什么也是我的老师、我是女人也是律师

作文一：《什么也是我的老师、我是女人也是律师》8600字

什么也是我的老师、我是女人也是律师

［一　：　我是女人也是律师］

法官大人，各位陪审团的先生们：

你们都十分清楚，我站在你们的面前，并不是出于我自己的选择。为了遵从一个传统的制度，我在法庭的要求下站在这里，尽我最大的努力，为那个绝望的人进行辩护。可地方检察官居然让我成了他不高兴的靶子，只因为我是女性就质疑我，这难道不奇怪吗，

那位律师告诉你们说，我是一个女人。我想知道，当他宣布了这一令人吃惊的发现后，是否行星就不再待在它们的轨疲乏上了，是滞河流就不再奔向海洋了。我感到震惊的是，法官大人在听了那个令人吃惊的发现后，居然没有昏倒在法官席上，而你们各位陪审团的先生们，居然也人那个对你们神经系统来说，无疑是可怕的打击中挺了过来。

我是一个被大家称为女人的可憎可怖的东西－－－－然而，我的当事人，他只是一个可怜的、无助的、没有防御能力的男人。并且，他希望得到你们的同情，并在本案中给他一个他想要的判决。我很同情那位检察官的这种不愉快的处境，确实，这个世界向他敞开着。他跟所有的男人一样－－－－他可以渴望升任最高的官职，举着火炬领导政治竞选运动，并在选举的那天，把他的选举权用１．５美元的价格卖掉。然而，他对此还不满足。就像亚历山大帝想征

服更多的土地一样，他想得到你们的判决以，并且，为了唤醒你们的同情心，他告诉你们，我是一个女人，而他只是一个男人。

我承认，我并没有清楚地理解他这话和本案有什么关连。他的逻辑就是，我是一个女人，因此，你们就应该判决被告有罪。这个结论得来得非常突然。我们匆忙地跨过了争论的河流，却未搭建任何的桥梁或是渡船，也没有任何可以涉水而过的地方。在他那一长串的逻辑推论中，似乎缺乏一个重要的环节，某个地方确实在着缺陷。当然。母亲们在经历了如此不同寻常的生产后，也总虚弱的。因此，我们推论，我们应该宽大待人，正如有诗人说：“对他的错误视而不见，对他的美德大加赞扬。”

但是，那位检察官却坚持说，我是一个女人。各位陪审团的先生们，对于这项我是个女人的残酷的罪行，我服罪。我已经给这个世界带来了５个健康的孩子。由于我的勤劳工作，我把这些孩子都抚养大了。他们中，现在有的已经从少男少女，步入到了更加宽广的男人和女人的人生阶段了。但是，我厌恶用“她是一个女人”的说法进行隐蔽的诽谤和影射。这种说法的目的，就是要在你们面前贬低我，贬低我在这个事业中的努力。这种说法是令人生厌的，因为它披着一层密糖一般的奉承的外衣。

以那些曾抚育了你们的母亲们的名义，以那些曾把爱注入了你们眼睛的妻子和少女们的名义，我痛恨这种认为陪审团会有偏见，因而偷偷向其求助做法。我痕恨这种居心不良的诽旁和影射。他们认为，一个妇女出现在诉讼之中，就玷污了她的自身，并且她

的性别就一一窍不通会对她的当事有所不利。我痛恨，还因为你们各位先生又唇紧闭、一言不发，这显示出你们心胸狭小，足以把偏见带到陪审席上，而你们也可能作出侮辱人的推断，违背誓言，进而对这个被告实施惩罚。

地方检察官的演说，对于发誓要根据法律和证据来作出决定的这个群体来说，是不恭敬的；对于他应为之增光添彩的职业来说，也是不光彩的。如果他希望把你们的注意力调离本案的真相，那么，请允许让我这样说：相对于他那严肃的誓言，这种做法是一种让人恶心的做法；并且，相对于他的职业责任，这种做法也是不适宜的。但是，也许，就是这个女律师使他陷入了麻烦之中，我认为，作为一个女律师的事实，远比我作为一个女人的事实，更难让人对付。那位检察官氢他的嘴唇撅起来，暗示说，我被称之为是“女律师”。但是很遗憾，我不能加敬他一句恭维的话，是的，我不能。因为我从来也不有听见过谁用任何律师头衔来称呼他。

好了，让我们氢这所有的问题都归结起来吧。我是一个女人，我也是一名律师－－－－那又怎么样呢，这并不是一件新奇或是不可思议的事情。我在这个城市从事律师工作。我在这座城里的一幢大厦里设有我的好几间办公室，我每天都冷静而清醒地来往于我的这些办公室。对于加利福尼亚的法官和律师们来说，我肯定是不陌生的。并且，各位先生们，我是在加州法律的许可下，才从事我的这项职业的。我的工作是正当的、诚实的，我不是在别的不

要求什么学识的州的许要下才这样做的。我已经得到公众的承认。我不会被吓跑，也不会被累倒。我不要求额外的特权，更不期待有什么偏袒。但是，我只要求有一件事应该是公正的，即那些比我有更好机会的人，那些比我有更少的障碍需要去跨越，比我有更少的麻烦需要去争辩的人，应该和我站在平等的立场上讨论法律的真相，而不应该总是不断地、永远地提及那个性别问题－－－－就本质而言，提这个问题纯属多此一举，它既不符合职业规范，也缺乏男子气概。

我原醒可以不去做这种争辩的。正如我过去已经无数次地容忍了他们的那些指责一样。但是，对此指责避而不谈的日子已经过去了。他们的那些观点－－－－对我、对其他那些进入法律界的妇女，都是一种有效的武器－－－－必将最终损害到他们的事业，也将损害到他们当事人的利益。这种观点必须被消降，我希望这种观点能被消除－－－－它终将会被消除。

［二　：　什么也是我的老师作文］

【篇一：教训也是我的老师】

也许碰壁多了，也习惯了，时间久了在颠倒的坑里也能看到自己疲惫的身影。蓦然回首才发现——教训也是我的老师。

人生的成功与勤奋有着很大的关系，也与阅历有着密切的关系。社会实践能使人积累丰富的经验，也给人以沉痛的教训。善于从失败中吸取教训的人，也是逐步走向成功的人。中人不应该重复犯错误，而应该从错误中吸取教训。在现实生活中，多次犯同一

错误的人却是屡见不鲜。这些教训是沉痛的，给人留下的思考也是沉重的。所谓“前车之鉴”，是指人不仅要从自身的经历中吸取教训，而且，还应对他人所犯的错误引以为戒。人们在不断地总结自己的生活经验和他人的失败教训的同时，使自己的思想境界不断地得到升华，能力不断地提高，人生不断地走向成功。有很多人在生活中不注重修身养性，没有是非标准，没有道德准则，没有为人处世的基本约束。想怎么办就怎么办，这样下去能不铸成大错吗，一个人除了自身的修养外，还受外界的影响。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，就是这个道理。在生活中，切忌与一些有不良行为的人同流合污，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。不能人为地犯错误，再从错误中吸取教训；环境影响的另一个侧面，就是对良师益友的规劝要正确对待。俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”对逆耳之言，要听得进，受得住，改得了。每过一段时间，人们都应该静下心来反省一下自己。小学教育资源中所谓吃一堑，长一智。是经验的总结，是智慧的积累，是跌倒后爬起来的人对过去和未来的思考。错误和错折教训了我们，使我们变得聪明起来了，任何单位，任何个人，错误总是难免的，我们只要求犯得少一点，犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，就越好。善于吸取教训，是自我总结的过程，也是一个学习的过程。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～

【篇二：失败也是我的老师】

望着试卷上那几个鲜红的“”和那醒目的“７８”分，一向坚强的我不由得流下了眼泪。

由于我学习塌实，认真听课，又爱看书，所以从小学一年级开始，曾数次拿到第一名。每次夺冠，我都会博得同学的钦佩、老师的赞扬，兴奋劲自然不用说，因为这是对我辛勤努力的最好回报。然而，还未领略顶峰的美景，却换来了鲜红的叉叉，伤心的泪水。

这无疑是对我最大的惩罚，我努力了，却失败了，那何时会成功，７８分，７８分??这不是我想要的分数，这不是我想要的结果，这不是，这不是??

这时，一双大手伸过来，拍拍我的肩膀，我抬头一看，只见一张慈祥的脸出现在我眼前，是老师。我惭愧地低下了头，老师这样关心，我却考砸了，太对不起她了。老师说：“胜败乃兵家常事，学习亦如此。古人言：智者千虑，必有一失，总不可能永远是常胜将军吧～你不是很喜欢看体育节目吗，中国女排有五连夺冠的辉煌，也有过陷入低谷的苦涩；聂卫平有过棋坛横扫六合的雄风，也有过被徒弟战败的默然。失败并不可怕，可怕的是畏惧失败，因为畏惧失败就等于毁灭进步。成功者的特点就是在失败时绝不失望。失败一次，重新开始；再失败一次，再重新开始一次；失败若干次，再努力若干次。”

听了老师这一番语重心长的话语，我真正明白了，失败不是一种结局，而是人生道路上的一个驿站；失败不是人生的终点，而是人生的一道风景。慢慢地，我眼前看到的几个“”，仿佛变成了“失

败乃胜利之母”七个大字。

【篇三：他也是我的老师作文】

入学以来，我有多位启蒙老师，我爷爷也是其中的一位。

从我懂事起，爷爷就教我唐诗宋词。稍大一点儿，爷爷则给我买了《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》等中国四大古书连环画，并给我讲其中的故事。正是这些不起眼的小人书，使我知道了孙悟空、武松、刘备和孙权，并让我养成了爱读书的习惯。

上学以后，我已经熟读了《红楼梦》等古典文学简装本，小小的虚荣心也伴随而来，继而不能容忍在明亮的眼中吹进几粒讨厌的沙子。

记得一个休息日，我因一次测验成绩不好而生闷气。爷爷走到我的身边，没有作声，只是拿出一幅画，递到了我面前。画面上漫山遍野的果树透出一，］丝清新的绿意，一群果农却在挥舞着手中雪亮的砍刀，精雕细刻着自己的作品。果树的皮屑散落下来，仿佛是果树伤痛的记忆。果树刚刚透绿，可果农们为什么要“裁剪”果树的枝条呢，这时，爷爷开口了：“朱鹤，你知道我为什么要把这幅画给你看吗，”爷爷见我茫然地摇了摇头，接着说：“树干是用来输送养料的，而被砍掉的都是长得快却没用的枝条。因为果树的根吸收的养料是有限的。如果所有的枝条都争养料，那么果树肯定是长不出好果子的。”

爷爷见我略显明白的样子，意味深长地说：“树是这样，人又何

尝不是呢，你想想看，一个人，如果小的时候太顺利，就会在不知不觉间长出许多骄傲的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。现在你遇到了一些小挫折，我看这是好事，这正如一场及时雨，冷静你骄傲的头脑，提醒你今后要更加努力，你还有什么好生气的呢，”

听了爷爷的话，我默默地点了点头。爷爷那满是皱纹的脸庞顿时绽开笑容。

如今，我上六年级了，我真挚地感谢每一位启蒙老师，其中也有我的爷爷。

【篇四：它也是我的老师】

我有一个生命力旺盛的“老师”。它很小，但它能装饰教室；它不高，但它能给金黄金黄的秋天抹上一丝青翠的绿；它从不出声，但它却默默地美化环境。它是谁，它就是一棵普通的草。

这些草长在一个“蘑菇娃娃”的头上，蘑菇娃娃里塞满了木屑，草儿就从这里面长出来。开始，蘑菇娃娃头上只是躺着一些青草的种子，我每天都给它浇水，一个星期后，它便冒出了嫩芽儿。我越看越喜欢它，便把它带到学校里，让它装饰教室。可是，由于我经常忙着赶作业而忘了给草儿们浇水，不出两天，所有的草都枯萎，变黄了，我再怎么给它浇水也无济于事。我只好眼巴巴地看着它枯死了。漫长的一周过去了，星期一到了，我和往常一样去学校上课，突然发现有许多根嫩嫩的芽儿长了出来，它们都是嫩黄嫩黄、水灵水灵的，它们个个都伸着小脑袋，到处东张西

望；它们更像刚落地的娃娃，是那么得娇嫩，富有多么旺盛的生命力。

从此，我每天都给它浇水，草儿不仅告诉我做事不能马虎，还让我更了解了“野火烧不尽，春风吹又生”的意义，它也是我的老师。

【篇五：你也是我的老师】

记得那天早上上早读，当我一踏进八、三教室时，眼前就是这样的一幕：全班其他同学都在认真地读书，在前排的角落里，小ｚｈ和小Ｌ两个人却不知道在唧咕些啥，那表情怎么看都不像读书的样子。我便叫过他们来问：“你们两个刚才在干什么，怎么看着好象有事呢，”

“没干什么～”小ｚｈ斩钉截铁地说，头还高昂着，那样子倒有点像反动派在审问刘胡兰，似乎对我的问题很不屑一顾。我又问一遍，还是那样。这下，可把我给惹火了。本来回老家干了点儿活就有点儿累，心里有点窝火，又碰上这样一个“铁腕”，当时我就训上了：“怎么，还有点不服气，我早就打听了，你根本就没有好好读书，是和同桌商量了什么吧，”

“你既然知道了，还问什么，”小ｚｈ还硬气起来了。我早就听说了，这学生是从外地转来的，父母关系不好要离婚，他就以“割腕”来要挟他们，吓得他妈妈也不敢提这事了，是个很倔强、要强、自尊心又强的孩子。

“怎么，本来就没读书，还有理了咋得，”我正在一边据理力争

一边想怎样下台，同办公室的老师来了，见我们在争执，便过来帮我教育他，“你看，你老师老家里有事很忙，还要赶回来给你们上早读，你们怎么不理解老师的苦心呢，”听到这些，刚才还很“刚强”的我，委屈的眼泪怎么也止不住了。两个孩子见我这样也吓坏了，连忙一边弯腰谢罪，一边一口一个“老师，对不起”地道歉。见孩子这样，我便随口说了句“你们先回去上自习吧”。没想到的是，过了两节课后，两个孩子自觉地写好了检讨，还让班主任领着来向我郑重地道歉了。我此时真受感动了，我并没有让他们这样，可他们是这样认真地来对待今天早上的事，我还能说什么呢，

此后的日子里，两个人真是很认真地学习，很主动地举手回答问题，真正从行动上践行了自己的诺言。我也在想，他们毕竟还是孩子，能做到这样已经很不错了。我就没有错吗，我不该反思一下自己吗，我当时也不该发那么大的火～学生们年龄小，还不成熟，有时贪玩也是很正常的，我为什么不压压火，宽容他们呢，只要当时跟他们说一下该怎么做也就是了。我也想向他们说说我当时的想法，说说自己当时的过分，可怎么也没有勇气说。记得弘一大师李叔同先生当老师的时候，学生犯了错，他就向学生鞠一躬，然后要求他们改了错误。如果他们不改，他就不吃饭。我们离先生的境界差得还远呢，我真想对这两个学生说：你也是我的老师～

【篇六：课外书也是我的老师】

读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢～

读书有很多好处。比如，可以开阔我们的视野。记得八岁那年，我看见我的小狗见了我就摇尾巴，于是我就提出了一个问题：“狗为什么见了熟人就摇尾巴，”带着这个问题，我找到了“书”老师，翻开《十万个为什么之动物版》。在书中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗与人处熟了，见到熟人就会很兴奋，摇尾巴就是它们表达高兴的一种方式。瞧，生活中不懂的问题，在书中就能解决，从而见得，多读课外书好处也有很多。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品，书籍是人类进步的阶梯”。所以我们得多看课外书。

有人也会说：“课外书谁不会读，”当然，只要认识字就会读，但怎样读好书可是大有讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来会积累出一些疑问，这时候再去读第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”。做读书笔记时就要学会动笔墨要学会写好词佳句和心得体会，再经常去读一读，背一背，时间一长，你就能积累好多好词妙句，这对提高你的写作能力可帮助大了～第四遍就要仔细的读，读懂为止。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊～希望大家多读课外书，让书成为你的老师～什么也是我的老师作文＿我的老师作文

【篇七：牵牛花也是我的老师】

今天，我给你们介绍一位“老师”。它没有牡丹花那样高贵；也没有玫瑰花那样艳丽。它只是一位平凡而伟大的大使－－－牵牛花。

惟有牵牛花，一生洁白无瑕，默默无闻，生长在一些不显眼的角落，牵牛花枝叶茂盛，茎蔓爬满了整个支啊架。夏天，人们把它当作一把把绿绒大伞。老人们坐在下面下下棋，谈天说地；小朋友在下面嬉戏玩耍，做游戏。牵牛花不时绽放的紫红色的花朵，有的藏在叶子下面，有的昂首挺立，有的吹起了小喇叭“嘀嘀哒哒，嘀嘀哒哒??”吹蓝了天空一幅画。牵牛花的叶子心形的，善于攀登的茎很细弱，却有韧性。突然，天空乌云密布，一阵狂风吹来，把牵牛花的枝叶吹得东倒西歪，纤细而有韧性的茎蔓牢牢地缠绕在树枝上，牢牢地抓住，毫不放松，接着雷声大作。一道闪电从天空中划过，先是飘下几滴雨点，接着大雨如注。倾盆大雨打在刚刚开放的花朵上，这些娇嫩的花朵哪里经得起这样的折磨，花瓣被打垮了，但是，它一点儿也不灰心。雨过天晴，一道彩虹出现在碧蓝的天空中，太阳公公也笑眯眯地从天空中升起，小鸟也“叽叽喳喳”唱着欢乐的歌曲，牵牛花凭着自己坚忍不拔的毅力向上攀登，一天天，一日日??直到霜打叶落的时候；直到生命最后一息的时候了，牵牛花才肯罢休。

牵牛花那生命力顽强，有韧性，勇于攀登的高贵精神，让人敬佩。这不正是我们学习的好榜样吗，所以，我认为牵牛花也是我的好老师。

【篇八：蚂蚁也是我的老师】

一个多月未下棋了，我这双手直痒痒的。于是，我便搬出棋盘，准备“大玩一场”。

可刚搬出棋盘，眼前的景象令我惊呆了：一群群蚂蚁在棋盘上爬来爬去，触角精神地动摆，）动着，盘角上还有一堆晶莹剔透的卵。可棋盘不知何时多了许多坑坑洼洼，我心疼不已，呼地一下打开水龙头冲着棋盘。蚂蚁们被这突如其来的“山洪”吓坏了，但它们还是一个接一个的爬向卵，触角剧烈地抖动着，好像在互相鼓励。但对于它们来说，这也许是一场永远也打不胜的仗，可它们却没有一个肯退缩。它们在危险和死亡面前毫不胆怯，宁可自己被水流夺去生命，也要维持后代??

我震惊了，不由得关上了水龙头。我愧疚地问自己：居心何在，

小小的蚂蚁都有这么大的意志力，可以说，这蚂蚁甚至比我们人类都要神圣～

小小的蚂蚁啊，你令我震惊～小小的蚂蚁啊，你让我赞叹～你是我的老师，你是我的榜样??

人们啊，在这主载万物的大自然里，任何生灵都有值得我们学习的闪光点。不要残杀生灵，这样我们人类才能成为至高无上的生灵。自然里的任何生灵都是我们的老师。

［三　：　它也是我的老师］

胡老师，周老师，她们都是我的老师，字典也是我的老师，它是一位特殊的老师。

这位老师是爸爸在我刚上一年级的时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字《新华字典》。

起初，我以为它并无大用，开始在一次家庭作业中，它却帮了我大忙。那天，我正在写作业，可是要写出带点字的意思，这可难住我了。这时，我想起了字典，果然，上面写道，完的意思是：１、完整，２、尽，３、齐全，于是，我将正确答案写了上去。

字典帮了我许多忙，它陪伴我整整４年了，它把青春献给了我，已经从年轻小伙变成了满是皱纹的老爷爷了。

字典真是我的好老师呀～

四年级：冯雅敬

［四　：　我也是“小老板”］

这个暑假，爸爸妈妈为了不让我在家过度的看电视、玩电脑，还为了锻炼勇敢和自信，决定带我去他们工作的地方世界公园。

我一开始听到这个消息，心里不大愿意：那里有什么好的呀，又热又没有写作业的地方，还得早起，去了那我该怎么办呀？我撅着嘴，嘟囔着。妈妈说：到了那，我可以让你管钱，让你体验一次当老板的感觉。一听这句话，我一下来了精神，立刻答应了去公园的事，说：妈妈大人放心，我一定完成你交给我的任务，而且质量百分百。说完，还敬了一个军礼。妈妈被我逗笑了说你这个小财迷，真拿你没办法。我呵呵地也笑了起来。

第一天，我早早的起了，和父母一起去了世界公园，由于前一天来的人太多了，店铺里都被翻的乱糟糟的，好多东西都不

在原地，尤其是卖首饰的地方，上面堆满帽子。我的洁癖模式就开启了，我走到卖首饰的地方，把一大摞相同的帽子归整在一起，左收拾，右收拾。终于，功夫不负有心人。我抹了一把头上的汗，看着干净的店铺，心满意足的笑了。

可是，我看着店铺里上百种东西，一下子犯了愁，这么多东西，况且价格也不一样，一天之内，我怎么会记牢呢，这时，妈妈好像看出了我的心思走来了说：李响，你今天就只负责买帽子，十元一个的，千万别光顾玩，忘了买帽子。嗯。我自信满满地点点头，我一定会买好的。真的，看你表现，买的好的话我给你一份神秘大奖哦。我高兴极了，心中想着个种大奖的可能，像小兔子一样蹦蹦跳跳地跑向摊位。

我心想：买帽子有什么难的，不就是大吼一声买帽子吗，没什么大不了的。我张开嘴刚想叫出来，想说的话已经到了嘴巴边上了，却好像被强力胶粘住了，越想说，却越张不开嘴。也许是因为害怕、不自信、害羞的缘故，我一次一次又一次的失败了～我不断给自己加油打气：李响加油，平时你的勇敢和自信都跑到哪里去了，这正是锻炼你的勇气的时候。忽然，一个老外朝我走来，说：ｈｅｌｌｏ我也友好地跟老外打了声招呼。

ｃａｎｙｏｕｇｉｖｅｍｅｔｈｉｓｃａｐ，老外用手指向一顶帽子。ｙｅｓ我把帽子递给老外。ｈｏｗｍｕｃｈ，ｔｅｎｙｕａｎ．老外把钱递给我，还说了句ｔｈａｎｋｙｏｕ．我心中美滋滋的，嘴突然就张开了

时间飞快的过着，越来越多的人来买帽子，一顶又一顶望

着早上还空扁这肚皮的钱包，现在却快撑破了皮。

我拿着钱包在妈妈面前晃来晃去，妈，说好的大奖呢，你看，是不是你最想要的小狗枕头呢？好可爱呀～谢谢妈妈。我们两对视一笑，我的笑里包含着小狗枕头和自豪，而妈妈的笑中充满了欣慰。

这是我暑假中最快乐的一件事，在这件事中，我与外国人的交谈，不仅锻炼了我的胆量，更加锻炼了我的口语能力。我还当上了一次小老板，还收获了我梦寐以求的小狗枕头。然而，最重要的是我得到了勇敢和自信。

六年级：李响

作文二：《作文：我也是生活的主角》700字

我也是生活的主角

天生我材必有用，千金散尽还复来。

————题记?　?小　荷　作文网

不止一次，我在生活的茫茫大海中寻找，寻找那生活的主角，世界之大，生活最广，万物都用自己独特的思想主宰着属于自己的那片天空，我终究明白，我，也是生活的主角。

自幼，家长就为我铺好了未来的路，一路上不断为我们指引着他们规划好的方向，无论是狂风还是暴雨他们都为我阻挡，使我成为那温室里的花朵，生活中的懦夫，更可笑的是，成为了自己生活中的过客。

但被父母打造成“乖乖女”形象的我，真的想说：爸爸妈妈，请你们收回为我指路的手，改用注视的目光看我打拼下一片属于自己的天地，成为生活的主角，好吗？

生活并不是一个一帆风顺的过程，相反，生活是一片充满坎坷的荆棘，是充满漩涡的汪洋大海，需要我们自己在原本暗淡的世界中摸索出属于自己的那份阳光。

坎坷，挫折，困苦，磨难，在我眼前统统都是一块块铺向成功的垫脚石，不害怕，是因为我坚信：生活，我主宰，因为，我也是生活的主角！

挺起炽热胸膛，钢铁般的脊梁，哪怕是狂风暴雨也要伫立，用肩膀筑一道城墙，在视线前方，有耀眼的光芒。我做我的王，是生活的主角，我要用坚强的意志去主宰整个现场，在生活的一场场大大小小的战役中，营业要赢得够漂亮，胜利我在我的手上，做生活的主角，让未来，说闯就闯。

因此，不要畏惧那条充满坎坷，名叫“生活”的路，勇敢的放开父母的大手，用汗水和意志去拼，去搏，用自己的小手去打拼出一片属于自己的蓝天，去夺回生活的主权，去做回生活的主角，徜徉在生活的长河中，漫步在生活的荆棘里，去迎接那一轮灿烂的太阳！

面对困难，我不怕，因为生活我主宰，我也是生活的主角！

作文三：《作文我也是生活的主角》600字

我也是生活的主角

我，十六岁，一个梦想缤纷的年龄，却有一种挥之不去的淡淡的忧伤。见孤雁南飞，便有一种“无可奈何花落去”的惆怅，见枫叶变红，便有“剪不断，理还乱”的忧思。生活中的那扇快乐之门总将我关在门外，独自徘徊，顾影自怜，我多想也是生活的主角。

每次读《红楼梦》，总为林姑娘的一首《葬花词》哭飞了泪，哭痛了心。“醉里葬花人笑痴，他日葬侬知是谁。”多么悲惨的调子，总让我黯然神伤，黛玉啊黛玉，你也如此的孤独吗？你也没有勇气去打开那扇快乐之门成为生活的主角吗？我总这样想。　　　直到有一天，我遇到了《简爱》，一切都变了，简爱她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快乐乐，多姿多彩，他从小恼怒人的不平，它有理想，有追求，她对美有渴望，她对爱情忠贞不渝，永不放弃??我想他一定是打开了那扇快乐之门才会使她有如此多的信念，如此执着的追求。我又想到了黛玉，她美丽，有才却总是哀哀怨怨，若她有勇气打开那扇快乐之门，她一定活的很精彩！

我明白了，于是我也试着去打开那扇门，当我伸手触碰到它时，它“吱呀”一声开了，原来那扇门一直开着，只是我没勇气去打开它罢了。现在我开始很快乐的生活，见鸟斜飞天空便有“便引诗情到碧霄”的感慨；见草木枯荣便有“野火烧不尽”的感触。我摆脱了林妹妹，和简爱交上了好朋友，我才发现：我也是生活

的主角。

朋友，你是否还在为生活中紧锁的眉，酸涩的泪，徘徊的脚步，断肠的苦酒所羁绊，而迟迟不敢打开生活中的那扇快乐之门当上生活的主角吗？相信我吧，门其实开着。现在我正在美的光阴中行走，快乐似首歌，在我心中低吟浅唱，我愿与你一同分享！

作文四：《我也是生活的主角作文》1200字

我也是生活的主角作文（１）

一滴雨露可以滋润小草。一抹阳光可以照亮大地。即使一个很渺小的人，也会有他的用武之地。

当一些明星在电视上被别人追捧的时候；当歌手在舞台上唱歌的时候；当舞蹈家在跳舞的时候；我在想我能干什么。我是那么的渺小，就好比一片海，我就是海里的一滴水。即使如此我也要做生活的主角，。

我要做生活的主角，即使学习不好那又能怎样，我依然快乐自在，无忧无虑，在我眼里这就是我要的生活。

我要做生活的主角，即使我琴棋书画，样样都不会，但那又怎样哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。

我要做生活的主角，即使我又懒什么都不会，但是那又怎么，我要凭自己的努力，打出属于我的一片天地。

虽然我不能像马云那样有那么大的成就，我也不能像范冰冰那样成为国际女神，我更不能想陈奕迅那样成为全世界那样知名的歌手。这就是我，我不会为任何人改变，任何人也改变不了我。

我就是生活的主角，我为自己代言。

初三：程依梦

我也是生活的主角作文（２）

当我怀着紧张而又兴奋的心情踏入中学校园时，我并不知道，我的身边高手如云，没有真功夫就只有被打击的份。而初战的惨败，让我意识到这一点，也让我原本脆弱的自信心变得更加不堪一击。???　　我是生活的主角吗？我问自己。???　　答案似乎是否定的。???　　但是，那次经历彻底改变了我的看法。???　　运动会前，看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛，我心中按捺不住，也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天，我在跑步时不知何故，一个踉跄摔倒在地。同学们一惊，纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来，查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮，鲜血不断从伤口渗出。见此情景，一位同学把我扶到医务室，处理好伤口后，他问我道：???　　“那你还准备参加比赛吗？”???　　我猛地一惊。是啊，负伤之后，比赛再想拿名次肯定没有希望了，甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且，参加比赛，势必延长伤口愈合的时间。这种情况下，不去参赛，似乎理直气壮。???　　“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异，许久，点了点头。???　　几天后，学校操场上。裁判按下秒表，跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。???　　由于伤痛，我已放慢了速度，然而跳到九十次以后，我发现自己快撑不住了，伤口传来阵阵剧痛，似乎随时要裂开一样。我望向天空，太阳此刻越发毒辣，热汗与冷汗混合，从额上流下，迷了双眼。???　　难道就这么放弃了吗？???　　不，不行，决不放弃！要坚持下去！???　　一百五十次，一百五十五次，一百六十次，一百六十五次……???　　裁判吹哨，比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了，他们不知道，也不需要知道。???　　我不需要知道比赛的结果，因为我坚持下来了。我胜利了，尽管在别人看来，我一败涂地。???　　没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛！没有人！???　　我是生活的主角吗？我问自己。???　　答案是肯定的！我也是生活的主角！

作文五：《作文：我也是生活的主角》800字

我被整齐地放在玻璃厂里炼“形体”。我明白自己即将成为一瓶啤酒瓶或是一瓶香槟酒瓶。我幻想着以后的美好生活——被骄傲地放在精美的橱窗里等待着出售，并且体内贮满了醇香美味。

我的瓶颈被拴上粉丝带，刚被舒适地摆上橱窗就被一个年轻的小伙子带走了，他阳光青春的笑容一直延续到见到他女朋友。他们准备结婚了，我庆幸自己能被选中做他们手中握住的幸福的香槟瓶。

这时，我觉得自己是生活的主角，一个唯一能见证他们完美爱情存在的信物。那位金色头发的美丽女子脸上满是幸福，作为我，发自内心的祝福。?　?小　荷　作文网

“噢！不！你们不能这么对待我！”我无情地被抛在空中，他们好像满脸笑容地把我扔向了旁边的清澈的河流中。

顺着河流漂浮，当我还未从美丽的风景中回过神来时！我已被一个男孩带走了，他很兴奋，破旧的衣裳在他欢快的步伐下也变得灵动起来。我成了他们家为父亲装药的瓶子。“这下再也不用担心没有装药瓶了，孩子。你父亲在部队里应该能好起来。”

虽然药味不好闻，但我为自己能在一个家庭里做一个重要角色而自豪。我也是生活中的主角，挽救了一位母亲对父亲的担心，而且他们待我很好。

时间飞逝，当初的小少年已长成大人，我也已剩下无力的身躯，我被一个保温瓶所代替，这个家里曾经的主角——我，被他们扔到了垃圾站。

我被一只狗带到了一个满是白发的老人身前，那老人的金色中有银色白发，我感觉似曾相识。她手中握着一张已泛黄的照片，是一对年轻人抛香槟瓶的摸样。

谁说谁不能做永远的主角？老人忆起了我，明白了她那因参军而亡的丈夫给她神圣的礼物是他们爱情的见证。而我，至此终于明白我最大的快乐是能永远做生活中的主角，一点一滴地了解别人对我感激的眼神，能让我一点点体会到奉献的快乐。即使我是渺小的，也能在老人眼中成为主角，也能在一个男孩眼中担当重要角色，也能在最后，站在世界的一角发出最耀眼的光芒。

作文六：《作文《我也是生活的主角》》1300字

总是认为我是一片绿叶，永远只能衬托美丽的花朵；总是认为我是一朵白云，永远只能点缀湛蓝的天空。

可是，没有我的衬托，花朵会孤独，没有我的点缀，天空会单调。每一格人都站在一个舞台上，每一格人都会站在最中央，然后，有一个穿透一切的呐喊：“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦，不知道为什么每个人都挎着肩膀，低着头，嘴里呢喃着什么，冷漠的脸，冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过，整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角，给每个擦肩而过的陌生人一个微笑，一顺间，我敢到血液沸腾，心在燃烧，一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间，仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟，就被一格又善的微笑所代替，一瞬间，我感到我也是生活的主角。

似水的流年，历史的书本翻了一页又一页，一个又一个伟大的人，闯入了我的世界。孔子，李白，李清照，成吉思汗，鲁迅，戴望舒，郑愁予……他们都是历史的主角，都当过生活的主角。逝者如斯精神永在，我没有那些名人那么伟大，我的精神道德，品质也远不及他们高尚，但我却有无法抵达的年少，我也还是生活的主角。　人生都如划过夜空的流星，辉煌与黯淡，都同样的精采，是星辰就不用羡慕皎洁的明月，因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏，因为自己的歌喉同样婉转动听；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表，因为自己的芳香同样沁人心脾。　　　　　我在班里并不起眼，但同学都对我很好，我在亲戚中并不多才多艺，讨人喜欢，可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。

我会做好我自己，因为我也是生活的主角，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

人生犹如一场多幕剧，有悲，有欢，有离有合，总以为受到别人其实的我，后来发现，我才是生活的主角。——题记

童年以优美的姿势悄悄从我身边跨过，日渐成熟的我不得不面对中考，这个令我又渴望而又害怕的词语，喜欢自由的我，渴望挣脱爸妈的绳索，走进高中一个人的生活。

还记得有一次学校收费，我骑着自行车回家要钱，家里没人，说是栽稻子去了。我飞快的奥到地里。爸爸问我：“你怎么回来了？”我说：“学校要交钱，１００块。”爸爸那黑色的大脚踩着泥水，深一脚浅一脚的走出来，污泥沾满了他的脚趾。我说：“爸，为啥不穿鞋？”他说：“没事，穿布鞋一会就踩坏了，怪可惜的，光着脚凉快。”说完，笑着擦去脚上的水。

我不经意的看见父亲的脚流血了，我想：“那应该是被玻璃划破的吧？”泥水不断像虫子一样往里渗透，腐蚀了父亲的脚，也腐蚀了我的心。我扭过头，偷偷地擦去脸上的泪，笑着扶着父亲回家去。晚上，爸爸拿出了１００元钱，有一元的，五元的，十元的。这是１００元钱？不，这是爸爸一滴滴的汗水和鲜血。半夜，由于口渴出来喝水，听到爸爸对妈妈说：“咱的孩子就要中考了，我们以后要更加卖力，三个孩子都上学，可不容易啊！”妈妈说：“是啊，唉，只要他姐弟能有出息，就算是砸锅卖铁也要供他们上学，咱这一辈子就为了他们三个。”

听到这里我哽咽了，喝下去的水，像火一样翻涌，以前爸爸打我，妈妈骂我，我现在都理解了，以为不被重视的我，现在才知道，爸爸是那样爱我，我终于知道在生活中，父母永远把我当作主角。也许我很平凡，但我仍享有一份阳光，一滴雨露，仍能享受一片空气，一方土气，最重要的是一份最浓郁、最真挚的爱。

我相信，人生因我而精彩，生命因我而多姿，我不再自卑，因为那个故事的主角是我，我才是生活的主角。

作文七：《我也是生活的主角作文》4800字

第一篇：我也是生活的主角

生活是一个抽象的概念，因此每个人对生活的理解也就各不相同。有些人认为只有那些名人才是新闻焦点，才是生活中的主角，而自己只是个配角，甚至连配角都不是。其实，生活的美由我们自己去增添，生活的新由我们自己去创造，你我也是生活的主角。

生活仿佛是一幅色彩斑斓的画。你我便是那画卷上独一无二的色彩。有你的地方缺不了你，风景需要你去主宰，没你的地方需要你，单调的画卷少不了你的着色。画卷因你的点缀而栩栩如生，生活因你的参与而趣味横生，因为你的独一无二，所以你也是生活的主角。

生活又似一本油墨飘香的书籍。你我扮演着不同的角色，各自书写属于自己的生活故事，每一行，每一段都记录着自己生活中的点点滴滴，都包含着自己的记忆。书籍因有你的故事而充实，书籍因有你的经历而精彩。因为有你的演绎，生活才变得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。

生活更像一面镜子。你对它哭，镜中的像就对你哭；你对它笑，镜中的像就对你笑，你对生活的态度决定生活给你的感受。镜中的像由你去支配，镜子的美由你去装饰，生活只属于你自己，生活只接受你对它的改造，生活需要你去演绎，因为你是生活的主角。

不要把自己想得比蚂蚁都渺小，生活的价值由你自己去创造，时刻告诉自己：我也是生活的主角。

篇二：生活的主角

天一直阴着，为我所‘哭泣’，茫茫人海，真的只为我难过？

我不自信，因为成绩得差落，我难过……

从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌，回到家随手将它插入阳台的花盆中，也没在意，让它在盛夏的酷日之下暴裸，在大雨中淋漓。

转眼间已是第二年的秋天，回到家坐在阳台上翻阅着书，无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌，走近一看，它竟‘活’了，虽然外表‘崎岖’但它蓬勃向上的心依旧不灭，迎着傍晚的夕阳，余晖照耀大地，它生长着。

看到着一幕我一直在思考，我是否再为自己搏斗一番，赢回自己？

走在人海的街上，发现自己很渺小，自己并不是别人眼中的神圣，缺点太多，甚至很不现实的认识自己，并未从另一角度考虑——别人需要我吗？我对着仙人掌发问，它无语。只是昂首挺胸的生长着，显示自己的独立。

独立？我独立吗？另一个声音告诉我：你独立，你不依赖你工作繁忙的父母，他们为你的独立感到满足，好好的搏一搏，你并不是一无是处，要相信自己。

的确，另一声音的回复让我从拾信心，不再沉弥，专心忙于自己的功课，成绩上升。

一日放学，天忽然间下雨，知道工作繁忙的父母不会来接我，自备了一把雨伞，看着空荡的教室还有一人没有回家，我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家，其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到来接我的父母，我很开心，原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：我的女儿长大了，也懂得了帮助别人，是爸妈心中的好女儿……

第二日，天放晴，清晨我走到阳台上，看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长，还吐入了小花苞，我第一次提着水壶为它浇水，仙人掌似乎微笑了。我仰着头，看着天空，深呼吸。远方的太阳依旧升起，并不是为我洒出一片阳光——我也是生活的主角。

篇三：我是生活的主角

个人都是独一无二的，每件事物也是独一无二的。记不得是谁说的，世界上没有两片相同的叶子，每个人都是生活的主角，当然我也是生活的主角。

我是一滴雨露，当春天来时，它把我变为一滴雨露降落人间，我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候，我看见了大海，它的波澜壮阔，我永远也忘不掉，可我呢？我与大海相比，不过是苍海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到来是悲是喜，就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？这时，那一颗娇嫩的小草，它正痛苦的呻吟着。救救我吧，我快要渴死了？一个念头闪过我的脑海，我降落在小草的根部，滋润着它。用心聆听着它的笑，我只是一滴雨露，但我宁愿牺牲自己，换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：我也是生活的主角

我是一个初中一年级的学生，我叫许可，不知是哪一刻，我伴随着自己的哭声，降临在了这个世界。我有父母的疼爱，亲人的呵护，可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用，终于有一天，我碰到一个小乞丐，我摸了摸口袋那枚发热的硬币，这是我要买零食的钱，给了他，我怎么办？我忽然听到有一个声音在说：你失去的同时，也会得到另一分快乐。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人，我找到了那份价值，没错。我也是生活的主角。我喊出这句话的时候，我获得不仅是小乞丐感谢，还有快乐和自信。

每个人都是生活的主角，每个人都在生活中发挥着自己的作用，体现出自己的价值，让我们朝着天，对着地，面向世界喊出我们的口号：我也是生活的主角。

篇四：我也是生活的主角

阳光照射下的沙滩，显得更加成熟娴静。对于大多数人，或许只会留意沙滩光辉的一面，而忽略那渺小的沙砾；而我竟会对之情有独钟。

在我读小学之前，我就是这样一颗沙砾没有钻石的耀眼，也没有金子的光芒，只有平凡将我装饰。

老师因为我的孤僻而对我视而不见，同学们因为我爱闯祸而远离我。只有在充满温暖的家里，我才能感到自己的存在。

也许我还不能把心事掩藏得很好，妈妈看穿了我，给我讲了一个故事：从前有一颗沙砾，它渴望能变成珍珠，同伴们却嘲笑它。但它并没有放弃，执着的去向智慧老人讨教。智慧老人告诉它，变成珍珠是一件艰难漫长的事，它为了自己的梦想毅然选择了被关在蚌壳里。经过很长的时间，沙砾终于变成了世界上最大最白的珍珠。

妈妈见我一脸陶醉的样子，意味深长的对我说：云清风淡自从容，花红果硕显美丽。每一样东西都有自己的闪光点，不可能永远是配角。你虽然并不出色，但是你能让我感到欣慰，所以你也是生活的主角！

对，我也是生活的主角！

沙砾虽然渺小，但是它一样可以拥有梦想，总有一天它也会发出耀眼的光芒！

现在，这颗沙砾做到了，它已经拥有了光芒！他不再自卑，而是骄傲地在那些曾经嘲笑它的沙砾面前挺起胸膛！

篇五：我是生活的主角

对于一株新的树苗，每一片叶子都很重要；对于一个孕育中的胚胎，每一段基因染色体都很重要；对于一个驰骋在宇宙中的飞船，每一个小零件都很重要。我也是社会中的一员，所以我也很重要。

如果人的一生是一场电影，那么我们自己就是主角，扮演的角色为父母的孩子，老师的学生，这个导演是宇宙，片场在地球。

记得在公益广告中很常见的一句话就是，我们只有一个地球，所以我们应该爱护地球。世界上只有一个我，多以我也应该爱护我自己。一次回家晚了，父母的焦急，我发现了家庭把我看得很重要；一次生病没到学校，同学的关心，我发现集体把我看得很重要；一次题做错了，老师惩罚我，我发现学校把我看得很重要。

记得有一个故事，大概内容是一个女孩长得十分丑陋，他对自己失去了信心，认为所有人都歧视她，从没有认为自己是一个重要的人。突然降临的漂亮妹妹更加让她失落，一次偶然的机会，她蒙着面纱到医院心理咨询，医生的一个拥抱，鼓励和微笑令她在黑暗中看到了阳光。之后她发现一切都是那么美好。世界本是美丽的，每个人都没有轻视自己的权利，每个人都是社会的一员，是生活的主角。

我坚信：在嘈杂的世界中最大的声音就是我们的心声，最美的声音也是我们的心声。

在世界的大舞台中，每一个人都是生活的主角，在自己的岗位上尽职尽责。世界因我们的不同而精彩，世界有我们的组成而丰富，就像树叶离不开树，风筝离不开线，鱼儿离不开水一样，世界需要我们，我们是非常重要的！

篇六：我也是生活的主角

我曾经一直这样认为：在生活中，只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助，给予了我们关爱，所以当初的我，就把他们作为了生活的主角。

随着时光的匆匆溜走，我们也在慢慢地长大，我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时，同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时，同学们都会来安慰我，并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角，不，是生活中不可缺少的主角。

在家庭中，我们是主角，在学校里，我们仍然是主角。无论什么地方，如果缺少了我们这些小主角，我相信，那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说，如果是一场大型演奏会，其中有一人没来，那你想想，这场大型演奏会还能演奏下去吗？也许这个例子的范围比较大，那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛，如果一个班级没有了指挥人和领唱的人，那其他的同学不就是白费心思吗？

在生活中，其实每一个人都是主角，也许这个世界上缺少了你，它将会变得枯燥乏味，没有一点生机。同样，如果家庭中缺少了你这个主角，你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗？ｎｚｎ亲子资源网

希望大家能将自己命名为生活中的主角！｜｜｜篇七：我也是生活的主角

透过窗户，我望着天空，白云遮挡住了太阳，占领了整个天空，透出一股令人厌恶的气息何必呢？走进洗手间，冷水拍打在脸上，镜子中的自己，皱着眉头，叹了一口气。时间在脑海中飞速倒流，我似乎又站在了一年前的体育场上。

那是四百米跑的预赛，虽然身处于一个绝佳的位置，却似乎毫无取胜的希望。发令枪响，我飞奔了出去，却仅跑出几十米便被远远地落在了后面，比赛结束，结果显而易见我没进决赛。

于是，之后的我，只是观众席上的一个配角。望着赛场上忙碌着的运动员们，我取出包里准备已久的零食，无奈地放进嘴中，戴上耳机，耳朵里传进徐徐的歌声。我沉浸在了一个人的世界里。

没有项目，谁会去注意一个无关紧要的事情呢？

这份安宁并没有维持多久，班长拿起了喇叭大声喊道：同学们，接下来是女子４００米跑的比赛，大家来一起为运动员加油！我向赛场望去，在跑道上，曾经也留下过我的身影，想到这里，我又坠入了不美好的想象。发令枪响起，加油！加油！我猛然意识到什么，奋力摇着手中的手摇花，加入了喝彩的队伍里。

Ａ飞速冲过跑道，我们班因此得了第一名。阳光穿透云层洒到大地上，空气中弥漫着一股兴奋，热烈的气息，不知为何，我的心情莫名地激动、高兴起来。我把耳机塞进口袋，零食放入包里，我坐在观众席上，为下一场比赛助威而准备着……

一上午的时间如小溪般匆匆流走，再一次站在操场上，耳边是校长宣读闭幕词辞声音。看看天空，太阳在云层中逐渐显露出来，与蓝天、白云构成一幅和谐唯美的图画，美妙的感觉在我心中回荡，挥去了心头仅剩的几丝阴霾。

原来啊，运动会的主角不只是运动员。因为努力展现自己，白云和太阳都是天空的主角。因为努力做一位优秀的观众，我也是运动会的主角。原来只要努力做好自己分内的事情，每个人都会是生活的主角。

篇八：我也是生活的主角

懦弱的我常以为自己太渺小，广阔的的生活舞台上，我不过是一个配角，在别人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隐藏了我暗淡的眼光。

行走在人生的路上，我习惯地低下了头。看着一个个同行者趾高气扬地超越了我，我默默无言。我只能这样，只配这样。即使怀有效仿的渴望，也终是可望而不可即，便以位卑宽宥了自己。

我就这样慢慢彳亍着，度过了我身后的十三个年华。也许是上帝不忍再看到我的人生一无所获，便把Ａ派来了我的身旁。

我问Ａ：怎样有信心像主角一样昂首阔步地行走在人生之路上？Ａ反问到：你认为什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是谁啊！我诧异地望着她。是啊，我总是认为我只是微不足道的角落，却忘记了整个道路都由我掌握，人生这出戏由我自己做主！

每个人都是人生的主角，主角的气质，怎能畏缩不前？

即使是一朵小小的浪花，在波涛汹涌之时，也现出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花开之际，也显出它竞相开放的本色。物犹如此，人何以堪！生活属于我，命运属于我，前途属于我，属于我的，就要亮出自己的风采，展现出自己的个性。在人生漫漫长河中，敢于劈波斩浪者，勇士也！勇士为谁？人生之主角也！

作文八：《作文：我也是乡村的一员》300字

我也是乡村的一员

乡村的生活是丰富多彩的，如果我也是乡村的一员，我最想去抓鱼。

如果我也是乡村的一员，我会在烈日炎炎中和小伙伴去抓鱼。我挽起袖子，把目标锁定在一条小鱼，我急忙跑到他的身边，用手一抓，“扑通”一声，鱼从我手中溜走了。我只好重新寻找新的目标，哇！那条鲤鱼真大呀！我吸取了上次的教训，轻轻地来到它身边，慢慢地向它伸去，可还没下手，它就从我身边闪过去了。没办法，“姜还是老的辣”。

不过，我可不会泄气，我最终把目标锁定在一条看起来没多大经验的小鱼身上，我蹑手蹑脚地走过去，手放在它两旁，一合拢，他就被我抓到桶子里了。我还想抓一条大鱼，虽然不是很好抓，但我还是下定了决心。我找来一个大塑料袋，往那条大鱼快速一套，还没套中，我套了很久才把它给套着，我高兴地赶紧拿去向伙伴炫耀去了。整整一下午，我们都在欢笑声度过……

做乡村的小孩真好！自由自在，无拘无束。

作文九：《植物也是我的老师作文》10000字

我的作文老师

我们的作文老师换了，原来的杨老师走了，来了一位姓王的老师。

这位王老师的身高大约１米７左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。

王老师的姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方——她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。

王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。

就拿今天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油啊”。

还有，今天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动啊～

这就是我的新老师。

合肥四年级：唯学

１

篇二：六年级上册《我喜爱的植物》作文指导课与作文讲评课教案

范文：

我喜欢菊花

在各种各样的花里，我最喜欢菊花。

国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。

菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。

国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱～这瓶菊花摆在

客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。

２

秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗，

篇三：写植物的作文

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含羞草

去年夏天，别人送了我们一盆含羞草，先开始，它只有六七厘米长，几片残缺不全的叶子，妈妈说：“只要细心照料，它就会活。”于是我抱着一线希望，把它养了起来。

几天后的一个中午，突然想走了该给它浇水施肥了，便向摆放花盆的那个大地方望过去，“啊，它活了～”一看到盆中的含羞草，我惊喜得差点跳起来，那棵难看的含羞草已经伸直了纤细的腰，伸出了三片嫩绿的叶芽，那嫩绿的娇叶在风中摇摆，仿佛是小姑娘伸出手在向我招唤。我情不自禁地伸手抚摸它，它竟然害羞般地收拢了叶子。等一会儿，它又悄悄地把叶片伸展开来，真有趣，从那天起，我每天都要去看它或者给它浇水，我发现含羞草几乎一天长出一片绿叶，每组叶之间一般都长两三个小花蕾，花蕾长到到一两个星期，居然开出了紫红色的小球，椭圆形花儿，没有花瓣，全是细细的蕊，像个好玩的小绒球。面对着含羞草，回顾着妈

３

妈让我把它栽种在花盆中的情景，我深深的陷入了思考中，这时，妈妈走了过来，边指着含羞草，一边对我说：“你看，含羞草虽然小，生命力却强，无论在什么环境下，它都能自强不息，人们宠爱他，它总是把头低下去，从不骄傲。”　　听了妈妈的一番话，我知道了要做一个像含羞草那样自强不息，谦逊朴实的人。

榴莲

榴莲的外壳是红红的，外面长着坚硬的刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎么样，

我在一本书中看到，有关介绍榴莲的独特味道。心想：我连臭豆腐都吃得下，难道还怕一个小小的榴莲不成，莫非，榴莲比臭豆腐还臭，于是，我便硬着头皮求妈妈给我买两个尝尝。妈妈说：“榴莲要等壳裂开才能吃。”我急于想尝榴莲的味道，便用手去试图把壳掰开。妈妈见了装着一本正经的样子说：“让我来吧。”果然，榴莲壳被妈妈轻而易举地掰开了。榴莲有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊～这是什么味，有点像烂了的松花蛋，我急着吐掉，妈妈却说：“先别急着吐掉，第一次

吃就是这样，你再嚼嚼看。”我只好又嚼了嚼，哈～味道好极了。像酸酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴莲吃光了。　榴莲，你让我记住了你的滋味。观察仙人掌

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾

４

听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。　　记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝，没门～”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人。

一束野菊花

清晨，带着一丝寒意的秋风唤醒大地，蜜蜂开始了一天的工作，小鸟快乐地唱晨曲，阳光透过大树层层绿呆射向大地。今天，好像大家格外精神，格外高兴。依儿也已早早地起床，正坐在床上，两手托腮，凝望前方。“今天是教师节，送什么呢，啊～送花，可送什么花呢，康乃馨太平淡，月季

５

太华贵，送什么花呢，”依儿柳条似的眉毛拧成了结，她拉开窗帘，看见了庭院中盛开的野菊花，心头害然开朗。对，就送它，虽然不是最鲜艳夺目，却为大家默默献上幽香，这小野菊花真像老师的化身，老师在平凡的岗位上默默为社会培育出一批批的人才？？　　依儿摘了一束开得最灿烂的野菊花，捧着走进学校。早晨的校园是那么宁静，美丽的教学楼隐没在晨雾中，是那样的温柔、幽静。依儿走

到老师办公室的窗外，咦，老师已经来了，是去图书馆查资料了吧，老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。桌上还摊着写得密密麻麻的备课本和盲文书，还有教师那用理的老花镜。依儿真为老师担心，老师身体不好，还是不辞辛苦地备课、补课、改作业。依儿抽出一束像阳光般灿烂的野菊花，插在教师的笔筒里。阳光撒满了办公室，撒在教师简朴的书桌上，撒在阳光般灿烂的野菊花上，撒在依儿那比阳光还灿烂的笑脸上。依儿高兴地走了，她可以想像，老师捧起花时欣慰的笑容。

野菊花的芳香弥漫在老师的办公室里，也弥漫在依儿天真、稚气的童心里。

草的勇气

每一种植物都有自己的生命，每一种植物的生长过程是一样的，但结果却不同。草是一种一年四季都生长的绿色植

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物。每到一个季节，草就会有一些稍微的变化。春天小草从地里钻出来；夏天小草生长茂盛与小花结伴；秋天小草枯黄，冬天地上一片白，小草又在地里重生长育。一年四季轮流换位，这是小草的勇气。

春天，小草在地里生长，它可以冲破坚硬的外壳生长，即使它仅仅只活了几天，也给人们带来了春天的气息。夏天，小草又长高了，与旁边的小花成为好朋友。在炎热的日子里给人们送来丝丝凉意。秋天到了，小草绽放出最后一丝绿色，开始慢慢地枯萎。冬天，小草失踪了，它们在地里孕育着下一代。等待着明年。不管阳光明媚，还是冷风冷雨中，小草不屈向上，茁壮成长？？

这让我想起了李白写的诗《草》中的一句话：“野火烧不尽，春风吹又生”。这就是草的勇气～

校园里的大榕树

我们的学校里有一棵大榕树。它长在操场的旁边。看起来有十几年了，它很高大。从远处看，它像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，从近处看，它又像一个士兵守卫着校园。它一年四季都带给我们带来快乐。

春天，大榕树长出了嫩芽，它的叶子从树枝之间冒出来。有的才展

开两三片叶瓣儿，有的叶瓣儿全展开了，露出嫩绿的新叶。有的还是叶骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。

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夏天，榕树的叶子密密麻麻的。看起来真像一把伞。一阵风吹过，大榕树的叶子，发出了“沙沙”的响声，同学们常在它那又大又绿的“大伞”下乘凉、做游戏。

秋天，树叶有点黄了。一片片黄叶从树上掉下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常捡它来做书签。这时，它的果实也成熟了，同学们常把它摘下来，当玩具玩。

冬天，榕树的叶子全都掉光了，像一个头发光秃秃的老头。这就是我学校的大榕树，它像一个士兵。时刻保护着我们的校园。

高大的梧桐树

在我们学校的南边，有一排高大挺拔的梧桐树。好高大的梧桐树啊，我们三个同学手拉手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊，一排排树伸展着枝叶，形成一条林荫道。梧桐树的叶子大大的，像巴掌。一层层、一串串长得密密麻麻，像千手观音，又像一顶顶巨大的绿绒大伞。

春天，那些梧桐树开始发芽了，碧绿的新芽像一朵朵绿色的小花。树干是那么粗那么直，树顶那么高，树干好像脱了一层皮，被太阳照，那银白色闪着小点儿金色？？你走到梧桐树旁，它好像在说：“同学们，春天来了～快迎接春姑娘吧～”

夏天，暴烈的太阳当头照。有了梧桐树，烈日就只能投下星星点点的光斑，这些光斑有的像老虎，有的像一朵云，

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有的像蜘蛛？？我们在梧桐树下看这些光斑，觉得又有趣，又凉爽。

秋天，梧桐树结了许多梧桐果，圆圆的果上还有小刺儿，像一个个桂圆。金黄色的叶子衬着棕色的小果，好看极了。

冬天，北风呼呼地刮着，梧桐树落叶了。枯黄的叶子，打着旋儿，不断地飘落，像一只只金黄色的蝴蝶，在北风中飞舞。地上也铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。开营火晚会的时候，同学们点燃了一堆堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗窜了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑脸上，引起了我们的沉思：

梧桐树啊，梧桐树，你给了我们多少快乐，多少期望～你曾经给我们报春，你曾经给我们遮阳；现在你又燃烧自己，给我们快乐和温暖。

多么高大的梧桐树啊～你牺牲了自己，却给了别人快乐方便～你的精神，永远在我们心里，像一颗种子生根、发芽？？

银杏树

我校有好几棵银杏树，有的高点，有的矮点，而我最喜欢的却是屹立在西教学楼旁边的那棵。

这棵银杏树已经长到四五层楼那么高了，她的树干笔直笔直的。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。她之所以能够站得这么高是因为她把根牢牢地深深地扎在泥土里，任凭多年来的风刮雷劈，

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她始终毫不动摇。

银杏的果实一串串，黄澄澄的。它们隐藏在又黄又稠密的叶子里，不易被人发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说银杏是古老的活化石，还可以入药，为他人解除痛苦。

秋天，银杏树的叶子转黄了，一阵风拂过，摇动一树金片。抬头仰望，就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔，要为蓝天画一幅最亮丽的图画，让人在“自古逢秋悲寂寥”的秋天不仅精神为之一震。

秋风吹得更紧，片片金叶纷纷飘落，我轻轻地与金蝴蝶擦肩而过，轻轻地从金色的树叶上踩过，忽然间我分不清那一个是树，那一个是我，朦胧中好多注重汲取知识而终成学识渊博的学者向我走来，好多功勋赫赫却不居功自傲的名人向我走来，好多“生于忧患”的英雄向我走来？？

月季花

我十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花（（（（（（可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。

月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠色欲滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，

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是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪．．．．．．显出勃勃生机。花瓣微微下卷，

层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。

我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。

啊～我爱这朴素的美——月季花～

校园一景之法国梧桐树

一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。

那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢～当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁～　好大的梧桐树呀～树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。

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春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。

夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。

秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。　冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。

学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

太　阳　花

奶奶家的院子里开满了五颜六色的太阳花，远远望去象铺上了彩色的地毯。我挺喜欢太阳花的，因为它的花儿总是向着太阳。

太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的？？可多啦～太阳花开的时间不太一致，有的早一天开，有的晚一天开，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，

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有一层的、有两层的、有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起，五彩缤纷，就更美丽了。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢，形成一个花苞。天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它，花开了一点点，然后就合拢了。我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到书房，那儿的灯亮极了。过了好一会儿，太阳花还没有开。我真弄不明白，后来，书告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开放。

我爱太阳花那美丽的花瓣，更爱太阳花那向往光明的品性。　松树　　松树，是一种极为平常的树林，可它却以常青的姿态和坚强的品质吸引着我。

曾经因松树那难闻的气味我远离过它，甚至讨厌过它。但深爱绿色的我，在一个深秋时节悄悄地喜欢上了它。秋风飒飒，落叶纷飞，众多的花草树木都失去了往日的光彩，而唯有松树经过盛夏的沐浴后，绿得更深沉、更浓重、更苍翠了。

特别是到了隆冬季节，寒风袭袭，雪花飘飘，“大雪压青松，青松挺且直”的那种坚强的品质令我敬仰，它和竹、

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梅誉为“岁寒三友”，其傲首寒冬的精神更是感动着我。　　我们的校园中就有几株松树，每逢课间或早操时，我的目光都会它所吸引，时常流连在松树下，欣赏着它坚强的姿态，呼吸着它散发的气息，体味着它感人的秉性，身心都陶冶在其中了。　　我喜爱青松，我愿成为像青松一样的人。　　仙人掌

姐姐从市场上买来一盆仙人掌，我一看就喜欢上了。　　这盆仙人掌就像一只奇形怪状的小手，极力地张开着，一身黄中透绿的衣裳上长满了小刺儿，中间柱状的主干上开着一朵嫩黄嫩黄的小花。

看它那娇小的样子，我从心里充满了喜爱之情，姐姐见我如此喜欢，就将养仙人掌的任务交给了我。每天我对仙人掌是细心呵护，早上把它搬到阳台上，让它晒晒太阳，享受一下大自然的风光；晚上再将它搬到我的卧室，天天闻着它那淡淡的花香，我的梦都是香香甜甜的。　　有一天中午，我给仙人掌浇水的时候发现它有些发蔫，这是怎么回事呢，难道仙人掌病了，姐姐看到了说：“你呀，水浇得太勤了，仙人掌是不需要那么多水的，它在干旱的沙漠里都能生存。”我这才恍然大悟，从此隔段时间才给它浇一次水，更多的时候是让它晒晒太阳，这盆仙人掌就又恢复了往日的风采。

我爱我家的这盆仙人掌，因为在养花的过程中我有了更多的收获。

诱人的花生

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今天，丁老师带来了一大袋花生，让我们每人选一颗，然后进一步地观察，了解花生中的奥秘。

我眼前的这颗花生，穿着土黄色的衣服，个子讥讽的，是花生中的“姚明”。用尺量一量，它大约５厘米；用手笔划一下，它比我的食指还要长一些呢～它是一节一节的，显得凹凸不平。让它竖起来，它像稻田里驱赶麻雀的稻草人。让它躺下来，它像一座连绵起伏的山峦，还像一只正在蠕动的毛毛虫。

用手摸一摸它。哇～它比我想像中的还粗糙。我好像摸到了爷爷奶奶那充满老茧的双手，又好像摸到了老树的皮，更像摸到了麻布，怪不得人们说它住在麻房子里呢～我定睛一看，原来花生上有纹路呀～这些纹路横一条竖一条，显得错落有致。这纹路像从天空俯视，看到的城市里四通八达的马路，又像农民伯伯辛勤耕种的农田，还像围棋高手手下的棋盘，更像蜘蛛织出的蜘蛛网。

这时，我把花生放在耳边，轻轻摇一下，只听“沙沙沙”的声音传入了我的耳中，好像风在树林中轻轻地吹拂，又像音乐课上同学们正在拿着沙锤伴奏呢～那声音多么悦耳又动听呀～

我情不自禁地闻了一下花生，顿时，一股浓香扑鼻而来。这股浓香飘来飘去，多像在和我捉迷藏呢～它好像说：“来呀～来呀～抓不到我～”

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我把花生拿在手中，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，好像是我嚼了一块脆生生的萝卜干。于是，我顺着它的身体继续往下按。只听“哈喇哈喇”，好像我一不小心挠了花生的痒痒，它在不停地笑呢～而在这时，花生也裂成了两瓣。只见４个花生宝宝穿着红衣裳正躺在摇篮里睡觉呢～

此时，我把一颗花生放进了嘴里，咬了一口，花生裂了几瓣。我满口留香。我又把花生嚼成粉末咽了下去，哇～味道可真好～

关于花生还有许多知识，我希望能够继续研究下去。　　仙人球

我家有一盆仙人球，养了好多年了。刚买来时只是一个毛茸茸的小球，现在已长成为一个“大刺球”。

这个仙人球的样子可真奇怪：那圆圆的球就是它的茎，茎上均匀地分布着几十道凹凸不平的棱儿，每道棱儿上都长着一“朵朵”小刺儿，那大概就是它的“叶子”吧。

提起这些小刺儿，让我想起了儿时玩小刺儿的情形。记得才买来这个仙人球时，我十分好奇，特别是它那浑身嫩嫩的黄黄的毛茸茸的小刺儿，引起了我极大的兴趣。好几次，我都用手轻轻地去抚摸它，凉凉的痒痒的，感觉这个仙人球真是可爱。可爸爸却对我说：“不要去抚摸它的刺儿，小心扎伤你～”我才不信呢，因为我已试过了，它并不扎人的。

时间过得真快，一晃半年过去了，仙人球也长大了许多。

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有次，我去抚摸那可爱的“小刺儿”，“哎哟～”我大喊一声，随即一滴鲜血从手指尖渗了出来，我被仙人球的刺儿扎伤了～仔细观察才发现，现在仙人球的刺儿已由嫩黄变成了青紫，甚至有些透着苍老的白色——它的刺儿已经变得坚硬了，难怪爸爸提醒我要小心呢～

当然，现在我很少敢碰那些刺儿的。少了对仙人球的“亲密接触”，但更多了对仙人球的了解，特别是通过查资料，我知道了它的老家是在

南美洲的沙漠里，它的生命力十分顽强，这让我对仙人球更增加了一份敬意。

我喜欢我家的这盆浑身长满刺儿的仙人球。我家的吊兰

我家有一盆精美的吊兰，是妈妈在她生日那天从花店买来的。　这盆吊兰可真漂亮呀，你看它全身都是碧绿碧绿的，就像穿了一身绿色衣裙的少女。它的每条枝叶都是一顺儿向下垂着的，真像一个害羞的小姑娘。更惹人注目的是它的叶子鲜嫩而富有光泽，简直是翠色欲滴。一阵风从窗口吹进来，每片叶子都在颤动，就像碧绿的海洋中漂动着的一艘艘小船，又像仙女们在翩翩起舞。

我很是喜欢这盆吊兰，常常去关注它。妈妈对它更是照顾有佳，浇水、施肥、晒太阳？？在妈妈的照看下，吊兰生长得生机盎然。我禁不住问妈妈：“吊兰什么时候才能开花呀，”妈妈笑呵呵地说：“只要你用心照顾，耐心等待，它

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就会把最美丽的花儿展现出来。”于是我天天在盼望着？？

终于有一天，我发现吊兰中间有一些白色的小东西，就像撒了满天的小星星。仔细一瞧，啊，原来是一朵朵小白花呀～我大声叫起来：“妈妈，快来看呀，吊兰开花了～”妈妈兴奋地跑过来，激动地说：“昊昊，看，我们的真心终于换来了美丽的花开～”我和妈妈俯下身子，仔细观察、欣赏着这盼望已久的吊兰花。吊兰花儿雪白雪白的，花蕊金黄金黄的，整个屋里都弥漫着这淡淡的吊兰花香。

美丽漂亮的吊兰，我喜欢你～　向日葵

一天，我对奶奶说：“我们种棵向日葵吧，”奶奶笑眯眯地说：“乖孙子，是不是嘴馋了，想吃自己种的瓜子了，”我使劲地点着头。

于是我和奶奶一起忙着种起向日葵来。松土、挖坑、下种、施肥、浇水？？在院子的南墙跟儿种下了一片向日葵。

几天后，一片嫩嫩的小苗苗茁壮地成长起来了。它们长得可真快呀，我天天来看望这些小苗苗，和它们比身高，向日葵由几尺高慢慢地、慢

篇四：我的老师

我的老师

四年级五班　　任玳蕾

她，有着一头乌黑亮丽的长发，总是柔顺地披在肩头。一幅眼镜架在面带微笑的脸上。最有趣的就要数她那双会变

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的眼神了。当你做错了事时，她会用严肃的眼神看着你；当她在课堂上提出问题而你没有举手时，她会用鼓励的眼神望着你；如果你回答对了，她会用赞许的眼神注视着你。上课时，她那妙语连珠的话语总会把我们引进文章的意境。

她，是一位认真负责的好老师。在她没有带我们班时，我们还是一个比较落后的班级。她一来，不但把我们班管理的井井有条，而且还把我们的平均成绩提升了。

她，是一位特别的老师，对于那些“淘气包”，她不会用脚踢拳打，只会和颜悦色、循循善诱地讲道理。不论多么淘气的学生也会下定决心一定要做个好学生。

她，也是一位礼貌的人，在与家长见面时，她总会面带微笑地说一声：“你好”。当别人说话时，她会默默地注视着、认认真真地倾听，而且从不打断别人的话语，这

会使和她交谈、讨论孩子的学习情况的家长感到十分愉快。

她，不仅是一位善解人意的老师，而且还是一位对工作兢兢业业的老师。

一次，上课铃声响了，我们坐在座位上等待老师的到来。她进了教室，走上讲台，只见她皱着眉头，闭着眼睛，咳嗽了几声，然后用带着沙哑而细小的声音给我们讲课，那不断地咳嗽声总会伴奏着她的语音。不懂事的我们，只是静静地坐在座位上。但是，这一节课没有人做小动作、没有人说话，

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都在聚精会神地听老师讲课。老师为了不让我们落下一节课，连生病了也不休息。我下定决心，一定要好好学习，不能让亲爱的老师失望。

告诉你们一个小秘密吧，我们老师对植物也情有独钟呢～有一次，科学老师让我们每一组同学带一棵植物做实验。我从家里拔了一棵红豆吊兰，做完实验后，看着奄奄一息的植物，我们小组的成员窃窃私语着要把它扔掉。正好被老师听见了，便对我们说：“你们不要，给我吧～”我们几个异口同声地说道：“老师，它已经没有利用价值了，你看它都快死了，您为什么还要它呢，”老师说：“这个花好养，再说它还有生命，还能净化空气呢～”我们惭愧地低下了头。一次，我去老师办公室，看到了那盆吊兰。啊～真没想到，那盆花在老师的精心照顾下，不但长得郁郁葱葱，而且还开出了零零星星的几朵红色小花，看，它用灿烂的笑容朝我打招呼呢～正象诗中说的“浓绿万枝红一点，动人春色不须多。”好美呀～我们就像这一棵吊兰，在老师的精心培育下，也会开出可爱的花朵，为祖国贡献一份力量。

她是一位和蔼可亲的老师；她是一位对工作一丝不苟的老师；她是一位在岗位上兢兢业业的老师；她是一位拥有阳光般爱心的老师。她正如那春雨点点滋润着我（来自：ＷＷｗ．Ｚａｉｄｉａｎ．Ｃｏｍ　在点网：植物也是我的老师作文）们幼小的心田，她就是我们的班主任——李老师。

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作文十：《我也是生活的主角作文》27100字

我也是生活的主角作文

第１篇：作文：我也是生活的主角　　　　　　　　我也是生活的主角

天生我材必有用～千金散尽还复来。

————题记　小　荷　作文

不止一次～我在生活的茫茫大海中寻找～寻找那生活的主角～世界之大～生活最广～万物都用自己独特的思想主宰着属于自己的那片天空～我终究明白～我～也是生活的主角。

自幼～家长就为我铺好了未来的路～一路上不断为我们指引着他们规划好的方向～无论是狂风还是暴雨他们都为我阻挡～使我成为那温室里的花朵～生活中的懦夫～更可笑的是～成为了自己生活中的过客。

但被父母打造成?乖乖女?形象的我～真的想说：爸爸妈妈～请你们收回为我指路的手～改用注视的目光看我打拼下一片属于自己的天地～成为生活的主角～好吗，

生活并不是一个一帆风顺的过程～相反～生活是一片充满坎坷的荆棘～是充满漩涡的汪洋大海～需要我们自己在原本暗淡的世界中摸索出属于自己的那份阳光。

坎坷～挫折～困苦～磨难～在我眼前统统都是一块块

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铺向成功的垫脚石～不害怕～是因为我坚信：生活～我主宰～因为～我也是生活的主角：

挺起炽热胸膛～钢铁般的脊梁～哪怕是狂风暴雨也要伫立～用肩膀筑一道城墙～在视线前方～有耀眼的光芒。我做我的王～是生活的主角～我要用坚强的意志去主宰整个现场～在生活的一场场大大小小的战役中～营业要赢得够漂亮～胜利我在我的手上～做生活的主角～让未来～说闯就闯。

因此～不要畏惧那条充满坎坷～名叫?生活?的路～勇敢的放开父母的大手～用汗水和意志去拼～去搏～用自己的小手去打拼出一片属于自己的蓝天～去夺回生活的主权～去做回生活的主角～徜徉在生活的长河中～漫步在生活的荆棘里～去迎接那一轮灿烂的太阳：

面对困难～我不怕～因为生活我主宰～我也是生活的主角：我也是生活的主角

天生我材必有用～千金散尽还复来。

————题记　小　荷　作文

自幼～家长就为我铺好了未来的路～一路上不断为我们指引着他们规划好的方向～无论是狂风还是暴雨他们都为

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我阻挡～使我成为那温室里的花朵～生活中的懦夫～更可笑的是～成为了自己生活中的过客。

坎坷～挫折～困苦～磨难～在我眼前统统都是一块块铺向成功的垫脚石～不害怕～是因为我坚信：生活～我主宰～因为～我也是生活的主角：

面对困难～我不怕～因为生活我主宰～我也是生活的

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主角：

第２篇：作文：我也是生活的主角　　　　　　　　人生就如划过夜空的流星～辉煌与黯淡～都同样的精采～是星辰就不用羡慕皎洁的明月～因为自己也有那片璀璨的星空，是小鸟就不用惊艳于孔雀的华丽开屏～因为自己的歌喉同样婉转动听，是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表～因为自己的芳香同样沁人心脾……

——题记

似水的流年～历史的书本翻了一页又一页～一个又一个伟大的人～闯入了我的世界。孔子～李白～苏轼～李清照～屈原～成吉思汗～鲁迅～戴望舒～郑愁予……他们都是历史的主角～也都当过生活的主角。逝者如斯却精神永在～我虽没有那些名人那般伟大～我的精神道德、品质也远不及他们高尚～但我却有无法抵达的年少～我也还是生活的主角～在生活中扮演着不可替代的角色。　小　荷　作文

生活本身就是一部童话～剧中的丑小鸭～可怜又可爱。尽管处处受尽排挤～被讪笑～被咬～被啄。尽管生活如此落魄～但那只小鸭仍然不灰心～不气馁～最后终于成为了一只白天鹅～迎来了完美的明天。

其实～人与鸭又有多少区别呢，

人生就是在不断的得失和反复中反复～每个人也是在

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这样的生活中的反复中成长～成长。最后终于明白了一切

自己才是生活的主角～生命中的那些成功与失败、美丽与丑陋、自信与低下～就显得无足轻重～一切都只是浮云罢了。

而生活却更像一面镜子～你对它哭～镜中的像就对你哭，你对它笑～镜中的像就对你笑～你对生活的态度完完全全决定了生活给你的感受。所以～我明白了～镜中的像由我自己去支配～镜子的美由我自己去装饰～生活只属于我自己～生活只接受我对它的改造～生活需要我去演绎～因为你我是生活的主角。

曾经我总是认为自己是一片绿叶～永远只能衬托鲜艳的花朵，总是认为自己是一朵白云～永远只能点缀湛蓝的天空，总是认为自己是小草～永远只能装扮美丽的大地。殊不知如果没有自己的衬托～花朵会孤独～天空会暗淡～大地会单调。所以～每一个人都应该站在舞台上～每一个人都应该在最中央的最顶端～对着天空呐喊：?我也是生活的主角：?

第３篇：作文：我也是生活的主角　　　　　　　　我被整齐地放在玻璃厂里炼?形体?。我明白自己即将成为一瓶啤酒瓶或是一瓶香槟酒瓶。我幻想着以后的美好生活——被骄傲地放在精美的橱窗里等待着出售～并且体内贮满了醇香美味。

我的瓶颈被拴上粉丝带～刚被舒适地摆上橱窗就被一

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个年轻的小伙子带走了～他阳光青春的笑容一直延续到见到他女朋友。他们准备结婚了～我庆幸自己能被选中做他们手中握住的幸福的香槟瓶。

这时～我觉得自己是生活的主角～一个唯一能见证他们完美爱情存在的信物。那位金色头发的美丽女子脸上满是幸福～作为我～发自内心的祝福。　小　荷　作文

?噢：不：你们不能这么对待我：?我无情地被抛在空中～他们好像满脸笑容地把我扔向了旁边的清澈的河流中。

顺着河流漂浮～当我还未从美丽的风景中回过神来时：我已被一个男孩带走了～他很兴奋～破旧的衣裳在他欢快的步伐下也变得灵动起来。我成了他们家为父亲装药的瓶子。?这下再也不用担心没有装药瓶了～孩子。你父亲在部队里应该能好起来。?

虽然药味不好闻～但我为自己能在一个家庭里做一个重要角色而自豪。我也是生活中的主角～挽救了一位母亲对父亲的担心～而且他们待我很好。

时间飞逝～当初的小少年已长成大人～我也已剩下无力的身躯～我被一个保温瓶所代替～这个家里曾经的主角——我～被他们扔到了垃圾站。

我被一只狗带到了一个满是白发的老人身前～那老人的金色中有银色白发～我感觉似曾相识。她手中握着一张已

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泛黄的照片～是一对年轻人抛香槟瓶的摸样。

谁说谁不能做永远的主角，老人忆起了我～明白了她那因参军而亡的丈夫给她神圣的礼物是他们爱情的见证。而我～至此终于明白我最大的快乐是能永远做生活中的主角～一点一滴地了解别人对我感激的眼神～能让我一点点体会到奉献的快乐。即使我是渺小的～也能在老人眼中成为主角～也能在一个男孩眼中担当重要角色～也能在最后～站在世界的一角发出最耀眼的光芒。

第４篇：作文：原来～我也是生活的主角　　　　　　　　我～只是一颗小树苗～生活在一片森林之中。

我时常抱怨～为什么我没有生活在高山之巅，那样～我就可以尽情的享受阳光的拥戴，为什么我没有生活在湖水之畔，那样～我就可以尽情的享受湖水的滋润，为什么我没有生活在大道两旁，那样～我就可以享受行人过我荫蔽之处时那一抹微笑的温情。

但～事实～我只是长在广袤无垠的大森林中的一株小小的树苗。我没有高大的身躯～我没有茂盛的枝叶～我也没有粗壮的根茎。我一直觉得～我只是大家生活中的一个配角～没有人会关注我。

这天～我做了一个梦～梦到了我在高山之巅享受阳光的拥戴时～突然电闪雷鸣～没有高大的树木保护着的我～无

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情的被电闪雷鸣击断。梦到了我在湖水之畔享受湖水的滋润时～突然洪波涌起～没有高大的树木保护着的我～无情的被湖水拍打在岸。梦到了我在大道两旁享受行人的微笑时～因吸收不到充足的养而渐渐佝偻的我～无情的被人类拦腰伐倒。

梦醒后～经过了许久的沉默的我～渐渐的发现～我生活的大森林是多么的美好：

电闪雷鸣时～有高大的树木保护。洪水来临时～有众多的树木共同抵挡。也不用担心吸收不到充足的养分。

我发现～原来～我也是生活的主角。下雨时～雨水会通过高大的树的枝叶汇聚成一股股的细流～缠绕着我不算粗壮的根茎。每次阳光总会奋力的挤过大树的枝叶～照耀着我不算茂密的枝叶。我开始享受～享受大树的保护～享受雨露的滋润～享受阳光的照耀。我是我生活的主角。

不需要在高山之巅被阳光拥戴～我会享受这里阳光的爱护。不需要在小湖之畔被湖水拥戴～我会享受这里雨露的清凉。不需要在大道两旁行人的注视～我会享受长辈们的保护。

我～是我生活的主角。

第５篇：作文：原来～我也是生活的主角　　　　　　　　我～只是一棵小树苗～生活在一片森林之中。

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我时常抱怨～为什么我没有生活在高山之巅，那样～我就可以尽情的享受阳光的拥戴，为什么我没有生活在小湖之畔，那样～我就可以尽情的享受湖水的滋润，为什么我没有生活在大道两旁，那样～我就可以尽情的享受行人过我荫蔽之处时那一抹微笑的温情。

但～事实～我只是生长在广袤无垠的森林中的一株小小的树苗。我～没有高大的身躯，我～没有茂盛的枝叶，我～没有粗壮的根茎。我一直觉得～我只是大家生活中的一个配角～不会有人关注我。

这天～我做了一个梦～梦到了我在高山之巅享受阳光的拥戴时～突然电闪雷鸣～没有被高大的树木保护着的我～被无情的电闪雷鸣击断。梦到了我在小湖之畔享受湖水的滋润时～突然洪波涌起～没有被高大的树木保护着的我。被无情的湖水拍打在岸。梦到了在大道两旁享受行人微笑时～因吸收不到充足的养分的渐渐佝偻的我～被无情的人类拦腰伐倒……

梦醒后～在许久的沉默中～我渐渐的意识到～我所在的这篇大森林是多么的美好。

电闪雷鸣时～有高大的树木的保护。洪水来临时～有众多的树木共同抵挡。也不用担心吸收不到充足的养分。

我发现～原来～我也是生活的主角。每次下雨时～雨水会通过高大的树木的枝叶汇聚成一股股的细流～缠绕着我

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还不算高大的根茎。每次～阳光总会奋力的穿过层层树叶之间照耀在我的身上。我在享受～享受被大树保护～被雨水滋润～被阳光照耀的的感觉～我是我生活的主角。

不需要在高山之巅被阳光拥戴～我可以享受阳光的爱护，不需要在小湖之畔被湖水拥戴～我可以享受雨水的清凉，不需要在大道两旁被行人注视～我可以享受长辈的保护。

我～是我生活的主角。

第６篇：我也是生活的主角作文　　　　　　　　第一篇：我也是生活的主角

生活是一个抽象的概念～因此每个人对生活的理解也就各不相同。有些人认为只有那些名人才是新闻焦点～才是生活中的主角～而自己只是个配角～甚至连配角都不是。其实～生活的美由我们自己去增添～生活的新由我们自己去创造～你我也是生活的主角。

生活仿佛是一幅色彩斑斓的画。你我便是那画卷上独一无二的色彩。有你的地方缺不了你～风景需要你去主宰～没你的地方需要你～单调的画卷少不了你的着色。画卷因你的点缀而栩栩如生～生活因你的参与而趣味横生～因为你的独一无二～所以你也是生活的主角。

生活又似一本油墨飘香的书籍。你我扮演着不同的角色～各自书写属于自己的生活故事～每一行～每一段都记录

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着自己生活中的点点滴滴～都包含着自己的记忆。书籍因有你的故事而充实～书籍因有你的经历而精彩。因为有你的演绎～生活才变得更加多姿多彩～所以你也是生活的主角。

生活更像一面镜子。你对它哭～镜中的像就对你哭；你对它笑～镜中的像就对你笑～你对生活的态度决定生活给你的感受。镜中的像由你去支配～镜子的美由你去装饰～生活只属于你自己～生活只接受你对它的改造～生活需要你去演绎～因为你是生活的主角。

不要把自己想得比蚂蚁都渺小～生活的价值由你自己去创造～时刻告诉自己：我也是生活的主角。

篇二：生活的主角

天一直阴着～为我所‘哭泣’～茫茫人海～真的只为我难过？

我不自信～因为成绩得差落～我难过……

从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌～回到家随手将它插入阳台的花盆中～也没在意～让它在盛夏的酷日之下暴裸～在大雨中淋漓。

转眼间已是第二年的秋天～回到家坐在阳台上翻阅着书～无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌～走近一看～它竟‘活’了～虽然外表‘崎岖’但它蓬勃向上的心依旧不灭～迎着傍晚的夕阳～余晖照耀大地～它生长着。

看到着一幕我一直在思考～我是否再为自己搏斗一

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番～赢回自己？

走在人海的街上～发现自己很渺小～自己并不是别人眼中的神圣～缺点太多～甚至很不现实的认识自己～并未从另一角度考虑——别人需要我吗？我对着仙人掌发问～它无语。只是昂首挺胸的生长着～显示自己的独立。

独立？我独立吗？另一个声音告诉我：你独立～你不依赖你工作繁忙的父母～他们为你的独立感到满足～好好的搏一搏～你并不是一无是处～要相信自己。

的确～另一声音的回复让我从拾信心～不再沉弥～专心忙于自己的功课～成绩上升。

一日放学～天忽然间下雨～知道工作繁忙的父母不会来接我～自备了一把雨伞～看着空荡的教室还有一人没有回家～我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家～其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家～半路上～遇到来接我的父母～我很开心～原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：我的女儿长大了～也懂得了帮助别人～是爸妈心中的好女儿……

第二日～天放晴～清晨我走到阳台上～看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长～还吐入了小花苞～我第一次提着水壶为它浇水～仙人掌似乎微笑了。我仰着头～看着天空～深呼吸。远方的太阳依旧升起～并不是为我洒出一片阳光——我也是生活的主角。

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篇三：我是生活的主角

个人都是独一无二的～每件事物也是独一无二的。记不得是谁说的～世界上没有两片相同的叶子～每个人都是生活的主角～当然我也是生活的主角。

我是一滴雨露～当春天来时～它把我变为一滴雨露降落人间～我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候～我看见了大海～它的波澜壮阔～我永远也忘不掉～可我呢？我与大海相比～不过是苍海一栗～我是那么不起眼～我也不知我的到来是悲是喜～就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？这时～那一颗娇嫩的小草～它正痛苦的呻吟着。救救我吧～我快要渴死了？一个念头闪过我的脑海～我降落在小草的根部～滋润着它。用心聆听着它的笑～我只是一滴雨露～但我宁愿牺牲自己～换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候～我找回了自信～我相信自己的作用～找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：我也是生活的主角

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分快乐。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人～我找到了那份价值～没错。我也是生活的主角。我喊出这句话的时候～我获得不仅是小乞丐感谢～还有快乐和自信。

每个人都是生活的主角～每个人都在生活中发挥着自己的作用～体现出自己的价值～让我们朝着天～对着地～面向世界喊出我们的口号：我也是生活的主角。

篇四：我也是生活的主角

阳光照射下的沙滩～显得更加成熟娴静。对于大多数人～或许只会留意沙滩光辉的一面～而忽略那渺小的沙砾；而我竟会对之情有独钟。

在我读小学之前～我就是这样一颗沙砾没有钻石的耀眼～也没有金子的光芒～只有平凡将我装饰。

老师因为我的孤僻而对我视而不见～同学们因为我爱闯祸而远离我。只有在充满温暖的家里～我才能感到自己的存在。

也许我还不能把心事掩藏得很好～妈妈看穿了我～给我讲了一个故事：从前有一颗沙砾～它渴望能变成珍珠～同伴们却嘲笑它。但它并没有放弃～执着的去向智慧老人讨教。智慧老人告诉它～变成珍珠是一件艰难漫长的事～它为了自己的梦想毅然选择了被关在蚌壳里。经过很长的时间～沙砾终于变成了世界上最大最白的珍珠。

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妈妈见我一脸陶醉的样子～意味深长的对我说：云清风淡自从容～花红果硕显美丽。每一样东西都有自己的闪光点～不可能永远是配角。你虽然并不出色～但是你能让我感到欣慰～所以你也是生活的主角！

对～我也是生活的主角！

沙砾虽然渺小～但是它一样可以拥有梦想～总有一天它也会发出耀眼的光芒！

现在～这颗沙砾做到了～它已经拥有了光芒！他不再自卑～而是骄傲地在那些曾经嘲笑它的沙砾面前挺起胸膛！

篇五：我是生活的主角

对于一株新的树苗～每一片叶子都很重要；对于一个孕育中的胚胎～每一段基因染色体都很重要；对于一个驰骋在宇宙中的飞船～每一个小零件都很重要。我也是社会中的一员～所以我也很重要。

如果人的一生是一场电影～那么我们自己就是主角～扮演的角色为父母的孩子～老师的学生～这个导演是宇宙～片场在地球。

记得在公益广告中很常见的一句话就是～我们只有一个地球～所以我们应该爱护地球。世界上只有一个我～多以我也应该爱护我自己。一次回家晚了～父母的焦急～我发现了家庭把我看得很重要；一次生病没到学校～同学的关心～我发现集体把我看得很重要；一次题做错了～老师惩罚我～

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我发现学校把我看得很重要。

记得有一个故事～大概内容是一个女孩长得十分丑陋～他对自己失去了信心～认为所有人都歧视她～从没有认为自己是一个重要的人。突然降临的漂亮妹妹更加让她失落～一次偶然的机会～她蒙着面纱到医院心理咨询～医生的一个拥抱～鼓励和微笑令她在黑暗中看到了阳光。之后她发现一切都是那么美好。世界本是美丽的～每个人都没有轻视自己的权利～每个人都是社会的一员～是生活的主角。

我坚信：在嘈杂的世界中最大的声音就是我们的心声～最美的声音也是我们的心声。

在世界的大舞台中～每一个人都是生活的主角～在自己的岗位上尽职尽责。世界因我们的不同而精彩～世界有我们的组成而丰富～就像树叶离不开树～风筝离不开线～鱼儿离不开水一样～世界需要我们～我们是非常重要的！

篇六：我也是生活的主角

我曾经一直这样认为：在生活中～只有父母、老师等才是生活的主角。他们给予了我们帮助～给予了我们关爱～所以当初的我～就把他们作为了生活的主角。

随着时光的匆匆溜走～我们也在慢慢地长大～我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时～同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时～同学们都会来安慰我～并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角～不～

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是生活中不可缺少的主角。

在家庭中～我们是主角～在学校里～我们仍然是主角。无论什么地方～如果缺少了我们这些小主角～我相信～那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说～如果是一场大型演奏会～其中有一人没来～那你想想～这场大型演奏会还能演奏下去吗？也许这个例子的范围比较大～那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛～如果一个班级没有了指挥人和领唱的人～那其他的同学不就是白费心思吗？

在生活中～其实每一个人都是主角～也许这个世界上缺少了你～它将会变得枯燥乏味～没有一点生机。同样～如果家庭中缺少了你这个主角～你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗？ｎｚｎ亲子资源

希望大家能将自己命名为生活中的主角！｜｜｜篇七：我也是生活的主角

透过窗户～我望着天空～白云遮挡住了太阳～占领了整个天空～透出一股令人厌恶的气息何必呢？走进洗手间～冷水拍打在脸上～镜子中的自己～皱着眉头～叹了一口气。时间在脑海中飞速倒流～我似乎又站在了一年前的体育场上。

那是四百米跑的预赛～虽然身处于一个绝佳的位置～却似乎毫无取胜的希望。发令枪响～我飞奔了出去～却仅跑出几十米便被远远地落在了后面～比赛结束～结果显而易见

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我没进决赛。

于是～之后的我～只是观众席上的一个配角。望着赛场上忙碌着的运动员们～我取出包里准备已久的零食～无奈地放进嘴中～戴上耳机～耳朵里传进徐徐的歌声。我沉浸在了一个人的世界里。

没有项目～谁会去注意一个无关紧要的事情呢？

这份安宁并没有维持多久～班长拿起了喇叭大声喊道：同学们～接下来是女子４００米跑的比赛～大家来一起为运动员加油！我向赛场望去～在跑道上～曾经也留下过我的身影～想到这里～我又坠入了不美好的想象。发令枪响起～加油！加油！我猛然意识到什么～奋力摇着手中的手摇花～加入了喝彩的队伍里。

Ａ飞速冲过跑道～我们班因此得了第一名。阳光穿透云层洒到大地上～空气中弥漫着一股兴奋～热烈的气息～不知为何～我的心情莫名地激动、高兴起来。我把耳机塞进口袋～零食放入包里～我坐在观众席上～为下一场比赛助威而准备着……

一上午的时间如小溪般匆匆流走～再一次站在操场上～耳边是校长宣读闭幕词辞声音。看看天空～太阳在云层中逐渐显露出来～与蓝天、白云构成一幅和谐唯美的图画～美妙的感觉在我心中回荡～挥去了心头仅剩的几丝阴霾。

原来啊～运动会的主角不只是运动员。因为努力展现

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自己～白云和太阳都是天空的主角。因为努力做一位优秀的观众～我也是运动会的主角。原来只要努力做好自己分内的事情～每个人都会是生活的主角。

篇八：我也是生活的主角

懦弱的我常以为自己太渺小～广阔的的生活舞台上～我不过是一个配角～在别人流光溢彩的羽翼下～消散了我的芬芳～隐藏了我暗淡的眼光。

行走在人生的路上～我习惯地低下了头。看着一个个同行者趾高气扬地超越了我～我默默无言。我只能这样～只配这样。即使怀有效仿的渴望～也终是可望而不可即～便以位卑宽宥了自己。

我就这样慢慢彳于着～度过了我身后的十三个年华。也许是上帝不忍再看到我的人生一无所获～便把Ａ派来了我的身旁。

我问Ａ：怎样有信心像主角一样昂首阔步地行走在人生之路上？Ａ反问到：你认为什么才算得上人生的主角呢？是你的一生～主角不是你是谁啊！我诧异地望着她。是啊～我总是认为我只是微不足道的角落～却忘记了整个道路都由我掌握～人生这出戏由我自己做主！

每个人都是人生的主角～主角的气质～怎能畏缩不前？

即使是一朵小小的浪花～在波涛汹涌之时～也现出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵～在春暖花开之际～也

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显出它竞相开放的本色。物犹如此～人何以堪！生活属于我～命运属于我～前途属于我～属于我的～就要亮出自己的风采～展现出自己的个性。在人生漫漫长河中～敢于劈波斩浪者～勇士也！勇士为谁？人生之主角也！第一篇：我也是生活的主角

生活又似一本油墨飘香的书籍。你我扮演着不同的角色～各自书写属于自己的生活故事～每一行～每一段都记录着自己生活中的点点滴滴～都包含着自己的记忆。书籍因有你的故事而充实～书籍因有你的经历而精彩。因为有你的演绎～生活才变得更加多姿多彩～所以你也是生活的主角。

生活更像一面镜子。你对它哭～镜中的像就对你哭；你对它笑～镜中的像就对你笑～你对生活的态度决定生活给

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你的感受。镜中的像由你去支配～镜子的美由你去装饰～生活只属于你自己～生活只接受你对它的改造～生活需要你去演绎～因为你是生活的主角。

不要把自己想得比蚂蚁都渺小～生活的价值由你自己去创造～时刻告诉自己：我也是生活的主角。

篇二：生活的主角

天一直阴着～为我所‘哭泣’～茫茫人海～真的只为我难过？

我不自信～因为成绩得差落～我难过……

从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌～回到家随手将它插入阳台的花盆中～也没在意～让它在盛夏的酷日之下暴裸～在大雨中淋漓。

看到着一幕我一直在思考～我是否再为自己搏斗一番～赢回自己？

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的确～另一声音的回复让我从拾信心～不再沉弥～专心忙于自己的功课～成绩上升。

篇三：我是生活的主角

个人都是独一无二的～每件事物也是独一无二的。记不得是谁说的～世界上没有两片相同的叶子～每个人都是生活的主角～当然我也是生活的主角。

我是一滴雨露～当春天来时～它把我变为一滴雨露降

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落人间～我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候～我看见了大海～它的波澜壮阔～我永远也忘不掉～可我呢？我与大海相比～不过是苍海一栗～我是那么不起眼～我也不知我的到来是悲是喜～就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？这时～那一颗娇嫩的小草～它正痛苦的呻吟着。救救我吧～我快要渴死了？一个念头闪过我的脑海～我降落在小草的根部～滋润着它。用心聆听着它的笑～我只是一滴雨露～但我宁愿牺牲自己～换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候～我找回了自信～我相信自己的作用～找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：我也是生活的主角

我是一个初中一年级的学生～我叫许可～不知是哪一刻～我伴随着自己的哭声～降临在了这个世界。我有父母的疼爱～亲人的呵护～可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用～终于有一天～我碰到一个小乞丐～我摸了摸口袋那枚发热的硬币～这是我要买零食的钱～给了他～我怎么办？我忽然听到有一个声音在说：你失去的同时～也会得到另一分快乐。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人～我找到了那份价值～没错。我也是生活的主角。我喊出这句话的时候～我获得不仅是小乞丐感谢～还有快乐和自信。

每个人都是生活的主角～每个人都在生活中发挥着自

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己的作用～体现出自己的价值～让我们朝着天～对着地～面向世界喊出我们的口号：我也是生活的主角。

篇四：我也是生活的主角

阳光照射下的沙滩～显得更加成熟娴静。对于大多数人～或许只会留意沙滩光辉的一面～而忽略那渺小的沙砾；而我竟会对之情有独钟。

在我读小学之前～我就是这样一颗沙砾没有钻石的耀眼～也没有金子的光芒～只有平凡将我装饰。

老师因为我的孤僻而对我视而不见～同学们因为我爱闯祸而远离我。只有在充满温暖的家里～我才能感到自己的存在。

对～我也是生活的主角！

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沙砾虽然渺小～但是它一样可以拥有梦想～总有一天它也会发出耀眼的光芒！

现在～这颗沙砾做到了～它已经拥有了光芒！他不再自卑～而是骄傲地在那些曾经嘲笑它的沙砾面前挺起胸膛！

篇五：我是生活的主角

如果人的一生是一场电影～那么我们自己就是主角～扮演的角色为父母的孩子～老师的学生～这个导演是宇宙～片场在地球。

记得在公益广告中很常见的一句话就是～我们只有一个地球～所以我们应该爱护地球。世界上只有一个我～多以我也应该爱护我自己。一次回家晚了～父母的焦急～我发现了家庭把我看得很重要；一次生病没到学校～同学的关心～我发现集体把我看得很重要；一次题做错了～老师惩罚我～我发现学校把我看得很重要。

记得有一个故事～大概内容是一个女孩长得十分丑陋～他对自己失去了信心～认为所有人都歧视她～从没有认为自己是一个重要的人。突然降临的漂亮妹妹更加让她失落～一次偶然的机会～她蒙着面纱到医院心理咨询～医生的

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一个拥抱～鼓励和微笑令她在黑暗中看到了阳光。之后她发现一切都是那么美好。世界本是美丽的～每个人都没有轻视自己的权利～每个人都是社会的一员～是生活的主角。

我坚信：在嘈杂的世界中最大的声音就是我们的心声～最美的声音也是我们的心声。

篇六：我也是生活的主角

随着时光的匆匆溜走～我们也在慢慢地长大～我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时～同学们都会为我高兴；当受到严厉批评时～同学们都会来安慰我～并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角～不～是生活中不可缺少的主角。

在家庭中～我们是主角～在学校里～我们仍然是主角。无论什么地方～如果缺少了我们这些小主角～我相信～那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说～如果是一场大型演奏会～其中有一人没来～那你想想～这场大型演奏会还能演奏下去

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吗？也许这个例子的范围比较大～那我们就来举一个小一些的例子吧！就说学校举行歌唱比赛～如果一个班级没有了指挥人和领唱的人～那其他的同学不就是白费心思吗？

希望大家能将自己命名为生活中的主角！｜｜｜篇七：我也是生活的主角

那是四百米跑的预赛～虽然身处于一个绝佳的位置～却似乎毫无取胜的希望。发令枪响～我飞奔了出去～却仅跑出几十米便被远远地落在了后面～比赛结束～结果显而易见我没进决赛。

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没有项目～谁会去注意一个无关紧要的事情呢？

原来啊～运动会的主角不只是运动员。因为努力展现自己～白云和太阳都是天空的主角。因为努力做一位优秀的观众～我也是运动会的主角。原来只要努力做好自己分内的事情～每个人都会是生活的主角。

篇八：我也是生活的主角

懦弱的我常以为自己太渺小～广阔的的生活舞台上～

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我不过是一个配角～在别人流光溢彩的羽翼下～消散了我的芬芳～隐藏了我暗淡的眼光。

我就这样慢慢彳于着～度过了我身后的十三个年华。也许是上帝不忍再看到我的人生一无所获～便把Ａ派来了我的身旁。

每个人都是人生的主角～主角的气质～怎能畏缩不前？

即使是一朵小小的浪花～在波涛汹涌之时～也现出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵～在春暖花开之际～也显出它竞相开放的本色。物犹如此～人何以堪！生活属于我～命运属于我～前途属于我～属于我的～就要亮出自己的风采～展现出自己的个性。在人生漫漫长河中～敢于劈波斩浪者～勇士也！勇士为谁？人生之主角也！

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第７篇：做生活的主角作文　　　　　　　　篇一：做生活的主角作文

一滴水～可以滋润一棵小草，一缕阳光～可以照耀一个新生，一个音符～可以敲出一个音调……

不要总以为自己力量微小～什么也做不成～其实有的时候～你的小?身躯?也做出了大贡献。

一滴水小不小，可是许多滴水聚集在一起～就可以汇成汪洋大海～也许没有你～它将忽略一方沙滩，一缕阳光小不小，可是许多抹阳光结合在一起～就可以照耀世间万物～也许没有你～它将忽略普照一个生命，一个音符小不小，可是许多音符拼凑在一起～就可以奏出甜美的旋律～也许没有你～它将忽略一个乐章……

看～你是不是很重要，其实～在生活中～我们要学会从多个角度看待问题～看待自己。这样～你就会体会到自己身上所具有的不同价值。

托尔斯泰曾说过：既然上天赋予了你生命～那么必将有任务需要你去完成～莫看你现在什么也做不成～总有一天～你会散发出别人所不能及的光芒：

在生活中～不要因为自己是一片树叶～就认为自己装扮不了苍天大树，不要因为自己是一颗星～就认为自己点缀不了美丽的夜空：

其实～生活这部电影～根本不会分主演与配角～每个

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人都是缺一不可的主角～每个人都十分重要：

篇二：作文做生活的主角

没有我的衬托～花朵会孤独～没有我的点缀～天空会单调。每一格人都站在一个舞台上～每一格人都会站在最中央～然后～有一个穿透一切的呐喊：?我也是生活的主角?

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦～不知道为什么每个人都挎着肩膀～低着头～嘴里呢喃着什么～冷漠的脸～冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过～整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角～给每个擦肩而过的陌生人一个微笑～一顺间～我敢到血液沸腾～心在燃烧～一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间～仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟～就被一格又善的微笑所代替～一瞬间～我感到我也是生活的主角。

似水的流年～历史的书本翻了一页又一页～一个又一个伟大的人～闯入了我的世界。孔子～李白～李清照～成吉思汗～鲁迅～戴望舒～郑愁予……他们都是历史的主角～都当过生活的主角。逝者如斯精神永在～我没有那些名人那么伟大～我的精神道德～品质也远不及他们高尚～但我却有无法抵达的年少～我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星～辉煌与黯淡～都同样的精采～是星辰就不用羡慕皎洁的明月～因为自己有片璀璨的星空，是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏～因为自己的歌喉

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同样婉转动听，是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表～因为自己的芳香同样沁人心脾。

我在班里并不起眼～但同学都对我很好～我在亲戚中并不多才多艺～讨人喜欢～可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。

我会做好我自己～因为我也是生活的主角～在虚空中狂奔～在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

篇三：做生活的主角作文

我扶着石头栏杆～站在窗台上仰望～就像是第一次仰望天空一样。突然间～我发现天空的蓝～感觉好像在飞～飞得好高好高。低下头～看着没有活力的汽车和建筑物冷冰冰地注视着我。每天都在他们之间穿梭～现在～却又觉得是那么的陌生。我觉得我的眼睛好酸～揉了揉～才发现～哪里只有眼睛才疲惫呢，我的身体～我的心～在顷刻之间就好像要裂开～我累极了。我仿佛又看见了。每次～坐在讲台下～我的身份是学生～必须认真听讲的学生，每次～站在街头上～我的身份是路人～必须来来往往的路人，每次～回到了家里～我的身份是孩子～必须听从父母的孩子。每一天～我都在忙于各种各样的事情～在忙忙碌碌的人海中～我只是一个匆匆的过路人。无论是哪一个场景～我都是生活这个导演所安排的配角～甚至是一个刚出道的配角～距离主角～遥不可及。从来没想～也不敢想。

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又一次孤零零地站在街头～汽车和建筑物还是那样冷冰冰地注视着我。那是站在是早已忘记的某个地点和时间～望着匆匆的面色严肃的人群～好像丝毫没有要停下来的痕迹～我的脑袋眩晕～我是真的烦了：我再也不想做一个来也匆匆～去也匆匆的配角～我失控地大叫一声：我也是生活的主角：我的这声呐喊～好像被他听见～被生活听见。随后～他把我叫到跟前～沉思了许久。最后～他终于抬起头～像下了很大的决心一样～说：先试一下吧。然后就头也不回地走了。

接踵的生活～我便慢慢开始不习惯像以前一样若无其事的默默地走过街头～因为它会让我感觉心里闷得十分难受～从此心里就结了一个疙瘩～我的以前是怎样走过来的呢，一定下了挺大的决心吧，我想逃避～我想摆脱以前的重重记忆～我不想还是那个懵懂的傻傻的以前～我的心在激动地跳跃～它说：我好自由：这不是生活教我的～只是我的直觉罢了～但是～我还是喜欢我的直觉。我发现～当我再次仰望天空时～我的眼睛里是蓝的天～是钻蓝的色彩～蓝的透了你的心～清了你的眼。我开始了别人口中那所谓的个性生活～我发现～生活让我觉得我自己拥有越来越鲜明的心情。这样想着～步子就轻快了。太阳起来了～灰色的雾总是会散得很快～我当然是不敢期待彩虹的～我恐怕还没有那么真～但我也总算是解脱出来了。我长长呼了一口气。因为这一切～我

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都好像是在梦中度过的。一切的东西～它来了～又去了～我哪里又会知道我在哪里呢，那都只不过是好的和不好的梦的差别罢了吧。

于是～我便用极快的时间熟悉了当主角的生活。所以～步子越来越快～心情扬起的帆越来越高～我内心的小宇宙似乎比以前更加高兴。仿佛你前一秒还驮着的千斤巨石被神仙搬走了～你现在能告诉我你不开心吗，

此时此刻～我站在耀眼的阳光下～展开双臂～大声地叫：我也是生活的主角：

篇四：做生活的主角

每一个角落～每一片乐土～每一片天空～都将是你我的舞台～每一次的进步与成长～终会让我们明白自己也是生活的主角。

?来～过来背一下英语课文。?忐忑的我无奈地摇了摇头～是祸躲不过啊。?老师～我没背……?有些胆怯～却又有些嚣张～?你以为英语学得好就可以不背，??可是～别人都……?我话未说完～便被打断～?社会可以分为两类人～一类是某些人～另一类是其他人～某些人表面是浮躁的～但私下却又恢复原状～而其他人只看到某些人的表面～他们只配做配角～然后真正能拿到奥斯卡大奖的是主角～是某些人～要知道奥斯卡从不设最佳配角奖：你只甘心做配角吗～你只甘心跟在第一后面吗，?一连串的问题～让我高昂的头不禁

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垂了下去～望望那些?某些人?～心中不禁失落～或许我只配做配角～但这决不是我想要的：拿起课本～疯子似的大声背着课文，拿起笔～疯子似的不知疲倦地做题，举起手～疯子似的询问问题。第一名～会属于我～而它也已经来到～看着鲜红的第一名～　不禁微笑～原来我也是生活的主角。

?哈哈～谢谢叔叔～给您报纸。?望着身旁那兴高采烈的同学～望望手中一摞厚厚的报纸～暗骂自己没用～人来人往～却卖不出一份报纸～自己是什么，好像是个配角～去衬托主角的美丽。?叔叔买份报纸吧：?不知哪里来的勇气～洪亮的嗓音引得周围的人纷纷回头。我努力地压抑心中的尴尬～去微笑面对每一个人～?来～小伙子～来份报纸～年轻人就该这么有活力。??我也来一份……?尴尬的局面被自信心打破～逃得无影无踪～轻快的脚步与自信的微笑代替了缓慢的移动与闪躲的目光～这一瞬～仿佛所有的聚光灯打在身上～我是最闪亮的～我也是生活的主角。

有时～我们总把自己定位在配角～只是少了那份乐观与自信～当我们用心去爱这舞台～去开始乐观地面对～去自信地挑战～就会发现自己也是生活的主角。

篇五：作文做生活的主角

可是～没有我的衬托～花朵会孤独～没有我的点缀～天空会单调。每一格人都站在一个舞台上～每一格人都会站在最中央～然后～有一个穿透一切的呐喊：?我也是生活的

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主角?

人生都如划过夜空的流星～辉煌与黯淡～都同样的精采～是星辰就不用羡慕皎洁的明月～因为自己有片璀璨的星空；是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏～因为自己的歌喉同样婉转动听；是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表～因为自己的芳香同样沁人心脾。

我在班里并不起眼～但同学都对我很好～我在亲戚中并不多才多艺～讨人喜欢～可大家都很爱我。因为我也是生

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活的主角。

我会做好我自己～因为我也是生活的主角～在虚空中狂奔～在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

篇六：做生活的主角

天一直阴着～为我所‘哭泣’～茫茫人海～真的只为我难过，

我不自信～因为成绩得差落～我难过……

从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌～回到家随手将它插入阳台的花盆中～也没在意～让它在盛夏的酷日之下暴裸～在大雨中淋漓。

看到着一幕我一直在思考～我是否再为自己搏斗一番～赢回自己，

走在人海的街上～发现自己很渺小～自己并不是别人眼中的神圣～缺点太多～甚至很不现实的认识自己～并未从另一角度考虑――别人需要我吗，我对着仙人掌发问～它无语。只是昂首挺胸的生长着～显示自己的独立。

独立，我独立吗，另一个声音告诉我：?你独立～你不依赖你工作繁忙的父母～他们为你的独立感到满足～好好

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的搏一搏～你并不是一无是处～要相信自己。?

的确～另一声音的回复让我从拾信心～不再沉弥～专心忙于自己的功课～成绩上升。

一日放学～天忽然间下雨～知道工作繁忙的父母不会来接我～自备了一把雨伞～看着空荡的教室还有一人没有回家～我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家～其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家～半路上～遇到来接我的父母～我很开心～原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：?我的女儿长大了～也懂得了帮助别人～是爸妈心中的好女儿……?

第二日～天放晴～清晨我走到阳台上～看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长～还吐入了小花苞～我第一次提着水壶为它浇水～仙人掌似乎微笑了。我仰着头～看着天空～深呼吸。远方的太阳依旧升起～并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。

第８篇：我也是生活的主角作文　　　　　　　　篇一：我也是生活的主角

生活是一个抽象的概念～因此每个人对生活的理解也就各不相同。有些人认为只有那些名人才是新闻焦点～才是生活中的主角～而自己只是个配角～甚至连配角都不是。其实～生活的美由我们自己去增添～生活的新由我们自己去创

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造～你我也是生活的主角。

生活更像一面镜子。你对它哭～镜中的像就对你哭，你对它笑～镜中的像就对你笑～你对生活的态度决定生活给你的感受。镜中的像由你去支配～镜子的美由你去装饰～生活只属于你自己～生活只接受你对它的改造～生活需要你去演绎～因为你是生活的主角。

不要把自己想得比蚂蚁都渺小～生活的价值由你自己去创造～时刻告诉自己：?我也是生活的主角。?

篇二：生活的主角

天一直阴着～为我所‘哭泣’～茫茫人海～真的只为我难过，

我不自信～因为成绩得差落～我难过……

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从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌～回到家随手将它插入阳台的花盆中～也没在意～让它在盛夏的酷日之下暴裸～在大雨中淋漓。

看到着一幕我一直在思考～我是否再为自己搏斗一番～赢回自己，

独立，我独立吗，另一个声音告诉我：?你独立～你不依赖你工作繁忙的父母～他们为你的独立感到满足～好好的搏一搏～你并不是一无是处～要相信自己。?

的确～另一声音的回复让我从拾信心～不再沉弥～专心忙于自己的功课～成绩上升。

一日放学～天忽然间下雨～知道工作繁忙的父母不会来接我～自备了一把雨伞～看着空荡的教室还有一人没有回家～我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家～其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家～半路上～遇到来接我

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的父母～我很开心～原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我：?我的女儿长大了～也懂得了帮助别人～是爸妈心中的好女儿……?

篇三：我是生活的主角

?个人都是独一无二的～每件事物也是独一无二的。?记不得是谁说的～世界上没有两片相同的叶子～每个人都是生活的主角～当然我也是生活的主角。

我是一滴雨露～当春天来时～它把我变为一滴雨露降落人间～我平凡的不能在不平凡了。当我下坠的时候～我看见了大海～它的波澜壮阔～我永远也忘不掉～可我呢，我与大海相比～不过是苍海一栗～我是那么不起眼～我也不知我的到来是悲是喜～就凭我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢，这时～那一颗娇嫩的小草～它正痛苦的呻吟着。?救救我吧～我快要渴死了，?一个念头闪过我的脑海～我降落在小草的根部～滋润着它。用心聆听着它的笑～我只是一滴雨露～但我宁愿牺牲自己～换回那干枯的小草的生命。我能真诚地感觉到小草诚挚的谢意。就是在那个时候～我找回了自

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信～我相信自己的作用～找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：?我也是生活的主角?

我是一个初中一年级的学生～我叫许可～不知是哪一刻～我伴随着自己的哭声～降临在了这个世界。我有父母的疼爱～亲人的呵护～可是我始终没有找到在这个世界上可以发挥作用～终于有一天～我碰到一个小乞丐～我摸了摸口袋那枚发热的硬币～这是我要买零食的钱～给了他～我怎么办，我忽然听到有一个声音在说：?你失去的同时～也会得到另一分快乐?。我半信半疑地把钱塞给了他。此时我突然发现我可以帮助别人～我找到了那份价值～没错。?我也是生活的主角?。我喊出这句话的时候～我获得不仅是小乞丐感谢～还有快乐和自信。

?每个人都是生活的主角?～每个人都在生活中发挥着自己的作用～体现出自己的价值～让我们朝着天～对着地～面向世界喊出我们的口号：?我也是生活的主角?。

篇四：我也是生活的主角

阳光照射下的沙滩～显得更加成熟娴静。对于大多数人～或许只会留意沙滩光辉的一面～而忽略那渺小的沙砾，而我竟会对之情有独钟。

在我读小学之前～我就是这样一颗沙砾——没有钻石的耀眼～也没有金子的光芒～只有平凡将我装饰。

老师因为我的?孤僻?而对我视而不见～同学们因为

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我爱闯祸而远离我。只有在充满温暖的家里～我才能感到自己的存在。

妈妈见我一脸陶醉的样子～意味深长的对我说：?云清风淡自从容～花红果硕显美丽。每一样东西都有自己的闪光点～不可能永远是配角。你虽然并不出色～但是你能让我感到欣慰～所以你也是生活的主角：?

对～我也是生活的主角：

沙砾虽然渺小～但是它一样可以拥有梦想～总有一天它也会发出耀眼的光芒：

现在～这颗沙砾做到了～它已经拥有了光芒：他不再自卑～而是骄傲地在那些曾经嘲笑它的沙砾面前挺起胸膛：

篇五：我是生活的主角

对于一株新的树苗～每一片叶子都很重要，对于一个孕育中的胚胎～每一段基因染色体都很重要，对于一个驰骋在宇宙中的飞船～每一个小零件都很重要。我也是社会中的一员～所以我也很重要。

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如果人的一生是一场电影～那么我们自己就是主角～扮演的角色为父母的孩子～老师的学生～这个导演是宇宙～片场在地球。

记得在公益广告中很常见的一句话就是～我们只有一个地球～所以我们应该爱护地球。世界上只有一个我～多以我也应该爱护我自己。一次回家晚了～父母的焦急～我发现了家庭把我看得很重要，一次生病没到学校～同学的关心～我发现集体把我看得很重要，一次题做错了～老师惩罚我～我发现学校把我看得很重要。

我坚信：在嘈杂的世界中最大的声音就是我们的心声～最美的声音也是我们的心声。

在世界的大舞台中～每一个人都是生活的主角～在自己的岗位上尽职尽责。世界因我们的不同而精彩～世界有我们的组成而丰富～就像树叶离不开树～风筝离不开线～鱼儿离不开水一样～世界需要我们～我们是非常重要的：

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篇六：我也是生活的主角

随着时光的匆匆溜走～我们也在慢慢地长大～我渐渐地觉得自己在生活中也有一个位置。当受到老师表扬时～同学们都会为我高兴，当受到严厉批评时～同学们都会来安慰我～并且鼓励我。我觉得那时的我真的也是一个主角～不～是生活中不可缺少的主角。

在家庭中～我们是主角～在学校里～我们仍然是主角。无论什么地方～如果缺少了我们这些小主角～我相信～那种地方是悲凉的、恐怖的。就比如说～如果是一场大型演奏会～其中有一人没来～那你想想～这场大型演奏会还能演奏下去吗，也许这个例子的范围比较大～那我们就来举一个小一些的例子吧：就说学校举行歌唱比赛～如果一个班级没有了指挥人和领唱的人～那其他的同学不就是白费心思吗，

在生活中～其实每一个人都是主角～也许这个世界上缺少了你～它将会变得枯燥乏味～没有一点生机。同样～如果家庭中缺少了你这个主角～你还会觉得这是个和谐完美的家庭吗，ｎｚｎ亲子资源

希望大家能将自己?命名?为生活中的主角：

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第９篇：我也是生活的主角作文　　　　　　　　我也是生活的主角作文

一滴雨露可以滋润小草。一抹阳光可以照亮大地。即使一个很渺小的人～也会有他的用武之地。

当一些明星在电视上被别人追捧的时候，当歌手在舞台上唱歌的时候，当舞蹈家在跳舞的时候，我在想我能干什么。我是那么的渺小～就好比一片海～我就是海里的一滴水。即使如此我也要做生活的主角～。

我要做生活的主角～即使学习不好那又能怎样～我依然快乐自在～无忧无虑～在我眼里这就是我要的生活。

我要做生活的主角～即使我琴棋书画～样样都不会～但那又怎样哪怕遍体鳞伤～也要活的漂亮。

我要做生活的主角～即使我又懒什么都不会～但是那又怎么～我要凭自己的努力～打出属于我的一片天地。

虽然我不能像马云那样有那么大的成就～我也不能像范冰冰那样成为国际女神～我更不能想陈奕迅那样成为全世界那样知名的歌手。这就是我～我不会为任何人改变～任何人也改变不了我。

我就是生活的主角～我为自己代言。

初三：程依梦

我也是生活的主角作文

当我怀着紧张而又兴奋的心情踏入中学校园时～我并

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不知道～我的身边高手如云～没有真功夫就只有被打击的份。而初战的惨败～让我意识到这一点～也让我原本脆弱的自信心变得更加不堪一击。？　　我是生活的主角吗，我问自己。？　　答案似乎是否定的。？　　但是～那次经历彻底改变了我的看法。？　　运动会前～看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛～我心中按捺不住～也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天～我在跑步时不知何故～一个踉跄摔倒在地。同学们一惊～纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来～查看自己的伤口：右腿膝盖磨破了一层皮～鲜血不断从伤口渗出。见此情景～一位同学把我扶到医务室～处理好伤口后～他问我道：？　　?那你还准备参加比赛吗，?？　　我猛地一惊。是啊～负伤之后～比赛再想拿名次肯定没有希望了～甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且～参加比赛～势必延长伤口愈合的时间。这种情况下～不去参赛～似乎理直气壮。？　　?肯定要参加。?我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异～许久～点了点头。？　　几天后～学校操场上。裁判按下秒表～跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。？　　由于伤痛～我已放慢了速度～然而跳到九十次以后～我发现自己快撑不住了～伤口传来阵阵剧痛～似乎随时要裂开一样。我望向天空～太阳此刻越发毒辣～热汗与冷汗混合～从额上流下～迷了双眼。？　　难道就这么放弃了吗，？　　不～不行～决不放弃：要坚持下去：？　　一百五十次～一百五十五次～一

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百六十次～一百六十五次……？　　裁判吹哨～比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了～他们不知道～也不需要知道。？　　我不需要知道比赛的结果～因为我坚持下来了。我胜利了～尽管在别人看来～我一败涂地。？　　没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛：没有人：？　　我是生活的主角吗，我问自己。？　　答案是肯定的：我也是生活的主角：

第１０篇：做生活的主角作文　　　　　　　　做生活的主角作文

?个人都是独一无二的～每件事物也是独一无二的。?记不得是谁说的～世界上没有两片相同的叶子～每个人都是生活的主角～当然我也是生活的主角。

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信～我相信自己的作用～找回了自我。这时我向着天空对着大地自豪地喊出：?我也是生活的主角?

做生活的主角作文

每一个角落～每一片乐土～每一片天空～都将是你我的舞台～每一次的进步与成长～终会让我们明白自己也是生活的主角。

?来～过来背一下英语课文。?忐忑的我无奈地摇了摇头～是祸躲不过啊。?老师～我没背……?有些胆怯～却又有些嚣张～?你以为英语学得好就可以不背，??可是～别

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人都……?我话未说完～便被打断～?社会可以分为两类人～一类是某些人～另一类是其他人～某些人表面是浮躁的～但私下却又恢复原状～而其他人只看到某些人的表面～他们只配做配角～然后真正能拿到奥斯卡大奖的是主角～是某些人～要知道奥斯卡从不设最佳配角奖：你只甘心做配角吗～你只甘心跟在第一后面吗，?一连串的问题～让我高昂的头不禁垂了下去～望望那些?某些人?～心中不禁失落～或许我只配做配角～但这决不是我想要的：拿起课本～疯子似的大声背着课文，拿起笔～疯子似的不知疲倦地做题，举起手～疯子似的询问问题。第一名～会属于我～而它也已经来到～看着鲜红的第一名～　不禁微笑～原来我也是生活的主角。

有时～我们总把自己定位在配角～只是少了那份乐观

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与自信～当我们用心去爱这舞台～去开始乐观地面对～去自信地挑战～就会发现自己也是生活的主角。

做生活的主角作文

天一直阴着～为我所‘哭泣’～茫茫人海～真的只为我难过，

我不自信～因为成绩得差落～我难过……

从朋友那偶的一株细小瘦弱的的仙人掌～回到家随手将它插入阳台的花盆中～也没在意～让它在盛夏的酷日之下暴裸～在大雨中淋漓。

看到着一幕我一直在思考～我是否再为自己搏斗一番～赢回自己，

走在人海的街上～发现自己很渺小～（）自己并不是别人眼中的神圣～缺点太多～甚至很不现实的认识自己～并未从另一角度考虑――别人需要我吗，我对着仙人掌发问～它无语。只是昂首挺胸的生长着～显示自己的独立。

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的确～另一声音的回复让我从拾信心～不再沉弥～专心忙于自己的功课～成绩上升。

＊　　做正确的事作文

＊　　做最美的自己作文

＊　　做时间的主人作文

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