作文一:《以桥为话题的作文《桥的联想》》700字
桥的联想
苍茫大地,云遮雾障。
在没有路的地方,我们架起了桥,于是天堑变成了通途,望断天涯的旅人一路顺风走到对岸。不论是名扬世界的金门桥,还是壮观的杭州湾跨海大桥;不管是秀气的程阳永济桥,还是造型奇特的新加坡的波浪桥。实在是世间最具创造性的建筑之一。 每每见到桥的时候,我就在心底默默地问自己:在人生的十字路口,你能架起一座平坦坚实的桥,把自己顺利渡到对岸吗,人生是一次旅行,在这条道路上,虽然每个人信心百倍,对未来充满向往,可是从起点到终点,
常常就没有了路。
或悬崖峭壁,沟壑纵横,或巨浪翻涌,惊涛拍岸。站在此岸,遥望彼岸,眼看红日西沉,暮色渐至,而目标却可望不可及。
既然如此,走在人生这条路上,又岂能没有架桥铺路的本领。
世间的桥千式百样,独木桥,水泥桥,浮桥,钢铁大桥,举不胜举。人生的桥呢,有的人,用金钱给自己搭桥铺路;有的人,用权力为自己搭桥铺路;而有的人,则用社会上的关系网给自己搭桥铺路,更有甚者,利用美色搭桥铺路。这样的桥是用沙子堆成的,风平浪静的时候侥幸可以渡人,可是
只要一个浪花打来,难保不落个“落汤鸡”的下场,甚至坠入深渊,万劫不复。这样的桥,根本不能将你的人生安全渡到心中的彼岸。 可是,放眼眺望,人间这样的桥难道还少吗,
有的人,用渊博的知识、坚强的意志铺路搭桥;有的人,用真诚的心灵、慈爱的胸怀铺路架桥;有的人,则用平淡的心境、知足常乐的态度为自己铺路搭桥。这样的桥钢铁般坚固,有了这样的桥,历尽千辛万苦的人也将坦然面对人生之旅,在没有路的地方,搭起一座坚实的桥,将自己渡到光明与幸福的彼岸。
亲爱的朋友,踏上漫漫人生之路,你
用什么给自己铺路搭桥呢,
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
作文二:《以桥为话题的作文《桥的联想》》600字
以桥为话题的作文《桥的联想》.txt
桥的联想
苍茫大地,云遮雾障。
在没有路的地方,我们架起了桥,于是天堑变成了通途,望断天涯的旅人一路顺风走到对岸。桥,实在是世间最具创造性的建筑之一。
每每见到桥的时候,我就在心底默默地问自己:在人生的十字路口,你能架起一座平坦坚实的桥,把自己顺利渡到对岸吗?人生是一次旅行,在这条道路上,虽然每个人信心百倍,对未来充满向往,可是从起点到终点,常常就没有了路。
或悬崖峭壁,沟壑纵横,或巨浪翻涌,惊涛拍岸。站在此岸,遥望彼岸,眼看红日西沉,暮色渐至,而目标却可望不可及。
既然如此,走在人生这条路上,又岂能没有架桥铺路的本领。
世间的桥千式百样,独木桥,水泥桥,浮桥,钢铁大桥,举不胜举。人生的桥呢?有的人,用金钱给自己搭桥铺路;有的人,用权力为自己搭桥铺路;而有的人,则用社会上的关系网给自己搭桥铺路,更有甚者,利用美色搭桥铺路。这样的桥是用沙子堆成的,风平浪静的时候侥幸可以渡人,可是只要一个浪花打来,难保不落个“落汤鸡”的下场,甚至坠入深渊,万劫不复。这样的桥,根本不能将你的人生安全渡到心中的彼岸。
可是,放眼眺望,人间这样的桥难道还少吗?
有的人,用渊博的知识、坚强的意志铺路搭桥;有的人,用真诚的心灵、慈爱的胸怀铺路架桥;有的人,则用平淡的心境、知足常乐的态度为自己铺路搭桥。这样的桥钢铁般坚固,有了这样的桥,历尽千辛万苦的人也将坦然面对人生之旅,在没有路的地方,搭起一座坚实的桥,将自己渡到光明与幸福的彼岸。
亲爱的朋友,踏上漫漫人生之路,你用什么给自己铺路搭桥呢?
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
作文三:《以桥为话题的作文《桥的联想》》700字
以桥为话题的作文《桥的联想》.txt心是自己的,干嘛总被别人伤......没有伞的孩子必须努力奔跑?敷衍旳青春 总昰想太多 怨,只怨现实太现实??:为什么在一起要两个人的同意丶而分手只需要一个人桥的联想
苍茫大地,云遮雾障。
在没有路的地方,我们架起了桥,于是天堑变成了通途,望断天涯的旅人一路顺风走到对岸。桥,实在是世间最具创造性的建筑之一。
每每见到桥的时候,我就在心底默默地问自己:在人生的十字路口,你能架起一座平坦坚实的桥,把自己顺利渡到对岸吗,人生是一次旅行,在这条道路上,虽然每个人信心百倍,对未来充满向往,可是从起点到终点,常常就没有了路。
或悬崖峭壁,沟壑纵横,或巨浪翻涌,惊涛拍岸。站在此岸,遥望彼岸,眼看红日西沉,暮色渐至,而目标却可望不可及。
既然如此,走在人生这条路上,又岂能没有架桥铺路的本领。
世间的桥千式百样,独木桥,水泥桥,浮桥,钢铁大桥,举不胜举。人生的桥呢,有的人,用金钱给自己搭桥铺路;有的人,用权力为自己搭桥铺路;而有的人,则用社会上的关系网给自己搭桥铺路,更有甚者,利用美色搭桥铺路。这样的桥是用沙子堆成的,风平浪静的时候侥幸可以渡人,可是只要一个浪花打来,难保不落个“落汤鸡”的下场,甚至坠入深渊,万劫不复。这样的桥,根本不能将你的人生安全渡到心中的彼岸。
可是,放眼眺望,人间这样的桥难道还少吗,
有的人,用渊博的知识、坚强的意志铺路搭桥;有的人,用真诚的心灵、慈爱的胸怀铺路架桥;有的人,则用平淡的心境、知足常乐的态度为自己铺路搭桥。这样的桥钢铁般坚固,有了这样的桥,历尽千辛万苦的人也将坦然面对人生之旅,在没有路的地方,搭起一座坚实的桥,将自己渡到光明与幸福的彼岸。
亲爱的朋友,踏上漫漫人生之路,你用什么给自己铺路搭桥呢,
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
作文四:《关于桥的作文:桥》600字
关于桥的作文:桥
说到桥,大家一定不陌生吧!那我们就来看看吧!
我们先说独木桥吧!独木桥的材料很特别,但它有很多类形,有的是专门加了工的,还有的是直接把树的树干砍下来,有的是四四方方的,有的是圆圆的,独木桥虽说人可以行走过河,但一次只能乘一个人,所以也不是很方便。说到缺点,我来给你们讲个小故事吧:有一位老伯伯挑着很沉重的东西过独木桥,结果对面来了两位年轻人,年轻人说:“让开,老头让我们过去!”最后左边来了头野牛,右边来了头狮子,底下来了一只鳄鱼,把两个年轻人吓坏了,拨腿就跑,后来桥垮了,人掉下去死了,动物也被压死了。独木桥如果是圆的,走在上面的人不会有安全感,因为木头会滚动,容易掉下去。
下面我们说说石拱桥吧!石拱桥对于独木桥来说相对肯定要好些,光从材料上来看都有很大的不同。石拱桥比较坚固结实,而且桥上能行人,桥下能过船,桥面也比较宽,两旁还有护栏,使人感觉更加安全些。它呢?还很美观,就像弯弯的彩虹,圆圆的月亮。哦!说到坚固结实,我来告诉大家一个小消息:据说赵州桥是隋朝那时做的,已有1300年历史,至今还完好无损。
现在就来谈谈长江大桥吧!长江大桥对于石拱桥来说,肯定又要高一个层次,长江大桥长,还很雄伟,并且上面能通汽车和人,下层能通火车,江面上还能通大轮船,相对于石拱桥来说,那真是方便多了,这可真是“一桥飞架南北,天堑变通途”啊!
再来说立交桥吧!立交桥可真像一个迷宫,虽说它像迷宫吧,可还真起了迷宫的作用,可以四通八达,最后可真好笑,人们一下子把江上的桥搬到陆地上了,使交通更流畅,真是相交的立体的美,真像拧麻花的。
好了,说了这么多桥,你们也该对桥有所了解吧!
作文五:《关于桥的作文:桥》2600字
关于桥的作文:桥
书本里密密麻麻的小字,像一只只贪婪的蚂蚁,蠕动着,似乎慢慢爬进我脑海,痛痒一会儿,睁开疲倦不堪的眼皮,他们是对恩爱的夫妻,舍不得彼此。
“今天,又要早起”我嘟哝着。窗外,下起了绵绵的细雨,寒风刺骨的冷酷无情呼唤我的名字。我嗅着热腾腾的早餐,恨不得将自己化作一缕烟雾飘散四处,在那里我可以轻轻眯着眼触摸到太阳的温度;在那里,我可以舍起一块干枯的树枝,想着它隽永的文字印记;在那里我可以无忧无虑的划着船儿,酣畅淋漓啜吟诗歌,徜徉在暖洋洋的湖泊上。我可以不顾一切跳入水中,它有着死海般的气息,咸味扑鼻,我浮起来了。
游着游着,隐约间看见一座桥,它是天上的云做成的,摸着它柔软的身躯,我忍不住骑着它,感觉它会引领我驰骋天涯,可是下意识的我赶紧跳下来了,万一我回不去了,那可怎么办呀?上学,高中生活是件苦差事,每天从早上八点呆到晚上九点,回家也脱离不了作业的嘲弄,妈妈也会一味嘟哝,这样的生活我才不需要。而这座桥,好像刚从玫瑰浴中透着馥郁的花香,摸着就像暖手宝一样,我听不见自己的心跳声,但却真真切切感到一股舒缓悠扬有节奏感的呼气声,那是桥的。桥偷走了我的心,我想就算它是带刺的玫瑰花,我也决定踏上这段旅程……
“等等,等等……”那是妈妈的声音,我迟疑着,可它却发动起来,使出浑身解数,它不断升高,妈妈就像一只蚂蚁,所有的建筑物都像妙脆角一样,好似脆弱感,我这是在哪?
这里没有家里普通的陈设,没有学校里那块爱之恨之的黑板,没有沉甸甸的作业,没有讨厌罗嗦的闹钟,没有热腾腾的楼道,没有同学的欢声笑语,没有妈妈布满皱纹的眼角,没有爸爸裂皮的大手,没有篷着乱发的洋娃娃……恐惧捂住我的嘴巴,不让我喊叫。没有通讯工具,想起妈妈最后的喊叫,我的心跌入谷底,我就要困在这里了吗?不,我宁愿在刺骨的寒风中骑着我的自行车上学,吃多少苦也无所谓。
我对桥说"我愿意再拾起沉重的包裹,伸出哆嗦的手,抬着憔悴的脸颊,竖起耳朵倾听,那双疲倦的双眼也会耐的住寂寞,作业我会拥你入眠,时间我不敢挥霍,这座孤独的桥,我不愿享受这份轻盈的脚步,我甘心托着千斤灌了铅的脚步,害怕迟到似的疯癫奔跑,那儿有同学的读书声,那群书本上的蚂蚁的跑步赛。我还可以是唱着歌,吃着妈妈做的饭菜。"一切惆怅化为语言,在沟通中化为灰烬,这座爱吃橙子的桥,你为什么一言未发?是沉默是金吗?
妈妈对我说着什么?我迷迷糊糊听着,这座神奇的桥,难道成了电话,妈妈呼唤我,我睁开眼,焦急的面容映入眼帘“再不起床就迟到了,你别再说什么不想上学的话了。”
我利落的抱住妈妈,泪水止不住落下“是一座桥,让我真正和生活沟通起来,我爱生活,即使它是辛苦的。”原来是一座梦桥,感谢这场梦,感谢这座桥……
湖北武汉武汉市关山中学高二:刘诗洁
关于桥的作文:桥
说到桥,大家一定不陌生吧!那我们就来看看吧!
我们先说独木桥吧!独木桥的材料很特别,但它有很多类形,有的是专门加了工的,还有的是直接把树的树干砍下来,有的是四四方方的,有的是圆圆的,独木桥虽说人可以行走过河,但一次只能乘一个人,所以也不是很方便。说到缺点,我来给你们讲个小故事吧:有一位老伯伯挑着很沉重的东西过独木桥,结果对面来了两位年轻人,年轻人说:“让开,老头让我们过去!”最后左边来了头野牛,右边来了头狮子,底下来了一只鳄鱼,把两个年轻人吓坏了,拨腿就跑,后来桥垮了,人掉下去死了,动物也被压死了。独木桥如果是圆的,走在上面的人不会有安全感,因为木头会滚动,容易掉下去。
下面我们说说石拱桥吧!石拱桥对于独木桥来说相对肯定要好些,光从材料上来看都有很大的不同。石拱桥比较坚固结实,而且桥上能行人,桥下能过船,桥面也比较宽,两旁还有护栏,使人感觉更加安全些。它呢?还很美观,就像弯弯的彩虹,圆圆的月亮。哦!说到坚固结实,我来告诉大家一个小消息:据说赵州桥是隋朝那时做的,已有13xx年历史,至今还完好无损。
现在就来谈谈长江大桥吧!长江大桥对于石拱桥来说,肯定又要高一个层次,长江大桥长,还很雄伟,并且上面能通汽车和人,下层能通火车,江面上还能通大轮船,相对于石拱桥来说,那真是方便多了,这可真是“一桥飞架南北,天堑变通途”啊!
再来说立交桥吧!立交桥可真像一个迷宫,虽说它像迷宫吧,可还真起了迷宫的作用,可以四通八达,最后可真好笑,人们一下子把江上的桥搬到陆地上了,使交通更流畅,真是相交的立体的美,真像拧麻花的。
好了,说了这么多桥,你们也该对桥有所了解吧!
关于桥的作文:桥
这是一座古桥,
印证了两千多年的历史。
这是一座新桥,
展现着城市新貌的风采。
任凭暴雨狂风的侵袭,
也解不开尘封的记忆,
那是一种深厚的底蕴,
承载了坚韧和不屈。
一土,一砖,一扶手,
埋下的是辛劳,
是智慧,
是齐心的气息。
它有奇伟的外在,
也有婀娜的姿态,
更有坚固的气概。
造者为父,建者为母,
那每一滴无色咸味的汗水,
是对它情操的洗涤;
那每一双黝黑粗糙的手掌,
是对它生命的给予。
它是一座肩负重任的桥,
它是一方土地的骄傲!
福建漳州芗城区福建省漳州市第三中学高一:许淑娴
关于桥的作文:桥
题记:我是如此地爱大海,纵使它使我不能脚踏实地。既然追逐的是幻光,没有路,也要造桥,通向我自己心中的大海。
路很长还要走。走在青春的路上,忙忙碌碌,拥挤嘈杂,我不愿也无力挤入拥挤的菜市场,拖着被平淡的生活所磨去角而漏风的灵魂也去争夺一块面包。自己只是一个弱者,到底还是无法勉强自己去做一个和别人一样完美的孤独者。
我拖着我沉重的孤独选择了一条偏僻的的小路,轻声哼唱着无人能够听懂的歌。我没有别人所想的的那么坚强,可以高歌迎唱我的梦想,但是幻光却会使我比别人所想的更倔强。大海会用它被风吹走的泡沫远送我的信仰,那被高潮抺去的脚印洗刷了过往的痛苦,和那永远存在的海洋和沙滩记录着在霍乱时期永不老去的青春。我因它的美而受到痛苦的囚困,但它本身的更美却把我从虚无之中释放。
每个人至少有一个梦想,有理由去坚强。伤痛使我更鲜活地活着,在现实的孤单和落莫中幻光使我看到她拖着伤痕累累的躯体,在一个不为人知的黎明,迎着第一缕晨光踏上桥的最后一级台阶,鲜血洒在了每一级台阶上,碎了就绽放成花朵。桥和大海被我感动会为我鼓掌,轻轻擦去我的泪痕。好像过往的一切都被水洗过了似的,那么明净纯真......
海和桥未曾远过,心中有海,海即是桥,永远等待下一个过客的引渡。
初三:肖莹
作文六:《叶的联想作文 叶的联想》1200字
叶的联想作文 叶的联想
叶的联想 放学回家的路上,我走着走着突然发现大树上有一片与众不同的树叶,于是我轻轻地把它摘了下来。
这片叶子是墨绿色的,但它的边缘却是发黄的翠绿色,就像一块镶了金边的绿宝石,在阳光的照射下闪闪发光,显得格外耀眼。摸起来是凹凸不平的,颇像一把小扇子,把它放在鼻子前闻一闻,有一股淡淡的清香。
我想它曾经站在学校门前的大树上,看到家长每天来准时的接送同学们,听到家长对同学们的赞美声;我想它曾经站在妫水河边的大树上,看鱼儿在水中嬉戏,听鸟儿在枝头啼转;我想他曾经站在田野里的那棵大树上,看农民伯伯辛辛苦苦的播种,分享农民伯伯秋收的喜悦??
如今它躺在我的手里,看着它我仿佛看见了儿时的我,那时的我是多么的天真,自由自在。每天很晚才起床,吃过早饭就去找小伙伴们玩。三一群,五一伙,玩起追人的游戏来。小伙伴们把头扎在一起商议起计策来。每次都是我来分工,“你捉他,你捉她”,讨论好了,就开始做游戏,每次都是我们队赢。现在我已经是懂事的大孩子了,再也不会做那些幼稚的小游戏了。
叶,还在纷飞,不知哪片叶子又会闯入谁的心扉,拨动谁的心弦,但我知道:一叶秋黄,动我心弦。
初一:甜蜜00
叶的联想相关内容:我与禅的对话 夏日的黄昏,来得有些晚,
肆虐了一天的太阳,收敛了耀眼的光辉,取而代之的,是一抹红,柔和地轻抚着大地。我手触着苍老的柳树,树上的蝉鸣,凄美,沧桑我说:蝉,你不累吗,你不语,依旧让你的歌声响彻云霄。
猪八戒娶妻 上古时期,自盘古开天地一来,一颗灵石吸入天地之精华,融入了大量灵气。一天,灵石破碎,从中钻出一只猴子,都知道,它就是齐天大圣孙悟空。孙悟空跟着师弟,陪伴着师傅西天取经,取经完后,大家各奔东西,只能用电话联系。
神秘之旅 周末,溜溜到乡下的外婆家玩,外婆家有一扇很久没有开的门。溜溜怀着强烈的好奇心,小心翼翼地推开那扇门。吱扭一声,门开了,溜溜向下望去,是一道很古老的楼梯。
猪八戒减肥记 自从,猪八戒当了净坛使者。肚子越来越胖。从以前200斤猛增到500斤~如果给它一个测量机,它会把它轧爆。更让它苦恼时,每次出去办事,刚出门,胖的走都走不动。所以它作了一个重大的决定:减肥~天宫没有减肥师。它只好来到人间。
金字塔探险记 2037年8月,我已成为一名探险家,这次我要到古老的埃及金字塔去解开金字塔墙上的文字之谜。这回可要十分小心,因为住在金字塔里的玛雅人十分聪明,并且有了高科技。
琥珀 琥珀科学畅想天印高级中学高三(4)班严星月太阳的红色向四下里蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐渐淡下去,直至变成了灰白色。天空中漂浮着柔和的,透明的,湿漉漉的空
气。
杯子和水的爱情作文 杯子和水的爱情作文(1)杯子:我寂寞,我需要水,给我一点水吧主人:好吧,拥有了想要的水,你就不寂寞了吗,杯子:应该是吧。主人把开水倒进了杯子里。水很热,杯子感到自已快被融化了。杯子想,这就是爱情的力量吧。
作文七:《雨的联想 作文》5000字
雨的?联想 ?作文?
?
雨的联?想? ?作文雨缠?缠绵?绵。?敲打?在屋?顶上?。一?阵阵??悦耳声弥?漫。??明明是初?夏,?我怎?么闻?到股??春天的惬?意呢???
那雨?将我?带到?回忆?的旋?涡中?,让?我沉?思了?许久??。
“哈?哈?
我们?幸运?,我?们感?激因?为我?们曾?经携?手走?过,?流泪?分离?我们?无法??改变,当?我会?抱着?她给?我的?那份??舒爽,等?待下?一年?春暖?花开?”小?艳的??个子很矮?。但?却有?种不?平凡?的活?力。?我和?她是?好朋?友,?就是?无忧?无虑??的那种。?我记?得一?天下?了雨?,那?雨很?密,?但打?在人?身上?,很?舒服?。我??习惯性地?将手?伸出?教学?楼,?去和?雨的?那清?凉,?亲密?接触?。我?最喜?欢这??种感觉。? ?
小艳朝?我走?来,??我却未曾?察觉?。“?你长?大后?最想?做的??一件?事是什?么?”?“划?着最?古代?化的?小舟?,在?初夏?,长?满荷?花的?荷花?池中?荡漾?。”??这是,我?难得?记住?的,?清清?楚楚?的我?和她?之间?的一?次对?话。?当时?是多??么随意。? ?
但?现在永远?不可?能再?来,?因为?她要?走了?,回??老家去读?书。?这是?千?真万确?的事?实,?没有?任何?事物?能将?其改?变。? ?
雨依旧?,顺??便将那埋?藏在?心底?的事?点缀?,让?它挂?着晶??莹的雨珠?,?镶在我?童年?的一?页,?永远?抹不?去。? ?
我是这?样认?为的?;?人生的?离别?,我?们无?可奈?何,?只能?将它?原来?曾带??给我们的?美好?回忆?,好?好珍?藏,?直到?永远?永远?..?..?..? ?
我们幸?运,?我们?感激??因为我们?曾经?携手?走过?,流?泪分?离我?们无??法改变,?当我?会抱?着她?给我?的那?份舒?爽,?等待?下一?年春?暖花? ?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
作文?是决?定语??文考试成?绩的?“半?壁江?山”?,因??此作文的?成败??往往?决定了整?个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让?考试??作文得高?分呢???我觉得?以?下几点?必须?注意?。?
1?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题,?原因??是考生要?在同?一环?境下?,?作公平?的竞?争。?审题??,就是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?,把?命题?者的?意图?读出?来,?把题?目的?各种?限制?审清?楚,?明?确要我?写什?么,?怎么?写,?写到?什么?程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考??作文评判?明确?规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后??得分一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关?键因?素。?立意?,就??是要作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,既?反映?时代??,也作用?于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时?代的?前进?。文?章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者?的主?观认?识与?客观?实际?相“?撞击?”的?产物?,它?反映??作者的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中??形成的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。?近两?年的??作文教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有?些同?学?忽视了?对文?章思?想倾?向的?把握?,看?问题?不全?面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治??清明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治??问题,但?作为?未来?社会?的?建设者?,正?确的?是非??观还是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
2?、?标题和段?落标?题是?文章?的眼?睛,?也是?阅卷?老师?对文?章的?第一?印?象,特?别是?自拟?题目?写作?,阅?卷老?师很?看重?考生?所拟?的标??题。俗话??
说:“秧?好一?半谷?,题?好一?半文?”,?可见?题目?的重??要性。有?些考?生先??写正文再?拟标?题,?文章?写好?后也??许是没有?时间?写标?题,?也许?是忘?了补??写标题。?虽然??评分规定?无标?题扣?2?分,但?实际?结果?却远?非?2?分。有人?曾?做过这?样的?实验?,将?几篇?写得?较好?的作?文,?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种类型?请两?组老??师分别予?以阅?卷,?其分?数差?别一?般都?在?5分以?上。?这是??因为阅卷?老师?对无?标题?作文?产生?了一?种心?理距?离,?不知?不觉?便降?低了??分数等级?。至?于如?何拟?题,?我觉?得应?做到?这样?几条?:?
??确?切。?指符??合文章内?容,?也指?遣词?造句?符合?规范?)?。 ?
? ?精练?。指?标题?字数?恰当?。?
??生?动。??指题目能?体现?出一?种活?力,?具有?可读?性,?饶有?情趣??。
??新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感?悟,?能够?给人?一种?新鲜??感。?有?意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样,?可以?运用?修辞??拟题,可?以引?用俗?语拟?题,?可以?化用?古语?拟题?,可?以借?用成?语拟?题,??可以套用?流行?语拟?题,?也可?以巧?用其?他学?科公?式或?符号?拟题?等等?,考??生可以根?据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落:?考试?作文?最忌?首、?腹、?尾三??段式的结?构。?把文?章分?为几?段更?好??千字?以内?的作?文,??我觉得分?为?5-8??个自然段?就可?以了?。因?为自?然段?分得?越自?然,?越显?得你?成熟?老练?。另??外,要把?每一?段的?首句?写好?。每?一段?的首?句犹?如人?的眉?目,?把首?句写??好,“眉?清目?秀”?,整?个段?落都?显着?精神?。?
3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一??篇议论文?”;?另一?类是?排除?写某?种文?体,?如“??除诗?歌外,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去??写。近几?年高??考作文题?中“?文体?不限?”,?让考?生自??由选择文?体,?这里?要特?别注?意,??文体不限?不是?不要??文体,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??
种文体特?点写?作,?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲??,写成不?伦不?类的?“四?不像?”文?章。?文章?内容?方面??:不假思?索就?能想?到的?东西?,绝?对不??要写;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人?想不??到的内容?来?写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,?用第?一人?称入?文,?让“?我”?的?激情在?文章?中闪??光,情真?意切?,引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话??、废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?,“??允许”编?写故?事,?但不?等于?提倡?“编?写故??事”,编??写故事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡??编,绝对??不会得高?分。? ?
4、开??头和结尾?应试?作文?的开?头结?尾,?就是?文章?的刀?刃。?平时?在课??内外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以?用在?应试?作文?上。?不管?你使??用什么方?法开?头和?结尾?,必?须做?到开?头起?笔入?题,?结尾?点明?主旨?。为??了给评卷?老师?一个?好的?印象?,开?头结?尾千?万不?要涂?抹。?有道?是:?良好??的开端是?成功?的一?半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病?:有?的把?大段??的原材料?全部?照搬?;?有的把?本来??简洁的原?材料?进行?扩展?;?有的开?篇摆?材?料,古??今中外,?慢慢?道来?。开?篇松?散,?占去?了大?量的?篇幅??,后面的?真?正应该?说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?,有?的只?是一?笔带?过,?草草?收?兵,比?例严?重失??调,使老?师难?以衡?量其?实际?写作?水平?。古?人写?文章??讲究“凤?头”?、“?猪肚?”、?“豹?尾”?,这?是有?一定?道理?的。?可有?些考?生?作文来?不及?刹尾?,或?用一??句话硬断?,或?点上?一串?省略?号,?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”?,壮?大了?“猪?肚”?,也?会因?为没?有“?豹尾?”而?不成?其?好文章?,得?不到?高分?。阅?卷老?师衡??量一篇文?章的?好坏?,首?先是?看其?整?体。所?以,?考生?交给?老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。? ?
5、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规??范准确,?具有??个性和活?力。?不要??文白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇?;?少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇?,引?用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头?民谣?,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,文?章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,?似乎?不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的?考查??目的,并?考虑?到考?试时?间等?因素?,一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须??按照规定?去做?。限?最低?字数?的,?一定?要写?够数?量或?稍微?超过?50?—?100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但??实际情况?是,?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄,??分数很难?上?档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则?,给?人一?种臃?肿的?感觉?,再??说,作文?写得?长,?花的?时间?多,?解答?前面?的题?用的?时间?少,?必定?会受??到影响。?如果?没有?限最?高字?数,?一般?就是?以作?文纸?为限?,即?要在?作文??纸格子内?行文?。千?万不?要自?作多?情,?超出?作文?格子?,以?免出?力不?讨好?。?
6?、 ?书写?和卷?面近?年高?考作?文评?分标?准中?,书?写都?占相?当的?比分?。一?般不?要求?写得?好看?,但?要求?书写?整齐?易辨?认,?一笔?一画?清清?楚楚?,不?写草?字。?标点?符号?书写?也要?规范?,特?别是?格式?要正?确,?句号?、逗??号、问号?、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行?之首?;?引号、?括号?、书?名?号前半?不出?现在?一行?之末?,可?以在?这些?符号?后面?挤着?写一?个字?;?引号、??括号?、书名号?后一?半不?出现?在一?行之?首,?可以?把这?些符??号挤在上?一行??之末。省?略号?、破?折号?占两?个格?,不??能断开,?写不?下时?挤在?一行?之末?。至?于作?文的?卷面??,正如人?的容?貌一?样,?给人?的印?象是?重要?的,?尤其??
是高考作?文,?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情??绪,书写??工整,卷?面清?洁,?让人?一看?心中?先喜?三分?,其?结果??是可想而?知的?。?
7?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他??试题一样?,做?完后?也需?要认?真?检查,?看有?没有?笔误?的错?别字?,有?没有?不通?顺的?句子?,有?没有?需要?调?整的内?容。?审查??发现了错?别字?、错?用了?词语?一定?要修?改过?来,?对于?句?段该删?的要?删掉?,该?增的?要增?补,?只是?要改?得清?楚、?整洁?,使?人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文八:《雨的联想 作文》5100字
雨的联想? ?作文?
雨的?联想? ?作文?
雨的?联想? ?作文雨?缠缠?绵绵?。敲?打在?屋顶?上。?一阵?阵悦?耳声?弥漫?。明?明?是初夏?,我?怎么?闻到?股春?天的?惬意?呢?? ?
那雨将?我带?到回?忆的?旋涡?中,?让我?沉思?了许??久。 ?
“哈哈? ?
我们幸?运,?我们?感激?因为?我们?曾经?携手?走过?,流?泪分?离我?们无?法改?变,??当我会抱?着她??给我的那?份舒?爽,?等待?下一?年春?暖花??开”小艳?的个?子很??矮。但却?有种?不平?凡的?活力?。我?和她?是好?朋友?,就??是无忧无?虑的?那种?。?我记得?一天?下了?雨,?那雨?很密??,但打在?人身??上,很舒?服。?我习?惯性?地?将手伸?出教??学楼,去?和雨?的那?清凉?,亲?密接?触。?我最?喜欢?这种?感觉?。? 小艳?朝我?走来?,我?却未??曾察觉。?“你??长大后最?想做?的一?件事?是什??么?”“?划着?最古?代化?的小?舟,?在初?夏,?长满?荷花?的荷?花池?中荡?漾。?”?这是,?我难?得记?住的?,清?清楚?楚的?我和?她之??间的一次?对话?。当??时是多?么随意?。?
但现?在永?远不?可能?再来?,因?为她?要走??了,回老?家去?读书?。这?是千?真万??确的事实?,没??有任何事?物能?将其?改变?。?
雨依?旧,?顺便?将那?埋藏??在心底的?事点?缀,?让它?挂着??晶莹的雨?珠,?镶在??我童年的?一页?,永?远抹?不去?。?
我是?这样?认为?的?;人生??的离别,?我们?无可?奈何?,只?能将?它原?来曾?带给?我?们?的美好回?忆,?好好?珍藏?,直?到永?远永?远?...?..??.
我们?幸运?,我?们感?激因?为我?们曾?经携?手走?过,?流泪?分离?我们?无法?改变?,?当我会?抱着?她给?我的?那份?舒爽??,等待下?一年?春暖?花?
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作文是?决定?语文?考试?成绩?的“??半壁江山?”,?因此?作文?的成?败往?往决?定?了整个?语文?考试?的成?败。?那么?怎样?让考?试作?文得?高分?呢??我觉?得以?下?几?点必须注?意。? ?
?1?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题,?原因??是考生要?在同??一环境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、??准确的?
审读和?理解?,把?命题?者的?意图??读出来,?把题??目的各种?限制?审清?楚,?明?确要我?写什?么,?怎么?写,?写到?什么?程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关??键因素。?立意??,就是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,?既反映?时代?,也?作用?于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时?代的?前进?。?文章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在??体验生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者?的主?观认?识与?客观??实际相“??撞击?”的产物?,它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及??在社会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。?近两?年的?作文??教改提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有?些同?学?忽视了?对文?章思??想倾向的?把握?,看?问题?不全?面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象??而怀疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言??论自由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治??问题,但?作为?未来?社会?的?建?设者,正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
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? 2、标?题和?段落?标题?是文?章的?眼睛?,也?是阅?卷老?师对?文章?的第?一印??象,特别?是自?拟题?目写?作,?阅卷?老师?很看?重考?生所?拟的?标题?。俗??话说:?“秧好?一半?谷,?题好?一半?文”??,可见题?目的??重要性。?有些??考生先写?正?文再拟?标题?,文?章写?好后?也许?是没?有时?间写?标题?,也??许是忘了?补写?标?题。虽?然评?分规?定无?标题?扣?2分,?但实?际结?果却?远非?2?分。有?人曾?做?过这样?的实?验,?将几?篇写?得较?好的?作文??,按保留?标题?和隐?去标?题两?种?类型请?两组?老师?分别?予以??阅卷?,其?分数差别?一般?都在?5?分以上?。这?是?因为阅?卷老?师对?无标?题作?文产?生了?一种?心理?距离?,不?知不?觉便?降低?了?分数等?级。?至于?如何?拟题?,我?觉得?应做?到这?样几?条:? ?
??确切?。指?符合?文章?内容??,也指遣??词造句符?合规?范?)。?
??精?练。?指标?题字?数恰?当。? ?
??生动?。指?题目??能体现出?一种?活力??,具有可?读性?,饶??有情趣。? ?
??新颖?。指?有新?视角?、新?思路?、新?感悟?,能?够给?人一?种新?鲜感?。???有意蕴。?指有?内在?的含?义。?拟题?方法?多种?多样??,可以运?用修?辞拟?题,??可以引用?俗语?拟题?,可?以化?用古?语拟?题,?可以?借用?成语?拟题?,可?以套??
用流行语?拟题?,也?可以?巧用?其他?学科??公式或符?号拟?题等?等,?考生??可以?根据自己?的情?况灵?活运?用。?段落?:考?试作?文最?忌首?、腹?、尾??三段式的??结构。把?文章?分为?几段?更好???千字以?内的?作文?,我?觉得?分为?5-?8?个自?然段就?可以?了。?因为?自然?段分?得越?自然?,越?显得?你成?熟老?练。?另外?,?要把每?一段?的首?句写?好。?每一?段的??首句犹如?人的?眉目?,把?首句?写好?,?“眉清?目秀?”,?整个?段落?都显?着精?神。? ?
?3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一?篇议?论文??”;另一?类是?排除?写某?种文?体,?如?“除诗?歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年?高考作?文题?中“?文体??不限”,?让考?生自?由选??择文体,?这里?要特?别注?意,??文体不限?不是??不要文体?,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??种文体特??点写作,?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?,写?成不?伦不?类?的“四?不像?”文?章。?文章?内容?方面?:不?假思?索就?能想?到的?东西?,绝?对?不要写?;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人??想不到的?内容??来写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,?用第?一人??称入文,?让“?我”??的激情在?文章?中闪?光,?情真?意切?,引?起共?鸣。??议论文切?忌大?话、?套话?、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?,“?允许??”编写故?事,?但不?等于?提倡?“编?写故?事”?,?编写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,?绝对?不会?得?高分。? ?
?4?、开头?和结?尾应?试作?文的?开头?结尾?,就?是文?章的?刀刃??。平时在?课?内外所?学的?各种?开头?结尾?的方?法完?全可?以用?在应?试作?文上?。不?管你?使?用什么?方法?开头?和结?尾,?必须??做到开头?起笔??入题,结?尾点?明主?旨。?为?了给评?卷老?师一?个好?的印?象,?开头?结尾?千万?不要?涂抹?。有?道是?:良?好?的开端?是成?功的?一半?。可?有些??考生犯“?入题?慢”?的毛?病:?有的?把大?段?的原材?料全?部照?搬?;?有的把本?来简?洁的?原材?料进?行扩?展?;有的?开篇?摆?材料,?古今??中外,慢?慢道?来。?开篇?松散?,占??去了大量?的篇?幅,?后面?的?真正应?该说?的内?容却?“千?呼万?唤不?出来?”,?有的?只是?一笔?带过?,草?草?收兵,?比例?严重?失调?,使?老师?难以?衡量?其实?际写?作水?平。?古人??写文章?
讲究“?凤头?”、?“猪?肚”?、“?豹尾?”,?这是?有一?定道?理的?。可?有些?考?生作文?来不?及刹?尾,?或用?一句?话硬?断,?或点?上一?串省?略号?,这?样即?使?你雕出?了“?凤头?”,?壮大?了“?猪肚?”,?也会?因为?没有?“豹?尾”?而不?成?其好文?章,?得不?到高?分。?阅卷?老师?衡量?一篇?文章?的好?坏,?首先?是看?其?整体。?所以?,考?生交?给老?师的??无论如何?也应?是一?篇完?整的?作文?。?
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5?、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规??范准确,?具有?个性?和活?力。?不要?文?白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇?;?少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇??,引用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头?民谣?,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,?文章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,?似乎?不应?有字?数的?限?制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的?考查?目?的,并?考虑?到考?试时?间等?因素?,一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须??按照规定?去做?。限?最低?字数?的,??一定要写?够数?量或?稍微?超过?50??—100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但?实际?情况?是,?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄,?分数?很难?上?档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则?,给?人一?种臃?肿的?感觉?,再?说,??作文写得?长,?花的?时间?多,?解答??前面的题?用的?时间??少,必定?会受?到影??响。如果?没有?限最?高字?数,?一般?就是??以作文纸?为限?,即?要在?作文?纸格??子内行文?。千?万不?要自?作多??情,超出?作文?格子?,以?免出?力不?讨好?。?
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6?、? ?书写和?卷面?近年?高考?作文?评分?标准?中,?书写?都占?相当?的比?分。??一般?不要求写?得好?看,?但要?求书?写整?齐易?辨认?,一?笔一?画清?清楚?楚,??不写草字?。标?点符?号书?写也?要规?范,?特别?是格?式要?正确?,句?号、?逗号??、问号、?叹号?、顿?号、?分号?不要?出现?在一?行之?首?;引号?、括?号、?书名?号?前半不?出现?在一?行之?末,?可以?在这?些符?号后?面挤?着写?一个?字?;引号?、?括号、?书名?号后?一半?不出?现在?一行?之首?,可?以把??这些符号?挤在?上一?行?之末。?省略?号、?破折?号占?两个?格,?不能?断开??,写不下?时挤?在一?行之?末。??至于作文?的卷?面,?正如?人的?容貌?一样?,给?人的?印象??是重要的?,尤?其是??高考作文?,卷?面整?洁与?否直?接影?响着??阅卷老师?的心?理和?情绪?,书?写工??整,卷面?清洁?,让?人一?看心?中先?喜三?分,?其结?果是?可想?而知?的。? ?
? 7?、检?查与?修改?考试?作文?试题?和其?他试?题一?样,?做完?后也?需要?认真??检查,看??有没有笔?误的?错别?字,?有没??有不通顺?的句?子,?有没?有需?要调??整的内容?。审?查发?现了?错别??字、错用?了词?语一?定要?修改?过来?,对?于句??段该删的?要删?掉,?该增?的要?增补?,只?是要?改得??清楚、整?洁,?使人?一目??了然。不?能因?为修?改而?影响?了卷?面的??整洁。?
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作文九:《花的联想作文》1500字
花的联想作文(一)
清晨,我路过一家花店,花店里各种各样的花争奇斗艳、娇艳欲滴。我停下脚步,静静地观赏,慢慢的,我被陶醉了,脑海里浮想翩翩……
我插上了一对翅膀,化身会飞的精灵,飞向了花的世界。这里的蓝天显得特别高,白云一分一秒的变化,晴天、雨天、阴天日日站岗,蝴蝶蜜蜂是这里的常客,蜜蜂在采蜜,蝴蝶自由自在,在花中丛舞蹈。突然,一阵沁人肺腑的香气迎面扑来,我立刻顺着香气飞了过去,原来是百花们和蝴蝶蜜蜂在举行联欢晚会呢。舞台下,清香扑鼻的桂花,随风摇曳的郁金香,红艳艳的玫瑰……这些大自然的精灵,都齐聚一堂,真是一道亮丽的风景。我在百花丛中穿行着,一会儿和桂花窃窃私语,一会儿和玫瑰花高声谈笑,一会儿和蝴蝶蜜蜂嬉耍打闹……晚会开始了,主持人蜜蜂对着台下深鞠一躬,激动的说:“感谢你们百花仙子们,因为你们,我们的生活是那样的五彩缤纷,我们的心情是那么的心旷神怡。”台下的百花们摇摆着身姿,异口同声道:“这不全是我们的功劳,也感谢你们辛勤的劳动,才有我们今天的成就。”听着它们亲切的话语,我被它们这种谦虚的精神深深感动……
“小朋友,你喜欢什么花呀?”卖花的阿姨微笑地向我走来,我立刻回过神来,对阿姨笑了笑,逃也似的离开了花店。
花的联想作文(二)
荷花,没有牡丹的雍荣华贵,没有梅花的铁骨铮铮,没有水仙的玲珑清秀,也没有桂花的十里飘香,她从不与百花争春,只选择最难耐的夏日,尽情地绽放,风越大,她越勇敢的挺直胸膛,为人类,送丝丝清凉,散阵阵幽香,添几多美景,增几分神韵。更妙的是酣畅淋漓的经受一场暴雨的洗礼,给本就妩媚的面靥更增清雅与秀逸。所以我喜欢他。
夏天来了,老家的池塘里探出了一个个小脑袋。他们是谁?他们就是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”一个、二个……他们争先恐后地从水池中探出了尖尖的小脑袋,竭尽全力地把蜻蜓吸引过来。
水中,我看见许多小鱼在荷叶丛中游来游去,好像在玩捉迷藏。这种美景让我想起了诗句“江南可采莲, 莲叶何田田。鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”我被这片美丽的荷花景给迷住了,脑海里出现了中秋节的晚上,人们放孔明灯时,天空中那举世无双的景色——那天晚上,五岭广场灯火辉煌、人山人海。是什么东西把五岭广场照得像白天一样呢?不是路灯,不是手电筒,更不是灯笼,是五岭广场上空中那上百个正在嬉戏的孔明灯。是的,就是这些微不足道的孔明灯照亮了整个五岭广场。“团结就是力量”。这些平时不引人注目的孔明灯载着人们美好的心愿向天空飞去,在漆黑的夜空中飘来飘去,一个个升天的孔明灯就像一朵朵含苞欲放的荷花,广阔的星空被点缀成了美丽的荷花塘。
水上的荷花,天上的孔明灯,他们竟这么的相似,一同发扬“团结就是力量”的精神,才构成了一个令人留连忘返的景色。
花的联想作文(三)
“桃花香,李花香。浅白深红,一一斗新妆。”花的世界绚丽多彩,人们都有各自喜爱的花。
我最爱栀子花。虽然它比不上梅花傲霜斗雪,(m.lz13.)也不及牡丹国色天香,但它给我的童年增添了快乐,让我难忘。小时候,妈妈身上总带着一支白色的栀子花,只要闻到那淡淡的花香,我就知道一定是妈妈回来了,就会开心不已。妈妈每次都会把花拿到我面前,笑着说:“ 超超,这叫栀子花,可香了。”于是,我知道了这花的名字。
后来上学了,妈妈告诉我,人们爱花、养花,不仅享受花儿的美,还能借花儿来表达内心的情感。比如把兰花比作君子,以荷花象征洁身自爱。栀子花也不平凡,它从冬天就开始孕育花苞,经历了长久的等待与坚持,直到夏天才开放。在洁白无暇的外表下,蕴含了坚韧执着的生命本质。
我爱栀子花,爱它纯洁的外表,更爱它坚韧的品质。
* 我喜欢的一种花500字作文
* 我喜欢的一种花作文
* 我爱你水仙花作文
作文十:《水的联想作文》2200字
水的联想作文(一)
水是万物之源,水中蕴藏了太多的神奇,它是神赐给人类的琼浆玉液,它闪烁着晶莹的光辉,汇聚成江河湖海,流入每一颗敏锐的心。
雨水踏着轻快的节拍。不论是在草木繁盛的雨林,还是寸草不生的大漠之滨,不论是曲水绕田的静谧乡村,还是高楼林立的繁华都市。雨水总是静悄悄的来。敲打肥厚的芭蕉叶,叩响昆虫小小的房门;渗入沙地的深层,滋润仙人掌干渴的唇;和着青蛙欢乐的歌曲,践起一圈圈隐约的涟漪;穿过五颜六色的霓虹,憩于姑娘柔顺的发梢。
泪水源自心田。用自己的纯净维护灵魂的纯洁。看到重生的草木,泪水深入心灵,留下生命的印记;看到朋友的欢笑,泪水深入心灵,写下友谊的诗章;看到爱人的微笑,泪水深入心灵,铭记爱情的真谛;看到母亲新生的白发,泪水深入心灵,留下母爱的点点滴滴。你不一定要哭泣,眼泪是善变的,它们看似纯净,却夹杂着种种的未知;而心灵的泪无时无刻不在涌动,它们只是最原始的感触,却也最真实。
人的心灵无法承受如此多的印记,于是时间的长河用它的水流冲刷浅浅的印记,加深铭心的烙印。它的水流从不停息,无所畏惧。它流过三国鼎盛的时代;它流过八强入侵的时代;它途径唐风古韵之时;它途径科技迅猛发展之时。它毫不停息,它不知疲倦。它的入海口存在于茫茫宇宙的另一端。没人记得它冲刷掉什么,人们只知道,有几块巨大的砾石,时间的流不愿侵蚀。他们跨越时间的河安息在自己创造的时间里,接受后人的敬仰。他们与时间之河的碰撞,洗去自己的尘埃,留下闪耀的光芒。他们叫做自然和爱。
水的联想作文(二)
听……水的声音。或是花开般的悄无声息,又或是被秋风召唤的落叶簌簌地飘落般的诗意,又或是“大江东去浪淘尽”的雄浑,又或是“小桥流水人家”的清逸。
听……水的声音。有白驹过隙,流年飞逝的缩影,有滴水穿石的坚韧,有风起云落的遐思。
水的逝去,总是牵动着时间的神经末梢,乘着时间的尾巴,将时间的流逝描绘得淋漓尽致。
忍不住回忆,时间顺着流水淌过的点点滴滴……
曾几何时,还是梳着羊角辫的我,跟着哥哥姐姐们,在田亘间有说有笑;曾几何时,总是那么小心翼翼的盯着脚下凹凸不平的小路,颤颤地唱着儿歌,还不住的喊着“哥哥姐姐等等我”;曾几何时,会不厌其烦地问“1+1=?”,然后哥哥姐姐们就说出各式各样的答案,可深奥了;曾几何时,还可以调皮地要求哥姐们背我,还比比谁举得高;曾几何时,我们可以窝在被窝里讲笑话,把整个床搞得乱七八糟……
曾几何时,哥哥姐姐们和我,总是那么快乐,以为这便是生活。
以前他们都叫我“小不点儿”,绰号很符合实际,我确实很瘦小,又是老幺。现在偶尔从电话里听到这个名词,显得格外的突兀,却又充溢着浓浓的温暖。
是什么时候开始,我们没有那么多时间在一起,没有那么多时间一起开玩笑,一起并排着走在街上,一起吃饭。
是什么时候开始,我们不再常常地聚在一起,不再常常见面。
是什么时候开始,我们之间的电话越来越少。
是什么时候开始,我们变得越来越生疏、。
是什么时候开始,我们走得越来越远……
后来,姐姐说:“我要去杭州实习了,那里很美,那里有着属于我的叫做未来的地方。”
姐姐说:“我想要考得远点,不想再待在重庆了,外面有什么,真的很好奇……”
姐姐说:“我不知道结果怎么样,只能走一步算一步,我自己选的路,就算是跪着也要把它走完。”
哥哥说:“别像你哥我那样儿,混个Y学校,没什么意思,现在也无能为力了。”
哥哥说;“努力点……”
我,该说什么……
我们都长大了,时间和流水都走了。
我在日记本上写过“多少年后,我们散落在不同的地方,是什么飞逝而去,让我们来不及感伤”。
或许时间仍在,只是……我们飞逝。
水的联想作文(三)
水是自然界中一种极普通、极常见的物质。我们从地球的江河湖海,天上的雨雪冰雹,乃至于清晨的露珠,夜晚的雾中都可以感到水的无处不在。
水虽普通,却也有自己的神奇之处。一滴水看来很小,但它永远不会消失。天冷了,它会结成冰;热了,它会蒸发成水汽。如果遇热或遇冷,它重新又会变成水。一滴水也许随一场大雨降下滋润大地,也许随小溪一起汇入大海,不论怎样,水滴虽小,却点点滴滴实
现了自己生命的价值。
水滴一旦组成江河湖海,(m.lz13.)就完全是另一番景象了。它们不再单单只是从前的自己,它们有了新的生命,大家共有了生命。一颗颗娇小晶莹的水滴汇成了波澜壮阔的大海,变成了古今中外文人墨客描写的对象。不论是高尔基笔下暴风雨的海,还是海明威笔下愤怒的海,都使人迷恋,使人向往。水滴也会组成安静恬淡的湖;湖水不同于海水,海水是刚柔相济的,而湖水却只柔不刚。
自然界的水就是如此之多,如此之广,如此丰富,如此多姿。它有那么多形式,但不论是哪一种水,它都有顽强的生命力,有执着的精神。
一滴水蒸发、凝固、降雨再蒸发……循环往复,千百年来不变;一滴水跃入小溪,流入江河,最后汇入大海,奔流不息,亿万年如此。我们每个人既活着,就不妨像水,点点滴滴是真实的生命。不要总是叹息生活中充满了烦与累,向往安逸的生活,而自己却在哀叹中熬白了头。我们既然活着就不妨像水,有所追求,有所创造。不要总是看破红尘似的说生命是张没有价值的白纸,一切都是假的,不要学得圆滑、世故,像块没有棱角的鹅卵石。
我们既然活着,就不妨像水!
* 水的自述作文
* 水的自白作文
* 关于水的作文600字
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