作文一:《童话作文4》4900字
语文园地七习作 教学目标:
让孩子进入童话故事情境,展开丰富的想象。 学会编写童话故事,能表现一定的情感意义。 教学重点:
学会编写童话故事,能表现一定的情感意义。 教学难点:
学会编写童话故事,能表现一定的情感意义。 教学过程:
一、故事导入
1.师:上课前我们来开个小故事会,谁来给我们分享一下你读过的童
话故事,
预设生1:龟兔赛跑的故事。
师:从故事中,你懂得了什么呢,
生1:不能骄傲
师:你是个会读书的孩子。
预设生2:丑小鸭的故事
师:你又从中知道什么,
生2:不怕困难挫折
师:你是个会思考的孩子。
2.从刚才同学们的故事中,老师发现了所有的童话故事都有的特点,
那就是奇妙丰富的想象、曲折有趣的情节、健康积极的意义。
3. 你想变成童话大王,也能编出这么有趣的童话故事吗,那就跟着老师来学习吧。
二、审题
1.请同学们自由读读习作提示,用波浪线画出这次习作的内容,用横线画出写作的要求。
2.同桌交流你们找到的答案是否一致。
3.谁能告诉大家,这次习作要写的是什么内容呢,那习作的要求我们怎么做呢,
生:内容是写童话故事,要求我们选几种动物,想象一下他们之间会发生的事,写下来。然后读给大家听,看谁编的故事最有趣。 4.这些要求中,你觉得哪个词语是最关键的呢,(几种动物、想象、有趣)。所以我们编故事的时候要抓住这几个关键词。 三、编写
1.那我们就一起来编一个有趣的童话吧。
2.编写童话的第一步,我们要先选择故事的主人公。你想选择哪些动物呢,板书:选动物。
师:我们要注意的是选择自己喜欢动物,写的时候要注意动物的一些特征,例如母鸡会下蛋的特点,鸭子会游泳的特点等等。选好自己喜欢的动物了就把它们写在你的作文纸上。
3.第二步,我们要为主人公设定一个情境,它们一起去做什么事呢,例如。小鸡和小鸭一起去找食物,例如动物王国里要开运动会,你还可以想出什么情境呢,
4.第三步我们要确定自己通过这个故事想告诉人们的积极的意义。 例如。《龟兔赛跑》告诉我们不能骄傲,《丑小鸭》告诉我们要不怕困难,你的故事想告诉大家什么呢,板书:想意义
老师也给了大家一些选择,可以告诉别人不能骄傲,不怕困难,保护环境,大家可以选择自己喜欢的品质来写。
4.第四步,最重要的是故事有趣的情节了。(板书:编情节)怎么样能使故事的情节曲折有趣呢, 老师告诉你,有趣的情节就要出乎人们意料,一波三折,吸引人们的注意,我们一起来编个故事吧。首先,我们要选好故事的主角(预设小狗),然后确定一个积极的道理(预设:不怕困难)
5.请同学们看这个故事的一个段落,请同学们自己看一看,你觉得这个故事写得怎么样,你从中学到了什么写故事的技巧, 6.就是这样我们的故事就更精彩了,可是在写的时候我们注意把这些内容写详细,要注意写出主人公的语言、动作、心理、神态。现在开始动笔吧。
板书设计:
习作七(编童话)
第二次湿着跳火圈 身体可是摔 选主角
倒了
小狗不 想情境 第一次烧怕困难 到了自己想意义 第三次终于的毛发
成功了
编情节
命题、成文
2.师:第七单元的这篇《陶罐和铁罐》童话故事大家读过吗,这篇课文主要写了什么,
生:告诉我们每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重。
《科里亚的匣子》这篇课文大家读过吗,写的又是什么呢, 生:周围的一切都在变化的道理。
3.师:两篇课文都是写故事,他们的主人公有什么不同之处呢,请你再读读这两篇课文,仔细思考一下。
4.师:他们的不同之处是,第二篇课文能把这些不会说话的物品当作人来写,作者运用的是想象、拟人、和夸张的写法。
5.师:整篇文章都是作者的想象,和夸张,作者通篇都把物品当作了
人来写。所以童话的特点就是:请看屏幕。
三、学习习作方法
1.师:让我们看到课文113页,自己读读写提示,看看,这次写作给我们什么要求,请用笔画出来。
2.师:要求是什么呢,
生:选几种动物,来编一个故事。
3.师:那我们怎么编故事呢,我们一起来看看写作步奏。 4.师:先看第一步,选择动物,我们要选择的是自己最熟悉、最喜欢的动物,并且要知道他们的特点。你喜欢什么动物,
生:我喜欢母鸡,因为它会下蛋。
生:我熟悉小狗,因为我家里养了一只。
5.师:同学们都选择了自己喜欢的小动物,那我们进行第二步。
想故事的意义了。例如,就像陶罐和铁罐的故事,告诉我们要
正确对待别人的缺点一样,我们的故事也要有一定的道理在里
边。那还有什么故事的意义呢,想要表现助人为乐的情感的,
可以是什么故事呢,
6.师:想好人物,想好故事的意义,我们开编故事啦,王老师也想编
故事,我找到了青蛙和蛤蟆这两兄弟来编故事,就快到青蛙的
生日了,蛤蟆想送礼物给青蛙,来表达他们兄弟之间的友谊。
可是故事的情节我还没有想好,谁能来帮帮我, 7.师:感谢你的帮助,我已经找到我的写作思路啦,同学们请看。我
们要注意故事的起因,发展和高潮,最后不忘记结尾。这些步
骤可不能省略。
8师:最后老师给大家一点提示,我们要想把故事写好,要注意写上
主人公的心里想法、它们的对话、它们的动作。 9.好,现在我们可以动笔啦,这些小动物会发生什么样的故事呢,开始写下来啦。
板书设计: 习作7
童话故事以它曲折动人的故事情节、优美生动的语言和人间真善美情感的揭示,深深地吸引了少年儿童的心。通过看童话、听童话,孩子们已经对童话的特点有
了深切的了解,在此基础上,本次习作以讲童话、编童话、演童话、写童话这些环节,通过创设情境,分层循序渐进地进行教学,科学地依照学生的思维特点来安排教学流程,提高学生写作童话能力。在教学时,尽可能地减少束缚,努力为学生营造一个自由宽松的氛围,鼓励学生大胆想象,自由表达;让他们体验创作的喜悦和乐趣,从而激发他们进一步进行创作的欲望。
学习目标
1、激发学生创作热情,充分调动学生的情感,引导学生入情入境,使学生不仅学会写作,更陶冶情操。
2、要求学生能根据所创设的情境,展开丰富而合理的想象,并能比较流畅具体地记叙想象内容。
3、培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
教学准备
动画课件
教学重点
创编童话故事,培养学生的创造性想象能力。
教学难点
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
教学过程
一、创设情境,走进童话
师:同学们,老师知道你们都爱听童话,爱看童话,这节课老师就和大家一起走进童话的世界。(出示课件:童话屋)
1、 忆说故事, 领悟写作手法。
师:首先让我们走进童话屋,看看里面住着那些童话故事,你能很快叫出它们的名字吗,(出示课件:童话图片)。
师:你还读过哪些童话,
师:谁想和大家交流一下,你最喜欢哪一篇童话,简单的说说理由。
师:是啊,童话中充满了奇妙的幻想,难怪大家说起来津津乐道、滔滔不绝,那你们研究过童话故事为什么会这么吸引人吗,
(师生总结板书:大胆的想像,恰当的拟人、夸张,给人启迪)
师:同学们,你们真了不起,连童话创作的奥秘都能发现~童话就是作者通过大胆地幻想,采用拟人、夸张等手法编织出的一个个奇异有趣,并能给人以思想启迪的故事。在童话的世界里,云儿能说话,风儿会唱歌,花儿中会走出一位漂亮的小姑娘……真是太吸引人了。要是我们也能创编出美丽动人的童话故事,那该多好啊~同学们,你们想成为中国的安徒生吗,让我们张开想象的翅膀,开始创编我们自己的童话吧。
2、提供写作对象,启发学生思维。
黑板粘贴写作对象卡片:猫大哥、小老鼠、狗大叔。
师:看到黑板上的这些事物,你们能想象到它们之间可能发生怎样的故事,展开你们想象的翅膀,大胆想象它们之间有可能发生的事。
师:注意想象要符合事物自身的特点:狗天性善良,忠实于主人是它的天性。猫是老鼠的天敌,猫捉老鼠是天经地义的事,它们三个碰到一起一定会发生有趣的故事。
二、由导到放,鼓励创编
1、独立构思
师:大家认真的思考,想好了和小组的同学互相交流,选出最佳的故事,可以通过演、讲、画等各种形式汇报。
2、加强语言训练,提高表达能力。
(1)学生在小组中自由交流。
说说这些动物有什么特点,(如:它们的外形、动作,想象说话语气等。)
(2)指名汇报,师生评价。
(3)提供好词引路。
好词:威风凛凛,贼头贼脑、忠厚老实、东张西望、怒气冲冲、垂头丧气、蹑手蹑脚、探头探脑、龇牙咧嘴、甜言蜜语、花言巧语、嬉皮笑脸、悠然自得、神气活现、得意洋洋。
3、全班交流汇报
4、创设情境,角色表演。
指名三位学生戴上头饰上台表演,其他学生认真观察。
5、教师小结:
每个小组的思路都很清晰,内容各异,表演也很精彩。在这里老师发现了一个共同点,你们都能展开想象的翅膀大胆想象、自由表达。想让你的故事更丰满、让更多的人都来欣赏我们的童话吗,那就把它写出来吧~先别忙着动笔,童话屋里还藏着一个教我们写好童话的锦囊呢,谁来给大家读一读, 课件出示:(1)忘我地写:此时,你就是你自己笔下的童话人物,你要以他们的身份、口吻和心理去驰骋想象,落笔成文。(2)动情地写:在你的童话人物中,要注入你自己的思想情感,要喜他们之所喜,悲他们之所悲。(2)大胆地写:要让想象尽可能丰富,情节尽可能生动,形象尽可能丰满。 师:有了这个锦囊,相信你的创作一定会取得更大的成功~由于时间的关系,我们先写一个你最想展现的一个片断,最好再给它加上一个引人注目的题目。
三、个性创作,成果展示
1、自主创作,创编童话。(教师巡视指导,帮助有困难的学生)
2、汇报展示。
师:谁愿意第一个把你的童话故事和大家分享,其他同学可以做记录,记下你觉得精彩的地方,也可以找出他的不足之处,提些建议。
3、学生自己修改习作;小组交流互评互改,师巡视指导。
四、引导激励,课外延伸
今天这节课,老师看到了同学们智慧的火花,想得新、说得好、写得也棒。最后,看看安徒生爷爷还有什么话要说,
课件出示卡通人物安徒生:“看到同学们这一节课的表现,我真为你们感到高兴,看来我这位 “童话大师”该好好歇歇了,不过我还有两个小任务希望同学们能做到。”
1、想一想:除了可能发生上面的故事外,也可能有怎样的情况发生呢, (如:A、老鼠和狗狼狈为奸干尽坏事,相比之下,比狗瘦小的猫挺身而出,维护了主人家的利益。B、猫和狗尽职尽责,它们之间同心协力,共同对付主人家的小老鼠。)
2、编一编:课后同学之间可以随便找几样自然界中的事物(风霜雨雪、日月星辰,花木草石、鸟兽鱼虫,)连在一起编一编童话故事。
好了,我该走了,等同学们个个都成为“童话大师”的时候,我再来和大家见面,一起分享童话带给我们的快乐。
3、吐露心声、情感共鸣
同学们,这节课是你们圆了老师的童话梦,我想用一首小诗向你们说说老师的心里话:
我想走出童话 却总迈不开步伐
梦是在童话里落种 它已在童话里发芽
长成大人的我 不想让人说我永远也长不大
无奈地守着落花 看那一地的凋零 不知在何处安家
不要笑我幼稚 说天真也近似与傻
其实 人人都向往简单 向往天真的童话
师:孩子们,美好的童话,它能开拓视野、启迪智慧、发人深省,让人一看就爱不释手。欢迎你们经常走进童话世界,多听一听,多看一看,多写一写,让你们五彩的梦在童话中尽情展现,让你们美丽的童年在童话中更加绚烂
作文二:《童话故事作文 _4》1000字
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童话故事作文
童话故事作文:身边的镜子
在我们身边又许多镜子,有可以整衣冠的试衣镜,有可以使外面捧腹大笑的哈哈镜还有可以让我们看到远处风景的望远镜??在我的身边也有几面特殊的镜子,让我为大家介绍一下吧~
第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事,那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做,突然想到了我可以在墙壁上画画啊~于是我就拿起一盒崭新的水彩笔,又搬来一根凳子放在墙壁前,我打开水彩笔,拿出画花的几种颜色,爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花,就在这时妈妈从厨房出来,看到画满花的墙壁,哭笑不得地对我说:“不能再墙壁上画的呀~”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁,我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了,我常常提醒自己,不能像以前那么不懂事。
朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的,徐艺嘉是我的好朋友,她的热心肠影响着我。一次,我生病了,落下了好几次课,热情的徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄,还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友,一次,我忘记带铅笔盒,被她看到了,她连忙转回去,从她的盒子里拿出一支笔递给我,我跟她说了一声谢
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谢,我对我对我说:“没关系,我们是好朋友嘛~”她们两个,是我交到的最后的朋友。
爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床,又很晚下班,特别是妈妈,很辛苦,要给我们做早饭,下班后又要做晚饭,还要给我们洗衣服,打扫卫生。
老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候,老师就会从讲台上走下来,走到我们身边,细心地给我们解答。下雨天,有同学没带伞,老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教,让我懂得了如何去爱别人。
我们要牢牢记住唐太宗的话:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
点评:好棒的文章,让读者看了之后,受益匪浅,小作者由普通生活中的镜子,转换早一面面值得自己学习的镜子,最后小作者以唐太宗的话结尾,深化了主题。
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作文三:《童话故事作文 _4》1400字
童话故事作文
童话故事作文:大树和小草
­ ­原创作者:宋志伟­  指导教师:王秀芬
      从前,有一个美丽的小山村,一年四季景色宜人。春天鸟语花香,夏天树木葱郁,秋天果实累累,冬天雪花飘飘......
       小山村的南面常年流淌着一条清澈见底的小河,河岸上生长着一棵挺拔茂盛的白杨树,树下是一片绿茵茵的小草。它们每天快乐相伴,大树给小草唱歌,小草给大树跳舞,是一对非常要好的朋友。
       住在小山村里的人们经常到小河里取水,来树荫下纳凉、聊天、下棋......他们赞美白杨树:“多么美丽的大树呀,枝繁叶茂,高大帅气,
就像一把绿油油的遮阳伞。”然而却厌恶小草:“多么讨厌的小草呀,看~草尖上的露水把我们的裤角和鞋子弄得又湿又脏。”
       白杨树听到人们对它的赞美,从此高傲起来,再也瞧不起小草。因此,有一天它对小草说:“喂,小草,你看我多么高大呀~” 小草谦虚地说:“大树哥哥,你不但高大,而且郁郁葱葱,真的很美。”白杨树听了更加骄傲了。狂妄地说:我这么高大帅气,你那么矮小低微,根本不配和我做邻居,更不配做我的朋友,赶紧 哪远滚哪去~“小草听了大树的话,伤心不已,连连摇头叹息。
       后来, 住在小山村里的人们为了自己走路和取水的方便,硬是把大树下的小草拔了个净光,只剩下一棵白杨树孤零零地挺立在堤岸上。在一个雨水多发的季节,大雨一连气下了三天三夜。没有了小草的保护,裸露的土地被雨水冲刷殆尽,小河的堤岸大块大块地坍塌下来,河岸两旁的庄稼被冲得倒伏在泥水中,一片狼藉。大树也连根拔起,歪倒在小河里。雨停后,阳光暴晒,河水浸泡,没有几天满树的枝叶就枯黄腐烂,顺水漂流而去,大树已经奄奄一息了。
       小山村里的人们看到这样的惨状后,意识到了自己所犯的错误,知道了小草对土地的保护作用。于是,大家齐心协力,重新修好了河堤,把白杨树扶起栽好,培上了新土,并在树下种植了繁茂如初的小草。白杨树恢复了往日的生机,它和小草又成了亲密无间的好朋友,它给小草唱歌,小草为它跳舞,天天有说有笑,快乐无比。
       小山村也变得越来越美丽了~
作文四:《小学4年级童话作文》7100字
四年级童话作文(精选)
(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:小学4年级童话作文) 小猫和小狗
在森林小学四(1)班中,有位小猫、小狗,小狗的数学成绩非常好,每次都得第一,小猫则语文成绩非常好,每次也是第一。
有一次,它们因为一点矛盾吵了起来。吵着吵着,它们俩比起自己的成绩来,小狗生气地说:“哼~我数学每次都第一,你呢,每次都考这么差。”小猫反驳道:“你有什么了不起,你还不是那么差,我才不像你,我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁都不服谁,结果翻了脸,谁也不理谁了。
这事刚过不久,森林教育局要在森林小学举办语文数学知识大竞赛,是自愿报名参加的。小狗和小猫为了赌上次闹矛盾的气,都报名参加了竞赛。
它们考试时还是像平常那样认真、仔细、努力,考完后,它们又各自吹嘘自己两科都考得很好。
再过了几天,结果出来了。牛局长宣布成绩时说:“这次语文数学大竞赛,结果已出来了,语文第一名是小猫同学,数学第一名是小狗同学,大家鼓掌。”听了这话,它们还是
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非常不服气,你一句,我一句,又吵了起来,依然是谁也不服谁。
这时,牛局长走了过来说:”你们俩都考得不错,为什么要吵架呢,小猫有小猫的长处,小狗当然也有小狗的长处,你们不能只看别人的短处,要看别人的长处,你们俩应该互相请教才对呵~”听了牛局长一番语重心长的话,小猫和小狗都不好意思地低下了头。小猫对小狗说:“我们和好吧~以后我帮你语文,你帮我数学,怎么样,”小狗说:“那好吧~”小猫小狗它们俩又成了好朋友。
最后,小猫和小狗因为互相帮助,两科的成绩都变好,考试不是他第一,就是我第一。
龟兔赛跑
通过那几场比赛后,兔子仍不死心,想战胜乌龟,便对森林政府提出和乌龟再比一次。于是,它找来几个朋友,想把乌龟拦住。
乌龟出去散步的时候,听见了它们的谈话,于是便找到了兔子。对它说:“兔子大哥,知道我为什么比你跑的快吗,因为我背后的壳,才比你快~”兔子马上跑回家做了一副铁龟壳,穿了上去。
到了第二天,兔子没等到天亮就到了比赛现场。心想:这次我准能赢你啦~裁判一声令下,兔子像射了出去的箭一样,跑向终点。乌龟穿上像兔子皮毛一样的衣服,戴上兔子的耳
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朵,活像一只小兔子,慢吞吞地走了过去,走了一段路,兔子被它的同伴拦住了,而乌龟却被另外两只兔子抱了起来,火速冲向终点。等在那里的动物朋友欢呼起来,他们以为兔子这次终于胜利了。想不到乌龟脱下衣服,摘下耳朵,这下大家都傻了,原来赢的仍然是乌龟。
乌龟对兔子说:“兔大哥,如果你不耍小把戏,胜利的就是你啊~无论做什么事情,都要脚踏实地,耍小把戏,是不行的~”兔子听了乌龟的话,恍然大悟,说:“龟小弟,我们做好朋友吧,我是不会放弃的,下次再比吧~”
蜗牛搬家
从前,有一只蜗牛住在森林里,开开心心地过日子。可是,有一天,可爱的蜗牛老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击,蜗牛老弟的房子再也不能住了,所以蜗牛老弟决定搬家。
小蜗牛到了小蜜蜂的家里,问小蜜蜂:“蜜蜂老弟,你愿意帮我搬家吗,”小蜜蜂不好意思地说:“对不起,我要帮人们去采蜜,而且我个子又小,力气又小,这么重的家呢,”蜗牛伤心地走了。
蜗牛并没有灰心,继续向前爬,见到了小鸟哥哥和青蛙哥哥,兴奋地问:“小鸟哥哥,青蛙哥哥你们愿意帮我搬家吗,”小鸟和青蛙异口同声地说:“你想我们帮你搬家,你爬得这么慢,休想~”蜗牛无精打采地走了。乌龟和蚂蚁关心地问蜗牛:“你怎么呢,”蜗牛把整件事告诉了乌龟和蚂蚁。乌龟
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和蚂蚁异口同声地说:“蜗牛老弟,我们帮你,那你想帮到一个什么样的地方呢,”蜗牛老弟说“我想搬到一个美丽的世外桃源。那里有花有草,山清水秀,有很多美食的地方。”
不久,蜗牛终于找到了自己想要的世外桃源了。
桌子的自述
我,是一张普普通通的桌子,专为同学们看书、写字、画画等。
可有一天,我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非,使我不得不用布遮住自己。唉~想想以前那面容姣好的样子,真是难过至极。
一次,我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着,忽然,一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。我以为丁丁要裁纸呢~便没在意。谁知,他一脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。我恍然大悟,他,他是要在我脸上刻画。我脸色煞白,大声喊道:“不要~不要??”没等我提防,他便在我的右脸颊上画了一条6厘米长的线。我的泪水在眼眶中打着转,不,不~我小心的摸了一下伤口,便疼得昏睡过去??等我苏醒时,我的脸成了一块写字板:我的鼻子边画了一个小人,旁边写着×××到此一游。更气恼的是,一个个字入木三分。
我泪流满面,小主人丁丁呀~你好狠~我就不知道疼吗,你看看~墙大哥身上不是贴着:爱护公物,四个字吗,我与你素昧平生,无冤无仇,你凭什么这样伤害我,
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“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“班中小霸王”。
还有,不止小丁丁一个人,许多人都用水笔在我脸上写算式,涂修正液等。如果,别人在你脸上划一刀,涂鸦,写算式??你会怎么样,你会笑吗
篇二:四年级童话作文
四年级童话作文 谁是森林小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说:“森林了,就数我最漂亮…….”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛~在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。
这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗,喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗,正忙着做准备吗,”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的
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嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你~我会记着你的。”说完,展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。 到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。
青蛙和孔雀
一天,青蛙和孔雀都想去采蘑菇,出门的时候,它俩遇上了,它俩决定一起去 采蘑菇。
到了树林里,它们俩采蘑菇各有各的要求:孔雀要花蘑菇,青蛙要不花的蘑菇。
孔雀走到前面,看见花的就采,青蛙只采孔雀采剩下的蘑菇。
青蛙走到孔雀跟前:“你别采花蘑菇了,花蘑菇都是有毒的。”
“你别骗我了,天下最好的东西是外表美,它们这么美,
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百分之一百二的是天下最好的东西,你这样说,一定是想骗走这天下最好的东西。”
青蛙看见劝不住它,就不在说什么了。
它们回家之后,青蛙吃了蘑菇一天比一天强壮,孔雀一天比一天虚弱,但它还是坚信花蘑菇是天下最好的东西,认为吃了花蘑菇就能治好病,但它才吃了半个就住进了医院,医生劝它多吃棕色的蘑菇,青蛙正好这时送来了棕色的蘑菇,孔雀吃了几天就全好了。
孔雀后悔的说:“我再也不求外表美了。”
青蛙高兴的笑了。
还有一个:
篇三:【小学四年级童话故事作文】 四年级童话作文
我们在观察生活时,要从大处着眼,小处着手,细心体会,做生活中的有心人,这样,作文素材自然如泉涌啦!下面是小编整理的四年级优秀童话作文,可供大家参考,快来看看吧!
四年级优秀童话作文:在童话世界里旅行
寒假的一天晚上,我正在书桌前写作文,当桌面上闹钟嘀嗒地敲到十一点整时,忽然门角边发出一道五彩光。我惊走到前面,就在这时,门角的光发出强烈辐射,使我情不自眨了眨眼睛,突然强光把我吸了进去,眼前一黑落到了地上。我爬了起来,抬头一看,不禁打了一下冷颤,天空上下着小
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雪,却站在大街上。我惊讶极了,这里到底是哪儿?我怎么会在这正在我迷惑时,有一位穿着补丁连衣裾的小姑娘问:姐姐,您火柴吗?我心中一震,啊!这不是童话世界里卖火柴的小女孩难道我是在童话世界里吗?我激动地握着她的手说:我全买了,你肚子饿吗?她惊奇的望着,眼睛里闪着一串说谢谢你,我好几天没吃东西了。于是我又买一个面包送:。她捧着钱和面积欢乐地跑回家。
我接着走,沉思在我将会遇到什么。救命!救命!一阵喊lsquo;断了我的思路。喊声是从前面的屋子传来的。我快步地走上咦!这间屋子是用蛋糕和粮食做的。这时,喊声更响了,我踢开门。只见一个小女孩和小男孩被绳子绑住了。旁边有一太婆正在烧水。那个不就是爱吃小孩的老太婆吗?老太婆转来,生气地说:原来是个孩子,今天的午餐可真丰富呀!,,用绳子想绑住我,我急忙躲开,用桌子上的盘子扔向老太老太婆被砸晕了,我忙用刀子把绳子割开,救了两个孩子。孩和小男孩用绳子绑住了老太婆。为了感谢我,带我到许多游览。遇到了许多故事人物。傍晚时,一位仙女飞过我身边您好,为了表达你帮助了那么多人,我请你到天上去玩。,我坐上了马车,马车飞起来了,我看见了许多白云。这时一震。仙女和马车都不见了,我啊地一声落在地上。我过来时却发现正放在书桌前。难道那是个梦吗?不过邓是不是梦都不重要,因为这次旅行,留给我太多的精彩。
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四年级优秀童话作文
四年级三单元优秀童话作文2篇
1宝剑
在一个国家的原始森林里,有一把无与伦比的宝剑,只要拥有它,就无人能敌。不过,藏宝剑的这个森林里非常危险,森林里树木参天,藤蔓缠绕,人在里面极易迷失方向,而且林中出没着很多凶猛怪兽,进去的人都是九死一生,所以没有人敢贸然进去。
这一天,有一个国家的王子知道了这件事,正巧他的国家战火不断,于是,王子决定去寻找这把宝剑。王子走啊走,走啊走,沿途经过很多人的指点,终于走到了那个森林。
王子刚走进森林,就碰见一个小矮人。小矮人问王子来干什么,王子彬彬有礼地回答道:小矮人,对不起,打扰了,我听说在这个森林里有把神奇的宝剑,只要拥有它,就无人能敌。
因为我的国家最近战火连绵,人民深受其苦,所以我特地来寻找这把宝剑,以平息战火。小矮人见这位王子态度诚恳,满腔热血,就告诉他宝剑藏在森林尽头的王宫大殿里。王子谢过小矮人,就往森林深处走去。
王子一路披荆斩棘,历尽种种磨难,终于来到王宫。只见一头异常威猛的雄狮守在王宫门口,雄狮见到王子,张开血盆大口,咆哮着猛扑过来。王子和雄狮展开了殊死搏斗,
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大战上百个回合后,终于用他的铁拳制服了雄狮,进入大殿,得到了那把具有神奇威力的宝剑。
王子用宝剑拯救了国家,让子民们重新过上幸福安乐的生活。
2意外的结局
有一天,森林之王狮子与蚊子不期而遇。
蚊子趾高气昂,很瞧不起狮子。于是,蚊子就在狮子身边乱飞,嗡嗡不停。
狮子根本不把蚊子放在眼里。心想:小样儿,看我一巴掌就能拍死你。
正在狮子出手的时候,蚊子却敏捷地避开了。趁机在狮子的身上叮了很多包。狮子急得在身上乱拍,又在空中乱抓,却没伤到蚊子的一根毫毛。狮子气得火冒三丈,而蚊子却很得意。蚊子又在狮子的鼻子上叮了一个包,狮子看到蚊子在他鼻子上,本想抓死他,不料没有抓到,反而将自己脸抓破。
看到狮子又急又气的狼狈相,蚊子得意洋洋地唱起了歌。正在忙着补网的蜘蛛听到了歌声,露出了诡异的笑容。被胜利冲昏了头脑的蚊子粗心大意,一头扎进蜘蛛网里动弹不得,急得嗡嗡直叫。没挣扎几下,就被蜘蛛吃掉了。
一阵清风吹过,蜘蛛网只是随风动了几下。蜘蛛依旧忙碌着织网。
四年级优秀童话作文500字
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第一报名的是小兔子,小兔子说:我是森林里跑得最快的一个,没有人能比得上我。小松鼠听到小兔子说的话非常不高兴的说:我才是跑得最快的一个,你们信不信。这时候小乌龟也来了说:你们别吵啦,我们在赛场上见分晓。
开始比赛了,lsquo;砰rsquo;小松鼠和小乌龟已经开始跑了,小兔子还没跑并且还在那里喝水。小松鼠和小乌龟已经跑了很远了,小兔子才开始跑,小兔子很快就追上了小松鼠和小乌龟。这时听到小松鼠哎呀一声小松鼠把脚扭伤了,然后就退出了比赛。小乌龟还是坚持不懈的在跑,小兔子看小乌龟还在慢慢爬,就先在躺大树旁边睡觉,过了一会儿小乌龟看见小兔子在睡觉就悄悄地走过。已经到傍晚了,小兔子醒来了,发现小乌龟早已跑到山顶了。这时小兔子非常惭愧。小乌龟赢了,大家都开始欢呼起来。
篇二
森林里有只小兔,名叫聪聪,它很骄傲,常说:森林里所有的动物,都没有我跑得快。
动物小伙伴们想让聪聪改掉这坏习惯。小牛说:我有办法啦!哪些小动都兴致勃勃地问:是什么办法呢?
小牛说:我们森林举行一次赛跑大会,推荐了小猴、小鹿、小狗等几位跑得快的选手和它比赛,挫挫它的骄傲。
聪聪接受了它们的挑战。对这次挑战赛,聪聪满不在乎,既不练习,也不活动身体,仍然四处游玩。
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五天后,运动会开始啦。小猴先向小兔挑战,哨声一响,小兔一冲像飞毛腿一样,将小猴远远拉下。
第二场是小兔对小狗。为了向大家表现它的赛跑速,小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了,超过了它的时候,小兔大显神威,马上快跑,追上并超过小狗。这时,小兔更得意了。
哟,是黑熊呀!听见喊声,狐狸大娘从路边的木房子里钻出来。她拦住独轮车,解开车上的米袋子,看了看说:好米呀,怎么换?
这袋子米要换一筐鸡蛋。黑熊瓮声瓮气地回答。
好吧,你等着,我去取蛋来。狐狸大嫂说罢,又钻进了木房子。
站在路边的黑熊,这时在心里悄悄地提醒自己:黑熊呀黑熊,人们都说狐狸狡猾,爱撒谎,爱骗人,和她打交道,可得小心点黑熊正这么想着呢,狐狸大嫂端着一筐蛋出来了。
黑熊一看,咦!这蛋怎么有大有小?大的比香瓜还大,小的比核桃还小。没等黑熊开口,狐狸大嫂就说了:这大蛋嘛,是大鸡下的;小蛋嘛,是小鸡下的,没啥奇怪。
是没啥奇怪。黑熊挺不好意思,说:不过
不过什么?狐狸大嫂瞪了黑熊一眼,说:看样子你还是信不过我,是吧?你仔细看看,大嫂像骗子吗?
黑熊仔细一看,可不,狐狸大嫂系着白围裙,穿着红花
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袄,脸上笑眯眯的,一点儿也不像骗子。
好吧,换啦。黑熊把一袋大米扛进木房子,又把一筐鸡蛋装上了独轮车。回到家里,黑熊把蛋放在热炕上,他想孵一群小鸡,办个养鸡场。
奇怪的事情发生了。
第一天,从蛋壳里钻出30只小乌龟。小乌龟离开黑熊家,顺着溪水游走了;
第二天,从蛋壳里钻出60条小青蛇,小青蛇哧溜、哧溜爬上山坡,钻进草丛不见了;
第三天,从蛋壳里钻出90条小鳄鱼,鳄鱼扑通、扑通跳进湖里,再不露面了;
第四天,最大、也是最后的一个蛋裂开了,从蛋壳里蹦出一只小鸵鸟,小鸵鸟对黑熊说:有空闲到沙漠去找我玩儿,再见!说罢,迈开长腿跑了。
望着满炕的空蛋壳,黑熊扑哧笑了,他自言自语地说:狐狸呀狐狸,真拿你没办法!
篇四:四年级童话故事作文
四年级童话故事作文
谁是森林小天使
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。一天,他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛,喜鹊眉飞色
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舞地说:“森林了,就数我最漂亮??.”话还没说完,黄莺急急打断他的话:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的时候,没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己,谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声,他不知道该说什么。
这时,飞来一只猫头鹰爷爷,他停在一块石头上,不停地喘着气,他抬头看见树上有三只小伙伴,着急地对他们说:喂,三个小朋友,你们好。我的脚不小心扎到一根长刺,麻烦你们帮帮忙,帮我取出来,好吗?喜鹊听了,摆摆尾,飞向远处一块石头上,欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道:“我们哪有时间,你没看见我们参加”谁是森林小天使比赛吗?正忙着做准备吗?”说完,他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴,飞向猫头鹰的身边,用自己尖尖的嘴巴,小心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦,点了点头,笑着说道:“孩子,谢谢你!我会记着你的。”说完,展翅飞走了。
三个小伙伴终于等到了比赛的开始,喜鹊的美丽与黄莺的歌声得到了很多的赞赏,他俩也认为自己最有资格成为森林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感到高兴。
到了最后宣布的那一天,森林里来了很多的动物,猫头鹰爷爷也来了,他对大家说道:“朋友们,我组织这个活动主要是为了选一个最善良、最有爱心的小天使,为我们森林的
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其他动物做榜样,让我们这个森林成为最有爱心、最友好的动物之家,现在我已选好了,他就是有爱心的小乌鸦。”说完以后,就把森里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊羞愧地低下了头。
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作文五:《想象童话作文400字4篇》1900字
想象童话作文400字4篇
篇一:雪的童话
花开,花落;潮起,潮升。
雪飘,雪撒;雪凝,雪化。
————题记
似乎每一位可爱且圣洁的精灵都在祈祷;每一个执着尚微小的生命都在呐喊;每一声都是亲切和蔼的问候;每一滴都是苦心育养的甘露。
天明理,地有情。于是,教师的希望与孩童的歌唱,换来了一个美丽的冬。
目之所及之处,银装素裹,冰凌遍布,“沙沙”的雪团掉落声,也不时在等待已久的耳边轻轻想起,好似回到了夏天树林中那蝉的世界 ——噢,这时只有远山古木让人称赞:什么比自然更美丽,那奇异的景象是不带一丝杂痕,人为地刻画,似与蓝天融为一体,虽无彩蝶之绚丽,无玉宇之高挺,但那份宁静却是心灵最美好的归宿。
高山,一白一绿;巨木,一苍一桑。就连不屈的股子中也透出无穷无尽的力量。这,与肃然的飘雪组成的画面甚至比蓝天白云的韵味还要优雅,比风还要自然,与此相比,往日的暖样似乎也要逊色几分,朝霞红云更是失去了光彩。于是,心灵之火开始在神州大地燃起,直到你成为一本记满欢乐的日记……
篇二:梦里的童话
品德老师正在给我们上课,我听着听着就不知道怎么回事,听到一个小精灵在说:我带你去一个好地方,到了那里你想干什么就干什么,没有妈妈的唠叨,没有老师的批评(
我欣喜若狂却又半信半疑的跟着小精灵走了。小精灵只有我的大拇指大,却走的很快,我紧跟着他就象飞一样来到了一个富丽堂皇的宫殿,小精灵告诉我说这是DARK星球,只见这里的人都只会爬不会走,可是这里的东西应有尽有,我随意的在我的梦幻里畅游,要是在家里妈妈只让我一个星期玩一次;我津津有味吃着地球人所谓的垃圾。我真的忘记了我还应该学习的,我感觉到幸福极了。
可是同时我也发现我的双腿正渐渐的退化,我几乎不能站立,我只有双手撑地地也爬了起来,这时我有点想我的妈妈,我的老师和我的同学,我想回家,可是小精灵却古怪的笑着说:哈哈我又成功的摧毁了一个人,我要把整个地球摧毁。小精灵狂笑着把我抓进了一个笼子里,我后悔极了。这时我的脑袋感觉到了一下疼,我一抬头看见我的品德老师正在瞪我呢。原来是一个小小的粉笔头砸在了我的头上,哈哈我好幸福啊,我又回到了地球上(我感觉到老师是那样的亲切,同学是那样的可爱,就连妈妈的唠叨也是那样的温暖。
篇三:冬天里的童话
一天,兔子问狗熊:“我们去看冰雕展,我们的家怎么办,”狗熊想了想,说:“不如我们堆一个雪人帮助我们看家吧~”兔子同意了。说完两人就开始堆雪人了,它们滚了两个大雪球,把身子和头接到一起后,兔子又拿来两个石头做眼睛,还拿出个胡萝卜做鼻子,它们
拿了一个水桶和一个红格围巾把雪人装扮起来,最后拿一个扫帚做雪人的兵器,你别说这个雪人还真像个武士。
它们经过了两个多小时的长途跋涉,终于到了城里。它们看到了滑雪比赛,是小狗拉雪比赛,两旁的动物都在助威,希望自己的同伴拉第一。
然后它们又到了冰房子里,房子里有一些动物在开运动会,它们有的唱歌,有的跳舞,有的说相声,有的说小品,有的唱二人转,还有的奏乐拉,二胡……
最后,小兔和狗熊又看见许多记者在拍照,它们想让自己出名,竟然凑上去让记者给它们拍照。当时全场人哄堂大笑,它们问:“你,你们在乐,乐什么呀,”一只小狗告诉它们:“我们呀,我们在笑你们让记者给拍照。哈哈~”
冬天里给小动物们带来许多乐趣。
篇四:夕阳中的童话
从外公家小院西头看夕阳,那是很美的一幅画。
那儿有一溜小平房,是白色的,专门用来养小鸡和放杂屋的。旁边树立着一棵大枣树,像是小鸡们的卫士。每到太阳快落山时,白色的小平房就像那爱美的姑娘,一会披件橙颜色的披纱,一会儿披件橘红色的轻纱,变魔术般的出现在我眼前。
最有趣的要属那群小鸡了,太阳的光轻柔的投在它们的绒毛上,本来就滑顺的羽毛仿佛镀上一层金色,小鸡欢快地在那跑来跑去,展开的翅尖就像缀上了小亮珠,闪闪发光。远远望去,小鸡们就像一个个金色的小茸球,在那儿滚来滚去,不仅是可爱,并且神气极了~
那棵枣树上结满了红灿灿的果儿,在密密麻麻的绿叶中探头探脑,太阳的光努力穿破茂密的树枝,那绿的叶刹时都变成金灿灿的了,秋风吹过,洒下一地细碎的金屑。那红的枣,就像传说中的仙果,让人垂滟欲滴……
太阳快落山了,天慢慢的黑下来,夜色降临,小鸡回到小白房子里了,轻纱不见了,金屑也消失了,刚才的那一幕仿佛是看了一出精彩的童话——令我产生无穷的遐想……
作文六:《童话故事作文4篇》1600字
童话故事作文4篇
童话故事作文200字 小猪变了
小猪是个贪玩的孩子,每天放学回家以后,他把书包一扔,就抱着皮球出去玩了,早把作业的事忘到九霄云外了。
这天,小猪走着走着,一眼看到正在专心致志写作业的小兔,小猪感到很惭愧,不好意思地低下了头,它发誓要向小兔一样勤学苦练,心想:怪不得他每次都考100分,我要向他学习~
小猪回到家开始写作业,从此以后小猪他变了,放学后,小猪都会认认真真的写作业。
期末考试考完了,小猪可高兴了,因为他被评为三好学生,山羊老师奖给小猪和小兔一朵大红花,小猪望着胸前的大红花,他觉得自己的付出是值得的~
童话故事作文300字 我给西湖诊病
我是一个小有名气的地球医生,我的专长是环境管理。今天早上,我收到一封贴有三根羽毛的信,拆开一看,是一封来自杭州西湖的求救信。
您好~我是西湖,最近身体十分不舒服,请您帮帮我。
1.脱发。自从公园免费开放后,每天都有许多许多的游人来公园游玩。他们随意折摘花朵,践踏草坪,令我的头发掉光,苦不堪言。
2.浑身白斑。游人们随意丢果皮、纸屑、塑料袋、饮料瓶??????破坏我的皮肤,使我长出了许多“白斑”。这不仅仅让我丑陋之际,还令我难以面对世人。
3.“文身”之苦。游客在树上或墙上留一点“世纪名言”,使我“肌肤伤痛,倍感痛苦”。
4.动脉血栓形成。我的血液——湖水,自免费开放以后就血脂增高。从各地来的游客都喜欢泛小舟游湖上,游客们吃东西,把零食丢入“血液”中,对“血液”正常流通造成障碍,各种白色垃圾如浮萍一般,堵住血管。
此致
敬礼
苦苦哀求的西湖
看了西湖的来信,我的心情十分沉重,于是我赶快给西湖写了处方,并用特快邮件发出。
处方:
1.爱护花草树木。让游客人人牢记“杭州是我家,美化靠大家。”一枝一叶总关情,爱护花草人人有责。
2.船中垃圾清理器。用法:在船上装配,每船一个。游客们将垃圾放入清理器内,不能随意丢弃。
3.可回收收纳袋。用法:进园后把自己的果皮、纸屑等垃圾丢入袋内。少一处垃圾,多一寸净土。
4.以上用药,细细品味,享用一生。
给西湖发完邮件后,我的心情久久不能平静。是啊,只有人人保护环境,爱护我们的环境,地球才能永远光彩照人~
童话作文 狐狸和猴子
在一座大森林里,有一条小溪,它把森林分成了两半,河上又没有桥,可是河那边有一棵很大的桃树,上面结满了桃子,可是红的桃子是酸的,青的桃子是甜的。动物们并不知晓。
有一天,小猴子和小狐狸走到了河边,看到了那一棵大桃树,并且看到了桃子,狐狸一看水流这么急,赶紧往后退了两大步。小猴子看见那棵树上只有两个桃子,颜色却看不清。小狐狸看到了那一个又大又红的,可是现在又过不来。怎么办呢,小猴子说:“我们可以用梯子搭成独木桥啊~我家正好有。”其实小狐狸家也有一把,他根本不想拿出来,给小猴子用。小猴子跑回家拿来了梯子搭成了桥,先让狐狸过去,然后自己再过去,小猴子正准备过的时候。狐狸故意把桥弄翻了。小猴子就这样过不去了。
小狐狸到达对岸后,把又大又红的桃子给了自己,把又青又小的桃子扔给了小猴子。小猴子勉为其难地吃了桃子,没想到它这么甜~而小狐狸呢吃了酸桃子,终于受到了惩罚。
童话作文 小象过节记
过节了,小象忽然心血来潮,想请小伙伴们来家做客。
一大早,小象就来到菜市场买菜,菜市场的菜品种繁多,琳琅满目。他想:一定要买小伙伴喜欢吃的菜。于是,他给牛羊买了嫩绿的青草,给熊猫买的竹笋,给小兔买的又大又嫩的白菜,给小猫买了一条活蹦乱跳的小鱼。
买完菜,小象兴高采烈地拉着一车菜满载而归。
一到家,他就高兴在赶紧给朋友们打电话,邀请他的小伙伴来做客。不一会,小牛、小羊、熊猫、小兔都先后来到了小象家,朋友们看见一顿丰盛的午餐,都喜笑颜开,于是大家开始狼吞虎咽地吃起来,小象看见伙伴们吃的津津有味的样子,小象高兴地笑了。
这是一个多么愉快的节日啊~
作文七:《作文:守候一生的童话(4)》1700字
“若惜你……”欧彦哲推开门,看到了一脸冰冷的慕容询,“询,你怎么也在这儿?”欧彦哲疑惑地皱起眉头,问道。
“什么?你们俩认识!?”这回轮到若惜惊奇了。
“没错啊,询转来时就已经加入了校田径队,是篮球队的主力,运动会时我们还要靠他呢。”欧彦哲自然地说。? ?小 荷 作文网
“你上次留给我你家的地址,让我有空来玩玩。所以,今天,就来了。”慕容询面无表情。
“这么巧啊,若惜今天也来我家呢。”
什么嘛,根本就是你硬拉着我来的。若惜在心里嘀咕着。
“那现在,我们一起去吃饭吧。”欧彦哲微笑着说。
“好。”慕容询应道,顺便看了若惜一眼。
若惜也只能点点头。
吃饭时,欧彦哲问慕容询:“询,你除了篮球运动会还报名其他的吗?”
“啊?哦,还有400米短跑。”慕容询应道。
“400米短跑?”若惜叫道。和哥报的项目一样呢。
“怎么?你有意见?”慕容询不悦地看看若惜。
若惜慌忙摆摆手,“没有,没有啊。只是,我哥也报这个。”
“你哥?季黎枫?”欧彦哲和慕容询同时问道。
“嗯。短跑是他的特长。”
“是吗?呵呵,他不一定拿冠军了。”慕容询轻蔑地说。
“你的短跑也很厉害?”
“在原来的雾岩高中连续两年冠军。”慕容询淡淡地回答。
“哇?看来哥这次遇到对手了。放心,我哥会很努力拿到冠军的。”
慕容询眼中闪过一丝阴暗,似乎很不高兴若惜为季黎枫说话。他用冷到零度的语气说:“我会证明没人比得上我!”说完,便放下筷子,转身离去。
若惜看着慕容询离去的背影,感觉到了他的愤怒。奇怪,好好的干嘛生气呢,真搞不懂男生的心理。
突然,慕容询一个回头,看到正认真注视着他的若惜,脸有些不自然的别扭。他对若惜说:“你来一下。”好硬的口气哦,让我去还这么不客气。若惜跟上去了。
慕容询来到后院的一个花园里,定定地站在那里,只留给若惜一个背影,似乎又不想说什么了。若惜凑上前去,问:“你叫我来干什么?”
“运动会时,我一定赢你哥!”慕容询坚定地说。
“就这些?”若惜纳闷了,特意叫我来就为了这件事啊。
“说起来,你还要向我正式道歉。”慕容询又冒出来一句。若惜对这种直来直去的话已经习惯了。“哦?什么道歉?”若惜问。
“你难道忘了?那天你神色匆忙地跑着,撞上了我也只说了‘对不起’,有你这样的人吗?”慕容询转过头来。
“是那次啊,哎,真对不起,我的作业本忘在家里了,又马上要上课了,怕来不及才跑得有些快了。那行,我正式向你道歉,慕容询同学,上次是我不好,请你接受我的最真诚的道歉。”说完,若惜还鞠了个躬。
“这不行,撞上我道歉说几句话就行了?你也不知道我是什么人物。作为赔礼,我让你到我家做一个月的仆人。怎么样?”慕容询眯起眼睛看着若惜,不容她拒绝。
若惜听了这荒谬的条件,苦笑了一下,“是吗?让我去你家当仆人?还是一个月?”若惜有些不满,他还不知道我的家庭背景吧,像我这样的贵族怎么会到他家里当仆人,被其他人知道了岂不是太好笑了。“你想得美,我是不会做这种事的。你可以换一个条件。”若惜马上拒绝了。
“就因为你是千金大小姐?好,我告诉你,我爸是投资世界上最有名的服装设计师公司的最大股东。就凭这条,你还要拒绝吗?”慕容询威胁道。
世界上最有名服装的设计师不就是我妈吗?天哪,怎么会这样,那慕容询的父亲就是我妈的朋友了,可不能得罪了呢,最大股东,那他家也一定很有钱吧。撞上他算我倒霉。“好吧,不过只能一个月。”若惜屈服了。
慕容询似乎早已料到了她的反应,邪魅地笑了。
突然,若惜的手机响了起来,若惜刚要接听,慕容询就挂掉了。若惜不解地看着他。慕容询只是气势凛然地把若惜的手机放进自己的口袋里,说:“主人规定仆人不准带手机,不准和其他人联系,你要听我的。”
若惜叹了口气,乖乖地点点头。
哎,接下来的日子不知会怎么样呢?若惜和慕容询相处会有哪些乌龙事件呢?倪咏瑶又有什么动机呢?若惜和明道澈又会发生什么?
敬请期待下章,答案为你分晓。
作文八:《关于童话的作文4篇》2300字
关于童话的作文4篇
岁月不是童话,经历才是人生。本文是小编为大家整理的以童话为话题的作文,欢迎阅读。
以童话为话题的作文1,
一个阳光明媚的早晨,两只狡猾的兔子在东方公园散步,公兔对母兔说,“昨天的晚餐太好吃了,到现在还有点撑呢!”母兔说,“谁让我的手艺好呢,你也太嘴馋了吧!我们到河对岸去玩好吗?”公兔说,“没有桥怎么过去呀?”母兔说,“那边有两只乌龟,我们可以利用它们呀!”母兔等乌龟慢慢地爬过来,说,“乌龟!你们准备干什么呀?”乌龟说,“我们和你们一样正在散步啊。”“那我们可以聊聊天,说说各自家族方面的问题可以吗?”母兔说。“有什么不可以的。”乌龟回答道。母兔接着说,“你的孩子没有我们的多。”乌龟马上反驳道,“我们的孩子差不多有三百多只呢,怎么会没有你们的多呢?”公兔说,“那好!你能把它们都叫出来吗?”
于是,乌龟得意地把儿女们都叫出来了,兔子又要他们从河这边排到河那边,两只兔子故意一边踩着乌龟们背上走一边数道,“一、二……”数着数着就要到河对岸了,乌龟骄傲地说,“我们的儿女多吧!”“是很多,一共有三百零九只。”母兔说。公兔大笑着说,“乌龟,你们也太笨了,我们只是想利用你们驮着我们过河的呀!”乌龟非常气恼,趁兔子还没爬上岸,把兔子从背上掀进了河里,兔子就这样淹死了。所以说我们要聪明诚实,不要去骗别人,也不能让别人给骗了。
以童话为话题的作文2,
老乌鸦正在向她的女儿——小乌鸦讲述自己当年被老狐狸欺骗的经过。小乌鸦一边听一边想,我可要吸取妈妈的教训,不再上狐狸的当。
真是无巧不成书,一个风和日丽的早晨,小乌鸦和小狐狸这对冤家在一棵高大的树下见面了。小乌鸦发现一块肉,就把肉叼在嘴里飞上了树梢,两只乌黑的眼睛死死地盯着狐狸。小乌鸦并不着急把肉吃下去,她想,我倒要看看你这狐狸有什么花招,能把我嘴里的肉抢走。小狐狸看着那块肉,口水流了三尺长。它恨自己慢了一步,没有抢到肉。但它也不灰心,灵机一动,心想,我何不用爸爸当年骗老乌鸦的办法来骗小乌鸦呢?对,就这么办。
于是,狐狸走到树下,笑着对乌鸦说,“乌鸦小姐,您的歌声在百鸟中是最美妙的、最动听的,今天我有幸见到您,您能为我唱一首动听的歌曲吗?”小乌鸦只是摇头,但并不张嘴。狐狸一看小乌鸦并不上当受骗,马上就变了脸,厉声喊,“乌鸦真不知好歹,看你长的又黑又丑,简直像块木炭,你的声音还比不上青蛙叫呢!”乌鸦听了很气愤,跳起来张嘴大声喊道,“狐狸才是最坏的动物,又狡猾又丑陋!”说话间,肉已掉在了地上,狐狸连忙把肉吞了下去,抹着油光光的嘴巴得意地说,“这次你们乌鸦家族又要接受一个什么样的教训呢?”小乌鸦愣住了,后悔莫及。
这个故事告诉我们,遇到像狐狸一样的坏人一定要提高警惕,善于动脑,沉着冷静,既不能被他的花言巧语所骗,也不能被他的“激
将法”打败。
以童话为话题的作文3,
一天夜里,文具盒里的文具们无意中开始争吵起来,他们都说自己的功劳大,整整吵了一个晚上。
一开始,尺子说,“这里我的功劳最大,每次上数学课时,主人总是先把我拿出来,量长度、画直线,所以我呀,是最重要的,功劳最大!”说完尺子便放声大笑起来。“切!那算什么。”橡皮不服气地说“主人作画时,总会先把我拿出来,并且一用就是几个钟头。还有就是每当主人写错字就必须用我来改正,你们说我功劳大不大,所以我呀,才是最重要的。”听着听着铅笔忍不住激动地站了起来,大声说,“你们都不算什么,主人无论什么时候都总是把我先拿出来。从他一开始上幼儿园我们俩就形影不离,已经整整七个年头了,所以说,我是最重要的,我的功劳最大!”说完铅笔便得意洋洋的坐下来。
尺子和橡皮不服气的与铅笔争论起来,他们你一言我一语,谁也不服谁,我听得实在不耐烦了,就起了床,把他们叫到一起说,“其实你们都很重要,都是我的好伙伴。正是因为你们的密切配合,才使我专心学习不断进步呀。你们说是不是呢。”他们听了,惭愧的低下了头,各自回到自己的位置上休息去了。
我想,在生活中也一样,无论什么东西都有自己的价值和用途,不能总拿到一起作比较,只要各自发挥自己的优势就行了。
以童话为话题的作文4,
从前,在一个王国里,有一位公主,受着父母的宠爱,整天
大吃大喝,一点活也不干。父母甚至还答应她的无理要求,所以,她的日子过的很舒服。
一天,仆人送上一盘桃子,国王对公主说,“这是桃子,很好吃的,不信,你尝尝看。”公主听了,很好奇,心想,我还没见过这玩意呢!应该很好吃吧!然后拿起一个桃子就吃。
公主对这桃子赞不绝口,吃了3个桃子,吃饱了,她还让国王在大街小巷上贴上“打倒橘子,打倒苹果,打倒…桃子万岁!”的条条,命令全国人只能吃桃子,什么都不吃。甚至连国王,王后都得吃。
没过几天,公主见城里的人都带上了耳罩,感觉很奇怪,就去问国王,国王无奈的说,“孩子,你去看看吧!”然后会卧室了。
公主照了照镜子,发现自己长出了一对桃子耳朵!公主很惊讶,于是到太医那里治病,太医无奈的摇摇头,原来,太医也长着一对桃子耳朵。
第二天,公主遇到一个老人,老人对公主说,“你只要满足我2个要求,我就能让全国的人恢复原状,包括你。”公主激动的点了点头,“是什么?是什么?”“一全国以后不能吃桃子,包括你什么都得吃。”老人说,“好好。”公主说。“二以后不能向父母提出无理要求。”“行。”只见老人一眨眼,全国人又恢复了原状。老人消失在背后…
小朋友们,你们以后可前往不要偏食,偏食没有好处,否则你也会像桃子公主一样哦!要小心哦!
[关于童话的作文4篇]
作文九:《自编动物童话故事作文4篇》3100字
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自编动物童话故事作文4篇 童话作文一:工匠小熊 小熊是一个工匠,他每天都有做不完的事儿。有修不完的门、桌、椅??
有一天,小熊提着工具箱,骑着车,高兴地哼着歌向森林骑去。它刚给母鸡妈妈修完了屋子,又接到山羊伯伯的电话,让它去修窗。它骑着车向山羊伯伯的住处骑去。骑到山脚下,它的肚子就“咕咕”地叫了起来。小熊连忙从口袋中拿出一个面包,高兴地吃了起来。就在它吃的时候,飞来了一只鸟,它的头“咚,咚,咚”地把小熊的工具箱给啄开了。不知把什么东西给叼走了。小熊吃完了面包,连忙骑着车走了。它来到山羊伯伯家的时候,”呀”地叫了一声。山羊伯伯问:“怎么了?”小熊说:“钉子一个也没有了!”山羊伯伯又说:“会不会掉在什么地方了。”小熊拍了一下脑袋,又来到山脚下吃面包的地方。它东瞧瞧,西望望,没有发现钉子。就在它失望的时候,它听见在一片空地上,有声音。它走近一看,原来是淘气的小鸟把它的钉子叼到那里去玩。它刚想拾起钉子的时候,那只小鸟竟然把钉子吃了下去。小熊冒了一身的冷汗,连忙用最快的速度又来到山羊伯伯的家里,说:“山羊伯伯,这只小鸟把钉子给吃下去了!”山羊伯伯一看,笑着说:“它不会有事的。因为它体内有一种胃液。这种胃液可以把钉子溶化掉。”小熊惊喜地问:“世界上有吃铁的鸟吗?”山羊伯伯说:“有,因为它们喜欢吃
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一些用铁做的小东西,所以,它们叫吃铁鸟!”
小熊想:今天又明白了一件新鲜事,它高兴地手舞足蹈!
童话作文二:梅花鹿与金发女郎
从前,在一个开满野花的小山间里,有一群美丽的梅花鹿,在这群美丽的梅花鹿中间有一个长发飘飘,穿着长裙的金发女郎。她还不时散发出一阵阵淡淡的清香。
金发女郎每天带领着那群梅花鹿散步、喝水。金发女郎她非常善良,但她的母亲非常狠毒。
有一次,金发女郎把母亲刚烧出来的饭菜拿了出来,给饿了几天的一只只梅花鹿吃。母亲知道了,她把金发女郎叫来责打,问她为什么把饭菜给梅花鹿吃,还说梅花鹿是一群蓄牲,没有用,吃了也没有用;又说要把梅花鹿杀掉。金发女郎急得哭了,立刻跑到了梅花鹿那边去,去跟它们诉苦。忽然,一只梅花鹿开口说话了:“不用担心!金发女郎,让我们带你到一个无忧无虑的世界去吧!”一眨眼,金发女郎到了一个动物世界里。那里很美丽,鸟语花香,小河“哗哗”地响。美得不能再美了!金发女郎长长地呼吸,最后长长地叹了一口气。突然,金发女郎脑里冒出了一个问题:我的梅花鹿呢?“我的梅花鹿们!你们在哪里?你们在哪里?”有一位仙女出现在金发女郎的面前,对她说:“不要着急!可爱
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的梅花鹿们在那边!它们正在等着你呀!快去吧!快去吧!”这位美丽的仙女消失了,金发女郎飞快地跑去梅花鹿的那边,却发现自己不是跑过去,而是飞了过去!“啊”金发女郎看了一下自己的背后,发现多了一对雪白色的翅膀!“我变成了天使!”
就这样,美丽的金发女郎变成了一位美丽、善良的天使!
的善良女孩。
童话作文三:犯法的老狼
在森林里,有一只可爱的兔子,叫菁菁。这天,菁菁像平时一样,一边走路一边寻思,,不过这一次他差点没把自己毁了。
“救命!救命!”路边传来一个声音,原来是老狼被压在一块大石头底下。“求求我,帮我一把!”老狼叫到,“把石头搬开,救我出去。”菁菁并不喜欢老狼,但还是为他感到难过,于是,他顶住石头,让老狼爬出来。可老狼非但不感谢兔子菁菁,反而一把揪住他的耳朵,扬言要拿兔子当晚餐。
兔子菁菁飞快的动脑筋。“我说老狼,杀害搭救你的人就是犯法的,这个你总知道吧!”他说。“不,这个我不知道。”老狼迟疑了一下,回答说。“那好,”兔子菁菁说,
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“咱们得去问问乌龟,他是这方面的专家。如果证明是你错了,你可有大麻烦了。”于是,老狼同意到乌龟家去问问。
听说他们要征求自己的意见,乌龟显出一副知识渊博的样子。实际上,他是兔子菁菁的朋友,内心想帮他一把。
“这是个复杂的案子,”听完双方的陈述后,他慢吞吞的开口到,“但是,法律绝不能被破坏。在我判决之前,我必须看到事情发生时的情景。”
于是,三只动物来到了现场。
乌龟绕着石头左看右看。“要下判决只有一个办法,”他对老狼说,“得让我看看你是怎么被压在底下的。”老狼便乖乖地趴在石头旁边,让乌龟和兔子推过石头压在自己身上。
这时乌龟说道:“兔子菁菁,是你错了。当你发现老狼被压的时候,那是他自己的事,你不该去管。”
说完,乌龟就和兔子菁菁一起走了,老狼只能耐心的等别人来救了。
同学们,大家千万别像老狼一样恩将仇报,否则没有好果子吃。
童话作文四:乌鸦的理想
乌鸦总是羡慕翱翔苍穹的山鹰,因为自己总是被人们厌弃、唾骂,视为不祥的预兆。乌鸦从来不好好反省自己那
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张喜欢说三道四的嘴巴,反倒觉得是别人的错,渐渐地,被人鄙视的日子对乌鸦来说真的是很难熬下去,乌鸦常常埋怨自己的父母,为什么不把自己培养得像山鹰那样强壮、矫健。成为别人艳羡的明星呢?乌鸦做梦都想变成一只山鹰。似乎这样的希望在自己的身上是很难实现的!
为了实现自己的梦想,乌鸦决定在下一代身上狠下功夫,它设想把自己的孩子培养成才。最初,乌鸦学着山鹰孵卵的方法,精心地孵化着乌鸦蛋,可是孵出来的仍然是又小又黑的乌鸦,乌鸦很不甘心,一想到自己的孩子会变成一群有健壮身体,锐利目光的山鹰,心里就充满着骄傲和自豪。
乌鸦总结出以前失败的原因,那就是自己身为乌鸦,所以影响到了乌鸦蛋孵化的过程,于是它又想出了一个新的办法,高薪聘请山鹰为自己孵卵,山鹰当然很乐意了,很爽快的答应了乌鸦的邀请。
乌鸦将自己的蛋放到山鹰的窝里,这回该安心了吧?
孩子们都顺利的诞生了,乌鸦迫不及待的去看它象山鹰般具有雄健体魄的孩子,可万万没有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的乌鸦??
其实,有梦想原本是一件好事,可不着边际的梦想往往到头来变成了空想!常言道:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”乌鸦如果能认识到自己的缺点,战胜自己的弱点,即使成为不了山鹰,做乌鸦也一样有别人身上没有的优
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点!何苦瞎折腾呢?
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作文十:《童话故事作文4篇:五官争功》2000字
面部技能
(陈明玉)
我的信用是最大的~如果你没有一个小主人什么事情看不到,给生活带来很多大麻烦。例如:吃啊,看电视啊,过马路啊等等。眼睛自豪地说。
不要吹牛,如果不是我,小主人听不到任何声音。例如:不能听到鸟鸣叫,不能听到美妙的音乐,一个生活在世界上没有声音的人。说耳不听。
如果你没有我,小主人不能吃任何东西。例如:吃香蕉啊,吃饭啊,吃汉堡包啊... ...如果没有我,小主人会活着饿死了说口语。
切,如果不是我,小主人不能闻到任何味道。例如:气味花啊,美味的食物不能闻到味道。如果不是我,小主人将被窒息死亡。说鼻子。
我的功绩比任何人都大,虽然我没有用,但如果不是我,如何看到一个小主人,眉毛说。 突然,另一个人出来了,与那些面部特征说:不要争辩,不争吵,所有停止,你的每个器官都有自己的角色。只要权利使用自己的角色,你可以充分发挥自己的特征,然后面部特征知道自己的角色,自那以后,他们不再有矛盾,彼此快乐,快乐为小主人服务~
面部技能(郑思湉)
面部技能
有一天,嘴和鼻子谈论谁是大的信用。
嘴对着鼻子说:你看着我,所有的食物都是我吃的,否则你必须营养不良~
鼻子一个,不快乐,反驳:如果我不呼吸,你已经死了~呃~死亡爱丽丝,我们一起死~嘴不远处。
这些话传到了眼睛,眼睛鄙视起来一个鄙视,说:切~你指出这只三腿猫的努力,难怪我踏上脚。
这口和鼻子不快乐,他们一致说:你的能力是什么, 不要让我失望~
眼睛骄傲地望着天堂说:如果我闭上眼睛,你不能看到谁,我闭上眼睛走路,你看不到什么,仔细打四英尺,我可以无论你说什么,你是谁,敢站在我的头上~
眉毛下来挑选一个说:我是着名眉毛梅先生,业主的表情取决于我,你敢挑战谁,
我不相信,如果你没有,你只是没有努力争论在那里~耳朵不能忍受。
毛茸y地对每个人说:你不必争吵,我们都有用,如果更少的你不是,对不对,我们为头低下羞愧。
面部技能(郑中汉)
面部技能
在一个阳光明媚的日子,小主人睡着懒惰,面部功能将利用这个机会首次亮相自己的信用。
首先,上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的声音,它胜利地说:我可以让小主人说话,没有我的小主人不能做任何这样的事情,它是更难沟通, 停止移动,用尽~你的鼻子整整一天的移动都不动了,为什么站在我的头上,快下来我~如果你没有一个气味或香火,你不明白~鼻子愤怒地说:最后一次你吃坏的东西,几乎伤害小业主的腹泻,是我的鼻子阻止你~你怎么没闻到呢,眼睛盯着眼睛没有任何弱点,说:我可以让小主人看到美丽的风景,还要看书,让小主人丰富的知识,你们两个都能做到吗,此外,好的眉毛,什么是没有用的,为什么老挤压在我的声望以上,虽然我没有用,但小主人我可能很痛。小主人去上学,交朋友,也拜
访亲戚朋友,如果不和我一起表达你的情绪,别人会说小主人怎么样,你想要一个小主人说是面具脸吗,眉毛生气地说。而且,有些人说小主人是个怪物~眉毛皱纹愤怒地起皱。
所有的话都听到耳朵,它平静地说:你不想想,如果不是我,你甚至说自己的话没有听到,但也想象今天的论据在这里谁的信用是真的可笑, 事实上,不必争论,显然我是最信用的那一个。
这时,只是睡觉的小老师听到一个站起来,面对镜子的床,冷静说服官员说:事实上,你说我听说过,你是有道理的,你都是我必须是一个小伙伴,只有一起工作才能帮助我,所以我感到高兴,知道如何帮我慢慢成长,你不能有一点~
面部特征听到小主人,你看着我,我看到你,我们都点点头。小主人,所以他们从来不需要战胜功绩,成为一个小主人的好帮手。
面部功能(高新怡)
面部技能
天,鼻子,嘴,眼睛,眉毛和耳朵最为强烈的话题争吵。
鼻子先说:我的位置是最好的,信用也是最大的。如果没有我帮助小主人呼吸,主人完了。鼻子在眼睛上说:嘿~眼睛,看我的角色都这么大,为什么你在顶,快点,我们都交换位置~
眼 斜鼻一,不相信说:切~我的信用是最大的,如果不是我,业主不是一个盲人,并不能看到任何东西在世界上。怎么样,我应该在你身上~眼睛看起来,发现毛绒的毛羽仍然高于它,眉毛说:嘿,眉毛,你为什么成长在我的顶部,更关键是你没有用。
虽然我没有用,但我可以回应主人的表情,如眉毛,愤怒,伤心......如何,我的信用大酒吧。眉毛平静地说。
嘴也是不能容忍的,如果你不帮助老板吃饭,喝水,你都饿死了,怎么能在这里的力量在争吵啊,所以我的信用最大。
嘈杂死了,我的信用不小,如果不是我,怎么能听到彼此的声音的小主人,耳朵不远处说话。
这时,小主人开了:你有自己的价值,但你团结起来更好地服务我,发挥自己的作用。