作文一:《记一次劳动的作文》2600字
记一次劳动的作文一:记一次劳动
暑假过去了,操场上长满了野草,主任下了通知,要把操场上的野草清理一下。
老师刚分完工,大家就欢呼起来,每个人都戴着手套冲出教室,来到操场上。
劳动开始了,同学们干得热火朝天。有的拿着小刀割,有的用手拔,有的拿着扫帚扫,还有的用铁铲……在这些人中,干得最起劲的要数庞博了。她不愧是班长,干什么活都争先恐后。她到哪里,哪里就清理得特别干净。瞧!这里有一块特别棘手的地方,上面长着蒺藜,特别难拔,不少女同学都“敬而远之”了。她见了,毫不犹豫地走过去,使劲地拔。突然,她大叫一声,原来,她的手被蒺藜的刺刺破了,血一下子涌了出来。老师走过来,心疼地说:“你回去吧!”庞博却说:“没事,没事。”
这次拔草劳动结束了,望着整洁的校园,我们开心地笑了。
记一次劳动的作文二:记一次劳动
昨天晚上,我都高兴得睡不着觉,因为今天要摘啤酒花了。早晨9点多钟,我们班在老师的带领下迈着整齐的步伐,走在去摘啤酒花地的路上。不一会儿,我们就到了啤酒花地的旁边。看着仅仅只有几百米长的啤酒花地,我想:“啤酒花怎么长的这么像葡萄呢?它的藤缠着铁丝,像蛇缠着一根根木棒,啤酒花就像一条条豆虫密密麻麻的垂向地面,它的味道也很特别,没有其他味道和它相似”。
奶奶、妈妈、姑姑都来帮我摘啤酒花。刚开始,我还挺兴奋,认真地摘了起来,等摘满一编织口袋时,我的新鲜劲少了一些,我开始东摘摘,西摘摘。老师为了不浪费农民伯伯种的啤酒花,让我带着柴文博、丁成智一起清理底子,我使劲清理,可还没有清理完。我说了好几遍我不想摘了,可最后还是坚持清理完了。清理完底子后,我的第二袋子啤酒花也摘满了,然后我把所有的啤酒花都倒进了一个大袋子里,又接着摘了一会。过秤的时间到了,过完秤后,我惊讶地想:我还能摘到6公斤?奶奶摘了36公斤,我们一共摘了42公斤。离目标80公斤还差37公斤半。下午,姑姑走了,我的新鲜劲全没了,我更不好好摘了,摘5分钟停半个小时。到过秤时,我只摘了4公斤,妈妈和奶奶摘了25公斤,一天共摘了71公斤,妈妈太累了,不想摘了,就买了9公斤。
今天,我们把啤酒花摘完了,明天就不用干了,太好了,这回让我知道了钱来之不易,我以后不要再乱花钱了。
记一次劳动的作文三:记一次劳动
上午放学时,班主任金老师对我们说:“为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。”
下午一点刚出头,有的同学就来到学校。刚到一点半,同学们就已经排好了队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随便抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。这时,我们的班长鼓励我们说:“同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!”同学们听了,都暗自比赛起来。
我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸。但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算什么!何况没有一个同学说苦道累。接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量!
记一次劳动的作文四:记一次劳动
开学了,四(10)的同学们都带着劳动工具兴冲冲地向教室那里走去,他们要干什么呢?哦,原来他们要大扫除。
老师把我们分成了四个大组,第一大组擦玻璃,第二大组擦桌子,第三大组扫地,第四大组提水。
老师话音还没落,同学们就开始劳动了,教室里顿时热闹非凡:擦玻璃的同学有的为了擦到整个玻璃就踩在椅子上擦,有的为擦玻璃的同学洗抹布,还有的扶着椅子避免擦玻璃的同学摔跤;擦桌子的同学有的站着擦桌面,有的弯着腰擦抽屉,还有的蹲下擦桌角;扫地的同学很辛苦,有的用力扫去地上的痕迹,有的把垃圾扫进垃圾桶,还有的干脆把桌子搬开再来扫地;提水的同学最辛苦,有的女同学力气小把水桶放在地上慢慢的推向教室,有的女同学力气稍微大些提着水桶向教室走去,还有的男同学力气大一手一个水桶向前飞奔。
我们班干的最认真的最起劲的就是廖承志,你看他那表情就知道了,他是那么的聚精会神,好像有什么惊天动地、气壮山河、天坍地陷般的事发生了都与他无关,要是不爱劳动的人早就溜走了。他跑来跑去大汗淋漓,正在休息的人劝他也休息一下,他就说:“快了快了!马上扫完了,等一下再休息。”在他的带领下,我们全班都越干越起劲。
不知不觉的一个小时就已经过去了,我们已经腰酸背痛,不过看着焕然一新的教室,我们心满意足心花怒放。
记一次劳动的作文五:记一次劳动
为了迎接六一儿童节,我们学校进行了一次清洁劳动,我们班主要负责清理台湾草地上的杂草,还要清洁教室内外和走廊楼梯。
劳动开始了,同学们争先恐后的奔向了自己的劳动岗位。我和好几个同学负责冲洗楼梯,我们几个拿水桶的同学到厠所里装水,然后把水一桶桶的从楼梯上冲下来,拿扫把的同学就把脏水一步一步阶梯地扫下来,有些同学的鞋子和裤脚都被弄湿了,可是他们并不在乎,依然低着头不停地倒水,不停地扫水。我们同心协力,很快,楼梯被我们清洗地干干净净了。
随后,我们拿着劳动工具回到了教室,看到同学们还在忙着呢!有些同学拿着抹布擦窗户,有些同学在清扫地面,有些同学拿着长扫清除墙角的蜘蛛网。而我们的江老师也不袖手旁观,她把最困难、最危险的任务——擦风扇留给了自己做。只见他们一个个都干的满头大汗,我们刚回来的几个同学也行动起来,一起加入到清洁教室的行动中。我和小丽先把教室的桌椅摆好,直到横看一条线,竖看一条线才罢休。接着我们就去帮忙扫地,只见墙角一些扫把横七竖八地“躺”在地上,我们赶紧去收拾,我们把扫把搬开,却看到了很多老鼠屎,恶心死了,谁也不肯去扫。突然,小雪拿起扫把,把那些老鼠屎清扫干净,我们都被她的行动感染了,也帮着把扫把放回原处。我们又去帮忙擦窗户,把窗户的每一个角落都擦的一尘不染。透过干净的玻璃窗,我仿佛看到教室外面的小树正对着我微笑。
劳动过后,当我看到那焕然一新的的教室时,我的疲劳就一扫而光了。虽然这次劳动很辛苦,很累,但是,同学们却能团结一致,把我们的教室,把我们的校园打扫的那么干净。这次劳动,真使我难忘!
作文二:《记一次劳动的作文》2200字
记一次劳动的作文(一)
星期一的早上,老师向我们宣布:“下午学校要举行大扫除,请同学们带好劳动工具。”
下午两节课上完了,开始进行大扫除。我们先搬椅子,然后把桌子搬到墙边。这时,老师说:“1至15号的同学到公共场所去打扫,其余的同学留在教室里打扫,不准玩耍。”老实说完就走。我们这些留在教室里的聚在一起分配任务,我的任务是擦桌子。
我拎起一个水桶从厕所里盛来一桶水。我把抹布放进桶里,捞起来,把水拧干。就开始擦了。当我擦一张桌子时发现,这张桌子上面涂满了修正液和修正带,还写着字,这可怎么擦呀?没办法,我只好向同学借来一把小刀慢慢地把这些涂改液和涂改带刮掉。我先把小刀放在上面划了几下,厚厚的涂改液层就有的就裂开,顺着裂开的地方刮去,过了好一会儿,总算刮干净了。我还从书包里掏出一瓶从家里带来的清洗剂,我把清洗剂朝桌子上喷了几下,就继续擦。过了差不多半个小时,我终于把桌子全擦完了。
我看到,丹琪拿着拖把在很认真地拖地,婉芬拿着抹布在擦窗户,她把窗户擦得十分洁白,一些男同学把教室里的废品搬走,把垃圾拿去倒掉……同学们个个干得热火朝天,大汗淋漓,全身脏兮兮的。这时,有一个同学踩到水,“扑通”一声滑在地上。同学们见了都跑去把他扶起来,(m.lz13.)给他擦药、消毒、止血……我们叫那位同学坐在椅子上休息,自己赶紧打扫。
我们终于把教室打扫得干干净净,老师进来看后十分满意。
第二天,我们的教室被学校评为最干净的教室,我们真高兴。
啊,这次劳动真令我难忘!
记一次劳动的作文(二)
一天吃晚饭时,我宣布饭后我来刷碗,大家都张大了嘴巴看着我表示怀疑,我却胸有成竹。因为前两天我已经偷偷的观察过了。这时只有老爸平静的说了一句话,全家哈哈大笑,我呢?气得半死。我爸说:“我来帮你收拾碗的碎片。”受到家人的不信任,“荣获”了爸爸的这样一句话。下面,就是见证奇迹的时刻!
吃完晚饭,我迫不及待的端起碗和盘子,飞快的跑到厨房。我先拿起抹布,挤上几滴洗涤灵,然后拿起一个碗,里面和外面快速的擦了擦,用水一冲。OK!一个碗就刷好了!正当我干得起劲,老妈来了,拿起我刚刷的碗看了看说:“慧慧,你看,上面还有大米粒呢!别人看了就会说:你们家今天一定是吃的大米饭呢!”听到这,我脸红了。拿起刚才刷过的碗,开始我的“反攻”计划。
我把抹布放在左手上面,右手拿着碗,仔细的刷起来。老天好像在跟我作对似的,把平时那暖和的水变的超级凉。“啊,好凉啊!”我一边刷碗一边跺脚。“如果感到幸福你就跺跺脚……”我唱着歌,刷着碗。都唱走调了,我还兴高采烈的。不一会儿手就暖和了。我想,是唱歌的过吧!“嘻唰唰,嘻唰唰……”谁让咱是“刷”碗呢。“今日痛饮庆功酒……”实在没的唱了,京剧都上场了。虽然唱的兴高采烈,但我家成了卡拉OK了。最后,刷碗在歌声中结束了。
劳动也是有乐趣的。只要你亲身体会,就能感受到。
记一次劳动的作文(三)
今天是星期五,下午的大扫除有一个重要的任务,那就是给学校的绿化带除草。
下了第二节课,我们拿起相关的工具飞奔下楼。望着花坛里生命力正旺的野草,我心里想:哼哼,我要把你们从这儿清除掉。我挽起袖子,踏进花坛里,这里拔一棵,那里扯一株,一下就拔了一大把。正在我得意之时,从身后传来了韦老师的声音:“这块是谁拔的?还有野草隐藏在花丛底部呢。”我回头一看,咦,明明刚刚被我拔得精光的地方却又冒出了几个“鬼子兵”。这时韦老师又发话了:“有些草长得比较矮小,不容易被发现,所以拔的时候要仔细。”说着韦老师拔开一丛草,从里面拔出了几棵野草。这时,一阵风吹过,那些没被拔掉的野草摇头晃脑,好象在向我示威。“哼,你们别高兴得太早。”我边想边折回原来的“战场”,把残兵败将一一收拾了。
在除草行动中也有一些小插曲,比如:“呀!有文物出土了!”于斌同学喊到。我们不禁把头向他那边转去,“那不是花盆碎片吗?”一个同学最先醒过来。“唉,我还以为真文物呢,真是文物,我们就赚大了。”一个同学美滋滋的说着。“唉!”又是一声叹息,“一个掉入钱眼里的小孩。”这个同学接着说。“哈哈哈……”,“呵呵呵……”又是一阵笑声。过不久,同学扬杨洋发出一声大喊:“啊!”一真惊吓声。我冲上去问她:“什么呀?是什么呀?”她吓得说不出话来,用手指着茂密的花丛。我看到一个影子蹿入了草丛里。“是、蛇、吗?”我声音颤抖着问她。“不是,是树、树蛙。”她回答。“我还以为是蛇呢。”一个同学用手上下抚摩着胸口,做出顺心样。这件事就告一段落。又过了一会儿,“萝卜!萝卜!我挖出了一个萝卜!”一个女同学举着一个酸咪咪里长出来的、象萝卜一样的果实喊到。“切,这算什么萝卜?”一个饮食过量的男同学反驳到。韦老师听见了,借机向我们传授知识:“这种你们叫做酸咪咪的野菜的生命力是极强的,它们根下的芽苞只要留下一瓣,过不了几天,就又会长出新一代来。”“噢,知道了。”同学们点头称道。韦老师又说:“不但酸咪咪的生命力顽强,还有马鞭草、铁丝草等生命力也很顽强。它们的根节只要留下一根须,也会又生根发芽的。”说着,韦老师分别拔了这几种野草给我们认识。今天的劳动给我长见识了,(m.lz13.)这使我想起了老舍先生《养花》里的一句话:“既须劳动,又长见识。”真是有道理啊。
“今天的劳动真有意义呀”,我看着花坛里正在茁壮成长的花草想:“明年的这个时候,你们一定能开除鲜艳的花朵。”
* 学校劳动作文
* 记一次家务劳动作文
* 劳动真快乐作文600字
作文三:《关于劳动的作文:记一次劳动》1500字
关于劳动的作文:记一次劳动
关于劳动的作:记一次劳动
一、记一次植树活动
阳春三月,春回大地,万物复苏。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地到了人间,小草钻出了可爱的小脑袋,为大地增添了勃勃生机。在班主任老师地带领下,我们班的同学扛着树苗,拎着铁锹,挑着水桶,打着红旗,迎着阵阵春风,排着整齐的队伍向西脚下的林间地进发。
1点10分,同学们已到了目的地——西的南坡下。老师首先讲解了一些植树知识、操作要领以及注意事项,接着把我们分成几十个小组,我和赵亚民一组。一会儿,大家就按照老师规划好的位置开始植树了。同学们有的挖坑,有的布苗,有的培土,有的浇水……同学们有说有笑,虽然汗流浃背,但大家仍然兴致勃勃。
嗨,还是重点说说我们小组的情况吧,首先赵亚民自告奋勇:“我是男同学,重活我~”说话间他已经操起铁锹。只见他左手握着铁锹把的上端,右手握紧下端,左脚蹬地,右脚蹬在铁锹头的沿上,身体前倾,把铁锹一下插进土里,轻轻用力,就挖出了一锹土。
我看着他在挖土,也不甘落后。拎起水桶到了清澈见底的小溪边,蹲下身子,打了一桶水就向回走。因为我平时缺少劳动锻炼,提一桶水有一点儿费劲。桶里的水溅到了我的裤角上,鞋上。可我没有泄气,没有在意,走到赵亚民身边时,他已挖好树坑。我便放下水桶,拿起一株小树苗,将树冠枝叶茂盛的一面向阳,轻轻伸进坑里,然后将小
树苗的根舒展开,将树干扶直,赵亚民用铁锹把土填平,踩实。
这时,土已经培好了。小树挺立在那里,好像在对我们说:“小主人们,我口渴了,再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上,小树咕咚咕咚地喝起。我一边浇一边想:小树苗呀小树苗,你要快快长大,为大地增添生机,为城增添色彩吧~
小树栽好了,我们会心地笑了。这时,我们要走了。我们仿佛听到小树在对我们说:“再见了,同学们~”……
二、掰玉米
“喔喔喔“,隔壁林大婶家的公鸡又开始催促我这只懒猪起床了,我揉了揉睡意未消的双眼,无精打采地走下楼去。咦~人呢,家里怎么没人呢,我正纳闷~这时桌上的煮玉米提醒了我——今天要去地里掰青玉米,于是我赶紧刷牙洗脸,吃了一穗煮玉米,喝了一碗小米粥,就算早餐了。
一切准备就绪,我开始八百米冲刺,一下子跑到铁道南我家平房的菜园里,妈妈看到我了,就故作生气地说:“你这个小懒鬼怎么这么晚才啊~玉米都快要掰完了。”我不好意思地说:“不会吧,我鼓足干劲,力争上游,总算行了吧,”妈妈露出笑容。
我开始忙活起了,这是一大片玉米地,我顺着玉米垄,一手拎着筐,一手掰成熟的青玉米,就像一只小兔子似地跳跳去,不到半个钟头我就让一个箩筐吃饱了。
这时太阳还没有出,蚊子表现得非常热烈,一只只涌上亲吻我的
脸,有时我一巴掌下去,几只蚊子就牺牲了。太阳慢慢升起了,蚊子少了,但瞎蒙却张扬了起,盯着我的脖子或手背就是一个大包,可我毫不畏惧,一边打瞎蒙,一边加快了掰青玉米的速度,不一会儿又掰了一箩筐。
太阳公公越爬越高,仿佛想站在更高处眺望我的劳动成果。太阳公公越是看,我汗就越多,没办法,只能躲着它。这样一,虽然没让太阳公公看到,但我的“战绩”是一落千丈,于是我决定采用正面突围。显然这个办法是有效的,我的速度加快了,不一会儿又一筐了。
随着时间的推移,掰玉米的任务也接近尾声。10点30分,劳动结束,我拖着疲惫不堪的身体晃晃悠悠地走到妈妈面前,妈妈笑了笑:“阳光雨露对你可真青睐啊,一路上阳光普照呀~”我也笑了笑:“是啊,她们还会化妆呢,把我从小生变成了丑角。”
我和爸爸高高兴兴地把劳动果实——一大车青玉米棒子运到了鑫达购物广场,批发给了卖蔬菜的小贩。
回到家中,我就瘫在椅子上了,虽然我很累,但是我觉得很快乐,因为——劳动真是一高兴的事儿。
作文四:《记一次有趣的劳动作文》500字
记一次有趣的劳动作文
包饺子,听起来似乎很容易,可不是嘛,看着妈妈和奶奶包饺子的时候,感 觉无比轻松。这不,我都跃跃欲试了! 今天是礼拜天,妈妈和奶奶准备包饺子, 妈妈准备好了材料,开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好,几秒钟就能包好一 个,还不露馅,我是多么的羡慕妈妈呀!不过,奶奶更能干,瞧!她还能在饺子 上捏十几个花纹呢! 我来了兴趣, 跑到妈妈面前献殷勤, 让她教我。 妈妈答应了, 我高兴极了, 拿起皮就要包, 可是, 不知道为什么, 饺子一到我手里就不听使唤, 不是馅放多,就是放少了,不是皮包薄了,就是太厚了,别提有多狼狈了。妈妈 见我就要气馁,就忙鼓励我说:“不要紧,慢慢学,总会包好的。”经过妈妈的 多次鼓励,也经过我的多次努力,终于包好了一个像模像样的饺子,我一蹦一跳 地将饺子放入锅里,没想到,他竟然嫌在锅里太热了,脱掉了衣服,成了一个肉 包子,我失望极了,但,我没有泄气,跟着妈妈学了一遍又一遍,终于学会了。 我高兴得合不拢嘴,最后,越包越快,越包越好。中午吃饭时,我细细品尝着自 己的劳动成果,心里乐开了花。 这次的劳动使我想到了一句话:失败乃成功之 母。也使我知道了:包饺子,不容易。
作文五:《记一次劳动的叙事作文》3800字
记一次劳动的叙事作文
篇一:作文教案:记一次劳动
第八单元记一次劳动
【习作要求】
记一次劳动,(记一次集体劳动或一次家务劳动),要求写得真实,要把劳动的过程(或劳动场面)写具体。
【习作指导】
(1)要审清题意。记一次劳动,很多地方和记一件事相同,是记一次劳动的情景,内容要求真实、具体。(2)要选好材料。想一想,自己参加过哪些劳动(包括集体劳动和家务劳动),从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样,写出的作文,内容才真实、具体。(3)要突出重点。这次作文和记叙一件事相同,记事的文章,除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外,对于事情的经过要详细写,如在劳动中遇到什么困难,是怎么克服的,结果怎样,自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等,一定要具体描述。如果是集体劳动,就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体,着力写好典型人物的神态、语言和动作。
【例文点评】
第一次洗碗
有一天,妈妈生病了,叫我把碗洗好。我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,可没洗过碗,怎么能洗好呢,如果碗洗不好,
妈妈一定会生气的。姐姐见我愁眉苦脸的样子,就对着我的耳朵轻轻地说:“别愁,不会,我教你。”我鼓起勇气,行~我一定能把碗洗好。
于是,我打了一盆水,把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍,都洗不干净,摸着总是粘乎乎的。姐姐摸了摸水,说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油腻的,得用热水洗才行。”我看着水盆,不好意思地笑了。
我换了盆热水。开始,我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。姐姐摸了摸碗,说:“不行,还有油,要用劲洗。”
我不高兴地嘀咕起来:“何必这么认真,马虎点得了,洗得再干净,晚上还得用呢~”姐姐用手点了一下我的额头,说:“小懒虫,我来教你。把碗浸在水里,用左手抓住碗,用右手拿住抹布,把碗边包住,边洗边转,这样,碗里边和碗外边都干净了。”姐姐边说边洗一个给我看。我照着姐姐的样子去做,果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只??我越洗越好,越洗越高兴。
最后,姐姐还说:“还要把碗涮干净,把桌子抹好。”姐姐真行,得听
她的。我又打了一盆水,把碗一个一个涮干净,把桌子抹好。我看着自己洗的碗,一个个亮亮的,真开心啊~想不到洗碗也有这么多
的学问。
【点评】
洗碗是一件平凡的琐事,但小作者却写得不凡响。首先,小作者把洗碗过程分成几个阶段来写:冷水洗、热水洗、下劲洗和涮碗,内容具体,层次分明。写“我”在洗碗过程中懂得了方法,尝到了乐趣,突出了主题。其次是有层次地写了心理活动:担心——决心——灰心——开心,写得真实、细致,很值得同学们学习。
【佳作赏析】
给邮筒洗澡
星期天下午,我和同学小燕去寄信。我们来到街口的一大邮筒前,我们不禁叫了起来:“哟,这么脏。”只
见邮筒上沾满了灰尘,四周还有许多干了的鼻涕、痰的痕迹,简直成了一个“大花脸”。真不像话,
是谁这么不讲卫生。我边想边拿着信,踮起脚尖,把信塞了进去。我正想离开,忽然听到小燕说:“小松,我们把这邮筒打扫一下吧~”“好啊~”我十分赞成,这么脏的邮筒的站在街口上,太不文明了。
我们飞快地跑回家,提了一桶水,拿了两块抹布和一张小凳子又来到了邮筒前。我笑着拍拍邮筒的大脑袋说:“我们来给你洗澡了。”我站在凳子上,踮起脚尖,伸长手臂,用力地擦洗着。抹布脏了便过一次水,过完了又擦。小燕蹲下身子,使劲地一点一点擦洗邮筒的“脚”。瞧她,嘴抿得紧紧的,目不转眼地盯着那些污迹,好像在捕捉一个又一个坏蛋。不一会儿,我们就满头大汗了。最后终于把“大花脸”洗干净了。小燕看看绿得发亮的邮筒,又
看了看我的脸,格格地笑了:“小松,你现在却成了大花脸了。”
“的铃??”一阵清脆的铃声由远而近,原来是邮递员叔叔来了,我们
忙拿着东西躲在一边。邮递员叔叔用惊奇的眼光打量着这个崭新的邮筒,仿佛在问:“这是怎么回事,”我们抿着嘴,悄悄地走开了。
【赏析】
本文选材非常有代表性,很富有教育意义,读后回味无穷。本文条理十分清楚,层次十分分明。劳动的时间、地点、人物和劳动的过程写得非常具体、形象、生动。是一篇值得学习的佳作。
我要学会自我服务
从小妈妈就娇惯我,什么家务活儿都不让我干,于是我渐渐地养成了懒惰的坏习惯。
每天月亮还没下班,调皮的星星还在眨着亮晶晶的眼睛的时候,妈妈就
悄悄地起床为我准备早餐。早餐做好了,她骑上自行车又赶去上班了。中午妈妈又要赶回来做饭给我吃。晚上,她还要为我洗衣服。我望着妈妈忙里忙外的身影,眼眶湿润了。我想:妈妈这么辛辛苦苦为我操劳,难道我忍心看着不管,难道我不能帮她干一点活吗,我暗暗下决心,要学会自我服务,即使妈妈不让我做,我也要偷偷地学着做。
于是,我等妈妈上班去了,就拿起自己掉了钮扣的衣服缝起钮
扣来。我照着妈妈穿针引线的样子,笨手笨脚的拿起线来。那针眼好像专门捉弄我似的。我好不容易把针对准针眼一穿,可是,线头却歪到一旁,那样穿来穿去,穿了好一会儿,才把线从那捉弄人的针眼穿过去。接着,我拿出一粒钮扣,用针尖对准钮扣孔往上一拽,没想到线跟针出来了,原来,我忘了在穿好线后打个结。后来我在线尾打了个结,重新钉起来。由于这是我第一次拿针线,手不太灵活,针从钮孔穿过来的时候,刺中了我的中指,疼得我直咧嘴,俗话说:“十指连心”,怎不叫人疼呢,我望着手上的小血球儿,赶忙把手指
伸进嘴里使劲地吮吸。过了一会儿,手指头不痛了,费了好大劲,总算把针从钮孔穿上了。我用了好长时间,一针一线细心地缝,费了九牛二虎之力才把钮扣缝上了。
突然,一阵“丁丁零零”的声音,把我吓了一跳。我急忙趴着窗户向外望去,噢,原来妈妈回来了。妈妈进屋里看我缝好的钮扣,微笑着把我搂在怀里,亲昵地说:“我的宝贝女儿,你真聪明。”听着妈妈的话,我心里像喝了一蜜一样甜。但是我更高兴的是:今天我既学会了钉钮扣,又开始改掉了好吃懒做的习惯。
【赏析】
小作者写“我”看到妈妈忙里忙外的身影,而有了想法和决心,这些心理活动都是合情合理的。在叙述钉钮扣时,把穿针时遇到的困难,以及钉钮扣时针刺着手,“费了九牛二虎之力”才能把钮扣钉好的情景描写得细致入微,活灵活现,颇有真情实感。
【习作提示】
?《记一次家务劳动》提示:你可能是第一次参加家务劳动,也可能是经常参加家务劳动,这
些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、“炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等,从中选择一件你印象最
深刻的来写,要求把劳动的经过写具体,适当写一点你的心理活动和劳动后的感想。
?《记一次集体劳动》
提示:这次集体劳动可以是《一次植树劳动》,也可是《一次搬砖头劳动》或一次其他劳动。要求把时间、地点、人物和劳动的过程写清楚,要抓住劳动场面和劳动中的典型人物及典型事例写具体,要着力写好典型人物的神态、语言和动作。
篇二:《记一次劳动》精彩开头
题目:一次快乐的劳动 劳动的开端 劳动最光荣 记一次家务劳动 我劳动、我快乐、我成长难忘的第一次劳动创造快乐
为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。
我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧~
从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次??然而,令我印象最深的是第一次煮
饭。每当我想起这件事就合不拢嘴。
生活中充满了许多“第一次”:第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物??,一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。
又是一个早晨,太阳公公晃了晃庞大的身躯,把万丈光芒洒向大地。
我伸了个懒腰,起了床。环视了一下房间四周,床上的被子乱成一团,地板上堆了一些书,柜子旁边躺了一只毛绒熊,阳台那儿摊了些衣服,原本一尘不染的地板上此时已是铺上了一层厚厚的灰。我皱了皱眉,决定马上开工。
不得了,我的小金库里的钱“不翼而飞”了,原来是因为平时浪费钱导致“破产”了。看,妈妈又唠叨开了:“你们这些90后的孩子呀,花钱大手大脚,要知道钱来的可不容易哟??” 无奈之下,我要白手起家,重塑我“百万富翁”的形象。怎么重塑“百万富翁”的形象呢?我绞尽了脑汁??
人们说:“劳动最光荣”因为只有劳动了才能有收获。
.小的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾,饭来张口、衣来身手,我今年都要生六年级了,我要利用寒假的时间为爸爸妈妈做一些事。
父母是最伟大的人,他们一直在为了我们操劳.以前是我们小,还不懂得孝敬父母.可现在,我们应该去孝敬父母,报答父母为我们说做的一切.
星期六,我早早的醒了.躺在床上,回忆着朱老师说的话: “回家以后,一定要帮父母做事,报答父母平时为我们的做事.” 我继续回忆,回忆母亲为我做的每一件事.都是那么辛苦.我思考着为母亲做些什么?有了!为母亲做早餐.
人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的。
作文六:《语文作文-关于劳动节的作文:记一次劳动》600字
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关于劳动节的作文:记一次劳动
类别:劳动节 字数:550字作文
上午放学时~班主任金老师对我们说:"为了美化我们的县城~今天下午出去劳动~一点半之前同学们要到校~去人民路擦路上的栏杆。记着~要戴着红领巾~穿上校服~拿着抹布。"
下午一点刚出头~有的同学就来到学校。刚到一点半~同学们就已经排好了队~个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求~我们排成一条二三十米的长龙~雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好~叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完~分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水~拿抹布蘸上水~一点一点地擦起落满灰的栏杆~连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗~他用发黑的手随便抹了一把汗~顿时变成了大花脸~同学们都笑得前俯后仰。这时~我们的班长鼓励我们说:"同学们~咱们比赛一下~看谁能把栏杆擦得能照出人影来:"同学们听了~都暗自比赛起来。
我擦了一会儿~觉得胳膊直发酸。但看到别的同学还在热火朝天的干着~心想:比起红军二万五千里长征~这点困难算什么:何况没有一个同学说苦道累。接着~我又像其他
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同学那样~认真地擦了起来。没多久~就把10个段的栏杆擦得又光又亮~简直能照出人影来。虽然我们很累~但心里都十分高兴~因为我们以一人脏换来了万人净~我们为美化自己的家园贡献了一份力量:
指导教师:经红
简评:具体生动
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作文七:《关于劳动节的作文:记一次劳动》500字
上午放学时,班主任金老师对我们说:"为了美化我们的县城,今天下午出去劳动,一点半之前同学们要到校,去人民路擦路上的栏杆。记着,要戴着红领巾,穿上校服,拿着抹布。"
下午一点刚出头,有的同学就来到学校。刚到一点半,同学们就已经排好了队,个个脸上洋溢着兴奋的笑容。按照老师的要求,我们排成一条二三十米的长龙,雄赳赳气昂昂地来到人民路口。老师指挥我们站好,叫每人擦10个栏杆段。还没等老师说完,分好位置的同学就先动起手来。认真的小明还端来一盆水,拿抹布蘸上水,一点一点地擦起落满灰的栏杆,连不容易看到的接头处也擦得一尘不染。调皮的小强累得满头大汗,他用发黑的手随便抹了一把汗,顿时变成了大花脸,同学们都笑得前俯后仰。这时,我们的班长鼓励我们说:"同学们,咱们比赛一下,看谁能把栏杆擦得能照出人影来!"同学们听了,都暗自比赛起来。
我擦了一会儿,觉得胳膊直发酸。但看到别的同学还在热火朝天的干着,心想:比起红军二万五千里长征,这点困难算什么!何况没有一个同学说苦道累。接着,我又像其他同学那样,认真地擦了起来。没多久,就把10个段的栏杆擦得又光又亮,简直能照出人影来。虽然我们很累,但心里都十分高兴,因为我们以一人脏换来了万人净,我们为美化自己的家园贡献了一份力量!( 书村网 .mcqyy. )
指导教师:经红
简评:具体生动
作文八:《[优秀作文]记一次劳动》300字
卢梭说过:“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”我作为一名小学生,也应该尽尽义务。上完作文课,我们一起打扫课室。
劳动开始了,同学们干劲十足。有的擦黑板,有的拖地,有的擦窗户,有的扫地……可积极了!
瞧,小明在认真地扫地。别看他平时顽皮,干起活来可认真了。他扫完的地一点儿灰尘也没有。看,小青个子虽矮,力气可大呢,是班里有名的“力气王”。小刚和小兰两个人才提了一桶水,小青一出手,就轻松地提起满满的一桶水。小张呢,是最能吃苦的。他一会二扫地,一会儿运垃圾,一会儿又把墙壁擦得一干二净,还把蜘蛛网也清理了,打扫得一尘不染的。
同学们越干越有劲,大约过了半小时,就把课室打扫干净了。看着焕然一新的教室,同学们都高兴的笑了起来。
指导老师林舒茵
作文九:《语文作文-记一次劳动》600字
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记一次劳动
类别:叙事 字数:500字作文
开学了~四,10,的同学们都带着劳动工具兴冲冲地向教室那里走去~他们要干什么呢,哦~原来他们要大扫除。
老师把我们分成了四个大组~第一大组擦玻璃~第二大组擦桌子~第三大组扫地~第四大组提水。
老师话音还没落~同学们就开始劳动了~教室里顿时热闹非凡:擦玻璃的同学有的为了擦到整个玻璃就踩在椅子上擦~有的为擦玻璃的同学洗抹布~还有的扶着椅子避免擦玻璃的同学摔跤,擦桌子的同学有的站着擦桌面~有的弯着腰擦抽屉~还有的蹲下擦桌角,扫地的同学很辛苦~有的用力扫去地上的痕迹~有的把垃圾扫进垃圾桶~还有的干脆把桌子搬开再来扫地,提水的同学最辛苦~有的女同学力气小把水桶放在地上慢慢的推向教室~有的女同学力气稍微大些提着水桶向教室走去~还有的男同学力气大一手一个水桶向前飞奔。
我们班干的最认真的最起劲的就是廖承志~你看他那表情就知道了~他是那么的聚精会神~好像有什么惊天动地、气壮山河、天坍地陷般的事发生了都与他无关~要是不爱劳动的人早就溜走了。他跑来跑去大汗淋漓~正在休息的人劝
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他也休息一下~他就说:"快了快了:马上扫完了~等一下再休息。"在他的带领下~我们全班都越干越起劲。
不知不觉的一个小时就已经过去了~我们已经腰酸背痛~不过看着焕然一新的教室~我们心满意足心花怒放。
五年级:谢昌宏1
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作文十:《作文 7 记一次劳动》400字
作文 7? 记一次劳动
教学要求:
能读懂例文《摘茄子》,了解其主要内容,感知作者是怎样记一次劳动。
对照提示,结合例文,通过讨论交流,明确记一次劳动的要领。
能仿造例文写一篇作文。
初读例文,了解大意
指导看图:
图上画了谁和谁?他们在干什么?你参加过这种劳动吗?
默读课文,提问:
第一段交待了什么?
第二、三段呢?
第四段写什么?
再读例文,讨论明法
朗读提示,从中你明白了什么?
教师归纳小结。
模仿例文,运用写法。
练习? 7
第一题
指读题目。
引导学生辨读。
学生动笔去掉括号内错误的读音。
注意:提示练习和考试时,一定要看清题目要求。
第二题
自己读一读练习要求。
练习
查字典,找出这些字,根据义项选择正确的解释。
读一读。
第三题
指名读练习要求。
指名口头填空。
集体齐读。
议一议,成语的意思。
第四题
审题,明确题目要求。
默读作业?题。
联系语言环境,讨论用错的词语,应当换成什么词语。
反馈。
第五题
自由读8条成语。
借助工具书,理解词语意思。
熟读,背诵。
第六题
明确说话目的/。
体会台词的意思。
分角色表演。
班级交流。
分组排练。
表演。
评价。