作文一:《秋天的果子作文》6400字
精选作文:秋天的果实(500字)作文
秋天到了,果园里丰收了。去年秋天,我和妈妈一起去果园里玩。 刚进果园,一阵水果的清香迎面而来,抬头望去,是一片丰收的海洋。苹果一个个挂满了枝头,梨子像一个个金黄色的小灯笼,橘子露出了红色的脸蛋。一阵风吹来,这些水果都翩翩起舞,那姿态真美,它们是一个个舞蹈家。风一停,它们也停了下来,静静地挂在树上,好像正等着人们去摘呢~ 走进苹果园,见到的是红色的海洋。苹果都熟透了,露出了红扑扑的脸颊,好似一个个大红色的灯。那红色红得多么鲜艳;红得多么耀眼;红得多么让人垂涎欲滴啊~连鸟儿都被吸引了过来。穿过苹果园,梨园被展现在了眼前,金黄金黄的梨子挂在树上,那果实是多么饱满啊~它们仿佛在说农民伯伯,丰收了丰收了,快来摘我吧~旁边的橘子园里,换上了橙红色的新装,那些橘子的脸是多么红扑扑呀~一看就惹人喜爱。它们把果实高高举起,仿佛在炫耀:看我的果实多饱满呀,颜色多么鲜艳,肯定味美多汁~不对,不对,另一棵橘树说:我的果实个头大,颜色也比你鲜艳,果实肯定比你的好吃。我的好~我的好~橘树们都纷纷讨论了起来。农民伯伯正在辛苦地劳动,但是他们一点也不累。水
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果露出了美丽的脸蛋,仿佛在说:谢谢您~要不是您,我们就不会长得那么好了。 果园里的水果丰收了,这幅画面真美~六年级:桂佳豪
篇一:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,
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让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操 篇二:秋天的果实秋天的果实
秋天不但美丽,而且果实累累。
秋天是美丽的,它把天顶的高高的,往云朵上洒上了洁净的水,把小云朵洗的干干净净一尘不染。它又把小云朵拧成了各种各样的形状,像飞机、像汽车、像轮船、像娃娃脸??听~一阵阵秋风吹过,树叶忽悠悠的飘落下来,调皮得散落在地上,看到清洁阿姨来了,它还要跳来跳去捉迷藏呢。看~清晨起来,青青的小草儿全身带着晶莹的水珠,准备迎接阳光的洗礼;江面上覆盖着一层层
的水气,是云是雾,在晨曦的温暖下,一丝一缕飘向小区飘向村庄,给勤劳的人们带来新鲜的空气??
秋天是丰收的季节。走进水果市场,哇,苹果笑红了脸,真让人喜爱。石榴喝足了“水”,“撑”得“肚皮”都破了,露出了一颗颗红红的“宝石”。串串香蕉都笑弯了腰,真在乐呢~还有橘子妹妹都长大了,个个脸红红的,变成了大姑娘??来到菜市场海鲜摊前,真馋啊,一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的;螃蟹一只比一只大,张着大钳保护着自己??
秋天来了,有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了,它们要为冬天做准备。小蚂蚁们又在搬家啦,
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你递我接,准备好足够的食物过个冬吧~唉,懒堕的狗熊呢,是不是还在呼呼大睡, 秋天的美丽无处不在,秋天的果实处处呈现~
桃园小学四年级:王家辉
篇三:[pk赛]关于秋天的作文:秋天的果实
[pk赛]关于秋天的作文:秋天的果实 秋天丰收的季节,硕果累累的季节??田野里,一眼望去,全是金黄的~虽然有的树枯萎了,但它带给我们更多的是欢乐~
吃着成熟的橘子,又酸又甜,吃下去,心里都是美滋滋的,这简直就是人间极品呀~当然,如果吃腻了,就不会觉得好吃了。
饭后的娱乐是田野,田野里一堆堆的稻草,在稻草下有个小坏蛋——稻草老鼠。我们的任务是消灭它们~翻开一个稻草堆,“老鼠~”“抓住它~”又展开一场激烈的斗争,小伙伴们齐心协力的抓住老鼠,最后搞得满头大汗,“老鼠抓住了~”“哈哈,看你不死~”
一次,大家看到一棵树上有柚子,便打起了鬼主意——“摘一两个吃吃~”——其实摘了很多,多少我记不清了。结果一个老伯看见了,不,是两个,他们吧我们抓起来,用绳子绑起来。他们说:“你们为什么到这偷东西,”“??”“你们既然都偷了,这样吧~一人罚一百~”我们吓得那是心惊肉跳。“说话呀,都是哑巴,”“能不能不罚,”“好呀,那你们还敢
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吗,”“不敢了~”“那你们走吧~”说着帮我们解开绳子。这次使我们再也不偷东西了,让我们明白别人的就是别人的,我们不能得到~
这就是我收获的秋天的果实。
初二:1561848577 篇四:小学生优秀作文 秋天的果园
小学生优秀作文 秋天的果园
我秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。一个起雾的早晨,我来到果园里,一进果园,果子
的芳香就扑鼻而来,醉人心脾。
我站在果园的石板上,踮起脚尖,隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱~
柿子树旁边的葡萄树,它的果实也成熟了,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚,它可是国家培育的新品种理~ 葡萄树的前边就是石榴树了,石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来~
近处的梨树也结了果实,它结的梨子黄黄的,表皮有一些黄黑色的斑点,有些人还说梨子真象个麻子脸,真不好看~可不,看见梨子,你心里也会有一丁点儿的不舒服吧,可我听妈妈说过,梨子可以清热解毒,水分又多,秋天多吃点梨
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子,对身体有好处。梨子虽然表皮不好看,却心里甜丝丝的,你爱吃吗,
秋天果园的景色特别美丽,那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了,太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空,果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园~喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园~
〖指导教师〗 王老师
〖点评〗 这篇文章按照顺序写了果园秋天的景色,形象逼真,给作者留下了深刻的印象.
秋天的果园
炎热的夏天不知不觉地过去了,凉爽的秋天悄悄地来了。小军、小明和小兰一起兴高采烈地来到果园里玩。 一进门,一股香味扑鼻而来,小军顺着香味走去,发现了高大的苹果树,红通通的苹果挂满了枝头,有的苹果成群结队地向外挤,有的苹果躲在绿叶丛中。小军踮起脚尖,伸出手臂摘了一个苹果,一个、两个、三个??渐渐地,摘了满满一筐
苹果。小军心里比吃了蜜还甜。随着一片片黄叶飘落,爱好收集树叶的小兰和小明在金黄的草地上寻找着。小兰看见一片枫叶,自言自语地说:“这片枫叶多像拍红的手掌啊~”她马上跑过去,拾起树叶,吹去上面的尘土,轻轻地夹进书。
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小明高兴地喊着:“小兰,我找到了一片银杏叶~” 果园里,不时传来银铃般的笑声。
篇二:描写秋天果实的作文
秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂枝头不是雨,我怕早已枯落山沟不是光,我怕早己暗淡灰黑不是热,我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,感谢光照日射给了我成熟的俊秀。
西方谚语:授人玫瑰,手有余香。人们用一颗赤诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?一种像秋实一样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应该多想想我是怎样变得成熟的呢?俗话说:滴水之恩。当以涌泉相报。感恩一直都是一种社会所关注的活动。武侠片中常有这样一幕情景,某大侠在危急之下救了某一武夫,事后该武夫是千恩万谢,又是说:你对我的同再造,你就是我的再生父母,我宁愿做牛做马,任你差遣以报答你对我的救命之恩可见古时的人是多么的重视感恩,而今的人们,人人部被困于钢筋水泥筑成的笼子中,人与人之间的交往也就少了,人们心中感恩的行为也就淡化了,这可是一件不容乐观的事情呀!然而,不是一切大树都被暴风雨折断;不是一切种子都找不到生根的土镶;不是一切真情都流失于人心的荒漠。
在现实的生活中,我们仍然可见到一幕幕感恩的动人场
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景,这些场景之所以那么感人,那么催人泪下,是因为注入了真情的元素。丛飞之所以会说:我巴不需要治疗了。我想一定是他早已看透了世间的冷暖,他付出了那么多,然而回收到的却只是一双双白眼。面子,不少人都去争的东西,然而,争与不争有什么利弊呢?人心的真诚。坦白、无私才是值得我们去争取的实物,我们得了真诚、坦白、无私,在人们的印象里就会永远的伟大。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,这样作为的人会受到人们的爱戴、敬仰。鲁迅先生说:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我却要说:真的猛士,敢于直面世俗的冷暖,敢于正视人心的沙漠。
感恩一直都是我们华夏民族的一种美德,作为一名新时代的接班人,我们不能做数典忘祖之人,我们要积极发扬我们先辈的辉煌人生所为,为做一个合格的新世纪公民而增添辉煌的一笔。感恩,我们要学会感恩,最简单而最应该做的就是成人后多多地感一下父母长辈的养育之恩,然后上升为社会、国家的养育之恩。生命诚可贵,感恩价更高。
篇三:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
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终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操
篇四:关于秋天的作文:秋天的果园
关于秋天的作文:秋天的果园
秋天是个绚丽多彩的季节。也是个丰收的季节~
秋天来了,农民伯伯正在果园里忙个不停。果园里非常地
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热闹~葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带。西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑。那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,象捉迷藏的孩子露出了笑脸。柑橘不再是满枝繁花,而是累累硕果。那圆圆的柑橘有如
万千盏小灯笼,金灿灿、红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼发光。石榴好大呦,红红的,咧着嘴,露出玛瑙似的颗粒,送一粒到嘴里。啊~好甜呦,那鲜红甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了。柚子也叫文旦,是葫芦形,多汁,味道吃了津津有味的。如果你闻闻,那香味就会令你垂诞三尺了。瞧,还有嫩绿的浅红的桑子多可爱~一颗颗,一串串,挤挤挨挨地悬在枝头,藏在叶间,还似一个个调皮可爱的娃娃
秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静。但是,我最喜爱秋天的果园~
篇五:秋天的果园作文
(一)我画了一幅秋天的果园,秋天的果园真美啊~我来到这就好像走进了童话里的世界。我非常喜欢这里。
果园真美啊~绿荫环绕,生机盎然,远远看去,就像一顶又圆又大的绿花伞。走进果园,黄黄的香蕉一把把的,像一个个弯弯的月亮挂在枝头。红红的桃子在枝上摇啊摇,好像和我招手呢。黄澄澄的橘子在五彩缤纷的果园里频频点头 ,
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像一个个小娃娃,他们虽然有大有小,但都非常惹人喜爱。又大又圆的橘子像在告诉人们:我们已经成熟了,你们快来品尝吧! 看着一个个成熟的水果,我好像看到了人们正忙着摘水果的身影,也仿佛听到了孩子们欢乐的笑声。
我非常喜欢这里——秋天的果园。它虽然不是闻名世界的园林,但这里枝繁叶茂硕果累累,整个果园都呈现出一派丰收的景象。多美的地方啊~我喜欢这里——秋天的果园。
(二)秋天来了。秋天虽然没有春天的百花盛开,没有夏天的绿树成阴,也没有冬天的寒冷。但我最喜欢的还是果实累累的秋天。
一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈去果园,来到果园,我迫不及待地进园了。我看到果树上结了许多香甜的水果。梨像一个黄澄澄的灯笼,挂在树上。红红的苹果像一个害羞的小姑娘正在对我们微笑呢!葡萄是紫色的,像一颗颗珍珠??我看到红彤彤的苹果就想去摘。我对爸爸说:“爸爸,我想去摘苹果。”爸爸说:“好呀,可是应该怎样摘呢?”我说:爸爸我们去找一个勾子,然后爸爸爬到树上,把苹果给勾下来,我和妈妈捡掉下来的苹果,我和妈妈捡啊捡,捡了两筐苹果,我迫不及待地拿一个苹果吃,苹果舔滋滋的,我一口气吃了三个呢!
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑
(三)秋天是个绚丽多彩的季节.也是个丰收的季节!
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秋天来了,农民伯伯正在果园里忙个不停.果园里非常地热闹!葡萄如千枝紫弹坠流苏,似成架绿云垂绣带.西红柿饱尝了煦暖的阳光,那灯笼似的果实便洋溢着丰盈的红艳艳的微笑.那硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,象捉迷藏的孩子露出了笑脸.柑橘不再是满枝繁花,而是累累硕果.那圆圆的柑橘有如万千盏小灯笼,金灿灿、红彤彤,在墨绿的树叶里灼灼发光.石榴好大呦,红红的,咧着嘴,露出玛瑙似的颗粒,送一粒到嘴里.啊!好甜呦,那鲜红甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了.柚子也叫文旦,是葫芦形,多汁,味道吃了津津有味的.如果你闻闻,那香味就会令你垂诞三尺了.瞧,还有嫩绿的浅红的桑子多可爱!一颗颗,一串串,挤挤挨挨地悬在枝头,藏在叶间,还似一个个调皮可爱的娃娃??
秋天的果园虽然没有春天花园那么的美丽,没有夏天池塘那么的喧哗,也没有冬天公园那么的宁静.但是,我最喜爱秋天的--果园。
(四)秋天的果园真美丽,我喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园,我被那香味迷住了。
苹果熟了,又大又圆,又香又甜,红的像小姑娘的脸蛋,挂在树上一串串像小灯笼,仿佛在说:“小朋友们,我成熟了,你们快来摘啊。”
梨也熟了,黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏,一会儿藏到叶子后面,一会儿藏到树的后面,好像在说:“来
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摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙,在阳光下闪亮,摘下一串吃一粒,酸甜的非常好吃,让人垂延欲滴。
枣子,又大又脆,甜极了,怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐,运到市场上让所有人享受秋天的水果。
秋天的果园真美丽,我爱秋天的果园!
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作文二:《作文-秋天的果子》5600字
秋天,成熟的果实低下了头。不是在自我陶醉,它是在想我是怎样成熟的呢?不是风,我怕早已霉烂枝头不是雨,我怕早已枯落山沟不是光,我怕早己暗淡灰黑不是热,我怕早已憔悴丑陋感谢风吹雨打给了我成熟的筋骨,感谢光照日射给了我
成熟的俊秀。
西方谚语:授人玫瑰,手有余香。人们用一颗赤诚的心给予人们帮助,不正是需要如此的一种内心感激吗?一种像秋实一样感激的心吗?作为万物之灵的人类就更应该多想想我是怎样变得成熟的呢?俗话说:滴水之恩。当以涌泉相报。感恩一直都是一种社会所关注的活动。武侠片中常有这样一幕情景,某大侠在危急之下救了某一武夫,事后该武夫是千恩万谢,又是说:你对我的同再造,你就是我的再生父母,我宁愿做牛做马,任你差遣以报答你对我的救命之恩可见古时的人是多么的重视感恩,而今的人们,人人部被困于钢筋水泥筑成的笼子中,人与人之间的交往也就少了,人们心中感恩的行为也就淡化了,这可是一件不容乐观的事情呀!然而,不是一切大树都被暴风雨折断;不是一切种子都找不到生根的土镶;不是一切真情都流失于人心的荒漠。
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在现实的生活中,我们仍然可见到一幕幕感恩的动人场景,这些场景之所以那么感人,那么催人泪下,是因为注入了真情的元素。丛飞之所以会说:我巴不需要治疗了。我想一定是他早已看透了世间的冷暖,他付出了那么多,然而回收到的却只是一双双白眼。面子,不少人都去争的东西,然而,争与不争有什么利弊呢?人心的真诚。坦白、无私才是值得我们去争取的实物,我们得了真诚、坦白、无私,在人们的印象里就会永远的伟大。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,这样作为的人会受到人们的爱戴、敬仰。鲁迅先生说:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。我却要说:真的猛士,敢于直面世俗的冷暖,敢于正视人心的沙漠。
感恩一直都是我们华夏民族的一种美德,作为一名新时代的接班人,我们不能做数典忘祖之人,我们要积极发扬我们先辈的辉煌人生所为,为做一个合格的新世纪公民而增添辉煌的一笔。感恩,我们要学会感恩,最简单而最应该做的就是成人后多多地感一下父母长辈的养育之恩,然后上升为社会、国家的养育之恩。生命诚可贵,感恩价更高。
篇二:秋天的果实(500字)作文
精选作文:秋天的果实(500字)作文
秋天到了,果园里丰收了。去年秋天,我和妈妈一起去果园里玩。 刚进果园,一阵水果的清香迎面而来,抬头望去,
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是一片丰收的海洋。苹果一个个挂满了枝头,梨子像一个个金黄色的小灯笼,橘子露出了红色的脸蛋。一阵风吹来,这些水果都翩翩起舞,那姿态真美,它们是一个个舞蹈家。风一停,它们也停了下来,静静地挂在树上,好像正等着人们去摘呢~ 走进苹果园,见到的是红色的海洋。苹果都熟透了,露出了红扑扑的脸颊,好似一个个大红色的灯。那红色红得多么鲜艳;红得多么耀眼;红得多么让人垂涎欲滴啊~连鸟儿都被吸引了过来。穿过苹果园,梨园被展现在了眼前,金黄金黄的梨子挂在树上,那果实是多么饱满啊~它们仿佛在说农民伯伯,丰收了丰收了,快来摘我吧~旁边的橘子园里,换上了橙红色的新装,那些橘子的脸是多么红扑扑呀~一看就惹人喜爱。它们把果实高高举起,仿佛在炫耀:看我的果实多饱满呀,颜色多么鲜艳,肯定味美多汁~不对,不对,另一棵橘树说:我的果实个头大,颜色也比你鲜艳,果实肯定比你的好吃。我的好~我的好~橘树们都纷纷讨论了起来。农民伯伯正在辛苦地劳动,但是他们一点也不累。水果露出了美丽的脸蛋,仿佛在说:谢谢您~要不是您,我们就不会长得那么好了。 果园里的水果丰收了,这幅画面真美~六年级:桂佳豪
篇一:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在
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去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操 篇二:秋天的果实秋天的果实
秋天不但美丽,而且果实累累。
秋天是美丽的,它把天顶的高高的,往云朵上洒上了洁净
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的水,把小云朵洗的干干净净一尘不染。它又把小云朵拧成了各种各样的形状,像飞机、像汽车、像轮船、像娃娃脸??听~一阵阵秋风吹过,树叶忽悠悠的飘落下来,调皮得散落在地上,看到清洁阿姨来了,它还要跳来跳去捉迷藏呢。看~清晨起来,青青的小草儿全身带着晶莹的水珠,准备迎接阳光的洗礼;江面上覆盖着一层层
的水气,是云是雾,在晨曦的温暖下,一丝一缕飘向小区飘向村庄,给勤劳的人们带来新鲜的空气??
秋天是丰收的季节。走进水果市场,哇,苹果笑红了脸,真让人喜爱。石榴喝足了“水”,“撑”得“肚皮”都破了,露出了一颗颗红红的“宝石”。串串香蕉都笑弯了腰,真在乐呢~还有橘子妹妹都长大了,个个脸红红的,变成了大姑娘??来到菜市场海鲜摊前,真馋啊,一条条带鱼眼睛亮亮地好像活的似的;螃蟹一只比一只大,张着大钳保护着自己??
秋天来了,有些小动物肯定也不会闲着。小松鼠们一定到处找松果了,它们要为冬天做准备。小蚂蚁们又在搬家啦,你递我接,准备好足够的食物过个冬吧~唉,懒堕的狗熊呢,是不是还在呼呼大睡, 秋天的美丽无处不在,秋天的果实处处呈现~
桃园小学四年级:王家辉
篇三:[pk赛]关于秋天的作文:秋天的果实
[pk赛]关于秋天的作文:秋天的果实 秋天丰收的季节,
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硕果累累的季节??田野里,一眼望去,全是金黄的~虽然有的树枯萎了,但它带给我们更多的是欢乐~
吃着成熟的橘子,又酸又甜,吃下去,心里都是美滋滋的,这简直就是人间极品呀~当然,如果吃腻了,就不会觉得好吃了。
饭后的娱乐是田野,田野里一堆堆的稻草,在稻草下有个小坏蛋——稻草老鼠。我们的任务是消灭它们~翻开一个稻草堆,“老鼠~”“抓住它~”又展开一场激烈的斗争,小伙伴们齐心协力的抓住老鼠,最后搞得满头大汗,“老鼠抓住了~”“哈哈,看你不死~”
一次,大家看到一棵树上有柚子,便打起了鬼主意——“摘一两个吃吃~”——其实摘了很多,多少我记不清了。结果一个老伯看见了,不,是两个,他们吧我们抓起来,用绳子绑起来。他们说:“你们为什么到这偷东西,”“??”“你们既然都偷了,这样吧~一人罚一百~”我们吓得那是心惊肉跳。“说话呀,都是哑巴,”“能不能不罚,”“好呀,那你们还敢吗,”“不敢了~”“那你们走吧~”说着帮我们解开绳子。这次使我们再也不偷东西了,让我们明白别人的就是别人的,我们不能得到~
这就是我收获的秋天的果实。
初二:1561848577 篇四:小学生优秀作文 秋天的果园
小学生优秀作文 秋天的果园
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我秋天的果园硕果累累,瓜果遍地,十分讨人喜爱。一个起雾的早晨,我来到果园里,一进果园,果子
的芳香就扑鼻而来,醉人心脾。
我站在果园的石板上,踮起脚尖,隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱~
柿子树旁边的葡萄树,它的果实也成熟了,在那绿中带黄的葡萄叶下,挂着一嘟噜一嘟噜晶莹透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。别看它熟的晚,它可是国家培育的新品种理~ 葡萄树的前边就是石榴树了,石榴树在淡淡的晨雾中,显得特别精神,石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱,红里透亮的牙齿也露了出来~
近处的梨树也结了果实,它结的梨子黄黄的,表皮有一些黄黑色的斑点,有些人还说梨子真象个麻子脸,真不好看~可不,看见梨子,你心里也会有一丁点儿的不舒服吧,可我听妈妈说过,梨子可以清热解毒,水分又多,秋天多吃点梨子,对身体有好处。梨子虽然表皮不好看,却心里甜丝丝的,你爱吃吗,
秋天果园的景色特别美丽,那可爱的果实娃娃也少不了果农伯伯的培育。雾渐渐的散了,太阳也慢慢的升上了蔚蓝色的高空,果园里的一切全都在亮光里了。我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。
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我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园~喜欢秋天景色别具一格的、另人陶醉的果园~
〖指导教师〗 王老师
〖点评〗 这篇文章按照顺序写了果园秋天的景色,形象逼真,给作者留下了深刻的印象.
秋天的果园
炎热的夏天不知不觉地过去了,凉爽的秋天悄悄地来了。小军、小明和小兰一起兴高采烈地来到果园里玩。 一进门,一股香味扑鼻而来,小军顺着香味走去,发现了高大的苹果树,红通通的苹果挂满了枝头,有的苹果成群结队地向外挤,有的苹果躲在绿叶丛中。小军踮起脚尖,伸出手臂摘了一个苹果,一个、两个、三个??渐渐地,摘了满满一筐
苹果。小军心里比吃了蜜还甜。随着一片片黄叶飘落,爱好收集树叶的小兰和小明在金黄的草地上寻找着。小兰看见一片枫叶,自言自语地说:“这片枫叶多像拍红的手掌啊~”她马上跑过去,拾起树叶,吹去上面的尘土,轻轻地夹进书。小明高兴地喊着:“小兰,我找到了一片银杏叶~” 果园里,不时传来银铃般的笑声。
篇三:小学三年级作文:秋天的水果
秋天到了,很多水果都成熟了,有苹果、梨、柿子、葡萄`````` 苹果是我每天的必吃之物。它红红的皮儿像可爱的小脸蛋儿~ 梨也是我每天的必吃之物。它的形状像小葫芦,
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真可爱呀~ 柿子也很好吃~把它打开,里面都是果肉,吃上一口,真甜啊~ 葡萄就更好吃了~有的是绿的,有的是紫的。只要吃了一个,你就会不停地吃,直到吃完为止~因为它真的太好吃了~ 如果能有机会去采摘水果,那我回来一定大吃一顿~ 我喜欢秋天,我喜欢吃秋天的水果~
篇四:秋天的果实
秋天的果实
秋风吹熟了硕果,也送来了丰收的喜悦,秋天是一个成熟的季节,娇艳的花儿有了果实,使人们享受到了大自然的结晶,辛勤耕耘的土地回报了人们的付出和汗水,以满目的秋色给人们带来欣慰的愉悦和灿烂的笑脸。玉米成熟了,想想人们开始从闲暇中忙碌起来,背着成捆的袋子去收获大地的馈赠,当人们把金灿灿的玉米从秸杆上掰下来,如一位老人送出了自己的“金娃娃”,把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。
听说今年风调雨顺,玉米也回报春晖,个头都要试与天公比高,并且长得都露出了带着褐色丝丝,有点像洋娃娃的头发,露出的部分又似可爱的宝贝张开了笑脸,比起往年需要用手撕开玉米容易的多,不再累坏娇嫩的手指,拿出玉米棒棒,享受丰收的景象,心里忘记了疲累,收获的喜悦感染了辛勤的劳作者,朗朗的笑声在一望无际的玉米地上空漫延,怀抱着金娃娃的玉米杆在秋风中摇曳,如一位丰姿的孕妇送
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出了自己的婴儿,自豪和骄傲在成排的玉米队伍中传递,又如一位肩挑重担的战士完成了自己的光荣使命。孩子是人们的乐趣,有孩子的地方就是快乐的源泉。当孩子们在偷闲中找着哑巴玉米杆,如甘蔗般地小嘴中有滋有味咀嚼,逗乐了所有旁观的人们,在他们的天真世界里,所有甜蜜的都是美好的象征,并义气地把这珍贵的“甜杆”作为礼物送给晚到的小伙伴,亲切的感情形成在幼小的孩提,好象回到了自己的童年时代,纯真的友情如粉红的花蕾,玲珑可爱。收获的景象年年相似,辛勤的耕耘年复一年,人们重复着简单的农务劳
动,用爱心和汗水浇灌自己的一方田园,希望这广裔的大地成长美丽,盛产硕果。科技进步改变了人们的生活,提高了粮食产量,机械化的耕作代替了人们的劳动工具:随着科学种植,小时常见的玉米灰疱也逐渐减少;先进的科学技术的推广,玉米的产量也个大粒饱;收割玉米机代替了人力的砍伐;粉碎机使人们不再手工脱粒。科技的成果逐渐应用于日常的生活中,受益的农民乐开了怀,幸福的生活在党的阳光下滋生成长。
故县支行
2015年10月
篇五:三年级作文---秋天的果园
秋天的果园
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金秋时节,天气宜人。星期日,妈妈带我去果园参观。在去往果园的路上,小鸟叽叽喳喳叫个不停,像是在欢迎我的到来。
终于到了果园,一进果园,我就被果园里迷人的景色吸引住了。我看到果树上结了很多香甜的水果,让人忍不住想去咬一口。红彤彤的苹果挂在树上,像是一个个红灯笼,好像在说:“小朋友,我成熟了,快点来摘呀。”我忍不住就摘了一个,香气扑鼻,咬一口,又甜又脆,我和妈妈吃的很开心。我们继续往里走,我又看到黄澄澄的梨,也熟了,黄黄的像小葫芦娃,看着看着好像真的看到葫芦娃们蹦出来找我了。不知不觉,我和妈妈已经走到了葡萄园,一串串晶莹剔透的高高挂在枝头,在阳光的照耀下,水灵灵的葡萄犹如一颗颗宝石闪闪发光。摘下一串吃一粒,酸酸甜甜的,很好吃。
秋天是个美丽的季节,更是个丰收的季节。农民伯伯正在果园里忙个不停,有的忙着锄地,有的忙着修剪树枝,还有的忙着摘水果??被摘下来的水果一个个乖乖地躺在农民伯伯的筐里,笑得很开心,很幸福,因为它们要被运到市场上,让所有的人享受秋天的果实。
秋天的果园是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑,我爱这美丽的秋天果园。
指导老师:候体操
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作文三:《秋天收玉米的作文》8200字
秋天是个丰收的季节,一排排高达的玉米秆,黄澄澄的。这几天我在姑姑家住,她们家正好掰玉米,我也帮她们掰。
一车车玉米从地里运来了,堆了一大堆,我和姐姐连忙上去凑热闹。我们先把玉米厚厚的皮掰掉,露出了黄澄澄的玉米,然后把毛拔掉,把玉米堆好。我刚掰了几个,就感到手疼,抬头看见别人正在买力地干,我低头看见自己才干了这么点。突然,我发现玉米上有一条大虫子,吓得我连忙扔掉玉米,啊地惊叫一声,吓死我了。
我又捡了个玉米,又开始忙碌起来。经过几个小时的努力,一大堆玉米就被我们全部掰完了。当然,我和姐姐也因此得到了一顿夸奖和一些好吃的。
我想到,家里有地的和孩子,星期天还得帮父母干活。自己的父母不种地,当然也没有玉米让我掰。不过,我可以帮爸爸妈妈干家务活,也可以帮父母减轻负担。
这次掰玉米,虽然有些累,但我体会到了农民的辛苦。
篇二:买玉米作文
广西区南宁市 南宁市新兴学校二年级(1)班 杨颖 今天,我和妈妈去青山菜市买菜。我们来到一家玉米摊旁,那又大又黄又漂亮的玉米黄灿灿的,还泛着光,看得我口水都
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要流出来了。妈妈蹲下来准备选玉米,就在这时,我发现临摊的玉米又小又瘦又丑陋,旁边坐着一个老婆婆,她双手互相插进袖管里,缩着头,好象很冷的样子。可是,没有一个人来买她的玉米。我想:她一定需要帮助。于是,我拉着妈妈的手说:―妈妈,您买她的玉米吧。‖妈妈不同意。我恳求妈妈说:―妈妈,您瞧,那位老婆婆多可怜呀,她一定想卖了玉米早点回家,可是她的玉米还有那么多,我真想帮她减少一些玉米,让她早回家。‖妈妈听我这么一说同意买了,还表扬了我。我们买了好多老婆婆的玉米。
篇三:买玉米作文
[买玉米作文]
今天,我和妈妈去青山菜市买菜,买玉米作文。我们来到一家玉米摊旁,那又大又黄又漂亮的玉米黄灿灿的,还泛着光,看得我口水都要流出来了。妈妈蹲下来准备选玉米,就在这时,我发现临摊的玉米又小又瘦又丑陋,旁边坐着一个老婆婆,她双手互相插进袖管里,缩着头,好象很冷的样子。可是,没有一个人来买她的玉米,小学一年级作文《买玉米作文》。我想:她一定需要帮助。于是,我拉着妈妈的手说:妈妈,您买她的玉米吧。妈妈不同意。我恳求妈妈说:妈妈,您瞧,那位老婆婆多可怜呀,她一定想卖了玉米早点回家,可是她的玉米还有那么多,我真想帮她减少一些玉米,让她早回家。妈妈听我这么一说同意买了,还表扬了我。我们买
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了好多老婆婆的玉米。
在回家的路上,我一遍又一遍地在心里祝愿:愿很多很多的人都去买老婆婆的玉米,让她早点回家,不要在寒风里守侯&&
篇四:秋天的景色作文
天高云淡,秋风送爽,美丽的秋天又来到了人间,怡人的景色洒满人间大地。
树林里,树叶变黄了,一阵秋风吹来,金黄的树叶纷纷往下飘,像一只只小 蝴蝶在空中翩翩起舞。
果园里,瓜果飘香。苹果树上挂满了又大又红的苹果,像一个个小灯笼;黄澄澄的梨子也挂满了枝头,像一个个穿着黄衣服的小娃娃。
田野里,火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗;金黄金黄的稻子像铺了满地的金子,多么灿烂!
啊!秋天真是一个多姿多彩的季节
我喜欢绵绵细雨的春天,我喜欢柳绿花红的夏天,我喜欢皑皑白的雪的冬天,
但我更喜欢热情奔放的,充满收获秋天。
秋天到了,天气变凉了。高高的天上有一朵朵洁白的白云,像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飞去。远处有一条小河,小河旁有一片枫树林和一片松树林,一片片枫叶像一朵红云而松叶还是那么翠绿。近处是一片金黄色的稻田,稻田
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里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果园里,瓜果飘香,有黄澄澄的梨;红彤彤的苹果;紫红的葡萄和橙红色的柿子,水分充足;颜色鲜艳。
秋季的美丽画卷真是美不胜收、果实累累……我爱秋天美丽的景色!
秋天到了,五谷丰登,硕果累累。到处充满了金黄的色彩。
大树下,一片片落叶从树上,飞‖下,像一只只彩蝶翩翩起舞。一个个果实像个小姑娘般羞涩的躲在树叶后面。
如果说我喜欢秋天的景色,那么秋天真是美丽无比啊!秋天,我走在田野里,秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。秋天,像一位含辛茹苦的母亲,用辛勤的汗水成就了儿女。
如果问我秋天最喜欢那种花,我会毫不犹豫的选择菊花。是因为菊花的精神感动了我。春天,百花争奇斗艳,到了秋天,各种美丽的花都纷纷枯萎了。只有菊花,默默无闻的开放,散发着淡雅的清香,张开橘黄色的花瓣。
秋天是一首歌,谱写了生命的不朽;秋天是一缕清香,把香味中的甘甜吸进了五腑六脏;秋天是一条小河,用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。啊,我爱秋天!秋天是多么的美丽。
春阿姨拉着夏姐姐的手,夏姐姐又牵着秋妹妹的手,秋天来了,秋天在哪里?
让我们踏着脚步去寻找吧!
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清晨,晶莹剔透的露珠挂在小草和树枝上;细长的柳叶打起卷,好像害羞的小姑娘,羞羞答答,躲躲藏藏;梧桐树的叶子沙沙沙纷纷扬扬地落了下来,好像是,天女撒花‖
果园里的果子都换了衣服,枝头挂着沉甸甸的果实。苹果像一个个小姑娘红
润润的脸蛋;硕大的梨像一个个黄灿灿的葫芦,紫莹莹的葡萄在阳光的照耀下像一颗颗宝石;石榴像一个个灯笼挂满枝头.....
秋天是个美丽的季节。让我们拿起画笔把秋天的景色画下来吧!
秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变 黄了,风一吹,大片大片
的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出,嘎嘎‖的声音。 秋天的雨水特别多,总是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高气爽,很美丽。秋天是丰收的季节,水果特别多。有红红的苹果,香香甜甜的梨,还有酸甜的橘子,黄橙橙的香蕉……。我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。
我爱这果实累累的秋天。
秋天到了,家乡的景色就像一个浓妆艳抹的新娘。秋天吹在我脸上,就你
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像妈妈抚摸着我。大地为她穿上了鲜艳的绣花衣裳。我看见了丰收的谷子,高大的柳树,和金黄的田野…… 秋天到了,小溪在向我们招招手,树儿像我们点点头。可是,一阵阵风吹过,树上的叶子都有纷纷落下来,就像一只黄蝴蝶旋转飞下来,地上都栖息的黄蝴蝶,远远望去就像,蝴蝶海‖。 秋天即是我们的母亲,又是伟大的祖国。 秋天,给人们带来了丰收的喜悦;带来了舒心的笑容;带来了美好的希望。
秋天的景色今天是星期天,我和小伙伴们去看秋天的景色。秋天的核桃
熟了,在树上跳来跳去好像要下来似的;苹果熟了,全都变红了,小草干枯了,树叶变黄了,一片片飘落下来,像飞舞的蝴蝶。我和小伙伴们在一起做游戏,一起唱歌、跳舞。树上的橘子也好像在唱歌、跳舞。 站在高处一看,秋天的景色真美啊~
秋天的景色
秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。
田野里的稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒,风一来,整个
田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。 果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢~黄叶离开了大树妈妈的怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘到了水中,小鱼儿把它当作太
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阳伞,飘到树下,小蚂蚁把它当作运动场。 你再看那天边,朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍,正准备飞到南方过冬呢。 在这个时候,最快乐的要算小朋友们了,他们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象,想到自己的辛苦没有白费,一定是最开心的~
哇~秋天的景色可真美呀~
秋天的景色
秋天是收获的季节。大豆、玉米、高粱都成熟了,累得弯了腰。
秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好像有位画家在天
空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:―你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一~‖―你瞧,我结的果实也不比你差啊。‖庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:―我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。‖周围的景色好像都在对我说:―我们都有成绩了,你有了吗,我们来比赛吧~‖ 只有柳树姑娘低头不语,很伤
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心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:―你虽然没有果实,可你的身材很美呀~你给人们带来了美感啊:‖姑娘终于笑了。
秋天真美,我爱秋天~
秋天的景色
秋天到了,大雁成群地往南飞,有时排成人字形,有时排成一字行。五颜六
色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫,还有的紫中带红。秋天的景色真是太美了~ 小朋友在五彩缤纷的叶
子上玩捉迷藏,他们一边跑着,一边笑着、喊着,玩得多开心呀~
秋天的景色真是太美了。
我一看到那一层层、一叠叠的稻子,我便不由自主地走了过去。我望着那一颗颗金黄的稻子,微微地低着头,像一个个顽皮的孩子,在一起玩耍。再看看那忙碌的农民叔叔,真像,小孩‖的父母,细心地照顾他们中–国教,育文%摘 。 我穿梭在金黄色的海洋里,不一会儿,我看见了果园,果园里的果实真多啊~有红红的苹果、黄橙橙的梨子、还有青紫的葡萄……这时,一片片落叶飞到我脚边,我顺势将它们拾起,啊~多美的落叶啊~金黄色中泛着褐色,褐色中又泛着金黄色,这两种颜色在这里显得是多么协调。我将落叶又放
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在手上,让风儿将它吹走,把它送回大地母亲的怀抱。让它在泥土中腐烂,化作肥料供给植物,它默默地奉献着,从不表现自己。我抬头看了看窗前的树木,大半已经落了叶,只有那长年青绿的松树傲然挺立在风中,它周围已经铺上了一层金黄色的落叶,铺成了一条金光大道,我走在金光大道上,看着周围的风景,依然欣赏着秋天……
啊~秋天就是这样美丽,这样迷人,希望明年的秋景更美。
秋天,是收获的季节,秋天,是五彩的世界。
秋天是金色的。,离离原上草,一岁一枯荣‖秋天的草地上几乎没有半点儿
绿色,只剩下几根面黄肌瘦的枯草和不停地从树上慢慢飘落下来的金色叶片。几朵仙女似的菊花在秋风轻柔地抚摸下摇来晃去,时不时落下的几片花瓣在空中翩翩起舞,让人陶醉。
秋天是红色的。在充满欢笑的果园里,机器人们正在卖力地工作:有的在
摘苹果,有的在打包,还有的在运输,忙得不亦乐乎。十来个果农,坐在椅子上谈笑风生,欣慰地看着面前又大又红的苹果。孩子们馋得直流口水。秋天是无色的。几滴秋雨像天女撒花一样掉了下来。轻轻地,轻轻地,落在门前的柳树下,告诉它,冬天就要来到。轻轻地,轻轻地,打在屋顶的瓦片上,演奏着一曲秋的赞歌。轻轻地,轻轻地,点在人们
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的鼻尖上,提醒人们要注意保暖,防止感冒。轻轻地,轻轻地……
啊.秋天,你真美.我写不完你的美丽,我要把你画下来,贴在墙上,永远享
受你带给人们发自内心的欢乐.
哇~好一派迷人的秋色~
田野上,远看,那一片片庄稼,好似翻滚着千层波浪。近看,高粱涨红了脸,
玉米咧开了嘴,棉花好像天上的云,大豆也摇起了铃铛,大豆还唱到:,秋天太美了,秋天太美了~‖只有稻谷低着头,仿佛谦虚的说:,我的谷粒结得还不够饱满,不能骄傲~‖
果园里,一棵棵果树好像圣诞树,上面挂满了果子。有像小孩笑脸似的苹果,
葫芦似的鸭梨,金黄金黄的柿子,火红火红的山楂。葡萄架上,也长满了紫宝石般的葡萄。 往前走,是一个菜园。里面有胖娃娃似的冬瓜,穿上紫袍子的茄
子,穿了一件翡翠上衣的白菜,用红头绳扎着小辫的辣椒……真是数不胜数。 再往前走,看见一座晶莹剔透的房子——农夫用塑料薄膜盖的大棚。里面有小灯笼似的西红柿,穿着绿衣服、身体修长的模特——黄瓜…… 虽然这是秋天,但花园里并不寂静。你看,所有的菊花是选手,牡丹
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花、月季花、橡皮树是裁判,其它花儿是观众。他们正举行比美大赛呢~第一个选手是金黄色的大丽菊,第二个选手是紫红色的墨菊。接下来是白的、紫的、绿的等各色的菊花。场下不时传来掌声,我相信这次比赛肯定难以决一胜负。
啊~秋天,你太美了~你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来一派丰收的景象~
秋天的景色真美啊~
树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 田野里,稻子熟
了,一阵风吹过,掀起层层金浪。远处的枫树林层林尽染,像一片燃烧的火焰。果园里,瓜果飘香,苹果露出红红的脸颊,犁树上挂着一个个金灿灿的,灯笼‖。小区里,地上绿色的毯子换成了金黄色的毯子。树上飘下来一片片黄树叶像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 校园里,多了一张张新的笑脸。
秋天真是一个美丽的季节啊~
秋天的景色
秋天来了,天气变凉爽了。
田野上。高粱变得火红火红。一阵风吹来,一片片沉甸甸的稻穗深深的弯下了腰,金灿灿的玉米翩翩起舞,雪白雪白的棉花唱起了一首首快乐的歌。 果园里。苹果树上的苹果像一个个娃娃露出了一张张灿烂的笑脸,鸭梨把自己装扮成金黄的颜色,柿子树上挂起了一盏盏红灯笼,葡萄架上的葡
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萄露出了一个个紫色的脸蛋,枣树上挂满了一棵棵,珍珠‖。 校园里。草坪变黄了。银杏树上的叶子好像一把把黄扇子。桂花树上的桂花散发出一阵阵清香。菊花开了。枫树上的枫叶染成了红色,纷纷地飘落下来。
秋天的景色好美啊~
秋天是个美丽的季节,好多水果和庄稼都成熟了。成熟的果实告诉我们秋天到了,地上一片片落叶邮来了秋天的凉爽。
走进果园,又红又大、又香又甜的苹果挂满了枝头。那香味飘到了小朋友的鼻子里。又黄又大、又脆又甜的梨引来了一只只小鸟,他们也想尝一尝梨子的味道。 田野里,农民伯伯正在忙着收玉米。虽然他们太劳累了,但是他们脸上仍然露出丰收的喜悦。 田野边的树木的叶子都开始变黄了,飘落的树叶像一个个黄色的小伞兵。
秋天是个美丽的季节,收获的季节。秋天真是太美了~
篇五:秋天的景色作文 (精选范文)
天高云淡,秋风送爽,美丽的秋天又来到了人间,怡人的景色洒满人间大地。
树林里,树叶变黄了,一阵秋风吹来,金黄的树叶纷纷往下飘,像一只只小 蝴蝶在空中翩翩起舞。
果园里,瓜果飘香。苹果树上挂满了又大又红的苹果,像一个个小灯笼;黄澄澄的梨子也挂满了枝头,像一个个穿着
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黄衣服的小娃娃。
田野里,火红火红的高梁像一团团燃烧的火苗;金黄金黄的稻子像铺了满地的金子,多么灿烂!
啊!秋天真是一个多姿多彩的季节
我喜欢绵绵细雨的春天,我喜欢柳绿花红的夏天,我喜欢皑皑白的雪的冬天,
但我更喜欢热情奔放的,充满收获秋天。
秋天到了,天气变凉了。高高的天上有一朵朵洁白的白云,像一串串棉花糖。空中有一群大雁向南飞去。远处有一条小河,小河旁有一片枫树林和一片松树林,一片片枫叶像一朵红云而松叶还是那么翠绿。近处是一片金黄色的稻田,稻田里有稻子、玉米和高粱都成熟了。果园里,瓜果飘香,有黄澄澄的梨;红彤彤的苹果;紫红的葡萄和橙红色的柿子,水分充足;颜色鲜艳。
秋季的美丽画卷真是美不胜收、果实累累??我爱秋天美丽的景色!
秋天到了,五谷丰登,硕果累累。到处充满了金黄的色彩。
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大树下,一片片落叶从树上,飞‖下,像一只只彩蝶翩翩起舞。一个个果实像个小姑娘般羞涩的躲在树叶后面。
如果说我喜欢秋天的景色,那么秋天真是美丽无比啊!
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秋天,我走在田野里,秋风中麦子像海浪一样时起彼伏。秋天,像一位含辛茹苦的母亲,用辛勤的汗水成就了儿女。
如果问我秋天最喜欢那种花,我会毫不犹豫的选择菊花。是因为菊花的精神感动了我。春天,百花争奇斗艳,到了秋天,各种美丽的花都纷纷枯萎了。只有菊花,默默无闻的开放,散发着淡雅的清香,张开橘黄色的花瓣。
秋天是一首歌,谱写了生命的不朽;秋天是一缕清香,把香味中的甘甜吸进了五腑六脏;秋天是一条小河,用自己纯洁的身躯把自己贡献给了别人。啊,我爱秋天!秋天是多么的美丽。
春阿姨拉着夏姐姐的手,夏姐姐又牵着秋妹妹的手,秋天来了,秋天在哪里?
让我们踏着脚步去寻找吧!
清晨,晶莹剔透的露珠挂在小草和树枝上;细长的柳叶打起卷,好像害羞的小姑娘,羞羞答答,躲躲藏藏;梧桐树的叶子沙沙沙纷纷扬扬地落了下来,好像是,天女撒花‖
果园里的果子都换了衣服,枝头挂着沉甸甸的果实。苹果像一个个小姑娘红
润润的脸蛋;硕大的梨像一个个黄灿灿的葫芦,紫莹莹的葡萄在阳光的照耀下像一颗颗宝石;石榴像一个个灯笼挂满枝头.....
秋天是个美丽的季节。让我们拿起画笔把秋天的景色画
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下来吧!
秋天来了,天气变得越来越冷了,树叶开始变 黄了,风一吹,大片大片
的叶子从树上飘落下来,满地都是干枯的叶子,走在上面,发出,嘎嘎‖的声音。 秋天的雨水特别多,总是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不过空气变得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高气爽,很美丽。秋天是丰收的季节,水果特别多。有红红的苹果,香香甜甜的梨,还有酸甜的橘子,黄橙橙的香蕉??。我最爱吃香蕉了,三口能把一根香蕉吃完。
我爱这果实累累的秋天。
秋天到了,家乡的景色就像一个浓妆艳抹的新娘。秋天吹在我脸上,就你
像妈妈抚摸着我。大地为她穿上了鲜艳的绣花衣裳。我看见了丰收的谷子,高大的柳树,和金黄的田野?? 秋天到了,小溪在向我们招招手,树儿像我们点点头。
可是,一阵阵风吹过,树上的叶子都有纷纷落下来,就像一只黄蝴蝶旋转飞下来,地上都栖息的黄蝴蝶,远远望去就像,蝴蝶海‖。 秋天即是我们的母亲,又是伟大的祖国。 秋天,给人们带来了丰收的喜悦;带来了舒心的笑容;带来了美好的希望。
秋天的景色今天是星期天,我和小伙伴们去看秋天的景
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色。秋天的核桃
熟了,在树上跳来跳去好像要下来似的;苹果熟了,全都变红了,小草干枯了,树叶变黄了,一片片飘落下来,像飞舞的蝴蝶。我和小伙伴们在一起做游戏,一起唱歌、跳舞。树上的橘子也好像在唱歌、跳舞。 站在高处一看,秋天的景色真美啊~
秋天的景色
秋天来了,风伯伯把夏天的炎热吹走了。
田野里的稻谷成熟了,颗颗谷粒像金子一样闪着金色的光芒,风一来,整个
田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上,就像一个个威武的战士一样守卫着丰收的果实。 果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢~黄叶离开了大树妈妈的怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘到了水中,小鱼儿把它当作太阳伞,飘到树下,小蚂蚁把它当作运动场。 你再看那天边,朵朵白云就像一群白花花的绵羊一样。大雁排着整齐的队伍,正准备飞到南方过冬呢。 在这个时候,最快乐的要算小朋友们了,他们正忙着在草地上放风筝呢。而农民伯伯看着那一派丰收的景象,想到自己的辛苦没有白费,一定
是最开心的~
哇~秋天的景色可真美呀~
秋天的景色
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秋天是收获的季节。大豆、玉米、高粱都成熟了,累得弯了腰。
秋天的天很高,好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝,好像有位画家在天
空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,杨树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,因为它们都结出了果实,都在谈论着:―你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我能排第一~‖―你瞧,我结的果实也不比你差啊。‖庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。校园的草坪里,小草偷偷地钻出来了,就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说:―我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。‖周围的景色好像都在对我说:―我们都有成绩了,你有了吗,我们来比赛吧~‖ 只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:―你虽然没有果实,可你的身材很美呀~你给人们带来了美感啊:‖姑娘终于笑了。
秋天真美,我爱秋天~
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作文四:《秋天的果子》500字
进入花园的心脏,用水果充满。
心花园就像一个美丽的大果园。有石榴。番木瓜。秋海棠。山楂等。这时石榴是比赛,一朵开花的红石榴挂在树上,他们是一个盛开的娃娃般的可爱的微笑,竞争向人们报告好消息。石榴不仅夸张,内部也很漂亮,你看看都有破裂的缝,暴露像石榴像牙齿像孩子的嘴,露出整洁的牙齿。如果在这个时候可以采取一块玫瑰。闪闪发光。水玲珑的珍珠像种子一进入嘴里轻轻咀嚼,那甜蜜的味道肯定会沁到我的心底。听她母亲说吃石榴肉不吐唾液种子,它含有最丰富的纤维素,并且它的皮或治愈腹泻药!小石榴都是宝藏啊!看看秋海棠,那些在夏天也很淘气的秋海棠谁不知道为什么突然y 起来,脸颊显示一块深红色。这些可爱的小海棠,三五在一起,一堆桩,一群覆盖着树枝。看,那红色和美丽的风景,像i 哈的地平线,这是秋海棠树的果实!看起来远,秋海棠树像狮子,咆哮在他的声望显示他的声望 风。和番木瓜一样,好像他是个孩子一样,看不到自己一个人对树木上的番木瓜很生气,好像一块金子挂在树上,看着,让人打开睁开眼睛。
看看这些树,我想:水果然后嫩嫩美丽,也是树根的帮助,如果没有根帮助,水果不会长出来。手表会转,因为有很多零件在工作,在奥运会,冠军的诞生同时有多少未知的人谁贡献国家。虽然这些人不知道,但他们仍然尽职尽责做他们的工作。他们是最值得我们研究的最可爱的人。
作文五:《秋天的果子》500字
走进心园,就与果香撞了个满怀。
心园就像一座美丽的大果园。有石榴。木瓜。海棠。山楂等等。这时的石榴是争奇斗艳,一朵朵鲜红的石榴挂在树上,它们一个个绽开娃娃般的可爱的笑脸,争相向人们报告成熟的喜讯。石榴不仅外表惹人喜爱,内部也美极了,你瞧个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。假如此时能取下一颗颗白里透红。亮晶晶。水灵灵的珍珠似得籽粒放进嘴里轻轻一嚼,那甜滋滋的味儿一定会沁到心底。听妈妈说吃了石榴的果肉别把籽吐了,它含有最丰富的纤维素,而且它的果皮还是治腹泻的良药呢!小小石榴全是都是宝啊!再看看海棠,那些在夏天还十分调皮的海棠们,不知为什么忽然腼腆起来,两颊显出一片片绯红。这些可爱的小海棠,三个五个凑在一起,一堆堆,一簇簇地盖满枝头。瞧,那红艳艳的美丽景象宛如天边的彩霞,这就是海棠树的果实!远看,海棠树像一头雄狮,怒吼着在展现他的威风。而木瓜树呢,仿佛自己是一个小孩子,见不夸他便自己一个人生气去了,木瓜在树上,仿佛就像是一块块的金子挂在树上,看一下,就让人睁不开眼睛。
看着这些树,我想:果子再娇艳,也是有树根在帮忙,如果没有根的帮助,果子也长不出来。钟表会转,是因为有无数个零件在工作,而在奥运会上,冠军诞生的同时也有多少默默无闻在为国家做出贡献的人。这些人虽然人们不知道,但他们依然尽职尽责的做好本职工作。他们是最可爱的人值得我们学习。
作文六:《秋天的果子》400字
秋天的果子
走进大果园。有苹果、梨等等。这时的苹果是争奇斗艳,一朵朵鲜红的苹果挂在树上,它们一个个绽开娃娃般的可爱的笑脸,争相向人们报告成熟的喜讯。苹果不仅外表惹人喜爱,内部也美极了,你。假如此时能取下一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵的苹果放进嘴里轻轻一嚼,那甜滋滋的味儿一定会沁到心底。听妈妈说吃了苹果的果肉它含有最丰富的维生素,小小苹果全是都是宝啊~再看看梨,那些在夏天还十分调皮的梨们,不知为什么忽然腼腆起来,两颊显出一片片绯红。这些可爱的梨,三个五个凑在一起,一堆堆,一簇簇地盖满枝头。瞧,那红艳艳的美丽景象宛如天边的彩霞,这就是梨树的果实~远看,梨树像一头雄狮,怒吼着在展现他的威风。
看着这些树,我想:果子再娇艳,也是有树根在帮忙,如果没有根的帮助,果子也长不出来。钟表会转,是因为有无数个零件在工作,而在奥运会上,冠军诞生的同时也
有多少默默无闻在为国家做出贡献的人。这些人虽然人们不知道,但他们依然尽职尽责的做好本职工作。他们是最可爱的人值得我们学习。
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作文七:《秋天的果子多》800字
《秋天的果子多》的反思
本节课教学, 我抓住学生好奇心强, 喜欢做游戏的心理, 以学生生活为基础, 引导学生在活动中体验感悟, 较好地完成本课教学目标。 我认为以下几个方面我 做的比较好。
一、以生活为基础,精心设计学生喜爱的活动
我们都知道,学生品德源于他们对生活的认识、体验和感悟。因此,我们必 须让学生用眼睛去观察生活, 用心灵去感受生活, 用自己方式去实践生活。 本节 课我以学生生活为主线, 设计了这样教学活动:摸猜活动、 搜集秋天果实并分类 活动、留住秋天的果实活动等。 “猜一猜、分一分、画一画”这些活动都是来源 于学生的生活, 学生在活动中非常喜欢做自己熟悉、 感兴趣的事情, 从而丰富他 们的经验、能力、知识,加深了对自然、社会的认识和理解。
二、以学生为主体,关注学生在活动中体验和感悟
设计活动的目的是为了培养学生有良好品德和行为习惯, 只有他们亲自参与 喜欢的活动,活动才能成功,才能有效。本节课我设计几个活动,就是让学生亲 自参与,把主动权交给他们。(1)如让他们用手摸、用心猜、用手画,初步感 知果实特征。(2)通过多媒体课件演示,我和部分学生去秋收,师生共同体验 秋收喜悦,观看大米来历,让学生直观形象获得情感体验,产生共鸣,懂得粮食 来之不易,要爱惜粮食。(3)通过探究性、操作性活动。如:搜集秋天的果实 并分类,动手画一画秋天的果实等,让学生自己搜集,自己创作,初步培养了学 生探究能力和搜集处理信息及创作能力。
三、以教师为主导,丰富提升学生的生活
以正确的价值观去影响学生是品德与生活课一贯坚持方针。 本节课课前我带 部分学生去农村去搜集秋天的果实, 体验收获的快乐, 留住秋天和学生一起创作, 一起交流, 一起探究体验。 在这节课共享、 共进, 形成真正的学习共同体, 从而, 提升学生的经验,指导学生更好地生活。
以上是我这节课做的比较好的,但也存在着不足:
1、教学语言不够丰富,有时评价不够到位。
2、由于紧张,普通话说的不够标准。
作文八:《小班教案-秋天的果子》2800字
小班教案:秋天的果子
小班教案:秋天的果子篇一:小班语言:秋天的果园
小班语言:秋天的果园
小班语言:秋天的果园
一、活动背景:
一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦~今天怎么吃桔子了,”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了,”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢,在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子,这第一个出现的时令水果,自然而然引起了孩子们的关注,激起了他们对秋季时令水果的兴趣。我抓住了教育的契机,开始了关于秋天水果的一系列活动,由此,我设计了综合活动《秋天的果园》。
二、活动目标:
1、在玩玩、数数、说说、唱唱中,进一步感知秋天水果的明显特征。
2、体验水果丰收的快乐。
三、教学重难点:本次活动的重点是感知秋天水果的明显特征。难点是学说语句“有?有?还有?”,区别大小及1和许多。
四、活动准备:
1、家长和幼儿一起收集有关的信息材料。
2、情景创设“秋天的果园”(在幼儿园的草地上)。
五、活动过程:
(一) 激发兴趣:
1、秋天到了,水果丰收了,小朋友和爸爸妈妈一起收集了许多水果,那你们收集了哪些水果呢,(幼儿自由交流,帮助幼儿拓展,提升相关经验,如:语句“有?有?还有?”、甜、酸、苦味道的表情等。)
2、教师小结:我们都爱吃水果,爱吃水果身体好,果园里的水果成熟了,今天我们带小朋友们去摘水果,好吗,可是果园那么远,我们怎么去呢,(幼儿自由交谈)好,我们乘小汽车去,让我们给小汽车加加油,打打气,好,小汽车出发了。幼儿边听音乐边开。1)小汽车上路了(马路)驾驶员小心。2)小汽车上桥了(用两座独木桥合并代替),
驾驶员加速了。3)小汽车下桥了,驾驶员减速了。
评析:通过谈话,帮助幼儿了解水果的名称和味道,学说语句“有?有?还有?”
通过情境表演进入活动场地,增添了活动乐趣。
(二) 摘果子:
果园到了,果园里的果树真多呀:
1、看,这些是什么树呀,(苹果树);你喜欢苹果吗,(喜欢)让我们告诉苹果树(表演唱:树上许多大苹果);观察苹果树,综
合大、小,1和许多,数数等;请小朋友
摘一个大苹果放在苹果篮里。
2、看,这些是什么树呀,(生梨树);你喜欢生梨吗,(喜欢)让我们告诉生梨树(表演唱:树上许多大生梨);观察生梨树,综合大、小,1和许多,数数等;请小朋友摘一个小生梨放在生梨篮里。
3、看,这些是什么树呀,(桔子子树);你喜欢桔子吗,(喜欢)让我们告诉桔子树(表演唱:树上许多大桔子);观察桔子子树,综合大、小,1和许多,数数等;请小朋友每人摘一个大桔子和一个小桔子放在橘子篮里。
评析:之前已经学习了歌曲《苹果》,并创编过歌曲,在这里将活动拓展开来,将歌曲和情境联系在一起,并综合了数学内容,拓展了幼儿的经验,丰富了幼儿的知识。
(三) 吃水果:
果园里的果子真多呀,有苹果,有生梨,还有橘子,我们坐下来一起吃水果好吗,1、吃水果前我们应该做什么呀,(洗手、洗水果)
评析:吃水果将活动推向了一个高潮,是幼儿最最感兴趣的一个环节,通过品尝水果,使得幼儿对水果的味道有了更直观的了解。并在这个环节里进行了卫生教育,引导幼儿明白,瓜果要洗干净,才能品尝等。
2、手指游戏:我们大家吃苹果(拍手)一个苹果——五个苹
果(数手指)啊呜、啊呜??多吃苹果身体好~
(生梨、桔子子同上)
评析:玩手指游戏的时候,幼儿都能积极的表现,兴趣很浓。
(四) 送水果:
1、我们摘了那么多的水果,你想送给谁吃呢,(幼儿自由交流)
2、好吃的东西应该大家一起吃,那我们把水果送给其他班级的小朋友吃,好吗,(语言交往:小朋友请吃苹果??)
评析:在送水果的环节,幼儿也表现出了极大的兴趣,通过送水果培养幼儿的语言交往能力。
小班教案:秋天的果子篇二:幼儿园教案:《秋天的水果宝宝》优秀教案模板
幼儿园教案:《秋天的水果宝宝》优秀教案模板
活动目标:
1.让幼儿认识几种水果。
2.培养幼儿喜欢吃水果。
3.让幼儿知道多吃水果有好处。
活动准备:
各种水果(苹果,橘子,葡萄,柿子)。
活动过程:
1.谈话导入。
师:小朋友家里的冰箱里都放了些什么啊?
有水果啊?都有些什么水果啊?
2.拿出水果让小朋友认识。
师:小朋友看看这都是些什么水果啊?
3.让小朋友讲一讲各种水果的味道。
4.告诉小朋友在秋天天气比较干燥,要多吃水果,对身体有好处。
5.小朋友一起唱歌曲《苹果》。
6.结束活动。
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小班教案:秋天的果子篇三:小班美术教案-果子熟了
小班美术教案
活动名称 :果子熟了
活动目标: 1. 能用食指蘸颜色印果子。
2. 能尝试用自己喜欢的排列方式进行手指印画,感受不
同排列组合印画的美。
活动准备: 经验准备:幼儿观察各式水果,了解水果的基本形状和
特征。
材料准备:各色水粉颜料,画有果树的大画纸。 各类真实果实照片。 幼儿果实印画成品。 教学重点:能自己使用手指蘸颜料进行印画。 感受指印添画的美妙。
教学难点:按照一定的排列方式印画。
活动过程:1. 教师出示真实果实图片,引导幼儿观察,引起幼儿的
兴趣。
(1) 教师:小朋友们当秋天到了的时候,果树上会结出漂亮的果实,我们一起来看看都有哪些果实好不好,
(2) 你喜欢这样水果树吗,那让我们也来变一颗水果树吧~
2. 师生共同讨论,教师根据讨论结果引出指印添画 。
(1)教师出示画有果树的画纸:这里有一棵光秃秃的果树,我们来想一想,怎么给她变出来好多果子呢,今天我们用手指头蘸上你喜欢的颜料在大树上变出果子好不好,
(2)教师展示印画成品,引导幼儿进行不同排列组合的印画:小朋友们,你们看这是其他小朋友印出的果实,他们有的单独挂在树上,有的两个在一起,有的好多好多在一起,真美丽。你们也来试试好不好,
3. 幼儿操作,教师指导,帮助。
(1)教师鼓励幼儿通过不同排列方式表现水果。
(2)教师提醒幼儿注意印画常规,指头印在纸上时候,不要随意晃动,不要叠加印画。
4.欣赏与评价。
教师:现在我们每个人都有一棵不一样的美丽的水果树了。我们一起来看你的水果树上有多少果子吧。
活动反思:幼儿无法理解排列具体含义,老师不应该过多干预
幼儿的创作,在讲解排列时候,可通过引导幼儿观察果实位置,
如单个长在一处,或者一堆聚集在一处,为孩子的果实排列起到
初步了解。
作文九:《小班秋天的果子教案》3600字
小班秋天的果子教案
篇一:小班语言:秋天的果园
小班语言:秋天的果园
小班语言:秋天的果园
一、活动背景:
一天下午水果正好是吃桔子,有幼儿奇怪的问:“咦~今天怎么吃桔子了,”随着孩子们一句稚嫩的疑问,进行了随机教育。于是我问他们:“你们知道秋天里还有哪些水果也丰收了,”小朋友们说了许多。随后我进行了反思:孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣,使他们很兴奋呢,在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子,这第一个出现的时令水果,自然而然引起了孩子们的关注,激起了他们对秋季时令水果的兴趣。我抓住了教育的契机,开始了关于秋天水果的一系列活动,由此,我设计了综合活动《秋天的果园》。
二、活动目标:
1、在玩玩、数数、说说、唱唱中,进一步感知秋天水果的明显特征。
2、体验水果丰收的快乐。
三、教学重难点:本次活动的重点是感知秋天水果的明显特征。难点是学说语句“有?有?还有?”,区别大小及1和许多。
四、活动准备:
1、家长和幼儿一起收集有关的信息材料。
2、情景创设“秋天的果园”(在幼儿园的草地上)。
五、活动过程:
(一) 激发兴趣:
1、秋天到了,水果丰收了,小朋友和爸爸妈妈一起收集了许多水果,那你们收集了哪些水果呢,(幼儿自由交流,帮助幼儿拓展,提升相关经验,如:语句“有?有?还有?”、甜、酸、苦味道的表情等。)
2、教师小结:我们都爱吃水果,爱吃水果身体好,果园里的水果成熟了,今天我们带小朋友们去摘水果,好吗,可是果园那么远,我们怎么去呢,(幼儿自由交谈)好,我们乘小汽车去,让我们给小汽车加加油,打打气,好,小汽车出发了。幼儿边听音乐边开。1)小汽车上路了(马路)驾驶员小心。2)小汽车上桥了(用两座独木桥合并代替),
驾驶员加速了。3)小汽车下桥了,驾驶员减速了。
评析:通过谈话,帮助幼儿了解水果的名称和味道,学说语句“有?有?还有?”
通过情境表演进入活动场地,增添了活动乐趣。
(二) 摘果子:
果园到了,果园里的果树真多呀:
1、看,这些是什么树呀,(苹果树);你喜欢苹果吗,(喜欢)
让我们告诉苹果树(表演唱:树上许多大苹果);观察苹果树,综合大、小,1和许多,数数等;请小朋友摘一个大苹果放在苹果篮里。
2、看,这些是什么树呀,(生梨树);你喜欢生梨吗,(喜欢)让我们告诉生梨树(表演唱:树上许多大生梨);观察生梨树,综合大、小,1和许多,数数等;请小朋友摘一个小生梨放在生梨篮里。
3、看,这些是什么树呀,(桔子子树);你喜欢桔子吗,(喜欢)让我们告诉桔子树(表演唱:树上许多大桔子);观察桔子子树,综合大、小,1和许多,数数等;请小朋友每人摘一个大桔子和一个小桔子放在橘子篮里。
评析:之前已经学习了歌曲《苹果》,并创编过歌曲,在这里将活动拓展开来,将歌曲和情境联系在一起,并综合了数学内容,拓展了幼儿的经验,丰富了幼儿的知识。
(三) 吃水果:
果园里的果子真多呀,有苹果,有生梨,还有橘子,我们坐下来一起吃水果好吗,1、吃水果前我们应该做什么呀,(洗手、洗水果)
评析:吃水果将活动推向了一个高潮,是幼儿最最感兴趣的一个环节,通过品尝水果,使得幼儿对水果的味道有了更直观的了解。并在这个环节里进行了卫生教育,引导幼儿明白,瓜果要洗干净,才能品尝等。
2、手指游戏:我们大家吃苹果(拍手)一个苹果——五个苹果(数手指)啊呜、啊呜??多吃苹果身体好~
(生梨、桔子子同上)
评析:玩手指游戏的时候,幼儿都能积极的表现,兴趣很浓。
(四) 送水果:
1、我们摘了那么多的水果,你想送给谁吃呢,(幼儿自由交流)
2、好吃的东西应该大家一起吃,那我们把水果送给其他班级的小朋友吃,好吗,(语言交往:小朋友请吃苹果??)
评析:在送水果的环节,幼儿也表现出了极大的兴趣,通过送水果培养幼儿的语言交往能力。
篇二:幼儿园中班美工活动教案秋天的果实
幼儿园中班美工活动教案:秋天的果实
幼儿园中班美工活动:秋天的果实
教师:屈老师
设计意图:
根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩,她是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。
教学目标和依据:
1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。
2、让幼儿感受秋天秋天水果丰收的喜悦。
3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。
教学准备:
1、果园丰收的的图片。
2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。
3、幼儿有一定的撕纸技能。
4、每人一份白纸;蜡笔。
重点和难点:
重点是幼儿学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上,同时培养幼儿的撕纸、粘贴能力也是此次活动的难点。新《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此,本次活动,我采用了讨论法、观察法、操作法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性。
教学过程:
1、出示图片,引导幼儿仔细欣赏。
师:"小朋友,看~这是一个什么地方,你们能猜出来吗,""对了,是果园。""有哪些果子呀,这些果子又是什么样的,""今天,
我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好,"(《纲要》中指出,引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、
物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。)
2、幼儿相互讨论制作什么样的果树。
(1)师:"那么你想做一棵长满什么果子的果树,
(2)师:"好,今天老师要请第一、第二组小朋友来做苹果树,第三四组小朋友做梨树,第五、第六组做桔子树,第七、第八组小朋友做香蕉树。
"
(3)师:"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀,"师:"一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的"。
(这环节请幼儿自己选择,给予了幼儿充分的自主权,充分调动了幼儿的学习积极性,真正体现了幼儿在前,教师在后的教育理念。
"那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀,"可为下面环节做了个有效的铺垫)
3、教师示范操作,边进行讲解。
(1)讲解树枝树叶的画法
(2)讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。
(这一环节是本次活动的关键,先教给幼儿树枝树叶
画法,然后讲解果子的撕法,层层递进,多种形式为幼儿提供自由表现的机会,让幼儿感受创造的快乐。)
4、幼儿操作,教师巡回指导。
提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多,并要注意画面要整洁。
(为了对个别差异的幼儿,教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的知道)
5、游戏"摘果子"
(1)师:"今天,小朋友们都很能干,每人都做了一棵果树,我们的教室变成了一个果园了,让我们拿起篮子,一起去摘果子~"
(2)游戏"摘果子"。结束活动。(更多教案尽在:屈老师教案网)
篇三:大班教案:秋天的果实
大班教案:秋天的劳动
活动目标:
1、观察、了解农民的劳动,体验丰收的喜悦。
2、尝试采摘农作物,体验劳动的快乐。
活动准备:
活动场地、图片、视频等
活动过程:
1、谈话导入:秋天来了,有很多水果和农作物都成熟了。你知道哪些?你参与过采摘水果和农作物吗?请参与过的孩子与大家交流。
2、教师出示图片,引导孩子观察图中的人是谁?他们在做什么?
都是怎么做的?
3、教师出示视频,引导孩子观察农民伯伯采摘农作物的细节,知道不同的农作物有不同的收获方法。
4、条件允许的情况下,带领孩子走进田野和果园,让孩子亲身体验劳动的辛劳,感受收获带来的快乐。
5、分组讨论,与大家交流劳动中的感受和收获。
活动延伸:
引导幼儿用绘画、口述日记等形式记录秋游活动和秋天的劳动。活动反思:
秋天到了,到处都是一片丰收的景象,观看农民伯伯丰收的图片,让幼儿了解丰收的过程和农民伯伯的辛苦,大多数孩子都去过地里去干过农活,有的说掰过玉米,有的说挖过地瓜、拔过萝卜、摘过苹果
等等,回答得也特别好,看得出来孩子挺喜欢劳动带给他们的快乐,也说出了劳动的辛苦,感觉很累,情感这个环节,我感觉还不错,孩子都知道珍惜粮食,不要浪费。
作文十:《秋天花生地里的果子》1200字
“秋天花生地里的果子”(人民论坛)
李树杰
《 人民日报 》( 2014年10月16日 04 版)
一个偶然的机会,厉月坤发现村民厉永池地里的谷子不论天气旱涝,都长势喜人,与旁边的庄稼地形成了鲜明对比。厉月坤马上把这一发现拿到支部大会讨论,党支部拿出一块花生地做深翻试验,结果当年花生每亩增产60多斤。厉月坤由此总结:群众中的办法就像秋天花生地里的果子一样,人不去挖它,它是不会来找人的,只有到群众中去,才能找到解决工作问题的办法。
这个60年前写进《厉月坤怎样学会走群众路线》一书的故事,今天读来仍然令人感慨。厉月坤是当年华东劳动模范,其增产增收经验一时红遍全国。他把群众的智慧形容成“秋天花生地里的果子”,把干部发现挖掘群众的智慧形容成“挖花生”,真是生动有趣,更蕴含哲理。
事实确实如此,许多改变历史的创举和新生事物都来自于群众的胆识和智慧,来自于火热沸腾的基层实践,来自于名不见经传的小人物。家庭联产承包责任制,源于小岗村18个鲜红的手印。马胜利率先打破“铁饭碗、铁工资”制度,影响推动了全国的国企改革。苏南、江浙一带乡镇企业从星星之火到燎原之势,创造了中国经济的“苏南模式”“江浙模式”。这些“秋天花生地里的果子”长遍祖国大地,可谓果实累累。
现在的一些领导干部,似乎对“秋天花生地里的果子”不怎么感兴趣了,更谈不上主动去挖。一些事情一拍脑袋就干了,一些工程一拍胸脯就上了。而且,容不得下面和群众提出不同意见。于是,蛮干、瞎干、胡干的事情多了起来,许多决策失误,许多工程成了半拉子。
最后,事情乱了套、一团糟,群众有意见,基层也反对,便又一筹莫展,无计可施,任凭事情朝最坏的结果发展,最终酿成一个个恶果。
不相信群众、不依靠群众,是最愚笨的。群众确实如“秋天的花生地”,蕴藏着各种人才和智慧、办法,是一个无穷无尽的宝藏。尤其改革发展面临着许多新问题、新矛盾,更需依靠群众来破解。许多问题看似“山重水复疑无路”,但充分依靠群众则“柳暗花明又一村”。可以说,这困难那困难,只要发动起了群众就不难;这难办那难办,只要赢得了群众理解支持都好办。
比如现在的农村,基层民主管理,特别是村干部能否做到廉洁和公道办事,已成百姓最关切的问题之一。一些地方创出“五瓣公章”理财制度,将民主理财小组审核印章分为五瓣,分别由五名村民代表和党支部委员保管,村里的开销须经他们都同意后,才可将其合并起来盖章。有的地方实行“村代会制度”,把村民代表会议建成一个有权力的实体组织,与村党支部、村委会共同管理村务。这些由群众创造出的新生事物尽管还显稚嫩,甚至有些“土笨”,却是解决实际问题的好办法。把这些“花生果子”挖出来,去掉泥土晒干,就是人人喜欢的营养品。
**同志说过,群众是真正的英雄,而我们往往是幼稚可笑的。无论是历久弥新的老传统,还是从基层和群众中涌现出来的新生事物,都一再提示我们,尊重群众的智慧,尊重群众的首创精神,依靠群众的力量来推动各项事业的发展,这一点永不过时。