作文一:《绿色生活的作文》2200字
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绿色生活的作文
绿色生活作文(一) 满树的繁花,斑驳的光影,几声鸟叫扰乱了清晨院落的宁静美好,村庄开始苏醒。
——题记
盛夏在枝头肆意舞动,惹得蝶恋凤舞,越发衬出绿的深沉,绿的浓郁。不同于初春的那抹绿,那时的绿如初生的婴孩儿,娇嫩欲滴,此时这大片大片的绿蔓延了整个村庄,正是朝气蓬勃之时,有不可阻挡之势。这绿似与阳光较上了劲,被炙烤着的大地,枝干张牙舞爪地向天空索取雨露,满树的绿意,阳光经过筛选,零零星星的落了一地,拼凑出这盛夏的浓荫。
树下,妇女们围坐在一起,聊着家常,似有说不完的趣事,笑声在风中传遍了村庄,这是乡间的旋律,朴实动人。树影婆娑,麻雀叽叽喳喳地挤满了枝头,歪头歪脑的,梳理着毛发,唱着那无人问津的歌谣。
这里的人们是最明白绿色,最明白生活的。
城市的清晨是朦胧的,当阳光透过层层的雾霭,稀稀落落的来到地面,立刻被城市的喧嚣所遮掩。而在这里,当太阳从地平线升起,第一缕阳光来临之后,每一缕阳光都照在田间辛苦耕耘的人们身上,带给他们温暖与力量。
村庄总是早早地睡了,皎洁的月光带着怜惜洒下一片
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银辉,劳作了一天的人们带着对生活的憧憬进入梦乡,在甜美的梦里,他们看到了丰收,看到了喜悦,看到了又一年的开始,轻微的鼾声向我们讲述着他们的梦,他们的生活。窗外的小河静静地流淌,不敢激起一点水花,怕惊扰了睡梦中的人们。只有田里的青蛙们还在呱呱地欢唱,有唱不尽的欢喜,正躲在树上的蝉儿们也加入了这大合唱,一阵阵歌声从繁密的枝叶中传出,都染上了一丝丝绿叶的清凉。
城市里的人们渐渐厌倦了灯红酒绿的生活,开始回想那个小小的村庄,于是他们千里迢迢的来到这里,为了寻找宁静祥和的美好。各种农家乐在城市的周围建造起来,城里的人乐此不疲,他们满心欢喜的用高昂的价格来这吃一顿并不正宗的农家饭,煞有其事的诉说自己对绿色生活的见解,讲述自己对大自然的崇敬与爱护,然后驶着价值不菲的豪车扬尘而去。
村庄依旧,人情依旧,风景依旧。
这里的人们是最明白绿色,最明白生活的,他们热爱绿色,热爱自然,更热爱生活!
绿色生活作文(二) 光和影交织的空间,尘嚣浮动的世界,一切仿佛是如梦如幻的闪现。于亘古黑夜之中,一枝清绿嫩芽从土壤中悄悄冒出,想要张开双手去触摸,却如水中月影般散去。醒来,还是空白而单调的四壁。窗外,还是拥挤的街道和熙攘的人群,天空,还是烟雾蒙蒙如黑夜;河流,
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早已不见了鱼戏水莲的悠闲;心情,照旧压抑……
城市,如同一个钢结构的空间,虽然鲜艳亮丽,却总是感觉缺少运动,一根根巨大如炮管的烟囱,无时无刻不在渲染着蓝天,而那些貌似流动的河水里,再也映不出飞鸟掠过的身影。人们不断蚕食自然,不断浪费资源,街上的名车后面总拖着一条尾巴,社区旁总堆满过多的垃圾,一切的一切,都在摧毁着人的心灵……
想要追求一种与众不同的生活,独自回到那个安静的村庄,那么的安详。这一刻,阳光碎了,我的眼前闪现出不断跳动的绿色身影,那是一片麦浪在风中起舞,迎面而来的微风,夹带着一丝清香直透心肺,没有污染,没有喧嚣,眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。
独自走在那条小路上,摘下一片叶子,真是一种久违的感动,放到嘴里品尝,酸涩却微甜,那是回忆里的味道。眼前浮现出一座小山坡,山坡上迎风招展的翠竹全然不会像烟囱那样不讲理,竹子们给世界带来的是充满绿色生机的韵律,远远地听到一阵笛声,跳跃舞动,收不住的喜悦洋溢其中。我的心突然被无限放大,好像要随同这清风一起化去。
走回村庄时,突然发现,那幅记忆中印象深刻的夕阳炊烟已然不见了。
祖母的身影,在夕阳照耀下接至我脚下,这个场景熟悉无比,眼眶不禁有些湿热,晚上我问祖父为何不见烟囱,
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祖父淡淡回答说现在农村都用上了沼气,太阳能,那柴火啊,早就没人用了,这么清洁省事的能源啊,既不污染咱村环境,又方便了大伙生活,原来,竟是这样的,比起那些烧着大煤炭供能的城市,乡村的生活可谓简约而不简单。
清夜,月光格外皎洁。我静静聆听祖父吹奏着竹笛,我不禁想起那片绿叶,那片竹林,也许,它们早已将我的心染上了绿色,我相信,只要不放弃那生机勃勃的绿,时光就永远青葱。
我安然入睡。梦中,一片叶子落在心灵柔软的土壤上,蔓延成了一片生机勃勃的绿色森林……
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作文二:《作文:绿色的校园》700字
我们的校园給人的第一感觉就是____绿。
春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿,杨树的绿叶圆圆的,前端突出一个绿色的小尖角,远远望去,真像一个绿色的小桃似的,挂在一棵绿油油的参天大树上。花坛里,那毛茸茸的嫩也摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。松树儿穿上了绿装,披着融融春光,迎着悠悠的春风,翩翩地舞出优美的倩影。
夏天,校园是一片浓绿。杨树伸出宽大的叶子,在校园上空仿佛撑开了一把巨伞,遮住了炎热的太阳,整个校园绿荫荫的。抬头向上看,仿佛进入了神话世界;阳光透过茂密的叶片,变成了一缕青雾,微风一吹,青雾缭绕,令人神清气爽飘然欲飞。 秋天,校园则是绿的那么深沉﹑苍翠。当秋风吹来时,虽然树叶变黄了,满面金碧辉煌。但树仍然是绿的,它抖动着长长的枝条,似乎不愿脱去身上的绿装。杨树的叶子一片片地离开了树枝,但它们没有枯黄,像一只只绿舟一样,在空中荡来荡去,直到静静地躺下,为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临之季,杨树﹑小草都无法挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲雪的松树和越长越绿的榆树上。教学楼前的榆树,伸着绿得发亮的叶子,仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿色的,无论春夏秋冬都是绿色的。然而,最动人的绿色却在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹地,正在吮吸着知识的泉水,滋润在园丁的抚爱中,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春,时时处处弥漫着绿的芬芳清香。正是这个绿色的校园,把小苗培育成了参天大树。
指导老师:张红梅
作文三:《绿色的祝福作文》1100字
今天又在电视上看到了你的样子,一片平坦的黄沙,绵延起伏的山包,蜿蜒交错的沟壑,满眼全都是黄色,宁静而苍凉。
播音员还在绘声绘色地讲述着沙漠的风光,有排成一列浩浩荡荡经过的驼队;专门生长在干旱地带的火红的嘎拉花,像扎成一束的火柴头;甚至还有深居沙漠的土著,一生在为寻求水源而奔波,却不甘离开这片长驻的土地。
然而,无论环境怎样特别,怎样引人注目,我眼中的你,依旧寂寞,因残缺而寂寞。
黄沙覆盖着你的身体,是否渴望着一种颜色?那是一种墨水和油彩无法诠释的颜色,是沙漠居民绞尽脑汁也想像不出的颜色,是昭示着生命的颜色。
绿色,树的颜色,草的颜色,阳光,空气和水的颜色。
是你唯独钟爱的沙的金黄色吗?用你时而炽热时而冰冷的身体,干涸得榨不出一滴水珠的身体,排斥着那些能萌发绿色的种子吗?或者你曾无数次在荒寒的夜晚,对着遍身的黄沙诉说你被人类夺去的绿色的生命……
远方的我,怀着对你的热爱与同情,为你送去满满的祝福,为了你的存在不再寂寞,为了你不用忍受阳光无情的炙烤和夜晚的寒冷,为了你的生命能被另一种色彩点缀得生机盎然,更为了你能增添对生命的理解与包容。
我在绿色的贺卡上,一笔笔写下这份祝福,送你一包种子,用绿色包裹精心装饰,亲手投递给远方的你。愿你用心滋养未来的绿色,让种子生根发芽,在远方那片平坦宽阔的沙原上,洋溢出无与伦比的美丽的绿色,让过往的生命,久久驻足……
一个关爱你的人
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绿色,大自然界最原始的颜色,绿色,生命力存在的象征,绿色,每个旅游胜地映入视线的第一种颜色,绿色,给我一种特有的安全感的颜色,我喜欢走在厚厚的像地毯一样的草坪上,那散发出淡淡的清香味,深深吸一口会让你陶醉,花儿有了绿叶的衬托才显的美丽………我的心装满绿色,让我拥有一个绿色的世界,有了这绿色,一定会有一个好的心情,绿色,标志着健康,标志着安全,绿色,生命之源。
可是曾几何时,那一片片绿色的草原失去了“风吹草低见牛羊”的生气,沦为了风沙漫天无人涉足的荒漠;那一汪汪清澈的泉水失去了“淡妆浓抹总相宜”的美丽,化作了沟壑纵横干裂残破的大地;那一座座青翠的岛屿失去了“远近高低各不同”的特色,淹没在巨浪滔天翻滚无尽的海洋。
人类呀,醒醒吧!不要再破坏下去了,立即行动起来保护环境吧,让我们一起来拯救我们的地球妈妈!多植树造林,还地球一片绿色吧,还鸟儿们一个美丽的家园吧!让我们与“绿色”牵手,共同努力,恢复地球妈妈本来的面貌吧,让我们还能像原来一样生活在这个可爱而美丽的家园里。让我们与“绿色”牵手,共同播下绿色的种子,去收获明天的希望。
绿色,终将成为世界最绚烂的颜色!让我们与“绿色”牵手,共同播下绿色的种子,去收获明天的希望。
作文四:《绿色的世界作文》12900字
绿色的世界作文
篇一:“绿色梦境”(600字)作文
精选作文“绿色梦境”:(600字)作文 在我家楼下有一座小花园,我给它起了一个好
听的名字:绿色梦境。这里有在微风中跳舞的柳树,有在草丛中盛开的野花,还有在天空中
盘旋的小鸟&&现在就让我带你们去看看吧~ 进入绿色梦境的大门向右转,就会看到一棵
又高又大的桃树,这是绿色梦境里最漂亮的树了~春天桃花满树开,远处看就像一大朵粉色
的棉花糖,桃花落在嫩绿的草地上,草地瞬间变成了一块漂亮的大花布;夏天树上结满了又
大又甜的桃子,大家都抢着摘,连小鸟也不谦让呢~秋天满树落叶飘,就像一场精彩的天女
散花;冬天厚厚的积雪压在枝头上,这棵树变得像是一棵白云王国里的棉花树。 再接着
往里走,一个绿色长廊就会出现在眼前,绿色的藤蔓缠绕在长廊的顶上,开着迷你版的小紫
花,真是漂亮极了~ 长廊的左边有一棵小树,我把它称为许愿树,我从4岁就开始许愿
了,每次我不开心的时候都会跑过去告诉它,它就好像会说话似地逗我开心,安慰我~我每
次去许愿,也都会有一种梦想成真的感觉呢~ 绿色梦境不仅美丽,而且欢腾。白天有人
在这儿跑步、舞剑、练太极&&晚上这儿更加热闹了,几乎整个小区的男女老少都来了,大家
有的散步,有的聊天,有的跳舞,还有的小朋友在做游戏、互相嬉戏&&别提有多开心了~ 这
就是春天暖洋洋,夏天知了叫,秋天落叶飘,冬天雪花到的绿色梦境,它不仅给大家提供了
一个运动散步的好地方,更给大家带来了许多的欢乐。我真喜欢它,这个充满欢乐的绿色梦
境~三年级:快乐小雪花
篇一:作文《我的绿色梦》
我的绿色梦
人人都离不开绿色,
一个纯净的绿色世界成了我的梦想和追求。我喜欢安静,于是常常独自踏上麦垅上与大自然
亲密接触。
我们身为即将毕业
的小学生,虽然不能为此作出很大的贡献,但是我们也要尽一份力。
我们这些学生能做
什么呢,在日常生活中,通过一件小事,就能做到节能减排。
举个例子,大家就能
直观地感受到这一点。
一个寒风呼啸的晚
上,我和爸爸去一家餐馆吃饭,菜点好了,服务员把一些餐具放在桌上。不一会儿,菜陆陆
续续地上来了,看着这些爽口的菜,我们突然觉得肚子很饿,决定立刻开始吃饭。我们把包
装纸拿了下来,爸爸一看是一双一次性筷子,不禁皱起眉头,问服务员:“只有一次性筷子吗,”
服务员似乎不知道怎样回答,她想了一会说:“不好意思,本店只有一次性筷子。”爸爸凝视
着手中的一次性筷子,叹了口气说:“你们餐馆怎么可以用一次性筷子呢,这对环境影响多大
啊~”服务员不知所措,只好叫来了餐馆的老板。
老板听了爸爸的话
说:“不好意思先生,我们这是为了降低成本,小餐馆也只能这样啊~”爸爸听了餐馆老板的
话,似乎真的生气了,他把声音提高了八度,说:“你们就知道
赚钱赚钱吗,有
没有想过你们这样做会使多少树木被砍伐,而且人们的健康也
会受到伤害~”餐馆老板看到老
爸的态度,小声说:“先生别生气,我以后不再弄一次性筷子了~”爸爸犹如霹雳转阳光明媚
说:“这就对了。”
外面的寒风呼啸着,
我的心却是温暖的。
是啊,只要我们每个
人从我做起,爱绿、护绿、植绿、少用一次性筷子,那样我们的山一定会更青,水会更绿,
环境会更加美好??
篇二:《绿色梦想》
读后感
读《绿色中国》有感
巩店希望小学:(2)5
魏晓晓
暑假读了《绿色中国》
这本书之后,关于未来的世界我有一个绿色的梦想:到处都是绿色的森林,地球上不再有沙
尘暴,不再有雾霾,不再有沙漠。小湖清澈见底,天空碧蓝,象蓝宝石一样??
要实现这样的梦想
其实也不难,首先我们要从自我做起,从身边做起,一起来创
造低碳生活。可是日常生活中
有些人却做不到:吃完东西就把塑料袋随手一扔,洗完手不关水龙头等等。这些做法都是不
对的。想做一个低碳小卫士,我们平时可以这样做:
节水节电:洗完手后
立马关上水龙头;马桶里放入一二块砖头,这样可使马桶的水量变小,从而节约很多水。每
次离开房间后随手关掉灯,晚上睡觉前,把所有的电源开关关掉,这样日积月累,可以节省
很多瓦电。
环保:公共场所不要
随便乱扔垃圾,当你看到垃圾时,弯弯腰,世界会更美好;去超市、菜场时自带布袋和菜篮,
减少塑料袋的用量。
低碳:每天,世界上
的汽车、房屋、工厂、发电站??都在源源不断的排出co2(二氧化碳),使得地球“温室效应”
越来越严重。为了减轻这种状况,我们需要:少开汽车,多骑自行车;开车接人的话,在等
待的时间里,一定要关闭发动机,这样即省油,又减少二氧化碳的排出。
让我们一起放飞绿
色梦想吧~让我们现在就行动起来吧~相信只要努力就会有实现的那一天
放飞绿色梦想,拥抱
美丽家园
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2013年02月03日指尖豆蔻17752人读过 我要评论
是大海的蓝色,映照
到了天空,所以天空也成为蓝色的;是小草的绿色,感染了生活,所以快乐的生活也是绿色
的。可未来的绿色生活究竟是什么样的
呢,是“天苍苍,野
茫茫,风吹草低见牛羊”的轻松惬意;还是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的自在逍
遥~
二十一世纪是一个
绿色的世纪,二十一世纪主导的住宅是绿色家园,二十一世纪主导的食品是绿色食品,二十一
世纪主导的的环境是绿色环境,绿色也是人类的永恒主题。这就是我想要的——未来绿色生
活,您喜欢吗?如果您愿意,那么就让我们从自己做起,从现在做起,共同来保护我们绿色的家园,爱护我们的环境,让我们明天的生活更加轻松美好!...
作为一名中学生,在憧憬美好明天的同时,我也要为“建设绿色家园”尽自己的一份绵力。我要通过自己至诚至热的心和实际行动,努力使上海能成为一座绿色的
花园城市。我虽然只是一名中学生,掌握的知识极为有限。但我可以从小事做起,从日常生活做起,从自己力所能及的事做起,做一名保护环境的小使者。我将自觉做到爱护城市的一草一木,不乱采花草,不乱折断花枝,关心大自然,让花香取代有害烟尘。同时我还会责无旁贷地做一名小小“护绿卫士”,及时制止身边破坏绿化的行为。水是人类赖以生存的资源,众所周知,我国又是一个缺水大国。平时生活中我会节约身边的每一滴水,用完水后随手关紧水龙头,尽可能地让生活用水重复使用:洗菜洗手的水积攒起来冲厕所,洗衣的水用来拖地,拖完地再冲厕所。 虽然我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境,但我可以让爸爸妈妈买菜提起菜篮子,尽可能地少用或不用塑料袋,尽量使用可降解的包装材料;我还会把家中用
过的电池收集起来送到收集点;将家中的垃圾进行分类,能回收再利用的决不丢弃;无论在哪里都不乱扔废弃物。我想,只要人人都这样去做,那么我们的生活环境就会减少一些污染,我们的共同家园也会变得更美。
“文明城市,绿色家园,保护环境,从我做起”,近年来上海创建文明城区的标语可谓是目不暇接。一些众人皆知的环保方法,比如步行或搭乘公交来代替私家车
出行,不使用一次性筷子,重复用水等等,可是否真正深入了人心、人人付诸到了实践,作为其中一员,我只是但愿,但愿终有一天青山常在,绿水长流。让环保行为与上海这座美丽的绿色城市携手共进。 绿色是一个多么醒目的题眼。在这个地球上有绿色的草坪,绿色的树,绿色个这个地球,这个世界带来了生机
蚌埠六中环保征文优秀作品——放飞绿色梦想
蚌埠六中 2012级6班马世驭
曾经的我一直以为繁华的城市是人心所向,后来,当天
空不再湛蓝,当河流已被污染,当大地的绿色被侵蚀得千疮百孔,当我发现我渐渐失去美丽地家园时,我才明白:其实自然才是我们真正需要的;绿色,才是我们真正热爱的。
当我渐渐长大,去了一些人们所向往的地方旅游时,我所看到的并不是满目的科技化和现代化结晶。相反,这些城市保留了它们的本质,它们的自然本性,流淌在它们血液里的人文与感性更让人动容。人们将绿色置于大街小巷的每一个角落,将鸟语停驻于它们的居所。我想这就是智慧与愚蠢的差距,因为只有善待绿色,才不会被日新月异的科技吞噬,才会成为永恒。所以,绿色应
该成为一项事业,一个梦想。
再瞧瞧我们现在,与自然的关系越来越淡薄。既然绿色是一项事业,我们就不应该只是在3月12日种几棵树而已。而是要寻求改变,在膨胀的现代化下寻求改变,改变我们的生活理念,改变
我们现代人盲目的理所应当。将每一滴水看作生命的源泉,将每一束阳光看作自然的恩赐,将每一份新鲜的空气当作宝物去珍视~当你要离开家门,去并不是很远的目的地,何必要坐车呢,步行不是既环保又锻炼身体吗,当你要顺便摘一朵鲜花时,你是否想过这花儿沐浴了多少阳光与雨露才长成这般的娇艳,当你躺在柔软的草地上,亲吻泥土的芬芳时是否记得带走你吃过的零食包装袋和喝过的饮料瓶,当你在种一棵小树时,是否记得把它侍弄好,而不是扼杀了一棵生命?一切的一切都需要反思:我们是时候去改变了。不要再一味地伸手向自然索取,世界需要你的改变。
几年前,我看了《海洋》这部纪录片,当鲨鱼被割去鱼鳍。然后绝望地沉入海底时,那鲜血染红的不止时海水,更是所有观众的心。每一个生灵都是自然界的一处风景,作为人类,身为风景的一处没有资格去破坏别处风景,残害其它生灵,而是应该以平等的心态去尊重自然,爱护自然,我们应使地球没有杀戮,为地球许一片和谐未来。
我们每一个人都在路上,环境的改变也在路上,那是一条什么样的道路,朋友,灭亡的路,新生的路,丑陋的路,美丽的路??到底在什么地方,给什么人,怎么走,这是对每一位公民的提问。但事实上,破坏永远比建设容易的多。只有我们的心路修好,才能有动力,有决心去拯救绿色。 绿色需要你,需要我,需要他。从现在起,请将绿色作为一种信仰,从点滴做起,放飞你的绿色梦想~
绿色是一个多么醒目的题眼。在这个地球上有绿色的草坪,绿色的树,绿色个这个地球,这个世界带来了生机。 一阵轻轻的风,吹过树林,有了“沙沙”声,有了小鸟的歌唱声。一抬头,蓝天白云,天海相连。走在树林的小道上,时不时,飘来几只“金蝴蝶”。没有噪音,没有灰尘,没有垃圾,只有一种很舒适,很惬意的感觉
放飞绿色梦想 松源镇小602班 练雅男 900字
天空的幸福,是它披着一身的蓝;阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命?而我的幸福,是我在松源镇小一一这个美丽而和谐的大家庭中成长。
但——
曾几何时,同学们为了贪图省力,连几步路也不肯多行,直接从绿油油的草坪中间踏了过去。一只只五彩斑斓的塑料袋飘然而下,紧紧地罩住了无辜的小草。没
有了阳光的照耀`雨露的滋润,小草失去了往日的光彩,渐渐变得枯黄了,绿色精灵失去生气.草,不再绿了. 曾几何时,花丛中多了些不速之客一一垃圾,有食品的包装袋,废旧的尺子,用剩的铅笔头(省略号)原本干净美丽的花坛变的臭气熏天,人人都是掩鼻而过。憔悴的花瓣一片片落入黄泥中。花,不再美了。
曾几何时,调皮的孩子们折下树上的一根根枝条做长鞭,摘下嫩叶当书签,还爬到树干上,给予了它一次又一次重创。昔日挺拔的卫兵被折磨得伤痕累累。树,不再挺拔了。
这样的情况并没有持续多久,没过几天,同学们就醒悟了。他们明白了绿化的重要,拿起扫把,夹子来捍卫这一片绿色。有的同学轻轻地走到草坪边上,用长长的竹竿挑出了小草上的塑料袋,并把小草都扶正了,还亲手种下一棵棵小树苗;有的同学拿起夹子,小心翼翼地夹出了花坛里的各种垃圾,让鲜花都得以重见天日;而其他同学则拿起扫把,亳不留情地把垃圾扫入垃圾箱。校园变美了。现在——
草更绿了。一到春天,它们就争先恐后地从黝黑的土地中钻出来,笑嘻嘻地迎风摇曳。目之所及,都是绿的,有葱绿,有浅绿,多得令人无法形容。
花更美了。花朵在春风的轻唤下从酣梦中醒来,舒展着幼嫩的花苞。在泥土的孕育与同学们的培养下,它们有的已经怒放了,像一张张俊俏的脸;有的含苞待放,像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵,看起来饱胀得就要破裂似的,真是美不胜收~ 树更多了。枇杷树,梧桐树,柳树,松树(省略号)它们长的枝叶繁茂,一棵紧捱着一棵,就像一排排纪律严明的卫兵.
同学们,看到了吧,绿是大自然恩赐给我们的生命之色,只有善待绿色,我们才能生活得更好.记住:人要永恒,绿,必须永恒!
篇三:《难圆绿色梦》范文解析
深刻的内容精湛的手法
——评《焦点访谈》之《难圆绿色梦》
?《难圆绿色梦》是中央电视台《焦点访谈》中的一期,反映
了内蒙古植树模范徐治民的遭遇:他艰苦造林几十年,把贫瘠的沙地改造成绿洲。然而近年来他老了,林子没人管,乱砍滥伐之风猖獗,绿色的家园又成了荒丘??
?该片讲的事情令人痛心疾首,但它的创作经验又叫人拍案叫好。这部片子是拍得很成功的,它深刻的内容和精湛的手法是值得称道回味的。
?其一,它主题深刻、有新意。环保题材作品屡见不鲜,但有些只停留在单纯的“曝光”上,如某处垃圾成山,某地水土流失等等,显得比较肤浅。《难圆绿色梦》则透过现象挖本质,尖锐地指出:是保护资源、保护环境,还是只顾眼前、毁掉人类赖以生存的家园,这实际上提出了“可持续发展”的观点,具有不一般的深度。片中有黄和绿两种基调色,黄的是现在风沙肆虐的景象,绿的是资料片中过去绿树成阴的景象。它们交替出现,对比强烈。绿与黄的较量,就是树与沙、人与自然、生存与毁灭的较量。当年造林——黄变绿,如今砍树——绿变黄。而《难圆绿色梦》的片名,正点出了它的主旨:呼唤绿色,再圆一个绿色梦!而作品讲的,还不仅是环保。徐治民看到园子被毁时叹道:“太甚了,败家货!”这里更痛斥了一切违反科学、破坏劳动成果的行为。换来一片绿洲,需要几十年血汗,而毁坏它,却只消几天功夫。此种道理,并非该片首先提出,但讲得如此深刻、新颖、生动,却并不多见。 ?其二,它的人物形象丰
篇二:关于绿色的作文
让绿色走进心灵深处
“保护环境,人人有责”这是人们嘴边常说的一句话,嘴面上说出来,可他不会去做,不去行动,这让我很担忧。天空漂浮着洁白的云,你是否想过,当地球毁灭,云会变成什么颜色;当你听到小溪的流水声,你是否想过,小溪水流尽时,只留下鱼虾的残骨,会变成什么样子;你是否想过,当人类灭亡时,地球又会变成什么样子;你又曾是否想过,这种种幻想,已变成事实。我们出生在这个星球,不只是要生活,还要保护它,爱护它,珍惜它,而不是永无止境的伤害它,就像彗星撞地球,那时,后悔也为时已晚,何不想想现在,应该怎样做,要怎样做好得多。
当你把纸团肆无忌惮的扔在草坪中或任何一个角落时,你不知道,这一个纸团已给地球留下一个小小的污点,总有一天,它会慢慢扩大,会吞蚀了地球,造成极为严重的巨大灾难,那个时候,我们可能漫步在宇宙中,也有可能变成灰烬,在生命的边缘垂死挣扎。造成今天严重后果的凶手不是其他,而是人类本身,是自己,当人类无情的砍伐树木,只是为了自己得到好处,你在哪里,当宇宙万物一片黑暗时,地球已变成一个丑陋无比的怪物,你不需害怕,因为你的心里知道,地球迟早会变成这样,你不去劝阻,只是当一个旁观者,地球是大家的,地球只有一个,当你伤害它时,也同时伤害了自己,总有一天会自食其果。古往今来,曾有多少人为战争牺牲自己,而下一代的我们,却不珍惜
现在的一切一切,永不知足,这样的形态使我愤怒不已。而我,
只是一个小学生,做不到什么,而我们可以尽已经自己的一点点,只需一点点动作,就可以减少地球的一个污点,只要你弯腰捡起那一个纸团,就会使自己的心灵更加纯洁,更加美丽,更加有魅力,如果这样,何乐而不为呢,地球妈妈用甘甜的乳汁把我们哺养长大,而我们却在伤害它,你不觉得惭愧吗,我们应该深呼吸,冷静一下,静听自己的心跳,问一问自己,要怎样做才能保护地球,我希望你会想到“保护环境,人人有责”这几个字,所以,我盼望我们能大手牵小手,团结加力量,一起保护我们美好家园。令我感到欣慰的是,现在已有不少人自觉起来,来带动一个整体,路边的清扫工人,学校里的值日生??等等,都是保护地球的榜样。最让我敬佩得五体投地的话,就要归属于清扫工人了,他们任劳任怨,忍受着人们的辱骂和耻笑,却依然做好这一份工作,微笑着面对人们,保护环境,清扫每一个角落,不落一点儿灰尘,这种宝贵朴实的精神使我泣不成声,这种精神值得我们去学习、起称赞、去发扬光大。我想再一次呼唤:人类只有一个地球,让我们共同爱护它吧~让地球重回青春,重披那鲜绿的衣裳,让我们共同盼望地球有一个完美的序幕。
让绿色布满地球,让绿色走进我心灵深处,让绿色连着你我他??
唤山
一天,穆罕默德正给学生讲学。他说道:“只要有信心,就没有办不成的事~”一学生问:“您有足够的信心,那您能把对面的山
唤过来吗,”穆罕默德对着山大声呼喊:“山,你过来~”回声在山峰间转了几个来回,那山一动不动。“山不过来,我们就过去吧~”说着,他带着学生一步一步爬上了山顶。此刻山就在他的脚下。
——题记
人生之不如意十有八九,强烈的期盼未必会有满意的答复,心中的梦想又怎会总是如期而至。渴望,人们往往会选择呼唤。 每个人都有个人的思想,别人的想法往往不会被你所认同,他人的做法也许总会令人感到反感。失落,人们往往会选择呼唤。 也许,有时候,呼唤就像唤山一样,渴望的依旧不会到,希望改变的往往保持原状。因为是山是如此根深蒂固。唤山,是你之力所不能及的。“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的山岳又怎是你所能够改变。山不会过来,站在原地呼唤是无济于事的。外物的好坏往往不随人愿,而人能改变自己。“山不过来,我就过去吧~”通过自身的行动,同样也能达到预期的目的。若不是努力攀登。又岂有“会当凌绝顶,一览众山小”的壮阔,若只是满怀期待地呼唤,怕只能在原地抱着一颗心怀大志的心,怕只有唤山山不来的失落。
人的力量是有限的,呼唤无法改变困境,也不会唤来希望。在呼唤无用的时候,请满怀着希望,改变自己,向山走去吧~ 永远不要对父母说的十句话
父母把我们培养成人容易吗,我们绝不应该对他们说出以下的十句话,如果以前经常说,那么请改正从现在开始好好的爱你的父母,因为当他们不在的时候你后悔也来不及了:
1、好了,好了,知道,真罗嗦~
2、有事吗,没事,那挂了啊。
(父母打电话,也许只想说说话,我们能否理解他们的用意,不要匆忙挂了电话,)
3、说了你也不懂,别问了~
4、跟你说了多少次不要你做,做又做不好。
(一些他们已经力不能及的事,我们因为关心而制止,但这样让他们觉得自己很无用)
5、你们那一套,早就过时了。
(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式,)
6、叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到~
(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了父母的好意)
7、我要吃什么我知道,别夹了~
(盼着我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,
我们默默领情就好)
8、说了别吃这些剩菜了,怎么老不听啊~
(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好)
9、我自己有分寸,不要老说了,烦不烦
10、这些东西说了不要了,堆在这里做什么啊~
(他们总想把跟我们成长有关的东西都收藏起来,也许占满房间,多年后,看到自己还是婴儿时的小棉袄,难道不是很惊喜吗,)
相信很多人都或多或少的说了这10句中的一句或几句,但请体谅我们的爸爸妈妈,作为子女,我们都不要再说这样的话,人生很短,一定要珍惜你身边的亲人,爱人,朋友。不要等到一切都无法挽回了,你才知道这些人对你是多么的重要,善待生命,孝敬爸爸妈妈,要知道,不管你做错了什么,爸爸妈妈都会原谅你的,家,才是你永久的港湾~~
十个人有一个人能做到很不容易了
这十句话真的很熟悉,如果你曾经说过,那请以后不要轻易说出口。
篇三:绿色作文
开辟绿色通道抒写绿色作文
上盘镇滨海小学 宋爱珠
摘要:针对学生写出来虚假,空洞的,没有灵魂的,缺乏鲜明的个性的“灰色作文”这一现状,尝试从生活和阅读入手,让“绿色”作文的源泉汩汩;张扬学生个性,打通“绿色”作文的关键通道;开启多元评价,使“绿色”作文的生命青春长驻。让学生写自己的话,说自己的事,抒自己的情,开辟绿色通道,抒写绿色怍文。
关键词:生活 阅读 个性 绿色作文
河水污染了,有人呼唤绿色;庄稼污染了,有人呼唤绿色;空
气污染了,有人呼唤绿色;大海污染了,有人呼唤绿色。学生的作文污染了,我们作为小学的语文教师更有责任呼唤绿色。现在的孩子一写作文就头疼,即使咬断笔头写出来的文章也是“一凑、二抄、三套”,千人一面、千篇一律。面对这一现象,我们不得不深思:何不给作文教学也来一场“革命”,让它在新课标的理念下,也走上可持续发展的道路,让孩子们在绿色的土壤中放飞自己的想象和创造,写出充满绿色情怀的文章呢,这就要求我们的教师为学生开辟一条绿色通道,引导学生抒写绿色作文。
所谓绿色作文,就是以童心写童真、叙童情、表童趣的“无污染”作文,其基本特征大致有以下几点:一是真实性,即表达自己真实的愿望,抒发自己真实的情感,表现真实的自我,展示纯真的童心、童趣。二是独特性,每一个学生所经历的生活是千姿百态的,即使同一个经历,不同的个体,体验也是千差万别的,学生的作文应该展示不同的个性,而不是千篇一律的。三是富有童趣性。小学生作文应该反映精彩的童心世界,内容充满儿童情趣,语言淳朴率真,童言无忌,说自己想说的话,尽情地释放心灵,写出童真、童趣。
一、生活和阅读——“绿色”作文的沃土
1、拥抱生活,为绿色作文引进活水
叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见,作文教学与生活有着密不可分的联系,小学生习作也离不开生活,生活充实了,学
生语言表达才会有源头。因此,我们要为学生开创一片自由的生活,让他们有自己主宰的时间,有属于自己的空间。节假日,孩子们可以去郊外踏青、去乡间游玩,亲近大地、走进自然;双休日,孩子们可以去逛街购物、去参观游览;寒暑假,可以带孩子们游山玩水,去繁华的都市,开拓视野,增长见闻;生活中可写的东西太多,一次简单的自我介绍,一次独立购物的经历,一次活动的体验,学校班级里同学的变化,家中最熟悉的动物的外形)生活习性,上学路上的所见所闻;校长的一次讲话,老师的讲课,父母的叮嘱,餐桌上的闲聊,课间同学间的活动;一次实验,一次体验,一阵风雨,一张照片,一次电话,更别忘了让孩子们有自己亲密的小伙伴,那里也有一个“小小”的社会、“大大”的人际关系??总之,学校中的所见所闻,家庭的生活小事,街头议论、读书心得、电影观感等等,都是学生们可以信手拈来的写作内容。
“必须寻到源头,方有清甘的水喝。”这“源头”就是我们的五彩缤纷的生活,鲜活生动的场景带给学生具体生动的感受,使学生文思泉涌,语词的仓库被开启,生动的描写跃然纸上。老师要教会学生即时捕捉灵感,那么,写作的素材——“绿色”作文的土壤,就会越来越肥沃,写作兴趣也会随之逐渐浓厚起来。
2、加强阅读,为绿色作文激活灵感
叶圣陶说:“阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的联系。”写东西就靠平时积累,接触的文章多了,
自然而然可用的语句也就多了,写起来便得心应手;读到一定程度时,更加熟悉各种表达方式,就可以做到锦上添花,把意思表达得更加圆满,即“读书破万卷,下笔如有神”。当然,以读促写是需要时间的,因为阅读是一个采集零琼碎玉,日积月累的漫长过程。但磨刀不误砍柴功,厚积而后薄发正是我们语文学习的特点。因此,我们应该转变狭隘的纯语文观和为写而读的功利化的读写结合训练方式,将阅读作为一种休闲和享受去完成。
(1)丰富阅读内容。阅读内容应是孩子们感兴趣的各个方面:有关科学的小资料、童话寓言、名人名言、中外名著、科普读物、诗歌、作文选等等。
(2)多元阅读渠道。随着时代的发展,可以网上看书和查阅资料,深受学生喜欢;可以办理市图书馆的借书证,充分享受图书馆的阅读资源;还可以设立班级“虚拟书库”,为学生提供更多的阅读内容。
通过各种渠道,努力使学生丰富间接生活经验和信息,让学生品味到阅读的幸福与快乐,增强他们认识事物的能力,让他们在广泛阅读的基础上吸收思想,拓宽思维,然后,才让他们进行复述故事、扩写、续写、改编故事发表看法等等进行“借题发挥”。这所借之 题,可以是作品的内容,也可以是作品的形式;可以是关涉全篇的艺术手法,也可以是一句名言或一个细节。总之,只要是书中的某一精彩之笔点燃了读者蓄积在心的灵感,读者就可以捉住这电光石火发挥成
文,我们就不愁作文没有灵魂,没有血肉,没有个性,我们的作文将会是原生态
二、张扬个性——“绿色”作文的关键
“个性”是“绿色”作文的关键,它体现了个性独特的观察、思考与创造,是一切创造活动的基础。绿色作文是学生认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。因客观世界、主观世界的差异性,写作能力及其作文必表现出个体差异性。因此,写作要呼唤个性,培养个性,展示个性。每个学生的作文都能别具—格,绽放出个性光芒,那才会具有绿色作文的生命力。
1、提倡个性化的构思。
“个性”是“绿色”作文的基础,它体现了个性独特的观察、思考与独特的创造,是一切创造活动的基础。如本学期初,我让学生写《爱的故事》这一命题作文,在教师的启发引导之下,学生构思了许许多多有关“爱”的故事:有小蚂蚁过不了河,大树无私地飘下落叶,小蚂蚁把它当作小船过河的故事;有母亲不嫌弃犯罪的儿子,千里迢迢去探望的故事;有老猫为了留住小猫,与主人奋勇拼搏的故事等等。其间,一位学生非常大胆地构思了独特的爱的故事——死对头之
间的爱,它描述了在一个荒岛上,蛇与老鼠互帮互助,从仇人到朋友的故事,而且故事情节合理生动。这样的构思打破了学生固定的思维格局,带给人耳目一新的感觉。因此,我们应多用赏识的目光去欣赏孩子这种独特的想象,让他们抛弃一切世俗的,僵
化的观念,在宽松的作文氛围中,创造出新颖的作品。
2、鼓励个性化的语言。
不同的年龄阶段,人的语言有这个年龄所具有的特点。小学生的语言要有个性,符合他们的年龄特点、认识特点和个体的特点等。朱自强先生在《小学语言文字教育》一书中写道:“儿童的思维是文学性的思维,儿童的语言也是文学语言遍布的语言。”的确,当看到月亮被乌云遮住,他们往往想不到要下雨了,而会说:“啊,月亮也怕被雨淋着~”这种充满文学性感觉的语言,会一直延续到儿童期。艺术的本能在小学阶段的儿童身上,显示着强大的力量。我们要学生讲自己的话,就要注意到儿童的这种缪斯天性。所以,作文教学中只有尊重儿童独特的审美体验和儿童化的语言,才能真正解放儿童的手脚,让他们写真话,写自己的话。
三、多元评价—— “绿色”作文的法宝
《语文新课程
标准》指出:注意将教师的评价与学生的评价、家长的评价以及展示式评价相结合,这改变以往只有教师单一评价倾向,让学生参与到作文的评价中来,让学生在评价展示活动中或体验成功或取长补短或激发欲望。如此更好地体现学生的主体意识,主人翁精神,激发学生的习作热情,享受习作的乐趣,情趣,更有信心兴趣去写绿色作文。这样学生的习作心情永远绿色,绿色作文的生命将青春长驻。
1、因人而异,教师评价
教师在评价学生的作文时,既要面向全体学生,注重学生作文整体水平的不断提高,又要注重因人而异,对症下药,针对不同程度的学生提出不同的要求,有的学生作文必须“求精”,而对另一些学生的作文“求通”就行了,千万不能用一个统一的标准“一刀切”。
在阅读学生习作时,要多一份理解,多一份尊重,不要吝啬自己的赞美之词。在评价孩子的习作时,多一份欣赏和赞美,让孩子产生对教师的信赖和亲近,使他们打开自己内心世界的大门,让内心的真情实感流露出来,让刚刚尝试用笔表达的孩子们在教师不经意的赞美中,点燃对语文对文学的兴趣。
2、 畅所欲言, 自我评价。
作文教学要着重培养学生自己改的能力。因此,在作文评价中我们可以让学生自我评价。当然,让学生自改,决不是放任的,而是靠老师有计划的通过训练来培养。学生完全自改,要有个过程,不能急于求成。第一步,按照写作要求,教师示范批改,让学生掌握批改的方法,然后对作文评价的项目,一一评出分数,指出优点和不足之处。学生在自读作文后,经过思考,肯定优点,找出不足,有的还提出了不懂的问题。
自我评价使每个学生都参与到作文的评价中来,打破了教师一个人评价作文的传统作法,促进了主体性的发展。
3、激活思维, 开展群评。
教师将学生的作文用多媒体出示,让全班学生读后进行评议,
写出评语。课堂气氛活跃,写文的学生可以谈自己的写作想法,其他同学可以向作者提出问题,也可以谈自己对习作的意见,作者也可以答疑,大家各抒己见。这种评价方法,激活了全体学生的思维,满足了学生共同参与作文评价的需要。
4、开拓视野,学生互评。把全班学生分成四人一组,每组推荐一名组长。每组循环阅读其他组的四篇作文 ,四人先将拿到手的四篇作文细细阅读,个人提出自己的观点,看法,最后按每组组员的理解给作文按具体项目评出分数。
5、 寻求亮点,家长参评。教育是全方位的系统工程,要打破校内、校外 的界限,这不仅体现在教学的过程中,也应体现在作文的评价中。我充分调动家长的积极性,请他们对孩子作文进行评价。有的给孩子的作文指出优点和不足,有的给孩子提出了希望,还有的与老师共同探讨作文改革的问题。家长参与作文评价虽不能从写作技巧上给予学生多大的帮助,但是促进了家长与孩子间的沟通,使校内外的教育得以延伸。但这只能适用在家长自身素质高的个别孩子上。 “千教万教,教人求真;千学万学,学做真人~”“有真文章者,必有真人品~”在习作教学中,开辟绿色通道,激活孩子们的生命活力,使作文成为孩子们的精神家园,心灵史记,让孩子们写出“清水出芙蓉”般的“绿色作文”,我们的写作教学定会出现杜牧所描绘的那种可喜景象:“狂风落尽深红色,绿叶成阴果满枝。”
参考文献:
1、《中国教育报》:时晓铃的《绿色作文——心灵栖息地》。
2、《小学青年教师》:赵谦翔的《在绿色文章里诗意地栖息》。
3、《教学艺术》:王剑制的《荡涤灰色污染,培育绿色作文》
4、《教学月刊》:朱华贤的《让小学生在真切的实践中感悟写作真谛》
5、《教学月刊》:叶立新的《走近小学生作文》
6、《语文课程标准》
7、《小学德育》:朱凡的《让孩子在写作中张扬个性》
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?绿色世界作文(2017-05-24)
作文五:《描写绿色的作文》3400字
篇一:我爱绿色
同学们,在大自然中,绿色随处可见,我们常常看到它。一个个小区有许多如地毯般的绿色草坪。一棵棵树上有一片片随风起舞的绿色树叶。一望无际的田野里禾苗、青菜、还有圆滚滚的西瓜,都是绿色的。因为充满了绿色,所以大自然才会显得生机勃勃。
绿色也和我们的生活息息相关,一些对人们身体无害的物品都被冠以“绿色”的桂冠,如“绿色食品”、“绿色家电”、“绿色生态家具”,甚至连企业经营也被称为“绿色经营”……由此可见“绿色”是多么受人们的喜爱。
绿色装点着、美化着我们的家园,绿色能使人感到安宁和舒畅;绿色象征着我们的未来,让我们的未来变得更加美好;绿色象征着我们的童年,让我们珍惜童年的每一天;绿色象征着和平,让人们和自然永远同生共处。
我爱绿色,因为绿色是我们身边不可缺少的颜色。
篇二:绿色多美
绿色象征生命,象征和平,象征希望,我独爱绿色。
有人问:“你为什么喜欢绿色呢?”
我想多半是因为绿色是树的代名词,是我们生活中必不可少的颜色。你想想,生活中哪里没有树?我们都离不开绿色,离不开树:树给我们制造氧气,树干可以做家具……!还有一个点是它给人的意境:绿色象征着生命、给人以朝气蓬勃的感觉,让人感到希望、感到舒服,缔造了生命之绿的神奇。
绿色环保是人人都知道的,绿色代表生存开始,也是生命的源泉,每当我看到远处的青山绿水,心里总是生出一种向往:希望绿色越多越好,那我们的生活环境就会更好。
绿色有时能给我们带来快乐,我伤心时、不开心时,在树林的绿毯上走走,会感到舒服一些,我不开心的时候,在这块绿毯上走的时候,我停留了下来,有小鸟在唱歌,有高高的树,地上有柔柔的草和美丽的花伴着我时,我的心情会好受一些。
人们离不开绿色,衣食住行都离不开可爱的绿。绿色食品给我们带来健康和更充足的营养,使我们体魄雄健。公共场所的绿色通道营造了更多的便利,为我们挽留了宝贵的时间,让我们充足的去享受生活。世人瞩目的奥运会也以绿色为主题,高举起缔造绿色奥运的大旗,绿色偏爱着我们每一个人。
我钟爱属于我的绿色,我会尽最大的努力去创造绿色,去保护绿色。你看,绿色有多美呀!
篇三:绿色的呼唤
为什么人们都喜欢到山清水秀的地方游览?为什么人们都爱散步在林阴小道?为什么踏在绿草之上会有无限的舒畅?恐怕没有人会说:这块荒地真美。更不会有人说:在沙漠上的感觉真舒服。这正是绿色的自豪。
看吧!峨眉山如果没有覆盖山峦的绿树作衣,她哪有“秀丽名山”的骄傲?黄山如果没有姿态万千的绿树的衬托,她哪有“雄奇名山”的胜名?大大小小城市的公园,如果没有绿色的点缀,她怎么吸引络绎不绝的游客?因此,“山不在高,有仙则名”“树不在高,有绿则灵。”
走进鸟语花香的绿色的山林,令人心旷神怡,仿佛以树为友,以鸟为伴。这时,人与自然的和谐,可以忘记往日的忧愁。这就是绝色的奇妙。
然后,绿色已经呐喊了。千万处名山季水,总是容纳不了潮涌般的游人,地球并不缺少奇山峻岭与丘陵,只因为多年的“人定胜天”的雕琢,使唤天然的绿色久别了,剩下了荒漠和冷酷。于是,台风、洪水怒吼弟,不时向人们发现灾难性的报复,太阳无情的曝晒着赤祼的大地,让人们吃尽了干旱的苦头,看,沙尘暴越袭越猛,沙漠离北京不远了了全世界荒漠化面积已有40多万顷,现在还以每年600多万公顷的速度扩大,地球一年约有700万公顷的地地变为沙漠,全球每年流失的土壤达240亿吨,其中有160亿立方米泥沙被河流冲进大海。这就是绿色的惩罚。
保护环境,拯救地球,我们早已别无选择。朋友,你不妨在你的生日种一棵环保树,让你的生命的旅程留下绿色的痕迹;你不妨在植树节邀约你的亲友伙伴,每人都种一棵树,让生活增添绿色的光彩。
篇四:绿
翠湖,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木,啊,这里简直是一个碧绿的世界!我不禁想起了古人的诗句“春风又绿江南岸”,这里,一个“绿”字用得多好啊,那充满活力的绿,那象征青春的绿,给大地带来了无限的生机,给人们带来了新春的欢乐。
生活中,绿总是吸引着我,就像有一股力量在拉着我向它靠近。
今天下午,我再次来到翠湖,信步走过石拱桥,来到西湖堤边的石凳上坐下。湖面上,浮萍像绿宝石雕成的珍品,玲珑剔透,翠色欲流,几朵小黄花舒展地躺在上面,远远望去,好像一块鲜花盛开的草地。我情不自禁地遐想着,要是能躺在那上面,枕着绿色的“草地”,加入到小黄花的行列里,一块儿仰望蓝天、白云,那该是多么惬意啊。
调转视线,我远远地望见郁郁葱葱的树丛掩映着的红墙、角亭,在阳光的照射下,碧绿的琉璃瓦发出耀眼的光辉,宛如一幅幽雅的水彩画。这可把我吸引住了,我便向那儿走去,原来那是一个新修的亭园,大门的两边,有一副对联“城市别开由佛界,楼台妙在水云乡”。这里的确是仙境啊,我在这个仙境中漫步,观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼,一切都是那么美,都是那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊,十步一亭台,五步一曲回,雕梁画栋,五光十色。大观楼、西山的太华寺、金殿都有这样的回廊,听妈妈说,北京的颐和园也有这样的回廊,只不过规模比这里的大,装点比这里的更华丽罢了。不过,翠湖的回廊也有它独特的风味,小巧曲雅,占香古色,尤其是在绿水绿树的环抱之中,显得更有生气,我完全陶醉在这充满诗情画意的境界之中了。
走进水月轩,这里有一一片荷塘。透过清澈的湖水,可以看见湖底的水草绿莹莹的,像一块地毯,而那亭亭玉立的、碧玉盘似的荷叶,又多像绣在绿色地毯上的花卉啊!这时,下起了毛毛细雨,雨珠洒在宽大的荷叶上。滚来滚去,美极了..微风吹来,荷叶轻轻地摇晃。像是对我说:“多美啊,这个绿色的世界!”
雨中的翠湖更绿了,透过雨帘,看那树和水、浮萍和荷叶,我仿佛觉得翠湖的雨也是绿的,它把树叶上的灰尘洗得一干二净,我完全被这翡翠般的绿色海洋包围了。
我想,我不也是这绿色世界中的一棵小苗吗?将来,我一定要把祖国装点得更加美好。
篇五:珍惜绿色
世界上,有着许许多多的颜色:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白……还有许许多多叫不出名字,没看见过的颜色。还有许许多多的颜色在诞生着。
在这许许多多的颜色中,有一种代表着生命的颜色——绿色。绿色是由蓝和黄两种颜色配成的。“蓝”是天空的颜色,象征着博大的爱。“黄”就是土地的颜色,象征着母亲。绿色就是伟大母亲的爱。有了这种爱,才有了生命。
绿色给植物生命,让每一片绿叶充满树干,引来了一只只活蹦乱跳的小鸟,让它们在枝头欢乐地歌唱。绿色给湖水生命,让每一条溪流欢快流动,引来了一条条活蹦乱跳的小鱼,让它们在湖里自由自在地游动。
绿色,在公园里。春天,公园里高大的松树、水杉,青青的绿草,给公园坡上的绿色的衣裳,公园充满了生命。
绿色,在西湖里。西湖的水,碧绿碧绿的,湖里长满了绿色的植物,湖水“哗哗”地流着,西湖充满了生机。
绿色,在我的家里。我家的窗台上,摆满了各种绿色的植物??有海棠花、兰花、凤仙花、各种小盆景,还种着蔬菜水果,是个小小“生物园”。每天望着这些绿色植物,我的心情就格外舒畅,格外开朗。
你听说过“绿色食品”吗?它们是环休的,是健康的,“绿色食品”是给生命更好的选择。
你在公园的草坪上,你是否看见与:“小草青青,踏之何忍”相象的标牌?绿色就是生命,你不该破坏生命。绿色会使生命更加快乐,使生命更加旺盛。
我们应该保护绿色,珍惜绿色,让这生命的颜色更加旺盛,更加鲜艳。让绿色充满世界,让生命充满世界!
篇六:绿色
绿,是和平的象征;绿,是胜利的光阴;绿是大自然的希望;我们生活在绿色的天堂里,我喜欢绿色,它是生机勃勃,它是充满魅力的,我们的世界就在绿色的包围中,显得更有生命力,更加奋发向上!
我爱郁郁葱葱的树叶的绿色,我爱柔柔和和的荷叶的绿色,我爱坚硬无比的仙人掌的绿色,但我更爱外强中干,色厉内荏的小草的绿色,那是一种美,是一种生命的悬念。
春天来了,万物复苏,花儿开了,冒出鲜艳的花蕊;鸟儿叫了,唱出悦耳的交响曲;小草也开放了,它探出一颗小脑袋,伸了伸懒腰,从地面上破土而出,好一派生机勃勃的景象。迎着春风,小草逐渐长高了,身上又长出了一片新叶子,嫩嫩的,绿绿的,小草高兴地唱啊,舞啊,叶子随风飘扬,放
作文六:《绿色行动的作文》1700字
绿色行动的作文一:绿色行动(455字)
保护地球的环境是一件非常重要的事,我们今天下午就做了这样的事。
下午第一节课是我们的“口语交际”。老师问:“同学们,我们怎么保护地球环境呢?”有的说:“如果地上有垃圾,就拾起来扔到垃圾箱子里。”有的说:“如果有小朋友乱扔的话,我就去制止他!”……同学们众说纷纭。这时,老师让我们安静一下,说:“说干就干!拿好工具,出发!”我们排着队伍来到指定的地方。
绿色行动开始了。同学们有的提,有的扫,有的用手拿,当然也有个别同学只是站着而没有干。这时,垃圾里爬出了无数条小虫子,那么慢慢地蠕动,它们是那样的让人讨厌!这时,小明发现了一此破烂的衣物,鞋子,还有一个手包,这下可发了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?这下可难住了同学们。
这时,小刚想了一个好办法,从远处来了一些大袋子。这下可有办法了。
同学们就赶快干起来,干得非常有劲,同学们不怕累不怕脏,一手一手往袋子里装,不一会儿我们就干完了。我回到教室想了一首诗:
不怕累不怕脏,一手一手向里装。加油吧加油吧,胜利就在我前方。
过了几天后,那里的垃圾又满了。唉!这可怎么办????
绿色行动的作文二:一次绿色行动(560字)
周末,我与同伴们一起来到公园打扫卫生,开展了一次“绿色行动”。
我们这一大队共有四人,分为了两个小组,由我和小陈在广场打扫卫生,小蓓和小吴到草坪上除草,让新栽的树苗长得壮一些。分好了工作,我们拿起各自需要的工具回到岗位上认真地工作起来,一段时间之后,终于把整个广场打扫完了。累得我们混身大汗,广场显得干净了许多,我们的垃圾铲里却堆满了枯枝落叶和废纸,还有一些食物包装袋等许多垃圾……。我和小陈准备和小蓓、小吴她们汇合,顺便看看她们干得怎么样。来到草坪上,只见每棵树苗旁边的杂草都被踏为平地,她们累得筋疲力尽,正坐在一块大石头上休息,豆大的汗珠在她们的脸颊上流淌着。
我们正准备回家时,突然看见一个小弟弟在花坛里摘花,我急忙跑上去说道:“小弟弟别摘花,这样会把小花弄疼的。”小弟弟听了我的话连忙把手缩回去,说:“真的吗?那我再也不摘小花了!”说完小弟弟又跑去玩儿了。小陈的脑海里冒出了一个问号:要是还有人去摘花那怎么办呢?我想了想,脑袋里突然钻出了个点子:不如用木板做一个环保提示牌吧!对!就这么办,大家都赞同我的主意。于是,我们拿来几块木板,在每一块木板上面写了一个环保提示语,分别有:“小脚不乱跑,小草微微笑。”“小花多可爱,请你别伤害。”还有“不要让果皮箱饿肚子哟!”等等……。写完,我们便把牌子插好,这才放心地回家了。
绿色行动的作文三:绿色行动(639字)
今天是清明节,我和外婆他们一起去石灰窑上坟。
尽管是野外,但垃圾倒还是不少,一路上我看到许多垃圾,有塑料袋,水果皮,玻璃瓶,路旁边的小河污染严重,水呈深黄色,看着这样的环境,我心里很不舒服,我心里说:既然人类能把环境破坏,就能将环境整治好,只不过现在人类还没有意识到自己的严重错误,只有少量的人在保护环境,而有多数的人还在继续破坏环境,让整个人类踏上灭绝的道路,所以现在我们应该全民响应,来保护环境。但是现在我还不能带领人类走向保护环境的道路,所以现在我应该从自己做起。这时,我的脑子里蹦生出一个想法:我不能带领人类,我就不能带领全家吗? 想到这里,我连忙叫停,所有人都将疑惑的眼光投向我,我昂首挺胸地说:今天咱们也为环保做出一些贡献,我们举行“绿色行动”吧,规则是:每个人捡一个塑料袋,杜绝自带的塑料袋,然后发现经过路段或者旁边有垃圾并将其拾起者奖励零点一分,捡满一口袋奖励十分,上坟完毕后,看谁的积分最多,我们就赠他“环保大王”称号。大家听了,连声叫好,随着比赛开始的声音响起,大家都忙开了,一些人在前面捡,一些人在后面捡,还有左右两边的人,大家累得汗流浃背,但为了争到这个称号,都坚持了下来。寂静的山林因为这个行动被弄得热闹非凡,已经不再是以前的寂静了,因为每捡到一个垃圾,捡到的人就会说一声YES。就这样,这个活动一直持续了一小时左右,最后经过评选,评选我妈妈是“环保大王”,就这样,在众人的欢呼声中“绿色行动”落下了帷幕
山林又恢复了往日的宁静,但不同的是,环境干净了许多。
作文七:《关于绿色的作文》300字
关于绿色的作文
绿是一种颜色,我热爱它,它是和平的颜色,是自然的颜色,是生命的颜色。
它没有红的娇艳,没有黄的靓丽,没有蓝的冷静,没有白的娇贵,也没有黑的压抑。在我眼中,它是朴素并且充满生命力的。在姥姥过生日时,妈给她买衣服,我给姥姥挑的就是一件墨绿色的衫。在我看来,再没有比绿色更能彰显姥姥的勤劳、坚强、上了年纪却依旧充满活力的品质了。
我热爱绿色,它质朴,却令人赏心悦目,而每一次见它,又都会有不同的感受。我家的窗台上,就是满满的绿色。每天放学回家,都会下意识的扭头去看,一天的烦恼,都会被满眼的绿驱散。有时候,会给它们浇浇水,滋润的就好像是自己的心。又有时候,我出门,不见了家中的这些绿,却会在石缝中、墙角下见到相似的绿。那些绿,又比家中的快乐与温馨多了几分自由和坚韧。
我热爱绿色,也尤爱它的自然与生命的气息。每逢暑假,我们都要离开萦绕着烟气的城市,展开一场并不漫长却十分美好的
作文八:《作文:绿色的梦》600字
绿色的梦
天上的云哭了,是灰尘夺走它洁白的外衣;海里的水哭了,是工厂的废水污染他的肌肤,融入他的血液。 ? ?小 荷 作文网
现在,人类在不停地污染环境、破坏环境,蓝天不再蓝了,白云不再白了,湖水不再清了……可是,他们并不知道破坏环境就相当于在破坏地球,地球是我们的家园,我们正在破坏着自己的美好家园啊!破坏地球,就相当于毁灭自己。
我曾经看到过一幅漫画:一位砍伐工人手拿一把铁斧头,挽起袖子大步走进森林。他看了看四周,走到一棵粗壮的大树前,抡起他那锋利无比的铁斧头,向那棵树劈去。就在他砍树砍得正起劲儿的时候,一只啄木鸟飞了过来,这只啄木鸟看到这一情景,它十分生气,好好的一棵树为什么要砍掉?于是,怀疑这个人的脑袋有问题。它诊断后说道:“这砍伐工人的脑袋真是榆木脑袋,这脑袋了装了两条虫子,一条是贪婪的虫,另一条就是自私的虫。”因为连鸟都知道要保护环境,而那人却在破坏环境,难道他不知道要保护环境吗?有句话说的好“但存方寸地,留与子孙根。”人类啊,醒醒吧!
昨晚,我做了一个梦,一个很美的梦,梦见大家不再砍伐树木,不再乱扔垃圾,不再乱排污水……鸟儿在蓝天中自由地翱翔,鱼儿在湖水中自由地游动,人们在茂密的树林中自由地穿梭……梦境是如此的美好,我们怎么忍心它仅仅是个梦哪?我们当然不忍心,每一次,每一次我都在想,这如果不是个梦,该多好啊!
我希望这美梦能有一天会变成现实。
作文九:《窗外的绿色作文》11600字
窗外的绿色作文
篇一:三年级作文:窗外的风景 八篇
【篇一:窗外的风景】
清晨,我来到阳台的窗边。揉了揉眼睛,向窗外望去。
只见远处的小山包连绵不断,一个接着一个,远远看去真像一个个绿色的大绒团。山包上的树木密密麻麻,没有一点儿缝隙。天空湛蓝深远,像大海一样蓝色的。天空还有白白的,千变万化的一朵朵雪白的云。
我来到另一个窗前,向下望去。一棵棵挺拔的大树,一朵朵鲜艳美丽的鲜花,一根根碧绿的小草立刻展现在我的眼前。在美丽的景色中间,有一个用鹅卵石砌成的花坛,花坛四周有名贵的小花小草,花坛中间有一棵小而又碧绿的松树,松树旁边有座十分逼真的假山,假山屹立在那儿,好像是松树的结伴兄弟。另一边还有一个小花坛,这个花坛里种着一些金边黄杨木之类的小植物,小花坛中间有一棵中等大小的长满绿叶的树,但不知道这树的名称。
原来,窗外的景色是那么的美丽,那么的有趣。
【篇二:窗外的风景】
窗外的风景在变,我的心情也在变。
小时候,我喜欢一个人趴在窗边,静静地看着周围的一切,远
处,一片大大的草地上长着嫩绿的小草。那种柔软,那种明亮,粉嫩粉嫩的绿色用语言是表达不出来的。每天下午,就会有几个和我年龄差不多的小孩子跑过来玩,他们在草地上打滚、翻跟斗、捉迷藏、睡觉。一阵清风带着他们的嘻笑声和草的香甜吹了过来,让我倍感清凉。他们在外面玩,我在家里看,一点也不觉得孤独。
下雨了,细如牛毛的小雨丝,柔柔的飘到了我的脸上。像妈妈的手拂过我的脸,又像暖暖的春风吹过静谧的湖面。雨在脸上凉凉的,冰冰的,却十分柔软。这时大人都会让我把窗户关上,可我不听,依然把脸像平常一样探出去。针似的,密密的雨丝,不停地打在我的脸上,我的眼睫毛挂着晶莹的小水滴,脸上有雨的痕迹,连身上的衣服都打湿了。可我的脸却是一片绽开的笑容。
窗外的风景不停的变,但我爱雨的心却始终没变,变得只是心情。
【篇三:窗外的风景作文】
春天,我打开窗户,看见太阳正从云层里探出半个小脑袋。树叶上挂着晶莹剔透的小水珠。
小草正从土里钻出身子,好像在和我招手呢!小花也伸着懒腰起床了。小蜜蜂起得最早,正提着小篮子,去花园采蜜呢!懒惰的小鱼正在池塘里睡觉呢!夏天,雨过天晴,我透过窗户,看见云彩里驾着一道美丽的彩虹。池塘里开满了一朵朵粉红色的荷花,旁边还有荷叶,它上面蹲着一只大青蛙正在呱呱的放声歌唱,它旁边还有几颗小水珠躺在荷叶上,好像在听荷叶
妈妈讲有趣的故事呢!秋天,夕阳西下,我趴在窗户上,看见一大片红彤彤的云彩。树叶已经黄了。它们正在一片片慢慢的落到地上,好像一只只可爱的小蝴蝶翩翩起舞。
冬天,下雪了,我靠在窗前,我看见满地飞舞的雪花,就像一只只小蜜蜂在跳着优美的舞蹈,小雪花,它好像在跟我招手似的。
好看极了!窗外的景物真是变化无穷,它给我的欢乐是说不完的。
【篇四:窗外的风景】
屋外的雨,滴滴嗒嗒地下个不停,我坐在书桌前,托着下巴,向窗外望去。
一条条细细的雨丝一次又一次地进入我的视线,时不时地落到玻璃窗上。我站了起来,又向窗口靠近了一点。从天而降的雨滴落到地上,溅起一个个小水晕;落到屋檐上,成为鸟儿们尽情吮吸的甘露;落到我的手上,成为了透明而可爱的小水珠,在我的手心里滚动。湿了,湿了!大地湿了,草儿湿了,瓦片湿了,什么都湿了,一切沉浸在雨水之中。
雨还是下着,并没有停下来。这时,一把红色的雨伞映入我的眼帘。伞下是一名少先队员,她旁边还有一位老人。我以为那个女孩是老人的孙女。没过多久,他们在一幢白色的房子前停了下来,老人进了门,可那个女孩却没有进去,俩人相互挥手告别后,女孩却向另一条路走去,我暗暗地想:难道这位女孩不是老人的孙女?这不可能,他们刚才还有说有笑的,多像爷爷与孙女呀!
望着那把红色的雨伞,和女孩那鲜艳的红领巾,仿佛雨水也被染红了。
在我小时候,好喜欢下雨。喜欢听那叮叮咚咚的敲击声;喜欢撑着伞站在雨中接受那点点的滋润;喜欢被淹没在雨中的景色。而今天,却更让我喜欢了下雨天,更让我体会到了我喜欢下雨的原因。
篇二:窗外作文600字
窗外作文600字(一) 今天, 我把作业做完了,便想?干什么好呢,看电视,没意
思,出去玩 ,可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧~刚打开窗户,便被眼前的景色迷住了。 透过窗户,我看见一排排柳树抽出了新芽,远远望去,一排排柳枝儿被风一吹,摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深,那样苍翠挺拔,仿佛一个个战士,永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,那样亮丽,那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比,相对逊色多了。 透过窗户,我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上,像一个个巨人在操控着人类的世界,使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大,这是我一直思考的问题。 透过窗户,我看见一个个快乐无比的孩子,在尽情的欢笑着,我真羡慕那些天真活泼的孩子们,他们可以那样尽情地
玩耍,什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱,那样美丽。他们在嬉水,显得他们那样富有激情;他们在打滚,从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力;他们在跳绳,从那不停跳跃的脚中,能看见他们聪明、快活?? 当我“回来”,我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。 窗外作文600字(二) 上幼儿园时,我坐在靠窗户的作为,那个窗户正对着一个小广场,每当我向窗外看时,总会看见几个小孩在小广场上玩耍,他们可爱的笑脸引起了我孩童的心,我的心立刻就飞了出去,想和他们一起玩耍,每到那时,我总会在座位上扭来扭去,热的老师总往我这边看,终于熬到下课了,我第一个冲出去玩了起来。 上小学时,在我们的教学楼旁边有一株大松树,有4层楼那么高,上面有许多小鸟在上面做窝,我经常看着那些小鸟发呆,看那些小鸟在天空自由的飞翔。下课了,男生们纷纷冲向了大树,在大树上爬上爬下,捅鸟窝,偷鸟蛋,还蛮有趣的。 现在我上初中了,初中的校园就像一个大花园,在我们教室的两旁都有一个小花园,花园里的每一种花木上都有一个牌子,牌子上具体介绍了这种植物的种类,我们还经常去观察呢~每当快到吃饭时间的时候,外面的饭香飘进来,大多数人都不听课了都专心致志地想:“今天吃什么菜呢,”(期末考试都没那么认真)今年1月我国东南遭受罕见大雪灾,我们这里也未能例外,我们从小到大还没见过那么大的雪啊~上课语文时,老师看我们都往窗外看,便提问说:“同学们看这雪像什么,”我们不约而同地回答:
“撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”还有一位仁兄说:“像鹅毛。”有人开玩笑说:“那鹅的毛要被拔光了~”全班顿时哄堂大笑。 窗外承载了我太多的童年生活,我的童年也因窗外而更加美好。 窗外作文600字(三) 哦~我有一扇心爱的小窗,那是我常去的地方,我喜欢趴在窗口凝望。 窗外,天空中的朵朵白云缓缓飘过,这边的飘去,那边的飘来,有时停着不动,聚集起来,变化出种种形状,一时像骏马,一时像绵羊,它们在天空中自由地奔跑。天空晴朗的时候,附近的山峦、房屋和园林,都浸没在耀眼的光亮和淡蓝的阴影里,一切都是那么美。 窗外,早晨草坪上的空气特别清新,人们在小路上漫步,幽幽的草香迎面而来。红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起,为绿色的草坪添上了一层金色。那一棵棵树木从睡梦中醒来了,准备开始忙碌的“工作”了,叶片上
还挂着一颗颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下闪闪发光,像给它披上了一件发光的珍珠衣。 窗外,几只蜜蜂正在采蜜,一对金色的翅膀上下舞动。它们在每一朵花儿上都停了一会儿,正和鲜花一起悄悄地谈话呢~鸟儿在空中飞过,“唧唧”地叫着,一会儿飞那边,一会儿飞这边,它们在天空中自由地飞翔,显得那么快乐呀~两只翅膀时收时展,忽高忽低的,在芬芳的舞台上表演起舞蹈来。 窗外,举目远眺,铅黑色的云压得很低很低。细雨淅淅沥沥地下个不停,像无数条斜线,洒向大地。马路湿了,房子湿了,窗外的景物蒙上了一层灰色的细纱,模模糊糊看不清楚。小朋友
们打着五颜六色的伞,互相追逐,嬉戏,一场雨给这个窗外的世界增添了新的生机。
篇三:半命题作文指导:窗外的
题目:窗外的 (风景、故事、人??)
要求:?补全题目,可以用括号中的词语补全,也可以自己另选词语补全;?自选文体,写一篇不少于600字的作文(若写成诗歌,不得少于20行),文中不得出现真实的人名、校名和地名。
[试题解说]
一、吃透“窗”的含义最重要。可以把“窗”理解成我们学校、家庭等房屋建筑中具有
“采光、透气”等功能的实有装置。也可将“窗”抽象化,如“某单位是我市精神文明的窗口单位”;电脑网络中有许多可以“打开”的“窗口”;一个人有”心灵之窗”等。
二、补好文章标题最关键。这是写任何半命题作文都要首先解决的问题。要尽可能
地将自己认识深刻的事物(具体的也罢,抽象的也好)“名称”填在题目的空白处,因为只有这样,才有可能真正写出先感动自己再感动别人的考场优秀作文来。
三、抛开“窗外”作文最可怕。从这道作文试题来看,这篇作文内容的重心应偏向“窗
外”的相关事物,所以,稍不留意,我们的作文就极容易在内容上挣脱“窗外”的应有限制,造成事实上的脱题作文,严重影
响作文等次及得分。可用开头点题、文中关联、结尾照应等办法防止出现这种作文问题。
2005年陕西省中考满分作文:
窗外的牵牛花
今年二三月,爸爸在我房间窗外的小菜园里种上了一些牵牛花。
前几天的一个清晨,早早起床的我推开窗户,立刻便闻到清新的空气中飘溢着一股沁人心脾的幽香。朦胧中,几朵粉红色的花儿向我眼前飞来——哦,原来是爸爸种的牵牛花开出了几小朵~ 我这才意识到,自从爸爸种上牵牛花以来,忙碌的我实在是忘记了在我房间的窗外,在我家的小菜园里,还有那么些微小的生命,在努力地发芽、生长着~而今天它们竟然就能开出艳丽的花朵~
情不自禁地,我走出房间,来到窗外的小菜园,仔细观察起这一朵朵的小花来。 只见,这些小花朵,一个个都像张扬的小喇叭,朝着天空高喊着自己的豪言壮语;又像满盛着琼浆玉液的玲珑的高脚杯,等待着凯旋归来的众将士们开怀痛饮。它们虽然小得可怜,但我此刻却感到它们从来就没有过自贱和自卑,有的只是乐观向上
和积极进取。要不然,细小得可爱的牵牛花茎上怎么能不时地会伸出一根更细的长芽儿,像一只只柔嫩却韧性十足的小手臂,牢牢地抓住旁边的花架,茎头则勇敢而坚决地向着花架最高处攀登~
我能够想象到它们是怎样地从一粒粒微小的种子变得生机盎
然,最终在我窗外的小菜园郁郁葱葱起来的。我也能够想象到它们攀登到花架最高处时在我窗外小菜园更多的喧哗——数不清的小喇叭一定会齐声喊出“努力拼搏,微小的生命也能结出累累硕果”的震撼人心的生命最强音~
于是,在我房间窗外的小菜园,在我观察牵牛花的那一瞬间,我一下子就明白了,明白了爸爸为什么要在春天种下牵牛花的秘密。 感谢窗外的牵牛花~感谢爸爸~
,评析,这篇中考满分作文通过叙述“我”观察“窗外的牵牛花”,获得了“努力拼搏,微小的生命也能结出累累硕果”的生活感悟,进而理解了“爸爸”良苦用心的故事,既给读者带来了深刻启迪,又对伟大父爱进行了赞美。全文切合题意,感情真挚,语言凝炼,很有特点。
窗外的风沙
风,在窗外 沙,在窗外饥渴的土地 怒吼着狂啸着 张开皲裂的嘴唇 如锋利的宝剑如放肆的癌变 沉闷的天空 刺穿城镇和乡间 侵蚀白天与夜晚 泛出失血的脸面
燥热的地球 我躲在豪华的屋舍 脱去绿色的外衣 静听窗外的风沙 可爱的动物 那个样子
失却美丽的家园 真像大禹面对水患这首诗歌在切合题意的前提下,多用比喻、拟人、对偶等修辞手法,前四节形象生动地描绘了生态坏境被破坏后的恶劣景象,最后一节含蓄地表露出“我”将为生态环境的良性发展做出自己应有贡献的决心。全诗意象丰
富,意境深远,语言凝炼,节奏明快,有音乐美(总体上押“an”韵),艺术感染力极强。
窗外的祝福
我的心情坏透了。
我想到过死,可是我不能动,我的双腿没有一点知觉。我害怕妈妈的眼泪,我也无法控制我自己。上周,我出车祸了。
我在医院里,病房是医院最后面一幢住院楼的最底层,可能是因为要住很久的缘故
吧。病房周围的环境清冷,我一点都受不了,我曾是一个多么活泼开朗的女孩啊~ 然而,此时的我只能整天呆呆地躺着,常常偷偷地抹着眼泪。唯一能安慰我的,现在就是窗外的那片小花园了,精致的石凳有着漂亮的花纹,花园中间还有一个小喷泉,里面种满了各种各样的花儿,丁香,月季,紫薇,牵牛,还有几株逗人的小草,毛茸茸的,挺可爱??
我观察了好几天,发现出院的病人临走时都拿着剪刀去要剪上几枝花带走。我很不明白,这些人怎么这么没有教养,出院了连花都要带走。
后来,我吃惊的看到花园里有多了几株康乃馨、铃铛花??我更加惊讶了,难道病人们把花种在园子里了吗,为什么非要种花呢,医院的工作人员怎么不管呢, 有天中午,我疑惑不解地悄悄问护士姐姐——一位漂亮、温柔、特别会照顾我的护士,她才告诉我,医院专门空出那块地方让病人们种花的。 “为什么非得种
花呢,不种可以吗,”我问。
“因为花儿代表祝福,每一个病人出院时都要带走别人给他的祝福——剪几枝花带走;同时,也种一些花,把自己的祝福留给后来的病人。没有人要求,不种当然可以啊~”
“啊,那些花儿是病友们的祝福啊~”听见护士姐姐的话,我心灵的波浪顿时涌动起来了,我总算明白了,我的窗外为什么会有那么一道美丽的风景了。
后来,我的心情渐渐的平静了,伤病也仿佛好起来快了,我依旧会每天看着窗外,看着病人们高兴的出院,种花留下他们的美好祝愿。
终于,我也要出院了,我走时剪了几株漂亮的花带走了,我也种了许多花,我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片灿烂的祝福~ ,评析,《窗外的 》这个半命题作文,多数考生都在题目上填写的是“人”、“树”、“风景”、“故事”等等具体事物,但这篇作文却独出心裁,在题目空格处填的是一个较为抽象的词语“祝福”,窗外能有什么祝福呢,题目首先能够引起阅卷者的兴趣,吸引阅卷老师读下去。再看作文的内容,自然而真实,很好的表现了人与人之间的互相关爱和真情祝福。“我”因车祸而住进医院,双腿不能动,自然会感到烦闷、冷清,窗外的花园就成了“我”经常注目的地方。我发现了一件怪事,病人出院时都要到花园去剪几株花带走,又到花园栽种下一些花儿。“我”从护士的嘴里知道了:“花儿代表祝福,每一个病人出院时都要带走别人给他的祝
福——剪几枝花带走;同时,也种一些花,把自己的祝福留给后面的病人。”在这种美好的祝愿下,“我”的心情也渐渐的平静了,伤病也仿佛好起来快了,终于“我”要出院了,“我”也剪走了几株漂亮的花,同时种下了许多花,“我希望每一位病人都能看到我窗外的那一片灿烂的祝福~”文章主旨突出,立意新颖,感情真挚,内容充实。从文章构思表达上看,作者构思巧妙而有新意,能从窗外的花儿代表对病人的祝福角度立意构思,巧妙而又自然地将一件普通的事情写得新奇而又美好,这不能不首先归功于作者精巧的构思。在表达上,作者按照时间顺序娓娓道来,没有华丽的词藻,没有过多的渲染,就像作者面对我们侃侃而谈,显得非常自然、真实。作者质朴而流畅的文笔,与所表达的内容完美的结合在一起,形成了本文真挚、纯朴的特色和风格。能获得满分的作文,必有它的过人之处。
窗外的风景
早晨,第一缕阳光透过窗户照亮了每家每户,我的小卧室自然也是一片霞光,美丽迷人。(段评:点明阳光照亮“我”的小卧室,引题。)
打开窗户,深呼吸一下,给天空一个笑脸,给世界一个笑脸,太阳出来了,又是新的一天。(段评:点明题目。)
窗外的风景使人心旷神怡,微风拂过,树梢稍稍作响,摇晃着自己的细小身体,欢快极了,鸟儿们也耐不住性子,飞过来凑热闹,顿时,窗外的风景又多了一道风景线。(段评:对窗外早晨的
自然风景作了较细致地描写,但缺少自己的感受和人的活动。)
早晨窗外的风景真好~(段评:小结上段。)
中午,夏天的阳光给人印象最深,火辣辣的令人不敢接受它的青睐。但是没办法,窗户虽然是关闭的,阳光还是透过了我的窗户。我也需要阳光呀,我给天空一个笑脸,给世界一个笑脸,太阳也能消毒嘛~(段评:描写有点简单。)
冬天的太阳给人以温暖,我喜欢暖洋洋的阳光,这时我往往喜欢打开窗户让阳光照进来,接受它的抚摸,感觉它的温暖,更能看见一道别致的风景线。有时,我也拿着镜子站在窗户旁照太阳,不过那都是小时候的事了。(段评:插进一段冬天中午阳光的描写,意在与上段形成对比。这种对比没有多少必要。) 中午窗外的风景真好~(段评:小结上两段。)
黄昏,夕阳西下,撒下一片辉煌,我的卧室又不同了,屋子里是一片金黄色。(段评:引入黄昏描写)
站在窗前因为高,所以可以在黄昏时刻看到街道川流不息的人群,骑各种车的,车上都闪动着光彩,特迷人。树枝又在摇晃着自己的细小身体,鸟儿们也飞来了,好像又跟早晨的景致一样似的,可是我的心情却不同,因为时间不复返,这是黄昏了,工作的人们回来了,嬉闹的孩子也回去了,我依然站在窗前,这时我陷入沉思,因为随着每天不一样的心情和不一样的风景我长大了。(段评:景物描写较细致,也有自己的心情描写。) 黄昏窗外的风景真好~(段评:小结上段。)
有一次,站在窗前观景,天下雨了,而我的心却也暗着,窗外的雨看着我;天晴了,我的心也晴着,窗外的风景在偷偷看我,阳光、空气拥抱在一起,年轻、生命呈现最优秀的我,全世界的旋律随时都唱给我,成功在每一刻等着我,给窗外的风景一个笑脸,我要面对人生。(段评:这段写自己的心情,并将此作为对全文的总结,似有不妥。)
[总评]这篇考场作文立意很好,构思也较新颖,想通过早晨、中午、黄昏三个不同时段在窗口看到的风景,表达文章的主旨。但是,作者在写作时,一是内容上显得有点空乏,没有集中笔墨去描写不同时段的不同“风景”,包括自然风景和社会风景,而都只是淡淡的点到为止,影响了文章的感染力。二是文字还不够精炼,与文章主旨关系不大的内容可以少写或不写,这样可以集中描写中心内容。
窗外的美好生活
——某在押贪官自夸词
你,就是那个瞧不起我,在报纸上对我进行大肆指责的穷记者,呵呵,让我猜对了吧,——噢,你今天来,是不是想从我这里挖些猛料,再写篇攻击我的小稿挣个饭钱,肯定是了~只是,我太憎恨你们这些害红眼病的人,自己没本事,别人比自己好就看
不惯了。所以今天,尽管我身陷囹圄,但我偏偏要气气你~你想听的我偏不讲,我偏偏要对你讲讲我曾经在铁窗之外的你八辈子都不可能有的美好生活。小样儿,你就等着来嫉妒吧~那个时侯,
我是多么的有权有势。诺大的一个XX市,有谁敢对我说个“不”字,我说东他们不敢说西,我说南他们不敢说北,XX市大大小小的人们,我全将他们玩弄于手掌之中。阿谀奉承我的人即使没有德才兼备,我也能给他们委以重任;反对抵制我的人即使天才转世,我也能将他们打入冷宫。我想提拔谁就提拔谁,我想谪贬谁就谪贬谁。总之,我在窗外时的赫赫权势是你们这些人绝对想象不到的。那个时侯,我拥有太多太多的金钱。唉,也不知我哪一辈子积了什么阴德,金钱就像长了腿,全都自觉地向我奔跑,我不要都不行啊~比如说,XX市前几年大搞基建,哪一个包工头能不送我十万八千的,而想将职位升得更高的官员,又有哪一个不对我大进其贡呢,因为有钱,我吃过一桌50万元人民币的人乳宴;因为有钱,全世界好玩的地方我都转遍。
也因为有钱,那个时侯,我竟有12位常任专职“女秘书”,零时性雇佣的“女秘书”那就多得像天上的星星,数都数不清了。“女秘书”是什么人你知道吧,——我不提醒你,怕你小子白痴,还以为真就是坐在办公室帮老板处理零碎事务的女职员~过去的皇帝有“三宫六院七十二嫔妃”,仔细算算,我的“女秘书”在数量上早超过皇帝的“三宫六院七十二嫔妃”了。所以,你能想象到我那时的生活是多么的惬意舒坦~ 说了这么多,我都有点口干舌燥了。快给我端点水去,让我润润嗓子,然后我
接着给你讲我在窗外的美好生活。小样儿,我就不信你不嫉妒~哼哼~??
,评析,本文紧扣“窗外的美好生活”的文题,以“某在押贪官自夸”的创新构思进行写作,以独白的形式、有趣的内容、深刻的主旨、凝炼的语言、完整紧凑的结构和炉火纯青的讽刺艺术征服了所有评卷老师,让我们不得不给其打了满分。
窗外的风雨
这是我听来的一个故事——
在60年代中期的美国,有一个人很有才华,曾经做过某名牌大学的校长。这一年,他就要竞选纽约州的州长了。一开始,他对他竞选的成功充满了信心,因为,他所有的对手和他比起来劣势太明显。可是,就在竞选中期的某一天,他听到了一个谣言,说三四年前他在担任大学校长期间,曾跟一位年轻女教员“有那么一点暖昧的行为”,谣言甚至说他跟那位年轻女教员还生有一个孩子,至今仍保持着不清不白的关系。听到这个谣言,他感到异常气愤。他知道这是他的对手对他进行的恶意攻击和故意诽谤,想借此损毁他的美名以达到影响他成功竞选的目的。于是,在以后的每一次集会上,他都要站起来竭力给他的选民们澄清事实,以证明自己的清白。其实,大部分选民一开始是没听到过这谣言的,经他三番五次解释后,选民们却越来越相信这谣言的真实性了。他的解释不但没有还自己一个清白的名声,却使自己愈抹愈黑。最后,竟有选民当着他的面问他:“如果你真是无辜的,为什么还要这般地为自己狡辩呢,”这让他的情绪变得更坏,他也就更加地气急败坏、声嘶力竭地在各种场合中为自己正名。然而,事与
愿违,这更让人对谣言信以为真了,甚至,连他的夫人也开始怀疑他了,夫妻关系一度十分紧张。当然,他没能竞选成功纽约州的州长。
几年后,谣言不攻自破,他的清白名声重新得到了选民们的认可,而他也从来就没有失去过竞选纽约州州长的人生理想,很自然地,他又一次参加了竞选。和第一次一样,在竞选期间,他又有听到了关于他的一些谣言,不过这次,他聪明多了,他不去答理对手强加给他的无聊的责难,却把大量的时间放在了真正为选民们树立自己美好的形象上面,最终赢得了选民的支持,获得了竞选的成功。
有记者问他竞选成功的秘诀,他只说了句十分耐人寻味的话:“窗外的风雨的确很可怕,学会躲避它,狂风暴雨也不怕~”
,评析,我们之所以给该文打了满分,主要是因为:一、作者成功地运用编写故事的方式进行写作,为自己表情达意创设了一个相对自由的空间,较好地反映了自己对如何面对生活中风雨的客观理解,给读者以深刻的启迪。二、该文采用第三人称口吻叙述故事的写法较为巧妙,有助于作者根据需要对故事情节进行剪辑组合等。
三、该文标题自然设置悬念和结尾卒章显志并照应标题的写法,又使该文有了较强的艺术性和感染力。
窗外的我
我是一只小小鸟,我在努力地寻找好心的人们给我打开一个窗
口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。我不得不这样地寻找——
听妈妈说,我家原来住在一片大森林的深处。那里山清水秀,风景优美,是我们鸟类的天堂,我家祖祖辈辈就生活在那里。可是,从我出生的那一刻开始,我就没能舒心地生活过。
妈妈孵我出壳的那段时间,她总是提心吊胆,因为她总能听到人们砍伐森林的声响。那种可怕的咣咣声一天比一天接近我们的家园,一天比一天刺耳剜心。妈妈就是被这种可怕的咣咣声折磨而死的。那个时侯我还不到一岁,强忍着失去母爱的悲伤,我开始了独立的生活。
本想人们会停止对森林的砍伐,没料到人们就像疯了似的,很快就摧毁了整片大森林,我不得不踏上了流浪的路途。
为了重建一个家,每天我都不停地飞翔,我希望能找到一个适合我们鸟儿生活的地方——妈妈临终前曾对我说,只要不停地飞翔,总能实现理想。可是,这个理想却一直处于我的梦乡。
我所看到的总是,在成片的森林被砍伐后的空地上,雨后春笋般冒出来林立的钢筋混凝土建筑,夹杂着混浊污秽的空气、肮脏变味的流水??前几天我实在口渴得厉害,只喝了一小口受到污染的河水,结果就患上了严重的肠胃功能紊乱症,连医术高超的啄木鸟大夫对此病都毫无办法。看来,我只有死路一条了~
但我真的不甘心就这样地死去——我还年轻,我还没好好地享受过生活,怎么能去死呢,
偶尔我听说,人当中还是有一些好心人的,他们特别关爱小动物,比如说他们经常帮助那些受到伤害的小动物并无偿地给它们建立新家。
我是一只快要死的小小鸟,我所受到的伤害没人能够抚慰,我只希望能够寻找到好心的人们给我打开的一个窗口,让我安静体面地死在那座房子的里面,这样我就终生无憾。只是,我却永远不会知道,窗外的我何时才能不在窗外彷徨~
,评析,这篇作文采用拟人手法,以“小小鸟”自述不幸经历和情感体验的方式创新写作,形象生动和独到深刻地揭示了“环境保护刻不容缓”的主题,有极强的社会现实意义。而这篇作文首段巧妙设置悬念,引出自述;中间逐步解答悬念,凸显主题;结尾很好照应首段,紧密扣题的写法也足见小作者超强的语言驾驭能力。
窗外的藤叶
安娜从小就失去了母亲,是父亲一把屎一把尿把她拉扯大的。更让人痛心的是,这个漂亮的小女孩,却因为患有先天性心脏病而18年来有一多半的时间都是在病床上度过的。
安娜这次住院已经有9个多月的时间了,只是她的病情仍未有些许的好转。18岁生日的那天,她和父亲本该要快快乐乐地度过的,谁知,她的病情突然恶化。在又一次进手术室之前,窗外刮起了狂风,进而又下起了暴雨。安娜终于忍不住内心的伤痛,她诚恳地对父亲说:“父亲,别在我身上浪费太多的时间和金钱了,
18年来,您难道为我付出的还少吗,我感激您,但我恐怕真的不能给您回报什么了。您就让我尽快结束不幸的一生,结束我给您带来的不尽的痛苦吧~或许,上天可怜我,让我下辈子还当您的女儿,我一定会好好地报答您的厚恩~”
听了安娜的这番话,父亲早已泣不成声了。在劝说无效之后,父亲终于默许了安娜的请求,只是,父亲希望安娜再给他一点时间,具体来说,父亲希望安娜不要在病房窗外的藤叶落光之前走开。安娜看了看病房的窗外,处于狂风暴雨中的藤叶已是稀疏可数。而安娜也实在没有理由不答应她的父亲。
于是,她又一次被推进了手术室。尽管,这次手术过程中的痛苦让她差点就要死去,但她还是强咬着牙坚持了下来——她是不能违背诺言提前离去的哟~
手术进行得非常顺利,医生说,折磨她整整18年的病魔有很大的可能就要被征服了。
12个小时后,当安娜重新清醒过来的时侯,夕阳正斜照在病房的窗上。她没有看到父亲,却真真切切地看到病房窗外郁郁葱葱的藤叶在快乐地向她招手祝福。安娜不知道,在她进入手术室后,她年迈的父亲,担心窗外的藤叶凋零,买来了数条缀满仿真藤叶的人造藤蔓,然后一个人,在狂风暴雨的深夜,一条条一条条地缠在原有的藤条上面。而她也不知道,她的父亲在缠最后一条人造藤蔓的时候,被狂风暴雨从梯子上猛击下来而早早地离开了人世。
,评析,这篇优秀考场作文主要是因其独特的构思和感人的情节打动我们评卷老师的,但在给这篇作文打满分的时候,我们还是下了一定的决心的。之所以这样,是因为有评卷老师认为这篇作文有模仿欧?亨利著名短篇小说《最后一片藤叶》的痕迹。经我们评卷小组商议后认定,这篇作文虽有模仿痕迹,但在人物的塑造、情节的安排、主题的揭示等方面都和原著有较大的区别,绝对不是抄袭,充其量只能算是对原著进行了巧妙借鉴。借鉴能力的强弱也能反映一个考生实际作文水平的高低,因而,我们最终还是给该文打了满分。
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?作文窗外的--(2017-06-10)
作文十:《描写绿色的作文》5400字
描写绿色的作文
作文一:绿色的生命,绿色的爱
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这是春天的象征,这是绿的颜色。
下雪啦。昨天雪婆婆又劳累了一天,此时他已经和着温暖的阳光睡了。低头慢走,雪已被太阳公公用阳光点缀成了小草。呀,这是金的光泽,绿的颜色呀。这难道就是春天吗,不难想象,春天就是因为富有绿色,才富有生命。
碧玉桩成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。如果柳树没有生命,他还会有绿色吗,
生命赋予着绿色,绿色含蕴着生命。
人们都说荒漠没有绿色,那是一种单调;溪水没有绿色,那是一种清凉;树没有了绿色,那是一种枯竭。如果我们心中没有了绿色,那又是什么,就像天空没有了蓝色,土地上没有松软的芳香了。甚至可以说,我们都快停止了心的跳动,那我们活着还有什么意义,
当人们大量排放污气废水和废烟时,砍伐树木时,到处喷撒农药时,你们只为图一时的开心,快乐,你们却不知道自己在慢慢的摧残人类的生命,就如同清政府闭关锁国,在慢慢的结束自己的生命,这比吸食大烟还要严重,因为每一个人都要呼吸。生命中可以没有金钱,
但决不能没有生命。
现在,你们是否应该回头想想还记不记的那纯真的鸟鸣声;是否还记得那潺潺的流水声;是否还记得那天真的小草。这一切我都可以回答你:我们已经忘记,因为我们的心灵已经污染了。
想想这些,人们现在进行生态改革,大量种植树木。只有这样,才会让世界美起来。
让我们在绿色的生命世界里,奉献我们绿色的爱吧~
作文二:我爱绿色
红橙黄绿青蓝紫,大自然中有这么多五彩缤纷颜色,然而,我最喜欢的还是绿色。因为绿色是我们身边不可缺少的颜色,有了它生活才会丰富多彩,有了它生命才会充满活力。
每当我不开心的时候,我总会来到郊外,看着农田里的麦苗像一片碧绿的大海,随风荡漾,旷野里的小草绿得发亮,河边的绿柳摇曳多姿,清澈的河水碧绿如翠,所有的烦恼和忧愁都如烟雾般散去,只留下心中一片盈盈的绿意。
我爱绿色,也因为它是生命的颜色,在大自然的神奇变幻中,它总显示着生命的存在。春天,万物复苏,你会随处见到绿的生命在涌动,欧亨利笔下的琼西姑娘不正是从老画家笔
下的最后一片绿叶获得了生活的勇气和希望吗,
我想,不止是我爱绿色,赞美绿色,绿也是我们祖先美好的寄托,他们把最好的马称为绿耳,把最好的酒称为绿蚁,把最漂亮的头发称为绿云,把最珍贵的琴称为绿绮,把最好的玉称为绿如意
有谁能拒绝这美丽的绿色呢,让我们用每一个小小的举动去珍爱每一片绿,用每一次小小的努力去增添每一抹绿吧~
作文三: 留住绿色
蓝蓝的天空上飘着几朵白云,清澈的溪水在悄悄地流着,几多鲜艳的小花,几棵葱郁的小树,还有一片生机勃勃的小草,这是一个多么美丽的自然景象呀~
可是,现在这些自然的景象已经越来越少了。我们在疲劳时,举目?望,一片大楼和大厦。街道上,奔驰着大同小异的汽车
现在,在街到上汽车排出的尾气,建筑工地所产生的沙石,都已经严重影响了我们的生活和周围的环境。
有些商家为了自己的利益,而砍伐树木,要在那里修建高楼大厦。有些小区的开发商为
了减少建筑成本,而要把小区里面的花园铲除,修建停车场,减少小区里唯一的绿地。还有些人私自砍伐树木,拿来当柴烧。这些都是令我们气愤的。
我相信,我们都希望在疲劳时看到葱郁的绿色,而不是大同小异的楼房;在我们去寻春时,都希望看到小草、小花、树木,在悄悄地萌芽,而不是在原先的绿地上又一座楼房地建起;在我们想放松时,都希望呼吸到植物带给我们的新鲜空气,而不是那些汽车尾气
高楼大厦一座又一座的建起,确实能代表城市突飞猛进的变化,汽车一辆又一辆的增多,也却实能体现出这个时代的进步。但是,如今只有绿色,在坚定地守护我们的城市;如今只有绿色,在装点着我们的家园;如今只有绿色,在忠心耿耿地当我们的空气净化器
蓝蓝的天空上飘着几朵白云,清澈的溪水在悄悄地流着,几朵鲜艳的小花,几棵葱郁的小树,还有一片生机勃勃的小草,这是一个多么美丽和谐的自然景象啊~让我们尽可能多得保护它们,让它们装点我们的家园吧~
作文四:家乡的绿色
星期天,妈妈带我一起去农村姥姥家。一下车,我就被家乡的绿色深深地吸引了。
远望,原来那曲曲折折的泥泞小路变成了宽阔平坦的柏油路,公路两旁树木郁郁葱葱,整整齐齐,如同边疆的卫士。空气清新怡人,散发着淡淡的幽香。公路两侧装上了五彩的路
灯,为村庄增添了一道美丽的风景。
走到近处,却发现原来街道两旁堆积的柴草和牲畜粪便等杂物不翼而飞了,院子里到处干干净净,我心中暗自纳闷。就急忙问姥姥:姥姥,怎么柴草不见了,午饭我们可怎么做呀,姥姥神秘地笑着说:你猜猜看~我说是不是为了整洁都堆在屋内了,或者是统一堆放在村外,等等。姥姥激动地说:这些都不是,现在好了,村里建起了工厂,人们把柴草和粪便都处理掉了,经过加工,变成了一种新型能源沼气,它的用处可大了,人们用它来做饭、照明,既保护了环境又省钱~姥姥激动万分,看提出她是从内心里感谢党的好政策啊~我也同样兴奋不已,这真是变废为宝一举两得啊~
这还不算,听姥爷说,村里建起了绿色温室蔬菜大棚,更神奇呢~我就迫不急待地去参观。真叫我大开眼界~只见大棚里的蔬菜,地上长西红柿,地下长土豆;辣椒五颜六色,红的、绿的、黄的。农民伯伯向我介绍说,他们用生物技术来种植,不打农药,不施化肥,却长势喜人,营养丰富,味道鲜美。我听了之后,似懂非懂,却感受到了现代科技带给家乡的变化。
啊,家乡的绿色~
作文五:冬日,那一抹绿色
寒冷的冬,那一片皑皑的白,白得透明,白得特别,白得耀眼。寒冷的北风呼啸地从路
边飞驰而过,留下的依旧是那淡淡的白。一片凄凉的冬,就是给人们带来的礼物。纷纷扬扬的雪末被行色匆匆的路人一卷而过,洁白的流速似乎在追寻着自己最终的归宿,清晰透明,格外清幽。
然而,就是在这一片孤寂的冬日里,一丛绿色的灌木丛,显得格外明显,把冬天衬托得更加美丽,给人带来了一丝丝温暖。有一位老爷爷,不~更确切地说,是一位盲人老爷爷,他手里拄着拐杖,一步一步蹒跚迟缓地走着,每一步,都走得那么费力,那么艰辛,就像初生的婴儿在那蹒跚学步般。我上前想帮他一把,却被他断然拒绝了。我出来是练习走盲道的,这是我自己终究要面临的,我必须靠自己的力量解决~多么顽强的一句话~即使自己双目失明,但并有自暴自弃,心中在困苦中仍顽强不屈的毅力多么令人震惊、感慨~
我注视着他,缓缓地走着。啪~跌了一跤,吃力地再爬起来,还是走;磕破了手,仍是不屑一顾地拍了拍,继续走;被挡在路中央的自行车绊倒了,不紧不慢地站起来,,把自行车挪到了以便,仍旧是走
我实在是不忍心再看下去了,上前搀扶着他:老爷爷,您这是何苦呢,受点挫折怕什么,嘿嘿~我一人受伤算不了什么,只不过这自行车停放在盲道中央,要是其他盲人绊倒了,那又有多麻烦啊~老人好不容易才从脸上挤出一丝笑意。此时此刻,我震惊了~多么为他着想、顽强不屈的一个老人~我仿佛看到了他眼神里闪着异样的光,充满了对这社会的希望和对生活的渴望。望着老人渐渐远去的背影,我的泪水不禁夺眶而出
寒冷的冬日,在我的心中,有所变动,在一个不令人起眼的角落,萌生出了一抹更为浓
烈的绿色,比灌木丛还要绿,绿得耀眼,绿得完美~而且,这片绿似乎还在渐渐蔓延,传遍了大街的处处落落,把这片冬,装点得更加温馨、和谐。
作文六:绿色
绿色是一种生命的颜色,在地球上的每一个角落里都有着这可爱的绿色,这团 绿色是那么鲜,那么绿,而它们的面积也不断的扩大:绿色的草、绿色的树、绿色的山、绿色的。就连带给我们欢乐的公园也布满了绿色。
雨后的清晨,你刚进到公园的大门就有一股湿润泥土的气味不断扑鼻而来,露珠儿从叶子上掉落下来,发出清脆悦耳的声音:滴答,滴答,不停的滴落在水洼中,树叶在雨后被刷洗得很干净,绿色显得是那么的显眼。
在山林中,树木最不可缺少的是水。连招呼都不打一声,一场山雨说来就来了。在雨中,雨滴儿打在叶子上,发出沙沙的声音,好象在用大自然的乐器演奏着山林的乐曲。雨后的山林那绿可清新的多,在阳光的衬托下,那绿变得五彩十色了,但它们的层次分明:火红的绿、青色的绿、浅色的绿、翠绿色的绿、
绿色有益心身:眼睛累了看绿色的东西可以保护眼睛;当绿色寄存在叶子上时,叶子可以发出氧气,令我们的空气更清新。
绿色无所不在,无所不有,让我们将地球的污染减少,把那黑色的空气变成那清新的绿色空气吧~
作文七:绿色多美
那天我要去一个绿色绿色的世界里,绿色,一个充满快乐、舒畅、美丽的世界。
这是我常常去的地方,到达那里,便看到那一望无际的绿,我的心里别提多舒畅了。
这么多这么绿,我真快乐,这么漂亮、可爱的树林,我从那便很喜欢绿了,我走进去,小草、大树好多好多的绿,我数不清,枝头小鸟在唱歌,我抬头,啊~头顶上也是绿色,绿色把我包围起来了,那世界竟都是绿。
绿你美丽、可爱,你把我牵引到这美丽的地方来。
每天我回到家,心里都是绿色。绿啊,你把我带到那绿的世界里去吧。绿,你多么迷人,令人陶醉啊,就连花朵也要绿来陪衬,这显得你是那么高贵;绿,你多么可爱、令人向往啊,就连小鸟也要绿来搭窝。
可爱的绿,你无处不在,就连人类也要用你来美化我们的环境。
绿~你多么伟大,世界由你来装扮,将变得更加醉人~
作文八:生命处处是绿色
在这个色彩缤纷的世界里,各种各样的颜色弥散在我们的身边,而不知你是否发现,生命之中,那最多的色彩,还是绿色。
生机
绿是春日里勃勃的生机,绿也是夏日里盎然的活力。举目望去,到处是茂密的绿,整个城市因绿而焕然一新,散发着青春的活力。不必说参天的大树,也不必说茵茵的绿草,单是窗台上那一盆绿油油的盆栽,就已经让人感悟到了无限的生机与活力。
希望
经过萧瑟的秋风,还有寒冬的考验。等到春回大地时,便可以惊喜的发现,一棵棵嫩芽破土而出,坚硬的土层不能阻挡绿,它照样可以冲破一切阻力,去实现自己的梦想。君不见石缝里的生命么,正是因为有这种不屈不挠的意志,以及那永远不会破灭的希望,绿才可以有如此巨大的能量。我感叹大自然的神奇。一棵娇嫩的芽儿怎会有如此大的力量,或许这正是希望的力量吧。我又仿佛看见科学家霍金,他是绿色的化身,与病魔作顽强的搏斗。他曾说过:倘若失去梦想,那我们就什么都没有了。正是因为他有着希望,对未来抱有永不泯灭
的希望,他才可以变得如此伟大。
奉献
春日里,万花争春,可你又是否曾留意那花下的绿叶,他们无私地为花儿输送着养分,自己甘愿作陪衬。是的他们不美,但他们的精神却是高贵的。神舟六号的升空,让我们认识到费俊龙与聂海胜。他们是我们的英雄,中华民族的骄傲。可谁又想到过在背后日以继夜地奋斗的工作人员,没有他们,怎会有登空一刻的惊喜,荷花出淤泥而不染,可谁又知道,没有淤泥的付出,怎会有荷花的艳丽,绿是奉献,他们的精神永远是最美丽的颜色。
其实,绿是生机,绿是希望,绿亦是奉献,绿还代表着许多许多。让我们去追求那生命的绿色吧~