作文一:《营养餐教师征文》4900字
共同托起明天的太阳
----营养餐教师心得体会
乌江镇敬依小学 李媛
学校为贯彻落实省、市、区有关“营养餐”文件精神~切实做好学生营养早餐工作~增强农村中小学生体质~促进学生健康成长~结合学校实际~制定了实施方案~成立了领导小组~建立健全了学校营养早餐的一系列管理制度。对学校食堂人员、教师、学生都有相当规范的行为管理~使学校营养早餐工作正常有序开展。
“营养餐工程”是一项利国利民的大事好事~我校领导高度重视此项工作~把这项惠民工程做实做好~把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱~对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。保证“工程”的营养、安全。通过近期在学校食堂陪餐、学生就餐的所见所闻~亲身体验~有如下感想:
第一、党和政府政策好~切实关心下一代的身心健康发展~关心偏远儿童的成长。通过民间倡导~政府主导~投入大量资金改善农村娃的营养问题。各级政府出台许多有关学校营养餐的文件~对学校营养餐做出非常详实的规定。
第二、学校将上级政策落实非常到位~工作做得非常扎实~具体表现为:
1、学生就餐时间准时。学生每天上第一节课前~就排着长长的队伍来到学校食堂相应年级就餐处~食堂的人员早已将他们的早餐准备好~一到就吃~这可能在自己的家中都难以实现。
2、学校食谱每天都不一样。包括臊面)小饭)八宝粥)牛肉面
等,使其从不同的方面补充学生营养~让学生不厌其食~符合学生生活习惯~使学生健康成长。
3、学校针对营养餐的具体实施情况~及时对出现的问题进行合情合理的处理~有的方法是借鉴~有的是自己想办法解决。
能吃到三元的免费营养餐~这是我们的祖辈们想都没有想过的~他们的孩子在家上学不用交学费~这已经让他们对我们的国家感激不尽了~这下还给他们的孩子吃免费的营养餐~这让在外务工的孩子家长们多么的振奋啊:
说到这里我觉得作为农村孩子他们是幸运且幸福的。我们学校从2008年开始的变化真是不可言语啊:崭新的教学楼拔地而起~在2010年~还接受了周大福慈善机构捐赠的价值10万元的电脑~室内的教学设施先进、齐全。我们的校园环境也有很大的变化~泥泞的操场不见了~操场上新增了很多的体育器材~下课了他们都能在操场上尽情的玩耍。更令他们没有想到的是学校不但不收孩子们的学杂费~还让孩子们吃上了免费的营养餐。别提孩子们有多开心了~上课时他们个个神清气爽~精力集中~学习的效率也好多了。
营养餐这一功在当代、利在千秋的民心工程~让学生的身心健康成长。我们教师更应该教育学生要懂得感恩~学会感恩~“滴水之恩~涌泉相报”。让学生明白营养餐给他们带来的不只是营养~还应该带给他们一种思考~只有努力学习~认真锻炼~把自己培养成有用之才~将来才能回报社会。作为一名教师~要配合学校领导~把“营养餐工程”一如既往地抓好。树立“更好地为学生服务”的思想~为培养学生成为有用之才做出应有的贡献。
下面为朱自清的散文欣赏,不需要的朋友可以下
载后编辑删除~~~谢谢~~~
荷塘月色
作者: 朱自清
这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然
想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样
子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已
经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛
然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
最新有关系学生会竞选演讲稿范文
敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生会宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极
团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。” 我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔和运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大。 假如我当上了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人进行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。
经常不他们谈心,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部
门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系,团结一切可团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。
假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务 ,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。 我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果。
请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,
我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。
在北京住了两年多了,一切平平常常地过去。要说福气,这也是福气了。因为平平常常,正像“糊涂”一样“难得”,特别是在“这年头”。但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常,诚然算不得好日子;但要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着。现在终日看见一样的脸板板的天,灰蓬蓬的地;大柳高槐,只是大柳高槐而已。于是木木然,心上什么也没有;有的只是自己,自己的家。我想着我的渺小,有些战栗起来;清福究竟也不容易享的。
这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上,像一个猎人在无尽的森林里。走路,说话,都要费很大的力气;还不能如意。心里是一团乱麻,也可说是一团火。似乎在挣扎着,要明白些什么,但似乎什么也没有明白。“一部《十七史》,从何处说起,”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗。这是两年前初到北京,在一个村店里,喝了两杯“莲花白”以后,信笔涂出来的。于今想起那情景,似乎有些渺茫;至于诗中所说的,那更是遥遥乎远哉了,但是事情是这样凑巧:今天吃了午饭,偶然抽一本旧杂志来消遣,却翻着了三年前给S的一封信。信里说着台州,在上海,杭州,宁波之南的台。这真是“我的南方”了。我正苦于想不出,这却指引我一条路,虽然只是“一条”路而已。
---------------朱自清《一封信》
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
--载自《匆匆》
这时我们都有了不足之感,而我的更其浓厚。我们却只不愿回去,于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了。直到利涉桥下,微微嘈杂的人声,才使我豁然一惊;那光景却又不同。右岸的河房里,都大开了窗户,里面亮着晃晃的电灯,电灯的光射到水上,蜿蜒曲折,闪闪不息,正如跳舞着的仙女的臂膊。我们的船已在她的臂膊里了;如睡在摇篮里一样,倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物,只觉像蚂蚁一般,更不去萦念。这是最后的梦;可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前,我们看见傍岸的空船上一星两星的,枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了,我们知道就要上岸了;我们心里充满了幻灭的情思。
--载自《桨声灯影里的秦淮河》
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时
作文二:《教师征文营养餐1》900字
幸 福 营 养 餐
-------教师心得
乌江镇敬依小学 李金兰
历史车轮旋转到了公元2012年,在这片神州大地上,共产党带领人民进行了近半个世纪的艰苦卓绝的奋斗,有如神话般的完成了几千年来中华民族不曾敢想过的一项又一项奇迹: 今天,孩子们上学不要钱了,而且还给钱;同样是今天,我们每个中小学生每天都能享用到一份营养搭配合理、外形精美可口的营养早餐了。 这一切翻天覆地的变化,都归功于我们伟大的党!
回顾历史,我们的民族曾被人贯上“东亚病夫”的卑劣讽刺!尽管那是不实之词,但却深深的刺痛了我们的民族心,可今天,这样屈辱的历史将一去不复返了,我们在中国共产党的领导下可以庄严地向世界宣布——我们,是坚毅的东方之龙,因为我们的孩子从小就在政府妈妈的怀抱里享受着她春天般的关怀,享受着她甘甜的乳汁,享受着3元\生的配额营养早餐。
阳光路上,无限风光。“营养餐工程”是一项利国利民的大事好事,自2013年春季学生营养餐工作启动以来,我市义务教育阶段农村小学实施了学生营养餐“营养餐工程”。每天学生都能享受由国家免费提供的营养餐,每天都能听到同学们兴奋地呼喊声,从不间断。我为这些幸福的孩子们感到无比兴慰.
每人三元,看似小小,实则巨大。试想全国有多少个中小学生,一个学期下来不知要花多少钱啊!这简直就是一座金山啊! 那是一笔多大的资金,那绝不是世界上每一政府都能做到的,但是为了我们的健康成长,我们伟大的党和政府有信心也有决心做好它,让我们感受到党的关怀无比温暖。
我们同学们真是幸福的一代,生活在亲人的照顾下,老师的教导下,党和国家的关怀下,国家从有限的财政里挤出一部分资金为我们免费提供营养食品,为的是让我们增加营养,有一个强健的体魄,为父母解决了后顾之忧,更是让我们每一个家庭感受到党和国家的关怀和温暖。我们真的好幸福,花钱很少,就能吃到营养又美味的早餐!
同学们,人应该学会感恩。我们每天享受国家的免费午餐,我们没有理由不好好学习,奋发向上,报答祖国。记得少年**说过:“为中华之崛起而读书。”是的,我们同学们要好好学习,长大做一名建设祖国的栋梁。
我们要感谢党,感谢党的伟大决策,感谢党 的英明领导在党的阳光下成长,是我们的骄傲,我代表同学们再一次由衷的感谢党!
作文三:《教师征文 营养餐1》900字
幸 福 营 养 餐
-------教师心得
乌江镇敬依小学 李金兰
历史车轮旋转到了公元2012年~在这片神州大地上~共产党带领人民进行了近半个世纪的艰苦卓绝的奋斗~有如神话般的完成了几千年来中华民族不曾敢想过的一项又一项奇迹: 今天~孩子们上学不要钱了~而且还给钱;同样是今天~我们每个中小学生每天都能享用到一份营养搭配合理、外形精美可口的营养早餐了。 这一切翻天覆地的变化~都归功于我们伟大的党:
回顾历史~我们的民族曾被人贯上“东亚病夫”的卑劣讽刺:尽管那是不实之词~但却深深的刺痛了我们的民族心~可今天~这样屈辱的历史将一去不复返了~我们在中国共产党的领导下可以庄严地向世界宣布——我们~是坚毅的东方之龙~因为我们的孩子从小就在政府妈妈的怀抱里享受着她春天般的关怀~享受着她甘甜的乳汁~享受着3元\生的配额营养早餐。
阳光路上~无限风光。“营养餐工程”是一项利国利民的大事好事~自2013年春季学生营养餐工作启动以来~我市义务教育阶段农村小学实施了学生营养餐“营养餐工程”。每天学生都能享受由国家免费提供的营养餐~每天都能听到同学们兴奋地呼喊声,从不间断。我为这些幸福的孩子们感到无比兴慰.
每人三元~看似小小~实则巨大。试想全国有多少个中小学生~一个学期下来不知要花多少钱啊:这简直就是一座金山啊: 那是一笔多大的资金~那绝不是世界上每一政府都能做到的~但是为了我们的健康成长~我们伟大的党和政府有信心也有决心做好它~让我们感受到党的关怀无比温暖。
我们同学们真是幸福的一代~生活在亲人的照顾下~老师的教导下~党和国家的关怀下~国家从有限的财政里挤出一部分资金为我们免费提供营养食品~为的是让我们增加营养~有一个强健的体魄~为父母解决了后顾之忧~更是让我们每一个家庭感受到党和国家的关怀和温暖。我们真的好幸福~花钱很少~就能吃到营养又美味的早餐:
同学们~人应该学会感恩。我们每天享受国家的免费午餐~我们没有理由不好好学习~奋发向上~报答祖国。记得少年**说过:“为中华之崛起而读书。”是的~我们同学们要好好学习~长大做一名建设祖国的栋梁。
我们要感谢党~感谢党的伟大决策~感谢党 的英明领导在党的阳光下成长~是我们的骄傲~我代表同学们再一次由衷的感谢党:
作文四:《幸福营养餐教师征文 曹兴杰》1500字
幸福营养餐,爱在乡间
甘州区小满镇古浪小学 曹兴杰
周一的教师例会上~六年级的班主任李老师正在读着学生何多写的一篇日记:
?爸爸、妈妈~我现在在学校很好。学校开始供应营养餐了~在食堂吃饭一分钱都不用花~天天还能吃上肉~饭菜可香了。以前家里就我和爷爷~自己哭~自己笑~自己想事儿。别人回到家都有爸爸妈妈的呵护~我却要靠自已。早晨大多数时间都是饿着肚子去上学~如今却大不一样了……?
听着孩子的心声~在座的领导和老师的心里既沉重又欣慰。沉重的是他们感受到做好营养餐工作责任重大~欣慰的是党的惠民政策真是雪中送炭。这绝不仅仅是何多一个孩子的心声~他只是众多农村留守儿童中的一员。根据学校调查显示:古浪村临近城郊~人均占有耕地少~村上三分之一的人外出打工~全校232名学生中~30%以上的学生父母外出打工。生活上的困难严重困扰着他们的成长。2013年3月11日~我市的营养餐计划正式启动了~全市农村义务教育阶段学校的孩子们~吃上了每人每天3元钱补助标准的营养餐。
在我市营养餐全面启动实施2个多月里~我们深切地感知着农村孩子在享用爱心营养餐背后深深的幸福。
啃馒头的日子再见了
2013年3月11日清晨7点半~古浪小学。天刚蒙蒙亮~学校新修的食堂却格外明亮。早餐时间到了~孩子们兴高采烈地排着整齐的队伍~唱着歌走了进来。四年级的同学们坐在一起~等着老师发营养早餐:每人一碗大米稀饭、一个鸡蛋、两根油条。
10岁的王双玲很喜欢吃油条。她说:?以前每个星期~家中最多能吃上一顿早餐~现在五天都能吃上了。?2个多月时间里~王双玲
和同学们已经熟悉了几种早餐的菜谱~?醪糟汤最好喝?~?我爱吃牛肉面? ?比家里吃得好多了?。?再也不用带着馒头到学校啃了? …… 再看看其他同学们~他们一边津津有味地品尝着~一边会心地微笑着~那可爱的小酒窝里写满了幸福与快乐。
孩子的生活美了
营养改善计划工程的实施~给农村孩子带来的改变非比寻常。
?嘻~学校里每天早早吃上香喷喷的鸡蛋~甜丝丝的油饼~肚子再也不会咕咕‘打报告’啦:同学们吃完营养餐~学习劲头更足了:?五年级的韩笑这个小男生得意的说。?自从有了营养餐~再也没饿着肚子上课了。炒菜、鸡蛋~让我的身体更棒~学习信心更有大了。我会加倍努力学习的。?学校的?小不点 ?乔亚萍满脸自豪地给老师讲着。
?妈妈~学校现在除免费提供营养餐外~又给我发了500元的寄宿生活补助。?古浪小学徐婷婷通过电话告知在外地务工的母亲~这样的孩子在学校过去上学每周至少也得花四五十元~可现在一学期的生活费几乎不用家长负担就够了。?星期一牛肉面、星期二大米粥、饼子、鸡蛋……星期五大肉洋芋丝、馒头。?李吉宏高兴地背着这个星期的菜谱。
孩子们高兴的背后是我镇创新探索科学营养餐供餐模式的结果。多种组合的营养搭配供给~两周内不重复的食谱~合理、科学的营养补助让孩子们身体更棒~保障了他们的健康成长。
家长的心里甜了
?孩子们在学校里吃得好~不再担心他们缺乏营养了~我们做家长的甭提多高兴~党的政策真好。?在学校前来轮流帮灶的家长们谈起营养餐的实施~感激之情溢于言表。
由于耕地少~村上许多家长不到七点就进城打工了。往往没时间
给孩子做早饭。心中既不忍心~但又没办法。?有了营养餐~我们做家长的再也不用担心孩子吃不上早饭了~真是解决了我们的大难题啊:?城中打工的李小波家长激动地拉着老师的手说。现在家在远处的同学在学校寄宿~一举两得。既不用大老远跑回家吃饭~也给外地打工的家长减轻了许多担忧。爱心营养餐让农村家长的心里比吃了蜜还甜。
每一朵花都需要阳光~每一个孩子都渴望关爱和温暖。相信~国家的营养餐惠民政策~一定会让这些祖国的花朵绽放得更加灿烂、可爱:
作文五:《营养餐征文》900字
营养浇注花朵 幸福呵护未来
——营养餐教师所感
从前,山清水秀,云雾缭绕如画般的景色带给人们不是美的享受,却恰恰成了贫穷落后的象征。在多少孩子上学都困难的条件下,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,果腹成了孩子们的向往,又谈何营养均匀?2013年的新学期,党的春风给孩子带来了营养餐政策,让农村孩子们有了强健的体质,促进了孩子们健康成长,用营养浇灌祖国花朵,用幸福呵护孩子未来。
看着孩子们沉浸在营养餐幸福中健康茁壮的成长,看着一株株祖国未来的参天大树,作为老师,在孩子们享用营养餐的时候,不由感触良多
首先是党和国家有好的政策,切实关心国家下一代的身心健康发展,解决偏远地区,山区农村孩子们上学难,用餐难的问题,党和政府出台适合各地区的营养餐政策,各地区政府也切实有效的制定了详细的规定,有效地确保了这一政策的执行力,真实有效地帮助千千万万的贫苦孩子解决了营养问题。
其次是学校执行到位,把营养餐工作落到实处。主要体现在以下几点:
一、学校严格执行各级部门的相关规定,做到了营养餐的均匀,膳食不单一,通过食谱的差异解决营养均衡的问题,同时严格把关学校食堂卫生安全,做好放心餐,爱心餐,营养餐,使得孩子们健康茁壮的成长。
二、严格做好就餐按时,就餐时的监护职责履行到位。学校根据规定定时让孩子们享用营养餐,用餐时候,学校安排老师细心呵护孩子们用餐,确保孩子们用好餐,吃饱餐。
三、不同的学校,根据不同的情况及时做出应对方法,严格按照了党和政府的政策要求,确保了在特殊情况下也要保证孩子们享用营养餐。
最后还离不开现今的大量关爱祖国下一代的爱心人士的大力支持,经济的发展给人们带来财富,越来越多的人也意识到知识的重要性,下一代的重要性,故此,也得到了大量爱心人士的支持和帮助。
营养餐是一项功在当代、利在千秋的民心工程,让学生的身心健康成长。我们教师更应该教育学生要懂得感恩,学会感恩,“滴水之恩,涌泉相报”。让学生明白营养餐给他们带来的不只是营养,还应该带给他们一种思考,只有努力学习,认真锻炼,把自己培养成有用之才,将来才能回报社会。作为一名教师,要配合学校领导,把“营养餐工程”一如既往地抓好。树立“更好地为学生服务”的思想,为培养学生成为有用之才做出应有的贡献。
作文六:《,营养餐征文》4100字
我爱营养餐
说起营养餐,我就知道国家对我们的重视,为了让我们有健康的身体,好安心的学习,国家花费了不少的心血。
自从我们学校发放营养餐以来,就很少发现有同学在外面买东西吃。还没有发放营养餐的时候,虽然现在的家长都非常重视孩子们的营养问题,但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深,有些家长就是一味的顺从孩子的意愿,要钱就给,然后在路边上,小巷里,小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品,有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
对于我们农村的孩子来说,能定时定量的发放营养餐,真的像春天的春雨贵如油啊!有的同学狼吞虎咽地吃;有的同学一口面包一口地吃,有的同学细嚼慢咽地吃,还有的同学兴奋得不知道先吃什么。同学们边吃边聊,还说:“国家对我们真好啊﹗我们一定要努力学好各门知识来回报国家对我们的期望。”
营养餐的发放,不仅给我们带来营养,也给家长们减轻了不少负担,更能使我们健康快乐的成长。我感到很荣幸,自食用营养餐以来,我的内心充满了感激、感谢国家对我们的营养问题的重视,我们一定要努力学习,拥有了知识,长大了为祖国的建设添砖加瓦,使祖国更加繁荣昌盛!
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祖国在我心中
世上只有妈妈好。这是世上传唱的歌曲,这首歌常常萦绕我耳际,在我心中回荡。我们都是母亲的孩子。在这个世界上,我们最爱的是妈妈,最感恩的是祖国母亲——她哺育了我。
我清楚记得校长告诉一个令我们全校同学都振奋人心的消息:从现在起祖国妈妈免费提供营养餐给我们。我还以为是自己的耳朵出了问题,心中嘀咕着。我环视了一下全校同学,同学们都乐得手舞足蹈,整个操场沸腾了起来。我才相信我听到的是实实在在的。
第二天时,同学们端坐在课桌前,兴奋地瞪着大大的眼睛。一会儿班主任拎着装粥的铁皮桶走进了教室,然后将包子和鸡蛋发到我们每一位同学手中,一时间教室里弥漫着小米粥和包子的香味,同学们狼吞虎咽起来。不久,喝彩声、笑声、打嗝声响起来了??这场景真令人感动啊。同学们都说营养餐好啊。
祖国母亲对我的恩情,让我陷入沉思:我们是祖国母亲的骄子,是新时代风华正茂的一代,怎样用实际行动支撑起祖国母亲的脊梁?只有你、我、他,大家都一起来刻苦求知,专心学文化,把满腔的感恩热情化为报效祖国的动力,祖国妈妈啊!你的哺育之恩,我怎能会不报答呢?我一定加倍努力。把你打扮得绚丽多彩,建设得更强大。
感恩祖国——我心中的营养餐
祖国啊!您是我心爱的母亲,您 给予了我们很多帮助,还让我们都吃上了营养餐,以前,我们班的很多同学,要走几十里的山路,才能吃到午饭,现在有了党的好政策,学校为我们提供了营养餐,我们由衷地感到有了营养餐真好。
现在每天早上我们都有热腾腾香喷喷的营养餐吃了,老师和同学们一起去提饭,然后分餐,同学们吃着丰盛美味的饭菜,脸上露出了灿烂的笑容,那可爱的的小脸上写满了他们的幸福与欢乐。
现在每个乡镇学校都有营养餐了,远处的同学也不用跑回家吃饭了,政府也给予了帮助,外地打工的家长也不用担心自己的孩子没有午饭吃了。
祖国母亲对我们是多么关心啊!吃了营养餐,我们还可以省下许多时间在教室里学习,多做一些有益于健康的游戏,对于那些路途遥远的同学,更有益于健康,对那些外出打工的家长减轻了许多担忧及负担,祖国母亲啊!你让人感激不尽。
此时此刻,让我站在祖国的怀抱中,让我站在党的怀抱中,骄傲的惊叹!有祖国母亲真好,党的政策真好,有营养餐真好,面对当今食品问题层出不穷,我多么希望快把知识学好,长大做一个食品检验员,用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。
营养餐真好!
“太好啦,太好啦,我们有营养餐吃了。”每次看到老师从食堂抬饭,同学们的高兴劲儿就会浮现在我眼前。
记得那天早上,老师告诉我们,在以后读书的日子里,我们都可以得到营养餐吃了。同学们立刻议论纷纷,有的问:“老师要不要交钱。”有的问:“带碗吗?”??老师解释到:这是国家为了我们农村孩子的身体着想,免费给我们吃的。
当老师和同学们从食堂里抬来了饭,同学们不约而同的安静了下来,眼睛齐刷刷地向他们看去,大家别提有多开心,一个个垂涎三尺。胃口都被香喷喷的饭打开了。随着老师的一声招呼,梦寐以求的饭终于到手了。同学们迫不及待的打开吃了起来。动作是那样整齐,这个时候应该是我们最放松的时候,不用担心回答不了问题而苦恼;也不用担心做小动作被老师发现,大家吃的可香啦!
是啊!老师说的没错,现在国家政策好了,不仅免了我们的学费,还关心我们的身体,给了我们免费的午餐吃。所以我们更不能像有些同学那样,糟蹋国家粮食。
我们吃上了营养餐
开饭的第一天,我们端着碗,在食堂里排成队等侯。老师们一个一个的把饭菜打给我们,饭的数量充足、菜也有好几样还有肉。我们围成一桌就坐在食堂里吃,还有老师陪着。低年级的学生还有老师给递碗,饭菜真是香极了!吃完后把碗筷洗干净了,让老师每天安排后放进消毒柜进行消毒。
如今,学校每天都在变换着饭菜的样数,常常给我们吃时令的新鲜的蔬菜,有时在家里只有过年过节才能吃上的饭菜,现在在学校
却常常能吃上,感觉自己每天都在吃好吃的,真的感觉好幸福!并且在吃饭前都能看到当天的菜谱,我的学习可带劲了。可不,现在吃上了免费的“营养午餐”,每天都有车给我们送来鸡蛋、牛奶等好吃的东西。
四元钱虽然不多,但代表了国家对我们青少年的关心和呵护。就这四元钱使我们受益的中小学生达到一百万左右。在这里我们感谢党和国家对我们的关心,我们不会辜负祖国对我们的期望,我们一定会好好学习,长大回报祖国。
享受营养餐,莫忘报国恩
“营养餐时间到了,营养餐时间到了!”我们班的两个同学抬着一个大桶子走进了教室。瞧啊,那大桶子里满满的,装的都是我们的营养餐。
这不,因为课间班主任找我有事,所以营养餐没有吃。中午放学,我就把营养餐带回家。走在回家的路上,张奶奶看见我提着一包东西,便问:“思雨,提的是什么啊?”“是营养餐,你尝尝吧!”张奶奶笑着说:“不了,这就是我家成成常念叨的营养餐啊?是不是都有呀?”“是,是都有。”说着,就到了家。
“妈,我回来了。瞧,这是国家给我们发的营养餐,您尝一尝!”我给妈妈一个鸡蛋,妈妈一口,笑着说道:“真好吃!你们现在的学生啊,可享了国家的福了!”妈妈一边说一边指着我的鼻尖,“你一定要好好学习,长大回报国家对你们的养育之恩啊!”“嗯,妈妈,我知道了,我要好好学习,将来回报党和国家对我们的关爱,做一个有感恩之心的人!”
三月份以来,无论是狂风,还是暴雨,送营养餐的车都会按时开到我校,为我们带来党和政府的无限关怀。想到这些,我感到无比的温暖。营养餐计划是国家实施的一项民生工程,更是民心工程。我们要铭记党和人民对我们的关爱,要努力学习,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人!
吃水莫忘挖井人,享受营养餐,莫忘报国恩!
幸福营养餐 助我健康成长
近年来,为了减轻国民的负担,我们这些农村的学生,不用交学杂费获得免费的教科书,特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了,沐浴着党的春风,在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐,这是我们的父母们想都没有想过的,特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊!就拿我的爸妈来说吧,他们经常打电话告诉我说:“好孩子,在家一定要好好学习,要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐,你已经享受到了党和政府的恩惠,就要想到回报社会,将来为国家多做些贡献,这样才不枉国家对你们的培养啊!”
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱,这样算全班,全年,全省要消耗多少资金,国家对我们的关爱可想而知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要忘记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧!
现在的我们,是祖国的花朵,未来的栋梁。因此,我们不能错过这大好时光,要努力学习,建设幸福中国!我们一定要珍惜上学的机会,一定要树立远大的理想,努力学好知识,将来把我们国家建设得更加富强,使我们的生活更加幸福!
营养餐中吃出幸福的味道
新学期开始了,我们听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽!”
你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上6点钟,闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来,穿好衣裤,洗漱完毕,抓起书包就往学校送去。第二节课快下了,我肚子饿得呱呱叫,头上直冒冷汗,更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐,能吃饱吗?我怀着好奇的心情盼呀!盼呀!终于到了那一天的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口,大家踮着脚,伸长了脖子向食堂里张望,馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中,大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口,噎得直翻白眼,忙用手直扯脖子、捶胸前;有的同学细嚼慢咽,慢慢地品尝着、享受着;有的同学一边吃一边连连咂嘴,嘴里还含糊不清地说着:“嗯,真好吃。”;还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”??食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着,惬意地感受着浓浓的饭香,一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国,感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人??
关爱
今天是个很特殊的日子,因为老师宣布从今天开始,国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时,老师叫几名男同学去搬营养餐,不一会,营养餐就发下来了,同学们人人脸上写满了笑容。米饭和鸡蛋会让我们的营养更加充足,鸡蛋里有很多蛋白质,可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵,祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动,我们一定要好好学习,不能忘记祖国对我们期望。
可是近期,同学们都吃腻了营养餐,同学们有的把米汤乱撒,还说不好喝,可是米汤的营养却很多,鸡蛋被同学们当玩具,一拍,“啪”的一声,鸡蛋被拍烂,又不吃,就把它扔进了垃圾桶,这些行为都是那么可耻,所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学4块钱的营养餐,照这样算,得费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要望记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧!
作文七:《营养餐四征文》900字
幸福营养餐 助我健康成长
灵龙镇界河小学 四年级范悦
近年来~为了减轻国民的负担~我们这些农村的学生~不用交学杂费获得免费的教科书~特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了~沐浴着党的春风~在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐~这是我们的父母们想都没有想过的~特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊:就拿我的爸妈来说吧~他们经常打电话告诉我说:“好孩子~在家一定要好好学习~要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐~你已经享受到了党和政府的恩惠~就要想到回报社会~将来为国家多做些贡献~这样才不枉国家对你们的培养啊:”
管理后勤的老师把每个年级的营养餐分配好送了过来。我们就开始坐在餐厅和同学们一起吃着美味的饭菜。不知是怎么了~原本在家吃饭很慢的我~却和大伙争着吃、抢着吃~一会儿就吃完了~还是吃大锅饭香。吃完后~大家都坐在凳子上七嘴八舌地讨论着~李行说:“这四元钱的营养餐可真多、真实惠。”但张斌又说:“这四元钱的营养餐太有营养了~吃米饭再喝点汤~我吃的太饱了。”而家境比较贫困的朱凡却说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。还有这么多肉~我家一个月都吃不到一顿肉”说着他站了起来~拍拍肚子又说:“你们看我都吃撑了。”接着同学们哈哈大笑起来。”离学校比较远的张雪说道:“这营养餐真解决了我的大难题~这样我就不用赶着时间来回跑了。”这时我也说道:“别看这营养餐就四元钱~确实能帮助我们解决一些实际问题~看来这四元钱的营养餐可不能小视啊:”讨论后~大多数同学都认为这四元钱的营养餐不但能吃得饱~而且还既美味又有营养。
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱~这样算全班~全年~全省要消耗多少资金~国家对我们的关爱可想而知~我们不要辜负祖国对我们的关爱~不要忘记祖国对我们的期望~让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧:
现在的我们~是祖国的花朵~未来的栋梁。因此~我们不能错过这大好时光~要努力学习~建设幸福中国:我们一定要珍惜上学的机会~一定要树立远大的理想~努力学好知识~将来把我们国家建设得更加富强~使我们的生活更加幸福:
作文八:《营养餐征文 (1)》500字
党的光芒照我心
我每天读书都向家里给我一块钱买零食吃。有一次爷爷给我讲:“每天读书还给你钱,我小时候读书家里哪有钱拿哟!就连吃、穿都没有。还是现在的政策好呀!你现在有吃、有穿,学校还有营养餐吃,太幸福了。”我听了爷爷这番话,心里很愧疚。
是呀!我在学校的确吃上了营养餐——牛奶、面包。记得那是从2012年5月5日开始吃营养餐的。两节课后,班主任老师提着沉甸甸的铁皮桶来到我们班,笑嘻嘻地说:“今天开始发放营养餐了。”同学们高兴得跳起来,异口同声地说:“太棒了,耶!”大家很兴奋。就连做课间操那么点时间都等不得,终于做完了操回到教室,老师开始发了,每人一份,大家喝着雪白的牛奶,吃着软绵绵的面包,党的温暖甜在了每个同学们的心间。
我想:这是党和人民政府对我们无微不至关怀的结果。今天,我们应该从身边的小事做起,从自己做起,节约一滴水、节约一粒粮食、节约一张纸、节约一角钱、节约一度电等,养成节约和保护环境的好习惯。我是祖国的未来,民族的希望,作为一名学生应该要有知识、有理想,把报效祖国作为对自己的最高要求。在生活中要做一个学会感恩的人。在学校要严于律己,发奋读书,在德、智、体、美、劳等方面得到发展。将来脚踏实地为祖国的发展,社会的进步添砖加瓦,做出我应有的贡献,让祖国的明天更加灿烂繁荣!
作文九:《营养餐征文 关爱》500字
今天是个很特殊的日子,因为老师宣布从今天开始,国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时,老师叫几名男同学去搬营养餐,不一会,营养餐就发下来了,同学们人人脸上写满了笑容。三个面包和一瓶纯牛奶会让我们的营养更加充足,纯牛奶里有很多蛋白脂,可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵,祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动,我们一定要好好学习,不能忘记祖国对我们期望。
可是近期,同学们都吃腻了营养餐,同学们有的把牛奶乱撒,还说纯牛奶不好喝,可是纯牛奶的营养却很多,面包被同学们当玩具,一拍,“啪”的一声,面包被拍烂,又不吃,就把它扔进了垃圾桶,这些行为都是那么可耻,所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学三块面包一瓶纯牛奶,估计3块左右,如果这样算全班、全市、全省、要耗费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要望记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧~
点评:主题明确,所要表达的情感鲜明。但有的措辞
不是很到位,未能将本来的情感表达的更加淋漓尽致。
作者:夏雪
指导教师:丁美娟
作文十:《营养餐征文1》1000字
“营养午餐”之我见
“哇”,好大的一条横幅啊!只见上面写道:我校自今日起实施“营养午餐”制度。这横幅一挂出来,便引起一阵“骚动”,同学们都兴奋不已。不知详情的我便埋怨道:“营养午餐吗?怕是吃饭又要加钱喽!”
待“老班”将详情娓娓道来,我才明白,是我错了,简直是大错特错了。此乃政府的一项惠民政策,一项惠于莘莘学子们的政策,受益的正是我们这些贫困地区的中学生。
别着急,欲知详情,请听此回分解:政府了解我们农村孩子的苦楚,特意实行了这项计划。在我们的翘首期盼下,这项计划终于在2012年3月1日起正式实施了:国家为我们每位中学生每餐补助3元钱,我们只需每餐交2元钱,就可以吃到可口营养的午餐。可别小看了这3元钱,它不仅为我们这些贫困的家庭节省了一笔开支,更是为我们提供了丰富的营养——营养午餐(一荤、两素、一汤)。不仅让我们这些学生能吃得饱,更能让我们吃得好,满足了正在长身体的我们的营养需求。中午的一顿美餐后,一上午的疲惫霎时间抛至九霄云外了。嘴一抹油,盘子放进水池里,大伸懒腰,迈着轻快的步伐,享受着温暖的阳光,阳光不仅是照在脸上,更是照进千千万万学习们的心里。精神抖擞的我们,挥动着日渐强壮的胳膊,迈着矫健的步伐,走进宽敞明亮的教室,又进入紧张而又快乐的学习中。
满面春光的我们沐浴着政府的恩泽。几个月下来,我们被滋补得红光满面,也很少生病。有的同学长高了,有的同学长胖了,同学们的身体更加结实,更加强壮了。我们的身体素质在实施了“营养午餐”后不知不觉提高了很多,我们的学习也增添了不少的动力,多了一份身体上的保障。
为了强健民族体质,为了国家以后更好地发展,政府对我们这些学子们可是用心良苦啊!正所谓“无功不受禄”,我们可不能让国家的付出付诸东流,辜负国家的期望啊!那么,我们一定要保持充沛的精力,以百倍,不,应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中啊!
八(1)班 代 德 慧 点评:文章语言幽默风趣,营造了轻松快乐的氛围,从一个受益学生的角度,解读了国家针对贫困地区的农村孩子实施的“营养午餐”计划。文章内容充实,写
出了孩子们对这项计划的期盼与喜爱,写出了孩子们得到实惠后,身体更加健康,将更多的热情和精力投入到学习中,表达了享受到该计划的广大农村学生们的共同心声!文章采用了欲扬先抑的写作手法,作者的态度处在不断的变化中,由怀疑到期盼再到喜爱、到感激。文章以怀疑开关,以感激结尾,感情贯穿文章始终,感染力极强。
指导教师:褚雅楠