作文一:《瓶子吃鸡蛋》400字
瓶子吃鸡蛋
中山三乡大布小学四2班 张乐东
我们接触过各种各样的科学小实验,丰富了我们的科学知识。下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨,我在家里一边吃着煮鸡蛋,一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然,我的脑海里闪过一个念头,玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。于是,我吃完早餐,就开始动手操作。
我先准备实验的材料:一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。把一些沙子铺在玻璃瓶里,酒精洒在棉球上,用打火机点燃棉球,放在玻璃杯里,然后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。杯子里的火熄灭后,鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。
“太好了,我成功了!”我欣喜若狂地呼喊着。“但是,为什么会这样呢?”我好奇地想着。于是,我上网去查资料,原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气。火焰熄灭后,瓶内气体温度下降,气压降低,有一定弹性的鸡蛋就被吸入瓶子里了。
完成了这个实验,我明白了这样的道理:如果我们多观察,就会有新的发现。
作文二:《 瓶子吃鸡蛋》800字
瓶子吃鸡蛋
——科学小实验
五(2) 荆珂
今天,妈妈心血来潮,准备给我做一个有趣的小实验——瓶子吃鸡蛋。大家肯定会问:“瓶子是怎么吃鸡蛋的呢,”那就让我们拭目以待吧。
首先,我们准备了一个细口瓶、若干细纸条、一个熟鸡蛋和打火机。材料准备就绪,实验开始,我先用打火机点燃了几张细纸条,只见火苗一下子就窜了上来,好像一条小型火龙,我一看就怕了,连忙手忙脚乱地把燃着的纸条塞进细口瓶中,没过多久火就灭了,一股浓烟从瓶里冒出,这时我又急忙把煮熟的鸡蛋放在瓶口,等待着瓶子把它一口吞掉。时间一分一秒地过去,可鸡蛋却一直稳坐钓鱼台,纹丝不动,一点都没有要掉下去的迹象。我等得不耐烦了,生气地说:“我就不相信你不下去。”哪知不管我怎么用力都没法把鸡蛋摁进瓶里。实验失败了,我心想:这一定是因为鸡蛋表面像马蜂窝一样坑坑洼洼不平整,所以滑不下去吧。
于是我们准备再试一次。不一会儿,妈妈又拿来一只剥好的熟鸡蛋,只见鸡蛋表面十分光滑、细嫩,让我忍不住想要咬一口,心想:这么好的鸡蛋马上就要葬身火海,真是有点可惜。
第二次实验开始了。我们还是按刚才的步骤做了,起先鸡蛋还是一动也不动,我唉声叹气:“唉,看来又没希望了~”这时妈妈惊喜地叫出来:“快看,鸡蛋动了~”我睁大眼睛细细一瞧,真的,鸡蛋下去了一点。我们谁都不敢动,屏住呼吸目不转睛地盯着鸡蛋,生怕错过一场好戏。“又下去了一点,又下去了~”我不禁惊讶地喊起来。过了一会儿,鸡蛋已经下去一大半,我用手指轻轻一戳,鸡蛋“扑通”一下子便滑到了瓶底,我失声欢呼:“成功了,成功啦~瓶子把鸡蛋吃啦~”
“这是什么原因呢,”我急着问妈妈。妈妈告诉我:把点燃的纸条放进瓶里,纸燃烧时用去了瓶内的氧气,而瓶口又被鸡蛋堵住,外面的空气无法进入,因此造成了瓶子内外压力不均衡,瓶子里的压力小,瓶外的压力大,就把鸡蛋给挤进瓶里了。
看来生活中时时处处有学问,我们要多观察身边的事物,多实践,多探索,让我们能从生活中学到更多的知识。
(顾丽艳)
作文三:《吃鸡蛋的瓶子》600字
吃鸡蛋的瓶子(实验)
2009-9-11 阅读次数: 6757次
瓶子怎么会“吃”鸡蛋?今天,就让大家开开眼界.让大家亲眼看看这鸡蛋是怎样被瓶子“吃”进去的……这是怎么回事呢?难道是瓶子有魔力?当然不是,原来,纸片刚烧过时,瓶子里热热的。鸡蛋放在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
看了这个题目,大家是不是感到目瞪口呆?瓶子怎么会“吃”鸡蛋?今天,就让大家开开眼界.让大家亲眼看看这鸡蛋是怎样被瓶子“吃”进去的。我们需要准备的材料有:瓶口比鸡蛋略小的瓶子一个、熟鸡蛋、废纸和火柴。
第一步:我们将鸡蛋剥皮备用,然后用火柴将废纸点燃,立即放入瓶中燃烧。
第二步,待废纸熄灭后,立即将剥好的鸡蛋放到瓶口处。仔细观察你会发现,瓶子开始慢慢地吸进鸡蛋。到最后,奇迹发生了,鸡蛋全部被瓶子吸了进去。
这是怎么回事呢?难道是瓶子有魔力?当然不是,原来,纸片刚烧过时,瓶子里热热的。鸡蛋放在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。怎么样,现在大家明白了吗?
材料准备:一个熟鸡蛋,一个瓶子(瓶口要比鸡蛋略小),废纸,打火机。
操作步骤:
(1)将熟鸡蛋先剥去外壳。点燃一些废纸,掷入瓶中,让废纸在瓶子里燃烧。
(2)等到废纸熄灭后,立即将鸡蛋放到瓶口处。
你看到了什么结果?知道这是为什么吗?
结果鸡蛋挤进瓶中!
因为,纸燃烧耗尽瓶中的氧气,使得瓶中气压变小(近真空),而瓶外面压强远大于瓶中压强,于是产生的压差把鸡蛋压入瓶中!
作文四:《会“吃”鸡蛋的瓶子》400字
“瓶子吃鸡蛋了,瓶子吃鸡蛋了!”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验,咱们去看一看吧!
上课时,老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋,小心翼翼地剥开了鸡蛋,然后,老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说:“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里?”同学们七嘴八舌的讨论起来,有的说:“把鸡蛋切成一片一片的放进去,”有的说:“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说:“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水,然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了,再把鸡蛋快速放在瓶口,然后我们就静静地等待,我们度秒如年,这时一个同学忽然叫了起来:“鸡蛋开始往下滑了,鸡蛋开始往下滑了!”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛,认为眼睛欺骗了自己,可瓶子“吃着吃着”,鸡蛋就破了,因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了,但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢?老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强,所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。
虽然实验以鸡蛋破损为终,但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。
五年级:永远爱你哦
作文五:《会吃鸡蛋的瓶子》600字
会吃鸡蛋的瓶子
在今天的课上,老师对我们说:“同学们,你们相不相信有一种会吃鸡蛋的瓶子啊?”“不知道。”我们回答说,老师说有这样的瓶子,比鸡蛋小,但是又能让鸡蛋钻进去。我们疑惑不解,老师让我们自己回家试试看,看看谁能够想出好办法。
放学后,我急急忙忙的跑到家里让奶奶帮我蒸一些鸡蛋,然后再找一个比鸡蛋略小的瓶子,再拿一些纸条和打火机,就开工了。
我先用打火机把纸条烧着,马上将燃着的纸条塞进瓶子里,然后把鸡蛋迅速地放在瓶口上,我看到了一个神奇的现象——鸡蛋慢慢的进入了瓶子,可是,难题来了,怎么把鸡蛋完好无损的拿出来呢?这时,我记得新闻大求真当中,也有这样子的一个实验,他们前面的方法与我的方法是相同的,但后面的是用嘴巴对着瓶口吹气才使鸡蛋从瓶子里出来的,于是,我也试了一下这个方法,没想到居然很难成功的!后来,我想起张老师教过我们空气也能热胀冷缩,我何不用加热的办法试一试呢。于是,说干就干,我找来一个热水瓶。先将瓶子倒过来,瓶里的鸡蛋就马上堵住了出口,然后,我就在瓶子底部浇上热水,鸡蛋就乖乖地从瓶
口钻了出来,还发出“嘣”的一声呢。
原来是因为纸条燃烧时用掉了瓶内的空气中的氧气,使瓶内气体体积变小,压强比瓶外的大气压低,所以瓶外的大气压就把鸡蛋压进去了。而在后面的让鸡蛋从瓶子里钻出来,原因是由于瓶内的空气受热快速膨胀,瓶内气压快速升高,就将鸡蛋顶出了瓶子。
通过这次实验,我收获了很多,知道了“会吃鸡蛋的瓶子”原理,懂得了做实验要动脑筋这两点,更让我感到开心的是我感受到了科学的意义与实验的快乐。
作文六:《会吃鸡蛋的瓶子》7600字
会吃鸡蛋的瓶子
大家应该都吃过鸡蛋吧。我告诉你,瓶子也能“吃”鸡蛋,你知道这是怎么办到的吗,
你要准备
一个熟鸡蛋/一个细口瓶/一盒火柴/若干纸片
我们一起做实验
?把熟鸡蛋壳剥掉。
?将纸片撕成长条状。
?将点燃的纸条扔进瓶子里。
?等瓶子内的火熄灭后,马上把鸡蛋放到瓶口,然后把手移开。
这时你会看到
鸡蛋慢慢地被瓶子吸进去,掉进瓶子里了。
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
注意:
1(瓶子口应该比鸡蛋小,而且当瓶内的火熄灭后,要迅速地把鸡蛋放在瓶口上,否则会影响实验的效果。
2(点燃纸条时一定要注意安全,不要让火接触到其他物体,同时注意手部的保护。
瓶子“吃”鸡蛋的原因是什么,
原来如此~
这是因为:由于纸片的燃烧,瓶子里热热的。当火熄灭后,瓶内的温度降低,瓶外的气压比瓶内的气压大,所以鸡蛋就被气压挤进瓶子里面了。
会走路的杯子
我们大家都是用腿走路的,杯子虽然没有腿,但是也能走路。你想知道杯子是怎样走路的吗,就让我们做个实验看看吧。
你要准备
一只杯子/一支蜡烛/一盒火柴/一块玻璃板/两本书/少许水 我们一起做实验
?将玻璃板放在水里浸一下。
?将玻璃的一头放在桌子上,另外一头用两本书垫起来。
?将玻璃杯的杯口沾一些水,然后倒扣在玻璃板的上端。
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
?将蜡烛点燃后去烤杯子的底部。
这时你会看到
玻璃杯自己慢慢地向下“走”去。
注意:
两本书加起来的高度大约只要5cm左右,太高或太低的话,实验都不容易成功。
玻璃杯怎么会自己走路的,
原来如此~
用蜡烛去烤杯底的时候,杯内的空气受热膨胀,体积变大,装不下的空气就要往外面挤,但是由于杯口是倒扣着的,并且又被一层水封闭着,热空气出不去,就只能把杯子向上顶起一点,在自身重量的作用下,杯子就自己慢慢地往下滑了。 什么是日食
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
日食是月球绕地球转到太阳和地球中间时,如果太阳、月球、地球三者正好排成或接近一条直线,月球挡住了射到地球上去的太阳光,月球身后的黑影正好落到地球上,这时发生日食现象。在地球上月影里的人们开始看到阳光逐渐减弱,太阳面被圆的黑影遮住,天色转暗,全部遮住时,天空中可以看到最亮的恒星和行星,几分钟后,从月球黑影边缘逐渐露出阳光,开始生光、复圆。由于月球比地球小,只有在月影中的人们才能看到日食。月球把太阳全部挡住时发生日全食,遮住一部分时发生日偏食,遮住太阳中央部分发生日环食。发生日全食的延续时间不超过7分31秒。日环食的最长时间是12分24秒。法国的一位天文学家为了延迟观测日全食的时间,他乘坐超音速飞机追赶月亮的影子,使观测时间延长到了74分钟。中国有世界上最古老的日食记录,公元前一千多年已有确切的日食记录。
形成过程
日食的形成所谓"食"就是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景
象。日食主要有日全食、日偏食及日环食三种。日食发生的原理是地球上的局部地区被月影所遮盖而造成的。日食必发生在朔日,即农历的初一(朔)。这是因为只有在那一
日食 天,月亮才会出现在太阳与地球之间的连线上,这样才有可能使月球挡住太阳而形成日食。同样地,月食一定出现在望日,即农历十五。
每个月的初一都会有日食,不是每个月的十五都会有月食。这是因为除了上面的条件外,影响日食和月食出现的还有其他一些因素。我们把地球围绕太阳公转的轨道称为黄道,把月球围绕地球公转的轨道称为白道。黄道平面与白道平面不是相同的,它们之间平均有5?09′的夹角,并且随时发生变化。只有当月球运行到黄道和白道的升交点和降交点附近时,才会发生日食。日食的过程可分为五个阶段,而只有日全食才拥有全部过程,日偏食和日环食则没有食既和生光。初亏:太阳与月球第一次外切,太阳光球西面刚切入月球东面的时刻。食既:太阳与月球第一次内切,太阳光球刚完全被月球掩蔽的时刻。食甚:月球中心与太阳中心距离最小的时刻。生光:太阳与月球第二次内切,太阳光球刚从月球西面露出来的时刻。复圆:太阳与月球第二次外切,太阳光球刚完全离开月球背后的时刻。初亏、食既、生光和复圆又分别称为第一、第二、第三、第四接触。
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
相关种类
日食共有三种,即:日偏食、日环食和日全食。
月球遮住太阳的一部分叫日偏食。月球只遮住太
阳的中心部分,在太阳周围还露出一圈日面,好
象一个光环似的叫日环食。太阳被完全遮住的叫
日全食。这三种不同的日食的发生跟太阳、月球
和地球三者的相互变化着的位置有关,并且也决
定于月球与地球之间的距离变化。
月球比太阳小得多,它的直径大约是太阳直径的
四百分之一,而月球与地球间距离也差不多是太
日食
阳与地球间距离的四百分之一,所以从地球上
看,月亮与太阳的圆面大小差不多相等,因而能把遮住而发生日食。
地球公转和月球公转轨道都是椭圆,不论是太阳与地球间距离,还是月球与地球间距离,并不是固定不变的,而有时比较远,有时又比较近,因此月球本影的长短也不一样,月球本影最长时有379660公里,最短时为367000 公里,而地球与月球之间的距离最近时为356700公里,最远时达406700公里。如果某个时刻月球本影比地球与月球之间的距离大,地球上被月球本影扫过的地带就可以看到日全食。如果月球本影比地球与月球之间的距离小,月球本影的尖端到不了地球的表面,那么在影尖延长出来的小影锥(叫伪本影)扫过的地带可以看到日环食。被月球半影扫过的地带均可以看到日偏食,在偏食区内离全食区越近,偏食的程度就越大。月球本影和半影没有扫过的地方,根本看不见日食。
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
因为日落时阳光在大气层中走的路程特别远。除了红色光外,其他几种颜色的光传播不了那么远,还没到
我们眼睛之前就都散失掉了。只有红色光线跑得最远,能传到我们眼睛里,所以我们看到日落时的天空的
颜色就成了红色
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
为什么金星特别明亮,因为金星的表面始终覆盖着一层厚厚的白云,云对光线的反射能力比岩石强,所以,金星看上去特别明亮。有时,甚至在白天也能看到金星。
为什么水星上没有水, 水星是太阳系九大行星中最小的一颗,直径只有4880公里,水星的质量只有地球的5.5%,密度为水的5.4倍。因为它很轻,引力也很小,因而不能吸引住自己周围的大气,水蒸气当然也不可能有。\
太阳是怎样成长的, 太阳大约是在50亿年前诞生的。童年时代的太阳并没有现在这般炽热,那时它还只能发出暗淡的红光。5000万年以后,太阳团继续收缩,内部温度增大到700万? 以上,开始发生核聚变。现在的太阳正处在壮年期,中心温度高达1500万?以上,氢不断聚变成氦,稳定地释放着光和热。 大爆炸宇宙学是现代宇宙学中最有影响的一种学说,与其它宇宙模型相比,它能说明较多的观测事实。它的主要观点是认为我们的宇宙曾有一段从热到冷的演化史。在这个时期里,宇宙体系并不是静止的,而是在不断地膨胀,使物质密度从密到稀地演化。这一从冷到热,从密到稀的过程如同一次规模很大的爆发。 根据大爆炸宇宙学的观点,大爆炸的整个过程是:在宇宙的早期,温度极高,在100亿度以上。物质密度也相当大,整个宇宙体系达到平衡。宇宙间只有中子、质子、电子、光子和中微子等一些基本粒子形态的物质。但是因为整个体系在不断膨胀,结果温度很快下降。当温度降到10亿度左右时,中子开始失去自由存在的条件,它要么发生衰变,要么与质子结合成重氢、氦等元素;化学元素就是从这一时期开始形成的。 温度进一步下降到100万度后,早期形成化学元素的过程结束。宇宙间的物质主要是质子、电子、光子和一些比较轻的原子核。当温度降到几千度时,辐射减退,宇宙间主要是气态物质,气体逐渐凝聚成气云,再进一步形成各种各样的恒星体系,成为我们今天看到的宇宙。 大爆炸模型能统一说明以下几个观测事实: 1、大爆炸理论主张所有恒星都是在温度下降后产生的,因而任何天体的年龄都应比自温度至今天这一段时间为短,即应小于200亿年。各种天体年龄的测量证明了这一点。 2、观测到河外天体有系统性的谱线红移,而且红移与距离大体成正比。如果用多普勒效应来解释,那么红移就是宇宙膨胀的反映。 3、在各种不同天体上,氦丰度相当大,而且大都是30,。用恒星核反应机制不足以说明为什么又如此多的氦。而根据大爆炸理论,早期温度很高,产生氦的效率也很高,则可以说明这一事实。 4、根据宇宙膨胀速度以及氦丰度等,可以具体计算宇宙每一历史时期的温度。大爆炸理论的创始人之一伽莫夫曾预言今天的宇宙已经很冷,只有绝对温度几度。1965年,果然在微波波段上探测到具有热辐射谱的微波背景辐射,温度大约为3K.这一结果无论在定性上或者定量上都与大爆炸理论的预言相符。但是,在星系的起源和各向同性分布等方面,大爆炸宇宙学还存在一些未解决的困难问题。 中午的阳光为什么是白色的,
因为中午时,太阳光能够直接照在地面上,不像早晚要受地面上的东西(如高山、林木、楼房,以及混浊空equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
气)的阻挡,所以,它仍然是原来的白色光,刺激得人不敢睁眼睛。
云为什么有白有黑,
因为云有的地方薄,有的地方厚。
太阳光向地面照射的时候,云薄的地方能透过阳光,云就是白的,云厚的地方,阳光透不过来,云就是黑的。
月球上真有嫦娥和玉兔吗,
不是的,因为月球的引力很小,连空气都留不住,所以那里没有空气,没有水。
那儿白天的温度很高,达100多度;黑夜又很冷,要降到零下200多度,没有活的东西.
嫦娥和玉兔不能在那里生活,它们是只是童话里的人物。
云为什么不掉下来,
因为地面上的热空气和水蒸气,总是不断地往上升,就像一只大手一样,把云托着,所以,云在天上就掉不下来了
月球表面是什么样,
月球是地球唯一的天然卫星。
月球表面具有复杂的结构。肉眼看到的月亮正面明亮的部分,是月球表面上的山脉、高原。此外,月球表面满布着一层厚度不等的月尘和岩屑,月尘是从表层到几十毫米的深度上覆盖着的一层粘状灰尘。
人们已发现月球上有近60种矿物质,其中有6种是地球上尚未发现的
equipment requirements, facilitate the introduction of cables and ducts. 6.2.9 outdoor cabinets, make appropriate rain cover. 6.3 for the Cabinet fixed the leg bolts should use the original Cabinet. 6.3.1 electrical distribution cabinets should be welded without special instructions, weld enclosure bottom corners, with base length in 20mm-40mm, welding should be solid, welding in the welding parts with preservatives. 6.3.2 electrical power
作文七:《会吃鸡蛋的瓶子》200字
会吃鸡蛋的瓶子
教学目的 :
1. 通过动手操作和观察使学生明确鸡蛋是怎样被瓶子吃掉的。
2. 培养学生从小热爱科学,勇于探索科学奥秘的精神。
教学重点:
通过实验使学生掌握瓶子吃鸡蛋的科学原理。
教学重点:
引导学生学会观察分析。
备课时间:
上课时间:
教学过程 :
导入:同学们,今天我们来做一个有趣的实验叫做《会吃鸡蛋的瓶子》 活动一:
指名读课文。初步认识。
引导学生制作会吃鸡蛋的瓶子的材料和制作过程?
教师小结。
活动二
观察鸡蛋放到热瓶子上之后的变化,想想鸡蛋为什么会掉进瓶子里。 活动三:
分析瓶子吃鸡蛋的科学道理。
活动四:
课外延伸:操作尝试空间里的小实验,并想一想为什么会出现这样的现象? 活动五:
背诵积累
小结。
作文八:《会“吃”鸡蛋的瓶子》300字
准备材料: 熟鸡蛋 1 个、瓶口比熟鸡蛋略小一些的玻璃瓶 1 个、镊子 1 把、打火机 1 个、酒精、棉 花 1 团。 制作过程: 熟鸡蛋剥去蛋壳,尽量保证鸡蛋外表完整,不出现破损。 用镊子夹着棉花,醮一些酒精,点燃后扔进瓶子里。 片刻之后,将熟鸡蛋放在瓶口上,由于氧气不足,火焰会渐渐熄灭。 接着你会发现,鸡蛋被瓶子慢慢“吃”进肚子里去了。 做一做、想一想: 瓶子是如何“吃”下熟鸡蛋的呢?原来,当把燃烧的棉花放进瓶子时,加热了瓶子内的 空气。鸡蛋扣在瓶口后,随着瓶子内的温度渐渐降低,瓶内气压变小,而比瓶内气压大的瓶 口外的大气压,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。 你有没有办法把鸡蛋完整地取出来呢?小朋友们,赶快开动脑筋吧!
作文九:《会吃鸡蛋的瓶子》800字
会吃鸡蛋的瓶子
菱湖实验小学601班 姚攀
看了这个题目,大家一定都会觉得很奇怪。瓶子怎么会吃鸡蛋呢?难道它有神力?当然不是,嘿嘿,今天我就让大家开开眼界,看看鸡蛋是怎么被没有生命的瓶子“吃”进去的。
这个实验是我偶然从一本书上看到的,“鸡蛋怎么会乖乖从比他小的瓶口里钻进去呢?”我看了,百思不得其解,决心非要把它弄个明白不可。于是我按照书上的要求准备好材料:一个熟鸡蛋,一个瓶口比鸡蛋小的玻璃瓶,一碗刚烧开的沸水。然后便兴致勃勃的开始了我的实验之旅。(见图1)
为了证明瓶子吃鸡蛋的难度,我先把鸡蛋放在瓶口上,使劲挤压,可鸡蛋就是不听我的话,硬是不肯进去。我对这个实验有了些怀疑,我用这么大的力鸡蛋都进不去,难道这碗热水就有这么大的能耐,能轻而易举的把鸡蛋吸进去吗?
我怀着好奇心继续试验,这次我把热水放进玻璃瓶里然后赶紧把蛋放在瓶口,只见蛋一点一点慢慢地往下滑,我的心都跳到嗓子眼了,就在这紧急关头鸡蛋忽然不动了,我摸摸瓶壁,原来是水已经有点凉了。而且这个蛋出不去也进不来,没办法,只好作废。于是,我把这个蛋弄掉,马上换了一杯滚烫滚烫的开水,倒入瓶中,再放上新鸡蛋。
接下来就是见证奇迹的时刻。
我的手一松,鸡蛋居然顺着瓶口往下滑,不一会儿,鸡蛋就被瓶子吃了下去。(见图2—图7)
这是怎么回事呢?
查了资料,我才知道,实际是空气在作怪!因为加热水倒入瓶子内后,瓶内的原本的空气,通通变成热空气往瓶口逸散,这时候瓶口放上白煮蛋,瓶子就成为密闭状态。在这种状态下,等瓶子慢慢冷却,瓶内的空气体积就会收縮,因此瓶内的压力就会下降,而白煮蛋就会被瓶外的压力挤到瓶子内了,也就是眼睛所看的空瓶吃鸡蛋了。
其实,科学无处不在,只要我们善于观察,善于思考,就能在生活中发现更多有趣的奥秘。
(图1)
(图2) (图3) (图4)
(图5) (图6) (图7)
作文十:《会“吃”鸡蛋的瓶子》700字
暑假
总动员之
成长进行曲
篇四
事件:做实验
参加人:我
推荐指数:☆☆☆☆☆
今天,我在家闲来无事,便拿起刚刚从书店买回来的《教你科学小实验100个》这本书。我无意中看到“会吃鸡蛋的塑料瓶”这个科学小实验,心想:这个实验可挺有意思,塑料瓶怎么会吃鸡蛋呢?我有些半信半疑,于是决定自己动手试验一下。
我准备了所需要的材料:一个瓶口比鸡蛋略小些的塑料瓶、一个打火机、一个熟鸡蛋和若干条细细的小纸条。
万事俱备,只欠动手。实验开始了。我先将小纸条点燃,放进塑料瓶里,等瓶子内的火完全熄灭了,将鸡蛋放在瓶口。我瞪大眼睛仔细观察,只见鸡蛋慢慢地向瓶口挤去。咦?速度怎么这么慢,能吸进去吗?我有点儿等不及了,正想把鸡蛋拿下来,妈妈说:“别动,再等等。”突然咚的一声,眼前的现象让我目瞪口呆,大部分鸡蛋都被瓶口削了下来。“唉,第一次失败了。”我小声地嘟囔着。没关系,失败是成功之母嘛!我在心里暗暗地安慰自己。我仔细地观察分析了一下:可能是瓶子里有些许水,火熄灭后,我没有迅速地将鸡蛋放到瓶口上吧!
于是,我打起精神开始第二次实验。这回我吸取了上次的教训,把瓶底擦干,将纸条点燃,放进瓶子里。我们全家屏气凝神,眼睛都不敢眨一下,共同等待这一奇迹的发生。慢慢地,慢慢地,鸡蛋陷了进去。只听咚的一声,鸡蛋掉进去了!“鸡蛋掉进去了!成功了!成功了!”我欣喜若狂地大叫起来。妈妈在一旁也激动得拍起手来。我的心里顿时像吃了蜜一样甜。
这究竟是什么原因呢?爸爸告诉我:由于纸条的燃烧使瓶内温度增高,当火熄灭后,鸡蛋放在瓶口,使得瓶内温度迅速降低。这样瓶外的压力大,瓶内的压力小,鸡蛋自然就被瓶子“吃”进去了。听了爸爸的话,我恍然大悟。
这次实验,让我知道了想要成功并非那么容易,而要去不断地尝试,这样你才能得到意想不到的惊喜。
(指导教师:俞慧英)