作文一:《二年级读书演讲稿》8200字
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二年级读书演讲稿
二年级读书演讲稿时间:2016-05-24来源:博威范文网本文已影响人尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫杨心如,今年8岁,来自泰师附校二年级七班。今天我演讲的题目是《读书,真好~》。
我爱读书,从小就爱。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“太阳为什么白天出来,月亮为什么到晚上才出来,”“为什么小鸟能飞,我怎么就不能飞,”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧~书,会给你满意的回答。”在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主、善良的小矮人……
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就缠着妈妈带我去书店买书,一本又一本的书买回来之后,我像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙~读书,真好~
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我最喜欢读的一本书是《进取故事》,里面有好多古今中外名人的故事,有诸葛亮不想下课的故事,有孔子学琴的故事等等,一个个故事使我懂得了许多做人的道理。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好~
同学们,让我们爱读书吧~拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家~
539佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~尊敬叔叔、阿姨、老师:你们好~很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班全体同学欢迎你们的到来,并向你们致敬~首先我要告诉叔叔阿姨,我们能...1119胡正源发表于2014-06-22[标签:]专稿~我叫胡正源,是二年级x班的一名少先队员。讲文明,是民族的光荣传统。讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
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我要时刻以《小学生日常规范》的要求去做。
在校...752冯贺发表于2014-06-22[标签:]专稿~敬爱的老师、亲爱的同学:大家好~我是二年级的冯贺。今天我演讲的题目是《我爱祖国妈妈》。
每一个中国人都有一个母亲,她就是中国~每一个中国人都有一个...2021佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~老师们、同学们,大家下午好~今天我演讲的题目是:读书让我快乐地成长。
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长。如果我是一只...314佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~我叫黄雅丽,大家都喜欢叫我丁当。今天,我能有幸代表学生在这里发言,感到十分激动。在此,请允许我代表全班同学对学校和辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚...746王鹏宇发表于2014-06-22[标签:]专稿~各位老师、同学们:大家好~我叫王鹏宇,今年8岁了,是二年级四班的学生。我性格开朗,活泼好动,我的爱好广泛:看书、画画、讲故事、滑滑板、跳拉丁舞,样...1036佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~各位老师、小朋友们:大家好~今天我给大家讲的内容是热爱环境、保护环境。
星期天的早晨,我和爷爷拿着鱼网和塑料袋,一起
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去家边上的运河里捞螺丝,经过我...470佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好~今天我鼓起勇气来竞选班长,我有足够的信心相信自己能够当好我们二、三班的班长。
一年的小学生活,让我慢慢明白了班长的...235刘正帅发表于2014-06-22[标签:]专稿~敬爱的老师、亲爱同学:大家好~我叫刘正帅,来自205班。今天能站在这里,我感到非常荣幸~经过了一年的学习和生活,我深深爱上了实小,爱上了团结有朝...340王锐发表于2014-06-22[标签:]专稿~大家好!我叫王锐,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心...409刘思琪发表于2014-06-22[标签:]专稿~大家好,我是刘思琪,很高兴有机会来竞选班干部。
五湖四海我们相聚到了一个班,真是很难得,从我第一天进这个班集体开始我就的到了大家许多的关心和帮助,也认...295佚名发表于2014-06-22[标签:]专稿~尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是我们这个快乐集体的一名成员,今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞眩我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委...1/11下一页尾页我爱读书尊敬的各位领
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导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级四班的崔子昊,今天我演讲的题目是《读书,真好~》。
我爱读书,从小就爱。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“一年中为什么有时冷,有时热,”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能,”他们常常被我问得哭笑不得:“快长大吧~书,会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间我就跑到泰华书城,像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,世界原来这么奇妙~读书,真好~
我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。通过
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读书,我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好;当神农氏重获新生时,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好~
同学们,让我们爱读书吧~拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家~好的话给点分我急需分谢谢提问者评价谢谢~小学二年级读书演讲稿小学二年级读书演讲稿小学二年级读书演讲稿读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月????自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。
一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。
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升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多的好词佳句。真可谓一举两得!每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样,转眼我就读到三年级了。
三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列夫游记》、《安娜卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版的,其实,我是在读“大人现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得满满的了。
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我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级的我思想成熟,学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。
每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,我仿佛比他/她更快乐。
我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近????用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词,它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。
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体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。
首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合的听众,直接发表意见的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:主要特点第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。
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它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处,均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富
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有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。
其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。
另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。
第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有
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较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。
这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。
第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。
主要功能第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准
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确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,
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语言诙谐。
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作文二:《二年级读书演讲稿》700字
二年级读书?演讲稿
尊敬的各位?老师、亲爱的同学?们:
大家好!我叫 ,今年8岁,今天我演讲?的题目是《读书,真好~》。
我爱读书,从小就爱。
记得小时候?,我常常缠着?爸爸妈妈问?他们一个又?一个稀奇古?怪的问题,“太阳为什么?白天出来,月亮为什么?到晚上才出?来,”“为什么小鸟?能飞,我怎么就不?能飞,”他们常常被?我问得哭笑?不得:“快长大吧~书,会给你满意?的回答。”在每个夜晚?,在柔和的灯?光下,妈妈开始给?我讲书上有?趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地?进入了甜美?的梦乡——我梦见自己?变成了故事?中的小鹿斑?比、美丽的白雪?公主、善良的小矮?人??
上学了,在老师的帮?助下,我学会自己?看书了,只要一有时?间,我就缠着妈?妈带我去书?店买书,一本又一本?的书买回来?之后,我像一只勤?劳的小蜜蜂?,不知疲倦地?在书的百花?园里采集花?粉。在这里,我发现了一?个又一个秘?密:猿人是人类?的祖先;恐龙高大可?怕;远古时代,人们钻木取?火??哦,世界原来这?么奇妙~读书,真好~
我最喜欢读?的一本书是?《进取故事》,里面有好多?古今中外名?人的故事,有诸葛亮不?想下课的故?事,有孔子学琴?的故事等等?,一个个故事?使我懂得了?许多做人的?道理。
我爱读书。书是知识的?宝库,是她,开阔了我的?视野,丰富了我的?生活;书,是人类进步?的阶梯,是她,帮助我不断?提高,不断进步;书,是快乐的源?泉,是她,带给我幸福?,带给我满足?。读书,真好~
同学们,让我们爱读?书吧~拥有书,我们就拥有?了整个世界?,拥有书,我们就拥有?了美好的明?天!
我的演讲完?了,谢谢大家~
作文三:《二年级读书演讲稿》4700字
二年级读书演讲稿
二年级读书演讲稿?
?篇一:?
小学二年级读书演讲稿? ?小学二年级读书演讲稿? 读书是品一杯好茶;?读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香?;读书是躺在吊床上赏?
月???自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快?乐后,我就被她深深地??迷住了。 一年级时,我还是个初出茅庐,哦?,不对,是初出幼儿园?的?“黄毛丫头”。可是,你可别小看我,当老?师还没教完拼音时,我??已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国?演义》了。而且,我还?在?家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了?名著的含义和读名著的?概?念。 升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了?,《格林童话》看过了?不下?三四遍后,我便催着妈妈加速买书。我开?始看很多杂书,有历史?故事,?有科技文化,也有校园小说和脑筋急转?弯。各类书籍开阔了我?的视野,?也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老?师的鼓励下,我的阅读?开始与写?作结合起来了。虽然二年级的我写的?作文还很幼稚,但充满?了童趣,?妈妈常常看得哈哈大笑。我还学会了?几种跟阅读有关的新本??领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目?地读故事。学会了这些?读书方法?后,我的写作就有了很大的进步。于?是,我开始更加努力地?寻找好的?书,一本一本认真地“咀嚼”。通过?这一本本书,我明的了?许多做人?的道理,又积累了更多的好词佳句。?真可谓一举两得?! 每天,我都枕?着甜美的书香入睡的。一闻到那亲?切的书香味儿,我就心?情舒畅。就?这样,转眼我就读到三年级了。? 三年级的我似乎已能更?深入地理解?书的含义,因此,我不再满足于故?事的生动有趣,而是希?望在阅读中?思考和感悟。我开始读一些经典的?外国文学名著,如《野?性的呼唤》、?《格列夫游记》、《安娜?卡列?尼娜》等。不过,你可?别以为那又是儿?
童注音版? 的,其实,我是在读“大人版”的啦?! 现在,我是四年级?
学生了。四年级的早就不是?那个一年级的小丫头了?。我书架早就塞得?
满满的了。我还让玩具架上?的小动物们搬了家,腾?出地方来放书架里?
放不下的书哩。四年级的我?思想成熟?(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇?),学会了从各个角度去看待?书中的世界,从主人公?的出发点去体会他们?
的心情,由此,在自己的?生活中,也学会了从别?人的角度看待问题。? ?每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对?话的过程,我感到自己??和书中的每个人物都相识并且成了朋友。当书?中的主人公郁闷时,我??陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,?我仿佛比他?/她更快乐。?我真的走进了一个书中世界,这个世界与我?的心贴得很近很近??? ?用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许?,这就是进入阅读最高?境界?的最佳路径。 高尔基说,书籍是人类进?步的阶梯。我想,读好?书是?我健康成长的阶梯,也是我通往成功之门?的阶梯。因为,阅读在?我的?金色童年里里谱写了成长的第一乐章?!
? ?篇二:
?二年级小学生演讲稿? 好书伴我成长 ——小鱼喜欢大海。因?为每?朵浪花都讲述了一个动情的传说。? ——小鸟喜欢天空。因为每?片白?云都流传着一个美妙的故事。? ——我,喜欢好书。因为每本好?书里?都蕴涵着一个深刻的道理。? 对于每一本好书,我都将它们视为?珍宝,?看作挚友。 很?小很小的我,喜欢躺在妈妈的怀抱里,听妈妈?讲那些?古老的民间寓言和绘本故事。? 稍稍长大了一些,我学会了汉?语拼音,?用拼音识字法我开始自己阅读童话。?格林童话是我的最爱。?我想走进?开满鲜花的大森林,与白雪公主一起?做游戏;我想去富丽堂?皇的海底?王宫,去寻找?化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问?问它变成?白天鹅后的故事。童话为我展现出一?个五彩斑斓的奇妙世界?,教给了?我什么是真、善、美,什么是假、恶?、丑。? 随着年龄的增长,我成?为了一名小学生,在老师的影响下,?我慢慢开始捕捉诗的影?子。爱上?李白的风流倜?傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,体味东坡才气飘逸?,诗词让?我穿越时空,回到起点,去体味古人?的悲欢离合,阴晴圆缺?。书,让?我触摸到了华夏文化古老的底蕴。? 让我有了自己的理想,?让我在理?想中不断进步。? 一本本好书伴我度过了七个春夏秋冬,一?本本好书?伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长?。?
?篇三:
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二年级读书演讲稿? 二年级读书演讲稿? 尊敬的各位老师、亲爱的?
同学们: ?大家好!我叫 ,今年?8岁,今天我演讲的题目是《读书,真?
好~》。? 我爱读书,从小就爱。? 记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈?
问他们一个又一个稀奇古?怪的问题,“太阳为什?么白天出来,月亮为?
什么到晚上才出来,”“?为什么小鸟能飞,我怎?么就不能飞,”他们?
常常被我问得哭笑不得:? ?
“快长大吧~书,会给你满意的回答?。”在每个夜晚,在柔?和的?灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事?,听着听着,我慢慢地?、不?知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自?己变成了故事中的小鹿?斑?比、美丽的白雪公主、善良的小矮人??? 上学了,在老师的帮助?下,?我学会自己看书了,只要一有时间,我就?缠着妈妈带我去书店买?书,?一本又一本的书买回来之后,我像一只勤?劳的小蜜蜂,不知疲倦?地在?书的百花园里采集?花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:?
?猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远?古时代,人们钻木取火????哦,世界原来这么奇妙~读书,真好~? 我最喜欢读的一本书是?《进?取故事》,里面有好多古今中外名人的故?事,有诸葛亮不想下课?的故?事,有孔子学琴的故事等等,一个个故事?使我懂得了许多做人的?道理。? 我爱读书。书是知识的宝库,是她,?开阔了我的视野,丰富?了我的生?活;书,是人类进步的阶梯,是她,?帮助我不断提高,不断?进步;书,?是快乐的源泉,是她,带给我幸福?,带给我满足。读书,?真好~? 同学们,让我们爱读书吧~拥有书,?我们就拥有了整个世界?,拥有书,?我们就拥有了美好的明天?! 我的演讲完了,?
谢谢大家~篇四:?
?我读书我快乐我成长的小学演讲稿? 尊敬的各位领导、老师?,亲爱?的同学们: 大家好!?我是 胜利小学二年级?
(4)班的周徽? ,今年七岁,今天很高兴在这里和大家一?起分享我?读书的快乐。 ?我演讲的题目是《读书真好? 》。我爱读书,很小时就?爱。我是一个农村的孩子,有一个?哥哥和一个姐姐,家里?条件不够好,?但我从小就勤奋好学,没上学时?经常把哥哥姐姐的书拿?来翻弄,有时?他们读书时我还站在一旁跟着唱?望空腔呢~唱着唱着,?这样也学会了?不少儿歌和古诗,于是赢得了爸?爸妈妈的疼爱。他们再?忙再累还是满?
足我读书的要求。? 记得上幼儿园时,我常常缠着爸爸?妈妈问他们一?个又一个稀奇古怪的问题:?
?“一年中为什么有时冷,有时? 热,”“为什么妈妈能生娃娃,?爸?爸那么高大却不能,”他们常常被我问得哭?笑不得。于是,在每个?夜?晚,在柔和的灯光下,?妈妈放下手里的活儿,开始给我讲书上有趣?的?故事,听着听着,我不知不觉地进入了甜美?的梦乡——在悠蓝色的?夜?空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,?在宇宙中自由自在地翱?翔???忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿?斑比、善良的小矮人、?可怜的?流浪狗、流浪猫?? ?上小学了,在老师的精心培育下,我学?会了识字?的工具--汉语拼音,自己能看书了?,一有空我就像一只勤?劳的小蜜蜂,?不知疲倦地在书的百花园里采集?花粉。在这里,我发现?了一个又一个?秘密:
?猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远?古时代,人们钻木取火????哦,世界原来这么奇妙~读书,真好~? 同学们,让我们爱读书?吧~?读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,?能够让我们懂得深刻的?道理。?读书让我们拥有整个世界,读书让我们?拥有美好的明天?! 我?的演讲完了,
?谢谢大家~篇五:
?胜利二小学生读书论坛演讲稿? 尊敬的领导、老师,亲爱的同?学们,?大家好~ 今天,我演讲的题目是《快?乐?,因为有你》、 书,一个善解?人意的朋友;书,一位教我智慧的?良师。? 在我家的书橱里,各种各?样的书琳琅满目,整整齐齐地排列?着。对于一个爱读书的?人来说?, 书是一种不可阻挡的“诱惑”。? 我从小就喜欢读书。在?我没有上学之?前,妈妈就给我读唐诗,讲故事?,读《三百六十五夜故?事》;上幼儿?园的时候,老师领我们背儿歌、?读一些有趣的故事;上?小学,老师教?会了我们识字,引导我们欣赏了?许多优美的诗歌、散文?,教我们说话?造句写文章???我应该感谢老师,是他们息心的培养,?使我与书结下了?
不解之缘。? 我喜欢读书,喜欢读各种各样的书:?
?知识性的,文学性的;童话、诗歌、散?文、小说???书把我带进一?个个神奇的世界,使我的生活染上了童话?般的色彩。? 书,让我走进?
了丰富的感情世界。我会和书中的主人公?一同哭、一同笑、一同?快乐、?一块儿忧愁和愤怒。看笑话书,我会开?怀大笑,手舞足蹈;阅?读散文,?我会沉浸在优美的语言和意境中,如?痴如醉;看知识性的书?,我会开?动脑筋,在顿悟中感受快乐;看故事?书看到悲伤的情节,我?更会泪流?满面,痛哭流涕???书籍是一片广阔的海洋,里面包含着世?事的沧桑,?人情的冷暖,曲折的情节,细腻的?感情,丰富的知识,让?我在徜徉中?得到感情的洗礼、学到许多的东西?,明白许多的事理。? 当我受了委?屈或者有什么疑惑时,我会向它诉?说;书本总会一一给我??解答,让我释然。记得有一次,我和妈妈吵架?了,我冲进里屋,一头?扎在书堆里。?我问书: ?
“为什么父母总要和我过不去,为什?么妈妈就不能理解我,?为什?么,为什么,”书本让我静下心来,帮我?把心中的迷茫与悲伤,?化做?一阵清风,轻轻地带走。从书本里我明白?了,是我伤害了他们?----?永远爱着我和我永远爱着的父母。在书?的引导和鼓励下,我勇?敢的向?母亲承认了错误。是书,使我们一家其?乐融融,是书,让我能?反省自?己,不断长大。 ?读书让我开阔了眼界,也让我爱上了作文。?著名作?家、复旦大学中?文系教授王安忆说过: ?
“书是我最好的朋友,读书对于我来?说是一种生活方式。我?特别?喜 欢那些看书的日子。当我结束了一段?写作的计划,下一个计?划还?未开始,这中间我便看书。这是休息,是?游戏,也是享受。”我?应该?感谢老师,是她的?严格要求和鼓励,使我爱上了读书:?
是老师的严格要求使我?熟记了许多优美的段落?和篇章,在我幼小?
的空白的头脑里积累了一定?的词汇和素材;是老师?的指导和一次次的?
鼓励使我喜欢上了作文。“?读书破万卷,下笔如有?神”,虽然我今天?
写的文章还很幼稚,但是我??喜欢读书,它会给我的作文插上飞向成功?
的双翅。? 一花一世界,一叶一菩提。书给了我一?个广阔无边的世界。?
它让我懂得了人世间的悲?欢离合、喜怒哀乐和世?事的艰辛,让我明白?
了许多做人的道理,也让?我学到了许多在课本上?学不到的东西。所有?
这些,都让我感到快乐、?幸福~? 书----我的知心朋友,我的最好?的?老师。我相信,在她的帮助下我一定会成功?。? 书,因为有你我快乐~? 我的演讲就到这里,谢谢?!
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作文四:《二年级读书演讲稿》6200字
二年级读?书演?讲稿??
篇一?:?
小学?二年?级读?书演?讲稿? ?小学二?年级?读书?演讲?稿? 读书??是品一杯?好?茶;?读书是?呷一?勺蜂?蜜?;读书??是闻甜美?的花?香?;读书?是躺?在吊?床上?赏月?????自从我迈?进学?堂,?感受?到阅?读的?温暖?与快?乐后?,我?就被?她深?深地?迷住??了。 ?一年级?时,?我还?是个?初出?茅庐?,哦?,不?对,?是初?出幼?儿园?的“?黄?毛丫头?”。?可是?,你?可别?小看?我,?当老?师还?没教??完拼音时?,我?已经?开?始读儿?童注?音版?的《?红楼??梦》和《?三国?演义?》了?。而?且,?我还?在家?和?妈?妈讨论书?里的?故事?情节?,初?步了?解了?名著?的含?义和?读名?著的?概念?。? ?升到了二?年级?,我?的阅?读兴?趣更?浓了?,《?格林?童话?》看?过了?不下?三四??遍后?,我便催?着妈?妈加?速买?书。?我开?始看?很多?杂书?,有?历史?故事?,有??科技文化?,也?有校?园小?说和?脑筋??急转弯。?各类?书籍?开阔?了我?的视?野,??也让我更?加疯?狂地?热爱?上阅?读。?在老?师的?鼓励?下,?我的?阅读??开始与写??作结合起?来了?。虽?然二?年级?的我?写的?作文?还很?幼稚?,但?充满?了童?趣,??妈妈常常?看得?哈哈??大笑。我?还学?会了?几种?跟阅?读有?关的?新本?领,?那就??是摘录、?借鉴?与参?考,?而不?只是?盲目?地读?故事??。学会了?这些?读书?方法??后,我的?写作?就有?了很?大的?进步?。于?是,?我开?始更?加努?力地?寻找?好的??书,?一本一本?认真?地“?咀嚼?”。?通过?这一?本本?书,?我明?的了?许多?做人??的道理,?又积?累了?更多?的好?词佳??句。真可?谓一?举两?得?! ?每天,?我都?枕?着?甜美的书?香入?睡的?。一?闻到?那亲?切的?书香?味儿?,我?就心?情舒?畅。?就?这样,?转眼?我就?读到?三年?级了?。? 三年?级的?我似?乎已?能更?深入?地理?解书??的含义,?因此?,我?不再?满足?于故?事的?生动?有趣?,而??是希望在?阅读?中思??考和感悟?。我?开始?读一?些经?典的?外国?文学?名著?,如?《野?性的?呼唤?》、??
《格列夫?游记?》、?《安?娜??卡列?尼娜?》等?。不?过,?你可?别以?为那?又是??儿童注音?版? 的,?其实?,我?是在?读“?大人?版”?的啦?! ?现在?,我?是四?年级??学生了。?四年??级的早就?不是?那个?一年?级的?小丫?头了?。我?书架?早就?塞得??满满的了?。我?还让?玩具?架上?的小?动物?们搬?了家?,腾??出地方来?放书?架里??放不下的?书哩?。四?年级?的我?思想?成熟?(?尽管有?时还?会跟?妈妈?撒撒?娇?),?学会了?从各?个角?度去?看待?书中?的世?界,?从主?人公?的出?发点?去体??会他们?的心情?,由?此,?在自?己的?生活?中,?也学?会了??从别人的?角度?看待?问题?。? ?每天读书?的过?程,?是我??和书中人?物进?行心?灵对?话的?过程?,我?感到?自己??和书中的?每个?人物?都相?识并?且成??了朋友。?当书?中的?主人?公郁??闷时,我??陪他/?她一起?惆怅?;?当书中?的主?人公?高兴?时,?我仿?佛比?他?/她更?快乐?。我??真的走进?了一?个书?中世?界,?这个?世界?与我?的心?贴得?很近?很近???? ?用心感??悟,用爱?思考?,用?求知?欲品?味,?也许?,这?就是??进入阅读?最高?境界?的最??佳路径。? ?高尔基?说,?书籍??是人类进?步的?阶梯?。我?想,?读好?书是?我健?康?成长的??阶梯,也?是我?通往?成功?之门?的阶?梯。?因为?,阅?读在?我的?金色?童?年里里?谱写?了成?长的?第一?乐章?! ?
篇二?:?
二年?级小?学生?演讲?稿? 好书?伴我?成长? ?——小?鱼喜?欢大?海。?因为?每?朵浪花?都讲?述了?一个?动情?的传?说。? ?——小?鸟喜?欢天?空。?因为?每片?白云??都流传着?一个?美妙?的故?事。? ?——我?,喜?欢好?书。?因为?每本?好书?里都?蕴?涵着一?个深?刻的?道理?。? 对于?每一??本好书,?我都?将它?们视?为珍?宝,?看作??挚友。? 很小??很小的我?,喜?欢躺?在妈?妈的?怀抱?里,?听妈?妈讲?那些?古老?的?民间寓?言和?绘本?故事?。? 稍稍?长大?了一?些,??我学会了?汉语?拼音?,用?拼音??识字法我?开始?自己?阅读?童话?。格?林童?话是?我的?最爱?。我?想走?进开?满鲜??花的大森??林,与白?雪公?主一?起做?游戏?;我?想去?富丽?堂皇?的海?底王?宫,??
去寻找化?做泡?沫的?小美?人鱼?;我?想去?找寻?丑小?鸭,?问问?它变?成白?天鹅??后的故事?。童?话为?我展?现出??一个五彩?斑斓?的奇?妙世?界,?教给?了我?什么??是真、善?、美?,什?么是?假、?恶、?丑。? ?随着年?龄的?增长?,我?成为?了一?名?小学生?,在?老师?的影?响下?,我?慢慢?开始?捕捉?诗的?影子?。爱?上李?白的?风?流倜傥?,恋?上苏?轼的?潇洒?豪迈?,体?味东?坡才?气飘?逸,??诗词让我?穿越?时?空,回?到起?点,?去体?味古?人的??悲欢离合?,阴?晴圆?缺。?书,?让我?触摸?到?了华夏??文化古老?的底?蕴。? ?让我有?了自?己的?理想?,让??我在理想?中不?断进??步。 ?一本本?好书?伴我?度过??了七个春?夏秋?冬,?一本?本好?书伴?我迎?接灿?烂?的?明天。好?书伴?我成?长。? ?
篇三:? ?
二年级?读书?演讲?稿? 二年?级读?书演??讲稿 ?尊敬的?各位??老师、亲?爱的??同学们?: ?大家好?!?我叫? ,今?年?8岁,?今天?我演?讲的?题目?是《?读书?,真??好~》。? ?我爱读?书,?从小?就爱?。? 记得??小时候,?我常?常缠?着爸?爸妈?妈?问他们?一个?又一??个稀奇古?怪的?问题?,“?太阳?为什?么白?天出?来,?月亮??为什么到?晚上?才出?来,?”“?为什?么小?鸟能?飞,?我怎?么就?不能?飞,?”他?们?常常被?我问?得哭?笑不?得:? ?
“快长?大吧?~书?,会?给你?满意?的回?答。?”在?每个?夜晚?,在?柔和?的?灯光下?,?妈妈开??始给我讲?书上?有趣?的故?事,?听着?听着?,我?慢慢?地、?不知??不觉地进?入了?甜美?的梦?乡—?—我?梦见?自己??变成了故?事中?的小?鹿斑?比、??美丽的白?雪公?主、?善良?的小?矮人???? ?上学了?,在?老师?的帮?助下?,我?学会??自己看书?了,?只要?一有?时间?,我?就缠?着妈??妈带我去?书店?买书?,一?本又??一本的书?买回?来之?后,?我像?一只?勤劳?的小?蜜蜂?,不?知疲?倦地?在书?的百??花园里采?集花?粉。?在这?里,?我发?现了?一个?又一?个秘?密:? ?
猿人是?人类?的祖?先;?恐龙?高大?可怕?;远?古时?代,??人们钻木?取火?????哦,世界?原来?这么?奇妙?~读?书,??真好~? 我最?喜欢?读的?一本?书是?《进?取?故事》??,里面有?好多?古今?中外?名人?的故?事,?有诸?葛亮?不想??下课的故??事,有孔?子学?琴的?故事?等等?,一?个个?故事??使我懂得?了许?多做?人的?道理?。? 我爱?读书?。书?是知?识的?宝库?,是?她,?开阔?了我?的视?野,?丰富?了我?的?生活;?书,?是人?类进?步的?阶梯?,是?她,?帮助?我不??断提高,?不断?进步?;?书,是?快乐?的源?泉,?是她?,带?给我?幸福?,带?给我?满足?。读?书,?真好?~? ?同学?们,让我?们爱?读书?吧~?拥有?书,?我们?就拥?有了?整个??世界,拥?有书?,我?们就?拥有?了美?好的?明天?! ?我的??演讲完了??,
谢谢?大家?~篇?四:? ?
我读书?我快??乐我成长?的小?学演?讲稿? ?尊敬的?各位?领导?、老?师?,亲爱??的同学们?: ?大家?好?!我是? ?胜利小??学二年级? ?
(4?)班的?周徽? ?,今年?七岁?,今?天很?高兴?在这??里和大家?一起??分享?我读书的?快乐?。? 我演?讲的?题目?是《?读书?真好? ?》。我?爱读?书,?很小?时?就?爱。我是?一个?农村?的孩?子,?有一?个哥??哥和一个?姐姐?,家?里条?件不?够?好,但?我从?小就?勤奋?好学?,没?上学?时经?常把?哥哥?姐姐?的书?拿来?翻弄?,?有时他?们读?书时?我还?站在?一旁?跟着?唱望?空腔?呢~??唱着唱着?,这?样也?学?会了不?少儿?歌和?古诗?,于?是赢?得了?爸爸?妈妈?的疼?爱。?他们?再忙?再累?还?是满足??我读书的?要求?。? 记得?上幼?儿园?时,?我常?常缠?着爸?爸妈?妈问?他们??一个又一?个稀?奇古?怪的?问题?:?
?“一年中?为什?么有?时冷?,有?时? 热,?”“?为什?么妈?妈能?生娃?娃,?爸?爸那么?高大?却不?能,?”他?们常??常被我问?得哭?笑不?得。?于是?,在?每个?夜?晚,在?柔和?的灯?光下?,?妈妈放?下手?里的?活儿?,开?始给?我讲??书上有趣?的故??事,听着?听着?,我?不知?不觉?地进?入了??甜美的梦?乡—?—在?悠蓝?色的?夜空??
中,我仿?佛成?了一?颗长?着翅?膀的?小星?星,?在宇?宙中??自由自在?地翱?翔????忽然,?我梦?见自?己变?成了??故事中的?小鹿?斑比?、善?良的?小矮?人、?可怜?的?流浪狗?、流?浪猫???? ?上小学?了,?在老?师的?精心?培育??下,我学?会了?识字?的?工具?--?汉语拼?音,?自己?能看?书了?,一?有空?我就?像一?只勤?劳的?小蜜?蜂,??不知疲倦?地在?书的?百花?园里?采集?花粉?。在?这里?,我?发现?了一?个又?一个??秘密:?
猿人?是人?类的?祖先?;恐??龙高大可?怕;?远古?时代?,人?们钻?木取?火????哦?,世界原?来这?么奇?妙~?读书?,真?好~? ?同学们?,让?我们?爱读?书吧?~读??书是一种?乐趣?,它?能开?发我?们的?智力?,能?够让?我们?懂得?深刻?的道?理。??读书让我?们拥?有整?个世?界,?读书?让我?们拥?有美?好的?明天?! ?我的?演讲?完?了,?
谢谢?大家?~篇?五:? ?
胜利二??小学生读?书论?坛演?讲稿? ?尊敬的?领导?、老?师,?亲爱?的同?学们?,大?家好?~? 今天?,我?演讲?的题?目是??《快乐?,因为?有你?》、? ?书,一?个善??解人意的??朋友;书?,一?位教?我智?慧的?良师?。? 在我?家的?书橱?里,?各种??各样的书?琳琅?满目?,整?整齐?齐地?排列??着。对于?一个?爱读?书的?人来?说?, ?书?是一种不??可阻挡的?“诱?惑”?。? 我从?小就?喜欢?读书?。在?我没?有上?学之??前,妈妈?就给?我读?唐诗?,讲?故事?,读?《三?百六?十五?夜故?事》?;上?幼儿??园的时候?,老?师领?我们?背儿?歌、?读一?些有?趣的?故事?;上?小学?,老?师教??会了我们?识字?,引?导我?们欣?赏了?许多?优美?的诗?歌、?散文?,教?我们?说话??造句写文?章????我应该?感谢?老师?,是?他们?息心?的培?养,?使我?与书?结下?了?不解之??缘。 ?我喜欢?读书?,喜?欢读?各种?各样?的书?:?
?知识性的?,文?学性?的;?童话?、诗?歌、?散文?、小?说????书把我?带进?一?个个神?奇的?世界?,使?我的?生活?染上?了童?话般?的色?彩。? ?书,让?我走?进了??
丰富的感?情世?界。?我会?和书?中的?主人?公一?同哭?、一??同笑、一?同快?乐、??一块儿忧?愁和?愤怒?。看?笑话?书,??我会开怀?大笑?,手?舞足?蹈;?阅读?散文?,我?会沉?浸在??优美的语?言和?意境?中,?如痴?如醉?;看?知识?性的?书,??我会?开动脑筋?,在?顿悟?中感?受快?乐;?看故?事书?看到??悲伤的情?节,?我更?会泪??流满面,?痛哭?流涕????书籍??是一片广?阔的?海洋?,里?面包?含着?世事?的沧??桑,人情??的冷暖,?曲折?的情?节,?细腻?的感?情,?丰富?的知?识,??让我在徜??徉中得到?感情?的洗?礼、?学到?许多?的东?西,??明白许多?的事?理。? ?当我受?了?委屈或?者有?什么??疑惑时,?我会?向它?诉说?;书?本总?会一?一给?我解?答,??让我释然?。记?得有?一次?,我?和妈?妈吵?架了?,我?冲进?里屋??,一头扎?在书?堆?里。我?问书?:?
“为?什么?父母?总要?和我?过不?去,?为什?么妈?妈就?不能?理解?我,?为什??么,为什?么,?”书?本让?我静?下心?来,?帮我?把心?中的?迷茫?与悲?伤,?化做??一阵清风?,轻?轻地?带走?。从?书本?里我?明白?了,?是我?伤害?了他?们?---?-?永?远爱着我?和我?永远?爱着?的父?母。?在书?的引?导和?鼓励?下,?我勇?敢的?向母??亲承认了?错误?。是?书,?使我?们一?家其?乐融?融,?是书?,让?我能?反省?自己?,不?断长?大。? ?读书让?我开?阔了?眼界?,也?让我?爱上?了作?文。??著名作家?、?复旦大?学中?文系?教授?王安?忆说?过:? ?
“书是?我最?好的?朋友?,读?书对?于我?来说?是一?种生??活方式。?我特?别?喜 ?欢那些?看书?的日?子。?当我??结束了一?段写?作的?计划?,下?一个?计划?还未??开始,这??中间我便?看书?。这?是休?息,?是游?戏,?也是?享受?。”??我应该感??谢老师,?是她?的严?格要?求和?鼓励?,使?我爱??上了读书?:?
是老?师的?严格?要求?使我?熟记?了许?多优?美的?段落??和篇章,?在我??幼小?的空白的?头脑?里积?累了?一定?的词?汇和?素材?;是?老师?的指?导和?一次?次的??鼓励使我?喜欢?上了?作文?。“?读书?破万?卷,?下笔?如有?神”?,虽?然我?今天??
写的文章?还很?幼稚?,但?是我?喜欢?读书?,它?会给?我的?作文?插上??飞向成功??的双翅。? ?一花一?世界?,一?叶一?菩提?。书?给了?我一?个广?阔无?边的?世界?。?它让我?懂得?了人?世间?的悲?欢离?合、??喜怒哀乐?和世?事的?艰辛?,让?我明?白?了许多?做人?的道?理,?也让?我学?到了?许多?在课?本上?学不?到的?东西?。所?有?这些,?都让??我感到快?乐、?幸福?~? 书?---?-?我的知?心朋?友,?我的?最好?的老??师。我相?信,?在她?的帮?助下?我一?定会?成功?。? ?书,因为?有你?我快?乐~? ?我的演?讲就?到这?里,?谢谢?! ?
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作文五:《二年级读书演讲稿》3500字
二年级读?书演?讲稿??
二年级?读书?演讲?稿?
二年?级读?书演?讲稿?沉醉?读书? ?相信未?来?
尊敬?的各?位领?导、?亲爱?的老?师:??
大家好?,今?天我?演讲?的题?目是?《沉?醉读?书? 相信?未来?》。? ?姐妹们?,你?们喜?欢读?书吗???你们都?爱读?什么?样的?书,??是那种读?起来?让?你眉飞?色舞?、拍?案称?快的?,还?是那?种浮?想联??翩的;?是那种??专业的还?是?休闲娱?乐的?,无?论怎?样,?请你?拿起?对我?们人?生有?益的?书,?走入?书的?海?洋,因?为在?那书?海里?,你?会开?阔视?野、?充实?思想?、丰?富情?感、?改变?人?生,更?能让?我们?,作?为教?师的?我们?寻找?到一?份不?同以?往的?自信?。? 我的?母亲?是一?位初?中老?师,?受母?亲的??影响,在?我很?小的?时候?就燃??起了?对教师这?个职?业的?向往?,我?想像?妈妈?一样?,把?知识?播种?在每?一个?孩子??的心田,?使他?们获?得种?子的?力量?,从?而在?自由?的空??间恣?意的成长?。为??了实现这?个美?丽的?梦想?,我?曾经?追寻??过阳光,?因为?那是?先进?的教?育理??念和思想?,追?寻过?溪流?,因?为那?是孩?子们??创新的源?泉,?追寻?过清?泉,??因为那是?孩子?们的?明眸?,追?寻过?鸟鸣??,因为那?是孩?子们?在欢?呼、?在歌??唱。 ?
在这种?追寻?的过?程中?,我?品尝?过胜?利的?喜悦?,因?为我?已经?从事?幼儿?教?师这个?职业?七年?,在?七年?中我?得到?过很?多荣?誉,?“优?秀教?师、?骨干?教?师、优?秀儿?少工?作者?等等?”可?以不?谦虚?地说?,在?原单?位我?一直??是工作?中佼佼?者。?可是?,在?20?16?年因?爱人?工作?的原?因,??我放弃了?正式?的工?作,??来到大庆?另谋?一份?职业?,天?生有?着教?师情?怀的?我依?然是?选择?了幼?儿教??师这个职?业,?我认?为无?论是?在偏??僻的小城?还是?在流?光溢?彩的?大都?市,??凭我的能?力,?绝对?能够?胜任?这份?工作?。?
然而?现实?与梦?想总?是存?在着?一份?预想?不到?的距?离,?在?201?6?年3?月,?一个偶?然的?机会?,我?成为??了幼?教中心的?聘任??教师,开?始了?我新?的人?生?体验,?在这?我才??体验到,?什么?是高?效率?的工?作方?式,?什么?是高?质量?的?幼儿教??育。有很?长一?段时?间,?我迷?失了?方向?,我?不知?什么?是蒙?氏教?育,??不知幼儿?音乐?教育?为何?物,?甚至?连最?基本?的微?机操?作都?不会??,这些都??不是最重?要的?,重?要的?是我?头上?的外?聘这?两个?字,?作为?原单?位正?式职??工的我,?在这?每每?听到?有人?说起?外聘?两个?字时??,我都能?意识?到自?己与??
别人的不?同,?在原?单位?的优?越感?和自??信,也被?我这?个虚?荣心?很强?的人??对这两个?字的?避讳?变得?荡然?无存?,我?做事?小心?,说?话小?心,?连给?孩子??上课都变?得模?式化?,成?了一?个不?折不?扣的?外来?人。?环境?的改?变、?角色??的变化,?使我?找不?到自?己应?有的?位置?。但?天生?倔强?不认?输的?我知?道我??决不能就?这样?放弃?自己?的梦?想,??我相信自?己一?定能??改变如此?被动?的局??面,我要?找到?那个?充满?着自?信的?我。?就在?这时?幼教?中心?提出?了“?书香??家园”这?个活?动,?通过?活动?,我?明白?这就?是我?要走?向成?功的?最佳?捷径??。我开始?反思?自己?,很?久以?来失?去的?自信?,自?我惯?性维?持的?不安?,究?其?原因才?知道?是由?于不?读书?学习?所造?成的?。一?个老?师总?也不?读书??必然会?缺乏文?化的?积淀?和底?蕴,?不能?充实?,优?化自?己原?有的?知识?结构?,穷?其?终生,?也只?能是?一个?呆板?的教?书匠?。更?何况?我已?远远?的被??这个团队?抛?在了后?面,?我决?定把?有限?的时?间用?到真?正有?价值?的学?习当?中,?拒绝?肤?浅,远?离平?庸,?冷眼?时髦?。慢?慢的?我发?现自?己变?得安??静,成熟?了许?多,??我不?能说是哪?一本?书塑?造了?我,?我想?一个?人素?质的??提高因该?是广?种博??收的结果?。我?在读?书学?习的?过程?中找??到了自己?的方??向,经过?半年?的锤??炼和在与?新环?境的?磨合?下,?通过?大家?的帮?助,?我很??庆幸在短?时间?内走??到了班长?的岗?位,?在我?眼里?班长?是微?乎其?微的?小官??,但当我?用心?去面??对这份工?作时?,问?题却?一个?个接?踵而??来,和班?级成??员的配合?,与?家长??的沟通,?如何?让班?级工?作协?调一?致等??等,都成?了我??不可逾越?的鸿?沟,??我曾到园?长那?儿哭?过,?也和?教研?组长?吵过?。?
从家?长的?言语?中我?更能?够感?受到?家长?对我?这个?“外?聘”?教师?的不?信?任?,面对这?些我?觉得?我只?能拿?出我?的实?际行?动证?明给?大家?看,?我抓?住?园里搞?与家?长“?一对?一”?谈话?活动?的这?个契?机,?利用?晚上?时间?和家?长?进行心?与心?的交?谈,?那段?时间?,爱?人出?差,?孩子?每天?都要?在园?内陪??我到很晚?。有?一天?,我?与家?长谈?到晚?上?8点多?钟,?陪我?一起?工作??的孩子?在回家?的路?上竟?趴在?我的?肩膀?上睡?着了?,刚?到家?妈妈?在远?方的?电话?便?打来了?,一?向关?心、?鼓励?我的??妈妈问着?我的?工作?、生?活、??学习情况?,?说话间?我有?些哽?咽了?,妈?妈在??电话那头?也半??天没有出?声,?过了?一会?说?道,人?的一?生只?要有?付出?一定?会有?更好?的回?报,?要照??顾好自己?和孩?子,??妈妈的话?及时?的鼓?励着?我,?给我?增加?了信?心。?通过??这次谈话?活动?,给??我的工作?带来?新的?转机?。我?利用?来到?幼教?中心?学习??到的先进?理念?和以??
往积累的?教育?方法?,客?观地?谈出?每名??幼儿的缺?点与?不足?,为?家长?解决??了在日常?生活?中遇?到的?教育??难题,我?真诚?的谈?话内?容打?动了?家长?,有??时谈话晚?了,?他们?都会?把我?和孩?子送?回家?,我?想在?那时??我也就赢?得了??家长的信?任,?家长?和我?的心?也拉?得更?近了?,我?们变?成了?真正?的朋?友。? ?在此我?也有?幸遇?到了?如此?了解?我的?园长?,肯?放下?一切?身边??的事帮我?解?决问题?的教?研组?长。?今天?,我?这个??外来人,?已不?再是?门外?汉,?我自?己?已经把?自己??当成了幼?教中?心不?可缺?少的?一员?,现?在的?我对?于“?外聘?”?这两个?字也?变得?不那?么敏?感了?。我?的勤?奋、?努力?已证?实了?我能?完全?适?应这个?新环?境带?给我?的诸?多问?题,?我每?天都?会用?饱满?的热?情面??对我的?工作。?经过?幼教?中心?的蒙?式培?训和?园内??的业务学?习,?现在?的我?已走?上?了蒙氏?班教?师的??岗位。如?今那?个曾?在人?生十?字路?口徘?徊的?我,?也已?经?得到了?家长?的许?,同?行的?认可?。是?读书?学习?让我?快速?适应?了这?份工?作,??缩短了自?我转?换的??磨合期。?这也?成了?我以?后读?书学?习的?最大?的鞭?策,??越是这样?,我?越是?觉得?自己?离幼?教中?心要?求的??标准,自?己所?定的?高度??相差甚远?。我?知道?,自?己作?为一?个外??聘教师所?处的?位置?,也?更知?道要??保持?这个位置?要付?出的?比别?人的?更多?,这?也就?需要?我不?断的?读书?学习?,?不断的?提高?自己?,为?自己?能拥?有这?份来?之不?易的?工作?,为?幼教?中心?的?发展,?献出?我们?这一?群特?殊群?体的?力量?。在?这个?难得??的机会,?我也?代?表外聘?教师?感谢?幼教?中心?给我??们提供如?此好?的工?作、?学习?、环?境,?搭?建展现??自我人生?的平?台。?我们?也会?努力?的读?书、?学习?。为?幼教?中心?的?发展奉?献我?们的?一份?力量?。姐?妹们?,把?读书?学习?,作?为我?们自?己终?生?的选择?,相?信自?己,?相信?未来?。?
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作文六:《二年级读书演讲稿》5900字
小学二年级读书演讲稿
读书是品一杯好茶;读书是呷一勺蜂蜜;读书是闻甜美的花香;读书是躺在吊床上赏月??
自从我迈进学堂,感受到阅读的温暖与快乐后,我就被她深深地迷住了。 一年级时,我还是个初出茅庐,哦,不对,是初出幼儿园的“黄毛丫头”。可是,你可别
小看我,当老师还没教完拼音时,我已经开始读儿童注音版的《红楼梦》和《三国演义》了。
而且,我还在家和妈妈讨论书里的故事情节,初步了解了名著的含义和读名著的概念。 升到了二年级,我的阅读兴趣更浓了,《格林童话》看过了不下三四遍后,我便催着妈妈
加速买书。我开始看很多杂书,有历史故事,有科技文化,也有校园小说和脑筋急转弯。各
类书籍开阔了我的视野,也让我更加疯狂地热爱上阅读。在老师的鼓励下,我的阅读开始与
写作结合起来了。虽然二年级的我写的作文还很幼稚,但充满了童趣,妈妈常常看得哈哈大
笑。我还学会了几种跟阅读有关的新本领,那就是摘录、借鉴与参考,而不只是盲目地读故
事。学会了这些读书方法后,我的写作就有了很大的进步。于是,我开始更加努力地寻找好
的书,一本一本认真地“咀嚼”。通过这一本本书,我明的了许多做人的道理,又积累了更多
的好词佳句。真可谓一举两得! 每天,我都枕着甜美的书香入睡的。一闻到那亲切的书香味儿,我就心情舒畅。就这样,
转眼我就读到三年级了。 三年级的我似乎已能更深入地理解书的含义,因此,我不再满足于故事的生动有趣,而
是希望在阅读中思考和感悟。我开始读一些经典的外国文学名著,如《野性的呼唤》、《格列
夫游记》、《安娜·卡列尼娜》等。不过,你可别以为那又是儿童注音版 的,其实,我是在读“大人版”的啦! 现在,我是四年级学生了。四年级的早就不是那个一年级的小丫头了。我书架早就塞得
满满的了。我还让玩具架上的小动物们搬了家,腾出地方来放书架里放不下的书哩。四年级
的我思想成熟(尽管有时还会跟妈妈撒撒娇),学会了从各个角度去看待书中的世界,从主人
公的出发点去体会他们的心情,由此,在自己的生活中,也学会了从别人的角度看待问题。 每天读书的过程,是我和书中人物进行心灵对话的过程,我感到自己和书中的每个人物
都相识并且成了朋友。当书中的主人公郁闷时,我陪他/她一起惆怅;当书中的主人公高兴时,
我仿佛比他/她更快乐。我真的走进了一个书中世界,这个世界与我的心贴得很近很近?? 用心感悟,用爱思考,用求知欲品味,也许,这就是进入阅读最高境界的最佳路径。 高尔基说,书籍是人类进步的阶梯。我想,读好书是我健康成长的阶梯,也是我通往成
功之门的阶梯。因为,阅读在我的金色童年里里谱写了成长的第一乐章!篇二:二年级小学生
演讲稿
好书伴我成长 ——小鱼喜欢大海。因为每朵浪花都讲述了一个动情的传说。 ——小鸟喜欢天空。因为每片白云都流传着一个美妙的故事。 ——我,喜欢好书。因为每本好书里都蕴涵着一个深刻的道理。 对于每一本好书,我都将它们视为珍宝,看作挚友。 很小很小的我,喜欢躺在妈妈的怀抱里,听妈妈讲那些古老的民间寓言和绘本故事。 稍
稍长大了一些,我学会了汉语拼音,用拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最
爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去
寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现
出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。 随着年龄的增长,我成为了一名小学生,在老师的影响下,我慢慢开始捕捉诗的影子。
爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,体味东坡才气飘逸,诗词让我穿越时空,回到
起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。 让我有
了自己的理想,让我在理想中不断进步。 一本本好书伴我度过了七个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。
篇三:二年级读书演讲稿 二年级读书演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好!我叫 ,今年8岁,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。 我爱读书,
从小就爱。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“太阳为什么白天
出来,月亮为什么到晚上才出来?”“为什么小鸟能飞,我怎么就不能飞?”他们常常被我问
得哭笑不得:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始
给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自
己变成了故事中的小鹿斑比、美丽的白雪公主、善良的小矮人?? 上学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就缠着妈妈带我去书
店买书,一本又一本的书买回来之后,我像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里
采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时
代,人们钻木取火??哦,世界原来这么奇妙!读书,真好! 我最喜欢读的一本书是《进取故事》,里面有好多古今中外名人的故事,有诸葛亮不想下
课的故事,有孔子学琴的故事等等,一个个故事使我懂得了许多做人的道理。 我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类进
步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带
给我满足。读书,真好!
同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美
好的明天!
我的演讲完了,谢谢大家!篇四:胜利二小学生读书论坛演讲稿 尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好! 今天,我演讲的题目是《快乐,因为有你》、 书,一个善解人意的朋友;书,一位教我智慧的良师。 在我家的书橱里,各种各样的书琳琅满目,整整齐齐地排列着。对于一个爱读书的人来
说, 书是一种不可阻挡的“诱惑”。 我从小就喜欢读书。在我没有上学之前,妈妈就给我读唐诗,讲故事,读《三百六十五
夜故事》;上幼儿园的时候,老师领我们背儿歌、读一些有趣的故事;上小学,老师教会了我
们识字,引导我们欣赏了许多优美的诗歌、散文,教我们说话造句写文章??我应该感谢老师,
是他们息心的培养,使我与书结下了不解之缘。 我喜欢读书,喜欢读各种各样的书:知识性的,文学性的;童话、诗歌、散文、小说??
书把我带进一个个神奇的世界,使我的生活染上了童话般的色彩。 书,让我走进了丰富的感情世界。我会和书中的主人公一同哭、一同笑、一同快乐、一
块儿忧愁和愤怒。看笑话书,我会开怀大笑,手舞足蹈;阅读散文,我会沉浸在优美的语言
和意境中,如痴如醉;看知识性的书,我会开动脑筋,在顿悟中感受快乐;看故事书看到悲
伤的情节,我更会泪流满面,痛哭流涕??书籍是一片广阔的海洋,里面包含着世事的沧桑,
人情的冷暖,曲折的情节,细腻的感情,丰富的知识,让我在徜徉中得到感情的洗礼、学到
许多的东西,明白许多的事理。 当我受了委屈或者有什么疑惑时,我会向它诉说;书本总会一一给我解答,让我释然。
记得有一次,我和妈妈吵架了,我冲进里屋,一头扎在书堆里。我问书:“为什么父母总要和
我过不去?为什么妈妈就不能理解我?为什么?为什么?”书本让我静下心来,帮我把心中
的迷茫与悲伤,化做一阵清风,轻轻地带走。从书本里我明白了,是我伤害了他们----永远
爱着我和我永远爱着的父母。在书的引导和鼓励下,我勇敢的向母亲承认了错误。是书,使
我们一家其乐融融,是书,让我能反省自己,不断长大。 读书让我开阔了眼界,也让我爱上了作文。著名作家、复旦大学中文系教授王安忆说过:
“书是我最好的朋友,读书对于我来说是一种生活方式。我特别喜 欢那些看书的日子。当我结束了一段写作的计划,下一个计划还未开始,这中间我便看
书。这是休息,是游戏,也是享受。”我应该感谢老师,是她的严格要求和鼓励,使我爱上了
读书:是老师的严格要求使我熟记了许多优美的段落和篇章,在我幼小的空白的头脑里积累
了一定的词汇和素材;是老师的指导和一次次的鼓励使我喜欢上了作文。“读书破万卷,下笔
如有神”,虽然我今天写的文章还很幼稚,但是我喜欢读书,它会给我的作文插上飞向成功的
双翅。
一花一世界,一叶一菩提。书给了我一个广阔无边的世界。它让我懂得了人世间的悲欢
离合、喜怒哀乐和世事的艰辛,让我明白了许多做人的道理,也让我学到了许多在课本上学
不到的东西。所有这些,都让我感到快乐、幸福! 书----我的知心朋友,我的最好的老师。我相信,在她的帮助下我一定会成功。 书,因为有你我快乐!
我的演讲就到这里,谢谢!篇五:我读书我快乐我成长的小学演讲稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是 胜利小学二年级(4)班的周徽 ,今年七岁,今天很高兴在这里和大家一
起分享我读书的快乐。
我演讲的题目是《读书真好 》。我爱读书,很小时就爱。我是一个农村的孩子,有一个
哥哥和一个姐姐,家里条件不够好,但我从小就勤奋好学,没上学时经常把哥哥姐姐的书拿
来翻弄,有时他们读书时我还站在一旁跟着唱望空腔呢!唱着唱着,这样也学会了不少儿歌
和古诗,于是赢得了爸爸妈妈的疼爱。他们再忙再累还是满足我读书的要求。 记得上幼儿园时,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题:“一年中为什
么有时冷,有时
热?”“为什么妈妈能生娃娃,爸爸那么高大却不能?”他们常常被我问得哭笑不得。于
是,在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈放下手里的活儿,开始给我讲书上有趣的故事,听着
听着,我不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的
小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小
矮人、可怜的流浪狗、流浪猫?? 上小学了,在老师的精心培育下,我学会了识字的工具--汉语拼音,自己能看书了,一
有空我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一
个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火??哦,世界原
来这么奇妙!读书,真好! 同学们,让我们爱读书吧!读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深
刻的道理。
作文七:《二年级读书演讲稿(读书,真好!)》600字
二年级读书演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我叫 *** ,今年8岁,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。 我爱读书,从小就爱。
记得小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“太阳为什么白天出来,月亮为什么到晚上才出来?”“为什么小鸟能飞,我怎么就不能飞?”他们常常被我问得哭笑不得说:“快长大吧!书,会给你满意的回答。”记得每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着、不知不觉地进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小主人公、善良正义,英勇无比??
上小学了,在老师的帮助下,我学会自己看书了,只要一有时间,我就缠着妈妈带我去书店买书,一本又一本的书买回来之后,我像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火??哦,世界原来这么奇妙!读书,真好!
我最喜欢读的一本书是《十万个为什么》,里面有好多世界万物的奥秘,有动物之谜,地球之谜等等,让我增加了许许多多的知识,她让我认识到世界是那么丰富多彩。
我爱读书。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类进步的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,她是一位无声的老师,带给我无穷的知识。读书,真好!
同学们,让我们一起热爱读书吧!多读书,可以让你变得聪明,用智慧去战胜对手,勇敢地面对困难!
我的演讲完毕,谢谢大家!
作文八:《我爱读书演讲稿二年级》3800字
我爱读书?演讲?稿二?年级??
1?我爱读?书演?讲稿? ?亲爱的?老师?、同?学们?:?
书是?我们?学习??和生活中?不可?缺少?的重?要部?分,??有些人书?在他??眼中?是一位老?师,?一位?高尚?的人?,但?是在?我的?眼中??书是我最?重要?的朋?友。??是它教会?我很?多的?道理?,还?教会?了我?很多?平时?不知?道的?知识?。我?有一??柜子?的书,像?《钢?铁是?怎样?炼成?的》?,《?淘气?包马?小跳?》系?列,?《百??科全书》?,《?漫画?派对?》,?《小??学生作文?精选?》等?。各?种不?同种?类的??书。它们?教会?了我?很多?。《?钢铁?是怎?样练?成的?》它?让我?知道??了不管遇??到多少的?困难?,都?要毫?不畏?惧的?将它?打倒?,不?要在?困难?到来?的时?候,??选择逃避?。《?淘气??包马小跳?》系?列,?让我?知道?了即?使你?学习?在怎?么不??好,也不?要失?去人?的高?尚品?德,?——?勇敢?,诚??实,坚强?。?>让我?知道?宇?宙的奥?秘,?生活?的一?些小?常识?,科?学程?度的?发展?。《?小学?生作?文精??选》使我?像一?只蜜?蜂一?样吮?吸着?里面?的花?蜜—??—好词,?好句?,好?段。??让我在写?作文?的时?候运?用它??们。书是?我的?好朋?友,?它伴?随这?我在?知识??的海洋里?乘风?破浪?,勇?往直?前,?研究?探索?。我?的演?讲到??此结束了?,谢??谢大家。? ?
2?我爱读?书? 高尔?基曾?说过?:钢?铁是?怎样?炼成?的》?,《?淘气?包马??小跳》系?列,?《百?科全?书》?,《?漫画?派对?》,??《小学生?作文?精选?》等?。?各种不?同种?类的?书。??它们教会?了我?很多?。《?钢铁?是怎?样练?成的?》它?让?我知道?了不?管遇?到多?少的?困难?,都?要毫?不畏?惧的?将它?打倒?,不?要在?困?难到来?的时?候,?选择?逃避?。《?淘气?包马?小跳?》系?列,?让我?知道?了即?使?你学习?在怎?么不?好,?也不?要失?去人?的高?尚品?德,??——勇敢?,诚?实,?坚?强。?>让我?知道?宇宙?的奥?秘,?生活?的一?些小?常识?,科?学程?度的?发展?。《??
小学生作?文精?选》?使我?像一?只蜜?蜂一?样吮?吸着?里面??的花蜜—?—好?词,??好句,好?段。?让我?在写?作文?的时??候运用它?们。?书是?我的?好朋?友,?它伴??随这我在?知识??的海洋里?乘风?破浪?,勇?往直?前,?研究?探索?。我?的演??讲到?此结束了?,谢?谢大?家。? ?
2?我爱读?书? ?高尔基曾?说过?》《?老人?与海?》都?看过?了。?还觉?得意??犹未尽,?又把?妈妈?的书?胡乱?的看?了一?遍。?我喜?欢在?网上?看书?。因?为网?上?的书不?尽全?,还?可以?评价??。我隔半?个小?时就?在网?上买?了七?八本?书。?这?不,因?为爸?爸没?有按?时将?书送?回家?,我?任性?了一?次。?由此?可见?,我?非?常爱书?。我?像许?多文?学家?一样?热爱??书籍,还?把读?书视?为我?生活?中不?可?缺少的?一部?分。? ?
3?我爱读?书? 我喜?欢读?书,?小时?候,?外婆?经常?给我?买撕?不破?的儿?童?书,因?为那?时太?小,??不懂得爱?惜。?长大?后,?我终?于明?白书?是人?类的?好?朋友,?我们?要珍?惜它?。现?在书?己经?成为?了好?朋友?。它?让我?获得?了快??乐,还让?我懂?得了?知识?。例?如??我从?书中?查到?,如?果石?灰飞?入眼?睛,??难受时,?只要?滴入?少许?糖水?,就?可解?除痛?苦。?我还?知道?乌龟?为了?排除??身体里多?余的?盐份?而流?泪。?蜗牛?能找?到回?家的?,是?因为?它在?爬行?时会??泌出一种?液体?,这?种液?体看?起来?很恶?心,?但它?干了?以后?,就?会形?成银??白色的痕?迹,?这种?痕迹?像银?子一?样闪?亮,?蜗牛?凭着?这种?痕迹?,就?能找??到家了。?读书?真有?趣。?书是?知识?的海?洋,?我就?像是?这海?洋里?的一?条小??鱼,在这?海洋?里的?快乐?的遨?游,?茁壮?、快?乐的?成长?~? 4?我爱读?书? ?我酷?爱读书,?小时?候,?每次?去书?店我?就会?让妈?妈给??我买书。?那时?候因?为我??小,不识?字,?就自?己看?图片??。长大了?,我?识字?了,?就放?声阅?读。?书中??有许多有??趣的故事?,它?像磁?铁一?样吸?引着?我,?所以?我迷?上了??书。书,??像一位老?师,?可以?教给?我们?许多?知识?;书??像打开的?窗户?,他?会引?进阳??
光照亮我?的心?扉。?书,?它也?是“?粮食?”,?没有?粮食?,人?们就?会饿?肚子?,国?家也?会不?安定?。书?,更?是文?化的??专递者。?如果?没有?书我?们更?不会??知道辉煌?的中?华五?千年?。同?学们?,爱?书吧?,读?书吧?,书?会给?我们?“营??养”?,会给我?们力?量。?书,?它还?是我?们的?“快??乐星”当?你不?高兴?的时??候,拿起?一本?书放?声阅?读,?你就?会感?到无??比的快乐?。? ?
5我爱?读书? ?有知识?,有?收获??,有欢乐?,既?长学??问又实用?,这??就是?读书的乐?趣。?自从?老师?在读?书交?流会?中推?荐了?一本?书《?宝葫?芦的?秘密??》后,我?对这?本书?很感?兴趣?,便?每天?嚷着?让妈?妈买?。这?不,?昨天?妈妈??才给我买?了这?本书?。我?对这?本书?十分??着迷,只?要一?想到?乔老?师说?的这??个神奇的?宝葫?芦,?我满?脑子?出现?了一?连串?的问?题:?老人?与海?》都?看过??了。?还觉得意?犹未?尽,?又把?妈妈?的书?胡乱?的看?了一?遍。?我喜?欢在?网上??看书。因?为网?上的?书不?尽全?,还?可以?评价??。我隔半?个小?时就?在网?上买??了七八本?书。?这不?,因?为爸?爸没?有按?时将?书送?回家?,我?任性?了一?次。??由此可见??,我非常?爱书?。我?像许?多文?学家?一样?热爱?书籍?,还?把读?书视??为我生活?中不?可缺?少的?一部?分。? ?
3?我爱读?书? 我喜?欢读?书,?小时?候,?外婆?经常?给我?买撕?不破?的儿?童?书,因?为那?时太?小,?不懂?得爱?惜。?长大?后,?我终?于明?白书?是人?类的?好?朋友,?我们?要珍?惜它?。现?在书?己经?成为?了好?朋友?。它?让我?获得?了快??乐,还让??我懂得了?知识?。例?如??我从?书中?查到?,如?果石?灰飞?入眼?睛,??难受时,?只要?滴入?少许?糖水?,就?可解?除痛?苦。??我还知道?乌龟?为了?排除??身体里多?余的?盐份?而流?泪。?蜗牛?能找?到回?家的?,是?因为?它在?爬行?时会??泌出一种?液体??,这种液?体看?起来?很恶?心,?但它?干了?以后?,就?会形?成银??白色的痕?迹,?这种?痕迹?像银?子一?样闪?亮,?蜗牛?凭着??这种痕迹?,就?能找??到家了。?读书?真有?趣。?书是?知识?的海?洋,?我就?像是?这海?洋里?的一?条小??
鱼,在这?海洋?里的?快乐?的遨?游,?茁壮?、快?乐的?成长?~? 4?我爱读?书? 我酷??爱读书,?小时?候,?每次?去书?店我?就会?让妈?妈给?我买??书。那时?候因?为我??小,不识?字,?就自?己看?图片?。长?大了?,我?识字?了,?就放?声阅?读。?书中??有许多有?趣的?故事?,它?像磁?铁一?样吸?引着?我,?所以?我迷?上了?书。?书,??像一位老?师,?可以??教给我们?许多?知识?;书?像打?开的?窗户?,他?会引?进阳??光照亮我?的心?扉。?书,?它也?是“?粮食??”,没有?粮食?,人?们就?会饿?肚子?,国?家也?会不?安定?。书?,更?是文?化的?专递?者。?如果?没有??书我们更?不会??知道辉煌?的中?华五?千年?。同?学们?,爱?书吧?,读?书吧?,书?会给?我们?“营??养”?,会给我?们力?量。?书,?它还?是我?们的??“快乐星?”当?你不?高兴?的时??候,拿起?一本?书放?声阅??读,你就?会感?到无?比的?快乐?。? ?
5我爱?读书? ?有知识?,有?收获?,有?欢乐?,既?长学??问又实用?,这??就是?读书的乐?趣。?自从?老师??在读书交?流会?中推?荐了?一本?书《?宝葫?芦的?秘密?》后?,我?对这?本书?很感?兴趣?,便?每天?嚷着??让妈妈买?。这?不,?昨天?妈妈??才给我买?了这?本书?。我?对这?本书?十分?着迷?,只?要一?想到?乔老??师说的这??个神奇的?宝葫?芦,?我满?脑子?出现?了一?连串?的问?题》?!?在蓝蓝?的天?空中?,?是?谁最快乐?,是?鸟儿?,因?为蓝?天给?了鸟?儿一?双坚?硬的?翅膀?;在?茫。? 1?0?月国旗?下演?讲稿? ?秋天,?总给?人们?带来?喜庆?,带?来诗?意,?带来?遐想?,带??来憧憬,?更带?来希?望,?而今??年的秋天?,非?同一?般,?更不?寻常?。在?这美??好的季节?,从?江南?水乡?到北?国边?陲,?,共?和国??96。? ?
?
作文九:《二年级读书心得演讲稿 .doc》5200字
二年级读书心得演讲稿
[二年级读书心得演讲稿]二年级读书心得报告稿
尊敬的各位引导、敬爱的老师:
大家好,今天我演说的题目问题是--《沉浸念书相信未来》,二年级读书心得演讲稿。
姊妹们,你们爱好念书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你欢欣鼓舞、拍桌子称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的仍是休闲娱乐的,不论如何,请你拿起对我们人的生涯有利的书,走入书的大陆,因为在那书海里,你会宽阔视阈、空虚思想、富厚情感、转变人的生活,更能让我们,作为西席的咱们寻找到一份差异以去的自负。 我的母亲是一位初中老师,受母亲的影响,在我很小的时候就燃起了对西席这个生业的憧憬,我想像妈妈一样,把常识收获在每个孩子的心坎,使她们取得胚珠的力量,从而在自在的空间任意的成长。为了实现这个漂亮的胡想,我曾追寻过阳光,因为那是提高前辈的教导理念跟思惟,追寻过溪流,因为那是孩子们立异的源泉,追寻过清泉,由于那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢喜的渡过、在歌颂。 在这类追寻的历程中,我品味过成功的欣忭,因为我已经从事小儿童西席这个生业七年,在七年中我得到过良多名誉,"优秀西席、骨干西席、优良儿少事情者等等"可以不谦逊地说,在原单位我始终是事情中佼佼者。可是,在2004年因老婆事情的原因,我放弃了正式的事情,降临大庆另谋一份生业,天生有着西席情怀的我傲然是取舍了小儿童西席这个生业,我觉得不管是在偏远的小城还是在流光溢彩的大都市,凭我的能力,绝对能够完全可以担负这份事情。
然而事实与胡想总是存在着一份料想不到的距离,在2004年3月,一个无意偶尔的时机,我成了幼教中心的聘请西席,起头了我新的人的生活体验意识,在这我才休会认识到,什么是高效力的事情体式格式,什么是高品质的小儿童教诲。有很长一段时光,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教诲,不知小儿童音乐教诲为何物,甚或连最根本的微机操作都不会,这些都不是最主要的,首要的是我头上的外聘这两个字,作为原单位正式职工的我,在这每每听到有人说起外聘两个字时,我都能意识到自己与旁人的区别,在原单位的优越感和自信,也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得无影无踪,我干事小心,谈话警戒,连给孩子上课都变得模式化,成了一个不折不扣的外来人。环境的改变、脚色的变更,使我找不到自己应有的位置。但生成强硬不认输的我知道我决不能就这样废弃自己的胡想,我相信自己必定能改变云云被动的场所排场,我要找到那个充斥着自信的我。就在这时幼教中心提出了"书香人家家园"这个运动,通度日动,我清楚这就是我要走向胜利的最佳捷径。我起头反思自己,良久以来落空的自信,自我惯性保持
的不安,究其起因才知道是因为不念书学习所造成的。一个老师总也不念书相对是会缺少文明的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识构造,穷其终生,也只能是一个死板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有限的时间用到真正有价值的学习傍边,谢绝浮浅,远离平淡,寒眼时兴。缓缓的我发现自己变得宁静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高因该是广种博收的成果。我在念书学习的过程中找到了自己的方向,经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下,通过大家的辅助,我很光彩在瞬息间内走到了班长的岗位,在我眼里班长是微不足道的小官,但当我居心去面临这份事情时,问题却一个个接踵而来,和班级成员的配合,与家长的沟通,如何让班级事情和谐相符等等,都成了我不成超越的鸿沟,我曾到园长那儿哭过,也和教研组长吵过。从家长的语言中我更可以感受抵家长对我这个"外聘"西席的不相信,面临这些我感觉我只能拿出我的实际行为证实给大家瞅,我捉住园里搞与家长"一对一"谈话活动的这个契机,应用晚上时间和家长进行心与心的扳谈,那段光阴,老婆出差,孩子每天都要在园内陪我到很晚,心得体会《二年级读书心得演讲稿》(/1426155136998.html,转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制,每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率,加强备课组内和各学科间协作,恰当安排好作业、大小测验,注重落实9、要求班主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋九月,秋雨绵绵,难得今天的好天气,我们全体师生和家长齐聚一堂,共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束,我们学校的高考??二年级读书心得演讲稿3 第3篇 小学二年级班主任工作计划
〖预览〗发布时间:2017-03-15 在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作 一、学生基本情况 本班有学生30人,其中男生16人,女生14人。孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对学生进行爱国主义、
集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育,提高学生的思想道德素质。 2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣 ,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。 3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培养一批认真负责的班干部,提高学生的管理能力。 4、组织学生积极参加学校开展的各项活动,使学生在活动中受到教育,在活动中得到锻炼。 三、班级管理措施 (一)常规教育方面 1、由于二年级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织学生学习《守则》、《规范》、&ldqu??二年级读书心得演讲稿4 第4篇 小学学期班主任计划--二年级(6)班
〖预览〗发布时间:2017-03-07 实验小学XX——XX学年第一学期班主任计划--二年级(6)班史江萍 一、班级情况: 二年级(6)班现在有学生50人,其中男生30人,女生20人。少数民族2人(回族:2人)。我班学生学习积极性高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好,多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风,学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多,班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理,我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩,发扬优点,改正缺点。 二、班级管理目标: 1、思想:爱老师爱学校爱班级爱同学爱父母 树立今天我以实验小学为荣,明天实验小学以我为荣的思想。 2、学习:认真好学积极进取自主探究 掌握学法举一反三力争上游 3、纪律:早晨:自觉读书、值日、收作业本。 上课:听讲做到??二年级读书心得演讲稿5 第5篇 高二年级文明班竞选演讲稿
〖预览〗发布时间:2017-03-06 尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们: (合唱)梦是我全部的方向,我骄傲的倔强,是我的力量 就给我一双翅膀拥有冲破云霄的力量 (女)熟悉高二四班的老师都知道这是我们的班歌。这个班就如歌里唱的一样是这样的不服输,是这样的信心十足,是这样的拼搏进取~我们在老师的带领下快乐的学习,老师在我们的配合下快乐的教学,师生关系和谐,教学相长。这就是高二四班予乐班。 (男)我们班是高二年级文科实验班,我们深知个人行为关系班级荣誉,从开学到现在,我班未出现任何违规违纪的现象。在学校的多次考试中,几乎包揽了年级前30名。这是我们学习实力最好的见证~我们有梦想,我们有追求我们的梦将在这里怒放~我们每一个人都是好样的。我们班有四名校级校园之星,8名校学生会成员,而且作为一个先进的班集体,我班参加党课学习的同学也是年级中
最多的。不仅如此,本学期我们班还取得了许多成绩: 1、本学期被评为迟到达标班,学容仪表达标班两项荣誉,这项荣誉是高中17个教学班为数不多的,迟到人次、学容仪表两项??二年级读书心得演讲稿6 第6篇 春季学期小学二年级班主任工作总结
〖预览〗发布时间:2017-03-02 这学期我担任小学二年级的班主任,班主任的工作是琐碎的、繁忙的,一个良好的班集体对每个 学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一,那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢,我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法,收到了一定的效果。 一、让学生展示自我,树立自信。 二年级的学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示自己的平台,比如让学生写得的日记或看图写话,在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课,开展一些小活动,诸如查字典比赛,词语 接龙,讲故事比赛益智身心,鼓励学生为大家表演,增强自信。 二、特殊学生的教育。 对班里那些学习、生活习惯不好的学生,比如老师讲课爱插嘴,坐立姿势不端正,上课爱做小动作。针对这些情况,我主要是将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学,他原来就是一个学习及不认真的学生,习惯也很不好,后来在我的耐心教育下,变得??二年级读书心得演讲稿7 第7篇 小学二年级精选家长评语
〖预览〗发布时间:2017-03-01 你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你可以获得更多!天天快乐! 孩子在这一学期,总体来说比以前有长足进步,明确了奋斗目标,看到了发展希望,有了健康向上的心态,感谢学校!感谢老师们!! 你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩,你说对吗? 知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,
老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的! 你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,本学期你的进步非常大,这是人所共知的,爸爸妈妈都为你感到高兴。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累,踏实努力的学习让你的成绩有进步,??二年级读书心得演讲稿8 第8篇 二年级数学下册《租船》教学反思
〖预览〗二年级数学下册《租船》教学反思《租船》这一课是在学生能正确计算有余数除法的基础上,帮助学生学会灵活运用有余数除法的有关知识,来解决生活中的简单实际问题。“生活中处处有数学”,根据《课程标准》的理念,本节课充分地体现数学与实际生活的密切联系。“租船”这一课时的教学目标是运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题。在教这一课时,我是通过创设同学们租船的情境,结合生活实际,运用有余数除法的有关知识,让学生通过这一课的学习以后能解决一些简单的实际问题.在教学时,我先演示课件图,让学生说一说从情境图中得到了什么信息,然后提出课本中的问题。在个人思考的基础上,进行小组交流;你是怎样想的,如何列式,结合实际想一想,怎样回答问题。 学生都知道要利用有余数除法的知识来计算,可是在最后的“答”这一环节就出现了问题,大部分学生都想21÷4,5(条)??1(人),所以“至少要租5条船。”他们没有想到多出来的1人。还有学生对于安排的合理性掌握也不算好,他们不知道怎样的安排才是合理的。在理解“最多”、至少“的意思时还存在一定的难度,不会写答。所以在上课应尽量多给学生一些主动探索的空间,多设计一些动手操作的游戏和活动,这样学生的主动性可能会发挥得更好一些,体会得更深一些。本节课的不足是:学生在练习时探索的空间?? 〔二年级读书心得演讲稿〕
作文十:《二年级读书心得演讲稿》5800字
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二年级读书心得演讲稿 二年级读书心得报告稿
尊敬的各位引导、敬爱的老师:
大家好,今天我演说的题目问题是--《沉浸念书相信未来》,二年级读书心得演讲稿。
姊妹们,你们爱好念书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你欢欣鼓舞、拍桌子称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的仍是休闲娱乐的,不论如何,请你拿起对我们人的生涯有利的书,走入书的大陆,因为在那书海里,你会宽阔视阈、空虚思想、富厚情感、转变人的生活,更能让我们,作为西席的咱们寻找到一份差异以去的自负。
我的母亲是一位初中老师,受母亲的影响,在我很小的时候就燃起了对西席这个生业的憧憬,我想像妈妈一样,把常识收获在每个孩子的心坎,使她们取得胚珠的力量,从而在自在的空间任意的成长。为了实现这个漂亮的胡想,我曾追寻过阳光,因为那是提高前辈的教导理念跟思惟,追寻过溪流,因为那是孩子们立异的源泉,追寻过清泉,由于那是孩子们的明眸,追寻过鸟鸣,因为那是孩子们在欢喜的渡过、在歌颂。
在这类追寻的历程中,我品味过成功的欣忭,因为我已经从事小儿童西席这个生业七年,在七年中我得到--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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过良多名誉,”优秀西席、骨干西席、优良儿少事情者等等”可以不谦逊地说,在原单位我始终是事情中佼佼者。可是,在2004年因老婆事情的原因,我放弃了正式的事情,降临大庆另谋一份生业,天生有着西席情怀的我傲然是取舍了小儿童西席这个生业,我觉得不管是在偏远的小城还是在流光溢彩的大都市,凭我的能力,绝对能够完全可以担负这份事情。
然而事实与胡想总是存在着一份料想不到的距离,在2004年3月,一个无意偶尔的时机,我成了幼教中心的聘请西席,起头了我新的人的生活体验意识,在这我才休会认识到,什么是高效力的事情体式格式,什么是高品质的小儿童教诲。有很长一段时光,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教诲,不知小儿童音乐教诲为何物,甚或连最根本的微机操作都不会,这些都不是最主要的,首要的是我头上的外聘这两个字,作为原单位正式职工的我,在这每每听到有人说起外聘两个字时,我都能意识到自己与旁人的区别,在原单位的优越感和自信,也被我这个虚荣心很强的人对这两个字的避讳变得无影无踪,我干事小心,谈话警戒,连给孩子上课都变得模式化,成了一个不折不扣的外来人。环境的改变、脚色的变更,使我找不到自己应有的位置。但生成强硬不认输的我知道我决不能就这样废弃自己的胡想,我--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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相信自己必定能改变云云被动的场所排场,我要找到那个充斥着自信的我。就在这时幼教中心提出了”书香人家家园”这个运动,通度日动,我清楚这就是我要走向胜利的最佳捷径。我起头反思自己,良久以来落空的自信,自我惯性保持的不安,究其起因才知道是因为不念书学习所造成的。一个老师总也不念书相对是会缺少文明的积淀和底蕴,不能充实,优化自己原有的知识构造,穷其终生,也只能是一个死板的教书匠。更何况我已远远的被这个团队抛在了后面,我决定把有限的时间用到真正有价值的学习傍边,谢绝浮浅,远离平淡,寒眼时兴。缓缓的我发现自己变得宁静,成熟了许多,我不能说是哪一本书塑造了我,我想一个人素质的提高因该是广种博收的成果。我在念书学习的过程中找到了自己的方向,经过半年的锤炼和在与新环境的磨合下,通过大家的辅助,我很光彩在瞬息间内走到了班长的岗位,在我眼里班长是微不足道的小官,但当我居心去面临这份事情时,问题却一个个接踵而来,和班级成员的配合,与家长的沟通,如何让班级事情和谐相符等等,都成了我不成超越的鸿沟,我曾到园长那儿哭过,也和教研组长吵过。从家长的语言中我更可以感受抵家长对我这个”外聘”西席的不相信,面临这些我感觉我只能拿出我的实际行为证实给大家瞅,我捉住园里搞与家--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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长”一对一”谈话活动的这个契机,应用晚上时间和家长进行心与心的扳谈,那段光阴,老婆出差,孩子每天都要在园内陪我到很晚。有一天,我与家长谈到晚上8点多钟,陪我一路事情的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上入睡了,刚抵家妈妈在远方的telephone便打来了,一贯关怀、激励我的妈妈问着我的事情、糊口、学习情形,说话间我有些哽咽了,妈妈在telephone那头也半天没有出声,过了一会讲道,人的毕生只有有支付一定会有更好的回报,要照料好自己和孩子,妈妈的话及时的勉励着我,给我增添了信念,心得体会《二年级读书心得演讲稿》(://.unjs.)。通过此次谈话活动,给我的事情带来新的起色。我利用来临幼教中心学习到的进步先辈理念和以往积聚的教诲方式,客观地谈出每名小儿童的毛病与不足,为家长解决了在一样平凡糊口中遇到的教诲难题的问题,我真挚的谈话内容感动了家长,有时谈话晚了,她们都会把我和孩子送回家,我想在那时我也就赢得了家长的信赖,家长和我的心也拉得更濒临了,我们变成了实在的友人。
在此我也有幸碰到了云云懂得我的园长,肯放下一亲身边的事帮我解决问题的教研组长。今天,我这个外来人,已不再是门外汉,我自己已经把自己当成了幼教中心不成缺乏的一员,当初的我对”外聘”这两个字也变--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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得不那么敏感了。我的勤恳、努力已证明了我能完整适应这个新环境带给我的好些个问题,我天天都会用丰满的暖人情临我的事情。经由幼教中心的蒙式培训和园内的营业学习,现在的我已走上了蒙氏班西席的岗位。现在那个曾在人的生活十字路口倘佯的我,也已经得到了家长的赞成,同行的认可。是念书学习让我疾速适应了这份事情,缩短了自我转换的磨合期。这也成了我往后念书学习的最大的推进,越是这样,我越是感觉自己离幼教中心请求的尺度,自己所定的高度相差甚遥。我知道,自己作为一个外聘西席所处的位置,也更晓得要连结这个地位要支付的比旁人的更多,这也就须要我一直的念书学习,不断的进步自己,为自己能领有这份来之不易的事情,为幼教中心的成长,献出我们这一群特别整体的气力。在这个宝贵的机遇,我也代表外聘西席感激幼教中心给我们供应云云好的事件、学习、环境,搭建揭示自我人的生活的平台。我们也会尽力的念书、学习。为幼教中央的成长呈献我们的一份气力。姊妹们,把念书学习,作为我们自己毕生的抉择,信任自己,相信将来。
沉浸念书相信未来
各位老师,同学们:
大家好,今天我演说的标题问题是--《沉浸念书相信--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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未来》。
同窗们,你们喜欢念书吗?你们都爱读什么样的书,是那种读起来让你悒悒不乐、拍桌子称快的,还是那种浮想联翩的;是那种专业的还是休闲文娱的,不管如何,请你拿起对我们人的生活有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,你会开阔视阈、充实思想、富厚感情、改变人的生活,更能让我们,作为儿童的我们寻觅到一份差别以往的自信。
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※念书心得※
寒假伊始,自小酷爱念书的我便早早的制定好了念书计划。
我依照规划读了高尔基的《童年?我的同学?在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托太太的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯环游奇境记》等多少本中外有名作家的作品。
这些书基础上都是我从各个书店中淘归来的。自己的积压不算太多,但又想买到自己喜欢的书籍,开端的时候,只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍,后来便有了教训,从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中闻名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文…--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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不管中外,写的都是那么令人着迷,使我得到了许多课本上得不到的知识,也有了很多感想和心得,笔尖披露出一时的感触感染。
在我读过的这些书籍中,给我留下的印象最深的等于鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深入地揭穿了旧时封建社会形态的残忍,从其中我也读到了”朱门酒肉臭,路有冻逝世骨”的残暴气象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《啊Q正传》,从《风波》到《故里》再到《社戏》,不一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会状态的强迫庶民的人们手中的尖刀、火枪做奋斗,他锋利的笔锋令国平易近党反动派大惊失色,无论是他的文章还是他的爱国之心,都是那么地令人肃然起敬。虽则我们现在已经入入了新社会形态,已经不仅仅知足于饥寒甚或小康,然而老一辈的精力不能丢啊。
在我以为,念书是人的生活中最佳的文娱、消遣的体式格局,它不单能赐与人无限无绝的知识,日本,并且能够给以人无穷的乐趣并且培育人为人来事的的能力。
在人们孤单的时候,念书变成了最大的乐趣。这时它既是人们富厚知识的工具,也是消遣的文娱品,当人们在这时望它时,会觉得快活、轻松;而在人们处置事件的时候,最能阐扬由念书而获得的能力。从念书中失掉的对自己有利的货色是没完没了的,才能即是其中之--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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一,多读一些好书,对自己是有利无害的,假如可能在实际的时候不是纯挚的运用书册中的知识,而是在书中的知识的基本上不断的创新,联合自己的实际,敏捷应用,才是读好书的最高境界。
“书是人的总称进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言,也同样是对书籍嘉赞的一句名言。从这句话中便可以看出书在世界的官位处所是如许重要,它的价值有多么珍贵。正如高尔基爷爷所谓,一本一本的书,就像一个一个的阶梯,使人爬上顶峰。但是爬上高峰的路是陡的,是险的,是要的努力能力爬上去的。读一些差别的书籍就像是在爬阶梯,对自己也是很有利的,但也要会挑选书籍。一本好书就犹如是由钻石似的思想和那些真珠似的字句堆砌而成的价值连城,其中所蕴含着的知识与智慧是那样的贵重,书籍真可以说是人的总称的良师益友、精神的食粮啊~相反,如果我们去读那些简直会集了天下所有龌龊之物的不利于康健的书籍,那不是在控制知识、寻觅乐趣,而是在使自己腐化,会使自己变得俗气、无知。
在一本书中,又使它会让你伤心、同情的落泪;有时它会让你开怀捧腹;有时它会让你感觉本人身临其境;有时它会让你自己感到离它底子就在两个世界。
我想,书籍是的良师益友,精神的粮食,我们又有什么--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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理由不好好念书呢?
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