作文一:《作文:含笑守望者》600字
金色的麦田,金色的阳光,不同的金光,释放出了万丈光芒,在这金色的日光下,有着爷爷的身影,还有我,一老一幼,静静的在麦田中遥遥相望,苍穹,云朵朵,风,轻轻拂过,晃然间,我置身于人间仙境的世界,麦田的守望者,你在何方,在这片金黄麦田中,是否有你驻留的足迹,若能听见我心底的呼唤,我会将那份永恒祝福献给您,
“爷爷,你口中称的麦田守望者,还会来么?”
我天真的问道,童真无邪。“当然呀!”
爷爷笑了,风拂过爷爷苍老的容颜,那么慈爱,慈爱的令我犹似在梦中。记得很久,我没有见到爷爷笑了,他的笑包容了一切,这便是笑的魅力,守望者的笑呢?那究竟是什么样的笑,想着,爷爷便拉起了我的手。看,远方的麦子熟了,丰收时节,家家乐。
麦子在舞动,轻轻地,我和爷爷在奔跑,快快地,那不同的动态之美,展现出一副动人的画卷,不,还有一个静态的展现,那便是守望者,一个饱经风雨沧桑的蹈草人,它在笑着,静静的含笑…为丰收而含笑,无声无息的,也为自己的守望成果而含笑,默默无闻,蹈草人高贵的灵魂,洗礼着我的心,心又一次被牵动,与他的心一脉相系,那一根线传递着心灵的洗礼,无谓的奉献,心静,人便静,我懂得了,什么叫做,真心付出与回报稻草人,不,是守望者,此刻,我向天际纳喊
“森森爱你”
风佛,衣衫褴褛的稻草人又笑了,它是回应么,当然不是,可我却感觉得到,它有了灵魂,他在回应我,笑着。一望无际的麦田,守望者已不在孤独,我已知,那将是它“最光辉的人生旅程碑”
作文二:《麦田守望者作文》1100字
麦田守望者作文
燃尽了无数段烛光,点亮晚辈们心中的渴望;耕耘了无数个日夜,唤醒后生们心中的启迪;洒满了每一个角落,成就了芊芊学子们的一花一叶。她是谁,与其称她是老师,不如给她一个亲切的名字:麦田守望者。
沧桑抹不去她难忘的容颜,过去丢不下她肺腑的话语,曾几何时,初中的英语老师,我的林老师,是我心中的那一潭静水。
她长得美,但她常对我们说,美丽只是一张皮,心美才是真的美。的确,她是一个善良却带严厉的老师。在她神圣的课堂上,老师应有的威严掩盖住她娇弱的身躯。在她的办公室里,老师应有的责任模糊了她的身份。对于我们,她的孩子们来说,其实,她就像一位妈妈,一位严格又忘我的妈妈。
她记性非常好,也正因为记性非常好,在学习上,同样的错误,我们不敢犯第二次。只要她第一次点到你,下一次就记住你这个人,全班同学谁各犯什么错她记得清清楚楚。学习上并非只告诉我们做什么,她还经常告诉我们,会休息的人才会学习。其实我们需要合理安排时间,能高效地运用学习时间,从而腾出适当的休息时间。
莫不是应来的缘分,让我今生遇到了林老师。她曾形象地说过,她种下了一田麦子,就看到最后谁争气,能收获多少,她就是日日夜夜守望在麦田田头的守望者,她守着,耐心化作了希望的莲花。她望着,希望化作了幸福的明天。
三年来一度在我心中,她的形象并非老师,因为她的名字很奇特,管理方法很独到,什么事情逃不出她的慧眼,什么人物改变不了她的原则。在我心中,她就是一只脚踏入私凡一只脚盘坐在天的观世音大士,爱与教化让她选择踏出,能力与原则决定她必须踏出,于是她在爱的善提下踏出了一步,我们便成为她手下的绿油油的禾苗,日夜勤修。
守望者越过高山,渡过沙河,虔诚地对待着一代又一代的麦苗,她把蓝天奉献给麦苗,于是麦苗学会了仰望,她把太阳奉献给麦苗,麦苗学会了光明,她把风雨奉献给麦苗,于是麦苗学会了自立与坚强。是的,她从来不忘记让我们经历挫折,就这样,我们现在已经不在乎人生的风浪冲波。
但她并没有说让我们学会感恩。可是在我心里埋藏了三年的文章充满了感恩,是的,人人是我们生命中匆匆的过客,除了父母。当然除了父母,与我们每天见面的就是辛苦的守望者。
我想对天下的麦田守望者说一声,你们也是最可爱的人~
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作文三:《[作文]麦田守望者》800字
8月应该是个沉闷的季节吧?夏季炎热的天气,家中压抑的气氛都对我的结论作出确定。
我想起我久违的自由,我想起我的世界的那片蓝得纯粹的天。
我想到了逃离。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
我拭去耳机与CD上的灰,就这样离开。
沿着郊区窄窄的山路一直走,意外地看到了南方很少见的一大片麦田。正值盛夏,田野中是一片不着边际的绿色。空气中有着清新的泥土,以及尚未成熟的麦子的香气。麦田上方是蓝色的天,与麦子的绿色相呼应,像是唯美的仙境。
我突然想起梵高,看过他大量有关于麦田的作品,那些被框起来的油画里干掉的颜料,却跳跃着大片大片明亮以及张扬的色彩。或许,那些颜色也覆盖了不易觉察的忧伤与宁静。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
我不是美术特长生,我分不清他的早期作品和晚期作品,不知道他的作品是那种风格,不了解他代表哪一个流派。
但我却从他笔下的大片欧洲麦田中,读出了梵高的孤寂守望。他守望他的自由,在空旷的、金黄的又或者是绿色的麦田中。面对无形的、庞大的寂寞,他努力寻觅自由。梵高拿起了他的画笔,记录他的麦田、他的自由以及他的守望。
我想,梵高是个真正的麦田守望者。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
耳机里流淌的旋律是久石让的是我很喜欢的曲子。因为,音符跳跃的时候,我会感觉到自由。
我想,或许有一天,我会带上耳机,听着自己最喜欢的歌,像梵高一样作一个麦田守望者。
只不过,他拿的是画笔,而我拿的是钢笔。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
我站在山坡上,看脚下的麦田。我似乎在一片一望无际的绿色中,触摸到了我年少的张扬、渴求的梦想,和自由的飞翔。我的青春在田野中唱起陌生却又熟悉的歌。
麦田的尽头站立着一个稻草人,衣衫破烂,却依旧微笑。他迎着风跳跃、旋,像是一曲美妙绝伦的华尔兹。他对我说:“你知道么?我守望到了自己的自由的幸福。”
作文四:《[作文]麦田守望者》300字
在学校,每天面对着继伟的面孔和漫天飞舞的涂抹星子,我厌了,也倦了。
每天唯一的盼头就是“女的”和我的闲暇时光,还有我那心狠手辣的同桌和难以对付的前桌,经历了风风雨雨,终于知道谁是最好的了。
曾经那段友情,本来以为可以天长地久,但是,给我留下的只是无限的遗憾和苦楚,因为我是那么珍惜她,什么都愿意为她做,当时,朋友就是我的全部,但是,她的不珍惜,让我碎了,当我带着迷茫与她给我留下的创伤一片一片把自己拼起来的时候,拒绝了任何朋友来做我的即使是“女的”,我也只是当作一般的朋友来对待,也许,我是冷漠的吧,心,曾经冻成冰,再想让它开化,就很不容易了。精彩内容,尽在百度攻略:://gl.baidu.
我是一个麦田守望者,守望着何时别人可以走进我的心,何时能有人能使我冰封的心开化。
我等着。
作文五:《作文:麦田守望者》700字
麦田守望者
主题
《麦田守望者》 客观又深刻地 指出了青少年 在成长过成中 所面临的种种 问题,如酗酒、 功课压力、精 神压抑、性行 为等
· 这本小说虽然争议很大,仍然受到大 批读者的喜爱,它是美国最受欢迎的 畅销书之一。这部小说带有作者年轻 时一段自传的性质,小说讲述了一个 16岁少年,霍尔顿· 考尔菲德《Holden Caulfield》,在圣诞节假前际因为5门功 课有四门不及格被学校开除后,在极 度压抑、颓废、矛盾中度过的几天经 历。早熟但幼稚的霍尔顿发现现实世 界的丑恶跟他理想的童年世界的“纯 真”形成巨大的反差、在看到了成人 世界的种种丑恶、虚伪后沉湎于理想、 纯真的童年世界里不能自拔,一直幻 想能做个“纯真”保护神,最后精神几 乎崩溃,被送进一家精神病医院疗养。 在医院疗养康复中他以第一人称叙述 了自己的故事。
对社会文化的影响
揭示二战后美国青少年一代孤寂、彷徨、 痛苦的内心世界 领导美国文化创作的新潮流,它使得思想 贫乏美国人倾倒
用现实主义的笔触真实地揭露了当时社会 精神文明的实质
揭示的道理
?人活着除了物质生活外,还要有精 神生活,而且在一个比较富裕的社 会里,精神生活往往比物质生活更 为重要。 ?一个不成熟男子的标志是他愿意为 某种事业英勇地死去,一个成熟男 子的标志是他愿意为某种事业卑贱 地活着。
印象深刻的话
如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他 的把握。 怨言是上天得至人类最大的供物,也是人 类祷告中最真诚的部分。
记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改 变的,接受不能改变的。
作文六:《麦田守望者作文》8600字
麦田守望者作文
篇一:中考语文作文题目集锦【2010】
1、北京燕山
题目:“有一
种叫”
四年,弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光,有一种等待叫希望,有一种坚持叫执著,有一种感动叫分享,有一种感觉叫幸福?? 根据你的思考和认识,在横线上填加适当的词语将题目补充完整,完成一篇600字以上的文章。
2、北京怀柔
作文题:感恩
没有阳光,就没有温暖; 没有水源,就没有生命; 没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理,没有人不懂。亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,你做到过感恩吗,你对感恩是怎么看的,请写下你那次感恩的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,写成一篇600字左右的文章。
要求:
1(将作文题目抄写在稿纸首行正中。
2(感情真实,观点正确,文体不限。
3(文中不能出现真实的的校名或姓名。
3、浙江省杭州市
阅读下面的文字,按要求作文。
《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己“长大了,坚强了”而感动。每个人在成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越??感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动,是精神的升华。
请以“被自己感动”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
4、浙江京华
在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好??请以“___________,让生活更美好”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”??
(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。
(3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
5、浙江义乌
按要求写作文。
在人生的经历中,无论是你还是他(她),每个人都会有出色的表现。在你和他(她)之间,或各自努力,或相互合作,或帮助对方??为了实现一个好的愿望,只要你和他(她)努力了,付出了,就都是好样的~
请你以“那次,我和他(她)都是好样的”为题,写一篇文章。
要求:?文体自选。
?文章不少于,,,字
?文中不要出现真实的人名、校名、地名。
6、浙江嘉兴
阅渎下面文字,按要求作文。
周杰伦不走寻常路,成为一代偶像,引领青春风尚;蔡伟不走寻常路,十年磨一剑,走上成才之路。不走寻常路,意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生?? 请以“不走寻常路”为题作文。
要求:(1)文体自选;(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名
7、浙江湖州
我们行走在成长路上,行囊里有父母的叮泞,有师长的教导,有朋友的关爱,还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强? ?
请以“我的行囊”为题目,写一篇文章。
要求:? 文体不限。
? 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。
? 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8、浙江宁波
阅读下面文字,按要求作文。
亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大,这个人怎样影响了你,怎样牵动着你的情思,你一定有很多的话要说,请你在方格高中留下最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:不少于500字,文中不要出现真实的人名、校名、地名。
9、浙江省绍兴市
题目:你我走过的日子
要求:
?文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行);
?文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
10、浙江省台州市
根据要求写作。
题目:取暖
要求:?结合自己的生活经历和感悟,以"取暖"为题目,写一篇不少于600字的文章。 ?文体自选(诗歌除外)。
?文中不要出现真实的地名、校名、人名。
11、福州
生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可言分享,经验也可以分享??生活因分享而充满温情。
请以“分享”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外);
(2)字数在600字左右;
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
12、福建莆田市
题目:请以”_________,我的最爱”为题,写一篇文章。
要求:
(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠??
(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)字数不少于600字。
13、山东省临沂市
人生于世,需要关注自我,但绝不能只有“自我”,因为每个人都不可能是一个独立生存的个体。人,只有走出“自我”的狭小天地,充分地关注他人,关注社会,关注自然,营造健康和谐的生存环境,才能更好地生活与成长。
请以“走出自我小天地”为话题,写一篇600字左右的文章。
提示与要求:?自定立意,自拟题目,除诗歌外文体不限;?
可以叙述故事,发表见解,抒发感受,但所写内容必须在所给话题范围之内;?文中不得出现与自己真实身份相
14、山东省潍坊市
阅读下面材料,按要求作文。
当你伸出自己的手,托起了落水的孩童,救助了失学的少年,你拥有了博爱的胸怀;当你伸出自己的手,谅解了犯错的伙伴,与朋友摒弃前嫌,你展示了优雅的风度;当你伸出自己的手,挽起同伴的臂膀,唤起合作的热情,你获得了成功的力量;当你伸出自己的手??
生活中,很多时候,都需要我们伸出自己的手。
读了上述材料,你有什么感想,请以“伸出自己的手”为题,写一篇不少于60
0字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。
文体自定(诗歌除外)。文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名等。
2010年重庆中考作文二选一
今年的中考作文与前两年一样,为两个作文任选其一,总分为55分。第一个作文题是半命题作文:请你以《爱是——》为题写篇作文;第二个是命题作文:以《因为有了期盼》为题作文。
2010年浙江金华中考作文:
(1)题目:灯
(2)生活的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄冷。蓦然回首,总会发现,有过许多的人和事,成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪??固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒??也不失纯真。
请你以“那一天,我 了”为题,写一篇作文。
要求:(1)选做其中一题(如选第二题,请在横线上填入适当的词语或短语,把题目补充完整)。
(2)必须结合自己的生活经历,写出真情实感。
(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名;除诗歌外,文体不限;不少于600字。
篇二:历年中考满分作文大全 (2000字)
2008年山东济宁市丬耂满分作文:麦田守望者
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么,
花开有声
夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒~我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒
服安恬,似可触摸,又似难以明状。
秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光。
风雨双蝶
夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹
时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷??
幸福在哪,幸福有多远,回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。
【2010年安徽省中考作文范文】
不会变的是向往天空
2010年安徽省中考作文题目:不会变的是____
周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,
沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦
的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!
厦门2009年中考满分作文:流出生命的精彩
流出生命的精彩
瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切??
我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。
是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的谏诤。
从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力??
二
书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它--它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。泉水击石,泠泠作响,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。
我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近??
三
篇三:历年中考满分作文大全[1]
中考满分作文:麦田守望者 “幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么,
花开有声
夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒~我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。
秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光
辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光。风雨双蝶
夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那
么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷??
幸福在哪,幸福有多远,回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。
不会变的是向往天空
周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。
公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的
我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。
正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩
子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。
风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!
记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!
仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小
步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。
候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!
因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!
流出生命的精彩
瞬息间,水从我指缝中滑过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切?? 我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开
始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。
是的,当我踏入屈原生命最后一刻的故事时,我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头,坦然地面对奔腾的江水,将自己高超的志节与流水融为一体,向东奔流。他并没有消逝,是流水,拥抱了他的热情;也正是流水,接纳了他的
谏诤。
从那一刻起,我对流水充满了敬佩,一种对历史长河中的豪情的折服。 水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力??
二
书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一体的万物精髓。
我登上了高山,在山石之间的细微处找到了它--它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。"泉水击石,泠泠作响",在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。
我随着流水走去,总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近??
三
流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。
我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。 在一次次的探寻中,我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了
更新的认识。或许,原本平凡无私的生命也与流水一样善良,在不经意间流出幸福与温馨吧。
流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命??
每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。 又一阵流水,淌过了生命最需滋润的深处。
点评:
采用小片断的形式,从三个不同角度落笔,赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈,处处洋溢着"激情与生命的活力"。从书卷中,"流出了对生命价值的追求,对自然的追求,对人生的感悟"。文章形似散而中心鲜明,体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法"生命如流水"巧妙地点题"应该让它流出精彩,流出价值",使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用,增强了文章的亲切感,更让文章熠熠生辉。描写细腻传神,展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文,给人以文尽而意长之感,堪称考场佳作。
2010北京中考作文题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想??请以“凝聚”为题写一篇作 文,不少于600字,除诗歌外文体不限。
北京中考满分作文范文:凝聚
无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们
的关怀,为我凝聚了爱的力量。
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘,我渴望能够顺利通过。
作文七:《守望者作文》800字
每个时代,总会有这样一些人。能看到一个社会的凶兆,以未来的危险促进当下的改过革新,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”。这样的人,有知识,有胆识,往往置个人的功利甚至生死于度外,化作明月,指引人们在黑夜中前进,他们是守望者,守望这颗拥有大爱的心,守望这个不甚完美的天下。在这些守望者身上,人们看到的是一种对人类普遍真理的坚守。这些人没有因为享有更高等的知识而洋洋得意,对大众漠不关心,“铁肩担道义,辣手著文章”他们在用自身的学识感召时代、引领社会。 简?奥斯汀,一个值得我们凝视的守望者。很喜欢《傲慢与偏见》,喜欢伊丽莎白那活跃的思想,敢于向权贵挑战的精神;喜欢达西的傲慢,喜欢他对旧社会的思想的挑战。因此,我便喜欢上了它的作者——简?奥斯汀。所处的那个时代,女性写作是不被看好的,会招来众多非议。但她依然想成为作家,她要用笔写出社会的阶级矛盾,社会的不公平,她要向世人倾诉她的心事。她巧妙地避开了社会的批评家,用男性的名字发表自己的著作。她的聪明,她的勇敢最终使她成为那个时代的代表。 马丁?路德?金,一个值得我们凝视的守望者。他毕生致力于领导黑人运动,要求打破黑人被奴役、被歧视的社会现实。他多次被捕、多次被暗杀,但这依旧阻止不了他,他要带领全体黑人唱出自由之歌。“历史终将记住的不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默。”守望的旅途分外艰辛,有着常人难以体会的痛苦,但他知道,行百里者半九十,擅始者甚众,而克终者益寡,惟有不忘初衷,才方得始终。 当然,在当今的社会,仍存在一些为一己私欲而活着的人,比如那些戕害野生动物的行为触目惊心,再比如丧心病狂的周克华,“表哥”杨达才,都妄想将不属于自己的东西占为已有,实在可耻。 其实每个人都是守望者,我们都可以像他们一样用美好的心灵去守望,坚守社会的良知,与高尚的人同行。就让我们做一个守望者,给社会留下一片真实,一片希望吧!每个时代,总会有这样一些人。能看到一个社会的凶兆,以未来的危险促进当下的改过革新,
作文八:《[优秀作文]守望者》900字
守望者
这是一座属于过去的城堡,肆意蔓延的常春藤掩不住沧桑的足迹,大理石铺就的道路,青翠的苔藓正安居乐业,庭院里,杂草大军势如破竹地攻城掠地。 我迈着缓步悄然而近,锈迹斑斑的大门透着凝重,却再也无法尽好自己的职责。脚下踏着溜滑的青苔,充斥眼帘的,是一派死气沉沉的景象,蜘蛛网织就了新的窗帘,庭院中间的喷泉也不知多久没有清泉拜访,裂纹四处可见。 这时,我发现在草地上直挺挺地屹立着一个东西,走近后才看清原来是一尊雕塑。
那是一位高大英俊的青年,左手提着一本厚厚的书,右手则微向前伸,仿佛在向某个人致以早晨的问候,浓密的头发遮不住坚毅的目光,裂纹与苔藓对他与庭院中的其他一视同仁,于是青年的脸上便平添了几分翠绿的忧郁。 我望望他,又望望荒废的城堡,笑了笑。
这座城堡在她年轻的时候也曾美丽过吧!当年,岁月还未来得及在她身上印下痕迹,这里是一个令千万人神往的圣地。每天清晨,辛勤的老园丁们用心地为花儿清除杂草,把每一滴来自地下的甘露播洒。温柔的太阳细细地为城堡涂抹金黄色的脂粉,让她如向日葵般娇媚可爱,每天晚上,美丽的月亮用温情的银纱把城堡裹入襁褓中,夜虫演奏着优美的摇篮曲伴她入梦,而我们年轻的守望者,又是多么细心地看护着他深爱的一草一木,不让任何人打断她甜蜜的鼾声。时光流水般飞逝,跨越了不知多少个世纪,城堡不再年轻,她逐渐衰老,被人们抛入了记忆的尘埃。
可是,守望者,我们的守望者,他依然坚定地守望着。
几个世纪了,再美丽的风景也该陈旧,再精彩的好戏也该收场,守望者却依然守望,这是怎样的一种坚毅呢?
我想,也许在当年,他们被当作石料从山里开采出来的时候,就定下了一个秘密的约定,他们悄悄的伸出两只巨大的手指,拉勾上吊,一万年不许变。风听到了这个誓言,于是一场风雨,彻底洗去了誓言泄露的痕迹,然后然后就开始了这永恒的守望。
青年人依然直挺挺地屹立着,目光中依然透着那种独有的坚毅,我靠在雕像的基座上面,沉默不语。我听到,数个世纪前拜访过这个庭院的风,此刻又在宽阔的庭院中唱起了那首跨越了几个世纪也没有唱完的歌。
呼呼呼呼
我们也许都曾许下过美丽的承诺,但在风雨中,我们又是否会有足够的坚毅守望住这个诺言呢?
作文九:《[优秀作文]心灵守望者》1000字
大海守望奔腾,于是巨浪给了他奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵守望充实,于是众多的守望者们给了他充实的内涵。
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者。
落叶是心灵的第三个守望者。
古人悲秋,不止大海守望奔腾,于是巨浪给了他奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵守望充实,于是众多的守望者们给了他充实的内涵。
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者。
落叶是心灵的第三个守望者。
古人悲秋,不止。
作文十:《心灵的守望者作文》2900字
作文一:心灵的守望者
大海守望奔腾,于是巨浪给了他奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵守望充实,于是众多的守望者们给了他充实的内涵,作文 心灵守望者。
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者,高中一年级作文《作文 心灵守望者》。
落叶是心灵的第三个守望者。
古人悲秋,不止大海守望奔腾,于是巨浪给了他奔腾的机会;白云守望飘逸,于是蓝天给了它飘逸的空间;心灵守望充实,于是众多的守望者们给了他充实的内涵。
破茧而出的蝴蝶是心灵的第一个守望者。
丝,连绵不断的飘出,一缕一缕,裹住了蛹肥胖的身躯,他扭动着身子,在如此有限的空间里活动;慢慢地,茧似乎越来越厚,迫不得已,蛹只得老老实实地趴在那里,全身的血管都在膨胀,身上犹如针刺般痛苦,好象此刻血液就要翻滚而出,蛹已费尽了全身的力气,他想要放弃,但他守望幸福,他守望茧外生活的美好,那将是阳光明媚的世外桃源,终于,随着茧的破裂,蛹抖动着身子,背后两片似纱的翅膀挥舞起来,带着他飞舞。
蛹终于获得了他想要得到的幸福,他是心灵幸福的守望者。
彩虹是心灵的第二个守望者。
雨后的天空是美丽的,如果有彩虹的点缀,那更是锦上添花,彩虹是热情奔放的,也许你会哀叹彩虹生命的短暂,他的生命如此渺小,又如此伟大,彩虹守望轰轰烈烈,它虽没有桥梁那样坚固,但正是这瞬间绽放的光芒在世人的心中留下了深刻的印象,让人难以忘怀,这不正是他守望的最终结果吗?
彩虹守望轰轰烈烈,守望瞬间的美好,他是心灵充实的守望者。
落叶是心灵的第三个守望者。
作文二:心灵的守望者
“当我们追求理想的时候别忘了关注下一代,实实在在做点事。”
莫凡,一名普通的艺术工作者。纵使他普通,却为云南云龙县的孩子撑起一片学习的天空,用心灵为他们筑起一方遮风挡雨的屋檐。
莫凡的屋檐也许不大,但是风雨中的孩子却因他的屋檐而找到心灵上遮风的港湾。
麦风行动,麦田计划,麦田网站便是这位麦田守望者的足迹。
“人生不如意事十常八九,我们应该淡之如气。“
陈思,一位名不经传的体户。纵使他平平凡凡却为南京大桥改写“跳桥胜地”的命运,拯救一个又一个迷失的灵魂,在九州掀起一阵“纵使黑夜把我们包围,黎明将照亮光明”的风雷。
陈思、莫凡,他们可以建起一个屋檐,温暖家人,同时,他们也在心里筑起一方屋檐,温暖素不认识的陌生人。
这种来自心灵的温暖传承了华夏五千年圣火的温馨:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的广爱;“达则兼济天下,穷则独善其身”的博爱;“湘西草堂的扑枣任西邻”的怜爱,都是来自那个时代的圣火,都是用心灵筑起温热的屋檐。
筑一方心灵的屋檐,是饱受人情冷暖后的一句问候;
筑一方心灵的屋檐,展开了你的德泽,惠及了他人。
筑一方心灵的屋檐,丰富了你的人生,精彩了他人;
筑一方心灵的屋檐,实现你的价值,帮助了他人。
这便是心灵的屋檐的魅力,春风般轻轻抚你饱经苍桑的心,夏雨般涤荡你迷失的灵魂;这便是心灵的屋檐的伟大,竹杖般扶持你走过泥泞,走过坎坷;这便是心灵的屋檐的意义,升华自己,温暖他人。
让我们的心灵都筑起一方屋檐,升华我们的人格魅力,让我们的心灵都筑起一方屋檐,不要让莫凡、陈思他们孤军作战,让我们成为心灵的守护者,守护芸芸生灵。
作文三:心灵的守望者
物以游心,他看重心灵的自由,毅然放弃了高官厚位,用不悔的选择完美诠释生命的真谛,用浓重的一笔记录下千古震撼的一幕,用屹立的姿态守望渴望自由的心灵,庄子绝做不了笼子里的鸟,注定要飞去更高、更远的地方。
岸边的微风吹起衣袂飘飘,满腹指点江山的才华被隐藏在佝偻的背下,随意披一件可挡些疾风恶雨的蓑衣,即兴握一杆简陋的渔竿,于是,他便成了他——庄子。
有一种人,明明可以受万人追捧,却宁愿隐身于草莽,有一种人,抛弃锦衣玉食,执着地选择做闲云中的野鹤,庄子是濮水边固执的沙砾,淡然看河水流淌过千年的沧桑和过往,而他却在濮水的湍流里日益坚忍,尘世间他那瘦弱的身躯一直保持着站立的姿态,仿佛天穹间孤独的月亮,丢下妄念的羁绊,在华光皎皎的天地间追逐心灵的自由,守望心灵的净土。
楚国的两位士大夫来到濮水边,带着楚王的旨意请庄子做相国,庄子望着眼前静静东流的濮水沉默着,士大夫说相位是如何令人歆羡,说富贵如何唾手可得,说权势是如何具有诱惑力,可是庄子没有动容,他不想被官位所牵绊,不愿意将自己的心灵禁锢在封建礼法之下,他倒宁愿当天上的风,在深蓝色的天空放慢疲惫的脚步;他倒宁愿做花朵,在枝头绽放出最真切的笑容;他倒宁愿是游鱼,勇敢地追逐人性的真善美。
庄子达到了最高境界——乘物以游心,他看重心灵的自由,毅然放弃了高官厚位,用不悔的选择完美诠释生命的真谛,用浓重的一笔记录下千古震撼的一幕,用屹立的姿态守望渴望自由的心灵,庄子绝做不了笼子里的鸟,注定要飞去更高、更远的地方。
庄周化为蝴蝶,归去……
作文四:心灵的守望者
守望心灵的夏花,是在遇到人生暗流时用坚韧做桨撑出一片蔚蓝的天空;守望心灵的夏花,是在触到锋锐的荆棘时用坚强做盾铺就一条成功的道路。
因为守望,曹雪芹的目光深遂而坚定。由当初“奴才家世”到后来“花团锦簇、烈火烹油”般的极盛,到后来一落千丈的深渊,噩梦般举家食粥的凄苦生活,使他饱尝世态炎凉、人情冷暖。生活让他失去了往日的繁华,却给了他坚忍不拔的毅力,对社会对人世有了更清醒更深刻的认识,“披阅十载,增删五次”之后,筑成了血汗凝成的“一览众山小”的艺术之峰——《红楼梦》。曹雪芹在极度困顿时,于绳床瓦灶间“不为他人作嫁衣裳”,守望心灵的夏花,用坚强的意志谱写出生命的强音!
因为守望,我们放声歌唱:“生死不离,你的梦落在哪里?想着生活继续……”在四川大地震中,我们万众一心,众志成城,“永远不绝望。纵然绝望,仍在绝望中努力”,因为灾区人民的一丝希望便是我们的动力,手拉着手,生死不离。那段时间,中国人民用坚强,用大爱,用永不言败的精神执着地守望心灵的夏花,在危难中亦如青山般巍巍挺立。
陈毅诗云:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”在关键时刻,彰显品格。而心灵的夏花,也正是在困境中坚定地守望,才开得如彩虹般灿烂。
守望心灵的夏花,人便如花般多姿摇曳;守望心灵的夏花,身便似月般皎洁轻盈。守望心灵,做一个出色的心灵守望者。