作文一:《失去与获得议论文 在失去中获得》1700字
失去与获得议论文 在失去中获得
在失去中获得 时光悄然流逝,我在成长中失去了很多,但是得到了更多。——题记
白驹过隙,转眼来到初三下学期。每个同学都在教室里奋笔疾书,那压抑的感觉让人觉得空气浓度达到极限,仿佛点燃一根火柴就要爆炸了。每个同学都很认真的用好每一分钟,下课仍在位子上不出去,他们都想用自己的努力去博一个无悔的初三。
我无聊地坐在窗边看向窗外。现在正值最美的季节,窗外的花花草草都开的开,伸展的伸展,那草绿得逼人,让人心情一下子好起来。微风带着些许清香吹到我脸上,柔柔的,我忍不住深吸了一口。再转眼望向班里,每个同学仍在座位上做作业,我有点失望,要知道这可是晚饭刚过啊,不稍作放松也太没劲了吧~
这时,可爱的小云拉着小琳走到我身边,小云兴奋地说:“那边有好多漂亮的花,我们一起去看看好吗,”说着指了指楼前的那一颗不知名的花树。我也笑了,拍了拍她的手:“正有此意。”于是和她们说笑着下了楼。
走出大楼,觉得视角都明亮开阔了。我抬头看看天空,美丽得万里无云,但我竟有点晕晕的感觉,唉,最近学习有点辛苦了,周末再稍微放松下,我无奈地想。眼尖的小淋发现我的不对劲,担心地问了我一句。我冲她笑笑:“我身体好着呢~别担心我~”但她仍不放心地盯着我,眉宇间是浓浓的担忧,见她这样,我反而心情变好了,啊,有人关心可真幸福。
小云在一边叫:“你们来看看这小花~天呐好可爱~”听她惊讶的声音,我和小淋都笑了,小淋拉我的手慢慢走过去。天空下,是三个女孩在愉快地嬉戏。
感谢我的朋友,给我这短暂的三年初中生涯带来欢声笑语。短暂的三年就这么悄悄从我指间溜走,消失地无影无踪,但我收获了比那来得更珍贵的宝藏,那是我的朋友和我们之间的友谊。
初一:徐星月
在失去中获得相关内容:我的五样 老师出了题目写下你生命中最宝贵的五样东西。李京京拿着笔,面对一张白纸,周围一下寂静无声。连平时最喜欢接老师话茬的赵小桢也愣住了。万物好似压缩成超市架上的珍品,平铺直叙摆在那里,等待你的手挑选。...
起风的时候想起你 仰望头上的绿荫,榕树叶子那么绿,华盖般的树冠下,一两缕细碎的阳光不小心跃入眼角,微微刺痛的夺目,树下的女孩,风摆起她的衣角,点点光辉撒射在脸上,眼中的神采,令骄阳失色。起风了,什么,模糊了视线。
身影 果说我们是蓝天,他们就是陪伴我们的白云;如果说我们是鲜花,他们就是衬托我们的绿叶,如果说我们是大树,他们就是点缀我们的落叶他们是生活在这个社会里的小人物,虽然平凡,但我们的生活离不开他们。他们就是清洁工。
那些年,那些事 那些年的那些事,不像小说情节那样跌宕起伏,不像散文那样优美深刻,也不像诗歌那样抽象晦涩。它的内容很平凡。甚至平淡得如一杯白开水。题记那些年,我和书法。
毛笔书法,看似简单,实际上很难掌握。
正直 古人云:身子正不怕影子斜。这讲的是正直。印第安人做的箭十分精巧,足以让好几位物理学家忙半辈子,他们做的箭却只有两个要点:一个是正,一个是直。我国北宋的时候,有一员抗金名将,岳飞,字鹏举,他组织一个军队,当时人称岳家军。
有一种经历叫成长 成长是属于每一个人,每种经历都是一种成功。题记爷爷和奶奶在结婚前并不认识,他们打自己在娘胎中的时候就订下了娃娃亲。爷爷小时候很皮,爬树掏鸟蛋是家常便饭,打架闹事也有一手,常常惹得我的太奶奶头疼生气,只叹作孽,但太奶奶终究...
等待,孤单雨季的落幕 我,每天的感觉都像是夏纳的忧伤。不要问我何为夏纳的忧伤,夏纳只是我随意想出来的一个标志。也可以说那个夏纳就是我。这种忧伤是无声无息的,这种忧伤是浅淡而广布的,这种忧伤是寻不得词汇的,这种忧伤是只能用笑容来诠释的它像一朵云...
留给十年后的自己 亲爱的,你过得好吗,我是你,十年前的你自己。我相信你变了很多,变得不再害怕黑暗了,而且更向往光明了,记得十年前的你很孤独,胆小怕事;记得回望你走过的路,你是多么的不容易;记得关心你的家人,他们爱你;记得你的朋友,陪你走过这...
作文二:《初三议论文:得到与失去》2000字
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初三议论文:得到与失去
人生的旅程一直在前进,在成功与失败中掠过,在得到与失去中穿梭,在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时,人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说,“赤裸裸”地来到这个世界,最终又“赤裸裸”地离去。人生在世,每个人都不可能毫无所获,尽管两袖清风,但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了,才看到原来得到和失去之间有一个等号。
人从诞生的那一刹那,失去的命运也无法逃避了。每一次得到的,都注定要失去。但如果想到连宝贵的,唯一的生命都有失去之时,那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人,选择自暴自弃,有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候,自己也不是同样地生活着吗,只要生命还在,一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫,从叛乱爆发,他就陆续失去了地位、金钱、名利等,每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华,他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称,这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生,还有那永远也不会失去的,一种坚强的信念。
其实从某种意义上所,失去也是得到的开端,有句俗语说“旧的不去,新的不来”,不正是这个道理吗,苏轼是个豁达的人,完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下,居然有心情游览山水,闲时写诗作画,而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多,谁又能说他不是得到了很多呢,对苏轼来说,无悔此生才是最重要的,是他那乐观的精神,使他在失去很多的同时,得到了更多。
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得到与失去是互相转化的,而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去,殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去,忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来,尽管百病缠身,但却还有友谊、亲情,还能学习,就像张海迪一样,同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗,没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败,或许恰恰却是成功的开始。
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”成长“是一句现在进行时。当我来到这个世界上,直到死去,这是一部完整的成长日记。如今的我,谱写着未来。在这个矛盾的过程中,得到与失去共存。
在我刚出生时,我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此,我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。
儿时,我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友,他陪伴着我成长,玩耍,度过了儿时的幸福时光。
长大了,我失去了童真,失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是,我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光,因为他们要工作,要给我更好的生活,我便无情的成为了留守儿童。
又不知过了多久,我上一年级了。不知不觉中,我又得到了一个班的同学,也拥有了一个身份,一名光荣的少先队员。此刻,高兴已不足以形容我的心情。
岁月不会停滞,我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时,我失去了五个好朋友,多少年都不可能见到,失去真的令我撕心裂肺。
如今,我已经上初中了,我得到的不仅仅是物质上的需求,而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定,同学的关心,书本给予我的知识,老师交给我操纵人生的道理??
在这里,我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪,但他没有屈服,他敢于挑战命运,走了一条与自身缺陷相对的路—创作音乐。无数人想不到,贝多芬竟然成功了!尽管失去了听力,但他得到了鲜花与掌声,世人的肯定!
成长的历程,直到终止的那一天,都有无数次得到的欢喜,失去的痛心。有得到就会伴随的失去,失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去,我都不会埋怨,因为这才是成长与人生的真正意义。
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作文七:《得到与失去议论文600字》800字
得到与失去发件人:"Fate(曦陌";<>;得到与失去议论文600字”成长“是一句现在进行时。当我来到这个世界上,直到死去,这是一部完整的成长日记。如今的我,谱写着未来。在这个矛盾的过程中,得到与失去共存。在我刚出生时,我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此,我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。儿时,我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友,他陪伴着我成长,玩耍,度过了儿时的幸福时光。长大了,我失去了童真,失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是,我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光,因为他们要工作,要给我更好的生活,我便无情的成为了留守儿童。又不知过了多久,我上一年级了。不知不觉中,我又得到了一个班的同学,也拥有了一个身份,一名光荣的少先队员。此刻,高兴已不足以形容我的心情。岁月不会停滞,我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时,我失去了五个好朋友,多少年都不可能见到,失去真的令我撕心裂肺。如今,我已经上初中了,我得到的不仅仅是物质上的需求,而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定,同学的关心,书本给予我的知识,老师交给我操纵人生的道理??在这里,我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪,但他没有屈服,他敢于挑战命运,走了一条与自身缺陷相对的路—创作音乐。无数人想不到,贝多芬竟然成功了~尽管失去了听力,但他得到了鲜花与掌声,世人的肯定~成长的历程,直到终止的那一天,都有无数次得到的欢喜,失去的痛心。有得到就会伴随的失去,失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去,我都不会埋怨,因为这才是成长与人生的真正意义。支付宝:153095706**
作文八:《面对失去议论文》7900字
面对失去
一个人坐在轮船的甲板上看报纸。突然一阵大风把他新买的帽子刮落大海中,之见他用手摸了一下头,看看正在飘落的帽子,又继续看起报纸来。另一个人大惑不解:“先生,你的帽子被刮入大海了~”“知道了,谢谢~”他仍继续读报。“可那帽子值几十美元呢~”“是的,我正在考虑怎样省钱再买一顶呢~帽子丢了,我很心疼,可它还能回来吗,”说完那人又继续看起报纸来。
的确,失去的已经失去,何必为之大惊小怪或耿耿于怀呢,
许多人都有过失去某种重要或心爱之物的经历;比如不小心失去了刚发的工资,最喜爱的自行车被盗了,相处了好几年的恋人拂袖而去了等等,这些大都会在我们的心理上投下阴影,有时甚至因此而备受折磨。究其原因,就是我们没有调整心态去面对失去,没有从心理上承认失去,只沉湎于已不存在的东西,而没有想到去创造新的东西。人们安慰丢东西的人时常会说:“旧的不去新的不来。”事实正是如此,与其为失去的自行车懊悔,不如考虑怎样才能再买一辆新的。
篇二:坦然面对人生的失去 作文
1
我不喜欢墨守成规,但我也不喜欢千变万化。我喜欢在失去中找寻快乐,充实人生,丰富感性。同样,我喜欢在得到中,体味失去时的青涩。失去后,追悔莫及,但又不能做任何补偿的滋味,无奈。
生活待人是平等,在你得到美貌的同时,你将失去与之成正比的智慧。在你得到快乐的同时,痛苦正虎视眈眈的盯着你。所以说,人的心房住着两位客人,痛苦与快乐。你太快乐了,会吵醒沉睡着的痛苦,当你太痛苦时,快乐会随时降临到你身上。
(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:面对失去议论文)你得到了阳光的明媚,同时你也失去了月光的皎洁;你得到了爱人的温情,同时你也失去了异性朋友的关爱;你得到了科学家的精密,但你同时也将失去文学家的浪漫。
有得必有失,有失必有得~这就是生活,这就是人生,在我们为失去某人而伤痛时,不妨想想,在不久的将来你将会得到什么;在我们在为得到某物而欣喜若狂时,不妨回想一下为此而付出的代价。
愿人们都能用理性的头脑,在失去与得到中,平衡得失,找到最佳的平衡点,活出一个精彩的自我。
面对生活的纷扰与得失,我们该如何自处, 花开花落,岁月流逝,你可曾失去过什么,年年岁岁,岁岁年年,你可曾得到什么,不能失去你
2
友谊是一棵长青树,是一朵不败的花,我们从小到大都沐浴在友情的温暖中,是谁,在我们最无助的时候,牵着我们的手带领我们走过黑暗,是谁,在我们最需要帮助的时候伸出友爱的手,又是谁,在我们迷惘的时候帮我们拨开了眼前的迷雾,习惯,是的,我们习惯于生活在浓厚的友谊中,当有一天,我们突然失去了友谊时,才发现缺少了友谊是那样的冰冷和孤独。不能失去你,友谊,我们的内心不禁大喊。
钱,不是万能的,但是没有钱却是万万不能的,听过这句话吧,在这个利欲熏心的年代里,金钱至上的社会,商人们勾心斗角想尽方法用尽手段想多赚钱,可是,在你们得到金钱的同时,你们有没有失去过什么,商人做生意要诚信为本,不能为了金钱去做违背诚信的事,诚信是人的传统美德,是做人的根本,如果诚信失去了,做人的品质也失去了,三聚氰铵奶粉违背了商业诚信,欺骗了消费者,地沟没损害了消费者的健康,这些商家违背诚信赚得了金钱,最后也因违背诚信让工厂倒闭,这时,我们内心又会呼唤,不能失去你,诚信。
大爱无私,记得512那个让人痛心疾首的日子么,一场大地震让那样多家庭瞬间失去了欢乐,那是一想起就会让我们流泪的日子,可是,有爱在,全国人民一起用大爱为灾区人民搭建了新家遮风避雨,用爱安抚灾区人民受伤的心,西南大旱又是大爱让全国人民起帮助灾区,一起携手共渡难关。
3
如果,人世间没有了爱,那我们会怎么办,我懂得,爱,不能失去你。
很多东西,失去时,我们才懂得去珍惜,很多东西,失去后再没办法找回,没办法弥补,那我们就一起珍惜,因为,人间有很多的美好,我们都不能失去你。
秋风在树梢轻轻拂过,红透了的枫叶一片一片地落下枝头。一切在轻微的叹息中失落,最终归于寂静……
独处在一个无人注目的角落,仿佛被世界遗忘。此时此刻,我仿佛也感觉遗忘了整个世界。在一次次的失去之后,我不再有失落的感觉。毕竟枝头不是红叶永远的归宿,红叶注定离开曾相依已久的枝头而去。也许,这种失去,反而是一种美丽,一种透着忧伤的美丽,一种顺乎自然的美丽。
既已失去,何须苦苦寻求。
曾在某报上瞥见一篇窃以为够精辟的短文,其大意为:某君出国旅游期间,不慎丢失数千美元,但却无心痛之状。同行者问其何以能如此坦然,回答云:“既已失去,何苦再赔上好的心情。”
不是吗,生活不可能尽善尽美。我们在得到太多太多的同时,自然就不可避免地出现一些失去。如果注定是我们的,自然会拥有;但经过我们努力,仍然得不到的,失去,也许是惟一选择,何必因失去而忧伤痛苦,那样,我们所失去将是双重。
4
因此,面对失去,我们应坦然相待。
当然,不是每个人都能坦然地面对失去。因为每个人的思想不可能完全一样,由于对失去认识不同,面对失去,做出的反应也就不同。只有把失去看成一种美丽,看成一种自然规律,看得很淡很淡,才能无意于失去,才不会因失去而失去更多。
坦然地面对失去,这是一种超凡脱俗。只有在得到和收获时能够受宠不惊,才能够有好的心情面对失去。不以物喜,不以已悲,才能坦然地面对现实生活中的失去,把失去看得淡。实质上,也只有经历了失去的洗礼,我们还算不上美丽,还不够美丽吗,
人生的道路很漫长,每个人的一生都不可能一帆风顺,总免不了有一些失意纠缠着……在该失去的都已失去,不该失去也都曾失去之后,我无话可说,只是依然一路欢声笑语,以坦荡自然的心情,等待着下一个即将到来的收获,也等待着下一个即将到来的失去。
时间消逝了,一切的一切都随之一起,远逝在天地间的那个永恒的光点。
人总是在失去后才懂得拥有的可贵,而拥有的时候却不知道珍惜, 人生一世,难免有许多事不如人意。那么又何必为失去而悲伤呢, 人总向往着更完美的境界,然而,又总有缺憾,一个人的年龄在增大,生命的定数却在减小;走向
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了成熟稳重,却失去了无忧无虑的童真;享受太阳的沐浴,却失去了月亮的洗礼;拥有蓝天的亲吻,却失去了大地的亲热。失去不独是一种痛苦。 该失去的失去了,是一种超然解脱;不该失去的失去了,是一种美丽的遗憾。 人总在失去中奋斗,总在获得中前进,有些事情的成败得失是不可预料的,我们只须尽力去做,求得付出之后的坦然和快乐。没有大海的宽广,可以有溪流的豪放;没有云彩的潇洒,可以有熏风的烂漫;没有原野的芬芳,可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标,坦然的面对失去的,主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西,我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。坦然的面对人生,不要为失去而悲伤,只要你有美的胸襟,美的情怀,便能活得坦荡自然,活得潇洒自如~ 不要在失去后才知道珍惜 生命中有太多太多美好,你是否在没有好好享受前就失去了的经历, 失去了太多太多,才明白去珍惜……“别等到一千年以后,世界早已没有我……”耳边漂荡着那些熟悉的旋律,我细细地盘点着心中那些珍贵的记忆,歌声依旧,时间却一去不回头,无法言喻的悲伤,凝为一串晶莹剔透的液体,从我的脸庞,潸然滑过。
但又正是这一次一次的失去,让我在磨难中学会了坚强,学会了珍惜,人生即是如此,因为失去,才多了缕缕美好的回忆,丝丝温馨的感觉,点点亲切的感觉,但与其这样思念过去,我们是否好好珍惜现现在所拥有的一切一切,不要让
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遗憾总是弥留心际。
人的一生中,有许多东西,失去了,就不再回来了。无论你怎么向把它挽留住,它也会义无反顾地走下去,永不回头……
时间
时间就是一个很好的例子。时间不会因为你把钟表调慢而放慢脚步等待,也不会因你把钟表调快而加快步伐去追赶,更不会因为你的苦苦请求而停下来。时间女神,是无情的,也是公正的。她从不等待每一个人——婴儿、孩子、男人、妇女。
古人曾说过这样的话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“勿谓寸阴短,既过难再获。”这些名言足以表现出古人对时间的认识和了解。是啊~时间是宝贵的。有多少人阴“少壮不努力”而后来“老大徒伤悲”。又有多少人以为“今日不学有来日,今年不学有来年”而荒废了自己的学业,荒废了青春,甚至荒废了自己的一生,不要浪费时间,免得在时间流过后,再徒然叹息~
健康
不管对于什么样的人,健康都非常重要。但是,有些人近年来呈现出了根本不把它当回事的态势。大概他们小视了健康,认为健康可有可无。而当他们真的得到了“报应”的时候,悔之晚矣~
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几年来,中国癌症的发生不再少见,艾滋病也几乎成了最流行的病,车祸更是频繁发生。但它们在病床上,看着自己虚弱的身体,看着自己残缺不全的身体,他们的心中,一定是充满着悔恨与无奈……
洛克菲特,曾是世界首富,他一度追求钱财,而视健康为粪土,最终,在他年近六旬的时候,他得了一种怪病。医生说,唯一的方法,就是让他“退居二线”,然后多锻炼身体。
洛克菲特这样做了。他放下了手中的工作,开始了自己喜欢的运动,最终,他又在这个世界上活了很长时间。 如果洛克菲特当时顽固不化,定要继续工作,那么,他还会有那么长的寿命么,
是啊,过去了,就不再回来了。
认真干好每一件事,珍惜每一个事物吧~因为,也许它并不会让你尝试多次,而是,一去不复返。不要因没有把握住机会,再去珍惜了,因为,就算再去珍惜,还有什么用呢
篇三:高中议论文范文: 不要为失去悲伤
高中议论文范文: 不要为失去悲伤
摘要:没有大海的宽广,可以有溪流的豪放;没有云彩的潇洒,可以有熏风的烂漫;没有原野的芬芳,可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标,坦然的面对失去的,主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西,我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。
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人生一世,难免有许多事不如人意。那么又何必为失去而悲伤呢,
人总向往着更完美的境界,然而,又总有缺憾,一个人的年龄在增大,生命的定数却在减小;走向了成熟稳重,却失去了无忧无虑的童真;享受太阳的沐浴,却失去了月亮的洗礼;拥有蓝天的亲吻,却失去了大地的亲热。失去不独是一种痛苦。
该失去的失去了,是一种超然解脱;不该失去的失去了,是一种美丽的遗憾。
人总在失去中奋斗,总在获得中前进,有些事情的成败得失是不可预料的,我们只须尽力去做,求得付出之后的坦然和快乐。
没有大海的宽广,可以有溪流的豪放;没有云彩的潇洒,可以有熏风的烂漫;没有原野的芬芳,可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标,坦然的面对失去的,主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西,我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。
坦然的面对人生,不要为失去而悲伤,只要你有美的胸襟,美的情怀,便能活得坦荡自然,活得潇洒自如~
篇四:面对失败和挫折_议论文
面对失败和挫折
面对失败和挫折,一笑而过是一种乐观自信,然后重整旗
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鼓,这是一种勇气。 面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。 面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚清醒,然后不断进取,这是一种力量。 面对烦恼和忧愁,一笑而过是一种平和释然,然后努力化解,这是一种境界。
失败和挫折是暂时的,只要你勇于微笑;误解和仇恨是暂时的,只要你达观待之;赞扬和激励是暂时的,只要你不耽于梦想;烦恼和忧愁只是暂时的,只要你不被它左右。大海茫茫,百舸争流,不拒众流方为沧海。芸芸众生,人生无常,不被艰难困苦吓倒,方显英雄本色,风雨欲来,春花凋落,凭栏眺望,阳光总在风雨后。潮涨潮落,云卷云舒,闲庭信步,高挂前进的风帆,到中流击水,浪遏飞舟,前方就是成功的彼岸。
别在留恋破碎的旧梦,别在沉迷于往日的幸福光环,别在计较个人的得失,别再担忧明天的天气。既然选择了前方就只管风雨兼程,微笑着送走不愉快的阴云,不要让他们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福,不要因微小的成功而迷失了方向,不要因为眼前的风雨而否定了明天的阳光,因为乌云是遮不住太阳的,是的,遮不住的~也不要因为错过了星星而哭泣,否则我们会错过月亮。
既然这一切都是暂时的,我们为什么不一笑而过,从头再来呢,
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生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡,不论多么好看或难看,总有一天它会破灭。与其盯着不开心的东西,不如活动自己的手脚,舒展自己的笑脸,实实在在的为着理想而追求。这时候,光环会变虚,我们的心灵却会因为不懈的追求和微笑慢慢的充实起来。人生就会像一条缓缓流动的河流,充实而自信;微笑就会像一朵朵翻腾的浪花,带给我们进取的快乐。
我们不能否认鲜花荆棘相伴,也不能否认阳光与风雨同在,更不能否认成功与失败并存~人生不如意时常一二,明媚之日常八九。那就一笑而过轻松上路吧,能够使自己忧伤也能够使自己快乐,这就是一笑而过的力量。
刘春说:“我们在无常中感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测,感慨鸿爪 雪泥飘萍之末的孱小与短暂。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,最感慨的却是楼台依旧芳草依旧天涯依旧而青春已逝故人已逝物是人非的沧桑变故,在这八声 甘州千重感慨中,生命的无常如流星般倏忽明灭。”
席慕容说:“这个世界上有很多事情,你以为明天一定可以再继续做的;有很多人你认为一定可以再见到面的,于是,在你暂时放下手,或者暂时转过身的时候,你心中所有的,只是明日又将重聚的希望,有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为,你以为日子既然这样一天一天过来。当然也应该这样一天一天过去,昨天,今天,明天应该是没有什么不
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同的。但是,就会有那么一次,在你一放手,一转身的一刹那,有的事情就完全改变了。太阳落下去,而在它重新升起之前,有些人,就从此和你永别了。”
面对压力和烦恼
我知道,我可能没有资格来谈这个沉重的话题,但是我想让所有的大人知道,特别是那些一直认为小孩是无忧无虑的大人,其实我们小孩也有烦恼,也有属于自己的秘密,我们也有过伤心的时候,也有过紧张的时候,有过烦心的时候,有过苦恼的时候,有过...... 这样的事情太多了,让我们来讲,可能讲一个月都讲不完,让我们就挑几件简单的事来讲讲吧~
比如这次,我被分在了2班,这对我来说既高兴又有压力,因为这个班是实验班,课程进度快。在这样一个很优秀的集体里,我当然感到高兴,不过话又说回来,既然是好班,当然个个成绩都好,都优秀,不然怎么会在快班呢,面对这些成绩优异的同学,我的心里自然免不了紧张的心情。当我看到同学们做自我介绍的时候和老师发作业的时候,但我看到他们的表现是那样的落落大方,那样自然时,我才真正体会到了什么叫做人外有人,天外有天。什么叫做魔高一尺,道高一丈,我算是真正的领悟了。
我害怕自己落后,害怕自己比不过别人,心情总是很复杂,我不知道这是什么,但我认为这就是所谓的压力吧~
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除了压力,我们也有属于自己的秘密,但是,为什么我和同学们经常谈起一个话题:谁偷看了我的日记,而往往,这个人并非别人,就是我们最最亲近的爸爸、妈妈。为什么,他们为什么不允许我们有属于自己的秘密呢,我知道也明白,这是因为他们爱我们,这是爱的表现,但是在我们看来,这让我们很烦恼也很气愤,所以经常会发生矛盾,导致和爸爸、妈妈发生冲突,甚至顶嘴,其实这也不能怪我们,只能怪你们不允许我们有属于自己的空间和自己的秘密。亲爱的爸爸、妈妈,请允许我们有属于自己的空间,有属于自己的秘密,好吗,
我不知道这算不算压力,算不算烦恼,但我认为,这就是我的压力,我的烦恼,我衷心的希望能得到老师,得到爸爸妈妈的理解,得到所有大人的理解。 初二作文:我和自己有个约定
我曾经是一个很不爱学习的学生,总想着玩,每一天都想玩,直到老师说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我才意识到我在浪费光阴,很可惜。于是我向自己下了一个约定:我要认真读书,长大之后报答父母。
以前总是幻想,幻想着自己的人生有多么精彩,自己以后会过得有多好,其实自己就是在做白日梦。命运是掌握在自己手里的,不是幻想的。要想自己以后过得很好,就必须努力。
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我和自己有个约定,那就是把握好时间,把每分每秒抓住,要对自己有信心。俗话说得好——光阴似箭,所以我要把握身边的每分每秒,我对自己的约定我一定要实现。
我和自己有个约定,我想长大之后报答父母,我要认真读书,我这个约定一定要实现。父母叫我复习功课,叫我做作业,我都会想尽一切办法去复习。那时我也后悔:在学校不认真听讲,回家后复习有困难。我的成绩很差,后来我给自己下了一个约定,就是上课时一定要认真听讲、课下认真复习,回家按时做作业,果然,我的成绩上升了不少,但是我要想今后的学习更好,我必须遵守我的约定。
我和自己有个约定,我对自己说:“约定了就要服从。”以前,我经常浪费时间,有时间学习,而我不去学习,现在我明白了,时间就是生命,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我以后会更加珍惜时间,我不会让有限的生命变成无限的结局。
我和自己有个约定,我约定自己要给自己写一句座右铭,要时刻提醒自己我一定要遵守我的约定,珍惜时间。
我和自己有个约定,在期末考试中,我要努力考入前三名,目标并不远,但我要努力,一定要努力。父母对我的期望很高,我不想让他们失望,我相信一定会成功。
我和自己有个约定,我有不懂的题课下请教老师怎么做,自己的约定一定要完成。哪怕是简单问题,我和自己有个约
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定,约定了我的人生该做什么就做什么,不管是时间,学习等都是我的目标,目标越远,我越要去靠近目标
我记忆中的春节
春节是中国人特有的传统节日,象征着新春的开始,代表着团圆,是中国人最重视、 最隆重的传统节日。我记得小时候,一到过年,大人小孩都露出幸福的笑容,春节味很浓。但随着岁月的消逝,春节味道似乎越来越淡了。
记得小时候,只要快过年了,家里大人们就开始忙活了。甚至从腊八开始,只要吃
过腊八粥,大人们就要为过年做准备了。淘麦子,打面(即把麦子磨成面粉)为蒸馒头做准备。买菜如:大葱、萝卜、白菜、粉条、等等。最主要的是每家都要买上几十斤的猪肉,因为平常人们是不舍得吃肉的,所以过年了要过过肉瘾。总之,不管在忙什么大 人们就是没停过,而且每次逢集必去。每次去必要买东西,称之为“办年货”。
差不多腊月二十以后,人们就开始蒸馒头、炸丸子等为过年准备了。小时候,邻居 之间都会互相帮忙,也有几家和在一起蒸馒头、炸东西的。因为每家都要蒸好多馒头、 炸好几样吃食,所以邻里之间帮来帮去直到腊月二十九才能忙完。我最喜欢家里蒸馒头的时候了。 奶奶、婶婶及邻居在我家要忙碌一整天。
早上她们要和面,以保证面能发酵。
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看着好几盆的面团由小变大、由瘦变肥,真有一种难以言表的喜悦。中午她们还要再翻动一下面,以利于发酵。
午饭过后她们就要开始做馒头了。
她们有人分面团、有人整形、有人包馅?忙的不亦乐乎。而我们小孩子就在旁边捣乱,争着要面团,有时还会挨训的。看着一个个饱满的包子被整齐的放在篦子上、一个个圆圆的馒头像一排排士兵笔直的站立在案板上。还有枣馍、口袋馍、油灯馍、大馍??不过我最喜欢的是油灯馍,蒸熟后,在里面倒入一些香油,用一根棉线,用火就可以点着了,就像油灯一样闪着耀眼的红光。
等香油熬完灯灭了,就可以吃香喷喷的油灯馍了。
我们小孩子会比谁的“油灯?
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作文九:《获得认同,议论文》22600字
获得认同,议论文
篇一:得失议论文
高中议论文范文: 得失并存摘要:面对槽糕的成绩~没有了奖状的辉煌~却多了一个反思的机会;面对伤害你的人~
虽然没有的疼爱~却让我们多了一份坚强,面对艰难的的高中生活~没有了舒适的环境~美
味的饭菜~却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗,面对生活~我们要从失去寻
找得的痕迹~如荒漠仲的那一点点绿洲~却始终支撑这着我们。我们总是在害怕失去东西~因为觉得失去了就代表槽糕~代表自己得东西没有了。别人
总说:?失去了才懂得珍惜~虽然失去了~但这不是让你学会了珍惜了吗,?所以~在我看来~
得失并存。
塞翁失马~焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马~有一天~马不见了。乡邻都来安
慰他~塞翁说:?马不见了~不见得是坏事。?过了几天~马不仅回来了还带了了塞外一匹骏
马~乡邻都来恭喜塞翁~塞翁却说:?这未必是一件好事啊.?又过了几天~塞翁的儿子从马
上摔下了~腿断了。邻里又来安慰塞翁~塞翁又说:?这
未必不是好事啊:?一个星期后~国
家征兵打仗~塞翁的儿子因为腿的问题~留了下来~得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心
去对待事情~失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心~得到了不必太高兴。
因为两者是相互存在的。
我们身边的事不也是这样吗,面对槽糕的成绩~没有了奖状的辉煌~却多了一个反思的
机会;面对伤害你的人~虽然没有的疼爱~却让我们多了一份坚强,面对艰难的的高中生活~
没有了舒适的环境~美味的饭菜~却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗,面对
生活~我们要从失去寻找得的痕迹~如荒漠仲的那一点点绿洲~却始终支撑这着我们。 失了我们要寻找得~那么得到了我们该怎样办~怎样处理,西楚霸王项羽~成就了一番伟业后~就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告~
三次放过杀刘邦的机会~最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去~他失去了做
人原来的志气~失去了别人的爱戴~所以防治失去就要?不可沽名学霸王?~必须从得中察觉
失~不断提升自己~更新自己。所以~当你下次失去时~不要落泪~因为得在你得身边等
候~不要埋怨~因为得失在一念之间。 得到了~要不要顾着自喜~因为失也许在不知不觉中向你靠近。篇二:用于得失类作文? 用于得失类作文:
在尘世的喧嚣中~我们听见穷人在抱怨~富人在抱怨~乡下人在抱怨~城里人在抱怨~
市井小人在抱怨~达官显贵也在抱怨。生活总是在不尽如人意~人生总是有着太多的缺憾。
上帝在冥冥之中睁着一双大眼睛~就像一个苛刻的老管家~在给人分配一切的时候~总是反
复掂量~不多给~不少给~给多了的要回来~给少了的补回去。你若真正把握了舍
与得机理
和尺度~就等于把握了人生的钥匙~要知道~百年人生也不过是一舍一得的重复罢了。篇三:
个人得失
个人得失〃民族利益
个人得失~很显然是追求自我利益的个人主义~而民族利益~便属于追求民族独立富强
的民族主义,或是集体主义也无妨,了。讲讲它们的关系~便从刚学的两条?真理?说起。
第一条~ 便是民族,集体,利益高于个人利益。我想~之所以说民族地位更崇高~是因为它代表了更多数人的利
益~反映了更多数人的
呼声~一如甲午战败后的?公车上书?~各省举人在捍卫民族利益之时~早将个人富贵荣华抛
之脑后。
而民族,集体,利益一直高于个人利益吗, 于是~所谓维护世界利益~维护世界和平发展~一句口号而已。 可是~庆幸的是~我们的民族利益还不同于世界利益~民族在一定的地理环境下从事相
似劳动~有着在习俗、文化、思想等人文环境上的认同感和凝聚力~有着共同的价值选择的
人们形成的~比起世界各民族之间的关系上~亲的不是一点半点~共同的积极的奋斗理想~
紧密的趋同的利益选择~确保了我们的民族利益一直与大多数人的利益是相统一的~我们的
民族利益因此也将一直高于个人的利益。
第二条~ 便是个人利益与民族利益冲突时~个人利益要服从民族,集体,利益。 个人
与民族利益冲突时~问题往往在于他人的利益。而要顾及他人的利益~首先我想到的人人平
等的法律。若无法律之保障~则谈不上平等权利、平等利益。个人与民族利益冲突时~也必
须服从民族利益。正如孙中山在阐释三民主义~驳斥世
界主义者之时所说~当中国仍处于半
殖民地半封建社会~中华民族仍是受压迫的民族~?我们是受屈民族~必先要把我们民族自由
平等的地位恢复起来之后~才配来讲世界主义?。个人利益与民族利益也大概如此吧。 但是~
毕竟不是法律保障的平等、自由赋予个人与民族这种关系的~相反~究其法律本身~是个体
与个体的利益妥协。这种利益妥协~使得每个人与整个民族不再是简简单单的对立概念~而
是一种交融的利益关系。那么~这种利益关系妥协还会有怎样的表现, 回溯历史~我看到了
岳飞精忠报国~饥餐胡虏肉~文天祥心系南宋~誓死抗元~林则徐?苟利国家生死以~岂因
祸福避趋之?。在封建社会~有法律但无法治~毫无人权可言~又是什么让他们以民族利益为
重~不计较个人得失~进行利益妥协的呢,有人说是封建儒家思想的浸染~我基本上同意~但若推而广之~便是道德意识~民族意
识。
一个民族~由其个体在历史发展中逐渐形成~个人的意识、理想逐渐升华~凝聚成一种
普遍的、至高的社会道德~这种集体观念必以其气势宏
大给人以精神上的引导~这便是个人
与民族利益的统一吧。谈民族利益与个人得失的关系牺牲你一人的利益换取天下人的利益~你~愿意吗,身着胡服~怀抱琵琶~身形单薄的一绝色女子缓缓走来~?愿意。?二字说得温柔而坚定。匈奴首领向当朝天子请求和亲~她决意出塞。她深知和亲若成~万民太平,若不成~必
致战事~从此以后百姓的安宁~整个民族的安危将系于她一身~而她失去的~将是她远离故
土~再无归期~像唐人感慨的:社稷依明主~安危托妇人。凄凉的背影~未知的前程~她将
以她的毕生幸福为汉朝百姓筑起坚固的堡垒。 那么~连古时不习诗书的弱女子王嫱尚且能够深明大义~为了整个国家以及无数百姓而
甘愿放弃她的毕生幸福~那么我们又怎能说?不愿意?呢:即使个人利益再重要~但对于无
数百姓的利益~一个民族的利益来说~却又是显得那么渺小~那么微不足道~仿佛沧海一粟。
那么在大与小之间的取舍~也就不言而喻了。 须发尽白~手握旌节~身形萧索的一迟暮老人缓缓走来~?愿意。?二字说得嘶哑而决然。天汉元年~匈奴示好~放回曾扣留的汉朝使节~他亦率使团出发~送还曾扣留的匈奴使
节。他深知此行前途未卜~但他依然率部动身~带着不
舍与依恋。匈奴内部叛乱~副使张胜
参与~累及于他。匈奴单于劝降~他却自刎明志。而后被扣押十九年~白了须发~却誓不归
降。待他回国时~妻子改嫁~他效忠的君王已逝多年~他又可曾后悔,支撑苏武十九年的~便是自己身为汉朝使节~必不辱使命。他背负着整个国家和朝廷的
尊严~但他未曾后悔。十九年的青春年华~就那样逝去了~换来了汉朝与民族的颜面尊严。
一个人所受的折磨与屈辱~在整个民族利益面前~又算得了什么, 总是听说?牺牲我一个~幸福千万家?~之前总觉着有些夸张~而如今细细想来~却是于
这篇文章再合适不过的了。总是说个人的利益是任何人都不可以侵犯的。这句话没错~但我
认为那是在不与民族利益发生冲突的时候~一旦发生冲突~那么面对摆在眼前的个人利益与
民族利益~面对这一小一大的选择~我们应当选择的无疑是民族利益。即便是再自私的人~
看到无数个人利益叠加起来的民族利益~再看看自己的利益~他也会毫不犹豫的选择前者吧,
在民族利益与个人利益面前选择前者~并不是我们有多伟大~而是良心使然。 既已明确了选择~它们之间孰轻孰重也就明白了~同王嫱苏武想法一致~我也认为民族
利益是无数个人利益的集合~远在个人利益之上。信任岂能如此不堪一击?大学生溺水身亡~同学联系家属被疑行骗?一事~我读罢其实并无多大的震撼~或者
说~已经见怪不怪了。要谈感受大概只有心痛和无奈。于今的世风日下已使信任的力量日趋
薄弱~即使诚感众人的暖心事件时常发生~也掩不住社会角落的毒瘤所散发的腐臭气息。日
复一日扩散蔓延~铺天盖地无孔不入~由不得人不喟叹一声世态炎凉人心不古。信任~岂能
如此不堪一击,
古时的信使千里走单骑只为传达一个口信~耗时又费力~千里迢迢风尘仆仆~收信者待
其为尊贵的上宾。而今传递的信息~同样的含金量同等的重要性~只需一个电话短信便能跨
越空间轻松到达远隔万里的收信者手中~而收信者抱着怀疑的态度。是因为技术的不发展,
的确有那么一点~口信的传达无需再暴霜露斩荆棘~只用简单的按几下软键~同样的~若有
人心怀不轨想以此牟利~也只用简单地按几下软键~指不定会有人信那些不加润饰语气直白
的诈骗短信。但若细细剖开来看~这还要归咎于人心。只有污浊的心才会将给予人们便利的
通讯工具视为助自己敛不义之财的帮凶。若有一颗向善的心~就算一句玩笑话的发出~只消
鼠标轻轻一点~他也不愿意以这小小的恶意作弄他人。信任危机~说白了就是人心危机。怀
疑与猜忌~警惕与防备~这些令人生寒的字眼均源自人心~再往前推一步~是伴随着社会 现实中阴戾于险恶的人心的泛滥而产生~自然而然~顺理成章。 由此便更容易看出~信任的脆弱性归根于恶人~而主体是大众。然而若想根除又是长期
性的问题~其难度可想而知。于此若想扶大厦于将倾~耗费大量时间重固地基只会顾此失彼~
徒劳无功~不若先寻一根强度足够的高杆将其抵住~以缓燃眉之急。而这根高杆便是人心。
人们在接触了太多太杂的行骗手段后似乎已将这种过度的防人之心当作后天形成的生存惯性~
在判断出来人的善恶与目的之前便条件反射般拉响警笛~竖起后盾~却于无形中将所有人—
—无论其怀着善意还是恶意——拒于心门之外。这样固然在一定程度上起了自保的作用~却
失过于得。心门隔开了少数的恶念却拒绝了多数的善心~使少数的恶人面色不改猖狂依旧~
却使多数的善人屡屡碰壁知难而退。信任~正因此而慢
慢褪却光泽。 信任岂能如此不堪一击,人心的高杆真的无从竖起了吗,我想事实并非如此~毕竟人性
本善~人们唯一要做的就是卸下无谓的防备~以本善之心对待无心行恶的人~以此方能挽狂
澜于既倒~扶大厦于将倾。 狼来否,
自小便听着?狼来了?的故事长大~如今?放羊?的人太多~我们却已迷失了信任的本
能。
狼来否,无可知。但信任危机这洪水猛兽却确实的猖獗在了生活里。 放眼这场悲剧~给人以?信任?问题的思考却远远超过了生命本身陨落的伤感。为什么
在孩子死亡后收到56个电话和信息却仍无动于衷~认其是诈骗信息,我们的百姓是怎么了,
怎会如此麻木不仁,但很快就否定了自己的想法——他不是麻木~他只是被骗多了~骗怕了~
骗走了相信的本能~骗走了淳朴~骗得最基本的安全感一无所有~毫不保留。于是~经历了各种精心策划的骗局~我们已如蚌壳里的小小生物~一旦受到伤害~便瑟
缩回去~并紧紧的收好自己的外壳。我们早已身着甲胄~无坚不摧。 却不知~已深深的把心丢在了海底~保护起来。与世外~横绝一片孤独的海。 世间有一片净土~那便是孩子的心。这个群体总是相信~也总是受伤。其实我们都本有
一颗纯净而无杂质的心——谁能彻底而勇敢的相信不是一种幸福呢,只是时光流逝~总有那
么一些不够美好的事情来玷污心灵~也打磨心灵。正如现在~欺骗纷至沓来~我们的心灵是
否在这来往之中迷失了。
如今~各种诈骗信息会以各样的说法发送至手机上。在这欺骗的狂轰滥炸中~一次~两
次~信息内容再充实~再真诚也可笑了~不屑一顾了 。久而久之~真的也成了假的。 这便是?狼来了?的效应。这效应若是扩大成为了社会现实~信任的篱墙也就岌岌可危
了。人的安全感都是有限的~谁都不能在一次次的伤害之中无所设防。总有人在一边冠冕堂
皇的呼吁着相信~一边制造着各种?狼来了?的声音。多想一路单纯到底~却不小心就会落
入圈套。不忘初心~才能始终~在世俗的假寐中~多少人的初心已无影无踪。保持初心才能一路到底。狼来否,狼来否,但愿这狼只如一阵飓风~来过又走。篇四:
得失之间
得失之间.
人的一生~不是得~就是失;形容人间事~得失而已:得中有失~失中有得~在得失之间~
都过了一生。金钱~有得有失;权位~有得有失;爱情~
有得有失。有时此间得~彼间失;有时
此时得~彼时失。有的人得而复失~有的人失而复得;得得失失~失失得得~都过了一生。 有
时候~失去了金银财宝~但得到了一家人的安全;失之固然可悲~得之也能可喜。有的人得了
一些酒肉朋友、冤家债主~失去了道义之交、有情有义之友;如此得失~也甚感不值。 说到
得失~不管是得是失~都各有因缘。是我的~不必力争~自会得到;不是你的~即使千方百计
取得~也会随风而逝。有时候得也不好~有时候失也不坏~得失之间~所谓各有因缘莫羡人。
即使得到了~也要好好运用;失去时~只要你有足够的条件~它也会再来。 人生~失去了金
钱、资用~会有再来的时候;失去人格、道德~不容易恢复。尤其~得人容易~得人心难;得
人心难~失人心容易。
强者胜人~智者胜己人~最了解自己的是自己~最不了解自己的也是自己。 世界上做的最久且最可靠的朋友就是你自己~而最被人忽视又最无法躲避的朋友还是你
自己。这样说来~最悲苦的孤独 不是身边没有知己~而是心中遗弃了自己~同样~我们最需要的帮助也不是来自别人的
关怀~恰恰正是实在而顽强地自助。连自己都不肯接纳自己~便无法需求这个世界给你一个
位臵~连自己都不敢正视自己~便无法到红尘中寻找理解。 其实~你是自己人生历史的作者~
更是自己的读者~你是自己社会角色的演员~更是自己的观众~也许你做读者的境界深些~
你的历史才会更有档次~也许你做观众的水准高些~你的角色才会更见功力~而我们有时常
常不在意这些~于是我 们学会了自我标榜~而很不乐意自我批判~学会了自我掩饰而很难主
动自我曝光。最大的欺骗是自我欺骗~而自我欺骗最大的受害者正是想逃避受害的自己。 为
什么不给自己一点信任~搞明白自己到底一顿吃几两干饭~一天能赶多少里路~究竟手下能
操持什么活计,和自己坐个对面~不妨把自己当个陌生人~冷眼看看自己的梦想是不是妄想~
不带偏见地听听自己的誓言是不是谎言~甚至还可能站 起来和自己掰掰腕子较较劲~感觉感
觉自己的把式是不是把戏。特别是你更要闭上只想炫耀自己推销自己的嘴巴,静静的有耐心地
倾听一下~作为反方辩手的自己~不中听又不无道理不好接受又不难理解,不想去做又不做不
行的慷慨陈辞。当然这个时候你是享有最终裁判权和最后决定权~只是你不要独断地排斥更不要武断的
拒绝~你对自己也要民主。不能站在对面换个角度推敲自己反驳自己~那他永远无法完善自
己。和自己坐个对面~不是为了否定自己~而是为了防止片面从而寻求到真谛共同否定谬误~
和自己坐个对面~也不是为了泄自己的气~而是为了平抑偏激从而领略到理智~一起鼓荡清
醒的志气。 自己本身不是敌人~自己身上的错误、虚伪和偏见却是你做人的大敌~对于大敌
的熟视无睹和视而不见~终将为自己埋下了悲剧的种子和失败的隐患。更多的时候~自己是
你假想的对手~多和自己较量几个回合~才会有准备去和别人较量~有时可怕的不是被别人
击败~而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练~做些调整和改进状态已无力改变
而一败涂地。和自己坐个对面~尤其是在自己得意的时候和平安无事的时候~这样你才保持
了赢家的姿态~你才不愧为自己心灵最忠实的朋友。认识自己中认识一切~一切认识中认识
自己~而后自己认识自己。 看淡一切~学会无所谓很多时候面对一些事情的时候~猛然间会
感到怒火中烧~恨不得一气之下如何如何~总觉得自己想象的东西是合情合理的~所以当一
些背离自己想法的东西出现之时会觉得不解甚至是愤怒。其实大可不必~人活在世 上~多多少少会被人指责受人非议~如果每次都往心里去~那么~人~早晚得给气死。近些日子突然想通了很多事情~看开了很多事情~心情愉悦~心境平和。看淡一切~不
去想想不通的事~到了一定的时间~自然就会想通、明白。不去急着解决不是一下子就能解
决的问题。天大的事都有解决的方法~车到山前必有路~不去渴望得到自己想得到又得不到~
想拥有却无法拥有的人和事~意外惊喜说不定某天就会让你毫无准备地突然降临~遇到困难、
挫折、突发事情~不再让灰心、泄气、打击超过一天~学会冷静思考分析~保持心情平和~
生活还是充满希望的~不再让忧郁、悲伤无止延续~乐观愉悦开心地度过每一天就可以了 会
无所谓,你可以轻松很多,快乐很多,长寿很多,胖很多,朋友多很多,慢慢让自己学会无所谓,
看淡无所谓的人~看淡无所谓的事~在乎的太多,喜怒哀乐就会受之牵制,想想别人对你的喜
怒哀乐完全可能是无所谓的时候,自己也就无所谓了。随
缘 许多事情你越想得到它~反而往往会远离你~正所谓凡事不要太过强求。 在这个
世界上~凡事不可能一帆风顺~事事如意~总会有烦恼和忧愁。当不顺心的事时常萦绕着我
们的时候~我们该如何面对呢??随缘自适~烦恼即去?。其实~随缘是一种进取~是智者的
行为~愚者的借口。何为随?随不是跟随~是顺其自然~不怨恨~不躁进~不过度~不强求;
随不是随便~是把握机缘~不悲观~不刻板~不慌乱~不忘形;随是一种达观~是一种洒脱~
是一份人生的成熟~一份人情的练达。 人生学会随缘,才能活得自在。何为缘?世间万事万物
皆有相遇、相随、相乐的可能性。有可能即有缘~无可能即无缘。缘~无处不有~无时不在。
你、我、他都在缘的网络之中。常言说~?有缘千里来相会~无缘对面不相识?。万里之外~
异国他乡~陌生人对你哪怕是相视一笑~这便是缘。也有的虽心仪已久~却相会无期。缘~
有聚有散~有始有终。有人悲叹:?天下没有不散的筵席。既然要散~又何必聚??缘是一种
存在~是一个过程。
?有缘即住无缘去~一任清风送白云。?人生有所求~求
而得之~我之所喜;求而不得~
我亦无忧。若如此~人生哪里还会有什么烦恼可言?苦乐随缘~得失随缘~以?人世?的篇五:
得失相融作文得失相融作文
得失相融作文
漫漫人生的征程~谁能肯定是得还是失,我想无人能确切的回答。因为上帝在你的左手
边拿掉一样东西~那么他将在你的右手边放上同等价值的东西。人生总是得失相融的~所以
我们大可不必为得而欢呼雀跃~为失而唉声叹气。坦然地接受得失~正确的面对得失~我们
的人生才能相融更多的精彩:居里夫人——这个家喻户晓的伟人~曾荣获两次诺贝尔大奖。按常理来说她对这个奖牌
应该十分宝贵才对。然而却有人发现~她把如此难得的奖牌让给小女儿当玩具耍。我想这绝
对不是她对诺贝尔奖的亵渎~而是她对名利的淡泊。她没将大奖当作人生进步的终点~而是
清醒面对~继续耕耘。她是女人的骄傲~她是科学的魂灵。她干的是为全人类的幸福而奋斗
的事~所以注定了她一生物质上的贫寒。但是我们都能很清楚的看到她并没为之而困扰~她
反而获得了不少的幸福——一个甘于燃烧的人~是不会计较自身的得失与利益的~她只会想
着我要怎样才能照亮全世界——就像蜡烛~就像星星~就像太阳: 著名的?杂交水稻之父?袁隆平更是这样用自身的?失?换来整个世界的?得?。他仅凭
一双手、一双脚~一把锄头、一顶帽子~一个大脑~一个实验室就多养活了全世界4~5亿的
篇二:2013北京语文二模议论文汇编及答案
2013二模议论文汇编
西城,三,阅读《说说?质疑读书法?》~完成第20,22题。,共8分,
说说?质疑读书法?
孔宁
?《康熙字典》是我国古代解释文字的巨著~这是一部体例精密~考证严谨完备的书。
但是~就是这样一部巨著~仍然被清代学者王夫之看出了问题。王夫之经过认真考证~指出
该书有2588条失误之处。这个例子告诉我们~即使一本好书~也不可避免地出现一些纰漏。
在读数的过程中~我们既要有大胆怀疑的精神~又要有寻根究底的勇气和意志。这就是我们
所说的?质疑读书法?。
??质疑读书法?有助于开发思路。现代科学研究证明~从人的神经功能上看~疑点会
促使大脑出现高度兴奋状态~随之产生一种?优势灶?~也就是探研反射~从而使精神高度
集中~保证最佳的读数效果。在这种状态下读书~你就能更加深刻地理解和掌握知识。可以
说~疑问是开启未知王国宝库大门的钥匙。
?利用?质疑读书法?~能打破知识旧框框的束缚~促进新的发明和创造。我国著名的
地质学家李四光说过:?不怀疑不能见真理~所以我希望大家都采取怀疑的态度~不要为已
成的学说压倒。?**经常告诫人们不要迷信书本~不要盲目读书~要善于发现问题。他
每看完一本书或者一篇文章~总能提出一些令人思考的问题。他在大量的读书批语中~提出
过许多新颖的见解和主张。在阅读过程中~**没有被某些条条框框所束缚~而是在质疑
中逐渐形成了自己的理论体系~指导中国革命一步一步走向成功。由此看来~质疑是读书中
不可缺少的一种方法~质疑能否定旧的传统观念~也能产生新的科学理论。
??质疑读书法?~需要独立思考~提出自己的观点~进
行质疑。法国哲学家阿拉伯尔
说过:?由于怀疑~我们就验证~由于验证~我们就获得真理。?也就是说~把书本上的疑点
带入实践中~从实践中再做出正确的判断。明代医学家李时珍~对当时被奉为标准药典的《证
类本草》产生了疑问。于是他用了27年时间~对该书和其他多种?本草?书中的中草药~
详细分析~认真研究~逐条订证~对其中谬误和讹传的记载~进行了修改补订~最终写出了
52卷医药巨著《本草纲目》。试想~如果李时珍在批阅明代以前的各种?药物?著作时~凡
书皆信~师古不变~不进行质疑~不在实践中加以考证、修订、完善~能有鸿篇巨著《本草
纲目》问世并造福于子孙万代吗,
?让我们在使用?质疑读书法?的时候~请记住培根的名言吧:?如果一个人从肯定开
始~必以疑问告终。如果他准备从疑问着手~则会以肯定结束。?我们要用善疑好问这把钥
匙~去开启知识宝库的大门吧。
20(本文作者的观点是什么,,2分,
21(第?段画线的事实论据为什么能够证明本段的观点,,3分,
22(简要分析第?段的论证过程,3分,
东城,三,阅读下文~完成21—23题。,共8分,
?长期以来~我一直思考:阅读仅仅是一种行为吗,
?阅读与不阅读~区别出两种截然不同的人生方式。这中间是一道鸿沟~两边是完全不一样
的气象。一面草长莺飞~繁花似锦~一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。
?一种人认为:人存在着就必须阅读。人的定义应该是:一种追求精神并从精神上获得愉悦
的动物。这种动物是需要修炼的~而修炼的重要方式——或者说是重要渠道~便是对图书的
阅读。
?另一种人~即使书籍堆成山耸立在他们面前~他们也不可能思考一下:它们是什么,它们
与我们的人生与生活有何关系,他们浑浑噩噩~吸引他们的只是物质与金钱和各种各样的娱
乐~比如麻将~比如卡拉OK。至于那些明明知道阅读的意义却又禁不住被此类享乐诱惑而
不去亲近图书的人~则更是可怜。因为这是一种主动放弃的堕落。
?古人对读书很在意~留下了许多发愤读书的故事。如 ?凿壁偷光?~?头悬梁~锥刺骨?之
类。但是古人对读书的益处~认识似乎并不很深刻。虽然某些高雅之士也有?读书可以修身
养性?的认识~但在一般人眼里~读书也就只剩下一个功利目的了:书中自有黄金屋~书中
自有颜如玉。因此~过去一般读书人~总不在一个较高的境界。虽也孜孜不倦~但读来读去~
很少有阅读的快意~更少有抵达人生审美境界的陶醉。他们没有看见一个精神的殿堂~没有
看出那书原是一级一级的台阶~读书则是拾级而上~往那上方的殿堂里去的。
?读书人与不读书人~从气质上便可看出。读书人的气质是由连绵不断的阅读潜移默化养成
的~有光芒却并不刺眼。有些人的面貌是毫无魅力的~然而~读书生涯居然使他们由内到外
获得了新生~依然还是从前的身材与面孔~却有了一种比身材、面孔高贵得多的?气质?。我
认识的一些先生~当他们安坐在藤椅里向你【 甲 】地叙事或论理~当他们站在讲台上【 乙 】
地讲述他们的发现~当他们在餐桌上【 丙 】地诙谐了一下~你就会觉得这些先生真是很有
神采~使你对眼前的这些形象过目不忘~永记心中。如果这些先生不是读书人又将如何,且
不说他们的内心因精神缺失会陷入平庸与俗气~就说其表~大概也是很难让人恭维的。此时~
我就会惊叹读书的力量~它居然能将一个外表平平甚至偏下的人变得如此富有魅力~使人真
正领略?书卷气?的迷人之处~令人好生仰慕他。
?阅读~是一种具有美感的人生方式。
作者 曹文轩 有删改
21.本文的中心论点是什么,,2分,
答:
22.分析第?-?段的论证过程。,3分,
答:23.根据文意~选择恰当的一项填入文中【甲】【乙】【丙】处,只填序号,。,3分)
A.理直气壮 兴高采烈 辛辣尖锐
B.平易温和 不骄不躁 随意率性
C.随意率性 不骄不躁 平易温和
丰台,三,阅读《新生补课》~完成第21-23题,共8分,
新生补课
?媒体报道称山东师范大学一名新生因嫌校门太破~报到当天竟哭闹着要退学~在家长和老
师的苦劝下才肯?试试看?。
?嫌学校不够好而退学~因家长不给买想要的东西而退
学~不适应天气和食堂伙食而退
学……这些匪夷所思的退学理由~折射出目前部分大学新生虽然年龄已成年~但心理和生活
能力都未成年的现实~更折射出家庭与学校成人教育的缺失和缺位~值得反思。
?在我看来~大学新生退学大概出于以下几个原因。首先~ 【甲】 在上大学前~家长和老
师往往会把大学描述成一个?天堂?。可一旦?天堂?并非自己所想~尤其是考的大学不理想~
一些人就容易产生退学念头。嫌学校大门破不过是个借口~实则是在发泄对学校的不满。因
为~他们还没有认识到大学不是享受和图方便的地方~而是一个学习和成长的地方。
?其次~ 【乙】 有相当一部分学生~从小到大都是被老师、家长、社会?压?着读书~目标
就是考试、升学。由于家长的溺爱~这些学生从小就游离于正常生活之外~成为只知道读书、
考试的?两脚书橱?。例如在长沙师范学校~一位新生家长睡在儿子床前的地板上~一住就是
一星期~每天给孩子做这做那~因为孩子之前任何事都不会做~离开家长?就没法过了?。
?还有~ 【丙】 中小学阶段~家庭和社会对孩子过
分强调学习~很少对孩子们提出成人的
要求。之前的教育没有教会他们寻找人生目标~更没有教会他们如何正确认识自己。这些孩
子成绩虽然达到了大学录取分数线~但是心理状态却远不合格~没有明白为什么要上大学~
没有接受自己已经是成年人的现实。
?在他们的思维里~家长应该满足他们所有的要求~解决他们所有遇到的问题。人生的路很
漫长~孩子早晚要进入社会~家长和学校不可能包办他们的一生。学生不谙世事~缺乏生活
经验~不知道如何与人相处~不懂得如何面对困难~这是学校教育的失败~也是家庭教育的
失败。
?酸甜苦辣、喜怒哀乐、悲欢离合~是生活的馈赠~更是前进路上的风景~心智正常的青年~
一定会敞开博大的胸怀去接受。学校教育应该遵守常识~尊重人的成长规律。我们的课堂就
是生活的课堂~因为人类需要的知识来自无比丰富的生活。同样~在我们的教育中~应当重
视?人?~只有把受教育者当作人~?教?和?学?双方才有可能在教育过程中摆脱那种不成熟的
状态。
?大学是什么,这个问题是每位家长和大学新生需要明确的~开学报到从某种程度上说也是
一场成人礼。家长和学校都有责任让孩子明白~从此要自己面对生活~要成长为具有独立意
识和独立人格的人。走入大学校门~不仅意味着学生学业水平的提升~更意味着学生应该学
会对自己和整个社会负责。可见尽早给孩子们补上一堂?成人课?~教会他们自立、自尊、自
强是十分必要的。
21.文章第?段举出大学新生退学的事例~有什么作用,,2分,
答:
22.根据文意~将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处,只填序号,,3分,
?对人生目标和上大学的意义缺乏正确认识
?不能正确对待理想与现实间的巨大落差
?缺乏独立生活能力也是一个重要原因。
【甲】处应填:【乙】处应填: 【丙】处应填:
23.分析文章?-?段的论证过程~按要求填空。,3分,
首先 ~其次,然后 。
昌平,三,阅读下面文字~完成第20—22题。,共8分,
?在提倡个体权利的今天~称某人是利己主义者并不可
怕~可怕的是前面多
了个修饰词?精致?~成了?精致的利己主义者?~这样性质就完全两样了。
?精致的利己主义~或是攻于心计、圆滑世故~一举一动都笼罩着利益的影
子,或是把利益当做唯一驱动~原则、信念都可以为了利益让路,或是吃透规则
甚至潜规则~善于钻空子、找漏洞达到自身目的。
?应该说~利己是一种基本的人性倾向。主张个人利益、维护个人权利~无
可厚非。日益激烈的竞争~急功近利的风气~确实容易在一定程度上让人生演变
为个体福利的速度狂飙。但我们也要时时自问:这些以?自我?为圆心精心设计
的生命旅程~果真增进我们的幸福了吗,精致的利己主义再?精致?~也改变不
了其本质:计算的只是人生的小账。
?说到底~不是一切都能用物质利益来衡量。白芳礼帮助贫困孩子实现梦想
时的爱意与怜惜~如何计算,杨善洲凝视曾经的荒山瓜果飘香时的满足与充实~
如何计算,郭明义在数十年如一日的奉献中收获?吃得
香~睡得着?的快乐~如
何计算,
?生命有限~但生命的宽度、广度与深度~却可以突破一己的限制。如果把
生命的意义局限于一己之私~难免会哀叹生命的限制~裹足于小小的得失。精致
的利己设计得再巧妙~也无法突破个人的狭小格局。【甲】、【乙】、【丙】~
才可能让我们拥有更丰富更完美的人生。
?从社会的层面看~?精致?的马甲~软化了对利己思想的认识~钝化了对
利己行为的敏感~弱化了对利己主义的警惕。更糟糕的是~倘若在?精致?的设
计下~绝对的利己变得不那么扎眼~逐渐在社会成员中获得?理解?、得到认同
甚至可以跟随~整个社会的价值难免被消解~一个时代的风尚难免被侵蚀。
?要求所有人都无私奉献是不现实的~每个人的权利实现、全面发展~才是
整个社会发展的基石。跳脱精致的利己主义~并不是要让每个人都变成?无我的
圣人?。只是说~我们可以在问?值不值?的同时~也问
一问?该不该?,在考
量?性价比??回报率?的同时~也考量心灵之得、精神之获~这样才能拥有更丰盈的人生。
20.本文的中心论点是什么,,2分, 答:
21. 根据文意~将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处,只填序号,
,3分,
?坚守理想的笃定
?帮助他人的快乐 ?承担责任的充实
【甲】 处应填: 【乙】处应填:
,不超过12字,~然后 ,不超过
13字,。
门头沟,三,阅读《另一种珍爱》~完成第20,22题。,共8分,
另一种珍爱
?曾读过一篇小说《绿墨水》~讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了~似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你爱护你倾听你鼓励你——人生中必定会有这样的时刻~那时你怎么办呢,
?我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在?**?
中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来~人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道:?怎么会老呢~天天铡草我都是按4/4拍铡的。?为此~我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品~他懂得怎样拯救自己和爱自己。
?我同样深深记着另一位音乐家——精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息——她在?**?初期自杀了。我知道她不是不爱自己~而是太爱——爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美~可当美好的东西被踩踏的时候~她便毁了自己。
?为什么不学会爱自己呢,
?【甲】~而是要我们学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候~没有人督促我们~指导我们~告诫我们~叮咛我们~即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候~我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥~使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草~而成长为一株笔直葱茏的树。
?【乙】~而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候~在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候~在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候——我们要学会自己送自己一枝鲜花~自己给自己画一道海岸线~自己给自己一个明媚的笑容。然后~怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去~坚韧地走过一个又一个鸟声如洗
的早晨。
?也许有人会说这是一种自我欺骗~可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福~自我欺骗一下又有什么不好呢,
?【丙】~而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘~而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康~也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候~亲手去砌砖叠瓦~建造出我们自己的宫殿~成为自己精神家园的主人。
?学会爱自己~才会真正懂得爱这个世界。 ,作者:乔叶~有改动,
20. 本文的中心论点是什么,,2分,
21. 有了第?段~第?段的论据能否去掉,为什么,,3分,
22. 根据文意~将下面三句话分别填入【甲】【乙】【丙】处~,只填序号,,3分, ?学会爱自己~这不是一种耻辱
?学会爱自己~不是让我们自我姑息~自我放纵X k B 1 .
c o m
?学会爱自己~不是让我们虐待自己、苛求自己
【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填
篇三:材料作文
现实故事类材料作文
现实故事类材料作文~在高考作文命题中占有重要的地位。这类作文题的材料往往取自于最近发生的社会新闻、时事热点~通常会在题中提及或展示某种生活现象~或由此来引发考生对某种生活现象的感受和看法~或透过平凡生活来揭示某种为人处世的道理。这类作文题~既贴近生活现实~又考查了考生观察生活、思考生活的能力~因此成为高考中常考不衰的作文类型。
考生在写作此类材料作文时~尤其要重视对生活的观察、体验和感悟。为此~必须注意三点:一要注意选择贴近生活现实的素材。素材宜小不宜大~或是蕴含道理的生活小事~或是独具别趣的自然风物~只要能融入自己的观察和体验都可。二要注意观察和体验基础上的升华。这种升华~可以是情感的升华~也可以是一种哲理的升华。三要注意选准写作角度。只有选准写作角度~然后运用辩证思维深人挖掘~才能 实现理性的升华。找到生活中对应的人和事~以小见大~叙述感人的故事~描绘优美的场景~抒发真挚的情感~阐述精深的哲理~这样的文章才会出彩。
【题1】阅读下面的材料~根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一 日前~在著名的西祠胡同上出现了一个点击率很高的帖子:一批年轻人以?拒绝圣诞?为题发出呼吁~跟帖支持的人很多。2014年12月24日~湖南某高校的学生身着
汉服来到长沙太平街的圣诞活动现场~手举?抵制圣诞节?等标语~呼吁市民回归中国传统节日~理性过节。
材料二 从2014年11月起~圣诞节的气氛就已悄悄笼罩了南京,许多商家也早就喊出了?圣诞打折~节日派送?的口号~同时用圣诞树和各种彩色气球把店堂打扮了起来~甚至一些专营地道中餐的酒楼也在醒目的地方摆出了笑迎宾客的?圣诞老人?。一些年轻人一提起怎么过圣诞节~就十分兴奋~想着准备什么圣诞礼物~吃什么圣诞大餐~以怎样欢快的方式来度过这美好的节日??
要求选好角度~确定立意~明确文体~自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文~不要套作~不得抄袭。
【思路点拨】
这两则材料的话题都是关于圣诞节的~属于现实故事类材料。材料一的基本观点是抵制圣诞节~呼吁市民回归中国传统节日~理性过节;材料二则交代了商家和年轻人重视圣诞节的事实。两则材料呈现的是两种相对的情形~为此考生必须做出具体而理性的分析。
进一步分析材料~我们可以发现两则材料都贯串着这样一条内脉——对传统文化的传承与对外来文化的吸纳。在这样的题旨下~我们可以做如下思考:,1)从纵向来看~文化是一个民族的根~失去了对传统文化的传承~我们将会迷失自我;从横向来看~当今世界是一个多元化的世界~失去了
对外来文化的吸纳~我们将会封闭落后。 (2)无论是传统文化还是外来文化~都有其精华和糟粕、合理性和局限性~我们要根 据时代与国情的需求~取其精华~去其糟粕~古为今用~洋为中用。,3)在传承传统文化和吸纳外来文化时~应处理好?源?与?流?的关系~应在对传统文化的传承中保持自我~在对外来文化的吸纳中丰富自我;而不能让外来文化改变、消解甚至同化、取代传统文化。,4)在民族性与世界性的问题上~我们要知道:越是民族的~就越是世界的。对?传统文化的传承?与?外来文化的吸纳?两者关系思考的深度~将决定本文写作所能达到的高度。
【佳作展台】
守护传统文化
恍如白昼的夜晚~人潮涌动的街道~温暖明亮的橱窗~挂满铃铛、礼物的圣诞树~戴着红色帽子的圣诞老人~飘荡在夜空中的《Jingle Bells》~到处都洋溢着圣诞的气息~无论是大人还是小孩~都在庆祝这一西方节日。
在人们感叹着世界变化之快时~许多外来文化已经偷偷闯进了我们的世界。除了圣诞节~一年中还有情人节、感恩节、复活节??洋节曰好像充斥着我们的生活~尤其对青少年来说,他们似乎分外热衷于过洋节。在他们心目中~中国传统节日已经失去了应有的分量。大多数80后、90后、00后都认为传统节日平淡枯燥、单调乏味~远没有圣诞节丰富多
彩。为此~我不禁担忧~难道灿烂而辉煌的中国传统文化真的如?滚滚长江东逝水?般一去不复返了吗,
忧心忡忡之际~忽看到一则新闻:湖南某高校的学生身着汉服来到长沙太平街的圣诞活动现场~手举
?抵制圣诞节?等标语~呼吁市民回归中国传统节日~理性过节。
我非常认同他们的看法和行为~我们应当在圣诞节的铃声中觉醒~重视中国博大精深的传统文化。 中华文化有着深厚的历史底蕴~那是几千年来文明的沉淀和积聚~每一种民俗民风都有其独特的文化内涵~每一个节日都有其潜在的流传价值。虽然在当今社会~西方简明快捷的文化似乎更易被接受~但博大精深的中华文化是不容许被遗忘和取代的。在经济平稳快速增长的时代背景之下~每一个中国人~每一个华夏儿女都有责任守护中国传统文化~并努力使之发扬光大。从某种意义上来说~中国传统文化是中华民族屹立于世界民族之林的标杆~是一笔取之不尽、用之不竭的宝贵财富。
近年来总发现我们的?年味?淡了~传统节日更像是普通的一天~我们在盲目追逐外来文化的时候~忽略了传统文化的内涵。当我们吃着月饼时~脑海是否浮现出嫦娥奔月的美丽传说,当我们赛龙舟时~是否体会到屈原投江时忧国忧民的情怀,其实并不是我们的传统节日变得平淡乏味了~而是我们的精神世界变得浅薄空虚了。
不要让传统节日成为我们脑海里仅存的那一点模糊的记忆~不要让传统文化在式微的悲歌里褪去曾经艳丽的色泽。?怅望千秋一掬泪~盛世歌者萧条人?~让我们守望心灵的文化净土~乘着历史的长风~仰天长啸~看巨龙腾飞。
【题2】阅读下面的材料~根据要求写一篇不少于800字的文章。
荣获?两弹一星?功勋奖章、国家最高科学技术奖等十几项重大奖项的氢弹研制者、核物理学家于敏~曾经为了我国的核武器研究而?隐姓埋名?长达三十年之久~甚至直到今天~他的事迹也鲜见于报端。?淡泊明志~宁静致远?是他一生的座右铭~他认为只有淡泊名利~不为物欲所惑~潜心做事~才能有所成。 要求选好角度~确定立意~明确文体~自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文~不要套作~不得抄袭。
【思路点拨】
这是一道现实故事类材料作文题~本则材料主要介绍了国家最高科学技术奖获得者于敏的事迹和人格魅力。研读材料时~我们必须注意两个关键词句:一是?‘隐姓埋名’长达三十年之久?~二是?‘淡泊明志~宁静致远’是他一生的座右铭?。抓住了这两个关键词句~也就把握了材料的精神实质。于敏这样做不是为了他个人~而是为了祖国的科技事业~而能够这样做~更离不开他个人的修养和思想品格。由
此~我们可以从以下几个方面进行立意:(1)淡泊明志~宁静致远。阐明?淡泊?和?宁静?在人生和事业中的重要性。(2)拒绝诱惑。这个世界有许多诱惑~唯有拒绝诱惑~才能洁身自好~做好自己的事情。(3)默默无闻~无私奉献。核物理学家于敏为了我国的核武器研究?隐姓埋名?长达三十年之久~充分体现了他无私奉献的高尚情操。(4)坚守理想和信念。坚守是以坚定的信念和顽强的意志作为基础的~只有坚守~才会有事业的成功。(5)行重于言。一个人的人生是否精彩~不在于说了什么~而在于做了什么。喊破嗓子不如甩开膀子~唯有实干才能兴业兴邦。
具体写作时~要理解并实现两个转化:一是材料中的具体事实到立意内涵的转化,二是从虚到实的转化~如?淡泊明志~宁静致远?具有较强的主观色彩~应该使之具体化和形象化~这样就可以迅速展开联想作文。
【佳作展台】
拒绝诱惑
这个世界上有许许多多的诱惑~金钱、荣誉、地位??无时无刻不在诱惑着你~你欣欣然前往~结果葬送了自己的美好前程,你坚定地加以拒绝~结果你不但战胜了自我~还赢得了别人的赞誉与敬仰。 被誉为我国?氢弹之父?的核物理学家于敏~近日获得了国家最高科学技术奖的殊荣~领奖台上的他是多么平凡朴实却又光彩照人。有谁知道~他为了
我国的核武器研究?隐姓埋名?长达三十年之久~甚至直到今天~他的事迹也鲜见于报端,有谁知道~他几十年如一日~埋头苦干~默默奉献~把最美好的年华都献给了祖国的科技事业。可以想象~其间有多少的名与利在诱惑着他~然而他却淡然不顾~坚守自己的节操~坚持自己的事业~真正做到了?淡泊明志~宁静致远?。他认为只有淡泊名利~不为物欲所惑~潜心做事~才能有所成。是啊~不为物欲所惑~才会聚精会神地工作,不为物欲所惑~才会耐得住寂寞坚守岗位,不为物欲所惑~才会苦心孤诣达到顶峰。
拒绝诱惑并非意味着失去~而是意味着获得。战国时期的庄子~面对楚国的相位~面对享不尽的荣华
富贵~断然拒绝。宁愿?曳尾于涂中?~也不愿安享富贵的心境让庄子获得了心的安宁。民族英雄文天祥~面对屈膝投降后的显赫~断然拒绝~宁死不屈的忠国之心使他获得了后人的无限崇敬。而不会拒绝诱惑~常常意味着失去。唐代的王毛仲因为辅助唐玄宗登基有功~而不断向唐玄宗伸手要官~最后要来的却是一道被赐死的谕旨~这就是不会拒绝诱惑的下场。
在物欲横流的世界~总有各种各样的诱惑。有人趋之若鹜~最终身败名裂,有人坚定拒绝~最终名垂青史。2009年~美国印第安纳大学教授、76岁高龄的老人埃莉诺〃奥斯特罗姆被授予诺贝尔经济学奖~成为有史以来第一位获此殊荣的
女性。获奖第二天~她准时出现在教室里~认真完成了两个小时的授课~就像什么都没有发生。接着~请求采访她的媒体纷至沓来~但都被她婉言拒绝了。她只轻描淡写地说了一句:?我从来都没有想过得诺贝尔奖~我只是想做更多的研究。?旨哉斯言:唯有淡泊之心境方能如此~也唯有淡泊名利之人才能做出伟大的事业。
诱惑就像美丽的罂粟花~在你面前洋溢着芬芳~让你情不自禁前往。可当你一旦前往~就会不能自拔~堕入深渊~后悔莫及。所以衡量一个人的价值~不仅仅在于他的能力~更在于他不为诱惑所动的定力。 拒绝诱惑~远离诱惑~在知足中寻得快乐的真谛~在专注中实现自己的梦想。
寓言故事类材料作文
寓言故事类材料作文是近年高考作文的新宠~在高考作文命题中占有比较重要的地位~历来为高考命题者所青睐。这类命题就是提供一则富有多种含意的寓言故事~然后让考生从某个角度进行解读并作文。 与其他类型的材料作文相比~寓言故事类材料作文在审题、立意、构思等方面都有一定的特点。写作寓言故事类材料作文~关键在于对寓意的把握~而把握寓意的前提是读懂寓言故事。读懂寓言故事表现为准确的概括与提炼~概括与提炼的高度决定了文章内容的深度。所以~一拿到寓言故事类材料~首先~要根据材料中的人、事、物、象~把握各种内在联系~进行准确的概括与
提炼。其次~要对材料进行适当的联想与延伸。寓言故事类材料作文从某种程度上来说更需要通过联想进行立意~即由材料中的故事联想到人~进而联想到与材料内容相类似的人事关系、社会现象、生命哲理等~从而提炼出写作的观点。同时~还要对材料进行合理的因果分析。分析材料中事物的因果联系~探明引出某种结果的原因~不失为迅速寻找、选择写作角度的有效方法。一般来说~材料中存在几个引出结果的原因~往往就有几个下笔角度。
【题3】阅读下面的材料~根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个国王总觉得自己不快乐~就派人去寻找快乐的人。
调查了许多豪门巨贾~他们都不快乐。却发现一位一无所有的年轻人很快乐~派去的人就问他快乐的原因。
年轻人说:?学会放下~就快乐了。?
要求选好角度~确定立意~明确文体~自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文~不要套作~不得抄袭。
【思路点拨】
在这则寓言故事中~年轻人的话实际上画龙点睛地揭示了主旨~那就是?学会放下~就快乐了?~明白了这一点~也就好构思了。如果写议论文~可以从下列三个问题着手:为什么要?学会放下?,怎样才能?学会放下?,?学会放下?~应该放下哪些东西,具体立意时~可参考以下角度:
(1)放下与快乐,
(2)快乐的学问,(3)寻找快乐,(4)学会放下。行文时~可以联系实际~就现实问题展开论述。比如很多人喟叹活着累、活着烦~那是因为他们有太多的放不下~他们舍不得放下自己的地位、权利、金钱~他们不愿意放下自己的私欲、贪婪、傲慢、苦恼。如果他们懂得放下~那么生活就会呈现出另一种色彩。也可以引述诗文通过正面事例来说理~譬如学会放下~你可以有?独坐幽篁里~弹琴复长啸?的闲适~可以有?采菊东篱下~悠然见南山?的恬淡??如果写记叙文~可以从正面写能放下的故事~也可以从反面写不能放下的故事~还可以写原来不能放下的苦恼和后来终于学会放下的快乐。可以写自己~也可以写别人~还可以写历史人物。不管从哪个角度立意~只要切合材料的中心~都是可以的。
【佳作展台】
寻找我的桃花源
如果可以~我情愿~放下一切换一僻静的庭院~一菊香洋溢的南山。
——题记
看惯了金融大厦里绷紧神经的脸~听惯了股票市场里绝望的哀叹~谈腻了名人要员升降沉浮的话题。我们的眼睛疲惫了~耳朵迟钝了~心灵也有些厌倦了。于是~只想放下名利~去寻找一方世外桃源。 我路过陶渊明南山下的豆田~
看见他肩荷锄头行走在田埂上~嗅到?陋室?满院清新的草香,我寻访欧阳修的醉翁亭~看见那潺潺的流水、残留酒香的杯盏~听见那回响在琅琊山的沉吟,我参观李乐薇的山中小屋~看见郁郁葱葱的树林和蜿蜒曲折的山间小路~听见此起彼伏的鸟叫虫鸣。我遇到的一切幽静、淡泊、超然的境界~都与金钱无关。
我听到郎朗与小女孩的钢琴协奏~如同汩汩流淌着的清澈小溪,我听到屠格涅夫与乞丐兄弟的对话~还有那饱含深情的一握,我听到杜甫在朱门前无奈地低吟出那催人泪下的诗行。我听到的一切优美、博大、深沉的音符~都与虚名无关。
记不清多少贤士摒弃功名归隐山林田园~记不清多少伟人视金钱如粪土~他们高洁的操守、高雅的情怀被传为千古佳话。却记得贪图名利、诬赖好人的高俅~记得卖国求荣、陷害忠良的秦桧~记得党同伐异、指鹿为(马的赵高??他们一一被钉在历史的耻辱柱上~留下千古骂名~遗臭万年。
也许我们无法成为那一段段佳话的主角~无法成为?高山仰止~景行行止?的贤达~但至少我们可以铭记那些伟大的话语~那些深刻的哲思。
于是~想起李白?安能摧眉折腰事权贵?的洒脱~因为千金换不回他漫游时的开心笑颜,想起杜甫?安得广厦千万间?的祈盼~唯有那群寒士的生活安稳可以博得他满心愉悦,
想起刘禹锡?斯是陋室~惟吾德馨?的淡然~陋室成为他安放心灵的佳居乐土。而这头的我~一直仰望他们的我~也慢慢懂得了放下的轻松与快乐。
放下了名利~我们还有难忘的快乐~三载同窗的欢声笑语~一起节衣缩食买书的记忆,放下了名利~我们还有美好的情感~简陋之家中有等你归来的父亲母亲,放下了名利~我们还有好多值得追寻的梦想~在山区里做一位支教老师~在孤儿院里做一位义工~在马路旁做一位环卫工人??都会带给你金钱买不到的充实、幸福和满足。
那么~从明天起~我就要去寻找现实中的桃花源:
观点看法类材料作文
观点看法类材料作文~就是在所提供的材料中表达一种或两种观点看法~让考生选择其中的一种观点进行论述的作文形式。这类作文题引导考生关注社会现实生活~选择自己赞同的观点、看法和主张~表达对生活的理解和感悟。
要想写好这类文章~首先~要从材料中选择观点或看法~如果材料中只表明一种观点或看法~那就无条件地围绕这个观点或看法展开论述~演绎成文,如果材料中有两种以上的观点或看法~就要选择自己最有话可说的一个来进行论述。其次~在明确自己的观点立场后~要懂得寻找典型的论据来支持自己的观点~这些论据包括事实论据和理论论据~阐述你为什么要持这个观点。最后~对于一些比较笼统的观点或
看法~不可大发议论~面面俱到~要注意从小角度切入~并且要注意运用辩证的思维方法。此外~一些材料中的观点或看法往往是抽象的~要写好作文~必须化抽象为形象~化深奥为浅显~在生动形象的说理中达到令人信服的境界。
【题4】阅读下面的材料~根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说~山有山的高度~水有水的深度~没必要攀比~每个人都有自己的长处,风有风的自由~云有云的温柔~没必要模仿~每个人都有自己的个性。
要求选好角度~明确立意~自选文体~自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文~不要套作~不得抄袭。
【思路点拨】
题目所提供的是一段议论性材料~这则材料实际上显示了鲜明的观点指向。关键词句主要有两处:一是?没必要攀比~每个人都有自己的长处?~二是?没必要模仿~每个人都有自己的个性?。两者综合起来~就是阐明?做自己?的重要性。因此写作时~可以从以下几个方面来立意:(1)不与别人攀比~做自
己。(2)不模仿别人~做自己。(3)充分发挥自己的优势。(4)坚守个性~发展个性。(5)认识自己。材料中所指的是实体的人~但在具体写作时~我们就不必拘泥于人~可以由人拓展开去~延伸到自然界的万事万物。
就文体而言~若写成记叙文~可以对一个人、一个物品、一件事,或几件事,进行记叙~要注意综合运用多种描写手法~如外貌描写、细节描写、心理描写等~通过一些具体事例反映生活~折射主题。若写成散文~可以写自己在日常平凡的生活中对个性的理解与感悟。若写成议论文~可以就?个性??模仿?等展开议论~要密切联系材料~结台社会生活实际~用辩证的观点看待问题~努力提出自己的见解。只要扣住材料~联系实际~深入挖掘~言之成理~文章就有可能出彩。
【佳作展台】
独一无二之美
一位哲学家曾说:?世界上没有两片完全相同的叶子。?山有山的高度~水有水的深度~风有风的自由~云有云的温柔~人也一样~每个人都有自己独特的地方~独一无二才最美。
世界顶级名模辛迪〃克劳馥嘴角的那颗黑痣是她独一无二的标志~那种个性之美让人看一眼便能被摄去魂魄~可在这颗痣的背后却有一个曲折的故事。
辛迪出生在一个普通家庭~整个家庭仅靠父亲微薄的薪水支撑。十六岁那年~她去一家模特公司应聘~长相清丽的她站在众女孩中仿佛鹤立鸡群。可在最后环节~公司却要求她点掉嘴角边那颗痣。 ?为什么,?
?现在流行洁白无瑕的美人~你的那颗痣真是美中不足。?
?不~我不会点掉这颗痣的~这是我独一无二的标志。?
说完~辛迪潇洒地离开了。可是~第二家公司、第三家公司都只是遗憾地摇摇头~重复着相同的话。可辛迪并不气馁~她坚持留着那颗独特的痣。最终~一个内衣广告公司以低廉的薪水录用她为模特。不鸣则已~一鸣惊人。她的第一支广告刚一出世~就爆红了全球~广告上她那张美丽而不羁的面孔以及那颗极尽张扬的黑痣使人们深深地记住了她~哦~辛迪〃克劳馥~她的人生也开始驶向美好的未来。
是那颗黑痣成就了她~还是她成就了那颗黑痣,毋庸臵疑的是~独特引领着她走向成功。辛迪如果点掉了那颗黑痣~就会埋没在众多美人中~就失去了闪光点~变得平庸~毫无特色。所以没有必要去刻意迎合潮流来改变自己。人生很多时候就是这样~平庸与精彩只相隔一步~坚守独特就会精彩~扔掉独特就是平庸。
然而~总有人在人生的道路上迷失自我~一味模仿~与他人攀比。东施学着西施的样子捂住胸口~皱着眉头~装腔作势~令人厌恶,燕国的年轻人学习邯郸人走路的姿势~结果不但没有学会反而将自己的走法也忘记了~只好爬着回去~可谓画虎不成反类狗。
在成长的过程中~前人的辉煌与传统的观念也许会令我们不知所措~当我们看到他人才华横溢而自己却平凡无奇
时~可能会感到无助与迷茫~可这时我们更应冷静下来~倾听内心的声音~走自己的路。一味地模仿别人~追寻他人的脚步无法取得成功~只有走自己的路~选择自己的高度才能实现人生价值。 大千世界~每个人都有自己的个性~独一无二才是最美的风景。
诗文名言类材料作文
诗文名言类材料作文在高考作文命题中占有一席之地~这类命题一般提供一些诗句文段、名人语录或哲理性名言~引导考生深入思考~然后自定立意作文。
诗文名言类材料作文题~在思维的深度和广度方面会比其他题目对考生的要求更高~因为所提供的某些语句比较抽象~道理深奥~审题难度也就会大。诗文名言类材料作文题的审题立意是作文的关键~考场作文成功与否~大半由审题立意决定。而对诗文名言内涵的准确解读~是诗文名言类材料作文审题立意的关键。所以~写好诗文名言类材料作文~关键要精确解读所提供的句子。如果是一句话~就要把这一句话理解透彻,如果是几句话~就要把这几句话加以全面理解。同时~也要辨别这几句话的异同点。
【题5】阅读下面的材料~根据要求写一篇不少于800字的文章。
世界是自己的~与他人无关。
——杨绛
作文十:《得到与失去议论文600字作文 .doc》4600字
得到与失去议论文600字作文 [得到与失去议论文600字作文]得到与失去作文投稿 发件人:Fate(曦陌;<yutuail.>; 得到与失去议论文600字
成长是一句现在进行时,得到与失去议论文600字作文。当我来到这个世界上,直到死去,这是一部完整的成长日记。如今的我,谱写着未来。在这个矛盾的过程中,得到与失去共存。 在我刚出生时,我得到了人生第一件宝贵的礼物生命。至此,我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。
儿时,我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友,他陪伴着我成长,玩耍,度过了儿时的幸福时光。
长大了,我失去了童真,失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是,我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光,因为他们要工作,要给我更好的生活,我便无情的成为了留守儿童,议论文《得到与失去议论文600字作文》(..)。 又不知过了多久,我上一年级了。不知不觉中,我又得到了一个班的同学,也拥有了一个身份,一名光荣的少先队员。此刻,高兴已不足以形容我的心情。
岁月不会停滞,我上四年级时从原校转到了另一个陌生的学校。从一个熟悉的诚实搬到了另一个令我生畏的地方。这时,我失去了五个好朋友,多少年都不可能见到,失去真的令我撕心裂肺。 如今,我已经上初中了,我得到的不仅仅是物质上的需求,而是精神上的寄托。我得到了老师的肯定,同学的关心,书本给予我的知识,老师交给我操纵人生的道理
在这里,我想到了一个音乐伟人。贝多芬天生失聪,但他没有屈服,他敢于挑战命运,走了一条与自身缺陷相对的路创作音乐。无数人想不到,贝多芬竟然成功了~尽管失去了听力,但他得到了鲜花与掌声,世人的肯定~
成长的历程,直到终止的那一天,都有无数次得到的欢喜,失去的痛心。有得到就会伴随的失去,失去了才知道更加珍惜。不论是得到还是失去,我都不会埋怨,因为这才是成长与人生的真正意义。 支付宝:153095706**
得到与失去议论文600字作文2 第2篇 成功与失败的滋味作文
〖预览〗我常常在想:成功和失败有什么不同的意义吗,成功是什么样子的,而失败呢,我的脑海里就像是十万个为什么一样,有许许多多的问题。终于在一次的比赛中我的问题就像一把钥匙一样打开了其中的感受。这是一次舞蹈比赛,比赛分为初赛、复赛和
决赛。刚开始一轮是初赛,我轻而易举的就过了关,我尝到了成就感的滋味。进入了复赛环节之后,就感觉到了一定的吃力,因为强手慢慢聚拢,她们要么是舞蹈小高手,要么就是比我高大,我在他们的眼里,不就如同小小的蚂蚁吗,不过也没有什么大不了的。可我高兴的太早,在决赛第一局的时候我被刷的一下,宣布一个待场,我吃到了失败的滋味,看到他们在场上美丽的身影,我眼里含着眼泪,嘴里呜咽的告诉自己:下一次我一定会成功的~因为有了这次的失败,所以我加强了舞蹈基本功的练习,掌握各种要领,期待下一次的来临。俗话说失败是成功之母,有了认真对待失败的心态,成功就在不远前。面临着又一次的机会,我轻松的进入了决赛阶段,超过了好多的大哥哥大姐姐,我有些飘飘然,正在陶醉中,哪些大哥哥大姐姐对我的羡慕嫉妒的眼神,让我那颗正在骄傲的心收了回来。看着他们的眼光,我不由得告诫自己,虽然这次成功了,但意味着我还需要继续的努力。在成长的过程中,有许许多多的酸甜苦辣的滋味,知识看??得到与失去议论文600字作文3 第3篇 还没得到,但我在等_1500字作文
〖预览〗 我想在这个世界上,除了刚落地的婴儿,其它的人难免都经历过不一样程度的痛。我不是例外,当然也不是唯一 我的故事要从三年前说起,确切的说是从2012年3月25日开始。在这之前我的人生简简单单,平平淡淡。而之后的 我的人生在那一天从平淡转为复杂,那天我很懵,我一直以为是自己在做梦,连护士为我打针我都不清醒。大概的原因是不相信,更多的是接受不了,心里在麻痹自己,为自己找借口。可是,梦终究是梦,会醒的。 梦醒了,意味着一切都将不再如昨。 医院的气息让人窒息,浓浓的药水味很是刺鼻,不想闻,可是做不到。那一刻我就在想人的鼻子为嘛要有嗅觉,就算有嗅觉那干嘛要闻这种怪味呢, 原因有两种,其一是工作人员(医生、护士),其二是病人。我就是那悲催的二者。 白袍和蓝袍在我的病床旁晃来晃去,甚是讨厌,虽然有个别的长得挺帅气,挺漂亮。别乱想,我得的可不是花痴病。其实我到更希望是花痴病,可惜,是baixuebing。 baixuebing是很严重的病吧~当时不了解严重程度问题,是听过不少人说哪里某某某得了这类的病,谁知道它还分七八个品种。真是崩溃,不是说:是那种经常接触油漆的人才??得到与失去议论文600字作文4 第4篇 我在学习古筝中得到快乐_作文
〖预览〗 我在学习古筝中得到快乐我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我们不仅可以得到无穷无
尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。 每个星期六早上七点我就早早的起来了,迅速的洗漱完吃了早餐,高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的,走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物,还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上,欣赏着雾带来的朦胧的城市,仿佛走入了梦中的仙境。 不知不觉中已到了老师了家中,看到我每次来都弹的那架古筝,我立马冲到老师家的沙发上,放下东西,带上弹古筝的指甲,坐到那架我经常弹的琴前,望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码,就不知从哪来了一股兴奋劲,立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》,我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中,弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来,仿佛我也是当地的老百姓,春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子,弹着弹着虽然不会弹了停了下来,但我还是意犹未尽。 刚从一个简谱的世界遨游完,又到了一个线??得到与失去议论文600字作文5 第5篇 我得到了一缕阳光_作文
〖预览〗 我得到了一缕阳光生活像一面反光镜。有时,会把光芒反射得五彩斑斓,炫丽多彩。有时却是单一,刺眼的白色。而进入初中的我,如同碰到了我这小半段人生的瓶颈,变得紧张而不知所措。 初中的大门,对于每个刚入初中的学生来说都有着莫大的吸引力和新鲜感,.同样,对于我来说也是这样。在这新鲜而又多彩的换窘中,我开始有点不受束缚,像一只刚破壳的小鸟向往自由,却不知前方有什么在等待着自己。不知为什么,我开始觉得父母的话听起来是那么的不正确,和他们顶嘴。觉得自己的观点才是正确的,才是对的。直到那天母亲动手打了我,说我是个没教养的丫头。是那双曾经抚摸过我,给予我安慰的长满老茧的手,有着干燥而温暖感觉的大手。我哭了,而且非常伤心,觉得我不再是她的女儿,与父母的关系紧张起来。 我总是傻傻的,到了期中考试还在叹惋。说起来有些可笑,我竟然不知道什么叫背书,什么叫考前复习。所以,我初中生涯的第一次考试就让人目瞪口呆,很差很差。那些原比我学习差的学生竟都比我考得好。当时感觉世上一点儿色彩也没有。太阳射出的,竟是无比寒冷刺眼的白光,射入我的胸腔,插入我的心房,让我无处可逃。 我开始找木诉苦??得到与失去议论文600字作文6 第6篇 你要寻找什么,就会得到什么作文
〖预览〗大家都看过《绿洲里的老先生》这篇文章吧~住在一个沙漠的绿洲里的老先生,一天来了一位年轻人,问老先生:“这
里好不好,”老先生说:“你的家乡好不好呀,”“我的家乡一点都不好。”老先生说:“这和你的家乡一样。”过了一会,又来了一位年轻人问:“这里好不好呀,”老先生说:“你的家乡怎么样呀,”那位年轻人说:“我的家乡很好。”老先生说这和你的家乡一样。他的邻居看到后说:“你这个人怎么这样呀~说话前后不一~”那位老先生解释说:“第一个年轻人看什么都不好,他眼里就充满着不好的东西,而第二个年轻人看什么都好,他眼里充满着好的东西。”这个故事告诉我们——你要寻找什么,就会得到什么。生活中不是也有许多这样的例子吗,例如台湾散文家林青玄,他小时候就有一个梦想,就是在家里就会有人给他寄钱,然后去埃及看金字塔,爸爸说他是在做梦。后来林青玄按着自己的理想坚持不懈地追求,梅花香自苦寒来,他终于成为了著名的散文家,实现了自己的梦想。例如,一位妈妈领着自己年幼的儿子过横道,突然一辆汽车开过来,把儿子扣在了车底下,妈妈使出全身的力气一下子把车推翻了,把儿子救了出来,这说明了什么,说明了母爱的力量是无限的,有时会产生??得到与失去议论文600字作文7 第7篇 从漫画中得到启示作文
〖预览〗今天我看了一则漫画,从中,我获得了启示。 漫画中:两个小朋友,小明和小红星期六上午在公园里玩耍,突然,他们发现,在一个垃圾桶旁边,有一大堆垃圾在地上。小明和小红决定将垃圾放回垃圾桶。小红弯下腰捡起地上的垃圾放入垃圾桶。小明则拿出纸和笔,写上一副大标语文明只差一步,并把这副大标语给贴上垃圾桶。小明和小红因为做了件好事而很高兴。 这篇漫画讲的是一件小事,可我却从中悟出了深刻的道理。我觉得,我们也应该为社会做出贡献,我们要做力所能及的事。而且,要珍惜别人的劳动成果。比如,有些人,明明可以把垃圾放回垃圾桶里的,却不这样做。这些人应该受到惩罚。要知道,帮助他人,也是在帮助自己。 前几天,我在报纸上看到,广州要评文明城市,很多志愿者都在帮忙打扫街道。广州的卫生正在遭受严重危机,现在有那么多的志愿者在帮忙打扫街道,广州的卫生一定会更好。 帮社会做事的例子还有很多,每个人都做一小件事,社会就会前进一大步~??得到与失去议论文600字作文8 第8篇 得到理解的感觉真好作文
〖预览〗从我出生到现在,生活中每一次让人成长的经历就像天上闪闪发光的璀璨星星,每一颗都如此耀眼,就让我摘下那最耀眼的给你们瞧瞧吧~ 记得在一次大队部开展的“环保我能行”的活动中,我小心翼翼地带着工具——一把长长的夹子和一只红红的塑料袋。可是,当时我脑袋里不知在想些什么,刚准备上前捡去
一个被人随手丢在马路边的牛奶瓶的时候,一个不留神摔了一跤,脚上的鞋带松了,手心儿里摔破了皮儿。好疼~强忍着的泪水在眼眶里直打转。真的好难过,大家都在旁边看着呢,脸一瞬间红了起来。我拭了拭还是忍不住蹦出来的泪水,暗暗告诉自己不许娇弱弱的。正当我想抬起脚跨开一步时,一个让人心灰意冷的语句传进了我的耳边:“这个人这么不小心啊,摔了一跤就这么娇滴滴的,还流眼泪,都这么大的人了,真丢脸~”这些话不但有不屑、鄙夷,而且还让人有悲哀、绝望的感觉,还有许多我一下子说不出的内容。其实我不想流眼泪的,只是那会真心的疼,泪水流出眼眶的一刻我就知道会让人笑话,因此内心很尴尬。正当我在想这些的时候,一双温柔的手伸过来扶起我的双臂。我抬起头来,这是一张陌生而又“熟悉”的脸,她那舒畅的温柔由然而生,像泉水一般涌上我的心头。此刻,我心里想着:这种感觉是多么好啊~在绝望的误会中,伸出一双温暖而又充满理解的援助之手。我内心洋溢着一种从未有过的感觉。我知道该站起来了,总会有人理解的。?? 〔得到与失去议论文600字作文〕
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