作文一:《那段痛苦的日子(600字)作文》6600字
精选作文:那段痛苦的日子(600字) 作文
那段当年,那段日子痛苦无比,简直让人忍无可忍,让人忍得发狂,但那段日子过后,我发现忍者无敌。 那一年,我还沉浸在暑假的快乐之中,可谁知,一双阴谋之手正向我靠近。 在我悠闲地舒服了一段时间后,我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。哗啦啦&& 反对?抗议?别搞笑了,我还没活够呢。果然,痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了,只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。 如果说上午的英语课还能忍,那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势,30分钟后,对着乒乓球机做击球训练,一个小时后,做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题,我只能说我很坚强。 我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里,我不停忍耐,忍耐,再忍耐,我终于明白了忍术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓吃的苦中苦,方为人上人,但是我还是人。 在不断的痛苦之中,我的特训之路终于要走完了,我终于可以解放了。 特训结束后,英语老师说:布置了那么多作业,这位同学也毫无怨言,真是太懂事了。乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。 几天后,开学了,我度过了一个充实而痛苦的暑假。初二:八(8)户增雨
篇一:作文:那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示:
题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,从这个意义上说,这道半命题有意识地避免这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思:
1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的成长感悟。
2.那段日子,让我很“温暖”。那段日子,我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走向美好的未来。
3.那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来,在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?? 可以能够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己,可以在任何场合,说出自己想
说的话?? 那段日子,是无比的自由,自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺胸,幸福在心头
满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我悄悄地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了,那该怎么办啊?”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动,我的眼睛湿润了。有时候,朋友一句及时关心的话语,会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午,我因为一点小事而被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让周围的人听见,她的脸顿时羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过。一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“你终于认识到自己的错啦?你的那点儿尊严不要了?嘻嘻?? ”
前段时间,和她说到这个事情,她微微笑道:“朋友之间,就是要相互包容,其实我没有生你的气,只是在等你的道歉,不然我面子往哪儿搁啊?”海纳百川,有容乃大。宽容是友情的开端,快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了,那些温暖的日子虽已成回忆,但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子 温柔要有,但决不妥协,我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈,酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家,一股脑儿趴在床上。忘记了时间,就这样沉沉睡去。可见,浮华的背后,不是腐蚀过的心,而是倦怠。醒来后,世界又是一番摸样。 但,我们还只是一群
孩子,无暇顾及一些人或事,心似狂潮,放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺,45度角仰望天空的哥特式颓废,那些挑灯奋战的夜晚,那些散落在心底的淡淡哀愁,都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季,挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力,丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈,洒下丝绒般的蓝,在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨,我和其他莘莘学子一样,目光游离地踏进中考的大军,于是开始了“头悬梁,锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里,放松是种奢望,唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输,我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳,凭着倔强,我在书本里挥毫洒墨,开辟属于自己的人生道路!毕竟,黎明前的时分是黑暗的,一心不能二用,当我苦心致力于学业时,其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行,路上少不了质疑与嘲笑。但,那又怎样?就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受,同样是孤军奋战,同样是默默打拼,他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样!
在那段孤单的日子里,我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼,有背井离乡的叹惋,有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂,如果往事可以写下来,又有多少素白的纸张被孤单划得心疼? 在那段孤单的日子里,睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心,我的奋斗。酒香终被花香取缔,孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里,让我们透过人世的纷扰,去感知世界,去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语,去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花,不如现在用实际行动去采撷丰富的果实,背上孤单带来的成长,奔赴一个未知的明天。
今夏,我将远航。
那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边,看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花,或红,或粉,或白,漂转而下。轻拈一片,便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野,特别是我们村,四周无遮无拦,一马平川,风来时怎样,去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来,吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风,这是我独特的享受。我闭上眼睛,世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼,像多年不见的朋友,互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤,它低语,诉说着某个故事,很遥远,然而直达我的心灵。我在风中画—个名字,风不会泄露少年的秘密,或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么,我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音,他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思,麦黄草枯,因何不归?
那段日子真温暖呀!
秋日的温暖
在九年级上学期,冲锋陷阵的深秋的日子里,早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好,其实并不意味着我真的温暖和幸福,而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?? 假装习惯,刻意自然,也时时是不坦然,尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻,妈妈总端来香气氤氲的火锅,她自己配制调料的我欢喜,滚烫的热汤,加上爽滑的牛肉,还有糯甜的糍粑,蘸着玫瑰酱?? 此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身,闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后,脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水,总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余,这新的一天,竟然充满自信,每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的,因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上,偷偷溜出教室,同学们都挤在操场上玩雪,楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球,却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏,任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落,会因为一举打中而开心鼓掌,也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑,让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后,师生一起回到教室,手冻得通红,心却很温暖。也许冬天不够暖和,不够明媚,但别有一番滋味。
往事如花,昨日的落花,见证了成长生活中的美丽,让感觉得到生活中温暖,就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧!
【名师点评】
1.角度独特,引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”,多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵;事件真切、美而不落俗套,是本文最大的特点。2. 采用题记,醒目别致。本文运用小标题形式结构,选择三个时间段、三个不同的画面,不同的故事有引人入胜的效果;而且角度不俗,这就给文章的立意做好了铺垫,为结尾的点题埋下了伏笔,结构清晰地展开主题。3. 首尾照应,优美意境。开篇扣题切入,以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文;结尾总结上文,呼应开头,展望未来,漂亮收束全文。
那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声,雨声,读书声。 我轻轻擦拭寂静书架,细细品味着那些给我正能量的文字,慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂,给自己的精神吸取正能量,给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感受。我打开书,双手轻翻着洁白的纸张,仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地,一行人正在享受着流觞曲水的雅趣,其中一位正列坐其次,提笔记录着这兰亭美景,只见他下笔如行云流水,笔墨似轻云之蔽月。他,就是书圣王羲之,他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇; “况修短随化,终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官,给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间,那里,清流如绸带
映衬左右。
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感触。翻开书,双手摩挲着光滑的纸张,仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地,有一位隐士正在采菊耕田,只见他一边挥动着手中的锄头,一边欣赏着“暖暖远人村,依依墟里烟”的田园景致。他,就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际,守拙归园田”——面对黑暗的官场生活,他毅然离开,弃官归隐,过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下,悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间,那里,盛开着纯洁的野菊花。
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感慨。展开书,双手抚摸着如玉的纸张,仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江,有
下页篇二:作文:那段难忘的日子
八七班,刘硕
那段难忘的日子 翻开回忆的试卷,一道道触目惊心的画面出现在眼前,使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中,我是一个特别自卑的女孩,不喜欢和别人打交道,当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人,她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后,不得不回到家中,刚开始我心里很烦闷,后来妈妈对我说,要带我去他们的工地看一看,起初,我不太愿意,但是看到妈妈哀求的眼神,我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸,我难受极了,可是,当我看到妈妈憔悴的脸时,我忍住了,没吭声,过了三四天,我们终于到了,妈妈把我安置好后,说要带我出去转转,我们转了一大圈,找到了我的爸爸,消瘦的身体,苍老的面容,我心里猛地一惊:天哪!他是我的爸爸吗?
当时烈日炎炎,我站在房子下面看着爸爸,爸爸光着膀子,没有穿上衣,可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子,高高的房架有五六米,仅仅有两只脚并在一起的宽度,爸爸在上面小心艰难的行走着,我惊呆了。别说是走了,就是让我上去我都害怕,可是,爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊!
看到眼前的一幕,我彻底惊呆了:爸爸为了支撑起这个家,供我们上学,才这么艰难地工作着,我却不知珍惜,我真是太傻了啊!
晚上,下起了大雨,天灰蒙蒙的,外面一切都死气沉沉的,连老天都为我的傻傻的行为而伤心,我顿时坚定了一个念头:我要好好学习,父母为了我们付出了那么多,我们也应该回报他们啊!
想到这里,泪水顿时模糊了我的双眼,这件事就是我心中的一个坎,使我永远难以忘怀!难以忘怀啊!
篇三:那段难忘的日子
那段难忘的日子
我已经经历了55个季节,但使我最难忘,最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。
那段日子,犹如一杯
香茶,滋润着我的心田;那段日子,犹如一泓清泉,使我感到无比清爽;那段日子,犹如一杯温水,时时刻刻让我感到温暖。 和同学们在一起的那段日子,我学到了很多东西,如:诚信,坚强,勇气?? 同学们不但互相帮助,还很团结,很友爱。
那是一次拔河比赛,每个班级都在紧张地筹备着,可我们班却出现了状况。比赛那天,我们准备就绪,可没想到,
作文二:《那段痛苦的日子(600字)作文》14000字
那段痛苦的日子(600字)作文
精选作文:那段痛苦的日子(600字)作文
那段当年~那段日子痛苦无比~简直让人忍无可忍~让人忍得发狂~但那段日子过后~我发现“忍”者无敌。
那一年~我还沉浸在暑假的快乐之中~可谁知~一双阴谋之手正向我靠近。
在我悠闲地舒服了一段时间后~我突然被告知要去参加英语培训班和乒乓球班的消息。这是一朵不知哪来的乌云飘到了我头上。“哗啦啦……”
反对,抗议,别搞笑了~我还没活够呢。果然~痛苦如暴风雨般袭来了。我那没有作业的快乐假期不见了~只剩下那无聊的英语作业和乒乓球老师的虐待。
如果说上午的英语课还能忍~那下午的乒乓球课就有一种让人想要自杀的冲动了。首先我们要摆一个击球姿势~30分钟后~对着乒乓球机做击球训练~一个小时后~做最痛苦的体能训练。至于我为什么没自杀这个问题~我只能说我很坚强。
我每天都要活在这种痛苦的日子里不知这算不算花钱找罪受或没事找事干。在这些个自残的日子里~我不停忍
耐~忍耐~再忍耐~我终于明白了“忍”术的精华之处以及忍者神龟的厉害。正所谓“吃的苦中苦~方为人上人”~但是——我还是人。
在不断的痛苦之中~我的特训之路终于要走完了~我终于可以解放了。
特训结束后~英语老师说:“布臵了那么多作业~这位同学也毫无怨言~真是太懂事了。”乒乓球老师也夸奖了我。这算是我听到得她最有人性的一句话。
几天后~开学了~我度过了一个充实而痛苦的暑假。
    初二:八,8,户增雨
篇一:作文:那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示:
题目的核心词“日子”~决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节~要有考生自己的情感体验~要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失~文题的大而空~是导致文章内容失真、虚假的重要原因~从这个意义上说~这道半命题有意识地避免这样的问题~引导着考生从小处入手~从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思:
1.那段日子~让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年~有些自负~有些不着边际~在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情~详细叙述~细腻描写~展现自己的成长感悟。
2.那段日子~让我很“温暖”。
那段日子~我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象~此时冬季淡去~春意盎然~有着新生命的气息~给人以蓬勃向上之感。但”我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天~而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来~豁然开朗~拂去尘埃~绽放灿烂的笑容~走向美好的未来。
3.那段日子~让我很“孤单”。那段日子~你们不理解我。触景生情~睹物思人~这是一贯的写作开头~可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的~就是曾经有过类似的事情~产生了误解或不愉快~把自己封闭起来~在换位的处境中冰释前嫌~幡然醒悟~走出此境,写作时~心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
4.那段日子~让我很“自由”。那段日子~我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望~比如你可以主动接近别人~可以在老师面前无拘无束的说话~可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方~没有任何矛盾的心理折磨着自己~可以在任何场合~说出自己想说的话??那段日子~是无比的自由~自信的热血流遍了全身~让自己在那段自由的日子里昂首挺胸~幸福在心头
满分作文
那段温暖的日子
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆~星星点点的记忆涌现在脑海中~一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日~一个代表天长地久的日子~我认识了她。她是转校生~脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉~似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好~她就像一个老学究一样一
题题地教我~还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢,”每每这时~我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了~一向关节不好的我疼得厉害~连走路都成问题。那天上美术课~我悄悄地画了幅漫画~旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了~那该怎么办啊,”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走~我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动~我的眼睛湿润了。有时候~朋友一句及时关心的话语~会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午~我因为一点小事而被班主任老师教育~心里很是不爽~闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头~又做错了~你说你怎么那么笨~你在想什么呀~笨笨的你就不知道用笨笨的心吗,”我当时的心情差极了~咆哮起来:“我就是笨~不要你管~烦死了:”我声音不大却足以让周围的人听见~她的脸顿时羞得通红~扭过头不再说话了。我意识到自己错了~但也不好意思道歉~接下来的几天~我们在冷战中度过。一个早读课上~我写了张道歉的纸条递给她~她看后冲我坏坏一笑:“你终于认识到自己的错啦,你的那点儿尊严不要了,嘻嘻??”
前段时间~和她说到这个事情~她微微笑道:“朋友之间~就是要相互包容~其实我没有生你的气~只是在等你的道歉~不然我面子往哪儿搁啊,”海纳百川~有容乃大。宽容是友情的开端~快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了~那些温暖的日子虽已成回忆~但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子
温柔要有~但决不妥协~我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈~酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家~一股脑儿趴在床上。忘记了时间~就这样沉沉睡去。可见~浮华的背后~不是腐蚀过的心~而是倦怠。醒来后~世界又是一番摸样。
但~我们还只是一群孩子~无暇顾及一些人或事~心似狂潮~放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺~45度角仰望天空的哥特式颓废~那些挑灯奋战的夜晚~那些散落在心底的淡淡哀愁~都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季~挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力~丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘~唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈~洒下丝绒般的蓝~在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨~我和其他莘莘学子一样~目光游离地踏进中考的大军~于是开始了“头悬梁~锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里~放松是种奢望~唯恐时间从身边悄悄溜走。
好在我没输~我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳~凭着倔强~我在书本里挥毫洒墨~开辟属于自己的人生道路:毕竟~黎明前的时分是黑暗的~一心不能二用~当我苦心致力于学业时~其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行~路上少不了质疑与嘲笑。但~那又怎样,就算遍体鳞伤~也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受~同样是孤军奋战~同样是默默打拼~他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样:
在那段孤单的日子里~我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼~有背井离乡的叹惋~有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂~如果往事可以写下来~又有多少素白的纸张被孤单划得心疼,
在那段孤单的日子里~睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心~我的奋斗。酒香终被花香取缔~孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里~让我们透过人世的纷扰~去感知世界~去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语~去弥补以前从未有过的欢愉。
与其哀叹逝去的一切繁如夏花~不如现在用实际行动去采撷丰富的果实~背上孤单带来的成长~奔赴一个未知的明天。
今夏~我将远航。
那段温暖的日子
漫步在记忆的长河边~看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花~或红~或粉~或白~漂转而下。轻拈一片~便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野~特别是我们村~四周无遮无拦~一马平川~风来时怎样~去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来~吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风~这是我独特的享受。我闭上眼睛~世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼~像多年不见的朋友~互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤~它低语~诉说着某个故事~很遥远~然而直达我的心灵。我在风中画—个名字~风不会泄露少年的秘密~或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么~我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音~他还听到了麦子们的窃
窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思~麦黄草枯~因何不归,那段日子真温暖呀:
秋日的温暖
在九年级上学期~冲锋陷阵的深秋的日子里~早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好~其实并不意味着我真的温暖和幸福~而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯~刻意自然~也时时是不坦然~尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻~妈妈总端来香气氤氲的火锅~她自己配制调料的我欢喜~滚烫的热汤~加上爽滑的牛肉~还有糯甜的糍粑~蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身~闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后~脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水~总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余~这新的一天~竟然充满自信~每每此刻都让内心满漾起温暖感。
冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的~因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上~偷偷溜出教室~同
学们都挤在操场上玩雪~楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球~却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏~任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落~会因为一举打中而开心鼓掌~也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑~让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后~师生一起回到教室~手冻得通红~心却很温暖。也许冬天不够暖和~不够明媚~但别有一番滋味。
往事如花~昨日的落花~见证了成长生活中的美丽~让感觉得到生活中温暖~就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧:
【名师点评】
1.角度独特~引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”~多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵,事件真切、美而不落俗套~是本文最大的特点。2.采用题记~醒目别致。本文运用小标题形式结构~选择三个时间段、三个不同的画面~不同的故事有引人入胜的效果,而且角度不俗~这就给文章的立意做好了铺垫~为结尾的点题埋下了伏笔~结构清
晰地展开主题。3.首尾照应~优美意境。开篇扣题切入~以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文,结尾总结上文~呼应开头~展望未来~漂亮收束全文。
那段自由的日子
在那段自由的日子。
风声~雨声~读书声。
我轻轻擦拭寂静书架~细细品味着那些给我正能量的文字~慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂~给自己的精神吸取正能量~给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??
那段日子~我给心灵留出一片自由空间~去感受。我打开书~双手轻翻着洁白的纸张~仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地~一行人正在享受着流觞曲水的雅趣~其中一位正列坐其次~提笔记录着这兰亭美景~只见他下笔如行云流水~笔墨似轻云之蔽月。他~就是书圣王羲之~他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇, “况修短随化~终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官~
给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间~那里~清流如绸带映衬左右。
那段日子~我给心灵留出一片自由空间~去感触。翻开书~双手摩挲着光滑的纸张~仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地~有一位隐士正在采菊耕田~只见他一边挥动着手中的锄头~一边欣赏着“暖暖远人村~依依墟里烟”的田园景致。他~就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际~守拙归园田”——面对黑暗的官场生活~他毅然离开~弃官归隐~过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下~悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间~那里~盛开着纯洁的野菊花。
那段日子~我给心灵留出一片自由空间~去感慨。展开书~双手抚摸着如玉的纸张~仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江~有
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八七班~刘硕
那段难忘的日子
翻开回忆的试卷~一道道触目惊心的画面出现在眼前~使我久久不能忘怀。
在踏入初中的道路中~我是一个特别自卑的女孩~不喜欢和别人打交道~当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人~她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后~不得不回到家中~刚开始我心里很烦闷~后来妈妈对我说~要带我去他们的工地看一看~起初~我不太愿意~但是看到妈妈哀求的眼神~我只好和她一起去了。
经过了长时间的颠簸~我难受极了~可是~当我看到妈妈憔悴的脸时~我忍住了~没吭声~过了三四天~我们终于到了~妈妈把我安臵好后~说要带我出去转转~我们转了一大圈~找到了我的爸爸~消瘦的身体~苍老的面容~我心里猛地一惊:天哪:他是我的爸爸吗,
当时烈日炎炎~我站在房子下面看着爸爸~爸爸光着膀子~没有穿上衣~可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子~高高的房架有五六米~仅仅有两只脚
并在一起的宽度~爸爸在上面小心艰难的行走着~我惊呆了。别说是走了~就是让我上去我都害怕~可是~爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊:
看到眼前的一幕~我彻底惊呆了:爸爸为了支撑起这个家~供我们上学~才这么艰难地工作着~我却不知珍惜~我真是太傻了啊:
晚上~下起了大雨~天灰蒙蒙的~外面一切都死气沉沉的~连老天都为我的傻傻的行为而伤心~我顿时坚定了一个念头:我要好好学习~父母为了我们付出了那么多~我们也应该回报他们啊:
想到这里~泪水顿时模糊了我的双眼~这件事就是我心中的一个坎~使我永远难以忘怀:难以忘怀啊:
篇三:那段难忘的日子
那段难忘的日子
我已经经历了55个季节~但使我最难忘~最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。
那段日子~犹如一杯香茶~滋润着我的心田,那段日子~犹
如一泓清泉~使我感到无比清爽,那段日子~犹如一杯温水~
时时刻刻让我感到温暖。
和同学们在一起的那段日子~我学到了很多东西~如:
诚信~坚强~勇气??同学们不但互相帮助~还很团结~很友
爱。
那是一次拔河比赛~每个班级都在紧张地筹备着~可我们班
却出现了状况。比赛那天~我们准备就绪~可没想到~
荐落花(300字)作文 荐三、聂丫丫篇(1100字)作文 荐谜之城(350字)作文 荐有时~我也想做只逆流而上的鱼(1600字)作文 荐假如世界上没有了摩擦(600字)作文
作文三:《那段痛苦的日子》900字
那段痛苦的日子
我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。
意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支"落汤鸡"。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个"噩耗"就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。
在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去"充电"了。这可把我气的火冒三丈。我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下"无人不晓"的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。
课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了"火坑",不知是谁向老师通风报信,还是我留下了"蛛丝马迹",被老师的"火眼金睛"给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。
补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度"晚",但同学的一个电话又把我搅得"鸡犬不宁"。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是"不行"。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的"鬼门关",没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的"十八罗汉"。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着
母亲发了出来,引来了母亲的一顿"拳脚"。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的"暴力"。唉!但由于我天生是个"馋嘴猫",才绝了一天,就忍不住了。
就这样,"绝食风波"平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了! 我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的"鞭策"。悲哉,我的暑假生活!
作文四:《那段痛苦的日子作文》1600字
一杯蜂蜜,饱含着香甜 漫长的暑假,给予我的是蜂蜜般的香甜。畅快的放假心情,有迷人的小人书,精彩的武打片,动人的音乐,任我挑,任我选,真是“泄出于两峰之间着,酿蜜也。”盈盈月光,我掬一捧最清的,送给我,祝愿我将喝下这杯蜂蜜,留着,珍着,品着。
一杯牛奶,充满着温馨……
温馨的港湾流放着家的感觉, 慧心,不约而同,相坐在饭桌前,聚集在家的感觉中,相遇在电视机前,聚集在爱的关怀中……透过窗子,看到的是:温馨传播出绘声的笑意,温暖的关怀,很美、很柔,如一股细长的清泉,慢慢地融入我心中。
一杯清茶,幽香弥漫……
淡淡的清茶,幽香弥漫,与外界相比,天堂、地狱终于有了界限。捧起心爱的作文书:心灵导航伴随着美妙的音乐, 谱写出一章动人的歌曲。迷航渡,铺设畅通古今的桥梁,让我真实的认识了“古”、“今”;导游亭,洞悉丰富内涵的窗口,让我深深地明白了“奥秘”;通幽径,探览幽胜景的捷径,让我体会到了“广”;静心斋,倾听心海细浪的和弦,让我学会了安静……书心的交融,不时飘出清茶的味道……
一杯咖啡,苦涩中略带甘甜……
时间的推移,擦肩的那一刹那,我终于看到了生活那黯淡无光的一面。来到田间,绿油油的麦香,舒缓了我紧张的心情。“干吧!”与小草的紧密接触,让我体验到了汗流浃背的感觉,让我明白了度秒如年的真正含义。那种狂热中夹着难受的滋味,让我读懂了“苦”字。我可真像个“小农民”。此后的心情却没有任何怨恨,做一个能为父母分忧的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那种感觉,正如一杯咖啡,苦涩中略带甘甜。
亿往昔,人生也不过如此,暑假也不过如此。那段美好而愉快的时光已成为一种可望而不可即。蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,也许,它将会在记忆深处消逝。
我左盼右盼,上盼下盼,终于盼来了暑假的到来。
意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,这个暑假是枯燥乏味,毫无生机的。 唉,这还没有放假呢,就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后,可以尽情的放松一番,调节调节心情,但就在有这个念头不久,假期补课这个“噩耗”就传来了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。
在学校补了几天课后,不知由于什么缘故,不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长,父母一向是望子成龙,望女成凤,所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人,该学习的时候绝不马虎,不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法,这可是天下“无人不晓”的。为此,我就抠了一肚子火,真不知道这个暑假是属于谁的。
补课期间,我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过,于是便想玩个痛快、刺激点的,所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃,就把我推进了“火坑”,不知是谁向老师通风报信,还是我留下了“蛛丝马迹”,给老师的“火眼金睛”给发现了!此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声,我的心才渐渐平静了下来。
补课结束后,我唯有一个愿望,就是静下心来安度“晚年”,但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿,我犹豫了,因为我要和父母商量一下,才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她,因为我知道,父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上,我便试着去闯父亲的“鬼门关”,没想到,这一关竟然顺利通过!我兴高采烈,满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是,这一关我没有闯过去,反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来,引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈,泪水在眼眶里打转,但我不敢说一句话来反驳,于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉!但由于我天生是个“馋嘴猫”,才绝了一天,就忍不住了。 就这样,“绝食风波”平息了,暑假也在刺激和无奈中过去了!
我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历,没有笑声陪伴我的左右,只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
作文五:《那段温暖的日子_600字》600字
左手支撑着那重重的头,右手装模作样的在记笔记,还时不时的打着呵欠。眼皮就快要闭拢了,视线也渐渐模糊,而唯一清楚的,就是黑板上方那几个醒目的大字“毕业倒计时”。 很少看机有人在食堂不紧不慢的吃东西,几乎都是嘴里含着面包,跑向教学楼。 或许连我都不知道,毕业考试真的有那么重要吗?但我知道,这次考试决定了你六年的辛苦是否白费。 盼望着,又害怕着…… "考试结束!”广播里传来的声音显得格外的刺耳,那一刻,我们再也忍不住,哭的是明天我们即将分别,哭的是6年结下的友谊即将消失。 六年时光,看似漫长,却又如此短暂。弹指一挥间,小学与我们挥之告别,六年友谊,看似牢不可破,却又如此脆弱。 小学时光挥之不去,那时结下的友谊再坚固,也终究敌不过时间的洗刷。曾经一起许下心愿:一辈子的好朋友,不离不弃!但或许你我都已忘记,我们已经很久没联系、 亲爱的同学们,我们走过时光匆匆,走过四季如风,和风依旧吹拂,苇絮还在飘动。既然有我的执着,你的相助,他的鼓励,那么那样的日子,离别的时光我们就不曾孤单,更不曾忧伤。流年如水,岁月纷呈,漂流几载阴晴雨暖;暮然回首,栀子花开,汇集几度稚嫩春秋。手里的一张张照片,是回忆中的一个片段;记忆里的一段段文字,是冬日里的一束阳光;脑海里的一张张笑脸,是身边的一阵阵温暖。 有再多的不舍,小学的时光也离我们远去。只在耳畔依稀响起一句话: 唯有离别之后,才能再次相聚。????初二:张凤仪作文网专稿 未经允许不得转载
作文六:《那段烦心的日子作文600字》1300字
那段烦心的日子
人的一生是漫长的,在时光赛道中我们正忙碌地行走着。而那一段段逝去的日子却仍让我们忍不住回头观望,或温暖,或自由,或烦心,引人无限回想。
记得六年级时,老师在一遍遍地讲着题目,不厌其烦,而我们则无精打采地一遍又一遍地念叨着那早已熟识的汉字和符号。也不知是从何时起,我们丢弃了脸了上本该有的微笑,一个个在脸上贴起了苦脸笑。一天又一天,我们是无精打采却又不得不在书中行走的。眼睛扫过一行行字,心中却还在想着枕头和那一床暖暖的被子。下课了,有的同学在闲游中,而我却早挂上了一副“别来烦我”的表情。是啊!那段烦心的日子中,我又曾摆过多少张无可奈何的表情呢?也许是无数个吧!
还记得在那段日子里,我们的做操时光,那是一天中最舒服的时光啊!我们欢呼着,但脑海中却仍在回荡着引人遐想的数学题。那段日子里,我们的手上“两雄并存”,左眼看数学试卷,右眼看语文试卷,一切的一切都是那样烦心。但这一切又是那样引人回想。
记得曾经,数学老师曾推行过一个政治,考试中无论(大考小考)凡得到100分者,奖棒棒糖一根;凡得60分往下者,奖抄卷子一次,只奖不罚。在那段烦心的日子里,这对我们是一种多大的安慰呀!可这急坏了几位同学,他们可不想被第二种奖砸中啊!于是,他们用功起来。我们的教室里,也安静了许多。可他们仍是笑料百出,不过,这已是莫大的安慰了。但我们仍盼着离别,也就是小考的那一天到来。终于,在我们的期盼中,那一天到来了,那是一个“解放”的日子,我们挥舞着红领巾,告别了那段烦心的日子。
那段烦心的日子,已如流水般的缓缓逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦涩与烦心,引人回想。
【写作指导:小学一年级如何写好作文】
一、提高认识事物和表达事物的能力。
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。
三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志。
四、实施五项训练
(一)字词训练。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
(二)句子训练。只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。(next88)学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)段的训练。它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)篇章训练。篇是由段组成的,学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
(五)生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。
五、实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性。作文写好后,组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见。在此基础上重新再写,从而使每写一篇都有收获。
作文七:《那段难忘的日子作文600字》5500字
第一篇:那段难忘的日子
小学毕业,虽然我很高兴又开始了新的人生,但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子,早已在我心中画下了美丽的画卷,永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人,让我再抚摸一下你吧,亲爱的母校,虽然我只与你相处了短暂的一年,但你是我的天空,没有你我将飞去何方呢?
就在这时,轻轻的,是谁在呼唤我的名字,我侧耳细听。
是你吗?暗黄的桌椅。上课时,我们把亲手写下的知识复印给了你。中午,我们又把香甜的梦与你分享,午后,我们又······
是你吗?布满灰尘的黑板。上课时,老师用粉笔轻轻地触摸你,那写下的是真理,擦去的是功利。再或许,老师就像那飞扬的粉笔灰,飘飘洒洒,无孔不入。当我们回头凝望的时候,它??? 早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗?摇晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生们吓得尖叫,男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小??? 蜜蜂。
是你吗?掉了漆的铁门。啊,是谁!正在做作业的时候,忽然听到这样一句话。噢,原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里,准备进教室的同学一推门,??? 黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气,只会会心地一笑。
是你吗······
我侧耳细听,却发现都不是,原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。也许,在多年之后,这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中,可这难忘的如水晶般的日子,叫我怎能不想它!
离别怅然,才下眉头,却上心头······
篇二:那段难忘的日子
我已经经历了55个季节,但使我最难忘,最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。
那段日子,犹如一杯香茶,滋润着我的心田;那段日子,犹如一泓清泉,使我感到无比清爽;那段日子,犹如一杯温水,时时刻刻让我感到温暖。
和同学们在一起的那段日子,我学到了很多东西,如:诚信,坚强,勇气……同学们不但互相帮助,还很团结,很友爱。
那是一次拔河比赛,每个班级都在紧张地筹备着,可我们班却出现了状况。比赛那天,我们准备就绪,可没想到,第一个拉绳子的观彪却不见了,原来他拉肚子了,他妈妈打电话来跟老??? 师请假了,那可怎么办?快到我们班了,这时,班长说话了:大家不要慌,一定有办法的,不如我们让学明上吧。不行,学明没练过,比赛规则他又不懂。正当我们非脑筋想这??? 事时??? ,学校大门口出现了一个我们再也熟悉不过的身影,没错,是观彪。大家蜂拥而至,观彪,你不是生病了吗?怎么到这来?没想到观彪说了这样一番话:不能因为我一个的生病而??? 影响??? 到我们的班级,我们要团结。
后来,在我们的共同努力下,获得了胜利,大家在操场上尽情的呐喊,尽情的笑。
回想起那段难忘的日子真好,真快乐啊!可现在,大家各奔东西,各有各的的新生活,新同学了。不过,我相信,总有一天我们会再相聚的。
篇三:那段难忘的日子
小时侯,我曾经有许多梦想,想当律师,为无辜者声辩;想当医生,为病痛者治疗,解除他们的病痛;想当侦探,调查一个个迷案,并把它侦破……当然,理想是无止境的,但现在的我已??? 决定??? :我要当英雄!想知道为什么吗?那得从那难忘的那段日子——去年的春天开始说起……
2003年的春天,一嘲战争打破了我们原本安宁的生活,这场没有硝烟的战争,就是——非典,它,让我懂得了许多。
以前,我一直认为社会上舍己救人的人是凤毛麟角,而自私的人却越来越多,在我心中,能够舍己救人的人是大英雄,是神!但他们似乎是高不可攀、遥不可及的。但在这一场没有硝烟的??? 抗击?? 非典战役中,许许多多的英雄走进了我们身边,他们和我们多么贴近。
现在有一位还活着的舍己救人的白衣天使——钟南山院士,他就在我们身边。在网上,在电视中我们经常看到了他许多感人的事迹。其中我记得最深的是他在中央台面对面栏目??? 中与??? 主持人的几句对话:
你放弃和自己的家人在一起生活,来这儿工作,不后悔吗?
不后悔。
那为什么呢?
因为现在非典越来越严重,他已经很快得影响到了我国的发展,我们是医生,国家发生了这么重大的医学问题,身为一个医生,我不能置之不理,我们要拯救国家!
那你日以继夜的工作,不累吗?
本来,我是觉得累的,可是,我一看见那些人,我就不会觉得累了,因为,我认为这是为祖国做贡献,为祖国做贡献是我的光荣,所以我就不觉得累了,我就会觉得很开心。
你不怕有生命危险吗?
明知有生命危险,但也不能畏惧,既然选择了医护的职业,在病人需要的时候,就要往前冲,没有退路。
钟南山说得是多么轻松自然,是多么果断,似乎不需要考虑!他这勇敢的选择,这朴实的言语,道出了奋战在抗击非典第一线千千万万的白衣天使共同的心声——为了治病救人,为了??? 祖国??? 和人民的需要,医护工作者迎着困难,迎着风险上,没有丝毫理由退缩,即使倒下了,也无悔无怨。他们都很平凡,但是,他们的事迹却是那么的令人敬佩。我想,我真的是被他打动了??? ,被??? 他的那股精神打动了!同为一个平凡的人,他们做的事为什么总是那么伟大?老师说如果一个人从小就有为他人,为祖国着想的品质,长大就会成为一个伟大的人。我想我现在还小,所以??? 我也??? 要像钟南山爷爷一样,从小树立一个为祖国、为人民着想的崇高理想,刻苦学习,等我长大了,等到祖国需要我的时候,我也会毫不退缩,忘我工作,做毫不畏惧的英雄。
2003年的春天,一嘲战争打破了我们原本安宁的生活,但,它改变了我的梦想,使我懂得了许多,难忘那段日子……
篇四:那段难忘的日子
难忘的岁月得 四季的风还是在吹、雨还是在飘、花开花谢、依旧在轮回。只有那段难忘的日子化作了轻轻的风、轻轻的雨、轻轻的那年那月;变成了淡淡的泪、淡淡的笑、淡淡的朝朝夕 夕。 失 年少的我们总忍不住问自己:在以往的岁月里究竟失去了什么?你的自私,使你失去了一个值得珍惜的朋友;你的自卑,使你失去了一次展现自己的机会;你的桀骜不逊,使你失去了你已走过的青春。我的心终于张开了紧闭了17年的金口,惧怕我因自己的年少无知,为自己的青春欠下巨额账单。那过去了的,就会成为亲切的怀念。别计较你失去的,但你必须牢记 你是怎样失去的。 年少的我们总忍不住问自己:在以往的岁月里究竟得到了什么?你的真心,使你得到了一个值得珍惜的朋友;你的自信,使你得到了一次展现自己的机会;你的善解人意,使你得到了你想拥有的回忆。原来自己所拥有的也不少。可是,为什么?心,却不安起来。我害怕失去、尤其害怕得到后又失去,那犹如一场无情的倾盆大雨,凉了我的全身。那过去了的,就会成为亲切的怀念。别计较你得到的,但你必须牢记你是怎样得到的。我的心继续耐心地对我说。
年少的我们,没有得到的时候,极力想要得到;得到的时候,却又害怕失去;我们总是在这得失之中纠结、徘徊。年轻的我们不知要到何时才能正确对待得失,管理自己的情绪。那过去了的,就会成为亲切的怀念,别太计较得失,但你必须记住有得才有失,所以别再患得患失。 我的心对我谆谆教导。
过去终究是过去,无论是喜是悲,是得是失,都是拿来回忆的东西,不必太在意。我们应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。应该做的就是怀着一颗平常心去怀念,怀念那难忘的岁月。
篇五:那段难忘的日子
今年的五一节,我过的非高兴,过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方,有五四广场、海底世界……,其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆??? 。
五月四日上午十点多钟,妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆,刚一下车,我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了,啊!这就是青岛市图书馆,??? 它比我想象的要大多了,我想这么大一个图书馆,里面肯定象我家附近的书城一样有许多人,有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆,一进大门便看到门口有一个很大的??? 图书馆布局指示图,他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚,旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅,进了大厅我发现这里并不象我想象的那样,里??? 面虽然人很多但非常宁静,大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨,阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书,随后我抱??? 着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室,找到位置坐下学着大人的样子,静静的阅读起了图书。
时间过的很快,不知不觉就过去了2个小时,在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了,我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上,我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大,从书本上我学到了很多知识,今天是我最开心最难忘的一天。
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篇六:那段难忘的日子
2002年3月10日,是我永远忘不了的一天,就在这一天我们尊敬的郭教师永远离开了我们。
噩耗传来,犹如晴天霹雳,同学们都惊呆了,不相信这是真的。过了几秒中后,我们才痛哭起来。
回想起郭老师平时待人很和气,脸上总是笑盈盈的,我们都很喜欢他。记得有一次郭老师病了,但他还是带病坚持给我们上课,同学们望着他那苍白的面庞,觉得他是那么可敬是那么可??? 亲。下课后,同学们围到他身边,关心地说:老师,您的病要不要紧啊?要不在家好好休息一下吧。然而我们的郭老师却微微一笑,亲切的对我们说:这点小病没关系,伤风感冒??? 是常事,吃点药就好了,耽误了你们的学习可不行啊!同学们听了都默不作声,可大家的眼里却满含泪水。我心里默默祝福着:老师,愿您的身体早日康复。
还有一次,由于我贪玩,做作业时不会的题就乱编一气,就把本子交了上去。当天下午,郭老师把我叫进了办公室。我想:糟了,这回少不了要挨一顿批评。没想到郭老师竞用手摸了摸??? 我的头,温和地说:郝玉娜,这几道题你不懂吗?来,我给你讲一讲。说着,就给我耐心地讲解起来。直到我理解了,会做了,他的脸上才露出满意的微笑。而我呢,觉得惭愧极了??? ,脸一直红到了脖子根,恨不得有个地缝钻进去。
郭老师,我多想您能再给我上一节课,再让我们听一听您的声音,多想让您再对我们笑一笑啊!然而这一天永远不会有了,永远,永远……郭老师,我永远不会忘记您对我们的教诲。您??? 在九泉之下安息吧,我决不会辜负您对我们的教诲,一定好好学习,以优异的成绩报答您对我们的教诲!
篇七:那段难忘的日子
望着墙壁上挂着的照片,我会想到在海南时那段难忘的日子。
学校放寒暑假的时候,妈妈就会带着我去爸爸的工地——海南。在工地上,虽然吃住很简陋,但是我每天都是快乐。,海南是我陌生的地方,也是我迷念的地方。
到了海南当然要去看海了,爸爸带着我们到海边去看海。一望无际的大海与天空融在一起,海水荡漾着,翻动着一个个浪花,慈母般地抚摸着柔和的沙滩。我们光着脚走在软软的白色的??? 细沙上,身后留下了一串串脚印跟欢笑声。
每次晚饭过后,爸爸妈妈一定会带着我去散步,有一次我们走累了妈妈就建议脱了鞋光着脚走,我们真的赤着脚走在了大马路上,那种感觉真好啊,我还从没在大马路上光着脚走过呢。
不到天涯海角,就不算到海南。我们还去了海南的三亚市旅游,在那我看到了许多美丽迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐,在沙滩上拾贝壳,妈妈还给我们照了好多的相片呢。
而到了晚上,我们几个小朋友就会到屋子外面玩,常常会有一两只蝗虫跳到我们身上,也常常会把我们吓得不敢再出来玩。
在海南我还过了一个春节.过年是我最开心的时候,大家一听到噼里啪啦的鞭炮声,就会跑到门外去抢鞭炮,一束束烟花射入空中,在天空中放开,好看极了。
在海南,我是第一次坐飞机,第一次看到海,第一次在野生动物园看动物,第一次在大海里游泳。那段日子我过得特别开心,真叫我难忘啊。
篇八:那段难忘的日子
日子一天天过去了,一转眼军训结束已经一个多月了,我依然难忘那段充足快乐的时光。那时我们天天都过得很快乐,很充足。虽然每天过得都相同,但是依然很开心。还记得,我们训??? 练时流满汗的一张张脸,虽然很疲倦,但我们快乐着。这么快乐的时光一直持续到比赛那天……
比赛终于来临,我们在会场后台努力地练习着,直到最后一刻。广播终于响起:小学上场我们全体人一起做了一个胜利的手势。我们上场了,做了几个动作,都很标准,很壮观。几??? 个动作后,终于到了我们的压轴戏:刺杀操。我们拿起枪,排成刺杀操队行。刺杀操开始,教官喊道。我们全队人齐心协力,打出了一套完美的刺杀操,获得了全场观众的掌声。表演??? 结束了,我们在排山倒海的掌声中离场。我们大叫了一声。表演结束了,可成绩怎么样呢?我们马上又沉默了,心里默默地祈祷着,祈祷上帝给我们一个满意的答案。
表演终于全部结束了,评委们宣布结果:第三名,小学我们听到这成绩,心中像被刀割一样。鼻子突然酸了一下,眼睛里流出了一颗泪珠,第二颗,第三颗。它不是甜的,是酸的,??? 是苦的,是悲伤的。走出会场,做上我们的车回学校。在车上,我们都哭了,哭得很惨,很悲。我们不明白为什么当我们付出了两个月的辛苦努力时,换来的却是使我们伤心的结果呢???? 我不懂,也许全部人也不懂,甚至可能连刘老师也不懂吧!
军训结束了,我们一队人也解散了,但我们永远不会忘记我们是一体的,也不会忘记那段难忘的日子。
作文八:《那段难忘的日子_600字》700字
作文网专稿 未经允许不得转载 难忘的日子每个人都有,而你还记得么?——题记 难忘的日子里有我们每个人的美好回忆,而这些美好回忆对我来说却是沉甸甸的。 而那段回忆中最重要得一个人就是我的妈妈,在那段日子里,你细心照顾我,让我忘记了害怕。您在我生病时那言语和动作使我记忆犹新,让我感觉其实生病也是快乐的,不过说起这些不禁让我想起那一天—— 天空中下着小雨,我和你走在小路上,在路灯黄色昏暗的照应下我们走着走着,好像是我淋雨了,突然感到头晕,害怕让你担心,本来想回到家中来说的,可不知道我的身体却那么不给力啊! 我无可奈何只好头晕目眩的对你说:“我头好晕。”你急忙摸我的头,头好像真的很热我感觉,连忙带我飞奔回家,骑着车带我去医院。在医院,人有些多,好像都是淋雨发生的,你立即给我拿了个温度计,看着那么多人,你很着急的在我的身旁细心的照顾我,5分钟后,才发现我烧的很高38摄氏度。终于到我了,你对医生说:“我的孩子发烧了,可不可以让他吃药。”我在一边躺着,仔细的听你说的每一句话,当听到这里时我很感动,因为我害怕疼,但那个医生却说:“不行,必须打针。” 最后我不得不打针,而你在一旁为我加油,不让我害怕,在你的加油和鼓励下我克服了疼痛。 后来我连续发烧了一星期,当然也就打了七次针,病魔也远离我了,我终于好了。但是你在我后来的几天都一直悉心的照顾我。然而我曾经对你说过这件事,而你却说什么时候的事情啊? 就这一件事成了我难忘的事,那几天成了我最难忘的日子,沉甸甸的在我的心中。 那段难忘的日子我依然记得,而你呢?还记得么? ——后记?????河南新乡长垣县河南宏力学校八(2)班初二:杜玮
作文九:《那段苦闷的日子(600字)作文》10300字
精选作文:那段苦闷的日子(600字)作文
一张白纸,即使白的再干净,也难免摆脱不了斑斑点点。就像,每个人的生活,酸甜苦辣才中合成了成功。即使是很甜美,也会让人窒息。 而我,却很不凑巧的打翻了五味瓶。 就像大海淹没了一叶小船一样,叛逆期的我很快就忘记了家长这两个字眼。因为,在那时的我看来,这只是一种束缚,父母的如蚕丝班的话语多此一举,尽管很深情,我只要想着释放自我,却没看见他人。看见了家长的眼泪,却不曾看懂泪中的忧心。而家长说,不听话就不是好孩子,我认为这只是哄孩子的小把戏,忠厚老实人的恶毒像米饭里的沙砾和出鱼里未干净的刺,给人一种不期待的伤痛。我可不屑于做那样的人。 于是,一次次的顶撞,让亲戚等都说我长大了。那时,我无耻的自豪,但我发现,曾经对我绽放的笑容不再可爱了,原本特别照顾我的人也有了隔阂。如果我自认为的骄傲只是换来了一份减温的亲情,我不会认为这是值得的。我再一次回到原点。但岁月是沙漏,它终究会让我明白成功的定义。噢,只有把亲情和事业都经营的完美的人才是有资格可自负的。 我做起了以前我觉得很做作的事,开始懂得什么是可取的,什么只是听听而已,不过心里还像锅炉蒸着一样直冒气,而且闷得慌,看来懂事有点难并简单,一次次在惺惺作态的边缘徘徊,我明白我还很幼稚,不知进退。 所以,绵绵的小雨越来越涩的在我心里,知道妈妈把我的苦水都让我倾诉出来,我第一次和妈妈聊了一次下午,时间很长,心里很暖。 现在叛逆像一个一会就要散灭似的,只是萦绕在我内心的最温暖的坎里。一起听着暖暖的光打在我们心里。 尽管只是一个美的不敢让人触碰的梦罢了。 愿风还未将它吹散。初二:八一梁萧风
篇一:我与作文的那段日子
我与作文的那段日子
作者:吴肖强 来源:《外语学法教法研究》2014年
师:我今年23。 生4:老师您喜欢哪些书籍?有什么爱好?
师:我喜欢运动!特别喜欢篮球。还喜欢看书,像《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》,还有外国文学,我最喜欢《哈姆雷特》,特崇拜莎士比亚!当然,我还喜欢看些杂志或书刊等。 师:老师和大家交谈了后心里很高兴,很开心。你们说明天老师还能这样吗?明天老师会有什么变化啊?
生1:您会更帅! 生2:您会换件衣服。 生3:您的心情可能会更好。
生4:可能您的发型会比今天的更酷!
师:同学们说的都是一些小变化。一天也确实没什么大变化,你们说一年后,我会有哪些变化呢?
生1:明年老师就大一岁了。呵呵??
生2:明年你会胖些吧,老师有些瘦。
师:我也希望自己能
强壮一些,胖些!可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”呜??有指望吗?(学生哈哈大笑!)
生3:明年老师教书更厉害,经验更丰富!
生4:明年老师您可能会增加一点皱纹。
呵呵??
师:一年的时间,就有了些变化。如果20年后呢?
生1:20年后老师都40多了。
师:对我老了,年龄发生变化了。
生2:20年后老师脸上的皱纹就多了。
生3:20年后您就要有白头发了。
师:我容貌发生了变化了。
生4:20年后,你会有自己幸福的家庭。
师:呵呵,这是我生活上的变化。
生5:20年后您可能是校长或是教育局长呢!
【简析】给学生一个宽松的学习环境。
正如在鹰爪下的百灵鸟是不会唱歌的。学生也正是如此,只有在没有了压力、顾虑下才会有谈笑风生,畅所欲言,才会有灵感的闪动,才会有创新的火花。我以聊天形式不知不觉引入课堂,最后引出作文的主题。为学生消除了顾虑,说说笑笑,自由惬意。
师:20年后你们会有哪些变化啊?
生1:我就老了30多了。
师:30多岁了,那时人的生活是怎样的?
生2:我结婚了,当爸了,有一个幸福的家庭了。我会叫我孩子好好读书的。呵呵! 生3:那时啊。我工作压力一定很大,既要挣钱又要照顾家人啊。
生4:我想我会有一个自己喜欢的工作的。
师:你会从事什么工
作啊?
生1:我是个老师,说不定老师的儿子还是我的学生呢!
哈哈??
生2:我会是个医生,拯救病人。
师:你的工作真好,要加油哦!
生3:我可能是个警察,为人民服务着!
师:好!这么多同学都提到自己的工作职业,除此之外,还会有哪些变化啊?
生1:20年后,我一定比现在还高!
生2:20年后,我可能有新的朋友,新的房子住。
师:20年后,大家都发生变化,今天我们就来写写20年后的事情。只是这次的习作,除了写自己,还可以写哪些呢?
生1:还可以写20年后的母校。
生2:还可以写20年后的祖国和世界。
生3:还可以写20年后大伙再相聚的情景。
【简析】广泛的选材空间,更加的开放性与多样化。
这是一篇想象空间极大的文章,如果教师引导不当,可能会限制学生的思维,导致选材的千篇一律,如果放任自由,可能会出现乱七八糟,为了避免这些我就以以上的教学方法来引导。这样,学生的思维开阔了,从个人到他人,到周边,到家乡,祖国,世界??游刃有余地选择恰当的材料。 ??
铃铃!铃铃下课了,学生还在认真地写作,笔不释手。我看着刚刚学生定的题目: 《相聚在2020年》、《未来会更好》、《新型学校》、《乡音》??
看着这些题目,我微微一笑,潇洒地走出教室。
今天真开心! 教后反思:如愿以偿的我如鱼得水畅游在三尺讲台。我始终坚信自己是能教好学生的作文的。课堂上我朗诵美文的激昂,往往让学生神采飞扬;我指导习作的场景,常常令学生笔尖流淌。我为自己的创造而高兴,为自己的导演而喝彩。这次的作文教学我尝到了甜果。因为我做到了这几点:1.给孩子一个宽松的习作环境空间;2.给孩子一个广泛的选材空间;3.激起了他们的兴趣,让他
们迫不及待地动起笔来。
2012年 5月10日 星期四 天气:晴 心情:爽歪歪!
五月的天好热,热得我有些受不了,太阳晒得大地直冒气。踏着轻快的步伐来上课。 今天的故事:
古人云:“题”者,额也;“目”者,眼也。可见“题目”犹如一篇文章的前额和眼睛。准确、简明、醒目、新颖的题目,能引人注目,发人深省,并给人以深深的启迪。毫不夸张地说,题目拟得如何,直接关系到作文的质量。特别是在考场作文中,如果能拟出一个好的题目,往往能收到意想不到的效果。所以,今天我和学生们就一同上了一堂“作文拟题”课。
生:异口同声说好! 首先我们从修辞角度入手,美化作文题目:
常用的修辞有比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等,而其中比喻、拟人、夸张又能相对广泛且恰当的在拟题中运用。
课堂开始,我给学生出了一道“心事”的话题,让大家自拟题目,结果,有三分之一的同学在拟题时就直接用了《心事》为题,毫无心裁可言,这也是在我预料之中的。接下来,我就用自己预设的一个题目《心事如莲》来启发大家:“我的这个题目运用了比喻的修辞,有两层含义——在?我?的心中,这心事如莲花一样,充满了一种美好的憧憬;然而,?我?的这份心事却也如莲子一样充满了?不可与外人道也?的苦涩??”同学们听了我的设计之后除了感叹之外也很受启发,随即,几位平日里就很积极踊跃的同学开始发言了——《我的心事你不懂》、《我有一帘幽梦》、《一般人我不告诉的秘密》、《天若有心天亦老》、《心火燎原》、《别是一番心事在心头》等优秀题目纷纷脱颖而出。这时候,越来越多的同学被激发起了“创作”的欲望。看到这种情形,我连忙适时抓住机会,给学生们介绍了另外一种优化作文题目的方法——巧用成语、俗语、诗句、名言等。
“修辞有美化作文题目的作用,而接下来我们学习的?巧用成语、俗语、诗句、名言?的方法则有使文章题目更有文采的效果,只有既?美?又有?文采?的题目,才能引出我们下面的美文啊!”
教后反思:其实,学生的思维应该是一眼潜力无穷的深泉,我们教师一切方法技巧的灌输也好,一切苦口婆心的教诲也好,最终都要以激发他们的内在“爆发”为目的。倘若,我们的课堂成了枯燥无味的讲堂甚至“灌堂”,那么虽然不能说是我们教师的错误,但至少一定是我们教师做得不够好!通过这节课,使我产生了这样一个肆无忌惮的想法:每一个孩子真的都是天使,倘若给我足够的时间,让我在与他们成为师生的篇二:作文:那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示:
题目的核心词“日子”,决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节,要有考生自己的情感体验,要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,从这个意义上说,这道半命题有意识地避免这样的问题,引导着考生从小处入手,从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思:
1.那段日子,让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年,有些自负,有些不着边际,在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情,详细叙述,细腻描写,展现自己的成长感悟。
2.那段日子,让我很“温暖”。那段日子,我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象,此时冬季淡去,春意盎然,有着新生命的气息,给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天,而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来,豁然开朗,拂去尘埃,绽放灿烂的笑容,走向美好的未来。
3.那段日子,让我很“孤单”。那段日子,你们不理解我。触景生情,睹物思人,这是一贯的写作开头,可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的,就是曾经有过类似的事情,产生了误解或不愉快,把自己封闭起来,在换位的处境中冰释前嫌,幡然醒悟,走出此境;写作时,心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
4.那段日子,让我很“自由”。那段日子,我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望,比如你可以主动接近别人,可以在老师面前无拘无束的说话,可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动??可以能够落落大方,没有任何矛盾的心理折磨着自己,可以在任何场合,说出自己想说的话??那段日子,是无比的自由,自信的热血流遍了全身,让自己在那段自由的日子里昂首挺胸,幸福在心头
满分作文 那段温暖的日子 那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆,星星点点的记忆涌现在脑海中,一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日,一个代表天长地久的日子,我认识了她。她是转校生,脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉,似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好,她就像一个老学究一样一题题地教我,还常常装成很无奈的样子冲我叹气:“你怎么那么笨呢?”每每这时,我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了,一向关节不好的我疼得厉害,连走路都成问题。那天上美术课,我悄悄地画了幅漫画,旁边写了这样一句话:“如果我以后走不了路了,那该怎么办啊?”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复:“如果你不能走,我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动,我的眼睛湿润了。有时候,朋友一句及时关心的话语,会让整个冬天不再寒冷。 一个阳光灿烂的下午,我因为一点小事而被班主任老师教育,心里很是不爽,闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋:“丫头,又做错了,你说你怎么那么笨,你在想什么呀,笨笨的你就不知道用笨笨的心吗?”我当时的心情差极了,咆哮起来:“我就是笨,不要你管,烦死了!”我声音不大却足以让周围的人听见,她的脸顿时羞得通红,扭过头不再说话了。我意识到自
己错了,但也不好意思道歉,接下来的几天,我们在冷战中度过。一个早读课上,我写了张道歉的纸条递给她,她看后冲我坏坏一笑:“你终于认识到自己的错啦?你的那点儿尊严不要了?嘻嘻??”
前段时间,和她说到这个事情,她微微笑道:“朋友之间,就是要相互包容,其实我没有生你的气,只是在等你的道歉,不然我面子往哪儿搁啊?”海纳百川,有容乃大。宽容是友情的开端,快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了,那些温暖的日子虽已成回忆,但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子 温柔要有,但决不妥协,我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈,酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家,一股脑儿趴在床上。忘记了时间,就这样沉沉睡去。可见,浮华的背后,不是腐蚀过的心,而是倦怠。醒来后,世界又是一番摸样。 但,我们还只是一群孩子,无暇顾及一些人或事,心似狂潮,放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺,45度角仰望天空的哥特式颓废,那些挑灯奋战的夜晚,那些散落在心底的淡淡哀愁,都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季,挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力,丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘,唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈,洒下丝绒般的蓝,在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨,我和其他莘莘学子一样,目光游离地踏进中考的大军,于是开始了“头悬梁,锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里,放松是种奢望,唯恐时间从身边悄悄溜走。 好在我没输,我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳,凭着倔强,我在书本里挥毫洒墨,开辟属于自己的人生道路!毕竟,黎明前的时分是黑暗的,一心不能二用,当我苦心致力于学业时,其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行,路上少不了质疑与嘲笑。但,那又怎样?就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受,同样是孤军奋战,同样是默默打拼,他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样!
在那段孤单的日子里,我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼,有背井离乡的叹惋,有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂,如果往事可以写下来,又有多少素白的纸张被孤单划得心疼? 在那段孤单的日子里,睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心,我的奋斗。酒香终被花香取缔,孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里,
让我们透过人世的纷扰,去感知世界,去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语,去弥补以前从未有过的欢愉。 与其哀叹逝去的一切繁如夏花,不如现在用实际行动去采撷丰富的果实,背上孤单带来的成长,奔赴一个未知的明天。
今夏,我将远航。
那段温暖的日子 漫步在记忆的长河边,看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花,或红,或粉,或白,漂转而下。轻拈一片,便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野,特别是我们村,四周无遮无拦,一马平川,风来时怎样,去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来,吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风,这是我独特的享受。我闭上眼睛,世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼,像多年不见的朋友,互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤,它低语,诉说着某个故事,很遥远,然而直达我的心灵。我在风中画—个名字,风不会泄露少年的秘密,或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么,我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音,他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思,麦黄草枯,因何不归?那段日子真温暖呀!
秋日的温暖
在九年级上学期,冲锋陷阵的深秋的日子里,早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好,其实并不意味着我真的温暖和幸福,而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料??假装习惯,刻意自然,也时时是不坦然,尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻,妈妈总端来香气氤氲的火锅,她自己配制调料的我欢喜,滚烫的热汤,加上爽滑的牛肉,还有糯甜的糍粑,蘸着玫瑰酱??此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身,闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后,脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水,总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余,这新的一天,竟然充满自信,每每此刻都让内心满漾起温暖感。 冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的,因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上,偷偷溜出教室,同学们都挤在操场上玩雪,楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球,却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏,任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落,会因为一举打中而开心鼓掌,也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑,让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后,师生一起回到教室,手冻得通红,心却很温暖。也许冬天不够暖和,不够明媚,但别有一番滋味。
往事如花,昨日的落花,见证了成长生活中的美丽,让感觉得到生活中温暖,就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧!
【名师点评】
1.角度独特,引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”,多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵;事件真切、美而不落俗套,是本文最大的特点。2.采用题记,醒目别致。本文运用小标题形式结构,选择三个时间段、三个不同的画面,不同的故事有引人入胜的效果;而且角度不俗,这就给文章的立意做好了铺垫,为结尾的点题埋下了伏笔,结构清晰地展开主题。3.首尾照应,优美意境。开篇扣题切入,以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文;结尾总结上文,呼应开头,展望未来,漂亮收束全文。
那段自由的日子 在那段自由的日子。 风声,雨声,读书声。 我轻轻擦拭寂静书架,细细品味着那些给我正能量的文字,慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂,给自己的精神吸取正能量,给我的心灵留出了一片恬静的自由空间??
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感受。我打开书,双手轻翻着洁白的纸张,仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地,一行人正在享受着流觞曲水的雅趣,其中一位正列坐其次,提笔记录着这兰亭美景,只见他下笔如行云流水,笔墨似轻云之蔽月。他,就是书圣王羲之,他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇; “况修短随化,终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官,给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间,那里,清流如绸带映衬左右。
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感触。翻开书,双手摩挲着光滑的纸张,仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地,有一位隐士正在采菊耕田,只见他一边挥动着手中的锄头,一边欣赏着“暖暖远人村,依依墟里烟”的田园景致。他,就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际,守拙归园田”——面对黑暗的官场生活,他毅然离开,弃官归隐,过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下,悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间,那里,盛开着纯洁的野菊花。
那段日子,我给心灵留出一片自由空间,去感慨。展开书,双手抚摸着如玉的纸张,仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江,有
下页篇三:作文:那段自由的日子
那段自由的日子 自由是每个人所向往的。
一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他(她)玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。
我,被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而,这一切我必须去承受,无论我往哪个方向逃,都是绝路。笼子外,贝多芬的《自由交响乐》让我向往,而我却不能出去。
有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了,它的灵魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的梦想了。
我疲惫地躺在书山题海中,无力地张开眼帘想看到希望。突然,妈妈打开“笼子”对我说:“累了吧,累了就休息休息。”听到这,我像离弦的箭一样飞出“笼子”。我看到外面的世界是如此的精彩,面对灿烂的阳光,我欣喜若狂。这一切来得太突然,我努力追寻着属于自己的梦想。
它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整。接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾。
我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想,突然琴的电源被拔掉。“可以学习了”,一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想,但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放,下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力,为了梦想,我必须全力以赴。
一瓣雪花在深处无声地燃烧,一只鸟在笼子里仰望,一个人静静地徜徉于那段自由的日子??
篇四:作文:那段难忘的日子
八七班,刘硕
那段难忘的日子 翻开回忆的试卷,一道道触目惊心的画面出现在眼前,使我久久不能忘怀。 在踏入初中的道路中,我是一个特别自卑的女孩,不喜欢和别人打交道,当然学习也是一般般。
我的妈妈是一个非常慈爱的人,她和爸爸常年在外打工。知道我的情况后,不得不回到家中,刚开始我心里很烦闷,后来妈妈对我说,要带我去他们的工地看一看,起初,我不太愿意,但是看到妈妈哀求的眼神,我只好和她一起去了。 经过了长时间的颠簸,我难受极了,可是,当我看到妈妈憔悴的脸时,我忍住了,没吭声,过了三四天,我们终于到了,妈妈把我安置好后,说要带我出去转转,我们转了一大圈,找到了我的爸爸,消瘦的身体,苍老的面容,我心里猛地一惊:天哪!他是我的爸爸吗?
当时烈日炎炎,我站在房子下面看着爸爸,爸爸光着膀子,没有穿上衣,可是火辣辣的太阳仍把他惹得汗流浃背。爸爸当时在给别人修房子,高高的房架有五六米,仅仅有两只脚并在一起的宽度,爸爸在上面小心艰难的行走着,我惊呆了。别说是走了,就是让我上去我都害怕,可是,爸爸为了干活养家。不得不冒着危险去干啊!
看到眼前的一幕,我彻底惊呆了:爸爸为了支撑起这个家,供我们上学,才这么艰难地工作着,我却不知珍惜,我真是太傻了啊!
晚上,下起了大雨,天灰蒙蒙的,外面一切都死气沉沉的,连老天都为我的傻傻的行为而伤心,我顿时坚定了一个念头:我要好好学习,父母为了我们付出了那么多,我们也应该回报他们啊!
想到这里,泪水顿时模糊了我的双眼,这件事就是我心中的一个坎,使我永远难以忘怀!难以忘怀啊!
作文十:《那段自由的日子作文600字》2100字
第一篇:那段自由的日子
望着墙壁上挂着的照片,我会想到在海南时那段难忘的日子。
学校放寒暑假的时候,妈妈就会带着我去爸爸的工地——海南。在工地上,虽然吃住很简陋,但是我每天都是快乐。,海南是我陌生的地方,也是我迷念的地方。
到了海南当然要去看海了,爸爸带着我们到海边去看海。一望无际的大海与天空融在一起,海水荡漾着,翻动着一个个浪花,慈母般地抚摸着柔和的沙滩。我们光着脚走在软软的白色的细沙上,身后留下了一串串脚印跟欢笑声。
每次晚饭过后,爸爸妈妈一定会带着我去散步,有一次我们走累了妈妈就建议脱了鞋光着脚走,我们真的赤着脚走在了大马路上,那种感觉真好啊,我还从没在大马路上光着脚走过呢。
不到天涯海角,就不算到海南。我们还去了海南的三亚市旅游,在那我看到了许多美丽迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐,在沙滩上拾贝壳,妈妈还给我们照了好多的相片呢。
而到了晚上,我们几个小朋友就会到屋子外面玩,常常会有一两只蝗虫跳到我们身上,也常常会把我们吓得不敢再出来玩。
在海南我还过了一个春节.过年是我最开心的时候,大家一听到噼里啪啦的鞭炮声,就会跑到门外去抢鞭炮,一束束烟花射入空中,在天空中放开,好看极了。
在海南,我是第一次坐飞机,第一次看到海,第一次在野生动物园看动物,第一次在大海里游泳。那段日子我过得特别开心,真叫我难忘啊。
篇二:那段自由的日子
自由是每个人所向往的。
一只鸟,被主人无情地关在笼子里,供他(她)玩赏。它失去了自由,失去了属于它的天空。然而一次次的头破血流并不能换来主人的怜悯。它没有放弃,时刻准备着飞出笼子,实现在天空自由飞翔的梦想。
我,被语数英物化政史无情地关在笼子里。外面的枷锁似乎是生命之重。然而,这一切我必须去承受,无论我往哪个方向逃,都是绝路。笼子外,贝多芬的《自由交响乐》让我向往,而我却不能出去。
有一天,主人喂完食忘记了关住笼子,它像一支离弦的箭飞出了笼子。那一刻,它的灵魂做了一次深呼吸,面对属于它的天空,它尽情地用白云擦拭它那缺少光泽的内心。它自由了,它的灵魂在那一刻得到了重生,它可以去追求自己的梦想了。
我疲惫地躺在书山题海中,无力地张开眼帘想看到希望。突然,妈妈打开笼子对我说:累了吧,累了就休息休息。听到这,我像离弦的箭一样飞出笼子。我看到外面的世界是如此的精彩,面对灿烂的阳光,我欣喜若狂。这一切来得太突然,我努力追寻着属于自己的梦想。
它无忧无虑地在天空中自由飞翔,它的梦想已完成,它有着缺陷的生命已完整。接下来,它应该做些什么呢?想着想着,一张巨大的网已把它网住,它知道发生了什么,它所有的挣扎都是徒劳,它终于放弃了。它的夙愿已完成。那段自由的日子带给它一束天堂里的圣光,它无憾。
我在跳跃的琴弦上触摸蓬勃的梦想,突然琴的电源被拔掉。可以学习了,一句冰冷的话让我知道了什么是现实。我放下梦想,但我无悔。因为只要我用倔强的双手握紧梦想不放,下一站一定会到达我要的天堂。那段自由的日子成为我内心的慰藉和动力,为了梦想,我必须全力以赴。
一瓣雪花在深处无声地燃烧,一只鸟在笼子里仰望,一个人静静地徜徉于那段自由的日子……
篇三:那段自由的日子
那一段自由的日子,我们无拘无束,徜徉在童年欢乐的海洋里。
——题记
我最自由的日子在小学时期度过的,那时,我们没有太多的作业,没有繁星般的考试,更重要的是,没有家长之间的成绩攀比!闲暇时,我总喜欢去二中校园闲逛。繁花似锦的五松园里,是我们经常游乐的好地方,那里树叶的绿得仿佛要涨满五松园似的;那里的花儿,争先恐后的簇拥着。我在书上看到:用火烧树脂可以制成亮晶晶的琥珀,于是,我们决定做这个试验。先是收集了鼻涕似的树脂,选了一片开阔的水泥地,然后开始捡柴——一人抱一大摞干草,累积成一座小山似的。用打火机一点,两尺长的火苗就蹿了上来,热烈的火苗,似乎也渴求着生命似的,尽力燃烧,又像是要挣脱什么,那么旺盛。每当此刻,鲁迅笔下的百草园总是浮现在我的眼前,想必鲁迅先生那时那刻的心情亦如此时的我。正当我胡思乱想时,保安来了,我们一哄而散,后面传来了重复的批评声和恐吓声。
我也喜欢去钓鱼,钓鱼不仅需要耐心,还要专心致志。我常在放学时,来到学校的池塘边,清澈如一块空灵的蓝水晶似的池塘里常有红鲤欢快畅游的身影,仿佛在向我挑衅,我便拿起藏在树林里的钓鱼竿。那些鲤鱼虽然有火红而热烈的衣服,却掩藏不了它们的愚笨。我不用鱼饵,也能钓上来鲤鱼,因为它们十分贪吃,见到鱼钩就想尝尝味道,解解馋,好吃懒做的性格终究带给了它们厄运。我钓上来五六条,它们急促地在桶中游,想要找到出口。后来,保安又来了,我吓得赶紧把鱼扔到了池塘里,装作若无其事的样子,等保安走了,我才拿起钓鱼竿,提着桶,灰溜溜地回家了。
似乎昨天我才钓过鱼,今日已经踏入初中的门槛。时光这个魔法棒,带走了校门外的那棵树,屋顶的那只大肥猫,妈妈的黑头发……送给我的是压力,作业,试卷……童年,真的害怕失去你!
昉昉,别胡思乱想了,快把七门作业完成,然后我检查你背书。屋里传来了妈妈的声音。再见了,那一段自由的日子,这是我生命中难以忘怀的经典歌曲。
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