作文一:《学校环保小卫士事迹材料》2500字
学校环保小卫士事迹材料
环保手抄报 环保黑板报 环保演讲稿 环保标语 环保倡议书
下面是小编为大家整理的~欢迎大家阅读。更多请关注环保小卫士事迹材料栏目。
【一】
我是文祖镇中心小学五年级一班的学生王兴达。我在校遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》~热爱祖国~热爱集体~把集体的利益放在第一位~多为集体争光添彩~不做有损于集体荣誉的事。好好学习~天天向上~上课认真听讲~积极回答问题~按时完成作业~努力掌握好文化知识。讲究卫生~做到从自己做起~并且还带领同学们做好班级和卫生区的清洁工作~做好?玻璃每周一擦~卫生每日检查?的卫生工作。
我平时保护环境~积极配合学校开展环保工作~使?弯腰工程?顺利进行。为了提高大家的环保意识~号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园~从身边的小事做起~为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园~我还和同学们共同发起?养一盆花~认养一棵树、爱惜每一片绿地~让我们周围充满绿色?和?少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子~让我们远离白色污染?的倡议。
1 / 5
在日常生活中~我一直保持着良好的环保生活方式和习惯~做到了节约用水~一水多用。如淘米的水可以用来浇花~洗衣服的水可以用来涮拖把;保护水源~慎用洗涤用品。使用洗涤用品前~仔细阅读《使用说明》~防止其污染环境;节约用电~随手关灯;保护树林~爱惜纸张~节约用纸;尽量不使用纸制贺卡~采用电子贺卡;选购绿色产品和绿色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子~一次性纸杯等;垃圾分类投放~回收可再次利用的资源;不吃野生动物~不用野生动物制品~如野生动物皮毛;积极参加植树造林等爱绿护绿活动。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞~而是行动。?虽然我现在做得只不过是一些微小的事~但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心~从自己做起~从小事做起~携手保护我们的家园~自然会给人类应有的回报~青山绿水、碧草蓝天就会与我们常在。
感谢老师和同学们给予我?环保小卫士?的荣誉称号~在今后的学生与生活中~我将更加配合学校大队长做好学校的环保工作~积极参与学校组织的环保活动~配合学校将?弯腰工程?继续进行下去~大力号召同学们从我做起。从自身做起~为学校的环保事业献一份力量。
希望老师和同学们大力监督我的工作~提出宝贵的意见与建议。
2 / 5
【二】
环保精神就是今天的雷锋精神~今天的雷锋精神就是可持续发展的精神。?这是袁日涉大姐姐的心声~也是环保好少年葛晓勇同学的行动指南。
XXX~11岁~现就读于来安县实验小学四(5)班。一个优秀的小男孩~一个令老师同学都无不称赞的好学生。现任四(5)班宣传委员~兼任四(5)中队的?一张纸小队?队长~本学期被学校大队部授予?雷锋式好少年?光荣称号。
热爱劳动的他~自小养成了勤俭节约~讲究卫生的好习惯;上学后的他~不光光是自己懂得爱护环境~而且还积极组织和参加生态环保宣传~以及保护环境的各项公益活动~成为学校?环保学雷锋?的典型。
2017年~他刚升入三年级的时候~爱上网的他就在袁日涉的个人网站上得知了袁日涉环保学雷锋的事迹~从而激发了他学习袁日涉精神的热情。(袁日涉~原北京市东高房小学?一张纸小队?的队长~现就读于北京市第六十五中学~从小学一年级起便开始环保学雷锋~最早成立全国第一支?一张纸小队?~开创了全国小学生环保学雷锋的先河。为了宣传环保~开通了容量高达100兆的独立网站的袁日涉红领巾环保网~成了全世界第一个儿童环保网的小小CEO。她的事迹曾被中央电视台《新闻联播》报道过~成为全国少先队员学习的楷模。几年来~她的环保活动与时俱进~先后为?
3 / 5
申奥?、?抗非?等活动作出杰出贡献。
于是~2017年10月~由他发起并组织的原三(5)中队的?一张纸小队?正式成立~共有成员八人。所谓?一张纸小队?活动~就是把一面用过的纸~翻过来再用~每用5000张就是保护一棵3米高的大树。(是按照再生纸的方法计算出来的)
为了我们的社会能够持续发展~就要加强环保节约资源。葛晓勇说:?看见有人把一面用过的纸随手扔掉~我觉得太浪费~随手乱扔太不环保了?~他觉得不管节约多少张纸~都要从一张纸开始~所以他便从号召同学们?两面用纸~节纸护树?开始。自?一张纸小队?这个特色小队成立以来~他们共节约用纸15000张~相当于保护3棵3米高的大树。他们还在把两面都用过的纸收集起来~放在教室后面的一个纸箱里~攒多了就卖掉用于环保~他们把这个纸箱子称为?绿色银行? ;另外~他们还在教室后面多放了两个纸箱~一个回收?可回收的废旧物品?~另一个则回收?废旧电池?。至今~他们的?绿色银行?共?存入?了200多元钱(这些钱大都用来为班级添置卫生工具和花卉等)~回收废旧电池上千节(绝大部分已寄往北京)。虽然他们的行为远不及袁日涉大姐姐那样轰轰烈烈、惊天动地~但他们正是用自己的微薄之力来证明
他们学习雷锋叔叔的?螺丝钉精神?~节约好多好多的
4 / 5
单面纸~做成环保本~送给大家作为?笔记本?或?草稿本?;在教师节、儿童节里~他们用废旧材料作贺卡~不买传统贺卡来节约纸张~给老师和同学们寄上一份特殊的?贺卡?。他们准备在学校里发动更多的队员参加这项活动。
为了宣传环保~作为宣传委员的他利用黑板报和橱窗等渠道~罗列了可以从身边做起的一百件小事~如:
1、使用布袋;
2、拒绝使用一次性用品;
3、随手关灯~节约用电;
4、修旧利废;
5、双面使用纸张;
6、回收废电池;
7、旧物捐给贫困者等等~让大家从身边点滴小事做起~把?学雷锋?活动化为我们日常学习、生活的一部分。
他一直希望~自己能成为像雷锋叔叔那样的人。他曾这样说过:?不管将来长大后工作在哪个岗位上~都一定要向袁日涉大姐姐那样:‘与时俱进学雷锋’~做一名对祖国和人民有用的人。
5 / 5
作文二:《润泽学校环保小卫士活动计划》1400字
润泽学校环保小卫士 活动计划
一 、活动目的:
通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动,从家庭、学校、社会、大自然各 个渠道获得有关环保的信息, 从而增强队员们的环保危机感和责任意识, 让他们 懂得应注意环保,并且从“我”做起,从小做起,呼吁家庭、社会共同提高环保 意识,为拥有一个美丽家园而努力。
二、活动设计思路
1、让学生亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环 境的能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通服务,社 会的意识和对社会负责的态度。
3、掌握环保技能,学会用自己的劳动创造优美的环境,培养学生勤奋、积 极的生活态度。
4、培养学生的环保意识,创建绿色家园。
三、活动时间:2011.11
四、活动准备:
1、成立实践活动小组,明确分工。
2、通过各方面的宣传,激发学生共同参与到活动的热情,制定实践活动方 案
3、 活动前注意培养小班干, 在活动中可以帮助教师组织活动, 成为好帮手。
4、教师准备相机等工具,记录下调查活动的相关资料。
五、活动过程
1、搜集环保警示语
“小草青青,脚下留情” “学校是我家,环境卫生靠大家” “小草在睡 觉,请您别打扰” “做平凡小事,塑美好心灵”??利用这些儿童化的语言向 大家传送爱护校园的信息。
2、认识植物朋友
给校园里的每一种花草、树木挂上名片(包括学名、别名、科目、生长属性 等)。让学生认识各种花草树木,感受“绿色”的美,以丰富学生的环保知识。 在这样的基础上,开辟班级 “小小种植园”绿色实践基地。让学生能在这样的 环境下生活学习,增强学生的环保情感。
3、校园保洁志愿者行动
组织学生成立 “校园保洁志愿小分队” , 把校园的绿化带和易被人忽视卫生 死角,分块承包。确保学校的每个角落,每块地方都有学生为其保洁。我们的行 动口号是:“我是校园小卫士”。以此带动众多环保小志愿者参加到校园保洁志 愿者的行列中。 每天清晨都组织一些学生自带抹布擦洗宣传窗、 理容镜、 墙壁等 公物。 在开展校园保洁志愿者保洁的基础上, 我们在班内开展 “班级公物承包到 人制度”:玻璃窗的擦洗、地面拖扫等。教室里的公物保洁和服务工作都有学生 负责人。 通过学生的自我服务, 激发学生服务他人的意识和培养保护绿色, 爱我 校园情感。
4、争做社区小卫士
让学生走出课堂,走进大自然,走向社会,身临其境去看一看,在广阔天地 中去体验大自然, 进行考察活动, 了解家乡严峻的环境问题, 增强保护环境的责 任感。考察之后,号召组建环保宣传队,积极开展“当环保小卫士”、“当护绿 使者” 等多种红领巾保洁志愿者活动; 组织学生认领社区保洁带, 清除绿化带的 白色垃圾等杂物,清除“街道小广告”让这些“污言淫语”无藏身之地。通过活 动,清洁街道,美化环境,文明市容,同时也高尚学生自身的道德品质和素养。 让学生在社会环保实践中受到教育。
5、 编写印发环保宣传材料或环保倡议书,呼吁人们共同关注身边环境,提 高思想认识。
六、活动展评:“我是环保小主人”
(1)环保图片展:收集能反映自己对自然、对生命思考的有关图片,并附上简 短说明或创作文字,参与展评。
(2)“我爱绿色家园”学生绘画大赛:把自己在活动过程中的感受,或对绿色 家园的热爱与美好憧憬画出来。
(3)“我为环保做什么”征文大赛:深入思考“我”与环保的关系,懂得环保 需要从“我”坐起,从小事做起。
(4)在以上活动基础上,出一期以环保为主题的黑板报或手抄报,参加评比。 七、注意事项:
1、辅导员应注意队员在外活动的安全问题。
2、引导队员收集好相关的图片、日记、整理采访材料。
作文三:《[优秀作文]争当学校环保小卫士》600字
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年七班?郝俊杰?我在国旗下讲话的主题是《争当学校环保小卫士》。
每个人都知道广州叫做“花城”。这是一个多么美丽的名字。是的,在广州这个欣欣向荣的城市里到处都可以看到绿色。中大附小就是这个城市的一部分,我们是中大附小的一份子,附小就是我们的家。我们每天生活在这里,关心我们的学校,就是关心爱护我们自己。
清晨,一走进校园,映入眼帘的是我们红绿相间的塑胶跑道,校门口有几棵不知名的大树,它们一年常青,当秋雨下过更显翠绿。高大的教学楼东南方向有升旗台,门口的花坛里有五颜六色的花。在校园里到处可以听到同学们朗朗的读书声,还有的在互相讲自己的新闻,有的在探讨班级事务……好一派生机勃勃的景象。
同学们,这么好的学习和生活环境,我们不要好好珍惜吗?做一个文明爱护环境的小学生,就要从小事做起,我们要从身边上的不要费什么力气的好事开始:捡起地上的一张纸屑;为了校园的整洁环境。不随便买零食吃,不乱抛瓜皮果壳;爱护校园里雪白的墙壁,光洁的地面;干净的饮水机;不攀折生机勃勃的花草树木;及时关上自来水龙头;及时关灯……诸如此类的小事,我们都可以做到。我们就已经在做着环保卫士应该做的事情。
我们的祖国大地绚丽多姿,校园五彩缤纷。如果我们都从点点滴滴的小事做起,爱护我买的学校环境,争当环保小卫士,那么美丽的校园一定会春风常驻,锦上添花。我们养成环保文明的好习惯,也获得了终身受益的人生财富!
让我们共同为保护学校环境,健康茁壮成长贡献自己的力量!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
作文四:《学校环保小卫士事迹材料》3300字
学校环保?小卫?士事?迹材?料?
?
我是文?祖镇?中心?小学?五年?级一?班的?学生?王兴?达。?我在?校遵?守《??小学生日?常行?为规?范》?和《?小学?生守?则》?,热??爱祖国,?热爱?集体?,把?集?体的利?益放?在第?一位??,多为集?体争?光添?彩,?不做?有损?于集?体荣?誉的??事。好好?学习?,天?天向?上,?上课?认真?听讲?,积?极回??答问题,?按时?完成??作业,努?力掌?握好?文化?知识?。讲?究卫?生,?做到?从自?己做?起,?并且?还带??领同学们??做好班级?和卫?生区?的清?洁工?作,?做好?玻璃?每周?一擦?,卫?生每??日检查的?卫生?工作?。?
我平?时保?护环?境,?积极?配合?学校?开展?环保?工作?,使?弯腰?工程??顺利?进行。为?了提?高大?家的?环保?意识?,号?召同?学们?从不?同的?方面?来关?爱自??己的家园?,从?身边?的小??事做起,?为周?围的?环境?奉献?自己?的一?份力?量?!?我积极动?员身?边的?人一?起来?依法?保护?和建?设人??类共有的?同样?也是?仅有?的?家园,?我还?和同?学们??共同发起?养一?盆花?,认?养一?棵树?、爱?惜每?一片?绿?地,让?我们?周围?充满?绿色?和少?用塑?料袋?不使?用泡?沫饭?盒和?一次?性筷??子,让我?们远?离白?色污?染的??倡议?。
在日?常生?活中?,我?一直?保持?着良?好的??环保生活??方式和习?惯,??做到?了节约用?水,?一水?多用?。如?淘米?的水?可以?用来?浇花?,洗?衣服?的水?可以??用来涮拖?把?;保护?水源?,慎?用洗?涤用?品。?使用??洗涤用品?前,?仔细?阅读??《使用说?明》?,防?止其?污染?环境?;?节约用?电,?随手?关灯?;?保护树?林,??爱惜纸张?,节?约用?纸?;尽量?不使?用纸?制贺?卡,?采用?电子?贺卡?;?选购绿?色产??品和绿色?食品?;?少用或?不用?一次?制品?;?如一次?性筷?子,?一次??性.纸杯?等?;?垃圾分类?投放?,回?收可?再次?利用?的资?源?;不吃?野生?动物?,不?用野?生动?物?制?品,如野?生动?物皮?毛?;积极?参加?植树?造林?等爱??绿护绿活?动。? ?
真正检?验我?们对?环境?的贡?献不?是言?辞,?而是?行动??。虽然我?现在?做?得只不?过是?一些?微小?的事?,但?是我?坚信?要是?我们?人人?都有?保护?环境?的?责任心?,从??自己做起?,从?小事?做起?,携?手保?护我?们的?家园?,自??然会给?人类应?有的?回报?,青?山绿?水、?碧草?蓝天?就会?与我?们常?在。? ?
感谢老?师和?同学?们给?予我?环保??小卫士的?荣誉?称号?,在?今后?的学?生?与生活?中,?我将?更加?配合?学校?大队?长做?好学?校的?环保?工作?,积?极参?与?学校组?织的?环保?活动?,配?合学?校将?弯腰?工程??继续进行?下去?,大?力号?召?同学们?从我?做起?。从?自身?做起?,为?学校?的环?保事?业献?一份?力量?。?
希望??老师和同?学们?大力?监督?我的?工作?,提?出宝?贵的?意见??与建议。? ?
环保精?神就?是今?天的?雷锋?精神?,今?天的?雷锋?精神?就是?可持?续发?展?的精神?。这?是袁?日涉??大姐姐的?心声?,也?是环?保好?少年?葛晓?勇同?学的?行?动指南?。?
**?,?11?岁,现?就读?于来?安县??实验小学?四?(5)?班。?一个?优秀?的小?男?孩,一??个令老师?同学?都无?不称?赞的?好学?生。?现任?四?(5)?班宣?传委?员,?兼?任四?(5)?中队?的一?张纸?小队?队长?,本?学期?被学?校大?队部?授予?雷锋?式好?少?年?光荣称号?。?
热爱?劳动?的他?,自?小养?成了?勤俭?节约?,讲?究卫?生的?好习?惯?;上学?后?的他,?不光?光是?自己?懂得?爱护?环境?,而?且还?积极?组织?和参?加生?态环?保?宣传,?以及?保护?环境?的各?项公?益活?动,?成为??学校环保?学雷?锋的?典型?。?
20?**?年,?他刚?升入?三年?级的?时候?,爱?上网?的他?就在?袁日?涉的?个人??网站上得?知了?袁日?涉环?保学?雷锋?的事?迹,?从而?激发?了他?学习?袁日?涉精??神的热情?。?(袁日?涉,?原北?京市??东高房小?学一?张纸?小队?的队?长,?现就?读?于北京?市第?六十?五中?学,?从小?学一?年级?起便?开始?环保?学雷?锋,?最早?成?立全国?第一?支一?张纸?小队?,开?创了?全国??小学生环?保学?雷锋?的先?河。?为?
了宣传?环保?,开?通了?容量?高达?10?0?兆的独?立网?站的?袁日?涉红?领巾?环保??网,成了?全世?界第?一个?儿童?环保?网的?小小?CE?O?。她的?事迹?曾被?中央?电视??台《新闻?联播??》报道过?,成?为全?国少?先队?员学?习的?楷模?。几?年来?,她??的环保活?动与?时俱?进,?先后?为申?奥、?抗非?等活?动作?出杰??出贡献。? ?
于是,?20?**?年?10?月,由?他发?起并?组织?的原?三?(5)?中队?的一?张纸?小?队正式?成立?,共?有成?员八?人。?所谓?一张?纸小?队活?动,?就是?把一?面用?过?的纸,?翻过?来再?用,?每用?50?00?张就?是保?护一?棵?3米高?的大?树。?(?是按照??再生纸的?方法?计算?出来?的?) ?
为了我?们的?社会?能够?持续?发展?,就?要加?强环?保节??约资源。?葛晓?勇?说:看?见有?人把?一面?用过?的纸?随手?扔掉?,我?觉得?太浪?费,?随手?乱扔?太?不环保?了,?他觉?得不??管节约多?少张?纸,?都要?从一?张纸?开始?,所?以他?便?从号召?同学?们两?面用?纸,?节纸?护树?开始?。自?一张?纸小?队这?个特?色小?队?成立以?来,?他们?共节?约用?纸?150?00?张,?相当?于保?护?3棵?3米高?的大?树。??他们还在?把两?面都?用过?的纸?收集?起来?,放?在教?室后?面的?一?.个纸?箱里??,攒多了?就卖?掉用?于环?保,?他们?把这?个纸?箱子?称为?绿色?银行? ?;?另外,?他?们还在?教室?后面?多放?了两?个纸?箱,?一个?回收?可回?收的?废旧?物品?,另?一?个则回?收废??旧电池。?至今?,他?们的?绿色?银行?共存?入了?20?0?多元钱?(?这些?钱大都?用来?为班?级添?置卫?生工?具和?花卉?等?),回?收废?旧电?池上?千节?(?绝?大部分已?寄往?北京?)?。虽然?他们?的行?为远?不及?袁日?涉大?姐姐?那样?轰轰?烈?烈、惊?天动?地,?但他?们正?是用?自己?的微?薄之?力来?证明? ?
他们学?习雷?锋叔?叔的?螺丝?钉精?神,?节约?好多?好多?的单??面纸,做?成?环保本?,送?给大?家作?为笔?记本?或草?稿本?;?在教师?节、?儿童?节里?,他?们用??废旧材料?作贺?卡,?不买??传统贺卡?来节?约纸?张,?给老?师和?同学?们寄?上一??份特殊的??贺卡。他?们准?备在?学校?里发?动更?多的?队员?参加?这项?活动??。
为了?宣传?环保?,作?为宣?传委?员的?他利?用黑?板报?和橱?窗等?渠道?,罗??列了可以?从身?边做?起的?一百?件小?事,?如:? ?
1、使?用布?袋?; ?
2、拒?绝使??用一次性?用品?; ?
3?、随手?关灯?,节?约用?电?; ?
4、修?旧利?废?;?
5、双?面使?用纸?张?; ?
6、回?收废?电池?; ?
7?、旧物?捐给?贫困??者等等,??让大家从?身边?点滴?小事?做起?,把?学雷?锋?活动化?为我?们日?常学?习、?生活?的一?部分?。?
他一?直希?望,?自己?能成?为像?雷锋?叔叔?那样?的人??。他?曾这样说??过:?不管将来?长大?后工?作在?哪个?岗位?上,?都一?定要?向袁?日涉?大姐??姐那样:??与时俱进?学雷?锋,?做一?名对?祖国?和人?民有?用的?人。? ?
?
作文五:《高楼学校环保小卫士评比方案》1200字
高楼学校环保小卫士评比方案
一、活动主题:争做环保小卫士
二、 指导思想:为进一步增强学生的环保意识和环境道德感, 提升学校环境教育 的特色品味,学校政教处精细组织评选“环保小卫士” ,为全校学生树立学习活 动的小标兵、小榜样,有效促进全体学生良好习惯的养成。
三、活动对象:全体队员
四、活动时间:2014年 3月 ~2014年 12月
五、评选小组组长:林明棉
评选小组成员:苏忠千 金李根 张建锋及部分班主任
六、实施步骤:
1、通过行政会、班主任会、升旗集会等开展评比活动的宣传。
2、班主任利用班会课让学生对照标准进行自我测评。
3、每学期由政教处进行汇总,评比出校级“环保小卫士” 。
5、班主任利用晨会课宣读环保小卫士名单。
七、评比条件:
1、注重文明礼仪,个人卫生良好。
2、自己家里的垃圾能分类处理,生活垃圾袋装入箱,有回收价值的卖给废品回 收站。
3、尊老爱幼,孝敬长辈,主动承担家务。
4、自觉节约能源,遵守学校“用水公约” 、 “用电公约”??
5、促使家庭“绿色消费” ,出门尽量乘坐公共汽车??
6、接受学校环境教育,品学兼优,积极参加学校组织的各项环保主题活动,并 获得校级以上奖励。
7、对值日工作认真负责,经常主动整理班级教学用具,卫生工具,保持教室整 洁。
8、能自觉宣传环境教育的重要性,能开展小手拉大手活动,督促父母家人共同 参与环保活动。
10、能积极参加社区公益劳动,如植树造林、为社区参加义务清卫劳动等。 11、能自觉爱护花草树木,并能与损坏花草树木的人和事作斗争。
12、能踊跃参与学校的各环保社团实践活动。
13、爱好学习,善于学习,有独立思考的习惯,成绩优秀。学习上乐于助人。 14、按时到校离校,不迟到、早退、旷课。
15、不乱丢果壳、纸屑,注意环境卫生,看见果壳、纸屑自觉捡起放进垃圾箱。 16、友爱同学;善待他人;不打架,不骂人,同学中有较高威望。
17、主动帮助学习生活有困难的学生,关爱他人。
18、诚实守信,有诺必践,言行一致。
19、遵守公共秩序,公共场所不拥挤,不喧哗,不追逐打闹。
20、 热爱体育运动, 积极参加各种体育锻炼活动。 不进营业性舞厅、 游戏厅、 网 吧、 酒吧、 台球室和茶座等未成年人不宜的活动场所。
八、保障措施:
1、活动目的性强,准备充分。
2、人员落实,分工到位。
3、活动重点突出,教育性强。
4、在活动中还要加强常规教育和行为习惯教育。
九、具体操作:
1、大力宣传,正面引导。
2、个人申请,自我评价。
3、教师调研,综合考评。
4、同学座谈,表彰先进。
高楼学校 2014、 2
高 楼学校环保小卫士名单:一(1)陈显伟 金纯之
一(2)曹晓彤
二(1)林杨婷
二(2)林慧慧 柳浩
三(1)温佳敏 施舒乐
三(2)李子涵 黄祥曦
四(1)徐成杰
四(2)柳义旺 木筱钰
五(1)
五(2)曹启明
六(1)曹高亮 陈茂楠 兰凯阳 林毅
六(2)鲁昌浪 杨立平
七(1)林新如
七(2)周功杰
八(1)曹江城
八(2)林如心鲁日伟
九(1)杨永际
九(2)吴晓洁
作文六:《做个环保小卫士》700字
早晨的一场细雨给人们带来一阵阵的舒爽!细雨过后的天更蓝了!空气更清新了!太阳又露出了他的笑脸,今天真是一个秋高气爽的好日子啊!妈妈带着我去参加雏鹰假日小队活动,我一大早就到了提前约定的地点,在那等着其他同学。正在我无聊的时候,无意中,看到了朱万里,啊!原来他也是来参加活动的呀!我非常兴奋,朱万里也很高兴!我们俩一边聊着暑假里的趣事一边等着同学。等同学们都到齐了,我们出发了。今天我们是去紫金山旁边的一个公园去捡垃圾,还公园一个美丽、干净的环境!我们今天要做个快乐的环保小卫士! 我们一路上欢声笑语、又唱又跳,似乎一个暑假积攒的能量都在今天释放出来了!不知不觉我们就到了目的地。放眼望去,呀!那里的垃圾遍地都是,人们随意扔掉的果皮、纸屑和塑料袋随处可见,真是脏死啦!那些扔垃圾的人太没公德心了!乱丢垃圾,破坏这里美丽的风景。张婧怡妈妈给我们准备了垃圾袋和手套,我们每个人都认真地戴好,准备工作一丝不苟!全副武装之后,我们就开始工作了!我们四处搜寻垃圾,不放过一丝一豪乱丢弃的污染环境和破坏我们美丽生活环境的任何一片纸屑和生活垃圾。
统统把它们扔进垃圾袋,就如我们在电脑上清扫文件一样统统放回回收站!看似简单的小事,对我们来说,其实就是一场比赛!我们个个都争先恐后,看谁捡的垃圾多,我更不甘示弱!把每个角落的垃圾都捡了一遍,忙了好长时间,这里已经被我们打扫的虽然不是十全十美,但也蛮干净的!此时,我们个个都已经累得大汗淋漓、气喘吁吁了。但看到这里已经被我们打扫得干干净净、清清爽爽的,我们都开心地笑了。心底的成就感油然而生!但快乐的时光总是很短暂的,最后,让照相机也见证我们这个最开心、最快乐的时刻!我们这些环保小卫士的风采伴着笑脸都留在我深深的记忆里&...这次的雏鹰假日小队活动虽然很辛苦!但我很开心!我希望以后有更多的机会加入到环保中来!做一个快乐的环保小卫士!
作文七:《一个环保小卫士》500字
一个环保小卫士
“ 保护环境,人人有责。”这句话是说生活在地球上的每一个成员,都有保护环境的责任。
记得那是暑假的一天,我和妈妈琪济宁小姨家做客,天闷热极了,吃过晚饭,我热的在小姨家实在是憋不住了,便请求小姨带我出去逛逛。在我的再三请求下,小姨终于答应了。于是我们就来到了济宁的新世纪广场。
啊!新世纪广场的景色真美啊!地上铺着五颜六色的地砖,在光彩绚丽的灯光的照耀下,如同白昼。广场上上一片光明。我和小姨就坐在花坛上乘凉。
就在这时,一幕情景投入了我的眼帘:一位年轻的女子身穿名牌衬衫,脚上踏着一双高跟鞋;脖子上带着金项链;手上带着金戒子,打扮的那麽妖艳。她一边吃着香蕉,一边悠闲的走着。当走到我身边时,香蕉吃完了,那位女子便随手一扔,大摇大摆的向前走去。
见此情景,我十分生气,想:“ 这个人是怎么回事?怎么能随便乱扔垃圾呢?这不是在这明亮的地面上抹黑吗?况且,这香蕉皮要是被老人踩到了那该怎么办?~~~~~~”我没来得及多想,立即起身,想去把那扔在地上的香蕉皮捡起来,谁知就在这时,从人群中跑出来一位小女孩,她比我抢先一步捡起了那香蕉皮。扔在了垃圾箱内。她看了看,又向人群中跑去~~~~~我望着小女孩远去的背影,久久说不出一句话~~~
保护环境,人人有责。让我们从小就做一名保护环境的小卫士吧!
作文八:《做环保小卫士》3300字
做环保小卫士教案
一.课题:做环保小卫士
二.课时:一课时
三.教学目标: 1.通过“绿色使者”的事迹,激励学生争做绿色使者2.引导同学从生活的细微处入手开展环保活动。3.使同学明白,保护环境是人类共同的责任。
四.教学重点和教学难点: 使同学明白,保护环境是人类共同的责任。
五.教学方法:讲授法、任务驱动法
六.教学过程:
(一)导入新课:小朋友们早上打招呼总爱说:“您吃饱(保)了吗”还有的大人说:“您社保了吗”可是很少有人问:“您环保了吗“?通过前面的学习,我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边,也有很多人在默默地维护我们生存的环境,他们被称为“绿色使者”。今天老师准备了一个关于环保的小故事,老师想请一位小朋友帮老师给同学们阅读这个《绿色使者》的故事。有哪位同学愿意帮老师这个忙呢。好!某某同学愿意帮老师,大家鼓励一下给他更大的勇气吧。(鼓掌)
(二)读故事
《绿色使者》
一个阳光明媚的星期天,美羊羊写完村长布置的作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找懒羊羊玩。 一路上,他连蹦带跳,眉开眼笑地边走边吃香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,就随手把香蕉皮一
扔。走着走着,突然看到村长正拿着扫帚“唰唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。美羊羊不由得羞愧万分,满脸通红,心想:“村长为了我们的羊村变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,羊村不就变成了‘苍蝇’、‘蚊子’的世界了吗?”想到这里,他马上跑了回去,不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。 这时,他看见不远处的懒洋洋,边吃零食边扔果壳。美羊羊连忙跑上前去说:“懒羊羊,这里是我们的公共场所,不能乱扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的,我们应该知道文明要从一点一滴做起、要从小事做起,我们要爱护我们的家,不能破坏它。看见村长了吗,他就在保护我们的环境。知道吗?”懒羊羊睁大眼睛,看看我又看看地上的垃圾,然后对美羊羊缓缓地点了点头。美羊羊摸了摸他的小脑袋,笑了笑,然后和他一起把垃圾捡了起来。
嗯!讲的非常好,老师谢谢某某同学!大家给他点掌声吧!某某同学你真棒(拍着手说)。故事读完了,老师给同学们两个任务:1.利用五分钟的时间,同学们前后两排讨论:故事里的羊儿们他们为什么被称为“绿色使者”?2. 把你了解到绿色使者在小组里进行交流并夸夸他们!
任务小结:看来大家都做了不少环保的事呢,大家都是绿色使者。(三)小结:像这样的故事和人物,在我们的身边还有很多。像值日生他们都是绿色使者的好榜样,我们不仅应该向他们学习!而且要做一名真正的“绿色使者“愿意为大家做教室卫生监督员,不随便把垃圾丢在地上,不要在书桌上墙上乱写乱画,注意保持室内卫生,这样不仅帮助了别人也帮助了自己!谁不愿意在清洁美好,舒适的环境里生活呢!
(四)拓展:教室的卫生相信大家定会让它改观。那我们在别的地方呢? 那天,老师看了一幅漫画,说世界最高的山已经不是 8848米的喜马拉雅山了,而是旁边的垃圾山。还有我家门前的草坪以前绿油油的。夏天的早晨,许多老爷爷在草坪前舞剑,打拳,锻炼身体。可是现在草坪面目全非,到处塑料袋,果皮
等垃圾,人们过时都捂着鼻子。如此可见,我们不注意环保以后定会生活在垃圾之中。因而我倡议大家,注意环境保护,争做文明少年,从自己做起,从身边小事做起,我们成立“环保小卫士”。地球妈妈正需要我们的帮忙呢!可是我们少年儿童又能做些什么呢?应该做些什么呢?
(五)环保小倡议
·在吃饭的时候,减少一次性筷子的使用。在学校吃饭或者和家长们出去吃饭,可以从家里带好筷子,或者使用普通筷子,这可以使大片的森林得到保存。 ·尽量选择玻璃、金属或者瓷器的碗和杯子,不要塑料和纸,因为这些都是可以重复使用的。
不吃田鸡,保蛙护农田
·告诉爸爸妈妈,做菜或者点菜的时候不要太多,不够可以再做或再点,因为剩下的食物不仅造成了浪费,还会给城市带来泔水污染和难闻的气味。
·讲给身边的人听,不要捕食野生动物,它们是人类的朋友,它们的灭亡会让地球上的生物不平衡,例如如果青蛙灭绝了,虫害就会很猖獗,人们就不得不大量使用农药,这又破坏了环境。
·爸爸准备开车去超市购物,告诉他其实我们可以乘坐公交车或者地铁,既节约了汽油,又减少了汽车废气的排放。
·尽量自己带好购物袋,买东西也尽量挑选简易包装的物品,这样我们身边的白色垃圾就减少了。
·注意给家中的垃圾分类,哪些是可以回收的,哪些是不能回收的,尤其是食物垃圾,因为它们最难处理。纸包装罐要先去除胶、拆开、压平后才能回收;铝箔包装要先将吸管去除、压扁后回收;废纸餐具要先用水略为清洗后回收,铁容器或者其他金属制品要先倒空容器内的残余物,用清水洗净后回收。不要觉得很麻烦,因为对于我们来说,那只是需要花半分钟干的事情。
·减少对电的浪费,因为那需要燃烧燃料。睡觉时不要忘了关灯,只有在光线不足的时候才开灯,而且先打开远离窗口一边的灯,以后才用临近窗口的灯,这样可以尽可能地利用自然光照明。
·看看自己家里的灯泡是不是节能灯泡,如果不是,让爸爸妈妈换一下,它们并不会影响你房间的亮度。
·停止设置电饭煲在保温的状态,让爸爸妈妈计算好开饭的时间。
·关掉每一个没有插销在运转的接线板或者插头,尽管是一盏小小的红灯,日积月累也是一个巨大的数额。
·如果妈妈只为洗两件衣服就开动了洗衣机,可以告诉妈妈,应该等衣服多些再洗,这样还可以节省水资源。
·夏天把冷气的温度调高1度,冬天把暖气的温度降低1度,其实我们并没有想象中那么忍受不了热和冷。
·减少看电视的时间,如果一边干着别的事情,一边还开着电视,干嘛不让电视也休息一下呢?
·想好要吃的东西,这样可以减少打开冰箱的次数。
·家人们尽量在同一个房间活动,这样我们既没有必要开启房间里所有的灯,还能保证房间的温度。
·如果你家只不过住在6楼,为什么非得坐电梯,走走楼梯还能锻炼身体。
·上图画课的时候不小心画错了,不要着急撕了,背面还可以画,做作业也是一样,因为造纸要消耗木材和大量的水。
·家里面所有两面都用过的纸放在一个固定的地点存起来,还有平时信箱里投放的小广告,与报纸杂志一起存起来,方便回收制作成再生纸。
·习惯随身带手帕,少用卫生纸,薄薄一张也是需要木材的。
·圣诞节没有必要买棵真树,在小区里选一棵大树,将铃铛、雪花挂上去,既珍惜了树木,还能和邻居们一起过圣诞。
·如果碗筷并不油腻,尽量不要使用洗洁精,那会浪费很多不必要浪费的水。 ·洗完手的水或者菜水,我们可以用它来冲马桶,其实并不妨碍厕所的味道,上完厕所洗手时,可以甩干手,不会比烘干机慢多少。
·发现哪儿有水管漏水,及时关好龙头,一滴看似渺小,时间长了也能够汇成江流。
·爸爸的车还不是很脏,就建议他不要急着洗车了,这并不影响车的美观。 ·电器、玩具上不能用的电池,也许遥控器、收音机还可以使用,收集废旧电池,带到专门回收电池的地方,因为随地乱扔会释放有害物质。
·告诉爸爸不要抽太多烟,科学家说抽烟释放的气体比工厂排放的气体还要毒,危害坏境更危害健康。
·多买绿色书刊,多收听收看绿色电台电视节目,这样就算自己做不到事情可以告诉爸爸妈妈们应该怎么去做。
·每天省下一点点吃零食的钱,一段时间以后就可以买一棵小树苗。
(六)环保倡议小结:其实你会发现自己可以干的事情更多。
(七) 读《我是环保小卫士》宣誓词
我是地球的孩子,地球是我的家园。为了家园的明天更美好,我庄严宣誓: 珍视天空,关爱大地;珍爱生命,节约资源;保护环境,保护自然;积极参加绿化,爱护花草树木;自觉学习环保知识,提高环保意识;带动朋友、亲人参与环保行动,绝不做损害家园环境的事;从小事做起,从身边做起,共创绿色家园。为建设绿色家园,时刻准备着!
七.总结:环保行动贵在坚持,我们小朋友一定要行动起来,用实际行动实现天更蓝、水更清、人更健康的美好目标。
八.布置作业:1.同学用废旧硬纸片做环保宣传卡,在卡片上写上宣传标语。如“珍惜环境,就是珍爱生命”;我们对待垃圾,就像对待敌人一样豪不留情”等。或画一幅宣传画为环保做广告 2.找关于以环保为主题的纪念日
课外话:制作一张邀请卡,可以邀请低年级的或高年级的同学来参观我们班的教室,或者去别的班上参观并向他们学习。
作文九:《安全环保小卫士》300字
“安全环保小卫士”值日情况记录表
注意事项:
1、各班安排到的“环保小卫士”按时到岗(上午7:30,下午1:40),穿校服,佩戴红领巾、队标志,见师主动行礼问好。
2、检查方式为巡视,包括课间巡视。每名小卫士先用自己的记录本做好巡视情况记录,再交于组长,由组长统一填写。
3、检查内容:①违纪现象(追逐打闹或其他有安全隐患的行为,不节约用水的行为,乱扔纸屑、破坏绿地、随意摘花、乱涂乱画、垃圾不袋装化等不安全或不环保的行为)②好人好事(主动捡纸等安全、环保行为)。
4、值日学生须认真值日,不舞弊,不偏袒,待人态度真诚,有礼貌。
5、为防止虚报班级、姓名,未戴红领巾、迟到、违纪、好人好事等记录中的“班级”“姓名”栏由当事人自己填写,值日生严格核查,确保无误。 6、每天记录完后,由中队辅导员签名,周五交于大队部。
作文十:《环保小卫士征文》3000字
环保小卫士征文
环保小卫士征文
环保小卫士征文" 篇一:我是环保小卫士,400字, 苏子瑶
今天下午,最后一节课时马老师来到我们班教室。拿着几张粉红色的聘书和一袋袖章,然后说:这些是给在网上报了名的环保小卫士发的。接着就叫名字。我是第一个,马老师叫:苏子瑶~苏子瑶~苏子瑶是在哪里,我赶快走到马老师跟前。马老师说:把外套脱了。我又跑回去把外套脱了。我到讲桌上把聘书拿着,薛老师接着叫其他的同学。叫完了马老师说让我们到靠门的那一边。照了一张相,马老师说:还不如到那里照相呢~我们又到靠窗户那边。
马老师让薛老师也来照相。薛老师拿着一个袖章。给雍嘉玮假装带上。马老师说:孩子们,笑一下。马老师照了一张说:这张最灿烂。薛老师看了说:对,好着呢~薛老师又给杨卓珩带袖章。开始杨卓珩的表情很不好,马老师说:笑一下。杨卓珩笑眯眯的。马老师照了一张,让薛老师看。薛老师看了说:哈哈,真好。然后马老师给我们一人一个袖章。放到聘书前面。马老师照了一张。让薛老师看。薛老师看了十分满意。就把袖章收了。薛老师说:来,咱们谢谢马老师吧~我们说:谢谢马老师。马老师说:孩子们,再见。就把袖章拿走了。我们拿着聘书高高兴兴地回到座位上。今天真高兴呀~
篇二:做一名合格的环保小卫士 辛凯琳
我被马老师选为学校的环保小卫士了。我们的主要职责就是每天监督和检查整个学校的环境卫生,告诉同学们要有良好的环保意识,不随地扔垃圾、吐痰、搞破坏等不良的行为,相反要逐渐养成能主动捡垃圾、清扫卫生,保持校园的整洁,以身作则起好带头作用,负起责来做一名合格的环保小卫士,把我们共同的家校园创建的越来越干净和美丽,让同学们能在这优美的环境中去学习。
星期五的中午,我们全校的环保小卫士集中在一起,由马老师带队,开始对全校的环境卫生进行了彻底检查。主要检查各班的清洁区,大部分班级都合格做的不错,但也有个别班级搞的卫生不好。他们是一年级八班、九班、二年级十班、三年级八班、六年级四班,他们的
清洁区里有一次性纸杯、纸屑还有塑料袋和乱七八糟的垃圾,这已不是第一次了,前面就批评过他们,这说明他们对环境卫生达标没有引起重视做的不好,我们整个校园的卫生要想搞好,全靠你我他的共同努力。
我作为环保小卫士要自觉的爱护环境,爱护公共卫生,不乱扔垃圾,看见了垃圾还要主动捡起来,扔到垃圾桶里。同学们让我们共同努力加油吧~
篇三:做一次环保小卫士,500字, 袁媛
7月29日上午,我去社区开展环保小卫士活动。
到了社区会议室,一位阿姨简要地说明了这次的活动过程。我们每人都发到一个垃圾袋和一叠宣传单,任务是:在社区里捡好垃圾,再给社区里的人们发送宣传单。
刚走下楼梯,我就看见花坛旁边有半个大西瓜皮。周边明明立着一个醒目的垃圾桶,为什么还扔在外面,我百思不得其解,便问妈妈。妈妈说:应该是扔在垃圾桶边上,没有扔进吧~哦,原来如此~我马上把这块孤独的西瓜皮装进了垃圾袋,它高兴极了~
没走多远,我又看见一个大花的塑料袋正随风翩翩起舞,我一边捡起放进垃圾袋,一边思考:是谁,把塑料袋抛弃,使它变成舞者的,
不一会儿,垃圾已经填满了垃圾袋,我把它们送回了它们的家,别提有多开心了~
完成了第一个任务,我就向第二个任务前进:分发宣传单。
恰巧,一位年迈的阿公步履蹒跚地走了过来,我连忙上前对阿公说:阿公您好,我们是海星社区的学员,我们正在宣传,要人们保护环境,请您接收我们的环保宣传单,您回家可以去看看,多了解一些保护环境方面的知识。那位阿公不住地说:好,好,真好。拿着宣传单慢悠悠地回家了。
在社区的大门口正坐着许多阿姨和阿婆,正在高声谈笑着。我向她们介绍了一些环保知识,然后给她们每人一张宣传单,她们十分高兴地收下了。
这次的活动真有意思,我从自己的行动中领悟到了保护环境,人人有责这句宣传标语的内涵。
篇四:冬日里的环保小卫士,500字, 王进舟
在得知我们蜗牛小队被授予西湖区优秀雏鹰假日小队这个好消息后,小队的每个同学都非常高兴~但是大家没有骄傲,这个周末,我们变身环保小卫士再一次出发啦~
我们选择用骑行的方式宣传低碳出行,从我做起。妈妈为我们事先准备好了印有不同宣传口号的小旗子插在每辆自行车上。我们从浙大出发,穿过植物园到灵隐路,再转到龙井路到达三台山景区。一路上,我们浩浩荡荡的队伍引得不少路人向我们张望。我听见一个小朋友坐在妈妈电动车后座上好奇地问:妈妈,他们为什么车上都插着一样的小旗,这些小哥哥小姐姐是在宣传环保呢,你也要向他们学习哦~听到这些,我心里美滋滋的。
到了三台山景区的一面湖边,我们拿出事先准备好的垃圾袋、钳子等工具,开始捡垃圾。乍一看,这里好像挺干净,可是仔细一找,还有不少垃圾呢,有塑料袋、烟头、糖纸等。同学们马上散开专心致志地仔细寻找。我发现一块石头底下露出一小截塑料袋,这可是不可降解的白色污染啊,我连忙去拉。可是戴着一次性手套的手有些打滑,拉不出来,我只好把那块石头用力搬开,才拉出了整个塑料袋。我看到其他同学有的埋头弯腰用钳子夹垃圾,有的蹲下来用手捡垃圾,还有的互相帮助,一人捡垃圾一人撑袋子。不一会儿,我已经捡了半袋垃圾了,大家的收获也都不少~
在景区游玩的游客向我们投来许的目光,还问我们是哪所小学的,表扬我们是好样的~虽然今天的天气很冷,捡垃圾又脏又累,骑行了15公里也很辛苦,但是我们没有一个人抱怨,大家看到景区的环境变得更美了都很开心。我们骄傲,我们是环保小卫士~我们要为保护我们美丽的家园贡献一份力量~
篇五:我们是环保小卫士
四(2)Super Star中队绿色奥林匹克假日小队的全体队员们(一
个不落),今天可有个秘密约会,瞧~他们一个个手拿调查问卷,背着书包,朝着美丽的旅游景点黄龙吐翠出发啦~
走入那绿色小径不多远,我们看到几个大姐姐坐在长椅上,我们赶紧三步并两步地冲上前去,异口同声地说:姐姐,请填一下表吧~那些姐姐非常乐意地一人接过一张表,认真地填了起来。不过,没想到我们小学生的问卷难倒了大学生朋友,问卷上的你知道吗:我国人均土地排世界第几等几个题目,她们都叫起来:太难了吧,这一定是智力大抽查~看着她们百思不得其解的表情,我们小将出马,一一讲解,使他们的困难迎刃而解,对我们佩服得五体投地~没想到我们出色的展示引来了一大帮哥哥姐姐,他们把我们围得水泄不通,一下子抢走了好多问卷,瞧他们一个个眉头紧皱、咬着笔头深思、还互相探讨的样子真让人觉得有意思,这也让我觉得我们这次调查活动真正起到了宣传的作用和效果,让我们知道了让更多的人了解节约资源,保护土地的重要性和迫切性。
这里的人可真多啊,有的在跳秧歌,有的在舞剑,有的在练太极拳,还有的在跳健身操一看就觉得我们杭州人的生活真是有滋有味。我们可乐坏了,这一下人多肯定力量大,估计剩下的调查卷立即就能完成。果然,看,杨凡正认真地在和一位老大爷在认真地一问一答呢,杨浚昊正找一位阿姨在调查呢,刘一霖找到了一位穿大红衣服的热心肠大妈正大声地讨论呢一身轻松,一身快乐,我们向山上进军爬山喽~
这次的活动太有意思了,我们不仅从活动中学到了很多关于土地资源的知识,让我们认识到节约资源,保护土地的重要性;我们也在自己学到知识的同时,做了很好的调查活动,也很好地宣传了节约资源、保护土地,做地球的主人;最后我们还锻炼了身体呢~
这次的活动真是学习、宣传、锻炼一举多得~太棒啦~我们今后要继续发扬光大~
转载请注明出处作文大全网 » 学校环保小卫士事迹材料