萝卜不说话
作文一：《同桌吸我奶八百字作文 以中秋节为话题作文八百字范文》3200字
导读：就爱阅读网友为大家分享的“以中秋节为话题作文八百字范文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。
中秋节为中国人重大岁时节日之一，祭拜月亮是这一节日中最为重要的内容。当然还有吃月饼这一环节。你想知道以中秋节为话题作文怎么写吗？下面是小编为大家整理的以中秋节为话题作文，一起来看看吧！
以中秋节为话题作文篇１
１
中秋放假，许多人都选择留在家里，我们家却决定利用这样的日子一起去秋游，妈妈让我决定我们这次的目的地。我对妈妈说：我想去爬山，妈妈说带我去响水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是还有长城可以看，我们决定就去响水湖秋游。
响水湖位于怀柔慕田峪长城的西边，开车从家里走用了两个小时的时间，一路上我都在想那里为什么叫响水湖，是不是真的声音很大呢？到了那里我才知道原来响水湖的得名是因为在泉水的源头，泉涌如注、水响如雷，千米之外便可以听到流水的响声，所以才把它叫做响水湖的，是怀柔第一大泉，是附近百姓的饮用水源，也是怀柔水库源头之一，水质甘甜、清爽可口。看着介绍我兴奋不已，待会一定要尝尝那好喝的泉水！
当我们经过了一小段的山路后，我们站在响水湖的水源源头，我看到一潭清澈见底的泉水，今年北京的雨水充足，喷涌如注的景象在我眼前立刻显现，当地人告诉我们，这里前两年赶上枯水，有日子没有听到像这样打雷一样的泉水声
２
了，我很有福气呢。
蹲在一片浅浅的泉水边，我把手放到了水里，凉凉的泉水让我的手指舒服极了。这时，发现了一群小小的鱼儿，我让自己的手静静地待在水里，不一会，鱼儿轻轻地落在了我的手心，我立刻开心地大叫：妈妈快看，小鱼自己游到了我的手里啦！我的声音惊走了小鱼，手指间只剩下那凌乱的水纹。
青山依依，翠水微澜。一袭山风悠然地吹来，夹杂着山里泥土的味道，和着慵懒的心情，置身于这样的山中，你的心灵一定可以得到彻底的清涤。
京城初秋的气候非常舒适，来这里秋游，让我可以在这大山里呼吸着天然氧吧造就的新鲜空气，手指触摸着这一潭清凉的泉水，惬意无比，快乐无比。
这样的中秋节，你是不是也觉得别有一番风味呢？
３
以中秋节为话题作文篇２
又逢一年中秋，久居他乡的游子，是否要回家呢？
白露横江的异乡秋夜里怕也是桂花飘香，美酒醇厚了吧？一道浅浅的海峡，割划了百年的沧桑，冲洗着曾经的屈辱；不变的，却是故乡的月亮。
也许，因为深爱，所以偏执。
但是，加利福尼亚更透明的阳光，莱因河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远不及故土日暮时点起的那一束橘黄的灯光。
可你为什么不肯回来？树高万丈，落叶归根。游子啊，你是否还记得母亲的容颜？那长城－－母亲坚实的脊梁；那黄河
４
－－母亲不屈的血脉；那连绵不断的群山－－母亲坎坷的步履；那坦荡无比的平原－－母亲博大的胸怀你是记得的，岁月可以泯灭记忆，却无法泯灭我们的黄皮肤、黑眼睛，无法泯灭我们同是一脉相承的炎黄子孙，同是龙的传人，无法泯灭不屈的民族魂！
也许，因为深爱，所以偏执。
那山不巍峨也可以是绵绵的，那水不秀丽也可以是悠悠的；校园说不上多么与众不同然而因为自己每一日的轻轻走过而认定了她的美丽；衣服即使并不崭新明艳可是因为有了母亲的抚摸而倍感它独特的温柔与芬芳。
可你为什么不肯回来？历史的巨轮，早已碾碎了殖民者轰轰炮口下的战火纷飞；也许还有希望独立的分子，时间的河流却会冲垮他们最坚实的堡垒。你可知道，睡狮苏醒了，巨龙腾飞了；你可知道，母亲日日夜夜思念的，是你；你可知道，历尽了多少艰辛，母亲只为换回失散的儿女，换回一轮圆满的月亮！
５
也许，因为深爱，所以偏执。
一份深深的
、浓浓的、扯不断的情感牵系，让母亲，便也含着笑，含着泪，纵容了游子的那份固执的认知。
星辰依旧，日月益新。是遥遥无期，还是指日可待？奔腾怒吼的长江黄河，是母亲鼓足的勇气；连绵起伏的万里长城，是母亲坚强的毅力。不论发生了什么，那都是过去，让昨夜的星辰停留在那一瞬间，来温暖着这早已荒凉的大地，让今夜的风吹去往日的烟云，来擦干那点点泪痕。
也许，因为深爱，所以偏执。
６
许多的美好，它激荡不起心中的最深处的涟漪。正如那异国的月亮，怎么看，却也是不遂人意，更不能出现李杜的诗情画意来；许多的不完满与平凡，只因那是自己生命中不能割舍的牵系，所以便固执而不悔地付出，就如同母亲对并不很懂事的儿女，游子对并不很富裕的家乡，还有照彻记忆的，圆满的月亮。
月是故乡明！诗人的声音穿过千年的白霜与夜晚，穿越百年的屈辱与沧桑，道出了我们最不容辩驳的理由。于是，我们会心一笑。
因为深爱，所以偏执。
于是掬一弯海峡之水，温一壶月光，共饮百年一轮秋
以中秋节为话题作文篇３
绚丽的晚霞依依不舍地守着最后的天边，强大无比的
７
黑夜之神悄悄霸占了舞台。
在那遥远的东方，一轮银白的圆盘悄悄地羞涩地露了出来，恰如轻轻地来了。
我轻酌着茶杯，赏着月，仰望银河，内心虚空，不知想些什么。
一个人在苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。唔，现在有些理解了
有人说：弯月似银镰，半月如银船，圆月似西子之明眸。而这适逢中秋之夜，用在这似乎不恰当。
中秋月亮云遮天。呵呵，不错。
８
晚风似一个调皮的小孩儿，天不怕地不怕地在这天地间闯荡，开玩笑似的撩起我的一袭素衣。
而正是这样，这时的月姑娘似乎与别日与众不同，挑逗似地挑起旁边的云儿，半掩着娇艳，似乎在捂着嘴咯咯地笑呢！
而那涟漪似的月晕，恰似充当着红娘，把两者巧妙地连结在一起，在这深邃的暗蓝色天幕下，在那星星之水流向远方的银河旁，显得分外柔和，分外妖娆。
明月几时有，把酒问青天。呵，在这漫妙的月光下，那么和谐，那么浪漫，怎少得了赏月人呢？
我以茶代酒，仰望苍穹，以一个优美的弧度轻啜几口。悠悠的茶香溢散开来，竟有几分醉意，是被这月光灌醉的么？还是这浓浓的龙井茶呢？梦幻与现实，终究是分不清
９
微风习习，吹开了我的思绪
回想着那几千年的传说，陶醉于那悠美的月境下，嫦娥、吴刚、玉兔、桂花树，还有那银白的宫殿，白得凄冷，白得悲怆，竟有几分沧桑之感，毕竟过了几千年嘛。
月光如流水一般，静静地泻在我身上。到这时，我好像已经分不清现实和梦幻，像一个游荡于天地之间的幽魂。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。唉！圆月终究是要隐去，美差难免有瑕疵，这世间的事怎会十全十美，顺心如意呢
此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
１０
夜深了。
风游荡在天地间。
抚摸着天，抚摸着地。
抚摸着星星，抚摸着流云。
也抚摸着我已醉去的心灵。
猜你喜欢：
以上关于“［记叙文］以中秋节为话题作文八百字范文”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱阅读网的支持～
１１
１２
作文二：《以感动为题的作文600字》1400字
以感动为题的作文６００字（一）
那件事让我十分内疚，但心中更多的，还是感动……
在一个星期天，我吵着闹着缠着要让年过古稀的爷爷带我去花鸟市场玩，爷爷经不住我的软磨硬泡，只得无奈地点头答应。我兴高采烈地来到了目的地，正玩得起劲，只听“啊”的一声尖叫，我的手指被调皮的小白鼠咬了个小口子，隐隐约约还能看见小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爷爷循声匆匆赶来，责怪了我几句就要骑电动车带我去医院打针。
路上，因为才下过雨，路面滑，马路上坑坑洼洼的小水塘里积满了水，都能倒影出行人们的影子，我安静地坐在车上。突然，我感觉车子一斜。我低头一看，不好！爷爷的车子蹭到了石阶，眼看就要倒了。爷爷本能地用脚一撑，才稳了几秒，爷爷的脚竟然也一滑，失去了重心，我闭上了眼睛。“砰！”爷爷和我连同车子一起倒在了地上。我只感觉脑袋里一阵嗡响，心“咯噔”了一下，霎时间有一种说不出的紧张和恐惧：万一爷爷摔伤了怎么办？他可是有高血压的呀！我猛地睁开眼睛。只见爷爷艰难地爬了起来，脸上冒着豆大的汗珠，脸涨得通红。爷爷几乎扑了过来，用颤抖而沙哑的声音询问我的伤势。还好，万幸的是，我并无大碍。爷爷长长地舒了一口气，一瘸一拐地屈服车子，看得出，爷爷受伤了。当我迟疑还去不去医院时，爷爷想都没想就说：“当然去！”“可是您……”平常总是和蔼的爷爷竟然吼了起来：“我没事！你的伤口要紧！”说完，爷爷让我上车，然后吃力地用脚等着没电的车子，我想，爷爷现在肯定是在忍着剧痛骑的吧！我顿时感觉被爱的力量包围住了，一股夹杂着各种情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自责，也有感动。一贯坚强的我此时竟潸然泪下，这泪一定是咸咸的吧……爷爷，我发誓以后不再将您的话当耳旁风，您放心吧！
其实，感动就在身边，就看你能不能发现它。因为有时，我们会对这种感动视而不见……
以感动为题的作文６００字（二）
感动无处不在。我不为金钱而感动，不为一件名牌衣服感动，不为一件心爱的玩具所感动，我只为世上的真情感动。
记的有一次，我从外面回来，正在乘电梯回家。突然“吧哒”一声，电梯停了下来，里面的灯也全部暗了下来，开始我还不以为然，后来我才突然想到：是电梯坏了。我也经常听到大人们谈起电梯关人的恐怖故事。一开始我一直大喊，希望有人听到来救我，可等了好久也没一个人来，我彻底的灰心了，心里更加恐惧了，便哇哇大哭起来。这时，我想到了爸爸说过的话：遇到危险不要慌张，要冷静。于是我冷静了下来，透过电梯门缝一点微弱光线，找到了电梯里的求救按钮，“你好，我被困在４号楼的电梯里了！！”我着急的说道。“我们马上就来”对方回应说。我又让他们通知了我爸爸。由于我哭声的很大，救援人员很快听到了我的声音，便试图打开电梯的门。不久，门就被打开了。
这时，爸爸也从楼上冲了下来，他一边叫着我的名字，问我有没有受伤，（ｍ．ｌｚ１３．）又一边向物业的人怒吼，怪他们装的电梯老坏掉。平常还算温柔的爸爸，现在竟然像一只发怒的老虎，恨不得把那些人给吃了。
以前我总认为爸爸不喜欢我，天天板着一副严肃的面孔，现在我才体会到爸爸对我的关心，生怕我受到一点点伤害。从那以后，他怕我又被关在电梯里，于是每天早晨都在阳台上看着我走出房子，才肯放心，或者把我送到公交车站，再开车去上班。
什么是感动？外婆的百依百顺令我感动，妈妈无微不至的关心令我感动，而我认为爸爸藏在心底的默默的爱更使我感动。
＊ 以感动为话题的作文
＊ 感动话题作文６００字
＊ 以感动为话题的作文６００字
作文三：《以幸福为题的作文600字》3100字
以幸福为题的作文６００字一：幸福
呼啸地北风相互击打着窗铃，执意的阳光却穿过玻璃，向室内传送着她的暖意，慢慢地舒展着我的心房。
半靠在躺椅上看着闲书，一种阳光赐予的幸福感油然而生。
奇怪，原来冬日里的一缕阳光、烈日里的一丝清凉、苍白中一抹生命之绿都会激起幸福的感觉，难道苦苦求索寻寻觅觅一生的幸福就近在咫尺吗？她是那么悄然，她是那样不经意间地流露。她的形式如此简单，不得不让我对幸福重新思考。孔子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”孟子道：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”二位圣人对幸福的要求如此简单，可以看出心境之高远，寓意之深刻。
幸福是每个人的心理需求，对于居无定所的人来说，幸福就是一间可以用来遮风避雨的房子；对于嗷嗷待哺的婴儿来说，幸福就是妈妈甘甜的乳汁；对于家庭来说，幸福就是有工作、有余款、家庭和睦长幼有序；对于老年人来说，幸福就是岁月能够得到延伸。
而有的人身处优越却找不到幸福所在；有的人清贫中却能品味出不断实现自我价值的幸福。其实，幸福的种子就蕴藏在我们生活的点滴中：当我翻开孩子满意的试卷是一种幸福；当我看到父母健康是一种幸福；当我们手足情深是一种幸福；当我们满身夕阳还能相濡以沫是一种幸福。我们美好的心灵是幸福的土壤，虽然她触摸不到，但能体会得到；幸福并不深也不远，它就在你我的身边。幸福常驻在你我的心中，她需要用心去体会――幸福是来自于内心的一种感受。
以幸福为题的作文６００字二：幸福
幸福是什么？或许有很多人曾经这样反思，询问过“我幸福吗？”而对于我来言，幸福亦是快乐。
快乐是一颗糖，是甜蜜的；快乐是美丽而多彩的泡泡，是虚幻的；快乐是一大束气球，是多彩的。确实，快乐是虚幻的，但与现实相比，是美好的，飘渺的。因此，快乐能使人脱离痛苦，脱离现实。
快乐是吞咽的，而悲伤是咀嚼的，如果咀嚼快乐，会嚼出悲伤来。任何理想主义，都会带有伤感情调。而智者的生涯，天天都是愚人节。这也许就是为和快乐是虚幻的最佳理由了。快乐本是美好的，而现实是残酷的。
拿破仑曾经说过：“幸福是个人价值的最大发挥。幸福是人生的中点，心有幸福，便是目标的动力，因为在这幸福中包含了家人，朋友以及自己的信念与支持。因此，在幸福中我们也需要学会享受，在生活，享受工作的欢快，享受朋友的笑声，享受家人的温馨，享受创造的快慰，享受果实的甜美。在这一点一滴的享受中，你便可以发现幸福。
为什么幸福亦是快乐？
幸福是有小分子的快乐而构成的，如果连生活中细微的快乐都不曾发现，又怎能明白自身的幸福？幸福是一种力量，是无穷的，无所不在的。你拥有一个完整的家庭，虽平凡但和睦，那便是一种幸福。当你辛苦工作时，家人给你送上一声关切的问候，那种心中洋溢着安慰的情感，便是幸福。人需知足常乐，但并不是说每个人都需如此平凡的过完一生，你可以展翅高飞，去放飞梦想的翅膀，去追求。因为，你起码是幸福的。
幸福，是一声亲切的问候；幸福，是一可给人温暖的舒心丸；幸福，是写在脸上的笑影。
以幸福为题的作文６００字三：幸福
每个人都渴望幸福，甚至去追寻它，但并不是每个人都能感受到它。
幸福，其实就在于你自己的感悟，对生活的体验，对生命的热爱，和对美好事物的赞美。其实幸福并没有定数，全是凭着你自己的感觉而已。当你坚韧不拔努力后获得成功和掌声，你会感到幸福；当你在学校学了一天，回来卸下沉重的书包，将身体甩到软绵绵的床上，你会感到幸福；当你在班上劳累了一天，走进家门时，爱人端上可口的饭菜，你会感到幸福；当你过生日时，你的父母给你买回一个大蛋糕，你也会感到幸福……
其实，幸福对于我们来说，无时不在，无时不有。在老人看来，你是幸福的，因为你有着靓丽的青春；在小孩看来，你是幸福的，因为你没有他们那么大的压力；再单身汉看来，你是幸福的，因为你有着温馨和睦的家庭；在残疾人看来，你是幸福的，因为你有着健康的体魄；再失业者看来，你是幸福的，因为你有一份不错的工作。幸福就在你身边，可不少人感受不到这些身边的幸福，拥有时不知道去珍惜，等到失去时，才后悔莫及。
幸福不是金钱的代名词，也不是独裁的专利。无所欲求是一种幸福，为人和善也是一种幸福；贪欲过度、为所欲为都难以撑起幸福的小舟。所以，有钱、有权未必幸福，清贫、大度未必不幸。幸福的关键，是要看你是否有一颗热爱生活的心，是否有一个奋进向上的目标，是否有一种执着的追求，这样，你才能感受到幸福。
幸福不是光要感悟才能得到的，我们还要追求幸福，创造幸福，领悟幸福，享受幸福。只有怀着幸福的心情去对待生活，人生路上才有幸福相随。
以幸福为题的作文６００字四：幸福
天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；太阳的幸福是穿一身金黄。
我们的幸福是五彩缤纷的。
幸福是什么？富翁觉得有钱是幸福；青年认为有工作是幸福；穷人认为能吃饱是幸福。可幸福却像个无底洞！穷人想吃饱，能吃饱又盼望有工作，有工作又希望有钱，有钱又希望有别墅……
幸福在人们最需要一件东西时才会发出它真正的光芒，但你不需要它时，你会怎么也感受不到它的光芒，它的美丽。
有一个富人，偶尔走到了一家穷人门前，看到他那简陋的房子，便对他说：“你真不幸福，没钱，没势。看我多幸福！奴仆上千名，别墅又非常豪华，根本不像你。”
穷人却笑着说：“我很幸福，只是你体会不到。”富人说：“哼！你不可能幸福！”穷人想说什么，富人却走了。在当天夜晚，一把大火让富翁沦落为乞丐，奴仆全四处逃窜，在他饥渴难忍的时候，他到了穷人家，穷人给了他一碗水和一碗饭，富翁说：“现在我明白什么是幸福了！”
我是一个感受不到幸福的人，纵使我身边有许多幸福的事，但我还是抱怨老天不公，为什么我想干什么不能干！为什么别人能打电脑我却不能！为什么……但我现在才知道，我是多么的幸福。有温馨的家庭，有父母的关心，有……可之前我完全感受不到幸福，因为我总是往坏处想，导致了认为什么也不幸福的心理。
幸福像彩蝶，你拼命地去追逐它，它就会飞得很远，如果你停留下来，它就会停在你的肩上。幸福永远和财富，利润，富裕不沾任何关系，相关的只有心。
以幸福为题的作文６００字五：幸福
幸福是什么？
我不知道，至少现在不知道。
有人说，当年李白吟出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”时是幸福的，因为他摆脱了权贵的束缚，得到了真正的自由。有人说，当杜甫的茅屋被秋风卷去“三重茅”时吟出“安得广厦千万间，在庇天下寒士俱欢颜”时是幸福的，因为他心胸之广阔可容天下寒士。庄周是幸福的，因为他能摆脱世俗，独自逍遥。当**说出“为中华之崛起而读书”时是幸福的，因为他有追求。
幸福到底是什么？
幸福是一种心情。当你开怀大笑时，你是幸福的；当你为梦想奋斗时，你是幸福的。
幸福只不过是一种心情。可我却一度与她绝缘。当时的我，心胸陕隘、遇事斤斤计较，所以我处处碰壁，所以我不开心，更别谈幸福了。
现在比以前好多了，因为我认识到了吃亏也是一种收获，不吃小亏，将来必定要吃大亏，凡事不必斤斤计较。所以我现在开心了，但我并不幸福，因为我不充实。内心的空虚唯有让开心来填满。开心可以令人忘烦恼、可以让人重振精神。
不幸福的国王派宰去找最幸福的人，将他的幸福的秘密带回来。宰相问了男人、女人、穷人、富人。但他们都不幸福。不幸福的原因不过是没有功名、没有美貌、没有钱、钱还不够多。
当宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告诉他幸福的秘密：对能够改变的事情竭尽全力，追求完美，对不能改变的事情顺其自然，随遇而安，要心怀感激，因为感激才能珍异，珍异才能满足，满足才能幸福。
幸福只不过是一种心情。当你知足、心胸广阔、对应该做的事尽力时，你会感到很轻松，很愉快，很充实。这就是幸福时的心情。
作文四：《以感恩为题的作文600字》600字
以感恩为题的作文６００字 吉林省长春市１０８小学六年一班 王沅宁１３００３１ 说到“感恩”这两个字，我十分感慨，有很多话想要说出来，我需要感恩的人有很多：父母、老师、同学、身边的人?? 一想起小时候爸爸、妈妈用勺子喂我吃饭，可是多少年后他们会连站也站不稳，走也走不动时，我会伤心，有时我和妈妈撒娇，和爸爸赌气，我是那样顽皮、淘气、不懂事。爸爸、妈妈为了我可以付出一切，而我却感到无所谓。我过生日的时候，爸爸、妈妈会给我准备精美的礼物，家里像过节一样，而爸爸、妈妈生日的时候总是和平常一样。爸爸、妈妈你们可以陪伴我到永远吗？ 想起老师现在一点一滴的教育我们，充满着青春活力，您认真地讲解着每一个字、每一段话，从生活小事到做人原则，时时处处提醒我们要做一个诚实的人，一个对社会有用的人，是那样坚强高大，而未来您也会双鬓染满白发，那时您桃李满天下，我们永远不会忘记您的培养。亲爱的老师，您会陪伴我们很久很久吗？ 想起我的同学，我的好朋友们，现在我们一起玩笑，一起打闹，为了一些小事发生争吵，可是有一天我们都要长大，彼此在不同的学校学习，想要见上一面也会很不容易啊。我们要珍惜在一起学习的时间，做永远的好朋友。 我想对大家说，我们每一个人都要学会感恩哪怕是一句简简单单的话，一个微笑，一次点头??在这些细节
中，或深或浅，或重或轻都有感恩的滋味。只要回味和咀嚼，你就会品尝到这种感恩的味道！ 简评： 小作者用充满深情的语言表达了对父母、老师、同学的真挚情感，号召大家都能有一颗“感恩”的心，善待身边的人和事，立意高远，情真意切，是一篇优秀的习作。
作文五：《以雷锋为题作文300字》2400字
以雷锋为题作文３００字
学习雷锋精神义不容辞，以下是小编整理的以雷锋为题的作文的３００字，欢迎大家阅读。
以雷锋为题作文３００字篇一
雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。
有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想，外面下雨了，工地上还有６节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。
１９５９年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有心人，３月１０日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋为党做出了伟大的贡献。
雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、
恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
以雷锋为题作文３００字篇二
在我们的身边有很多很多的优秀党员，但最常听见的是我们的雷锋大英雄。
虽然雷锋逝世的时候非常的年轻，仅有正常人的四分之一－－－－－二十三岁，但他的英雄事迹却是非常多，永远的铭刻在了我们的心中，永不泯灭。他一九六零年１１月加入了中国共产党。
一次雷锋外出，在沈阳换车的时候，一出检查口，就立刻发现了一群人围着一个背着小孩的中年妇女，经过询问才知道，从山东出发去吉林看自己的丈夫，车片和钱全丢，没法去找丈夫。雷锋的津贴被他用来给那位妇女买车票，妇女说，“你叫什么名字？你是哪个单位的？我好去报答你哪，恩人。”可善良的雷锋哪会说呢？只说，“我叫解放军，住在中国。”
谈到这儿我都哭了，我都哭了，我并不是为那个大嫂而哭，但这儿也有一些小小的因素，但最大的还是因为雷锋，我从他身上看到了为人民服务的坚强意志，不惜放弃自己的津贴来帮助他人，而且施恩不望报，只说了他是解放军，住在中国。我不禁为雷锋感到骄傲，因为我同样是中国人。
有一次，雷锋走在路上，发现一个女妇人背小孩在寻找自己的家，雷锋马上跑上前，去询问怎么了。最后雷锋行走了２个小时，才带着
妇女回到了家中，自己都疲惫不堪。
这次我深深地被感动了，雷锋为人民服务真坚决。我以后也要向他学习。不怕困难，为人民服务的精神。
雷锋这位伟大的优秀党员名垂青史，他的一生都献身革命主义事业，他知道死得时候都要亲自下车指挥，结果一棵电杆树打到雷锋的右太阳穴，不幸身亡。
雷锋，你永远活在我们心中。
以雷锋为题作文３００字篇三
自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说，“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时，他就努力学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别人提出来的意见，他也认真对待别人给他的批评。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育，
并利用休息时间把铁道修好。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人。
以雷锋为题作文３００字篇四
雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。
有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想，外面下雨了，工地上还有６节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个一塌糊涂。
１９５９年春天，县委决定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在灯下阅读有关拖拉机的书籍。
功夫不负有心人，３月１０日雷锋经过一个多星期的努力，试车成功了！雷锋为党做出了伟大的贡献。
雷锋的精神永垂不朽！我自己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
［以雷锋为题作文３００字］
作文六：《以温暖为题1000字作文》700字
１９１２ ．１９１２．ｎｅｔ
以温暖为题１０００字作文
以温暖为题的作文天空一片灰蒙蒙，太阳公公躲在那密密层层的乌云后，时时不肯露脸。我现在的心情也正如这天气，灰色一片哎呀，又干了一件坏事。这次又一不小心将老师的粉笔盒给弄翻了～一大盒新粉笔死的死，伤的伤大多都是拦腰截断了。幸亏老师没发现，否则就又要告诉父母了。我心里小声嘀咕着今天又要挂一次了，我是去自首呢，还是。想到这儿我不禁打了个寒颤，不用说也知道后果肯定不堪设想了体育课了，我无精打采地做运动，像一个已经没了程序的机器人一样。一向活跃于体育课的我这一反常态的举动很快被同学们发现了，虽然他们还不知道，但聪明的人一定知道我又干坏事了～我没有看同学们，只顾与心魔作斗争去自首吧～要想人不知，除非己莫为，这件事总会被人发觉的～不，去自首了不是去飞蛾扑火，自取灭亡吗，叮铃铃 下课了。我的一个最为亲密的朋友戈晨吉向我走来问：你今天怎么了、是不是又干坏事了，我无精打采地点点头嗯了一声。他立即反问道：又怎了，我把粉笔全给弄断了。他立即安慰道：没什么，去和老师讲一下，认个错、表个态不就完了吗，哪有那么简单啊～这已是我犯的第Ｎ＋１次错了。老师哪会如此简单就原谅我啊～人不是十全十美的，有哪个人能不犯错，只要你能勇敢地承认，老师一定会原谅你的。这时久违了的太阳露出了他那生气十足闪闪发光的面孔，撒下了一地阳光～我的心也恍然大悟，那一地阳光同时也照进了我的心里。我带着释然和惶恐，向着教师办公室走去那一地阳光是温暖的，他融化了我内心的坚冰；那一地阳光是火热的，他给我动力，使我跨越了那座山；那一地阳光给了我新的力量，给了我新的希望，使我更加乐观、开朗、自信
作文七：《以雷锋为题作文300字 》2500字
以雷锋为题作文３００字
学习雷锋精神义不容辞，以下是小编整理的以雷锋为题的作文的３００字，欢迎大家阅读。
以雷锋为题作文３００字篇一雷锋一直都是一个的好人，也是我们学习中的好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它让我的心不能平静下来。
有一天晚上，下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上还有６节车皮水泥没御下来，如果没御下来，就会变质的，水泥可是国家财产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，僧叫了二十几个小伙子，又把自己的衣服、纨被子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过腋一场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受弗到损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了镊个一塌糊涂。
１９５９年春天，县委决 定在团山湖开办一个农场，让沉睡的荒地锛变成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党肛的号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。曼雷锋是全县青、少年中捐献最多的一个，憬县委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。俗拖拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练イ了，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐？在灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负缙有心人，３月１０日雷锋经过一个多星期皤的努力，试车成功了！
雷锋为党做出了伟 大的贡献。
雷锋的精神永垂不朽！我自赴己在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶钵霸那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为孟人、刻苦学习的精神也不足，可自从看了柏《雷锋的故事》后，我就下定决心从现在鲆起，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，螬使自己在生活中，成为像雷锋一样的人。仰
以雷锋为题作文３００字篇二在我们的逞身边有很多很多的优秀党员，但最常听见出的是我们的雷锋大英雄。
虽然雷锋逝世 的时候非常的年轻，仅有正常人的四分之 一－－－－－二十三岁，但他的英雄事迹ㄊ却是非常多，永远的铭刻在了我们的心中ク，永不泯灭。他一九六零年１１月加入了枭中国共产党。
一次雷锋外出，在沈阳换配车的时候，一出检查口，就立刻发现了一 群人围着一个背着小孩的中年妇女，经过揄询问才知道，从山东出发去吉林看自己的镳丈夫，车片和钱全丢，没法去找丈夫。雷匍锋的津贴被他用来给那位妇女买车票，妇圻女说：“你叫什么名字？你是哪个单位的 ？我好去报答你哪，恩人。”可善良的雷敕锋哪会说呢？只说：“我叫解放军，住在 中国。”
谈到这儿我都哭了，我都哭了乒，我并不是为那个大嫂而
哭，但这儿也有柴一些小小的因素，但最大的还是因为雷锋 ，我从他身上看到了为人民服务的坚强意闳志，不惜放弃自己的津贴来帮助他人，而 且施恩不望报，只说了他是解放军，住在族中国。我不禁为雷锋感到骄傲，因为我同幌样是中国人。
有一次，雷锋走在路上，反发现一个女妇人背小孩在寻找自己的家，溽雷锋马上跑上前，去询问怎么了。最后雷珂锋行走了２个小时，才带着妇女回到了家滨中，自己都疲惫不堪。
这次我深深地被 感动了，雷锋为人民服务真坚决。我以后橼也要向他学习。不怕困难，为人民服务的磋精神。
雷锋这位伟大的优秀党员名垂青疮史，他的一生都献身革命主义事业，他知溻道死得时候都要亲自下车指挥，结果一棵受电杆树打到雷锋的右太阳穴，不幸身亡。
雷锋，你永远活在我们心中。
以雷锋为朋题作文３００字篇三自从看了雷锋的故事馆后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心誉、乐于助人的人。他把为人民服务当作他ぬ的生活习惯，经常在工作、生活中体现， 他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他 人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去汜外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地 做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做后了一火车”的佳话就这样在人群中传开了菝。雷锋还是个工作认真，学习刻苦
的人，睾他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪蛲里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做期到。
党把他分配到哪里，他就在哪里努贪力做自己的工作。做完工作，他还会去帮钾助别人做。当晚上别人休息时，他就努力廉学习。工作之余，他又挤出时间来读书，，丰富自己的知识。
雷锋还很虚心接受别薪人提出来的意见，他也认真对待别人给他胼的批评。有一次，他开着推土机把一条小 名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅 把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开张车出事故，好是他第一次挨批评呀！但他绌没有灰心丧气，接受了李师傅的批评教育拇，并利用休息时间把铁道修好。
“学习 雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学ㄔ习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过坑。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告船诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，豪但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财 产，而是去学习他那舍己为人、为人民服熬务的精神，长大了才能成为国家的有用之耶才。
别再犹豫了，伸出你的援助之手，谱学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的琪人。
以雷锋为题作文３００字篇四雷锋刀一直都是一个的好人，
也是我们学习中的沣好榜样。我读完《雷锋的故事》以后，它 让我的心不能平静下来。
有一天晚上，裹下起了大雨，雷锋在宿舍里看书，雷锋看唿到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，络工地上还有６节车皮水泥没御下来，如果瓜没御下来，就会变质的，水泥可是国家财龠产啊！于是雷锋顶风冒雪的跑回宿舍，叫捩了二十几个小伙子，又把自己的衣服、被创子都抱到现场，盖在水泥上，大家经过一 场雨夜激战，使七千二百多袋水泥没受到颔损失，可雷锋的衣、被却连泥带水搞了个蛀一塌糊涂。
在团山湖开办一个农场，让沉睡１９５９年春天，县委决定骇
的荒地变 成鱼米之乡。全县青、少年积极响应党的缣号召，提出捐献一台拖拉机作为献礼。雷煅锋是全县青、少年中捐献最多的一个，县帏委书记知道后，让雷锋去学开拖拉机。拖痣拉机一开进农场，雷锋就开始勤学苦练了鸳，他不仅白天跟着师傅出车，晚上还坐在 灯下阅读有关拖拉机的书籍。功夫不负有篌心人，３月１０日雷锋经过一个多星期的 努力，试车成功了！雷锋为党做出了伟大 的贡献。
雷锋的精神永垂不朽！我自己平在生活中虽然没有像旧社会的地主、恶霸よ那样为非作歹，但是像雷锋那样舍己为人 、刻苦学习的精神也不足，可自从看了《变雷锋的故事》后，我就下定决心从现在起弛，用雷锋那先人后己的精神鞭策自己，
使疲自己在生活中，成为像雷锋一样的人。
作文八：《以《掌声》为题的作文500字》9600字
以《掌声》为题的作文５００字
篇一：成功的快乐（５００字）作文
精选作文：成功的快乐（５００字）作文 喜是快乐的，每个人都会经历让自己开心的事情，每一次成功都会为我带来无与伦比的快乐。 我的快乐在于去年的一次跳舞比赛，也正是因为这次比赛才让我体会到了自己努力后获得的快乐。 经过一年的细心学习和刻苦练习，又到了比赛时间。妈妈带我来到金阳一中体育馆参加一年一度的拉丁舞国际锦标赛赛场。到了赛场，我四周环顾，发现这里太漂亮了，豪华的天花板上有许多五彩斑斓的灯光，照得整个舞场光芒四射，我怀着忐忑不安的心情来到了候场区。 放眼望去，观看台上坐满了人，不一会儿，一位身穿工作服的姐姐走了过来，她给我们发了选手号牌。又过来一会儿，下一组准备，下一组准备赛场传来了激动的声音。接着又听到了熟悉的数字，０６５１，０６５１我连忙拉着舞伴来了舞池中央。 首先进行的是恰恰，接着是伦巴，最后是牛仔。我看着一个个选手昂首入场，听着一曲曲熟悉的音乐在耳边回荡，我紧张的心情渐渐的放松了下来。随着音乐响起，随着观众热情的掌声，跟着音乐的节拍，轻松自如地完成了已经练习了成千上百的舞蹈动作。我信心满满地等待着评委给出的成绩。等待只有三分钟，可是这三分钟可真长啊～好不容易到了公布成绩的时刻了，我在本组中获得了第二名。 虽
然，这次我没能获得第一名的好成绩，但我非常享受这个过程，让我明白了一个道理，只要有辛苦的付出，就一定会有甜蜜的收获。五年级：余紫曦
篇一：快乐作文，成功作文
快乐作文，成功作文
作者：王和莉 来源：《学校教育研究》２０１５年
程更清楚，同时表演的学生可以自我评价，观看的学生也能进行有效的点评，教师引导学生对事件进行完整叙述。学生可以把自己平时积累的好词佳句与大家分享，教师指导学生进行写作时，并适时用上这些语句，整个课堂，学生是主角，教师只是组织者和引导者。当然，除了画画，表演还可以做试验，做游戏以及及时运用多媒体，让课堂活跃，让课堂更贴近于生活。在这些情境和活动中，老师要善待学生，尊重学生，尽量帮助差生，同时要多用一些鼓励性的话语，如“不错～”“真棒～”“你演活了～”等，这些语言可以让学生找到自信。
三、评语激励，体会成功
作文评语也是习作教学中的一个重要环节，老师可以借助评语给学生传授知识，进行思想交流，使学生体会成功。教师在作文批改中要用欣赏的目光看待每一位学生的习作，努力挖掘他们习作中的优点。尤其对于后进生更应沙里淘金，劣中寻优，发现作文中的一些闪光点。教师多用一些激励性评语，如“这次作文进步了～”“你的作文用上了好词，不错～”等都能激起学生对写作成
功的追求。同时不要吝啬自己的分数，因为长期的低分数会让孩子对作文没兴趣了，长期这样下去，学生没有自己写作后的快乐，反而会形成一种恶性循环。差异永远存在，我们心态要好，也许一句鼓励，一次高分，就可以从此改变一个学生对作文的看法，从此不再怕作文，爱上作文。
四、讲评展示，收获快乐
作文教学是双文本教学，作文教学应以“生”为本，在整个作文教学中，其实作文讲评则是作文教学中的另一个重要环节，讲评作文比指导更重要。教学并不是以写完评语打完分数就完了。如果在讲评中注意对学生的赏识，那对学生的影响更是无法估量的。在作文讲评时要注意多维评价，同
时贯穿知识的指导，让学生体会到自己作文成功的同时也尝到更多更有效的习作方法。讲评时可以展示优秀作文，让学生上台读一读自己的作文，也可以展示好词好句，甚至可以是好的书写或是好的立意、好的选材、好的布局等，这样可以极大地鼓舞学生习作的热情，也可以综合提高习作水平。特别是对一些中下生，这样的点评满足了他们的成功感，大大激起了学生们的写作热情。当然对于面比较大的一些病句，病段，我们可以单独列出来作为例句例段作为分析，让学生进行修改，这样又一次让学生在纠错中找到了成就感，体会到了作文的乐趣。赏识是激励学生的重要手段，它对于人的情绪就像阳光对于草木一样，能激发人的心理需求，使人产生愿意、欢乐的情绪。一个班级中总有一些写作水
平高的学生，那么作为老师应充分为他们创设一些条件，可以鼓励他们去参加各级征文，可以去试着投投稿，这样在他们获得成功享受快乐的同时，也对其他学生也是一种鞭策和激励。
素质教育就是老师素质的教育。教师教学每一堂课都要从学情出发，以学定纲，以学定导。作文教学就是要多给学生一点趣味，多给学生一些展示，多给学生一种方法，让学生们愿意写、有的写，知道怎么去写，从写作中体会到快乐与成功，感受到语文的乐趣，这才是我们作文教学的最终目标。
篇二：快乐作文 体验成功
快乐作文 体验成功
摘要：激发学生的写作兴趣，通过各种方式丰富学生的写作素材，提供形式多样的练笔机会，让他们获得成功的体验，从而乐写，善写作文。
关键词：积累、观察、有感而发、师生共评
作文是表情达意的交际工具，具有多种交际功能：概括事物意义，与人交流感情，影响教育他人，自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，笔杆似有千斤重，半天写不出一个字，引用学生的话就是”无话可说，无话可写。”其实这两点正是作文教学中迫切需要解决的问题。如何激发学生的写作乐趣，使学生下笔有神，乐写、善写作文呢，近
几年来我在教学中作了一些激发学生
写作兴趣的尝试，收到较好的效果．现总结如下，希望各位同仁多批评指正。
一、积累材料，丰富文库
中华民族是一个泱泱大国，物产丰富，有着五千年灿烂的历史文化。历史的长河里激起过多少朵晶莹浪花，取之不尽、用之不竭的文学宝库里有多少脍炙人口的杰作。如《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》，语言华丽多彩，生动活泼。内容深邃，意义深远，因此值得学生学习、借鉴。引导学生多看适合他们年龄、社会阅历阅读的各种书籍。无论是诗歌、寓言、童话还是小说，无论
是古代的，还是现代的，无论是文学读物，还是科普读物，也无论是中国作品，还是外国作品，阅读的内容和范围不作限制，越广泛越好。教育学生随身准备一个记录本，遇到好的名言、佳句就摘录
下来，想背书似的牢记在脑海里，随时积累写作素材。另一方面，教会学生从社会中汲取原始素材，提醒他们留意身边的任何事，学会评价、鉴赏美丑、善恶、人生世态。尽可能创造条件，带领学生走出教室，多了解社会，多接触大自然，组织参观、游览，使书本知识与社会实践相结合，。这样，使学生不但会学习、能分析，而且见多识广，具有一定的文学素养。
二、结合课堂教学实际，引导学生观察生活，做生活的有心人
车尔尼雪夫斯基说过：“美是生活”。他的意思是，生活是美好的，生活中处处有美的闪光点，要善于观察、发现、捕捉，才能充实头脑，美化心灵，从而写出好的文章来．如夏衍经过两个多月的时间，每天半夜三点多钟起身，走十几里路，去观察包身工上班的情景，终于搜集到关于包身工日常生活的
“文学贵为有感而发，缘事而发。”这句话深刻地揭示了文为心声的道理。有许多学生写作时感到无话可说，无事可写。他们总认为要写有意义的事，要写轰轰烈烈、惊天动地，影响颇大的大事，而对于鸡毛蒜皮、琐碎小事则感到无必要写，没有内容写。从一个方面说明了学生对生活缺乏体验，心中缺少对生活真切的感受。因此，常常一节课过后，有的学生作文本上仍然孤零零的躺着一个题目。如何改变这种状况，我认为要激发学生生活联想，形成生活积淀。生活是个取之不尽、用之不竭的作文材料的宝库，我们身边每天发生着不可计数的新鲜事。可惜，有些学生对此视而不见，听而不闻。为此，在教学中，引导学生做到“日忆”，即每日一忆，对当天发生的事情进行一次回忆，想想有什么事可以成为作文素材。对“日忆”的要求即入睡前，把一天中经历的事情在脑海里演一遍电影——这是会想，把有意义的事情挑选出来，思考可以把它写成什么作文——这是记得。为了带动全班学生积极主动进行日忆，笔者经常组织学生在课堂上进行比赛，看看谁说得是数量多，质量高。比赛时，总是以身作则，跟学生一起参赛，说一说今天有哪些事可以写成作文。他们听了，心悦诚服，
大受启发，纷纷聚首，争相发言。也有的学生觉得事情不少，可惜没有意义，不能写成作文。因为他对“有意义”理解很狭隘，以为只有好人好事才算有意义。其实不然，凡是对自己或他人具有教育作用，对事物的认识程度有所提高的事情都是有意义的。比如：因为“我上课讲小话，插嘴，不遵守纪律，被老师批评了，这是坏事，但是有意义，他使“我”认识到
我做错了；班里的两名同学打架，这是坏事，但是他使“我”懂得同学之间应该团结友爱？？要求学生把这些事情记叙下来，积极动脑，写成一篇篇有血有肉，棱角分明的佳作。打破这些框框，学生纷纷开始认识生活，体验生活，思考生活。生活中发生的每一件事都变得有意义起来，这就为作文提供了极其丰富的材料宝库，不再为无事可写发愁了。
四、借鉴名家名篇，提倡学以致用
画家齐白石说过：“学我者生，似我者死。”搞艺术离不开一个借鉴模仿的过程，但不能生吞活剥、生搬硬套，作文也是如此。学习了课文中的名家名篇，让学生也去尝试一下，用刚学到的方法去仿写文章，也是我进行写作训练的一种方法。如学习了鲁迅的《故乡》后，要求同学们用“白描手法”去写某个同学或老师；学了余光中的《乡愁》，让学生用“寄情于物”的方法写一段抒情文字，提倡学生学以致用。当然这种仿写不是呆板的照搬照套，而是让学生借鉴，学习名家的写作方法。
五、等级打分，激励
学生
具体做法是将作文分为ａ、ｂ、ｃ、ｄ四级。在
乍一看，大家可能认为这是笔误。甚至有的有经验的老教师会提出质疑：“我从教几十年，没有听说过‘师生同评’这句话。每次作文讲评，都是我一言堂，学生洗耳恭听。”其实这并非笔误，而正是笔者所要强调的。现代教育飞速发展，教育观念也有了本质的改变，提出”学生在教学过程中处于主体地位，教师发挥主导作用”，强调学生的主体地位。诚然，学生是一个有意识、有自觉性的人，而不是认教师摆弄的胶泥或装填的料场，每个学生都是一个独立的人，都有自己的独特生活经历以及个性特征、知识水平、人格尊严，学生有其自主作用和独立倾向。因此，作为人类灵魂的工程师应该与学生平等相处，在课堂上形成平等、朋友关系。江平时，教师当堂宣读学生写的作文，引导他们仔细聆听，说说那些作文写得较好，为什么，启发学生评价。学生兴趣激发了，都积极踊跃发言，教师再宣读作文评语，学生惊讶的发现自己的评价与教师的有的出自一辙，有异曲同工之妙。教师适当给予表扬、鼓励。不失时机地说上一段话：“同学们都很聪明，都能当小老师了。下面，老师再念一些文章，看看那位医生火眼金睛，一下子就能找到病症所在。”学生们思维活跃了，如一批批良驹在一望无垠的草原上奔驰，每篇文章所存在的毛病都被他们发现了。教师再给优秀学生提供一个自我表现的舞台，使小作者通过面对全体学生朗读优秀习作，产生一定的成功感。教师可以通过网络，
把优秀习作发到有关网站，推荐发表，刊登。写作中存在毛病的学生通过师生同评这一过程，找到了批漏，就会仔细回忆，开动脑筋，认真写好自己的作文。而那些经
下页篇三：享受成功 快乐作文
享受成功快乐作文
翔宇教育集团淮安曙光双语学校 周海兵
一、问题的提出及背景。
作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分，多年的小语教学改革中很多老师同全国小学语文教学工作者一起进行了多种行之有效的作文教学改革的探索，在作文激趣、作文内容的丰富、作文教学方法及批改等方面创造了很多成功的经验，有效地提高了作文教学的质量。但是素质教育要求我们要在教学活动中使学生们在学习知识的同时形成自动、自学、自得的获取知识的能力以及良好的心理品质和行为习惯，使学生得到全面和谐的发展。因此，实际的作文教学实践活动让我常常为这样一些问题而困惑：
问题一：
当前由于实际情况的局限，我们面临的是大班额学生的教学，教学时间、个人精力有限，受学生基础状况参差不齐等不得不承认的客观条件和现实局限，迫使很多老师采用了“抓二头，促中间”等方式。凭心而论，６０％—７０％左右的中差生得到的辅导和关心必竟有限。如何有效地让每个孩子学有所获、在原有的基础上有新提高从而大面积地提高质量呢，问题二：
良好的习惯对一个人的健康成长之促进作用不容置疑，小学生共性的良好学习习惯曾是研究的热点，已有很多好的经验可以借鉴。那么作为小学作文教学个性的独有的学习习惯及教法该如何培养，该习惯又将对学生整个学习起什么推动的作用呢，
问题三：
如何真正地使学生成为独立的、自主的、高效的学习者，其中一个较关键的问题就是要训练和提高学生自我认识能力，使他们学会一些终身学习都受用的方法。这是我在过去的教学中一直比较重视而努力探索的问题。这也就是七十年代部分心理学家提出的“元认知”的概念。那么，如何提高学生的元认知能力呢，
带着以上问题我去寻找和学习了有关理论，试着用理论来解释实践并指导自己的工作。于是，我认真学习了成功教育理论并试着采取了一些措施从不同的侧面来解决作文教学的实效问题，因为“给儿童以学习劳动的欢乐和取得学习成绩的快乐，唤醒他们的心灵里的自豪感、自尊感，这是教育工作的头一条金科玉律”（苏霍姆林斯基）。
二、关于成功教育理论的概述。
成功教育理论鲜明而响亮地提出了让每个学生获得学习成功的口号，这是成功教育的主旨，也是成功教育的总目标。当然我个人认为对“每个学生”及“成功”等概念的理解的确需要实事求是，一分为
二。（“每个学生”不可能完全包括少数生理特殊缺陷者，智残
儿童及个别其它特殊儿童，而“成功”也有不同程度之区别。）但是让我们所教的每个孩子在原有基础上有所提高，真正地学有所获应当是我们每个老师努力争取达到的目标。就成功教育理论来看，这个总目标作为一个本质的因素贯穿渗透于成功教学整个系统内部的各个组成要素之间，起着导向、控制等作用。而就整个系统而言，本世纪二、三十年代泰勒曾提出了教学目标、教学活动、学习评价这三个教学过程的重要因素。用一个简单的“？”可以形象地表示出三者之间的关系：
１、 教学目标不仅是教学活动的指南，也为评价提供依据；
２、 教学活动一方面为评价提供了样本，另一方面也丰富、充实了教学目标；
３、 学习评价既可判断教学目标的正确性、可行性，也能反馈、控制教学活动。 很明显，这是一个教学控制系统。教学也只有成为控制系统，才可能使教学目标的达到成为可能并获得切实保障。远东国际出牌社贺师礼所著《成功教育论》一书中设计的成功教学
论与教学实践紧密联系的教学控制论和控制论教学的典型结构框架。这里需要说明的是：成功教学模式与目标教学模式有相通之处，但它体现了成功教学所独具的、使每个学生通向成功之路的特有本性和功能，我认为其积极意义在作文教学实践中有较好的运用的背景和基础。
三、成功教育理论在小学作文教学中的具体运用。
针对成功教学“目标——活动——评价”教学模式，前面提到过去大家已对“活动”进行了探索，这里相关经验可在教学中进行引进，不再赘述。本文主要针对“目标”“评价”而言谈谈我的点滴作法：
１、学生个人作文目标拟定。
教学目标是课堂教学的指针。每学期开始，老师引导学生学习本学期作文要求并从总体上介绍本期作文教学内容和新要求，使师生对本期作文概况做到胸有成竹；同时再引导学生结合自己作文的优势和
篇二：初中满分作文５００字
初中满分作文５００字
责任让人美丽（一）
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢，因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格－－责任让人美丽。
２０世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历
史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢，这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。
三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了好朋友钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。
责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。
我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任－－一个傻得可爱美丽的孩子。
责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
生活的滋味（二）
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢，自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信，那就去体验吧～
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用，考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么～”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷～
甜的享受
“哗？？”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，
老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦～
辣的体会
“哇，考得这么好～”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼～”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我？？我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办，我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
我与课桌（三）
六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。
我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗，”
课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢，我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪～”课桌发出爽朗的笑声。
我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望？？”
课桌说：“有一份耕耘，就在一份收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗，”
我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说：“你真的愿意与我一起奋斗，”
课桌一拂额前的刘海，轻轻地笑着说：“那当然。”
“那我以后可天天往你肚子里塞东西了，我要把书本啃薄，我会让记忆帮忙的。老兄，你可得受委屈了。”
课桌说：“那有什么～当你挑灯夜读时，我还会陪着你；当你累了时，我就当你的床板，你就叭在我肩上睡吧～材料什么的，你就往我肚子里塞吧。奋斗了，拼搏了，就是好样儿的。”
我感激地说：“对啊～勤能补拙是良训。我会好好儿奋斗的。爸爸那背对烈日面朝黄土的情形历历在目，还有妈妈冬日里那双干裂的手让我感到心痛，我时常觉得，老师那殷切的目光充满了对我的期待，我感到肩头上有千钧的压力，我突然发觉自己一下子成熟了许多。我不再撒娇，我不再大嚷大叫，我只是沉默着。”
课桌说：“鲁迅说过，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。我见证了你的艰辛奋斗，我了解你是天资聪明的女孩。爱因斯坦说过：艰辛的劳动＋正确的方法＋少说空话＝成功。祝你好运。”
我热泪盈眶，想起了冰心的一首诗：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了奋斗的泪泉。”我相信，艰辛的劳动不会白费，花开的日子将会来临。
临别时，课桌充满信心地说：“成功的花为你而开放。”我回头冲他笑了。
夜幕中，我自信的笑靥在星光下闪耀。
篇三：５００字作文大全
５００字作文大全之
学会尊重
著名哲学家叔本华说过：“要尊重每一个人，不论他是多么的卑微和可笑。”美国关系学大师卡耐基说过：“对别人的意见要表示尊重，千万别说：？你错了？。” 尊重是一种美德。
有一年，一家国外的知名大企业正在招收员工，招聘的职业是中国的首席代表。在千千万万人群中和他们激烈得竞争中，有五位学生脱颖而出，带却只能选着一位。他们中有两位博士，两位研究生和一位本科生。当他们以为是本科生即将淘汰时，结果却令人目瞪口呆，被选上的尽然是本科生。考官的理由很简单，五位提交资料时，只有本科生是用双手交给考官的。最后考官说了一句：“尊重他人是最基本的要求。”
前几年年，澳大利亚的悉尼举行了一次国际合唱比赛，中国的一支童声合唱团与来自全世界各地的一百多支合唱团同场竞技。当孩子们怀着激动的心情进入会场时，却发现整个会场上悬挂着的各个参赛过的国旗中，唯独没有中国国旗。孩子们的表情一下子严峻了起来，因为他们意识到：自己的国家没有得到尊重，比自己没有得到尊重更加事关重大。于是，当轮到孩子们上场时，
他们像往常一样排好队形，但有一个孩子却走了出来，用流利的英语向台下说：“我们来到这里，非常想把自己的歌声奉献给来自世界各地的朋友们，展示我们中国孩子的风采。但是，我们发现，这里没有悬挂我们中国的国旗，我们感到，这关系到我们祖国的尊严。所以我们拒绝演出～”台下先是响起一阵议论，然后是一片热烈的掌声。人们都为中国孩子能维护祖国的尊严而舍弃个人利益喝彩。大赛的组织者慌忙跑来，向孩子们道歉，说这纯属工作失误。于是，孩子们在注视五星红旗冉
冉升起后，放开了他们优美动人的歌喉?? 这就是尊重，认真对待每一个生命，物品，学会尊重他人。这种尊重像一束阳光，给予他人温暖。
作文九：《以最好为题的作文500字》3500字
以最好为题的作文５００字
【最好的作文５００字】 说起我最好的朋友，非属丁思臻了。我们之间真是鱼水情深，有趣的事情也少不了。我从中拿出一本稍薄一点的趣事书，来给你讲吧！
一个暑假的晚上，我与丁思臻碰巧见了面，我忙挥挥手。她看见了，就跑了过来。由于很久没有见面，我亲切地问她：＆ｌｄｑｕｏ；这段时间生病了吗？好久不见面，真想你！＆ｒｄｑｕｏ；她回答我：＆ｌｄｑｕｏ；谢谢你的关心，我也想你了！＆ｒｄｑｕｏ；我们对视，相互笑了。我们拉着手，坐在石桌边，开始了有趣的＆ｌｄｑｕｏ；游戏＆ｒｄｑｕｏ；。在别人看来，也许会觉得这是枯燥的＆ｌｄｑｕｏ；英语课＆ｒｄｑｕｏ；，但我觉得这是最快乐、最有趣的游戏。一连串的英语对话像断了线的珠子一样从我们嘴边涌出来。不久，健身器材那里的大人和小孩增多了起来，我趁丁思臻没有注意到健身器材的人渐渐增多的时候，让她闭上了眼睛．．．．．．我偷偷地跑到健身器材那里躲了起来，看着她的表情：她闭着眼睛皱起了眉头，我猜她估计在想我为什么还不让她睁眼。她慢慢地睁开了眼睛，紧接着又努起了嘴。她看到人这么多，先是吃了一惊，然后又定下了神来找我。我突然跳了出来，把她吓了一大跳！我劝她不要生气，她笑了。然后，我们又一一向叔叔阿姨们用刚学的英语问好，我和丁思臻又开始了＆ｌｄｑｕｏ；英语大比拼＆ｒｄｑｕｏ；等一些游戏。等妈妈叫我上楼睡觉，我和丁思臻恋恋不舍地告别了。
今天，再想起这件事时，我们又是好久不见了，但我相信，我们的友谊长存！（ｚｗ．ｌｉｕｘｕｅ８６．作文：关于最好的作文）
【靠自己才最好】 我有一个同学，她以前为人还可以，不知道为什么在先后的几年里总是下滑的厉害，是什么原因造成的呢？他总是喜欢和我比成绩，可我的成绩总是比她强。她如果只是小小的超过了我几分，那么她就会特别高兴。
有一天，老师说了那个同学的名字：＆ｌｄｑｕｏ；有一篇作文写得还是不错的，我们先暂时不说这个人的缺点，我们先来讨论她的作文。＆ｒｄｑｕｏ；于是便念起了那个同学的作文。在作文念到第二自然段的时候，同学们就叽叽咕咕小声的说起话来：＆ｌｄｑｕｏ；是不是它抄的啊？＆ｒｄｑｕｏ；另一个查过资料的同学就说：＆ｌｄｑｕｏ；前几天，老师要我们查一查汶川大地震中感人的事，她一定是查了，然后又在考试的时候纹风不动的把事件抄下来。＆ｒｄｑｕｏ；读完以后还公布了她的扣分成绩＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；扣二分。＆ｌｄｑｕｏ；这位同学写的作文还是不错的，在第二自然段写的非常不错，动作描写很详细。＆ｒｄｑｕｏ；
那作文好像就只有三自然段，第一段第三段一共就两句话，是她写的。第二自然段有很多字（几百字左右），她竟然一字不多、一字不少，连标点符号多没有落下的抄啊！＃ｐ＃分页标题＃ｅ＃
也许你会问我，为什么你知道啊？因为那个同学那个资料是在我家查的，我跟她写的，我当然很有印象。
为什么她不靠自己写一篇优秀的作文，为什么偏要抄袭别人写的段落，我想，也许她靠自己会写出一篇优秀的作文。
我为她鼓掌、喝彩！！！
【我最好的朋友】 一天，课间操时，我们俩在教室里，陈芯在查字典。突然，她看到一个＆ｌｄｑｕｏ；豕＆ｒｄｑｕｏ；字，就笑嘻嘻地把字典往我这边一推，说：＆ｌｄｑｕｏ；你就是这个！＆ｒｄｑｕｏ；并指着＆ｌｄｑｕｏ；豕＆ｒｄｑｕｏ；字的注释：古代称猪为豕！顿时，我气得大叫了一声：＆ｌｄｑｕｏ；岂有此理！＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；八有此外！＆ｒｄｑｕｏ；陈芯又笑着补了一句。我更是火冒三丈，回骂了一句：＆ｌｄｑｕｏ；讨厌鬼！＆ｒｄｑｕｏ；说着一转身，走出了教室。
上课了，我偷偷地看着她，她和往常一样，在认真听讲，好像什么事也没有发生。我索性用背对着她，低声骂到：＆ｌｄｑｕｏ；装正经！＆ｒｄｑｕｏ；又下课了，没等陈芯说话，我就对着她骂到：＆ｌｄｑｕｏ；你是狗，是羊，是猫＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｒｄｑｕｏ；陈芯手撑着脑袋，眨着眼睛，
什么也没说，骂够了，我停下来，陈芯见我停下来了，笑着对我说：＆ｌｄｑｕｏ；完了吧？刚才只不过是逗你笑笑嘛！＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；笑？笑我是猪？＆ｒｄｑｕｏ；我说：＆ｌｄｑｕｏ；＆ｌｓｑｕｏ；岂有此理＆ｒｓｑｕｏ；你来了个＆ｌｓｑｕｏ；八有此外＆ｒｓｑｕｏ；是逗我笑吗？＆ｒｄｑｕｏ；我回击了她几句。陈芯并不生气，说：＆ｌｄｑｕｏ；好吧，那你就再骂我一句＆ｌｓｑｕｏ；乌龟王八蛋＆ｒｓｑｕｏ；吧。＆ｒｄｑｕｏ；我听了，气不知不觉就消了，想笑，又强忍住了，仍然板着脸，陈芯又用平和的口气说：＆ｌｄｑｕｏ；都骂了谁也不欠谁的了，继续做朋友，怎么样？＆ｒｄｑｕｏ；听了这句话，我再也不好意思生她的气了，对她点点头。这时她望着我，我望着她，两人都偷偷地笑了。
我最好、最难忘的朋友就是陈芯。
【做最好的你】 重要考试的失利，对属于优生的你，打击，可能不是一般的沉重。你的肩上扛着太多的东西：亲人的温情鼓励，老师期待的双眸＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；压的你，没有喘气的时间。我想对疲惫不堪的你说：把伤心化作学习的动力，不要被这小小的失败打倒，做一个最好的自己！
静下心来后，你在仔细想一想：我这次考试的失误，是有什么原因引起的呢？我是否应该多做一些基础练习？经过这样分析后，我相信，在下一次考试，你一定会取得更好的成绩！我亲爱的伙伴，不要被失败吓倒！
有这么一句话，让我记忆犹新：人，可以被打败，但不可以被打倒！是啊，仅仅一次失败，怎么能让你对自己失去信心呢？一次失败，是一次经验的累积，是为下一次成功建立的基础！人，要学会面对失败，要学会战胜失败。在这之前，你必需要学会去战胜自己，为自己树立信心，要在脑中灌入一种思想：信心加坚强就等于成功！＃ｐ＃分页标题＃ｅ＃
这一点，其实很容易做到，又最不容易做到。坚强，从何而来？信心，有何而起？在分数与失败中苦苦挣扎的你，快点让大脑清醒一些吧！坚强，不是成功时的欢声与笑语；信心，不是同学的夸奖与赞美！坚强，来源于在失败中点点滴滴的积累；信心，来源于战胜自己的信念中。拥有它们，你将取得更大的成功！
我亲爱的伙伴，把眼泪擦干吧！用坚强与自信，弥补你心中的裂痕把开心与梦想放飞在你希望的天空；让它们展翅翱翔吧！作一个最好的你，站起来！
【微笑是最好的良药】 微笑，表面上的意思就是嘴角轻柔的上扬，在某种程度上来说是一种最温柔，最温暖的礼貌形式，在任何场合当中微笑是一种最好的回应形式。用它可以让我们在尴尬场合中得以放松。侧面来说是一种解脱，它在黑暗中是一盏明灯，在危险中是一把利剑用来防身，在困苦中是一位智者。
微笑的另一种意思是掩饰你想隐藏的一切，主人们看不出你所想的，你内心真正的想法，你在他们眼中就是个迷，是一个宝藏，必须要挖掘你，在你身上有股神秘的气氛围绕在你身边。比如，在一些公共场所，在一些宴会、舞会中，遇到一些难以解决的事情，或者在与人们交谈的过程中，谈了一些你所敏感问题的时候，你可以用微笑来掩饰你所不想说的，不愿透露的信息，这种回应方式，既不会让自己感到难堪并且对方也会避开这个话题，使双方不会陷入太尴尬的局面，也不会使画面显得更僵硬。有的时候，自己的心情不好，是因为某件事或者是因为自身的原因吧，导致自己的情绪很低落，这时你应该打开窗户，看看蓝天、白云，会觉得世界是多么的美好，而此时的你，面对于你的烦恼，你应用一抹微笑，把烦恼看淡。有时候微笑是一种最释怀的方式，是最好的良药。
记住，在任何场合、环境中，哪怕你是孤单一人的时候，不要忘了用微笑去掩饰，用微笑来看待问题与烦恼，这样你会发现你比以前会快乐很多，很多。
注明这篇“以最好为题的作文５００字”来源于：
：／／．ｊｈｃａｉ．／ｃｈｕｚｈｏｎｇｚｈｏｕｊｉ／１１０６．ｈｔｍｌ
作文十：《以自律为题的作文800字 》2100字
ＸＸ伤残鉴定标准
发生了交通事故，可以申请哪些赔偿？具体到手的金额又怎么算呢？近日多个地方省份出台了ＸＸ年最新交通事故赔偿标准，更新了《统计公报》。《统计公报》中统计出了最新的收入水平和消费水平，这些参数在交通事故赔偿的金额中有重要的参照作用，下面快来了解看看ＸＸ伤残鉴定标准。
１、残疾赔偿金＝受诉法院所在地上一年度城镇（农村居民）人均收入×伤残系数×赔偿年限
２、残疾辅助器具费＝适用普通器随心所欲的任性，强调“出自法则”去孛行动（利他、利己）。
自律使人自觉选退择道德行为，纠正不道德动机，在道德法裢庭上，自己充当起诉人和审判官，检查和 审判自己的言行。
皮亚杰研究儿童道德 发展中的“自律”，指的是人的行为受自桓己内在独立思考和价值标准的支配而不是煤外在的社会规则。
自律能力，指道德选？择和行为是依据通过作为道德活动的主体扶的人理性思考后选择的道德原则自愿作出扣的，它可以表述为道德上的“三自能力” 即自立、自行、自控能力。
所谓自立即艾自我“立法”，也即自我要求，这涉及道安德
认识，道德理想诸方面；所谓自行即自唼我“行政”，也即自我锻炼、自觉践行，莫养成道德行为习惯；所谓自控即自我“司旃法”，也即自我评价自我调控，与通常所刮谓“良心”或“内心的道德法庭”相似。
具体内容包括：自主思考、自我劝告、自錾我选择、自我修养、自我践行、自我克制簋、自我防御、自我督促、自我评价、自我漾调控、自我塑造、自我判断、自主责任心挤和自我负责，以及独立的社会适应和交往瑗协作等能力。
相对而言，他律是指由外禺在因素决定自己意志的道德准则，即道德炖选择与行为是由主体自身之外的、未经自绿己理性思考的、被迫接受或考虑的各种规陷则和原因支配的（如恐惧、压力、图取报佑偿等）。
处于学龄前和小学低年级的儿圉童，往往没有约束自己的能力，道德评价泞能力较低，需要靠教师和家长的约束来行鸿动。
随着主体自身成熟，这种外在权威瓶形式逐渐转换为青少年内心的某种觉悟和脑信念，开始有意识地自觉地服从自己，即瞎走向自律。
但应该看到，学生在其道德阚意识建构过程中，情绪性动机、遵从权威庋和功利性动机占很大比重，效果与动机很飕难统一，这决定自律的不稳定性。
自律糖是道德人格完善的内在机制和主观途径。
所谓道德人格就是人格在道德方面的规定豢性，它由价值目标（动力和导向因素）、害价值原则（准则因素）和道德责任心所构诈成的统一体。
道德人格完善，则指主体桶自主作出的道德决定在道德实践过程中不艮受任何阻碍地被实现的状态或境界。
具衽有自律的人表现出健康人格特质如自觉性 、自制性、包容性、坚持性和自主性等。
篇二：
晚上下自习回到家，感觉学了一栊天真的累得慌。
看看时间：嗯，才八点生二十，还不晚，玩到八点半再做作业吧。 于是，这儿站一会儿，那晃一晃，再吃点暄零食，八点半就到了。
又安慰自己：“瓶没事儿的，今天晚上的作业大部分都在学蘖校里完成了，只剩一点点儿了，再玩十分簿钟吧。”不知不觉中，时间便一分一秒地膣从身边溜走。
快到９点的时候，才会在 家人的督促下进入书房，摊开作业本动笔θ。我做到了自律吗？
周五晚上放学后，狮我便埋头玩游戏到深夜：
“熬了五天啊堆，终于解放了，轻松轻松玩一晚难道不行锝吗？
作业明天一定能做起。”
每当大坼人问起做作业的事，就拿这句话来搪塞。怕
周六的早上好睡觉。任爸爸妈妈怎样喊藻，我赖在床上总是迟迟起不来：“熬了五鹬夜啊，我补补觉难道不行吗？”好不容易 被家人喊醒后，半个小时下不了床，从换，衣服、梳洗到细嚼慢咽吃二合一的早中餐越，时间早已过中午１２点。下午，要么练盛练字，要么看看课外书，或者自由安排，菜见电脑开着再上上网。
咦，ＱＱ群里有丁人又在发言，看看又有什么雷人的举动。 哎呀，好友在跟我说话呢，有来无往非礼奠也，得吱一声。
呀，又发过来一款新游 戏，操练操练一把。“没事，反正时间还癖早，就练三局。”玩着玩着，就把作业抛疼到九霄云外，还自我安慰道：
“作业算懦什么，反正还有星期天呢。
”于是，周 六一整天又在作业没有多少进度中白白溜耥走了。我做到了自律吗？
进入倒计时的邋周日，语数外三项作业加拢一大堆，如梦舷
初醒的我突然变得紧张起来，只有拼命地晷赶。由于时间紧，任务多，作业做得十分 毛糙。等到好歹把作业赶完，又是晚上十顸点多，哪还有时间预习和复习，只有关灯 睡觉。我做到了自律吗？
记得政治老师觊曾说过：“生活中不免有这样或那样的约锟束，我们不能改变它。但我们可以改变对 约束的态度，变约束是痛苦为变约束是享藁受，这样，人生才有意义。”所谓“自律拌”，就是自己约束自己。
今天万老师让ㄏ我写《自律》这篇作文，就是让我从在家笕里的表现中清醒地认识到：对自己放松要驰求，才使学习变得很被动，导致事事要人把督促，天天要别人监管，这样是学不好的ス。只有排除各种干扰做到自己约束自己，礅以积极主动的学习态度，来专心对待学习吵，学习效率将会大大提高，学习成绩将会用突飞猛进。
从现在起，我将把“自律”六当作一面镜子，时时处处严格要求自己， 做一个让老师和家长少操心的好孩子，让竽老师和同学们来见证一个进步的我吧！
转载请注明出处作文大全网 » 同桌吸我奶八百字作文以中秋节为话题作文八百字范文
