作文一:《优秀管理者演讲稿 我心目中的管理者演讲稿》1500字
导读:就爱阅读网友为您分享以下“我心目中的管理者演讲稿”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.的支持!
我心目中的管理者
各位老师,下午好~ 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是我心目中的管理者, 那我首先给大家讲一个事情吧.....
就是有家企业的有一男一女两个员工因为公司利益,在办公室吵了起来...
然后呢,老板什么都没说,只是叫男的来
他的办公室,说:小胡啊,最近公司要做一个考核,要你写小张(也就是那个女的)的十条优点,第二天交给我...
第二天那个男的交了上去,相安无事的过了一周,到了周五,公司开会的时候老总就发话了:小胡啊,我要你上次写的材料你给我没有...那个员工当时就傻了,结结巴巴的说:我交了啊... 然后老板就说:那可能是我弄不见了...你现在大
1
声告诉我...
因为是老板嘛,那个男的也不好不答应,就只好硬着头皮说了...
当他念到第三条的时候,那个女的开始脸红了...
当他念玩的时候那个女的都已经羞愧的无地自容了...
男的也一样...
然后那两个员工就和好了...
首先管理就是制定,执行,检查和改进。制定就是制定计划;执行就是按照计划去做,即实施;检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比,总结出经验,找出差距;改进首先是推广通过检查总结出的经验,将经验转变为长效机制或新的规定;再次是针对检查发现的问题进行纠正,制定纠正、预防措施,以持续改进。至少在我心中的管理者会理解以上这些,并且能很好的运用,就像上面的一个例子中的老板一样,能处理好这种事情,我相信他能做得这么好,肯定是经过自己的总结以及经验,努力达到这种境界的。
其次管理的本质就是服务,要想成为一个好的管理者,那你也必须要提供超值的服务。这是一个好的管理者首先应具备的管理意识。我心目中的管理者当然是为人提供超值的服务的。
我心目中的一个好的管理者会做到的就是职业精神,职业精神是与人们的职业活动紧密联系、具有自身职业特征的精
2
神,其本质还是为员工服务、为企业服务。
在职业方面他能把他的职业当做自己的事业来做,这样他的责任感和使命感就会更加强烈。而不像传统的管理者,他只把自己的职业当做一个谋生的机会;
在利益方面他会注重自己的名誉和地位,也就是说他对自己的形象很重视。不像传统的管理者只注重眼前的一些好处,而没有长远的目光和计划;
在对待自己的下属方面他对下属有一种非常强烈的责任感和契约感。而不会去利用自己的下属,把自己的下属当做自己升官发财的跳板;
在工作上他原则性很强,非常有敬业精神,做什么事情都是按照公司的制度和个人的原则去做。而不像传统的管理者,无原则,无敬业精神,有的只有很浓的人情味和面子文化。
首先在工作上,好的管理者做事的原则是非常的理性、客观、原则性极强,和传统的管理者截然不同。
有句话说的好,好的管理者也是训练出来的。
我心目中的他有着完全系统性的训练计划,在这个训练计划当中,他知道怎么做好上级、平级、下级的有效沟通,怎么做好自己的时间管理和员工的时间管理,怎么增加员工的
3
执行力和职业化素养;
其次,他能不断提升个人的知识和技能;
再次,他有专业的技术和实用的工具。
当然作为一个好的管理者,还要做好自己的角色定位,要有自己的职业规划,这些一旦确定
好了,就不好花心。我心目中的管理者当然会做到这点。
以上,是我对于一个我心目中的管理者具备的能力和技能的一些看法,比较笼统,不足之处还望指正。
谢谢大家。
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.,您的在线图书馆
4
作文二:《我心目中的幼儿教师演讲稿》12900字
幼儿教师演讲稿:我心目中理想的幼儿教师 幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然
专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:
他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常
成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应
该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中
的问题。
(一) 爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反
而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了
很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。
(二) 耐心
对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答
什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,
只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺 陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出
人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这类人越多将会成为社会的累赘。
(三) 责任心
如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?
发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的
责任或对工作不负责,后果不堪设想。
(四) 沟通和理解
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能
方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会
与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快摘自
《月 亮船教育资源网》
教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心
目中的理想教师。篇二:幼儿教师演讲稿:我心目中理想的幼儿教师 幼儿教师演讲稿:我心目中理想的幼儿教师 教师是辛勤的园丁,教师是蜡烛,教师是孩子的引航,.教师是社会改造的领导者??在教
师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。然而幼儿教师是最重要的而最容易被
忽视的-------孩子的起蒙老师。记得爱尔维修曾经说过:“人生下来时都一样,仅仅由于环
境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才,有的人则变成了凡夫俗子甚至
蠢才。即使普通的孩子,只要教育得当也会成为不平凡人。”然而在孩子幼小时期对他影响最
大的是教师和家长。那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢? 幼儿教师应有爱心、耐心、责任心和专业的知识,并细心的照顾孩子的衣食起居。当然
专业知识并不是只懂得自己的一点专业,对于专业以外的东西一概不知也毫无兴趣。比如:
他们非常缺乏常识,就像一些不食人间烟火的人,他们对时事等问题发表的拙劣看法,时常
成为人的笑柄。理想的幼儿老师应该胸宽广,富地献身精神,充满仁爱之心,理想的老师应
该能够看到矛盾和缺陷,并立志去解决它,做到公平、公正、公私分明,正确地对待工作中
的问题。
(一) 爱心
如果一个教师在孩子做错事以后也不告诉原因就斥责或打骂,而不是耐心的讲道理,反
而久而久之孩子会变得顽固、冷酷、残忍,会失去自尊心、自信心,给孩子内心世界造成了
很大的伤害,对孩子将来的发展也有一定的影响。
(二) 耐心 对待孩子要有正确的态度和耐心,不管你有多忙多烦,都应该做到孩子问什么,就回答
什么,在向孩子传播知识和方法时决不能嫌麻烦,敷衍塞责,应该了事,一定都要真实合理,
只有这样的教育才能使孩子成为对社会矛盾和缺陷有辨别能力的人也只有这样才能发挥出孩
子潜在的能力。如果培养出来的人辨别不出人间的好坏和善恶,对世界没有思考的认识,这
类人越多将会成为社会的累赘。
(三) 责任心
如果一位教师没有责任心,他不管孩子是否来上课了,是否学会了?孩子在什么地方?
发生什么事他一概不知,这样的教师我想是不会教出好学生,如果我们每个人都忘记自己的
责任或对工作不负责,后果不堪设想。
(四) 沟通和理解
沟通和理解最重要,不管是家长和老师还是孩子和老师等等。如果一个老师对沟通技能
方法的掌握非常好,与孩子示来社会适应能力的高低紧密相联。如果一个孩子从小在家学会
与家庭成员沟通,在幼儿园学会与教师同位的沟通技巧,当他走入社会时,他也能很快摘自
《月 亮船教育资源网》
教师是太阳底下最光荣的职业,因此我们各位教师应取长补短,尽力让自己成为人们心
目中的理想教师。篇三:幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿教师演讲稿精选五篇 幼儿园教师演讲稿-“情驻幼教”1 时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中,,我
和孩子们朝夕相处,共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田,同样孩子们也用
他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界
里描绘自己五彩的人生。 回想当初,只是因为喜欢小孩,我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始,我是带
着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹
声和没完没了的告状,判不清的案情,小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时,我从家长
手中接过哭闹的孩子,哄呀,逗呀,可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上,划破
了我的袜子。突然,“哗”的一声,一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味扑
鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。 可慢慢的,慢慢的,我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情,当我沉默时,
孩子们会摇我的手,两眼望这我说;“蒋老师,是我们惹你生气了吗?我们是好孩子,不惹你
生气。 记得上一次语言课,故事讲了一半,我就再也说不出话好了,我不停的咳嗽,这时班上
最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐,休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;
“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨,我刚走进教师,班里的孩子纷纷从怀里
掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚声稚气地叫个不停;“老师,快吃我的胖大海”老师试试甜
的西瓜霜,老师,还有我的金嗓子。望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的
天真童心所感化了,这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在
这时,我才真正理解到这一行中的内涵,我庆幸我坚定了我的选择。 每一天,我都要面对各种各样的孩子,然而每个孩子就像是一本书,要想读懂他们就要
细细品位,耐心的翻看,我将为读懂这本书而无怨无悔。 幼儿园后勤教师演讲稿2 各位评委,各位老师,大家好:
今天由我这个刚到炊事班的小徒弟来给大家讲讲各位师傅对工作的热爱。 先夸夸咱们的葛师傅------葛桂兰-----葛班长。身为班长,积极完成领导交给的任务,
认真做好出入库工作。严格按照食谱,合理安排好孩子们的一日三餐,葛师傅苦心钻研业务,
人不但长得漂亮,而且,妙手生花,揪出来的剂子又大又圆,捏出来的小动物活灵活现。看
那白白胖胖惹人喜爱的小青蛙,娃娃鱼,真想一口把它们吃下去。葛师傅真不愧是炊事班的:
大师。 再夸夸我们的樊改联----樊师傅。每当闻到烤箱里散发出那诱人的味道时,我就知道樊
师傅又再做蛋糕了。那金灿灿咧开小嘴的蛋糕,仿佛是要你来亲亲它。我.就忍不住尝了一小
块,那浓浓的奶香,鸡蛋香在舌尖回荡,樊师傅利用自己的业余时间刻苦学习制作蛋糕的。
每次打奶油都是慢慢弯下那受病痛折磨的老腰。美味是用心灵创造的。俗话说:“人美蛋糕美,
人甜蛋糕甜。人香蛋糕更香”。 三夸我们的陈雪娥----陈师傅。菜切得细,馅调的香。干起活来“嘿哈,嘿哈”,切起菜
来“当当.当当”,为了调好馅,一遍又一遍把馅打得啪啪响。为了给小班切好菜,鋒利的刀刃
划破手指,鲜血顺着指缝“滴嗒滴嗒”往下淌。葛师傅说“阿陈,你歇着吧”。只听陈师傅高
喊一声“没关系,我能行”。看那被炉火映红地脸庞,不由得赞叹一声:真不愧是炊事班的花
木兰,女金刚。 四夸我们的梅艳荣,梅师傅。经验丰富,慈眉善目,有求必应,有问必答。你知不知道,
炒叶菜为什么要放糖吗?你知不知道,包子怎样捏出十八个折吗?你知不知道,四喜丸子为
什么要放鸡蛋吗?你知不知道,怎样和好烙饼面吗?我们的梅师傅和的是盆光滑,面光滑,
手光滑。这些诀窍就是不告诉你。师傅都告诉我这个小徒弟啦。这就是我们品貌俱佳的梅师
傅。不愧是我们炊事班的德艺双星。 五夸我们的杜师傅,杜来云。坚持提前上班,推车运菜,搬米搬面,加班加点,随叫随
到。哪里有困难,哪里就有杜师傅的身影,不愧是炊事班的男子汉。话说,2006年6月16
日下午3点。我们海军三幼举办了首届“花样主食品尝大会”在没有任何经验的前提下,在
葛班长的带领下,齐心协力,连续奋战三天,从早上5点一直到晚上7点,饭顾不上吃一口,
水喝不上一滴,急得园长高喊“停下,必须吃饭!必须喝水!”师傅们一次又一次推迟了喝水
吃饭的时间,只见葛师傅一手炒菜拿铲子,一手切菜拿菜刀。樊师傅忙着又做糖包又做蛋糕。
杜师傅放下铲子摸罩笠,放下罩笠又拿起了勺。品尝会成功了,看那满满一屋子: 豆包、糖包、果酱包包罗万向; 桃酥、核桃酥、梅花酥酥香软脆; 肉饼、馅儿饼、葱油饼秉力和作; 猫儿朵、炸酱面、鸡丝菠菜柳叶面、西红柿打卤面面俱到; 紫米糕、小米糕、千层糕、双色糕、玉米面糕、果仁蛋糕、师傅的手艺真是高! 经过营养专家和家长的评选,师傅门获得最佳美味、最佳营养、最佳创意、最佳工艺、最
佳童趣奖!园长们满意了!师傅们更满意了!成功的喜悦和骄傲化作泪水在脸上尽情流淌。师傅
们,你们辛苦了!正是他们的辛勤付出才使我园儿童的身高、体重、增长合格绿达百分之九十
以上,血色素、微量元素全部达标。正是他们对工作的热爱温暖了每一颗童心! 谢谢大家! 优秀幼儿教师演讲稿3 做了一名教师,使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的
花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行,甚至一个鼓励的眼神,就能拨动那一
个个美妙的心弦,带给孩子们无限的快乐;做了一名教师,使我拥有无数颗纯真的童心,给
予我真诚无私的爱和关怀,“老师,我喜欢您,真的??”面对这一阵阵稚嫩的话语,我在心中
一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师??”
做一名好教师,就应该拥有一颗永远不老的童心,在孩子面前展开一片想像的天地,打
开知识的大门,给孩子们的童心抹上了七彩,面对童心,教师更应该有童心一颗,日复一日,
年复一年,教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动,直到永远。 做一名好教师,不能把自己的工作仅仅看成是传授知识,而忽视对孩子人格的培训培养,
不能只关心孩子的学习结果,而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度
来说,培养孩子的素质不能离开知识的传授,离开了丰富、健康、有用的知识,要形成良好
的素质是根本不可能的,因此,只有科学地把握好教书育人的关系,并且将其合理地贯彻到
自己的实际工作中去,才是一个合格、称职的好教师。 做一名好教师,要根据孩子的身心发展状况和特点,有针对性地指导孩子的学习,并在
孩子的特长方面给予指导,教师要对孩子品德,劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要
作了公正的评价,要严格的要求孩子,对好的行为进行表扬,对不良行为提出批评,并根据
孩子的个性指导孩子的发展方向,但严格不是越严越好,更不是冷冰冰的严厉,俗话说:“一
分严格之中掺上九分感情之蜜,才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好教师,自己要时时、处处、事事严格要求自己,言行一致表里一致,堪为孩子
的表率和楷模,以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界,维护他们的自尊心,
发扬他们身上闪光的美好东西,能使他们体验到教师对他们的爱。 做一名好教师,要转变传统的教育观念,树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观,
面对未来的信息社会,教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式,由应试教
育 转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向,因材施教促进孩子健康发展,培养他
们德智体美劳各方面的素质和才能。 做了一名教师,或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清
贫,但是我却每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑,面对无
数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,我也心甘情愿地付出
与承受。我想我是幸福的,因为我拥有了孩子们的爱,我是富有的,因为我拥有了孩子们的
世界。我在这片神圣的土地上耕耘,洒下辛勤的汗水,我竭尽全力地去争取做好一名好教师,
用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”,因为我相信,我的付出不会白费,
今天的一株株幼苗,将是明天一棵棵的参天大树,这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新教师培训中,马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中,她告诉我们在走上教
师岗位之前,要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式,要努力坚守住自己对于教育事业
的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心,马上就要真正的成为一名幼儿教师了,自己究竟
准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子,有多少准备去应对未来遇到的各种困难,
有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠,又有多少热情周旋于幼儿园,家长和孩子这
复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师,能同时得到外界的认可和孩子的喜爱
呢?问题问出来,却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园,走向孩子,我要再
上岗之前对自己进行重塑。 我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师,自始至终,在我的身上,总有一种东西在激励
着自己,那就是对幼教事业的热爱。因为热爱,所以拥有对孩子们生生不息的爱,因为热爱,
所以对幼教工作拥有极大的热忱,也因为热爱,对幼儿教育的事业充满了信心! 幼儿教育是启蒙教育,在以后的工作中,我要用《纲要》的精神和要求指导我的工作,
注重培养孩子们的多种能力,培养孩子们优秀健康的心理品质,要让他们在老师的循循善诱
中,在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先,要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想
我们整天是在和快乐的天使打交到,就会用更多的爱心呵护孩子们,用更多热情的服务来回
报广大家长对我们的信任。其次,要不断学习,提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念
是在不断更新的,只有加快自己学习的脚步,才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。
最后,要不断培养自己全心全意,尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的
工作,如果在工作中粗心大意,掉以轻心是非常危险的事情,是会危及幼儿的生命安全的。
这不仅是工作的原则,也是人生的原则,如果没有了职责和理想,生命就会变得毫无意义。
记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台,梦有多大,舞台就有多大”,我
想作为一名幼儿教师,只要你用心地去做每一件事,心中的梦想就会在这里实现。 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓,也是对自己以后工作提出的要求,我将
以此监督自己,在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去,即使青丝变白发,心中的爱也不会
改变!
优秀幼儿教师演讲稿:无悔的选择4 还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的
种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:
教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执
着给 了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然
选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。
教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足
下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作
者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培
养未来有用人才的摇篮。 “每个人都需要爱,都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还
时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。
这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚
的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,
都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记
得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意
见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让
孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。
孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢
的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没
想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,
完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当
成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。 在一线工作中,教师每天都要说很多相同的话,都要做一些非常烦琐的事,所以我们要
学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态,才能以良好
的精神面貌对待工作,才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱
幼儿,对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置,
敢于知错就改。我有一个朋友,给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小
手一定要用毛巾把手擦干净,如果谁没有擦手,就被老师视做不讲卫生,是要被老师批评的。
有一次,老师急着要为小朋友们发午餐,洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:
“老师,你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子,就连忙找借口说:“不是老师不擦,
是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞
红了脸,这才向小朋友承认了错误:“老师错了,不该这么不讲卫生,让老师重新洗一下借你
们的毛巾擦一下好吗?”后来,班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约
束自己,班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信,这样的例子在我们的身边也有不少,
看来老师错了能知错就改,会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼,这样孩子心中会加倍尊重老
师,把老师当成自己的知心朋友,愿意学习老师的优点,这也是我们常说的言传身教的作用。 幼儿是祖国的花朵,他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶,平凡而谦逊。今天,
我站在这里,感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作,因为我是一名普通的幼儿教师!
假如我有第二次生命,我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业,教师,我无悔的选择! 优秀幼儿教师演讲稿:用心诠释爱5 大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突
然想篇四:幼儿教师演讲稿 《幼儿教师 爱的天使》 幼儿教师 爱的天使 平桥乡小学 何小芬 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好!
我是平桥小学的幼儿教师——何小芬,我演讲的题目是:《幼儿 教师 爱的天使》。
每当提起“幼儿教师”, 有人也许淡淡一笑,不以为然,认为就 是带小孩儿玩玩,学学简单的a、o、e、1、2、3??然而,我从灵魂深处感悟到:幼儿
教师,是爱的天使!
在我心目中,教师是一杯水,清纯洁净;教师是一颗星,带来光 明;她更是一幅风景,桃李满天下!如果有人问我:“你爱自己的职 业吗?”我会毫不犹豫的回答:“我非常热爱幼儿教师这一光荣职业!” 爱心是水,能滋润孩子的心田;爱心是金钥匙,能打开孩子的心 窗;爱心更是成功教育的原动力.当代教育家陶行知说:“爱是一种伟大的力量,没有爱
便没有教育;没有真挚的爱,就没有成功的教育”。在幼儿教育活动中,我一直用爱心努力践
行着这句名言。对天资聪颖的孩子,我有意识的培养他们的品格意志;对生理缺陷和性格内
向的孩子,我用爱心、耐心铸成一把钥匙,唤醒他的自信,打开他的心窗。 记得我班有位男孩子叫王俊文 ,他说话动作都比别的孩子迟缓,生理上的缺陷,使他常
常受到其他孩子的冷落、嘲笑甚至欺负,变得更加沉默胆小了,常常流露出一种自卑的神色。
这一切,我看在眼里,疼在心上,多可怜的孩子啊!不!我是他的老师,我有责任让他享受
公平的爱!我时常留心观察他,发现他身上有不少闪光点——他本性善良,对事细心,想与
小朋友们玩??但怎样才能让小朋友们接纳他,并与他交朋友呢?于是,我从日常生活细节
入手。在一次游戏课上, 孩子们在你追我赶中,一条小毛巾不知被谁拽落到了地上,许多小朋友都从小毛巾边走
过,没有人捡起来。此时,我赶紧轻轻走过去,摸摸王俊文的小脑袋说:“ 孩子乖,去把那
小毛巾捡起来。”他捡起了小毛巾,用小手抖了抖,拍了拍,还把小毛巾放回原处挂好了。这
时,我激动地对孩子们说:“ 王俊文真棒,做得真好,你们愿与他交朋友吗?”。孩子们异口
同声的说“愿意!”。我又抚摸着王俊文的小脑袋亲切的说:“乖孩子,老师爱你!”。他开心地
笑了,笑得是那么自信,那么甜美。 爱孩子是幼儿教师的天职,也是实施幼儿教育的重要前提。没有对孩子的爱,就没有真
正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要,教师与幼儿之间建立起良好的感情联系,能使
幼儿产生积极、愉快的情绪。我班新来的王佳怡小朋友没上过幼儿园,还有腿脚疾病,走路
不稳。刚入园时,情绪一直很不稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭。每天早上,我坚持到
校门去接她;她到校后,我总是热情地蹲下和她打招呼;游戏中,我牵着她的手去拿玩具;
邀请其她小朋友和她一起玩耍;每餐饭耐心地喂??这样细心关照两个月,逐渐消除了她对
陌生环境的不适应,慢慢地她也主动亲近我,脸上时常露出灿烂的笑容,开始学着自己吃饭、
穿衣穿鞋。后来,我和小朋友们再帮助她,她不但不让,还自信的说:“老师,我会穿,我自
己穿。”有一天她拉肚子,一下午拉了三次,我帮她换了三次裤子,为她打来温水擦洗,抱着
她轻轻揉肚子,帮助减轻痛状。当她妈妈来接她时,看着干干净净的孩子以及洗干净的三条
裤子,感动得不知说什么好。现在母女俩每天高高兴兴的来幼儿园,再也不是那种哭哭啼啼
的样子了。她妈妈说:“非常感谢老师,是你让孩子快乐生活,让我们消除忧虑。”在我幼教
生涯中,像这样因我爱心呵护而不断进步的孩子还有很多很多。正因为他们对老师如此亲近
和信任,使我对他们更加热爱了。 各位领导,各位同仁,是什么力量使她们健康快乐的成长呢?让 我大声的告诉你们吧!那就是:天使般的幼儿教师那爱的力量! 一份耕耘,一份收获。在我的爱心呵护下,孩子们懂事了,懂得了如何去爱,懂得了怎样做
人;孩子们进步了,会唱会跳,会写会画了。当孩子们在学校重大节日、庆典活动中,那天真
活泼、精彩纷呈的表演赢得雷鸣般掌声时,当我班小朋友在学校颁奖台上获得一次次奖励时,
当孩子们的家长当面或电话对我感谢不尽、称赞不已时??我内心感到有多么快乐、欣慰和
幸福啊!
幼儿教师,爱的天使。有爱,才有教育;有爱,才有收获。
作文三:《我心目中的英雄演讲稿》1000字
我心目中的英雄演讲稿
夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。
当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属,当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉,而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹:生命力何其汪洋~就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。
西楚霸王力拔山兮气盖世,是英雄;荆珂刺秦风萧萧兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未灭何以家为,少年英气贯千古,是英雄;辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月,林则徐的苟利国家生死以;也别提**的江山如画、残阳如血,和**的大江歌罢掉头东;就提那自强不息,积极乐观的张海迪,就提那不怕牺牲,遨游太空的杨利伟;就提那抗洪抢险的人民子弟兵;就提那勇搏雪灾的电力职工;他们都是大家公认的英雄。
但是,在我心中,还有一种英雄。他的形象不那么高大,却非常踏实;他的事迹不广为人知,却任劳任怨;他的名字不会流传千古,却给了我最深的感动。
她是妈妈。每当我有困难的时候,身边总是出现妈妈熟悉的身影,她对我说:“孩子,别怕,有妈妈在。”于是,牵着妈妈的手,我走过了九年风雨兼程。
她是老师。每当我有不懂的东西,耳边总是出现老师的声音,她对我说:“多思,多想,多读书,有老师在。”于是,随着老师的粉笔,我从懵懂孩童长成俊俏少年。
他是清洁工。每天早晨,当我走过一尘不染的马路,我知道,是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。
他还是一个送迷途小孩回家的人,一个真诚安慰伤心人的人,一个救死扶伤的人,不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐,带来感动,他就是我心目中的英雄~
所以,我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血,只要能有一颗善良而又乐于助人的心,那便足够了!~所以,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我们大家,都能成为英雄!
[我心目中的英雄演讲稿]相关文章:
1.我心目中的好老师演讲稿怎么写
2.我心中的好老师演讲稿300字
3.教师节演讲稿范文:我心中的好老师
4.“安全在我心中”演讲稿
5.安全在我心中演讲稿范文
6.党在我心中主题演讲稿模板
7.文明在我心中演讲稿400字
8.党在我心中演讲稿500字
9.文明在我心中演讲稿
10.党在我心中演讲稿600
作文四:《我心目中的护士演讲稿》2500字
我心目中的护士演讲稿
我心目中的护士演讲稿 崇高的理想是人生的精神支柱~然而~仅有理想是不够的~因为理想只是人们在观念中对美好目标的一种向往~要使之成为现实~还需要付出艰苦的劳动~正如高尔基所说的“把语言化为行动~比把行动化为语言要困难得多”。
没有一句豪言壮语~却无时不在拼搏“这句朴实的语言不仅是我始终遵循的格言~更是我实现理想的信念。我是一个刚刚走出校园不久的青年~可以说在我孩提的脑海里~穿上洁白的护士服~成为一名白衣天使是我梦寐以求的理想。就是这种圣洁的理想支撑着我走上了护理这一行。
4月一个平淡而又重要的日子里~在那个阳光灿烂的日子里我开始了我的护理事业~当我真正跨入护理这一行业时~我对它又有了新的认识~有了新的了解。当成功抢救病人~挽回生命时~我的心感到安慰~我的心感到高兴~我庆幸我是一名护士~当忙碌时听到病人一句称赞:做护士真不容易。我的心为之震动~誰说护士不被理解~我的泪水悄然而落~这是幸福的泪。当病人痊愈出院时~用医生的话说~除了有我们的医疗~更离不开的是这些勤劳的护士们。是啊:这不正是体现出了三分治疗~七分护理的重要性吗,如果中
1 / 5
国的护理体制在不久的将来能有所改变,如果护士的地位有所提高,如果对护士不是那么多苛刻的条件而是理解和尊重。我相信还是有很多人愿意留在这一行~成为名符其实的白衣天使:
在踏入工作岗位的这几个月里~我由衷地感到充实和振奋。我要感谢护士长~感谢曾经带过我的护士长和老师们~是他们让我更加体会到救死扶伤的重大和职业的崇高~是他们让我越来越喜欢护士这一神圣的职业。我虽然没有豪言壮语~但是我相信我会用自己踏实的作风和实干精神~从而赢得患者对我的尊重~也为实现心中的理想而增强信心。这一切~让我悟出了一个道理:只要心中有不熄灭的理想和永远燃烧的信念之火~不需要任何语言~都会焕发出坚韧不拨的毅力和“生命不息~奋斗不止”的拚搏精神~也就一定能走出一条崭新的人生之路。我坚信护士的明天一定是阳光灿烂的~一定是美好的。
我心目中的护士演讲稿
有人说:“的胸怀象大海~能容纳千百万被病痛的幼者兄弟,的风致象红烛~燃烧了原人~了别人,的举止象东风~给人带来温馨了病痛忧云,的心灵象浊泉~憎的通明~不是亲人胜似亲人。”照顾护士事业是伟大的~前途是的~然而道倒是不服展的~她必要的奉献~必要默默的蒙受。
稿:病人正在我心中~心中的白衣天使演讲稿~“倘
2 / 5
使我是病人~我但愿医务职员不单拥有高超的医技小摩上调德意志银止评级至增持银行~还拥有高条理的文明~能以亲热的笑颜温馨病人~以体谅的话语抚慰病人~以精深的医技病人~以的医德病人”、“倘使我是病人~应我被病魔缠身~身心疾苦的走入病院的时候
由于咱们是。是~就该为咱们的病人营造生命的绿色,是~就该负担终点燃生命~重塑生命的职责。固然~咱们的事情未曾震天动地~也不会垂馨千祀~但咱们有须为这种没有旋转之力而悲哀。由于咱们是春天的滴滴小雨~争生命的田野再隐新绿,咱们似深秋的一片红叶悄悄飘涨~的芳华已融为患者病愈的笑靥,咱们是严冬的一枝腊梅~阵阵浊喷鼻带给病人生的但愿。
~我何等但愿驱逐我的是一张张亲热、战善的面庞以及谆谆告诫、耐心解答、精心查抄的医务职员。能争我安心、~有决心将原人拜托”、“倘使我是病人~我但愿病院如家一样温暖”……
生、老、病、死是人生必经的过程~应我面临着病人时~我心中都要用一种换位思虑的体例~主病人的视角审视原人~正在手艺上更精益求精、正在办事上更自动殷勤、正在站场上更耐心担任~用我所控造的学问患者~以原人的隐真步履塑造皂衣的抽象~这么~我将有愧于“”这一崇高称号。
3 / 5
是啊~咱们是杂洁的皂衣~是生命的守望者~是康健的护航者。关怀体谅患者~使患者树站决心~消弭他的消重生理形态~经常向家眷作针对性的思惟事情~减轻他们的思惟承担~争与他们的理解~使患者早日化夷为夷~病愈出院。
心中的皂衣天使报告稿因而~咱们自身要树站优良的医德~尽咱们的~提高办事质质~以隐真步履专得社会的尊重~咱们每名照顾护士事情者都使用咱们伟大的情怀~幼暂的辛勤~热忱的浅笑~给患者传迎抚慰的消息~打扫他们的暴躁战懊终路~存心灵展示“皂衣”美的抽象:
苏格拉底已经说过这样的话:“孝敬你的挚憎来专得。”大学首钢病院的一名作晨护时~发觉病房的一位皂叟把大便解正在了床上~并用手不竭的四处治摸~病房里臭味劈面而来~没有正在意这臭味~她打来温水~主头到足~给他擦洗浊洁~又助他换上了新衣服~新床单。汗水渗透了她的衣衫~临床病人说:“你能够等他的家眷来洗”~她摇摇头浅笑着说:“应我作这一切时我感觉原人曾经是他的亲人了。”一个礼拜已往了~皂叟的病情有了糟转~却发觉~皂叟总是站正在病房的窗前~呆呆地向中不雅望~问他有什么事~他却总也不愿说。通过对他的体谅~照应~他终究臵疑了她~并对她讲了真情。原来这是一个五保皂叟~家中有儿有子~只要一位,,岁的老伴~身体又多病~皂叟这次住院原与老伴讲糟~来病院看他~但一个礼拜已往了~仍不见老
4 / 5
伴的影子~皂叟担忧家中的老伴~会不会出了什么事,得知此情一边抚慰皂叟、一边记下他家的地点~下了班直奔皂叟家。应推开门只见一位鹤发苍苍的皂叟孤单的躺正在床上。得知她的由来~皂叟不由失声痛哭~说原人老了~不过用了~生了病又走不动~?天没有吃工具了~内心还记挂着生病住院的老伴儿。听着这有法的诉说~看着这含泪的双眼~一股有形的力质正在躯动着她~她扑向皂叟的度量~“奶奶~别哭~别哭:主昨天起我就是您的亲人~争我照应您糟吗,”主这天起每早打饭给老奶奶~到病院照应老爷爷。并为两位皂叟彼此传迎着相互的问候。一份真情着皂叟的心~一份悬念鼓励着一个生命。正在她细心的照应下~两位皂叟一天天的糟起来了~老爷爷终究能够出院啦:临止前~皂叟拉着她的手~苍老的脸上挤满了泪水~呜咽着说了一句话:“糟密斯~争我再你啊:”
5 / 5
作文五:《我心目中的**演讲稿》7300字
班级:10级文秘班
组别:第一组
组长:林岚
组员:杨娇、陈琳汐、林岚、王巧玲、江碧清、邱叶明、黄粦恩
我心目中的**演讲稿
慈祥、睿智、幽默
他是受人民无比崇敬的领袖,又有着和蔼可亲的风度,就像我们在街头看到的成千的普通人一样,只是他有着能够把人深深吸引的那种超凡的内在力量。
沁园春?雪
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
**诗词影响深远。《西江月·井冈山》《七律·长征》,随《西行漫记》一书遍传世界各国。代表作《沁园春·雪》1945年在重庆发表后,为全国文化界所瞩目,有10多种报刊发表了步韵唱和之作。当时的《新民报》晚刊编者附注,说它“风调独绝,文情并茂,而气魄之大乃不可及”。1957年,《诗刊》创刊号集中发表**诗词18首之后,引起了文艺界和广大读者的强烈兴趣,国内有许多报刊开展了对**诗词的讨论。他的诗词及有关文学主张一起,对中国社会主义文学的发展,产生巨大的影响。从50年代以来,其诗词曾经以不同形式多次出版。其中有《**诗词十八首讲解》(臧克家讲解、周振甫注释,1957),《**诗词》(收37首,1963),《**诗词》(收39首,1966)。其诗词还先后被译成英、俄、法、德、日、印度、希腊等几十个国家和民族的文字。
**奠定新中国的家底 (2008-8-12)
一、接过蒋家王朝的烂摊子一、接过蒋家王朝的烂摊子
新中国成立后,取缔了帝国主义在华的特权,没收官僚资本为新民主主义国家所有,大大加强了国营经济的领导地位,还实行了集中统一的财政金融政策。1952年完成土地改革,消灭了延续几千年的封建剥削制度。通过几次物价斗争和“五反”运动,确立了社会主义经济对于民族资本主义经济的领导地位。全国人民在**的领导下,怀着对新中国的美好憧憬和对人民自己的政府热爱掀起了建设的热潮,国民经济顺利地得到恢复和发展。
新中国建立初,**在对待帝国主义在华资本、国民党四大家族官僚资本和民族资本等重大问题上,运筹帷幄,有退有进,有理有节,展现了一代伟人的大气慨大智慧,为中华人民共和国社会主义经济的建立打下了牢固的基础。
1、接管城市
接管城市,变半殖民地半封建的城市为新民主主义的城市,是中国革命的直接目的,但接管工作并非一帆风顺的。这一方面是具体领导工作的人员对新情况不熟悉,另一方面也与当时有些人的头脑中打江山坐江山、共产共有的思想有关。接管开始,一些地方的工商业受到一定的破坏,特别是民族工商业在个别地方基本处于瘫痪的境况。如在最初接管的井陉、阳泉等工业区,就曾发生过乱抓物资,乱抢机器的情况,使工业受到很大破坏,攻占张家口后,不少干部随便往城里跑,乱抓乱买东西,有的甚至贪污腐化。领导机关也放松了乡村工作,引起部队战士和农村基层干部的不满。
对于在接管城市中出现的问题,**指出:在城市或乡镇破坏工商业,是一种农业社会主义思想,其性质是反动的、落后的、倒退的,必须坚决反对,并且他进一步提出对民族工商业要好好保护,“原封原样,原封不动”。
为做好城市接管工作,**分析了形势,决定以沈阳经验为范例,在全国制定了接管大城市的方针,这就是“各按系统,自上而下,原封不动,先接后分”的快速完整接收城市的方针,并指出,为了做
到迅速恢复秩序,稳当而不出现大的波动,要解决五个关键问题。首先恢复电力供应,没有电的城市是死城,秩序无法控制,做好这项工作必须事先准备好相当数量的技工和干部;迅速解决金融物价问题,保持市场稳定,办法有收兑旧币,介绍解放区物价表;利用报纸宣传政策,稳定人心;妥善解决工资问题,采取发生活维持费,按原定底薪等级发工资等。
沈阳经验为完整接收城市,尽快恢复生产提供了比较系统、可行的成功经验,而平津接管工作是在党中央和**的直接领导下进行的,整个接管工作细致周密,为经济的恢复发展打下了有利的基础。
在如说,对原有的经济组织和企业机构,如铁路、邮政、电信、银行、工厂、矿山等,就不是打乱的办法了,而是原封原样接收下来,以后逐步进行改造,派去接收企业的负责人,也尽可能选择准备留下来负责经营该企业的人员,承担起在接收与将来管理的双重责任,不使有“五日京兆”之心,以减少损失和浪费。
对旧人员实行留下来政策,“三个人的饭五个人匀着吃,房子挤着住。”**风趣地说:“我们把南京国民党政府的人碗打破了,如果不给人家饭吃,人家就要另起炉灶。”对于官员的管理机构的裁减,**认为还是暂缓实行,与其遣散而闹事,不如养起来管饭吃好。因为人总是要吃饭的,包下来,举办训练班进行教育,再投入生产的办法,实践证明是较稳定的。
**最后指出,对旧人员包下来是一种特殊社会政策,既不是原职原薪,也不是原封不动;既有利于社会安全,也利于迅速发展经济。**还特别指出我们要自力更生克服困难,接管一定要以严格的纪律来保持党的优良传统,党组织和军队,上下都要注意节衣缩食,谦虚谨慎,艰苦奋斗。
没收官僚资本归新民主主义国家所有,是我们党在新民主主义革命时期的三大经济纲领。**对此一方面指出官僚资本同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富农密切结合,成为买办的封建的国家垄断资本主义,他们压迫工人、农民、城市小资产阶级,损害中等阶级,
因而我们必须加以没收,另一方面,**又指出:对于官僚资本要有明确的界限,不要将国民党人经营的工商业都叫官僚资本而加以没收,对于那些查明确实是由国民党中央政府、省政府、市县政府经营的,即完全官办的工商业,应该确定归民主政府接管营业的原则,但如民主政府一时来不及接管或一时尚无能力接管,则应该暂时委托原管理人负责管理,照常开业,直到民主政府派人接管时为止。对于小官僚和地主所办的工商业,则不在没收之列,一切民族资产阶级经营的企业,严禁侵犯。当时中财委在**的指导下提出了一系列关于官僚资本的理论和实践,区分了没收战犯、汉奸、反革命分子财产的标准和规定,因此工作进行较顺利,没出什么偏差。
对待帝国主义在华资本,也是**十分关注的问题。早在1949年3月,**就指出:“在国民党军队被消灭、国民党政府被打倒的每一个城市和每个地方,帝国主义者在政治上的控制权即随之被打倒,他们在经济上和文化上的控制权也被打倒。但帝国主义者直接经营的经济事业和文化事业依然存在,被国民党承认的外交人员和新闻记者依然存在。对于这些,我们必须分别先后缓急,给以正当的解决,不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位,不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在,取消一切帝国主义在中国开办的宣传机关,立即统制对外贸易,改革海关制度,这些都是我们进入大城市的时候所必须首先采取的步骤。在做了这些以后,中国人民就在帝国主义面前站立起来了,剩下的帝国主义的经济事业和文化事业,可以让它们暂时存在,由我们加以监督和管制,以待我们在全国胜利以后再去解决。”
可见,党中央的政策还是允许外商在遵守中国法令的前提下继续经营的。早在1949年2月7日,**就指出:“国外人在华投资并主持的私营工厂、矿山或其它企业,一律不得没收或破坏,并允许其在服从民主政府法令和一定的劳动条件下继续营业。”
当时,**也并不是排斥非社会主义的外国资本的。如1950年3月中央就指出:“为了利用外国资本以促进中国的工业化,某些
事业的和外资合营及成立这种股份公司甚为必要,不独和苏联、和各新民主国家,甚至和某些资本主义国家还可能在适当条件下订立这种合营合同甚至租让合同,苏联在1921年以后新经济政策时亦曾提出,并曾出现一些租让企业。”1950年4月1日《人民日报》还发表社论,指出了吸收外资的重要性和必要性。
但是,1950年12月16日,美国政府却宣布对中国在美国辖区内的公营财产进行管制。中国政府作出了强烈反映,决定对美国政府和美国企业在华财产进行管制,对美国在华的一切公私存款进行冻结。同时也开始处理其它国经营的外资企业。1951年4月30日,中国政府征收了英国亚细亚石油公司的财产,并征购其全部存油,总的来说,主要有“征用”,“代管”“转让”等。“代管”的对象主要是外籍经理出走后,无人负责的企业。大部分还是采用“转让”的方式,即外商将他们在中国的财产转让给中国公司,以抵偿他们在中国的负债。比如英国的汇丰银行、麦加利银行、怡和公司、太古公司等大的企业都转让给了中国公司。
同时,新中国也不承认外国在中国的土地所有权,解放后,帝国主义占领的农田、矿区、跑马场一概收回,而外资开办的文化教育机构也转交新中国政府自办,到1952年底,处理外资在华企业的工作基本完成了。
1949年10月25日,中央人民政府设立海关总署,由政务院直接领导,统一管理全国海关。新中国海关裁减了外籍职员,对旧海关员工、除极少数劣迹昭彰的反革命分子、坏分子外,其余都量才留用;对旧海关的业务制度、规章、条例,凡属维护帝国主义利益的半殖民地、半封建性质的东西,一律予以废止,对验估、检查、编译等仍然有用的管理技术,吸收进来加以改造。1951年5月,**在向中央人民政府委员会作外交报告时庄严宣告:中央人民政府已经完全收回了海关的主权。
就此,中国人民在以**为领袖的中共中央的领导下肃清了帝国主义在华势力,开创了中国历史上的新局面,结束了中国人民受帝
国主义压迫的苦难历史。
2、保护民族工商业
如何正确对待民族工业,这直接关系党在民主革命时期纲领的实施。中国的民族资本主义工业,占现代工业的第二位,是一支重要的力量,就固定资本来说,官僚资本占80%,民族资本占20%左右。如何对待中国的民族资本,**在新中国建立初期作了许多精辟的论断,不断指出我们应对待民族资本的正确方针政策,表现了一代领袖的清醒与深刻。
新中国建立后,许多民族资本家不了解党对工商业的政策,怀有很深的疑虑。
对当时民族工商业界的这些疑虑与困惑,**提出了“四面八方”的思想,即公、私、劳、资、城、乡、内、外哪一方面都要照顾到,就叫全面,如有哪一方面没有照顾到,就是犯了路线的错误。同时,**还与资本家广泛接触。
新中国建立前夕,**同上海工商业界代表就进行了一次别开生面的谈话:
上海商人问:“共产党的经济方针是什么?”
**说:“我们的方针是‘唯利是图’。”
商人们听了觉得很合胃口,又问:“共产党也唯利是图?”
**说:“是的,不过有点区别,我们是唯人民的利益是图,而不是唯个人的利益是图。”
上海资本家自称“产业界”,不愿听到资本家这个词。尽管**明确讲了“唯利是图”,他们仍不放心,上海商人说:“你们一讲资本家剥削者,我们就浑身发抖。”**说,你们产业界在中国是四个朋友之一,我们是联合你们的,上海商人仍将信将疑,问道:“那么产业界的地位摆在哪里呢?”“报纸只说工人如何好,一点坏处也没有;资本家如何坏,一点好处也没有,” “我们在报纸上的地位太不清楚了,而且是危险的。”
**坚定地回答:“讲革命当然是无产阶级第一,他们无所顾虑,坚决斗争,农民也不错,但在城市里讲生产,还是你们第一。”**的一番话,给资本家吃了一颗定心丸。
**与资本家广泛接触,不断提出这个问题,阐明中共新政权对民族资本的政策。这时期在**眼里工人、农民、小资产阶级、自由资产阶级都是朋友,并且他还生动地指出:“这个队伍的指挥官是工人阶级,工人阶级在这个队伍中当班长,当连长??当司令官,把这个队伍组织起来,领导起来,打仗就可以打胜利了。”**还特地派**去做资本家的工作,并且一再告诫全党拳头不能落在有利于国计民生的民族资本家身上。
**在修改**起草的《中央关于民族资产阶级的政策问题给东北局电》,并将此电发华北、华东、华中、西北各局及一些市委,各野战军前委时,指出:请你们转发市委省委区党委,据以检查自己的工作,认真克服对待民族资产阶级的“左”倾机会主义错误。如果不克服此种错误,就是犯了路线错误。在电报中写到“在报纸上只说资本家坏,不说资本家还有任何好处,在党内思想上只强调私人资本主义的投机性捣乱性”的地方,**加写了这样一句话:具有这种性质的是无益于国计民生的私人资本,例如投机商业等,不是一切私人资本都兼有投机性捣乱性。
**还将电报中写到的“强调限制资本主义,而不强调一切有益于国计民生的私人资本主义生产在目前时期的进步性、建设性与必需性”一句,改写为:“强调限制资本主义,而不强调一切有益于国计民生的私人资本主义生产在目前及今后一个长时期内的进步性、建设性与必需性”,从而强调了要在今后一个长时期内保持资本主义的发展。
荣毅仁在回顾**对工商业者的几次讲话中感叹道,**洞察幽微,准确地把握着民族工商业的忐忑心理,谈话风趣又不失深刻,平易近人。比如一次**叫大家把心安下来,不要十五个吊桶七上八下,要减少吊桶,增加抽水机,如果能全部改用抽水机就更好,这
样才好睡觉。
**对待民族资本主义的政策和态度都极大地鼓舞了民族资本家,让他们深深地感觉到新中国新政权,中国共产党永远不同于过去的旧政权,共产党不是压迫挤榨他们,而是以国家经济,民族振兴,人民利益为重,要求他们在社会主义国营经济领导下发挥主动性、积极性为中华民族做出自己的贡献。
1950年4月,**在全国统战会议工商组讨论会的一份发言记录上写了八段批语,比较全面清晰地概括了他在这时期对民族资本的态度和基本看法:
(1)今天的斗争对象主要是帝国主义、封建主义及其走狗国民党反动派残余,而不是民族资产阶级。对于民族资产阶级是有斗争的,但必须团结它,是采用既团结又斗争的政策以达团结它共同发展国民经济的目的。
(2)应限制和排挤的是那些不利于国计民生的工商业,即投机商业,奢侈品和迷信品工商业,而不是正当的有利于国计民生的工商业,对这些工商业当它们困难时应给以扶助使之发展。
(3)应当(与私营工商业)划分阵地,即划分经营范围。
(4)在目前阶段国营经济不可能无限制地发展,必须同时利用私人资本。
(5)有人说,我们的政策,是要“与民争利”,这是完全错误的说法。
(6)除盐外,应当划定范围,不要垄断一切;只能控制几种主要商品(粮布油煤)的一定数量,例如粮食的三分之一等。
(7)建立百货公司,并不是代替全部商业。
(8)大资本家要停工,我们就让他停工。我们有钱,就接收过来)这是不对的。整个批语阐明了要团结民族资产阶级,并要发挥他们的作用的政策。
3、要让工人兄弟当家作主
新中国新政权是工人阶级当家作主的政权,工人阶级成了国家的主人就要推翻压榨他们的旧的国家机器,在经济上消灭压迫人的经济制度,并且要改变不合理的生产制度,同时人民政府也应采取一系列措施来保障工人的权利。
**十分关注工人的生产和生活状况,他多次致电失业问题严重的上海市市长陈毅,希望税收问题和失业问题能照正确原则解决,取得各方同意妥慎进行。在转变的紧张时期,力争使此种转变进行得好一些,不应当破坏的事物,力争不要破坏,或破坏得少一些。 在**的这些战略方针的指导下,工人阶级的生产生活状况得到明显改善,就**十分关注的工人失业问题来说,当时严重的失业问题主要是因为旧社会原来就存在大量的失业工人,同时社会经济改组过程中也出现了新的失业半失业工人。
1948年,平津的工厂70%倒闭,青岛民营工厂共700家,全部歇业,上海未倒闭的工厂,开工率也仅平时的20%,四川参加产联的1200家企业,歇业的达80%以上,到新中国成立时,城市失业人员已达400万人左右,还有不少是半失业的。
同时新经济改组和市场萧条以加重了失业问题,正如**指出的:“革命胜利引起了社会经济改组。这种改组是必要的,但暂时给我们带来很重的负担!”
**对此十分重视,不断采取措施进行失业救济、帮助工人恢复工作,渡过难关。**指出:“我们要合理地调整工商业,使工厂开工,解决失业问题,并且拿二十亿斤粮食解决失业工人的吃饭问题,使失业工人拥护我们。”
在一份上海市委关于上海失业工人救济工作情况给中央及华东局的报告的请示中,**提出:“请考虑发一通知,叫各地调查解放前失业工人究竟有多少,以便考虑包括这批失业工人的救济问题,我意只要有可能,他们是应当救济的。如果不太多,比如说只有几十万人,是可以考虑救济的。”
响应**的号召,全国发起了声势浩大的紧急救济募捐运动。
该活动由上海总工会发起,呼吁全国工人阶级本着阶级友爱,给予上海失业工人积极的援助。当时的中华全国总工会立即响应了这一呼吁,在**的关怀下,成立了中国人民救济代表会议筹备委员会,委员会号召各界人士自愿捐助一天所得,救助上海等地工人渡过难关,接着中华全国总工会又发出号召:“在四月底五月初作一天义务工,把这天所得的工资捐作救济失业工人基金,在无法开工的企业、机关、团体、学校中的工人、教员、职员们,则各尽所有自动捐款,作为救济上海及各地失业工人之用。”这次救济失业工人的运动,缓解了失业工人的生活压力,同时给予了他们精神上的鼓舞,使他们感受到新中国人民当家作主的温暖和党中央对他们的关怀,使他们能以更坚定的毅力,设法渡过暂时的困难。
同时,除了社会救济以外,**还号召工人生产自救,转业训练,还乡生产等。他曾致电中央人民政府燃料工业部长陈郁,请他转告石家庄电业局及天津电业局第三发电厂全体职工,希望他们团结一致,努力工作,为完成国家的任务和改善自己的生活而奋斗。
天安门城楼上的巨大身影
**的脸上始终焕发着庄严而慈祥的光辉。??从午后3点到晚上10点始终站在天安门城楼上,不曾坐一坐。
随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被认为不明白的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
这情沉重足见**的认真负责
**在病的时候
治疗中痛苦 是难免的,可**他老家从未皱过眉头,更未 呻吟过一声,反而用幽默的言谈来宽解我们的紧张和担忧的心情。
**,我们会永远记住你的。
作文六:《我心目中理想的中学演讲稿》1000字
精品文档
我心目中理想的中学演讲稿
我心目中理想的中学演讲稿
六年(2)班 吴梓珊
昨天,我仿佛刚刚踏进小学的校门,背着小小的书包,跟着老师学“a——o——e——”;今天,我已是一位快小学毕业的六年级学生;明天,我即将离开小学,奔向中学,奔向未来,我心目中理想的中学演讲稿。
说起我心目中理想的中学,我想象着它有两方面的美。一是物美。首先,那儿是一个规模不小的中学,校园里到处是绿色,有宽阔的操场,操场上有长长的红色跑道。俯视操场,红绿相间令人心旷神怡。其次是高高的教学楼,教学楼里有生物室、实验室、化学室、音乐室等,各种各样的专用室分布在每一层楼。我猜想:教室一定很宽敞,窗明几净。墙上贴满了优秀书法、习作、绘画作品等。还有一条条激励我们努力学习的名人名言,演讲稿《我心目中理想的中学演讲稿》(://.unjs.)。在教室的某个角落,一定有一个“文化站”。我想:那儿一定可以阅读各种世界名著,比如:《老人与海》《傲慢与偏见》、《高老头》??教室里一定充满了浓厚的文化气息。操场上会有一个“文化长廊”吧~
1 / 2
精品文档
那儿一定会有全校同学们 的优秀书法、摄影照片??还有同学们获奖的奖状。
未来的中学,我想不仅物美,而且人更美。上课了,有和蔼可亲的老师站在讲台上为我们上课,老师们把所有的知识无私地教给我们,课余时间还为拓展我们视野。同学们也融洽相处,互相帮助。遇到较难的题目或不懂的地方相互讨论,共同交流。下课,同学们都在一起运动,其乐融融。哪位同学受伤了,许多同学一定会尽力帮助,这个校园一定充满了“正能量”。
我们即将跨向中学的大门,为了实现心中美好的理想,我会不断努力,积极向上,争取考出优秀的成绩,让它伴随我走向另一个崭新的天地 —— 中学。 《我心目中理想的中学演讲稿》
2 / 2
作文七:《我心目中的老师演讲稿(1)》1500字
我心目中的老师演讲稿
六年级二班:张春燕
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:我心目中的老师。
在我心中,他,不是金光闪闪的太阳,却能将温暖与希望撒给我们;
在我心中,他,不是光彩夺目的明珠,却是我们理想路上的灯塔; 在我心中,他,不是闻名世界的伟人,却是我们童年时光的守护神。
如果我是蓝天下飞翔的雄鹰,那么他一定是为我振翅的那一股风,他就是我的老师,我心目中最好的老师。
人类灵魂工程师默默地从事着这项无私而伟大的工作,培养出了万千的桃李,一代又一代地传递着人类的文明,老师是智慧的引领者,知识的传递着,希望的建设者。他用自己的心血来教育我们,他是我们在学海中乘坐的船,带领我们自由探索。他从不奢求我们什么,只是希望我们的未来灿烂、辉煌的。为了奠定我们的知识基础,他选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会运用诗一般的语言来赞美他,我认为他无需任何装点,因为他在我的心中是最完美的老师,他有着一颗世界上最美丽、最善良、最纯洁的心与无私奉献的伟大精神,高尚优秀的品质。
他就是我们的班主任老师,为师数年的他,虽人到中年,但无论
走到哪里都洋溢着青春的活力,他那沧桑的额头上,仿佛刻满了无穷的智慧,他那慈祥的眼神中流露出了对我们深深的爱。他经常带着灿烂的笑容,穿着一身整洁的西装,显出彬彬有礼的绅士风度。
他是我们的语文老师,学问渊博的他,在语文这方面有他独到的见解。他告诉我们:“读书之法在于循序渐进,熟读而深思,要取其精华,取其糟粕,不懂就要问,重复是学习之母,温故而知新。”他站在讲台上认真地为我们讲课,我们总是听得津津有味。他让我们在课后把课文读通读顺,多加思考,比如:作者为什么要写这个故事,故事中的人物为什么要那样做等。我们如果遇到不解的问题向老师请教,老师总是耐心地为我们讲解指导,他给我们上课从来都是一丝不苟,认真讲解点滴知识。
在我们成长的道路上,他是一面模范的镜子,教我们怎样做人。他告诉我们:“做人品德应该高尚一些,处事应该坦率一些,举止应该礼貌一些,只有懂得尊重别人,别人才会尊重你;做人要有自信心,自信心是灵魂的防腐剂,人的生命似奔流洪水,不遇岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花;一切应从容面对,切莫垂头丧气,即使失去一切,你还拥有未来,我们做人一定要有诚信。”我们的老师就是这样做人的。
生活中,他为人处事总是非常得体,他在我们的心中就是我们的严父慈母。一次,他带我们班的同学到操场活动,当我们正在集合时,一个幼儿园的小弟弟不小心在旁边的草地上摔倒了,老师看见了毫不犹豫地跑过去将小弟弟扶了起来,拍去他身上的泥土。这一切我们全
班同学都看在眼里。俗话说,一日为师,终身为父。老师就像父母一样关心着我们,在我们的记忆里盛满了关爱。令我印象最深的是去年的一天下午,我的胃病又犯了,胃非常地难受疼痛,我趴在桌子上,细心的老师发现了,他走过来对我说:“生病了,你是胃病吗?走,跟我去医院。”我不想麻烦老师,婉言拒绝说:“老师,谢谢您!我没事了,不用去医院。”老师听了,脸色马上严肃起来说:“这怎么行?有病就得治,硬撑是不行的。你想想,如果你有什么事,你父母多担心啊!”我听了老师的话,跟老师去了医院,医生对我说,幸亏来得及时,要是一直疼下去,非常危险。第二天,老师还专门从家里到来了胃药说:“好些了吧?记住一定要按时吃药,身体健康才是最重要的。”老师的爱就像春天一样的温暖,令我永远难以忘怀。
老师,尊敬的老师!
因为有您,我们健康成长;
因为有您,我们充满自信;
因为有您,我们笑对生活。
您的学生------我们,想深深地对您说一声:“老师,您辛苦了,感谢您对我们的关爱和教导。老师,我们永远爱您!”
我的演讲结束了,谢谢大家!
作文八:《我心目中的好老师演讲稿[1]》1100字
我心目中的好老师
尊敬的各位老师,同学们: 大家好!今天我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。
首先 ,我心目中的老师还是一个博学多才、见多识广的人。应该是调控课堂气氛的高手,她的课堂体现着她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也不由自主的精力集中的听课,为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和智慧啊!我想,老师施教的方法是重要的,要想给别人一杯水,老师没有一桶水甚至一缸水的知识容量是很难实现课堂创新的。那么,我希望心目中的好老师不满足现状,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,活泼而充满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味,在轻松中让学生掌本能,而热爱别人的孩子是神圣!既然已经选择了教师这个职业,就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此,教师有责任和义务关心爱护全体学生,尊重学生人格,保护学生安全,关心学生健康,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。但是,在当今的教育现实中,有些教师教书意识太浓,育人观念较薄,对学生实施心理惩罚的现象屡见不鲜;有的教师在后进生和调皮生面前总是一副冷面孔;有的对犯了错的学生不给改正错误的机会等。其实,教师和学生的地位在人格上是平等的,所以学生的自尊心、人格和正当的兴趣爱好,应该受到充分的尊重和肯定。如果学生对教师的尊重换不来尊重,而是对尊重的侵犯,学生就不会再相信我们的教育,那要想得到学生的爱戴只能是幻想。
其次,、我心目重的教师要成为学生心理健康的维护者
记得有人曾经说过这样一句话:如果一个学生生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;如果一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个学生生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个学生生活在认可之中,他就学会了自爱……由此,使我想到教师的责任重大。作为一名教师,必须成为学生心理健康的维护者,要密切关住学生的心理发展,帮助学生克服种种心理失调。只有掌握学生心理发展的特点和规律,才能成功地指导学生进行心理调节和疏导。
另外,我心目中的老师是是能够和我们成为好朋友。当我们在生活中遇到困难时,他能够挺身而出,为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时,我们也会伸出援助之手。可以和我们一起讨论如何提高课堂效率,如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师,又是我们的益友。
总之,这就是我心目中的优秀教师。必须真心诚意把每一个学生放在心上,一视同仁。给学生慈母般关爱,做到心中有阳光,脸上有笑容,替学生着想,在学习上严格要求,在生活上无微不至关心。
作文九:《我心目中的英雄演讲稿》9700字
“我心目中的英雄”演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好~
今天,我演讲的题目是《我心目中的英雄》,在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾??每一次灾难面前,首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔,在电视上,我看到了一个个感人的故事,一幅幅悲伤的画面,我不禁泪流满面,灾难无情,人有情。我们看到最多的是他们的身影,他们是多么地英勇,可敬呀~他们为灾民点燃了生命的烛火,让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中,一位女孩在水泥预制板下面,那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间,谢天谢地,那空间竟然还能让那小女孩存活~救援人员用尽各种办法,费尽九牛二虎之力,终将女孩救了出来~ 面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我,是因为大爱的力量~
“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个~我还能再救一个~”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭,对拖the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
着他的人说??就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面
前,死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生,向这些无畏的英雄敬重的说一声:
“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习,刻苦锻炼,为振兴中
华而勤奋学习~做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧
于人民的学生~
the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
“我心目中的英雄”演讲稿
夏夜,仰望天空,群星格外璀璨,老人说:这是人间正气与英魂的浓缩,人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河,浩瀚无际,源远流长。
当朝升日落,星移斗转的那一分,试想英雄何属,当沧海桑田,宇宙大化的那一刻,试问谁主浮沉,而当草长莺飞,花明柳暗的那瞬间力量的爆发,使人不禁感叹:生命力何其汪洋~就是这种感觉,也是我们对英雄的感觉,虽沉萌于心,却心怀感动。
西楚霸王力拔山兮气盖世,是英雄;荆珂刺秦风萧萧兮易水寒,是英雄;霍去病匈奴未灭何以家为,少年英气贯千古,是英雄;辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月,林则徐的苟利国家生死以;也别提**的江山如画、残阳如血,和**的大江歌罢掉头东;就提那自强不息,积极乐观的张海迪,就提那不怕牺牲,遨游太空的杨利伟;就提那抗洪抢险的人民子弟兵;就提那勇搏雪灾的电力职工;他们都是大家公认的英雄。
但是, 在我心中,还有一种英雄。他的形象不那么高大,却非常踏实;他的事迹不广为人知,却任劳任怨;他的名字不会流传千古,却给了我最深的感动。
她是妈妈。每当我有困难的时候,身边总是出现妈妈熟悉的身影,她对我说:“孩子,别怕,有妈妈在。”于是,牵着妈妈的手,我走过了九年风雨兼程。
她是老师。每当我有不懂的东西,耳边总是出现老师的声音,她the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
对我说:“多思,多想,多读书,有老师在。”于是,随着老师的粉笔,我从懵懂孩童长成俊俏少年。
他是清洁工。每天早晨,当我走过一尘不染的马路,我知道,是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。
他还是一个送迷途小孩回家的人,一个真诚安慰伤心人的人,一个救死扶伤的人,不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐,带来感动,他就是我心目中的英雄~
所以,我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血,只要能有一颗善良而又乐于助人的心,那便足够了!~所以,不管多么平凡,只要愿意,你、我、他,我们大家,都能成为英雄!
the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
“我心目中的英雄”演讲稿
今天我演讲的是抗日小英雄王二小。
王二小的故事是这样的:河北涞源的一个小山村,村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。 1943年的一天,一声震天动地的巨响,鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火,他不能相信,刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了,八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。 村外有一个大山坡,这是一片好大好大的草地,碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛,这里美丽安宁,二小躺在草地上,望着蓝蓝的天空想,没有鬼子该多好。 二小参加了儿童团,跟着柳老师和吴连长,学了许多知识。他知道打走了鬼子,自己长大了,还要建设我们的国家。 鬼子的大扫荡又要开始了,吴连长带着队伍去山那边,说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去,心里着急,就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小,要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛,就带着鬼子走了。 二小领着鬼子在山里转圈,狡猾的鬼子起了疑心,鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定,却装出害怕的样子,对鬼子说,那边有条路,穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎,你想骗皇军。二小说那就算了,反正我也不想去。鬼子相信了二小,就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟,二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑,一边开枪打死了向二小the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小,把刺刀扎进了二小的身体,将二小挑到了山坡上。 二小像一片树叶一样落了下来,满山的树叶都一起落了下来,鲜血染红每一片树叶和绿草。 八路军发起了进攻,消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇,用尖角挑死了鬼子小队长。 乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小,乡亲们喊着二小,可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了,满山都飘着红色的树叶,那景色,美丽极了。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动,很快创作了这首流传60多年的歌曲。
王二小的故事深深的打动着我们每个人,让我们永远记住这个抗日小英雄
the intelligent integration of operations management. The weak system of the programme covers rehabilitation center renovation and expansion (phase I) prehensive medical building of the new rehabilitation building weak electricity system construction and the 1th floor (East building, floor, West Wing), 2nd floor, looked after the weak electricity system. Construction guideline 1.4 with the conception of scientific development and security development concept-driven, focusing on characteristics of the rehabilitation centres and related technical management regulations, adhere to the "system stable and reliable support, reasonable structure, scientific and applicable," the guiding ideology of establishing reliable, functional rehabilitation centre for applied weak application system. 1.5 design principles according to rehabilitation center of features and requirements, in technology advanced, and save practical, and based current, and oriented future of principles, weak system construction project will from actual starting, as selection products mature, and quality stable of equipment and the system, in meet owners actual needs of while, can guarantee with system of development support smooth
作文十:《我心目中的教师(演讲稿)》3100字
我心目中的老师演讲稿
六年级二班:张春燕
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是:我心目中的老师。
在我心中,他,不是金光闪闪的太阳,却能将温暖与希望撒给我们;
在我心中,他,不是光彩夺目的明珠,却是我们理想路上的灯塔; 在我心中,他,不是闻名世界的伟人,却是我们童年时光的守护神。
如果我是蓝天下飞翔的雄鹰,那么他一定是为我振翅的那一股风,他就是我的老师,我心目中最好的老师。
人类灵魂工程师默默地从事着这项无私而伟大的工作,培养出了万千的桃李,一代又一代地传递着人类的文明,老师是智慧的引领者,知识的传递着,希望的建设者。他用自己的心血来教育我们,他是我们在学海中乘坐的船,带领我们自由探索。他从不奢求我们什么,只是希望我们的未来灿烂、辉煌的。为了奠定我们的知识基础,他选择了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会运用诗一般的语言来赞美他,我认为他无需任何装点,因为他在我的心中是最完美的老师,他有着一颗世界上最美丽、最善良、最纯洁的心与无私奉献的伟大精神,高尚优秀的品质。
他就是我们的班主任老师,为师数年的他,虽人到中年,但无论
走到哪里都洋溢着青春的活力,他那沧桑的额头上,仿佛刻满了无穷的智慧,他那慈祥的眼神中流露出了对我们深深的爱。他经常带着灿烂的笑容,穿着一身整洁的西装,显出彬彬有礼的绅士风度。
在我们成长的道路上,他是一面模范的镜子,教我们怎样做人。他告诉我们:“做人品德应该高尚一些,处事应该坦率一些,举止应该礼貌一些,只有懂得尊重别人,别人才会尊重你;做人要有自信心,自信心是灵魂的防腐剂,人的生命似奔流洪水,不遇岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花;一切应从容面对,切莫垂头丧气,即使失去一切,你还拥有未来,我们做人一定要有诚信。”我们的老师就是这样做人的。
生活中,他为人处事总是非常得体,他在我们的心中就是我们的严父慈母。一次,他带我们班的同学到操场活动,当我们正在集合时,一个幼儿园的小弟弟不小心在旁边的草地上摔倒了,老师看见了毫不犹豫地跑过去将小弟弟扶了起来,拍去他身上的泥土。这一切我们全
班同学都看在眼里。俗话说,一日为师,终身为父。老师就像父母一样关心着我们,在我们的记忆里盛满了关爱。令我印象最深的是去年的一天下午,我的胃病又犯了,胃非常地难受疼痛,我趴在桌子上,细心的老师发现了,他走过来对我说:“生病了,你是胃病吗?走,跟我去医院。”我不想麻烦老师,婉言拒绝说:“老师,谢谢您!我没事了,不用去医院。”老师听了,脸色马上严肃起来说:“这怎么行?有病就得治,硬撑是不行的。你想想,如果你有什么事,你父母多担心啊!”我听了老师的话,跟老师去了医院,医生对我说,幸亏来得及时,要是一直疼下去,非常危险。第二天,老师还专门从家里到来了胃药说:“好些了吧?记住一定要按时吃药,身体健康才是最重要的。”老师的爱就像春天一样的温暖,令我永远难以忘怀。 老师,尊敬的老师!
因为有您,我们健康成长;
因为有您,我们充满自信;
因为有您,我们笑对生活。
您的学生------我们,想深深地对您说一声:“老师,您辛苦了,感谢您对我们的关爱和教导。老师,我们永远爱您!”
我的演讲结束了,谢谢大家!篇二:我心目中的好老师(学生演讲稿)
我心目中的好老师
明溪县城关中小x年级(x)班 xx
人们都说:老师是辛勤的园丁,是点燃了的蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。可我觉得老师像妈妈,老师的爱胜似母爱。
我心目中的好老师----王老师,她身材高挑,苗条,白白的皮肤,瓜子脸,扎一把马尾辫,头发上还夹了个精致的钻石头箍。她常用那温柔的话语对我说:“加油,争取做到最好!” 记得有一次,我们团体去演出,那天正好下着倾盆大雨。晚上六点半,演出结束了。我本以为雨会越下越小,但没想到从 倾盆大雨转为了狂风暴雨,雷公公还在敲着鼓。我一想到打雷,整个身子就缩成一团。我站着发呆,只好问问身边的同学:“你们说什么时候才能走啊?”我也不知道。同学们异口同声的回答。过了不久,雨稍小了一点,老师让我们先走。我踌躇了一会儿,用绝望的眼神看了老师一眼。老师回过头,知道我妈妈不会来接我了,走到我身边,用亲切的话语对我说:“江晨,你妈妈应该不会来了吧?老师送你回家好吗?我埋着头,小声的回答了老师一声:好!。我和老师撑着那不足俩个人撑的雨伞,牵着手一齐回家。 路上荒无一人,只有那几盏路灯照着我们。在途中,雨又一次下的了,我和老师停在别人的房檐下躲雨。过了一会儿,一道亮光在黑黑的天空上画了一到弧线。因为我知道闪电后会打雷。所以一下子就用手把耳朵捂住。老师看见了,对我说:不用怕,老师帮你挡着,就算天塌下了也有我撑着!”说完,老师把湿透了的衣服披在自己的
身上,没湿的披在我身上。“老师,湿衣服披在身上会感冒的,你为什么还敢把湿衣服披在身上呢?”我疑惑不解的问 。“傻孩子,老师的身体好着呢,感冒没什么大不了的!”老师回答到。但是从她说话的语气中,我听得出她感冒了。
到我家后,妈妈向老师说了声谢谢。然后补充说:“老师,要不你先留下了洗 个澡吧,不然会感冒的。老师客气的回答道:“不用了,谢谢。”说完,便从我家
走出去了。我打开门,看见老师的身影慢慢向前走,在拐弯处停了下来,一手扶在杆子上,一手捂着肚子吐了起来。这一刻,我惊呆了,眼泪如泉水般涌了出来...... 伟大的老师,您永远是我心目中的好老师!您在我心中的地位是谁也取代不了 的!篇三:我心目中的好老师(学生演讲稿)
我心目中的好老师
人们都说:老师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;老师是蜡烛——燃烧自己照亮别人,可我觉得老师更像妈妈。
我心目中的好老师是冯老师,她身材高挑,苗条,白白的皮肤,瓜子脸,扎一把马尾辫,头发上还夹了个精致的发夹。她对我们胜过对待自己的孩子。
记得那是临近期末考试的一天,冯老师正在给我们上课,教室外面忽然来了一个女老师,她着急地喊着:“冯老师!冯老师!”冯老师走到教室门口,那位女老师在冯老师耳边轻轻地说了几句就匆匆地走了。冯老师一听脸色发白,身体微微地颤抖了一下,但她很快镇静下来了,又继续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有冯老师那亲切而温和的声音在教室里回荡。到了下午,我们才知道冯老师的孩子得了急性肺炎,必须住院治疗。
第二天,我想冯老师一定不会来了。没想到我一进学校大门就看见了冯老师,她的眼窝深深地陷了下去,脸好像也消瘦了许多,显然,冯老师整个晚上没有睡好觉,一直在照顾生病的宝宝,但是她的脸上一直带着笑容,显得很有精神。我们都劝冯老师去照顾生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,冯老师一直奔波于学校和医院之间。期末考试中,我们班取得好成绩,可冯老师却瘦了不少。
还记得,有一天下午放学后,突然电商雷鸣,下起了大雨。看着同学们陆续的被家长接走了,也没有看到妈妈来接我。我用绝望的眼神看了老师一眼。老师回过头,走到我身边,
亲切的对我说:“雨虹,你妈妈应该
不会来了吧?老师送你回家好吗?我埋着头,小声的回答了老师一声:好!。我和老师撑着那不足俩个人撑的雨伞,牵着手一齐回家。
路上荒无一人,只有那几盏路灯照着我们。雨越下越大,我和老师只好停在别人的房檐下躲雨。过了一会儿,一道亮光在黑黑的天空上画了一到弧线,我知道闪电后会打雷,急忙用手把耳朵捂住。老师看见了,对我说:“不用怕,老师帮你挡着!”说完将我紧紧地搂在怀里,轻轻的拍打着我的肩膀。雨小了,天也越来越黑了,我们又急急忙忙的回家。
到家后,老师吩咐我关好门等妈妈回来就走了。我站在阳台上,看见老师在拐弯处停了下来,一手扶在杆子上,一手捂着肚子吐了起来。
转载请注明出处作文大全网 » 优秀管理者演讲稿我心目中的管理者演讲稿