作文一:《学生营养餐征文》600字
营养餐中吃出幸福的味道
乌江镇敬依小学 朱习涛
新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽!”
你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上6点钟,闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来,穿好衣裤,洗漱完毕,抓起书包就往学校送去。
第二节课快下了,我肚子饿得呱呱叫,头上直冒冷汗,更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐,能吃饱吗?我怀着好奇的心情盼呀!盼呀!终于到了三月十一号的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口,大家踮着脚,伸长了脖子向食堂里张望,馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中,大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口,噎得直翻白眼,忙用手直扯脖子、捶胸前;有的同学细嚼慢咽,慢慢地品尝着、享受着;有的同学一边吃一边连连咂嘴,嘴里还含糊不清地说着:“嗯,真好吃。”;还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”……食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着,惬意地感受着浓浓的饭香,一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国,感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人……
指导教师:杨枫
评语:小作者的作文语句朴实真诚,以自己的亲身经历,写出了党和
政府的无限崇敬之情。文章应用开展营养餐活动前后的事例作对比,真实地反映了用餐的感受:既省了父母的心,又肥了农村孩子的身,内涵丰富,语句流畅。
作文二:《学生营养餐征文[整理]》3300字
营养餐中吃出幸福的味道
乌江镇敬依小学 朱习涛
新学期开始了~我们注册的时候~听老师说~这学期学校实施营养早餐计划~刚听到这个消息~我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽:”
你不知道~因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完~还要去外面打工~所以早上6点钟~闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来~穿好衣裤~洗漱完毕~抓起书包就往学校送去。第二节课快下了~我肚子饿得呱呱叫~头上直冒冷汗~更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐~能吃饱吗,我怀着好奇的心情盼呀:盼呀:终于到了三月十一号的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口~大家踮着脚~伸长了脖子向食堂里张望~馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中~大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口~噎得直翻白眼~忙用手直扯脖子、捶胸前,有的同学细嚼慢咽~慢慢地品尝着、享受着,有的同学一边吃一边连连咂嘴~嘴里还含糊不清地说着:“嗯~真好吃。”,还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”……食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着~惬意地感受着浓浓的饭香~一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国~感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人……
指导教师:杨枫
评语:小作者的作文语句朴实真诚,以自己的亲身经历,写出了党和政府的无限崇敬之情。文章应用开展营养餐活动前后的事例作对比,真实地反映了用餐的感受:既省了父母的心,又肥了农村孩子的身,内涵丰富,语句流畅。
营养餐——暖的不仅是我们的胃
乌江镇敬依小学 王彩云
同学们~当你在早上吃到你的营养餐~并把它放进你的口里的时候~你是否想到~营养餐暖的不仅是我们的胃~还暖着我们的心。
人们常说早餐要吃的好~午餐要吃的饱~晚餐要吃得少。因为我们都是农村的孩子~一般都不会重视早餐~有时也不会吃早餐。现在~有了营养早餐~同学们知道了早餐的重要性~每天早晨同学们都津津有味地吃着营养早餐~有时还会开玩笑说“吃了营养早餐~上课更有精神”。
同学们~我们是历史上最最幸福的人~我们不交书学费~还得到住校补助~贫困生补助等等。今天每人得到一份营养餐~饮水思源~喝水要想想水的来路~吃了营养餐要思考一下它的来源。我们是学生~我们有思想~我们有感情~我们应该学会感恩~感谢祖国人民对我们关爱。
同学们~我们处在幸福的年代~我们不只是想到物质满足~我们还知道什么是回报~父母给了我们无尽的爱~我们要常思如何回报父母、祖国和人民对我们的关爱有嘉~我们要常思如何回报祖国和人民~这才是我们做人的根本。
同学们~营养餐这一功在当代、利在千秋的民心工程~营养餐给我们的不只是营养~还应该带给我们一种思考~只有努力学习~认真锻炼~把自己培养成有用之才~将来才能回报社会。
指导教师:杨枫
评语:小作者用真诚无华的语言,写出了“营养餐”的目的和意义,表达清楚,结构层次分明。内心感受深刻。文章结尾含义深刻,照应题目。
幸福营养餐,伴我健康成长
乌江镇敬依小学 明婷
这一学期~我们每天都能吃到可口的营养餐~“营养餐”计划的实施~不仅给我们带来营养~也给家长们减轻了不少负担~更能使我们健康快乐的成长。
在实施“营养餐”计划之前~我们的家长都非常重视我们的营养问题~但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深~有些家长就是一味的顺从孩子的意愿~要钱就给~然后在路边上~小巷里~小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品~有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
现在的我们正在长身体~如果营养不搭配好~不仅影响我们的身体健康~也影响我们的智力发育~更影响我们的将来。所以对于我们农村的孩子来说~能定时定量的发放营养餐~真的像春天的春雨贵如油啊:我们的营养餐一周食谱不重样~有臊面、小饭、牛肉面等。这些营养食谱~不仅让我们这些学生能吃饱~更能让我们吃的好~满足了正在长身体的我们的营养需求。
满面春光的我们沐浴着政府的恩泽~几个月下来~我们被滋补的红光满面~也很少生病~有的同学长高了~有的同学长胖了~同学们的身体更加结实~更加强壮了。
为了强健民族体质~为了国家以后更好的发展~党和政府对我们这些学子们可是用心良苦啊:我们可不能让国家的付出付诸东流~辜负国家的期望啊:我们一定要保持充沛的精力~以百倍~不~应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中去:
指导教师:杨枫
评语:这篇作文,作者能作到感与悟相结合,先点明“营养餐改善”的目的意义,而后又加论证它对增强学生体质的实质性作用,语句朴实无华,感情真诚动人,从内心发出了对党和政府的感激之情。
吃幸福营养餐,怀感恩祖国心
乌江镇敬依小学 任娇娇
新学期开始~老师就向我们宣布了一个喜讯:这个学期我们就能吃到营养餐了~当时~我们全班都跳了起来~欢呼着----祖国万岁:
吃到营养餐~我心里可高兴了~放学回家~我以火箭般的速度跑回家里~把这个好消息告诉了爷爷和妈妈以及在外打工的爸爸~爷爷听了~眼睛湿润了~脸上露出微笑~激动地说:“党的政策真是好~你们真幸福啊~孩子~吃水不忘挖井人~吃着国家为你们准备的营养餐~你们可得好好学习啊~将来报效祖国。”妈妈也附和道:“你爷爷说得对~有营养餐吃~你们每天的营养跟上了~就有了更多的精力去学习~政府考虑得真周到。你们学校有这样的优惠~你一定要听老师的话~好好学习。”我认真地点点头。
是啊:每人三元~看似小小~实则巨大。试想全国有多少个中小学生~那将是一笔多大的资金~那绝不是世界上每一政府都能做到的~但是为了我们的健康成长~我们伟大的党和政府有信
心也有决心做好它~因为她要让她的孩子成为未来世界的主人~成为不仅有全面的知识~同时有健康的体魄的优秀的民族。我们~正沐浴在党和政府温暖的阳光里:因为我们从小就在政府妈妈的怀抱里享受着她春天般的关怀~我们在享受着她甘甜的乳汁~享受着3元的营养早餐。
我衷心的感谢党~感谢政府~我赶上了这个幸福的时代~有幸成为小学生中的一员~我将把这种感恩的激情化为学习的动力~我将更加努力的学好各门功课的知识~更加认真的听老师讲授课文~更加认真的完成每一次作业~将来成为社会和国家有用的人才~把伟大的祖国建设的更加美好:
吃水莫忘挖井人~吃幸福营养餐~怀感恩祖国心:
指导教师:杨枫
评语:文章语言朴实真诚~字里行间流露出了对党和政府的崇敬之感~结尾写出了肺腑之言~起到点明中心的作用。
我们吃上了营养餐
乌江镇敬依小学 丁攀
“孩子们~下来吃饭啦:”这样的呼唤不是母亲在呼唤子女~而是我们的老师的呼唤。每当听到老师这样的呼唤时~我们都非常有秩序的排好队去学校食堂享受那美味可口的营养餐。
3月11日开始~学校实施营养早餐计划~在学校校长和老师的精心准备下~老师制订了一周的食谱~公示在学校最醒目的地方~星期一:两个花卷、一个鸡蛋、一碗八宝粥,星期二:家常臊面,星期三:小饭,星期四:两个花卷、一碗荤菜汤,星期五:牛肉面。早上同学们个个兴高采烈在一起吃早餐~我惊呆了~看着那诱人的早餐~我口水都快出来了~环顾四周~同学们似乎也被眼前的美食征服了~都狼吞虎咽起来~我也顾不上形象了~三下五除二~一碗八宝粥就下肚了~接着又向鸡蛋发起了进攻~别看这小样~我一口吞下去~噎得我眼泪都出来了~赶紧叫同学帮我捶捶背~老师看着我们的模样~既
埋怨又心疼。这营养餐真是太好吃了~大家吃得都很欢。是啊:营养早餐你像干旱中的一场及时雨~湿润了幼苗们的心。老师笑盈盈地说:“这是祖国母亲在哺育你们~现在你们可要好好学习科学文化知识~听党的话~长大了用自己聪明才智来报答祖国母亲~建设更加辉煌的中国。” 真感谢这营养餐~既解决了我的早餐问题~也补足了我每天的营养需求。
营养早餐是党和国家对我们的关怀~为了让我们这些农村的儿童也能像城里的儿童一样健壮~不再空腹上学~所以实施了营养早餐计划~让我们增加营养~我们将来也要用智慧和勤劳的双手去更新祖国的面貌~为建设幸福中国而努力奋斗。
指导教师:杨枫
评语:小作者的选材以小见大~主题鲜明~以切身的体会~写出了对营养餐的认识~表达了对党和政府的感激之情~小作者的一颗感恩之心~报国之志~令人深受感染。
作文三:《吃营养餐做好少年征文 学生营养餐征文》1500字
营养餐中吃出幸福的味道乌江镇敬依小学 朱习涛新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽~”你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上…
招聘会心得与体会作为一名大二的学生,毕业后就业的压力也变的越来越现实,面对当前严峻的就业形势,找工作更加的难,企业招聘人才的要求更加的严格。心想再过一年自己也将要面对自己的就业问题,心中突然产生了一种不好的感觉,不过再想想这些作为大二的我们是必须的面…
经济局2011年党建工作总结2011年,我局党建工作在旗委、旗政府的正确领导下,坚持以**理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高干部职工素质和企业稳定发展两个重点,积极开展创先争优活动,强化党风建设…
1
营养餐中吃出幸福的味道
乌江镇敬依小学 朱习涛
新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:”我们能吃营养餐喽~”
你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上6点钟,闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来,穿好衣裤,洗漱完毕,抓起书包就往学校送去。
第二节课快下了,我肚子饿得呱呱叫,头上直冒冷汗,更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐,能吃饱吗,我怀着好奇的心情盼呀~盼呀~终于到了三月十一号的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口,大家踮着脚,伸长了脖子向食堂里张望,馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中,大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口,噎得直翻白眼,忙用手直扯脖子、捶胸前;有的同学细嚼慢咽,慢慢地品尝着、享受着;有的同学一边吃一边连连咂嘴,嘴里还含糊不清地说着:“嗯,真好吃。”;还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”……食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着,惬意地感受着浓浓的饭香,一种强烈的
2
幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国,感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人……
指导教师:杨枫
评语:小作者的作文语句朴实真诚,以自己的亲身经历,写出了党和
政府的无限崇敬之情。文章应用开展营养餐活动前后的事例作对比,真实地反映了用餐的感受:既省了父母的心,又肥了农村孩子的身,内涵丰富,语句流畅。
营养餐中吃出幸福的味道乌江镇敬依小学 朱习涛新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽~”你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上…
营养餐中吃出幸福的味道乌江镇敬依小学 朱习涛新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽~”你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上…
营养餐中吃出幸福的味道乌江镇敬依小学 朱习涛新学期开始了,我们注册的时候,听老师说,这学期学校实施营养
3
早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽~”你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上…
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.,您的在线图书馆
4
作文四:《小学生营养餐征文:暖春》600字
暖 春
三月一个温暖的季节,春风吹醒了大地,万物复苏,鸟语花香。在这个三月里,我们不仅感受到了三月的春风拂面,更感受到了伟大的中国共产党实施的小学生营养助学计划带来的无限温暖。
3月1日,是我们领到免费营养餐的日子。第一节课都下课了,可同学们还安安静静地在教室里坐着,等待着期待已久的营养餐的来临。别看教室里很安静,同学们的内心可是激动不已。都纷纷在想:这营养餐究竟是什么样子的呢?好不好吃呢?
“营养餐来啦!”随着班长的一声大喊,六位负责发放营养餐的同学抬着洁白的装满蛋糕和纯牛奶的保鲜桶走进了教室,这时候同学们再也按捺不住自己的激动心情,都“哇!”地喊出了声。蛋糕刚发放手里,我就迫不及待地撕开了包装袋,顿时,一股香气扑鼻而来!我咬上一口,香香的、软软的、甜甜的,好吃!再喝一口牛奶,鲜美无比!再看看其他同学,哈哈!看他们的吃相分明就是一个个小馋猫,有的狼吞虎咽,嘴边沾满了蛋糕沫儿;有的嘴里塞满了蛋糕,像个鼓满了气的青蛙。老师看着我们吃得这么津津有味,还用手机把我们拍摄了下来,说是留作纪念,哈哈!
窗外的阳光更加灿烂了,一阵温暖的春风吹进来,我顿时感到一股暖流流遍了全身。是党和国家给了我们温暖,给了我们幸福而快乐的生活,我们长大以后一定要报效祖国,来报答祖国给予我们的恩情。
(点评:小作者以“温暖”为主线,贯穿了全文。特别是对同学们吃营养餐情景的描写非常详细,刻画了孩子们在享受党和国家的关怀时那个幸福的场面。最后深化主题,号召青少年儿童长大要报效祖国。全文结构严谨、首尾呼应,是一篇不错的习作。)
作文五:《营养餐征文》900字
营养浇注花朵 幸福呵护未来
——营养餐教师所感
从前,山清水秀,云雾缭绕如画般的景色带给人们不是美的享受,却恰恰成了贫穷落后的象征。在多少孩子上学都困难的条件下,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,果腹成了孩子们的向往,又谈何营养均匀?2013年的新学期,党的春风给孩子带来了营养餐政策,让农村孩子们有了强健的体质,促进了孩子们健康成长,用营养浇灌祖国花朵,用幸福呵护孩子未来。
看着孩子们沉浸在营养餐幸福中健康茁壮的成长,看着一株株祖国未来的参天大树,作为老师,在孩子们享用营养餐的时候,不由感触良多
首先是党和国家有好的政策,切实关心国家下一代的身心健康发展,解决偏远地区,山区农村孩子们上学难,用餐难的问题,党和政府出台适合各地区的营养餐政策,各地区政府也切实有效的制定了详细的规定,有效地确保了这一政策的执行力,真实有效地帮助千千万万的贫苦孩子解决了营养问题。
其次是学校执行到位,把营养餐工作落到实处。主要体现在以下几点:
一、学校严格执行各级部门的相关规定,做到了营养餐的均匀,膳食不单一,通过食谱的差异解决营养均衡的问题,同时严格把关学校食堂卫生安全,做好放心餐,爱心餐,营养餐,使得孩子们健康茁壮的成长。
二、严格做好就餐按时,就餐时的监护职责履行到位。学校根据规定定时让孩子们享用营养餐,用餐时候,学校安排老师细心呵护孩子们用餐,确保孩子们用好餐,吃饱餐。
三、不同的学校,根据不同的情况及时做出应对方法,严格按照了党和政府的政策要求,确保了在特殊情况下也要保证孩子们享用营养餐。
最后还离不开现今的大量关爱祖国下一代的爱心人士的大力支持,经济的发展给人们带来财富,越来越多的人也意识到知识的重要性,下一代的重要性,故此,也得到了大量爱心人士的支持和帮助。
营养餐是一项功在当代、利在千秋的民心工程,让学生的身心健康成长。我们教师更应该教育学生要懂得感恩,学会感恩,“滴水之恩,涌泉相报”。让学生明白营养餐给他们带来的不只是营养,还应该带给他们一种思考,只有努力学习,认真锻炼,把自己培养成有用之才,将来才能回报社会。作为一名教师,要配合学校领导,把“营养餐工程”一如既往地抓好。树立“更好地为学生服务”的思想,为培养学生成为有用之才做出应有的贡献。
作文六:《,营养餐征文》4100字
我爱营养餐
说起营养餐,我就知道国家对我们的重视,为了让我们有健康的身体,好安心的学习,国家花费了不少的心血。
自从我们学校发放营养餐以来,就很少发现有同学在外面买东西吃。还没有发放营养餐的时候,虽然现在的家长都非常重视孩子们的营养问题,但农村的家长对孩子们的营养搭配问题认识还不是很深,有些家长就是一味的顺从孩子的意愿,要钱就给,然后在路边上,小巷里,小摊、小贩的摊子上买油炸的麻辣食品或臭豆腐等之类垃圾食品,有些东西吃了便会腹泻、呕吐、头晕、长小痘等症状。
对于我们农村的孩子来说,能定时定量的发放营养餐,真的像春天的春雨贵如油啊!有的同学狼吞虎咽地吃;有的同学一口面包一口地吃,有的同学细嚼慢咽地吃,还有的同学兴奋得不知道先吃什么。同学们边吃边聊,还说:“国家对我们真好啊﹗我们一定要努力学好各门知识来回报国家对我们的期望。”
营养餐的发放,不仅给我们带来营养,也给家长们减轻了不少负担,更能使我们健康快乐的成长。我感到很荣幸,自食用营养餐以来,我的内心充满了感激、感谢国家对我们的营养问题的重视,我们一定要努力学习,拥有了知识,长大了为祖国的建设添砖加瓦,使祖国更加繁荣昌盛!
1
祖国在我心中
世上只有妈妈好。这是世上传唱的歌曲,这首歌常常萦绕我耳际,在我心中回荡。我们都是母亲的孩子。在这个世界上,我们最爱的是妈妈,最感恩的是祖国母亲——她哺育了我。
我清楚记得校长告诉一个令我们全校同学都振奋人心的消息:从现在起祖国妈妈免费提供营养餐给我们。我还以为是自己的耳朵出了问题,心中嘀咕着。我环视了一下全校同学,同学们都乐得手舞足蹈,整个操场沸腾了起来。我才相信我听到的是实实在在的。
第二天时,同学们端坐在课桌前,兴奋地瞪着大大的眼睛。一会儿班主任拎着装粥的铁皮桶走进了教室,然后将包子和鸡蛋发到我们每一位同学手中,一时间教室里弥漫着小米粥和包子的香味,同学们狼吞虎咽起来。不久,喝彩声、笑声、打嗝声响起来了??这场景真令人感动啊。同学们都说营养餐好啊。
祖国母亲对我的恩情,让我陷入沉思:我们是祖国母亲的骄子,是新时代风华正茂的一代,怎样用实际行动支撑起祖国母亲的脊梁?只有你、我、他,大家都一起来刻苦求知,专心学文化,把满腔的感恩热情化为报效祖国的动力,祖国妈妈啊!你的哺育之恩,我怎能会不报答呢?我一定加倍努力。把你打扮得绚丽多彩,建设得更强大。
感恩祖国——我心中的营养餐
祖国啊!您是我心爱的母亲,您 给予了我们很多帮助,还让我们都吃上了营养餐,以前,我们班的很多同学,要走几十里的山路,才能吃到午饭,现在有了党的好政策,学校为我们提供了营养餐,我们由衷地感到有了营养餐真好。
现在每天早上我们都有热腾腾香喷喷的营养餐吃了,老师和同学们一起去提饭,然后分餐,同学们吃着丰盛美味的饭菜,脸上露出了灿烂的笑容,那可爱的的小脸上写满了他们的幸福与欢乐。
现在每个乡镇学校都有营养餐了,远处的同学也不用跑回家吃饭了,政府也给予了帮助,外地打工的家长也不用担心自己的孩子没有午饭吃了。
祖国母亲对我们是多么关心啊!吃了营养餐,我们还可以省下许多时间在教室里学习,多做一些有益于健康的游戏,对于那些路途遥远的同学,更有益于健康,对那些外出打工的家长减轻了许多担忧及负担,祖国母亲啊!你让人感激不尽。
此时此刻,让我站在祖国的怀抱中,让我站在党的怀抱中,骄傲的惊叹!有祖国母亲真好,党的政策真好,有营养餐真好,面对当今食品问题层出不穷,我多么希望快把知识学好,长大做一个食品检验员,用自己的辛勤工作换取人们的放心食用。
营养餐真好!
“太好啦,太好啦,我们有营养餐吃了。”每次看到老师从食堂抬饭,同学们的高兴劲儿就会浮现在我眼前。
记得那天早上,老师告诉我们,在以后读书的日子里,我们都可以得到营养餐吃了。同学们立刻议论纷纷,有的问:“老师要不要交钱。”有的问:“带碗吗?”??老师解释到:这是国家为了我们农村孩子的身体着想,免费给我们吃的。
当老师和同学们从食堂里抬来了饭,同学们不约而同的安静了下来,眼睛齐刷刷地向他们看去,大家别提有多开心,一个个垂涎三尺。胃口都被香喷喷的饭打开了。随着老师的一声招呼,梦寐以求的饭终于到手了。同学们迫不及待的打开吃了起来。动作是那样整齐,这个时候应该是我们最放松的时候,不用担心回答不了问题而苦恼;也不用担心做小动作被老师发现,大家吃的可香啦!
是啊!老师说的没错,现在国家政策好了,不仅免了我们的学费,还关心我们的身体,给了我们免费的午餐吃。所以我们更不能像有些同学那样,糟蹋国家粮食。
我们吃上了营养餐
开饭的第一天,我们端着碗,在食堂里排成队等侯。老师们一个一个的把饭菜打给我们,饭的数量充足、菜也有好几样还有肉。我们围成一桌就坐在食堂里吃,还有老师陪着。低年级的学生还有老师给递碗,饭菜真是香极了!吃完后把碗筷洗干净了,让老师每天安排后放进消毒柜进行消毒。
如今,学校每天都在变换着饭菜的样数,常常给我们吃时令的新鲜的蔬菜,有时在家里只有过年过节才能吃上的饭菜,现在在学校
却常常能吃上,感觉自己每天都在吃好吃的,真的感觉好幸福!并且在吃饭前都能看到当天的菜谱,我的学习可带劲了。可不,现在吃上了免费的“营养午餐”,每天都有车给我们送来鸡蛋、牛奶等好吃的东西。
四元钱虽然不多,但代表了国家对我们青少年的关心和呵护。就这四元钱使我们受益的中小学生达到一百万左右。在这里我们感谢党和国家对我们的关心,我们不会辜负祖国对我们的期望,我们一定会好好学习,长大回报祖国。
享受营养餐,莫忘报国恩
“营养餐时间到了,营养餐时间到了!”我们班的两个同学抬着一个大桶子走进了教室。瞧啊,那大桶子里满满的,装的都是我们的营养餐。
这不,因为课间班主任找我有事,所以营养餐没有吃。中午放学,我就把营养餐带回家。走在回家的路上,张奶奶看见我提着一包东西,便问:“思雨,提的是什么啊?”“是营养餐,你尝尝吧!”张奶奶笑着说:“不了,这就是我家成成常念叨的营养餐啊?是不是都有呀?”“是,是都有。”说着,就到了家。
“妈,我回来了。瞧,这是国家给我们发的营养餐,您尝一尝!”我给妈妈一个鸡蛋,妈妈一口,笑着说道:“真好吃!你们现在的学生啊,可享了国家的福了!”妈妈一边说一边指着我的鼻尖,“你一定要好好学习,长大回报国家对你们的养育之恩啊!”“嗯,妈妈,我知道了,我要好好学习,将来回报党和国家对我们的关爱,做一个有感恩之心的人!”
三月份以来,无论是狂风,还是暴雨,送营养餐的车都会按时开到我校,为我们带来党和政府的无限关怀。想到这些,我感到无比的温暖。营养餐计划是国家实施的一项民生工程,更是民心工程。我们要铭记党和人民对我们的关爱,要努力学习,成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人!
吃水莫忘挖井人,享受营养餐,莫忘报国恩!
幸福营养餐 助我健康成长
近年来,为了减轻国民的负担,我们这些农村的学生,不用交学杂费获得免费的教科书,特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了,沐浴着党的春风,在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐,这是我们的父母们想都没有想过的,特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊!就拿我的爸妈来说吧,他们经常打电话告诉我说:“好孩子,在家一定要好好学习,要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐,你已经享受到了党和政府的恩惠,就要想到回报社会,将来为国家多做些贡献,这样才不枉国家对你们的培养啊!”
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱,这样算全班,全年,全省要消耗多少资金,国家对我们的关爱可想而知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要忘记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧!
现在的我们,是祖国的花朵,未来的栋梁。因此,我们不能错过这大好时光,要努力学习,建设幸福中国!我们一定要珍惜上学的机会,一定要树立远大的理想,努力学好知识,将来把我们国家建设得更加富强,使我们的生活更加幸福!
营养餐中吃出幸福的味道
新学期开始了,我们听老师说,这学期学校实施营养早餐计划,刚听到这个消息,我们高兴的叫了起来:“我们能吃营养餐喽!”
你不知道,因为我的爸爸妈妈每天都要赶着把家里的农活干完,还要去外面打工,所以早上6点钟,闹钟一响我就被妈妈从被窝里拉起来,穿好衣裤,洗漱完毕,抓起书包就往学校送去。第二节课快下了,我肚子饿得呱呱叫,头上直冒冷汗,更别说是好好上课了。
我心想我终于可以吃上这“免费的早餐”了。但我又想只有三元钱的补助午餐,能吃饱吗?我怀着好奇的心情盼呀!盼呀!终于到了那一天的早上。我们排着整齐的队伍来到食堂门口,大家踮着脚,伸长了脖子向食堂里张望,馋涎欲滴。香喷喷的臊面端在我们的手中,大家吃相各异:有的同学迫不及待吃上一大口,噎得直翻白眼,忙用手直扯脖子、捶胸前;有的同学细嚼慢咽,慢慢地品尝着、享受着;有的同学一边吃一边连连咂嘴,嘴里还含糊不清地说着:“嗯,真好吃。”;还有的边吃边给旁边的同学说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。”??食堂里弥漫着饭菜的香味。
我慢慢地品味着,惬意地感受着浓浓的饭香,一种强烈的幸福感油然而生。我深情地感谢伟大的祖国,感谢我们身边每一个关心和爱护着我们的人??
关爱
今天是个很特殊的日子,因为老师宣布从今天开始,国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时,老师叫几名男同学去搬营养餐,不一会,营养餐就发下来了,同学们人人脸上写满了笑容。米饭和鸡蛋会让我们的营养更加充足,鸡蛋里有很多蛋白质,可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵,祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动,我们一定要好好学习,不能忘记祖国对我们期望。
可是近期,同学们都吃腻了营养餐,同学们有的把米汤乱撒,还说不好喝,可是米汤的营养却很多,鸡蛋被同学们当玩具,一拍,“啪”的一声,鸡蛋被拍烂,又不吃,就把它扔进了垃圾桶,这些行为都是那么可耻,所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学4块钱的营养餐,照这样算,得费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要望记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧!
作文七:《营养餐四征文》900字
幸福营养餐 助我健康成长
灵龙镇界河小学 四年级范悦
近年来~为了减轻国民的负担~我们这些农村的学生~不用交学杂费获得免费的教科书~特别是我们农村学生还享受到了国家免费的营养餐。我觉得自己生活的太幸福了~沐浴着党的春风~在党的关爱下茁壮成长。
说到这里我觉得作为农村孩子的我们是幸运且幸福的。能吃到四元的免费营养餐~这是我们的父母们想都没有想过的~特别是让远在外地打工的家长们更是振奋不已啊:就拿我的爸妈来说吧~他们经常打电话告诉我说:“好孩子~在家一定要好好学习~要对得起国家给你提供的四元钱的营养餐~你已经享受到了党和政府的恩惠~就要想到回报社会~将来为国家多做些贡献~这样才不枉国家对你们的培养啊:”
管理后勤的老师把每个年级的营养餐分配好送了过来。我们就开始坐在餐厅和同学们一起吃着美味的饭菜。不知是怎么了~原本在家吃饭很慢的我~却和大伙争着吃、抢着吃~一会儿就吃完了~还是吃大锅饭香。吃完后~大家都坐在凳子上七嘴八舌地讨论着~李行说:“这四元钱的营养餐可真多、真实惠。”但张斌又说:“这四元钱的营养餐太有营养了~吃米饭再喝点汤~我吃的太饱了。”而家境比较贫困的朱凡却说:“这营养餐比我家的饭菜要好多了。还有这么多肉~我家一个月都吃不到一顿肉”说着他站了起来~拍拍肚子又说:“你们看我都吃撑了。”接着同学们哈哈大笑起来。”离学校比较远的张雪说道:“这营养餐真解决了我的大难题~这样我就不用赶着时间来回跑了。”这时我也说道:“别看这营养餐就四元钱~确实能帮助我们解决一些实际问题~看来这四元钱的营养餐可不能小视啊:”讨论后~大多数同学都认为这四元钱的营养餐不但能吃得饱~而且还既美味又有营养。
四元钱的营养餐代表了党和国家领导人对我们青少年的关心和呵护。每天四块钱~这样算全班~全年~全省要消耗多少资金~国家对我们的关爱可想而知~我们不要辜负祖国对我们的关爱~不要忘记祖国对我们的期望~让我们好好学习以优异的成绩 回报祖国吧:
现在的我们~是祖国的花朵~未来的栋梁。因此~我们不能错过这大好时光~要努力学习~建设幸福中国:我们一定要珍惜上学的机会~一定要树立远大的理想~努力学好知识~将来把我们国家建设得更加富强~使我们的生活更加幸福:
作文八:《营养餐征文 (1)》500字
党的光芒照我心
我每天读书都向家里给我一块钱买零食吃。有一次爷爷给我讲:“每天读书还给你钱,我小时候读书家里哪有钱拿哟!就连吃、穿都没有。还是现在的政策好呀!你现在有吃、有穿,学校还有营养餐吃,太幸福了。”我听了爷爷这番话,心里很愧疚。
是呀!我在学校的确吃上了营养餐——牛奶、面包。记得那是从2012年5月5日开始吃营养餐的。两节课后,班主任老师提着沉甸甸的铁皮桶来到我们班,笑嘻嘻地说:“今天开始发放营养餐了。”同学们高兴得跳起来,异口同声地说:“太棒了,耶!”大家很兴奋。就连做课间操那么点时间都等不得,终于做完了操回到教室,老师开始发了,每人一份,大家喝着雪白的牛奶,吃着软绵绵的面包,党的温暖甜在了每个同学们的心间。
我想:这是党和人民政府对我们无微不至关怀的结果。今天,我们应该从身边的小事做起,从自己做起,节约一滴水、节约一粒粮食、节约一张纸、节约一角钱、节约一度电等,养成节约和保护环境的好习惯。我是祖国的未来,民族的希望,作为一名学生应该要有知识、有理想,把报效祖国作为对自己的最高要求。在生活中要做一个学会感恩的人。在学校要严于律己,发奋读书,在德、智、体、美、劳等方面得到发展。将来脚踏实地为祖国的发展,社会的进步添砖加瓦,做出我应有的贡献,让祖国的明天更加灿烂繁荣!
作文九:《营养餐征文 关爱》500字
今天是个很特殊的日子,因为老师宣布从今天开始,国家将给我们中小学生派发营养餐同学们十分高兴。
这时,老师叫几名男同学去搬营养餐,不一会,营养餐就发下来了,同学们人人脸上写满了笑容。三个面包和一瓶纯牛奶会让我们的营养更加充足,纯牛奶里有很多蛋白脂,可以让我们健康的成长。 我们是祖国的花朵,祖国对我们小学生的关心和爱护让我们很感动,我们一定要好好学习,不能忘记祖国对我们期望。
可是近期,同学们都吃腻了营养餐,同学们有的把牛奶乱撒,还说纯牛奶不好喝,可是纯牛奶的营养却很多,面包被同学们当玩具,一拍,“啪”的一声,面包被拍烂,又不吃,就把它扔进了垃圾桶,这些行为都是那么可耻,所以同学们一定不要向这些人学习。
每个同学三块面包一瓶纯牛奶,估计3块左右,如果这样算全班、全市、全省、要耗费多少资金呀。 国家对我们的关爱可想知,我们不要辜负祖国对我们的关爱,不要望记祖国对我们的期望,让我们好好学习以优异的成绩回报祖国吧~
点评:主题明确,所要表达的情感鲜明。但有的措辞
不是很到位,未能将本来的情感表达的更加淋漓尽致。
作者:夏雪
指导教师:丁美娟
作文十:《营养餐征文1》1000字
“营养午餐”之我见
“哇”,好大的一条横幅啊!只见上面写道:我校自今日起实施“营养午餐”制度。这横幅一挂出来,便引起一阵“骚动”,同学们都兴奋不已。不知详情的我便埋怨道:“营养午餐吗?怕是吃饭又要加钱喽!”
待“老班”将详情娓娓道来,我才明白,是我错了,简直是大错特错了。此乃政府的一项惠民政策,一项惠于莘莘学子们的政策,受益的正是我们这些贫困地区的中学生。
别着急,欲知详情,请听此回分解:政府了解我们农村孩子的苦楚,特意实行了这项计划。在我们的翘首期盼下,这项计划终于在2012年3月1日起正式实施了:国家为我们每位中学生每餐补助3元钱,我们只需每餐交2元钱,就可以吃到可口营养的午餐。可别小看了这3元钱,它不仅为我们这些贫困的家庭节省了一笔开支,更是为我们提供了丰富的营养——营养午餐(一荤、两素、一汤)。不仅让我们这些学生能吃得饱,更能让我们吃得好,满足了正在长身体的我们的营养需求。中午的一顿美餐后,一上午的疲惫霎时间抛至九霄云外了。嘴一抹油,盘子放进水池里,大伸懒腰,迈着轻快的步伐,享受着温暖的阳光,阳光不仅是照在脸上,更是照进千千万万学习们的心里。精神抖擞的我们,挥动着日渐强壮的胳膊,迈着矫健的步伐,走进宽敞明亮的教室,又进入紧张而又快乐的学习中。
满面春光的我们沐浴着政府的恩泽。几个月下来,我们被滋补得红光满面,也很少生病。有的同学长高了,有的同学长胖了,同学们的身体更加结实,更加强壮了。我们的身体素质在实施了“营养午餐”后不知不觉提高了很多,我们的学习也增添了不少的动力,多了一份身体上的保障。
为了强健民族体质,为了国家以后更好地发展,政府对我们这些学子们可是用心良苦啊!正所谓“无功不受禄”,我们可不能让国家的付出付诸东流,辜负国家的期望啊!那么,我们一定要保持充沛的精力,以百倍,不,应该是千倍、万倍的热情投入到紧张的学习中啊!
八(1)班 代 德 慧 点评:文章语言幽默风趣,营造了轻松快乐的氛围,从一个受益学生的角度,解读了国家针对贫困地区的农村孩子实施的“营养午餐”计划。文章内容充实,写
出了孩子们对这项计划的期盼与喜爱,写出了孩子们得到实惠后,身体更加健康,将更多的热情和精力投入到学习中,表达了享受到该计划的广大农村学生们的共同心声!文章采用了欲扬先抑的写作手法,作者的态度处在不断的变化中,由怀疑到期盼再到喜爱、到感激。文章以怀疑开关,以感激结尾,感情贯穿文章始终,感染力极强。
指导教师:褚雅楠