小韦嘎嘎
作文一：《这个人真抠门》300字
这个人真抠门
在社会上，有些做生意的人很正直，但有些却很抠门。我碰到过一个生意 人，他就很抠门。 有一次，我和爸爸去买菜。爸爸看中了大红猪肝，就对那老板说：老板， 这猪肝怎么卖的？我仔细端详着他：他中等个头，身上穿了一件打补丁的衣服， 手上鲜血淋淋，裤子上沾满了泥。三元三角一斤。他不紧不慢地说。我叫道： 这么贵！人家都卖三元一斤。我这是上等猪肝，他说，比那些老家伙好得多！ 我对他说：能不能便宜三角？不行，一分也不能少！他怒气冲冲地说。我们还 是别买他的了？！我悄悄地对爸爸说。爸爸说：这人太抠门了，我们走吧！说 完，我们就离开了菜市场。 这个人真是的，连三角钱都不让，我从来都没有见过这么抠门的人呀！ 南京市栖霞区太阳城小学五年级：陈宇航 ２０００
作文二：《作文：这个人真有趣》600字
我家隔壁有个小弟弟，今年才三岁。小弟弟是在世博年生的，所以小名叫“博博”，他不仅是我们的“开心果”，还是个“捣蛋鬼”。
“姐姐！姐姐！开门！”听，博博又在敲门了，我刚把门打开，他就使劲往里面冲。刚跑到饭桌旁，就把妈妈饭在桌子上的筷子弄得满地都是。阿姨忍不住了，想把他带回家去，可他怎么也不肯，在阿姨的怀抱里使劲挣扎。阿姨抱不住了，只好把他放下来，刚一落地，博博马上就跑进房间。边跑还边说：“快跑，快跑…”令阿姨哭笑不得。
好不容易把他赶到门口，博博又耍起脾气来，赖在地上死也不肯走。他哥哥来帮忙，使劲拽也无济于事。刚好这是妈妈拿来了月饼，我急中生智，连忙切了一块月饼，在博博面前晃悠几下，看，那小眼睛一直盯着月饼呢！我转头就跑，博博见状，立马起身追着我跑，还用半生不熟的普通话说：“要，要，叶（月）饼，叶（月）饼。”这不禁引来大家的一阵哄笑，就连我也笑不动了，把月饼塞给了博博。
他吃着月饼，兴冲冲地又跑回我家！唉，我真是没办法了。他吃完月饼，猛地看见我妹妹手里还有月饼，便向我妹要。可我妹就是不给他，还逗着他玩。博博生气了，突然冒出一句令在场所有人都吃惊的话，他说：“八格（嘎）牙土（路）。”我们好半天才明白他在说什么，也不知道是谁教他的，博博太有趣了。只要他在我们家，我们家里就时不时传出笑声，直到他回家，我们才得以休息一下。
如今，博博已经上幼儿园了。虽然来串客的时间少了，但他得趣事仍层出不穷。我真喜欢隔壁的小弟弟！
作文三：《这个人真奇怪作文》2800字
篇一：他这个人真古怪
陈小明是我们班的小男子汉，他长得黑黑胖胖的，可讨人喜欢了！
记得上星期的接种疫苗事却让我看到他的另一面，这个人真奇怪作文。那天同学们知道马上要打针了，议论纷纷，个个害怕得很，说起针汗毛都要竖起来了，吓得很多女生都发起抖来。陈小明却一声不响地坐在位置上，他双手抱着手臂，嘴闭得紧紧的，可眼泪却在眼眶里打转！奇怪？这人怎么要哭了？周围的同学急忙上去安慰他，这才让他平静了些。
排队下去打针了！哟－好怕呀！一定会很痛的，我们靠在打针室的墙上，心都提到了嗓子眼了。“哇－－”什么声音？“陈小明哭啦”前面的同学喊道。怎么可能？！他可是个小男子汉哟！后面的同学赶紧伸长脖子往前瞧。只见班主任李老师轻轻地抚摩着陈小明的脑袋，他的眼圈通红，紧紧地贴着李老师。嘿！陈小明，怎么在关键时候哭了呢？平时的小男子汉怎么不带个好头啊！嗨！真是的！李老师安慰他好一阵子，他才慢慢地走进卫生事。当针打进他的手臂时，他紧紧闭了闭眼睛，就顶了过去。恩，还算不错！
这个陈小明，平时一幅男子汉样子，可到关键时刻却那么胆小还不如小女生。嗨，这人可真古怪。
我有一个同学，名叫天昀，今年１１岁，超活泼，超可爱，超受大家喜爱！别看他是的“矮个子”，却是同学们公认的“数学天才”，常和我不分高低。可惜名列前茅的他有一个让人哭笑不得的“缺点”：爱开玩笑。这也难怪我把他叫“超级怪人”了。 记得有一次，我正在与同桌说笑，只见他在我背后拍了拍。见我转过头，他立刻用手一高一底地比划起大波浪，肩还一耸一耸的，径直朝我扑了过来。我吓得四下逃窜，可他依然在我背后紧追不舍，一边舞动着他的“魔鬼身姿”（这个名字也是大家公认的），真肉麻！没办法，我只好求助于旁边的同学，没想到，他们都坐在一边吃吃地笑！王天昀更得意了，跑得像只兔子，我也干脆把他的书包放在地上。顿时他怒发冲冠，脸涨得通红，一直红到了耳根，眉头拧起了一个扁豆般大的疙瘩。遭了！他准是生气啦！“丁零零……”幸好上课铃帮我解了围，我这才侥幸逃过一劫！ 瞧，这就是超活泼，超可爱，超受大家喜爱的天―昀―！
这个人，真怪！
篇二：她可真奇怪
她长得不太讨人喜欢，瓜子般的脸，月亮般的眉，水灵灵的眼睛，尤其是她那微微翘起的小嘴，使她显得又稚气、又逗人。
咦？那边怎么有那么多人挤在一起呢？哦－－原来是她，她正在跟朋友们玩“你推我拉”的游戏，难怪这么多人了。
她，是一个平平凡凡的女孩。她长得不太讨人喜欢，瓜子般的脸，月亮般的眉，水灵灵的眼睛，尤其是她那微微翘起的小嘴，使她显得又稚气、又逗人。
她，是一个性格内向的女孩。在家，她很少说话。她的朋友问她：“你一天在家会说几句话啊？”她总是说：“不超过二十句。”为什么呢？因为她的父母经常不在家，家里时常只有她一个，所以她已经习惯了独自一人的生活；在学校，她又变了一个性格外向的女孩，她总是主动跟朋友打招呼，朋友有心事也总会找她诉说，她亦能够保守秘密。因此，她的朋友越来越多。
她，是一个喜欢舞蹈的女孩。曾经有人问她：“你的爱好是什么？”她总是自豪地说：“我的爱好是跳舞、弹琴。”每逢学校里举办的文艺汇演，都可以从舞台上看到一个“丑”女孩－－她。
她不仅喜欢舞蹈，而且喜欢弹琴。琴，是她二年级才开始接触的乐器。那时，她母亲为了培养她成为一个懂乐器的女孩，便买了一台电子琴给她。起初，她对琴没多大的兴趣，后来看到她姐姐弹琴时的样子，就觉得很有趣，于是，她爱上了琴。功夫不负有心人，经过一个月的时间，她学会了弹奏《小星星》。
知道她是谁吗？嘻嘻，她就是我。
篇三：这个人真怪
“卖面包了，卖面包了，每个只要５元，新鲜的面包快来买喽！”大约早上５点钟。我隐隐约约地听到人的喊声，“谁呀？把人家的美梦吵醒了。”我不情愿地起了床，跑到窗户前，“哦，原来是个卖面包的。”我很生气，心想：为了自己可以卖面包，得到更多的钱，把人家的美梦给叫醒了。
早上，我该吃早饭了，只见妈妈从袋子里拿出一块奶油面包，又给我倒了一杯牛奶。我拿起面包吃得津津有味。“嗯，妈妈，这个面包真好吃，是在哪里买的呀？”我随口问了一下，“噢！”妈妈笑着说：“是在门口的一个卖面包的小贩那里买的。”听了这话，我决定下午去探他一下。
到了下午，我拿着１０元钱便出门了。我跑到小贩那里，拿出１０元钱说：“我要买两个奶油面包。”他亲切地说：“小妹妹，你尝尝这个面包吧，看看面包好不好吃？”我毫不客气地拿
过来，吃起来了。吃完后，我又把１０元钱拿出来，再给我一个面包吧。小贩接过钱，又找了五元，我惊讶地说：“你······你怎么······”那小贩还是微笑着说：“那第一个算是我请。怎么样？对了，小妹妹，要少吃点面包，不然会发胖的。”我谢过后，拿起５元钱，回到了家。
这个人真怪。给他钱，他不要，还提醒我少吃点面包，难道他不想多挣点钱呀。
篇四：他这个人真古怪
提起天上的星星，你肯定会叹多得数不清。可说起我身边的怪人，那数不清的星星也得“退位让贤”了。
先说，清理厕所的杨爷爷，进入连蚊子都怕熏死的厕所，常常不戴口罩，还美其言曰，说是节约资源。这不，他又干起来了。臭气熏天的厕所，经他那专治脏污的手一过，立刻“改头换面”干净起来，就连空气中也多了几分清新。难怪，大家笑称他“清厕专家”呢。
再说，好管闲事的王阿姨，总是天蒙蒙亮，就行动起来了。在小区里来回穿梭，谁家自行车倒了，她赶快扶起；谁家孩子哭了，她上前哄哄；谁家东西掉了，她帮忙捡起。安全、卫生、打杂，她样样都干，这在那些两耳不闻窗外事的人们心中，确实成了一大“怪景”呢。
但最怪的，还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校，最后一个回到家里，为我们的成长，她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上，她会找出问题，主动为其补课；哪个同学迷恋上网吧，她三番五次去劝说，直到其回心转移；哪个同学家里有困难，她又问寒问暖，想法帮助。在她的心里，只有工作，只有学生，也难怪，大家说她“工作狂”呢。
起初，我也认为他们怪，对他们看不顺眼，甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地，我从他们身上领悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”，不正是他们尽职尽责的体现吗？也正是他们这种无私奉献的精神，默默无闻的举动，才使我们的社会，处处洋溢着温馨，充满着色彩！
篇五：这人真奇怪
哈！看看这个人！他中等身材，一张国字脸上有两条浓浓的眉毛。眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁上架着一副高度近视眼镜，一张嘴巴包着兔子牙，一笑起来兔子牙伴随着“哈哈”声音，十分滑稽。
他总爱和我玩，有一次，我心血来潮，和他下象棋，可连连败退，在我反攻下“将军”时，他却拿出一包我最爱的“乐事”薯
作文四：《这个人真有趣》600字
嘿！这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣？哈！暂时保密。不过别怪我“无情”哦！
话说此人现已升入初中，成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件，那可真是“无人不知，无人不晓”！
有一次，在家里，此人竟然把衣服穿反了，你们说有趣不？唉，这事儿还偏偏被此人的哥哥看见了，她哥指着穿反的衣服捧腹大笑：“我的妈呀！笑死人了！”此人一听，撇了一眼自己的衣服：“啊？咋穿反了？”她哥一听，更是笑得“不可开交”。
这时，她火山爆发了，指着她哥的鼻子大喝一声，可她哥根本不当一回事儿，仍进行着交响曲。
此时，她气急了，不得不使出“看家本领”“九阴白骨爪”。她哥见这架势，双手往腰上一插，准备使出“降龙十八掌”进行“反攻”。说时迟，那时快，“爪子”正好抓到她哥手上。“妈呀！”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。
呵！她可得意极了，“喂！服了吗？”“哼！不服！”“哦！看来你是不到黄河不死心哪！看我不打你个‘半身不遂’！”她哥自个儿小声嘀咕了一会儿，立马就“跪地求饶”。她更“狂妄”了。她哥见机会来了，搞了个“突然袭击”。嘿！螳螂捕蝉，黄雀在后”，她早已识破她哥的“阴谋诡计”，反手又是一招“九阴白骨爪”。不料，她哥变机灵了，竟巧妙地躲开了，并使出“葵花点穴手”，可还是不幸“中爪”。
多次与她哥交手，她都把“敌人”打得“落荒而逃”，厉害吧！
现在可以告诉大家了，这位有趣的人姓殷名雨，正是在下！
指导老师：赵有珍
作文五：《这个人真有趣》300字
这个人真有趣
要说有趣的人，那一定是颜子坤，有趣奖杯非颜子坤莫属。
颜子坤可以说是我们班男生中的大笑王。他的动作、神情经常让人开怀大笑。 记得是前不久的一天晚上睡觉时，颜子坤假装说梦话，李佳铭见他说梦话，就把头伸过去，结果被颜子坤轻轻地打了个巴掌。我见了后在床上笑得连连打滚，寝室里的其他同学也笑得前仰后合，有的同学笑得用拳头打墙壁。这些还不止，最有趣的事还在后面：开学不久的一天，颜子坤编了个歌，让我唱给你们听吧“八戒八戒心肠很坏，肚子很大麻子最辣。”就这么唱，颜琪然告诉了大家，大家哈哈大笑。还有一件事，你听了会觉得更可笑了，就是去年十月二十日早上，颜子坤见周家贤没醒就把自己的鞋放在周家贤的脸上，可周家贤还是没醒，颜子坤就捏住他的鼻子，周家贤终于醒了。弄得所有在场人都哈哈大笑。
如果你也想开怀大笑一场，就到红农小学来找颜子坤，他一定不会让你失望的！
作文六：《这个人真有趣作文》2000字
这个人真有趣作文
这个人真有趣作文（一）
嘿！这个人真有趣。那么这个人到底是何方神圣？哈！暂时保密。不过别怪我“无情”哦！
话说此人现已升入初中，成绩比较稳定。说起此人的“有趣”事件，那可真是“无人不知，无人不晓”！
有一次，在家里，此人竟然把衣服穿反了，你们说有趣不？唉，这事儿还偏偏被此人的哥哥看见了，她哥指着穿反的衣服捧腹大笑：“我的妈呀！笑死人了！”此人一听，撇了一眼自己的衣服：“啊？咋穿反了？”她哥一听，更是笑得“不可开交”。 这时，她火山爆发了，指着她哥的鼻子大喝一声，可她哥根本不当一回事儿，仍进行着交响曲。
此时，她气急了，不得不使出“看家本领”“九阴白骨爪”。她哥见这架势，双手往腰上一插，准备使出“降龙十八掌”进行“反攻”。说时迟，那时快，“爪子”正好抓到她哥手上。“妈呀！”她哥“哭天喊地”，“抱手痛哭”。
呵！她可得意极了，“喂！服了吗？”“哼！不服！”“哦！看来你是不到黄河不死心哪！看我不打你个‘半身不遂’！”她哥自个儿小声嘀咕了一会儿，立马就“跪地求饶”。她更“狂妄”了。她哥见机会来了，搞了个“突然袭击”。嘿！螳螂捕蝉，黄雀在后”，她早已识破她哥的“阴谋诡计”，反手又是一招“九阴白骨爪”。不料，她哥变机灵了，竟巧妙地躲开了，并使出“葵花点穴手”，可还是不幸“中爪”。 多次与她哥交手，她都把“敌人”打得“落荒而逃”，厉害吧！
现在可以告诉大家了，这位有趣的人姓殷名雨，正是在下！
这个人真有趣作文（二）
“哈哈哈．．．．．．”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了！只见泽森扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一副妩媚的样子，尖声尖气地说了一句：“我是小妞，漂亮的小妞．．．．．．”说着，他还不时地眨眨眼。这下，同学们笑得更开心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不过气来。
说起这个林泽森，真是我们班出了名的调皮鬼，他常常惹出不少笑话。记得有一次，林泽森惹老师生气，也惹同学们大笑。那次，社会老师正在上课，林泽森是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西，不知是从哪来的纸折手枪，只见他眯着左眼，右手往上一提纸折手枪，就一阵乱打。不一会儿，他又玩得无聊起来，拿起一张纸条往额头上贴，不时转过头来望望同学，仔细一看，快要让人笑破肚皮，上面居然写着“双枪老公公”，唉，真拿这个调皮鬼没办法！老师发现了，林泽森还在“哦”嘴做成“Ｏ”形在那儿直叫唤。老师生气了，拉起他就要往外走，这下，泽森可不敢乱来了，一直求饶。可是，过不了多久，他又开始嬉皮笑脸。
一下课，林泽森逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响，林泽森马上就从座位上跳起来。头往后一甩，大摇大摆地走出教室。不一会儿，他又跑回座位，龇牙咧嘴的，身子缩成一团，“嘿嘿”地笑。只要林泽森一笑，谁看见他都得大笑一番，他实在太有趣了！课上，如果上课太乏味了，他总会制造一些气氛，他把嘴张得大大的，“哇”一声，又发出“吱吱”的声音，好像口水要流下来。
林泽森的经典动作不能不说。只见他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夹着一根笔叼在嘴里，装出一副悠然自在的样子。然后，“扑通”一声一屁股坐在地上，嘴
里不住地哀叫“我的屁股．．．．．．好疼。”没想到，一瞬间，他又变脸似的大笑，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。
林泽森这个人真有趣！你跟他在一起，能不开怀大笑吗？瞧，林泽森见我要写他，高兴地握着拳头大叫呢！
这个人真有趣作文（三）
她是四一班的一员，个子不高，眼睛大大的，嘴巴小小的，脸蛋圆圆的，活像一个沙包。她最大的特点就是乐观、幽默。
一次合唱队训练，她那张“能说会道”的嘴巴可给她找来了一个好差使。课前，她正在叽叽喳喳地讲个不停，老师问还有哪些同学没来，她马上如数家珍般一一道来．于是老师就让她去把没来的同学叫过来训练。她“不远千里”地撒腿就跑，从体艺馆三楼噔噔噔奔到一楼，再呼呼呼一口气跑到新大楼四楼，“风尘仆仆”地闯进教室，“咚”地坐在椅子上，像机器人一样地说：“超负荷，脱水，嘀——”说完便一头栽倒在桌子上。结果让她的同学差点笑掉大牙。
她是和平主义者，不喜欢吵架。但是，她一吵起来，准会吸引很多同学来看“好戏”。一次，她跟她的“仇人”——张志鹏吵了起来，一场好戏开始了。她唾沫横飞、滔滔不绝地说着，让对方想说也插不上话。可是，就在她咽下口水换气的时候，张志鹏就“反唇相讥”。她没办法，只好出绝招。她吸了一口气，用“女高音”的嗓门朝着他大吼：“啊咿啊咿呦啊啊咿呦啊咳咿呀咿呦咳呀啊哦——”她的神曲——《忐忑》，把他给吓得镇住了。结果，对方被她喷得“口水直流三千尺”！一场“火山爆发”般的吵架才宣告结束。
她还喜欢说一些绕来绕去的话。有一次，她为了“报复”她表哥，就说：“我妈妈的姐姐的妈妈的大女儿的妹妹的女儿的表哥是个超级大笨蛋！”他听了，愣在那里。过了一会，才怒气冲冲地去找她算帐，可是她早已消失得无影无踪了。
你想知道她是谁吗？哈哈，她就是我。
作文七：《表弟这个人真有趣》600字
哈哈哈，你要是到我表弟家来，一定会被我那“孙悟空”表弟逗得开怀大笑。
一次她妈妈在沙发上敷面膜，他从他妈妈的房间里拿出口红、面霜、指甲油等东西，跑到自己房里指手画脚。我来告诉你，他在干什么“好事”吧！
他用口红把自己的嘴巴、身子，脸上涂得鲜红，犹如刚刚流过血。接着用面霜涂到脸上、手脚上，左一快，右一点，像一个白色斑点机器人。
然后，把指甲油擦在十个指甲上，最后，一溜烟地跑出家门，抓了一把湿泥就往脸上一抹，这一变，仿佛一只刚出生的小猫咪。
他又拿着他的金箍棒——水彩笔，在“天宫”——家里，闹来闹去，跑到他妈妈的面前，一看，大吃一惊，说：“白脸老妖，竟敢在本大圣家里作怪，吃俺老孙一棒。”我一听便走了过来，问：“白脸老妖在哪？”弟弟用手指着他妈说：“在哪儿呢！还穿着妈妈的衣服哩！”
我一听，走过去，对表弟说：“这是你妈呀！你连妈妈和白脸老妖都分不清，你这几年吃的饭都到哪儿去了？”表弟说：“在肚子里。”
他问妈妈：“妈妈你为什么要办成白脸老妖呢？”
他妈说：“我没扮白脸老妖，这是敷面膜。”
“敷面膜有什么用？”
“美白。”
“我也要美白。”
“不行，你是男孩子。”
表弟听后，板着脸回到房间，他想：我的屁股今天早上被妈妈打过一次，何不到妈妈那里拿张面膜，敷到屁股上，让屁股好好地美白美白。
于是，表弟拿定了主意，到他妈妈房间拿了一张面膜，来到自己房间，敷在屁股上。
一会儿，他妈妈叫他去吃饭，推开门，一看到的就是表弟的白屁股。
他妈妈哭笑不得。
这就是有趣的表弟。
三年级：知音满天涯
作文八：《这个人真有趣》3200字
这 个 人 真 有 趣
福建省漳州市华安县实验小学六年五班 李苏婷
邮编：３６３８００ 指导老师：黄嫔秀 李育军
“哈哈哈．．．．．．”同学们又被调皮鬼林泽森逗笑了！只见泽森扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一副妩媚的样子，尖声尖气地说了一句：“我是小妞，漂亮的小妞．．．．．．”说着，他还不时地眨眨眼。这下，同学们笑得更开心了，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，喘不过气来。
说起这个林泽森，真是我们班出了名的调皮鬼，他常常惹出不少笑话。记得有一次，林泽森惹老师生气，也惹同学们大笑。那次，社会老师正在上课，林泽森是典型的猴子屁股——坐不住。他一会儿玩东一会儿玩西，不知是从哪来的纸折手枪，只见他眯着左眼，右手往上一提纸折手枪，就一阵乱打。不一会儿，他又玩得无聊起来，拿起一张纸条往额头上贴，不时转过头来望望同学，仔细一看，快要让人笑破肚皮，上面居然写着“双枪老公公”，唉，真拿这个调皮鬼没办法！老师发现了，林泽森还在“哦”嘴做成“Ｏ”形在那儿直叫唤。老师生气了，拉起他就要往外走，这下，泽森可不敢乱来了，一直求饶。可是，过不了多久，他又开始嬉皮笑脸。
一下课，林泽森逗人笑的“才华”更是发挥得淋漓尽致。只要下课铃声一响，林泽森马上就从座位上跳起来。头往后一甩，大摇大摆地走出教室。不一会儿，他又跑回座位，龇牙咧嘴的，身子缩成一团，“嘿嘿”地笑。只要林泽森一笑，谁看见他都得大笑一番，他实在太有趣了！课上，如果上课太乏味了，他总会制造一些气氛，他把嘴张得大大的，“哇”一声，又发出“吱吱”的声音，好像口水要流下来。
林泽森的经典动作不能不说。只见他抖抖腿，把一只腿架在另一只腿上，手指夹着一根笔叼在嘴里，装出一副悠然自在的样子。然后，“扑通”一声一屁股坐在地上，嘴里不住地哀叫“我的屁股．．．．．．好疼。”没想到，一瞬间，他又变脸似的大笑，嘴巴张得大大的，舌头伸得长长的。同学们不得不又大笑起来。
林泽森这个人真有趣！你跟他在一起，能不开怀大笑吗？瞧，林泽森见我要写他，高兴地握着拳头大叫呢！
（评语：文章紧扣“有趣”二字来写，把泽森同学一系列搞笑事件写得淋漓尽致，语句生动具体。）
（本文在迎奥运全国小学生金牌作文大赛中荣获国家级二等奖）
（精彩笔拼：只见泽森扭着屁股，手做成兰花指，踮着脚尖，装出一副妩媚的样子，尖声尖气地说了一句：“我是小妞，漂亮的小妞．．．．．．”说着，他还不时地眨眨眼。）发表于《少年作文辅导》２００８年第３期。
要说最有趣的人呀，非“崔宝宝”莫属。
“崔宝宝”的大名是崔琦森，“崔宝宝”是我们对他的“爱称”。他小小的身体，大大的门牙，远看活像一只兔子，近看像永远长不大的“小人精”。算起来，他还比我大哩！
他最崇拜海绵宝宝，咧嘴一笑，整齐的大门牙露了出来，和海绵宝宝一模一样。他还长着一副“好嗓子”，说起话来，啧啧！我还以为他是为海绵宝宝配音的演员呢！走路一样，说话一样，简直就是“海绵宝宝二世”嘛！
作为“海绵宝宝二世”，他当然也就继承了海绵宝宝的幽默细胞。“崔宝宝”简直是幽默大师的一代传人，可以和小沈阳相提并论了！那几个“嚎”模仿地惟妙惟肖，长大呀，他都可以去演电视了。
海绵宝宝二世－－崔琦森在我心中是最有趣的人，说不定在不久的将来，崔琦森会以“幽默大师”的身份杀入春节联欢晚会去，呵呵！期待那一天哟！
这个人真有趣
我们班有个出名的“笑星”，他就是我的好朋友—徐政凯。他是一个特别有趣的男孩，整天开开心心的，就像一只马戏团蹦蹦跳跳的小猴子。
下课了，他是我寻找乐子的地方，他会讲很多好笑的笑话，唱些自创的歌曲，有时他还会像个小丑似的表演一些滑稽的动作。尤其是他给我们讲的笑话，让我们笑得肚子都痛了。每当我在上课时想起他讲的笑话，我都会忍不住笑出声来。正因为如此，他讲的每一个笑话，都会深深地镶在我的脑海中。和他在一起，总是很快乐。
记得前不久，他在下课时随口唱了一首自创的歌，这歌被他的同桌听见了，马上宣传了出去。众多歌迷都闻讯赶来，听我们这位伟大的笑星唱《喜洋洋与灰太狼》的改良版，大家听得前俯后仰，我捂着肚子笑得气都喘不过来。就在这时，又有几个机灵鬼把徐政凯的绰号给改成了“歌星”。我也觉得“歌星”的称号来称赞他真是最合适不过了。
不过，我们的笑星、歌星也有不高兴的时候，例如作业成绩不好了，被老师批评了，他也会搭拉着脸回教室来。这时候，我们总会围上去劝他，哄他开心，谁让他人缘那么好呢。
不过，这也很正常，人总会有喜怒哀乐。我们都很喜欢徐政凯，谁让他是我们的开心果呢。
这个人真有趣
“姐姐，你就带我去吧，好不好？我一定很乖很乖，听你的话嘛。”妹妹再次对我撒娇，让我带她去看一部鬼片。我十分无奈地说：“你每次都很乖，可这次的片子你看了，等下会睡不着的。”“姐姐！”妹妹说：“我和你一样，很喜欢看鬼片的！”“真的吗？”我半信半疑地问：“嗯！”她拍拍胸脯说着。我终于相信了，带她到了电影院。
进了电影放映厅，她就开始问我一些奇奇怪怪的问题：“看了之后鬼会不会真地爬出来？会死吗？”等等话题。鬼片开始了，我看的十分的投入，根本没注意到，那把椅子上的布都快给妹妹抓破了。
回到家，她还是硬撑着说：“真好看……好看……啊……”我笑了，心想：真会装啊！ 晚上，我们洗好澡就打算睡了，这时，一个人拉住了我，是妹妹！我已经从她那个恐惧的表情中知道了她的目的，没等她开口，我就说：“知道了，知道了，我会陪你睡的。”她那哭丧的脸瞬间变得笑容满面。
半夜里，我朦胧中听见：“猪头鬼，你不许动！”我开灯一看，被子已经被妹妹张牙舞爪的手和脚弄得一团糟，头上布满了汗珠。于是我想给妹妹重新盖好被子，当手伸过去的时候，她大叫一声：“鬼——！”一口咬了下去，幸好我反应快，她咬了个空，结果醒了过来，半睡半醒地说：“好可怕！”
这样的事情多的不得了。比如：正月初一装自己胆大去放烟花，可谁知她的惊叫声比烟花声还要大。还有一次，到了温州乐园说一定要去乘过山车，我百般劝说，可她就是不听，只能让她上去，结果是——下来后吐的连姓什么都不知道……诸如此类的事还有很多。
这个人真有趣
“这个人真有趣”，谁呀？就是外婆的“心肝宝贝”，舅舅舅妈的“心尖儿”，我的“有趣表妹”——陈淇雯小姐。
表妹的脸蛋圆圆的，像个打足了气的皮球，眼睛呢？像两颗黑葡萄似的镶在上面。再配上“气门儿”——小嘴。啧啧，说夸张点就是“天生丽质”了。
从相貌中你就知道她一定可爱至极。而当你听完我给你讲的故事后，就会发现她真是有趣呀！
那一次，我们在外婆家吃饭。表妹只吃肉不吃菜。舅妈一边说：“宝宝，要吃菜，不能挑食。”一边往她的碗里夹菜。表妹吃了几口，问：“这是什么菜呀？真好吃。”妈妈说：“这是空心菜。”吃晚饭后，表妹缠着我要空心菜，我拗不过她，只好给了她两棵。
我正纳闷她为什么要拿空心菜呢！突然，阳台走廊上传出了外婆养的猫“喵喵”的叫声。我好奇地跑过去一看，啊！表妹竟然拿着空心菜喂猫！只见她口中一边说：“小猫咪，快吃吧，可好吃了！”一边把空心菜往猫嘴边递。猫是吃鱼的，自然对表妹的好意无动于衷。表妹又催促道：“快吃呀！”然后用空心菜拍打猫的身体。猫这下可被激怒了，
发出了“哈哈”的声音，充满了强烈的攻击欲望，好像在说：“别过来，再过来我可要咬你了！”我看事情不妙，对表妹说：“猫只吃鱼不吃菜，不要喂了！”可她抬起“皮球脸”，一脸认真地用舅妈的话“反击”我：“我妈妈说了，不能挑食！”我一下子无言以对，只好“隔岸观火”。
正在这时，舅妈来了。我急忙抓住这根“救命稻草”，把事情的经过一五一十地告诉了她。舅妈一听，连忙强行把表妹抱进房间。可她嘴里还一直嚷嚷着：“快放开我，猫是不能挑食的；快放开我！……”我则忍不住哈哈大笑起来。
像这样的事还多着呢！如趁别人不注意偷偷用她妈妈的化妆品打扮成“妖精”；比赛单手端书时用口香糖粘住书……件件都是令人捧腹大笑的事。
这个有趣的的表妹虽然让舅舅舅妈变成了四处灭火的“消防队员”，但仍然给大家增添了不少笑料。外婆更是一见到她，脸上的皱纹都笑没了。
我真喜欢我的有趣表妹。
作文九：《作文：这个人真多嘴》600字
这个人真多嘴
世界上总是有着这么些人，他们抱着“以天下为己任”的“伟大”心态，无论什么事他们都要走上去说几句。这种人的性格我们便称之为多嘴。恰巧，我们班便有一位这样的同学。
这个人叫做周奕涵，他有着一头短短的黑发，大大的耳朵，淡淡的眉毛以及高高瘦瘦的身材。你别看他外表忠厚老实，其实他可是我们班的调皮大王呢！不过他真正厉害的地方可不是调皮，而是他那“前无古人，后无来者”的多嘴。
他仿佛有着强烈的强迫症似的，一节课总是要打断老师讲课，好像不打断几次就会浑身不舒服似的。比如有一次，茅老师正在讲课，刚讲道：“漆黑的夜晚来临了……”，周奕涵却突然冷不丁地来了一句：“这时，小偷来了。”顿时，全班大笑不止，茅老师连忙维持纪律。只有周奕涵还站在那眉飞色舞，得意洋洋，好像获得了巨大的荣耀似的。
还有一次，周奕涵的冤家对头孔逸豪回答问题获得错了，周奕涵自然不会发过这个打击孔逸豪的大好机会，立刻阴阳怪气地骂了孔逸豪一句：“呆！”即使茅老师立刻反应过来批评周奕涵，但大家还是大笑不止……因为周奕涵的“丰功伟绩”，我们便送了他一个外号：多嘴工。
虽说这位多嘴工上课时的纪律不太好，但成绩到也还过得去，这可真有点儿令我疑惑。茅老师说他如果上课再守纪些的话，成绩会更好。但他没什么毅力，总是半途而废。真是江山易改，本性难移啊！
这位多嘴工可真是名副其实，令人哭笑不得。
作文十：《这个人真逗作文》1600字
这个人真逗
生活就像一个万花筒，会遇见许许多多有趣的事，或者有趣的人。我在生活中就遇见了一个十分搞笑的人，他就是我的同学丁世彬。即使老师罚他补错题，他也能苦中作乐，下课一补完就高高兴兴地出去玩了。当他回来的时候，他却再也笑不出来了，因为由他补的题很多又写错了，所以老师就让他一道题再写十遍，当他补完错题时，就自言自语地说：“我终于知道什么是乐极生悲了。”他的一句话把我们大家给逗乐了。
记得有一次在下课时，丁世彬不知道是哪一根神经搭错了，竟然唱起了歌来，有几个好奇的女生围了过来听丁世斌唱的是什么歌。从此以后，我们下课时就再也写不成作业了，因为丁世彬唱的歌实在太“动听”了，既跑调又难听，我们都没法打起精神写作业了。有一天，王老师要选四名诗朗诵的领颂人，两名男生，两名女生，要求领颂人要会背。我们都选丁世彬，他问我们为什么要选他，我们都说：“因为他会唱歌。”丁世斌郁闷地说：“我怎么这么倒霉！”
还有一次，我很早就到校了，发现丁世彬正在想着一道数学题，这道题的确很难，我当时是费了九牛二虎之力才做了出来，他看到我作业本上有这道题的答案，就问我这道题怎么做，我就对他说：“除非你去女厕所我才给你说答案。”谁知他说他去过了，我问他你哪里去过了，他笑着说：“我用我的分身去了。”我只好把这道题如何解题的方法告诉了他。
如果你要问我们班谁最逗，我会大声说——丁世彬！
【写作指导：作文的灵魂，创新】
现在什么都要求创新，创新非常的重要，写作也是一样的，你的文章如果有创新了比别人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那么你的文章肯定被评为一篇好文章的，小学作文五年级辅导提到作文有时候也需要创新。
１、学好语文课是创新的前提
同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。
学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。
材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。
２、学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。
全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。
３、学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。
作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。
