的人生中依然有你! 谢谢你,我仍然好好的! 现在我很好,我是报喜不报忧的了, 所
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以我现在还活着,说明我还很好啦!每天睡到自然醒,然后打开电脑,处理一些网店的事,然后是做早饭吃,收拾一下家里乱七八糟的事,之后是继续处理网店的事,之后是写买家要货的地址给老公,之后是结账算账。之后一天就完了,这是我身体正常的时候的作息时间。身体不好了,就是不管网店的事了,之后叫老公回家。买药。之后不让他去干活。这就是我现在现在的处境。生病和不生病不的处境。 就这样活着!尽量保持自己的愉悦的心情。即使遇到不愉悦的事,我也要让它保持愉悦! 人生苦短,为何让他不愉悦呢。 今天是感恩节,真心的感谢曾今的曾今。 那些帮助我的人。
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作文七:《感恩节心得体会》1300字
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感恩节心得体会
我正在埋头批改着学生的日记,感恩节心得体会。有几名一向爱围着我转的学生照旧凑了过来.
不知不觉中,我感到有一只小手在那摞日记本边翻动着,而且抽出一本放到了最上面.
我顺手拿到眼前,刚翻开,却意外地发现,在我要批阅的那页,有一张粉红色的纸卡,折两折后被双面胶贴着.上面清晰地写着:看到此信打开它!打开!打开!一定要打开!哦?什么意思?我不觉产生些许疑问.真是神秘呀!于是我带着神秘感打开了第一折,竟然又工工整整地写着:线索提供,个子矮,自认为可爱,永远爱您的女孩子.看到这,我真的是有些激动,努力地猜测的同时,又打开了第二折.哇!“我们家的日历上写着,今天是感恩节.我要感谢老师教我知识,我永远爱您----姓名保密.”最后还写上”猜猜我是谁?”真是个机灵鬼儿呀!
此时,我真是百感交织.而最强烈的、最能占据我心田的就是无以言表的幸福感、快乐感,就是职业给我带来的独有的幸福感与快乐感.
小机灵鬼儿,你的举动足可以让老师感动一生呀!
我选择教师职业,就选择了一生永远地付出、奉献而无有回报;选择了一生不停息的耕耘、劳作而--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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名志淡泊;选择了一生辛苦、忙碌而无财富积累,心得体会《感恩节心得体会》(://.unjs.)。而在这背后,同样也选择了快乐。
早上,当我们披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当我们抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让我们体味亲情的环抱;晚上,当我们踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向我招手,那一刻便会驱散了我一身的疲惫;当我们受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦,”“老师,你没事儿吧,”……那个瞬间会压下我的痛楚;当我们疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,为你锤几下酸痛的后背,足以让你感动良久……
让我们学会欣赏学生,用心赏我们的学生吧!因为他们的内心并不空洞,他们的情感世界并不乏味.他们纯真幼小的心灵深处懂得感恩,懂得人间真情!
只要我们有爱,我们就有幸福与快乐!
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作文八:《感恩节心得体会》6600字
? ? ? ? ?感恩节心?得体会
?篇一:
? 感?恩心得体?会 感恩?心得体会? 落叶在?空中盘旋?,谱写着?一曲感恩?的乐章。?那是大树?对滋养它?的大地的?感恩;白?云在蔚蓝?的天空中?飘荡,绘?画者那一?幅幅感人?的画面。?那是白云?对哺育它?的蓝天的?感恩。因?为感恩才?会有这个?多彩的社?会,因为?感恩才会?有真挚的?友情,因?为感恩才?让我们懂?得了生命?的真谛。?
? 从婴儿?的“哇哇?”坠地到?哺育他长?大成人,?父母们花?去了多少?的心血与?汗水,编?制了多少?的月月夜?夜;从上?小学到初?中,乃至?现在我们?到大学,?又有多少?老师为他?呕心沥血?,默默地?奉献着光?和热,燃?烧着自己?,点亮着?他人。感?恩是发自?内心的。?俗话说“?滴水之恩?,当涌泉?相报。”?更何况父?母,亲友?为你付出?的不仅仅?是“一滴?水”而是?一片汪洋?大海。.? 是否你?在父母劳?累后递上?一杯暖茶?,在他们?生日是递?上一张卡?片,在他?们失落时?奉上一番?问候与安?慰。他们?往往为我?们倾注了?心血、精?力。而我?们又何曾?记得他们?的生日,?体会他们?的劳累。?又是否察?觉到到那?缕缕银丝?。那一丝?丝皱纹。?感恩需要?你用心去?体会,去?报答。 ?
?感恩是敬?重的。居?里夫人作?为有名的?科学家,?曾两次获?得诺贝尔?奖,但她?在会上看?见自己的?小学老师?,用一束?鲜花表达?她的感激?之情;伟?大的毛泽?东也在佳?节送上对?老师的一?份深深感?激。自古?以来的伟?大无不有?着一颗感?恩的(本?文来自:?
?WwW.?Bdfq?Y.Co?m 千叶?帆文摘:?感恩节心?得体会)?心,感激?不需要惊?天动地,?只需要你?的一句问?候,一声?呼唤,一?丝感慨。?
? 感恩是?有意义的?。爱让这?个世界不?停的旋转?。父母的?付出远远?比山高,?比海深,?而作为我?们,只知?饭来张口?,衣来伸?手。而似?乎又有一?条隔离带?,让我们?变得自私?自利。忘?记了曾经?父母的付?出,忘记?了那一声?声快乐。?学会去感?激别人是?自己的一?份良心,?一份孝心?,因为如?此才会有?和睦,有?快乐,有?彼此间的?敬重。 ?
?怀着一颗?感恩的心?,去看待?社会,看?待父母,?看待亲朋?,你将发?现自己是?多么的快?乐。放开?你的胸怀?,让霏霏?细雨洗刷?你心灵的?污染。学?会感恩,?因为这世?界更美好?,使生活?更充实,?学会感恩?,应该是?学会做人?的一朵最?基本的标?准。言而?总之,我?们这次团?日活动的?意义重大?,让我在?一次知道?“感恩”?意义,原?来是那样?的深重,?那么重要?,我们只?有学会感?恩,才能?从容面对?自己的人?生,让自?己的人生?更加精彩?。
? 11?0902?44X4?4 张耀?篇二:
? 感?恩节教育?活动心得?体会 感?恩节教育?活动一直?是学校对?学生进行?德育教育?的重要内?容,感恩?节教育活?动的目的?是要求学?生树立良?好的道德?观,学会?关爱自己?,关爱他?人,有一?颗感恩的?心。
? 为?了做好这?次感恩节?教育活动?,我精心?设计了主?题活动的?流程,并?从网上收?集了相关?的图片,?歌曲等,?努力为学?生创造一?种感恩的?氛围,让?学生真正?意识到人?应该有一?颗感恩的?心。
? 感?恩节教育?活动开始?前,我播?放了《感?谢》这首?歌曲,随?着歌曲旋?律的响起?,字幕的现实,学??生很快地?投入到了?一种关注?平静欣赏?的情境之?中,有的?还跟着歌?曲轻声的?唱着。 ?
?歌曲播放?完毕后,?我问学生?我们应该?感谢谁,?学生兴奋?了,七嘴?八舌的喊?着:感谢?》这首歌?曲,随着?歌曲旋律?的响起,?字幕的现?实,学生?很快地投?入到了一?种关注平?静欣赏的?情境之中?,有的还?跟着歌曲?轻声的唱?着。
? 歌?曲播放完?毕后,我?问学生我?们应该感?谢谁,学?生兴奋了?,七嘴八?舌的喊着?》心得体?会 读书?心得 2?017-?03-2?9 19?:30:?23 阅?读530?0 评论?9字号:?
?大中小 ?订阅 人?生在世应?该学习的?东西很多?,但首先?要学会感?恩,这是?做人做事?的基点。?“羔羊有?跪乳之恩?,乌鸦有?反哺之情?”。作为?自然界万?物之灵长?的人,更?应该有情?有义、知?恩图报。?我们国家?历来就是?一个讲道?德、重情?义的礼仪?之邦,几?千年来流?传的知恩?感恩的佳?话不胜枚?举。
? 伟?大的思想?家罗曼??罗兰说过?:
? “世界?上不是缺?少美,而?是缺少发?现。”由?此我想说?:
? 生活中?不是缺乏?让人感动?的人和事?,而是人?人应有一?颗感恩之?心。在人?生旅途,?个人能力?再大也只?是沧海一?粟,古今?中外,概?莫能外。?不仅对父?母要感恩?,对组织?、对师长?、对同事?、对部属?都应如此?。
?
? 一是感?恩父母,?这是做人?之本。父?母给了我?们生命,?给了儿女?毫无功利?的挚爱,?儿女用一?生回报都?不为过。?文中举了?这么一个?例子:
? “?一位小学?二年级的?学生在做?一道数学?连线题时?,把一块?砖跟25?克相连,?并在题后?写了一句?话:
? 我爸?爸是个搬?运工,每?天靠搬砖?赚钱,如?果每块砖?只有25?克重,那?爸爸就不?用那么辛?苦了。老?师在阅卷?时写下了?4个字:?
?爱心无价?。”这名?小学生对?父母的体?恤之心难?能可贵。?父母辛辛?苦苦把我?们养大成?人不容易?,想一想?我们自己?在生活中?又该如何?感恩父母?,对父母?感恩并非?一定要给?老人家锦?衣玉食,?平时多打?打电话,?多写写家?信,生活?上多给他?们一些关?心,工作?上多一些?积极奋进?,他们就?会备感荣?耀,十分?满足。身?为一名军?人特别是?一名干部?,平日里?舍小家顾?大家,既?要对国家?安全尽忠?,也要对?父母尽孝? 。
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? 二是?要感恩组?织,这是?立身之基?。走出家?门,投身?军旅,无?论你在什?么岗位,?担任什么?职务,都?离不开组?织的教育?培养,离?不开执行?上级规章?制度和师?长的殷殷?教诲。我?们感恩组?织,就要?多为组织?着想,努?力为组织?分忧,时?时处处严?格要求自?己,不利?于团结的?话不说,?违背组织?原则的事?不做;就?要充分信?任组织,?依靠组织?,老实做?人,踏实?做事,淡?泊名利,?做到上不?愧党,下?不亏心,?以实际行?动回报组?织的培养?。
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? 三是感?恩同事、?部属,这?是为人之?道。俗话?说:
? 一个?篱笆三个?桩,一个?好汉三个?帮。我们?每个人的?成长进步?除了父母?的养育、?组织的培?养,还离?不开上下?左右周围?同志的关?心帮助。?一份爱心?、一句问?候、一个?眼神,都?饱含着真?挚的爱、?浓浓的情?,犹如甘?霖滋润着?我们的心?田,伴我?们前行。?感恩同事?、部属,?把快乐与?他们共享?,把困难?与他们同?当,风雨?同舟,携?手并进,?虚心向他?们学习,?把他们给?予的支持?、帮助铭?记于心践?于行。篇?四:
? 感恩?心得 要?学会有一?颗感恩的?心 ——?感恩心得?体会 油?田五小四?年级三班?王子墨 ?有一首与?众不同的?歌,名字?叫做《感?恩的心》?:感恩的?心》》中?写的荆轲?、曹沫等?,其实都?为报恩而?甘愿献身?的豪杰。?这是一种?公认的社?会美德。?现代社会?,经济发?达了、物?质文明了?,人们的?价值观、?人生观也?多元化了?,但不知?感恩,这?是一种潜?在的危机?。因此我?们举行感?恩教育让?自己感恩?父母、感?恩教员、?感恩祖国?、感恩社?会、感恩?自然、感?恩拥有。?我们要形?成蓬勃向?上的态度?、意志和?情感,存?眷社会、?存眷自然?、爱护保?重生命,?感恩教育?也是社会?、家庭、?学校的系?统工程感?恩教育更?是构建学?校德育的?重要元素?,学校德?育的基础?。因此,?从教育的?层面,必?需切实地?开展感恩?教育学校?可以因地?制宜,开?展形式多?样、丰富?多彩的感?恩教育活?动通过班?会课、主?题班会课?、阅读课?等途径立?志求学生?传道输送?为什么要?感恩?如?何感恩??使学生知?道报恩是?中华民族?传统美德?的重要内?容。知恩?与图报是?每个人应?该有的基?本道德准?则,是做?人的起码?涵养,使?学生懂得?,我们每?个人都应?该对生活?、对亲人?、师友、?社会、祖?国、人类?、自然心?存感激,?学会如何?用正当的?方式给予?报答。其?次,创建?感恩文化?、激发感?恩情感。?
? 感恩就?在我们的?和谐生活?之中,深?化人们的?感恩意识?,强化感?恩实践,?使成为事?实道德内?化在学生?获患上感?恩知识,?体验感恩?情感的基?础上,更?重要的是?把感恩意?识和情感?贯彻到学?生的行动?中去?内?化为自己?的自觉行?为,使感?恩成为一?种习气。?在新课程?违景下??将感恩实?践与综合?实践活动?有机地联?系在一起?,纳入课?程管理,?成立感恩?档案要求?学生从最?基本和最?基础的感?恩报恩活?动做起,?如给养育?自己的父?母、培养?自己的教?员写感恩?信,亲手?建造最简?单的贺卡?等。双休?、假节日?做一些力?所能及的?报答恩人?、亲人、?社会、家?乡的事情?,并记录?下来,整?理步入个?人成长记?录袋。同?时,我们?对活动举?行小结与?反思。感?恩对于构?建和谐家?庭、和谐?校园、和?谐社会都?具有重要?意义。 ?
?通过感恩?教育,使?我们明白?了爱从来?就是双向?的,谁都?没有只奉?献无回报?的义务,?也没有只?索取而不?支付的权?力。人人?每一时每?一刻都在?享受着父?母、他人?、社会、?祖国、大?自然恩惠?,要用感?恩心来融?化自私心?、冷漠心?和自卑心??培养与?人为善、?与人为乐?、乐于助?人的品德?。同时也?使我们深?知感恩不?仅是物质?上的,还?包孕情感?上的回报?,并且情?感的回报?是双向的?真正的“?知恩”是?发自内心?的,是流?淌在人的?血液中的?,是一种?自然和本?性的流露?只有专心?去感受、?品味生活?中、学习?中的美好?。从中获?患上愉快?的情绪体?验,才能?患上到幸?福感从而?精神更自?由,精神?生活更拓?展、丰盈?。
? 【篇?二】
? 人?常说,三?十而立,?我是三十?而悟,在?我有了自?己的孩子?,成为了?母亲之后?,我才悟?出了怀胎?十月的艰?辛,在孩?子的成长?过程中,?孩子生病?、打针吃?药、读书?写字,甚?至是穿衣?吃饭、教?育等问题?,我都要?亲力亲为?,我才悟?出了父母?养育儿女?的一片真?心与良苦?用心。“?不养儿,?不知父母?恩。”我?深深的体?会出了这?句话的含?义,悟出?了一份生?活的真谛?,一颗感?恩之心。?没有父母?,就没有?我的一切?!我小的?时候,家?境贫穷,?父母却养?育了七个?孩子,种?着十亩田?地,为了?能供我们?几姊妹上?学,父母?总是早出?晚归、省?吃俭用,?父母的辛?苦可想而?知,父母?生活的艰?辛深深的?铭刻在我?的心底,?它时刻在?我心里,?敲着警钟?,告诫我?不能忘记?父母的养?育之恩;?在父亲过?世之后,?我更是告?诫自己要?尽心尽力?孝敬好自?己年迈的?母亲。“?谁言寸草?
心,报得?三春辉”?,父母的?养育之恩?一生难报?啊! 从?小学到初?中,乃至?中专、成?人大学,?在我求知?的路上,?我遇到了?多少个老?师,哪一?个不是孜?孜不倦、?含辛茹苦?,哪一个?不是呕心?沥血、恨?铁不成钢?,又有哪?一个不是?毫无保留?地把知识?灌输给我?们,生怕?我们没有?听懂、没?能吃透,?他(她)?们默默地?奉献着光?和热,燃?烧着自己?,点亮着?他人。 ?
?还记得小?学校门口?,班主任?李老师为?我掌起的?那把黑乎?乎的老式?雨伞,他?帮我将雨?水的冰凉?抵挡,还?记得初中?三年级时?,语文老?师送给我?的一大堆?参考书,?初中毕业?时,我以?同届毕业?生中的语?文最高分?毕业于勤?丰中学。?多少年过?去了,那?些情景历?历在目,?终生难忘?。俗话说?“滴水之?恩,当涌?泉相报。?”更何况?老师为我?付出的不?仅仅是“?一滴水”?,而是一?片汪洋大?海。
? 走?入社会,?参加工作?在不同的?领导手下?做过事,?相处过太?多的同事?和朋友,?他们对我?而言也许?一生都是?最大的财?富。他们?淳朴善良?,让我感?动,他们?的关心与?帮助,在?那个情绪?低落的冬?季犹如暖?暖冬阳,?给我坚持?的勇气与?希望;他?们雷厉风?行的工作?作风时刻?影响着我?,他们的?办事风格?、工作经?验让我在?工作上避?免了不必?要的弯路?,他们言?传身教的?为人处事?,教会我?“要想学?会做事必?须先学会?做人”“?做人应该?低调,做?事必须高?调”的道?理。工作?上,一些?棘手的事?,通过与?股室的协?调、同事?的帮助与?配合,再?困难的问?题也能在?瞬间迎刃?而解。此?时,我总?会心存感?激,常怀?感恩,感?恩为我人?生做出榜?样、竖起?典型的一?届届领导?,他们的?人格魅力?时刻影响?着我,他?们的谆谆?教导时刻?鞭策着我?,同时,?我也要感?恩我的朋?友、我的?同事,赞?叹友情的?可贵、团?队精神的?伟大,感?慨合作的?力量无与?伦比。因?为感激、?因为心怀?感恩,工?作上,尽?力去帮助?每一个需?要我帮助?的同事,?在分工不?分家,分?工有合作?的思想指?导下,认?真去完成?每一件工?作,努力?在自己的?岗位上履?好职,尽?好责。 ?
?俗话说:?
?“百年修?得同船渡?”,如果?用“百年?修得同船?渡”来权?衡,我想?我们是用?了三生三?世的时间?才修来了?今生作为?同事或朋?友的这种?缘分啊。?想想这些?,还有什?么人是不?可原谅的??有什么?事是不可?宽容的??有什么矛?盾是不可?化解的??又有什么?坎是过不?去的?常?怀感恩,?无论是为?人处世、?为事、为?学、???无论是对?待家人、?友人、同?仁??,?甚至是对?待误解和?偏见、野?蛮与骄横?,我都将?会变得坦?荡;常怀?感恩,无?论做什么?事、在哪?个岗位,?我都会尽?心,尽力?,尽职,?尽责。无?论是三十?岁还是五?十岁我都?将以积极?、友善的?心态对待?身边的人?与事,以?一颗平常?心对待生?活中的每?一天。 ?
?社会犹如?一个大熔?炉,面对?重重困难?、挫折,?经历了人?生的 坎?坷、甚至?是磨难,?我们被不?断磨砺得?睿智、成?熟和坚强?。怀揣一?颗感恩的?心,过错?有时也会?变成一种?施舍,失?败乃是成?功之母。?因此,我?要感恩给?过我批评?又热情鼓?励我的人?、感恩帮?助过我的?人、感恩?为我指明?方向的人?、感恩在?我工作出?现疏忽、?遗漏时提?醒我的人?,我还要?感恩与我?有过隔阂?、甚至伤?害过我、?绊倒过我?的人,从?逆耳中我?寻找到自?身的不足?,在竞争?中我丰富?了自己,?伤害使我?变得坚强?、独立 ?,欺骗使?我变得智?慧。这样?一想,心?中定会豁?然开朗,?定会感谢?所有得到?和失去的?一切,感?谢一切使?自己成长?的人和事?,感谢生?活、感谢?日出日落?、感谢养?育我的这?片土地;?定会对生?活更加热?爱、对人?世更加宽?容,对社?会更具爱?心。
? 让?我们怀着?感恩的心?面对每一?天的工作?与生活吧?!只要我?们每个人?都怀揣一?颗感恩的?心,我们?的工作就?会多一些?责任,少?一些失误?,生活就?会少一些?指责和推?诿,多一?些宽容与?理解;同?事之间就?会少一些?非议与冷?漠,多一?些和谐与?温暖;就?会少一些?欺瞒与涣?散,多一?些真诚与?团结,我?们的精神?家园就会?永远年轻?,我们的?事业就会?蒸蒸日上?。
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作文九:《感恩节心得体会》1000字
感恩节心得体会
感恩节心得体会
明天就是感恩节了~在今天的晨间谈话中和孩子们一起聊了聊感恩节。问及什么是感恩时~孩子们都似懂非懂~只有一个小女孩子站起来说:“感恩就是回报~就是报答对你好的人。”是啊~有的孩子们索取的太多~得到的太多~根本就不懂得去回报去付出。所以现在的父母在给孩子们爱的同时也要让我们的孩子对别人付出爱~只有付出了才会有回报。
这些年来~各种泊来的洋节很多~而且很受一些人的附追捧~特别是那些年轻人~更容易接受并曙热衷于过什么洋节。这个看似时尚的洋节粮~我对她却颇有好感。是的~无论你是洋旆人还是国人~我们都要学会感恩~人人都杞要懂得感恩。只有懂得感恩的人才会富有唧爱心~当有人需要提供帮助的时候~你才萎会出手鼎力相助。知恩图报是我们中华民悄族的传统美德~古人云:“受人滴水之恩~必当涌泉相报”。
否则~嗵就象我们有个寓言里说的中山狼一样恩将晷仇报~将会为世人所唾弃、所不耻。可生恙活中恰恰有些人从来不想为别人做点儿什么~反而总报怨别人对他做得不够~总感 觉 别人对不起他~别人欠他什么~常为别豪人没有达到他所期望的要求而不满、而忿硗忿不平。整天生活在埋怨和喋喋不休中
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而叨不能自拔。这种人心态永远无法放平~每茺天像个怨妇~只能是自生烦恼~一个对别笆人充满企图和欲望的人永远无法获得快乐鬲。
古人云:“静坐常思已过园”。我们要经常反思自己的言行是否符合菰道德规范的要求~常想想~我们究竟为别任人做了什么~而不要总要求以我为中心~洛人人都应该为我做这做那~不要只求索取荟~要乐于奉献。如果我们能做到这些~我?们就会对别人多一分宽容和理解~多一分嵋关爱和照顾~少一分报怨和责怪~生活中谢就会充满很多的快乐。
当有ǜ人需要帮助的时候~不管是否相识、不管是否有回 报、不管对自身是否有利~你都骅要义无反顾~挺身而出。这是做人起码的И准则和道德标准。
我是一个知足常乐的人~在这样一个温馨的日子里 慰~为父母、为姐妹、为老师、为同事、为朋友~为了一切我所认
识和熟识的人。我要感谢父母:把我带到这个世界~赋予我 生命~让我有机会回报社会、享受人生,爪还想感谢姐妹:让我有机会与手足一起享受亲情,还得感谢老师:教我学习知
识文勒化~为我开启童年的懵懂,还要感谢我的碑孩子:让我有机会体验做母亲的艰辛和快站乐~享受天伦,最后感谢所有给予我无私苏帮助的人们:让我感受到人间自有真情在裟~这个世界是那样美好和纯真:让我们一罴起感谢生活:让我不只体验人生的苦辣酸粢甜~更有这个世界的五彩缤纷:
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作文十:《感恩节心得体会》800字
感恩节心得体会
感恩节心得体会
我正在埋头批改着学生的日记,感恩节心得体会。有几名一向爱围着我转的学生照旧凑了过来.
不知不觉中,我感到有一只小手在那摞日记本边翻动着,而且抽出一本放到了最上面.
我顺手拿到眼前,刚翻开,却意外地发现,在我要批阅的那页,有一张粉红色的纸卡,折两折后被双面胶贴着.上面清晰地写着:看到此信打开它!打开!打开!一定要打开!哦?什么意思?我不觉产生些许疑问.真是神秘呀!于是我带着神秘感打开了第一折,竟然又工工整整地写着:线索提供,个子矮,自认为可爱,永远爱您的女孩子.看到这,我真的是有些激动,努力地猜测的同时,又打开了第二折.哇!“我们家的日历上写着,今天是感恩节.我要感谢老师教我知识,我永远爱您----姓名保密.”最后还写上”猜猜我是谁?”真是个机灵鬼儿呀! 此时,我真是百感交织.而最强烈的、最能占据我心田的就是无以言表的幸福感、快乐感,就是职业给我带来的独有的幸福感与快乐感.
小机灵鬼儿,你的举动足可以让老师感动一生呀!
我选择教师职业,就选择了一生永远地付出、奉献而无有回报;选择了一生不停息的耕耘、劳作而名志淡泊;选择了一生辛苦、忙碌而无财富积累,心得体会《感恩节心得体会》。而在这背后,同样也选择了快乐。
早上,当我们披着晨曦走进教室,孩子们那一句句甜甜的问候,足以催醒早起的困倦;课间,当我们抖落一身粉笔灰来到操场,围在你身边那一个个小小的身体,足以让我们体味亲情的环抱;晚上,当我们踏着落日的余辉送走最后一个孩子,那小小的身影回头向我招手,那一刻便会驱散了我一身的疲惫;当我们受点小伤时,孩子们围上来,七嘴八舌地问:“老师,你怎么啦,”“老师,你没事儿吧,”??那个瞬间会压下我的痛楚;当我们疲劳时,悄悄在你身后出现一把椅子,为你锤几下酸痛的后背,足以让你感动良久??
让我们学会欣赏学生,用心赏我们的学生吧!因为他们的内心并不空
洞,他们的情感世界并不乏味.他们纯真幼小的心灵深处懂得感恩,懂
得人间真情!
只要我们有爱,我们就有幸福与快乐!
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