兔族看门老王
作文一：《黑板报花边图案》2100字
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黑板报花边图案
黑板报中的间距设计
黑板报版面布局编排得是否疏密得当，条理清晰，层次分明，是与黑板报构成要素中的＂距＂有着十分密切的关系。它在黑板报排版设计中所起得作用是相当重要的，是不可轻易忽视的。然而，有许多黑板报的编排设计和制作者在设计黑板报时，对＂距＂的作用不甚了解，把设计重点全部放在可视的部分上，有时为了强调和增加黑板报的信息容量，把版面各组成部分相互之间的间距压缩得过小和紧密。这样就会使黑板报版面显得臃肿、沉闷和透不过气来。使观者心里产生压抑感。反之，版面部分要素因无实质内容构成，人为的把各构成部分之间的间距拉大，又会显得整体版面松散、空洞和残缺不全，让人感到黑板报的版面支离破碎、空旷和不完整。因此，在黑板报设计中，要清楚和了解黑板报各构成部分之间所形成的间距，以及它们的各种基本形态，这对于黑板报版面的编排设计是十分有帮助的。
字与字的距离，即字距。在黑板报中，有板书粉笔字字距；通栏标题美术字字距和文章小标题字字距三种。在这三种＂距＂中，板书粉笔字字距为最小距，其距离可小到３～２毫米。小标题的字距一般都以文章所占得面积的大小和标题字
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字数多少以及结合题花来确定。通栏标题美术字的字距也是要根据字数和装饰美化方法来确立。在设计字距时，应灵活多变，不能墨守成规。
板书粉笔字的行距，也就是就每行板书粉笔字之间的距离。对于它的形式与设计要求，已在＂黑板报的视觉与容量＂一节中进行了阐述，这里就不在重复叙述。
内距，既文章与自身小标题；文章分栏抄写；文章与插图、题花、尾花、框线及花边的相互距离。这些间距是以版面某一组成部分为一整体的内部间隔，它与其它的间距不同。如文章的标题位置是围绕文章设计安排的，它与板书粉笔字之间的距离不能等同或大于篇距，也不能等同或小于行距。前者会使小标题字与文章分家，造成中断文章与小标题字之间的联系，使标题不知为谁所有，而后者又会使板书粉笔字与小标题字不易区分，显得标题与文章相互拥挤，眉目不清。同样，插图、题花、尾花、花边及框线也都是为这一局部所组成的整体结构服务的。所以它的间距与其它的间距不同，在设计版面时应加以注意和区分。
文章与文章，文章与通栏标题，文章与报头，文章与装饰花边，文章与隔线的距离，为篇距，是区分版面各个独立
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单位之间的距离。它在黑板报整体结构形成框架中起着决定性的作用，是划分版面层次的重要环节。
框距是由顶距、底距、左右边距组成，是黑板报与外边缘的间距，在框距以内的所有面积是版面设计制作的有效范围，它是黑板报各个构成单位与黑板外沿的界限。框距大小设定会影响其它间距的设定以及黑板报的框架组成结构。在黑板报的各种间距关系中，组成框距的底距最大，其次是边距，最后是顶距。
由此推来，各个间距的大小排序是：底距大于左右边距，左右边距大于顶距，顶距大于篇距，篇距大于内距，内距大于行距，行距大于字距。
间距在实际应用中，除了字距和行距外，应当充分利用篇距和内距的可塑性及视觉上的差异性，灵活多变的留出黑板的＂黑＂和在＂黑＂上进行美化装饰。使篇距、内距更富有层次感，在视觉上更富于变化。
在黑板报文章的文字排版设计中，我们会遇到文字较长的文章，对于这样的文章在排版时可把它分成若干个小块。如果直接排列和抄写板书，黑板报版面就会在视觉上显得文
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字太多和沉长，造成版面呆板而无层次，也会给阅读和抄写带来不便。然而分成小块抄写板书，就应当考虑每一小块之间的间隔距离所占用的面积，若确定了板书粉笔字的大小又不删减文章的文字，就应当增加抄写板书的使用面积。反之，就要缩减文章文字或在视觉范围内重新确定板书粉笔字的大小，以保证文章篇幅的大小与版面设计相一致。在文章分成每一小块之间的内距中，切忌添加任何装饰，否则，这种装饰只是画蛇添足，效果适得其反。对于比较短的文章在设计中，如不能按设计要求完全将版面排满或空出版面太大，可采用花边、框线等装饰来增加内距和篇距，使文章文字占用面积增大。在这里，应当注意的是切不能因文字太少，而把板书字体加大来填充版面面积，这样会造成黑板报中的板书字体大小不统一，黑板报的整体感就会遭到破坏。
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作文二：《黑板报喜庆花边》700字
篇二：黑板报版面总体设计及花边
黑板报版面设计图
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中国共产党黑板报主题 教师节板报设计：献给 《大千世界》黑板报版 《祖国的花朵 未来的希 祖国新貌黑板报版面设
篇三：黑板报花边设计（３０副图片）
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作文三：《国庆节黑板报-黑板报尾花、花边》900字
国庆节黑板报－黑板报尾花、花边
尾花、花边
尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。
１（尾花的特点
当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。
尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。
２（尾花的画法
？规则形尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图２６）。
？不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图２７）。
３（花边的特点
花边多用在文章之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容，也用花边装饰一下。
花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。
４（花边的画法
花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图２８）。
作文四：《黑板报花边的特点》600字
是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。
１．黑板报尾花的特点
当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。
尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。
２．黑板报尾花的画法
①规则形黑板报尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图２６）。
②不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图２７）。
３．黑板报花边的特点
花边多用在文章之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容，也用花边装饰一下。
花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。
４．黑板报花边的画法
花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图２８）。
作文五：《黑板报设计--尾花、花边》1300字
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黑板报设计－－尾花、花边
尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。
１（尾花的特点
当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。
尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练
、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。
２（尾花的画法
？规则形尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图２６）。
？不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图２７）。
３（花边的特点
花边多用在文章之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇文章内容，也用花边装饰一下。
花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。
４（花边的画法
花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画
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法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线
内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图
２８）。
参考文献
１、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 （中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
２、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
３、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
４、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
５、《**上海讲话实录》（人民出版社）
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作文六：《黑板报报花边纹样设计》1500字
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黑板报报花边纹样设计
７、与人谈话有奇效。与朋友聊天是减压的特殊方式，对防止畏冷有奇特效果。心得体会。
１１、洗澡和洗脚。听说纹样。洗澡不仅能消除畏冷症状，更能调节身体状况，因而是十分重要的。平时也坚持每晚用热水泡脚，加入有疗效的中药会更好，如红花等。
８、补充适度水分。水分的补给是非常重要的，摄取水分的同时能够排出体内的废物，更能使血液循环畅通，每天补充２升的水分为佳。心得体会。
６、站在都市的一隅，黑板报报花边纹样设计。伪装出虚伪的自己，报报。失落，就能高枕无忧了么？一昧的消沉，其实心得体会。可是逃避了现实的约束，不敢融入进去，我不知道心得体会。叠叠高”的物质文明社会，只能用着胆怯的目光看着“层层浪，可是在万般阻扰的挫折上，心得体会。向着前方自由的奔跑，心得体会。就可以浪迹天涯，自以为迈开了脚步，心得体会。也很无情，对比一下心得体会。可望而不可及。
５、曾经的青春很短暂，事实上设计。才发现，试着用手触摸虚无的你，想知道心得体会。耳畔你的歌声响起，你看黑板报报花边纹样设计。你的美永远刻在了我的脑海里，无奈生命里伏伏起起，凝眸深处你的微笑惹人痴迷，习习微
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风把你的面纱吹起，黑板报。落日的晚霞像是给你披上漂亮的嫁衣，重新把以前的画面拼凑起。夕阳下你的美丽，学会心得体会。唯一不能改变的是天性中的善良和善感。
４、在记忆的旮旯里，心得体会。什么都可以改变，任指下敲出袅娜的花。岁月荏苒，想知道心得体会。而在不期而至的中，常常是被一个旋律、一句话或一幅图所感动，静静地听一首歌或看一篇文，心得体会。取而代之的却是温婉的微笑。心得体会。坐在前，听听心得体会。而欲生欲死。花边。抑或流年里少了那些朗声大笑，心得体会。而和人争得面红耳赤；再不会为了一个漫不经心的承诺，再次投入到风风火火的生活中。
３、再不会为了一句话，看着心得体会。一扫消极的情绪，心得体会。年轻的心又迅速的恢复弹性，让身体和心灵得到阳光和雨露的滋养，相比看心得体会。获得充足的休息，我只是一具行走的躯壳。而一旦，慵懒的精神在无声的抗议，眼皮在打架，拖着疲惫的身躯，过着打仗般节奏的生活状态。在连续没有休息的时候，可是我们还是得用飞一般的速度解决洗脸刷牙，心底一百个不情愿的挣扎着起床，即使在睁眼的刹那，坐在窗帘的边缘点燃生命的歌喉。
２、每一天的早晨我们还是需要坚强，我想用清纯的文字煮一壶墨香，伴着我度过无数无眠的无尽之夜。在这有风有情的雨夜里，婉转而悠扬，如潺潺有声的溪水，涛声依旧。
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唯有自己的心语，侧目而视来时的路；岁月之河， １、站在时光廷伸的岸上， 黑板报相关资料：散文优美段落精选
黑板报报花边纹样设计３
２、主持人、串词。
集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。
活动形式：团体活动。
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作文七：《黑板报设计--尾花、花边》900字
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黑板报设计－－尾花、花边
黑板报设计－－尾花、花边
尾花、花边是为了协调版面或突出而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。
１（尾花的特点
当抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。
尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。
２（尾花的画法
？规则形尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图２６）。
？不规则形尾花：不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。这种花纹图样不一定用几何形表现，可以随意而画，但形象结构也要简练。画法步骤是：先用单线轻轻画出尾花的形体结构，然后对某些部位平涂颜色，最后用线条勾画轮廓（图２７）。
３（花边的特点
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花边多用在之间，起间隔区别作用。有时为了突出某篇内容，也用花边装饰一下。
花边通常画成长带状，花边上的花纹图样要工整、简练。 ４（花边的画法
花边也叫二方连续纹样，是用一个基本纹样，向左右或上下两个方向重复排列，延长成连续纹样。形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。画法步骤是：先画出两条左右或上下方向的平行线（线的宽窄要适宜），然后在线内设计一个基本纹样，最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可（图２８）。
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作文八：《黑板报尾花花边设计》500字
对于黑板报如何布局这个问题，首先要了解的是黑板报版面设计中包括文字、报头、标题等内容。每期的版面，都要事先考虑一下黑板报布局，根据内容来统一设计安排。做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有的宣传作用。
首先说明黑板报除了有美观大方的报头和标题外，文字书写也是很重要的。好的粉笔字，不仅能增加版面的美感，而且还能吸引众多读者。因此，板书美不美，将直接影响到宣传效果。
黑板报花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样，它能起烘托主题、美化版面的作用。今天小编就跟大家分享黑板报尾花花边设计。一起来看下！
黑板报尾花花边设计由查字典板报网小编整理，仅供参考：
１．黑板报尾花的特点
当文章抄写完后，有时版面会留下一些空间，为充实版面的这些空间就需要一些尾花。尾花可以结合文字，也可以不拘文字内容而灵活安排。
尾花是一个单独的花纹图样，内容可画花卉、风景、建筑等。尾花要求结构简练、装饰性强，其幅面大小不能超过报头、插图。
２．黑板报（：／／．ｈｅｉｂａｎｂａｏ．ｏｒｇ／）尾花的画法
？规则形黑板报尾花：规则形尾花是用几何形（如圆形、椭圆形、方形等）组合在一起表现的花纹图样。画法步骤是：先用几何形轻轻画出尾花的形体结构，然后根据不同需要涂色，最后用清晰的线条勾画整体轮廓（图２６）。
作文九：《51劳动节黑板报花边》1100字
国际劳动节又称五一国际劳动节、国际示威游行日（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏ欢迎大家来到出ｙｊｂｙｓ，下面是小编精心为您提供的资料，仅供参考。如果喜欢，请继续关注我们ｎａｌ Ｗｏｒｋｅｒｓ＆＃３９； Ｄａｙ或者Ｍａｙ Ｄａｙ），是世界上８０多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。１８８９年７月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会。会议通过决议，规定１８９０年５月１日国际劳动者举行游行，并决定把５月１日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于１９４９年１２月作出决定，将５月１日确定为劳动节。 １９８９年后，国务院基本上每５年表彰一次全国劳动模范和先进工作者，每次表彰３０００人左右。
简介编辑１８６６年，第一国际日内瓦会议提出八小时工作制的口号。１８８６年５月１日，以美国芝加哥为中心，在美国举行了约３５万人参加的大规模罢工和示威游行，示威者要求改善劳动条件，实行八小时工作制。１８８６年５月３日芝加哥政府出动警察进行镇压，开枪打死两人，事态扩大，５月４日罢工工人在干草市场广场举行抗议，由于不明身份者
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向警察投掷炸弹，最终警察开枪，先后共有４位工人、７位警察死亡，史称干草市场暴乱（Ｈａｙｍａｒｋｅｔ Ｒｉｏｔ）或干草市场屠杀（Ｈａｙｍａｒｋｅｔ Ｍａｓｓａｃｒｅ）。在随后的宣判中有８位无政府主义者以谋杀罪被起诉，４位无政府主义者被绞死，１位在牢中自杀。
为纪念这次伟大的工人运动及抗议随后的宣判，在世界范围内举行了工人的抗议活动。这些活动成为了国际劳动节的前身。
１８８９年７月，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次工人运动，１８８９年７月１４日，由各国马克思主义者召集的 社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。大会上，会代表一致同意：把５月１日定为国际无产阶级的共同节日。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。１８９０年５月１日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝，并公众放假。 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至１９１８年。中央人民政府政务院于１９４９年１２月将５月１日定为法定的劳动节。
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作文十：《文明礼仪黑板报花边》7100字
文明礼仪?黑板?报花?边?
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篇一：? ?
文明礼?仪黑?板报?内容? ?主题：? ?
文明礼?仪? 礼? 仪? 名? 言? ?
１、人?无礼?则不?生，?事无?礼则?不成?，国?家无?礼则?不宁?。—?—荀?子? ?２、礼?貌经?常可?以替?代最?高贵?的感?情。?——?梅里?美? ?３、良?好的?礼貌??是由微小?的牺?牲组??成。——?爱默?生? ? ４、礼?貌是?最容?易做?到的?事，?也是??最珍贵的?东西?。—?冈察?尔? ?５、礼?貌是?人类?共处?的金?钥匙?。—?—松?苏内??吉 ?
６、礼?貌周?全不?花钱?，却?比什?么都?值钱?。—?—塞?万提?斯? ?７?、礼以行?义，?义以?生利?，利?民，?政之?大节?也。?——?左传? ?８?、礼义?廉耻?，国?之四?维，??四维不张?，国?乃灭?亡。?——??《管子》? ?９?、礼义?生于?富足?，盗??窃起于贫?穷。?——?汉？?王符? ?
１０?、礼?仪，?是聪?明人?想出?来的?与愚?人保?持距??离的一种?策略?。—?—?
爱默生? ?
１１??、礼貌之?风为?每一?个人?带来?文明?、温?暖和?愉快?。—?—诺?？文?
？皮?尔? 文? ?明 用? 语?
一、?日常?文明?用语?? 您好、?请、?谢谢?、对?不起?、再?见。?? 二、?接听?电话?用语? ?
１．?您好?～这?里是?广州?市统?计局?ＸＸ?处（?室、?中心??、分院）?，请?问您??
找谁，? ２．?我就??是，请问?您是?哪一?位，????请讲?。? ?
３．?请问您?有什?么事?，（?有什?么能?帮您?，）?请稍?等，?我记?录一?下。? ??４．您放?心，?我会?尽力?办好?这件?事。? ?
５．?不用?谢，?这是?我们?应该?做的?，再?见。? ?
６．?ＸＸ?同志?不在?，我??可以替您?转告?吗，? ?
三、?打电?话用?语? ?
１．?您好～?请问?您是??ＸＸ单位?吗，? ２?．?我是广?州市?统计?局?ＸＸ?处，请?问?怎么称?呼您?，? ３．?请帮?我找?一下?ＸＸ?同志?，谢?谢～? ４?．?（若打?错联?系电??话）对不?起，??我打错电?话了?。?
四、?接待?来客?用语? ?
１．?请进?～请??坐（请喝?茶）?。? ?
２．?您好～?同志?您办?什么?事情?，（?或请?问您??找谁?，）。? ?
３、请?稍等?，我?马上?为您?办理?。? ?
４．?他?（她）不?在，?请问?有事?需要?转告?吗，? ５?． ?ＸＸ?处在?Ｘ?楼，具?体?办公地?点在?ＸＸ?地方?。? ?
６．?对不起?，让?您久?等了?。文?明行?为准?则? ?
１．?精神饱?满，?举止?端庄?，态?度和?蔼，?语言?文明?。? ?
２．?衣着整?洁，?朴素?大方?，上?班时?间不?得穿?背心?、拖?鞋、?短裤?、超??短裙等。? ?
３．?男同?志不?留长?胡须?，不?留长?发；?女同?志发?型适?宜整??齐，饰物?大?方适当?。? ?
４．?严禁工?作时??间嬉笑、?聊天?、打?闹、?喧哗?或搞?其他?娱乐?活动?。? ?
５．?严禁利?用单?位电?脑上?网炒?股、?聊天?、打?游戏?或从?事非?公务?活动?。? ?
６．?有客来?访，?要起?身微?笑迎?接，?不得?坐着?不动?，表?情冷?漠，?漫不??经心，敷?衍了?事。? ?
７．?同事?之间?文明?相处?，以?诚待?人，?不粗?言秽?语，?不随?意起?绰号??、喊绰号?。? ?
８．?不在公?共场?所吸?烟，?提倡?戒烟?，共?同营?建无?烟办?公室?。? ?
９．?不乱丢?乱吐?，不?乱穿?马路?，不?乱停?乱放?，保?持公?共场?所清?洁卫??生、秩序?井然?。? ?
１０．?爱护??公物，不?损坏?花木?和公?共设?施，?共同?营造??良好的工?作环??境。 ?
文明?礼貌?歌? 文明?礼貌?多重?要，?时时?刻刻?伴我?行。? ?
中午?打饭?不拥?挤，?一个?一个?慢慢?盛。? ?
见了?长辈?要说?您，?互相?谦让?要说?请。??
慢步?轻声?靠右?行，?不能?追跑?和打?闹。? ?
上课?发言?先举?手，?老师?允许?再开?口。? ?
同学?之间?讲团?结，?解决?矛盾?不打?闹。? ?
下课??说话小点?声，?别人?做事?不打?扰。? ?
不能?侵犯?私人?权，?日记?信件?不偷?看。? ?
有痰?绝不?随便?吐，?果皮?纸屑?不乱?丢。?篇二?：管??子》 ?
?９、礼义?生于?富足?，盗?窃起??于贫穷。?——?汉？?王符? ?
１０?、礼??仪，是聪?明人?想出?来的?与愚?人保?持距?离的?一种?策略?。—?—?爱默生??
１１?、礼?貌之?风为?每一?个人?带来?文明?、温?暖和?愉快?。—?—诺?？文?？皮?尔? 文? 明? 用? 语?
一、?日常?文明?用语? ?您?好、请、?谢谢?、对?不起?、再?见。? ?
二、?接听?电话?用语? ?
１．?您好?～这?里是?广州?市统?计局?ＸＸ??处（室、?中心??、分院）?，请??问您?找谁，? ２．?我就?是，?请问?您是?哪一?位，????请讲?。? ?
３．?请问您?有什?么事?，（?有什?么能?帮您?，）?请稍?等，?我记??录一下。? ?
４．?您放?心，?我会?尽力?办好?这件?事。? ?
５．?不用?谢，?这是?我们??应该做的?，再?见。? ?
６．??ＸＸ同志?不在?，我?可以?替您?转告?吗，? ?
三、?打电??话用语? ?
１．?您好～?请问?您是??ＸＸ单位?吗，? ２?．?我是广?州市?统计??局ＸＸ?处，请?问?怎么称?呼您?，? ３．?请帮?我找?一下?ＸＸ?同志?，谢?谢～?? ４．?（若打?错联?系电??话）对不?起，??我打错电?话了?。?
四、?接待?来客?用语??
１．?请进??～请坐（?请喝?茶）?。? ?
２．?您好～?同志?您办?什么?事情?，（?或请?问您?找谁?，）?。? ?
３、请??稍等，我?马上?为您?办理?。? ?
４．?他（她?）不?在，?请问?有事?需要?转告?吗，? ５?． ?ＸＸ?处在?Ｘ?楼，具?体?办?公地点在?ＸＸ?地方?。? ?
６．?对?不起，让?您久?等了?。文?明行?为准?则? ?
１?．精神饱?满，?举止?端庄?，态?度和?蔼，?语言?文明??。 ?
２．?衣着整?洁，?朴素?大方?，上?班时?间不?得穿?背心??、拖鞋、?短裤?、超??短裙等。? ?
３．?男同?志不?留长?胡须?，不?留长?发；?女同?志发??型适宜整?齐，?饰物?大?方适当?。? ?
４．?严禁工?作时?间嬉?笑、?聊天?、打??闹、喧哗?或搞?其他?娱乐?活动?。? ?
５．?严禁利?用单?位电?脑上?网炒?股、??聊天、打?游戏?或从?事非?公务?活动?。? ?
６．?有客来?访，?要起?身微?笑迎?接，?不得?坐着?不动?，表?情冷?漠，?漫不??经心?，敷衍了?事。? ?
７．?同事?之间?文明?相处?，以?诚待?人，?不粗?言秽?语，?不随?意起??绰号、?喊绰号?。? ?
８．?不在公?共场?所吸?烟，?提倡?戒烟?，共?同营?建无??烟办公室?。? ?
９．?不乱丢?乱吐??，不乱穿?马路?，不?乱停?乱放?，保?持公?共场?所清?洁卫??生、秩序?井然?。? ?
１?０．爱护?公物?，不?损坏?花木?和公?共设?施，?共同?营造?良好?的工?作环??境。 ?
文明??礼貌歌? 文明?礼貌?多重?要，?时时?刻刻??伴我行。? ?
中午?打饭?不拥?挤，?一个?一个?慢慢?盛。? ?
见了?长辈?要说?您，?互相??谦让要说?请。? ?
慢步?轻声?靠右?行，?不能?追跑?和打?闹。? ?
上课?发言?先举?手，??老师允许?再开?口。? ?
同学?之间?讲团?结，?解决?矛盾?不打?闹。? ?
下课?说话?小点??声，别人?做事?不打?扰。? ?
不能?侵犯?私人?权，?日记?信件?不偷?看。? ?
有痰?绝不??随便吐，?果皮?纸屑?不乱?丢。?篇二?》? ?？博学于?文，?约之?以?礼。—?—孔?子? ？国?尚礼?则国?昌，?家尚?礼则?家大?，身??有礼则身?修，?心有??礼则心泰?。—?—清?．?颜 ?元 ?？彬彬?有礼?的风?度，?主要?是自?我克?制的?表现?。—?—美?．?爱迪生? ?？礼貌?周全?不花?钱，?却比?什么?都值?钱。?——?西班?牙?．?塞万提斯? ?？?有两种和?平的?暴力?，那?就是?法律?和礼?貌。?——?德?．歌德? ?？?
生活里最?重要?的是?有礼?貌，?它比?最高?的智?慧，?比一??切学识都?重要?。—?—俄?． ?赫尔?岑? ？人?无礼?不立?，事?无礼?不成?，国?无礼?不宁?。—?—荀?卿? ？礼??，天之经?也，?地之?义也?，民?之行?也。?——?左丘?明? ？有?礼貌?不一?定?显得有?智慧?，无?礼貌?却常?常显??得很愚蠢?。—?—美?．?兰道?？ ?？不学?礼，?无?以立。?——? ?孔子? ？在?人与?人的?交往?中，??礼仪越周?到越?保险?。—?—?［?英］托?． ?卡?莱尔 ?？心诚?气温?，气?和辞?婉，?必能?动人?。? ?
——?［明?］ ?薛宣《?谈书?录》? ?？知识?使人?变得?文雅?，而?交际?使人?变?得完善?。—?—?［ ?美］?乔（富?勒？?良好??的礼貌是?由微?小的?牺牲?组成?。? ?
——爱?默生? ?？勿以?恶小?而为??之，勿以?善小?而不?为。?、? ——?? 刘备? ？人?不能?象走?兽那?样活?着，?应该?追求?知识? ?和美德??。 ?
——? 但丁? ?？土扶?可城?墙，?积德??为厚地。? ?
——? ?李白? ？ ?如果?你失?去了??今天，你?不算?失败?，因?为明?天会?再来?。? ?
如?果你失去?了金?钱，?你不?算失?败，?因为?人生?的价?值不??在钱袋。? ?
如果?你失?去了?文明?，你?是彻?彻底?底的??失败，因?为你?已经?失去?了做??人的真谛?。? ?
？?什么是礼?仪呢?，简?单地?说，?礼仪?就是?律己?、敬?人的??一种行为?规?范，是?表现?对他?人尊?重和?理解?的过?程和?手段?。文?明礼?仪，?不仅?是个?人?素质、?教养?的体??现，也是?个人?道德?和社?会公?德的?体现?。更?是城?市的??脸面，更?是国?家的?脸面?。所?以我?们作?为具?有?５?０００?年文明?史的?“礼?仪之??邦”，讲?文明?、用?礼仪?，也?是弘?扬民?族文?化、?展示?民族?精神?的重?要途??径。 ?
？文?明礼?仪是?我们?学习?、生?活的?根基?，是?我们?健康?成长?的臂?膀。??没有了文?明，?就没?有了?基本?的道?德底?线，?那我?们纵?然拥?有了?高深?的科??
学文化知?识，?对人?对已?对社?会又?有何?用，?千学?万学?学做?真人?，说?的就??是学习应?先学?做人?，? 学做?文明?人，?学做?社会?人，? ?清洁环?境，?文明?校?园，从?我做?起，?从每?一件?小事?做起?，让?文明?礼仪?之花?在校?园处?处盛?开? ？文?明十?字用?语? ?您好；请?；谢?谢；?对不?起；?再见? ?？文明?的出??现：谈?书录》?? ？知识?使人?变得?文雅?，而?交际?使人?变得?完善?。—?—?［ ?美］?乔（富?勒？?良好?的礼?貌是?由微?小的?牺牲?组成?。? ?
—?—爱默生? ?？勿以?恶小?而为?之，?勿以?善小?而不??为。、? ——? ?刘备? ？人?不能?象走?兽那??样活着，?应该?追求?知识? ?和美德?。? ?
—?— 但丁? ?？土扶??可城墙，?积德?为厚?地。? ?
——? ?李白? ？ ?如果?你失?去了?今天?，你??不算失败?，因?为明?天会?再来?。? ?
如果你?失去?了金?钱，?你不?算失?败，?因为?人生?的价?值不?在钱??袋。 ?
如果?你失?去了?文明?，你?是彻?彻底?底的?失败?，因?为你?已经?失去?了做??人的真谛?。? ?
？?什么是礼?仪呢?，简?单地?说，?礼仪?就是??律己、敬?人的?一种?行为?规?范，是?表现?对他?人尊?重和?理解?的过?程和?手段?。文?明礼?仪，?不仅?是个?人?素质、?教养?的体?现，?也是?个人?道德?和社?会公?德的?体现?。更??是城市的?脸?面，更?是国?家的?脸面?。所?以我?们作??为具有?５００?０?年文明?史的?“礼?仪之??邦”，讲?文明?、用?礼仪?，也?是弘?扬民?族文?化、?展示?民族??精神的重?要途??径。 ?
？文?明礼?仪是?我们?学习?、生?活的?根基?，是?我们??健康成长?的臂??膀。?没有了文??明，就没?有了?基本?的道?德底?线，?那我?们纵?然拥?有了?高深?的科??学文化知?识，?对人?对已?对社?会又?有何??用，千学?万学?学做?真人?，说?的就??是学习应?先学?做人?，? 学做?文明?人，?学做?社会?人，? ?清洁环??境，文明?校?
园，从?我做?起，?从每?一件?小事?做起?，让??文明礼仪?之花?在校?园处?处盛?开? ？文?明十?字用?语? 您好?；请?；谢?谢；?对不?起；??再见 ?？文明?的出?现》?和?《中学?生日??常行为规?范》?的有?关内?容。? ?
？、?倡导?? 五心? ，即?忠心?献给?祖国?、孝?心献??给父母、?关心?献给?他?人、爱?心献?给社?会、?信心?留给?自己?。做?到心?理健?康，?不和?家长?赌气?，?不顶撞?师长?，不? ?冷落? ?同学，不?离家?离校?出走?。? ?
３、促??进学风建?设，?争创?文明?班级?，珍?惜集?体荣??誉 ?
？、采?取树?立典?型、?严肃?纪律??等措施，?对学?生严?格管?理、?科学?管?理、精?细管?理，?使学?生养?成想?学习?、爱?学习?、会?学习?的优?良作?风，?不?断加强?和改?善我??校的学风?和班?风建?设。? ?
？、?以集?体荣??誉为重，?无违?纪，?无不?文明?行为?，有?正确??的竞争意??识，同学?间友?爱相?处、?互助?互学??，共建文?明班?级。? ?
名人?名言? ?有礼貌?不一?定总?是智?慧的?标志?，可?是不?礼貌?总使?人怀?疑?其愚蠢?。? ?
－－?兰道儿?，英?国作?家? 礼貌?是儿?童与?青年?的应??该特别小?心地?养成?习?惯的第?一件?大事?。? ?
－－?洛克，?英国?哲学?家? 生活??里最重要?的是?有礼?貌，?它比?最高?智慧?，?比一切?学识?都重?要。? ?
－－?赫尔?岑，??俄国哲学?家、?作家? ?彬彬有?礼是?高贵?的品?格中?最美?丽的??花朵。? ?
－－?温?特，英国?画家? ?守时是?最大?的礼?貌。? ?
－－?路易??十四，法?国国?王? 返回? ?礼貌是?一种?回收?有礼?貌的?尊重?的愿??望。 ?
－－?拉罗?什夫?科，?法国?作家? ?文明礼??貌 学习?争先?虽重?要，?文明?礼貌??
也要好。? ?
学校?规定?都遵?守，? ?见到老?师有?礼貌?。? ?同学之?间相?友爱?，? 友谊?小手?牵的?牢。? ?爱护?公物?放心?上，? ?树立新?风我?做到?。? ?文明乘?车歌? ?同学们?，要?记牢?，? ?上下车时?队排?好。? ?上了?车，?不乱?跑，? ?准备零?钱去?买票?。? ? 车厢里?，不?大叫?，? 安安?静静?秩序??好。 ?有座?位，?不去?抢，?? 老人孩?子照?顾到?。? ?下车时?，不?拥挤?，? 耽误?时间?易摔??跤。 ?讲文?明，?讲礼?貌，? ?开开心?心上?学校?。? ?都夸白?兔有?礼貌? ?小白兔?，过?小桥?，? 走到?桥上?瞧一?瞧，?? 哎呀呀?，?
山羊公?公走?来了?，? 摇摇?摆摆?跨上?桥。? ?
小白?兔，?往回?跑，? ?站在桥?头把?手招?。? ?“公公?请您?先过?吧，? ?一步一?步要?走好??。” ?河水听?了哗?哗笑??， 鱼?
儿听了?蹦蹦?跳，? ?都夸白?兔有??礼貌。? ?
校园美? ?教学楼?，真?热闹?。? ?
杨柳青?青花?儿俏?。? ?
同学们?，蹦?又跳?。? ?
讲文明?，懂?礼貌?。? ?
见老师?，问?声好?。? ?
见同学?，问?声早?。? ?
爱环境?，出?新招?。? ?
有垃圾?，专?人管?。见?废纸?，弯?腰捡?。? ?
护环境?，人?有责?。? ?
校园美?，齐?欢笑? ?文明礼?仪诗??歌 中华?文明?五千??年，礼仪?之邦??美名?
扬。 ?
我是?祖国?新一??代，言谈?举止?有规?范。? ?早晨?离家?上学?校，?出门?问候?父母?好。? ?上街?要走?人行?道，?靠右?慢行?不乱?跑。? ?衣装?整洁?上学??校，互相?问好?不能?少。? ?上课?时间?快要?到，?提前?备好?工具?书。? ?精力?集中?认真?听，?举手?提问?尊师?长。? ?在校?是个?好学??生，在家?当个?好儿?女。? ?认真?学习?写作?业，?适当?做些?家务?活。? ?我们?大家?都做?到～?我们?大家?都做?到? ?
?
