作文一:《优秀作文及点评600 600字作文及点评》2200字
优秀作文及点评600 600字作文及点评
600字作文及点评 那是一个在夜市上摆地摊的姑娘,她穿着厚厚的藏服,脖子间挂着沉甸甸的藏银,天冷的时候,也就缩在大袍子里,用期盼的眼光看着过往的行人,面前铺着一张枣红色的毯子,放着的藏族饰物由于久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好,所以我望向窗外时,大多看见她的后脑勺。不知候怎的,我总认为我们之间有种默契——她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。
一天晚上,我被浩如烟海的题目搅得头昏脑胀,于是愤懑地起身,便专注地去看那个姑娘。窗外吹来寒风,我就打了个寒战,我缩着脖子看她坚守在她的摊位上。一对青年男女正在挑选饰物,那个女的拿起了一挂手链,比划了好久,又放下了,转而拿了一个挂饰,看了个遍后,却对身边的男青年摇了摇头,走了。
那个女子一言不发地收拾着地摊上的东西,又拿起那个手链端详了好久。我才发现,手链被刚才的女青年弄坏了。真可耻~可那个女子还是一言不发,默默地将坏了的手链塞进腰间的包里,然后抬头对我和善地笑笑。她看上去和我差不多大,皮肤黝黑,脸上却透着一股高原人特有的红,我想,是什么剥夺了她和我们一样在教室里无忧无虑地读书的权利呢,想到这里,对这位姑娘不禁产生了一丝怜悯。
正当我转身之前,我惊讶地发现,摊位的角落里有一个被洗净的瓶子,里面插着一株腊梅,开得很美,有幽幽的暗香。生活如此
艰辛,她却仍从这个世界找到了这一株属于自己的美和情趣,从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着,我又有什么可埋怨的,
春天到了,夜里的窗外不再有这个姑娘,但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外,那里有她留下的一株腊梅,长年不败,浮动的暗香教会我坚强。
点评:本文很好地写出了“窗外”所见的一个人。写她的外貌,写她的行事,写出了一个人物形象。这个形象非常鲜明感人。作者还写出了“她”对自己的激励,进一步深化了主题。这篇的内容和写法是值得我们学习的。这篇作文是这篇命题作文最好的样本。
窗外
我的房间有一张写字台,写字台是靠着南墙的窗下的。在家时,早上或中午学习,总有一片阳光从外面泻进来,铺在我的书上、我的桌上和我的心上。
农家人几乎每家都会有个小院子,水泥浇的地面,在农忙时这片齐整的地面很有用处。
黄豆叶都枯了掉了的时候,母亲就会把它们从田地里收割起来,运到我窗外的那片水泥地上。
窗里,是我写字的沙沙声;窗外,是妈妈打黄豆的啪啪声。
秋季的阳光十分温暖,初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂,有时还十分的热。
母亲在外面打黄豆,有时会停下一会。那时,听到外面没了声响,我也会停下笔。然后,妈会叫一下我的名字,我就答应一下。看不到她的人,但我可以想象:妈妈打黄豆累了,她就停下一会,然后想儿子写作业是不是也累了,竖起耳朵听,仿佛窗里的笔还在纸上来来去去,好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里,然后她就笑了,莫名其妙的笑了。她一笑,阳光便汇进了她脸上的一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时,若外面的声音停了,我便想:妈妈许是渴了,去厨房喝水了。那时我也会喊一声妈,妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着的心又落了回来。600字作文及点评相关内容:雅思作文连接词 表转折:bycontrastalthoughthoughyetatthesametimebutdespitethefactth
atevensoincontrastneverthelesseventhoughforallthatnotwithstandi
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作文二:《家乡的习俗作文600字(带点评)(优秀篇)》1500字
家乡的习俗作文600字(带点评)
家乡的习俗作文600字(带点评)
家乡的习俗作文600字(带点评) 1800湖北省老河口市第三中学附属小学 乐文静 指导老师 廖斌 点评老师 白桦 每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也有各不相同的节日习俗。传统的节日有很多,如:中秋、端午、清明、春节等??说到春节,它离我们越来越近了。(历数各种节日,最后落在春节上从大处着眼,小处落笔。) 按照老河口的规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。(再具体到老河口的春节,介绍其特色之处。)腊七、腊八是一年里最冷的时候,老人们经常说:“腊八要喝腊八粥,不喝一年就要冻耳冷手。”腊八这一天,家家都熬腊八粥。(特色一:过年从腊月开始,腊八要喝腊八粥。)粥是根据每个人的口味来熬的。腊八粥是用八种不同食材煮成的。如我家就是用面条、绿豆、大米、肉丁、土豆丁、黄豆、花生、萝卜丁放在一起煮成的粥,乱七八糟的一大锅,不过很好吃。(详写腊八粥的制作,很有特色。)除此之外,还要泡醋蒜瓣,把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子做配菜。因为在我的家乡,过年时家家的饭桌上都少不了饺子。(详写腊八粥,略写醋蒜)孩子们欢喜,大人们忙碌。他们正准备着过年吃的、穿的、用的,好在过年时彰显出辞旧迎新的喜气洋洋。(这一句既是总结,也是过渡。) 腊月二十三过“小年”,是迎春的一个小节,各家都忙着打扫屋子,转眼到了除夕。(按时间顺序来写,“小年”一笔带过,一句话过渡到写除夕,这是全文重点。)除夕可真热闹,家家飘散着鸡鸭鱼肉的香味。(年夜饭。)男女老少都穿起了漂亮的新装,门前贴着倒着的“福”字,代表着“福到了”的意思,门前也贴着红红的对联。(贴春联。)除夕家家都有放鞭炮、吃团年饭、看春节联欢晚会什么的。(团圆饭。)这一夜,外面的夜空是炫亮彩色的。一会儿哪一家门外放个“蝴蝶仙子”,一只小小的纸蝴蝶带着银白色的尾巴,在天空中划过一道美丽的弧线,然后落下;一会儿这家放一个“冲天炮”,火芯冲上天空,绽放出迷人的光彩。( )我自己放了一个“银色喷泉”,一点点银色火芯从圆锥桶里慢慢喷出,随后越喷越多,越喷越高,短暂而美丽,如真的银色喷泉一般,涓涓细流,绚丽多彩。到了深夜12点,还要放一大挂
鞭炮,表示辞旧岁,迎新春。(重点写放烟花、放鞭炮,小孩子最喜欢这些,所以成了除夕夜的重点描写对象 ) 初一早上还要穿起新衣,放一挂大鞭炮。初一虽然没有除夕的热闹非凡,却也不那么平静,大家都忙着去给长辈、亲戚们拜年。(过完了除夕,那就到了大年初一,这是“过年”中较重要的一天,这个可以详写。) 初一、初二、初三、初四、初五??光景依如初一,崭新而又快乐。(过渡。) 元宵上市,又一个节日高潮到来了,元宵节条条大路灯火通明,到处都是卖灯笼、放烟花的人们。各式各样的花灯都很漂亮,有动物外形的,有五棱柱旋转的,还有的边旋转边发出优美的歌声,真是各具特色。(元宵节的花灯,因为是过年的另一个高潮,所以写得较为详细。元宵花灯也是传统风俗之一。) 当然,元宵节这一天还要吃汤圆,是希望一家人在新的一年内团团圆圆。(元宵节吃汤圆,也是传统风俗,这里特作交代。有些地方叫汤圆作“元宵”,名虽不同,物是一样的。) 元宵节过罢,也同时暗示着忙碌的新一年即将真正开始。(出了元宵,才算是过完年了 各地风俗大致如此。) 一眨眼,春节的美好时光已过去了,大人们又开始上班忙碌起来,小孩子也开始投入到紧张的学习中去了。 这就是我家乡最重要的习俗——春节,很热闹、和谐、美满吧,请您有时间的时候来我的家乡做客,和我们一起分享家乡的幸福快乐吧~(赞美家乡的过年风俗,抒发一下情感。)
作文三:《优秀作文:总有属于我的季节(含点评)》800字
总有属于我的季节
黑白的春,是属于我的季节。
那年春天, 当我漫步到音乐房的窗边, 看到那黑白的琴键, 听到那如春风流水般的旋律, 我便爱上了这黑白的世界。
转眼过去一年, 又是一个春天。 自认为弹得还不错的我报名参加了一个钢琴比赛, 还没 进复赛呢,就落选了。那时候,整个世界俨然只剩下黑白,更确切地说,是大片的黑,就像 那黑键奏出的忧伤音符。
我竟也想过放弃。
可青山依旧,流水依旧, 繁花依旧, 而那看似不起眼的小花也在眨着眼睛。 为什么我在 这时, 就不能保持那份热爱与坚持呢?我问自己。 俗话说:“野百合也有春天” ,我为何不乘 着黑白的风帆,去寻找那属于我的季节呢?
我竟以更多的练习,更坚强的毅力坚持了下来。
又是一年春天, 那个钢琴比赛又开始了报名。 我毫不犹豫地参加。 说来也怪,我竟这样 闯进了决赛。 决赛是在一个风和日丽的早晨, 微微的清风挟来春天独特的芬芳。 我最在钢琴 凳上, 按下了第一个音符, 黑白琴键的跳跃, 好像是流水潺潺; 优雅的旋律好像是微风习习。 琴槌敲上弦的声音, 如鸟鸣一般清脆,似乎, 我也听到了窗外真正的鸟鸣; 手指在琴键上的 走动, 如百花一样纷繁, 好像, 我也看到了枝头怒放的花儿。 是什么使这些事物出现得如此 和谐?是我的努力赋予了它们精神与灵魂,这样的黑白世界,正是属于我的季节。
不负众望,最终,我获得了一等奖。站在领奖台上,我不禁在心中感叹:窗外是自然给 万物构建的春, 窗内是我为自己构建的黑白的春, 虽没有大自然那样的多姿绚丽, 但我为之 自豪!
打开门,走出去,一切又归于黑白,更确切地说,是大片的白,就像白键奏出的音符一 样圣洁。
黑白的春,是属于我的季节······
惊蛰的一声春雷, 唤醒了沉睡已久的生命。 作者用极其自然的笔触讲述了自己学习钢 琴的过程。 一篇不长的文章, 让我们看到了一位语言表达功力颇深的作者。 看似平淡而蕴蓄 情感的文字,值得大家细细品味。
作文四:《600字作文与点评》10300字
600字作文与点评
篇一:2014精选中考满分作文及点评
精选2014中考满分作文及点评
【对手,你好吗?】
对手,你好吗?有人憎恨对手,认为对手让他们经常处于危机之中,没有安全感,有时甚至会损失惨重。这是事实。但我却也要说,这种观点未免有些片面,因为他们没有看到许多进修有了对手就会有进步,就会有收落,没有了对手就会退步,就会消亡的一面,所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?
在这么一个故事,说在一个小岛上有群驯鹿,有好事者非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果好事者却看到了一幕他极其不愿意看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下下降。好事者不明白其中的道理,就去请教动物学家,动物学家告诉他对手对于驯鹿群的重要性后,好事者又专门从其他地方引进了些狼,在贸的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。对手地动物种群的发展有很大好处,对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会男子三米板
跳水冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,中因为没想到他今天发挥的这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。”就这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶,同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问的时候,也说出了“我要感谢生我养我的父母,感谢教练和我的领导的培养,还要感谢所有关心、喜欢的憎恨我的人。”这些能够体现对手对一个人发展极其重要的铮铮有声的话语。
所以,所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?
【点评】
本文是一篇很成功的议论文。作者开门见山提出了“许多时候有了对手就会有进步,就会有收获,没有了对手就会退步,就会消亡”的中心论点后,接下来的两段安排了充分翔实的事实论据材料,由物(驯鹿)及人,正反对比地对之进行了论证,最后一段照应开头,完美作结。由此可见,本文说理深刻,说服力强,条理清楚,结构谨严,故被评为满分作文。
【就这样慢慢长大】
“爸!妈!我回来了!”我推开门,兴冲冲地叫着,“我获奖了,我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖!”我一边炫耀着自
己的成绩,一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。
“是吗?”爸爸点了点头,一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服,脸上顿时晴转多云。“这是什么?”他问道。“哦,这是上一周换下来的脏衣服,带回来让妈洗的。”我一边漫不经心地回答,一边喜滋滋地从书包里拿出那本获
奖证书,打开后,送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼,把手中正看着的一本书往桌一丢:“获得了个二等奖连衣服都懒得洗了?你知道劳动的滋味是什么?你也不小了,该学会自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。我一下子惊呆了,本想得到一番夸奖,谁知得到的竟是这样的“犒赏”,再说,我平时的脏衣服,不也常常带回来了吗?一肚子委屈涌入眼眶,泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上??
“哎,你也真是的,怎能责怪孩子呢?他在学校里学习也够忙的,这衣服就让我来洗吧!”妈丢下手中的活儿,拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁,责怪妈妈说:“你把衣服放下,今天让他尝尝劳动的真正滋味!”我再也受不了,冰凉的水,如针刺般地折磨着我白嫩的手指,钻心的难受??
下午,妈妈回校给毕业班学生补课去了,我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了,他拿出钥匙,打开办公桌里面那个不常打开的抽屉,从抽屉的最底层,拿出一叠发黄的奖状,放到我面前。
“先进教师”,“优秀教育工作者”、“优秀班主任”一个个鲜红
的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说:“你看看这些奖状吧,都是你妈妈的,你以前知道她获过这些奖吗?她得了奖,把所有的荣誉都锁在这抽屉里,然后不声不响地做着家务,既要照顾你奶奶,还要照顾你上学,是多么不容易啊!”我关上房门,一件件熟悉的往事涌上心头——
妈妈教小学毕业班语文,又兼班主任,常常备课、批改作业到深夜,既要关心学生的学习,又要关心学生的生活,每次回家她都默默地干这干那,那双手都裂开了,像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩,得到了什么荣誉,也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂,不要做大吵大闹的知了。
她像无数母亲一样,勤劳、善良、朴实,用自己的行动,无声地教育着下一代;而我得了小小的二等奖,却飘飘欲仙了,这多么叫人惭愧呀。想到这些,我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。从那以后,我不仅先后多次获得作文比赛一等奖,而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖,每当妈妈听到这样的好消息时,总是不时地在我的耳边说:我们家妞妞慢慢长大了。
是的,就是在爸爸、妈妈的潜移默化中,我慢慢长大了??
【点评】
从这篇考场作文来看,我觉得这是一个会用脑子写作文的考生,首先开头的获奖经历,让阅卷老师知晓这是一个不错的孩子,那么获奖之后会出现什么样的情况呢?文章巧妙转换,借助于爸爸的
行动,让孩子在潜移默化中受到教育,慢慢长大,既切合主题,又突出中心。尤其是结尾处“从那以后,我不仅先后多次获得作文比赛一等奖,而且在一次次劳动竞赛中获得组织奖”一句的交代,更是让文章的主题得以深化。
【咀嚼生活的真味】
有一种力量,无所不能;有一种营养,人人需要,这就是爱。爱是生活的真味,用爱导航人生,将亮丽一生。有这么一家人,都不是“左撇子”,习惯于右手使筷子吃饭。谁知儿子出生不久就被宣布为右臂残疾,现已三岁。为了小孩子能够不感到自己的缺陷,适应用自己唯一的左手生活,一家人毅然决然地改弦更张,用左手吃饭,并坚持了下来。这是用爱养成的习惯,我们有理由相信这家人找到了生活的真味,孩子在这个家庭里生活是很幸运的。
记得上周六去舅舅家玩,傍晚时舅舅开车送我回家。舅舅开的车很快,钻小巷子也不减速,这是他的开车风格。车子又拐进一个胡同,走着走着,车却突然慢了下来。我发现车慢的不及人的步行,已有几个人从我们车的两边走过去了,显然把我们的车丢在了后面。一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。正想开口问舅舅,他示意我仔细往前看,原来车子的前面,有一位拄着拐杖的老人,正在蹒跚前行。显然耳背的老人,并没有留意身后的动静,他一直按照自己的节奏,缓缓举步,悠然自得。
小巷不宽,但是找个空当,车子还是可以擦身而过的。或许是怕惊扰了老人的悠然,舅舅的车子既没有鸣喇叭,也没有超道,
如同老人的影子,随着他的节奏,亦步亦趋地跟在后面,无声无息。我心中顿时感到暖暖地,向舅舅竖起了大拇指。数分钟后,老人拐进了一条岔巷,走了。于是,这车一提速,忽的一下,向前驰去,舅舅又恢复了自己的开车风格。这与爱同行的感觉真好,让我再次咀嚼到了生活的真味。
事实上,能让我们尝到生活真味的事件还有很多很多。可以说在我们身边触手可及,“最美”的身影从未消失过,爱的接力比比皆是。去年7月,“最美妈妈”吴菊萍徒手接住10楼掉下的2岁女孩;一个月前,“最美老师”张丽莉用自己的双腿保住了学生免遭车轮碾压;6月3日,“最美路人”“托举哥”周冲爬上防盗网,用双手托住卡在4楼阳台花架上的小女孩;6月8日,“最美孕妇”彭伟平,身怀6个月大的双胞胎仍旧勇敢跳进深水中抢救落水儿童??
这些爱的举动无不绽放出缕缕的光芒,让我们对生活越来越有信心,甜美的生活属于你我他。
【点评】
这篇满分作文的突出特点有两个:
一是开宗明义,简洁明快。文章开篇很简洁,先点出人人需要爱,接着开宗明义“爱是生活的真味”。这种快速入题扣题的能力和简练明快的语言风格说明考生的作文基本功是很深厚的。
二是细节微妙,情感浓烈。 “一向开车如飞的舅舅怎么这时的车却像蜗牛蠕动了。”“我发现车慢的不及人的步行,已有几个人
从我们车的两边走过去了,显然把我们的车丢在了后面。”作者巧借这一生动细节,把舅舅对车前老人的关爱呵护之情表现得淋漓尽致,给人留下了深刻的印象。
【美在其中】
寒月如纱,伴着天边寥落的冷星;诗词似笔,画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶,执一卷诗词,追寻那古典的美,聆听那空灵的音。
——题记
落花殇
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
黛玉是骄傲的,即使为那个“似痴而狂”的花花公子偿还了一生的眼泪,她亦是骄傲的。同时,她也是脆弱的,对着一地落花和那潺潺流水的沁芳闸,吟出了“冷月葬花魂”的诗句,花魂是谁?这是黛玉自比。她似乎早已预见到自己的结局,如同那遍地落花,绝美却惨淡凋零。潇湘妃子的结局,美到凄凉。
美在红楼,我读懂了其中的辛酸。
橡树情
我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
一首《致橡树》风靡了上世纪80年代的诗坛。舒婷,一个女诗人,以自己的方式追求着爱情的真谛。我时常在想,一直在思索,脑海中浮现出这样一幅画面:她一定是位颇有小资情调的女性,喜欢化着精致优雅的淡妆,穿着碎花连衣裙,喝着苦咖啡,爱听
轻快的布鲁斯小调。她不愿做那攀附橡树的凌霄花,红红的木棉花像火炬一样燃烧着热情。
美在橡树,我读懂了其中的坚强。
雨巷愁
独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷??
初读这首诗,便被作者细腻的笔触所惊讶。戴望舒,不知他可寻到了那位丁香似的姑娘?像梦一样,太息般的眼光。
蒙蒙细雨编织着,密密地编织着,不知何处生了湿烟?白茫茫,白茫茫??
“我达达的马蹄是美丽的错误,我不是归人,是个过客”,而正是那寂寥的雨巷造成这美丽的遇见,遇见,遇见??
佛语云:“万事皆随缘。”遇见,理应是最美丽的缘分了吧!戴望舒撑着油纸伞,遇见他那美丽的女郎,丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳。
美在雨巷,我读懂了其中的忧愁。
夜半了,夜深了,我合上诗卷,低头,轻嗅着那醉人的墨香,茶香已渐渐朦胧,淡了??
美就在其中,我见识了作者的经历。
美就在其中,我领悟了骚人的心境。
美就在其中,记载在唯美的诗卷中
【点评】
作者通过《红楼梦》、《致橡树》、《雨巷》三个名篇,以独特的
视角解读蕴涵,阐释意象,文章有一定的哲理力量。文中巧妙插叙与诗中相似的情景,充实了内容,深化了主题,格外令人动情。排比、比喻、设问、反问,这些修辞的综合运用,使得语言具有一种别样的文采美,显示了较强的语言表现力。
【智慧在其中】
喜欢品味那些短小的故事,他们能够让我在神经紧绷的初三生活中偶得片刻清闲,享得一缕安定,生得一份智慧。
伞,心境
很多时候,决定我们开心与否的,不是周边的环境,而是控制自己情绪的能力。
两个人在雨中行走,手里各拿了一把伞却没有撑开。其中一个像是遇到烦心事了,一脸怒火,也许他想借助这凉凉雨丝将之浇灭吧。另一个好似有了开心事,哼着小曲儿,打着响指,尽情观赏沿路的景色,一脸满足。此时,伞于他们是多余的。
心境中有了那份淡定,便能遇事从容、性情淡雅。学会了和自己相处,便学会了和自己相伴,享受了翱翔于心灵世界的那一份轻灵,这是一种智慧。
渔,合作
人一生,少不了与他人相处。一位老者让两位年轻人在(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:600字作文与点评)一篓鱼和一根渔竿中选择,一个选了那篓鱼,另一位选了那根渔竿,然后他们便分道扬镳了。选择鱼的年轻人迫不及待地煮了那些鱼,牛
乳般鲜美的鱼汤,鲜嫩可口的鱼肉,沁人心脾的鱼香,年轻人觉得幸福极了,可他最终死在了空空的鱼篓旁,身边是一堆鱼骨。另一位年轻人忍着饥饿日夜跋涉,就在他快要靠近那片蔚蓝的大海时,心怀不甘地离开了人世,渔竿朝着那片海。后来,同样有两个年轻人分别从老者那里得到了一篓鱼和一根渔竿,可他们选择了一路同行,一次只煮一条鱼吃,虽然吃不饱,但终于见到了那片海。后来,他们各自拥有了自己的渔船和幸福的家庭。
人,本身是弱小的,可正是因为人们在一起生活,才创造出今天灿烂的文明。与他人相处,贵在合作。合作,是一种智慧。
沙,知足
一个人在沙漠中行走,忽然听到有一个声音对自己说,抓一把沙子放进口袋,明天你会庆幸自己的决定。他半信半疑,抓了一小把沙子放进口袋。第二天,他发现那些沙竟都变成了金子和宝石,他快乐得快要疯了,可很快他又开始捶胸顿足,恨自己没有多抓些。
瞧,一个人若是与物相处,一定要先学会知足。知足者常乐,这也是一种智慧。
那些紧张而又快乐的日子即将远去,而那些蕴涵哲理的故事却会陪伴我一生,沉淀在心底,化为一种智慧。读故事,长智慧。
【点评】
文章由三个哲理故事组成,材料经作者提炼加工,具有了浓厚的寓言意味,概括性很强,生动揭示了生活中的智慧,阐释了“智”
的主题,显示了作者灵活的思维和丰富的联想能力。文章很讲究意象,散文式语句似芬芳馨香之蕊,又夹杂理性感悟,充满睿智思维,独白式的心理描写,简洁的情节叙述与生动的细节描写,使原本平实的素材真切而不同流俗,简练又不失生动。
【45?角的爱】
抬头仰望天空,寻找那个45?角的爱,父母给我的一切,都浓缩在了“现在才是最美的”这句话里。——题记
篇二:中考满分作文旁批及点评
灾难无情,人间有爱
四川广安一考生 对比式的题目,使主旨鲜明。
2008年5月12日,伴随着一阵地动山摇,我们的泪眼投向了一个共同的简叙地震事件的发生。 方向——四川汶川。在那一瞬间,多少人家毁人亡,多少人在废墟中与绝望
在进行最后的抗争??
汶川告急,四川告急,中国告急~我们的党中央,我们的温总理,两个小典型事例一:党中央、温总理时后就赶到了地震现场,他说: 对灾区人民的关爱。 “房子裂了、塌了,我们还可以再修。只要人在,我们就一定能够渡过难
关,战胜这场重大自然灾害。”
“你们的亲人就是我们的亲人,你们的孩子就是我们的孩子。”
沧海横流,才显领导本色;灾难无情,方见人间真爱。温总理用他的言行高度赞扬总理博大的爱。 诠释了什么是人间大爱~因
为有了这样博大的爱,我们在自然面前才不是弱
者。 典型事例二:母亲舍身保护孩 而在与灾难遭遇的普通人身上,我们又何尝不能发现人间的至爱。一位母子。
亲用身体为孩子撑开了生命之伞,在弥留之际,她留下了这样一条短信:“亲
爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生,这
一刻却泪眼花花~
是啊,母爱是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。因为有了这热情歌颂母亲深沉的爱。 样深沉的爱,我们在自然面前才不是弱者。
在突如其来的灾难面前,我们的老师也像父母一样呵护着自己的学生。当典型事例三:张米亚老师在危地震这个恶魔窜入四川汶川的时候,山崩地裂,房屋倒塌——这时,正是学难时刻挺身呵护学生。 生们上课的时间。张米亚老师挺身而出,张开双臂,
为两个孩子赢得了生存空间,而他自己,却永远离开了他爱的和爱他的孩子
们?? “摘下我的翅膀,送给你飞翔。”酷爱唱歌的张老师用生命诠释了这句
歌词的真正含义。
老师的职责是“传道、授业、解惑”,本来不包括舍生取义。可是在这次地
震中,许多老师为了学生忘了自己,坚强地迎接住生命的考验和挑战。因为真诚赞美老师无私的爱。 有了这样无私的爱,我们在自然面前才不是弱者~
灾难无情,人间有爱。加油,同胞~加油,中国~点明题旨,鼓舞斗志。
【名师点评】
这篇文章之所以从考场中脱颖而出,主要是具备以下三个亮点:一、选材典型,主题突出。针对汶川大地震的发生,考生从总理博大的爱、母亲深沉的爱、老师无私的爱三个层面来精心选材,所选材料非常典型,有力地突出了文章的主题。二、方式灵活,情意真切。叙
述每一个事件时,总是加以相应的议论和抒情,体现了表达方式的灵活变化与紧密结合。考生在文中表露的情感十分真挚,带着满腔热情来讴歌人间真爱,具有感人肺腑、催人奋发的力量。三、过渡自然,结构完整。行文自地震灾情发生,到人间多种真爱的重点推出,再到画龙点睛、鼓舞人心式的收结全文,语言的过渡与转换相当自然,文章在结构上也显得十分完整。
(荐评教师:耿世诚)
篇三:近五年中考满分作文及点评
菁菁校园
步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧
张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,
攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名
同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒??”
这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、
“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。
中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音
为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,
为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会~因为我们的
活力和爱会创造奇迹~
有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的
成与败、得与失呢,”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向
往是人生必须的,而真正的
成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”
他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、
晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意
境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下
它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。点评:小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹,而是有沉思、有眼泪、也有成长
的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部,但才华横溢的宋词填写、师生之间诚
挚的情感以及面对低年级同学的人生思索,无不是作者的独特体验,正是这点点滴滴的校园
情节表现出了中学生充满青春活力,不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点,充溢
着“青春放歌的朝气”。
你我走过的日:
你爱茶,走到哪儿,都喜欢拎着茶杯,当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中,让
人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿,不见了你健硕的皮肤,
只是那弯曲的背,深深的皱纹,但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。
你我走过的日子是短短的童年是次次的误读与简单的包裹,是你无声的爱与我的无知彼
此充实。爷爷,到了此刻我才懂得了你,原来你是爱我的。你冷峻古板,我却爱笑,你沉默
寡言,而无知的我却把你无声的爱误读了,我对你心怀不满,你对我却满怀期待。
小时候,我参加了“书法社”,可是在社里我总觉得自己的字与我的同学相差甚远,这时
你鼓励我说:“好好努力,正如茶那样即使原来多么平凡,但经过了杀青、晒干、炒制??
那原本翠绿的它变得柴瘦、干枯,但它冲泡时的清香令人心醉,这时它拥有了美丽的内涵,只要努力就会拥有美丽内涵。”我应了一下,然后就离开了。过了一个月,我参加了书法比赛得了三等奖,虽然有些遗憾,但得到了老师的肯定,我原本以为当你看到这一切时会很高兴,但你只是看了看,扬起嘴微微一笑。我拿着奖状,心里有许多不甘,心情也直落谷底。有时,看到爷爷那对
我漠不关心的神情,总觉得自己是那么多余??
有一次,爷爷奶奶到我家过年。当我看到爷爷时,他对我扬起了笑脸,我的心被蛰了一下,总觉得这是他第一次对我笑。我有个坏习惯,睡觉总喜欢踢被子,这不这几天鼻涕横流,呵欠连连??可是这几天当我起床时被子总盖得好好的,我以为是妈妈,顿时心里洋溢着浓浓的暖意。深夜了,因为感冒难受,我久久难以入睡,这时门缝忽然射进一道光,我赶紧闭上眼睛,他帮我盖好了被子,用手背抚摸我的额头,接着叹了口气便离开了,我缓缓睁开眼睛,那弯弯的背影渐渐消失在黑暗之中??这手的温度,手的粗糙难道是爷爷??
你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟,任性的我不知道该如何化解,只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中,她说:“你爷爷啊,真是个傻瓜,上一次你得奖时他不知道有多高兴,整天逢人就说我孙子啊字写得好??可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的不屑是对我的鼓励,是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解,也有爱,也有幸福。
点评:本文是写亲情的,讲了自己与爷爷一路波折,一路误解地走来。文章选取了爷爷与自己走过的日子里的两件事,一件是写作者书法获了奖,非常高兴,想得到长辈的表扬,但这位爷爷却把自己的喜悦收藏起来,并用耐人寻味的话来鼓励孙子更加努力。让人感到爷爷茶一样的清香人生,发人深省。另一件是写爷
爷晚上起来给他盖被子,一位慈祥爱孙儿的长辈跃然纸上。正是由于与爷爷相处的点点滴滴,才让文章真实动人,结尾用奶奶的话来侧面反映爷爷与我走过的那段充满爱的日子,感人至深。 上海中考满分作文:黑板上的记忆
我又路过了那块小黑板,不禁驻足停留,一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一个“9”分,显得格格不入。“9”分的上方,正是我的名字,而我,却勾起了唇角??(开头自然,由眼前小黑板上的内容引起“我”的回忆。对黑板上的内容写得很详细,便于给读者一个清晰的形象,也便于引起读者的思考。)
理化实验操作技能考试化学试场。每个实验台前都站着一名同学,忙碌但胸有成竹。我也在其中。加热不一会儿,同组同学的试剂都显出了蓝色,表明待测品是氧化铜。而我的沸腾了好几次,却仍是透明的。虽然怀有重重疑虑,我仍决定尊重实验事实,将“碳粉”填上了试卷。(具体描写了考试过程,突出“我”对实验事实的尊重。)
我的预感果然应验,监考老师一路顺风地批着我的考卷,在短暂停留之后,在“碳粉”上打了个大大的叉。旋即,她转过身,在登分的黑板上写下了“9”。(监考老师将考试的结果写到黑板上。照应了第一段的内容,回答了“9”的来历。)
9分,我的理化实验操作技能考试成绩只有9分,在那一排齐刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小??(通过对“9”与“10”的对比突出了“我”的心里感觉惭愧与感觉自
己的渺小。)
身边的同学纷纷作证,我的试剂的确没有变蓝。我二话不说,快步走回实验台,拿起那身份不明的黑色固体,请老师做实验。(事情没有结束,而是请老师做实验以证明自己的结论是正确的。)
结果再次令我咋舌,加热不一会,试剂就显出了欢快的蓝色,在试管中轻飘飘地摆着??(结果试剂显出了蓝色。把蓝色拟人化突出实验者得意的心理。)
“我还是觉得不对。”我一如既往地坚持着,又拿出了我用来做实验的稀酸。老师便拿来了PH试纸,它遇酸变红遇碱变蓝,准备作最后、也是一锤定音的检验。(“我”依然坚持,最后一次检验。)
我屏息,凝视着那张试纸,慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不及待地蔓延开来,直至吞噬了整片试纸,很深,很深。(“屏息”“凝视”突出了“我”紧张的心理,以及这一次检验的重要。结果用试纸变蓝揭示答案,具体生动形象。)
答案昭然,原来我用来做实验的稀酸,是碱。自始至终我都是正确的。并且,我不曾放弃。(事实胜于雄辩,“我”的实验过程是正确,并且“我”没有放弃,这是“我”值得骄傲的地方。)
同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语,就让这“9”停留在黑板上吧,因为,它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分有区别么,不,9分,也可以那样完满。(通过不改分数,表现出了“我”的淡然,相反更为骄傲的是“9
分”表现出了“我”坚持的成果与见证。)
“9”终究保存了下来,同时,黑板上的9分,固执地不肯变蓝的试剂都将被镌刻在我的记忆中,时刻提醒我要坚持,坚持那些不该放弃的,比如那客观的,不容任何人辩驳的事实。(深化了文章的主旨,做任何事情都要坚持那些不该放弃的。)
这块小黑板及其他一切,都将是我最引以为傲的记忆,同时,也是激励我走下去的不竭动力。(照应题目,总结上文,点明题旨。)
黑板上的记忆,美好、坚定。(结尾精练,引人思考。)
点评:
一、由黑板上的记忆表现勇于坚持的主题,并且这一记忆成为激励“我”走下去动力。这无疑是深刻的。
二、材料来自现实生活,情节曲折。一次实验考试并非简单介绍,而是为了突出“坚持”而请老师做一次,之后依然坚持,再用“我”使用的稀酸做一次,最后证实了“我”是正确的。能从一次实验提练出“坚持”的主题难能可贵。
三、描写生动,给了“9分”之后的心理,试剂变蓝之后的欢快,“我”对试纸的凝视,以及对考试结果的淡然,都描写得简练而生动。
作文五:《600字作文及点评》4600字
600字作文及点评
600字作文及点评
那是一个在夜市上摆地摊的姑娘,她穿着厚厚的藏服,脖子间挂着沉甸甸的藏银,天冷 的时候,也就缩在大袍子里,用期盼的眼光看着过往的行人,面前铺着一张枣红色的毯子,放着的藏族饰物由于久未清洗显得灰头土脸的。她的生意不好,所以我望向窗外 时,大多看见她的后脑勺。不知候怎的,我总认为我们之间有种默契 她用寒风中瘦削的肩膀向我传递着某种信息。 一天晚上,我被浩如烟海的题目搅得头昏脑胀,于是愤懑地起身,便专注地去看那个姑娘。窗外吹来寒风,我就打了个寒战,我缩着脖子看她坚守在她的摊位上。一对青年男女正在挑选饰物,那个女的拿起了一挂手链,比划了好久,又放下了,转而拿了一个挂饰,看了个遍后,却对身边的男青年摇了摇头,走了。 那个女子一言不发地收拾着地摊上的东西,又拿起那个手链端详了好久。我才发现,手链被刚才的女青年弄坏了。真可耻~可那个女子还是一言不发,默默地将坏了的手链塞进腰间的包里,然后抬头对我和善地笑笑。她看上去和我差不多大,皮肤黝黑,脸上却透着一股高原人特有的红,我想,是什么剥夺了她和我们一样在教室里无忧无虑地读书的权利呢,想到这里,对这位姑娘不禁产生了一丝怜悯。 正当我转身之前,我惊讶地发现,摊位的角落里有一个被洗净的瓶子,里面插着一株腊梅,开得很美,有幽幽的暗香。生活如此艰辛,她却仍从这个世界找到了这一株属于自己的美和情趣,从而嚼出一丝生活的馨香来。一个遭到生活如此为难的人都可民坚强地生活着,我又有什么可埋怨的, 春天到了,夜里的窗外不再有这个姑娘,但我仍习惯在累了、倦了的时候看看窗外,那里有她留下的一株腊梅,长年不败,浮动的暗香教会我坚强。 点评:本文很好地写出了 窗外 所见的一个人。写她的外貌,写她的行事,写出了一个人物形象。这个形象非常鲜明感人。作者还写出了 她 对自己的激励,进一步深化了主题。这篇文章的内容和写法是值得我们学习的。这篇作文是这篇命题作文最好的样本。窗外我的房间有一张写字台,写字台是靠着南墙的窗下的。在家时,早上或中午学习,总有一片阳光从外面泻进来,
铺在我的书上、我的桌上和我的心上。 农家人几乎每家都会有个小院子,水泥浇的地面,在农忙时这片齐整的地面很有用处。 黄豆叶都枯了掉了的时候,母亲就会把它们从田地里收割起来,运到我窗外的那片水泥地上。 窗里,是我写字的沙沙声;窗外,是妈妈打黄豆的啪啪声。 秋季的阳光十分温暖,初秋的阳光还会有一些夏天的骄狂,有时还十分的热。 母亲在外面打黄豆,有时会停下一会。那时,听到外面没了声响,我也会停下笔。然后,妈会叫一下我的名字,我就答应一下。看不到她的人,但我可以想象:妈妈打黄豆累了,她就停下一会,然后想儿子写作业是不是也累了,竖起耳朵听,仿佛窗里的笔还在纸上来来去去,好像还有沙沙的声音穿过午后的阳光落在她的耳朵里,然后她就笑了,莫名其妙的笑了。她一笑,阳光便汇进了她脸上的一条条小河里。母亲那时肯定很像仰着头望着太阳的葵花。也有时,若外面的声音停了,我便想:妈妈许是渴了,去厨房喝水了。那时我也会喊一声妈,妈也会答应一声。于是我的刚才还莫名其妙吊着的心又落了回来。 院子里,阳光灿烂,妈总喜欢叫一声我的名字,尽管什么事都没有,我也会喊一声妈,也是什么事都没有。在我看来, 妈 这个字很上口,很悦耳,喊起来像唱歌。也许在妈看来,喊一声我的名字也像唱歌一样。 喊一声妈,我知道了我日日辛苦学习为的是什么;喊一声儿的名,妈知道了她天天辛苦劳作为的是什么。 窗里,是妈播下的种子,是她用心血和汗水浇灌的种子。她天天盼着那枚种子发芽,茁壮成长,开花,结果。母亲的一生为的便是那枚种子,什么辛苦,什么劳累,什么哀伤都像灰尘一样轻。那枚种子就是她的生活的核心。 窗外,是我的太阳和雨露,我在她的温暖和滋润中成长。窗里的我有一个梦想:愿窗外的母亲播下一颗星星,收获一轮太阳。 点评:本文把窗里窗外结合起来写,但着重写的是窗外母亲的劳作。构思颇有匠心。窗外我上幼儿园的时候,爸妈工作都很忙。每天,所有小朋友都已经被接回家了,还剩我一人留在传达室和守门的老伯伯作伴,等着爸爸妈妈。 妈妈为此很心疼也很内疚。 后来,我上了小学,妈妈换了一份工作,可以早点下班,于是每天早早就等在教室门外接我。 那时候,基本上所有同学的家长都会来带孩子,晚读课没结束,窗外就已黑压压的一片。我知道妈妈一定也在人群里面,
所以就坐得格外端正,更积极地回答老师的提问,但总会心猿意马。每每我向窗外偷偷一眼,都会看见妈妈满面微笑地注视着我,我那时心里便不由地很得意:妈妈一定很满意我在学校的表现。 冬天,下晚时分的天黑得很快。教室门窗紧锁,暖融融的,窗户上覆盖了一层白色的雾气,朦朦胧胧的,那一次,前座的同学在上晚读课的时候突然转身过来,递给我一个糖盒,我先是一惊,然后下意识地望向窗外,窗上一片白茫茫,我想妈妈一定也看不见我,于是迅速地拿了一颗糖放进嘴里。后来下课了,我走出教室心里忐忑不安的,但妈妈还是像往常一样微笑着迎上来,用围巾裹紧我的脸,用冰冷的手帮我撩开额前的头发。我心里暗喜:妈妈没有看见~ 记得有一年开家长会,我在窗外等妈妈,那次考得不错,心里没什么负担,但是天气冷的很,我望着她坐在教室里,心里很不耐烦。边搓着手边不解起妈妈每次站在窗外的满脸幸福的表情,这有什么好幸福的呢, 去年,我参加中考了,每场考试出来,妈妈都会从人群中先将我认出来。然后把冰水递给我问: 考得怎么样啊, 不知道为什么,我每次出来看到她额头、鬓角渗出大滴大滴的汗珠都很激动,心里就突然会想到小学那一次上课吃糖豆的场景和那一次充满抱怨地等待她开完家长会,迟到的愧疚之情满溢而出。 尽管现在我已长大了,妈妈不会再在教室门外接我。但那守候在窗外的母亲的模糊身影将永远是我人生路上前进不竭的动力之泉。 点评:写亲情的片断,写母亲总在窗外关注着我。而中间穿插了我也在窗外看过母亲的一个情景。文章穿插自然,主题表现深刻。请大家体会怎样在平凡的生活中发现写作题材。窗外每当沉思与无聊时,我总会向窗外看,这似乎已经成了一种习惯。我自认为这不是一个坏习惯,因为习惯向窗外看,我看见了更丰富的景色,诸如白云的变幻;我发现了更多平常不注意的细节与事件,诸如那天 我的语文和英语不是很好,所以妈妈每天早晨五点半就会把我叫醒,让我坐在客厅的餐桌旁读书。每天早晨,我妈妈会先起床,等刷牙洗脸完再把我叫醒,然后开着她的电瓶车去买早饭。 这天早晨,妈妈照常把我叫醒,我照常在餐桌旁读书,妈妈照常准备开车去买早饭。我读了一会儿书,读不下去了,便托着下巴,望向窗外。我们家是住在一楼的,窗外便是人来人往的道路,现在天才微亮,路上没有人,一
阵秋风刮过,路旁树上的叶子纷纷凋落下来,我不禁想:冬天快来了吧。 这时一个熟悉的人影出现在道路尽头 是妈妈买早饭回来了。这是我第一次在窗外看见妈妈。妈妈开着电瓶车向家这边驶来,妈妈的电瓶车还是几年前买的,修过好几次,已经不是很好开了,有时刹车还会失灵。 妈妈越来越近,我看见她一手开车,另一只手缩在袖子里,整个身子都尽量缩在了一起。我心里一惊:难道妈妈出去没多加件外套,难道她不知道早上的风是很凉的吗,这么想着,突然发现,妈妈因为太冷没发现车前的一块石头,可能是刹车又失灵了,车子在石头上颤了一下,便倒下了,妈妈的腿压在了车子底下。 我冲出门,跑向妈妈,看见妈妈把车抬起来,把挂在车龙头上的一个袋子拿下来,看了看,吁了口气,然后才拍了拍身上的灰。这时,她看到我了,问: 你怎么不读书,跑出来干嘛, 我忍住鼻头的一股酸意,说: 看见你摔了跟头,就过来看看。 妈妈不自在地又拍了拍身上的灰, 就是被石头绊了一下,不碍事的。幸好今早买的是面包,没有被压坏,你看看。 说着把袋子拿下来,接给我。我触摸到了妈妈的手指,一阵寒意从我的指尖传来,我接过车龙头,对妈妈说: 你先回家换衣服,我把车弄回去。 妈妈说不过我,就转身走了。我看着妈妈的背影,不自觉地流泪了 我依然喜欢望向窗外,偶尔会想起那天在窗外看到的。从那以后,我开始懂事,开始学会不再顶嘴,我发现我长大了。 点评:这篇文章也是写亲情,也从平凡的生活中发现材料。或许我们没有特别的灵感去虚构故事,但我们只要善于发现,生活中依然有取之不尽的写作材料。 第二类:抒写心灵 窗外乘着生命的列车行了十七年,让我欣慰的除了收获一路泪水和欢颜的积淀,就是自己学会欣赏窗外的风景。 推开窗,是淅淅沥沥的小雨,绵密而忧伤,一如我此时的心情。拾好书包也把在这个班全部的记忆收起,留恋的目光在教室的每一个角落逡巡,然后又转向窗外。 唉,分班之后,窗外,不知会是怎样的风景。 低头沉思之间, 咚咚 两声轻响打断了我的思绪,谁在敲窗玻璃, 你五一之后就不在我们班了,是吗, 窗外,一张熟悉的年轻的脸。我点点头。 那,我现在跟你说一声再见。 真诚的声音传来,我抬头看窗外 那个少年的表情温和又自然,嘴角不经意地微微上翘 原来离别是这样简单和纯净。我心微微一颤,冲他浅
浅地笑了。透过笑容,我看见窗外的小雨渐渐止住,阳光从云缝里探出头来,明亮、温和而淡定。 再推窗,已身在新的班级。秋天,吹落了银杏树积蓄一年的金黄,也把萧瑟的情绪吹落进我心里。我轻咳着,让思维慢慢梳理着往昔的记忆。 咚咚 ,又是两声轻响,是谁在敲打窗玻璃,循声望去,窗外,已不是那张熟悉的脸,但真诚和关切的表情却一样清晰。窗台上,变戏法似的出现了一瓶葡萄汁和一张纸条,上面写着 拜托你吃点咳嗽药,快快健康~ 抬头看窗外,那个少年对我做了个 V 字形手势。他笑了,那种笑容让人觉得安定而温暖,并且,充满力量。 跨入青春的门槛,命运,又为我打开了一扇窗户。我现在学会的,不仅仅是构建自己的心灵小屋,更是去欣赏窗外的风景。生命的列车呼啸而过,窗外的风景也变幻莫测。但是,有一些最美好最真挚的情感是永远不会消失的。 窗外的那个世界很大,大得可以包容日月;窗外的世界很小,小得如同一个和谐亲切的家,生命和生命在这里相互珍惜,心灵与心灵在这里亲密握手。 停下笔看看窗外,阳光将金色融成点滴,洒在秋天的记忆里,忽然觉得幸福,因为自己学会用窗外的风景去点缀生命,用窗外的风景去温暖心灵。 点评:本文以 窗 为线索结构全文,写了有关 窗外 的几个片断,突出了一个鲜明的主题: 畅开心窗,学会欣赏窗外的风景,心灵与心灵在这里亲密握手。 请各位同学特别读一读第一节的点题,和最后两节对主题的深化。因为有最后的议论,使文章顿时升格。窗 外 想不到有什么东西能阻挡一个季节的来临。 我庸懒地趴在桌上,写下这几个字。 每年的冬天,对我而言,就像游戏里面最难闯过的一个关卡。我怕冷,如同一只小花猫,穿着厚厚的衣服,躲在窗户后面晒太阳。 又是一个寒冷的早晨。 我幽幽地叹了一口气。下课铃声静静地响了,仿佛也被冬天冻得够呛。同学们一下子变得活跃起来,争先恐后地冲出教室。 我的位置在走廊的第三个窗户旁边,这时候,太阳还没有照到我这儿。我有点儿冷。但我安慰着自己: 教室毕竟比窗外暖和。 窗玻璃上结了一层厚厚的白霜,我想,白霜融化的时候,我就能看到窗外了。 这时候,一个好朋友来拖我出去走走。我像受了伤的小鸟,惊恐地往后缩了缩。他却笑了: 你不冷吗, 我略带歉意地笑了笑: 外面更冷,我不想出去。 他失望地走了。 我真的有
点怕,怕什么,怕冷吗, 忽然听到窗外的人小声地说: 他总是这么
冷,总是不愿跟人交流,真像一只受伤的小鸟。
作文六:《600字作文带点评》4300字
600字作文带点评
600字作文带点评1. 台风莫拉克捐款作文600字
台风“莫拉克”重创台湾,给台湾同胞的生命和财产造成了重大损失。灾情牵动着海峡两岸各族同胞的心,社会各界纷纷伸出援手,进行台风莫拉克捐款,向灾区提供捐助。网友们纷纷发出呼吁:“为台湾受灾同胞祈福”“向逝者致哀,为生者援手”。
无情的台风“莫拉克”袭台,牵动大陆社会各界人士的心。深圳市委市政府决定向台湾灾区捐赠千套活动板房,表达对台湾同胞的深切慰问和深情厚意。这批板房将由海协会协调有关方面,从深圳盐田港起运至台湾高雄。该批活动板房总面积约五万平方米,价值近二千万元人民币,运抵高雄后将立即分派台湾受灾灾区,用于安置受台风莫拉克影响的台湾地区同胞。
在家里通过电视机看到了关于台风莫拉克的报导,我和妈妈对于那些在台风灾害中死去的人们感动很难过,妈妈说,多少人因为台风失去了家、亲人、朋友。我们能为他们做点
什么呢!这时爸爸说,我们也去捐款吧,虽然钱不多,至少可以尽一点微波之力,听到爸爸妈妈的对话,我马下说,我也要参加,我可以用的存钱罐里的钱,我也要为那些受灾的群众们捐款,也要献上我的爱心,爸爸妈妈听了我的话非常高兴,吃过早饭后,我们一家三口来到了捐款处,爸爸妈妈捐了1000元,我捐了236元5角,接受捐款工作的阿姨一直夸奖了是一个懂事的好孩子,捐完款后,我和爸妈一起高兴的回家了,回家的路上,太阳从乌黑的云层中射出一道光线,这里爸爸说:“天晴了,一切困难都会过去的”。我和妈妈也开心的笑了
2.
我爱我的祖国作文60字
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族
精神。
捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华
而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对
文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟
题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,
自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行
的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省
略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文七:《优秀高中生作文【含点评】》27700字
优秀高中生作文【含点评】.txt心是自己的,干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑▓敷衍旳青春 总昰想太多 怨,只怨现实太现实╰⌒﹏为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要一个人记与忘之间
发表于 2010-06-26 15:10:25 点击率:357
有时候,记像烈火熔炉,让生铁变成精钢;有时候,忘像暴风骤雨,让繁花成为落英。重生与毁灭,往往就在记与忘之间。
(一)
他站在田里,举起锄头,奋力耕耘着,豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞,滴落在田地里。
他不是一个普通的农夫,他是勾践。他卑事夫差,宦士三百人于吴,还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种,做到非其亲种则不食,非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食,还要舔尝苦胆;躺在柴草铺上休息时,还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠。
他为什么要这样辛苦呢?国亡了,他可以逃走,可以隐居,可以平静地终老一生,然而他没有!因为他没有忘记国君的责任,没有忘记亡国的耻辱!在他的心底,铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛,铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水!这铭记,使他可以忍受苦胆之苦,柴薪之硬!
铭记耻辱,铭记失败,让勾践重新站立起来,终于成就了一代伟业!
(二)
他坐在那里开心地笑着。耳边响着美妙的音乐,嘴里品着美味佳肴,怀里抱着美女佳丽。
丝竹琴韵里,听不到大臣们讨论争执的吵闹;酒香芬芳里,嗅不到战火烧过城池的刺鼻的呛味;美女的流波眼光里,感受不到剑阁栈道凄凉的冷月。他已经忘却了他是刘备的儿子,蜀汉的国君!
他真的觉得这样很好,没有政务缠身,却有荣华享乐。父辈暴霜露,斩荆棘,才有尺寸之地。子龙在乱军中拼死冲杀的目的,父皇在追兵前不弃百姓的良苦用心,孔明在《出师表》中的耿耿忠心,他刘禅全忘了!如此富庶的天府之地,他举以予人,如弃草芥,实在令人寒心。
忘记使命,忘记责任,让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名!
(三)
记与忘,或许只是一种态度,但记与忘之间,却决定着兴衰成败。
这篇文章的切入点很好,选择了两个亡国之君进行对比——“铭记耻辱,铭记失败,让勾践重新站立起来,终于成就了一代伟业”,而“忘记使命,忘记责任,让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名”,两相比照,顺理成章地推出了“记与忘之间,却决定着兴衰成败”的观点。
文章立意深刻,用例典型,行文晓畅,结构安排上具有一种“删繁就简三秋树”的清新之美。(唐惠忠)
今年花胜去年红
发表于 2010-06-26 15:11:13 点击率:366
我的老家在安徽,因为父母工作的调动,去年我们全家搬到了现在的家——辽宁。我爱辽宁,我更爱安徽,因为我的根在那里。从电视、报刊上我看到我的老家发生着巨大的变化,我感到非常的骄傲和自豪。
自古以来,我的老家安徽就是人杰地灵之处,无论是“日出江花红胜火”的长江之滨,还是“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边,都留下了无数让人称颂的骄傲。道家学派、建安学派、桐城学派等起源于安徽的文学对中国文化作出了巨大的贡献;安徽人经商,源远流长,他们用自己特有的文化底蕴和“思变精神”创造了“富甲江南”和“无徽不成镇”的奇迹;在安徽这片热土上曾孕育了大批在中国历史上占有重要地位的人物,风云一世的枭雄曹操,北宋时期执法如山、为官清廉的包拯,著名教育家陶行知,中国共产党和新文化运动的创始人之一陈独秀等都出于安徽;安徽还是国剧之源,清道光、咸丰年间,徽剧在北京同湖北汉剧等剧种结合,逐渐演变为京剧。
历史上的安徽给中华文化留下了无数绚丽的篇章,如今的安徽在中国发展史上书写了更辉煌的一页,正所谓“今年花胜去年红”呀!安徽,是值得骄傲的科技大省,中国科学院合肥分院,中国科学技术大学、合肥工业大学等国内著名的科研单位和高等学府都坐落于此,其中一些学科和项目在国内外都具有较高的知名度;安徽,是值得骄傲的旅游大省,名山胜水遍布境内,自然景观与人文景观交相辉映;安徽,是值得骄傲的农业大省,其农业经济在全国居第9位;安徽还是全国的矿产和能源大省,省内矿产资源种类繁多,储量丰富,分布集中,矿产资源的开发利用在国民经济中占有重要地位,两淮煤田是中国南方最大的煤炭生产基地;不止于此,安徽还是全国著名的汽车大省,1997年3月18日,奇瑞汽车发动机厂正式破土动工,标志着安徽人拉开了建设“汽车大省”的序幕,从1999年第一辆汽车下线到目前,奇瑞迅速成为了国内轿车行业“八强”之列。
历史见证了安徽的古今变化,昔日的安徽是文化之都商业之邦,是名人之地,国剧之源,今日的安徽是科技、旅游、农业、矿产能源和汽车都蓬勃发展的安徽。安徽,今年花胜去年红,我爱我的老家!
本文作者紧扣话题,围绕自己的老家——安徽的古今变化,歌昔日安徽是文化之都,商业之邦,是名人之地,国剧之源;颂今朝安徽的欣欣向荣,蓬勃发展,得出结论——安徽,今年花胜去年红。从文章涉及的文化底蕴的深度和广度来看,足见作者平时的知识储蓄量之大。文章中流露着浓重的感情色彩,让读者深切体会到作者对老家的热爱和眷恋。文章思路清晰,层次分明,语言精练,流畅,犹如行云流水。文章中的排比句式运用得很精彩。
快乐?悲伤?
发表于 2010-06-26 15:11:52 点击率:864
剪不断,理还乱
我曾放开心扉,在绿树旁奔跑;我曾蕴意怀愁,在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝,我细细地翻开诗词,我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代,可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中,他与小周后饮酒赋诗,颇有桃艳之色,然而今日他却被锁在深楼之中,只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”,终是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。他死了,清秋依旧,我只惋惜,为什么他不尝试着舍弃富贵,去做乡间竹林中的骚人呢?
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。
今日葬花侬笑痴,他日葬侬知是谁
迎面是风,那风像是利剑深深地插入心中,很凄凉。黛玉满眼泪珠,独自坐在小亭中,她在望,望什么?望山,望云,望母亲。这是个陌生的地方,到处是陌生的人,她在迷惘中已过了好几年。是的,她选择去葬花,日日销愁于泥土中,一边流着泪,一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天,潇湘馆依旧在。位置的偏斜,在这里,却有大块大块的冰往下掉,那稚嫩的双肩岂能顶得住?泪珠如泉涌,是愁是悲的化身。
以人为镜,可以知得失
临黑云压城之势,穿梭在兵戈铁甲之中,终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任,他心怀大海,他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中,有魏征的谏言,谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸怀大志,包容了,也吸收了。他求贤若渴,总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”找准了位置,并在位置上充分发挥潜能,其乐无穷。
快乐?悲伤?
晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉??它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
点评:
这是一篇富有意蕴的散文佳作,其成功之处表现在三个方面:
一、紧扣话题,主旨鲜明。文章分别描述了李煜、诸葛亮、林黛玉和唐太宗为寻找自己的位置而留下人生的“快乐”或“悲伤”,这样不仅扣住了话题,文章的主旨也得到鲜明地表达。
二、层次清晰,构思新巧。全文采用小标题结构形式,依次描述四个人物在寻找人生之路过程中展现的独特风采与魅力。结尾的感悟,不仅呼应上文,而且恰到好处地深化了主题。文章结构匀称,思路清晰。
三、用语形象,意味丰厚。文章用第三人称展开叙述,便于对笔下人物作出客观的评述。特别是作者不时地运用排比、引用、比喻等修辞手法,让读者感受到语言的灵动与句式的多变。像前四个小标题所引的名句及“谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛”等,耐人品评。
麦田守望者
发表于 2010-06-26 15:12:23 点击率:1152
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?
花开有声
夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。
秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——
风雨双蝶
夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷??
幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。
点评:
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内涵,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。
那阵风吹过
发表于 2010-06-26 15:12:53 点击率:1407
往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免郁积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。
珍珠忘记了被河蚌囚困的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。
宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚,于是露出了锃亮的刀锋。
胡杨忘却了沙漠中干渴的难当,于是创造了”死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神话。
顺着历史长河,无数旷达之士面对失败痛苦,莫不泰然处之。
是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人,是那个“戴月荷锄归”的农夫,对!是他,是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,写出了心中的圣地———桃花源。
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
所以,我们应该忘记别人的嘲讽,如忘掉五年前的一次感冒一样;原谅别人对我们的伤害,如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容,我们要记住八旬老人没牙的掩笑??
那阵风吹过,吹走了,吹走了失败痛苦;那阵风吹过,吹过后,铭记住,铭记住了美好快乐!
点评:
古今善为文者,都懂得写文章需要灵感,而灵感的产生却往往需要一个触动点。作者机智地抓住“那阵风吹过”的瞬间,触动灵感,激活情思,翻动联想想像的羽翼,从珍珠、宝剑、胡杨以及陶渊明、苏东坡身上找出他们“忘记和铭记”的共性,饱含深情地赞扬他们善于忘记,善于铭记的高风亮节。正因为如此,才造就了玉珠,露出了刀锋,创造了不朽的神话,写出了心中的圣地———桃花源,表现出淡泊与从容,旷达与豪迈。从而向世人昭示了一个真理:忘记失败痛苦,铭记美好快乐,我们的人生才活得惬意,活得从容与豪迈。
寝室里的是是非非
发表于 2010-06-26 15:14:11 点击率:3870
“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。
寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。
或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起, 对不起!??这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。
点评:
本文选材真实,描写具体生动。通过寝室里的平常小事来传神地展现出同学们各自不同的心态,让它折射出一个人的思想,以此让读者明白:在是非面前,良好的心态至关重要。文章以小见大,立意深刻,读之可谓启人心智。文章另一个突出的特点就是结构严谨,自然连贯。开头总领全文,引起下文,中间有过渡句承上启下,结尾处又以议论之笔点睛,总收全文。在逐层深入之中,显现了作者思路的明晰,布局的合理。但本文的硬伤也显而易见,那就是对于寝室的“非”缺乏具体描写,没有典型的事件,显得空泛。倘若在这个方面再添补一些生动的细节就更妙了!
寝室里的是是非非
发表于 2010-06-26 15:14:11 点击率:3873
“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。
寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。
或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的
一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起, 对不起!??这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。
点评:
本文选材真实,描写具体生动。通过寝室里的平常小事来传神地展现出同学们各自不同的心态,让它折射出一个人的思想,以此让读者明白:在是非面前,良好的心态至关重要。文章以小见大,立意深刻,读之可谓启人心智。文章另一个突出的特点就是结构严谨,自然连贯。开头总领全文,引起下文,中间有过渡句承上启下,结尾处又以议论之笔点睛,总收全文。在逐层深入之中,显现了作者思路的明晰,布局的合理。但本文的硬伤也显而易见,那就是对于寝室的“非”缺乏具体描写,没有典型的事件,显得空泛。倘若在这个方面再添补一些生动的细节就更妙了!
跟时代一起改变
发表于 2010-06-26 15:09:46 点击率:303
不管是唱着“春天的故事”,还是“老鼠爱大米”,我们都走进了新时代。新时代海一般的文化,向我们挥舞着手臂。
面对大海,我们该怎么办?潮流时刻会涌来,时尚、流行的玩意儿朝我们一股脑地倾泻下来。信息时代的高频波涛冲着我们怒吼——“谁不懂电脑,谁会被淘汰!”娱乐的漩涡向着我们叫嚣——“周杰伦也不知道?你落伍了!”??老人们躲到了高地上,而我们这些风华正茂的年轻人无疑被推到了前排。面对大海的巨浪,我们只能往前冲;面对海啸,也许只有一种方法可以逃生,那就是——潜下去!
海里很杂。这里的“杂”,并非贬义而是中性词。我们知道有个叫袁隆平的,搞出了杂交水稻,我们对其赞许一番,然后置之一旁。同时,我们看到《河东狮吼》里“苏勇邦”在“演词会”上把“水调歌头”唱得乱七八糟时,可以一边笑一边说:“经典!”并且可以守着电视,认认真真地看完改得面目全非的《西游记》、《封神榜》,还津津有味。我们提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我们很忙!
我们很忙。我们正在拼命地为了一些东西忙,很有着科学家们的刻苦精神。忙里偷闲娱乐的东西还要自己细细地筛选?饶了我们吧,我们要看我们自己喜欢的。我们不爱看说教的、动作僵硬的卡通,我们爱看画面精美、情节跌宕的;我们与其看那些艰深的名著,还不如看那些唯美柔情的韩剧、言情小说;听古典音乐多没劲啊,松松垮垮没个完了,还不如R&B、嘻哈来得刺激呢。我们忙太多了,让我们休息休息吧,不要辨别什么了。
等到忙完了,浮到海面上来,才发现什么都没有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐冲的话:这个世界都在改变,我们没有办法,只好改变自己。令狐冲的改变,并不是妥协。
我们并不一定要追赶潮流,完全可以做自己;并不需要一味地学着人家的样儿,完全可以做更“高级”的事。
改变自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。
改变自己,使自己有爱国的情操,而不是“爱大米”。
改变自己,使自己有出色的修养,而不是只看搞笑和言情。
改变自己,让自己有鹤立鸡群的素质,如今个性也是潮流,像这种特点,无疑是最“in”的。
周围的一切,正在对我们的成长形成影响,而它们常常是负面甚至颓废的,真是“一点技术含量也没有”。但只要改变自己,我们一样可以拥有过人的气质。否则,“后果很严重”。
点评:
这是一篇用杂文的手法演绎话题,评论当今流行的文化现象的考场佳作。作者嬉笑怒骂,幽默诙谐,对当今社会流行的林林总总的文化现象,或冷嘲,或热讽,或批判,或针砭,语言轻松俏皮,议论精彩纷呈。让人在奉献眼泪的同时,不能不冷静的思考,在流行文化大行其道的当今,你有没有丢失什么,你有没有缺失什么?
作者思想的冷静,目光的敏锐,见解的深刻,论辩的精彩,不能不让人刮目相看。
作者对当今社会人们传统文化的缺失和精神文明的日益沦丧,不无忧虑。
在结束文本时,用一组反复排比句振臂一呼,旗帜鲜明地提出“改变自己”,不要只一味地追赶着潮流,要做更“高级”的事,从而让自己的精神生活有更高的“技术含量”。
给精神境界加速
发表于 2010-06-26 14:19:32 点击率:246
站在城市的一角,眼前车水马龙,来来往往的人面色匆匆,车轮驶过的声音徘徊在整座城市的天空。路边墙角的紫藤花开得正绚烂,在早晨的阳光中沉默。
有多少人,能够偶尔稍稍放慢自己的脚步,去注意路边沉默的紫藤花和广场喷水池中跳跃的水珠?有多少人,能够放慢自己的脚步,伴着轻柔的微风倾听自己心跳的声音?有多少人愿意从生活工作的快速前进中偶尔抽出一点时间来走进自己的内心世界,捉摸真实的呼吸?
如今的社会,仿佛已经步入了速度的大转盘中,全速行驶。追求速度,已经成为人们无法阻挡的目标。旅行要坐高速列车,吃饭要吃快餐,购物、联系一定要快捷。然而,你可能不知道,你已经错过了太多人生旅途中的风景,遗失了太多欣赏风景的心情。
“追求永无止境”,这是一句至理名言。然而,人生的旅途不在于目的地,而在于旅途中的风景和欣赏风景的心情。所以,让我们的精神世界全速前进吧!不要让加速运转的世界带走你精神世界应有的光彩。
给精神境界加速,让我们在加速运转的世界中不再孤独,不再疲惫。休息时,不要再浪费时间在无休止的工作中,牵起父母年老粗糙的手,领着儿子,去公园散散步,外面天空很蓝,阳光很美;自己动手做一顿饭,加入自己的爱心与期待,给家人带去一份温暖与关怀,不要频频光顾快餐店;给朋友打一个电话,捎去自己的问候,不要寒暄,无需虚伪,给朋友一个真真实实的自己。
到图书馆去,看一看那里藏有的经典。重读《红楼梦》,品味《悲惨世界》,欣赏世界各地不同风格的画。选一个靠窗的桌子,让自己的心灵开始加速。我们的文化需要你心灵的加速吸收传承,太多的世俗名利需要你加速净化。
泡一杯热气腾腾的香茗,伴着黄昏的阳光,回忆我们生命中的点点滴滴,欣喜,感动,刻骨铭心;抑或听一段京剧或古筝,给我们的精神加速。
让自己倾听自己心跳的声音,不要被忙碌占据所有的真实。世界开始高速前进,我们的精神也要全速相随。不要让自己埋没在机器的轰鸣声中,迷失生活的方向,丢失生命的意义,加速的工作不代表精神的升华。
给自己的精神境界加速吧!不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚步,你看,天空正美。
点评:
“给自己的精神境界加速吧!不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚步,你看,天空正美。”多么睿智的思索,多么优美的语言。读此文,令人警醒;读此文,令人感动。作者用诗一般的语言、感人的细节,让一颗颗忙碌的心发出对温馨、亲情、阳光的渴望!
大隐隐于市
发表于 2010-06-26 14:17:46 点击率:369
古人有言:小隐隐于山;大隐隐于市。
在我们的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释:仙,“人”在“山”旁则为仙;“山”中之“人”真仙也。看来,古时造字便点明了其中真意。
傍山而居,和山水融为一体,这本来就是不食人间烟火的象征,偏又练就一身道行,渗透了无尽禅意,方才以道入土,归隐于山。千百年来,文人墨客莫不对此动了凡心。其中,陶渊明便是这样一个典型,当他一篇《桃花源记》出世,那颗厌倦仕途,向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的,他想要的是归隐,是闲适,是宁静的生活,可是如果不是官场失意,怀才不遇,桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘,并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。
要知道,不是所有的人都抵御不了意志的消沉。“出世”有之,“入世”亦有之,所以又有许多“英豪”浮出水面,大隐于市。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污秽,每一次醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的“出入”的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己“大隐于市”,也许他的人生哲学便是“宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外”吧!李白啊!不愧为“诗仙”,却是个依市而居的仙人。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”,而是要万物归乎一心。俗话说得好,“心净自然凉”,只要内心真诚、纯净,又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。
点评:
这是一篇见解独特深刻,语言潇洒流畅,气势超凡脱俗的考场佳作。作者深悟王国维《人间词话》中论诗论世论人要“入乎其内,出乎其外”的真谛,从中炼出一方真金——大隐于市,用做标题,用做论点,并高屋建瓴,深刻地立论,有力地阐释:所谓“大隐于市”,就是说要入世之后再出世。“出”不是一种逃避,而是对“入”的更高层次的表现。
文章风趣幽默中露出机智,嬉笑诙谐中透着严肃,生动形象中显出深刻。你看,他引古人名
言“小隐隐于山;大隐隐于市”,以及对它所做的那一番探究阐释,是何等的贴切自然,何等的“入乎其内”,又“出乎其外”,游刃有余;他引陶渊明和李白的事例证明自己的观点,又是何等的潇洒自如、严肃深刻啊!我们在赞赏作者娴熟驾驭语言的能力同时,不能不佩服他精心地将陶渊明和李白的事例进行对比分析,有力地突出文章主旨的匠心。
沉默,最后的冲刺
发表于 2010-06-26 14:17:13 点击率:699
我不知道,清清的风拂过耳边,携着混有青草味的一个个日子,从我身边偷偷地溜走,品读着朱自清老先生的《匆匆》,感受着时光流逝的无奈,却浑然未觉青春路过我身边的脚步,轻盈而又敏捷??这是风的速度,亦是青春飞快流逝的速度。
我不知道,是我驻足不前,还是青春早已不再眷顾我这样一个土生土长的孩子。总之,当它路过我身边的时候,我努力伸出手,想要捉住或挽留些什么,但我收获的只有它的背影,幻化成一个又一个的泡影,亦或是碎了一地的琉璃;慢慢地,慢慢地拼成了一行字:离开,是为你的觉醒。只有匆匆而逝的背影,才能更好地诠释生命的速度。我恍然大悟。
夕阳西下,像是一个搅得很匀的蛋黄涂抹在那一方天空上。余光照耀着一地的琉璃,经过反射等一系列物理变化射进了我的眼睛,此刻却显得温柔无比,没有了先前的灼伤力,没能再刺得我的眼睛流泪。因为,我已经清楚地知道:既然选择了远方,那留给地平线的只有背影。青春是去寻找远方的梦,它留给我的只是背影,感伤,更是顿悟。
速度,快速,飞速是多么令人匪夷所思的词语!青春的速度,是我无法用语言来描绘的。我无言了。面对着已逝的青春,感伤着那破碎的背影,我再也没有虚度年华的资格与理由。青春,是那些青涩的岁月吗?还是高中三年那1095个日日夜夜?逝去的,总是美好的;而美好的,却都那般短暂。短暂如流星,我却无法为之举办一场隆重的葬礼,只能在心底祭奠那飞速的青春,用沉默为之树一庇墓碑。
我知道,青春的远去是我重新振作的起点。沉默,加速度,是我永不停歇的脚步;奔跑在世间的每一条路上,我没有喘息的空隙,因为我比青春慢几拍。
沉默,加速,在短暂的时间里,做最后的冲刺!向着明天的朝阳,向着心中的愿望,以一百二十迈的速度奔跑,做最后的冲刺!
点评:
这篇文章独树一帜,以散文的语言去写“速度”,写时光飞逝,呼吁珍惜时间,加快速度,肯定了速度。文章结尾正面写出要珍惜时光,向着明天的朝阳,心中的愿望,加快速度,给人以清新、自然、积极之感。
贝多芬告诉我??
发表于 2010-06-26 14:16:49 点击率:903
无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋时最初的心境,也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆??
于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》、《田园》、《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字。但是您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!
命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,以及当时轻佻的乐风??命运,还掌握在自己手里吗?
您似乎看到了我的不解,于是,告诉我??
您虽然患有耳疾,但却拥有音乐——一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花。于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了释放,将音乐掌握在自己手里。
您虽然生活贫困,悲苦,但却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?!不向权贵低头,您将自己的人格永远掌握在自己的手里。
您虽然失去了一切“欢乐”,但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐的人的身份告诉我:命运掌握在自己手里!
命运掌握在自己手里!我懂了!
创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,那时,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:
我们无法左右天气,却可以改变心情;
我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度;
我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;
我们无法改变出身,却可以控制人格;
??
命运,掌握在自己手里,我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去把持自己,驾好自己的人生之船。
点评:
这篇作文于大气中显示才情,作者由自己熟谙的贝多芬的事例作发挥,依据旧题材翻出新意味,扣题严密,视野开阔、思想活跃、思路灵活、文采飞扬、浑然天成,表现出敏锐的目光与独到的构思。全文紧紧围绕“把握命运”这个主旨,既举了实例,又讲了道理,可谓充分透彻,发人深省。
重拾母爱
发表于 2010-06-13 17:06:02 点击率:7176
“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而出??
晚秋的风冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。
带着一星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付式地回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:“你这是用什么态度在跟我说话?每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?”
妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来,我第一次对着妈妈大吼道:“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次破门而出??
风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来,让我冷静了许多。我总是一味的埋怨妈妈不理解我,可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁??
这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处,依旧悉心地照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。
“我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。
“回家吧!去向妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火,似乎已感觉到妈妈的那份焦急??
一次错误的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。
点评:
读完这篇习作,为小作者精巧的构思所折服。习作开头先声夺人,由矛盾的焦点写起,设置悬念,引人入胜。中间部分通过细腻的描写表现出人物心理变化的过程,真切感人。结尾处紧扣话题,点明主题。语言流畅,富有感染力。
月醉人
发表于 2010-06-13 17:05:36 点击率:2934
又是一个中秋佳节,人们都在为它庆祝。
从未有过如此强烈的渴望??来到窗前,抬头仰望,不禁苦笑。第一次想起在月圆之夜赏月,却只有几颗小星星报以无奈的光芒。
独自一人坐在空荡荡的客厅里,摆弄桌上的茶几,顺手沏了四杯浓浓的红茶。有一次不知不觉地来到窗前,天上还是只有星星的影儿,只是手中多了一杯热乎乎的红茶。看着它,沉默良久。
转身回房,却发现一个光圈镶在天幕之中,放射着清寒的光??
那就是十五的月亮吗?
小时候,住在农家小院里。深夜之下,院外没有灯,没有火,月亮也是弯的,然而,那时的月亮很美、很亮、很清晰。天上的星星也很美、很亮、很清晰。所有的人都睡着了,静悄悄的,静悄悄的。有时,鸟儿会叫几声歌喉,风儿会吹几口冷气,树儿会摆几下姿态,似乎在赞美,似乎在妒忌??
现在,住在城市里,夜里灯火通明,人来人往,车水马龙。虽然天上的月亮是圆的,但是并不比那弯弯的月亮更美、更亮、更清晰。
手中的茶凉了,一口喝了它,心底里微微感到凉爽。再沏一杯,热腾腾的。冒着白色的蒸气。瞅着它,想象着月宫之中那云雾升腾,寒气逼人的广寒宫,一切都是那么暗淡。或许正因如此,月儿才会这般模糊;或许正因如此,月儿在安静黑暗的地方,才显得那么美丽出众,那么楚楚动人。
八月十五,月圆之夜,乃是佳节,怎能没有月饼助兴呢?桌上正摆着一盒包装精美的礼盒月饼。拆开它,切下一小块来咬上一口,再喝上一杯热茶,细细嚼咽,慢慢品尝。嗯!真是不错的享受。美中不足的是,只有我独自享受。
今晚的月儿很圆,今晚的月饼很甜,今晚的茶很浓,只可惜今晚的人很少。或许他们都有工作,为了生活努力奋斗;或许他们都有理想,为了圆梦不懈追求。
传统的中秋佳节,理所当然的团圆日子,似乎在新时代的今天,它已然无味了,甚至于让人忘却了它的存在。只在刚好有人提醒“今晚XX时月亮最圆,记得赏月!”的时候;只在偶然看见商店里正在热销月饼的时候;只在电视新闻中听到“中秋快乐”的时候,才发觉今天是中秋节。一切应该在这天做的事情,好像都忘记完成了,想弥补些什么,只是太晚了。好吧,那就空吟几句了:明月几时有?把洒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年??
真奇怪!明明喝的是茶,怎么像喝了酒似的?不过也难得醉一回,或许是被那轮圆月陶醉了吧。借此雅性,狂吟一首:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全??
但愿,但愿每逢中秋时,花好月圆人团圆!
点评:
月正圆,饼正甜,茶正浓,然而小作者却无法沉醉。只因本该团圆的佳节里只有她独自一人。如此冷清的气氛怎不令人伤心?于是,我们在作者幽幽的倾诉中听到了别样的心声:现代人由于学习、工作、生活的压力,正逐渐漠视中秋节的传统意义,人与人之间的友情、亲情也在忙碌中越来越疏于表达。文末,小作者按压不住内心强烈的渴望,放声呼唤:但愿每逢中秋时,花好月圆人团圆!
月,阙也
发表于 2010-06-13 17:05:11 点击率:1833
“十五的月亮十六圆??”“十五的月亮照边关照在家乡??”自古以来,人们就和月亮结下了不解之缘,人们歌颂她,追求她的圆满。
“月亮的脸在偷偷地改变??”
“月,阙也。”这是一本两千年的文学专著的解释。阙,就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住处题作“求阙斋”,求缺?为什么?为什么不求完美?我陷入了沉思。
我渐渐爱上了阙的境界。我不再爱花好月圆了吗?不,不是的。
什么是真正的圆?月亮到底曾经真正圆过吗?人生世上其实也没有看过真正圆的东西,一张葱油饼不够圆,一枚镍币不够圆,即使是圆规画的圆,如果用高度测量仪器精确测量也不可能完美无缺。
就算我们承认月亮约略的圆光也算圆,它也是“方其圆时,即其缺时”。好比如十二点整的钟声,当你听到钟声时,已经不是十二点了。
花朝日夕,固然是好的,只是真正的看花人哪一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时,花已暗藏在那里。当柔嫩的枝条试探地在大气舒展手脚时,花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时,花在那里;当花瓣怒放时,花在那里;当香消红黯委地成泥的时候,花仍在那里;在一场雨疏风骤过后只见满丛绿肥的时候,花还在那里;当果实成熟时,花还在那里;甚至当果实深埋地下时,花还在那里。
或见与不见,花总在那里。或盈或缺,月总在那里,不要做一朝的看花人,不要做一夕的赏月人。人生在世哪一刻不美好完整?哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢?
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全!”苏老夫子在千年前就发出这样的感慨。人生不可能是完美的,必须留一点缺憾。其实也是一种美,一种缺撼的美。如果人都太完美了,那么生活不是太单调了吗?抱有一种自然的心态,去欣赏人生的各种美丽的缺撼吧!
因为我们爱过圆月,让我们也爱缺月吧——因为它们是同一个月亮啊!
点评:
文章避开了一般的思考角度,不写月的圆,而考虑到了月亮的缺。从而辨证地把握到了圆与缺的对立统一,并由此及彼,上升为人生的哲理。思想十分成熟,语言十分准确、精练,逻辑十分严密。
心中的太阳
发表于 2010-06-13 17:04:48 点击率:1422
大雁因为心中有一个太阳,所以才克服了漫漫航程的寂寞,一直向南飞行。
千里马因为心中有一个太阳,所以才抵制住了焦躁,才有千里之行。
心中的太阳是一个战胜漫漫长夜的信念,是一个对未知领域的憧憬。它能给予人温暖,消除人们内心的孤寂。
北极考察队队长就是利用唤醒心中的太阳使队员们减少孤寂,内心充满阳光,来度过漫长极夜。
左拉,虽然家境贫寒,连被子都拿去当了。可他并不孤寂,就是因为他懂得燃放心中的太阳,把内心的孤寂驱除,而专心致志于读书与写作,因此诞生了轰动一时的《卢贡·马尔家族》。他之所以有这样的成就,就是因为他懂得释放心中的太阳,来温暖他焦躁的心,并驱赶孤寂。所以学会释放心中的太阳,你才会有战胜一切困难的动力。
同样,在中国的漫漫长征路上,不知有多少红军战士忍受了沉重的孤寂,战胜了无数艰难险阻,才获得最后的成功。就是因为我们的“最可爱的人”心中有了一个太阳,就是因为他们心中充满阳光与动力,就是因为他们为胜利曙光这一信念而释放心中的太阳。
然而,也有许多因不能释放心中的太阳而被孤寂征服的人。
林黛玉,就是因为不能释放心中的太阳,她的内心永远是一片漆黑,她的孤寂无法消除,所以才会整天以泪洗面,郁郁而终。
同样,李煜,身为亡国奴,可他整天回忆过去豪华生活,并把它与现实相比,被孤寂压得人憔悴。所以才有“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”就是因为无法释放心中太阳,他整天被烦恼缠绕,并最终因孤寂结束词人一生。
万物有了太阳而生机勃勃。心中有了太阳就会变得更加开朗。让我们一起来释放心中的太阳。
点评:
本文以“心中的太阳”立论,能准确把握材料主旨。论据恰切,且较为充实;文章能从正、反面论证,构成比较,更具说服力。
夕阳红
发表于 2010-06-13 17:04:25 点击率:1017
一个秋风吹过的周末,我和几个好朋友决定给自己放一天假,一放学便径直上了堤,准备去江边疯一个下午。
此时正值深秋之际,堤上还有几朵小黄花,隐在枯草间,不仔细还真看不出来,堤下有一大片乱石堆,经过多年打磨,可还是有些硌脚,要是一下没踩稳,摔着了,准能磕出几块
或青或紫的淤伤,不过能顺利“过关”,倒也是一件挺有成就感的事。江水已经隐退了,沙滩渐渐露出它光滑的肌肤,踩上去一定软软的,别有一番风味??好美的风景,好美的江南。
我们在熟悉的哨所旁停下。
那间哨所很简陋,不过我们教室一般大小。以前来这儿玩,常看见一些老人进进出出,可今天却没有人,于是我们将自行车推到了屋檐下,上好锁,为了安全起见,我们留下了张字条。
做完这一切,我们如释重负,终于放心地在江边度过了初三以来最开心的一天。可当我们准备回家时,却发现自行车竟不翼而飞了。哨所的门依旧紧闭着。在寸时寸金的初三,我不知道没了自行车会浪费我多少时间,也不知道该如何向家长解释这个因为贪玩造成的过失。我无助地坐在堤上不敢回家,直到同伴叫来奶奶??我离开时回头看了一眼江对岸的夕阳,真是残阳如血啊!
自从丢了自行车,我再也没去过那沙滩、那大堤、那哨所。直到两个星期后,溪灿急冲冲地跑来找我。
“车,车找到了。”
“什么?怎么可能,别跟我开这种玩笑。”
“不信,跟我来。”
她说完便拉着我往那个我发誓再也不去了的堤上跑,突然我看见——那间哨所门上醒目地贴着我那天留下的字条,门口站着一脸慈祥的老伯。
“老伯,我,我??”
“小朋友,有事吗?”
“两个星期前,我和同学??”我把事情的来龙去脉跟他叙述了一遍。
“你的自行车是什么型号,什么颜色,有什么特征吗?”老伯盘问着。
“二四的,深蓝色,特征嘛,对了,车笼头上一个编号3012。”
“原来真是你的自行车,那天我出去做事回来拿东西看见门口有一辆自行车,这堤上什么样的人都有,就怕有谁动了歪心思给推走了。于是把它推进去了,后来等我回到家时天已经黑了,过了几天一直没有人来找,我只好把车上的那张纸条贴在门上,希望它的主人能看到,想不到还真让你们来了,这下我就放心了,车就在这儿。”
“老伯,谢谢您!”??哎呀,刚才走得太急,忘带钥匙了,现在车正被锁卡着。唉,这台自行车还真伤脑筋。
“怎么了?”
“我,忘带钥匙了。”
“那不如我用三轮车送你们一程吧。”
于是,老伯用三轮车载着我们和那台久违的自行车,
夕阳下,老伯一身灿烂。
点评:
什么是美德?美德在哪里?本文通过一则普通生活中的普通人普通事表现“美德在于人情,人情见于细节”这一主题,而这一主题的开掘和形象的塑造以夕阳为背景衬托,使本文显得意境优美。“夕阳下,老伯一身灿烂。”我们感受的是老人美好的心灵、高大鲜明的形象。
为自己鼓掌
发表于 2010-06-13 17:04:01 点击率:2187
瀑布选择了陡峭的山峰,于是便有了“飞流直下三千尺”的佳句。蝉选择了淡淡的夏季,于是为自己生命唱出了精彩。荆棘鸟选择用血浇开荆棘花,于是在生命尽头唱出对生活的依恋。而我选择在自己的舞台上为自己鼓掌。
是的,为自己鼓掌就要学会给自己一份希望。希望犹如春日里一缕暖人的阳光,让人倍感温馨。我们不必因为有心插花花不开而沮丧,要相信有“无心插柳柳成荫”的奇迹,不必因为蛹中的苦楚而放弃。要相信会有“破茧成蝶,留美人间”的一天。更不必为“众里寻她千百度”而灰心,要相信会有“那人却在灯火阑珊处”的惊喜。是花终有盛开的一天。是金子总会有发光的一瞬。相信自己,给自己一份希望,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就是要努力实现生命的价值,大漠里的那支迎亲队伍。承载的是昭君生命的重量,她有着令世人惊叹的容颜。犹如桃花般春意焕发。她有着令人着迷的舞姿,犹如幽兰般婀娜多姿。她以“此去妾心终许国,不辞辛苦劳三军”换来了战乱时期的和平。实现生命的价值,给自己一份肯定,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就要学会坚持“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”的志向,采菊东篱下的陶渊明,身处黑暗社会仍持有高尚的情操,不愿为五斗米而折腰,而去体验“久在樊笼里,复得返自然”的快意。残阳如血。汨罗江的滔滔江水就那样吞噬了一位伟人。屈原选择长眠江底是为了不与乱党同流合污。为了履行“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的诺言,追求灵魂的高尚,给自己一份激励,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就要学会寻找自己的优点,你阔步政坛,驰骋商场。我琴棋诗书,天下奇绝。十全十美的人难求,但我们却能挖掘自己的优点,玫瑰纵使有尖利的刺,但情人节那天却能独占鳌头。乌鸦纵使被人视为不吉利的动物,但却是诗人马致远笔下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”不可少的意象。小舟纵使经不起大海的惊涛骇浪,但却能在涓涓细流上轻轻摇曳,展现生命的光彩,给自己一份自信,给自己一片掌声。
为自己鼓掌,即使你失败了;为自己鼓掌;即使别人觉得可笑。即使掌声中难免蕴含着苦涩,让掌声响起来,是的,人生需要掌声,让我们一起为自己鼓掌吧!
点评:
生活中,人人需要掌声,可我们总习惯于为别人喝彩,文中以排比段的形式向我们阐述了为自己鼓掌的方法,读后让人信心倍增。
为生命着色
发表于 2010-06-13 16:59:48 点击率:1344
生命薄如蝉翼,脆如芦苇。让生命存在,而且是多彩的存在,这是我们全人类的责任。
——题记
纺衣车间的女工用单针走线来衡量她们的生命,所以她们生活的色彩是单调的;
田间辛苦劳作而仍入不敷出的农民用耕耘的田的块数来衡量自己的生命,所以他们生活的色彩是黯淡而痛苦的;
一个文艺工作者用还有多少期《泰晤士报》未读来衡量自己的生命,所以他的生活的色彩是充满憧憬的;
每个人的生活都涂着一种属于自己的颜色,无人能取代与更改,就像我们每一个人都是一棵平凡的草一样,却有着各自骄傲的理由。
是的,我们是幸福的,比起他们:
当肆虐的海啸袭击那片土地时,那些惊惶而不知所措的受灾人民,他们的生命是什么颜色?
当那些饥民由于长期没有进食,无力站立,匍匐在干涸的土地上。看到那双似鹰爪的小手又能让我们用何种颜色描述他们的生命?
当求知的眼神通过那纯净而充满期待的眼神而展现我们面前时,我们是否读懂了他们生命的
颜色?
当井矿下塌,看到亲人被活埋于井下,老母或妻儿哭得死去活来,我们一定领悟得到他们生命的色彩。
于是在痛定思痛中,我们明白:为生命着色,不仅为自己,如果有余力,也应想到那些无力为自己着色的人们。
德雷莎放弃了自己优越的生活条件,走出高墙,走入贫民窟,将爱带到了世界上最黑暗的角落。“一颗平凡的心,自由的给,自由的爱,直到它受到伤害??”比起她,我们大可不必这么伤感,只需付出力所能及的一份。
陀思妥耶夫斯基说过:我们恐惧死亡,那是因为珍爱生命的缘故。是的,生命薄如蝉翼,脆如芦苇。不仅让生命存在,而且让它存在得多彩,这是我们全人类共同的责任!
很喜欢泰戈尔的这样一句诗:
生如夏花之灿烂/死如秋叶之静美
于是,我给自己的生命涂上了夏花和秋叶的颜色——而明白行动就是这支涂色笔才是至关重要的一点。
点评:
套用一位扶贫大学生的话:我们每个人身上都有一副担子,那就是让生命多彩的存在,不仅为自己,更为全人类。从这里我们看到了小作者那颗坚强博爱的心,不禁被他感动,为他喝彩。
童年·月亮·梦
发表于 2010-06-13 16:59:09 点击率:1971
一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上。窗台宛若镀了银。望向窗外,好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月色增添了几分佳意。
于是按捺不住,我下楼来赏月。古人是爱月的:闲人玩月、痴人拜月、雅人赏月、诗人吟月、画家绘月??今天,我这算是品月吧!
月儿一动不动地悬在空中,比天下任何一枚硬币都要圆,都要柔和。
沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,那恬静的月色能让人的思绪飞到过去和未来,产生各种各样的梦想,我一直认为太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些,只有这
温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。
我不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘前。水中也有一个月亮,那是不是月儿在照镜子?风儿轻轻一叩,碎了,又聚了。平时活泼的鱼儿,现在却静静地呆在那儿,可能是睡着了吧。
抬头,天上有个圆月。低头,水中的月影那么近,仿佛一伸手就是我的了,可是,她的高使她不属于任何人。不知怎的,今天的月儿仿佛特别好。噢,因为她兴致很浓,我兴致很浓,也因为今天是中秋。
又是中秋了。皎洁的月光,清,柔,像一个梦。
啊,你我是在梦中相遇的吗?童年——梦?它不是梦而确像梦。秋日,我们坐在小山坡,仰着小脸,张着小嘴看着天上的云朵和月亮捉迷藏。渐渐地,月亮钻出了云朵,又露出了她那可爱的脸蛋。于是,地上的一切又被月亮的清辉笼罩着,我们身后映出两个紧挨的身影。
这是什么星?
这是牛郎星,那是织女星。
那,哪一颗星星是我呢?是这颗吗?你好奇地问我。不是,你不会放牛。我煞有介事地说。是那颗吧?你指了另外一颗星。也不对,你又不会织布!又是同样的口气。那,我到底是哪颗星呢?你急得要哭。别急,总有一颗星星是你的。喏,就是那颗顶小的星星,在我的那颗星旁转啊转啊??
还记得吗?我们约定,月亮是我们的介质,当我们彼此思念的时候,抬头仰望。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我远在异地的好朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望着月儿吧!
你曾经问我,永远到底有多远?现在我告诉你,永远有多远,我一定会陪你走多远,我们永远是好朋友。
寻找了旧日的情感,我还是追求未来。我或许成了诗人,你或许成了工程师。不管怎样,今夜,月儿圆了,明晨,人们又将迎来一个灿烂的秋月,你我也一定会为了梦想更加的努力。
睡,月儿要睡了。好朋友,晚安!
点评:
中秋的圆月将作者的思绪牵引回童年,月成为她与朋友思念的介质,也成为儿时梦的见证。全篇笼罩在轻柔的月下,恬淡自然,给人“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”之感,但物是人非却不悲,更多的是圆梦过程的执着。
设计快乐
发表于 2010-06-13 16:57:10 点击率:1458
常常有同学问我,你为什么每天总是笑呵呵的呢?难道你就没有一点烦恼吗?我说:“我想周游世界,可是兜里没钱;我想门门功课都拿‘优’,可是事与愿违;我想当作家,可是没那分才华??然而苦恼又有何用呢?”
有人说苦恼是人自己设计的,其实快乐又何尝不是自己设计的呢?
那次,好友荣岩听了别人的传言对我产生了误会。我默默地听他说完指责我的话后,刚要解释,他却愤然离去。还有什么事比失去朋友更使人难过的呢?放学后我骑着自行车箭一般地冲向前去,突然一个急刹车,我差点被车撞到了。我骑着车去我和荣岩常去的公园了。那个公园此时非常静,没有一个人。那个公园里有一个双人秋千,那是我和荣岩经常一起荡的秋千。这次我却自己踏上了这个双人秋千。秋千被我摇动了,我没坐稳,差点被甩了下来。这一甩没事,却让我看见了我的好朋友回到了我的身边。当时我以为自己在做梦,但那却是真的,绝对不是梦。他问我怎么一个人玩这双人秋千?我坦然地回答道:“我在设计快乐。”我们俩踏上秋千,此时的烦恼和不快全都消失了。
一个垂钓者在河边等了一天没钓到一条鱼,然而他在回去时依然能够快乐地唱着歌。我问他为什么没钓到鱼还那么高兴?他说:“鱼咬不咬钩是它的事,而我却钓上来一天的快乐。”是的,我们看到有的人自寻烦恼,我们都会说:“自找的。”其实快乐也可以自找。那就要看你会不会去寻找自己的快乐了。如果你找到了,你一定一生都如此快乐。如果你不会,那么你一定会一辈子都生活在烦恼之中。我可以坦然地面对苦恼,也可以尽情地享受快乐。我真希望让自己一辈子都快乐。快乐虽然可以一直伴随着我们,但苦恼也一样。因此我们应坦然地面对苦恼。我们一定要战胜苦恼并拥有快乐。
同学们,别忘了生活的路正长,别忘了青春的火正旺。迈出沮丧的怪圈吧!请设计你的快乐,阳光下尽展你迷人的笑颜。
点评:
本文构思新颖,选材真实自然,作者以自己的亲身经历告诉人们:要设计自己的快乐并拥有快乐。语言生动而流畅,说理和事例都有说服力。
日记本里的康乃馨
发表于 2010-06-13 16:56:41 点击率:3009
再过几天就是母亲节了。课间经常听到同学们在讨论着送什么礼物给自己的母亲。我也想了好久,还是未能决定下来。买一只皮包?母亲一辈子和黄土打交道,根本就用不上;买一只发夹?可惜母亲没有留长头发。最终还是决定买一枝康乃馨送给母亲,这样既经济又更显得时尚。我想,母亲看到我的礼物,一定会很开心的。我开始为自己的想法而兴奋不已。
母亲节那天,我去学校附近的花店,精心挑选了一枝最好看的康乃馨,并嘱咐店主帮我包装更细致些。
我捧着花,急忙跑去车站等车。为了避免别人笑话,我把花放进了书包里,并小心翼翼地抱在怀中。
车在乡村崎岖不平的道路上不停地颠簸,我靠着窗,看着远处从小户人家升起的缕缕炊烟,心中不禁又想起母亲,今天是母亲的节日,她此刻会在做什么呢?待会儿把花给她,她一定会高兴得笑成什么样子了。
车在村头便停下了,我急忙跳下车,急奔回家。此时已近黄昏,刚好我在村道上碰上挑着一担沉重的稻草的母亲。看到我,她显得很兴奋:“你回来了!”看着她艰难地挑着一担稻草,我心里酸酸的。今天是她的节日啊,她依然这么辛苦,就算是我把花店的花全部买下来送给她,母亲也是受之无愧啊!
晚饭过后,我迫不及待地从书包里取出那枝花,拿到母亲面前,并大声地说:“妈,节日快乐!”母亲先是一愣,然后便微微一笑,紧接着便显出一点愠色。我想,母亲应该感到幸福才对啊,怎么会??
母亲没有接我手中的康乃馨,而是稍稍生气地对我说:“你大老远坐车回家浪费钱不说,还买这东西干嘛,咱家不兴这个,只要你有出息,妈每天都像过节。”
我张开嘴正想解释什么,不过终究没有说出口,只是委屈地低下了头。原本想给母亲一个惊喜,想不到却反而让母亲为我生气担忧。但我不怪母亲。
我默默地走进里屋,把花轻轻地夹在我的日记本里。也许别人给母亲送康乃馨是一种温暖,而我送康乃馨给母亲却是一种不成熟。
点评:
“康乃馨”是爱心的象征,是作者纯洁美好思想品格的外化,而母亲面对美丽的“康乃馨”表现出的复杂感情,则显示她对女儿纯朴和真挚的爱心。“出人意料与情理之中”是个充满哲思的话题,聪明的作者却能以一束“康乃馨”为线索将其化解在有深刻意蕴的故事之中。这束“康乃馨”凝聚着“我”对母亲真挚的爱,是花季少年纯洁爱心的象征,但长年生活在劳累、艰辛之中的母亲,只怀有一个朴素的愿望,希望女儿能够走出自己这样生活的阴影,能够在学业上有进步。因此,面对女儿的“康乃馨”,她先是“一愣”,然后“微微一笑”,紧接着显出“一点愠色”。这个前后矛盾的神情描写,昭示了母亲对女儿突然离校回家的惊讶、对孝心的领受、要求女儿以学业为重而不必惦记自己的宽厚情怀。这种复杂的情感集中体现了
母亲对“我”爱的极致。这种深沉的母爱,连作者本人也感到有点“出人意料”。但仔细想来,谁又能说没有不合情理呢?
你拿什么来证明自己
发表于 2010-06-13 16:54:05 点击率:1563
你说,你是一名翩翩少年,可你有“帅哥证”吗?
你说,你是一位婷婷少女,可你有“美女证”吗?
你说,你既不是“帅哥”也不是“美女”,那你有“青蛙证”“恐龙证”吗?
如果你连“青蛙”“恐龙”都算不上,那你有“色狼证”“流氓证”吗?
亲爱的朋友,如果以上证件你一件也掏不出来,那你凭什么来证明你自己?
“办证还是不办,还真是个问题!”哈姆雷特王子如是说。
这个问题真是个让人头疼的问题。据媒体报道,近来一些城市的中小学生中正在流行一些诸如此类的“证件”,“帅哥证”“美女证”之外甚至还有据称可以随意“扁人”的“扁人证”、让家长都脸红心跳的“泡妞证”等等等等。而且,这些“证件”国旗、国徽鲜艳明亮,“联合国”章、“公安部”章赫然在上,制作之考究,叹为观止,品种之多样,令人咂舌!
现在的孩子们怎么就突然喜欢上了这些“恶搞证件”呢?孩子们自有孩子们的世界,然而孩子们的世界理所当然的烙上了大人们世界的印记。君不见,大人们的世界里暂住证、健康证、临时户口登记证、就业登记证、担保证、厂门出入证、住宿证、就餐证、计生证、未婚证??不一而足,不正是孩子们“恶搞证件”的原型吗?
大人们的“证件崇拜”累及孩子,小学入学不是都要“钢琴等级证”“奥数获奖证”“英语等级证”这证那证吗?不是有报道说有些孩子为了上小学一下子就拿了四十多个证吗?
孩子们的“恶搞证件”正是对“证件崇拜”的无情反讽与嘲弄!
弄几张父母面前的“撒娇证”、老师背后的“免考证”,“恶搞”一下,“个性”一番,对缓解青少年巨大的心理压力,说不定还真的有些好处。
然而,即便如此,这些“恶搞证件”的负面作用也是不容置疑的。
首先是它混淆了是非。“泡妞”“扁人”,这些青少年世界里的“灰色行为”说不定会借此“准合理化”,多少丑行将假此而行!
其次是它亵渎了神圣。国徽、国旗这些需要我们用生命去热爱的事物,一旦被用在“色狼证”
“流氓证”上,其神圣何在?
再次是淘空了口袋。一本“证件”价目不菲,花了父母的钱,还养了一班无良商人,想想连一本简装课本都卖不起的贫困孩子,于心何忍!
依我看,放松不必“恶搞”,“恶搞”也决不是“个性”!
火热的青春只有在燃烧当中才会闪光,真诚、勇敢、博学、健康、负责任才是最光彩、最可张扬的个性!
可以证明你的东西有很多,一本献血证、一张三好学生证、一份大学录取通知书,都可以证明你的价值。
甚至,这些也非必需,一张洋溢着青春的笑脸,足矣!
点评:
这是一篇成功的小议论文。其成功之处有以下四个方面:
第一,言之有物。作文紧扣材料,由现象而本质,探讨了“恶搞证件”流行的心理基础,分析了“恶搞证件”的性质与利弊,内容较为充实。
第二,言之有理。对青少年中流行的“恶搞证件”,作者没有一棍子打死,而是辩证地分析其利弊,意见中肯,说服力强,发人深省。
第三,言之有序。先由一系列疑问句提出问题,次对问题进行分析,最后得出结论,引论、本论、结论,步步为营,章法谨严。
第四,言之有文。古人有云:“言而不文,行之不远。”本文语言精练、幽默,疑问句、感叹句、排比句比比皆是,句式整散结合,有较强的感染力。
你也能成为诸葛亮
发表于 2010-06-13 16:54:40 点击率:1881
俗话说:“三个臭皮匠,赶上一个诸葛亮。”只要我们每人都发挥自己的聪明才智,然后再分工合作,那么我们都是诸葛亮了。所以,关键在于合作。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,人也一样,“金无足赤,人无完人”。每个人都有优缺
点,每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以合作就成为必然,人类文明发展的的历史,
每一步都有“合作”的影子。
从茹毛饮血的远古时代,我们的祖先就懂得了“合作”。他们一起捕猎,一起御敌,分工合作,才在恶劣的环境中艰难地生存下来。随着时间的推移,历史的发展,合作也变得越来越重要。农业与手工业的分离,促使人类社会向前迈了一大步.随着科技的发展,合作非但没有减少,反而更加细微更加紧密。每一件成品,都是经过各个部门生产部件,再经过有机组合而成。而且现代生产更加趋向国际化。20世纪人类的三大工程—曼哈顿原子弹计划、人类登月及人类基因组的测定,都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。人类文明的发展史就是“合作”的发展史。
生活中处处离不开“合作”。每一个人,都是社会人,离开了社会这个集体,便无法生存。人们的衣食住行,哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理,其实不然。试想鲁滨逊刚到孤岛时,尽管使用了别人发明的斧子,由于无人合作,他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪,由于没人合作,他有多少次险些丧命。合作,能给你带来快乐和幸福。
学习也是这样,“独学而无友,则孤陋而寡闻”。孔子尚且说“三人行必有我师焉”,何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语,但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔,但你有对物理的独到见解。你们合作,互相帮助,综合实力不就增强了吗?尺有所短,寸有所长,我们既要看清自己的弱势,又要看清楚自己的强项。把你的强项,我的强项,他的强项联合起来,也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。
点评:
这是一篇“规范”的议论文。文章在亮出中心论点“关键在于合作”之后,便从不同方面展开了充分的论证。文中所用例证,均采自活生生的现实。文中提到的重要事件,均为人所熟知。更为难能可贵的是,作者将古典诗文名句信手拈来,且运用得十分熨帖。文章语言简洁明快、干净利落。
请记住那些点滴的美好
发表于 2010-06-13 16:55:09 点击率:1260
在冬天的土壤中,小草能够忍受寒冷与黑暗,在来年的春天发出新芽,只因它心中有着对春的美好回忆;在冷漠的地底下,地下水能穿越黑暗与可怕的寂静,是因为它无法忘记天空那纯净蔚蓝。
在漫漫的人生路上,我们也无可避免地会遭遇挫折、失败,要忍受黑暗与孤寂。那么,我们找到了支撑我们渡过困难的力量了吗?
看过这样一则真实的故事:由于日期的延误,一个北极考察队不得不在极夜中停留很长的一段时间。当大家快要绝望的时候,队长贝德要求队员依次朗读日记。正是这些日记,使大家记起了那些阳光下美好的点点滴滴。那些美好的点点滴滴,帮助队员们度过了极夜的黑暗、寒冷和孤寂。队员们这才明白了队长强迫自己读日记的良苦用心。
其实,并非要什么大喜之事才能给人以力量,那些一点一滴的美好,也能在黑夜中给我们光明,带给我们希望。
所以,请记住那些小小的幸福吧!想一想:在我们哭泣的时候,那个在我们背后轻轻安慰的人;当我们因心情压抑而沉默不语的时候,曾经有那么一个人,为我们哼唱过一首跑了调的曲子;当我们生病躺在床上的时候,亲爱的妈妈用她的湿润的双唇轻吻我们的额头??
很多人总是抱怨自己的生活不幸福,不如意。那是因为他们太健忘了,他们忘了那些如钻石般珍贵的小小的幸福。那些幸福,平凡但不平庸。
正是那些幸福的点点滴滴,能在人生的黑暗中赋予我们力量和希望。记住美好的点滴,我们才会在黑暗中记得:世上还有那么多值得珍惜的事,还有什么困难我们不能渡过的呢?
请记住那些点滴的美好吧!当我们在黑暗中摸索时,那些被我们铭记的美好点滴,将会幻化为天上闪亮的明星,在黑夜中带给我们柔和的光亮,为我们指明了前行的道路。
点评:
文章以小草向往春天,地下水向往蓝天入题,自然地引入到人生之路,说明处在困难中要有坚定的信念,不要忘记曾经有过的点滴的美好,它是我们战胜困难的强大力量。材料内容概括得当,主旨明确,给人以一定的启迪。
让期望放一天假
发表于 2010-06-13 16:55:40 点击率:1383
原本是一朵飘逸的白云,却在无数水滴的积聚下停止了旅程;原本是一匹自由自在的马,却因缰绳的牵绊而失去了快乐;原本是笔直的麦杆,却被饱满的小麦压弯了腰;原本是一个自在的女孩,却因大家的期望而失去了快乐。
我累了,我无法承受大家对我如此地期盼,为了学习,为了考上一所很好的学校,为了微笑,我放弃了自己所钟爱的体育,我心甘情愿地成为一名体育场上的观众。我默默地将自己对体育的无限热爱吞如了肚里,悄悄地将一滴滴眼角的泪抹去,为的是什么?
只是为什么,换来的,并不是一次次成功的喜悦?而是一次次灰头土脸的失败?
我厌倦了在一次次失败的独自一人流泪,厌倦了朋友们失望的眼神,厌倦了父母心痛的眼神。我没有办法承受这么多,因为,我真的不坚强。
每天的梦里,我又回到了以前,那样无拘无束地和朋友们在树上嬉戏,在田野里打闹,充当一个假小子在球场上奔跑,虽然汗如雨下,有时甚至会摔伤,但梦里的我总是笑得那么甜,那么甜。梦醒时分,朋友、老师、父母期盼的眼神总是浮现,又一次被惊醒了??
捧着一大堆书,望着窗外孩童的笑脸,我那久久沉寂的热情又开始活跃起来。原来,我并没有失去玩的权利,因为我的心跳还是这么剧烈。让期望放一天假吧!我不管了,我要重温一下以前的快乐。
期望,今天就让你放假一天吧!明天,我一定重新背起包袱,重新起程!
点评:
“望子成龙,望女成凤”,这一直是父母对儿女希望的表达,但也许正是因为这份期望,才使得孩子们肩上的担子更重了,孩子们的心理也许真的承受不了。这篇发自内心的独白,触动着读者的心灵,同学们,给自己放一天假吧!轻松地面对生活,面对学习,祝你取得好成绩!
让我们多放一天假
发表于 2010-06-13 16:56:09 点击率:3045
我若是那蓝天上的朵朵白云,那我愿意抛弃;我若是那溪水里面游动的小鱼,那我愿意抛弃;我若是那花园里缤纷绽放的玫瑰,那我愿意放弃吗?放弃什么呢?只是想放弃我自己。
曾几何时,长不大的我,对着这个世界充满着热爱的暖暖的阳光,我爱着照耀这个世界的暖暖的阳光,我爱着转角中喝咖啡的人们,只是,我变了,我讨厌这个世界了,为什么呢?如果上帝愿意我敞开胸怀,我愿意把这个不能说的秘密说出来,因为这个是我的痛苦??
我,一个简单的人,我在这个地球上存在的时间已经是第十五年了。时光是匆匆即逝,我走过十五个青春,十五个岁月,十五个生日,十五个新年,但在这匆匆中,我却不想长大。长大后,我不是那个嘴里嚼着泡泡糖的傻女孩;长大后,我的手里抱着一本书;长大后,量量身高,又高了;长大后,天真无邪的微笑已经变成了沉默寡言的安静;长大后,肩膀上的担子又更沉了许多。而我们的压力也越来越多。
人们需要的不是金钱财富,只是希望自己这一辈子过得有意义,我放弃长大的话,可以吗?世界上除了学习,还是学习吗?
也许爸爸说的很对,如果一辈子都可以读书,那是多好一件事情,我承认知识是创造美好人生的前身,我们每天学习各种各样的知识,在这个知识仓库已经拥有了很多财富,也许为了
理想,我们只要学习才能追逐;也许为了未来,我们只能学习才有幸福的曙光。
让我们多放一天假吧!好吗?哪怕是一天,我们内心也多么感谢你,老师。从我升入初三后,我总这么想,如果可以让我们多放一天假,那我们就能做许许多多事情。或许你们认为学习才是对我们最有意义的事情,但我们需要的是在生活中学习中体验到快乐的滋味,相信老师你们也和我一样有这么不符合实际的白日梦吧。更或许你更明白我们不是贪婪,而是祈求,我们不是贪婪,而是渴望。
让我们多放一天假吧,我们在繁重的学习中只求一个歇息的时间,也许我过分了,请你们原谅我的自私与无知,请你们体谅我渴望的心声在萌芽,在反抗你们,因为你是我尊敬的老师。
让我们多放一天假,小鸟因为在蔚蓝的天空下飞得更高,玫瑰因为在千奇百艳中更加生长得更快活啊!相信我们吧,我们会把理想的风筝放得更高远,因为老师们在为我们而欢笑。
这篇作文只是发出内心,希望有人听到,而不喜欢的人们,就当我是在发出长大后慨叹??
点评:
繁重的学习压力,忙碌的生活,每个人都希望回到童年的无忧世界,但人是要长大的。我们在这篇文章中感受到的,是对自由的渴望,富有个性的思维,使得本文多了一分心理色彩,仿佛听着淑静同学诉说自己的心里话,要知道,生活正是因为忙碌才显得充实,人生更是因为有了奋斗,才显得精彩!愿你在今后的学习生活中,能抱以浓厚的兴趣学习,用心体会学习所带来的乐趣,相信你会受益匪浅!
作文八:《优秀高中生作文【含点评】》24200字
优秀高中生作文【含点评】.txt熬夜,是因为没有勇气结束这一天;赖床,是因为没有勇气开始这一天。朋友,就是将你看透了还能喜欢你的人。记与忘之间
发表于 2010-06-26 15:10:25 点击率:357
有时候,记像烈火熔炉,让生铁变成精钢;有时候,忘像暴风骤雨,让繁花成为落英。重生与毁灭,往往就在记与忘之间。
(一)
他站在田里,举起锄头,奋力耕耘着,豆大的汗珠顺着他的额头流过他俊美的脸庞,滴落在田地里。
他不是一个普通的农夫,他是勾践。他卑事夫差,宦士三百人于吴,还要亲自做夫差的马前卒。回到会稽他就亲自耕种,做到非其亲种则不食,非其妻所织则不穿。吃着粗陋的饭食,还要舔尝苦胆;躺在柴草铺上休息时,还在思考着招揽八方的人才。他一刻也不懈怠。
他为什么要这样辛苦呢?国亡了,他可以逃走,可以隐居,可以平静地终老一生,然而他没有!因为他没有忘记国君的责任,没有忘记亡国的耻辱!在他的心底,铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛,铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水!这铭记,使他可以忍受苦胆之苦,柴薪之硬!
铭记耻辱,铭记失败,让勾践重新站立起来,终于成就了一代伟业!
(二)
他坐在那里开心地笑着。耳边响着美妙的音乐,嘴里品着美味佳肴,怀里抱着美女佳丽。
丝竹琴韵里,听不到大臣们讨论争执的吵闹;酒香芬芳里,嗅不到战火烧过城池的刺鼻的呛味;美女的流波眼光里,感受不到剑阁栈道凄凉的冷月。他已经忘却了他是刘备的儿子,蜀汉的国君!
他真的觉得这样很好,没有政务缠身,却有荣华享乐。父辈暴霜露,斩荆棘,才有尺寸之地。子龙在乱军中拼死冲杀的目的,父皇在追兵前不弃百姓的良苦用心,孔明在《出师表》中的耿耿忠心,他刘禅全忘了!如此富庶的天府之地,他举以予人,如弃草芥,实在令人寒心。
忘记使命,忘记责任,让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名!
(三)
记与忘,或许只是一种态度,但记与忘之间,却决定着兴衰成败。
点评:
这篇文章的切入点很好,选择了两个亡国之君进行对比——“铭记耻辱,铭记失败,让勾践重新站立起来,终于成就了一代伟业”,而“忘记使命,忘记责任,让刘禅落下不肖子孙这一千古骂名”,两相比照,顺理成章地推出了“记与忘之间,却决定着兴衰成败”的观点。
文章立意深刻,用例典型,行文晓畅,结构安排上具有一种“删繁就简三秋树”的清新之美。(唐惠忠)
今年花胜去年红
发表于 2010-06-26 15:11:13 点击率:366
我的老家在安徽,因为父母工作的调动,去年我们全家搬到了现在的家——辽宁。我爱辽宁,我更爱安徽,因为我的根在那里。从电视、报刊上我看到我的老家发生着巨大的变化,我感到非常的骄傲和自豪。
自古以来,我的老家安徽就是人杰地灵之处,无论是“日出江花红胜火”的长江之滨,还是“两岸垂柳淡如烟”的淮河岸边,都留下了无数让人称颂的骄傲。道家学派、建安学派、桐城学派等起源于安徽的文学对中国文化作出了巨大的贡献;安徽人经商,源远流长,他们用自己特有的文化底蕴和“思变精神”创造了“富甲江南”和“无徽不成镇”的奇迹;在安徽这片热土上曾孕育了大批在中国历史上占有重要地位的人物,风云一世的枭雄曹操,北宋时期执法如山、为官清廉的包拯,著名教育家陶行知,中国共产党和新文化运动的创始人之一陈独秀等都出于安徽;安徽还是国剧之源,清道光、咸丰年间,徽剧在北京同湖北汉剧等剧种结合,逐渐演变为京剧。
历史上的安徽给中华文化留下了无数绚丽的篇章,如今的安徽在中国发展史上书写了更辉煌的一页,正所谓“今年花胜去年红”呀!安徽,是值得骄傲的科技大省,中国科学院合肥分院,中国科学技术大学、合肥工业大学等国内著名的科研单位和高等学府都坐落于此,其中一些学科和项目在国内外都具有较高的知名度;安徽,是值得骄傲的旅游大省,名山胜水遍布境内,自然景观与人文景观交相辉映;安徽,是值得骄傲的农业大省,其农业经济在全国居第9位;安徽还是全国的矿产和能源大省,省内矿产资源种类繁多,储量丰富,分布集中,矿产资源的开发利用在国民经济中占有重要地位,两淮煤田是中国南方最大的煤炭生产基地;不止于此,安徽还是全国著名的汽车大省,1997年3月18日,奇瑞汽车发动机厂正式破土动工,标志着安徽人拉开了建设“汽车大省”的序幕,从1999年第一辆汽车下线到目前,奇瑞迅速成为了国内轿车行业“八强”之列。
历史见证了安徽的古今变化,昔日的安徽是文化之都商业之邦,是名人之地,国剧之源,今日的安徽是科技、旅游、农业、矿产能源和汽车都蓬勃发展的安徽。安徽,今年花胜去年红,我爱我的老家!
点评:
本文作者紧扣话题,围绕自己的老家——安徽的古今变化,歌昔日安徽是文化之都,商业之邦,是名人之地,国剧之源;颂今朝安徽的欣欣向荣,蓬勃发展,得出结论——安徽,今年花胜去年红。从文章涉及的文化底蕴的深度和广度来看,足见作者平时的知识储蓄量之大。文章中流露着浓重的感情色彩,让读者深切体会到作者对老家的热爱和眷恋。文章思路清晰,层次分明,语言精练,流畅,犹如行云流水。文章中的排比句式运用得很精彩。
快乐?悲伤?
发表于 2010-06-26 15:11:52 点击率:864
剪不断,理还乱
我曾放开心扉,在绿树旁奔跑;我曾蕴意怀愁,在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝,我细细地翻开诗词,我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代,可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中,他与小周后饮酒赋诗,颇有桃艳之色,然而今日他却被锁在深楼之中,只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”,终是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。他死了,清秋依旧,我只惋惜,为什么他不尝试着舍弃富贵,去做乡间竹林中的骚人呢?
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。
今日葬花侬笑痴,他日葬侬知是谁
迎面是风,那风像是利剑深深地插入心中,很凄凉。黛玉满眼泪珠,独自坐在小亭中,她在望,望什么?望山,望云,望母亲。这是个陌生的地方,到处是陌生的人,她在迷惘中已过了好几年。是的,她选择去葬花,日日销愁于泥土中,一边流着泪,一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天,潇湘馆依旧在。位置的偏斜,在这里,却有大块大块的冰往下掉,那稚嫩的双肩岂能顶得住?泪珠如泉涌,是愁是悲的化身。
以人为镜,可以知得失
临黑云压城之势,穿梭在兵戈铁甲之中,终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任,他心怀大海,他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中,有魏征的谏言,谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸怀大志,包容了,也吸收了。他求贤若渴,总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”找准了位置,并在位置上充分发挥潜能,其乐无穷。
快乐?悲伤?
晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉??它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
点评:
这是一篇富有意蕴的散文佳作,其成功之处表现在三个方面:
一、紧扣话题,主旨鲜明。文章分别描述了李煜、诸葛亮、林黛玉和唐太宗为寻找自己的位置而留下人生的“快乐”或“悲伤”,这样不仅扣住了话题,文章的主旨也得到鲜明地表达。
二、层次清晰,构思新巧。全文采用小标题结构形式,依次描述四个人物在寻找人生之路过程中展现的独特风采与魅力。结尾的感悟,不仅呼应上文,而且恰到好处地深化了主题。文章结构匀称,思路清晰。
三、用语形象,意味丰厚。文章用第三人称展开叙述,便于对笔下人物作出客观的评述。特别是作者不时地运用排比、引用、比喻等修辞手法,让读者感受到语言的灵动与句式的多变。像前四个小标题所引的名句及“谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛”等,耐人品评。
麦田守望者
发表于 2010-06-26 15:12:23 点击率:1152
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”
每每听到这一句淡雅却蕴含着无限的忧郁与无奈的歌词,总能颤动我内心深处的那根弦——幸福有多远。难道我的指尖与它真的是无止境的平行线,隔着空间与时间,永远是无解的交集么?
花开有声
夜色拉开帷幕,丝丝墨一般的寒气浸入膝头,冷冷清清,酸酸涩涩,如疲惫的双眼那忽明忽暗的星点,聚挤环着皎洁光辉的月亮妈妈身旁。夜,好寒!我把头埋在妈妈的怀里,感受着那由内至外的体温,享受着她柔和的双手抚顺我被寒风拨起的不安分发丝。夜,是那么的静谧,让我能听见温暖的私语,轻轻柔柔,舒服安恬,似可触摸,又似难以明状。
秋叶舞曲
雪白的粉笔尖随着老师苍劲的臂膀一跌一扬,摩擦着黑板,发出优美的曲调。敬爱的老
师一个潇洒转身,一朵朵盛开在夜色中的白梅上了黑板,星星点点的粉笔灰在空中弥漫,晨曦透过玻璃,轻扬飘然在老师的发丝上。刹时,老师又像尘封已久却又发出光辉的雕像,眼神里穿越了古老文明,坚毅而温和,就像秋叶在荻风中打着旋,踏着遒劲的舞曲,教室里顿时温暖起来,不单单是因为阳光,更多的是——
风雨双蝶
夏,是个心绪不定的娃娃,刚刚还是安静的他,顿时变了脸,如虎啸龙吟般的狂风揭地而来。门窗劈啪,雨蓬呻吟,树枝腰弯,落英狂乱。天空中黑云压近,刹时,风云巨变。一只略带黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼帘,在狂风的肆虐下显得那么苍白无助。突然,另一只蝴蝶紧紧相随,不离不弃,似在保护着它。我耳畔的狂风还在嗖嗖,但好像不再寒冷??
幸福在哪?幸福有多远?回想生活中的点点滴滴,我终于明白了,幸福不在天上,不在遥远的神话里。幸福不是雪山上的一株梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗,我要做个麦田守望者,好好地享受人间的温馨。
点评:
“幸福隔着玻璃,看似很美丽,却无法触及??”作者以这一句忧伤的语句开头,这既引起了读者的阅读兴趣,同时也恰到好处地引入本文。然后作者用三个“幸福”的镜头展示了幸福的内涵,水到渠成的说明了“幸福,它不在天涯,在生命中的每一瞬间,它是田里沉甸甸的麦穗”,诠释了幸福的真正含义。
那阵风吹过
发表于 2010-06-26 15:12:53 点击率:1407
往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免郁积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。
珍珠忘记了被河蚌囚困的痛苦,于是造就了盈泪的玉珠。
宝剑忘却了烈火下锤打的痛楚,于是露出了锃亮的刀锋。
胡杨忘却了沙漠中干渴的难当,于是创造了”死了三年不倒,倒了三百年不腐”的神话。
顺着历史长河,无数旷达之士面对失败痛苦,莫不泰然处之。
是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士,是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人,是那个“戴月荷锄归”的农夫,对!是他,是这享誉文坛百千年的陶渊明。他不愿“为五斗米折腰”,挂印归田园。他忘却了官场的失意,忘却了仕途的不达,却记住了世人的愿望,写出了心中的圣地———桃花源。
是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?
所以,我们应该忘记别人的嘲讽,如忘掉五年前的一次感冒一样;原谅别人对我们的伤害,如原谅天有晴有阴一样。我们要记住初生婴儿的第一次笑容,我们要记住八旬老人没牙的掩笑??
那阵风吹过,吹走了,吹走了失败痛苦;那阵风吹过,吹过后,铭记住,铭记住了美好快乐!
点评:
古今善为文者,都懂得写文章需要灵感,而灵感的产生却往往需要一个触动点。作者机智地抓住“那阵风吹过”的瞬间,触动灵感,激活情思,翻动联想想像的羽翼,从珍珠、宝剑、胡杨以及陶渊明、苏东坡身上找出他们“忘记和铭记”的共性,饱含深情地赞扬他们善于忘记,善于铭记的高风亮节。正因为如此,才造就了玉珠,露出了刀锋,创造了不朽的神话,写出了心中的圣地———桃花源,表现出淡泊与从容,旷达与豪迈。从而向世人昭示了一个真理:忘记失败痛苦,铭记美好快乐,我们的人生才活得惬意,活得从容与豪迈。
寝室里的是是非非
发表于 2010-06-26 15:14:11 点击率:3870
“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。
寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。
或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起, 对不起!??这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。
点评:
本文选材真实,描写具体生动。通过寝室里的平常小事来传神地展现出同学们各自不同的心态,让它折射出一个人的思想,以此让读者明白:在是非面前,良好的心态至关重要。文章以小见大,立意深刻,读之可谓启人心智。文章另一个突出的特点就是结构严谨,自然连贯。开头总领全文,引起下文,中间有过渡句承上启下,结尾处又以议论之笔点睛,总收全文。在逐层深入之中,显现了作者思路的明晰,布局的合理。但本文的硬伤也显而易见,那就是对于寝室的“非”缺乏具体描写,没有典型的事件,显得空泛。倘若在这个方面再添补一些生动的细节就更妙了!
寝室里的是是非非
发表于 2010-06-26 15:14:11 点击率:3873
“香花大多不艳,艳花大多不香,艳而香的花大多有刺。”任何事都不可能完美无缺,都存在着许多是非,寝室里的生活亦是如此。
寝室里,此时大家都在忙活着清洗衣服,早已守候在水龙头边的黄佳丽眼看着另一人的盆子飞快挤入其中,放在了水龙头底下,接着那人大嗓门地说:“对不起哦!我很着急,清完衣服还要铺床呢!没关系吧!”说完便只顾自个的洗衣服。“没关系,反正我还要去床上拿衣架呢!”黄佳丽平静而友好地对她笑着回答,接着便去床上拿衣服,站在一旁的我都有些恼怒了。此时又隐约听见黄佳丽很恭敬地对同床说:“请帮我拿几个衣架下来,好吗?”“好的!等一下!”接着便听见衣架碰着床架上的“叭叭”声,我听到后微微一笑。
或许面对不同的事,哪怕只是改变事情的顺序,得到的结果却是迥然不同。
“天哪!这是哪个人做的呀?怎么把我的床单弄得有这么多灰尘啊!”杨雪指着床单上的一处大声嚷道。我瞧了瞧她指的那个地方,并没有太明显的污点,只有少许灰尘,轻轻拍几
下便可清除,可她仍喋喋不休地埋怨了好一阵。不久过后,又一幕情景浮现在我眼前,由于魏然不小心把水泼到了黄凤玲身上,黄凤玲的裤子湿了一大半。“对不起, 对不起!??这可怎么办呢!”魏然焦虑地说道。黄凤玲却显得出乎意料地平静,她既没有去看裤子究竟湿了多少,也没有埋怨。她只是轻轻一笑:“没关系,衣服弄湿了换掉就可以了。”她的这一番举动使魏然不再焦虑,使她得到了真正意义上的谅解。
的确如此,虽然衣服湿了,可那颗炽热的心却不会湿,反之,若是心态不对,即使是清澈洁净的也会变得浑浊不堪。
寝室里的是是非非不计其数,只要你以良好的态度去面对每一件事,多尊重和关爱他人,便会得到意想不到的结果,会赢得更多人的尊重与喜爱。
点评:
本文选材真实,描写具体生动。通过寝室里的平常小事来传神地展现出同学们各自不同的心态,让它折射出一个人的思想,以此让读者明白:在是非面前,良好的心态至关重要。文章以小见大,立意深刻,读之可谓启人心智。文章另一个突出的特点就是结构严谨,自然连贯。开头总领全文,引起下文,中间有过渡句承上启下,结尾处又以议论之笔点睛,总收全文。在逐层深入之中,显现了作者思路的明晰,布局的合理。但本文的硬伤也显而易见,那就是对于寝室的“非”缺乏具体描写,没有典型的事件,显得空泛。倘若在这个方面再添补一些生动的细节就更妙了!
跟时代一起改变
发表于 2010-06-26 15:09:46 点击率:303
不管是唱着“春天的故事”,还是“老鼠爱大米”,我们都走进了新时代。新时代海一般的文化,向我们挥舞着手臂。
面对大海,我们该怎么办?潮流时刻会涌来,时尚、流行的玩意儿朝我们一股脑地倾泻下来。信息时代的高频波涛冲着我们怒吼——“谁不懂电脑,谁会被淘汰!”娱乐的漩涡向着我们叫嚣——“周杰伦也不知道?你落伍了!”??老人们躲到了高地上,而我们这些风华正茂的年轻人无疑被推到了前排。面对大海的巨浪,我们只能往前冲;面对海啸,也许只有一种方法可以逃生,那就是——潜下去!
海里很杂。这里的“杂”,并非贬义而是中性词。我们知道有个叫袁隆平的,搞出了杂交水稻,我们对其赞许一番,然后置之一旁。同时,我们看到《河东狮吼》里“苏勇邦”在“演词会”上把“水调歌头”唱得乱七八糟时,可以一边笑一边说:“经典!”并且可以守着电视,认认真真地看完改得面目全非的《西游记》、《封神榜》,还津津有味。我们提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我们很忙!
我们很忙。我们正在拼命地为了一些东西忙,很有着科学家们的刻苦精神。忙里偷闲娱乐的东西还要自己细细地筛选?饶了我们吧,我们要看我们自己喜欢的。我们不爱看说教的、动作僵硬的卡通,我们爱看画面精美、情节跌宕的;我们与其看那些艰深的名著,还不如看那些唯美柔情的韩剧、言情小说;听古典音乐多没劲啊,松松垮垮没个完了,还不如R&B、嘻哈来得刺激呢。我们忙太多了,让我们休息休息吧,不要辨别什么了。
等到忙完了,浮到海面上来,才发现什么都没有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐冲的话:这个世界都在改变,我们没有办法,只好改变自己。令狐冲的改变,并不是妥协。
我们并不一定要追赶潮流,完全可以做自己;并不需要一味地学着人家的样儿,完全可以做更“高级”的事。
改变自己,使自己有高尚的品行,而不是只知“忙”。
改变自己,使自己有爱国的情操,而不是“爱大米”。
改变自己,使自己有出色的修养,而不是只看搞笑和言情。
改变自己,让自己有鹤立鸡群的素质,如今个性也是潮流,像这种特点,无疑是最“in”的。
周围的一切,正在对我们的成长形成影响,而它们常常是负面甚至颓废的,真是“一点技术含量也没有”。但只要改变自己,我们一样可以拥有过人的气质。否则,“后果很严重”。
点评:
这是一篇用杂文的手法演绎话题,评论当今流行的文化现象的考场佳作。作者嬉笑怒骂,幽默诙谐,对当今社会流行的林林总总的文化现象,或冷嘲,或热讽,或批判,或针砭,语言轻松俏皮,议论精彩纷呈。让人在奉献眼泪的同时,不能不冷静的思考,在流行文化大行其道的当今,你有没有丢失什么,你有没有缺失什么?
作者思想的冷静,目光的敏锐,见解的深刻,论辩的精彩,不能不让人刮目相看。
作者对当今社会人们传统文化的缺失和精神文明的日益沦丧,不无忧虑。
在结束文本时,用一组反复排比句振臂一呼,旗帜鲜明地提出“改变自己”,不要只一味地追赶着潮流,要做更“高级”的事,从而让自己的精神生活有更高的“技术含量”。
给精神境界加速
发表于 2010-06-26 14:19:32 点击率:246
站在城市的一角,眼前车水马龙,来来往往的人面色匆匆,车轮驶过的声音徘徊在整座城市的天空。路边墙角的紫藤花开得正绚烂,在早晨的阳光中沉默。
有多少人,能够偶尔稍稍放慢自己的脚步,去注意路边沉默的紫藤花和广场喷水池中跳跃的水珠?有多少人,能够放慢自己的脚步,伴着轻柔的微风倾听自己心跳的声音?有多少人愿意从生活工作的快速前进中偶尔抽出一点时间来走进自己的内心世界,捉摸真实的呼吸?
如今的社会,仿佛已经步入了速度的大转盘中,全速行驶。追求速度,已经成为人们无法阻挡的目标。旅行要坐高速列车,吃饭要吃快餐,购物、联系一定要快捷。然而,你可能不知道,你已经错过了太多人生旅途中的风景,遗失了太多欣赏风景的心情。
“追求永无止境”,这是一句至理名言。然而,人生的旅途不在于目的地,而在于旅途中的风景和欣赏风景的心情。所以,让我们的精神世界全速前进吧!不要让加速运转的世界带走你精神世界应有的光彩。
给精神境界加速,让我们在加速运转的世界中不再孤独,不再疲惫。休息时,不要再浪费时间在无休止的工作中,牵起父母年老粗糙的手,领着儿子,去公园散散步,外面天空很蓝,阳光很美;自己动手做一顿饭,加入自己的爱心与期待,给家人带去一份温暖与关怀,不要频频光顾快餐店;给朋友打一个电话,捎去自己的问候,不要寒暄,无需虚伪,给朋友一个真真实实的自己。
到图书馆去,看一看那里藏有的经典。重读《红楼梦》,品味《悲惨世界》,欣赏世界各地不同风格的画。选一个靠窗的桌子,让自己的心灵开始加速。我们的文化需要你心灵的加速吸收传承,太多的世俗名利需要你加速净化。
泡一杯热气腾腾的香茗,伴着黄昏的阳光,回忆我们生命中的点点滴滴,欣喜,感动,刻骨铭心;抑或听一段京剧或古筝,给我们的精神加速。
让自己倾听自己心跳的声音,不要被忙碌占据所有的真实。世界开始高速前进,我们的精神也要全速相随。不要让自己埋没在机器的轰鸣声中,迷失生活的方向,丢失生命的意义,加速的工作不代表精神的升华。
给自己的精神境界加速吧!不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚步,你看,天空正美。
点评:
“给自己的精神境界加速吧!不要让它变得苍白而空虚。放慢前进的脚步,你看,天空正美。”多么睿智的思索,多么优美的语言。读此文,令人警醒;读此文,令人感动。作者用诗一般的语言、感人的细节,让一颗颗忙碌的心发出对温馨、亲情、阳光的渴望!
大隐隐于市
发表于 2010-06-26 14:17:46 点击率:369
古人有言:小隐隐于山;大隐隐于市。
在我们的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不闻世事。蔡志忠曾以漫画对此作了解释:仙,“人”在“山”旁则为仙;“山”中之“人”真仙也。看来,古时造字便点明了其中真意。
傍山而居,和山水融为一体,这本来就是不食人间烟火的象征,偏又练就一身道行,渗透了无尽禅意,方才以道入土,归隐于山。千百年来,文人墨客莫不对此动了凡心。其中,陶渊明便是这样一个典型,当他一篇《桃花源记》出世,那颗厌倦仕途,向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的,他想要的是归隐,是闲适,是宁静的生活,可是如果不是官场失意,怀才不遇,桃花源这么一个避难所就要永远与他绝缘,并远离世俗而绝迹于他未来纯朴的生活。
要知道,不是所有的人都抵御不了意志的消沉。“出世”有之,“入世”亦有之,所以又有许多“英豪”浮出水面,大隐于市。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,意气风发的李白,对前途充满着无限的憧憬。他想通过官场仕途一展才华,报效国家,挥洒人生。然而,多年的官场生活,多年的仗剑游历,让李白反思起来。有过得意,也有过失意,他终于看清了从仕之路的艰辛与黑暗,高力士为其穿靴实则铐住了他的双脚,朝廷赏赐实际上是主子施舍的乞食。于是“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”,以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世间的污秽,每一次醉后醒来,他又重新开始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始终有一种信念,始终有一种火热的诗情冲动,始终有超俗的“出入”的洒脱!因此,他虽不被朝廷重用,但却不被世事摒弃,也不被百姓遗忘。于是他不断地重拾希望,不断地将自己“大隐于市”,也许他的人生哲学便是“宇宙人生,既入乎其内,又出乎其外”吧!李白啊!不愧为“诗仙”,却是个依市而居的仙人。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”,而是要万物归乎一心。俗话说得好,“心净自然凉”,只要内心真诚、纯净,又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来:大隐隐于市。
点评:
这是一篇见解独特深刻,语言潇洒流畅,气势超凡脱俗的考场佳作。作者深悟王国维《人间词话》中论诗论世论人要“入乎其内,出乎其外”的真谛,从中炼出一方真金——大隐于市,用做标题,用做论点,并高屋建瓴,深刻地立论,有力地阐释:所谓“大隐于市”,就是说要入世之后再出世。“出”不是一种逃避,而是对“入”的更高层次的表现。
文章风趣幽默中露出机智,嬉笑诙谐中透着严肃,生动形象中显出深刻。你看,他引古人名言“小隐隐于山;大隐隐于市”,以及对它所做的那一番探究阐释,是何等的贴切自然,何等
的“入乎其内”,又“出乎其外”,游刃有余;他引陶渊明和李白的事例证明自己的观点,又是何等的潇洒自如、严肃深刻啊!我们在赞赏作者娴熟驾驭语言的能力同时,不能不佩服他精心地将陶渊明和李白的事例进行对比分析,有力地突出文章主旨的匠心。
沉默,最后的冲刺
发表于 2010-06-26 14:17:13 点击率:699
我不知道,清清的风拂过耳边,携着混有青草味的一个个日子,从我身边偷偷地溜走,品读着朱自清老先生的《匆匆》,感受着时光流逝的无奈,却浑然未觉青春路过我身边的脚步,轻盈而又敏捷??这是风的速度,亦是青春飞快流逝的速度。
我不知道,是我驻足不前,还是青春早已不再眷顾我这样一个土生土长的孩子。总之,当它路过我身边的时候,我努力伸出手,想要捉住或挽留些什么,但我收获的只有它的背影,幻化成一个又一个的泡影,亦或是碎了一地的琉璃;慢慢地,慢慢地拼成了一行字:离开,是为你的觉醒。只有匆匆而逝的背影,才能更好地诠释生命的速度。我恍然大悟。
夕阳西下,像是一个搅得很匀的蛋黄涂抹在那一方天空上。余光照耀着一地的琉璃,经过反射等一系列物理变化射进了我的眼睛,此刻却显得温柔无比,没有了先前的灼伤力,没能再刺得我的眼睛流泪。因为,我已经清楚地知道:既然选择了远方,那留给地平线的只有背影。青春是去寻找远方的梦,它留给我的只是背影,感伤,更是顿悟。
速度,快速,飞速是多么令人匪夷所思的词语!青春的速度,是我无法用语言来描绘的。我无言了。面对着已逝的青春,感伤着那破碎的背影,我再也没有虚度年华的资格与理由。青春,是那些青涩的岁月吗?还是高中三年那1095个日日夜夜?逝去的,总是美好的;而美好的,却都那般短暂。短暂如流星,我却无法为之举办一场隆重的葬礼,只能在心底祭奠那飞速的青春,用沉默为之树一庇墓碑。
我知道,青春的远去是我重新振作的起点。沉默,加速度,是我永不停歇的脚步;奔跑在世间的每一条路上,我没有喘息的空隙,因为我比青春慢几拍。
沉默,加速,在短暂的时间里,做最后的冲刺!向着明天的朝阳,向着心中的愿望,以一百二十迈的速度奔跑,做最后的冲刺!
点评:
这篇文章独树一帜,以散文的语言去写“速度”,写时光飞逝,呼吁珍惜时间,加快速度,肯定了速度。文章结尾正面写出要珍惜时光,向着明天的朝阳,心中的愿望,加快速度,给人以清新、自然、积极之感。
贝多芬告诉我??
发表于 2010-06-26 14:16:49 点击率:903
无数次驻足,无数次徘徊,我实在不愿去窥探您耳聋时最初的心境,也不愿去撩起那段我认为痛苦的记忆??
于是,我只是悄悄地、悄悄地谛听,谛听您的《命运》、《田园》、《第九交响曲》;只是默默地品味,品味《名人传》上有关您的文字。但是您却毫无保留地告诉我:命运,掌握在自己手里!
命运,掌握在自己手里?我有些迷茫:您双耳失聪,感情破裂,生活悲苦,以及当时轻佻的乐风??命运,还掌握在自己手里吗?
您似乎看到了我的不解,于是,告诉我??
您虽然患有耳疾,但却拥有音乐——一个可以让您的思想、情感任意奔驰的海洋。您在这片浩淼无垠的海洋中遨游,撷取晶莹的浪花。于是,一曲《第九交响曲》横空出世了。它的出现,似乎孕育着革命,引起了前所未有的轰动,您也获得了释放,将音乐掌握在自己手里。
您虽然生活贫困,悲苦,但却有一颗高昂的头颅。永远都无法忘怀,那次您与歌德在大街上漫步,忽然遇到一支贵族队伍。歌德脱帽致礼,而您站立在那儿,让那些贵族向您致礼!您可知道,这一举动震撼了多少人的心扉?!不向权贵低头,您将自己的人格永远掌握在自己的手里。
您虽然失去了一切“欢乐”,但您却给世人留下了无数的欢乐。您以一个失去欢乐而创造欢乐的人的身份告诉我:命运掌握在自己手里!
命运掌握在自己手里!我懂了!
创造命运的不是上帝,而是自己。很多时候,我们都不得不面对许多灾难,那时,我们常常怨天尤人,慨叹上苍的不公,现在想想那实在没有必要,因为我们自己才是命运的缔造者:
我们无法左右天气,却可以改变心情;
我们无法改变上苍给我们的“厚礼”,却可以调整自己的处世态度;
我们无法决定生命的长度,却可以拓展生命的宽度;
我们无法改变出身,却可以控制人格;
??
命运,掌握在自己手里,我们每个人都应该用自己面对坎坷的从容和身为万物之灵的睿智去
把持自己,驾好自己的人生之船。
点评:
这篇作文于大气中显示才情,作者由自己熟谙的贝多芬的事例作发挥,依据旧题材翻出新意味,扣题严密,视野开阔、思想活跃、思路灵活、文采飞扬、浑然天成,表现出敏锐的目光与独到的构思。全文紧紧围绕“把握命运”这个主旨,既举了实例,又讲了道理,可谓充分透彻,发人深省。
重拾母爱
发表于 2010-06-13 17:06:02 点击率:7176
“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片混合在一起,洒满了一地。我也残忍地将妈妈的那颗心摔碎了,我像一只失去理智的野兽,破门而出??
晚秋的风冷飕飕地吹着,可心中却有一股热浪在翻滚,刚刚发生的种种情形不断地在脑海中闪现。
带着一星期的疲惫,风尘仆仆地回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味,显得非常的温馨。我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。妈妈只是一愣,也没有说什么,继续吃饭。突然,妈妈问了一句:“最近学习吃力吗?”我只是应付式地回答了一句:“还行!”语气中带着几分生硬和不耐烦。我的这种态度引起了妈妈的不满,妈妈说了我几句:“你这是用什么态度在跟我说话?每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?”
妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。十五年来,我第一次对着妈妈大吼道:“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。”我第一次摔碗,第一次破门而出??
风依旧在吹,心中的那股热浪也渐渐平息。冰凉的风吹来,让我冷静了许多。我总是一味的埋怨妈妈不理解我,可是我又什么时候向妈妈说过我的心事呢?每次,妈妈见我心情不好,总是关心地问我遇到了什么麻烦事,我每每总是应付了事地敷衍几句。我只知一句句地埋怨妈妈不理解我,却忽略了妈妈眼神中淡淡的哀愁??
这一刻我才知道自己是多么的残忍!我一次又一次用冷漠去刺痛妈妈的心,可妈妈她总是把无限的痛楚都埋到内心深处,依旧悉心地照顾着我,一次又一次尝试着走进我的内心世界,可我给妈妈的永远是一扇锁得紧紧的大门。
“我错了,回家吗?”我犹豫了,刚才我那样冲动,妈妈会原谅我吗?风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。
“回家吧!去向妈妈道歉!”心里不停地对自己说。我不由得加快了脚步。渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火,似乎已感觉到妈妈的那份焦急??
一次错误的叛逆,让我重新拾起妈妈那份沉甸甸的爱。
点评:
读完这篇习作,为小作者精巧的构思所折服。习作开头先声夺人,由矛盾的焦点写起,设置悬念,引人入胜。中间部分通过细腻的描写表现出人物心理变化的过程,真切感人。结尾处紧扣话题,点明主题。语言流畅,富有感染力。
月醉人
发表于 2010-06-13 17:05:36 点击率:2934
又是一个中秋佳节,人们都在为它庆祝。
从未有过如此强烈的渴望??来到窗前,抬头仰望,不禁苦笑。第一次想起在月圆之夜赏月,却只有几颗小星星报以无奈的光芒。
独自一人坐在空荡荡的客厅里,摆弄桌上的茶几,顺手沏了四杯浓浓的红茶。有一次不知不觉地来到窗前,天上还是只有星星的影儿,只是手中多了一杯热乎乎的红茶。看着它,沉默良久。
转身回房,却发现一个光圈镶在天幕之中,放射着清寒的光??
那就是十五的月亮吗?
小时候,住在农家小院里。深夜之下,院外没有灯,没有火,月亮也是弯的,然而,那时的月亮很美、很亮、很清晰。天上的星星也很美、很亮、很清晰。所有的人都睡着了,静悄悄的,静悄悄的。有时,鸟儿会叫几声歌喉,风儿会吹几口冷气,树儿会摆几下姿态,似乎在赞美,似乎在妒忌??
现在,住在城市里,夜里灯火通明,人来人往,车水马龙。虽然天上的月亮是圆的,但是并不比那弯弯的月亮更美、更亮、更清晰。
手中的茶凉了,一口喝了它,心底里微微感到凉爽。再沏一杯,热腾腾的。冒着白色的蒸气。瞅着它,想象着月宫之中那云雾升腾,寒气逼人的广寒宫,一切都是那么暗淡。或许正因如此,月儿才会这般模糊;或许正因如此,月儿在安静黑暗的地方,才显得那么美丽出众,那么楚楚动人。
八月十五,月圆之夜,乃是佳节,怎能没有月饼助兴呢?桌上正摆着一盒包装精美的礼盒月饼。拆开它,切下一小块来咬上一口,再喝上一杯热茶,细细嚼咽,慢慢品尝。嗯!真是不错的享受。美中不足的是,只有我独自享受。
今晚的月儿很圆,今晚的月饼很甜,今晚的茶很浓,只可惜今晚的人很少。或许他们都有工作,为了生活努力奋斗;或许他们都有理想,为了圆梦不懈追求。
传统的中秋佳节,理所当然的团圆日子,似乎在新时代的今天,它已然无味了,甚至于让人忘却了它的存在。只在刚好有人提醒“今晚XX时月亮最圆,记得赏月!”的时候;只在偶然看见商店里正在热销月饼的时候;只在电视新闻中听到“中秋快乐”的时候,才发觉今天是中秋节。一切应该在这天做的事情,好像都忘记完成了,想弥补些什么,只是太晚了。好吧,那就空吟几句了:明月几时有?把洒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年??
真奇怪!明明喝的是茶,怎么像喝了酒似的?不过也难得醉一回,或许是被那轮圆月陶醉了吧。借此雅性,狂吟一首:
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全??
但愿,但愿每逢中秋时,花好月圆人团圆!
点评:
月正圆,饼正甜,茶正浓,然而小作者却无法沉醉。只因本该团圆的佳节里只有她独自一人。如此冷清的气氛怎不令人伤心?于是,我们在作者幽幽的倾诉中听到了别样的心声:现代人由于学习、工作、生活的压力,正逐渐漠视中秋节的传统意义,人与人之间的友情、亲情也在忙碌中越来越疏于表达。文末,小作者按压不住内心强烈的渴望,放声呼唤:但愿每逢中秋时,花好月圆人团圆!
月,阙也
发表于 2010-06-13 17:05:11 点击率:1833
“十五的月亮十六圆??”“十五的月亮照边关照在家乡??”自古以来,人们就和月亮结下了不解之缘,人们歌颂她,追求她的圆满。
“月亮的脸在偷偷地改变??”
“月,阙也。”这是一本两千年的文学专著的解释。阙,就是“缺”的意思。
那解释使我着迷。
曾国藩把自己的住处题作“求阙斋”,求缺?为什么?为什么不求完美?我陷入了沉思。
我渐渐爱上了阙的境界。我不再爱花好月圆了吗?不,不是的。
什么是真正的圆?月亮到底曾经真正圆过吗?人生世上其实也没有看过真正圆的东西,一张葱油饼不够圆,一枚镍币不够圆,即使是圆规画的圆,如果用高度测量仪器精确测量也不可能完美无缺。
就算我们承认月亮约略的圆光也算圆,它也是“方其圆时,即其缺时”。好比如十二点整的钟声,当你听到钟声时,已经不是十二点了。
花朝日夕,固然是好的,只是真正的看花人哪一刻不能赏花?在初生的绿芽嫩嫩怯怯地探头出土时,花已暗藏在那里。当柔嫩的枝条试探地在大气舒展手脚时,花隐在那里。当蓓蕾悄然结胎时,花在那里;当花瓣怒放时,花在那里;当香消红黯委地成泥的时候,花仍在那里;在一场雨疏风骤过后只见满丛绿肥的时候,花还在那里;当果实成熟时,花还在那里;甚至当果实深埋地下时,花还在那里。
或见与不见,花总在那里。或盈或缺,月总在那里,不要做一朝的看花人,不要做一夕的赏月人。人生在世哪一刻不美好完整?哪一刹那不该顶礼膜拜感激欢欣呢?
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此时古难全!”苏老夫子在千年前就发出这样的感慨。人生不可能是完美的,必须留一点缺憾。其实也是一种美,一种缺撼的美。如果人都太完美了,那么生活不是太单调了吗?抱有一种自然的心态,去欣赏人生的各种美丽的缺撼吧!
因为我们爱过圆月,让我们也爱缺月吧——因为它们是同一个月亮啊!
点评:
文章避开了一般的思考角度,不写月的圆,而考虑到了月亮的缺。从而辨证地把握到了圆与缺的对立统一,并由此及彼,上升为人生的哲理。思想十分成熟,语言十分准确、精练,逻辑十分严密。
心中的太阳
发表于 2010-06-13 17:04:48 点击率:1422
大雁因为心中有一个太阳,所以才克服了漫漫航程的寂寞,一直向南飞行。
千里马因为心中有一个太阳,所以才抵制住了焦躁,才有千里之行。
心中的太阳是一个战胜漫漫长夜的信念,是一个对未知领域的憧憬。它能给予人温暖,消除人们内心的孤寂。
北极考察队队长就是利用唤醒心中的太阳使队员们减少孤寂,内心充满阳光,来度过漫长极夜。
左拉,虽然家境贫寒,连被子都拿去当了。可他并不孤寂,就是因为他懂得燃放心中的太阳,把内心的孤寂驱除,而专心致志于读书与写作,因此诞生了轰动一时的《卢贡·马尔家族》。他之所以有这样的成就,就是因为他懂得释放心中的太阳,来温暖他焦躁的心,并驱赶孤寂。所以学会释放心中的太阳,你才会有战胜一切困难的动力。
同样,在中国的漫漫长征路上,不知有多少红军战士忍受了沉重的孤寂,战胜了无数艰难险阻,才获得最后的成功。就是因为我们的“最可爱的人”心中有了一个太阳,就是因为他们心中充满阳光与动力,就是因为他们为胜利曙光这一信念而释放心中的太阳。
然而,也有许多因不能释放心中的太阳而被孤寂征服的人。
林黛玉,就是因为不能释放心中的太阳,她的内心永远是一片漆黑,她的孤寂无法消除,所以才会整天以泪洗面,郁郁而终。
同样,李煜,身为亡国奴,可他整天回忆过去豪华生活,并把它与现实相比,被孤寂压得人憔悴。所以才有“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”就是因为无法释放心中太阳,他整天被烦恼缠绕,并最终因孤寂结束词人一生。
万物有了太阳而生机勃勃。心中有了太阳就会变得更加开朗。让我们一起来释放心中的太阳。
点评:
本文以“心中的太阳”立论,能准确把握材料主旨。论据恰切,且较为充实;文章能从正、反面论证,构成比较,更具说服力。
夕阳红
发表于 2010-06-13 17:04:25 点击率:1017
一个秋风吹过的周末,我和几个好朋友决定给自己放一天假,一放学便径直上了堤,准备去江边疯一个下午。
此时正值深秋之际,堤上还有几朵小黄花,隐在枯草间,不仔细还真看不出来,堤下有一大片乱石堆,经过多年打磨,可还是有些硌脚,要是一下没踩稳,摔着了,准能磕出几块或青或紫的淤伤,不过能顺利“过关”,倒也是一件挺有成就感的事。江水已经隐退了,沙滩
渐渐露出它光滑的肌肤,踩上去一定软软的,别有一番风味??好美的风景,好美的江南。
我们在熟悉的哨所旁停下。
那间哨所很简陋,不过我们教室一般大小。以前来这儿玩,常看见一些老人进进出出,可今天却没有人,于是我们将自行车推到了屋檐下,上好锁,为了安全起见,我们留下了张字条。
做完这一切,我们如释重负,终于放心地在江边度过了初三以来最开心的一天。可当我们准备回家时,却发现自行车竟不翼而飞了。哨所的门依旧紧闭着。在寸时寸金的初三,我不知道没了自行车会浪费我多少时间,也不知道该如何向家长解释这个因为贪玩造成的过失。我无助地坐在堤上不敢回家,直到同伴叫来奶奶??我离开时回头看了一眼江对岸的夕阳,真是残阳如血啊!
自从丢了自行车,我再也没去过那沙滩、那大堤、那哨所。直到两个星期后,溪灿急冲冲地跑来找我。
“车,车找到了。”
“什么?怎么可能,别跟我开这种玩笑。”
“不信,跟我来。”
她说完便拉着我往那个我发誓再也不去了的堤上跑,突然我看见——那间哨所门上醒目地贴着我那天留下的字条,门口站着一脸慈祥的老伯。
“老伯,我,我??”
“小朋友,有事吗?”
“两个星期前,我和同学??”我把事情的来龙去脉跟他叙述了一遍。
“你的自行车是什么型号,什么颜色,有什么特征吗?”老伯盘问着。
“二四的,深蓝色,特征嘛,对了,车笼头上一个编号3012。”
“原来真是你的自行车,那天我出去做事回来拿东西看见门口有一辆自行车,这堤上什么样的人都有,就怕有谁动了歪心思给推走了。于是把它推进去了,后来等我回到家时天已经黑了,过了几天一直没有人来找,我只好把车上的那张纸条贴在门上,希望它的主人能看到,想不到还真让你们来了,这下我就放心了,车就在这儿。”
“老伯,谢谢您!”??哎呀,刚才走得太急,忘带钥匙了,现在车正被锁卡着。唉,这台自行车还真伤脑筋。
“怎么了?”
“我,忘带钥匙了。”
“那不如我用三轮车送你们一程吧。”
于是,老伯用三轮车载着我们和那台久违的自行车,
夕阳下,老伯一身灿烂。
点评:
什么是美德?美德在哪里?本文通过一则普通生活中的普通人普通事表现“美德在于人情,人情见于细节”这一主题,而这一主题的开掘和形象的塑造以夕阳为背景衬托,使本文显得意境优美。“夕阳下,老伯一身灿烂。”我们感受的是老人美好的心灵、高大鲜明的形象。
为自己鼓掌
发表于 2010-06-13 17:04:01 点击率:2187
瀑布选择了陡峭的山峰,于是便有了“飞流直下三千尺”的佳句。蝉选择了淡淡的夏季,于是为自己生命唱出了精彩。荆棘鸟选择用血浇开荆棘花,于是在生命尽头唱出对生活的依恋。而我选择在自己的舞台上为自己鼓掌。
是的,为自己鼓掌就要学会给自己一份希望。希望犹如春日里一缕暖人的阳光,让人倍感温馨。我们不必因为有心插花花不开而沮丧,要相信有“无心插柳柳成荫”的奇迹,不必因为蛹中的苦楚而放弃。要相信会有“破茧成蝶,留美人间”的一天。更不必为“众里寻她千百度”而灰心,要相信会有“那人却在灯火阑珊处”的惊喜。是花终有盛开的一天。是金子总会有发光的一瞬。相信自己,给自己一份希望,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就是要努力实现生命的价值,大漠里的那支迎亲队伍。承载的是昭君生命的重量,她有着令世人惊叹的容颜。犹如桃花般春意焕发。她有着令人着迷的舞姿,犹如幽兰般婀娜多姿。她以“此去妾心终许国,不辞辛苦劳三军”换来了战乱时期的和平。实现生命的价值,给自己一份肯定,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就要学会坚持“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”的志向,采菊东篱下的陶渊明,身处黑暗社会仍持有高尚的情操,不愿为五斗米而折腰,而去体验“久在樊笼里,复得返自然”的快意。残阳如血。汨罗江的滔滔江水就那样吞噬了一位伟人。屈原选择长眠江底是为了不与乱党同流合污。为了履行“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的诺言,追求灵魂的高尚,给自己一份激励,给自己一片掌声。
为自己鼓掌就要学会寻找自己的优点,你阔步政坛,驰骋商场。我琴棋诗书,天下奇绝。
十全十美的人难求,但我们却能挖掘自己的优点,玫瑰纵使有尖利的刺,但情人节那天却能独占鳌头。乌鸦纵使被人视为不吉利的动物,但却是诗人马致远笔下“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”不可少的意象。小舟纵使经不起大海的惊涛骇浪,但却能在涓涓细流上轻轻摇曳,展现生命的光彩,给自己一份自信,给自己一片掌声。
为自己鼓掌,即使你失败了;为自己鼓掌;即使别人觉得可笑。即使掌声中难免蕴含着苦涩,让掌声响起来,是的,人生需要掌声,让我们一起为自己鼓掌吧!
点评:
生活中,人人需要掌声,可我们总习惯于为别人喝彩,文中以排比段的形式向我们阐述了为自己鼓掌的方法,读后让人信心倍增。
为生命着色
发表于 2010-06-13 16:59:48 点击率:1344
生命薄如蝉翼,脆如芦苇。让生命存在,而且是多彩的存在,这是我们全人类的责任。
——题记
纺衣车间的女工用单针走线来衡量她们的生命,所以她们生活的色彩是单调的;
田间辛苦劳作而仍入不敷出的农民用耕耘的田的块数来衡量自己的生命,所以他们生活的色彩是黯淡而痛苦的;
一个文艺工作者用还有多少期《泰晤士报》未读来衡量自己的生命,所以他的生活的色彩是充满憧憬的;
每个人的生活都涂着一种属于自己的颜色,无人能取代与更改,就像我们每一个人都是一棵平凡的草一样,却有着各自骄傲的理由。
是的,我们是幸福的,比起他们:
当肆虐的海啸袭击那片土地时,那些惊惶而不知所措的受灾人民,他们的生命是什么颜色?
当那些饥民由于长期没有进食,无力站立,匍匐在干涸的土地上。看到那双似鹰爪的小手又能让我们用何种颜色描述他们的生命?
当求知的眼神通过那纯净而充满期待的眼神而展现我们面前时,我们是否读懂了他们生命的颜色?
当井矿下塌,看到亲人被活埋于井下,老母或妻儿哭得死去活来,我们一定领悟得到他们生命的色彩。
于是在痛定思痛中,我们明白:为生命着色,不仅为自己,如果有余力,也应想到那些无力为自己着色的人们。
德雷莎放弃了自己优越的生活条件,走出高墙,走入贫民窟,将爱带到了世界上最黑暗的角落。“一颗平凡的心,自由的给,自由的爱,直到它受到伤害??”比起她,我们大可不必这么伤感,只需付出力所能及的一份。
陀思妥耶夫斯基说过:我们恐惧死亡,那是因为珍爱生命的缘故。是的,生命薄如蝉翼,脆如芦苇。不仅让生命存在,而且让它存在得多彩,这是我们全人类共同的责任!
很喜欢泰戈尔的这样一句诗:
生如夏花之灿烂/死如秋叶之静美
于是,我给自己的生命涂上了夏花和秋叶的颜色——而明白行动就是这支涂色笔才是至关重要的一点。
点评:
套用一位扶贫大学生的话:我们每个人身上都有一副担子,那就是让生命多彩的存在,不仅为自己,更为全人类。从这里我们看到了小作者那颗坚强博爱的心,不禁被他感动,为他喝彩。
童年·月亮·梦
发表于 2010-06-13 16:59:09 点击率:1971
一缕清柔的月光透过窗子,洒在了窗台上。窗台宛若镀了银。望向窗外,好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月色增添了几分佳意。
于是按捺不住,我下楼来赏月。古人是爱月的:闲人玩月、痴人拜月、雅人赏月、诗人吟月、画家绘月??今天,我这算是品月吧!
月儿一动不动地悬在空中,比天下任何一枚硬币都要圆,都要柔和。
沿着通往花园的小路,我漫无目的地走着,那恬静的月色能让人的思绪飞到过去和未来,产生各种各样的梦想,我一直认为太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些,只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处。
我不觉已来到花园的门口,顺着园中小路,走到一个池塘前。水中也有一个月亮,那是不是月儿在照镜子?风儿轻轻一叩,碎了,又聚了。平时活泼的鱼儿,现在却静静地呆在那儿,可能是睡着了吧。
抬头,天上有个圆月。低头,水中的月影那么近,仿佛一伸手就是我的了,可是,她的高使她不属于任何人。不知怎的,今天的月儿仿佛特别好。噢,因为她兴致很浓,我兴致很浓,也因为今天是中秋。
又是中秋了。皎洁的月光,清,柔,像一个梦。
啊,你我是在梦中相遇的吗?童年——梦?它不是梦而确像梦。秋日,我们坐在小山坡,仰着小脸,张着小嘴看着天上的云朵和月亮捉迷藏。渐渐地,月亮钻出了云朵,又露出了她那可爱的脸蛋。于是,地上的一切又被月亮的清辉笼罩着,我们身后映出两个紧挨的身影。
这是什么星?
这是牛郎星,那是织女星。
那,哪一颗星星是我呢?是这颗吗?你好奇地问我。不是,你不会放牛。我煞有介事地说。是那颗吧?你指了另外一颗星。也不对,你又不会织布!又是同样的口气。那,我到底是哪颗星呢?你急得要哭。别急,总有一颗星星是你的。喏,就是那颗顶小的星星,在我的那颗星旁转啊转啊??
还记得吗?我们约定,月亮是我们的介质,当我们彼此思念的时候,抬头仰望。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。我远在异地的好朋友啊,此时也一定会在这美丽的夜里,遥望着月儿吧!
你曾经问我,永远到底有多远?现在我告诉你,永远有多远,我一定会陪你走多远,我们永远是好朋友。
寻找了旧日的情感,我还是追求未来。我或许成了诗人,你或许成了工程师。不管怎样,今夜,月儿圆了,明晨,人们又将迎来一个灿烂的秋月,你我也一定会为了梦想更加的努力。
睡,月儿要睡了。好朋友,晚安!
点评:
中秋的圆月将作者的思绪牵引回童年,月成为她与朋友思念的介质,也成为儿时梦的见证。全篇笼罩在轻柔的月下,恬淡自然,给人“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”之感,但物是人非却不悲,更多的是圆梦过程的执着。
设计快乐
发表于 2010-06-13 16:57:10 点击率:1458
常常有同学问我,你为什么每天总是笑呵呵的呢?难道你就没有一点烦恼吗?我说:“我想周游世界,可是兜里没钱;我想门门功课都拿‘优’,可是事与愿违;我想当作家,可是没那分才华??然而苦恼又有何用呢?”
有人说苦恼是人自己设计的,其实快乐又何尝不是自己设计的呢?
那次,好友荣岩听了别人的传言对我产生了误会。我默默地听他说完指责我的话后,刚要解释,他却愤然离去。还有什么事比失去朋友更使人难过的呢?放学后我骑着自行车箭一般地冲向前去,突然一个急刹车,我差点被车撞到了。我骑着车去我和荣岩常去的公园了。那个公园此时非常静,没有一个人。那个公园里有一个双人秋千,那是我和荣岩经常一起荡的秋千。这次我却自己踏上了这个双人秋千。秋千被我摇动了,我没坐稳,差点被甩了下来。这一甩没事,却让我看见了我的好朋友回到了我的身边。当时我以为自己在做梦,但那却是真的,绝对不是梦。他问我怎么一个人玩这双人秋千?我坦然地回答道:“我在设计快乐。”我们俩踏上秋千,此时的烦恼和不快全都消失了。
一个垂钓者在河边等了一天没钓到一条鱼,然而他在回去时依然能够快乐地唱着歌。我问他为什么没钓到鱼还那么高兴?他说:“鱼咬不咬钩是它的事,而我却钓上来一天的快乐。”是的,我们看到有的人自寻烦恼,我们都会说:“自找的。”其实快乐也可以自找。那就要看你会不会去寻找自己的快乐了。如果你找到了,你一定一生都如此快乐。如果你不会,那么你一定会一辈子都生活在烦恼之中。我可以坦然地面对苦恼,也可以尽情地享受快乐。我真希望让自己一辈子都快乐。快乐虽然可以一直伴随着我们,但苦恼也一样。因此我们应坦然地面对苦恼。我们一定要战胜苦恼并拥有快乐。
同学们,别忘了生活的路正长,别忘了青春的火正旺。迈出沮丧的怪圈吧!请设计你的快乐,阳光下尽展你迷人的笑颜。
点评:
本文构思新颖,选材真实自然,作者以自己的亲身经历告诉人们:要设计自己的快乐并拥有快乐。语言生动而流畅,说理和事例都有说服力。
日记本里的康乃馨
发表于 2010-06-13 16:56:41 点击率:3009
再过几天就是母亲节了。课间经常听到同学们在讨论着送什么礼物给自己的母亲。我也想了
好久,还是未能决定下来。买一只皮包?母亲一辈子和黄土打交道,根本就用不上;买一只发夹?可惜母亲没有留长头发。最终还是决定买一枝康乃馨送给母亲,这样既经济又更显得时尚。我想,母亲看到我的礼物,一定会很开心的。我开始为自己的想法而兴奋不已。
母亲节那天,我去学校附近的花店,精心挑选了一枝最好看的康乃馨,并嘱咐店主帮我包装更细致些。
我捧着花,急忙跑去车站等车。为了避免别人笑话,我把花放进了书包里,并小心翼翼地抱在怀中。
车在乡村崎岖不平的道路上不停地颠簸,我靠着窗,看着远处从小户人家升起的缕缕炊烟,心中不禁又想起母亲,今天是母亲的节日,她此刻会在做什么呢?待会儿把花给她,她一定会高兴得笑成什么样子了。
车在村头便停下了,我急忙跳下车,急奔回家。此时已近黄昏,刚好我在村道上碰上挑着一担沉重的稻草的母亲。看到我,她显得很兴奋:“你回来了!”看着她艰难地挑着一担稻草,我心里酸酸的。今天是她的节日啊,她依然这么辛苦,就算是我把花店的花全部买下来送给她,母亲也是受之无愧啊!
晚饭过后,我迫不及待地从书包里取出那枝花,拿到母亲面前,并大声地说:“妈,节日快乐!”母亲先是一愣,然后便微微一笑,紧接着便显出一点愠色。我想,母亲应该感到幸福才对啊,怎么会??
母亲没有接我手中的康乃馨,而是稍稍生气地对我说:“你大老远坐车回家浪费钱不说,还买这东西干嘛,咱家不兴这个,只要你有出息,妈每天都像过节。”
我张开嘴正想解释什么,不过终究没有说出口,只是委屈地低下了头。原本想给母亲一个惊喜,想不到却反而让母亲为我生气担忧。但我不怪母亲。
我默默地走进里屋,把花轻轻地夹在我的日记本里。也许别人给母亲送康乃馨是一种温暖,而我送康乃馨给母亲却是一种不成熟。
点评:
“康乃馨”是爱心的象征,是作者纯洁美好思想品格的外化,而母亲面对美丽的“康乃馨”表现出的复杂感情,则显示她对女儿纯朴和真挚的爱心。“出人意料与情理之中”是个充满哲思的话题,聪明的作者却能以一束“康乃馨”为线索将其化解在有深刻意蕴的故事之中。这束“康乃馨”凝聚着“我”对母亲真挚的爱,是花季少年纯洁爱心的象征,但长年生活在劳累、艰辛之中的母亲,只怀有一个朴素的愿望,希望女儿能够走出自己这样生活的阴影,能够在学业上有进步。因此,面对女儿的“康乃馨”,她先是“一愣”,然后“微微一笑”,紧接着显出“一点愠色”。这个前后矛盾的神情描写,昭示了母亲对女儿突然离校回家的惊讶、对孝心的领受、要求女儿以学业为重而不必惦记自己的宽厚情怀。这种复杂的情感集中体现了母亲对“我”爱的极致。这种深沉的母爱,连作者本人也感到有点“出人意料”。但仔细想来,
谁又能说没有不合情理呢?
你拿什么来证明自己
发表于 2010-06-13 16:54:05 点击率:1563
你说,你是一名翩翩少年,可你有“帅哥证”吗?
你说,你是一位婷婷少女,可你有“美女证”吗?
你说,你既不是“帅哥”也不是“美女”,那你有“青蛙证”“恐龙证”吗?
如果你连“青蛙”“恐龙”都算不上,那你有“色狼证”“流氓证”吗?
亲爱的朋友,如果以上证件你一件也掏不出来,那你凭什么来证明你自己?
“办证还是不办,还真是个问题!”哈姆雷特王子如是说。
这个问题真是个让人头疼的问题。据媒体报道,近来一些城市的中小学生中正在流行一些诸如此类的“证件”,“帅哥证”“美女证”之外甚至还有据称可以随意“扁人”的“扁人证”、让家长都脸红心跳的“泡妞证”等等等等。而且,这些“证件”国旗、国徽鲜艳明亮,“联合国”章、“公安部”章赫然在上,制作之考究,叹为观止,品种之多样,令人咂舌!
现在的孩子们怎么就突然喜欢上了这些“恶搞证件”呢?孩子们自有孩子们的世界,然而孩子们的世界理所当然的烙上了大人们世界的印记。君不见,大人们的世界里暂住证、健康证、临时户口登记证、就业登记证、担保证、厂门出入证、住宿证、就餐证、计生证、未婚证??不一而足,不正是孩子们“恶搞证件”的原型吗?
大人们的“证件崇拜”累及孩子,小学入学不是都要“钢琴等级证”“奥数获奖证”“英语等级证”这证那证吗?不是有报道说有些孩子为了上小学一下子就拿了四十多个证吗?
孩子们的“恶搞证件”正是对“证件崇拜”的无情反讽与嘲弄!
弄几张父母面前的“撒娇证”、老师背后的“免考证”,“恶搞”一下,“个性”一番,对缓解青少年巨大的心理压力,说不定还真的有些好处。
然而,即便如此,这些“恶搞证件”的负面作用也是不容置疑的。
首先是它混淆了是非。“泡妞”“扁人”,这些青少年世界里的“灰色行为”说不定会借此“准合理化”,多少丑行将假此而行!
其次是它亵渎了神圣。国徽、国旗这些需要我们用生命去热爱的事物,一旦被用在“色狼证”“流氓证”上,其神圣何在?
再次是淘空了口袋。一本“证件”价目不菲,花了父母的钱,还养了一班无良商人,想想连一本简装课本都卖不起的贫困孩子,于心何忍!
依我看,放松不必“恶搞”,“恶搞”也决不是“个性”!
火热的青春只有在燃烧当中才会闪光,真诚、勇敢、博学、健康、负责任才是最光彩、最可张扬的个性!
可以证明你的东西有很多,一本献血证、一张三好学生证、一份大学录取通知书,都可以证明你的价值。
甚至,这些也非必需,一张洋溢着青春的笑脸,足矣!
点评:
这是一篇成功的小议论文。其成功之处有以下四个方面:
第一,言之有物。作文紧扣材料,由现象而本质,探讨了“恶搞证件”流行的心理基础,分析了“恶搞证件”的性质与利弊,内容较为充实。
第二,言之有理。对青少年中流行的“恶搞证件”,作者没有一棍子打死,而是辩证地分析其利弊,意见中肯,说服力强,发人深省。
第三,言之有序。先由一系列疑问句提出问题,次对问题进行分析,最后得出结论,引论、本论、结论,步步为营,章法谨严。
第四,言之有文。古人有云:“言而不文,行之不远。”本文语言精练、幽默,疑问句、感叹句、排比句比比皆是,句式整散结合,有较强的感染力。
你也能成为诸葛亮
发表于 2010-06-13 16:54:40 点击率:1881
俗话说:“三个臭皮匠,赶上一个诸葛亮。”只要我们每人都发挥自己的聪明才智,然后再分工合作,那么我们都是诸葛亮了。所以,关键在于合作。
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,人也一样,“金无足赤,人无完人”。每个人都有优缺点,每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以合作就成为必然,人类文明发展的的历史,
作文九:《600字的优秀作文》1900字
600字的优秀作文
600字的优秀作文1.600字优秀作文
清晨,太阳打着哈欠,伸着懒腰徐徐的爬到半空中,普照着沉寂的大地。我们悄悄地爬上车,马达发出轻快的轰鸣,迫不及待的向原野冲去。
七转八折,我们在混凝土的世界里穿梭着,但心中有一个明确的方向:向西,向西!西边有美丽的田野,有祥和的农家!
不知走了多久,楼房突然不见了,取而代之的是一片茂密的树林。一条小路穿过树林,蜿蜒而去。周围的世界里充满了绿色,土地是绿的,小溪是绿的,连空气仿佛也是绿的。树上好客的鸟儿,见我们进了树林,立刻变得的兴奋起来,叽叽喳喳的叫着,呼朋引伴的从密林深处飞到路旁的树杈上亢奋的鸣唱,用它们特有的清脆喉咙来迎接远道而来的客人。鸟儿的大树朋友也似乎有意捧场,一阵南风拂过,“哗哗”的歌声便由远及近,不一会便到了我们头顶上。树上,叶子们两两一起互相拥抱着,奏出了优美动听的“叶子交响曲”,与鸟儿们的大合唱呼应着。接着便是一阵沁人心脾的奇异香
气,土壤的清香,树叶的芬芳,小溪的气息,都完美的融进了这湿润的空气中。我闭上眼睛,倾听着,呼吸着,感谢着树林的慷慨。
当我睁开眼时,眼前的景象更加令我震撼。这是一片无边的麦田,是一片无边的嫩绿,一片无边的希望!太阳柔柔地洒下一片阳光,麦芒透出了点点金光,整个田野被笼罩在一片辉煌中。轻风拂过,掀起了万丈狂澜,麦浪翻滚着,奔腾着,欢笑着由远及近扑了过来,发出“哗哗”的震撼人心的巨响。万里长野,千里麦浪,一幅多么壮观的景象埃麦田里劳作的农民停下了手中的农活,双眸注视着麦浪,任凭浪花冲刷自己,拍打自己,拥抱自己。他的双手爱怜的抚摸着浪尖,好像在抚摸自己调皮的孩子。麦浩浩荡荡的浪滚滚而来,仿佛要淹没一切。突然戛然而止,好像是海浪撞击到了礁石,哗哗的四散退去。随之而来的是一阵美妙的麦香,这香气入一股清流钻如体内,洗刷着沉积了太多烟尘废气的身体,我顿时感到神清气爽,一路的疲倦也消失殆荆
刚刚走过麦田,一阵浓香再次扑鼻而来,原来是一亩玫瑰。花农们正在其中忙碌着。玫瑰花刚刚结出花苞,微微透出点点鲜红。一个个鼓鼓的花苞装满了生命的能量,正要释放,却被花农摘下,永远无法开放。这好像是一个悲剧,但却拥
有一个令人欣慰的结局:无法开放更无从凋零,整朵花在含苞欲放时成为了永恒。车还在前行。田野中,不时闪现出一块小树林,一丛玫瑰,一片散发着泥土清香的农田,一条清澈的小河……嫩绿,墨绿,青色,红色,浅褐,淡蓝……共同织就了一块五彩缤纷,凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉着美景中。
天渐渐黑了下来,我依依不舍的离开乡村,回到了家里。空气中充斥着烟尘与噪音。我厌恶的闭上了眼睛……
2.1我的青春我的歌
“雨淋湿了天空毁得很讲究。。。。。。”我一个人在路上打着雨伞边走边唱。
刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋
友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口。。。。。。总之,
我在逃避新的环境。
我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友。她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱。我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么。但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了。“你叫什么?”“裴菲雅”“我叫王晓燕”不等我问她就回答了。于是,在初中我有了第一个新的朋友。
“风到这里就是粘,粘住过客的思念。雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间。你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面。。。。。。”。我走在路上唱着。只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱。因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走。两人走在路上说说笑笑的。我想:新环境也没有这么坏嘛。
“yoyoyoyo让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多。”我在路上对朋友们唱着。我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好。我想:有朋友真好。
“天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样。雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤byebye快乐不需要理由!”我开始主动
向他人打招呼,交朋友。原来,交朋友很简单。我心想。我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友。每天都开开心心的。
“我的舞台我自己建造,要让全世界看到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造,出乎每个人意料。我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱。”这是我现在最爱听的歌。
有一首歌有高潮,有低潮,有欢乐,有忧郁。这首歌不属于他人,只属于我自己的歌。
作文十:《中考作文15700字:常州市中考优秀作文选(含点评)》15300字
中考作文15700字:常州市中考优秀作文
选(含点评)
常州市中考优秀作文选
请以“告别------”为题写一篇文章。
要求:?将题目补充完整,?文体不限,?要有自己的体验和感悟~不得抄袭,?不少于550字,?文中不能出现真实的校名和人名。
告别狭隘之心
一个脚跟踩扁了紫罗兰~而它却把香味留在那脚跟上~这就是宽容。——安德鲁&8226;马修斯
自古以来~狭隘向来是小人们的专有名词~它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的~他不愿孙膑胜于他~施加毒手~最后兵败身亡,周瑜是狭隘的~他不肯诸葛亮胜于他~百般暗算~最后被诸葛亮三气吐血而死,慈禧下棋~别人吃他一马~她杀对方一家~死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果~告别狭隘之心~以宽容的胸襟包容他人~则取信于他人~
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也成就了自己。
有一次楚庄王邀众大臣共饮~请嫔妃助兴~风把烛火吹灭时~一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟~但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他~巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值
刘秀大败王郎~攻入邯郸~检点前朝公文时发现大量讨好王郎~辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻~全部付之一炬~他说:“如果追查~必会引起人们的慌乱~甚至成为我们的死敌。如果宽容他们~则能化敌为友~壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业~统一全国。
从古至今~没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容著称~这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友~应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时~不正是消灭了自己的敌人吗,”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容~容忍不了风雨雷电的一时肆虐~何来它的辽阔之美,如果大海不宽容~容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗~何来它的深邃之美,如果森林不宽容~容忍不了弱肉强食的一时规律~何来它的原始之美,如果宇宙不宽容~容忍不了星座裂变的一时更替~何来它的神秘之美,如果时间不宽容~容忍不了各色人等的一时虚掷~何来它的延续之
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美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土~方能成其高,江河不择细流~方能成其大。是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心~方能进入一个神清气爽的境界。
让我们告别狭隘之心~用宽容之心包容一切~学做那多留人清香的紫罗兰。
简评:
该作文写得富有历史文化的厚度~而且豪气冲天。文章以安德鲁&8226;马修斯的名言开篇~既鲜明地提出了观点——要宽容~不能狭隘~又奠定了非凡的基调。全篇主要采用正反对比论证、举例论证的方法~以胜于雄辩的确凿史料~有力地论证了本文的观点。
运用铺陈排比的手法是本文写作上的一大特色~体现了作者思维的广度。譬如~作者或用概括的方式一连列举庞涓、周瑜、慈禧三人的事实从反面论证狭隘的危害性,或用具体叙述的方式连续列举楚庄王、刘秀、林肯的事例从正面有力地证明宽容的益处,或运用“如果……何来……”整齐的句式~以排山倒海的力度~强调了文章的论点。
在考场上有限的时间内~这位考生能洋洋洒洒地谈古说今~且语言流畅~用词精炼~这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴。
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如果作者能具体议论一下“如何告别狭隘”~那么文章就更有思维的深度了。
评论者:常州市实验初级中学朱苏兰
告别——一种胆魄
鱼儿告别池塘~你认为她会没命,不~她在追求属于自己的江河,鸟儿告别竹笼~你认为她会饿死,不~她在追求属于自己的山林,石子告别高山~你认为他会孤独,不~他在追求属于自己的天地……
自然界中的万物都在尝试告别~因为他们有自己的追求。我不得不说:告别是一种胆魄。
诸葛孔明深居隆中~以躬耕为乐~吟唱为趣~似乎无意于征战~但他常自比管仲、乐毅~可见他早有出将入相之志~因此即使刘备不上演三顾茅庐~诸葛亮也终会登门自荐。因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争~不失为一种胆魄。
陶渊明本为朝廷官员~但他厌弃官场黑暗~追名逐利~因此他弃官隐居~放弃了功名利禄~荣华富贵~因为他有自己的追求——“采菊东篱下~悠然见南山。”但他告别权贵~摒弃世俗~投身秀美山水的情怀~绝对是一种胆魄。
鲁迅本来一直投身医学~希望用治病来救中国~但他后来发现在中国人身上的不止是病痛~更是心灵与思想的病魔~因此他弃医从文~拿起笔杆这把利剑为中国人剔除心灵的伤
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痛~“横眉冷对千夫指~俯首甘为孺子牛”的气节也从笔尖中向外四射~因为他有自己的追求——振新中华。他告别医学~走上了文学这条无止境之路~无疑是一种胆魄。
如今~我坐在中考的考场上~应该说是战场上~只是一个追求——尽力一战。我告别一切杂念~臵身于这战场上~似乎看见了胜利的希望之光~这难道不是一种胆魄吗,
鱼儿告别池塘~可能面对干涸,鸟儿告别竹笼~可能面对死亡,石子告别高山~可能面对寂寥~但他们有自己的信念~因此他们选择了告别~闪耀着豪迈的胆魄之光~开始寻求最适合自己的地方的征程……
简评:
作者看问题别具匠心~他从告别本身发现了理趣——告别是一种胆魄。文章采用演绎推理的方法~先摆出自然界中的种种告别现象~然后归纳出结论,接着又列举人类社会中的各类告别故事~顺水推舟地得出结论:告别是一种胆魄。
作者从人们熟悉的自然现象着手~把深奥的道理讲得通俗易懂,全文思路清晰~论理清楚~修辞恰当~语言较有内涵。足见作者有较高的语文素养。
胆魄是指处理事情所具有的胆量、胆识和果断的作风。基于此~诸葛亮一例的阐述还有待斟酌~陶渊明归隐田园也并非“寻求”“征程”。这些事实论证~还有待注意其针对性、语言表达的严密性。
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评论者:常州市实验初级中学朱苏兰
告别英雄
峰峦如聚~波涛如怒~华夏大地英雄路~望古今~意涩苦~伤心忠烈悲入土~多少英雄都作了古。
汨罗江上~阴风怒号~浊浪排空~日星隐耀~山岳潜行。江畔~身着华丽的儒者~顶着风~灌着酒~他为奸臣的排挤而不满~他为楚王的昏庸而失望~他为楚国的灭亡而悲愤~他为自己的无能而羞愧。于是~纵身跳入滔滔江水中~狂风扯着他的衣裳~想留住这忠义之士~可是他失败了。他想以死来唤醒国君~国民~国家~可是他也失败了。呜呼~忠臣兮~壮士兮~你走了~你精神长存~端午我会向你致敬。
同样时间~同样为国~同样在水边~同样义无反顾。怀藏利刃~背向大风~吟着“风萧萧兮易水寒~壮士一去兮不复还”的千古名句~向朋友泪别。酒罢风起~送着这位一去不返的豪杰烈士~风呜咽了~卷起沙尘以泻心里的愤怒~壮士身影渐渐没入风沙之中。呜呼~烈士兮~义士兮~你走了~你不屈长在~易水旁会有一束我为你插的白菊。劈华雄~斗吕布~斩颜良~诛文丑~何等威武,千里走单骑~过五关~斩六将~何等忠义,单刀赴宴~水淹七军~何等智勇,刮骨疗伤~败走麦城~何等凄凉。你是中华不屈的儿女:悲壮兮~感慨兮~泪沾裳~桃园中~我将种下一株桃树~领略引导你走向辉煌~走向死亡的点点滴滴。
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滚滚长江东逝水~浪花淘尽英雄泪~成败是非转头空~青山依旧~几度夕阳红。舔~英雄血~听~英雄吟~颂~英雄赋~尝~英雄泪~感~英雄情。英雄们~历史仍在发展~华夏正在强大~你们安心走吧……
点评:
这是一篇视野开阔~立意高远~文采飞扬的散文~从中可看出作者熟读文史的底蕴~驾驭语言的能力以及善于独立思考的个性。作者构思新奇~选材独特~开篇不俗~巧妙化用古诗词~意韵深远隽永~语言苍劲有力~词汇丰富多彩~文笔流畅感人~多处运用排比句式~增加了文章的气势~情感细腻真切~讴歌了英雄之壮美~蕴含着发人深省的主题~读来有一种诗的韵味~富有激情和感染力。
告别=新的开始
“轻轻地~我走了。正如我轻轻地来……..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》~引发了我们对告别的思考。
在古今诗人的笔下~告别往往是一种不舍~一种愁情。“相见时难别亦难~东风无力百花残”~这是一种多么惆怅的告别呀:“山回路转不见君~雪上空留马行处”~这又是一种多么失落的告别呀:然而我并不喜欢这种依依不舍的告别~我更喜欢的是“海内存知己~天涯若比邻”那种豁达的心胸开
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阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。
当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时~这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始,当比尔)盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时~这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始,当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时~这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见~告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始~所以~告别并不是一个令人伤感的事。
然而~并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情~也就无法面对新人新事物~也就甭谈新的开始了。
每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别~会与父母亲人告别~如果我们把这些告别都看作是新的开始~就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例:海伦告别了聋和哑~成了一位盲人女作家~社会活动家,莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓~却发明了飞机,霍金告别了绝症的痛苦~写下了《时间简史》。因此~只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别~成功或许正向你招手。
告别过去吧~你定会迎来新的开始~你的未来定会更加美
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好。
评点:
这是一篇独辟蹊径~思路新颖的考场佳作。小作者一反常人对告别的“惆怅”、“感伤”的情调~以乐观的情怀~豁达的胸襟~理智的心态看待告别~把告别看作是创业开始、事业发展、境界升华的标志~并佐以一个个名人、伟人的典型实例~展开有力的论证~从而使自己的“告别等于新的开始”观点令人信服。不足之处是~举例论证言之凿凿~分量较重~道理阐述寥寥几笔~略为欠缺。不过~身在中考考场~能有如此精巧的构思~酣畅的文笔~简练的语言~确也显示了作者的写作实力。
告别悲观
桌上有半杯水——这是事实。
桌上只有半杯水——说得没错。
桌上还有半杯水——我看到了你的微笑。
由此可见~不易改变的是这个世界~可以改变的是你的心态。面对同一扇门~有人悲观于门内的黑暗~有人却乐观于门内宁静,有人悲观于门外的风雨~有人却乐观于门外的自由。悲观与乐观~不同的心态~我要说:告别悲观。
实验失败了~有人说:1000次的惨败~你该收手了吧:爱迪生却告别悲观:1000次的失败起码告诉我1000种材料不
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能制作灯丝。终于在他的坚持下~灯泡发明成功了:他若没有告别悲观~那人类不知还要在黑暗中摸索多少年。
细胞衰竭老死了~有些人悲观地躺在床上自怨自艾~等待别人的照料。霍金却告别悲观~独自坐上轮椅~用僵硬的手敲打鼠标~探索着那未知的世界。他若没有告别悲观~又何来一位用意志创造奇迹的伟人呢,
受到别人嘲笑与羞辱了~有人独自停留在角落默默哭泣~而李阳却顶着骄阳大声地喊“英语”。他告别悲观~用这种近乎疯狂的行为创造了“疯狂英语”。
小草被狂风压弯了腰~可它告别悲观~风雨后重新振作~面向朝阳,鱼儿被江流冲离了港湾~可它告别悲观~逆流而上~最终在故乡快乐的生活,云朵被风儿吹散~可它告别悲观~重新聚拢~为大地降下甘霖————
面对同一扇门~你会再懦弱地无从选择、犹豫不前吗,你会再悲观得恐惧、不安吗,告别悲观吧:也许你无法改变世界~但你可以摈弃悲观的心态~直面挑战与磨练。
桌上还有半杯水~我们微笑吧————
点评:
本文的优点显而易见。1、立意很好~体现了青少年特有的朝气:告别悲观~我们只要乐观。2、本文的语言也很有特色:开头三段通过巧妙地改换句式~就传达了题目所蕴涵的深意~也奠定了全文的感情基调。文中作者大量运用了修
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辞手法:运用对比~突出了“告别悲观”的胜利结果,运用排比~使“告别悲观”的主题显得铿锵有力,运用拟人~减少了说教成分~使得“告别悲观”的观点易于被人接受。3、结尾不但照应了开头~又用“微笑”再次隐晦地点明题目~使得文章浑然一体。
常州正衡初中吴海霞
告别不是悲伤
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
——龚自珍
当挥手告别,我们看见他们眼中坚定的信念;当转身离去,我们看见他们高大的背影.他们话离愁为和平;他们话离愁为奋起;他们话离愁为忠心.他们独步汗青文化时就:告别不是悲伤.
文成入蕃
她回头,看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远,她分明听见家乡那声声燕子的呢喃,那声声亲切的呼喊.但拭干眼泪,她告别繁华,告别亲情,去塞外播种和平的种子.她的韶华在这满目的黄沙中消逝了,她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色.回眸,是告别时的坚毅,是那凤冠霞披后的祝福.漫天的飞沙似在哭泣,枝头的苍鹰似在落泪,谁看了文成那欣慰的面颊?
告别不是悲伤,是和平的彩桥.
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勾践离国
战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际.他一身奴役装,站在城门下.身边是他心爱的城池,如今早已断臂残损.透透层层送别的人影,他没有看到悲伤,那双双噙满泪水的眼里是期盼,是支持.是的,他就此告别,坚毅地走向吴王的马棚.他可以受尽凌辱,但不会忘记卧薪尝胆.告别总延续着归来,归来是挥军而下的神勇,是青史留名的豪情.
告别不是悲伤,是坚毅的奋起.
屈原投江
独乘小船,渐渐远离了国都.楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡.江水,冰凉地让人心寒,他早已无所留恋.站在江边,他看见了百姓们竭力挽留的神情,亦看见孩童高举《离骚》译读.足矣,,受辱不如归去.这是生命最后的告别,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心终将名留青史.一跃,他被江水吞没.那是凄凉的告别,还是“路漫漫其修远矣”的延续?
告别不是悲伤,是感人的忠心.
鸟儿告别母亲,是去拥抱天空;落叶告别树枝,是去孕育希望;小帆告别海洋,是去接受挑战.
告别不是悲伤.
点评
作者紧扣“告别”巧妙又新颖地诠释了人们耳熟能详的三个故事。文章思路清晰~开篇就简要概括了三个故事中“告
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别”的内涵~接着用四字短语作为小标题~告诉我们文成公主的告别牺牲个人~赢得民族团结,勾践的告别忍住悲伤~等待复仇时机,屈原的告别舍却肉身~留下灵魂永恒~因此“告别”这一平常情感在作者笔下有了更丰富深刻的内容。作者有着丰厚的知识积累和较好的语言驾驭能力~语言整齐有气势~读来琅琅上口~作为一篇考场作文实属难得。
常州正衡初中蒋弥
告别黑夜
太阳落下便是不尽的黑夜~蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思~那江南过客的思念何时可剪断,那丁香似的姑娘怎样才莫愁,那漫漫的路途谁才可指明方向,于是只有徘徊只能迷茫~我抬头轻问~夜啊~你到底还有多长,此时~那枝上的莺慢慢吟唱:学会告别~黑夜的背后就是光明~歌声悠长~慢慢回荡……
告别黑夜~那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳~千蝶飞舞~但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土~发芽~它躯体的上面是一方坚硬的岩石~黑暗呀~无穷无尽~它落泪~它哭喊~它颓废~它惆怅~但生长的步伐从未停止~生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛~当寒风凛冽~万木枯荣~它挣扎着开出自己的花~风为它止步~叶为它飞舞~腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜~那一抹明丽的黄~如阳光般清清亮亮地散下~美丽流芳……
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告别黑夜~那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里~生命动荡似柳絮~如浮萍~远观自由扬散~近看无依无靠~一起是万般荣耀~而一落又是万丈深渊~看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤~也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立~捋袖拂泪~叩天大叹:长风破浪会有时~直挂云帆济沧海:于是坚强属于他~赞诵属于他~黑夜不属他~又如那祭花的龚自珍:落红不是无情物~化作春泥更护花~更似那代代迁客骚人含泪的绝别~无声的奋发~历史的长卷为他们摊开~告别了黑夜~便又是一代英豪:
告别黑夜~那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中~千手观音~千万祝福~命运的残酷让她无法体味生活的美好~但却给她美好的心灵~靓彩的舞姿~那在黑暗中顽强生活的~是她~那在千臂间描绘勇敢~勾勒高洁的~也是她~邰丽华~她的生命渺小~却折射出整个太阳的光芒~这是一个从黑暗中挣扎着的女人~美好的光明将属于她。
告别黑夜~学会坚强~我胆怯地微立身躯~与黑暗挥别~日月同辉~余音缠绕~它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱~那天水一方~朝阳初生……
点评:
本文选取了生活中最常见的白天、黑夜交替的自然景象作为视角~从三个方面选取素材~从自然界植物的生长到古今
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仁人志士的豪迈成功~字里行间无不显示出作者告别黑夜的喜悦、自信与洒脱~行文体现了考生扎实的文字功底与广博的知识面~文章大气、立意较高~同时~文章条理清晰结构谨严~首尾呼应~意味深长。如果考生能注意主体部分各个段落之间内容的层次~则更好。
告别内心的愁思
落花被西风卷落大地~它沉入泥土之中~以余香告别,云朵被夜幕笼罩其中~它隐入天际深处~以余光告别,雨水被阳光蒸发缩小~它溢入草木之中~以滋润告别。
即使是利韧的宝剑~也要经过千万次的烤打磨砺~才能显出夺目的光辉~纵使行走的道途中有基石~也会有摔跤~但他们选择告别。
龚自珍对官场的黑暗深感不满~无奈之中~他辞官离京返杭~归去途中~面对着斜阳~他心目中百感交集~他释然地放出马缰:“浩荡离愁白日斜~吟鞭东指即天涯。”他告别了自己满怀大志而又无处伸展的愁苦~他告别了亲朋挚友的关切嘱托~他告别了自己的一腔怨怒~在乱花丛中铸就了崭新的自我~让自己的报国大略施展于词篇之中。
告别内心的不如意~定能释放自己的价值~于物欲横流之中彰显一个真实的自我。
苏轼为一代英豪~也曾为仕途的不顺而烦恼忧愁~他吟咏
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气势恢宏的赤壁~他感叹美好而充实的生活~他在笔墨之间遗忘生活中的不如意~他告别了对国家兴亡的愁苦~他告别了他人的讽刺与佞臣的指责~他选择了告别~才能使眉宇之间透出一份“大江东去浪淘尽~千古风流人物”的豁达~将自己的乐观刻在我国千年的文化史册之中。
如今~我们面临着与同学的告别~与老师的分离~仿佛还是在昨天~我们相聚~而在时光的流逝中~我们又将走上不同的征程。“海内存知己~天涯若比邻”~让我们放下心中的愁思~告别愁苦的脸庞~用自己的前进步伐一步步书写好人生的篇章。
告别内心的愁思~看几处庭前花开花落~赏几处空中云卷云舒~让生命之花的芬芳在告别之间飘荡。
点评:
考生具有较好的语文功底~擅长运用比喻~排比等多种修辞手法~文辞优美~用词贴切生动~引用的古诗名句起到了画龙点睛的作用。文章“形散而神不散”~全文紧扣文眼“告别愁思”~借龚自珍辞官返乡~苏轼仕途失意却均在文学史上独树一臶的事例~体现了一种豁达乐观的人生观。文章结构严谨~篇末点题~层层深入~由古论今~联系自身的生活经历~抒发了踌躇满志奋发向上的豪情。美中不足的是取材比较单一~若能拓展素材范围~围绕中心~从不同角度来选取典型事例~中外兼有~正反对比~则将使文章更具有说服
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力。
常州市田家炳中学分校蔡琳雅
告别如虹
虹~完美与诗意的有机结合。在红橙黄绿蓝靛紫的绝妙组合中~折射出美的内涵~诠释着千古的绝唱——我说~告别如虹。
“海内存知己~天涯若比邻”
王勃说。这首诗饱含的浓浓友情~纵使万水千山也不能阻隔。试想:大地初醒~淡紫色的天空中还有朦胧的星月~长亭送别的友人互相勉励~微笑作别。这是多么动人的场景:问世间~情为何物,直叫人生死相许。这是一个紫色的梦——告别是一种心灵的寄托和感情的放飞。
“大江东去~浪淘尽~千古风流人物。”
东坡言。江水洗刷~赤壁依旧。从“庙堂之高”到“江湖之远”~苏轼在怅然之后重新振作。黄色的傍晚~苍海平静。诗人不再哀叹~继而用伟大的抱负告别不幸~抒写自己的鸿图大志。这是一个伟人金黄色的梦——告别是一种觉醒与重生。
“横眉冷对千夫指~俯首甘为孺子牛”
鲁迅道。也许他没有鲁迅震响世界文坛的犀利~也没有博大精深的文才~但他——牛玉儒~却以令人肃然起敬的告别
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感动了亿万中国人。背着草原人的幸福~他选择了告别家乡~没有哗众取宠的豪言壮语~但“此时无声胜有声”。在茫茫草原上~这是一个绿地蓝天编织的梦。——告别是一种责任与理想。
“背起橙色的行囊~向着梦想——远飞”
我坦然道。青春~是一个漏底的容器~捞不回如水的时光~只留下青涩甜蜜的梦想。三年同窗~即将告别。面对贤人志士们的告别之情~我不再伤感~曾经的努力~一定会让我们的告别带上淡淡的诗意~青色的风铃~必定会向着旭日扬帆远航。在那橙色的天空——寻一轮火红的太阳。
枫叶的摇坠~是一种悲伤的必然,梧桐的飘落是一种凋零的必然,风雨的到来~是成功与美丽的升华~因为在那之后便是彩虹——愿告别如虹。
告别像彩虹般美丽。作者选取彩虹的四种颜色来诠释告别的内涵:“紫色”代表“心灵的寄托和感情的放飞”~“黄色”代表“觉醒与重生”~“蓝色”代表“责任与理想”~“橙色”代表“希望与未来”~体现了独特的匠心。文章开门见山~提出观点。主体部分结构清晰~以诗文名句作各部分的小标题~每段末尾点题~篇末总结~使全文浑然一体~充满建筑的美感。从王勃到东坡到牛玉儒再联系自己~内容丰富充实。文章文采飞扬~诗文名句信手拈来~犹如水到渠成~显示了文化底蕴之美。句式以散句为主~读来朗朗上口~酣畅淋漓~
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充满节奏之美。
点评:常州市田家炳实验中学分校胡叶
告别我可爱的故乡
我的故乡在那大山脚下~青山依傍~泉水聆听。
当我的一只脚踏出了那块土地~我便知道~我真的要离开了。这里曾是我用歌声踏遍的地方~我熟识了这里的一切~却又要与它离别。
一年前~当附着现代气息的挖掘机在山脚下拉响了发动机~整个故乡的人民都清楚~这将是我们离开的号角。我目睹着山脚到山顶的树木如何凄哀地倒下~我见证着那曾经清澈的沟水如何浑泥。我看见的~是时代的变迁~是我故乡的土地上涓涓滴滴的液体。
儿时的我~喜欢独自走上那葱草严密的小山丘。我尝试过背倚着老树根~昂视天空的旷达~我欣赏过百鸟啁啾~蝶舞轻盈的幽雅。当那初开的紫藤花攀上树梢~我会准时出现在它的身边~轻吻它那柔嫩的花瓣。这里的万物都对我充满了吸引力~仿佛寄托了我心灵的宿愿。在这里~我能够感受到生命的沉静。
冬雪覆盖的故乡或许已成为我心中涌动的惆怅。三年前~那是我见证过最丰实的大雪~树枝伴着沉重的积压颓然倒地~我家的门前几方见开的小路上~已堆上了厚厚的积雪。
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那天~冷风劲吹~呼啸的北风刮走了人们出门的写意~人们都坐成一圈烤火。这时~听到有人说村里的排水沟冻住了~无法向外排水~于是~村中的丁壮们全都拿着铲子出了门。在大雪中~我的双眼被蒙上了一层酥软的雪花~朦胧看到乡邻们在雪花中凿冰开沟的情景~每个人的双脚都浸在那冰冷的沟水里。我的家乡人似乎永远都是团结协作的。就这样~沟水又重新涓涌流淌~小径上~长长得留下一串足迹。
我爱我的故乡~却无语言表它的美好,我爱我的故乡~却无法挽留它轻盈的身姿。当夏至~我已毕业~我想再回去~看一眼我思绪飘逸的故乡。
“谁的眼泪在飞~是不是流星的眼泪......”歌声依旧响起在耳畔。我的故乡在流泪......
点评:考生能够在考场上限时写出这样优秀的文章~我想~这与他平时大量阅读、善于思考是分不开的,也与他所具有的人文关怀、自我修养分不开的。在文章中~我们可以清晰地感受到小作者对于往昔故乡的眷恋~对今日惨遭破坏的声声诘问~更有对家乡人没有丢失真纯的赞美。试想~如果没有平日对周围环境与人事的关怀与思考~又怎能写出这样文情并茂的文章呢,
常州市二十四中刘霞
告别之美
常州考生
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蒲公英告别枝丫~为了去另一片土地绽放霎那芳华的美丽,流星告别宇宙~为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽,溪水告别山林~为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美~是未来与过去的汇合,是希望与失望的交织~是决然与不舍的融聚。
告别之美~在易水寒风之中。
他端着一杯酒~手不禁颤抖~眼前的人熟悉而又陌生~萧索的秋风怒吼着~烈酒在胸中澎湃~他知道自己的使命~要杀的人正坐在秦王宫内~野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒~他清醒了些~唱起了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“诊重”中~他头也不会回地上了马车~心中默念:嬴政~领死吧:
告别之美~美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美~在汨罗江畔。
他站立着~一动不动~只有目光久久地凝视着远方。江边~一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人~如今也醉了吗,那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊~任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚~任凭余晖刺痛他看透朝野浑浊的眼眸,他静静地转身~望着远处的国都:“别了~祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美~美在:“上下求索”的真诚执着。
告别之美~在远山菊海中。
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他早已习惯了现在的生活。清晨~薄雾轻纱~鸟语花香~在菊丛中漫步~在田园中劳作~闲适而自在。外面的世界被深山阻隔~他微微一笑~想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”~历史定格在他愤然离去的一刹~留给后人一个远去的背影~充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美~美在“采菊东篱下~悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今~告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年~告别稚嫩~告别无知~告别任性……告别之美~其实已深深刻在生活的印记里。这告别之美~正演绎着生活万象~演绎着人生百味。
【简评】
《告别之美》美在立意。作者与一般考生构思立意的不同~就在于他没有用动宾短语作题目~而是别出心裁用了偏正短语~由此~展开了对告别内涵的深入思考。作者选择三个事例~从不同角度剖析了告别之美:美在人格的完善、美在精神的崇高、美在不懈的追求。这样立意自然使文章富有了深意。
《告别之美》美在结构。文章用总分总的结构组织全文~显得层次分明~结构稳健,每段开头用结构相似的议论句开启~段尾再用议论点明大意~前后呼应~语气畅通。
《告别之美》美在语言。文章开头用排比~为全文蓄势,中间三段的描写虽简短却词汇丰富~细致生动~显示了作者
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较扎实的语言功底。
《告别之美》美在积累。作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用~不仅使文章增加了厚度深度~而且也使文章具有了不同一般的风采。
点评:常州田家炳中学分校曹介梁
告别自卑
今天~“告别自卑”网站异常热闹~why,因为有众多知名博客云集。他们来自海内外~来自古今中外~纷纷就“如何告别自卑”发出了博客帖子:
hi~大家好:我乃著名小提琴天才帕格尼尼。原本~上天想把我造就成一个自卑者~疾病从我一出生便纠缠住我~四岁患肺炎~六岁得喉结炎~此后一场大病又夺去了我的眼~各种病魔不断侵噬着我的肌体。但我并没就此倒下~我自信地站了起来~自信地与命运搏斗~自信地追求自己的理想。因此~希望朋友们能像我一样告别自卑:
——博客帕格尼尼
我站在风雨中~任凭风吹雨打~我不低头~我躺在大自然中~虽然不能看见大自然如诗如画的美景~不能听见鸟雀和谐之曲~甚至不能忘情的赞美道:啊~美好啊:可我不自卑我要自信的享受生活~为残缺的人生抒写不残缺的乐章
——博客海伦)凯勒
我获得美国剑桥大学的录取通知书时~我是多么高兴啊~
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可随后我被无情的告知已患脊椎性侧索硬化症~好像刚怒放的鲜花被闪电折弯了腰~可我并没有自卑~我顽强的生存~不断探究黑洞。并取得了成功~同时创造了一个又一个两年半。那朵曾折断腰的花又挺立于天地间~并散发了无穷芬芳……
——博客霍金
看了那么多自信着~成功者的帖子~我感触颇深~于是也尾随发了帖子:
我原本也是自卑者。如一块石子~默默的躺在路边~但感谢众多博客朋友们~让我重拾了自信~远离了自卑~让我明白:即使自己是一块不起眼的石子~也可以成为一块筑基石~为繁忙的交通奉献了自己的力量。李白不是曾自信的说:“天生我才必有用”吗:我也自信“长风破浪会有时~直挂云帆济沧海。”因此希望所有自卑的朋友——
告别自卑
——博客“重生”
简评:
大胆的创新和别出心裁的构思是这篇文章成功的主要原因。作者采用博客发帖子的形式~先模拟帕格尼尼、海伦)凯勒、霍金等名人的口吻~分别讲述了自己如何告别自卑~顽强拼搏~最终成功的经历,然后~作者借“重生”的口吻~表达了自己决心告别自卑的心声。文章由此阐明了告别自卑
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的意义~使文章的观点得到鲜明的表达。在中考考场上能如此沉着大胆的构思~敢于创新~我们不能不佩服作者的勇气和写作的底蕴。综观全文~立意明确~思路清晰~层次分明~结构稳健~语言简明~叙写流畅~反映了作者较为扎实的写作功底。
常州田家炳中学分校曹介梁
告别单身
一、“心高人越妒~过诘世同嫌”
或许是广泛而突出的天赋羡煞众人,或许是毕露的锋芒从不顾及他人的感受,或许是从小到大的无数光环让我太过迷恋领导者的地位,或许是反叛的天性妄想着改变这个社会。
我~孤独着。
总是片面地判断事物的对错,总是偏激地否认他人的言论,总是冷眼拒绝虔诚的帮助,总是在想哭的时候扬起嘴角告诉自己~我是强者:
而事实上~我不是。
越来越孤僻的性格~甚至让我显得有些乖张。没有人敢成为我的朋友。当然~也许是没有人愿意。每天每夜带着快乐的假面孤独地行走。很苦~很累……但却没有人知道。
二、世界杯的魅力
文章的承启会显得突兀~但让我完全走出阴影的世界杯~就是如此有魅力:
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过去不喜欢看足球~总认为它比不上乒乓球的扣人心弦~也比不上篮球的高潮迭起~有时场上二十二人来回奔跑了九十分钟~也逃脱不了“0:0”厄运。但就是两天前阿根廷与塞黑的小组赛~让我认识到:我只是没有看过真正的足球比赛。
个个都称得上是超级球星的阿根廷队员~个个能力非常强~但之所以能打出6:0的大比分~却全因队员的精妙配合。
一个经过二十三次捣脚才传至门前的机会球停在了脚下~而门将与后卫的两面夹击使得进攻得分的机会甚小。面对头号功臣的美誉和最佳射手的称号~却能冷静地分析局势~将个人名誉臵之度外~用脚后跟将球传给了身后无人防守的队友~破门得分。
我惊诧——这就是团队。
三、告别“单身”。
走进教室~我展现出了两年来的第一个笑容。仅仅一天~我以幽默的谈吐及开朗的性格获得了新的生活。也许同学们至今不解个中因素~如果有机会希望可以将这篇考场作文读给他们听。
结尾很突兀~就像更长的初中生涯~却在即将告别之际~顿悟它的美好……
告别“单身”是忏悔,告别了“单身”~是完美。
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点评:
读罢全文~我们不仅看到作者厚实的语文功底~更是感到文章处处透着灵气。
面对半命题作文“告别”~众多考生选择了“告别同学”、“告别老师”、“告别初三”等这一类内容来写~而该生牢牢地抓住了另一半命题的机会~选择了较为独特的角度来写~这是一种灵气。
文章分三块~每块以洗练的总领句来凸显其内容和要旨~线条清晰又流畅,“心高人越妒~过诘世同嫌”、“世界杯的魅力”这两块内容铺设得巧妙又到位~以致“告别单身”这一主角登场时~我们不仅眼前一亮~更感到了它的分量。这就是所说的“豹尾”吧。可见~谋篇布局上也充满了灵气。
全文的语言也处处给你灵动之感~在此不一一赘述~待读者们去细细品位吧。
常州正衡初中沈慧琴
告别什么?
那一枚太阳~因为六月~而绚烂,那一颗明星~因为六月~而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征~踏上不同的征程。出征之前~我们挥手告别~我说:“告别什么,”——无言。
如果说友谊的终点就是百米赛跑的终点~那么~幸好我们永远都只在起点眺望那一头,如果友谊的高度只有珠峰那么
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高~那么~幸好我们坐在飞机上越过珠峰,如果友谊的最终需要告别~那么~幸好我们只说了:“告别什么,”因为我们知道不管走得多远~我们都心系一处~心在~什么都在~还需告别,
当你踽踽而过或是茫然不知所处时~当你停箸怅惘或暗自沮丧时~请记住~远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树~就会看到三年来我们是如何共顶炎炎烈日~同沐皎皎月辉的。
我相信~我们彼此之间是心有灵犀的~“长风破浪会有时~直挂云帆济沧海”~这是我们共同的座右铭。我们不喜欢以泪诠释告别~因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日~我们会在相同的地方相视而笑,或许某年某月某日~我们用“王者归来”的气魄重新温习久违的欢笑。
无尽的笑靥~在灿若桃花的脸上~我们彼此寻着残留的痕迹~把所有记忆都印刻在心里~雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别~不说再见~不说珍重~我们只知道~我们还会回来~还会相聚~重现我们的风采:
因此——
还需告别什么,
告别童年
蓦然回首~自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔~会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海~耳边又悠悠地飘起儿
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时的童谣~“虫虫飞~虫虫走~虫虫不咬娃娃的手~手拉手~光脚丫~摸黑走回家……”。
曾几何时~故乡的山~故乡的水~更是那亲切质朴的故乡人~时常在我童年的记忆里打转~令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩~但那的确是我生命中惟一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。
看:那些个充满稚气~光着脚丫的孩童,一路上歌着、笑着、跳着、蹦着~那简直就是刚出生的牛犊~毫无掩饰~毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁~虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓~仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听:一个个清脆的铜铃摇响了~那是孩子的风铃响起来了~那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪~便迫不及待地扔下篓子~解开衣裤~“扑通”一声跳进了小溪~然而~小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中~任由他们如鱼儿般地畅游~欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来~一声声地传向山那头的少年时代去……
步入少年时代的孩子~步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年~往日的“虫虫飞~虫虫走…”的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间~萦绕在脑海。
是啊~那故乡的山~故乡的水~故乡的人如今都随着童年
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而消失得无影无踪了吗,
不~你听~那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗,——“拉手~光脚丫~摸黑走回家……”。走向那儿时的家:
点评:古今善为文者~都懂得写文章需要灵感~而灵感的产生却往往需要一个触动点。小作者机智地抓住儿时的歌谣~触动灵感~翻动回忆的羽翼~从故乡的山、水和人去感受童年的纯真与美好。这篇作文与其说是一篇散文~毋宁说是一首渐行渐远的歌谣,唱着童年的甜蜜,也唱着告别童年的忧伤。文中时时表露着真情~又处处流淌着诗意~在真情与诗意的交融中~隐含了哲理~丰富了文章的意蕴~增添了文章的魅力。
常州市二十四中刘霞
告别月夜的沉寂
坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……
不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
我对着月亮诉说我的故事~诉说我的烦恼。初三最后的日子里~一次又一次的考试~分数击打着我的心~在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头~月光凄凉的扫向大地~更增添了我的愁绪。
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噢:我突然明白了什么~月亮正是经历了弦月才赢得现在的满月啊:在无数个黑夜她不停的奋斗~默默的努力的奋斗着~有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。
自古以来~有多少人望着这轮月饮酒做诗~是谁举杯邀月~和月亮影子一起失败,是谁站在清楼上对着月亮等待夫君,又是谁沐浴在月光中饮丹桂~不知摇落恨~素娥应信别离愁,他们将自己的愁思寄托在这月亮上~我却要告别这月夜的沉寂。
我要告别月夜的沉寂~我要告别这忧伤的气氛。
我打开窗子~不是为了诉说~不是为了悲伤~我仔细端详着这轮满月~明亮而又端庄~清爽而不妖媚~这就是月亮本来的色彩吧:使我的心潮荡漾。我能看到她奋斗的历程~我能看到她失败的痕迹~原来月亮是不沉寂的~她是成功的。
月光依旧~我坐在书桌前~开心的一笑~我知道我要告别月夜的沉寂~告别我的烦恼~告别我的过失~我又要重新上路了。
“君不见~此月方从远古来~历沧桑~经兴衰~看千古风流~看花开花落~初夏月高悬不语~娟然如洗:”
我告别月夜的沉寂~我会变成一轮满月:
点评:
本文构思独特~清新自然、舒展流畅。作者临窗而坐~仰望满月~文思如泉~笔随情动~漫想于“月夜”之际~“我
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以我手写我心”~巧妙地将个人心绪娓娓道来~并以静衬动~深入感悟~自然真切的抒写了“告别月夜的沉寂~变成一轮满月”执着进取之情怀~全文思想深刻~意境至美。语言清丽~挥洒自如~一气呵成~是考场作文中的佳品。
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