作文一:《小学生作文题目》6000字
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小学生作文题目
小学生作文题目类型汇总与写作提示
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
(二、记事类小学作文题目)
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
(三、抒情类小学作文题目)
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
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(四、想象类小学作文题目)
1、假如我会克隆
、假如我会72变
、假如让我??
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
、20年后的_______
、我想对你说,_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
、我是_______迷
、一堂_______的课
1.童年趣事我的XX家庭风波我长大了记一件难忘的事
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.XX,我想对你说
.第一次做家务
.观XXX有感
一、《我是个____的孩子》(在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后再作文)
题解:先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点),再讲个故事作例证。
二、《家里来了客人》
题解:来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈,还有我,怎样接待客人?可不能忘了写哦。
三、《和老师的一次对话》
题解:是对话,是学生跟老师的平等交流,不能一方说,一方听。
四、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓)
题解:写这位老师不仅教我知识,还平等地跟我交上了朋友,赞美老师对学生的友爱与民主。
五、《妈妈,你的爱让我受不了》
题解:这里的爱指溺爱,指有损孩子“自立”“自主”的爱。
六、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文)
题解:写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。
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七、《尴尬的时刻》
题解:什么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示?
八、《你快乐,所以我快乐》
题解:由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
九、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。千万别写成一次生日聚会活动。
十、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
十一、(一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇教学设计文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使
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你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
十二、、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
十三、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
十四、题目:可爱的______
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
十五、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
十六、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
十七、我们玩得真快活
要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。2.注意写出快活的情感。
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十八、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十九、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2)字数在500字左右。
二十、我 这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
二十一、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)教学设计文章在400字以上。
二十二、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
二十三、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中
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心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二十四、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。(3)450字左右。
二十五、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3)500字左右。
二十六、想起这件事,我就
要求:(1)把题目补充完整。(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3)字数在450字左右。
二十七、我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3)450字左右。
二十八、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十九、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
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材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了,看到这情景??
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
三十、一次(堂) 的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发??
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
三十一、我爱家中的
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
三十二、毕业考试之前
要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆
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一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
三十三、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
三十四、读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
三十五、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!??
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
三十六、_____的我。
要求:?在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我???通过一件具体的事介绍自己的特点。?作文中不出现自己的名字。?字数在400字以上。
三十七、《乐》
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提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
三十八、生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
三十九、(1)题目:《学雷锋的日子里》
(2)要求:?认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。?注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。?作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
四十、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。(3)字数400字以上。
十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
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注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就______
人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
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作文二:《小学生作文题目》1500字
一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科 技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数 400字以上。 (第一单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福, 有的礼物可能还包含动人的故事。 请以礼物为话题写一篇文章, 题目自拟。
四、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3) 文章在 400字以上。 题目参考:温暖、 那件事, 我总忘不了、 一件难忘的事 、 信任、 做个诚实的人。
五、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3) 500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢?以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的 理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自 拟。我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单 元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以 “ 假如我是。 。 。 。 。 ” 为为话题,写一篇文章,题目自拟。
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以 “ 记一次旅行 ” 为话题,写一篇文章,题目 自拟。
十二、 生活中, 我们一天天在长大, 懂得了孝敬父母, 懂得了珍惜幸福 …… 请你写一写成长 过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数 400以上。 学会感恩、学会感动、我明白 了一个道理。
十四、 我得到了______
要求:(1) 在横线上填上一个适当的词语, 如 “ 表扬 ” 、 “ 锻炼 ” 、 “ 理解 ” 、 “ 教育 ” 、 “ 关心 ” 、 “ 教 训 ” 等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3) 450字左右。
十五、一次(堂) 的 活动(课)
提示:在六年的小学生活中, 你上过数以千计的课, 参加过无数次的班队活动和社会实践活 动。 这些课, 这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象, 因为或者生动风趣, 或者别开生面, 别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发 ……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1) 先把题目补充完整。 前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受, 后一空格 写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、 四年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、 语文实践活动 …… 每逢我们成功的时候, 心中总有无尽的喜悦, 请把你做某件事或参校某项 活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于 400字。
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、 要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、 自豪、 痛心、 委屈、 气愤 …… 请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。 (2)要表达出真实、健康的感情。 (3)要做到有具体内容,详略得当。想 起这件事,我就 ______
十九、 同学们, 我们已经进入了 21世纪。 再过 20年, 会是什么样呢?让我们写写自己的梦 想吧?写写 20年后的天空、海洋、森林;写写 20年后的城市、乡村、学校;写写 20年后 的我、我们、人类 …… 可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
作文三:《小学生作文题目》9900字
生活如歌
?秋天的颜色?
?丑小鸭?白天鹅
?给刘翔哥哥?的一封信 ?奥运健儿真?不易 ?好书和我的?成长 ?跳动的音乐?
?我们家的三?大派 ?13岁的女?孩不哭 ?我的妈妈
?假如我是一?只小鸟 ?地震
?五彩
?团结
?给 自 己 取 名 字 ?抢 糖
?剥 毛 豆 比 赛 ?观《恰同学少年?》 ?成长的烦恼?
?春游
?真正的友情?是什么 ?橡皮
?做一个有道?德的人 ?美丽的秋天?
?奇怪女孩
?爱情,只是一瞬间?的感觉
?小溪
? 我们的邹老?师 ?心灵体验
?我品尝到了?成功的喜悦?
?阳光总在风?雨后 ?用爱点燃激?情 ?四川加油!!! ?读《地震中的父?与子》有感
?地震
?人尽其责,诚实守信 ?我的理想
?最后悔的一?件事 ?要诚实守信?
?心灵体验
?我品尝到了?成功的喜悦?
?爱的咏叹调?
?永远!到底有多远?? ?我的父亲母?亲
? 远方的朋友?
?朋友
?虚伪
.希望是一双?翅膀、
明天又是艳?阳天
第一组(50题):
嘿,我这个人 我拥有的一?个小秘密 老师,您累了
我是昆虫迷? 我要说声谢?谢你 再见了,老师
我是一个勇?敢的孩子 让我再说一?声 “老师好~” 难忘师恩 我的乐与忧? 我爱我的外?婆 同学之间
妈妈夸我真?孝顺 我经常想念?她(他) 一个勤奋学?习的人 我会帮助同?学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关?心同学(父母)的人
我会关心妈?妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感?恩的人
我学会了分?担 他改掉了坏?习惯 一个守纪律?(讲信用、懂礼貌)的人
我学会了感?恩 他(她)留在我记忆?的深处 一个热心肠?的人
他(她)给了我深刻?的印象 一个热爱集?体的人 我学会了节?约
我学会了开?动脑筋 我最敬佩的?人 一个值得怀?念的人 我会自己动?手了 我的同桌 坚强的小芳? 我养成了一?个好习惯 我的好朋友?小明 爱“算计”的叔叔 我就要争一?口气 母爱伴我成?长 爱唠叨的妈?妈 原来他(她)是这样的人? 他(她)值得我学习? “我能行~” 面对挫折我?不怕 他(她)是我的榜样? 他(她)和我不一样? 他(她)是个很有特?点的人 我再也不害?怕作文(数学、英语)了 小学生作文?题目大全
第二组(50题):
一件难忘的?事 那是一次勇?敢的尝试 我知道怎么?做了 一件自豪的?事 记印象最深?刻的一件事? 谢谢您,爸爸 一件烦恼的?事 我永远也忘?不了那一天?(那件事) 爸爸(妈妈、老师),我想对你说?
一件后悔的?事 我得到了表?扬 他(她、它)给我的启示? 一件糗事 今天我真高?兴 我发现了他?(她、它)的秘密 一件高兴的?事 童年趣事 他(她)变了 一件光彩(不光彩)的事 “爱能让你快?乐每一天” 我的学校变?了 一件值得怀?念的事 我懂得这句?话的含义了? 美丽的校园? 一件有趣的?事 我又想起了?老师(妈爸)那句话 我最喜欢的?动物(植物)
这件事发生?在我们班里? 我尝到了成?功(痛苦)的滋味 妈妈,我长大了(书信)
发生在我身?边的一件事? 我和书的故?事 未来的房屋? 那一次,我流泪了 那时候,我想起了这?句名言 20年后的?我
那一次我错?了 我爱我家 我的心愿
我成长中的?一件事 校外见闻一?则 畅想200?8年北京奥?运 记一次难忘?(快乐)的活动 放学路上 假如我有钱?了
书包的自述? 特别的母爱? 假如我长大?了
把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文?章
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第三组(50题)
我得到了_?_____?_____? 我终于__?_____?_ 一个___?_____?__的人 我明白__?_____?____的?意义了 我不再__?_(软弱、自卑……) 童年真__?_____?__
我是一个_?_____?___ 我想___?_____?____ _____?_____?____的?人
我____?_____?_的故事 假如我是_?_____?___ _____?_____?_的同桌
_____?_____?_,我真后悔 我的家__?_____?___ _____?____分?担 我____?_____?好朋友 _____?给我的启示? 那是一种_?_____?__ 和你在一起?我很___?(快乐、苦恼……)美丽的__?_____?_ 第一次__?_____?_尝试
我____?____的?经历 那时候,我想___?_____?____ 真挚的__?_____?___
我渴望__?_____?__ 那一次,我懂得了_?_____?_ 一次___?____ 的考试
我为___?____而?自豪 爱使我__?_____?____ 在____?____中?成长
我战胜了_?_____?__ _____?___伴我?成长 学习充满_?_____?___
家给我的 _____?____ 友情让我_?_____?___ 未来的__?_____?_____?
面对___?_____?_我不怕 他(她)有一颗__?__的心 新的 _____?_____?__
我有一双_?___的手? 他(她)__(帮助、影响)了我 _____?__校园一?角 _____?使我想起了?他(她) 现代科技带?来的___?_____?_ _____?___的自?述 我是___?_____?迷 最开心(苦恼、痛苦)的是___?__ 假如___?_____?_ _____?_,真烦恼 友爱在__?__(师生、教室、比赛……)中 _我不怕 他(她)有一颗__?__的心 新的 _____?_____?__ 我有一双_?___的手? 他(她)__(帮助、影响)了我 _____?__校园一?角 _____?使我想起了?他(她) 现代科技带?来的___?_____?_ _____?___的自?述 我是___?_____?迷 最开心(苦恼、痛苦)的是___?__ 假如___?_____?_ _____?_,真烦恼 友爱在__?__(师生、教室、比赛……)中
一、材料:李芳也来参?加毕业考试?了,同学们都感?到意外,她能这样做?真不容易啊?~……要来:根据提供的?材料自拟文?题,抓住“感到意外”“这样做真不?容易”展开合理想?象,写一篇40?0字左右的?记叙文,要把事情的?起因、经过写具体?。
二、(一)、六年的小学?生活即将结?束。回顾这六年?的生活,你一定会有?许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再?做一
回小学?生,你将会怎样?呢,请你以《如果,我能再做一?回小学生做?一回小学生?》为题,写一篇文章?。(二)、 “尝试”也就是试一?试,这是非常有?意思的实践?活动。它可能成功?,也可能失败?。然而,不管怎样,它都会使你?有所发现,有所感悟。请选取你在?生活中曾经?历的一次尝?试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙?文。要求:1、从以上两题?中任选一题?完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条?理。
三、根据下面所?给的词语,编个故事,不少于40?0字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星?期天都是怎?么过的,选择一个你?最愿意写的?星期天,写出来。注意在叙事?的过程中写?出你和家人?的感受。要把内容写?具体,语句写通顺?。
五、生活中,我们一天天?在长大,懂得了孝敬?父母,懂得了珍惜?幸福……请你写一写?成长过程中?懂得的某一?种生活道理?。题目自拟,字数400?以上。
六、题目:可爱的,,?,,,,要?求:先补充完整?题目,可以填人或?小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定?顺序写出人?或小动物的?可爱,做到语句通?顺,内容具体。
六、给自己的幼?儿园老师写?一封信,汇报你几年?来的变化。要求重点介?绍一、二个方面,注意选择合?适的语言。
七、我很感激她?要求:审清题目,重点写一件?事情,将经过写具?体。 小学生作文?题目大全
1、题目:我忘不了_?_____?_(人、事、活动) 或:我想起 (人、事、
活动)
2、题目:一节难忘的?_____?___课(写出“难忘”)
3、题目:最难忘的_?_____?__(小学生活中?的人、事、活动、物) 4、请以“珍惜”为话题写一?篇记叙文,题目自定。(你也许遇到?过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你?珍惜)
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过?”为题,写一篇记叙?文。
6、让我高兴的?一件事
7、夸夸我们的?(我的)_____?_____?__
提示:在你的周围?,肯定有值得?夸的人、事、景物,请你把题目?补充完整。 8、我长大了
要求:选择具体事?例写出你长?大了,你明辨是非?了;会关心他人?了;有自理能力?了;能克服困难?看了;尊老爱幼了?;懂得谦让了?
1.家庭风波
要求:文章需对两?个以上的人?物加以描写?;结构完整,中心突出,不少于50?0字.
2.夸夸我们的?(我的)_____?_____?__
提示:在你的周围?,肯定有值得?夸的人.事.景物,请你把题目?补充完整,写一篇不少?于500字?的记叙文.
3.我长大了
要求:选择具体事?例写出你长?大了,你明辨是非?了;会关心他人?了;有自理能力?了;能克服困难?看了;尊老爱幼了?;懂得谦让了?......要有真情实?感.
4.在学校,你关注身边?的每一个人?吗?他们的言行?举止,你闭上眼睛?能历历在目?吗?试把你所在?班级体中那?些五彩缤纷?的生活真实?地写出来.不少于50?0字.
5.父母不仅给?了我们生命?,更精心呵护?着我们的成?长.你难道不应?该感谢他们?,并为他们写?下一点什么?来表达你的?感激之情吗??自拟题目,写一篇不少?于500字?的文章,或不少于1?0行的小诗?,讲述一下你?与父亲(母亲)的故事,或表达你对?他们的感情?吧!
6.以你熟悉的?卡通或动画?人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作?为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少?于500字?的故事.
7.以两种或三?种动物如小?猪、小狗、小马、小猫等为主?人公,写一篇自己?命题的童话?或寓言故事?,500字以?上. 8.以>为题,为下文续写?不少于50?0字的故事?.
蛋蛋是个调?皮的小男孩?,是东风小学?四年级的学?生.他呀,在教室里可?真坐不住,这不,陈老师在上?面讲课,他就把双手?放进课桌里?,玩起了积木?游戏.
9.今天教室里?特别静
提示:想想这一天?与往常有什?么不同?发生了什么?事?这么静,教室里的人?都在干什么??抓住特别的?地方把文章?写生动,表达出人物?的真情实感?.
10.我选他(她)
提示与要求?:选班干部.三好学生.优秀少先队?员等,必须有优秀?的事迹.选择一两件?作为你选他?(她)的理由;注意选材新?颖,叙述清楚;不少于50?0字.
11.在每个人的?心里,一定都有自?己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的?亲人等)你一定期望?长大后成为?他(她)那样的人,请以>为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的?真情实感;500字以?上.
12.我想___?_____?____
要求:先把题目补?充完整,可以写自己?想拥有什么?事物,也可写自己?想成为怎样?的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于50?0字.
13同学们?,在六年的小?学生活中,你一定体验?过喜怒哀乐?,酸甜苦辣等?个中滋味.
请你以《_____?____的?滋味》为题进行习?作.
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于50?0字.
14.一次(堂)_____?_的___?___活动?(课)
在五年的小?学生活中,你上过数以?千计的课,参加过无数?次的班队活?动和社会实?践活动.这些课,这些活动有?的给你留下?了难以磨灭?的印象.因为它或者?生动风趣,或者别开生?面,别具一格,或者使人茅?塞顿开,深受启发,或者干瘪枯?燥,令人乏味......
要求:把题目补充?完整.后一空填上?课或活动名?称,前一空填上?你对这堂课?或这次活动?的总体感受?;内容真实,围绕中心有?条理地叙述?,注意把场面?写具体.
15.我爱绿叶
要求:把真实描写?与联想有机?结合起来.
16.给语文老师?的一封信
要求:用书信的形?式写一篇记?叙文,注意书信格?式;要用一、二件事说说?你从语文老?师那儿学到?了什么;中心明确,条理清楚.
17.书是人类进?步的阶梯,书是人类的?精神食粮......书伴随着我?们长大,书牵动着我?们的喜怒哀?乐,维系着许多?亲情友情......
请以书为话?题,写一篇文章?,题目自拟,可以写自己?亲身经历的?事,也可以写童?话、寓言等故事?. 18.我忘不了他?(她)
要求:用具体事例?,抓住人物特?点,内容真实.
19.我清清楚楚?地记得......
要求:回忆过去生?活和学习中?留下深刻印?象的人或事?,写一篇记叙?文,写出真情实?感.
20._____?_教我__?_____?
提示:在小学五年?里,有许多人教?过你,他们教你怎?样学习,如何生活,或教你作文?,或教你解题?,或教你唱歌?、画画,或教你踢球?、游戏......请选取一位?,记叙他(她)在某一方面?教你的经过?.
21.我得到了_?_____?___
要求:在横线上填?一个适当的?词语,如"表扬""锻炼""理解""教育""关心""教训"等,把题目补充?完整;通过一件事?来写,注意围绕中?心把事情的?经过写具体?,做到语句通?顺,前后连贯.
22.我真___?_____?
要求:先把题目补?充完整,如,我真幸福.我真羡慕他?(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历?的事情,要表达真情?实感,写想象的事?要合情合理?.
23.再过十多年?,你将走出校?园,走向社会,成为一个有?用的人.在21世纪?里你最想干?什么?为什么?请你充分发?挥想象力,自拟题目写?一篇文章,文体不限.
24.人生中有许?多东西值得?我们去追赶?,每个人都在?不停地追赶?,有的追赶太?阳,有的追赶春?天,你追赶什么?呢?请以《我追赶__?_____?_》为题写一篇?作文,不少于50?0字.
25.2008,中国奥运
要求:在那激动人?心的时刻,你所见到的?,听到的,写一篇记叙?文.注意人物语?言、动作、神态的描写?,要写出真情?实感. 26.环保话题
曲格平说过?:"没有一个清?洁美好的环?境,再优裕的生?活条件也无?意义."此至理名言?,道出了环境?保护的重要?性. 1996年?,联合国环境?署的报告指?出,南极臭氧空?洞正以每年?一个美国陆?地面积的速?度增大;空气质量严?重下降,全球有1.25亿的人?口生活在空?气污浊的城?市中;温室气体过?度释放造成?全球气候变?暖;12%的哺乳动物?和11%的鸟类濒临?灭绝;12亿人口?生活在缺水?的城市;每年全球地?表土壤流失?200亿吨?;化学杀虫剂?使用量超过?270万吨?;全球40多?种鱼类因捕?捞过度而濒?临灭绝;全球森林以?每年460?万公顷的速?度消失.这令人触目?惊心的事实?充分说明了?地球环境在?全面恶化,已经危及了?人类的生存?.
请以"环境"为话题作文?.题目自拟,文体不限,内容与环境?有关即可,不少于50?0字.
27给校长?的一封信
通过五年的?学习生活,你对母校有?了更深的了?解。为了母校美?好的明天,请你在毕业?之际,留下你对母?校的宝贵意?见或建议。以书信的形?式告诉校长?~
28、根据下面的?图意,完成作业。
(图略)
?诗题《 》
?诗句:_____?_____?_____?_,_____?_____?_____?_。
_____?_____?_____?_,_____?_____?_____?_。
?展开你的想?象,将这首诗改?写成400?字以上的 记叙文。
29、《乐》
提示:我们生活充?满了欢乐,本题要求把?你看到或亲?身经历的“乐”事,写一篇记叙?文,要有真实感?,不少于50?0字。
30、要求:生活中一定?会有一些事?情使你感到?难忘或使你?高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一?件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真?实、健康的感情?。(3)要做到有具?体内容,详略得当。 31、(1)题目:《学雷锋的日?子里》
(2)要求:
?认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体?,选材要真实?,不得写诗歌?。不得少于3?50字。
?注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
?作文中不得?写出真实的?校名、地名、人名,可用假名。
32、记一次活动?
提示和要求?:
(1)在五年的小?学生活中,学校和老师?组织你们参?加过许多活?动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等?,请你把感受?最深的一次?活动记叙下?来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感?。
(3)字数400?字以上。
33、我真想对_?_____?____说?。
提示与要求?:1(在横线上填?入任何一个?人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2(通过写一件?事或一种现?象(这件事或这?种现象会使?自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的?话写出来。事情或现象?要作为重点?来叙述,记叙过程要?完整。并在文中恰?当明了地发?表你对这件?事或这种现?象的看法、想法或认识?、建议等。
3(思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写?出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在50?0字以上。
34、“再见了,老师
提示:六年的小学?生活中,有多少难以?忘怀的往事?历历在目,有多少心里?话想要倾吐?。请你选择一?件或几件事?,围绕一个中?心,向老师诉说?你毕业前夕?的心里话。
35、要求:1(内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己?的真实感情?。 2(不少于40?0字(写不下可写?到背面)。
“红领巾”小学,老师用王老?师、李老师代替?,学生用“甲××,3(作文中不要?写真实的校?名和人名。校名一律写?作
乙××……”代替。否则扣分。
36、一个___?_____?_____?_____?_____?_的人
提示:?先将题目补?充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
?要通过具体?事例表现人?物的性格特?点或思想品?质,注意写出真?情实感。
37、1)难忘的小学?生活
(2)我拥有一个?小秘密
要求:(1)两题任选一?题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明?确,内容具体,注意细节,有真情实感?;
(3)文中的地名?、校名、人名一律不?写真名;
(4)行文要层次?清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字?。
38、1(题目(1)_____?_____?___变了?
提示:写某一个人?或某一事物?的变化,如《王小虎同学?变了》、《李大伯变了?》、《我家变了》、《家乡变了》等。
(2)在路上见到?的一件事
提示:
a.可以写在上?学或回家路?上见到的一?件事。
b.内容可以是?好人好事,也可以是应?该揭露和批?评的坏人坏?事。还可以是其?他事情。 c.要把事情的?过程写清楚?,还可以写写?你对这件事?的看法。
2(要求:
(2)文章要有具?体内容,有真情实感?、有中心、有条理、有重点,语句通顺连?贯,选词用语恰?当,书写工整规?范,正确使用标?点符号。
(3)全文应写2?50字以上?
39、记我身边的?一件事
要求:围绕中心写?具体,注意写出真?情实感,用词造句恰?如其分。
40.家人为自己?的成长感到?高兴。请从中选一?件事以《全家为我而?高兴》为题写一篇?记叙文。 要求:1(要用具体事?例说明全家?人为什么为?你而高兴,要注意细节?和场面描写?。要有真情实?感。
作文四:《小学生作文题目》6100字
小学作文较简单,通常会给予学生一些提示,多半是半命题形式的题目,以下便50个例举一些题目以供参考
?《______是一道靓丽的风景线》?《______,我永远的天空》?《都是______惹的祸》4《生活需要______》5《假如我是______》6《告诉你,我很______》7《我眼中的______》8《生活需要______》9《______在我的身边》10《______也是一种美》11《与______同行》12《______伴我成长》13《______和我有个约会》14《我发现______》15《真想做个______》16《世上只有______》17《永远的______》 18.《______,做我自己》 19《我和______的距离》 20《______着并快乐着》 21《给自己找个________》 22《永远说________》 23《那一次,我________》 24.《带上________上路》 24.《________是一盏明灯》 25.《一个________的心灵独白》 26《爱上________》 27《我眼里的________》 28.《想起________》 29《________—的遐想》 30.《第一次________》 31《给心情涂上________》 32《________,我的最爱》33.《________的故事》 34《________是一种养分》 35《那年,我________》 36《和________赛跑》 37《有________才有远方》38《________在,梦就在》 39《明天,我________》40《我的________我做主》 41《不想________》 42 《将________进行到底》 44《人生没有________》45《有一种________叫成功》 46,为题,为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字。
16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上。
17、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。
18、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以
《_________的滋味》为题进行习作。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……
要求:把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来。(
21、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
25、______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如
27、我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理。
28、再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字。 30、2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感
31、环保话题
曲格平说过:
触目惊心的事实充分说明了地球环境在全面恶化,已经危及了人类的生存。请以
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
33、根据下面的图意,完成作业。 (图略)
⑴诗题《____________》
⑵诗句:________________,________________。
________________,________________。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
34、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
35、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
36、《学雷锋的日子里》
要求: ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
37、记一次活动
提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
38、我真想对__________说
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
39、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:(1)内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
(2)不少于400字(写不下可写到背面)。
(3)作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
40、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感
41、难忘的小学生活
42、我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
43、题目:_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
提示:
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感
47、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
47、________ ,我想对您说
在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数400字左右。
48、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学……请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心,也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”,“送温暖,献爱心,” 成为我们每一个人的实际行动。今天,让我们拿起手中的笔,给地震灾区的小朋友写一封信,用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求:
(1)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;
(2)语句通顺,格式正确。
50、我想________________
要求:(1)可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
(2)写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。
(3)把题目补充完整。
51、5月12日14时28分,一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而,在这场地震灾害面前,人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震,以“热爱生命”为主题,完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟,字数不少于
400字。
52、你有没有特别想写的内容?把你最想的内容写下来。
要求:(1)题目自拟。(2)注意内容具体,把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧,乡村的一草一木,一山一水,一鸡一牛,都给你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定行!
56、请写一封信给你的亲戚或朋友,可以写生活中的真实而感人的故事,可以写自己成长中的故事,可以写你喜欢的小动物,可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观,也可以写你的奇思妙想,发挥你的想象。要注意信的格式,内容要具体,语句要通顺,题目自定。
57、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。
58、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的
要求:(1)请把题目补充完整。(2)想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。
作文六:《小学生作文题目》4900字
解来写作,这需要学生自己结合自己的经历来写。难度增加。材料如下所示。
一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……
要求:根据提供的材料自拟文题,抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象,写一篇
400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得
意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,
不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。
六、题目:可爱的___ 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如"表弟、表妹、小猫、小狗"等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她(他) 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活 要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事 要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。
十一、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。 要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
十二、我__________这堂课 要求:从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖 要求:写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
十四、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师 提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天 要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。
十七、我学会了_______ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
十八、想起这件事,我就_________
要求:(1)把题目补充完整。 (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
十九、我得到了_________ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
二十、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕"了不起"选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做"小皇帝"了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景…… 要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。
二十二、一次(堂)________的活动(课)
提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的__________
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、品尝到了成功的喜悦
提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心,有条理,语句通顺连贯。
二十五、读《______》后的体会 要求:1、认真阅读短文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十六、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
二十七、《乐》 提示:我们生活充满了欢乐,要求把你看到或亲身经历的"乐"事,要有真实感。
二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
二十九、题目:《学雷锋的日子里》 要求:①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
三十、记一次活动 提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
三十二、我真想对__________说。 提示与要求:
1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
三十三、“再见了,老师” 提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学,老师用王老师、李老师代替。
三十四、一个_______的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
三十五、(1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文; (2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感; (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名; (4)行文要层次清楚,语句顺畅,
书写整洁,三十六、1.题目(1)___________变了 提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
2.路上见到的一件事 提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。 2.要求:文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。
三十七、记我身边的一件事 要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
三十八、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。 三十九、(任选一题) 1.我向_____说一件事(如向妈妈、老师、同学们……) 2.这就是我
提示和要求:无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。 四十、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。
四十一、任选一题(30分) 1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写读后感:
一只离群的蜜蜂
一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳。 “我在这里出的力不算少呀!”它气愤地叫喊着。“你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它。 “好,我离开,看你们做得出啥。"
2.题目:榜样 提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。
四十二、今天我真高兴 要求: 1.根据题目意思写一篇记叙文。 2.有中心,有条理,语句通顺。
四十三、题目:我长大了 提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
四十四、你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年,有的留下了你们一家幸福时刻,也有的藏着一个难忘的故事……请以《我家的一张照片》为题写一篇作文。
四十五、______真_____ 要求:先把题目补充完整,如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真迷人、校园真美丽、布娃娃真可爱、这件事真感人、这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写作文。
四十六、那一次,我———
四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”(西瓜 猴子 月亮 跳舞 汽车 小河 飞船 朋友) 2、围绕你选择的词语,展开想象,写一个有趣的故事。
四十八、你或许帮助过别人,别人或许也帮助过你,在生活中这样的事情可能很多。把你的感受最深的一次写下来,写清为什么帮助,帮助的过程,并表达出自己最真实的感受。题目自拟。
四十九、材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威。就在这时,我脚下一滑,摔到了。我们失败了。我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法。我们班终于取得了最后的胜利。 要求:(1)自拟题目(2)把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文。(3)要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体。提示:(1)可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利。(2)可描写第二场比赛的场景。
五十、题目:根据材料续写惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什麽,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看。出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去……要求:(1)展开合理想象,想想宣传栏上写的是什麽内容,为什麽使“我”惊喜。(2)用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述,描写等语言表达方式。
作文七:《小学生作文题目》9100字
小学生作文题目
一(50题):
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师,您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好!” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她(他) 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人 我会关心妈妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人 我学会了感恩 他(她)留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他(她)给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他(她)是这样的人 他(她)值得我学习 “我能行!”
面对挫折我不怕 他(她)是我的榜样 他(她)和我不一样
他(她)是个很有特点的人 我再也不害怕作文(数学、英语)
二(50题):
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您,爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天 爸爸(妈妈、老师),我想对你说 一件后悔的事 我得到了表扬 他(她、它)给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他(她、它)的秘密 一件高兴的事 童年趣事 他(她)变了
一件光彩(不光彩)的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
一件有趣的事 我又想起了老师(妈爸)那句话 我最喜欢的动物(植物) 这件事发生在我们班里 我尝到了成功(痛苦)的滋味 妈妈,我长大了(书信) 发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次,我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
三:半命题作文
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___(软弱、自卑……) 童年真_________ 我是一个_________ 我想____________ ______________的人 我__________的故事 假如我是_________ ___________的同桌 ___________,我真后悔 我的家__________ _________分担
我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________
和你在一起我很___(快乐、苦恼……)美丽的________ 第一次________尝试 我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________ 我渴望_________ 那一次,我懂得了_______ 一次_______ 的考试 我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长 我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________ 家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________ 面对_________我不怕 他(她)有一颗____的心 新的 ____________ 我有一双____的手 他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角
_____使我想起了他(她) 现代科技带来的_________ ________的自述 我是________迷 最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_________ ______,真烦恼 友爱在____(师生、教室、比赛……)中
_____我不怕 他(她)有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角
_____使我想起了他(她) 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_________ ______,真烦恼 友爱在____(师生、教室、比赛……)中
四、按要求作文
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。(二)、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求:1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
1、题目:我忘不了_______(人、事、活动) 或:我想起 (人、事、活动)
2、题目:一节难忘的________课(写出“难忘”)
3、题目:最难忘的________(小学生活中的人、事、活动、物)
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文,题目自定。(你也许遇到过许多:幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜)
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题,写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人、事、景物,请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了……要有真情实感。
9、在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
11、以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上。
13、以>为题,为下文续写不少于500字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生、他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感。
15、我选他(她)
提示与要求:选班干部、三好学生、优秀少先队员等,必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字。
16、在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生……或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文。
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上。
17、我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字。
18、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味、请你以《_________的滋味》为题进行习作。
要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字。
19、一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味……
要求:把题目补充完整、后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求:把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情……请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他(她)
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感。
25、______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,
或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏……请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过。
26、我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如
27、我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福、我真羡慕他(她)、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理。
28、再过十多年,你将走出校园,走向社会,成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么?为什么?请你充分发挥想象力,自拟题目写一篇文章,文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以《我追赶________》为题写一篇作文,不少于500字。 30、2008,中国奥运
要求:在那激动人心的时刻,你所见到的,听到的,写一篇记叙文、注意人物语言、动作、神态的描写,要写出真情实感。
31、环保话题
曲格平说过:
32、给校长的一封信
通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!
33、根据下面的图意,完成作业。 (图略)
⑴诗题《____________》
⑵诗句:________________,________________。
________________,________________。
⑶展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的 记叙文。
34、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
35、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
36、《学雷锋的日子里》
要求: ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
37、记一次活动
提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
38、我真想对__________说
提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。
39、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求:(1)内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
(2)不少于400字(写不下可写到背面)。
(3)作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
40、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
41、难忘的小学生活
42、我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;
(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;
(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整洁,不写错别字。
43、题目:_____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
提示:
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c、要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感
47、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都
市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。题目自己拟定。字数400字左右。
47、________ ,我想对您说
在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,字数400字左右。
48、在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学……请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心,也牵动着我们每一位小朋友的心。“抗震救灾、众志成城”,“送温暖,献爱心,” 成为我们每一个人的实际行动。今天,让我们拿起手中的笔,给地震灾区的小朋友写一封信,用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求:
(1)能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感;
(2)语句通顺,格式正确。
50、我想________________
要求:(1)可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想。
(2)写的时候,把想写的内容表达清楚,还要注意运用你所积累的好词佳句。
(3)把题目补充完整。
51、5月12日14时28分,一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。然而,在这场地震灾害面前,人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。请结合这场地震,以“热爱生命”为主题,完成这次习作。可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边的那些热爱生命的故事,还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。题目自拟,字数不少于400字。
52、你有没有特别想写的内容?把你最想的内容写下来。
要求:(1)题目自拟。(2)注意内容具体,把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧,乡村的一草一木,一山一水,一鸡一牛,都给你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。注意运用学过的描写方法,把文章写清楚,写具体,你一定行!
56、请写一封信给你的亲戚或朋友,可以写生活中的真实而感人的故事,可以写自己成长中的故事,可以写你喜欢的小动物,可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观,也可以写你的奇思妙想,发挥你的想象。要注意信的格式,内容要具体,语句要通顺,题目自定。
57、同学们,在你们的成长过程中,一定发生过许许多多的成长故事,有烦恼忧愁,有开心快乐,有感动自豪,也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事,以书信的形式给你最要好的朋友 (可以是老师、同学,也可以是亲人、)写一封信,要写得清楚具体,还要注意书信的格式。字数400个左右。
58、展开想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想,题目为:未来的
要求:(1)请把题目补充完整。(2)想象要丰富,内容要具体,语句要通顺。
作文八:《童话作文题目》7500字
穷光蛋历险记 巧克力星球历险记 飞天乌龟 小水滴与大海 树的述说 小水滴与大海 老虎卖艺 新龟兔赛跑 老鼠送礼
谁是森林大王
可爱小兔兔
森林大会
笨笨小熊 白雪皇后 畅想未来 白日梦,
小白兔的梦, 糊涂的猫妈妈 一棵树的语言 可爱的孩子 小红伞 不一般的老鼠们 小鸭子得救了 冒险小虎队之逃出豹子林
鞋盒里的精灵
辣椒油
高崖边上的向日葵
小蜻蜓飞飞 乌龟学飞 山泉娃娃
蜗牛快递公司
小狗讨
太阳的洗发液 森林里的紧急行动 油画棒选美
冒险小虎队之逃出豹子林
卖火柴的小女孩(2011版) 动物应聘 小鸡的倒影 新编
1
乌鸦喝水 功夫熊猫
馒头诉苦
时间停留
骄傲的白菜
动物总动员
钓猫记,
大冷门
篇二:童话题材作文
1:历练后的飞翔
在辽阔的亚马逊平原上,生活着一种叫雕鹰的雄鹰,它有“飞行之王”的称号。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最,被它发现的小动物,一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽的飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮,
当一只幼鹰出生后,没享受几天舒服的日子,就要经受母亲近似残酷的训练,在母鹰的帮助下,幼鹰没多久就能独自飞翔,但这只是第一步,因为这种飞翔只比爬行好一点。幼鹰需要成百上千次的训练,否则,就不能获得母亲口中的食物。第二步,母鹰把幼鹰带到高处,或树边或悬崖上,然后把它们摔下去,有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。但母鹰不会因此而停止对它们的训练,母鹰深知:不经过这样的训练,孩子们就不能飞上高远的蓝天,即使能,也难以捕捉到
2
食物进而被饿死。第三步则充满着残酷和恐怖,那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的,也是最关键、最艰难的考验,因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼,然后再次从高处推下,有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品,但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练,因为它眼中虽然有痛苦的泪水,但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人动了恻隐之心,偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来,母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼,是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强,只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔,使翅膀不断地充血,不久便能痊愈,而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生,将能长得更加强健有力。如果不这样,雕鹰也就失去了这仅有的一个机会,它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔,除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天,也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀,那就是激情、意志、勇气和希望,但我们的翅膀也同样常会被折断,也同样常会变得疲软无力,
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如果这样,我们能忍受剧痛拒绝怜悯,永不坠落地飞翔吗,:
1:痛并快乐着 人生难免经受痛苦,也许只有在痛的砥砺后,才会品尝超然的快乐。 --题记
东非大裂谷的一支,山高、水急,四处散发着高原的气息。这气息是流云被烈日投射在大地上浮动的光影,这气息是湍急的奔流撞击峭壁散落的千堆雪浪,这气息更是到处孕育的生机,是那些给世界增添无限希望的活力。 一声清脆的鸣叫,打破了午间高原的静谧。寻声望去,只见峭拔的岩壁上,偌大的巢穴里有只小鹰刚刚降临,一团水淋淋的、稚嫩的脑袋还不忘在破壳的第一时间倨傲地摇晃。母鹰舒展开庞大的羽翼从远处飞来,轻盈地栖止在巢边,小鹰从母亲口中衔过第一口香甜的美味,眼中有点点幸福流露。就这样,小鹰在母亲朝朝暮暮的关怀下,很快就成长为拥有黑色羽毛、锋利双爪的大鹰了。
这天,鹰子独守巢穴。当它望见远处苍穹中几只雄鹰飞翔盘旋的身影,它的心中猛然升腾起一股冲动,它想飞,它想拥有自己的天地~于是,鹰子悄步踱到巢边,四顾,只见高远的蓝天,峻峭的山岩,葱茏的树丛,飞漱的瀑帘,它对这一切是多么的向往~张开羽翼,它刚要迈出追梦的脚步,却猛地止步了。它怯生生地望着脚下万丈的深渊,幽深的沟涧,它踯躅,它退却,因为它虽然渴望飞翔,但它更害怕死亡。遥望对面山顶一棵无助的野草,它仿佛也读到了相同的命
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运。
就在这时,只听头顶一声长鸣,鹰子未及举头,便被猛地推下巢穴。伴随着一道悲惨的哀鸣,鹰子划一道小小的弧便陡然下坠。它的心顿然迷茫,仿佛已然听到死神的召唤。当距离变得模糊,当即将冲破死的界限,本能地,它用尽全身的力气,抖动起翅膀。就在那一瞬,羽尖在水面勾起一串珍珠,鹰子飞起来了~然而,一切出乎意料,当他回到原来的地方,看见的却是平日里相濡以沫的母亲~ 它痛苦,它不能理解母亲的致命一击。然而,当他体会了飞翔的快乐,才真正明白,原来没有生死一线痛苦的考验,就不会有如今搏击长空的快感。没有砥砺,也就没有腾飞~
当雄鹰展翅飞翔的那一刻,我也懂得了,其实人生就是一句话--痛并快乐着。
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3:圆 梦落红不是无情物,化作春泥更护花。
??题记
秋天真的来了,一场秋雨使入发愁,在这滴滴嗒嗒的雨声中愁黄了一树的绿叶。而在那树边的一片黄叶,也忍不住悲叹。
“我想回到夏天”
老黄叶是在水洼里看到自己新装的,远不如那一身生机的
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绿色,显得无奈而憔悴的黄色是那么令人讨厌。还有这乌黑的云朵,蔌蔌的寒风。老黄叶忍不住回想起那充满激情的夏天。那时暴雨来得快去得也快,风雨交织中年轻的树叶们跳起了舞。“唉,我想回到夏天。”老黄叶想,“这是我最大的梦想。”
“我不想掉下去”
萧瑟的秋风开始了它的工作,周围的树叶一片片的飘落,同时秋天展示了它可爱的一面,灿烂的阳光,丰收的田野??就连那偶尔飞过的白云也是那样的美丽。菊花在蓝天下灿烂,候鸟在金色田野上咏唱。老黄叶不再痛恨秋天,却也不想被可恶秋风误。老黄叶紧紧抓住树干祈祷:“不要掉下去,我不想掉下去~让这个梦想成真吧。
“来年树儿更美”
老黄叶越来越觉得力不从心。最后秋风带走了它最爱的柳叶小兄弟,老黄叶拼命想拉回当年与它形影不离的小兄弟,可是树叶小兄弟却在呼啸的秋风对它喊:“掉下来吧,这是我们的使命,不可怕??”老黄叶惊呆了,手无力的在风中起伏,它俯身看了一下树边成堆的兄弟,一阵眩晕。“可是??”老黄叶回想起小兄弟的话,终于想明白了,“还得落叶归根??”
老黄叶松开手,秋风立即托出它。老黄叶绽开了一个微笑:”明年树儿更美,这是我最后的梦想。”在下降中老黄叶
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越来越明白:
是的,每一个梦想都倾注了它的心血,但惟有真实可行的梦想才不会使人耽于幻想,才会让人积极进取。
4:生活需要感激 眼看秋天就要到了,也快是离别的时候了。我抬起头看着湛蓝的天空,心中的感激和不舍伴着秋风飘扬。 我是香山中土生土长的一片枫叶。
当我还只是一片新生的嫩叶时,我就开始享受阳光的温和,鸟儿的轻歌。我每天都是看着太阳升起,目送夕阳归山的。我对自己的生活极其满足,对于树根给予我的水分和营养我总是理所当然地接受,认为那是我应得的。 当我生命中的第一个秋天到来时,我换上了红妆,欣喜地看着周遭红艳的一切。这里的秋天总是能吸引很多人。看着游人脸上的笑容,听着他们的啧啧称赞,我骄傲地挺直了胸脯。
爸爸~你看这叶子多漂亮啊~我听到了一个小男孩稚嫩而又激动的声音。
是啊,可是你有没有想过是什么使得它们可以如此漂亮~
嗯??,小男孩扬起满是疑惑的头,爸爸,是树根吗,
对了~我听到他父亲满是欣喜的声音。而我却渐渐陷入了深思??我不知道在那片永远也见不到阳光的土壤深处,树根们该是怎样度过它们的一生。但是我明白它们生存的唯一信念就是寻找水源,为我们的生长提供它们所能给予的一切。我们所有的光辉都是它们辛苦的结果。而它们,那群真正的
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英雄,却深深地躲在地下,它们不在乎人们的称赞,只希望我们能生长得茁壮与快乐??
从那时起我才了解到我真正需要感激的是什么。春光秋雨是暂时的,唯独树根给予我的才是最持久最深沉的爱。 夕阳的余辉已渐渐暗淡,一阵轻风抚过,我的身子变得轻盈。我知道,当我落地的那一刹那,我一定是面带微笑,而那笑中所藏的是我对树根深深的感激??
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5:突出重围上天赐给她一种本领:吐丝。
在她的生活中,每天她都会吐出那细细柔柔的细丝。她微动着白白的身躯,在细丝中穿行,在细丝中玩耍,她感到很快乐。
但,不久在她的生活中出现了一个茧。
是用那细细的,柔韧的,若有若无的细丝织成的茧,这丝成了她的痛苦。
她苦恼,埋怨,为什么上天给她这种本领,这太不公平了~她不服的挣扎,但是没有用的,这些丝柔韧坚固得像一张冲不破的网。于是她用死来表示对冲不破的网的抗议。
但她终于被劳累征服了,她沉沉的睡去了。她做了一个梦:关于美丽的花,关于可爱的树,关于明亮的太阳??关于世界中所有美好的事物。
在梦里她得到了快乐,得到了欣慰,更得到了生活中的勇
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气,她脸上露出了微笑。
当她醒来时,她突然明白:拯救自己的只有自己。于是,她用牙把自己织的丝一根根咬断,一点,一点??尽管那是困难的,她原来白皙的身体因为挣扎,而被磨出了伤痕,变成了灰白,她的细小的牙齿因经常磨练变得坚硬,虽然每咬一根丝都会累得气喘吁吁。但她始终不松懈,不气馁,因为心中有自己的梦,她相信,自己一定能咬破这痛苦的茧。
果然,一缕明媚的阳光向她投来,新鲜的空气简直使她陶醉。
她高兴得都要跳起来了~
一伸腰,她竟飞了起来。原来在她沉睡时她的背上已经张出一双翅膀。
从此,她知道了:生活给你的一切都是有代价的,你在收获时,也会遇到挫折。但不要紧,你只要把自己织的茧,自己咬破就行了~
6:我很幸运我是一颗种子,是一颗还未发芽的种子。
我是一颗在冰冷的泥土里颤抖的种子。
当我还是一颗豌豆的时候,整天偎依在妈妈的怀抱里,两片薄薄的豆荚为我挡住了风,挡住了雨。
那是一个寒冷的冬天,孤独、寂寞围绕着我,直到中午,一束阳光将午睡中的我照醒,似乎以后一种力量正唤醒着我全身的细胞,催促着我,鼓励着我,让我有一种去冒险的欲
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望。
妈妈似乎感到了我的躁动,亲切地问:“孩子,想什么呢,”
“哦,妈妈,我有个伟大的决定要告诉你~我想出去,我要到豆荚外面的世界去。”
“那可不行,孩子,别忘了,现在是冬天,出去你会被冻死的~”妈妈亲切的声音中夹着一丝焦虑。
“不,妈妈,我一定要出去。”我耍起了小脾气。
我全然不顾妈妈的反对,倔强地把豆荚伸到太阳底下。不一会儿,豆荚裂了,我跳了下去,离开了妈妈温暖的怀抱。
好奇的我还没看到外面美丽的风景便陷进了泥土里。泥土又冷又硬,根本不是我原本所想象的那样柔软和温暖,简直糟透了,我不禁回想起妈妈说的话,但我不后悔,离开了温暖的家,出去闯荡是我一直的梦想~
好冷啊~大大小小的虫子从我身边爬过,我坚持着,忍受着。妈妈说过,当春天来到的时候,种子便会发芽。于是我开始祈盼春天的到来,我从来都没有如此渴望过春天。我渴望上帝能再给我一次机会,让我钻出土地。 不知不觉中,我睡着了。我做了一个美美的梦。梦里,春天到了,我化作一颗嫩芽,再花香鸟语中观赏着这个美丽的世界。我看见蝴蝶在飞舞,白云在飘荡;我听见小鸟在歌唱,山泉在欢笑??
当我睁开眼睛,一切都成了真的。春天真的来了~
我很幸运~终于盼来了美丽的春天~
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篇三:童话故事作文400字
童话故事作文400字:小灰的“大尾巴” 人们都说,兔子的尾巴长不了,小灰偏不相信。 小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一条漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松树爷爷。松树爷爷是森林里年龄最大,本领最高的人了。
“松树爷爷,松树爷爷,您能送我一条大尾巴吗?”“大尾巴?”“是啊,是啊,我要一条比松鼠尾巴还要大,还要漂亮的尾巴。”你要那么大的尾巴干吗?”“有一条大尾巴我就是森林里最漂亮的动物了。”“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不适合你的。”还没有等松树爷爷说完,小灰就急不可待地说:“适合的,适合的,您就送我一条大尾巴吧!”松树爷爷拗不过小灰,终于答应了它的要求。 这一天,小灰终于有了一条又蓬松又漂亮的大尾巴。它昂着头,挺着胸在森林里走来走去。许多小动物向它投来羡慕的眼光,小灰得意极了。突然,传来了一阵急促的呼喊声:“老虎来啦?.老虎来啦?..”小动物们像炸了窝似的向四处逃去。小灰也拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不动,后面拖着的尾巴也越来越重。眼看老虎越来越近,小灰慌不择路地
钻进了路边的灌木丛。就在这时,小灰感到了一阵撕心裂肺的疼痛。原来老虎一口咬断了小灰的大尾巴。但是灌木丛救了小灰的命。 直到这个时候,小灰才真正懂得了松树爷
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爷的话:尾巴不是用来炫耀的,不同的动物尾巴有不同的作用。兔子的尾巴呀,真的不能长。
童话故事作文400字:能干的小毛驴“壮壮” 壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。 有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。壮壮心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。
在回家的路上,壮壮心想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。
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童话故事作文400字:小猪捉老鼠
一个大热天,小猪热得冒大汗,为了解暑,它特地从超市里买了一个又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小猪很爱干净,它把西瓜抱回家之后,就去河边洗手。这时候,一群老鼠溜出来了,它们发现了西瓜,马上钻进西瓜里面,吃光了西瓜肉,只剩下空空的瓜壳。然后,老鼠们摸着圆鼓鼓的肚子,钻回了洞里。
小猪回来了,家里安然无恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切开来的时候,小猪才发现西瓜里空空如也,一点果肉也没有。这时,它发现了老鼠啃过的洞,它非常生气,决定要教训这群可恶的老鼠。它想到了一个非常好的办法。只见小猪把奶酪系在一条绳子上,然后用剩下的西瓜皮为主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。
小猪准备好了:作战“的材料,摆好陷阱,就等老鼠找上门了。一开始,老鼠们闻到了奶酪的香味,然后像恶鬼脱胎一样飞速跑来,小猪看见老鼠要上当了,就马上把系在奶酪上的绳子网上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,连大门牙都掉下来了。剩下的老鼠剪了,吓得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
这个故事告诉我们一个道理,遇到困难要临危不乱,冷静想办法解决问题。
童话故事作文400字:小猴发明家
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在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴,它是一个发明家,发明了许多好玩的玩具,动物们都非常喜欢它。
有一天,小猴发明了一台电脑,便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇,小猴教它们怎么玩,大家玩得开心极了。
过了几个月后,小猴觉得有些厌烦了,心想:我这么聪明,电脑我都能发明,为什么要和不会发明的“笨蛋”们一起玩呢?于是,从那天起,小猴把动物们都赶走了。
它把动物们赶走以后,就一个人独享起那台电脑,可时间久了,它觉得越来越冷,每天只好躺在被窝里,它心想:“为什么我的房间会这么冷呢?”
渐渐地,小猴的手和脸都冻僵了,喜鹊经过它家时,看见小猴哆嗦的样子,赶紧用自己的身体给它保暖,小猴惭愧地对喜鹊说:“谢谢你,我现在好多了。其实,我不应该把你们这些好朋友赶走,你能把别的动物再请来我家玩电脑吗?”喜鹊点头答应了。
动物们很快又来到了小猴家,开心地玩起电脑,小猴笑着,想:好东西要和大家一起分享才会快乐啊!
从此,小猴让动物们一起玩电脑,动物们喜笑颜开。小猴生活在欢乐的气氛中,也感到无比的幸福!
篇四:童话题目
穷光蛋历险记 飞天乌龟 小水滴与大海 树的述说 小水滴与大海 老虎卖艺 新龟兔赛跑 老鼠送礼 谁是森林大王
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可爱小兔兔 森林大会 笨笨小熊 白雪皇后 畅想未来 白日梦 小白兔的梦 糊涂的猫妈妈 一棵树的语言 可爱的孩子 小红伞 不一般的老鼠们小鸭子得救了
冒险小虎队之逃出豹子林 鞋盒里的精灵 辣椒油
高崖边上的向日葵 小蜻蜓飞飞 乌龟学飞 山泉娃娃 蜗牛快递公司小狗讨 太阳的洗发液 森林里的紧急行动 油画棒选美 冒险小虎队之逃出豹子林 动物应聘 小鸡的倒影 新编乌鸦喝水 功夫熊猫 馒头诉苦 时间停留 骄傲的白菜
动物总动员 钓猫记 大冷门
小兔子的眼镜
一天,小兔子在小河边用水面当镜子照着自己,看到自己美丽的影子,它感到很高兴。
中午,她坐到太阳下面看书。小松鼠看到了,跑过去对它说:“小兔子,不要在太阳下面看书,那对你的眼睛不好。”可小白兔根本不听,继续在太阳下看书。
下午写作业的时候,小兔子把眼睛都要贴到了本上。大猩猩看见了,走过去对它说:“小兔子,把头抬起来写字,不然的话,你会变成近视眼的。”小兔子头也不抬,就像没听见一样,继续低头写作业。
晚上,小兔子点了一根蜡烛,在旁边练字。小狗看见了,快速地走过去,对小兔说:“小兔子,可不要在光线很暗的地方长时间用眼呀,那会近视的。”小兔不仅一点不听,反
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而在心里嘀咕:它们一定是嫉妒我的努力,害怕我会比它们更优秀,我偏不听。
过了几个月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不带上了眼镜。它再次来到河边,看到了自己丑陋的样子,后悔极了。
小朋友们,千万不学习小白兔的坏习惯哟~
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作文九:《小学生话题作文题目 小学生暑假作文题目》2400字
小学生话题作文题目 小学生暑假作文
题目
小学生暑假作文题目 1.题目:我的课余生活
要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式.
2.题目:从这以后,我盼望长大
要求:任选一题,要写出真情实感
3.题目:为自己竖起大拇指
提示:”竖起大拇指”常用来表示鼓励,夸奖,赞美,自豪,也可以用来表示有决心,有信心,有志气.
4.题目:初中生活的酸甜苦辣
要求:要有真情实感,文体不限.
5.题目:考试,我想对你说
6.题目:一次难忘的实践
要求:每个同学在生活中,无论是在家庭,学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇记叙文.
7.题目:当我面对______的时候
要求:在题目的横线上填上恰当的词语,使题目完整.内容要健康,有真情实感.
8.题目:我眼中的________
要求:先将题目补充完整.文体不限,可综合运用多种表达方式.
9.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程.平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候??你的感觉往往是非常好的.请以”帮助别人,感觉真好”为题,写一篇作文.
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上.要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受.以记叙为主,恰当运用议论,抒情等表达方式.
0.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求谁没有向往谁没有渴望得到的事物也许有人渴望得到理解,爱护,肯定,温暖??也许有人渴望得到一本好书,一台电脑,一张邮票,一个足球??也许渴望得到??把它写出来吧.
1.请自拟题目作文,题目中必须含有”喜欢”一词.
2.阅读下列材料,然后按要求作文.
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩.儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐.父亲在远望着儿子的一举一动.
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球.儿子被抛到一旁,变成了观众??
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的又是如何对待的请以此为内容作文.题目自拟,文体不限.
3.阅读下列材料,然后按要求作文.
据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候
父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世.15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲.6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米,400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道.在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学.为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回”家”,生火做饭,照料父亲??
李勇”背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕.
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想.
要求:联系生活实际,不空谈.说心里话,有真情实感.符合书信格式.
4.阅读下列材料,然后按要求作文.
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家.其中一个问题是:”如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办”
登山专家说:”你应该向山顶走.”
“为什么不往山下跑山顶风雨不是更大吗”我怀疑地问.
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命.至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死.”登山专家严肃地说,”对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存.”
要求:读以上材料,你有何启迪联系实际写一篇,题目自拟,文体不限.
小学生暑假作文题目相关内容:暑假游记作文 暑假游记作文...
暑假里的一件事 大夏天的,可真热呀!大家一定会想到游泳.的确,现在去游泳绝对是一件消暑纳凉的美事,所以全家人决定让我去上游泳班.游泳班要知道这对我来说可是个天大的挑战,我对游泳一窍不通,而且,学游泳大多是比我小很多的弟弟们,我是不是年龄太大了我会...
放暑假喽 放暑假喽...
暑假游泳班 小作者姓名:钱景四作文班指导老师:陈志红我非常喜欢自由活动,不用别人来指使我干这干那.但是,爸爸妈妈很不理解我的感受,放假时,总给我报许多课外辅导班,例如:作文班,奥数班,剑桥英语班??弄得我根本就没有业余时间好好放松自己.上课...
五年级暑假生活400字 暑假终于到了,又可以尽情地玩了,不用怕迟到而起的早早,也不用怕作业没做完,担心被老师骂.早暑假里可以睡懒觉了,作业再迟做也不用担心被骂了.但是也不能整天谁懒觉啊!所以,老爸老妈就给我制定了一个暑假生活日程表,让我按照日程表来做.可是...
暑假生活100字 这个暑假里我过的非常快乐。我每天都按时学习,还参加了英语班。我去了北戴河、海洋馆。给我印象最深
的就是7月31日的夏令营了,我们做了很多手工,让我的手工技能变高了,我们还爬长城了。虽然吃的不好,只有青菜没有肉,但是我很高兴。
三年级暑假作文评讲 三(2)班暑假作文评讲刮风下雨,雪崩冰融;河流奔腾,大海嘶啸;斗转星移,陆地变迁。这是自然界的变动。王朝更替,法规流变;沦海桑田,社会发展。这是社会的运转;“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”这是人生的变化。
暑假作文题目集锦 1.题目:我的课余生活要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。2(题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)要求:任选一题,要写出真情实感3.题目:为自己竖起大拇指提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪...
作文十:《小学生作文题目集锦小学生作文题目集锦》2700字
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小学生作文题目集锦
第一组(50题):
嘿,我这个人 我拥有的一个小秘密 老师,您累了
我是昆虫迷 我要说声谢谢你 再见了,老师
我是一个勇敢的孩子 让我再说一声 “老师好~” 难忘师恩
我的乐与忧 我爱我的外婆 同学之间
妈妈夸我真孝顺 我经常想念她(他) 一个勤奋学习的人
我会帮助同学了 慈祥(严厉)的爸爸(妈妈) 一个懂得关心同学(父母)的人
我会关心妈妈了 他(她)的精神(行为)感动了我 一个懂得感恩的人
我学会了分担 他改掉了坏习惯 一个守纪律(讲信用、懂礼貌)的人
我学会了感恩 他(她)留在我记忆的深处 一个热心肠的人
我学会了节约 他(她)给了我深刻的印象 一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋 我最敬佩的人 一个值得怀念的人
我会自己动手了 我的同桌 坚强的小芳
我养成了一个好习惯 我的好朋友小明 爱“算计”的
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叔叔
我就要争一口气 母爱伴我成长 爱唠叨的妈妈
原来他(她)是这样的人 他(她)值得我学习 “我能行~”
面对挫折我不怕 他(她)是我的榜样 他(她)和我不一样
他(她)是个很有特点的人 我再也不害怕作文(数学、英语)了
第二组(50题):
一件难忘的事 那是一次勇敢的尝试 我知道怎么做了
一件自豪的事 记印象最深刻的一件事 谢谢您,爸爸
一件烦恼的事 我永远也忘不了那一天(那件事) 爸爸(妈妈、老师),我想对你说
一件后悔的事 我得到了表扬 他(她、它)给我的启示
一件糗事 今天我真高兴 我发现了他(她、它)的秘密
一件高兴的事 童年趣事 他(她)变了
一件光彩(不光彩)的事 “爱能让你快乐每一天” 我的学校变了
一件值得怀念的事 我懂得这句话的含义了 美丽的校园
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一件有趣的事 我又想起了老师(妈爸)那句话 我最喜欢的动物(植物)
这件事发生在我们班里 我尝到了成功(痛苦)的滋味 妈妈,我长大了(书信)
发生在我身边的一件事 我和书的故事 未来的房屋
那一次,我流泪了 那时候,我想起了这句名言 20年后的我
那一次我错了 我爱我家 我的心愿
我成长中的一件事 校外见闻一则 畅想2008年北京奥运
记一次难忘(快乐)的活动 放学路上 假如我有钱了
书包的自述 特别的母爱 假如我长大了
把“我好惭愧”作为尾句,完成一篇文章
编一道题(其中必须有“喜欢”)
第三组(50题)
我得到了___________ 我终于________ 一个__________的人
我明白___________的意义了 我不再___(软弱、自卑??) 童年真_________
我是一个_________ 我想____________
______________的人
我__________的故事 假如我是_________
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___________的同桌
___________,我真后悔 我的家__________ _________
分担
我_________好朋友 _____给我的启示 那是一种________
和你在一起我很___(快乐、苦恼??) 美丽的________ 第一次________尝试
我________的经历 那时候,我想____________ 真挚的__________
我渴望_________ 那一次,我懂得了_______ 一次_______ 的考试
我为_______而自豪 爱使我___________ 在________中成长
我战胜了________ ________伴我成长 学习充满_________
家给我的 _________ 友情让我_________ 未来的____________
面对_________我不怕 他(她)有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角
_____使我想起了他(她) 现代科技带来的_________
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________的自述
我是________迷 最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_________
______,真烦恼 友爱在____(师生、教室、比赛??)中
_我不怕 他(她)有一颗____的心 新的 ____________
我有一双____的手 他(她)__(帮助、影响)了我 _______校园一角
_____使我想起了他(她) 现代科技带来的_________ ________的自述
我是________迷 最开心(苦恼、痛苦)的是_____ 假如_________
______,真烦恼 友爱在____(师生、教室、比赛??)中
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