作文一:《校长致家长的一封信》1000字
校長致家長的一封信
各位我敬愛的家長,大家好,
我是長安國小新任校長--陳正恩,首先在此向各位拜個晚年,祝各位新春愉快、諸事迪吉。自本人二月一日到任以來,承蒙貴家長會李文揮會長、曾仁惠總幹事、家長會諸位常委、代表、家長、義工夥伴,並社區眾先進賢達的熱情接待、提攜指導,在此致上謝忱,並請貴家長一秉初衷,繼續給予學校最大的協助。
在最近一波的全球性教育改革運動中,有一個特點對我們來說意義非凡,那就是將改革的重心聚焦在中小學教育上。在一連串的制度或課程的變革之後,中小學的教育現場顯得生氣蓬勃,就個人對本校初步的理解,在以往校長、老師、學生和貴家長們的**努力之下,我們可以驕傲的說,長安是擠身在領先集團的一份子,我們的校園「麻雀雖小、五臟俱全」,我們的老師多才多藝、活力十足。接下來,我們的努力方向,將集中在觀念的反省上,體察與落實教育改革「回歸教育本質」的精神所在。其方向有三,
一、 助學生一臂之力,以往的教育,在激烈的競爭下,孩子充滿挫敗的
經驗。現在,我們必須努力找回的,就是提供孩子成功經驗的學校功能,
可以著墨的具體做法相當多,例如,在美國教育改革中,成效斐然的「閱
讀復甦方案」,例如,多元選擇的社團活動,又例如,提倡多元評量的
「評量重畫過程」等,這些作法的共同特點是,適應不同特質孩子的需
要、在嘗試的過程中提供修正的機會,和孩子們只要稍微努力,就會獲
得成功的機會。而我們大人,當然不要吝嗇幾聲喝采和一些掌聲。
二、 助老師一臂之力,學校是老師的舞台,我們不能用短期的願景耗盡
老師的精力,相反的,我們應該鼓勵老師和其他同事進行有意義的互
動,建立同僚教學經驗互享機制、鼓勵專業對話的專業社群。我們迫切
的需要家長專長引進教學、迫切的需要班親會的成立,在班級庶務上提
供老師支援,讓老師致力於教材編選、設計有意義的學習活動和多元評
量方法的規劃等專業領域上。家長支援班級老師和學校行政支援教學一
樣重要,最終受益的將是我們的孩子。 三、 助社區一臂之力,學校提供親職教育的機會、父母效能成長的團體
或其他個人終生學習的課程,目的不只在協助家長自身的成長,也在提
供孩子一個榜樣、一個可以效法的典範,因此我們懇切的希望,貴家長
對學校舉辦的親職教育活動,能盡量參與,甚至自發性的發起社區文化
或藝術活動,學校將樂意協助,我們期許,社區和學校同步成長。因為,
「教育一個孩子,需要整個社區的力量。」 孩子的成功就是我們的成功,孩子的快樂就是我們的快樂。長安是一個大家
族,孩子是我們共同的希望之所寄。學校需要您的支持、您的掌聲和您寶貴的意
見。當我們都動起來的時候,教育的樂觀遠景自然會慢慢浮現上來。
作文二:《校长致家长的一封信》1300字
校長致家長的一封信
敬愛的家長您好:
一元復始,萬象更新,首先感謝各位家長對於學校校務的支持,引領學生熱忱、快樂學習,成為營造友善、安全校園最重要的支持磐石。
邇來,少數校園發生令人扼腕的學生霸凌同儕、加入幫派、吸毒等不當觸法事件,面對諸類事件,使我更加深以良善的柔性力量,營造友善校園之決心,督促迷途孩子能遠離罪惡並改過遷善,讓尊重、關懷與包容,深植於校園及學生日常生活之中。
彰化高中一直以來,勠力於推動「反霸凌、反暴力、反毒、性別平等」等工作,因此,在教育部的指導下,學校計執行尿液篩檢、安全檢查、反霸凌教育月、性別平等教育等措施,期望配合正向管教與教學輔導等策略,培養學子免於霸凌、暴力、毒害等偏差行為之戕害,成為理性、慎思明辨的青年。然而,再周延之學校教育,亦須家庭教育之愷切配合,才能盡收其功。所以,我誠懇拜託 貴家長能與學校攜手合作,暢通聯繫管道,分享輔教心得,時時鞭策學校之作為,亦時時作為學校之後盾,支持彰中的教育理念,ㄧ同帶領孩子建立正確的人生觀與處世態度。
壹、何謂霸凌?依照教育部最新的定義,所謂霸凌必須同時滿足以下五個條件:
一、「欺負行為具有攻擊性、傷害性」二、「雙方屬於勢力不均等狀況」三、「行為是蓄意的」
四、「造成身心影響」;五、「經學校防制霸凌因應小組認定」
貳、霸凌申訴專線:
教育部反霸凌申訴專線(24小時):0800-200-885
教育部中部辦公室反霸凌申訴專線:04-37061618
彰化縣教育處反霸凌申訴專線:04-7241183
本校反霸凌專線:
教官室專線(全天):04-7286072
學務處:04-7222121轉2241、2261、2263、2242
輔導室:04-7222121轉2031~5
申訴電子郵件:yes99ster@gmail.
謹以短箋,誠摯與各位家長共勉,攜手同心為教育打拼,使彰中學生遠離霸凌與毒害,而能在健康的環境中學習,正向成長、快樂學習!最後,想請貴家長能常常與您的孩子溝通談天,瞭解他的在校生活,並敬請 貴家長閱讀後,於家長回條1簽名或加蓋私章並交貴子弟於99年1月12日前將回條繳交各班班長統一收繳學務處生輔組。專此,敬祝
新年快樂 闔家平安
國立彰化高中校長 杜貴欉 謹識
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回條1
貴校反霸凌宣導通知,本人業已閱讀,並願意與學校共同努力,營造友善校園環境。 此 致
國立彰化高中 年 班 號 學生姓名:
學生家長: 簽章
中華民國100年 月 日
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回條2
另外,若您發現孩子在校有發生遭受霸凌情形,請您在這張回條中註明,並請孩子私下將這張回條直接以郵寄方式、MAIL或親自交到學務處生活輔導組組長,我們將在隱密的情形下與您的孩子面談,並與您聯絡。若無則不需繳回。
我的孩子有遭受霸凌的可能,
請與 年 班 號 學生姓名:
學生家長: 簽章 聯絡。
中華民國100年月 日
作文三:《致家长的一封信 新任校长致家长的一封信怎么写》2700字
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学校是学生学习和成长的地方,而校长则是这个大家庭的家长,新任校长给家长们写信也是为了让家长们了解自己,让家长和孩子更加放心。下面是小编为大家整理的新任校长致家长的一封信,一起来看看吧!
新任校长致家长的一封信篇1
尊敬的各位家长,我是张爱君校长。时光荏苒岁月匆匆,转眼2017年这个学期即将过去,这一年我们的工作得到了诸多学生家长的理解与支持。在即将进入暑期的最后一
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个月里,君诚所有教师会继续辛勤坚守在自己的岗位上,我们一起总结2016-2017这一学年工作中的成绩和问题,探讨有关明年学校的管理体系、教学方式、课程教材等,明年学校在各个方面都将会加强建设,以迎接更大的机遇和挑战。
【师资团队】
教师是学校的灵魂,君诚有一支专业的教师团队。今年学校与每位外国教师均已谈话,甚感欣慰的是君诚每位外教都非常爱学校和学生,他们的肺腑之言犹如一剂强行针,使我更加有力量和信心带好这支团队,建设发展好学校。君诚学校有一支稳定、专业的中外师资团队,明年98%外国教师将继续留校任职,值得可喜的是明年又增加了15名外国教师,还有一些新的中国教师加入君诚,君诚团队将会在明年越来越国际化、专业化。
随着学校规模和师资团队的扩大,为了加强家长与教师的沟通效果,学校在管理上进行了调整,明年将实施分层管理。在中外教师团队中,每个年级都设置一名教研组长,
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家长可直接与相应的年级组长联系沟通,也可通过组长联系到学校教务处或是校长,最终各个部门会把问题都反馈给校长。
【领导团队】
随着君诚学生数量的增加,教师团队和领导团队也在不断加入新的力量。明年学校增加了两位资深外方校长,他们是在教育领域有着丰富管理经验的学术校长,他们在教师培训、学术管理和认证方面都非常严谨专业,将对现有教师团队进行专业、国际化的培训,使君诚教师不断地提升。近期,我一直在跟美国的两位校长保持紧密联系,他们就君诚现有教材为我们补充了大量的阅读辅助材料,并且这些教材均已到位,这将对我们明年学生的学习非常有益。学校各个年级设置的教研组长将把当天的教学进度、作业内容以及学生的问题及时反馈给家长们。
【课程教材作业】
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君诚始终如一的坚持美国的基础教育与中国基础教育课程,组成君诚核心的课程。我们一直认为,在小学阶段学生应该是有教材的,无论是从图文并茂的视觉展现还是课后知识巩固总结,或家长监督管理等诸多方面都是好处颇多,同时我们也补充了从一年级到高中的大量国外阅读辅助教材。在学生作业方面,我认为它是为了巩固总结课堂上的知识,起到温故而知新的作用。在双语文化教育管理中,学生要完成两种语言的作业,能很好锻炼学生切换管理时间和自主独立的能力。
【素质教育】
学生的素质教育一直是我非常重视的,我深知行为规范应该从小抓起,即从孩子两岁时候开始抓起,为此我们在中方园长的管理基础上又聘请了一位在日本素质教育方面非常资深的幼儿园园长,加强学生的磨砺教育、行为礼仪等。学校每年开学时都会对学生行为规范进行教育,在我们的教育影响下大部分学生已经有了明显的改变,在环保意识方面,学生已经不再随意乱扔垃圾,不仅自己行为变得规范,
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甚至也影响了家长。君子谦谦,诚信为先这是君诚始终秉承的教育理念,育人先育德,良好的行为规范对孩子一生的成长都至关重要。
【关于幼儿园】
明年幼儿园将在软、硬件上发生重大的改变,我们聘请了一位日本园长和美国园长,日本园长在素质教育方面给孩子们进行规范加强,美国园长在课程体系上进行优化提升。同时我们将给孩子们建造更加舒适、安全的学习、教育环境。
【图书馆】
学校新的图书馆已经落成了,我们增加了几万册图书来供学生们阅读,新的图书馆在装饰风格上融入了浓郁中西方文化,新学期就投入使用了。
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【阅览室】
由于部分家长因为工作或交通堵塞的原因不能按时到校接学生,我们为这些学生专门设置了新的阅览室。炎炎夏日天气变热,学生们可以在舒适凉爽的阅览室里读书,温习功课,阅览室里我们每天都安排一名老师陪伴学生们,直到家长接走最后一名学生。
【ESL中心成立】
君诚国际双语学校自创校以来,一直秉承着接纳、包容、信任、关爱为教育理念。对于来自公立学校即将加入君诚的孩子来说,英语是他们的薄弱环节,也是他们学习过程中很难突破的瓶颈,为此,新的学年我们成立了ESL中心,对于英语基础较为薄弱的新生,我们会根据测试水平,通过分层教学的模式,安排进入ESL学习中心进行语言学习。课程将从英语听、说、读、写四个方面展开教学,并为孩子提供沉浸式英语学习环境,待学生英语通过后期测试,达到
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合格水平,安排进入班级学习。
结束语:
作为校长,我认为一所好的学校是可以自我管理、自我改变、自我提升的学校。如何做一所好的学校?一所好的学校是能让家长放心、老师安心、学生有信心能独立自主学习的。一所好的学校它一定是稳定发展的学校,它既不追求利润也不追求学生的数量。因此,为了让学生们爱上学校能心无旁骛的学习,我将学校所有的墙都粉刷成了纯白色,我觉得白色能使人在情绪上稳定、安静,在这个浮躁喧哗的社会里,我只想做一个安静的好学校,不改初心。
对于即将选择离开君诚的学生,我感到非常难过与不舍,每天和这些可爱的孩子们朝夕相伴,我们已经建立了深厚的感情。如果是学校哪一方面做的不尽如人意,在此真诚地向您道歉,也恳请您能够告知,我们将及时做出优化与调整;如果是移民或有新的家庭规划,请您回来后和君诚联系,我们随时敞开怀抱迎接每一位君诚学子;如果您的孩子不适
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应新学校的环境,也欢迎随时回归,这里有最友爱、最熟悉的老师和同学。
新的一年,希望和家长们保持更加紧密地沟通与联系,为了学生们的成长发展,我们一起不遗余力地携手共进,同时也希望能收到各位家长的宝贵建议。
xxx
xx年xx月xx日
新任校长致家长的一封信篇2
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作文四:《一家长致校长的一封信》300字
一家长致校长的一封信
王君尊师:
吾等犬子,寄身于贵校,拜师于诸君。身体茁长,学业渐成,家长甚慰,叩首拜谢。唯下期换寝一事,望足下诸君商榷再三,能否不与换之。 此辈顽劣,命运多舛。初步学堂,惨逢大震。地动屋危,时值酷暑。每日惶命于惊恐,避身于烈日。后栖身板房,但身心疲惫。阴影随之身后,学习荒废眼前。家长每每谈之垂泪,闻者常常听之伤心,师辈因更怜悯。 灾过时迁,幼稚长成。小学甫结,入堂东辰。然雏鸦离巢于天南,弱子别家重山外。老鸟思雏枝哀鸣,娘亲想儿泪梦中。幸学堂师恩育生如子,传其术业,呵其食寝。以温室暖其弱体,用洁屋庇其柔身。子虽千里,父慰母安。 忽闻将移寝换室,我等甚恐。肯请校方仍依旧式,生依老屋。学生住其舍一年有余,身适性惯,必守抱恒。如若三年,住久生情,思校一生。校誉因不厌旧喜新而尊崇,学校却守信弃虚而颂名。两美之事,望君取之。
作文五:《明慧校长致家长的一封信》1100字
亲爱的家长:
您好!
我是上海明慧教育的校长杨笑,非常高兴给家长您写这封信。
您也知道:孩子是家长的宝贝,是家长的掌上明珠,是家庭的希望,我们做家长的起早摸黑辛勤赚钱的目的都是为了孩子。如果您孩子的学习成绩不好,您一定睡不好觉,整天忧心忡忡,哪怕赚再多的钱也没什么意义。所以提高孩子的学习成绩。营造家庭快乐最重要!今天,我们明慧教育就有名师来帮您解除困难,帮您孩子点拨学习方法,让您孩子在学习上举一反三,成绩迅速提升。从而让您放心工作,放心睡觉。创造和谐幸福的家庭!亲爱的家长,为了您孩子学习室的进步,您花几分钟时间来看完这封信,对您有很大的启发!亲爱的家长,马上行动吧,多关爱孩子一点,早日接受我们的帮助,早日得到快乐,祝您好运!
一、我明慧教育与众不同的独特优势:
1. 一个孩子一套促进学习成绩提高的方案,一个孩子一个辅导团队给予全方位的关
爱。
2. 小学、初中、高中——个性化全科辅导——课外专业辅导机构的领先品牌。
3. 我们有一整套非常专业的管理模式,可以保障孩子的学习质量。
4. 我们有庞大的专职教师队伍,他们分别来自全国各地的好多重点中小学及上海名牌
学校,质量保证。
5. 我们的教师每周都进行教研活动,研究上海教材和专攻中、高考命题方向,制定针
对性极强的快速提分方案。
6. 我们的教师非常敬业,我们会把您的孩子当作我们自己的孩子。
7. 我们配有心里咨询师,为克服学生的心理障碍而指导。
8. 我们有安静、整洁的1对1的VIP教室和宽敞的作业吧。
二、为每个孩子建立学生档案。欢迎家长来访监督:
1、 我们会为您的孩子建立《成长记录册》,记录孩子每天学习过程中的进步和不足,
适时进行鼓励和校正;《成长记录册》反映的问题会成为1对1教学团队制定教学方案的参考依据;我们每周会对孩子的学习情况进行小结,每月进行总结。我们会把这些总结记录在《成长记录册》上,请家长签阅,提出意见和建议。
2、 我们为每个孩子建立档案,来记载我们对孩子进行教育的全过程,包括每节课教师
讲义和教案,家长随时可以进行监督查阅。
3、 我们不限于报名学科辅导,非报名学科也可以进行免费的陪读答疑;我们为孩子预
定的课程可以用来上任何一门功课,将根据孩子的需要进行灵活调整。
4、 我们会培养孩子良好的学习习惯,以此作为成绩提升的基础。
5、 我们会根据孩子学习的实际需要同您协商确定具体的课时。
6、 我们还会配合您做好孩子的德育教育,为打造孩子的健康人生奠定基础。
三、明慧教育公开承诺:
1、 我们会为您的孩子选择最优秀最合适的教师给予一对一辅导,如果您不满意可以换
老师。
2、 如果您的孩子学习趁机没有显著提高,我们可以随时退费。
3、 我们免费提供“作业吧”,您的孩子每天放学后都可以来这里完成功课,我们有专
门的值班老师负责答疑解惑。
此致
敬礼!
明慧教育校长:杨笑
作文六:《新校长致家长的一封信》3400字
新校长致家长的一封信
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尊敬的各位家长:你们好~
虽然见字,但未谋面;虽未谋面,但神交已久。我所知道的xx一中学生家长,虽不是窦燕山,亦不是昔孟母,但却有着他们一样的远见卓识和深明大义。xx一中的学生家长,让我心怀敬意。
《诗经》有云:八月剥枣,十月获稻。今年这个红树平沙,霜飞丹熟的十月,注定来得不平凡:国庆节、中秋节相约而至,诺贝尔奖逐一揭晓,十九大隆重召开,鹿晗、关晓彤公开了恋情,我也荣幸地“牵手”一中。从接到组织任命的那刻起,我就下定决心,坚定信念,要与全校师生员工一道,把一中建设好,发展好。
xx一中是首批被评为河南省普通高中多样化发展的示范学校,xx一中学生具备很强的科学精神,成绩突出。我们数、理、化、生、计算机五大学科竞赛获奖人数之多,等级之高,是有目共睹的。特别值得一提的是,在2017年河南省数学竞赛中,我校有19名
同学荣获省级一等奖,6名同学入选河南省代表队,其中常弋阳同学勇夺河南省冠军。
xx一中不止是一所学校,她是莘莘学子心中的图腾,寄托着社会的重托和希望。她不止是一潭湖水,她荡漾着学子们仰望星空、绽放生命的誓言;她不止是一个长廊,她承载着学子们脚踏实地、追求真理的执着;这里的一草一木,一舍一景,都被赋予了太多的梦想与期望。每每走进她,我都会为荷塘的一汪秋水所吸引,会为自习教室的一片宁静所感染,会为扑面而来的青春自由的气息而沉醉。一中是美的,美在拥有一支敢为人先、搏击中流、求是进取、开拓创新的教师队伍;一中是美的,美在拥有一批风华正茂、志存高远、勤励自勉、奋发有为的未来栋梁;一中是美的,美在教风务实、学风醇厚、以生为本。
老校长朱丹同志在任期间,一直以夙夜在公的工作态度、开阔多元的思路视野、执着坚定的改革精神,带领广大师生进行“主体课堂”的探索,尊重每个生命成长的姿势,发掘每个生命内在的潜质,赋予每个生命以主人翁的责任与担当,以此激励大家科学求知、自主发展,书写未来。这种决策上的远见卓识,理念上的先进超前,使得我校的育人目标契合中国学生发展核心素养,符合社会对人才规格的现实需求。
今天,我想借此机会就“自主发展”谈几点我的思考,希望能与诸位家长进行探讨。“自主发展”重在强调能有效管理自己的学习和生活,认识和发现自我价值,发掘自身潜力,有效应对复杂多变的环境,成就出彩人生,发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。但在我们的现实中,有很多青年朋友们把自主当成了自由,用自由混淆了自主。生长在互联网时代的孩子,在面对“自主”时遭遇了迷茫与困境:
一是随波逐流,无“自”可主。信息的更新迭代、升级转场,使得一部分人挣扎在虚假繁荣的信息海洋里,痴迷于形形色色的新技术和新社交,兴趣爱好朝夕改变,很少集中精力专注于一个目标、一个领域,而是浅尝辄止地碎片化学习,虚浮飘渺地放任自流。我想,自主发展首先要为自己在广阔的现实世界中,找到一个承重点,圈出一个边界,做出一个选择,并为之集中有限的时间和精力,拒绝各种各样的诱惑,放弃易得的即时快感,承受与一个东西死磕的痛苦。
二是标新立异,哗众取宠。从“天生我材必有用”到当下“我要秀自己,有什么不可以”的“活出个性”,似乎一直是古往今来孜孜以求的东西,但为何有的昙花一现,有的彪炳史册,有的招人唾弃,有的万古流芳,这取决于能否处理好外在与内在,个体与社会之间的关系。自主发展固然强调“每个人都是与众不同的独
特个体”,但绝非刻意宣扬个性,求异立名,而是要在遵循规则的前提下,潜心沉思,笃学善问,批判思维,自由其思想,独立其精神。
三是好高骛远,不切实际。早在1919年,章太炎在少年中国学会的著名演讲中分析当时的青年有四个弱点:第一个弱点是把事情太看容易,其结果不是侥幸,便是退却;第二个弱点是妄想凭藉已成势力;第三个弱点是虚慕文明;第四个弱点是好高骛远。我想自主发展时,更应该立足现实,准确定位自我。
当然,我们需要有价值判断的自主、独立思考的自主、抒发感情的自主、追求目标的自主、表达自己的自主,但自主绝对不是自由散漫,绝对不是不受限制和约束,绝对不是不服从管理、不遵守纪律。自主不是“做自己的主人”,而是做自己与外界关系的“主人”,在个人与外界发生的关系上处于主动、主导的地位。主动得恰到好处,有礼有节;主导得谦恭克让,温文尔雅。如果失去了度和量的把控,过犹不及也。
当下“自主发展”是时代对广大学子的要求,发展过程中遇到问题并不可怕,可怕的是对自我丧失信心,缺失勇气与当担。鸡蛋,从外打破是食物,从内打破是生命。人生亦是,从外打破是压力,从内打破是生长。一个人的成长与发展,天赋、环境、机遇、学识等外部因素固然重要,但更重要的是自身的勤勉与自律。
我们的孩子应该成为具有自主规划能力的人,能将自己的学习和生活安排得井井有条;我们的孩子应该成为具有较强的自控力和内驱力的人,时刻清醒自己该往哪个方向努力,如何去实现自己的目标。学会处理好在课堂上主动学习与被动学习的关系,在自习时自律与他律的关系,在遵守学校规章制度时自觉与强制的关系,希望孩子们都成为既能自主学习,又能与人合作,具有良好的学习习惯、科学的学习方法,学会思考,敢于质疑,勇于探究,并能够把学习所得运用于社会生活中,做到知行合一、慎独律己,具备核心素养的社会栋梁。
古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利。”那就从这里开始认识自己,开始自我教育,战胜自身的弱点,让勤勉与自律成为自主发展的核心动力~没有规矩就没有方圆,没有约束,自由将成为泡影。绝对的自由会导致自我迷茫,迷茫之后有谁还会清醒地记得来路呢,此时危矣~
****在十九大报告中指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。不忘初心,牢记使命。在主体课堂和自主发展为我们勾画美好愿景的同时,希望我们的孩子更应该理智地去思考何为真正的主体,何为真正的自主,把握其精髓的深刻,去除其认知的浅薄。
康德说:“有两样事物使我心中不断充满惊奇和畏惧:在我头上繁星密布的苍穹和在我心中的道德法则。”李泽厚将其翻译得更具中国风:“位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。”
“位我上者,灿烂星空”。这句话表达了康德对于未知世界的敬畏。人类之初我们对自然最为敬畏,青年就像人类之初一样,对世界还充满未知的想像,对这个世界的一切现象都充满着兴趣。请我们的孩子要珍惜这即将逝去,且不可重返的青春。每天向自己发问:我是不是虚度了,我是不是又将珍贵的时光交付给历史和苍穹了,相信,他们就会领悟:生之为人是多么的幸福,能够有时间、有精力、有能力去探索世界是多么的珍贵。
“道德律令,在我心中”。这句话表达了康德内心对于道德的自觉认同,对于自律的自我期望。康德提倡人们能够自律,实现了自律,人们才能够自由自在于其中。人只有在一定的道德、规矩束缚中,才能真正地享有自由,否则这个世界秩序是混乱的,人心是浮躁的,个体的自由也就无从谈起。康德教会我们要在自律中成长,在自我约束中享受自由。
因此,我们既要慎独,也要慎群。道德、规矩存于心,做事就懂得把握好分寸,为人就懂得有所敬畏。在群体中生活,他人即约
束。在想放纵自己时,想想这会给他人、给自己带来什么影响;在想要懈怠的时候,好好想想这样做是否有愧于自己的青春,是否背离了自己最初的梦想。
尊敬的家长、亲爱的同学,如果再相遇,我想我会记得你们,因为刚好遇见你们,留下的足迹才美丽。家校及时有效沟通、密切合作,在新时代的征程中,你、我和孩子还要继续砥砺前行,不断提高我们的修养、修为,勤奋自勉、积极主动,由他律升华为自律,让太阳住在我们心里,在学习、工作和生活中充满正能量,这样的我们才无愧是万物的灵长,无愧于润物无声的自然,无愧于伟大祖国为我们所缔造的幸福和美好的时代~
顺祝
安康~
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作文七:《家长写给校长的一封信 家长写给校长的一封信,致学校校长的信》6300字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“家长写给校长的一封信,致学校校长的信”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
校长是一所学校的领导者和管理者,家长要关心孩子的学习,一些和老师沟通不了的问题也是可以和校长进行沟通的。下面就爱阅读小编整理了家长写给校长的一封信,欢迎大家阅读。
家长写给校长的一封信篇一
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尊敬的王校长:
您好!最近工作忙吧!再次打扰您,不好意思,见谅!
上次给您寄去《感谢信》和相关佐证资料,这次又下载了部分媒体报道并整理成《学生篇》寄给您。我觉得:鹿尔瞧成长的每一步,都离不开学校领导和老师的悉心培养,所有收获都是学校的成绩、功劳和骄傲。并不属于鹿尔瞧个人。
为避免内容偏多和重复,此《学生篇》只收集部分权威媒体报道。如:下载了《人民日报》网站人民网、《北京日报》网站千龙网等媒体关于足球宝贝的相关报道。本想将新华社网站新华网的宝贝专题报道打印出来,但内容与人民网重复,遂取其一。每篇内容详见目录便知一二。
鹿尔瞧参加的曼联形象大使评选,进入英国方面总决
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赛后,世界范围内唯一的曼联形象大使至今仍未出炉。香港凤凰卫视举办的中华小姐环球大赛,目前美国三藩市华裔女性、岁的张慧以票暂居榜首。鹿尔瞧因北京赛区参选人数太多而没报上名,请后在香港凤凰卫视安排下,参加了上海赛区的比赛。上海赛区选手整体实力强于其它赛区,通过面试和初赛的才艺展示,鹿尔瞧只进入复赛,世界多个国家的名华裔选手共有人进入复赛。
我身为家长,也曾经是教育工作者,深知目前中等专业学校处境之艰难。面临生源匮乏、学苗质量急剧下降等各种挑战,学生日常管理也成了令学校头疼的大事之一。好在我们纺校综合实力雄厚,应对起来仍然游刃有余,但是体验并战胜其中之艰辛是需要付出智慧、勇气、爱心、坚韧和恒久耐力的。这里我想和您说的是:无论面对多么不听话、难管教的孩子,我们都不要轻言开除,给他们一个悔过的机会,等他们长大懂事后一定会另有一番体会和感激的。学生科的温科长在这方面做得已经非常好,相信以后在您的领导下一定会做得更好。
有一句话是这么说的:做正确的事,正确地去做事。
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很多孩子还不是很懂这些,尤其不懂得怎么正确地去做事。真的很需要老师教导他们学会这些。这里,我建议并请求:学校要把开除学生的指数降至最低,最好为零。只要不触犯法律,就给他们一个机会,因为他们真的还小。
《学生篇》我做了两份,其中一份是给学校的,另一份是给齐丽君老师的。烦请校长通知齐丽君老师到您那儿取一下,谢谢您了。
最后,祝您和家人身体健康,万事顺畅,每天吉祥!
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家长写给校长的一封信篇二
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尊敬的校长以及老师们!
作为一名学生的家长,向你们表示最崇高的敬意,你们辛苦了,你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗,培育着祖国的花朵,你们的默默无闻大家会永远敬仰的!
我曾经也是一名教师,现在是一名初中学生的家长,作为家长,对自己的孩子有自己的教育想法,觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面,都是一个新的变化和新的适应,就像刚出窝的小鸟,对外面的环境需要重新的认识。这种情况下,孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子,并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理,更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确,就像一颗小树苗,并不明白长成大树后的作用,只有大家认真的施肥,浇水,扶植,才能长成参天大树,才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱,才是孩子们学习目的明确,确立正确的人生观价值观的关键所在。
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虽然孩子的第一任老师是家长,但学校是孩子们真正成长的摇篮,他们大部分时间多在学校,而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才,而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的,个人的兴趣爱好是不一样的,当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点,只一味的说好好学习,成绩成绩,对有缺点的孩子讽刺挖苦打击,不去对他们成长时期的特点加以引导,疏通,只会导致他们的人格心理个性的扭曲,这个时期叛逆思想就会迸发,加之社会的种种诱惑,厌学,逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长,学校的教育是否失策,失职,失责呢?孩子成了家庭的罪人,社会的逃兵,是孩子之过?家长之过?学校之过?
孩子是不懂事的,成长中是脆弱的,是敏感的,在他们心中一切都是美好的,即使有些不良的行为,我们大人是应该理解的,尊重的,是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美,渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论:你不是学习
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的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的,何况一个心理不健全的孩子!面对打击,哪敢再向前跨出半步!
我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子,你们辛苦了!
XXX
XXXX.X.X
家长写给校长的一封信篇三
尊敬的校长以及各位领导、老师们:
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你们好!首先请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声:为了我们的孩子,你们辛苦了!
首先,正如家长会宣传广播宣传的那样,学校领导团结协作,脚踏实际,各部门各司其职,尽心尽力搞好工作。听孩子讲,所有领导都深入一线代课,全天候巡视校园,有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大,不断创新。学校管理上能想我们家长之所想,及我们家长之所急,设身处地为学生服务,让我们感到欣喜。团结务实的领导班子,严谨高效的工作作风,为槐中这艘航船掌好了舵。
第二,学校老师工作勤勤恳恳,忘我工作,用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说,他们现在的老师上课充满激情,态度和蔼,平时要求严厉,对成绩好的学生经常激励,对差的学生帮他们寻找原因,指导学法,树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任杨儒易老师,通过孩子的描述以及家长会的了解,我由衷敬佩感谢他,
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当我们大冬天还在睡梦中时,他已经陪我们的孩子工作一个多小时了,当夜晚我们已入梦时,他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师,你们事无巨细,在校充当着我们孩子父母的角色,辛苦你们了!
第三,坚持全新的教育教学理念,全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代,社会对人才注重的是综合素质,学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发,注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动,如红歌赛、体操比赛、珍惜青春,放飞梦想演讲赛、英语听写大赛。当我家长会那天从展出的光荣榜上看到自己孩子两次参加活动获奖时,当时内心激动不已。确实,这些活动拓宽了学生的视野,锻炼了能力,增强了孩子的自信心,为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台,为他们实现自我,进入社会更多奠定了一份基础。
最后,再次感谢所有领导、老师对孩子辛勤的培养。祝你们:天天有一个好心情,年年有一个好身体,家庭幸福快乐!
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此致
敬礼
XXX
XXXX.X.X
家长写给校长的一封信篇四
亲爱的校长:
当??当??清脆的下课钟声响起,将一个个瘫软在座位上、吃力地托捧着装满一团纷杂思绪的脑袋、仅存的力气似乎连眼皮都难以支撑的学生们从梦与现实的崖边拉回。听到钟声,本想起身活动一下,让禁锢久了的心灵与身体解放
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一下。然而看了外面铺满红砖、颠簸不平的集合场,横竖的框架便如囹圄的围篱,只得重新将自己缩回那囚人的座位。有人耐不住无聊,更直接在走廊上冲撞嬉戏、大声喧闹,令来往的人不得不小心闪躲。
好几回下课时间,我再也受不了将自己封闭在那一尺见方的木制牢笼中。走出教室,倚着栏杆望向下方的红色地砖,脑中总会浮现一幅景象:红砖换成了PU跑道、纵横的砖纹被向阳的青草染成一片绿。精力充沛的男孩们在跑道上奔驰,享受微风的轻拂与太阳的热吻;青春洋溢的女孩们坐在草地上闲聊,感受着青草的柔软及露水的冰凉;从一旁走过的老师们,看着活泼玩乐的孩子们、听着欢畅嘹亮的嬉笑声,脸上僵硬的线条被洋溢的活力抚平、严肃的嘴角被真切的快乐感动而扬起一道弧。
学生们上课时已被繁重的课业压得直不起身,下课时迫切需要一片可以尽情发泄的空间来释放綑束自己的心魔、放松紧绷许久的身体。而我们的集合场正适合改造成一块供学生们休憩娱乐的操场。我们的校地虽然狭小,但若善加利用,操场中央的绿地仍然可以作为学生娱乐的场所。朝会时,
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一片欣欣向荣、昂然而立的小草肯定比坚硬粗糙的红砖更能象征莘莘学子们应有的蓬勃朝气吧。 改建一座操场不仅可以让学生们暂时忘记课业、抛却烦恼;还能使我们享受更多自然的礼物,从高照的艳阳及闪耀的露水中体悟力量与润泽;更能使大家不再排斥朝会、更加期待及珍惜在学校的时刻。希望有一天,校长和全校师生们一同看着学校换上新装,齐心企盼、携手走向更美好的校园生活。
家长写给校长的一封信篇五
*老师你好!
我是**的家长。
首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。说来惭愧,我感到对自己孩子的教
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育还做得很不够,还存在着不少疏漏。
一、作为家长,对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道我要学的重要性,而不是要我学。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!
二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。
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1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,陪他玩耍,让他感受到父母的关怀和爱意,
3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。
三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供
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一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。
四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。
五、鼓励为主,批评为辅。特别是我们**是非常需要鼓励的孩子。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,
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我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。
六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。
七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德,将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,
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达到共同教学的目的。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!
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作文八:《家长给校长的一封信 新任校长致学生家长的一封信》5200字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“新任校长致学生家长的一封信”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
学校是孩子学习成长的地方,学习的老师起着至关重要的作用,而校长又是这个大家庭的家长,学生家长们关注的对象,下面是小编为大家整理的新任校长致学生家长的一封信,一起来看看吧!
新任校长致学生家长的一封信一
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尊敬的学生家长:
您好!首先衷心地感谢您在百忙之中启阅这封信。同时,借此机会对您一直以来给予我校教育教学工作的关心、理解与支持表示诚挚的谢意!
宿州市时村中学是一所和共和国同龄的老校,有悠久的历史。近几年学校连续被评为埇桥区教育教学质量督导评估先进单位,尤其是小三门(音体美)教育成绩斐然,在埇桥区彰显出特有的魅力。 为有效推进学校的改革与发展,扭转学校过去松散的局面,整顿校风校纪,学校要求:教学质量迅速提高,纪律严抓严管,后勤温馨服务,努力培养学生良好的学习行为和生活习惯,从而促进每个学生身心健康发展,具体从以下四个方面着手解决。
一、改善育人环境,创建平安校园。
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本学期学校以生命教育为主线,以安全文明为抓手,从学生身心健康的角度出发,加强心理健康教育和生命价值意义的教育,同时努力消除学校设施的安全隐患,有步骤地提高校园文化品位,营造一个让家长放心、学生舒心、社会满意的育人环境。
二、规范教师行为,严抓教学质量。
学校制订并贯彻落实《考勤制度》、《备课检查制度》、《听课制度》、《作业检查制度》等一系列规章制度,把教师的育人行为纳入学校的管理中,使教师工作有章可循,要求教师精细备课,狠抓备、教、批、辅、考等教学常规管理,迅速提高教学质量,努力培养一支教学有特色、发展有干劲的教师队伍。
三、加强学生良好习惯的养成教育。
学校通过加强卫生检查和宿舍管理,培养学生良好的
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生活习惯、文明习惯,加强学生良好习惯的养成,要求学生读好书、写好字、走好路、扫好地、唱好歌,踏实地过好每一天。良好行为习惯的养成可以转化为一个人内在的性格和情操,直接影响学生一生的发展,可以使学生终生受益。
四、加强食堂管理的规范化、制度化。
本学期学校进一步完善食堂的经营管理体制和监督制度,从食材的采购、用量到加工逐步规范化,丰富菜肴的花色与多样性,增加其含油量和分量。为了从根本上加强和改善食堂的服务,校长和值班领导一日三餐和学生一起在食堂就餐。
十年树木,百年树人,教育是一项复杂而又系统的工程,学生又是个性不同、能力不同、家庭环境不同的这样一个复杂的群体。因此,各位家长应认识到:把孩子培养成才,是学校和家庭共同努力的结果,把孩子交给学校不管不问是不负责任的行为。为了孩子地成长,学校同家长交流的同时,也真心希望家长们对学校发展提出宝贵的意见和建议。
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家长朋友们,为了孩子,让我们携起手来,架起家校沟通的虹桥,铺就爱心涌动的轨道,让孩子拥有幸福人生,让教师品味精彩人生,让教育至善至美,这是一个教育工作者的毕生追求。园美土沃勤耕耘,花芳硕果满庭香。我想有了你们的支持和理解,我们的时村中学将会越办越好!
学校联系电话:0557-4641163 学校电子邮箱:4641163@163.
此致
敬礼
xxx
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xx年xx月xx日
学生班级、姓名: 家长签名:
新任校长致学生家长的一封信二
尊敬的家长:
您好!白驹过隙,岁月如梭,不知不觉中,您的孩子已经过了六年的小学生活,即将毕业。首先,我要恭喜的您的孩子顺利毕业!在这六年中,在您的悉心教育下,您的孩子健康成长。经过六个春秋,经过六年的风雨洗礼,您的孩子长大了,懂事了。最让你感到欣慰的是,您在孩子的身上看到了希望,感到了幸福。六年的辛苦算不了什么,重要的是孩子成才了,长大了,懂事了,知道为您分忧了。再此,我作为静边中学的校长,真诚的向您道一声:家长朋友们,您辛苦了!。
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教育成就未来,知识改变命运。选择不一样的教育,成就不一样的人才。家长朋友们,您的孩子面临人生路上的正确抉择,选好一所学校,决定孩子一生的命运。也许您正为孩子选哪所中学而犯愁;也许您想选择县城的某所中学而无力支付高额的费用而犯难;也许您认为区乡的中学不能造就人才但经济实惠而进退维谷。家长朋友们,您为您的孩子选好学校了吗?同时,也请您尊重孩子的选择,在这里,我向您真心推荐渠县静边中学!
静边中学自建校以来,坚持以德育人,以质兴校,广纳人才,自强不息,艰苦创业,学校在艰难困苦的条件下不断发展壮大。如今已发展成为了一所学科优势突出,人才培养质量高,创新能力强,社会声誉好,充满生气和活力,协调发展的综合性学校,建立了一支实力雄厚,结构合理,学科齐全,师德高尚,业务过硬的教师队伍。现在我们学校正在修建学校大门,塑胶跑道和新的学生公寓即将开工,预计今年全部完工,到时,宏伟而漂亮的学校大门,宽阔而敞亮的环形跑道,舒适而幽静的学生公寓,必将成我我校的一大亮点,也为学生提供了愉悦而舒心的学习环境。我想这些也是许多家长选择我们学校和老师的原因。多年来,我校向高一级学校送去了大批的人才,每年的中考升入渠中的人数居
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静边片区第一,在全县名列前茅。特别是20xx年,在全县教育大幅度滑坡的大气候下,我校中考升入渠中人数达到了38人,居全县第七名,居静边片区第一名。刘锦绣、杨相梅等这些学生,用辛勤的汗水,用智慧的头脑,用满腔的热忱,抒写了静中教育史上的新篇章,让我校教育翻开了新的一页!为学校赢得了荣誉,也为家长争得了脸面!
家长同志们!也许您还心存顾虑,这样的一所区级中学能教好您的孩子吗?我想,你是多虑了。静边中学的教师们曾经创造了一次次奇迹,铸造了一个个辉煌,我校考入渠中人数20xx年28人,20xx年31人,20xx年38人,我只是向您列举了最近三年升入渠中的人数。多年来,静边中学在学校领导的严格管理下,在老师们的辛勤工作下,成百上千的莘莘学子走出了静中,走进了渠中,迈入了大学!许多鲜活的例子就在您的身边。春光的许姗同学考入了北京外国语学校,静边老街的张帝考入了北京地质学院,静边新街的赵力同学就在去年考入了北京航空学校„„这些学生曾经都是我们学校的学生,他们为静边中学创造了奇迹,也为学校,为父母,为整个渠县争了光。这样的例子还有很多。由此看来,谁能质疑我校的教学质量?所以,家长朋友们,我校的管理和教学虽不能堪称一流,但我们有团结协作
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的管理团队,有尽职尽责的教师队伍,有安静舒适的教学环境,有凭良心教书育人的静中人。
家长朋友们!也许您认为县城的中学条件好,教学质量高,可是您想过没有,许多学校实行封闭式教学,每天必须完成大量的作业,连星期六,星期天也剥夺了孩子们玩耍的权利,在这样高负荷的学习下,您的孩子能吃得消吗?您的孩子能健康成长吗?您问过您的孩子他们愿意像那样读书吗?这样的教育只会过早的榨尽孩子的潜力,到了高中孩子学习就会吃力。再加上,这样的学校收费自然很高,一般一学期在七八千不等,我没有质疑您的收入,而我们学校不但不交那么昂贵的学费,反而每年会向学生补助生活费625元。像县城这样的学校,孩子不在您的身边,一周甚至一个月才回家一次,您放心吗?孩子们感受不到亲情,感受不了家庭的温暖,不能正常接收家庭教育,许多孩子正是在这种高压下,在这种教育模
式下,不堪重负而放弃了学业,这样的例子在您身边还少吗?所以,我真心希望您能选择静边中学,您给我们一个机会,我们将还你一个奇迹!教育孩子不全是教他学习知
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识,还要教会他怎么处世为人,怎么尊老爱幼,怎么面对生活的困难。其他学校只是让孩子在题海中浪费了青春,而我校则注重孩子的全面发展,让孩子们在轻松愉悦中学习,在快乐健康中生活!
家长朋友们!说了这么多,我不能左右您的选择,我也尊重您的选择,我也相信您的选择是对的,不管您选择哪所中学,静边中学的大门永远向您的孩子敞开,我们随时恭候您的到来!谢谢!
xxx
xx年xx月xx日
新任校长致学生家长的一封信三
亲爱的家长:
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您好!
我是上海明慧教育的校长杨笑,非常高兴给家长您写这封信。
您也知道:孩子是家长的宝贝,是家长的掌上明珠,是家庭的希望,第一文库网我们做家长的起早摸黑辛勤赚钱的目的都是为了孩子。如果您孩子的学习成绩不好,您一定睡不好觉,整天忧心忡忡,哪怕赚再多的钱也没什么意义。所以提高孩子的学习成绩。营造家庭快乐最重要!今天,我们明慧教育就有名师来帮您解除困难,帮您孩子点拨学习方法,让您孩子在学习上举一反三,成绩迅速提升。从而让您放心工作,放心睡觉。创造和谐幸福的家庭!亲爱的家长,为了您孩子学习室的进步,您花几分钟时间来看完这封信,对您有很大的启发!亲爱的家长,马上行动吧,多关爱孩子一点,早日接受我们的帮助,早日得到快乐,祝您好运!
一、我明慧教育与众不同的独特优势:
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1. 一个孩子一套促进学习成绩提高的方案,一个孩子一个辅导团队给予全方位的关
爱。
2. 小学、初中、高中个性化全科辅导课外专业辅导机构的领先品牌。
3. 我们有一整套非常专业的管理模式,可以保障孩子的学习质量。
4. 我们有庞大的专职教师队伍,他们分别来自全国各地的好多重点中小学及上海名牌
学校,质量保证。
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5. 我们的教师每周都进行教研活动,研究上海教材和专攻中、高考命题方向,制定针
对性极强的快速提分方案。
6. 我们的教师非常敬业,我们会把您的孩子当作我们自己的孩子。
7. 我们配有心里咨询师,为克服学生的心理障碍而指导。
8. 我们有安静、整洁的1对1的VIP教室和宽敞的作业吧。
二、为每个孩子建立学生档案。欢迎家长来访监督:
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1、 我们会为您的孩子建立《成长记录册》,记录孩子每天学习过程中的进步和不足,
适时进行鼓励和校正;《成长记录册》反映的问题会成为1对1教学团队制定教学方案的参考依据;我们每周会对孩子的学习情况进行小结,每月进行总结。我们会把这些总结记录在《成长记录册》上,请家长签阅,提出意见和建议。
2、 我们为每个孩子建立档案,来记载我们对孩子进行教育的全过程,包括每节课教师
讲义和教案,家长随时可以进行监督查阅。
3、 我们不限于报名学科辅导,非报名学科也可以进行免费的陪读答疑;我们为孩子预
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定的课程可以用来上任何一门功课,将根据孩子的需要进行灵活调整。
4、 我们会培养孩子良好的学习习惯,以此作为成绩提升的基础。
5、 我们会根据孩子学习的实际需要同您协商确定具体的课时。
6、 我们还会配合您做好孩子的德育教育,为打造孩子的健康人生奠定基础。
三、明慧教育公开承诺:
1、 我们会为您的孩子选择最优秀最合适的教师给予一对一辅导,如果您不满意可以换
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老师。
2、 如果您的孩子学习趁机没有显著提高,我们可以随时退费。
3、 我们免费提供作业吧,您的孩子每天放学后都可以来这里完成功课,我们有专
门的值班老师负责答疑解惑。
此致
敬礼!
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xx年xx月xx日
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作文九:《致校长的一封信》400字
感谢信
尊敬的 校长:
2010——2011学年度下期,友爱职业技术学校基本完成招生任务1496人,较去年同比增长 %。我们深知,这一成绩的取得,与您们的大力支持密不可分。
感谢贵校的帮助和支持——有您们的鼎力相助,我们基本完成了高一新生的招生任务,优化了生源结构;全面启动友爱职业技术学校新校区建设;在国家级职业技能比赛中获一等奖一项、二等奖两项。 感谢贵校的关注和重视——友爱职业技术学校在您们的广泛关注下,依托得天独厚的优质教育资源,切实将提升办学品位、提高教育质量坚定不移的放在学校发展的首位。现在的友爱职业技术学校已拥有三大专业部, 个专业, 个教学班,学生3000余人。学生就业率保持在98%以上,教育教学成效得到了县教育系统、学生家长及社会各界的广泛好评。
不忘贵校的厚爱和期望——我们知道,未来的路还很长。我们将一如既往的感怀之前的愉快合作,并继续期盼着您们今后的大力支持。为实现郫县职教事业的又好又快发展,我们将积极进取、开拓创新,在职业教育的沃土上精心耕耘,期盼在来年收获的季节里,有我们双赢的欣慰!
此致
敬礼!
友爱职业技术学校
作文十:《致校长的一封信》1300字
致校长的一封信
尊敬的张校长:
您好!我是管乐团的团长梁晓桐,在这里为管乐团最近遭遇的困难给您写信,希望能得到您的帮助。 在上周,我就管乐团解散一事再次询问了商老师,得到的答复是管乐团的确已经被校长解散,原因是经济问题。乐团的解散我们都有很多疑问,而商老师不愿意影响我们学习,叫我们不要再干涉。但是管乐团对于我们就像第二个家,我们不可能就这么眼睁睁地看着它解散。我知道聘请辅导老师的费用大概是一位老师一年两万,而且我们需要的老师并不止一位。这个费用比较大,但往年也有聘请老师,为什么今年突然就遭遇“经济问题”了呢?我们不明白??
管乐团对于我们真的很重要,我们的成员都抱着对音乐的梦想和热爱加入乐团,辅导我们的音乐老师们对于我们犹如朋友一般的存在。我们很难相信,没有商老师和其他音乐老师及团员们的艰辛的付出,二中的管乐团能发展成为同类学校中的佼佼者。我们在这里找到了同好,一起努力地训练,有一些团员从完全不知道怎么弄响乐器到后来可以很熟练地演奏,那么多和大家在排练室还有礼堂排练的日子,还有为了不被老师觉得影响成绩而那么努力地去学习??我们在管乐团得到的实在太多太多,而那也是承载着我们珍贵回忆的团体,我们的第二个家。
管乐团是在2010年由时任团长陈昭宏建立的,从什么也没有的荒芜状态发展到今天初入正轨。每年乐团都代表二中参加演出和比赛,并且在比赛和演出中获得了不错的成绩。如今管乐团解散了,这个消息对于我们所有参加过乐团的将近100人都无异于晴天霹雳。这对于我们所有人来说都是无法忍受的,当初所有的努力就这么化为乌有。管乐团,对于我们来说不仅仅是三个字,不仅仅是一个社团,这里面凝聚着我们深深的羁绊、爱与梦想。“因为爱,因为梦”,这是我们对于管乐团最真切的想法。
管乐团当中从来不乏努力学习的孩子,我们当中有2013年高考分数619分的学长,也有成绩优秀的高二高三成员。我在高二任团长期间,成绩也由那时候的三四百名提高到现在的前一百。管乐团也好,其他社团也罢,都不是简单的自娱自乐,而是我们的第二课堂。我们从中学到的东西是课堂中不会教给我们但又无比重要的:合作、组织策划、管理、沟通等等。爱美之心人皆有之,优美的音乐可以带给学生感官上的刺激,获得精神上的愉悦和乐趣。优秀的音乐作品还能让学生的情感在欣赏音乐的联想中得到美的熏陶,精神上的满足,从而达到陶冶情操、升华人格的目的。古希腊哲学家柏拉图亦认为:“我们一向对于身体用教育,对于心灵用音乐。”他又说:“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的深处,如果教育方式合适,它们就会拿美来浸润心灵,使它也就因而美化??”这些都说明音乐引人向善,是以人的情感为轴心,对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。人们在音乐欣赏中感情体验逐步充实、不断丰富,情操得到陶冶,精神得到愉悦,最终促进个性和谐而良好的发展。
校长,求求您!我们真的不能失去管乐团!这是我们全体团员的心声,我们也深信这同样是全校学生的心声。希望校长能理解我焦虑的心情,能给管乐团成员及全校师生一个合理的说明。在此,管乐团全体成
员衷心希望张校长可以帮助我们,让音乐之声可以再一次地奏响校园!
此致
敬礼!
管乐团团长:梁晓桐
2013年11月19日
附管乐团成立至今获得的荣誉: