作文一:《描写同学的英语作文》2500字
篇一:我的同学
I have a classmate and he is also my good friend.He is very tall and handsome. He has short and black hair. They make him more active. He has a round face, a small nose, two big eyes. Though other studebts don't think he is handsome,he is so lovely in my heart. Because he always helps me with my English and Chinese. He is so kind-hearted.I hope we are good friends for ever.
篇二:我的新同学
The new term begins. We are students of Grade six. My classmates e back to school. Besides, we have a new class mates, Jiang Ting. She is a lovely girl. But she is shy to introduce herself in front of us. Before, she lived and studied in a small village. Now, she moved to our city with her parents, because her father works here now. She says that our campus is large and beautiful. She is so excited to study here. I hope can have good days with us and make friends with us early.
篇三:My Classmate
Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.
One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was ing towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.
篇四:我的同学
Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.
One day on his way to school,he saw a little girl crossing the road. A car was ing towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived,and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom,the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.
篇五:我的同学
zzzz is my classmate. He is a good student and always ready to help others.
One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was ing towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.
作文二:《描写女同学的英语作文》22200字
英语里形容漂亮女孩的词.txt年轻的时候拍下许多照片,摆在客厅给别人看;等到老了,才明白照片事拍给自己看的。当大部分的人都在关注你飞得高不高时,只有少部分人关心你飞得累不累,这就是友情~在中文里我们有太多太多的成语来形容美女, 如沉鱼落雁, 倾国倾城, 闭月羞花等等. (你能想像如何教一个不懂中文的老外这些成语吗? ) 英语中用来形容女孩子的字眼也不少, 但跟中文比起来就真的是小巫见大巫了, 不过还是有些用来形容女人的说法值得学一学.
1. Hey, look at the chick over there.
看看在那边的女孩.
Chick 这个字代表的就是女孩子, 各位不要跟 chic (时尚) 这个字给搞混了. Chick 这个字念起来就像是 chicken 前面的几个音, 所以蛮好认的. 一般而言 chick 和 girl 是可以交互使用的, 例如, 她是个十三岁的女孩, 就是 She is a thirteen-year-old chick.
2. She is gorgeous!
她真是漂亮.
要懂得适时地称赞女孩实在是每个男士必修的功课. 一句简单的 You are pretty! 或是 You are so beautiful 就可
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以让人家高兴上好半天. Gorgeous 和 pretty, beautiful 都是美丽的意思, 但是程度上可能要比 pretty 和 beautiful 还要再来的高一些. 所以下次再看到美女, 别忘了说一声, You are gorgeous! 说不定她就变成你的老婆了.
3. She is a babe.
她是个美女.
这句话是用来形容美女的喔. 要特别注意 babe 跟 baby 只有一字之差但却相差十万八千里. 你千万不要说成 Oh! I like the baby, 那么你很有可能被人家当成恋童癖.
4. She turns me on.
她让我眼睛为之一亮.
各位男生不知有没有这样的经验, 一位长发美女从你眼前走过, 你的目光便不自觉地投射在她身上, 全身的血液也开始跟著沸腾起来. 这要怎么用英文形容呢? 这就叫 She turns me on. 这好像是说, 她把你身上的电源都给打开了.
另外, turn-on 也可以当作名词用, 它用来表示任何令你觉得很不错的人, 事, 物. 另外你可以说 She is such a turn-on. 就是说她给我的感觉还蛮不错的.
5. I think she is a hottie.
她是个辣妹.
所谓的 hottie 就是指那种很辣的辣妹, 穿著打扮各方面可能都非常地时髦. 或是你也可以说, hot babe 或是 hot
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chick. 但有一点请注意, 也许你在国内对一个女孩子说, 你真是个辣妹啊! 她可能还会蛮高兴的, 但是在美国你不可以去跟女孩子说 You are a hottie. 那么你可能换回一巴掌.
另外有一个字眼跟 hottie 很像, 叫 hot tamale, 但是这个字一般而言比较少人在用. Hot tamale 原是一种墨西哥食物, 被引申成为辣妹的意思, 不过这个用法比 hottie 更强烈, hottie 单指好看或漂亮的人, 但 hot tamale 则又加上了一些不能自己控制自己, 有点疯狂的意思, 所以也不要乱用喔.
6. Do you know Jean? She is a cutie.
你认识 Jean 吗? 她好可爱喔!
看来中外皆然, 女孩子总是分为二种, 漂亮美艳型和活泼可爱型. 至于那种遵守交通规则型 (obeying the traffic
rules 则不在本文讨论范围之内) 漂亮的女生叫 hottie, 相对的, 可爱的女生就叫 cutie. 或是你单讲, She is so cute!
也是不错的用法.
7. She is well-developed. 她很丰满.
刚才说的是以脸蛋来分的, 现在说的是以身材来分的. 看到身材很好的女生, 女生之间彼此会说 She is well-developed 或是 well-endowed.
篇二:英语写作范文
范文1
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你们班正准备举办英语角的活动,先需要向王校长提出申
请,说明有关英语角的细节,并提出你们的申请。请写一封
80词左右的申请信,要求语言通顺,意思连贯,表达完整。
提示:时间(逢周五放学后);地点(学校图书馆门前)原
因(学生用英语交流;提高英语水平,交朋友等);要求(获
得许可,张贴活动海报等)
Dear Mr Wang,
We are writing to ask for your permission to hold an English Corner activity.
In order to offer our students more activities to practice speaking English,we are going to hold an English Corner on the playground in front of our school library.We think it is better to have the activity on Friday afternoons.After school,students can go to take part in it.In the English Corner,students can not only improve their English,but also make new friends and learn from each other.
Could you please give us permission to have this activity?Could we put up a poster on the school notice board?Also,we would like to invite some English teachers to join us.Is it OK for us to do that?We are really looking forward to your reply.
Yours sincerely,
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Class 8
范文2
请根据表格中的内容提示,写一篇关于男女生身体语言的
差异的短文。
注意:1.词数80-100左右。短文的开头已经给出,不计入
总词数。
2.短文不得出现真实的人名,校名等相关信息。
example,when two boys meet,they may hit the other slightly on the shoulder or arm.And walking together,they seldom touch each other even though they are good friends.But girls are different.If two girls are close friends,they often pick up each other’s hands when they
meet.Together,they often walk hand in hand.
These differences are interesting.I think girls care more about body language.They are always staying together.
同学们,在我们的成长过程中,既有快乐,也有烦恼。请
用英文写一篇短文,内容包括:
1)你在学校或家里曾经遇到的最大问题或烦恼;
2)你解决问题或烦恼的过程;
3)你的感想
要求:词数80-100。开头已给出,不计入总词数。
My middle school life is ing to an end.During the
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three years,not only did I have happy time,but I had all kinds of problems.My biggest problem was that I used to by shy.Sometimes I really didn’t know whom I should ask for
help when I was in trouble.
First,I learned how to municate with others and make as many friends as possible.Then when I was in trouble,I asked my classmates or friends for help because we were the same age and we could understand each other
easily.Besides,I also told my teachers or parents about my trouble and asked for their help.They were full of love and had rich experience.
Now,I am more outgoing than before.I can get along well with people around me.
范文4
假如你是学校剪纸社的成员,你要向来校参观的外国来宾
介绍你的指导老师钟老师。 以下是介绍要点:
1.钟老师50多岁,但很健康,喜欢剪纸。
2.能剪出各种形状,如人物、动物、花和吉祥的汉子。去
年,她举办过展览,作品很受欢迎,人们认为很美,能带来
好运。
3.你的评价。
要求:语言通顺,意思连贯,表达完整。80词左右。
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Miss Zhong is my papper cutting teacher.Although she is over 50,she is healthy and still enjoys paper cutting very much.
Paper and scissors are required in paper cutting.She can cut the paper out in different shapes,such as a person,animals,flowers and Chinese characters for health and good luck.She put on a show last year.Her works were very popular because people thought they were beautiful and would bring happiness and good luck.
I like her works because they are very wonderful.I hope one day the young can keep this traditional art form alive.
在父亲节来临之际,请你根据下表提供的信息,写一篇以
My father为题的英语作文,介绍其大体情况,并谈谈你对
父亲的评价。
年龄:40岁,外貌:又高又胖,短头发,大眼睛
职业:数学教师(工作努力,上课活泼生动,深受学生喜
爱)
性格:诚实,善良 爱好:打乒乓球
注意:词数80左右。可以适当增加细节,以使行文连贯。
My father
My father is a 40-year-old math teacher.He is tall and fat with short and big eyes.He always works hard.His classes
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are lively and interesting and deeply loved by his students.
My father is an honest and kind man.He often helps other children and me with our math.My father’s hobby is
playing table tennis.We often play table tennis together at the weekends.My father is not only a good father but also a good friend.I have learned a lot from him.I love my father very much.
范文6
请在以下三个动画人物中选取其中一个来描写,要点包括
有:外貌特征、性格、爱好等特点以及你从它身上学到了东
西
DoraemonConanLuffy
I would like to introduce you a cartoon character.That’s
Conan.He is such a clever detective that he can deal with all the problems he meets in his life.He wears a pair of glasses and he looks very smart.He never gives up helping others in danger or in trouble.He is a hero in my heart and I learn a lot from him.When my classmates get in trouble,I am always willing to offer help or advice to them.
范文7
1.很多学生总是抱怨自己记不住学过的东西。请根据下面
提示写一篇题为“The ways to improve memory”的短文。词
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数80词左右。
要点提示:集中精神做事(focus your attention)
要想记得牢,必须先理解好文章;
及时复习,防止遗忘;
多吃对大脑有益的食物,如牛奶、鸡蛋、鱼类等;
多做运动、保证充足的睡眠和休息,这是增强记忆力的关
键。
The ways to improve memory
Memory is very important in our daily life and study.Here are some ways to improve it.
Firstly,when you study,you should focus your attention and don’t think about other things.Secondly,you should understand what you are learning.If so,you can remember things for a long time.Thirdly,if you go over what you have learned in time,you will not forget the things easily.Fourthly,eat more food,such as eggs,milk,fish,which can improve your memory.Most importantly,you should do more exercises,get enough sleep and enough rest after hard work.It’s the key to improving your memory.If you can do so,you will have a good memory.
范文8
10月4日是世界动物日,你校组织以 “I want to be a
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volunter of protecting animals”为题的英语演讲比赛。假如李
明要参加比赛,请你以李明的名义写一篇英语演讲稿,内容
如下: 品质:善良,善待动物,勤劳,做额外事;
爱好:.......(至少两点)
事迹:组织慈善义演,为Save China’s Tigers 筹
款;.......(至少一点)
感悟:动物是人类的朋友;保护动物就是保护我们自己;
打算:.......(至少两点)
I want to be a volunter of protecting animals
Hello,everyone.I’m Li Ming.I want to be a volunteer of protecting animals.I’m glad to make a speech here.I am
kind to others.I am good with animals.I like playing football and the guitar.I have ever organized raising money for “Save China’s Tigers”.And I keep some homeless little animals.Animals are our friends.We should love each other.I am always thinking protecting animals is protecting ourselves.
If I can be a volunteer,I will work harder and do more meaningful things to protect animals.I will make more people love animals like me.I must try my best to make the world more united. Thank you for listening!
篇三:Gender Inequality in Employment of College
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Graduates(5篇六级作文 同学自己写的)
Gender Inequality in Employment of College Graduates
In recent years, the number of college graduates is skyrocketing (猛涨), while the number of job vacancies (空
缺) is limited and seemingly shrinking. If you pay attention to the “want ads” in newspapers or on the Campus Information Board, you can find words like “males preferably,” or even “males ONLY.” When hunting for jobs in the Talent Fair, female graduates are more likely to sense the bias in employment that favors male graduates over females.
The discrimination against females in employment widely exists for a variety of reasons. The employers have their sound reasons — women are not fit for some of the jobs they offer. Most employers believe that women would not devote themselves to their careers as much as men do, for they spend more time and energy on family life or housework. Apart from this, it is generally accepted that females are physically and intellectually inferior to males, so they are not able to contribute much due to their incapability. Furthermore, the biological difference is another obstacle that hinders women from obtaining certain positions.
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As a matter of fact, it is not primarily biology that determines women’s roles in society, but social prejudices (偏见). Men have been viewed as the breadwinner of the family, while women are expected to take care of the children and to do the
housework. The employers’ discrimination against
females not only deprives them of the opportunity to fulfill their dreams, but greatly discourages them as well — even
though their academic performances are better than males, the chances for them to get jobs are fewer. In reality, if females are treated similarly, they have the same
potential as their male counterparts(男同胞) and can
acplish similar goals.
(1)
Nowadays,college graduates’ pressure on employment is
so heavy, especially to the girls. The unfair employment distribution es from many aspects. It seems to be rules for girls can not have high-level jobs.
For example, if a boy and a girl whose experience and background are almost the same both pete for a position of a pany. There is no doubt that the boy would get the job though it is not so fair. The reason maybe that they think
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the girls would pay more attention on the family if she married or something else .no one can answer it exactly.
From my point of view, this phenomenon is difficult to overe, because the traditional concepts affect us so deeply. But it is really a problem that is necessary to be solved. Therefore, in spite of the hardships we should seek egalitarianism which can guarantee females’ right to be
employed equally.
(2)
Recent years it seems that girls are equal to boys. However, when they are
getting out of the pure schoolyard and venture into the plicated society, they find themselves faced with many things different. Among them is sexism at work.
It begins with the job interview. Though females have made full preparation to cope with the situation, blatant sexism in the selection of staff will make it tough
for them to please the inter viewer and render him to nod. More vacancies are open only to males. Sometimes, females will be rejected just because of their sex.
When females are lucky enough to be employed by a pany, dont you assume that they are regarded as equal
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to males. I confess that the work they do is equal, however, disappointing ly, the pay is not. Women may do no less work but earn much less than men. To make matters worse, theyre confronted with great
possibility to be fired due to their marriage and pregnancy. Natural features appear to be a burden on women.
According to me, the gender inequality in employment is a phenomenon of social injustice. This is a traditional convention of discrimination against women. In a word, we should seek egalitarianism in the future so that can guarantee female’s status and roles.
(3)
For a growing number of college students, employment has bee a big
concern of the public. It is universally acknowledged that there are tremendous employment pressure on college graduates, especially girls. When applying for an offer of employment, girls are usually in the inferior position. Many employers still discriminate in favor of men. They are apt to refuse girls with variety of reasons.
From my point of view, we should be more rational when it es to gender inequality in employment of college
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graduates. As the matter of fact, the differences between boys and girls really do exist more or less. However, we are
supposed to have an equal attitude to boys and girls in employment. I think if the girls have the same ability as boys, they ought to be given the opportunities. Only when girls and boys balance in the employment position, will the society be more harmonious and secure.
(4)
As the development of economy, there is no denying that female job-seekers are treated unequally in the workplace. Some employers set very high standards for their female employees who must be not only qualified in education, but also outstanding in personal appearance. Its widely acknowledged that the universitys graduators, especially girls, are confronted with heavy working pressure in China. In the modern world, Gender inequality can be found in almost all walks of life in obvious and less obvious forms.
The employer will discriminate against girls in variety of reasons. Above all, pared with men, women have more physical disadvantages. Employer will say that men are more hard-working than women and the women’s
work-time is always less than men. This is the main reason
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that occupational sexism has a high rate.
Besides, female personnel are thought to focus more on their family rather than work. They will not put work into first position and spend more time on their family.
As far as I am concerned, the gender inequality in employment is a phenomenon of social injustice. I firmly believe that women should be given the same rights as men, because they are equally important in all human activities. This is a traditional convention of discrimination against women. In a word, we should seek
egalitarianism in the future so that can guarantee female’
s status and roles.
篇四:如何用英语形容女人美
如何用英语形容女人美
无论怎样,在示爱的过程中,女方都免不了要被赞美。不
过,我们能用的词汇有很多,比如beautiful、pretty、cute
和sexy,都是形容女性美的,我们到底该用哪个呢?
其实,就好像苏菲?玛索、安妮?海瑟薇和Lady Gaga一
样,她们都是美女,却有着不同种类的美。而在老外的眼里,
这4个单词究竟给人什么样的感觉?
1. 词典解释:
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Beautiful: someone or something that is beautiful is extremely attractive to look at.
Pretty: a woman or child who is pretty has a nice, attractive face.
Cute: very pretty or attractive.
Sexy: sexually exciting or sexually attractive.
看完这4个词典解释,我想大部分人都会挠挠腮帮子,问:
“区别在哪?”
毕竟一般的词典都是“死”的,我们来把目光投向更“活”
的词典——Urban dictionary看看吧。
2. Urban dictionary解释:
Beautiful: beautiful is a woman who has a distinctive personality, one who can laugh at anything, including themselves, who is especially kind and caring to others. She is a woman who above all else knows the value of having fun, and not taking life too seriously. She is a woman that you can trust and count on to brighten your day. She is a woman who can inexplicably make you feel really good just by being around her, and yet brings such great sadness when she is gone. She is a woman who I will never really get to know.
评论:太肉麻了,看得小编都起鸡皮疙瘩了。这真的是词
典解释,不是某人写给别人的情书吗?不过话说回来,一切
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令人赏心悦目的东西都可以用beautiful形容。
Pretty: 1.) a girl who has physical appeals that attracts a guy. 2.) a girl can also be pretty inside in her feelings in her beliefs.
评论:也就是无论外表还是内心的美都可以用pretty表
示。美女固然pretty,但是换句话说,pretty也可以用来安
慰长相平平的女孩子??
Cute: a girl who is lovely and dreamy and cuddly and shy and beautiful and aw...(drools)
评论:天真、活泼、可爱还有点害羞,又漂亮,看着想一
把抱住,又让人看着想流口水??确定写这个解释的人不是
“萝莉控”吗?
Sexy: Supposed to mean sexually attractive, however recently it has bee a word of ambiguous meaning that morons use when unable to think of a better adjective for something they like.
评论:或许对于sexy这个词的争议还是比较小的,都是
因为诱人的S型身材产生的诱惑力。
看了那么多解释,你脑子里肯定也很混乱。现在让小编来
为你梳理总结一下吧:
beautif
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ul侧重于看起来美丽、精致动人;
pretty则类似“看着顺眼、感觉顺心”的感觉;
cute强调对方精灵古怪、小巧可爱;
sexy则着重描述好身材带给别人的诱惑力。
这些是小编为你建立的初步印象,那么如何能对这些单词有更全面的了解呢?简单,Google知道你要的答案。如果你在Google图片上搜索这4个单词,你会有这些不同的感觉。
3. Google印象:
Beautiful: the silhouette of a kissing couple with a digital,
purple and pink, star-filled sky in the background.(你会看到美丽的风景画)
Pretty: a brown-haired smiling woman.
(你会看到迷人的漂亮姑娘)
Cute: a tiny, soft looking puppy.
(你会看到可爱的小狗狗)
Sexy: a meme of a chesty, tanned woman.
(少儿不宜,请勿搜索??)
Google的搜索结果,可以从侧面为你勾勒大众对于这4个词语的印象。不过,如果你是被称赞的一方,在听到这些单词时你不会不会感到高兴,还是生气呢?让我们借鉴老外们的感受吧。
4. 作为被描述“本体”的主观感受:
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Beautiful: Depends on if they’re referring to your physical appearance, because “beautiful on the inside,” is
cool or whatever, but you know what we really want.
是否高兴?看对方是不是外貌协会——仅仅评价你的外表
美,而没有感受到你心灵的美。
Pretty: Depends on if it’s ing from someone other than your mother, because she’s basically obligated to tell you you’re pretty/handsome.
是否开心?就看对你说的那个人是不是你的妈妈??不是你
妈妈的话那还是可信的、值得高兴的。
Cute: Depends on if you’re cool taking a pliment that’s often directed at small animals & children.是否
生气?取决于你是否介意被人当作是小动物或者是小孩子。
大部分人都不喜欢被形容“cute”。
Sexy: Depends on if you’re attracted to the person saying it.
是否动心?取决于你是否被那个称赞你的人吸引。比如一
个“一年不洗澡、处处蚊子咬”的“不拘小节大汉”多半不会令
女方感到心动??
现在你应该了解beautiful、pretty、cute和sexy这4个词
的美区别在哪,也知道听的人会是什么感受了吧?小编再来
为你总结归纳一下:
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beautiful可以用在倾城美女的身上;
pretty适合用在清纯美女的身上;
cute能用在年幼可爱小女孩的身上;
sexy则用在成熟迷人大美女的身上。
所以,对不同的对象用合适的词汇很重要,如果你对一位
十六岁及以上的美女用“cute”一词,八成会惹对方不高兴。
篇五:高中英语写作素材:班干部和同学关系
高中英语写作素材:班干部和同学关系
班干部在班级管理中起到了积极的的作用,但有时候也会
和同学产生矛盾。请根据下图信息,给校英语报写一片短文,
阐述你的看法并针对问题提出意见。
范文:
There is no doubt that class cadres play a very important role in class management. They are the backbone and leader among students and the primary assistant for the instructor.
However, they sometimes e into conflict with their classmate. Just as the picture shows, the boy insists that his classmate should do whatever he orders him to just due to the fact that he is a class cadre.
Obviously, he is trying to make others listen to him by abusing his authority, which is not an appropriate way of getting things done. In my opinion, a class cadre should set a
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good example to others before making them obey rules. In addition, good munication skills are necessary to persuade classmates to behave better.
易错表达:
1. abuse the authority 滥用职权
2. conflict n. /’k?nfl?kt / v. /k?n’fl?kt/ conflict with sb.
/ e into conflict with (动作) be in conflict with (状态)
3. cope with / handle / deal with the conflict
4. live in harmony witha harmonious atmosphere
5. only +状语放句首才可以倒装:(误)only class cadres
take responsibility, will students respect rules.
6. in this way
同学习作: 1
Currently, there is a mon phenomenon in every class that class cadres prefer to send orders to other students, whether the orders are reasonable.
I don’t think this is correct. For many children, being class cadres means owning more power, which makes them take it for granted that other students should be controlled by them(take的宾语是句子时,用it做形式宾语,从句放
后面). It’s very ridiculous. In my opinion, being class cadres means responsibility more than power. Class cadres should
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make every effort to serve students by helping them study well and live a happy life, but not force others to do what they don’t want to. Most importantly, class cadres should municate with others peacefully, but not order them when ing across disagreement.
As far as I’m concerned, only if class cadres take
responsibility(only+状语放句首才能倒装), will students
respect(遵守) rules and build a harmonious atmosphere in which to study and live well. Also, good munication between class cadres and students is of great importance.
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What class cadres do is what other students care about. However, there exists a phenomenon in our school that some class cadres abuse their power among students.
As bridges linking teachers and students, class cadres play a key role in class management without doubt. A qualified class cadre can cope with / handle / deal with the conflict happening in the class properly and set a good example to other students.
Nevertheless, the conflict between class cadres and students shouldn’t be ignored. With
the rest, thus taking it for granted that everyone should do
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whatever they ask them to.
In my view, it is the power worship(权利崇拜) that leads
to this phenomenon. To solve this problem, every class cadre should regard the power as a chance to devote themselves and municate with students in a polite manner. After all, class cadres should cherish the chance, which not everyone has.
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Keeping the class quiet, handing out and collecting homework, organizing after-class activities ---, class cadres help teachers a lot(三个并列的doing做状语表方式).
However, between class cadres and ordinary students, there can be some argument sometimes. (can 有时会)
(动名词的复合结构做主语,必须用所有格), I think.
Secondly, it is because class cadres think that they have the special right that they always force others to work in the way they like. Last but not least, some students always go against the class cadres’ advice on purpose. All of the above can
contribute to the argument between class cadres and ordinary students.
Personally, I hold the opinion that class cadres should respect others and regard themselves as ordinary students,
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while other student should respect class cadres and understand them. Only if
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As we can see from the picture, in the classroom, a student says rudely, “I’m the class cadre and you have to follow
me!”, while the other student seems to be frightened and doesn’t say a word. This picture mirrors a phenomenon in school that class cadres bully other students.
From my point of view, class cadres who bully other students are to blame. They don’t take their position
seriously and think that ordering others is a privilege for class cadres, which goes against the aim of education and has a bad effect on other students.
When it es to the solutions to this problem, in my opinion, teachers should take the responsibility to make students aware that what class cadres should do is to help other students in study and school life. As class cadres, they should be capable of coping with the conflict in class, but not bully others. Only in this way, can we stop this phenomenon from happening.
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作文三:《描写同学的作文》2000字
描写?同学的作?文?
?
描写同?学的?作文?篇一? ?
她,扎?着两?个马?尾辫?,一?头乌?黑发?亮的?头发?显得?很有?精神?。一?对?黑宝石?般的?眼睛?非常?漂亮?。她?就是?我的?好朋?友,?也是?最值?得我?敬佩?的?人——?**?。记?得有?一次?,老?师发?下一?张试?卷。?那张??试卷很难?,没?几个??人能做出?来。?同学?们有?的东?张西?望,?好像?希望?能从?别人?的试?卷中?得到??答案;有??的一手捧?着脑?袋,?一手?正拿?笔在?纸上?画来?画去?;?好像觉?得自?己?成绩那?么差?,就?不指?望做?了,??在纸上画?些小?人;?还有?的在?和同?桌说?悄?悄话到??了中午,?同学?们如?风一?般跑?出教?室,?教室?里一?会儿?就只?剩我?与?**?了,只?见她?一会?儿读?题一??会儿写字?。豆?大的?汗珠?在她?的头?上“?慢行?”着?。这?时,?**?大声?说了?一句?:?
“终?于写?完了?。咦?,你?怎么?在这?儿,?”她?看见?很疑?惑。?“我?等你??呢。”“?那我?们走?吧。?”直?到那?一天?我才?知道?什么?是真?正的?学习?。?**?不仅热?爱学?习,?而且??还孝敬父?母。?有一?次我?忘带?书了?,想?向?**?借又不??敢,这时?**?看见?我闷?闷不?乐,??便问我“??怎么了,?”这?时她?发现?我桌?上?没书,?“没?带书??呀,没事?我借?你,?我词?语抄?完了?。”?说完?便从?她书?包?里拿出?一本?崭新?的书?,递?给了?我。?我接?过书?说了?声“?谢了?”。?便开?始?翻开书?准备?抄词?语。?顿时?我呆?住了?,课?文边?上是?密密?麻麻?的小?字,??正端端正?正的?在纸?上跳?舞。?我马?上去?问?**?: ?
“你的?书上?怎么?有那?么多?密密?麻麻?的小??字,”“?我要?好好?学习?,?以后孝?敬父?母,?除了??这样,我?每天?放学?后都?帮父?母做?一些?自己?力所?能?及的事?。”?我听?了后?面红?耳赤?,下?决心?要向?她学?习。?她就?是我?的好?伙?伴,也?是我?心中?了不?起的?人。?篇二?“喂?,我?们打?球去?吧~?”这?个声?音?
再次响?起。?唉,?真拿?他没?办法?,?只好跟?着他?走向??球场。此?人,?是我?们班??的篮球迷?。他?跑的?速度?相当?快,?所以?无论?每次?球落?到谁?的手?里,?他都??能轻而易?举的??抢过球,?绕到?别人?前面?,将?球投?进篮?筐。?有时?,他?还会??来扣杀,?他像?一只?鸟儿?一样?“飞?”起?来瞬?间将?球投??进去。虽?然,?有时??会擦破点?皮。?但他?还是?对打?篮球?非常?热爱?。他?的学?习也?很好?,上?知天??文,下知?地理?。他??学习的知?识甚?多。?擅长?乐器?,跑?步、?跳远?、唱?歌、??跳绳个个?都很?好,?令人?敬佩?。他?就是?**?。篇?三她?是一??个了不起?的人?。?她有着?大大?的眼?睛,?高高?的鼻?梁,??一张能说?会道?的小?嘴,?一头?浓密?、?乌黑的?头发?,还??戴着一副?眼镜?,她?就是?我们??班的班长?**?。?**?上课时?发?言非常?积极?,每?一次?老师?提出?的问?题她?都抢?着回?答,?而且?十有?八九?都?会答对?了。?记得?有一?次,?一位?实习?老师?来我?班上?课提?出的?问题?都很?古?怪,我?们都?勉强?才打?了出?来。?后来?老师?又提?出了?一个?问题??,把我们?全?班都难?住了?。我?很怕?,后?面坐?着的?都是??校长和一?些老?师。??突然,?**?高?高地举起?了手?,站?起来?流利?地说?出了?答案?,连?那老?师都?听得?目瞪?口呆??。她不但?学习?好,?而且?还多?才多?艺。?每当?上音?乐课?时她?都一?展歌?喉、??上体育课?她跑?步都?跑在?最前?头,?上美??术课是她?的画?让老?师和?同学?赞不??绝口。每?个学?期,?我校?都要?举行?黑板?报比?赛,?她总?是既?负责?画画?又负??责写?字。这个?学期?的黑?板报?也是?她辛?苦劳?动的?成果?。每?天中?午她?都愿??意放弃休?息时?间,?投入?到设?计黑?板报?的行??动中。她?总是?一遍?又一?遍的??修改、设?计。?以至?黑板?报获?得了?第一?名。?她乐?于助?人。?因为?我班?**?同?学成绩?不好?于是?老爸?**?调过?去,?跟?**?一起做?,?**?只要有?难题?,不?用说?,?**?就会马?上教?他。?就在?上个?大周?,同?班同?学胡?多加?脚扭?了,?她总?是?第一个?去帮?助她?的。?每天?,她?都帮?助她?上楼?、下?楼,??从没有一?个台?阶?
马虎过?,让?胡多?加摔?跤过?。怎?么样?,听?了我?的介?绍你??是不是很?想跟?她?
做朋友?,那?就来?我们?班吧?~?
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作文四:《描写同学的作文》1300字
描写同学的作文
描写同学的作文
篇一
她,扎着两个马尾辫,一头乌黑发亮的头发显得很有精神。一对黑宝石般的眼睛非常漂
亮。她就是我的好朋友,也是最值得我敬佩的人——**。
记得有一次,老师发下一张试卷。那张试卷很难,没几个人能做出来。同学们有的东张
西望,好像希望能从别人的试卷中得到答案;有的一手捧着脑袋,一手正拿笔在纸上画
来画去;好像觉得自己成绩那么差,就不指望做了,在纸上画些小人;还有的在和同桌
说悄悄话??到了中午,同学们如风一般跑出教室,教室里一会儿就只剩我与**了,只
见她一会儿读题一会儿写字。豆大的汗珠在她的头上“慢行”着。这时,**大声说了一
句:“终于写完了。咦?你怎么在这儿?”她看见很疑惑。“我等你呢。”“那我们走
吧。”直到那一天我才知道什么是真正的学习。
**不仅热爱学习,而且还孝敬父母。
有一次我忘带书了,想向**借又不敢,这时**看见我闷闷不乐,便问我“怎么了?”这
时她发现我桌上没书,“没带书呀?没事我借你,我词语抄完了。”说完便从她书包里
拿出一本崭新的书,递给了我。我接过书说了声“谢了”。便开始翻开书准备抄词语。
顿时我呆住了,课文边上是密密麻麻的小字,正端端正正的在纸上跳舞。我马上去问**:
“你的书上怎么有那么多密密麻麻的小字?”“我要好好学习,以后孝敬父母,除了这
样,我每天放学后都帮父母做一些自己力所能及的事。”我听了后面红耳赤,下决心要
向她学习。
她就是我的好伙伴,也是我心中了不起的人。
篇二
“喂,我们打球去吧!”这个声音再次响起。唉,真拿他没办法,只好跟着他走向球场。
此人,是我们班的篮球迷。他跑的速度相当快,所以无论每次球落到谁的手里,他都能
轻而易举的抢过球,绕到别人前面,将球投进篮筐。有时,他还会来扣杀,他像一只鸟
儿一样“飞”起来瞬间将球投进去。虽然,有时会擦破点皮。但他还是对打篮球非常热
爱。
他的学习也很好,上知天文,下知地理。
他学习的知识甚多。擅长乐器,跑步、跳远、唱歌、跳绳??个个都很好,令人敬佩。
他就是**。
篇三
她是一个了不起的人。她有着大大的眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的小嘴,一头浓
密、乌黑的头发,还戴着一副眼镜,她就是我们班的班长**。
**上课时发言非常积极,每一次老师提出的问题她都抢着回答,而且十有八九都会答对
了。记得有一次,一位实习老师来我班上课提出的问题都很古怪,我们都勉强才打了出
来。后来老师又提出了一个问题,把我们全班都难住了。我很怕,后面坐着的都是校长
和一些老师。突然,**高高地举起了手,站起来流利地说出了答案,连那老师都听得目
瞪口呆。
她不但学习好,而且还多才多艺。每当上音乐课时她都一展歌喉、上体育课她跑步都跑
在最前头,上美术课是她的画让老师和同学赞不绝口。每个学期,我校都要举行黑板报
比赛,她总是既负责画画又负责写字。这个学期的黑板报也是她辛苦劳动的成果。每天
中午她都愿意放弃休息时间,投入到设计黑板报的行动中。她总是一遍又一遍的修改、
设计。以至黑板报获得了第一名。
她乐于助人。因为我班**同学成绩不好于是老爸**调过去,跟**一起做,**只要有难题,
不用说,**就会马上教他。就在上个大周,同班同学胡多加脚扭了,她总是第一个去帮
助她的。每天,她都帮助她上楼、下楼,从没有一个台阶马虎过,让胡多加摔跤过。
怎么样,听了我的介绍你是不是很想跟她做朋友,那就来我们班吧!
作文五:《My Classmate_关于描写同学的中考英语作文》900字
My Classmate_关于描写同学的中考英语
作文
Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.请以"My Classmate"为标题写一篇
记叙文
要求:1、主题明确。语言流畅。思路清晰。 2、字数在100字
以内。
思路点拨
写记叙文要按照事物发展的客观规律叙述,所叙述的内容要交代
清楚,条理清晰,重点突出,主次分明,详略得当。
这篇文章也是记叙文,主人公应该用第三人称,时态以一般过去
时为主。本文以主人公为中心线索,以一、两件事件为重点内容
去组织材料,反映主人公的形象特征。整个内容情节要合情合理,
有真实感,叙述时可按事情发展的顺序进行,同时加以点评。
参考范文
My Classmate
Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.
One day on his way to school, he saw a little girl crossing the road. A car was ing towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed
up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived, and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom, the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.
作文六:《描写同学的作文:我的同学》700字
三年前,我们的班级转向了一个新的同学,叫小开。他有一个字符的脸,一下眉毛的眉毛,是一双闪亮的眼睛,平鼻子,小嘴。头发的长度直直到头发直,头后面有一个非常明显的疤痕。
他转向那天,我生病了。第二天早上,我来到教室看到他和一个同学在追逐闹剧。 学习,他很好。中国课,他总是先说话;写作,他是一个好的手每次一个好的文章;数学课,他的思维敏捷,然后在他面前困难只是一块蛋糕。一次,我遇到一个数学问题,问他,他说得清楚,我会明白。只要学生有任何需要,他总是热情地帮助。
他不仅有帮助,也很乐观,幽默。我们知道他头部的伤痕是由于车祸造成的,他说伤痕被车子咬了。有一天在中午,几个学生和他开玩笑地说:小凯,你的疤痕真的很丑陋,看起来很可怕。他微笑着说:这疤痕是我的宝贝标志,如果我被贩卖几十年后,妈妈和爸爸 只要你看到这个疤痕,不要做亲子鉴定,看看你能认出我。我真的很佩服他开明的乐观主义! 渐渐地,我发现他像一个男人。
在语言课上,他总是躲在学生的前面,担心老师问他;做数学作业,不是错的问题是错的;我有问题要问他,他不耐烦地哭了:问我,找别人去。不仅如此,他经常犯错误,被送去审查。老师为了教育他,真的大脑,但没有效果。他的学业成绩也下降了。
我知道他的心脏痛苦,因为他的父母在大城市工作,和一个小妹妹,把他带回祖父母腰带。他太渴望和他的父母在一起,他可能会以这种方式引起父母的关心,作为他的同学,看到他的学习下降,但不能帮助他,我都悲伤和对不起对他是啊!
教师评论:你反映的是一个社会热点。父母的爱是小学生不可或缺的营养,我们真心希望所有的父母都能认识到这一点啊!从文本中你可以看到,你真的应该有一个好的班级的学生关心的类 长。
作文七:《描写同学的作文:我的同学》800字
文章
来源 莲山课
件 w w w.5 Y K
j.Co M
我的同学中,最令我难忘的是申奇微。
申奇微长着一个蛋形的脸,一双大大的眼睛,只要瞪你一眼,就会觉得他有多么威严。他整了一个南瓜头,额头上的一撮头发显得格外长,走起路来那一撮头发就会左右晃动。他每天总是显得精力充沛,蹦蹦跳跳很难闲住。
他是咱们班大名鼎鼎的乒乓球高手。我们学校的兴趣课上,他报的是乒乓球班。只要他一上台,就很难再下台来,因为乒乓球组的人都不是他的对手。老师看他这么厉害,也想试试他的球技,便亲自出马。老师先是发了一个叼球,并大声喊着:“奇微,吃我一招~”旁边的人看着老师发的球,小声嘀咕着:“这下看你怎么办,”只见申奇微左手贴在背后,右
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手拿着拍子,轻轻一挡,球就轻而易举地接了过去。看球的同学都情不自禁地“啊”了一声,然后就响起了雷鸣般的掌声。这时老师也向他竖起了大拇指,说:“不错,不错,还有两把刷子,好好练习,定会成为一个优秀的乒乓球手。”还有一次,我和申奇微还有陈润杰一起去打乒乓球。这时,陈瑞杰给我使了使眼色,好像在说:“我们都不是他的对手,今天就让咱们两个连手合作,把他打败,好吗,”我心领神会地点点头:“正合我意。”申奇微微闭着眼睛,小声地念道:“我知道你们要干什么了,没问题,就二打一,小菜一碟。”交战立马开始,我先发了一个试探球,申奇微见机来了一个抽球,啪的一声,球就被他扣杀了。我们都傻了眼。接下来,陈润杰使出了浑身解数,可还是被申奇微打得落花流水。
申奇微还是个阅读爱好者,他老喜欢看书了~有一节电脑课上,同学们按捺不住喜悦的心情,赶忙完成老师布置的任务,然后马上打开浏览器,找到游戏界面刷刷地打游戏。只有申奇微在电脑上大量搜集各种各样的书籍,然后津津有味地看起来。据我了解申奇微已经看了上百本课外书籍~
申奇微,一个十全十美的同学,他就是这么值得敬佩~
文章
来源 莲山课
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作文八:《描写同学的作文(三)》1900字
描写同学的作文
我的同学
四(1)班?陈呈玮
我的同学叫小杰.他长着中等身材,一头乌黑发亮的短发.椭圆形的脸上长着一双浓浓的眉毛,下面是一对小小的眼睛.
记得有一次,我从厕所出来,看见小杰在三(3)班的走廊里捡到一张一百元的钞票.他满脸笑容多高兴呀!如果是我捡到这一百元钱的那多好呀!我可以用这一百元的钞票买很多可口的零食,想着想着我不禁流出了口水来.而他去向老师的办公室走去,他想干什么呢?他会把捡到钱交给老师?肯定不会,平时他的学习成绩不好,又贪玩.可我控制不住好奇心,悄悄地跟在他后面.他进了办公室,我在门口看.我一看,他真的把捡到的钱交给了老师,看到这一切,我的脸渐渐地红了,惭愧地低下头转身走开.
从这件事中我对小杰的印象改变了,虽然小杰的学习成绩不好,但是他拾金不昧的精神真值得我们学习的.
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《我的同学》
中一望?徐婉榕
周靖雯是我在东涌天主教学校就读时,第一位认识的好同学.她有一把蓬松松的头发.她的瓜子脸上有双乌溜溜的大眼睛,配合一字形排开的淡眉,架著一副时下流行的眼镜,煞是好看.她的鼻子直直,耳朵小小,嘴巴小而红.她个子瘦削,四肢修长,肤色白白的.
她非常好动,活泼得像一只猴子.她还积极地参与各种课外活动,例如:英文诗歌朗诵比赛,英文独唱比赛等.她也对音乐充满热诚,参加了中学合唱团.
她在学科成绩上亦十分优秀.我依稀记得在六年级学期尾,派发成绩表时,周靖雯拿了十一个优点,真厉害!
她除了成绩优异,还热心助人.有一次午膳的时候,因为我要找老师,所以没有空拿取午饭.她竟然帮我拿取午饭到课室,我真高兴有一位那麼好的同学啊!
她也懂得逗人开心.当我不开心时,她会逗我笑,说笑话她真有一手啊!
靖雯在校内身兼数职,她是一位领袖生,也是我班的班长.她非常有责任感.记得在陆运会的时候,她要在洗手间前当值.她每逢午膳都要当值,但她却没有怨言,我真佩服她!而且她的记忆力非常好.学校正进行一个班际比赛,名称是「班际秩序比赛」.每上完一课,老师便会给全班课室秩序一个分数,而提醒老师给分数这个重要的任务便交给班长负责.周靖雯每天都会提醒老师给予分数,可想言之她的记忆力是多好啊!
友情一定要好好珍惜.我尝试过痛失一段友谊,所以我更加要好好珍惜每一位好朋友和好老师,并要体谅别人,关心和爱护他人.校训亦有说「立己爱人」,做好自己,然后去爱护别人.不要辜负别人对你的期望,就算做不到,都不要放弃,并要继续努力,全力以赴.只要尽力,凡事都有成功的希望,俗语都有说∶「失败乃是成功之母」,我相信我能与靖雯友谊永固.
我的同学
我在班级里有一位"好兄弟",他就是杨进.平时,他是一位整蛊专家,经常搞出笑话来,让我们笑掉大牙.
一天,我刚吃完饭来到学校,就看见有一个戴着一顶熟悉的帽子的人走出班级.只见走了一会儿,他就摔倒了.我看着那熟悉的身影,便想:那肯定是杨进吧!看来他又在搞鬼了.我便慢慢地走上楼去.刚到楼上,我就听见他那悲伤的叫喊:"谁来扶扶我呀?"这明明是针对我说的嘛,心想:杨进这小子肯定是在耍我.我笑着说:"你不能站起来了吗?""大哥,我屁股都摔成三瓣了,你就扶一下我吧!"我看他好象真的摔痛了,便把他扶到教室.他坐在座位上,就好像成了大少爷,我成了他的奴隶.他一会儿叫我帮他捶背,一会儿按摩,一会儿又要喝水,真是快活似神仙呀!可我呢?大汗淋漓不说,我闻到了臭脚丫散发出的"毒气".
我实在太累了,便他:"你感觉怎么样?好点了吗?"他好象享受得差不多了,说"我好得差不点多了,不过,还有件事没跟你说呢!"我疑惑不解地问:"什么事?""恭喜你,你被整了!"他做起了v的手势表示胜利.
我听了以后,发了一会儿呆,才反应过来,真是苦笑不得,同学们也立即沸腾了起来.杨进你可真是我的"好兄弟"啊!
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我的同学
作者:俊纬
个子高高的,皮肤黑黑的,眼睛大大的,看起来非常的健康,个性有点调皮,动作慢吞吞的,总是一副安然自在的样子.
他的心地非常善良,个性也非常温和,不曾和别人争吵,也时常帮助他人,他还常常搞笑,逗得我们哈哈大笑,有他在的地方就会有很多的欢笑,同学李我最喜欢和他聊天,一起讨论事情,一同分享高兴和悲伤的事.两个人还因为写功课时动作慢吞吞的,被老师责骂,我们俩就像难兄难弟一样经历过许多事情,虽然他和我非常的要好,但是有些缺点还是希望他能改进,例如:常常发呆,和他说话都不回应.
希望我和他的友情能一直持续下去,他就是我最要好的同学———简伟轩.
老师评语"描写具体确实,文具通顺.
作文九:《描写同学友谊的作文》4200字
篇一:浓浓的同学友谊(2)
张博她真的长的蛮漂亮的,而且性格很温柔,可是不太爱说话,成绩也差了些,如果她以后能多说话,在把成绩补一补,就会更加的完美拉。还记得那一次余主任在我们三班选五六个女孩去参加大会的鲜花活动,我和张博都被选上了。也许是我们俩儿有缘分,连站队的时候都被调在了一起,她就站在我的前面呢!也就是那一次,我们之间的关系又加深了一些,总之我蛮喜欢她的。
篇二:
校园是美丽的,校园是高尚的,校园是充满笑语、欢笑的,校园是充满诗情画意,校园更是充满纯洁友谊的。
友谊是纯洁无瑕的,友谊是用金钱买不到的,友谊是谁也不能取代的。在六(7)班,曾经发生过一次次互相帮助的事件。
一位同学摔倒了。那时疼得连站也站不起来,她那时“绝望”了。她觉得周围有很多眼睛再看着她,嘲笑她,但却没有一个人肯伸手相助的,她认为虽然有我的存在,但是他们还是当作视而不见。她觉得很羞愧。不!这只是她的想象。正在这时,一个见义勇为的小女孩走了过来,伸出一双温暖的小手将她扶了起来,她先是一愣,然后转过头来一看,原来是她最好的朋友——李海霞。她的心渐渐温暖起来,她又充满了“希望”。她那“深感悲痛”变成了激动高心的眼泪,渐渐的又充满了纯净的眼花。李海霞把她扶起后,并亲切的问她有没有事,那种笑,很亲切,很和蔼,给人一种温馨的感觉。把她扶到教室时,她心里又有一种想法:这不就是同学之间的友谊吗?朋友之间的友谊多纯洁啊!为什么我们的同学偶尔几个是见义勇为的呢?为什么不是大量的呢?
她坐在位子上后,陆续涌来许多问这问那的同学,那一声声关心的问候,这正是她受创伤的最好药物。接着,她的好友刘欣用自己那洁净的手帕为她清理了占有细菌伤口,然后为她包扎。她有一种说不出的喜悦和激动。她们几个的友谊是谁也不能占据、是谁也不能代替的。那摔倒的同学正是我。虽然这件事很平凡,但是表现了友谊的强大性、友谊是买不到的!微风吹来,似乎笑着点点头说:“你们的友谊如书中写的一样纯洁,从不为了一点点渺小的事而斤斤计较。”
人,都是有思想的,有感情,有礼貌的,我的思想告诉我,人之间的友谊永远存在。像过年,过节,一声真诚的祝福,一次真心的问候,都是友谊,能让那得到祝福的人至今难忘。我要告诉大家,友谊来之不易,你们要好好珍惜你们的友谊,它随时会离你而去,它去时就像一阵风一样吹过,很容易就会被沉默,永远的失去;其实友谊很容易取代,这就是你为这个集体做出的贡献是否已达到了集体主义精神的一半,是否有人会随时随地的有人尊重你,而这种尊重不是靠你拍马屁得来的,而是靠你自己的实力得来的,当然我所说的实力是指学习上的实力,而不是打架时的那种厉害的那种实力。你们要尊重和珍惜你们的友谊啊!千万别……祝每个人友谊长存!
篇三:
倩倩是一个非常活泼、可爱的小女孩。记得还是去年吧,我和田倩还有一些好伙伴们,去公园里玩。大家一起去划船,一起吃东西,还去跳跳床玩,当时那里有几个讨厌的大男孩子,我们在玩,他们就打扰我们,于是我们就一起抗敌,对付几个大男孩,想起那时侯,真是有趣!我和田倩从来没有吵过架,本来四年级的时候,她是坐在我后面的,后来到了五年级,我和她就分开了。不过虽然我们位置隔的很远,不过我们的友谊从来没有变过,下课后也经常一起玩。快上六年级了,我还是希望老师把我和田倩编到一起,不过就算老师还是让我们不能在一起,但是我相信我们始终都会是好朋友的。
篇四:?同学之间的友谊
俗话说的好“有钱能使鬼推磨”,可是同学之间的友谊无论是出多少价,都是买不着的呀!所以我们更应该珍惜这一年的同学友谊。但是,同学之间也会为了一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。举个例子,譬如,我和同桌D同学就是一个典型的“榜样”。再一节数学课上,按照惯例预备铃还没打之前先唱歌。但是不知怎么的,同学们在唱歌时懒洋洋的,一个个都像泄了气的皮球,无精打采。胡老师看见了有点不高兴,于是让同学们在桌子上睡5分钟,同学们只好从命。五分钟还没到,大家却都在窃窃私语,胡老师看见了便说“:既然大家都睡不着,那么现在开始正式上课。”老规矩,上课前必问好。“上课”。“起立”!随着班长的一声清脆的喊声,“唰”的一下子大家全部站了起来,咦!谁最特殊呢?原来是我班的“重点分子”Z同学,他好像“呼啦呼啦”地睡着了,一点动静都没有,经同学提醒才知道上课了。看到了这一幕,我便在下面说了一声:“装腔作势”。因为我最讨厌这种人。不巧,被D同学听见了,打抱不平的地说“:骄傲。”我不服气地说“:谁骄傲了,用词不当。”于是,我便和D同学吵了起来。但是那在上课,学习是重要的,我就不和她多烦,在后来整整几节课上我都没理睬她。?“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”在未来的两个月里我一定会珍惜同学之间的友谊.
篇五:同学+友谊=胜利(转载)
我喜欢处在同学、朋友感情融洽,和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜同学间的友谊,我也就最看不惯,或者说最不想看到同学之间搞分裂。
前段时间,我们班的部分女同学因为某些误会,闹起了不和,搞得全班气氛很恶劣,空气中充满了火药的气息,好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的,充满了仇视的目光,让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书,把气氛弄得越来越僵硬。最后,还是班主任出面,解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理,她们才勉强同意不再闹下去。
在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么,一个字,怕呗!
同学们是一个班集体,为什么要采取武力解决呢?心平气和地谈话不好吗,为什么要大动干戈呢?弄得别人不好受,自己心里也不舒坦,一举两失,使不得啊!同学们,你说对吗?
有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛,化荑气为祥和。”这样人人都高兴。
我们已是六年级的学生了,就要毕业了。也许以后,我们不在一个学校读书,很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢?这样又有什么意思呢?我们应该团结一致,友好相处,快快乐乐地度过这仅剩的时光,让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧!
篇六:谈“同学友谊”
西塞罗曾经有一句话:“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有了友谊,世界仿佛失去了太阳。”这句话的意思是说,友谊应该像花蕾、露珠一样纯洁,像阳光一样温暖。
在我们身边,也有一些关于友谊的故事。发现身边的同学闷闷不乐,就主动陪他(她)说话、聊天,驱除他(她)心中的烦闷和迷惑;同学不小心摔倒,伸出一只迷惑之手,把他(她)拉起,这将是你们友谊美好的结晶……
友谊,它会使你生活到处充满阳光,充满欢笑。那些被你关心过的人,大多成了你的朋友。朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,快乐、幸福共同分享,烦恼、苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
但现在也有一些人的“友谊”,跟我们所说的不一样。比如,考试时,我看见有人把自己的考卷拿出来给朋友抄;在马路上,我看见有人打架,“哥们儿”摩拳擦掌地一拥而上……他们这样做,不但是错误的,还有可能发展为犯罪!
人世间,沧海苍田,群山有崩塌的时候,大海有干涸的时候,生灵有灭绝的时候,唯有友谊,超然于一切事物之上,永远?永远……
我们应该和自己的朋友在工作、学习、生活上互相勉励,互相扶持,共同前进。为建设祖国而团结合作,这才是真正的友谊!
篇七:真正的友谊
友谊,赶走了我心中的寂寞和痛苦。
啊,真正的友谊,
给人以无数的信心和快乐。
友谊?使人躲避虚假,
友谊?使人远离冷漠,
友谊?使人不再争吵。
化解不和,相互鼓励!
让我们并肩同行,建立起真正的友谊!
友谊,像一缕阳光,温暖了人的心房,
友谊了我的苦恼和忧愁。
啊,真正的友谊,
给人以无限的智慧和欢乐。
友谊?只有诚心才会长大,
友谊?只有热心才会开花,
友谊?只有忠心才会结果。
互相学习,永攀高峰!
让我们风雨同舟,建立起真正的友谊!
篇八:我的同学(人物描写片段)
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!
“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。
“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!
作文十:《描写男同学的作文》13600字
嘿,同学们,我们班的男生正向我们微笑地走过来了。你们看,那个身穿休闲服装,有一双闪着智慧光芒的眼睛,理着个小平头的中等个子,他可是我们班男生中的学习尖子,他的名字叫周正。每当下课的时候,其他男生都像一窝蜂似的冲出教室去打篮球、买东西,只有周正,他要把学习任务完成了,才出去打篮球。有些时候,同学们会不解地问:“周正,你为什么这么喜欢读书,”周正听了,总是笑着回答:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读书就是学习,它给我的童年带来了乐趣和美好的享受。”他的一番话,真令人刮目相看。这不,这次期中考,他考了双百。当然,他也不是一个“书呆子”,他也有活泼风趣的一面。 “啪”、“啪”、“啪”,咦,这好像是打篮球的声音。噢,差点把他忘记。他就是张强,脸黑生生的,个子瘦高瘦高的。你别看他瘦,他可是我们的篮球高手,也是我们班篮球队的队长,张队长。他打蓝球得速度说得上是行云流水,他投的三分球或半场球几乎都能稳稳当当进篮圈,所以,“篮球高手”这个称号可不是吹出来的,真可谓是名副其实了。 “9999乘9999得多少,”“等于9998001。”下面有请我们的速算小天才鲁晨闪亮登场。你们看他胖胖的,驾着一副眼镜,是不是很有学问,对,他的
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确很有学问。一个八位数乘以一个三位数他都能快速而准确地说出答案,他还在学校举办的国际数棋大赛获得第一名,“计算高手”大赛获得第二名,数学竞赛获得第二名。怎么样,够厉害的吧~ “哈??哈哈哈,嘻嘻嘻~”是谁在笑,原来是我们班的搞笑专家又再逗同学们笑了,搞笑专家陈亚立,生来就是一副搞笑的模样,,,,大大的眼睛,长长的睫毛(像个小女孩),刺猬般的头发。上课的时候,他经常逗得周围的同学不能好好听老师讲课;下课的时候,逗的同学们不得安宁。唉,没办法,总之,那里有他,哪里就充满欢声笑语。 我们班的男生有高有矮,有胖有瘦,有活泼的,有文静的,在这里我就不一一介绍了。他们都是“宇宙中闪亮的星星”。
篇二:写班上同学的作文
写班上同学的作文
写班上同学的作文
作文一:我的“野蛮”女友
作者/广东/孙诗音
广东省湛江市湖光中心小学 指导老师:吴新龙
说起我的那个朋友啊,方圆几十里的人听了她的名字就闻风丧胆。你知道她是谁吗,她就是我们班既“野蛮”又讲义气的同学——琪老大。
“呜呜呜??”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大见小婷
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哭得如此伤心,就一边安慰小婷,一边握紧拳头瞪着大眼睛说:“臭阿八,你等着。”说完,她便杀气腾腾地冲出去,旁边的同学都知道她又要“替天行道”了。果然,她来到正玩得起劲的“阿八”面前,怒气冲冲地抓起“阿八”的衣领,一招“佛山无影脚”就把“阿八”搞定了。她又说:“哼~这就是‘即以其人之道,还治于其人之身’。”说完便扬长而去。
瞧,她就是一个敢爱敢恨的“女中豪杰”——我的“野蛮”女友。
广东省湛江市湖光中心小学 六(2)班 孙诗音 524088
作文二:我的“奇葩”朋友
广东省湛江市湖光中心小学 五(3)班 戴展宏
我有一位与我“臭味相投”的好哥们。他可以说是我百年不遇的一朵“奇葩”。为什么呢,因为他在我们社区是众所周知的说话惊天地笑鬼神的“出丑大王”~他经历过的“英雄事迹”与他表演过的各种“搞笑电影”都是我们的笑点。当他的“英雄事迹”或者“大众电影”出演时,我和我的小伙伴都惊呆了,定会不看不散地坐在旁边凉快,呆在那儿看“出丑大王”表演的“救命阿六”,这可是他的经典之作。我们都连续看了5部,还有他被老妈追着打骂的情景,而且部部都让人捧腹大笑。所以我才称他为我的“奇葩”朋友。
作文三:我们班的“恶作剧狂”
广东省湛江市湖光中心小学 五(4)班 彭岚琛
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我们班有个“恶作剧狂”,暂时不透露他的大名吧。他长着瘦瘦的身体和高高的鼻子,平时总是嘻嘻哈哈的。有一次,上完美术课,我去上厕所,刚回来就一屁股坐上了凳子。“啊哟”的一声,我摔了个四脚朝天。仔细一瞧,原来凳子的一个“脚”下有一
块小石头。还有一次,在大课间时,一位女同学去玩耍。她回来时看见凳子的“脚”下有一块小石头,便马上把小石头拿掉,放心地坐了下来。上作文课时,辅导老师叫她上讲台来讲一下她写的作文。她走上去时,有许多同学在背后笑她,老师见了也偷偷地笑。老师见她疑惑不解,便说道:“你的屁股上有泡泡糖。
”那位女同学一听就大声叫:“许智威~”
作文四:可怕的“肥猪仔”
广东省湛江市湖光中心小学 五(4)班 蔡文这
我们班里有一个满脸横肉的“肥猪仔”。他有一张咒人的大嘴巴,一双瞟人的斗鸡眼,一对猪八戒似的耳朵,可吓死人了~
一次,上数学课时,因为他故意捣乱,所以老师用棍子打了他的“猪屁股”,全班同学都笑起来。他见这情形,便用那双斗鸡眼恶狠狠地瞟了瞟老师,嘴巴里也念叨着咒语——“死东西,敢打我,你死定了。”好一会儿,他的“火山口”还没有停止喷发,老师再也不敢动他一根手指头了。
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下课后,“肥猪仔”行动起来。他偷偷摸摸地来到数学老师的办公室,先把水杯盖拧松,再把水倒在桌面上。等老师发现时,一些本子已经湿透了。
这个“肥猪仔”真是“无恶不做”,怪不得老师也怕他了。
作文五:我们班的“铁齿铜牙”
广东省湛江市湖光中心小学 五(2)班 李明星
我们班有个“铁齿铜牙”同学。他的嘴巴可比谁都厉害,他的牙齿比钢铁还硬。他有一脑子的鬼主意,你可千万别惹他。
在自习课的时候,他在班里搞小动作,被老师抓了个正着。老师叫他上了讲台,要打他的手心。他便说:“法律规定,老师不能体罚学生。”老师接着说:“我又没开始打你。”“那是因为你没有准备好打我的工具。”这句话居然从他的嘴里飞速而出。就在这时,老师终于忍不住了,飙出了一句脏话。“老师,你怎么说脏话呢,你说过,即使被别人打,也不能说脏话。”这次,老师被他说得哑口无言。
瞧,我们班的“铁齿铜牙”厉害吧,我不能不“佩服”他呀~
作文六:我们班的“李闯王”
广东省湛江市湖光中心小学 五(4)班 许苾盈
我们班的“李闯王”李景俸,长着一副狡猾的脸面,一张咒人的嘴巴,一个尖尖的鼻子??他可调皮了,专惹“暴力女”,还惹了好几个呢。
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看~他又惹上了“暴力女”苏彩慧。他们你追我赶地跑出了教室,眼看他就要被追上了,可他加快了速度,跑进了男厕所。“暴力女”只好放弃追赶,可她心里的怒火却消不了。她回到教室里,准备再一次捕捉“李闯王”。过一会儿,“李闯王”从厕所里探出头来四处张望,见“暴力女”不在了,便大摇大摆地走出了厕所。可他却不知道,那个“暴力女”正在召集其他“暴力女”呢~
“李闯王”的一只脚刚踏进教室时,就被“暴力女”们“包围”了。接下来,“李闯王”可不妙啊~“暴力女”们你一脚我一脚地踢了起来,“李闯王”不肯“受刑”,挣扎了起来。“暴力女”们把他抓住了,她们的头儿冷笑一声,就说:“放了他。”放开了他,“暴力女”们以为他不敢了,可“李闯王”却骂了一句粗话,就立马奋力地跑了。
作文七:我们班的“四大才子”
广东省湛江市湖光中心小学 五(4)班 黄爱娣
在我们班里,有许泰杰、周炳杰、许德杰和孙浩杰等四位男同学,他们被班里的同学称为“四大才子”。这“四大才子”又叫“四大杰出人物”,因为他们的名字后面都有一个“杰”字。他们都是班里的“病猫”,考试常常不及格,作业经常不交。
最典型的是周炳杰和孙浩杰了。周炳杰一副无精打采的样子,像一个病入膏肓的人,所以他又叫“周病杰”。“孙浩杰”
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中的“浩杰”与“浩劫”同音,因此他又叫“孙浩劫”,同学们又开玩笑地说他劫笔又劫书。许泰杰和许德杰的表现还算可以。虽然许泰杰的成绩不怎么好,但是他有个绝招叫“泰山压顶”,所以他又叫“泰山压顶”。“许德杰”中的“德”字可以理解为“道德”,其实同学们都叫他“有道德的假小子”。虽然我们班的“四大才子”都是“病猫”,但是老师和同学们都希望他们争取考到七十分以上。
作文八:我的“冤家”同学
广东省湛江市湖光中心小学 五(4)班 陈大熙
我和黄雯霞一开学就是一对死对头,真是冤家路窄。她时常惹我不高兴,我给她起了个外号叫“小黄鸭”。她有一双乌黑的眼睛,她的皮肤也有点黑,可我总是看她不顺眼。
刚开学,老师就把她安排在我的前面,还选她做数学组长。只要“井水不犯河水”,我们各走各的路,就会平安无事。要是她越了“楚河汉界”,就吃不了兜着走。一次,她的数学作业不做,我本来想告诉老师说她不交作业。可是我想,如果下次我不做作业,她也会告诉老师,那我们就“同归于尽”了,所以我才放她一马。又一次,我的数学作业不做,她竟然对我说:“我要告诉老师,让你回家好好反省。”我立马便说:“那次你不是也来学校补交作业吗,”她一下子哑口无言了。
作文九:贪吃的“胖妞”
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广东省湛江市湖光中心小学 五(3)班 李月雅
我们班有一位贪吃的小女生,可在我的眼中她却不是小女生。因为她长得太胖了,所以她的外号叫“胖妞”,在我们班上可是鼎鼎大名。
“胖妞”她太能吃了,时时刻刻都在吃零食。有一次上数学课时,她在偷偷地吃零食。一位同学看见了,把她告上了“法庭”。老师大声说:“晶晶,你怎么在课堂上吃东西,”她居然还了一句:“俗话说的好,民以食为天。”刚说完,老师气得半死,只好对她说:“罚你抄公式十遍。”
放学了,同学们不约而同地走向食堂。我们还没到,“胖妞”居然早已打了一大盆饭菜,坐在那里大口大口地吃着。我们见状都惊呆了。
看哪~她就是我们班鼎鼎大名的“贪吃鬼”——“胖妞”。 《写班上同学的作文》
篇三:小学生写人作文大全
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篇一:可爱的老爸
我很庆幸有一个疼我,爱我的爸爸,我为自己感到自豪。
我的爸爸有一头乌黑的短发,一个圆圆的脸蛋,还有一双炯炯有神的眼睛,当然少不了那可爱的鼻子,一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。
我的爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服,他还特别喜欢打篮
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球,如果他要想去打球,谁也拦不住他。他每次打完球回来都累得满头大汗,一进门就倒在沙发上气踹虚虚的,还有那惹人讨厌的汗臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢~每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走,然后调到他最喜欢的体育频道,又趁我不注意时把遥控藏起来,我就会说:你这个“小偷”,他就会笑嘻嘻的说:“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气,瞪着他不说话,爸爸看到就心软了,马上把遥控器还我,还故作生气的说:“好了,还给你了,不要生气了,”这时我真想哈哈大笑。
我的爸爸也很幽默,一次吃完晚饭,妈妈叫爸爸去洗碗,爸爸神气的说:“我可是一家之主啊~怎能洗碗呢,”妈妈说:“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊~快去吧,”爸爸长叹了一口气说:“我不要当了你们谁想来当就来当吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈的撒娇,最后还是去洗了。
我的爸爸确是一家之主,可是一家之主不好当啊~他为了我能过上好日子,出去外面打工,从早忙到晚,每天都很辛苦,而且我们一年只能见到几次。
爸爸你是个伟大的父亲,我们永远支持你爱你~
篇二:我的老师
有人说:“师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。”我还想说。师恩如海,因为大海浩瀚无法估量。我的王老师就是如
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此。
每到周六的时候,我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。
记得有一次,正是春节前后,老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次我刚想到答案的时候,就被别人抢答了。哎~谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角逐最后还是我们男队赢了。 每次,老师会给获胜的组员发相应的GOGO 卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。最近几个星期我总是遥遥领先。
再说周日吧,每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔没什么内容可写,但是通过一节节生动有趣的作文课,我有了可写的素材和兴趣。我的作文水平也直线上升了。我感谢我的作文老师,让我有了兴趣也有了好成绩。
我想如果以后我是一个诗人,那么我要以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它送给您我的王老师,并向你学习做一个知识渊博的人。
篇三:我的自画像
大家好~我长着一头自然卷,一张漂亮的瓜子脸,清秀的脸庞上一对柳叶眉,眉毛下面一对眼睛闪闪发亮,加上一个高鼻梁和樱桃小嘴,这就是我,王思祁一个二年级的小学生。
我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦,所以我也就王
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思开头了,大娘帮我上网查了查,说是:祁:这个字寓意好,分数最高了,所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代感,通过电脑起的名字。
我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了,从我们班男同学的举动就知道了。他们一看到我就
像缩头乌龟似的逃跑。
我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”,就连我们班最胖的日本人也怕我,哈哈~我还为祖国打怕了一个小日本。
我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开幼稚园我也随之换了一个新的书法班,可是不幸的是这个班一点都不好,但我也没放弃书法,又换了一个地方继续学习,一直坚持到现在。
我也是一个讨厌撒放的人,因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤心,所以只有诚实才会让大家都开心快乐。
这就是一个美丽,开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。
篇四:这就是我
大家好,我叫宋和明,我的家住在美丽又富饶的响水。
我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄,忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会道的嘴,就像电影、电视剧中的大明星。
我的脾气比较暴躁,受不了一点的委屈,更不能吃亏。有
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一次,哥哥把我的变形金刚弄坏了,我非常生气,让哥哥赔我,结果哥哥说:“我不是故意的。”我边推边说:“就是你故意的,你赔。”结果哥哥后退一步,把我的变形金刚踩碎了,我就打了哥哥,后来被妈妈狠狠地批评了一顿。
我的优点是体育好。特别喜欢打篮球,我可是我老家那里的一个篮球大王哦。有一次,妈妈和我比赛打篮球,4分钟比赛谁投得多,结果妈妈投进了9个,我也不甘示弱,投进了10个,我赢了,妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑,玩赛尔号的游戏,喜欢看书,特别是《皮皮鲁传》。
这就是我,一个贪玩的我,一个要求上进的我,你愿意和我做朋友吗,
篇五:海绵宝宝
我很喜欢看《海绵宝宝》这部动画片,主要讲海绵宝宝在生活上发生的各种奇遇。海绵宝宝就是故事中的主角。
海绵宝宝有一双大眼睛,两个洁白的大门牙,一个长方形的黄色身体,最有趣的是他的身上长满小洞洞,一阵风吹来,那些小洞洞就像是口琴,吹出让人感到舒心的音乐。
有的时候他诚心帮助别人,可是每次都会弄砸了。有一次,海神王过生日,他想让海神王父子相聚,就把海神王的儿子给放了出来,可是谁知道海神王的儿子却把比基堡给毁得一塌糊涂,而且要去找他父亲报仇。 有的时候他做的恶作剧却帮助了许多人。一天他太无聊了,所以想做点恶作剧。他
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走到山顶边往下看见一家医院。他想:如果我从山上飞下去,再从窗户外冲进去,一定能吓得他们一跳。于是他向山下冲去。在医院里有一名快要被糖咽死的患者,当他快要不行的时候,海绵宝宝一下子从窗户外冲了进来,一下子压在了患者的身上。糖立刻从患者的喉咙中挤了出来,后来医院的院长给他发了荣誉红旗。
我最喜欢看《海绵宝宝》了,我要学习他热爱学习和工作的优点,改正我上课无精打采的缺点。
篇六:我的爸爸
一对乌黑的眉毛,一双浓眉大眼,一个鹰钩鼻,一张能说会道的嘴巴~一头乌黑的短发……猜猜,他是谁,
哈哈O《?_?》~你们一定知道~他就是我的爸爸~一个既是“书呆子”,又是“电脑迷”的老爸~
他这两个绰号可是名副其实,请听我和你们慢慢道来……
一次,我和妈妈爸爸一起去逛街,走到一家书店时,爸爸边停在那儿不走了,我和妈妈做到他“书瘾”又犯了,便让爸爸3点到外婆家集合,爸爸“恩”了一声,便头也不回的去书店了,我和妈妈买了一些东西,回到外婆家时,发现爸爸还没回来,我看了看手表,啊,都5点了~外婆家都要吃饭了,妈妈连忙打电话给爸爸,爸爸才恋恋不舍的放下书,来到外婆家。
当然,“电脑迷”这个绰号也是“臭名远扬”的……
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篇七:我的弟弟
我有个小弟弟,今年两岁。他顽皮可爱,有一双水汪汪的大眼睛,长得又白又胖,一笑起来就眯着眼睛。脸上还有一对可爱的小酒窝,感觉每次笑起来可以盛半斤的酒呢,特别惹人喜爱。每次他淘气起来,眼睛骨碌碌地转一圈,鬼主意就上来,活像一个“鬼精灵”。
有一次,他看到我在吃东西,就笑嘻嘻地跟说:“哥哥,我们一起分享吧。”我一眼就识破他的诡计,故意不给他吃。可是迫于老妈的压力,我只好分给他吃。看着他得意的样子,我心里就恨得痒痒的。让人更为气愤的是,每次我看到他吃东西,就学着他的语气说:“好弟弟,有东西要跟哥哥一起分享,对吧~”本以为他会很慷慨地给我吃,没想到他竟然一本正经,用很严肃的口气跟说:“不行的,哥哥,这上面有我的口水,脏脏的,哥哥不能吃”。每当遇到这种情况,我都哭笑不得,真拿我那小弟弟没办法。
我的小弟弟不仅是个鬼精灵,还是个淘气包。
正当我认认真真地做作业的时候,小淘气包闲不住,不知道从哪里弄来了老妈晾衣服的“法宝”------晾衣杆。“哥哥,接招”话音刚落,就看到一根长长的棍子朝我这边倾斜。说时迟,那时快,幸好我身手敏捷,一下子就抓住了那跟棍子。可是任凭我怎么说,弟弟竟然紧紧抓着那棍子不放手。这时我有些生气,决定给他个教训。我用力地拿着棍子,他也想
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抽回棍子,不过他哪里是我的对手。正当他很用力的时候,我突然一下子松开双手。这边他没有了弹性的弹簧,一下子就摔倒在地上,开始哇哇大哭起来。为了避免一场“暴风雨”的到来,我只好开始清理“案发现场”,以迅雷掩耳之势,藏好“凶器”。哄着弟弟,把他抱到沙发上,让他看最喜欢的“少儿频道”。然后正襟危坐地坐在桌前“认认真真”地写作业。没想到,这淘气包也挺好忽悠了,瞧~还没过一分钟呢,他在看着电视哈哈大笑呢~
这就是我既精灵又淘气的弟弟,真是让人哭笑不得,不过我喜欢我的弟弟~
篇八:爱吸烟的父亲
我的父亲很爱吸烟,只要有根烟,他一定会拿起来吸,就像一个贪得无厌的大地主,收完一家的租又去收另一家的。因此,家里的桌子上和烟灰缸里布满了他的“战利品”~
有一天,我和母亲逛街后回到了家,一开门,一片灰色的雾似的不明气体向我们袭来~我连忙拉起母亲向后退去,想要马上离开这片气体。到了邻居家门口,我们才松了一口气,因为不明气体没有跟来。我定眼向家里望去,发现家里已经让不明气体“占领”了。我和母亲捂住口鼻,相继“突破”了不明气体的防线。我们手忙脚乱的打开了家中所有的窗户,除了厕所的门被锁住。可是家中的不明气体还是没有消失,这点让我们很头疼。就在这时,厕所的门开了,我的父亲慢悠
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悠的从厕所里走出来。父亲嘴中竟叼着一根烟~我顿时无语了,因为一屋子的不明气体都是他造的——烟~
这天,我为了让父亲戒烟,偷偷将他烟里的烟丝拿了出来,然后,我将辣椒粉倒入烟卷里就赶紧跑开了。过了一会儿,我听到了父亲的叫声——“啊~辣死我了~”
可惜,父亲的烟瘾还没戒……
篇九:我的妈妈
我的妈妈有一双小巧玲珑的眼睛,还戴着一副边框上镶有龙纹的大红色的眼镜,显得很斯文。妈妈看起来是个平易近人的人,其实是个严肃无情的人。
有时我的作业做得不好,她就批评我,说我是因为不认真才做不好的。有一次,我考了96分,她之前说只要考到95分以上就给我买游戏机,可她看了考试卷后又说这题太简单了,居然错了4分,不许买游戏机了,还要每天做二十道计算题,一个星期不许玩电脑。唉,没办法,“只许州官放火,不许百姓点灯。”只好无条件接受吧。
妈妈虽然严肃无情,但是在关键的时候她还是有情有义的。有一天晚上,已经有10点多了,爸爸出差了,妈妈在批改作业。我正在床上看电视,突然感到浑身很痒,于是我就用手挠,可是越挠越痒,越痒越挠,我翻身跳下床,飞速地跑到镜子前一看,我惊呆了,大喊:“啊……”妈妈连忙跑过来,看见我浑身起了鸡皮疙瘩也吓了一跳,一句话也不说
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就连忙穿起衣服,飞快地抱着我上车去医院。妈妈挂了急诊,忙着缴费拿药,经过医生诊断,我是严重的皮肤过敏,必须挂水。忙完后,妈妈一直陪伴在我的身边,还嘘寒问暖的,药水一滴一滴地流进了我的血液里,我觉得困了,就睡觉了,是妈妈一直坐在我旁边,足足用了一个多小时。等治疗完毕后,回到家里已经是深夜12点多了。我情不自禁地吟出了一句:“母爱是世界万物无法代替的~” 妈妈,你是我一生最敬佩的老师,尽管你对我要求很严格,但你的教诲令我终身难忘。我以后一定加倍努力学习,用自己的双手创造一个属于自己的世界。
篇十:时尚父亲
爸爸今年40多岁了,身体仍然非常健康。腰板很直,眼睛很亮,头发很黑,牙齿很白。
有人说步入中年就不懂得时尚,但我认为不一定是这样,而且他不是盲目的时尚,而是有特殊的作用。通过跳舞锻炼身体
爸爸经常学习王有一种时尚的舞蹈,虽说跳得一直不是很好,但他一直乐此不疲。有一天我实在看不下去了,就问:“为什么你不能跳得标准点,”他说:“我跳舞是为锻炼身体,现代舞节奏快,锻炼起来效果好;动作标准住标准不重要。”
通过学习新网络词汇加强沟通
爸爸还喜欢到网上找新网络词汇,什么“小清新”之类的字
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眼经常在我们和他说话时蹦出来,我很疑惑他为什么这么做,于是我有一次问他:“你学这些新词汇是为了什么,”他一本正经地说:“你没发现我们之间共同的话题更多的么,”“哦,你是说能加强沟通,”“对了。”他说道。
通过全家一起唱流行歌曲加强家人亲密度
前些日子家里一直被乌云笼罩,充满火药味,像一个没有硝烟的战场,我和妈妈互相对立,大战一触即发。这时爸爸想了个好办法,他邀请我们去唱流行歌曲,起初我和妈妈都不去,但在他的软磨硬泡下,我们勉强同意。他把我们拉到一个卡拉OK,包了个房间,然后他轮番拉着我们去唱歌,慢慢的,也许是音乐的缘故,我感到战争越来越远,我和妈妈也不再是对立了,感觉全家人亲密度增加了。事后,他透露了这一事件的原委。
听,爸爸又在叫我呢,不知又发现什么新时尚了……
篇十一:我们班的男生
我们班真是一个藏龙卧虎的地方,先不说女生,光一大群男生就个个身怀绝技,威风十足。
先说吴李珞轩,他是足球场上的运动健将。他很有运动天赋,跑步很快,是我们班上的小飞人,学校春季运动会上,他跑出了五年级男子四百米第一名的好成绩。但是他有点儿调皮,话特别多,就像快嘴李翠莲,总会在老师讲课或者同学答题的时候插话,老师一天不说他一两句,我们都会觉得
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奇怪。真是“一天不讲,浑身发痒。”虽然他话痨,但是学习成绩很好。要是哪次考试他的成绩稍微不如他意,他都会很自责,嘴里还小声地说:“哎呀~”然后大声地叫道:“这道题错得太冤了~这道题真的不该错啊~”
再说梁叶哲鸣,这个人人缘很好,班上一大群男生都是他的好朋友,足球技术和吴李路轩不相上下,每次足球赛场上都有他飞跃的风采。他是我们小足球队的前锋。别看他在家是个宝,家务活从来不需要他动手,在学校,可是我们的得力干将了,他喜欢擦教室窗户,每次要做大扫除了,他都会抢着承包一大扇窗子来擦,用抹布擦过还用报纸擦,听他透露秘诀,我才知道原来用报纸擦过的窗子更干净更透亮,难怪老师每次都夸他能干呢。
最后说说向继超,此人乃我们班上的能工巧匠,像什么“转转笔”,“透明胶四边形”……一大堆玩具都是他首创出来的。现在,他又“发明”了一个用透明胶在笔上卷一个大圈圈,然后放在透明胶中的内洞上,摇一摇透明胶,笔就可以转了,当然转动的时候要特别把握平衡,很考验玩的人的聪明智慧了。这一“发明”在我们班上一度风靡,差不多人人拥有一个这样的玩具。后来向继超又改造了一个纸飞机,用笔芯和草稿纸造的,结果这个东西出师不利,正好射中了陈玉哲的眼眶,险些射伤眼睛。可惜始作俑者暗器伤人,闯祸了,老师认为这玩具危险,这些东西才从班上销声匿迹。
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这就是我们班的男生,如果你要了解更多,请来我们五(二)班吧~
篇十二:我那与众不同的外公
我有一位勤俭节约的好外公。有一年,他宁可把一粒米给老鼠吃,也不愿意把米白白浪费掉。
记得有一次,我和外公在家里正看着电视节目,开始,我们俩看得津津有味。可是后来我见外公的脸色逐渐变差,于是我连忙把电视声音关小了,轻声问道:“外公,您怎么了,怎么一副没精打采的样子啊,”外公有气无力地说了四个字:“我感冒了。”这下子可把我吓坏了,我连忙叫外公赶快喝药,可他却不肯,并反驳道:“钱不是轻易就能挣来的,要用辛苦劳动才能换来。”说着,他慢吞吞地走到卧室的柜子边,打开抽屉拿了一包不知什么时候买的感冒药。他打开感冒药的袋子,却只喝了一袋药的三分之一。我急忙说:“您把它喝完啦~”外公像生气似地说:“我不是给你讲过道理了吗~”
过了几天,外公的病好了,我问妈妈:“为什么外公会这样呢,”妈妈微微一笑说道:“你外公就是一个这样勤俭节约的人,哪像你这样既贪玩又好吃哦。”听了妈妈的话,我哭笑不得。
我为有一位这样与众不同勤俭节约的好外公,既感到高兴而又有些烦恼。
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篇十三:急性子老妈
中等的个子,长长的卷发,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,这就是我的急性子老妈。
一次,妈妈叫我和爸爸陪她去超市买东西,还没出发,她就催我们:“你们快点呀,别磨磨唧唧的。”刚一眨眼,她又说:“怎么还不出发,我们要买的东西多着呢~”说着,就把我们连拉带拽“赶出家门”。
一踏入超市,妈妈便原地打转,目扫四方,寻找卖洗发水的地方。一楼没有,于是我们又去了二楼绕了一圈,也没有。这时,妈妈按捺不住了,眉毛紧皱着埋怨起来:“超市怎么把洗发水放那么远,让人找也找不到,常用物品就应该放在第一层嘛~”妈妈忿忿地领着我和爸爸来到三楼,在一个不起眼的角落里找到了洗发水。
篇四:我是男生作文
男生,一个令人为之一振的字眼。男生,你是这世界上最坚强的人,是无坚不摧、百折不挠的人。 男生是坚强的。无论遇到多大的困难、经历多少坎坷,你都不会低头说“我认命了”,而是抖一抖身上的尘土,擦一擦额角的汗水,昂首说“再来一次”。风吹不倒,雨打不烂,这就是男生。 男生是勇敢的,你无所畏惧,什么飞禽猛兽、妖魔鬼怪,在你面前,都不过是一些无聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”两字,这就是男生。 男生是自尊的。即使没人喝彩,
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你也会为自己捧场、为自己骄傲。你从不低头乞求别人,从不认为自己是无能的,你心中总有一个声音在呼喊:“我是男生~”傲视万物,豪情万丈,这就是男生。 不过—— 男生有时也虚荣。你会默默忍受一切苦痛,即使压力重重,也死死撑着,绝不会轻易让人看到你脆弱的一面。其实,即使不成功,别人也一样敬佩你啊~ 男生有时也贪婪。总是得到了星星,又想月亮;得到了月亮,又想太阳。世界太大,永远都不可能完全拥有。只有懂得满足,才能真正拥有所得到的东西。 男生有时太固执。总是认为自己是对的,总是认为自己无所不能,这样很容易陷入与世隔绝的自我世界。如果一味沉迷于自我,那么,光有你的世界不是太乏味了吗,男生们,想一想吧~ 男生就是这样坚强、勇敢、自尊,但有时也虚荣、贪婪、固执,这就是男生。
篇五:男孩(500字)作文
精选作文:男孩(500字)作文
至今,我才发现,我们班的一个相貌平平的男孩,他的内心充实着多么渊博的知识。 刚开学不久时,同学们都对他产生了很大的偏见与不满。再加上,军训时出了点小意外,我们更不会理他了。就这样我们就一直保持着陌生人的关系。即使有困难也不会互相求助。 但自从老师把他的随笔当范文给我们品析后,我对他的厌倦感就减少了一半多。 他随笔写得很不错,他用了许多优美的语句,写出来极其生
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动、细腻。我能说班上的同学大多都写不出来这种优美的文章。我开始有些佩服他,但是厌倦感始终没有退掉。 直到今天,我终于不再讨厌他,反而多了一丝好感。我大概也不知道,为什么会改变对他的看法。 每个星期一的课外书推荐活动,我都特别希望抽到的是他。我想应该是因为我太想了解这位有内涵的男孩了吧~ 今天,我特意关注了他下课时间的一举一动。除了研究数学题和收小组的本子,余下时间则用于看书。他几乎是没有空闲时间的。 他每天都会着了魔似的看着小说一章又一章。我羡慕他读书的快节奏,可谁又能想得到他曾是多么认真地看过连环画, 书有一种魔力,它会使人走火入魔。不过并不会对读者有害。相反,书会让读者更赋有才华。当你发现文字的魅力时,它便会拥有磁铁般的磁力,此时你也会成为一块磁铁。两两相吸,不会分开。初一:周宇
篇一:作文-我想当个男孩
我想当个男孩
八(3)班 田彩侠
我想当个男孩,我要成为让我满意的人,因为男孩真酷。
男孩不会做作,过度注重自己的外表和举止;男孩不会把自己淹没在题海中,过着与世隔绝的生活;男孩更不会随声附和,对自己不喜欢的东西违心地赞赏。
男孩真酷,开拓进取如春之朝阳,不懈追求如夏之炽热,
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潇洒飘逸如秋之脱俗,稳重真挚如冬之圣洁。
男孩的酷,表现在自信谦虚的谈吐里,隐藏在宽容的爱心中,流淌在坦诚的微笑里,包含在成功的泪水中,翱翔在远大的理想里,升华在对祖国无限的热爱中??
男孩就是这样,洒脱豪迈,不拘小节。假日里,三三两两,结伴而行,抱着mp3,哼着走调的歌曲,闯进热闹沸腾的校园。要么,抱着足球,穿着烂头球鞋,在球场上洒下热汗。赢了,叫着:“好样的~”来个“叠罗汉”;输了,“男儿有泪不轻弹”。课堂里,当老师宣布篇二:作文-我想当个男孩我想当个男孩
八(3)班 田彩侠
我想当个男孩,我要成为让我满意的人,因为男孩真酷。
男孩不会做作,过度注重自己的外表和举止;男孩不会把自己淹没在题海中,过着与世隔绝的生活;男孩更不会随声附和,对自己不喜欢的东西违心地赞赏。
男孩真酷,开拓进取如春之朝阳,不懈追求如夏之炽热,潇洒飘逸如秋之脱俗,稳重真挚如冬之圣洁。
男孩的酷,表现在自信谦虚的谈吐里,隐藏在宽容的爱心中,流淌在坦诚的微笑里,包含在成功的泪水中,翱翔在远大的理想里,升华在对祖国无限的热爱中??
男孩就是这样,洒脱豪迈,不拘小节。假日里,三三两两,结伴而行,抱着mp3,哼着走调的歌曲,闯进热闹沸腾
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的校园。要么,抱着足球,穿着烂头球鞋,在球场上洒下热汗。赢了,叫着:“好样的~”来个“叠罗汉”;输了,“男儿有泪不轻弹”。课堂里,当老师宣布篇三:假如我是男生作文400字
假如我是男生作文400字
如果有一天,你可以变成男生,你会想成為哪一种的男生,是雄壮威武、驰骋沙场的阿兵哥,是帅气英俊、浪漫多情的白马王子,还是身手矫健、获奖无数的体育健将呢,如果是我,我会??
如果我是男生,我会小心翼翼且面面俱到的完成老师交代我的事情,改变「只有女生才能做事细心、完美」的刻板印象,让同班女生对我刮目相看。如果我是男生,我会处处替人着想,不会因為贪图自己的利益,而不顾其他还有困难的人。
假如我是男生,长大后,我会找一份正当的工作来养家活口。当有了家庭,我会尽全力去打造一个温暖、幸福的家,当位善解人意的贤「夫」良「父」。假如我是男生,有误会、衝突时,我会先听对方解释完,站在对方的角度去设想,而不是像一隻蛮牛,劈头就骂对方。
男生不一定都是十全十美,有些男生很调皮,因為男生喜欢引人注目,例如:男生常捉弄女生,在女生背后做一些奇奇怪怪的动作来吸引大家的目光;有些男生会不讲理,撞到
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别人不但不会说对不起,还生气的回打、回骂被撞的人,让被撞者一肚子委屈。
以前人认為「男主外,女主内」,现在大家讲求的是「男女平等」。当男生不一定比较好,但当女生也是有缺点,不过只要男生、女生互相合作、包容,就可以创造更美好的未来。
篇四:小学作文:这个男孩
这个男孩
他长得虎头虎脑,本来白皙的皮肤被太阳改造成了浅古铜色,更具男子汉气息。他有一双现在流行的小眼睛,笑起来眯成了两条小月牙,配上一对有型的眉毛,眼睛显得炯炯有神,一个高高的鼻梁镶嵌在脸蛋中间,更具立体感。小短平头的两侧有一对耳朵,他还有一张爱笑的嘴巴,但生气的时候,嘴巴可以把天顶出个窟窿,同时他也是个泪点超低的人,因为他的自尊心强,稍微被批
评一下或有一点挫折,就会流眼泪。
他和大多数的同龄人一样,也是个小书迷。不管是漫画、报纸、小说杂志还是作文集,他都爱看。一天中午,他正津津有味地看着书,妈妈说:“儿子,你帮我看着锅,锅里炒着菜,妈妈有点急事。”他说:“好的,没问题,有我在,您就放心出去吧~”他头也不抬地回答,又沉浸在书的世界里,过了一会儿,呀~什么味道怎么那么难闻,他抽抽鼻子,猛
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然想起了妈妈出门时交代帮忙看锅的事情,糟了,菜糊啦~这时候,妈妈回来了,妈妈看看菜,又看看他,无奈地摇摇头说:“你真是个小书迷。”
到最后,你可能会问:“这个小男孩到底是谁,”哈哈,告诉你吧,这个男孩就是我。
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