作文一:《对“月考”的几点反思》1100字
对“月考”的几点反思
不知是从什么时候开始,月考成了学校教学工作的一种常态,其主要目的是为了提高教学质量。于是乎许多地区的学校每月一大考,班级一周一小考,甚至一天一小考,成了教学的常态。
“考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。”这句人所共知的顺口溜,极言考试成绩对学生之重要。其实,学生的成绩对老师又何尝不重要呢?不少学校按学生的考试分数排名,确定学生及班级的优劣,以此确定教师的优劣,并把评优评先,绩效工资与此挂钩。每次月考过后,都要召开各种级别(学校、年级组、学科组、备课组)的会议。进行反思、分析、总结、整改。最后,学校领导都要在全体教师会议上拿成绩说事:点名表扬成绩佳者、批评成绩差者。这样,考差的老师只觉得“黑云压城城欲摧”“风刀霜剑严相逼”,考好的老师也丝毫不觉得轻松——谁能保证每次都能考好呢?
因此,老师们便摆开了竞争架势,早来晚走,争分夺秒,不敢有一丝一毫的懈怠。学生呢,不说大家也都知道。以考促教,以考促学,一箭双雕或者说一箭多雕。月考制度真是好!
月考制度真是好!但是,事物都有两面性,真是好的月考制度也有点弊端吧。现以语文教学为例:
第一 耽误了正常的教学时间,打乱了正常的教学计划。
语文是慢工,一个月、两个月是很难看出学生的语文能力和语文素养的明显变化的。可以加以月度检测的只是语文基础知识的掌握情况。而我们需要着力提升的恰恰是语文综合素养。要想提升学生的语文综合素养,来不得短期效应。老师需要带领学生多观察、多阅读,多写作,下慢功、下苦功、下笨功。频繁的考试无疑会耽误正常的教学时间,打乱正常的教学计划。
第二 助长了语文老师精神的堕落。
与其他科任老师相比,绝大多数语文老师都有点书生意气。我觉得这一点书生意气,是语文老师区别于其他老师的本质特点。但是,在频繁的考试制度影响下,语文老师仅有的一点书生意气、人文精神逐渐地被消解、淡化,甚至被彻底同化。语文教师精神的堕落是语文教学最大的堕落。
第三 加剧了学生的厌学情绪。
频繁的考试直接引发了以练代教、以练代学的教育现象。语文阅读课堂被资料、试卷强势霸占。满堂练、练满堂,有几个学生不感到无聊和厌倦呢?又有几位老师不感到无聊和厌倦呢?“把充满母语魅力和生活情趣、展示思想内涵和生命活力、彰显人文精神和个性创造的活生生的语文课堂变脸、‘打造’为机械无聊、支离破碎的语言知识点的训练营,这是对语文教育的亵渎,是对母语的反动。”(严华银)它最终将把语文课堂和语文教学拖进无底深渊。
此外,学生在频繁的考试中,身心疲惫,穷于应付,并没有激发出学习的积极性与紧迫感。于是,出现“大考大玩,小考小玩,不考不玩”的怪相也就不足为奇了。
“考,考,考,老师的法宝”。真的是这样吗?反正我不信!
2011-12-24
作文二:《对一次月考的反思》3300字
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对一次月考的反思
自从进入高考备考以来,已经举行了几次月考几次月考,虽然各有得失,但从学生的得分情况上看,并没有收到一次比一次好的预期效果每一次考试结束,所做的,无非就是叫学生将试卷打开,对对答案,然后叫学生各自纠正错误以致在应试方法上的有些失误总是跟以前有着“惊人的相似”而不能加以克服之所以会这样,原因之一,恐怕是与教师在教法上没有认真反思,痛定思痛有关细细想来,如果只注重考试结果本身而不注重考后的总结反思,次数考得再多,考试中存在的问题也难以从根本上得到解决上次月考之后,通过对存在的问题进行认真的分析,发现有不少实在性的东西确实值得反思
首先,关于文言文的复习应试问题 在指导学生做文言文阅读题时,我们往往会忽视一个问题,那就是应该让学生明白,在阅读原文时,没有必要把每一个字都读懂,而我们强调得最多的是,在没有读懂原文之前就做题,准确率不会高于是,学生会把太多的时间投入到阅读理解这一环节上事实上,由于时间有限,加上学生自身有限的阅读能力和理解能力,有相当一部分学生不可能在短时间内做到把每一个字都读懂那怎么办做才更妥当?回答是,只须快速浏览一遍,知其大意就可以做题了不过,需要强调的是,在做题时要特别注意从“对原文的叙述和分析”的那道题中去寻找突破口
例如:上次的月考中,文言文阅读的第10道题是:下列对原文
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的叙述和分析,正确的一项是(答案有四个选项,即a.蔡邕侍奉母亲极为孝顺,他的母亲曾卧病三年,蔡邕连续七十天没有脱过衣服,也没躺下睡过觉b.熹平四年,蔡邕与杨赐等人奏请订正《六经》中的文字灵帝批准后,蔡邕派人把经书雕刻在石碑上,让晚生后学都来寻找经书中的错误,以便集思广益,结果应者云集c.董卓的门客想让董卓尊比姜太公,称为尚父,于是董卓向蔡邕问计,蔡邕义正严词地表达了自己的看法d.蔡邕其实并未依附董卓,只是感念董卓的知遇之恩,但却被王允夸大罪行,致使一代大儒惨死狱中,也给汉史研究带来重大损失正确的一项是d项)解答此类题,一要注意总体阅读,整体把握二要注意抓住主干三要注意辨析差异,排除干扰四要注意坚持将答案放回原文查对,这是关键依据这几条答题原则,我们不难看出,a.不是“没有脱过衣服”,而是在交替时换衣服b.并非为了“让晚生后学都来寻找经书中的错误”,而是为了帮他们纠正错误c.蔡邕并非“义正严词”供选择的四个选项,都是从不同的角度解读了该篇选文的内容,虽然只有一个选项表述完全正确,但其他选项也不是全句都与文章的内容无关,与原文出入的,不过是某一个关键词而已也就是说,只要对这四个选项中每一项的内容都做认真领会,做其他题时,就会迎刃而解如果说,快速浏览一遍之后,对文章的内容还只是一知半解或模棱两可的话,那么,通过对四个选项的领会之后,一切都会变得明朗化起来特别是做翻译题时,所选的翻译句,意思都会与
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选项中的内容息息相关,这叫一通百通
其次是关于现代文的阅读
说到现代文阅读题,这是纯粹的主观题,答案是开放型的以前也忽视了一个问题,那就是没有跟学生强调,既然是开放型的题,就不要过多地去考虑答案的准确性,答题时,你可以这样答,也可以那样答,只要能言之成理或能自圆其说就可
《一位高三老师的教学笔记:对一次月考的反思》
以得分,甚至是只要答就可以得分因学生不明白这个道理,所以,有的学生本来有话要说的,但因放不开,最终没有黑墨落在白纸上,以致留下空白,留下了遗憾在以后的考试中,不仅要让学生明白这个道理,还要让学生学会必要答题技巧
这次的月考的现代文阅读选文是《岁月的塑造》其中有一道题是:作者通过“岁月是一本书”的比喻,主要说明岁月具有怎样的特点?对这样的题,应该让学生掌握这样的答题技巧,即理解文中重要句子的含义,不能就句论句,必须把句子放到语境中去,联系全段、乃至全文来理解它的深层意思另外,还要注意学会筛选出文中的关键词来组织语句把“岁月是一本书”放到具体的语境中,我们便发现其中就有“它光鲜淋漓”“它缤纷多彩”“无风雨也无晴的本真情境”“美丽繁华”“灿烂精彩”等一些关键词通过对这些关键词的解读,让我们自然而然地想到,
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岁月是多么地美好,岁月又多么地短暂,岁月是多么的平淡本真,可是,岁月会随着时光的流失而流失这不就是岁月的特点由此可见,所谓的开放型,并不是漫无边际,随心所欲,而是要能抓住要害,就地取材,灵活运用有了关键词,自然就有了亮点有了亮点,得分率自然就会高
第三个是关于5分的背诵默写题
有人认为,这一道题分值太低,投入太多的时间太不划算,连教师都没有引起足够的重视,学生就有理由采取消极的态度对待,即备考时不在意,考试时碰运气,能拿分就拿,不能拿就放弃其实,说到古诗文背诵,应该说,不只是因为要拿5分的默写才要求去读去背,而是通过读和背,使学生的语文综合能力得到全面提高不能否认,在背诵过程中,学生地进行了大量的知识积累同时,也培养了学生思维的敏捷性以及快速应对各种复杂场面(高考场面本身,不能说不复杂)的能力反之,如果放弃,那么,放弃的就不仅仅的5分的默写分,有很多本不该放弃的,也会在这不经意中被放弃5分的默写分,只是在所有损失中直观的那部分,那些隐性的、无形的损失,可能将是无法估量这也说得上是因小失大了吧
还有一个更简单明了,即很实在的问题也应该引起我们重视除了客观题之外,所有的主观题,都应反复跟学生说,一定要做,一定要写,而且只要不限定字数,就要尽可能地在答题卡相应的横线上或空格处写满文字就拿作文来说吧,要求字数不少
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于800字,一个明智的考生,绝不会只写到“800字”处就停止,
而是在不超过作文格子的情况下,力争多写毫无疑问,最恰当
的字数是只让作文纸留下二到三行的空白
综上所述,我们可以明白这样一个道理:在高考备考中,备考的
效果如何,并不取决于预考次数的多少,而在于能不能做到考
一次,反思一次,在反思中积累经验,总结教训通过反思,以便
扬长避短,带领学生攻克一试题难关,最终达到胜利的彼岸
《一位高三老师的教学笔
记:对一次月考的反思》
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作文三:《月考的反思》7300字
第一次月考的反思400字
升入初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分,。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
初中第一次月考的反思400字
初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91,第一次月考的反思。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。
先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?
数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。
历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。
生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。
月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。
月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。
月考后的反思350字
那天,月考之后,我便已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久,一个“不”字,一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!
一名2013年中考落榜生的“落榜反思”600字
2013年中考失误的原因或教训是:
1.学习态度
我认为自己的学习态度不够好、不够端正,需要纠正。在学习上,我普遍地会对感兴趣的科目做出端正良好的态度。如,在语文科目上,我极力要求自己不仅要做好老师提出的要求,我还要求自己要在这门科目的课上认真听讲、聚精会神、在课上将知识点记住,在课下多阅读对学习语文有帮助的书。而在自己相对而言不感兴趣的理科上,我的态度就有待改进,我无法长时间集中精神认真听,,遇到难题就怕麻烦不愿花时间想等等,这些都需要我在复读的一年中完善,尽力将学习态度端正。
2.学习习惯
我的学习习惯上没有什么独特之处,和其他同学一样,习惯在学校里尽量多完成一些较为简单、方便的作业,将其他的带回家做,做完作业后按照老师布置的作业要求进行复习、背诵。在学习习惯上,我现在的习惯还不能做到天天如此,而且还有能够改善的地方和不足。
3.学习要求
我对自己的学习要求一直是从简出发,做好最基础最本分的,尽力完成老师对我的要求。我希望在复读的一年中能像今年的学习要求一样,尽力做到自己和老师的要求,并且在有能力的范围做提高。
二.复读一年我的目标;
我的目标是不求完美,但求尽力、接近完美,我希望我能尽全力做好每一件事,并做到不后悔。我在2013年中考力争进入我的母校民立中学高中部,确保进入高中。
三.我准备采取的措施、行动:
我努力严格要求自己,多将心思花在学习,将学习作为首要任务,力争达成我的目标。我坚定自己的信念,做好“努力学习,天天向上”。我会扬长避短,在保持原有成绩上提高文科成绩,并在不怠慢文科的基础努力学习提高理科成绩。我希望通过这一年的努力取得良好的成绩,考上理想的高中。
初中一个月后的反思550字
升入初中已经一个月了,在升入初中前,我就已经给自己定下了目标——要改掉马虎这个毛病。
随着时间一天天的过去,我的成绩一天天提高,马虎也渐渐找不上我了。并且在数学的几次测验中也得了不错的成绩。渐渐地,我又放松了对自己的要求,觉得自己已经很了不起了。
转眼一个月过去了,马上迎来了第一次月考。而我却还是觉得自己没问题,一定能考年级前30名。在考试时,我竟也认为自己都会,而没怎么检查。终于数学成绩出来了,我这时还沾沾自喜,心想:这回有好戏看了,老师一定会狠狠批评一顿没考好的同学,而就在我暗暗笑话别人的时候,“对手的剑早已架在我的肩上”可我对这一切没有丝毫的反应。只见老师那片乌云直奔我这块小田地而来,“李金岩102”。老师用平淡的语气说了一句,似乎对我非常失望。我的心顿时从高空中重重的摔在了地上,顿时感到自己从这个班消失,没有人会理睬这个102,更没有人会去在意它,它在这个班中太渺小了,连前10名都不到。我顿时感到无地自容,当时有那么大的信心考高分,而现在却只能眼睁睁看着眼前这个102发愣。
第二天,知道了语文和英语成绩,而它们,又让我受了一次次打击。“为什么只考了这么点分?”我既难过有疑惑地质问自己,顿时,我没有努力学习和考试没有认真检查的画面一张张浮现在我眼前,我恍然大悟……
又是我这个最大的敌人——马虎,原本数学已经算对的得数而从卷子背面到正面这点距离却变了数。原因就是马虎这个毛病还没改彻底,因为偷懒使它有找上了我。我以后一定要努力改掉这个毛病,让它永远找不上我。
第一次没完成作业500字
我的生活中,有过许许多多的“第一次”:第一次动手做饭,第一次走夜路,第一次坐飞机……一个个第一次就像一个个脚印,印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。
那一天,我和往常一样背着书包来到学校,走进教室坐到自己的座位上,我拿出作业本开始交作业。哎呀!我的英语课课练怎么没写?这下可惨了!早知道昨晚睡觉前,我就检查一遍了。现在怎么办?马上就要上早自习了,现在补写,时间肯定来不及,对了,我去找组长,跟她商量商量,让她等等我,迟一些再交本子去办公室。可是我好话说了一大堆,组长坚决不同意,她说:“老师要求早上一来就收本子,我不能因为你一个人,就耽误老师交代的事情!”我心想:与其让她为难,还不如我自己去承认错误呢!
来到英语老师办公室门口,我犹豫徘徊了很久,最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明情况。老师严厉地说:“你胆子也太大了!你说说:你不写作业,还来上什么学?都像你这样,那以后我也别布置作业了!你想啊:我布置你们也不写,那我还瞎忙乎什么?”
我难堪极了、手足无措、感觉自己就像是热锅上的蚂蚁,我好后悔!我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼,说:“下课别出去玩儿!尽快把作业补完,不准在上课时间偷偷补,影响正常上课我可饶不了你,听清楚了没有?”
“谢谢老师!”我如释重负,赶紧回去抓紧时间补作业。
我下定决心:这是第一次,也是最后一次。
江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六
第一次骑自行车650字
人生有许多个第一次,许多第一次都是战胜自己、自我提升的过程。其中,第一次骑自行车给我留下的印象最深刻。
在我十岁生日那天,我收到了我的生日礼物——一辆漂亮的自行车!我开心极了:以前,每次看到别人骑着自行车从我身边飞快地经过,我都羡慕不已,现在好了,我也有了一辆属于我自己的自行车了。
我急急忙忙地推车出去:我要骑车。我要像别人那样潇洒自如地骑车。我想当然地以为:骑自行车还不容易嘛,不就是把两只脚放在踏板上不停地踩嘛,这有什么难的!我跨上去就骑,结果,重重地摔了下来。
爸爸走过来把我拉起来,笑着对我说:“骑自行车时,龙头要把稳,不能两边摇,身子要保持平衡,两脚踩在踏板。骑自行车关键是要掌握平衡。你再试试看!”爸爸扶住后座稳住车子,我上去后,用脚使劲蹬脚踏,车子果然稳稳地向前行。
我开心极了,越蹬越快,我开心地回头喊:“爸爸……”天哪!爸爸怎么没跟上来?他什么时候放手的?我慌了!自行车失去控制左右摇晃,我连人带车重重地摔了下去。爸爸急忙跑过来扶我。我发现自己的裤子摔破了,膝盖摔得又红又肿……
唉!真疼啊!摔成这样真丢脸!不骑了,不骑了!我要回家。
爸爸一边检查我的伤势,一边劝慰我:“刚才你不是骑得很好嘛?怎么一看我没跟上就摔了呢?稳住,别慌!没事的,你再试试!”
我想想也是,自行车已经买回来了,我总不能因为怕摔就不学了啊?在爸爸的扶持下,我又开始练习。我在心里默默地给自己加油鼓劲:“摔倒了就爬起来呗!有志者事竟成!我一定可以的!”
就这样,我摔了一次又一次,最后我终于掌握了技巧,学会骑自行车了。“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”现在的我也可以骑着心爱的自行车到处转悠了。
这个学骑车的过程让我感悟到:要成功就一定要坚持不懈,不能半途而废。
江苏南京南京琅琊路小学明发滨江分校六
我第一次坐飞机800字
人生中许多事情都有第一次,但不是每一件事情都能给我们留下深刻的印象。在我的记忆中,我最难忘的是我第一次坐飞机的经历。
去年暑假,我家筹备已久的香港旅游正式启动,记得出发前的那天晚上,我兴奋的简直睡不着觉,因为这是我第一次坐飞机。最后在爸爸的威胁下才不情愿地上床,那天我还做了个梦,梦见自己已经坐上飞机,正像小鸟一样翱翔于蓝蓝的天空中呢。
第二天一早,爸爸妈妈各拎着一个大行李箱,我也背了一个装满零食的小包,我们一行人浩浩荡荡的出发了。我们先坐着出租车到了浦东机场,到柜台换好登机牌,然后通过了安检后,在候机大厅等待登机。在候机大厅看着停机坪上大大小小的飞机,想着自己即将坐到飞机里面,心里很兴奋。很快我们就开始登机了,一进入飞机舱门,感觉自己进入了一个狭长的房子,一排排整洁干净的座位展现在眼前,每排有6个位置,我看有几十排呢,想起这几百人等一会都要做飞到天上去,我感到心情无比的激动,又有点紧张。
十分钟后,飞机开始在跑道上滑行,然后加速,随着飞机发动机的轰鸣声,前轮离开地面升到天空,我感觉自己也飘了起来。很快飞机离地面越来越远,我从窗户俯瞰地面,哇!底下的汽车越来越小,变得像小蚂蚁一样小,一座座楼房像模型一样,排列在一起。高楼大厦,崇山峻岭,平时需要仰望的风景都在我的眼皮底下了。
过了一会儿,飞机进入平分状态,我们已经在云层之间,这时我觉得自己像到了神仙居住的地方,云层平平地铺着,既像地面上厚厚的积雪,又像无边无际的大海。看看天边的夕阳,我感觉它比我还要低,红红的,柔柔的,像一个水灵灵的大橙子安详地搁在云海上。它发出的微微红晕染红了远处的白云,云海被镶上了一层橘红色的金边儿,看上去美极了。白茫茫的一片,有的像绵羊,有的像床,有的像洗桑拿时冒出来的蒸汽,还有的像彩虹,有七种颜色,是太阳照出来的。啊!这儿的景色太美了,有雪白的“棉花糖”,蓝蓝的天空,再加上金色的阳光,就跟仙镜没什么两样了。
飞机在空中可平稳极了,不像我平时在地面看的飞机飞得那样快,我也没了刚起飞时候的紧张,以至于美丽的空姐送过来的饮料和食品还以为是在餐厅吃饭呢,渐渐的我忙着消灭好吃的东西对外面的风景也顾不上了。大概飞行了两个小时后,我感觉耳朵有点痛,这个时候飞机广播亲切的提醒我们,飞机马上就要降落了,因为气压的关系,耳朵会有不适,咀嚼口香糖能够减缓不适感。我嚼着口香糖,果然耳朵就舒服多了。很快飞机平稳地着陆了,走出飞机舱门的那一刻,我还有点恋恋不舍呢。
这是我第一次坐上真正的飞机,体验到了在天空中飞翔的感觉,那近在咫尺的美丽云海,我觉得自己像个仙人呢。
六
难忘的第一次550字
春风渲染着大地,唤万物复苏;夏风洋溢着大地,赋万物活力;秋风弥漫着大地,赐万物丰盈;冬风轻抚着大地,褓万物入眠。哎!一年四季总是过得这么快,一眨眼就从果实累累的秋天到了寒风凛冽的冬天。每天都黑得早,亮得晚。我印象最深刻的是第一次尝试着天还没亮就去上学时发生的事。
记得有一天清晨,我的肚皮不满地打着小鼓。每天早餐在家都是吃稀饭和鸡蛋,我快给吃腻了。所以今天我得去吃一些学校里不同的伙食。就在晨光熹微的时候,天空中的乌云象是要把地球给密封住,看不到一丝色彩。想到这里,我连忙从抽屉里拿出一把可以随身携带的小刀,以防万一。因为我最近常常看到电视上的新闻报道,一些人贩子在街上寻找“目标”,真是恐怖极了!还是要“不怕一万,只怕万一”哪!
“呼”!道路两旁阴森森的,只有几束看起来电力不足的昏暗的灯光照着我。周围的一切似乎都在跟我作对,让我不知所措。
走在大道上,我的心是越来越不安了,附近可有好几家网吧,灯火通明,空气中弥漫着一股香烟味!最让我恐惧的是走在岔道上,其中一家网吧门前站着两个大人,嘴里叼着烟,互相交谈着什么。正待我要绕道去学校时,唯一的一盏路灯也突然熄灭了。呼吸顿时凝固,为了看清路面我只能勇敢地从网吧前经过。我从包里抽出小刀,握在手中,身子不停地打着哆嗦,深呼吸一口气,飞似的跑了过去。虽说只用了几秒钟,但我却总觉得过了几个世纪那么漫长,摊开手一看,手心已湿漉漉的,汗水已浸透了我的背心。
看到学校渐渐地出现在我的视线内,我长嘘了一口气,大步流星地走在学校外的长梯上。这件事让我知道了只要有勇气,就能克服一切困难。
六
第一次350字
一次很多,第一次学自行车、第一次炒鸡蛋、第一次对爸爸妈妈说一句“我爱您”……
我影响最深的则是自己第一次独自出门。
那一次,爸爸妈妈都不在家,我一个人在家又很孤单,我便萌生了“要不自己出去玩玩?自己这么大了,也不会被人拐走的!我就留张纸条给爸爸妈妈就行了!”我写完纸条,贴在了门上,便像刚出笼的小鸟似的“飞”走了!
在大街上,我看见了形形色色的路人,各种各样的商品,各种语言在大街上弥漫这,卖菜的吆喝声,卖衣服的招呼声,讨价还价的大妈大婶被拒绝了,却还不依不挠的要求少几元。
我东瞧瞧西看看,什么东西都新鲜的很。看见了一件漂亮的衣服,便停驻在服装店面前,幻想着自己穿上这件衣服的样子;看见自己爱吃的东西,便目不转睛的盯着,不肯移动脚步;看见一间书店,便迫不及待的跑进去;看见一位乞丐,我飞快的跑了过去……
下午了,我肚子已经开始“抗议”了!可是,我却找不到回家的路了,看着仿佛一模一样的路牌,我不由得着急起来。哎!对了,我找警察叔叔去,就这样,我坐着警车回到了自己家。
开学反思250字
都说时间是宝贵的,的确啊。
一眨眼,寒假就悄悄溜走了。
快开学了,又迎来一个新的阶段——六年级下学期。
总觉得时间是那么的漫长,总是玩乐,它却像沙子一般从指缝不知不觉的流落了。
我开始反思,这个寒假我浪费了多少时间?答案是每天都浪费,总觉得自己每天都写了一小点作业,就可以放心的玩了,其实距离完成还差得远呢。
我还记得作业都留了什么吗?答案是隐约记得,我每天都把心思放在玩乐上,怎么可能记得主科的作业呢?不得不说,我这个寒假过得有点浑浑噩噩。
我的作业完成了吗?答案是没有,在过年之前心里想着一定要在过年前写完,过年之后又想着要在二月十号之前写完,一直拖到现在。
马上就要开学了,我现在能做什么吗?没错,就是补救。我要尽快的完成作业,这样就能开心快乐的迎接开学,有充分的准备的迎接开学。
时间是珍贵的,我们一定要珍惜时间。
六
我的反思350字
期末考试结束了,一张张试卷像一片片树叶似的飘到了我的眼前,而我所看到的成绩并不理想,尽管是考了全班第一。
我的反思:不应该在期末考试前一天外出玩耍,没有好好地认真复习,没有像期中考试那样认真对待试卷。现在试卷发下来了,面对那简简单单的题目,却在试卷上写了错误的答案,被老师打上鲜红的“×”。我真是非常后悔,好想时间可以倒流,我一定会认真对待期末考试;一定不会再粗心大意;一定会认认真真地检查,不放过任何一道题目。
记得在期中考试的前一个星期,我费劲心思,全心全意的学习,每天早上6点钟左右就会拿起英语书,放开嗓子读起来,这样的“训练”持续到期中考试的那天。虽然期中考试的成绩并不是理想,但是“皇天不负有心人”,让我在期中考试出乎意料地拿下了全级第二名。
期末考试也许是老天爷对我的一次教诲,我愿意虚心地接受,在以后学习的道路上,一定会紧记这次最深刻的教诲。
期末考试的成绩像一位严厉的老师批评着我的骄傲,又像一位知识渊博的智者训斥我的不该……让我深记这次的教诲,永远不要再骄傲自大。
作文四:《月考的反思》1800字
月考的反思(三班)
对于这次考试,成绩不是很理想。我想或许是考前复习不是很充分,且有点浮躁,心静不下来吧!
月考是检验阶段教学效果,发现问题,进行针对性的补缺补差的一次测验。通过这次测验我发现了自身的一些不足之处,对此我总结了一些原因。
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。
3 从思想中对这次考试没有重视,复习过程中心浮气躁,走马观花。 ······
作为副班长,我不但没给同学们做出榜样,带动同学们一起学习,反而还落在了许多同学后面,我辜负了老师对我的信任和希望。
从哪里跌倒就要从哪里爬起来。我要从思想上进行转变,把“别人要我学习”变成“我要主动学习”。
针对这次的数学考试,通过老师的分析与评讲我觉得试卷还算是简单的。但是我的成绩却是很烂 , 有些题根本不该错的但还是错了。因此,我觉得我应该要改变我的学习方法。
一、课内重视听讲,课后及时复习。
二、适当多做题,养成良好的解题习惯。
三、调整心态,正确对待考试。
总而言之,我觉得在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。
通过本次月考,我决心平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 。相信在期末考试中我我一定能做到!
四班月考
考试对自己来说十来检测这段时间的学习状况。在保证班里同学都能按时完成作业的基础上,我班的学习氛围也日趋良好。可见不是的会看到三两个同学在讨论题目。这次我班的化学考得不怎么理想,从第一次的遥遥领先推到了最后,成绩可以算是直线下降对于这个问题我也和老师讨论过一两次,想出了几个对策。
在自己的不断努力下,我的语文终于有了明显的改善,但是地理还是像以前一样没什么进展。所以下决心在以后的时间里攻下地理。在保证其他功课不退步的前提下,攻下薄弱学科,这是自己长期以来的学习方法,所以再努力攻下地理。
二班月考质量分析
在学校的统一安排下,我们与上周的周四于周五组织了月考。这是我们这届高一新生入校以来第三次比较大型的考试,考试的结果能让我们更充分的检验前一段时间的学习成果,发现问题,找出不足,为下一阶段学习工作的改进提供依据。下面我就做 本次考试的情况做一总结:
一·考试情况分析。重归纳,重积累,重引导。
学习特点;基础功都较扎实,功课相当均衡。
学习上的困难:跟不上老师讲课速度,掌握知识不全面,考试中容易出现粗心大意等情况。
二·存在的问题:
1. 学习目标不明确。学习过程中边摸索边前进,发现错误再返回,浪费了
大量时间和精力。
2. 学习方法不得当。不能够合理安排各科学习时间,出现偏科现象。
3. 学习态度不认真。比较爱偷懒,作业完成的不够认真。
三·下个阶段的目标和要求
1. 加强学法指导,提高学习效率。
2. 做好学生思想教育工作
3. 加强培优补差工作
总而言之,我们还有很多需要改进,继续努力,争取在下次考试中有更好表现
总结:
这次月考,本人考的也斌不是很理想。许多成绩都不在预料之中,只是自己都被吓了一跳。
看了以上三个班级的月考总结,发现态度是一个决定性因素,这个态度很重要。
二班这次考得是不错的,不只是因为TI,上次去楼上,就发现二班下课都很安静的做着作业,人家这个班态度就很好。
骄兵必败,四班的教训为我们敲响了警钟,包括我们班也是,第一次月考还算可以,但是期中考就不知道落到哪里去了。稍微好了那么点还是不能骄傲,平常心最总要。失败了也好,成功了也好,保持平常心最重要。 班级的学习氛围也必须好起来,环境对于一个人的影响是潜移默化的,我们的化学老师一直跟我们强调,在这我觉得也有必要说一下。
许多同学是想学好的,但就是不敢问,这也是万万不可以的,有问题就要找老师。问题是用来问的,老师是找来问的。
同时粗心大意也是很多同学难以改正的习惯。这个很不好,发下试卷一看,错的大都可以做对。这个总是让人这么郁闷。
作文五:《月考之后的反思》400字
月考之后的总结及反思
初一语文备课组 梁慧丽
月考之后的反思
初一语文备课组 梁慧丽
第一次月考结束了,我所任教的班级成绩并不理想,非常有必要及时反思。下面结合备课组的实际情况说一说下一步如何切实提高教学成绩。
我们组束玉龙老师、马兰老师干劲足,实力强,教学成绩优异,孔凡强老师从事语文教学多年,经验丰富,我一定多向他们请教,也希望您三未能不吝赐教。
通过这次考试学生找到了学习中的不足,老师也找到了教学中存在的问题。语文备课组下一步将统一步调,调整教学进度,现在我们的进度不够统一而且比较慢。第二,今后我们将注重讲练结合,事实证明,只讲不练或者少练,都导致学生出现纸上谈兵的现象,学生对自己所学的知识到底掌握到什么程度缺乏足够的认识,对知识不会灵活运用,不易发现错误、缺漏之处。再有我们将不拘于形式,随时随地讨论教学问题,分析教材重难点,统一认识,明确目标,协同工作。
希望我们初一级部八个班级能齐头并进、整体水平不断提高。谢谢大家。
,,,,年,,月,,日
作文六:《一次月考的反思》1600字
一次月考的反思
本月3、4号两天,我年级进行了第一次月考,对开学一个月以来所学的知识进行了阶段性的检测。下面我就语文科的试卷结构、难易程度和答题的得失分情况以及采取的补救措施等方面进行具体的分析。
一、 试卷结构
本次试卷由我命题,基本依照高考题型设计。
试卷分第一卷和第二卷两大块。
第一卷为客观题,内容涉及字音、字形、成语、病句、衔接和文言文几个考点,共11道小题,每题3分,共计33分。由于是阶段性测试,没有涉及到小现代文的阅读。而小现代文应该考查的三个小题由病句题取代。因为自七月中旬以来,重点复习的考点便是病句,而借这次月考的机会正好可以检测一下学生的掌握情况。 第二卷为主观题,内容涉及古文翻译及默写、诗歌鉴赏、大现代文阅读、语言表达及作文几个考点。共四道大题,总计117分。这部分重在考查学生的逻辑思维能力和语言表达能力,尤其是第六大题和第七大题,重点考查了学生的书面表达能力。
二、 试题难度
本次考试是学生升入高三以来的第一次考试,从学生的心理和长远的教学计划角度出发,这次的试题难度稍低,试题广度较高考范围稍窄。这让学生从心理上不是太惧怕高考,不至于打消学习的积极性;另一方面,前一个月重点复习的病句和压缩题题量较大,均是已做过的熟题,只是稍微变动了出题方式,增加了迷惑性,这也让学生在考试之后从心底认定学习语文的重要性,认识平时所学的知识便是高考所考查的知识。
三、 评卷标准
因为题型较少,难度稍低,因此学生在答题时会在心理上产生轻视感,因此容易疏忽,答题出现不应有的失误,而这也正是学生在高考时常常会有的失误。基于这种情况,本着不让学生犯同样的错误的思想,我们在判卷时严格把关,严格按高考评卷的标准去为自己的学生评卷,不该得分的绝对不含糊,一律不给分;可给分可不给分的,一律不给分,绝不手软。而那些答题规范,答题意识良好的同学一定也在卷面做出圈点,将优秀的地方指出并给与书面鼓励,试卷发下后,再由本班老师重点表扬,以让学生看到自己的长处和自己优于他人的亮点,让他们也有小小的成就感,为以后教学的开展找一个轻松的突破口。
四、 得失总结
参加本次考试的共有14个班的约560个学生,最高分为116分,共有两人,复习班一个,实验班一个;最低分理科班为61分,文科班为44分。实验班同学大部分在及格分以上,少部分在百分以上;普通班大多数在七八十分上下,极少部分为百分以上,还有一部分是六十多分。
下面我就我所教的两个补习班13、14班的学生层次进行总结与分析: (13班参考人数为26人,14班57人)
一本上线(文110分,理106分) :13班2人,14班7人
二本上线(文100分,理99分) :13班6人,14班15人
三本上线(文95分, 理88分) :13班7人,14班18人
专科上线(文100分,理99分) :13班7人,14班14人
下面我再简单总结一下各班总分在三本线以上而语文科较强或语文科较弱的学生分布情况:
13班:
语文较强:
一本上线生:王艳波,总分601分,语文113分
三本上线生:赵德兰,总分471.5分,语文110分
刘洪丽,总分415分,语文109分
语文较弱:
二本上线生:李杰,总分585.5分,语文95分
孙 惠,总分521分,语文95分
王景艳,总分514分,语文98分
刘韶倩,总分494.5分,语文73分
14班:
语文较强:
一本上线生:王乐乐,总分601.5分,语文109分
二本上线生:李 亚,总分579分,语文116分
杨禄强,总分570.5分,语文106分
黄 鹏,总分557.5分,语文107分
罗 静,总分533.5分,语文109分
三本上线生:赵俊楠,总分472分,语文113分
武文东,总分472.5分,语文106分
语文较弱:
一本上线生:牛卫兵,总分616.5分,语文100分
张丽晶,总分602.5分,语文92分
二本上线生:王海利,总分576.5分,语文88分
刘 欢,总分527分,语文75分
作文七:《月考的反思周记》4600字
月考?的反思周?记?
?
篇一:? ?
语文月??考反思? ?高中生? ?语文考?后反?思? ?在刚?刚结?束的?期中?考试??里,我犯?了很??多不该犯?的错?误。? ?
我一?向语?文很?好,?可是?这次?鬼使?神差?的,?语文??竟然错了?很多??不该?错的地方?。经?过我?的仔?细反?思,?我想?这和?我阅?读题?目不?认真?有着?很大??的关系。?这点?也同??样延伸到?了数?学和?英语?方面?。很?多计?算和?语法?上的??小错误让?我丢?掉了?不少?分数?。例?如:??
(这个?我不?能替?你写?,不?知道?你究?竟错??了什么,?举上?几个?小例?子?就行,?50?字左??右) ?我知道?老师?对于?我有?着很?大的?期望??,可是我?还是?没?有考好?。对?于这?点我?感到??十分抱歉?。但?是既?然犯?了错?误就?要改?正,?所?以,通?过考?试我?也想?了很?多以?后一?定要?学习?的东?西。?首先?我要?改掉?考?试不细?心读?题目?的坏?习惯?。有?时候?我往?往看?着题?目前?面就??顺手把后?面?的问题?写上?了,?但是?却错?了很??多。这也?许也?和答?题技?巧有?关系?。总??之,通过?以后?的练?习,?我一?定要?在考?试的?过程?之中??认真审题?,自?习读??题,把题?目看?准、?看好?。时?间允?许的?时候?要多?检查?几遍?,绝?对不?允许??自己再犯?类似?于这?样的?无谓?的错?误。? ?
其次?,我?还要?加强?语文?、数?学、?英语?三门?主科??以及政治?、历?史、??地理、生?物和?物理?的习?题强?化。?通过?考试?,我?终于?明白?山外?有山?,人??外有人。?平日?大家?都聚?在一?起做?一样?的题?目,?感觉?不出?来有?什么?明显??的差异。?可是?一当??考试,才?发现?原来?那么?多考?试题?目是?我从?来看?都没??看过的(?你就?先编?着吧?)。?只怪?自己??买的练习?题做?的少?。不?能允?许自??
己再继续?这样?下去?,所?以,?我一?定要?加倍?努力?,从?这次?考试?之中?汲取??教训,增?加力?量,?为下?一次??考试做好?准备?,打?好基?础。? ?
考试?技巧?贵在?练习?。生?活之?中,?我还?要多?多加?强自?己的?练习?和复??习,考试?之前?制定?周详?的复?习计?划,?不再?手忙?脚乱?,没?有方?向。?平日??生活学习?中学?会积?累,?语文??积累好词?好句?,数?学也?要多?积累?难的?题目?,英?语则?是语?法项?目。?对做?完形?填空?等练?习题?也是?提高??英语的好?方法?。期?中考?试毕?竟不?是期?末考?试,?我还?是有?机会?的。?下一?次考?试,?我要??更努力,?争取??不让老师?、家?长和?同学?们失?望。?不让?自己?失望?。? ?
对于各?科老?师,?我希?望老?师不?要对?我失??去信心,?虽然?我这?次考?得?并不理?想,?但是?我相??信自己的?实力?。下?一次?考试?,我?一定?会努?力的?~?篇二:? ?
201?7?语文考?试反?思? ?作文?201?7?语文考?试反?思? ?作文? 语文?考试?反?思 ?范文?一:? ?
我这次?期末??考试考得?很不?好,?语文?考了?85?.5?分。?我想?:?
平常?我考?的成?绩都?上?90?分,为?什么?这次??考不上?90?分以上?呢??回家??后,我把?我锁?在房?间里?,在?反思?。? ?
在基础?题上?我扣??了最多分?,一?些简?单的?题都?会出?错。?第二?题扣?了?4分,?我看?了一?下写?错的?答案?,和?正确?的答?案相?差很?多,?我再?仔细?看了??一下题目?,是?写跟?字相??同的读音?,考?试的?时候?,我?却看?成了?跟字?相同??的意思。?在有?一题?中,?题目?是写?根据?课文?内容?填空??,在第二?小题?,我??却自己随?便写?了一?个,?写对?了两?个,?错了?一个?。在?阅读?题里?,扣?了一??个最可惜??的一分,?题目?明明?写的?是写?带颜?色的?ab?b?形?式的词语?,我?却写??成不是颜?色的?。有?个写?关于?医生?技术?高明?的成?语,?我只?写对?了一?个,??
说明是我?在课?外积?累的?成语?不够?多。?我在??考完试后?做了?仔细?的检?查,??竟然没检?查出??错误,我?想:? ?
是我检?查的?时候?只是?检查?了写?出的?答案?,却?没有?再读?一次?题目?,?才来检?查。? ?
从这?次考?试中?,我?知道??了我考试?时候?的薄?弱之?处:? ?
?在做?题的?时候?没有?认真?读题?,只?是一?目十?行。? ?
?在读?题的?时候?并没?有真?正读?懂题?目的??意思,就?开始?写题?。?
?成?语方?面的?知识?不够?丰富?,在?课外?得多?多积?累。? ?
??阅读题的?题目?没有?完全?读透?,不?懂意?思,??要多读几?遍。? ?
?作文?的题?目要?划关?键词?,要?多读?关键?词,?就能?写好?作文?。??做?完题检?查的?时候?要再?读一?遍题?目,?才来??检查答案?,这?样才?有效?果。??
俗话?说:??
“虚心?使人?进步?,骄?傲使?人落?后。?”在?这次?考试?中,?我也?犯了?这?个毛病?。要??吸取教训?,要?从摔?倒的?地方?爬起?来,?下次??考试中不?能再?犯?同样的?错误?,这?样才?能考?得更?好。?希望?下学?期我?能够?考到?很好?的成??绩,越来?越进?步。? ?
语文?考试?反思? ?范文?二:? ?
光阴似?箭,?期中?考试?的试??卷发下来?了,?望着?试卷?上那?一个?个大?红?叉叉,?我只?能傻?傻的?看着?,不?知道?该笑?,还?是该?哭。? ?
积累?与运?用是?我最?懊悔?的地?方,?可能?是我?太盲?目自?信了?吧,?单单??是课本上?的只?是就?被扣?掉了? ?
12?、13?分,?而且?还都?是那?些最?简单?的题?目。?这让?我不?得不?得重?新?认识自?己的?iq?。这??积累与运?用出??错的原因?就是?应为?我对?课本??上的知识??还没有完?全掌?握,?还得?再继?续努??力,加把?劲儿?。? ?
阅读题?是我?丢分?最多?的地?方。?改卷?老师?把我?的每?小题?都扣?掉个? ?
1、?2分。?本来?少少?的?
1?、2?分却越?积越?多,?把我?的分?数在?无意??间蒸发掉?了。?我恨?自己?为?什么那?么不?小心?,为??什么不再?认真?一点?;?恨改卷?老师?太小?气了?,为??什么?每题都从?我这?儿抢?走一?点分?儿呢?! ?作文?是我?最生?气的?地方?。明?明在?我?的面前?就有?一个?很好?的题?材让?我写?,可?是我?却偏?偏要?报道?孤山?老林??去写个破?东西?。唉?,可?怜的?我脑?袋怎?么就?那么??不开窍?? ?妈妈知?道我?的成??绩以后,?把我?骂了?个狗?血淋?头,?害我?无地?自容?,巴?不得?挖个?地洞??钻进?去。她怕?我不?长记?性,?结合?我平?日的?学习?情况?,送?给了?我句?诗:? ?
平日不?努力?,考?试徒?伤悲?。? ?
经过了?这次?考试?,我?一定?会谨?遵老??师和老妈?的教?诲,?好好?学习?。?下次我?将看?着试??卷上那鲜?亮的?大红?勾勾?感到?兴奋?、哈?哈大?笑。?把老?妈?送我的?那句?诗改?为:? ?
平日肯?努力?,考??试突开窍?。语?文考?试反?思? ?范文三?:?
?今天,语?文第?三单?元的?试卷?发下?来了?。我?考砸?了?!?我只考了?9 ?
1.?5?分。试?卷的?第一?页我??就被扣了?7.?5?分,?看着考?卷上?鲜红?的?“?”,我特?别伤?心。?想到?第三?题中?要求?我们?写出?描写?心情?、秋?天和?颜?色的成?语或?短语?,我?居然?连题?目也?不看?清楚?,就?写了?一些?描写?心情?、?秋天和?颜色?的词?语,?一下?子就?扣了?6.?5?分。第?四题?中的?填反?义词?,?我更?是莫名?其妙?,?我把失? ?败的“?败”?左右?颠倒?了,?把骄?傲的?“骄?”写?成了?“娇?”,?又扣?了?1分。?还有?就是?作文?中被?扣了?1?分。成?绩出?来,?老师?也?对我这?个语??文课代表?有些?失望?,还?专门?给我?进行?了分?析。?我想?,这?次?错成这?样,?都是?因为?我的?基本?功不?扎实?,考?试时?注意?力不?集中?,太?粗?
心,审?题不?仔细?,课?外知?识积?累太?少,?平时?学习?态度?不好?,错?别字?太?多,课?外练?习做?得少?,做?作业?不认?真,?字也?写得?不好?。? ?
我这次??考试考得?那样?乱七?八糟?,虽?然妈?妈对?我进?行了?严厉?地批??评,但妈?妈还?是鼓?励我?说:? ?
“一次?考砸?,没?关系?,关?键是?要吸?取这?次的?教训?,以?后一??定要认?真”。?我一?定会?记住?老师?和妈?妈说?的话??,认真上?课,?不开?小差?,一?定?仔细仔?细再?仔细??,一定把?字写?好。? ?
语文?考试?反思? ?范文?四:? ?
在刚刚?结束?的期?中考?试里?,我?犯了?很多?不该?犯的?错误?。? ?
我一向?语文?很好?,可?是这??次鬼使神?差的?,语?文竟?然错?了很?多不?该?错的地??方。经过?我的?仔细?反思?,我?想这?和我?阅读?题目?不认?真有?着很?大?的关系?。这?点也?同样?延伸?到了?数学?和英?语方?面。?很多?计算?和语?法上?的?小错误?让我?丢掉?了不?少分?数。? ?
我知?道老?师对?于我?有着??很大的期?望,?可是?我还?是没?有考?好。?对于??这点我感?到十?分抱?歉。?但是?既然?犯了?错误?就要?改正?,所??以,通过?考试??我也想了?很多?以后?一定?要学?习的??东西。? ?
首先我?要改?掉考?试不?细心?读题?目的??坏习惯。?有时?候我?往往?看着?题?目前面?就顺?手把??后面的问?题写?上了?,但?是却?错了?很多?。这?也许?也和?答?题技巧?有关?系。?总之?,通?过以?后的?练习?,我?一定?要在?考试?的过?程之?中?认真审?题,?自习?读题?,把?题目?看准?、看?好。?时间?允许?的时?候要?多检??查几遍,?绝对??不允许自?己再?犯类?似于?这样?的无??谓的错误?。? ?
其次,?我还?要加?强语?文、?数学?、英?语三?门主?科以?及政?治、?历史?、?地理、?生物?和物?理的?习题?强化?。通?过考?试,?我终?于明?白山??外有山,?人?外有人?。平?日大?家都?聚在?一起?做一??样的题目?,感?觉不?出来?有什?么明?显?
的差异?。可?是一?当考?试,?才发?现原?来那?么多?考试?题目?是我?从来?看都?没?看过的?。只?怪自?己买?的练?习题?做的?少。?不能?允许?自己?再继?续这?样下??去,所以?,我?一定?要加?倍努?力,?从这?次考?试之?中汲?取教?训,?增加?力量?,为?下一?次考?试做?好准?备,?打好?基础?。? ?
语文考?试反?思? ?作文?
?
作文八:《月考的反思周记》5800字
月考的反思周记
语文月考反思500字高中生
语文考后反思500字
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右)
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、
历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的(你就先编着吧)。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的~篇二:2016语文考试反思500字作文2016语文考试反思500字作文
语文考试反思500字范文一:
我这次期末考试考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢?回家后,我把我锁在房间里,在反思。
在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。
从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:?在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。?在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。?成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。?阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。?作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。?做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。
俗话说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望
下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。
语文考试反思500字范文二:
光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握,还得再继续努力
,加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢!
作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍?
妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。 经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈
大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。语文考试反思500字范文三:
今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了!我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的“”,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失
败的“败”左右颠倒了,把骄傲的“骄”写成了“娇”,又扣了1分。还有就是作文中被扣了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。
我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:“一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真”。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。 语文考试反思500字范文四:
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很
多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没
看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。 语文考试反思500字作文相关文章:
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2015语文考试反思500字
语文考试反思500字范文一:
我这次期末考试考得很不好,语文考了85.5分。我想:平常我考的成绩都上90分,为什么这次考不上90分以上呢,回家后,我把我锁在房间里,在反思。
在基础题上我扣了最多分,一些简单的题都会出错。第二题扣了4分,我看了一下写错的答案,和正确的答案相差很多,我再仔细看了一下题目,是写跟字相同的读音,考试的时候,我却看成了跟字相同的意思。在有一题中,题目是写根据课文内容填空,在第二小题,我却自己随便写了一个,写对了两个,错了一个。在阅读题里,扣了一个最可惜的一分,题目明明写的是写带颜色的abb形式的词语,我却写成不是颜色的。有个写关于医生技术高明的成语,我只写对了
一个,说明是我在课外积累的成语不够多。我在考完试后做了仔细的检查,竟然没检查出错误,我想:是我检查的时候只是检查了写出的答案,却没有再读一次题目,才来检查。
从这次考试中,我知道了我考试时候的薄弱之处:?在做题的时候没有认真读题,只是一目十行。?在读题的时候并没有真正读懂题目的意思,就开始写题。?成语方面的知识不够丰富,在课外得多多积累。?阅读题的题目没有完全读透,不懂意思,要多读几遍。?作文的题目要划关键词,要多读关键词,就能写好作文。?做完题检查的时候要再读一遍题目,才来检查答案,这样才有效果。
俗话说:虚心使人进步,骄傲使人落后。在这次考试中,我也犯了这个毛病。要吸取教训,要从摔倒的地方爬起来,下次考试中不能再犯同样的错误,这样才能考得更好。希望下学期我能够考到很好的成绩,越来越进步。
语文考试反思500字范文二:
光阴似箭,期中考试的试卷发下来了,望着试卷上那一个个大红叉叉,我只能傻傻的看着,不知道该笑,还是该哭。
积累与运用是我最懊悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,单单是课本上的只是就被扣掉了12、13分,而且还都是那些最简单的题目。这让我不得不得重新认识自己的iq。这积累与运用出错的原因就是应为我对课本上的知识还没有完全掌握,还得再继续努力,加把劲儿。
阅读题是我丢分最多的地方。改卷老师把我的每小题都扣掉个1、2分。本来少少的1、2分却越积越多,把我的分数在无意间蒸发掉了。我恨自己为什么那么不小心,为什么不再认真一点;恨改卷老师太小气了,为什么每题都从我这儿抢走一点分儿呢~ 作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的题材让我写,可是我却偏偏要报道孤山老林去写个
破东西。唉,可怜的我脑袋怎么就那么不开窍,
妈妈知道我的成绩以后,把我骂了个狗血淋头,害我无地自容,巴不得挖个地洞钻进去。她怕我不长记性,结合我平日的学习情况,送给了我句诗:平日不努力,考试徒伤悲。 经过了这次考试,我一定会谨遵老师和老妈的教诲,好好学习。下次我将看着试卷上那鲜亮的大红勾勾感到兴奋、哈哈大笑。把老妈送我的那句诗改为:平日肯努力,考试突开窍。语文考试反思500字范文三:
今天,语文第三单元的试卷发下来了。我考砸了~我只考了91.5分。试卷的第一页我就被扣了7.5分,看着考卷上鲜红的?,我特别伤心。想到第三题中要求我们写出描写心情、秋天和颜色的成语或短语,我居然连题目也不看清楚,就写了一些描写心情、秋天和颜色的词语,一下子就扣了6.5分。第四题中的填反义词,我更是莫名其妙,我把失败的败左右颠倒了,把骄傲的骄写成了娇,又扣了1分。还有就是作文中
被扣
了1分。成绩出来,老师也对我这个语文课代表有些失望,还专门给我进行了分析。我想,这次错成这样,都是因为我的基本功不扎实,考试时注意力不集中,太粗心,审题不仔细,课外知识积累太少,平时学习态度不好,错别字太多,课外练习做得少,做作业不认真,字也写得不好。
我这次考试考得那样乱七八糟,虽然妈妈对我进行了严厉地批评,但妈妈还是鼓励我说:一次考砸,没关系,关键是要吸取这次的教训,以后一定要认真。我一定会记住老师和妈妈说的话,认真上课,不开小差,一定仔细仔细再仔细,一定把字写好。 语文考试反思500字范文四:
在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定
要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。语文考试反思500字范文五:
这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,是自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬锲而不舍,金石可镂的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。只有在学习上一点点积累、认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能自信的面对挑战。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努
力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
作文九:《月考反思的作文》5100字
月考反思的作文
第一篇:月考反思
在惶恐的心情中,月考的分数出来了。当老师报到:陈子,第38名我当时就像霜打的茄子蔫了。我心中悔恨极了,不过我想了想自己前段时间的所作所为,这引起都是自作自受。
首先我觉得导致我失败的一大因素是:基础没打扎实,要领不清楚。为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真,课后不复习的缘故。世界上没有后悔药吃,我只有现在改正才为时不晚,亡羊补牢,为时不晚。
导致我失败的另一因素是粗心大意,每次我考完考试都不认真检查,每次都错了不应该错的题,丢了不该丢的分。我的作业也是这样:a看b,b看a,这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我一定痛改前非,下定决心改掉这个坏毛病,让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上。我坚信:我不比别人智力低,也不比别人差,只要我改掉陋习,痛改前非,我的成绩就真的会像雨后春笋的!
篇二:月考反思
3月25日,我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很复杂,说不清是什么滋味。
月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复习老师讲过
的内容,做各种复习卷,就盼着月考能考个好成绩。
回想以前,以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做为自己活着才有意义。可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。
试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试,我发现了自己的地理有很大的空洞,许多环节没有掌握。
这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。
知识是靠日积月累的,我们不可能在极短的时间内,把大量的知识灌输入到大脑里去。三天一打鱼两天一晒网这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习的时候,又不会的提就要去问老师,做到今天的功课今天除。
这次月考,给了我一个下马威,我反思了不足,也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量,明确了以后进步的方向,树立了信心。我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!
篇三:月考后的反思
昨天月考完了,可心里却始终不能恢复平静。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度,心情好就读,心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移,我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了,知道了什么叫做为自己活着才有意义。可是当我知道自己错了的时候考试却来临了,这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转,怎么半呢?就要考试了,我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法,专攻我的弱项,于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了,可是现在知道错了也不晚啊,因为现在只是一次小考,人生中还有无数次大考在等着我们,所以只有努力了。
考试时,望着那些雪白的试卷,我心里非常的紧张,害怕自己会出错。可是再仔细的看下那些题目,心情平静了不少,因为那些题目我都做过,只要仔细一点就不会出错。于是我慢慢的仔细的应付了7门考试,我觉得我还没有到那种无可救药的地步,只是上课不太认真罢了。
从这次考试中,我知道了宁愿上课认真点,也不要临时抱佛脚了,因为这样会失败。
走出考场,我释怀了,因为我不敢肯定自己考得是好是坏。或许这次考试即使失败了,也能给我深刻的启示和影响。
篇四:月考后的反思
今天月考的试卷发了下来,我打开卷子看到上面的分数大吃一惊,语文75分,数学竟然只有68分。天哪!怎么会这样?
老师见我们都看过了卷子后说:咱们班这次月考算是全学年中不错的了,有些同学进步了,但也有一部分同学退步了。听老师这么说我感觉自己是班上最差的,周围好像有许多鄙视的眼光盯着我,脸上不禁发烫并低下了头。
我心里不停地埋怨自己,怎么这么差劲,不但有些题不会,就连会做的题也马虎的一塌糊涂。就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题,竟然被扣了5分,在家里爸爸总是让我没事的时候经常翻看成语词典,平时还给我讲成语故事让我加深印象,可我就是不理会。
再说数学就更让人沮丧,因为马虎竟然丢掉了22分,比如:第五大题中的第2题,我将小红的距离标反了,结果所有的顺序全变了。还有第六大题中的第3题,我将活动项目看窜了,结果虽然答案巧合的对了,可是整个过程全都是错的。计算错误在整张卷子中也不少,哎,我怎么总爱犯马虎的毛病啊!
通过这次月考我不但感到了自己学习的退步,更感到由于以往不努力学习,以致根基不扎实。为此我要下决心从现在做起:平时多积累一些成语和好词好句,每周都要默写学过的生字,养成长翻看字典、词典的好习惯;上课时注意听讲,回家认真完成作业,无论在平时或考试的时候都要仔细读题,克服爱马虎的毛病。随着年级的升高,学习的难度加大,我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学,随着他们一起升入风华中学。
篇五:月考反思
就在昨天,我们又一次进行了月考。现在,我要郑重宣布:考
试已经结束了。
成绩还没有出来。但可以想象,我那试卷上的红叉叉该有多少个,并且那些叉叉们正在猥琐地窃喜。怎么说呢?从初一时的认真到初二时的鬼混,我很难相信这是同一个人,而且这个人竟是我!
回想从前,我是一个文静、优雅、默默无闻的小女生。成绩虽然不算很好,但也算用功了。可是现在,尽管性格没什么变化,学习态度却大不如以往了。
我也曾想过,到底是我变坏了,还是他们都变好了?
其实我也明白,像我这种人,没有老师的镇压(比如不好好学,想回家啊)、父母的恐吓(比如考不上重点,别想回家),是不会主动学习的。没有那些推土机,也许此时的我正在某处破罐子破摔、自生自灭呢。
我真的很敬佩爸爸,连我自己都不知道此时的我为何这副模样,他却一清二楚。他对我说,我之所以如此,是因为骄傲自满,得到表扬,就飞上了天。之后,我冷静想想,才觉得确实如此。谦虚使人进步,骄傲使人落后,这句话果然有哲理。难怪,这是我第一次对考试产生恐惧感。
就说这次月考吧,一进考场,脑子里空空的,好一会儿都愣在位置上。想要记起什么,却什么也记不起来,竟是平生第一次没底儿。
真的,不骗你。以前有什么重要考试,都是信心十足,觉得自己就是那一览众山小的豪门女将。这次,却感觉自己像那蚂蚁,在这大千世界小得不能再小了。
愿老天保佑,观世音菩萨显灵,玉皇大帝降恩,如来佛慈悲,让那些改卷的老师得斗鸡眼吧!让试卷不翼而飞吧!如果真的梦想成真,我发誓,在以后的日子里绝对会加倍努力的!
阿门……
篇六:月考反思
天空终于放晴,阳光终于明媚。只是心却好像被风刮,摇摇欲坠。
上学七年,第一次容忍自己的泪水在旁人面前肆意流淌,无法假装镇定,无法自作坚强。泪浸入嘴角,好咸。
这次的月考,又是一个极大的打击,天翻地覆。
一个星期以来,每日都像是步步惊心,一个细微动作却常常能引出一个看似残忍的分数。像是深水炸弹一样在自己的心田里一个接一个轰然爆炸,震出了极大的浪,无法抑制的痛,破碎的心。
发挥真的不太好,哪怕这是刚考完自己心里就很明确的一点。
这次的语文题不算太难,没有多少根据理解才能苦思冥想出的一些赏析和阅读,只考了第五单元的古文。然而自己终究是出了纰漏,漏洞无限扩大在日常的过关,自己的过关本上仍有95分以下的成绩。然而考试题,老师在上课的时候也多方面的阐述过,讲解过。可是那时的自己心都飞到哪里去了?记忆中留存的稀稀拉拉,依旧拼不成一个像样的短句。发下成绩,连自己都傻了眼,92分。有人98,有人97或94,我看着他们的笑,心里真不是滋味,自己最近咋了?
数学,所有科目中最砸的一科。平时做数学题,总是磨磨蹭蹭
的两三个小时才能把数学作业完成。做题速度慢的自己常常归功到自己脑子笨的缘故。但自己的心里都明白,自己的功夫下得不够,思维不够开阔,想题太复杂,考虑因素太多,别人一分钟的题我愣是要花2分钟磨蹭掉。以至于考试紧紧张张|||的进行外,就是最后的大题还来不及想就交了卷。想起上学期自己还是聪明伶俐的,怎么这个学期就堕落了呢?
英语还不错,96分,班里第三了。这是向来考的最好的一次了罢。但是还是没有达到目标,不该错的题还是错一大片,反复提醒的东西却又繁复的忘记,重重叠叠的,英语语法总是像阴影朦胧,总是无法正确使用和背诵。
史地生政,这四科是我的强项。地理50,生物48,这两科是我考的最棒的两科。当时发下成绩还沾沾自喜,但是这点优势终于无法弥补自己在数学和语文上犯的大错特错,这个弥天大谎是瞒不过去的。那点成绩欺骗的了语文和数学的惨败吗?
答案,无法。
考试之后,我觉得自己在生活中还是没有下足功夫,没有做到及时或者更好的复习,没有扎实的掌握基本知识,不会实际的应用,然而死记硬背在自己这里却又总是懒惰而匆匆退场。
语文,之后要向张亚钦学习(语文班里第一)。多多掌握一些知识,多阅读,多理解。多背多记,争取在每次的过关都不低于95分。
数学,之后要向张栋学习(思维快)。学会联想,除了背好书上的基本定义之外,还要学会思考,多扩展自己的思维,多想多思。多
多练习,找些卷子写写,培养一下自己的思考速度。快一点想出出路,不会哽在那里无法下笔。
英语,之后要向乔连昊学习(知识很牢固)。惭愧的是自己的英语书和他的英语书的强烈对比。自己的是干净的一层不染,但是他的却满书笔记,看得我都眼花缭乱。自己怎么就没有留意到这些知识点?匆匆的一笔带过,造成了知识层面上的缺失。以后上课要处处留意知识点的讲解,无疏漏,零失误,多积累词汇,做好每日的阅读《新语思英语》。
史地生政,自己之后也要努力的背诵,尝试着多做一些练习题。有些题总是繁复出现,多掌握一些题型有利于自己对材料的分析。
语毕,断章。
这次的考试已经过去了,我更希望的是用这次总结的经验去考好下一次大考期中!
篇七:月考反思
这次月考,考得很糟糕。本是自信满满的对待这次月考,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。
童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……
我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等
待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。
所以,我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋,成为幸福的人儿。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
后记
每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后,自己才变得更加坚强,勇敢。
不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。加油啊!
篇八:月考反思
雨水无情地拍打在我脸上,那令人讨厌的乌云终究还是密布在头顶上的那片天。我望着窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一阵阵涟漪,那呼啸的狂风,穿过我早已冰冷的身躯,直勾勾地刺进我的心里。那让人钻心着疼的寒风哟!
紧张的月考终于结束了,但成绩留给我的,已不是那习惯了的喜悦,而是令我肝肠欲断的痛楚,当我一次又一次满怀希望地向老师询问我的成绩时,却得来那一句又一句让人颤抖的回答,心中的悲痛,眼中的泪水,嘴边的悲叹,这一切的一切有能够怪谁呢?在别人悬梁刺股时,在别人孜孜不倦时,在别人挑灯而读时;我呢?我在电视前忙碌着,我在漫画书前忙碌着,我在游戏机前忙碌着。想想那可笑的自己:自以为青春尚多,可随意挥霍。如今,那是我该受到惩罚的时候了:周围人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、学校老师的厉声喝道……
哟!那该死的我哟。在愚蠢的时候,我把那至亲的书给抛弃了,现在,该是世界抛弃我的时候了,至少,在我眼里,书把我给抛弃了,可那又如何?我的确该遭此对待。有果必有因。当初我潇洒度日如流时,我早该知道会有后悔的一天。现在醒悟,我想,还来得及吗?
想着,我隐约看到,窗外的那棵树,在风雨中摇曳……
作文十:《月考总结,月考后的反思》1100字
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月考总结,月考后的反思
月考总结,月考后的反思
又一次的月考结束了,感触颇深啊。都说考试时一个教学指挥棒,这话果然不错,看着学生的成绩表,各种情绪萦绕心头,更多地是让我感觉到了自己在教学中的不足和教学以外的“牵绊”,为此,我也思索了很多。
作为初中历史老师要教给孩子们什么,怎样教给他们,起初我的感受是要让孩子们学好你所教的学科就得让他们对你的学科感兴趣。但是摆在我面前的事实是在易县实验中学这块教学沃土上,语、数、外几乎站领了孩子大部分时间,他们会对历史感兴趣吗,我该怎么做,一边教学、一边尝试、一边反思,使我逐渐领悟到,只有爱学生,并懂得怎样去爱,当他们愿意与你交流,喜欢听你讲课时,说明他们已经对你所教的科目感兴趣了。
但是我逐渐发现仅仅是感兴趣还是不够,为什么呢,因为,在中考这根指挥棒的牵引下,孩子们的重心都是放在主课上,他们不会用更多的时间来背、默历史这门在中考中与政治才占18%的比重、而且现在所教的古代史的内容在中考中也不会涉及的“副科”。由此,我们可以想象在不被重视、几乎没有作业的情况下,想有好的成绩,仅靠课堂上45分钟是不可能有好成绩出现的。
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但是不管历史的前景与命运如何,作为一名历史实习生,更确切地说作为一名历史教师,我会在现在以及今后踏踏实实的努力做好自己的教学工作,从点滴做起,上好每一节课。从课堂教学着手,强化课堂45分钟,注重对历史基础知识的分析与讲解,让学生理解历史和了解历史,并且学会以史为鉴来帮助他们做人和事。
而在这今后很短的时间里我将努力的踏踏实实的带着学生进行学习,这首先就是我自己得不断提高自己的教学水平,做到多学习、多钻研。吃透教材,把握重难点,根据不同的学生和不同的教学内容精心设计切实可行的教案。这段时间努力抓好培优转差,多鼓励,帮助他们理清知识点,让他们看到希望;帮助他们树立战胜困难的勇气和信心,耐心的教给他们学习历史的方法,不放过任何一次学习历史的机会。
但愿在我的带领下我的学生能在期末考试中取得优异的成绩。
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