作文一:《六年级作文:我最喜欢的一位老师》1400字
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学校里教我的老师有很多,但我最喜欢的是教我们语文的刘老师。
刘老师个子中等,一双眼睛大而有神,她很爱化妆,经常给眼睛涂上厚厚的蓝色眼影美丽极了。上课时,要是有同学讲小话,她眼睛一瞪,那些讲话的同学们立即不敢讲了。刘老师上课不爱笑,表情十分严肃,但一到下课,遇到有趣的事情两个漂亮的小酒窝就立即体现出来了。
刘老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课,我们因为上数学课时写作业写得太累了,都没有心思上语文课,所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说:“今天,你们都累了,但也要认真学习,不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了,于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了,让我们感到万分轻松。
刘老师对工作十分认真负责。有一次我们上完体育课,从下操场上来,路过办公室,看到别的老师都早早地回家了,只有刘老师坐在椅子上认真地改着作业,一本一本地改,一点也不马虎,直到改完了才回家。
这就是我最喜欢的老师——刘老师。
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作文二:《六年级写人作文-我喜欢的一位老师》1700字
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在人生的道路上,有一位老师让我终生难忘,她就是我们六年级的班主任——韦媚老师,也是我心目中最好的老师。
记得刚上六年级的时候,当我们知道原来的班主任冯老师因为某种原因不能再教我们时,我们的心冷到了极点。于是大家七嘴八舌地议论起来,甚至有些同学生气地报了粗口。记得韦媚老师刚上我们第一节课的情景,我们兴致缺缺地等待着韦媚老师的出现。只见她满面春风地走进教室,中等的身材,穿着一身得体的衣服,一头波浪型的黑发上插着一副很酷的墨镜。浓浓的眉毛下一双会说话的眼睛总是闪烁着,总是骨碌碌地转,像闪光的露珠在荷叶上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘上溜,一张能说会道的嘴巴让我们的心情平静下来。
韦媚老师知识渊博,教学实验丰富,上起课来就是那样轻松活泼,生动有趣,引人入胜,使我们兴趣盎然。其中,有一节课让我记忆犹新,那就是《安塞腰鼓》。韦老师先让我们看了安塞腰鼓的视频,让我们体会安塞腰鼓的惊心动魄,仿佛身临其境。感受到安塞腰鼓的气势)力量)舞姿)表演,以强烈的视觉感受,到声音的震憾,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,看出安塞腰鼓独特的激情。之后,韦老师再介绍了安塞腰鼓,让原本很难理解的课文变得简简单单,通俗易懂了。经过这节课,使我对韦媚老师有一种亲切感,心中涌起一股对她的敬佩之情。
您用渊博的知识,让我们在知识的海洋中畅游;您有母亲的情怀,呵护着我们茁壮成长……不知不觉中,我渐渐地喜欢上了韦媚老师。
广西柳州柳北区潭中二小六年级:黄柳柳
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作文三:《六年级写人作文:我的新老师》1300字
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谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢~你看谭老师的眼睛多么厉害啊~
今天(2005。9。2星期五)下午的第二节课就是上英语课的。
到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课~”接着我们就说:“谭老师下午好~”(我们全部都是用英文对话的)。
开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。
这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。
游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……
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作文四:《六年级写人作文-我的新老师》1800字
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“嗨~下节课是微机课哎~”“是哦,不知道还是不是桂老师教呢~”“我希望还是桂老师教呢~如果要换,也得换一个幽默点的老师吧~”……上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,做着眼保健操。
随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子——一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,“哎~,怎么还真换老师了,是哪个乌鸦嘴说的~,”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗,怎么还有一个呢,”“希望这个新老师不要太凶才好~”……这时,新老师发话了:“同学们好,我是你们这学期的微机课老师。”此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。“首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。”这位新老师顿了一下,又说“也是十八子。”话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把“李”字在黑板上写了一遍,问我们“这字认识不,”“认识~~”全班强忍住笑意说。“以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说:‘这个字念一,这个字念二,这个字念三,这个字念四……’这时,有一个小同学站起来说:‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说:‘这个字念五,这个字念六……’”“哈哈哈~~~笑死了~笑死了~~”“哈哈哈哈哈~~~太好玩了~肚子都笑疼了~”……
几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得“大大的好”。时间就这样不知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。
六年级:夜夏d
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作文五:《六年级-“飞”过来,看我的新老师》700字
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“飞”过来,看我的新老师
福州教育学院附属第二小学六,,,陈彦楠 上了六年级~我们换了一位新老师。这位老师的身体棒棒的~体育非常、非常的好~单单跑步就在全省名列前茅~好厉害:真不敢相信这是一位语文老师。我还听说~在语文老师上中学的时候~有一次和一名男生赛跑~她故意让那名男生先跑一小段路~然后她不慌不忙赶上了那男生~又故意落后几步~然后又追上去
••••••如此“七擒七纵”~那男生在那里呼呼喘气~而老师却毫不疲倦~神清气闲的问他:“服不服,”
这位老师英语好~在上课时总能“挤”出一、两句英文~什么“OK”啦~“now”啦~总之~听她的课~听不到英文才怪:有一次~老师发现我们全班老读不清楚一句话~她就让我们停下~然后自己示范一遍~接着~又让大家跟她读~随口就是一句流利的英文“readafterme”~不由得让人佩服呀:
这位老师教育有方。上课时~她那幽默的语言常常能把我们逗的哈哈大笑~于是大家更聚精会神听课。提问时~同学们答对问题~她总是鼓励有加~而同学们答错时~她也从不发火~总是耐心的解答。要是哪位同学犯了错误~我们老
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师可有的是招数~轻的扣些小红花~重的家长可会收到“飞鸽传书”哦~你问我什么是“飞鸽传书”,哈哈~就是我们老师特创的“告家长信”呀:这位老师教作文也很有一手~她的独特方法可让都我们收益非浅。
她~就是我们的班主任老师——MissTang~唐禧老师~唐老师以前教过的班级可都是大名鼎鼎呀:但是~我们班也不赖~现在~有了唐老师~我们班更是想不出色都难呀:不是有句话说的好吗:“一切皆有可能”~用唐老师的话就是:“有梦就有未来”~我们一定朝着我们的梦想努力~努力~再努力:
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作文六:《我的新老师作文500字六年级》500字
在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白。她给我的第一印象就是和蔼,她不穿华丽的衣服,更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真,为我们传授新的知识时总是滔滔不绝……
她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。
陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱——如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。
陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:“亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!”
作文七:《我的新老师,六年级作文》4100字
我的新老师,六年级作文
篇一:六年级学生参赛作文:《我的老师》等
六年级学生参赛作文:《我的老师》等
(敬告:版权所有,转载请告知本人)
我的小学老师
六年级一班 罗伊禾
马上就要小学毕业了,六年级生活中最难忘的人就是语文王老师。
由于父母的离异,给我的学习造成了极大的影响。上课的时候,我经常情不自禁的想到妈妈的面孔而“走私”,被老师一次次赶到教室后面站着听课,这一切都被细心的她觉察到了。
有一天,王老师找我谈话。当时,我心里忐忑不安,究竟是什么事呢,她会不会对我说些什么呢,我想了一会儿,便硬着头皮走到了她的面前。她和气地对我说:“你在家里写完作业干什么呢,”这时我才松了一口气说:“偶尔聊一会儿QQ。”“咦,你的鞋怎么破了,”她惊奇地问。我低头看了看自己的鞋,这个洞还不小呢~不知不觉一股暖流从我的脚底窜上了我的心。我们之间的谈话结束了,我感觉她好像有什么话要对我说。
第二天下午,母亲来了。她从母亲的口中得知,我的父母离异了。她又一次把我叫到了她的跟前,轻轻地抚摸着我的头,两眼诚挚地望着我说:“父母之间的事,让他们自己去处理,你的任务就是好好学习。”我转身跑回了教室,眼泪不争气地流下来。
其实,王老师也是个书迷。她的手中常常拿着一本书。下午第三节是自习课,她就在这个时候看书。我抬起头的时候,看到她嘴中喃喃地读着。只见她左手按着书,右手不停地移动着,不一阵子,哧地
笑出了声。我看到她如醉如痴的样子,随着她进入状态,我开始“走私”了。她悄悄地站起来,拿了一段粉笔,然后厉声喝道:“起立,出列,向左转,跑步走,站到后边去。”后来,我被她感染了,也成了一个小书迷,悄悄地我的作文水平提高了,在全国“为学杯”竞赛中拿到了三等奖。
回想起和她在一起的日子里,我忍不住要说:是她给我面对生活的信心,是她让我学会了从书中汲取知识,让我一步步成长起来。
我的小学老师
六年级二班 付美业
不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,离开就学六年的母校,跨入新的学校,开始新的学习生活。
不知不觉,就要离开和我们生活了六年的老师了,老师的身影在我的脑海里,似乎永远都抹不掉了,在我记忆深处最不能忘掉的是我的品德与社会课老师李老师。
李老师是我们学校的思品老师,是一位和蔼可亲的老师。有一次上思品课,李老师布置下了作业。我们大家都快速地写完,并
且都交上去了,就留下张健一个人没交了。张健在班上无论写什么作业,他
都迟迟不交。我想,李老师一定会骂他,催他赶快交作业。可是,李老师面对这样的学生,并不是急促地催赶他。而是,坐到张健旁,一道题一道题地教他,耐心地指导,直到张健完成作业。
他不仅对学生循循善诱,而且做起事来一丝不苟。有一次,我到办公室,看到年轻的张老师正虚心地向李老师讨教作文。我站在一旁,看到李老师在遇到有问题的地方,便和张老师讨论,还不时用笔在作文上做个记号。而且他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时问张老师一两句。经过很长时间,作文修改完了。张老师看了之后很高兴,满意地拿着作文走了,而李老师似乎还沉浸在刚才的讨论中。;
看啊,这就是给我印象最深,和蔼可亲、对工作一丝不苟的敬爱的李老师。
一件烦恼的事
六年级一班 安乐舒
今年马上就要毕业了,学习时间非常紧,而且非常紧张,我的烦恼也不少,但最令我烦恼的是戴上近视镜了。
去年寒假,我每天都头昏眼花,看东西模模糊糊,妈妈非常伤心,便带我到医院做了检查,医生说是近视眼,我当时非常沮丧,非常吃惊。
后来,我有了一副眼镜,戴上眼镜,才知道有多麻烦,以前,看
到别人戴眼镜,觉得非常酷,非常有学问,现在,戴上眼镜才知道并不是那样。
有一次,上课的时候,我的眼镜落在了宿舍,所以没戴,没想到给我带来了极大的麻烦,以前上课的时候既能专心致志地听讲,也能将黑板上的字抄在书上,可是现在近视了,上课只能听到老师的声音,至于写的字嘛模模糊糊的一片,什么也看不清,只好瞎写,错别字一大堆,这下可糟糕了,又得挨老师的批评。哎呀,这就是眼镜带来的麻烦。
近视不仅给我的学习带来了麻烦,而且也影响了我的生活。 有一次,我在村子里玩,眼镜丢在了家里,所以没戴,忽然模模糊糊地看见远处的一个身影好像我奶奶,我急匆匆地跑过去大声喊:“奶奶”。结果不是,反而把人家老奶奶吓了一跳,我当时羞得满脸通红,只怕老奶奶骂,只好落荒而逃了。在生活中,不戴眼镜看不见,而戴的时间长就觉得头昏眼花,又得摘下来休息,更可怕的是戴的时间越长,近视会越来越厉害,,还得定时到医院换镜片......这一系列麻烦都是我的烦恼。
现在,近视成了我最烦恼的一件事,但我还是有信心的,从现在开始,我要好好做眼操,卫生用眼,我相信我的眼睛一定会有好转。
我的小学老师
六年级一班 张珍
都说“严师出高徒”,这句话一点也不假。我们的数学黄老师就
是这样一位老师。
有一天刚上课,就有人在下面窃窃私语。不一会儿他们的说话声,就让黄老师听见了。只见她转头瞪着说话的同学,教室里顿时安静下来了。全班同学目光齐刷刷的看着那个同学。大家都觉得“暴风雨”即将来临。出乎意料的是黄老师只是大声说道:“站起来~”那位同学只好低着头站起来。幸亏这次没发火,否则够这位同学受的了。
虽然他很严厉,但是如果我们有不会的题,她一定会耐心地给我们讲解。有一次,我有一道题不会,我想问,但又不敢。心想,她不会骂我吧~管他呢,不懂就问,骂一顿也值。我心中犯着嘀咕走上讲台“老师,这道题??”我吞吞吐吐地说。她细心地给我讲,她边说边比划着,一遍又一遍地讲给我听,在她耐心的讲解之下,那道难题终于被我解决了。这次真谢谢黄老师,没想到严厉面孔下的她是那样的平易近人啊~
黄老师就是这样的一位严师,但她也有慈母般的胸怀。她是我心目中最好的老师。
我的小学老师
六年级二班 杜越
六年的小学生活即将结束,从我刚迈进校门到现在,给我印象最
篇二:我的新老师(500字)作文
精选作文:我的新老师(500字)作文 “铃铃铃”上课铃响了,我
们班仍然吵吵闹闹的,大家都在猜老师的样子。有的说老师肯定胖胖的,有的说老师肯定高高的,还有的说老师肯定戴着眼镜。于是老师的形象便呈现在我们的心里。 “老师来了啦!”随着我们的“小哨兵”xx(天机不可泄露)的一声大喊,我们立刻坐在椅子上一动不动,就算屁股下有一个图钉也不会站起来拔掉它。 新老师走进了教室,她的气质不得不让我在心里承认:这肯定是一个好老师。这个新老师是一个语文老师,她姓黄,和我同姓。她的头发是一个蘑菇头,身穿着一件鲜绿的衣裳,鼻梁上顶着一副瓶底厚的眼镜,上课的时候时不时推一推。 黄老师上课的时候总会讲一些名人名言。比如说什么“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”啦,“书籍是人类进步的阶梯”啦,“书是全世界的营养品”??虽然我们不知道老师为什么要说这些,但我们却从中学到了很多道理。 开学时,老师曾经说过这样一句话:“我很有信心把这个班教好。”于是我在心里许下承诺:我一定要把这单元考好,绝不愧对老师。经过一单元的努力,成绩单终于发下来,我们获得了优异的成绩,同学们开心极了,尤其是我,高兴得心都要开花了,老师脸上也出现了灿烂的笑容。 有一句话叫“教师是人类灵魂的工程师。”老师是伟大的。如果我们是那一朵朵小花,老师就是辛勤的园丁;如果我们是一棵棵小草,老师就是灿烂的阳光;如果我们是一条条小鱼,老师就是那广阔的海洋。
篇一:小学作文:我的新老师
我的新老师
啊~新的一学期又开始了。升上6年级,学校换了新老师,我们班主任也更换了。
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篇二:小学作文:我们班来了位新老师
我们班来了位新老师
8月31日,是这个快乐暑假的篇三:我的新老师
我的新老师
开学了,我上二年级了,我们换了教室,也换了新老师。
新老师姓陈,教我们语文。她中等个,不胖不瘦,和我妈妈长的一样漂亮,今天她和我们在一起时,总是笑眯眯的。我多么希望她不要像我妈妈那样厉害。
篇四:写我的新老师或是新同学的作文
写我的新老师或是新同学的作文 小学六年一眨眼真的很快过去了,小学时光也只能停留在童年、年少时,现在的我到了一个人生的
乐家园”,老师这么做,不仅是让家长们看到我们的“成绩”,也是为了让我们学习别人写的好作文,等等??——新老师的别样。
开学后,我们对初中这两个字依然十分陌生,但老师并没有着急,不耐烦,依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力,几乎每人都分配到了职务,而且老师十分“放纵”我们,大家不要误会了啦,这个“放纵”是把七(1)班完全交给了我们自己,什么事都要自己想办法解决,(除了
必要的时候)。——新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七(1)班已经不存在了,取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式,令我欣赏与敬佩,我相信,别有用心的管理方式会使七(1)班更强的~
篇三:我的新老师
我的新老师
今年开学就六年级了,开学的时候,我们班换了一位新班主任,她姓潘,同学们都亲切地喊她潘老师。潘老师有着一头乌黑的长发,一双明亮的眼睛炯炯有神。她个子虽然不算太高,但走起路来挺有精神。
潘老师的笑容十分灿烂,说话时很幽默,还配有动作。老师的声音很温和,但温和里却包含着严厉。老师的目光很锐利。只要我们班里的某个同学一说话或做小动作时,就总也躲不了老师的目光。不管你是坐在前面还是后面,更不管你是男生或女生,老师都会用她那双明亮的大眼睛“秒杀”你。因此,自从有了潘老师,班里几乎是没再出现过说话或做小动作的现象了。
潘老师还有一个特点就是干什么事都很认真。上课认真那就不用多说了,每节课都是自己先精心备过课再来给我们上,大家都叫她“百事通”。可连改作业也是如此认真,就连我写的“雨”这个字时少了一点也被她看了出来。唉~这下有大家受的喽~
这就是我们的新老师,一个温和、认真又严厉的好老师,我们大家都很喜欢她。
作文八:《六年级作文我的新老师》11500字
六年级学生参赛作文:《我的老师》等
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六年级一班 罗伊禾
马上就要小学毕业了,六年级生活中最难忘的人就是语文王老师。
由于父母的离异,给我的学习造成了极大的影响。上课的时候,我经常情不自禁的想到妈妈的面孔而“走私”,被老师一次次赶到教室后面站着听课,这一切都被细心的她觉察到了。
有一天,王老师找我谈话。当时,我心里忐忑不安,究竟是什么事呢,她会不会对我说些什么呢,我想了一会儿,便硬着头皮走到了她的面前。她和气地对我说:“你在家里写完作业干什么呢,”这时我才松了一口气说:“偶尔聊一会儿QQ。”“咦,你的鞋怎么破了,”她惊奇地问。我低头看了看自己的鞋,这个洞还不小呢~不知不觉一股暖流从我的脚底窜上了我的心。我们之间的谈话结束了,我感觉她好像有什么话要对我说。
第二天下午,母亲来了。她从母亲的口中得知,我的父
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母离异了。她又一次把我叫到了她的跟前,轻轻地抚摸着我的头,两眼诚挚地望着我说:“父母之间的事,让他们自己去处理,你的任务就是好好学习。”我转身跑回了教室,眼泪不争气地流下来。
其实,王老师也是个书迷。她的手中常常拿着一本书。下午第三节是自习课,她就在这个时候看书。我抬起头的时候,看到她嘴中喃喃地读着。只见她左手按着书,右手不停地移动着,不一阵子,哧地
笑出了声。我看到她如醉如痴的样子,随着她进入状态,我开始“走私”了。她悄悄地站起来,拿了一段粉笔,然后厉声喝道:“起立,出列,向左转,跑步走,站到后边去。”后来,我被她感染了,也成了一个小书迷,悄悄地我的作文水平提高了,在全国“为学杯”竞赛中拿到了三等奖。
回想起和她在一起的日子里,我忍不住要说:是她给我面对生活的信心,是她让我学会了从书中汲取知识,让我一步步成长起来。
我的小学老师
六年级二班 付美业
不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,离开就学六年的母校,跨入新的学校,开始新的学习生活。
不知不觉,就要离开和我们生活了六年的老师了,老师
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的身影在我的脑海里,似乎永远都抹不掉了,在我记忆深处最不能忘掉的是我的品德与社会课老师李老师。
李老师是我们学校的思品老师,是一位和蔼可亲的老师。有一次上思品课,李老师布置下了作业。我们大家都快速地写完,并且都交上去了,就留下张健一个人没交了。张健在班上无论写什么作业,他
都迟迟不交。我想,李老师一定会骂他,催他赶快交作业。可是,李老师面对这样的学生,并不是急促地催赶他。而是,坐到张健旁,一道题一道题地教他,耐心地指导,直到张健完成作业。
他不仅对学生循循善诱,而且做起事来一丝不苟。有一次,我到办公室,看到年轻的张老师正虚心地向李老师讨教作文。我站在一旁,看到李老师在遇到有问题的地方,便和张老师讨论,还不时用笔在作文上做个记号。而且他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时问张老师一两句。经过很长时间,作文修改完了。张老师看了之后很高兴,满意地拿着作文走了,而李老师似乎还沉浸在刚才的讨论中。;
看啊,这就是给我印象最深,和蔼可亲、对工作一丝不苟的敬爱的李老师。
一件烦恼的事
六年级一班 安乐舒
今年马上就要毕业了,学习时间非常紧,而且非常紧张,
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我的烦恼也不少,但最令我烦恼的是戴上近视镜了。
去年寒假,我每天都头昏眼花,看东西模模糊糊,妈妈非常伤心,便带我到医院做了检查,医生说是近视眼,我当时非常沮丧,非常吃惊。
后来,我有了一副眼镜,戴上眼镜,才知道有多麻烦,以前,看到别人戴眼镜,觉得非常酷,非常有学问,现在,戴上眼镜才知道并不是那样。
有一次,上课的时候,我的眼镜落在了宿舍,所以没戴,没想到给我带来了极大的麻烦,以前上课的时候既能专心致志地听讲,也能将黑板上的字抄在书上,可是现在近视了,上课只能听到老师的声音,至于写的字嘛模模糊糊的一片,什么也看不清,只好瞎写,错别字一大堆,这下可糟糕了,又得挨老师的批
评。哎呀,这就是眼镜带来的麻烦。
近视不仅给我的学习带来了麻烦,而且也影响了我的生活。 有一次,我在村子里玩,眼镜丢在了家里,所以没戴,忽然模模糊糊地看见远处的一个身影好像我奶奶,我急匆匆地跑过去大声喊:“奶奶”。结果不是,反而把人家老奶奶吓了一跳,我当时羞得满脸通红,只怕老奶奶骂,只好落荒而逃了。在生活中,不戴眼镜看不见,而戴的时间长就觉得头昏眼花,又得摘下来休息,更可怕的是戴的时间越长,近视会越来越厉害,,还得定时到医院换镜片......这一系列麻烦都
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是我的烦恼。
现在,近视成了我最烦恼的一件事,但我还是有信心的,从现在开始,我要好好做眼操,卫生用眼,我相信我的眼睛一定会有好转。
我的小学老师
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都说“严师出高徒”,这句话一点也不假。我们的数学黄老师就是这样一位老师。
有一天刚上课,就有人在下面窃窃私语。不一会儿他们的说话声,就让黄老师听见了。只见她转头瞪着说话的同学,教室里顿时安静下来了。全班同学目光齐刷刷的看着那个同学。大家都觉得“暴风雨”即将来临。出乎意料的是黄老师只是大声说道:“站起来~”那位同学只好低着头站起来。幸亏这次没发火,否则够这位同学受的了。
虽然他很严厉,但是如果我们有不会的题,她一定会耐心地给我们讲解。有一次,我有一道题不会,我想问,但又不敢。心想,她不会骂我吧~管他呢,不懂就问,骂一顿也值。我心中犯着嘀咕走上讲台“老师,这道题??”我吞吞吐吐地说。她细心地给我讲,她边说边比划着,一遍又一遍地讲给我听,在她耐心的讲解之下,那道难题终于被我解决了。这次真谢谢黄老师,没想到严厉面孔下的她是那样的平易近人啊~
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黄老师就是这样的一位严师,但她也有慈母般的胸怀。她是我心目中最好的老师。
我的小学老师
六年级二班 杜越
六年的小学生活即将结束,从我刚迈进校门到现在,给我印象最
篇二:六年级作文我的老师
六年级作文我的老师
六年级作文我的老师(一)
我原在山东省济宁市济东一小上学,我的老师姓张,叫张贵存。她个子不很高,也不很胖,她的眼睛不是很好,但是她是我们的一位好老师。
老师对我们很负责,甚至胜过她自己的孩子。有一次,她的孩子病了,马老师过来告诉她说:“你的孩子生病了,家里人让你赶紧回去。”我们怕老师的孩子的病情会加重就让他去看孩子,可时老师说:“不能走,还没上完这一节课呢。”最后老师还是坚持上完了那节课。
老师对工作很认真,有一次,老师给我们改作业,别的老师和同学都走了,我们干完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。
老师也很关心我们同学。有一天我们打预防针,一位同学打完针头晕,老师就亲自带她去医院检查了一下。没事了
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老师才放心。
第21个教师节快到了,可是我已转学来到了焦作,不能送给老师礼物了,我来的时候老师给我发了一个奖状,那时我哭了,这泪就是我对老师的真心感谢,是我给老师的最珍贵的礼物。老师我爱你。
六年级作文我的老师(二)
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗,你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了??
卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心
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理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们畅所欲言地发表自己的看法,我们几个针锋相对,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了怎么去玩,什么时候去玩,玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友,平易近人。“静静的深夜群星在闪烁??”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师
和每一位老师们的教诲之恩。
六年级作文我的老师(三)
我现任的班主任老师——她有着微微上翘的嘴,随时带着笑意;一双亮晶晶的眼睛,好像蕴藏着无穷的智慧;长长的卷发随意的披在肩上,自然地飘动着。是不是非常
“潮”。对~她不仅漂亮、智慧,而且无私。就像李商隐的诗句说得”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,李老师把她的爱都给了我们。没有老师就没有现在的我们,老师是园丁,我们就是在老师培养下的盛开的花朵。
因为我们学校地处中心街道,为了安全,我们中午午饭是在学校吃。我们班里是轮流抬饭,这天轮戴灵溪和郑若迪抬饭,抬饭还是有一定难度的,因为我们班在五楼。戴灵溪是我们班鼎鼎大名的“软脚虾”,他们正要上楼时,戴灵溪不小心被桶给烫着了。“哎呀~”她手一松,悲剧发生了。只
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传来悲痛欲绝的哭声。旁边的同学边扶戴灵溪坐下,边安排同学飞快的跑回教室,听到有人被烫伤,李老师脸色都变了。李老师飞快的跑下楼,戴灵溪正不停的抹眼泪。“乖乖~很痛很痛吧~让我看看~”李老师看到烫的不是太严重,才松了一口气。李老师把戴灵溪背在背上,往医务室去了。
李老师回到班里,给我们讲了整个事情。然后又给我们讲了一些安全知识,我们知道李老师心里还担心着戴灵溪。
李老师就是这样关心我们,还有许许多多的事,说也说不完。在这里我向我敬爱的李老师说一声“李老师,谢谢您~
篇三:六年级作文:老师的话真让我感动
六年级作文:老师的话真让我感动
六年级作文:老师的话真让我感动
在我们的日常生活中,语言的交流无处不在,习以为常,所以人们总不会将自己生活中说过的每一句话都牢记于心,我也是如此。但李老师的两句话,至今仍令我记忆犹新。
那是她在我第一次单独上学校红五月的舞台唱歌时对我说的。记得那时演出开始了,眼看别的小歌手们在演唱中都发挥出自己最高的水平,我心里可着急了~马上轮到我唱歌了,我的心怦怦直跳,连手心都出汗了。就在这时,李老师来到我身边,抚摸着我的头,微笑着对我说:“你是最棒的,我和同学们都会为你加油的~”李老师的话,犹如神丹妙药,一下子消除了我的紧张,使我在舞台上纵情歌唱,赢
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得了老师和同学的阵阵掌声。当我回到座位上时,李老师拉住我的手,亲切地说:“唱得好极了,真不愧是我们班的小歌手~”
虽然只是普普通通的两句话,却对我产生了极其有效的作用,仿佛一股暖流涌遍我的全身,温暖着我的心房。有了这句话,台上的我心情很放松,让我在舞台上能够自由“舞动”,就像一只快乐的小精灵蹿入小观众的心窝。下台之后,虽然只得了个三等奖,但是我已经很满意了。
现在,我虽然转学了,可是李老师说的那句话,无时无刻温暖着我,那两句话我会铭记在心的。
教师点评:“李老师”两句充满鼓励的话让“我”在舞台上勇敢地展现自我,获得了成功,时至今日,这两句话“我”依然铭记于心,字里行间都表达着“我”对“李老师”的感激之情。
篇四:三年级作文:我的老师
作文一:我的老师
我的老师她姓李,三年级刚教我们。随着朝夕相处,我渐渐地喜欢上了她。
李老师中等身材,圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼镜,看起来非常有学问。
李老师讲课很有趣,她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑,那是因为老师读书非
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常像演戏,眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下,我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。
别看李老师很温柔,她也有严厉的一面。一次下课时,一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流,非常危险。幸亏被李老师及时发现,送他去了医院,才得到医治。事后,李老师用了一节课的时间严肃地讲了安全的重要性。李老师的严厉,代表着她对我们的无比关心。
这就是我的老师,一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。
作文二:我的老师
炯炯有神的眼睛,乌黑的长发,高挑的身材,嘴角时常挂着微笑,这就是我的老师,一个美丽而温柔的老师。
记得有一次,我们期中考试的时候,老师生病了。可是她没有休息一天,仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时,有几个同学却没有考好。老师没有发火,只是温柔地看着他们,轻声地说:“没关系,希望你们下次努力~不要让我失望啊~”说完还与他们击掌加油呢~
还有一次,我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子,一路上,老师目不转睛地看着我们,生怕我们出什么问题,自己累得连口水都没喝上。到了园里,老师又怕剪刀伤到我们的手,细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄,望着老师满脸的汗水,我们心里充满了幸福与敬
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意??
这就是我的老师,一个美丽而温柔的老师。
作文三:难忘的老师
在我小学生活中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。
虽然相处仅半学期,但她不但教了我知识,还教会了我做人之道。
就不用说别的,就拿班队会来说吧,别的老师只会让同学们娱乐,而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。
我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭,原因其实就在于我自己,有时考试,考了个好成绩,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翘的老高,最后再考一次,以失败告终,在前六年的生活中,我错误百出,可自从牛丽琴老师接手以来,便把我的小毛病修剪得差不多啦~
不但如此,别的班主任一看到学生犯错误,便只会惩罚,我的班主任却不一样,我对我的老师在这一点上,给予高度的评价,他并不只是惩罚,而是用慈祥的一面化解我们的毛病。我曾多次对我的朋友提起我的这位老师的作风,朋友们都竖起大拇指。
这就是我们的好老师,一位和蔼可亲、无私奉献的老师,我会永远记住:她曾经是我的老师。
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作文四:最难忘的老师
我从一年级到六年级,教过我的老师有好几个,但最令我难忘的是三年级教我的语文老师:陈晓燕。在我心中,她是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛,一对炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴巴。她,就是陈晓燕。
她刚来的时候我才上二年级,她是我们的体育老师。三年级开学了,她成为了我的语文老师,我高兴极了。她教课的时候,很幽默。很受我们的欢迎。一下课,我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师,唧唧喳喳的说起话来,像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师,您的生日是多少,”、“老师,您的电话号码是多少,”、“老师,您上什么大学,为什么不去别的学校,要来我们这儿呢,”老师不厌其烦,一一给我们讲。
岁月如光,时间似水。转眼间,四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都失望了,在学校中到处寻找着老师的身影,但怎么也没找到。后来,不知是谁说:“陈晓燕老师去中学了~”我们大惊,这句话就似晴天霹雳,让我们难以承受;这句话又如一根针,深深地扎在我们心中。从此,我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段时光。我们不敢想,怕一想心里就会一阵阵痛。
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老师,我们什么时候才能见到您,我们都很想您,但不敢说,怕一说出来,我们就会想起那段三年级的时光。
老师,您让我们多么难忘~
老师,您还好吗,希望在某一天的人山人海中看到您??
作文五:难忘的老师
拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的彼岸驶去,我站在船头向远处眺望,啊~我看到了,我看到了我多年不见的左老师,哪可是我最难忘的启蒙老师啊~记得左老师那双迷人的眼睛,黑漆漆的头发,那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文~左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天,天下着蒙蒙细雨,小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说:“左老师病了,今天可能不会来给我们上课了。”正当我们垂头丧气时,一个熟悉的身影走进了教室,那正是她——左老师。此时我心想:左老师不是病了吗,怎么来给我们上课了呢,正当我疑惑不解时,左老师对我们说:“同学们不用为我担心,我的身体好了~”我心里明白:左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声,我真想对左老师说:“左老师,您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。
左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候,不管是哪个同学,只要她的字有一点儿马
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虎,左老师都要对他她严厉的批评,所以左老师有一个外号——“包青天。”
时间过去这么久了,但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。
作文六:难忘啊~老师
我有一个老师,她是我校的一位教学经验非常丰富的老教师。他给我留下了难以磨灭的印象,我永远忘不了她――黄老师。
难忘啊~老师。那时在您刚来教我们语文的时候,我们的胆子很小,不敢积极举手发言。每当在这时候,您总是即亲切而又和蔼的对我们说:“别害怕,也别紧张,说错了我也不怪你们,只要你们发言就对。”在这时候,您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊~这种目光只有慈母才有呀~
难忘啊~老师。您对我们慈母般的关怀和抚爱,不仅在这儿表现出来,而且在日常生活里也表现出来。难忘啊~老师。那时在您教我们语文第二学期的时候,有一次,您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后,您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊~您不知给过多少同学缝扣子。您,是个出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛,燃烧了自己,明亮了别人。您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人。您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。您像园丁,用
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辛勤的汗水,浇灌了美丽的花。
我永远忘不了您――黄老师。
作文七:难忘的老师
我最难忘的老师是刘老师,老师他常常教我写字的步法,教我拿毛笔,我很高兴,我到今天没有忘记他。
记得有一次,刘老师教我拿毛笔,他把我的母指放在笔的末尾,把食指和中指放在中间,最后无名指和尾指垫底,我一拿起来,觉得有点累,于是,我放下笔,刘老师说:“失败乃成功之母,只要你有信心、耐心和决心,什么事都做到,例如:《可爱的小猫》中的小猫,它一出生就离开了妈妈,它有信心、耐心和决心,它又回到它妈妈身边。经过练习,我学会了拿笔。
他不但教我握笔,还叫我写一个“作”字,我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺,写完了,给老师看,老师说:“不错,我们来一个小测验,你写《春晓》,我写好题目,过了一会儿,我把诗句都写好了。老师看了一会儿,摇了摇头,给我打了85分。”我很不高兴。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育,我的字逐渐有了进步。刘老师高兴的说:“你再写一次。”我把诗写完之后,给刘老师打分,我得了98分,老师点了点头,说:“你真是一个刻苦学习的好孩子”。听了老师的鼓励,我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师,也是我最难忘的一位老师。
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作文八:令我难忘的柏老师
有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。
柏老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧~我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文300字 我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧~我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师
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特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。
瞧~我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。
作文九:最难忘的老师
像悠悠东去的流水,时光已逝了12个春秋,他流过了我绚丽的童年,带走了我无数的往事和记忆深刻的人,但它却永远带不走我最难忘的程老师。
程老师是一个上课严厉,下课有很慈祥的老师。
我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候,她先做了自我介绍后她说了几条上课规定:1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。
我心想:这回够我们受了,一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的确很严厉:1.上课走私扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分?每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。
在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱,程老师没有带,于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去,我想今天没有程老师的课她怎嘛来了,噢原来是借钱给那位同学。
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我被程老师的行为感动了,程老师课下是那么的慈祥。
人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识~老师是你教给我们人生哲理~老师你的精神和品质让我永世难忘~
作文十:难忘的音乐老师
六年级时,我们班来了一位新的音乐老师:陈燕老师。陈燕老师很温柔,从来没有骂过我们,她也很天真,有着和我们一样活泼的心。陈燕老师有开心的时候,也有伤心的时候。
记得有一天上音乐课,我们班的一些同学在大吵大闹,教室里就像喧闹的市场一样。陈燕老师一见,十分生气,十分伤心。这时,陈燕老师说:“同学们,这节音乐课我想和同学们说件事,这事让我很伤心。”说完,同学们立刻安静了下来。我用好奇的眼光望着陈燕老师,想听听陈燕老师说的是什么事。陈燕老师又说:“我听你们的数学老师说,你们这次数学测验有十几个人没及格,我听后很悲伤。我们六年级的学生测验不能不及格呀~同学们,你们一定要努力呀~”说着,陈燕老师的眼里闪动着晶莹的泪珠。同学们听后,整个教室变得鸦雀无声。我想:每个同学都在反省自己的错误吧~陈燕老师对我们的爱是浅浅的泪水,深深的悲伤。
陈燕老师在队日课上常常和我们一起讨论问题。每当陈
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燕老师和我们一起讨论时,同学们都会热情地让陈燕老师加入自己的小组,一起研究问题。我们常常感觉到陈燕老师是我们的朋友,不是我们的老师。在笑声中,在不知不觉中,我们与陈燕老师度过了一个学期,我回味着上个学期与陈燕老师度过的日子,多么开心呀~
老师的心像妈妈的心,一样慈祥一样亲;老师的爱像妈妈的爱,一样温柔一样真。陈燕老师,你是我的好朋友~
篇五:六年级学生心中好老师作文作文
我的老师
姜楼镇陈店完小六年级一班姚文豪
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对教师最恰当的描写,更是是对杨老师最真实的写照。
她有三十多岁。一头乌黑的头发和一双明亮的大眼睛显得炯炯有神,似乎可以把我们每一位同学的心思都看透她是一个公正而又严厉的老师。
杨老师,我的班主任,她是一位亲切,细心,有责任心的人。她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的孩子看待;对待工作,充满热忱,充满激情。
我的老师,是一位认真负责的老师,从不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,老师的病更加严重了,讲完课老师的声音都哑了。老
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师每天晚上要帮我们批改作业,自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,并且还要为一些没有做家庭作业的同学生气,我们太不懂事了。
我的老师,还是一位关心同学,爱生如子的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室告诉老师时,老师急得像热锅上的蚂蚁,团团转。跑着进入教室,帮学生打扫完赃物,累得气喘吁吁,接着把这名学生领进办公室,给他倒了一杯水,又给家长打电话。直到家长来了才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。
我的老师满肚子都是知识,上知天文,下知地理。不论什么难题,问了他,就全明白了。她教学有方,讲课文时,她先让我们质疑题目,然后看课本插图,练习同学们的说话能力,让学生由结结巴巴 、不成句子,变成了说话流利,成句成章。
杨老师对我们的要求也很严格,每一个调皮的学生,都逃不过杨老师那锐利的眼睛,但她都是为了我们的学习。她是我印象最深刻的老师,也是我最敬佩的老师。
指导老师杨凤美
我的好老师
东阿县姜楼陈店完小 六年级一班 李金宝
老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,杨老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,给我留下了深刻而美
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好的记忆。
有一次,我们班里的一个同学李金行很晚还没来,吓得老师的心加快速度砰砰直跳,并且反复向外张望,老师很担心他的安全,立刻叫我和她去找。老师下楼时,我能感觉到老师心里很急,她仿佛在想:快点,再快点。我走到三楼,学生已做到了二楼,可见那速度比飞还快。老师赶了电瓶车,让我坐到车上,,走了一会儿,我看见了李金行的影子,他正慢悠悠,我告诉了老师,这时,杨老师才如释重担,松了一口气说:“总算看到他了”。我告诉老师说我先走了,老师不放心我,跟我们一起回到了学校。
每当我们搽玻璃时,杨老师反复嘱咐我们慢点,慢点,小心,别摔着。如果我们够不着,她就帮我们擦,有的学生站得高她还会抱我们呢,我们每个人的心里都在老师那温暖的关怀下很幸福。
她对我们的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对徐老师说一句:杨老师,我爱您~
指导老师杨凤美
我心目中的老师
东阿县姜楼镇陈店完小六年级一班 马远东
杨老师,是我们的语文老师。她黑发中已经添了几根银
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丝,可能是为我们而过度劳累的吧~眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。杨老师平时风趣幽默,有时对待同学很严肃,严格要求我们。
我的老师是一位风趣幽默的好教师。每当上课时她都会找学生说一段小笑话啦,几个小故事啦,创造一点活跃的气氛,让我们在开心中收获着丰富的知识。一次习作课,老师在讲评作文时,忽然问:“你们喜欢吃西红柿炒鸡蛋吗,”我们异口同声的回答:喜欢。老师接着说:“好,早上吃西红柿炒鸡蛋,晚上吃西红柿炒鸡蛋,连吃三天,还喜欢吗,”我们都笑了,一位同学说:“哪有这样吃的呀~”杨老师老师严肃地说:“怎么没有呢,听听这篇文章~”原来一位同学在习作中写了两件事,一件是自己发烧了妈妈送自己去医院,另一件是磕伤了妈妈带自己去医院。哦,老师是告诉我们选材不要重复,要新颖呀~ 她不让我们死记硬背,她上课先让我们放松,看课文插图,说一段话,教给我们有感情的朗读课文。她很爱笑,我们也很爱看他笑。老师营造的轻松的课堂氛围,让语文成了我的最爱。 我的老师也是一位严肃的好教师。这个严肃与上文的幽默并不冲突。适合的时间,她会如春风化雨般的和煦。可有些时间,她也会如冰雪般让人胆颤心惊。记得有一段时间,班上的同学都很懒散,
课文背不下来,作业写得乱七八糟,班上弥漫着令人无所事事的迷烟一般,同学们都沉醉于此。可素来班上最风趣
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的老师生气了。她的手狠狠地拍在了讲桌上,用她那平时用来制造欢笑的声音责骂我们,告诉我们现在醒悟并不算晚,以后上课不准东张西望,不准窃窃私语,不准抓耳挠腮,不准用手托下巴,不准、、、、、、老师一连串的不准,把我们吓得魂飞魄散。那训斥我们的脸比戒尺还严厉。每天上课,我们都向做贼一样,不敢东张西望、不敢窃窃私语、不敢抓耳挠腮、不敢用手托下巴、不敢、、、、、、老师随时关注我们,一不留神被老师逮着。经过一段时间的配合,我们的纪律,成绩突飞猛进的发展。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。老师是您用辛勤的汗水哺育了我们!是您像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:你辛苦了!我永远爱你~”
指导老师杨凤美
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作文九:《小学六年级写人作文:我最喜欢的一位老师》1000字
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小学六年级写人作文:我最喜欢的一位老师
昨晚,我掐指算了算。啊~六年了,“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师,他们就像天上的星星,数也数不清,有的我甚至以经淡忘了。但是,在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。
她头上布满银丝,眼角的皱纹也加深了不少,我相信她头上的其中一根银丝是为我而白;眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛,耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子,小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高,长的很瘦,大概是为我们操劳忘了吃饭吧~
她的很多事让我难忘。记得那是去年夏天老师布置了一篇作文我回到家把数学作业写完就急急忙忙来的学校。来学校同学问我把作业写了吧,我说我忘了。同学们让我快补。我刚补了一段
老师就来了。老师检查时发现我只写了一段,就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习;这两巴掌让我明白了要认真写作业。
这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久,你们知道她是谁了吗,对~她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵,开发了我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您~王老师。
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作文十:《六年级写人作文-我最喜爱的一位老师》1700字
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人生中有许多的老师,比如学校的老师,当然,还包括兴趣班的老师。只要是辅导过你的人,都是你的老师。每个老师都有每个老师的特点,我最喜欢的老师就是从小学五年级开始教我的廖老师。
廖老师从小学五年级开始就当我们的班主任。廖老师的皮肤白嫩白嫩的,乌黑靓丽的头发使她看起来十分年轻,她的气质又好,看见她的人都认为她是一个二十来岁的可爱的活泼的女孩呢~
廖老师有很丰富的教学经验,她可是从事教学工作二十多年了呢。她讲的课让学生们很容易听懂,还不时在课堂上穿插一些她的童年趣事,同学们都听得入迷了,我也不例外。
廖老师还是一个很负责的老师。记得有一次要调考,老师们都紧张地讲起课来,廖老师把喉咙都说哑了,还认真地讲课给我们听,她的脸色苍白。等到调考那一天,老师喝汤的时候不小心喉咙被鱼刺卡住了,本来她下午就要去医院取出来的,但是,她为了来看看我们,连医院都不去了。你说,她是多么负责任啊。
廖老师和同学们就像朋友一样,无话不谈。她为我们排忧解难,跟我们分享学习方法,和我们一起运动,还不断鼓励我们多看书,多写作。我们在廖老师的帮助和辅导下,成绩越来越好,身体也越来越健康,而廖老师,因为我们,头上不时蹦出了白发。啊~她是为了我们才有这些惹人厌的白发啊。如果我们没有进步,那怎么对得住您呢,
当我们犯错误的时候,廖老师总是体谅我们,她和蔼可亲,时常鼓励我们不要丧气。我们都深深地爱着她~
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感谢廖老师,陪伴我们快乐成长。她是我最喜爱的老师。
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