人教版四年级下第七单元作文

作文一：《人教版四年级下第七单元作文》5300字

人教版四年级下第七单元作文

我最敬佩的一个人

一、写作内容：

１、本次习作，安排了写“我敬佩的一个人”的内容，要求我们进行习作。

２、可以写的人物的范围是在我们身边的人。

３、通过具体事例夸夸人物的精神品质。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。

二、习作要求：

第一、要通过具体事情来表现人物的精神风貌，表达自己的敬佩之情；

第二、内容要具体，语句要通顺；

第三、写完后要认真修改。

三、写人的成语

外貌描写：　亭亭玉立、　风华正茂　、　文质彬彬　、　仪表堂堂　、格外健壮　、外貌丑陋　、举止文雅　、汗流浃背　、面呈菜色、骨瘦如柴　、红光满面　、如花似玉、风度翩翩、亭亭玉立、闭月羞花、大腹便便　、仪表堂堂　、玉树临风、眉清目秀、娇小玲珑、面黄肌瘦??

动作描写：前俯后仰　　昂首挺立　　卷袖摩拳　　扬手拍掌　　搓手呵气　　拍手打拳　攥紧拳头　　挥手致意　　招手示意　　握手言欢　　低头沉吟　　点头微笑　　摇头晃脑　　埋头苦干　垂头丧气　　浑身颤粟　　浑身乱颤　　体如筛糠　　战战兢兢　　瑟瑟发抖　　轻移脚步　　大步匆匆大步流星　　大步飞奔　　大步腾腾

思考：审题（一个人、敬佩）

妈妈　老师　同学??　熟人：爸爸

陌生人：警察叔叔　　医生　清洁工阿姨　??

“我”为什么敬佩他（她），他（她）是怎样一个人，有什么事让“我”敬

佩，　说一说。

助人为乐、拾金不昧、热爱劳动、关心集体、刻苦学习、能歌善舞等等。

写一写

用一句话写出他（她）值得你敬佩的原因。

例如：小伟是一个聪明机智、有胆识的人。

用什么样的写作方法能将他、她的人物形象刻画出来呢，

外貌描写、动作描写、对话描写、神态描写、心理活动描写

罗丹自己端详一阵，却皱起眉头。说：“啊～不，还有毛病??左肩偏了一点，脸上??对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。

只见罗丹一会上前，一会后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在和谁激烈的争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动着??

在本单元的四位主人公中，你最敬佩谁呢，为什么，

伽利略　　　　　罗丹　　　　　　聋哑青年　　　　　　父亲

四、积累好词

自强不息　　　多才多艺　　　拾金不昧　　　　助人为乐　　　默默无闻　　　尊老爱幼　　　无私奉献

品学兼优　　　坚定不移　　　勤学苦练　　　　一丝不苟　　　专心致志　　　雄心壮志　　　不屈不挠

优秀品质

认真负责　　　　身残志坚　　　　拾金不昧　　　　手艺精湛　　　　为国争光　见义勇为　　　　助人为乐　　　　努力拼搏　　　　救死扶伤　　　　无私奉献

你敬佩谁，你打算把上面的哪一个四字词语送他（她）呢，为什么，　我敬佩的人是　　　　　　　　，因为他（她）是个　　　　　　　　　　　　的人。记得有一次，

怎样才能展现人物的品质：通过具体事例

怎样才能把事例写具体：通过细节描写

怎样才能描写细致：外貌、动作、语言、神态、心理

五、习作片段

１、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。

２、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的，”

捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好，

旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈??，开了窗，好通风。”

手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻　　　　３、他弯着腰，篮球在他的

找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

４、他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么不安，甚至不敢接触任何人的目光。

、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地低了下去，５

目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了．．．．．．妈妈，你不要生气．．．．

爸爸

今天是我的生日，妈妈买回来一个蛋糕，放在沙发上后，去厨房做饭了。不一会，爸爸回来了，把包往桌面上一放，直接倒在沙发上。但他立刻跳了起来，大叫一声，手一摸屁股，全是奶油。妈妈听见叫声，知道大事不好，跑出来一看，果然不出所料。妈妈批评了爸爸，我觉得好玩，也取笑爸爸。爸爸不但不责怪我，反而对我做鬼脸，说了个笑话，化解了家里的紧张气氛。爸爸真是和蔼可亲。

爸爸

今天是我的生日，妈妈买回来一个蛋糕，放在沙发上后，去厨房做饭了。

不一会，爸爸回来了，满脸疲惫。他一进家门，就边捶背边随手把包往桌面上一放，然后直接倒在沙发上。我心里想：不好，要出事了。但还没等我喊出声来，爸爸已经像条弹簧一样弹了起来。爸爸“嗷”地怪叫一声，赶紧用手摸屁股，一看，满手是奶油。爸爸皱着眉头，摇了摇头，叹着气说：“糟糕，变成奶油屁股了～”

妈妈听见叫声，知道大事不好，跑出来一看，果然不出所料。妈妈气得脸都青了，像只发威的老虎，跨上去拧着爸爸的鼻子，凶巴巴地批评道：“连那么大的蛋糕也没看见，你是猪啊～”

想不到妈妈竟然骂爸爸是猪，我觉得好玩，也跳上去扭着爸爸的耳朵，笑嘻嘻地说：“爸爸，什么是猪啊，”但是话一出口，我就后悔了，心想：爸爸此时一定很不开心，我还火上浇油，不是自寻死路吗，我赶紧松开手，低着头，红着脸，等待暴风雨的到来。

“傻瓜，猪的爸爸就是猪咯，我是大猪，你是小猪，你妈妈是??”想不到爸爸不生气，还对我做鬼脸，然后哈哈大笑起来。我和妈妈听了也前仰后翻地笑起来，一场家庭暴风雨在爸爸弹指一挥间化解得无影无踪了。

爸爸真是个和蔼可亲又智慧无比的人。

六、情境表演

这是一堂作文课～预备铃响了～大部分同学都端正地坐在座位上准备上课了。可是教室地面上有许许多多的纸屑～居然没有一个人发现。这时教室外走进了一个学生小明～他看都没看地面就坐到了自已的位子上～接着又走进来一个学生小红～她好像发现了地面上的纸屑～可是她犹豫了一下～也坐回到自己的座位上了。

（她会怎么做呢，）　接着门外又走进来了语文老师……

请同学们抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理等认真观察。

注意以下几点：

１、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征，通过对人物的肖像、语言、

动作、神态、心理等方面进行描写。

２、学会在描写时体现人物的思想情感，加入自己的思想以及情感。　　３、内容具体，语句通顺，认真修改。

段落结构：

第一段：概括人物特点。

第二段：描述具体事例

第三段：总结全文，照应开头。

七、开头结尾

开头

１、直接点题法。如：

我的表弟今年才４岁，他很可爱，也很淘气，什么事都想亲自尝试一下，我对他十分了解。

２、概括特点法。如：

爸爸是我们村的医生。他为大家防病、治病，总是不断地学习，辛勤地工作。

我家桌子上放着一个带有鲜红十字的药箱，这个药箱不知伴随着爸爸度过了多少个寒冷的冬天和炎热的夏天。

３、交代起因法。如：

星期天早上，我和妈妈兴致勃勃上街买菜。来到云龙桥头，只见前边围着一大群人。“那里怎么啦，”妈妈三步并成两步向人群跑去，我也紧跟在她后面。

结尾

１、总结全文法。如：

这件事虽然已经过去一段时间了，但它给我的印象最深刻。在妈妈的教育下，我养成了艰苦朴素勤俭节约的好习惯。我牢牢记住**委员长的一句话：工作要向高标准看齐，生活要向低标准看齐，做一个艰苦朴素勤俭节约的好孩子。

２、抒情赞美法。如：

爸爸这种助人为乐的精神，在我的脑海中留下了深刻的印象。

３、自然结束法。如：

这只是表弟生活中的一段小插曲，你听了也一定会喜欢他的。

习作题目

１、勤劳善良的妈妈　　　　２、我的“傻瓜”爸爸　３、我的同桌是“小雷锋”　　４、我的好榜样　５、大家都夸她

八、范文赏析

我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是谁，大家一定会想，这一定是一位伟人或是家喻户晓的明

星。其实，他只是生活中一位平凡人物——我亲爱的爸爸。

爸爸长得魁梧高大；四方脸上一对大眼睛炯炯有神；浓黑的眉毛，眉宇间透出英气；两瓣嘴唇经常紧抿，流露出一种自信的神情；挺直的鼻子下两道勾纹，；更显出一脸坚毅刚强的气概。爸爸是一个学习态度很认真的人。

有一次，我和爸爸一起阅读一本书。正当我和爸爸看得津津有味的时候，爸爸突然皱起了眉头。我好奇地问爸爸：“你怎么呢，”爸爸指了指书上的那个字，说：“这个字读什么，”

我为了让爸爸夸奖我，我就显出一副骄傲的样子，不懂装懂地告诉爸爸：“这个字读辟。”刚说完，我不由得为自己的自作聪明而觉得有点沾沾自喜。可爸爸依然摆着一副严肃的脸。我问爸爸，“爸爸你还不会吗，”爸爸叹了一口气后，就说了一句话，“我怎么看都觉得这个字的读音念辟是错误的。”“哈哈哈??”我大笑着说：“爸爸，你被我给骗了。其实，我也不知道这个字是怎么读的，”爸爸的脸色突然由晴转阴，说：“你怎么能够用这种态度对待学习，不认识的字要查字典，不能不懂装懂。”听了爸爸的话，我的脸立马变红了。我连忙走到书房里，拿出了“新华字典”查出了这个字的正确读法。我为自己刚才的幼稚行为感到很惭愧。

我的爸爸虽然平凡，但是他却不平庸。他是一个对学习很认真负责的人，我为有这样的爸爸而感到自豪和骄傲。爸爸，我真敬佩你～

我敬佩的人

遇到过许许多多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认真学习的小在我的生活中

伙伴，不怕困难的姐姐??而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷。（开篇扣题）

王爷爷对人从来都是很温和，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，一头白发如同闪亮的银丝，一看就是好脾气的人。（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助人为乐做好铺垫）

一天，我在家开着空调，闷热的天气能感受着习习的凉风，实在是惬意极了，正享受着呢，只听“吱”的一声，空调停了。“空调怎么啦，”姐姐也从书中抬起了头，“估计是停电了，真是扫兴～”我有些懊恼。

这时，我们竟然看到楼上别人家的空调窗机还在转～人家的空调怎么会安然无恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。

我们正要跑下去问个究竟，门一开，看到了满头白发的王爷爷正上楼呢～王爷爷问我们：”这么热的天，不在家里猫着，出来干什么，”我们姐弟两个抢着说空调停了，可能是停电了。王爷爷决定去看一看。

到了楼道里，我们看见王爷爷打开了一个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕，王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里说：“好了，空调好了～”王爷爷才擦了一把汗，脸上流露出快慰的笑容。

看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷～”（结尾写出了所感，表明了观点　　照应开头的“敬佩”）

作文二：《四年级作文第七单元》2100字

从《乌塔》想到的

－－－－不做温室里的花朵

《乌塔》这篇课文主要讲的是男作家到罗马旅游，在青年旅馆见到了一个１４岁的德国小女孩独自一人游欧洲，她就是乌塔。这个小女孩自主能力很强，而且做事有计划、细心、热情、开朗。德国的孩子能１４岁时独自游欧洲，为什么中国孩子不能呢？为什么家长还把孩子像明珠一样握在手心儿里不放心呢？鹰的翅膀长硬了，就要展翅，飞向蔚蓝的天空，翱翔！

乌塔自主能力非常强，中国孩子和德国孩子最大的差别就是缺少了一些自主能力和细心。中国的家长是扮演了特务的角色。孩子干什么，走到哪儿，家长都紧紧地盯着，守着，生怕出一点儿差错，生怕孩子干一丁点危险的事情，碰到狗时，家长的第一句话就是：“快走开！危险！被咬了就会得狂犬病引起死亡的！”而德国的家长决不可能这样，因为他们一般不跟孩子上街的，他们的理念就是：孩子要什么，靠自己的实力去挣钱，挣了钱自己买，上街被狗咬了，为什么不小心？自己的事情自己做，涂药也自己涂。比如有一次妈妈的同事结婚，妈妈带着我和另外一个同事比我低一年级的孩子去吃饭，吃完饭车又被另外一辆车堵住了，眼看上学要迟到了，妈妈想了一个办法：让我们俩人打的去上学，我和那个孩子大呼小叫，好像妈妈要杀了我们似的：“不要！不要！出租车（的士）司机会卖了我们，杀了我们，绑架我们，撕票?．．”妈妈叹了口气，只好等那挡道的车离开。但是如果在德国，他们的家长就会让他们自己走到学校。这就是中国教育的一个小小的缺点，爱孩子，但中间夹着一些溺爱。著名的教育家沙拉说过：“谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子擦眼泪！”知道吗，鹰妈妈为了让它的孩子学会飞，就把小鹰带到悬崖边，扔下去。小鹰才能学会飞翔。走进中国的校门口，就会发现：许多妈妈在为孩子整理书包，帮孩子脱大衣，或者干脆把孩子抱下车。德国的校门口决对不会发生这种现象，我从一本叫《出走的泰奥》的书上了解到德国小孩不管一年级还是九年级都是自己上下学，雨、雪天气打把伞照样自己上下学。中国的家庭中，父母早上会叫孩子起床，晚上会提醒孩子别再看电视，玩电脑，会帮孩子收拾书包，写字桌等地方。而在德国，早上闹钟一响，马上起床，晚上自主安排时间，自理能力非常强。

再回到自理能力，自主能力。这八个字上。中国孩子还是各个方面比德国孩子差一些，德国孩子就像历经风雨的参天大树，而中国的孩子还是温室里的花朵，时间不早了，雄鹰们，快快展开理想的翅膀，奔向蓝天，展翅翱翔！

给王虹的回信

亲爱的王虹同学

你好！　　不知你现在是否还这样苦恼？不过我相信，你读了我的回信以后，一定会开朗起来的。

如果同学们还不理你，你为什么不买一份小礼物送给同学们呢？这样你们的矛盾不就缓和了许多吗？

我不赞成同学们生日互相送礼物，我认为学生之间交往是很纯洁的，为一次生日聚会闹矛盾这是不应该的。我还认为，只要有一句真诚的祝福就可以了，并且你的父母不让你去参加同学的生日会是可以理解的，现在的社会这么乱，到处都是拐卖孩子的，你的父母是为了你的安全反对你去的，可见，你的父母是多么爱你的，所以，你不必因此而烦恼。

王虹同学，在你的成长中肯定会遇到一些小挫折，希望你能以宽容之心对待朋友，以友善之心对待亲人，以快乐之对待自己，

我相信，你一定会在成长中快乐，在快乐中成长！

祝你：

学习进步！

知心姐姐

１２月１２日

王虹小朋友：

你好！

很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。

我们先来分析一下原因，好吗？你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学，你立刻就答应了。你还在信上说，自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧？你知道是为什么吗？那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。我想，这就是许多同学疏远或有意避开你的原因了。

王虹小朋友，你肯定非常想和朋友们和好，那不妨试一试我的提议吧。你可以选择一个好的机会，对那些同学说清事情的经过，时不时地说上几句对不起，如果有必要的话，还可以送一份礼物，以表示自己有多么地想和好。

王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身上找找原因，主动跟别人沟通。我说的这些，你都明白吗？

知心姐姐

１２月１２日

王虹：

你好！我给你写这封信，希望能给你带来一些帮助。

你在信中说你是因为没有参加你非常要好的朋友的生日聚会而和你的那些朋友疏远了，而你为什么没去，是因为你的爸爸妈妈没让你去，说这样做不好。那为什么不好呢？可能是因为你的作业还没有写完，可能是因为你的爸爸妈妈怕你到别人家去不懂礼貌，可能是因为爸爸妈妈怕你打扰了朋友的家人休息，还可能是其他原因，反正总要有个理由。你可以向爸爸妈妈问为什么。如果是作业还没写，你就可以给爸爸妈妈说：“我一定会抓紧时间写作业。”如果是怕你不懂礼貌，你就可以给他们说：“我一定会给叔叔阿姨问好的，而且不会时间太久。”??

说服了爸爸妈妈，你就该主动找到你的同学，为你的失约道个歉，再说说你为什么朋友生日那天没去成，以后如果有急事不能赴约就给他们打个电话，说明理由。让同学重新和你友好起来。

祝你：

快乐健康！

王敬军

１２月３日

作文三：《四年级第七单元作文》1800字

四年级第七单元作文：我最敬佩的一个人（３篇）

人教版小学四年级语文下册第七单元习作要求写人，

１　　我最敬佩的一个人

我说实话，以前不爱写作文，上语文课也不爱发言，因为我以前对自己没有信心，很胆小，怕读错说错。但是自从曹老师给我们教语文，我开始变得对自己有信心了，也开始爱写作文和回答问题了。这一切，都是离不开曹老师给我的鼓励和教导，因为他，我才有了大大的变化。

有时候，我会发言时说不下去，感觉很不自信，但是老师总是用温柔的微笑鼓励我。一次，老师提了一个问题，我想到了却又不敢说，正当我犹豫不决的时候，老师点名叫我回答。我结结巴巴地说了一些，我紧张的后面的话说不出来了，我开始害怕，害怕老师批评我，可是他却和蔼可亲地说：“说得挺好，只是有点结巴，相信下次你会说得更好的。”我听了老师的话之后，被他感动了，也开始变得有信心了。

曹老师很理解我们这群调皮的“小鸟”，我们经常跟他开玩笑，他也会跟我们开玩笑，我们之间就像亲人或者朋友一样。

我敬佩曹老师，因为他教给了我们学习语文学的方法，他让我们知道要开开心心地学，要有目的地学。以前我认为学习没什么了不起，不就是一考试嘛，有什么大不了的。但是曹老师让我明白了学习的重要性，让我们知道了语文要活学活用，不能死学。　我敬佩曹老师，因为他给我们讲了很多事，传授了许多知识，并且让我们的脑子越来越灵活了。

我敬佩曹老师，因为他有着一张能说的嘴，他的嘴好像就是为鼓励和教育别人而设计的，他特别会鼓励人，有时候我都会感动的不得了。我最敬佩的一个人就是他——给我教语文的曹老师～

２　　我最敬佩的一个人

生活中有许多值得我们敬佩的人，比如默默工作的清洁工、救死扶伤的医生、捍卫正义的警察、养育我们的父母亲人??。但是我最敬佩的人是给我们上课的语文老师。　老师家在甘肃，他自己一个人坐火车来到伊犁的。老师每天给我们上课，身边没有一个亲人，我们就把老师当做自己的好朋友，当做自己的大哥哥。

他从那么远的地方来，病了也给我们坚持上课，肯定会非常想念自己的亲人。　有一次，老师不小心被开始烫了脚，非常严重，脚都被烫肿了，是多么疼啊～可他只休息了一天就来上课。后来虽然不严重了，但是老师走路时还是有点跛。我们班同学看见了，不礼貌的同学学着老师的样子走路。老师犀利的眼睛马上就发现了，对那个同学说：“你学不像，你脚没事，就应该好好走路。我们看见某位人受伤，不能嘲笑，而应该将心比心的想一想，如果别人在嘲笑你，学你，你心里会不会难过，”那个学生听了，脸都红了。

老师你多么辛苦啊～白天上课，下班自己做饭，晚上还得批改作业，都不能睡一个好觉。　你辛辛苦苦的恨不得把全部知识传授给我们，我们一定要好好学习。虽然有些同学不好好学习，不按时完成作业，但是你从来没有放弃他们，你的善良感动着我们。　老师，你辛苦了，你是我最敬佩的人。我们都喜欢你，我们一定好好学习，考上大学，不会让你失望的。

３　我最敬佩的一个人

我最敬佩的一个人，那就是我们的语文老师。

语文老师每天给我们上课，我们有的同学却天天就知道玩，不用心去学习，不听老师的话，不好好做老师给的作业。

有一次，我们去外面打扫卫生，老师让我们带大扫把。我们出去以后就开始打扫，但有的人没有带扫把，就在外面玩，他们玩得很开心。

回学校的时候，有的班级把大扫把拖着进学校的，大扫把上掉下许多小木棒。刚好我们班的卫生区在哪里，也就是一进校门的那个地方。掉下来的小木棒在我们的卫生区很多很多。而我们进来的早，都不知道。

第三节课后，语文老师进来说：“今天咱们班的卫生区很脏，是克然和伊尔特斯帮我一起扫完的，我希望以后大家都能自觉一些，干活的干不好干不完我可以帮你们，但是学习上必须做好自己改做的。”听了老师的话，我们都低下了头。

我觉得我们的语文老师是最辛苦的一位好老师，他白天给我们上课，晚上还得批改练习、生字本和词语本，我们班有５０个人啊～

有两件事让我很感动：有一次，老师为了让我们安心学习，自己去打扫卫生区，回来还给我们说了很多好话；还有一次，老师不小心把脚烫了，他只请假休息了一天，就一跛一跛的来给我们上课。当然让我们感动的还有很多。

语文老师很善良，他总是给我们讲一些道理，鼓励我们要好好学习考内初，教导我们对自己要有信心和毅力，不能半途而废。在他的教育下，我们班很多同学都有了进步。　老师让我们懂得了怎样做人，怎样学习等等的道理，我们一定好好学习，绝不让老师失望。　这就是我们的语文老师，我最敬佩的一个人，一位好老师～

作文四：《四年级下册第七单元作文》1800字

四年级下册第七单元作文

四年级下册第七单元作文（一）：我最敬佩的爸爸

比起妈妈，你陪在我身边的时间真是少之又少。整整一年，你呆在家里的时间屈指可数。每一次都是匆匆而来又匆匆而去，和我说不上多少话，但我知道，你是爱我的。　　　我小的时候很排斥你，因为和你并不熟，看见你就避而远之。你总是笑笑，再接着和我搞好关系，当我们熟起来了，你却又要离开。每一次我都会目送你，直到再也看不见你的时候，再嚎啕大哭。在此之前，你曾一次又一次地回过头，只为多看我一眼，或许过了今天，就不知道什么时候再相见了吧！

过年的时候，你总是喜欢摸摸我的头，说我又长高了。我也笑着说：＇不止长高了，也长大了＇．真的，对于我来说，真的很想长大，想用自己的能力来保护想保护的人。　　　尽管在一起的时间不长，但我们毕竟是血浓于水的亲人。心里总是有点感觉的，你很关心我的成绩，若是好，也不会表扬太多；若是不好，也不会批评我。你说＇女儿在我心里，永远都是最棒的！＇我笑了。

若是不爱，又怎会如此？

小的时候不懂事，长大了才明白事理。父亲是为了我们这个家好，他时时刻刻都在牵挂家人，身在异乡，心在故乡！这些，我都懂。

女儿不管长多大，在父亲的心里，永远都是小孩子。一年年的过去了，我是真的长大了。而你也老了，风一吹，你那为数不多的刺眼的白发便会显露出来，在阳光下格外引人瞩目。你才四十岁啊！并没有老，但外表上看起来，你却快五十了。想想小时候，一直以为你永远都是这个样子，不会老，不会死，会永远陪着我，但那毕竟是幼稚的想法。你无法陪伴我到永远，但我可以尽自己所能做到无悔！

你在我成功时和我分享喜悦，在我失败时给予我鼓励。这一切，女儿都会铭记在心。爸爸在我心中，也是最棒的。这一句，那时我是没有说的。

爸爸，或许你不善于表达，但是我都懂。你是爱我的。

我也爱你，爸爸。

四年级下册第七单元作文（二）：我最敬佩的妈妈

妈妈今年三十九岁，等过了年就四十了。都说人过了四十岁记忆力就开始减退，我不怎么相信。

有时吧，妈妈确实会糊涂，比如说昨天吃的菜今天就忘了是什么，甚至刚做完的事一转身就忘了。这时她总会摇着头喃喃自语说：＇诶，人确实是老了吧！＇每每这时，我都会笑着跟她说：＇哪有！只不过您是不太上心罢了，您的记性好着呢！＇听到这句话，妈妈总会开心地笑。我的心里也好受了几分。

但有的时候，妈妈的记性是真的很好，就拿我们的一家子的生日来说吧，她比谁记得都清楚。那一天，她叫我打个电话给爸爸，说祝他生日快乐。我一惊，惊的不只是妈妈的记忆里怎么这么好，还有我居然把爸爸的生日给忘了！我翻开户口本仔细确认，今天确实是爸爸的生日。后面一张记的是妈妈的生日，竟然也快到了。我居然把父母的生日给忘了！似乎我的生日他们比谁都记得牢，可是他们的生日我确没有记住，一阵阵的自责涌上心头。

我打了电话给爸爸，祝他生日快乐。这是我唯一能做的了。

不久后就是妈妈的生日了，我要给她一个小惊喜。

某月某日，今天就是妈妈的生日了。今天周末，于是早上、中午和晚上都是我自己

亲手做的菜。妈妈的眼神里有一丝诧异，但她没有说。晚上吃饭的时候，她好像忍不住了。＇霏霏啊，今天你怎么想到自己做菜了？今天是什么日子啊？＇她面带微笑地问我。我停下了吃饭的动作＇妈妈，您不知道今天是什么日子吗？＇她不会是连自己的生日都给忘了吧！＇嗯？是什么日子啊？＇她的眼睛里一片迷茫。我的心就像在被绞一样，一阵阵揪痛。＇妈，今天是您的生日啊！您怎么连这个都忘了！＇我抬头看她。＇哦……今天……对啊……我的生日……＇她一副恍然大悟的样子。＇还是女儿记得牢啊！＇我不语。　　　家里有一本相册，妈妈以前是很漂亮的。后来生了我和妹妹，就似乎一下子老了很多，她以前从来不化妆的，天生丽质更美。现在不得不用妆容来掩饰脸上的不足。　　　妈妈原本是一个职业女强人，因为有了我和妹妹，不得不在家照顾我们。大好的青春年华，在柴米油盐中过去。她说，这样挺好的。

妈妈啊，记得以前我问你爱是什么。你说：爱很简单，每个人都有不同的见解。那是我便以为，我喜欢妈妈，妈妈也喜欢我，这便是爱。从那以后，我纠缠着您一个劲儿的说＇我爱你！＇＇我也爱你！＇您也不厌其烦地回答。

＇霏霏啊，你好久都没有说爱妈妈了。＇

那些都是小时候的想法了，长大以后就很少再缠着妈妈了，以为妈妈已经听得厌了，便没有再说。＇妈妈，我爱你，很爱很爱你！＇我用极小的声音说。

＇嗯，妈妈也爱你！＇

妈妈，我爱你！我在心里高声呐喊：妈——妈——我——爱——你！！！

作文五：《四年级下册第七单元作文》10400字

四年级下册第七单元作文：

可爱的小虎子

我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子。听，多帅的名字呀～小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。

我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。”惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会走路，只会跑”，我觉得也是。

我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家，他总缠着我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画，还真有小画家的气派呀～小虎子一笔一画地画完一只小鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直是一头驴。”被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。

我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右想，最后终于想出来了？？《春晓》：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣呀，ｍａｎａｇｅｒ　ｍｕｓｔ　ｃｌｅａｒｌｙ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ．　Ｔｈｅ　ｆｏｕｒｔｈ　ｃｈａｐｔｅｒ　ｒｉｓｋ　ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　２５ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　ｉｓ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｒｅｖｉｅｗｉｎｇ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｏｆ　ｌｅｇａｌｉｔｙ，　ｐｒｏｐｒｉｅｔｙ，　ａｃｃｕｒａｃｙ，　ａｎｄ　ｐｌｅｔｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｒｉｓｋ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　ｏｆ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ．　Ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ

调皮的虎子又增添了几分幽默色彩～

小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的，怪不得小名叫虎子呢～

我的傻瓜爸爸

我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。

说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上，说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确实有点儿傻。他在家里常常做错事??做菜不是忘了放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大笑，他不但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。”

有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口，抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说：“不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。

前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连声喊“豆酱??”可爸爸好象没听见似的，一个劲往雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘吁吁地奔进门就问：“你们怎么样，”妈妈气冲冲地说：“我们，我们，你心里哪有我们～”爸爸“嘿嘿”地傻笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然??哎？？亏你还是个党员呢～是我这个千

ｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｐｅｒｓｏ　ｖｉｅｗｉｎｇ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｏｆ　ｌｅｇａｌｉｔｙ，　ｐｒｏｐｒｉｅｔｙ，　ａｃｃｕｒａｃｙ，　ａｎｄ　ｐｌｅｔｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｒｉｓｋ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　ｏｆ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ．　Ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅｍａｎａｇｅｒ　ｍｕｓｔ　ｃｌｅａｒｌｙ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ．　Ｔｈｅ　ｆｏｕｒｔｈ　ｃｈａｐｔｅｒ　ｒｉｓｋ　ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　２５ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　ｉｓ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｒｅ２

把人的厂重要，还是你那盆豆酱重要，这可是个原则问题啊～”“原则”是什么问题，我心里小声嘀咕着。

现在，我才知道爸爸一点也不傻。我跟爸爸比起来，还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。

我敬佩的一个人

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩???而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗，

话还得从那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。

有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。

小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧～”

她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃～大家快逃啊～”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。

ｎｅｓｓ．　Ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｖｉｅｗｉｎｇ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｏｆ　ｌｅｇａｌｉｔｙ，　ｐｒｏｐｒｉｅｔｙ，　ａｃｃｕｒａｃｙ，　ａｎｄ　ｐｌｅｔｅｎｅｓｓ　ｏｆ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ，　ｒｉｓｋ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　ｏｆ　ｂｕｓｉｍａｎａｇｅｒ　ｍｕｓｔ　ｃｌｅａｒｌｙ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｏｐｉｎｉｏｎｓ．　Ｔｈｅ　ｆｏｕｒｔｈ　ｃｈａｐｔｅｒ　ｒｉｓｋ　ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｒｅｖｉｅｗ　ｏｆ　ｔｈｅ　２５ｔｈ　ｒｅｖｉｅｗ　ｉｓ　ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ　ｆｏｒ　ｒｅ３

那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。

小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃～

我敬佩她救了那么多的人～我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来～我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静～我敬佩她??

我敬佩我自己

同学们都说，我是个不服输的家伙。没错，我的口头禅便是：我并不差～

教室里静悄悄的，同学们都在啃一道数学难题。时间一分一秒地流逝着，但我的思路仍像一团乱麻，就是理不出一个头绪来。面对草稿纸上演算得一团糟的解题过程，我恨恨地在上面打了一个叉号。

“老师，答案是‘６’吗，”Ａ君挥舞着他的答案，颇有些自豪地喊道。

“对。”老师用赞许的目光肯定了Ａ君的答案。我的心却揪得更紧了，像只麻袋被收紧了口子一样。“我不能服输～”我暗暗地下着决心。

“老师，我的答案也是‘６’～”Ｂ君的答案也出炉了。

“没错，我也算出来了～”Ｃ君附和着。

这节课在紧张与焦急中过得可真快。下课了，可是属于我自己的

那个答案却仍然迟迟没有消息。Ａ君在我的身旁神侃着他的杰作，这更把我的自尊心给刺痛了。然而转念间我便又一次在心里喊出了那句话：“我并不差～”简单的四个字使我信心大增，我一次扎入了题目当中。我双臂拄在桌子上支撑着已经隐隐作痛的脑袋，又一次认真地审视着题目里的每一个字。我右手又抄着笔，在草稿纸上画出了草图，标好已知条件，好像转迷宫似的在图上比划着，绞尽脑汁地寻找着解题的思路，争取不放过任何一个灵感。加油，就要想出来了～每做出一步我都会这样鼓励自己。或许是我太过于专注的原因吧，我竟然没有发现自己的右手紧紧地握着拳头～终于，就在灵光一闪之间，我顿时茅塞顿开，飞快地写下了结果。尔后，经过几步进一步的计算，哈，最后的答案终于诞生了，没错，是‘６’，我的答案也是‘６’～

我高兴极了，誉跃了好久。我把答案捧在胸前，像是捧着自己的一件伟大的作品。我默默地对自己说：“我并不差～”

在人生的旅途上，失败、挫折是难免的，而我们应该如何对待呢，我想我们应该大吼一声：“我并不差～”这样，我们便会重拾信心，奔向胜利，做自己的主人，做自己

我的邻居武大妈

那是一个寒冷的冬天，我放学回来，奶奶不在家，只好坐在台阶上等奶奶。一会儿，从楼下传来武大妈的脚步声，我忙站起来，对武大妈有礼貌地说：“武大妈好～”，武大妈好像有什么心事，只是顺口说了一声：“甜甜好～”

我听了又坐在台阶上，武大妈发现了，关切地问我：“甜甜，怎么不进门呢，”我听了心里的委屈全涌了出来，都快哭了，泪水在眼眶里打转。我对武大妈说：“奶奶还没有回来，进不去。”“奶奶没回来，你就到我家去吧～你要是饿了，让我给你做饭吃。在我家别客气，当自己家一样，就行了～”武大妈笑眯眯地说。我高兴地进去了。奶奶回来，我的作业都做完了。奶奶对武大妈感激不尽，当奶奶再三给武大妈道谢时，武大妈只是微微一笑。

还有一次，我在学骑自行车，一时高兴摔倒了。小腿摔伤了。我号啕大哭，武大妈听见了我的哭声，忙跑过来，一边安慰我，一边慢慢地把我扶上楼。她把我的伤口清洗干净，用纱布包上。今天，我的伤口还在，我一看风它，就想到了武大妈。

至今，我家已经搬迁了，可有时我还时常去看一看——武大妈。　我敬佩的老师

新学期开始了，听同学们说我们班要换新的班主任了。我想：可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜的老师。

上课铃响过，教室的门推开了。走进来的是一位中年人的教师。只见他戴着一副近视眼睛，看上去他是一位很有学问的老师吧～经过自我介绍，同学们得知她就是我们新班主任诸老师。我想：他这么有学问那管得了我们吧～开学没几天，发生了这么一件事??新报纸发下来了，诸老师拿着厚厚的一摞报纸向我们班的班长曾理说：“发报的名单呢，”这下班长可傻了眼，名单不知扔到哪里去了。“班长??

曾理??”诸老师见班长吞吞吐吐的样子，不用说已明白了。

下课了，班长赶紧跑到数学老师那里去那要来了一份名单。经过再三核对，总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的积极性，诸老师每天早上都指派中队干部出来晨读。班长负责星期一至五的内容，每天周末，有时候要找题。班长的妈妈说：“你们班的期末语文考试从第六名，升到第三名啊～你们班的班主任真厉害呀～”

我们班的诸老师上课的时候更比以前上讲得有声有色了。每当诸老师上课完了的时候，总会有许多我们班的同学围着诸老师讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我老师。

令我敬佩的清洁工

一看到清洁工，我就想到一位阿姨。记得一个寒冷的冬天，我放学回家，看见了一位清洁工阿姨正在扫地。她大大的眼睛，高高的鼻梁，可能是寒冷的原故，她的嘴直发抖。

这时，走来一个年轻人，当着她的面一边吃橘子一边丢橘子皮，完全不当清洁工阿姨存在。清洁工阿姨边扫皮边追上年轻人，说：“现在有许多生活垃圾，清洁工们忙不完。要是生活垃圾太多，我们人人会生病的。请你自觉地停止乱丢垃圾的行为。”年轻人不好意思地走了。年轻人刚走，阿姨又发现下水道的垃圾太多了，可能担心下水道被堵。只见她二话没说，快步走去。用手放进冰冷的水里刨垃圾。冰水把清洁工阿姨的手冻得像胡箩卜。可她还是继续刨着，垃圾刨完了。

阿姨微微的笑了，扫着地走了。阿姨走远了，但她的背影却永远留在了我心里。我想如果没有他们辛勤的劳动，我们的城市就不会如此美丽。

我真敬佩这位清洁工阿姨

我敬佩的老爸

“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。

在我幼小的生活里，爸爸是我心中的神。他教我画画，教我识字，教我用木板做简单有趣的学习用具。爸爸还给我讲故事，他那情节扑朔迷离的神话传说，内容生动有趣的民间故事，填满了我童年的心灵，勾起了我求知的欲望，让我知道大千世界神秘莫测，五彩缤纷??

爸爸非常爱我，但在学习上他却从来不迁就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在写练习，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地说：“你怎么这样没出息，真令我失望。我说你几遍了，你的练习本怎么还是这样乱写。”我说：“这只是练习，为什么要写那样整齐，”爸爸听了就给我讲了一个故事：

古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺，每次练完后，他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日，师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯，他就是不听。一年后他手艺练成了，高高兴兴地出了师，办起了剃头铺，迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀，没想到，最后随着一声“好了～”他习惯地一抬手，锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了，后悔也来不及了。

讲完了故事，爸爸接着说：“同样的道理，你平时就这样练习，以后形成的习惯还能改掉吗，”听了爸爸的话，我再也不在练习本上乱画了。

这就是我的爸爸，一个戴着近视眼镜，但目光却能穿越古今，看得很远很远的爸爸。爸爸就是这样一个平平常常的人。他虽然没有做出惊天动地的大事。但他所做的一件件平凡的小事都给我留下了深刻的印象，他用他的言行影响着我，教育着我，启发着我，盼我快快成长。我决不辜负爸爸的希望。

老奶奶，我敬佩您

每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。

在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。还要和昨天一样的吗，”我回答说：“好吧。”我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀，”她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别??”她的话还没说完，不知道是我

没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀，算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。

这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。

树根和树叶

树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了??

在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢～”

说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂～树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗，”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了。”

过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光阿～外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛，没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。”

她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗，

没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗，树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”

听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。

我最要好的朋友

我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。

在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。

有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。这样的朋友，难道能不让人佩服吗，

我最要好的朋友

我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，

嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。

他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。

有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。这样的朋友，难道能不让人佩服吗，

我最敬佩数学家

我最敬佩的奥运健儿是中国女排的那些大姐姐们。北京时间８月２９日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的情况下上演大逆转，最终以３：２战胜俄罗斯勇朵冠军。

她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每天都坚持训练１０几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊～

我怀着无比兴奋的心情观看了比赛的实况转播，第一局２８：３０，

第二局２５：２７，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局２５：２０，第四局２５：２３，把比分扳成了２：２平，第五局的更是精彩了，特别是最后一个球，来回４个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以１５：１２拿下了决胜。这也是自１９８４年后中国女排时隔２０年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第３１枚金牌。

当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我非常激动，为自己是一个中国人而骄傲、自豪～此时此刻，我暗暗地下决心：一定要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光～

作文六：《四年级下册第七单元作文》4000字

四年级下册第七单元作文

我敬佩的爸爸

“爸爸”这个称呼充满了我对老爸的无限敬意。

爸爸非常爱我，但在学习上他却从来不迁就我，甚至近乎苛刻。有一次，我正在写练习，爸爸突然走到我身后，吹胡子瞪眼地说：“你怎么这样没出息，真令我失望。我说你几遍了，你的练习本怎么还是这样乱写。”我说：“这只是练习，为什么要写那样整齐？”爸爸听了就给我讲了一个故事：

古时候有一个小伙计跟师傅学剃头。开始的时候师傅让他在南瓜上练手艺，每次练完后，他都把剃头刀往南瓜上一扎就走了。日复一日，师傅每次提醒他不要养成这个坏习惯，他就是不听。一年后他手艺练成了，高高兴兴地出了师，办起了剃头铺，迎来了第一个客人。他熟练地舞着剃刀，没想到，最后随着一声“好了！”他习惯地一抬手，锋利的刀子扎在了顾客的头上。那一瞬间他呆住了，后悔也来不及了。

讲完了故事，爸爸接着说：“同样的道理，你平时就这样练习，以后形成的习惯还能改掉吗？”听了爸爸的话，我再也不在练习本上乱画了。

令我敬佩的妈妈

你知道我最尊敬的人是谁吗？告诉你吧！我最尊敬的人是我的妈妈。“妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。

我的妈妈长的很漂亮，她拥有一双明亮的大眼睛。我做错事时，她会用眼睛生气地看着我，她的眼睛好象在说：“你为什么做错了？”我就会害怕，也会很快改正错误。不过，我也很喜欢妈妈这双大眼睛，我考试考高分时，我做了好事时，她会用鼓励的眼光看着我，那时她的眼睛又好象在说：“你这次做的很好，继续加油啊！”这时，我就会很高兴。

因为我的爸爸在外地工作，妈妈每天除了她的工作，照顾我也成了她最重要的事。每次做完作业，妈妈都认真地帮我检查。错误的地方，不仅不责备我，而且总是很耐心地和我共同分析做错的原因，直到我弄明白。当我在学校里，和同学发生矛盾时，妈妈教育我怎样的和同学有好的相处。

每天风里雨里妈妈的接送，每一堂课外课，都少不了妈妈的陪伴。虽然妈妈的身体不太好。但是只要是对我学习有帮助，或者对我有益的事，妈妈都会不惜一切的代价为我去争取。偶尔我也会惹得妈妈生气发脾气，生气过后，妈妈还是会给我讲道理，教育我怎样做才是做才是正确的。

妈妈为我做了这么多看上去似乎很简单，但做上去其实很难的事情，妈妈却从来没有说什么。我一定好好学习各种文化知识，自己能做的事情自己做，不让妈妈为我操心。妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是滴落心泪。母爱是无私的，母爱是伟大的。母爱就像月亮那样温柔无私慈爱无边！妈妈我爱你！

我敬佩的同学

我很少敬佩别人，使我敬佩的人，只有李白大诗人、**聪明人、老舍大作家、鲁迅思想家，在现实生活中，只有她让我觉得她值得我敬佩。

她，就是我的同学——黄诗韵。听了这个名字，是不是已经感觉到她是一个文静含蓄的女孩？其实她也挺活泼的。她，中等个子，大眼睛，小小的嘴巴。我敬佩她的什么呢？使我敬佩她的是，她勤奋好学。每天，我已经是很早上学的了，但她比我还要早，我们回到学校先做的是：玩，玩够了才读书。但她并不像我们，她回到学校后，先做的是收作业，收完作业就读书，一直读到早读，她才肯把书收好。一下课，我们就去玩，但，我每次都叫不到她去玩。因为，她下课后，不是想着玩什么，而是想着读什么书，读完后，有哪些书好看，再去买。那次，我带了一本《十万个为什么》上学，她看见了，问我：“曾湘，你看的是什么书啊？”“《十万个为什么》”我说。“可以借给我看吗？”她问。于是，我就把书借了给她。到了第二节课下课后，我一手抢了书，她生气地说：“哎，你干什么？我看到最重要那里，你就把它给抢走了！”因为，我有一个缺点，那就是喜欢这样捉弄人。老师经常都在大家面前称赞她，当然，我也有！她很细心，每一次作业她都用心去做，做完就细心检查，哪怕是少了一个字或是错了一个字，她也能看出来。老师说她的字写得很漂亮、很整洁，让人看了很舒服，我不相信，因为，我喜欢实事求是，不是亲眼看到的，我就不相信！有一次，她一交作文本，我就拿来看，她写的作文真好，字又漂亮，跟我的一比，真是好得多了，使我无地自容。从此，我便不敢再低估她了！

她就是现实生活中使我敬佩的一个人——黄诗韵。

我敬佩的人——妈妈

妈妈是我最敬佩的人。妈妈高高的个子，白白的皮肤，长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛，大大的眼睛，从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。

妈妈是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。

每当我写完，妈妈总是我的第一有个读者，读完后，总是夸我几句。即使我的词句写错了，妈妈也会和蔼的说：“如果这句话这样写就更好了。”我总是做着鬼脸把错误改正过来，感觉轻松又愉快。

在妈妈的赏识和认可的目光下，我蹒跚的走出了第一步。我心里是那样的高兴，那样的自豪！

妈妈也是我最知心的朋友。有什么事我就给妈妈说，因为我不用担心我错了妈妈会指责我。当我苦恼的时候，妈妈毫不吝啬的为我解忧；当我迷茫的时候，妈妈给我指明了方向；当我垂头丧气的时候，妈妈们会为我大足气；当我失败的时候，妈妈给我信心和勇气。

妈妈就是一种神奇的力量，让我健康快乐的成长。妈妈，我爱你，我要告诉全世界：“妈妈，我最喜欢你！”

她值得我敬佩

我身边有许多的普通人，他们有的让我终身难忘，有的让我遗忘在脑后。但有一个人，却让我觉得很高尚。

记得那是一个炎热的夏天，天气热极了，蝉在树上叫个不停。连我家的小黄狗也热得直吐舌头，好像在说：“好热呀，有解渴的东西吗？”我走出门去，那些卖冰棍的人忙得不亦乐乎，太阳毒辣辣地烤着大地，好像跟我做对似的。一棵棵大树随风摇曳，小草小花长得郁郁葱葱。“冰棍呀，冰棍。”一阵叫声传来，我一扭头，看见一个卖冰棍的阿姨正朝我走来，我连忙跑回家，向妈妈要了一元钱去买冰棍。

我跑去卖冰棍的阿姨那边，买了一个冰棍，阿姨拿了一个包装颜色最好看的冰棍给我。我拿到冰棍就问：“阿姨，多少钱？”阿姨笑着说：“不贵，五毛钱。”我没听清楚，又怕出丑就没多问，拿出那一元钱看也没看就给了阿姨。我舔着冰棍回了家，刚回到家妈妈就问：“这根冰棍多少钱？”我漫不经心地说：“没听清楚，好像是一元钱妈妈疑惑地问：“昨天不是才五毛钱吗？今天就变成一元啦？”

我惊讶地从椅子上站起来，那剩下的五毛钱可是我的零花钱呀！我又想了想：反正人家已经走了，那还能拿得回来吗？　　　我正要进屋，卖冰棍的阿姨却追了上来：“哎，小朋友，小朋友，你的钱！你的钱！”我猛地一回头，却傻眼儿了。阿姨竟为了五毛钱而追了上来，阿姨把我的钱叫到我手中，说：“小朋友，以后别粗心了啊！你??你??给我的是一元钱啊！”阿姨边喘着粗气边说。“啊，太粗心了。”我想：要是现在的人都像阿姨那样诚实，不干小偷小摸的事该多好啊！

我身边有许多普通人，他们有的让我终身难忘，有的让我遗忘在脑后。但是，却让我觉得很高尚。

我敬佩的老师

在我四年的小学生涯里，娄老师是我最敬佩的人。您在我的眼中，是一位认真负责、和蔼可亲、知识渊博、循循善诱的老师。

娄老师对工作认真负责。记得有一天，他喉咙痛得饭都吃不下，还是坚持给我们评讲练习册，他竭尽全力地用最高的音量评讲，生怕我们听不清楚，落下某一句重要的讲解。他不顾自己的疼痛，不顾自己的辛劳，唯一希望的就是教好我们，让我们从他那里学到丰富的知识，就算再辛苦他也情愿。他那种无私奉献的精神让我非常敬佩。

课堂上，娄老师是个严格的老师。只要他上课，全班同学都规规矩矩的。有一次，我上课走神了，忽然，我发现娄老师那双会说话的眼睛注视着我，好像在说：“叶志伟，开小差了吧？我讲到哪儿啦？”我觉得惭愧极了，赶紧回过神来认真听讲。　　　课间里，娄老师就像我们的大哥哥一样和蔼可亲，他喜欢和我们嘻嘻哈哈的谈笑风生。不管哪个同学去问娄老师问题，他都会不厌其烦地给那位同学讲解。当我们犯错误的时候，他从不会疾言厉色地对我们大喊大叫，从不会吓唬我们，她会耐心的讲道理，讲得我们口服心服。

多好的老师啊！你们说，我能不敬佩他吗？

我敬佩的人——爸爸

我的爸爸身材高大，圆圆的小眼睛，透着炯炯有神的光芒，嘴巴很小，脸上总是笑眯眯的。

爸爸是一名厨师，他会做一手精美绝伦的菜肴，他还会捏各种各样的面塑。他捏的猪八戒、沙僧个个栩栩如生，活灵活现，像一件件精美的艺术品。曾经他的作品还在四川烹饪书上发表过，得到很多人的好评与认可。

我十分敬佩我的爸爸。记得有一次，我们全家到姥姥家去，那里有一条美丽的河叫英纳河，正值夏季，河的两边开满了五颜六色的野花，翠绿的大树映倒在水面上，到处是一片迷人的景象。突然，一阵急促的呼喊声打破了这一切的宁静，不远处的水中有一名少年在拼命的呼喊。爸爸听到这一切，急忙跑过去，奋不顾身的跳到水中，由于夏季河流湍急，爸爸费了很大的力气才把这位少年拉上了岸。旁边围观的群众个个伸出了大拇指说：“这个人真是好样的，真是个好人”。

我站在那里，望着浑身湿透的爸爸，他的脸上还是那样带着甜甜的笑容，爸爸这种不顾个人安危、舍己救人的高尚品德，不正是我们新时代少年学习的榜样嘛！

我爱我的爸爸。

作文七：《小学四年级第七单元作文》700字

小学四年级第七单元作文

不知你现在是否还这样苦恼？不过我相信，你读了我的回信以后，一定会开朗起来的。

如果同学们还不理你，你为什么不买一份小礼物送给同学们呢？这样你们的矛盾不就缓和了许多吗？　我不赞成同学们生日互相送礼物，我认为学生之间交往是很纯洁的，为一次生日聚会闹矛盾这是不应该的。我还认为，只要有一句真诚的祝福就可以了，并且你的父母不让你去参加同学的生日会是可以理解的，现在的社会这么乱，到处都是拐卖孩子的，你的父母是为了你的安全反对你去的，可见，你的父母是多么爱你的，所以，你不必因此而烦恼。

王虹同学，在你的成长中肯定会遇到一些小挫折，希望你能以宽容之心对待朋友，以友善之心对待亲人，以快乐之对待自己，我相信，你一定会在成长中快乐，在快乐中成长！

祝

学习进步

知心姐姐

，，，，年，，月，，日

王虹小朋友：

你好～

很高兴你能给我写信，也很高兴你能勇敢地把心里的烦恼说出来。我非常愿意帮你摆脱困境。

我们先来分析一下原因，好吗，你在信上说，你一个非常要好的同学请了你和另外几位同学，你立刻就答应了。你还在信上说，自从这件事之后，同学们都和你疏远了，对吧，你知道是为什么吗，那是因为你答应了别人，却没去，让别人白等一场，那他们就觉得你是个不守承诺、喜欢撒谎的人，他们和你在一起会觉得没有安全感。我想，这就是许多同学疏远或有意避开你的原因了。

王虹，你以后和别人交往的时候应该注意自己的一言一行，出现了矛盾，要多从自己身上找找原因，主动跟别人沟通。我说的这些，你都明白吗，

祝

学习进步

知心姐姐

，，，，年，，月，，日

作文八：《四年级下第三单元作文　》1500字

四年级下第三单元作文

小编为大家推荐下文，关于四年级下第三单元作文，希望可以帮助到大家。快快来看，欢迎阅读。

在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿咱长，脚趾见有蹼。

青蛙是捉虫能手，青堂蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天樊牛，百脚虫??青蛙捉害虫全靠它又长又浼宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向酋后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞侯虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开，大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把蓿害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，僳一年能吃４０万害虫。

青蛙是保护农田　的功臣，我们都要爱护它。

今天，我心阍里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大孪青蛙呢。

我兴高采烈地回到了家，把青蛲蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，虚我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的，迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看　的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，　我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳粗来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我？“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。

正在这时，广播里播放要保护益虫，保崖护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了矧查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类途的好朋友，我们要保护它。

，我知道自已箱犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了名我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声锘，好像在说：“你真是个好孩子。”

我劫急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青骂蛙给放了。

回到家后，我心里特别开心氙。

我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场舞去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到蛤非常痛心。

青蛙是农民伯伯的好帮手。榱它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的白虫子。

还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在　陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要芩吃掉６０多只害虫。它到农民的田里吃害？虫，

减少了农药的散播量。它又称“庄稼蚰守护神”。

让我们一起保护“庄稼守护寐神”青蛙吧！

我经常看见有人会在餐厅盍里吃青蛙，这让我很痛心。

青蛙，也叫协田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘　故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少骠则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害从虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多缧么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减　少用农药毫克，给大自然增添一片绿地，？给人类的健康增添一份保障。可能有同学茯会问：“少喷农药和人的健康有什么关系策？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，爸虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健莸康。”虽然毫克这个剂量微不足道，但是馐因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多暴，这个节约的剂量就很多了。

保护青蛙轸，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富龉，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青宀蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自趑己的坏事。

星期六早上，我陪妈妈到菜懦场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还嗜有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看边走；牍我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去，这里傻人也不少；就在妈妈选鱼时；我发现有人窘在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；田我感到非常心痛。青蛙可是我们人类的朋　友，农民伯伯称它们是庄

稼的保护神。它斓的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有裴苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。艽一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊烨子，或七百到一千只害虫那，这是多模大剜的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让？我们保护青蛙。请不要捉庄稼的保护神－活－－－－－－－－－－－－青蛙吧‘。

作文九：《四年级下第四单元作文》300字

战争中的孩子

１９３７　年　８　玥　８　日，上海火车站，人们正在有秩序的上火车。可就在此时，　一场悲剧发生了。　在人们等车时，从远处传来了轰轰的响声，大家不约而同的仰望天空，只见　远方有几个小黑点，那小黑点越来越近，响声也越来越大。近了，更近了，原来　是敌人的轰炸机。他们想猛虎扑食一样俯冲下来，投下一颗颗罪恶的炸弹，大家　吓得惊慌失措，抱着头四处逃窜。　霎时火车站变成了废墟，血流成河，尸横遍野，那场景惨不忍睹。突然，传　来一阵哭声，循声望去，只见一个小男孩坐在铁轨上。这个男孩大概五六岁的样　子，衣衫褴褛，脸上不知是泥还是血。他那撕心裂肺的哭声是人心痛。他的父母　也许在救他的时候被炸死了吧，不知他以后是否能生活下去，真让人担忧。　战争是残酷的，是令人厌恶的。让我们一起为失去父母的孩子，失去丈夫的

妻子，失去生命的革命烈士呼喊：　“要和平，不要战争。　”

作文十：《四年级下第五单元作文》300字

顽强的玉米种子

这几天，　大人们正忙着种地。　我出于好奇，　也学着大人的样子播下几粒种子。　我先在地上挖几个小洞，然后放上种子，浇点水，在埋上一层土，踩实。我多么　希望种子快快长大呀。　我每天都精心照料它们，施肥、浇水除草。日子一天天过去，它们终于探出　头来了，我就更加惊心的去对它们。谁知，正在茁壮生长的它们却遭到一连串的　暴风雨。太阳终于出来了！我便迫不及待地去看它们。有的小苗灰暗了，有的还　被打折了，有的甚至看不到了。但是，它们没有像暴风雨低头，而是奋发向上，　茁壮成长，努力抽出新的枝芽来…　小苗，顽强的小苗，永远也不会想暴风雨低头。人类也是一样，我们不要被　困难吓倒，遇到困难，要知难而上，要有活下去的勇气，这样生活才会有希望。

转载请注明出处作文大全网 » 人教版四年级下第七单元作文

作文一：《人教版四年级下第七单元作文》5300字

作文二：《四年级作文第七单元》2100字

作文三：《四年级第七单元作文》1800字

作文四：《四年级下册第七单元作文》1800字

作文五：《四年级下册第七单元作文》10400字

作文六：《四年级下册第七单元作文》4000字

作文七：《小学四年级第七单元作文》700字

作文八：《四年级下第三单元作文 》1500字

作文九：《四年级下第四单元作文》300字

作文十：《四年级下第五单元作文》300字

作文八：《四年级下第三单元作文　》1500字