作文一:《四年级读书小报手抄报》1000字
四年级读书小报手抄报
四年级读书小报手抄报
【读书的名人名言】
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚
书籍是巨大的力量。---列宁
好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基
任何时候我也不会满足~越是多读书~就越是深刻地感到不满足~越感到自己知识贫乏。---马克思
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的~是富有启发性的养料。而阅读~则正是这种养料。---雨果
喜欢读书~就等于把生活中寂击寞的辰光换成巨大享受导的时刻。---孟德斯乒鸠
如果我阅读得和奥别人一样多~我就知道掂得和别人一样少。--猩-霍伯斯
读书有三灭种方法:一种是读而不癣懂~另一种是既读也懂袭~还有一种是读而懂得之书上所没有的东西。-彝--克尼雅日宁
四年级粤读书小报手抄报
【读书易笔记范文】
下面举一个竟关于说明寓言的摘录笔涯记的例子:
寓言是青一个魔袋~袋子很小~蜡却能从里面取出很多东丽西来~甚至能取出比袋没子大得多的东西。
啪寓言是一个怪物~当它痊向你走过来的时候~分酸明是一个故事~生动活欢泼~而当它转身要走开逸的时候。却突然变成了瘟一个哲理~严肃认真。赐
寓言是一把钥匙~彼用巧妙的比喻做成。这洋把钥匙可以打开心灵之汗门~启发智慧~让思想它活跃。
有一位同学她读了《詹天佑》后的感繁想是这样写的:
读搭了《詹天佑》这篇文章赡~我的心久久不能平静苫。 四年级读书小报手抄序报
詹天佑是一个有身骨气的中国人。190待5年~他在清政府腐败苑无能的情况下~在帝国畜主义的嘲笑声中~毅然吗接受了修筑京张铁路的犹任务~这正是他爱国主论义的表现~也是我学习导的榜样。
詹天佑为养了寻找一条合适的线路浅~晚上在油灯下绘图计娩算~和工人同吃同住~董还常常请教当地的农民峻。他克服种种困难~使甸铁路提前两年竣工。想咳想自己~做数学习题的且时候~常常害怕困难~拥抄袭同学的答案~比比庸詹天佑~我多惭愧呀!懂我决心以詹天佑为榜样媳~长大了也为祖国争光胸。
这篇短短的"读嚏后感"~既要表达詹天寻佑的爱国主义精神是自栅己学习的榜样~又要叙部述自己被詹天佑"不怕移困难"、"刻苦学习"节的精神所感动~其结果臃~文章内容显得分散、攀
干巴巴~倒像是一份"由决心书"。
由此可液见~写读后感一定要选附择自己感触最大和体会弱最深的一点来写~应突溶出重点~切忌面面俱到盟。当然~写的时候还要桑善于联想~依照原文主颊要内容和精神实质~结昧合自己的思想和生活实孵际。
作文二:《四年级读书小报手抄报》1600字
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四年级读书小报手抄报
读书是我们获取知识的主要途径,读书需要入门,读书也有方法,若是胡乱读,效果不佳就是浪费时间了。下面是由出国留学网整理的四年级读书小报手抄报,欢迎阅读。更多相关读书手抄报,请关注本栏目。
四年级读书小报手抄报
书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚
书籍是巨大的力量。---列宁
好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基
任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠
如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]liuxue86.
读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄
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-国剧作家?诗人]
四年级读书小报手抄报
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子:
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西。
寓言是一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候。却突然变成了一个哲理,严肃认真。
寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的:
读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。 四年级读书小报手抄报
詹天佑是一个有骨气的中国人。1905年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义的嘲笑声中,毅然接受了修筑京张铁路的任务,这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计
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算,和工人同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提前两年竣工。想想自己,做数学习题的时候,常常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、“刻苦学习”的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,倒像是一份“决心书”。
由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,切忌面面俱到。当然,写的时候还要善于联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。
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感 谢 阅 读~
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作文三:《四年级读书手抄报》700字
四年级读书手抄报
根据很客观的数据统计中国人人均每年读的书只有6本~而犹太人却是60来本~两者相差非常悬殊~所以啊~我们要从小要养成爱书爱读书的好习惯。下面是手抄报网整理的四年级读书手抄报~欢迎阅读。
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【新媒体时代我们该怎样读书】
不久前~曾获得龚古尔文学奖的摩洛哥作家塔哈尔.本.杰伦造访中国~在接受我们的记者采访时~他困惑地问道:为什么中国人不读书?因为他氧在机场候机或地铁上看抠到但凡有点空闲的中国颇人都在看手机或其他电贮子设备~没有人手捧书冒籍阅读。本着"家丑不丢可外扬"~我们的记者靴急中生智地回答:"我略们正是用电子设备看书末啊。"
中国人到底殖读不读书?这有赖权威旭机构的调研。可以确定毡的是~我们的阅读习惯溢和方式正在被新媒体改酸变。对于许多人而言~疑一天不看书无所谓~一疆天不刷朋友圈那是万万炸不可的。即便还喜欢读甥点书的人~相比厚重、渊携带不便的纸质书~或赋许更倾向于选择可以装疆进一个图书馆的电子阅州读器~似乎只有经历过匆那个书籍匮乏年代的老诣一辈人才
会对纸质书情至有独钟。那么~对于阅衙读这一使人类获得进步勃的古老传统而言~新媒莆体真的是洪水猛兽吗?吓我们真的要为纸质书的川寿终正寝而哀悼吗?带沂着这些疑问~《外滩画手报》策划了此次专题。陇
我们特意挑选了不弧同领域的8位代表人物抛作为采访对象~希望能淬听到不同的声音~结果谦也确如所期。财经作家筒吴晓波是新媒体时代的纲弄潮儿~经营的公众号悸有90多万粉丝~但他翱却偏爱纸质书~家中每绕年会新增一个书柜和2荫00本书。已经从南科舜大退休的朱清时如今依腆旧珍藏着少年时代的手师抄本~他觉得对他性格悬影响最大的就是读书。辫经济学家梁小民一年要豆看300多本书~即使睁出国旅行~也要在行囊竟里塞下20余本书。
作文四:《关于读书的手抄报四年级-四年级读书手抄报》3500字
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关于读书的手抄报四年级-四年级读书手抄报
读书手抄报
我读书我快乐手抄报
读书笔记
读书名言
读书心得
读后感
关于读书的手抄报有很多方面可作为内容,比如读书的方法,比如读书的重要性,
再比如如何读书,如何选书等等,下面是出国留学网为你提供的关于读书的手抄报四年级,
欢迎阅读。想了解更多读书手抄报,请继续关注本栏目。
关于读书的手抄报四年级(一)
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关于读书的手抄报四年级(二)
关于读书的手抄报四年级(三)
关于读书的手抄报四年级(四)
关于读书的手抄报四年级(五)
【关于读书的手抄报四年级:名人读书故事】
闻一多醉书
闻一多读书成瘾,一看就醉,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大
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家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要醉。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
鲁迅
非常讲究读书方法.他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容.有拓宽思路,增长知识等好处.对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止.他还提倡在泛览的基础上,选择自己喜爱的书深入研究.在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来.对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂.所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料.曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者.
鲁迅嚼辣椒驱寒
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鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家
【关于读书的手抄报四年级:名人名言】
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒郭沫若
2、韬略终须建新国,奋发还得读良书郭沫若
3、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读**
4、读书也像开矿一样沙里淘金赵树理
5、读过一本好书,像交了一个益友臧克家
6、聪明在于勤奋,天才在于积累华罗庚
7、读书忌死读,死读钻牛角叶圣陶
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8、不怕读得少,只怕记不牢徐特立
9、为中华之崛起而读书**liuxue86.
10、与肝胆人共事,无字句处读书**
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光池莉
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人陶行之
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来鲁迅
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关于读书的手抄报三年级
我爱读书手抄报内容
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读书手抄报内容
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作文五:《读书小报手抄报》2700字
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读书小报手抄报
读书小报:读书名言 1. 立志是读书人最要紧的一件事。 —— 孙中山
. 教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 —— 雨果
. 少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 —— 张潮
、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。——陆九渊
、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉
、读书如吃饭,善吃饭者长精神,不善吃饭者生疾病。 ——章学诚
. 我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
10. 读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。 —— 培根
11. 好读书,不求甚解。 —— 陶渊明
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12. 三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。 —— 颜真卿
13. 从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 —— 罗曼?罗兰
14. 有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。 —— 莫耶
15:不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
读书小报:读书方法 1、关注书的逻辑结构。
可以通过看目录,首先分出主线,利用思维导图的工具,慢慢用细节包裹,在心中形成有效的脉络,做到心中有数。
、做标记。
不要怕把书弄脏,尽可能在书上做笔记,可以用荧光笔划出经典句子、段落、重点等。还可以用红笔在段落旁边写上心得、感悟以及灵感。
、温故知新。
时刻复习,不要太相信自己的记忆,记忆有时候也会欺骗你,所以常常复习,加强记忆。另外还可以通过知识的累积让自己对旧有的知识有新的理解和感悟。长此以往,书只会阅读越薄。
、多讨论。
可以找几个知心好朋友,一起读一本书,读完之后一
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起聚在一起讨论,不仅可以产生思维的火花,让我们的读书更加有效,还可以增进彼此的感情,一箭双雕,一举两得。
、写读后感。
读完一本书,如果读进去了,一定会有千种思绪,万般情感,可以将他们编织成文字,让自己尽情抒发。读书也会变得更加有效。
、构建PPT。
作为一种检验的方式,做一个简单的PPT,证明自己读进去了,也是让读书更有效性的证明。
读书小报:美文摘抄 人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——摘自为人类的解放而斗争。”——摘自奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——摘自鲁迅《故乡》
每个人降生到这个世界上来,一定有一个对于他最合宜的位置。一个位置对于自己是否最合宜,标准不是看社会
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上有多少人争夺它,眼红它,而应该去问自己的生命和灵魂,看它们是否真正感到快乐。不管是落花有意,还是流水无情,都是表现了时间之易逝的自然迹象,但是精神上的青春,意志里的春色,进取中的春光,则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!——摘自《感悟春天》朱国良
阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。——摘自赵丽宏《致文学》
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少,小睡也别有风味的。——摘自朱自清《荷塘月色》
我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根,——《山的那一边》
我竟没想到,一颗不起眼的小石子,却在我的心湖里激起了涟漪。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向 船尾跑去
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了,但我却还以为船慢。——《社戏》
雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽黯,对于视觉,是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮。”下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下奏成了黄昏。——《听听那冷雨》
雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。——张爱玲《秋雨》
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作文六:《关于读书的手抄报四年级》1800字
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关于读书的手抄报四年级
关于读书的手抄报有很多方面可作为内容,比如读书的方法,比如读书的重要性,再比如如何读书,如何选书等等,下面是出国留学网为你提供的关于读书的手抄报四年级,欢迎阅读。想了解更多读书手抄报,请继续关注本栏目。 关于读书的手抄报四年级
关于读书的手抄报四年级
关于读书的手抄报四年级
关于读书的手抄报四年级
关于读书的手抄报四年级
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好
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学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
非常讲究读书方法.他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容.”有拓宽思路,增长知识等好处.对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止.他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究.在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来.”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂.所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”.鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料.曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者.”
鲁迅先生从小认真学习.少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒.每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗.他就用这种办法驱寒坚持读书.由于苦读
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书,后来终于成为我国著名的文学家
1、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒——郭沫若
、韬略终须建新国,奋发还得读良书——郭沫若
、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读——**
、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
、读过一本好书,像交了一个益友——臧克家
、聪明在于勤奋,天才在于积累——华罗庚
、读书忌死读,死读钻牛角——叶圣陶
、不怕读得少,只怕记不牢——徐特立
、为中华之崛起而读书——**liuxue86.
10、与肝胆人共事,无字句处读书——**
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之
3 / 4
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16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来——鲁迅
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作文七:《小学四年级读书手抄报》500字
小学四年级读书手抄报:走进书的世界书可以推动人类社会和文化的进步,发现读书的乐趣,走进书的世界。手抄报的主要内容:读书节的由来、名人读书故事——高尔基救书、鲁迅嚼辣椒驱寒、读书的乐趣、读书的 名言、《春》节选小学四年级读书手抄报:读书是创造的基础读书是创造的基础,让书成为我们生活中的一部分。手抄报的主要内容:名人读书故事——况衡、孙敬、马克思、名人名言。小学四年级读书手抄报:读书乐书是我们的生活的生活伴侣,让读书成为我们的生活习惯。手抄报的主要内容:名人的读书故事——鲁迅吃辣椒驱寒、读书的名言、书店图书的分类、名人名言、好处推荐、读书的格言。
作文八:《优秀的四年级勤学读书手抄报》1000字
优秀的四年级勤学读书手抄报
我从小就热爱读书。每天晚上我都要看一、二个小时,虽然我经常看得很累,但是我还是很喜欢读书。书成了我形影不离的好伙伴。
每个礼拜的双休日,做完作业,我就拿起书看了起来,我就像一匹饿狼,贪婪得读着。我读过的书有《三国演义》《水浒传》《故事大王》《少年文艺》《小学生天地》《十万个为什么》??我最喜欢看的是《十万个为什么》。其中有一本非常的厚,是妈妈买给我的,总页数有三百六十六页。虽然页数很多,但我还是耐心地读着。不论有多少页的好书,我要是没有看完的话,我是不会放下手中的书。看着这些书,我觉得很快乐。
记得有一次我去定海的新华书店里看书,我发现了一本很厚的书,差不多有一千页了吧~我见了,就飞快地跑过去,拿起那本书津津有味地读了起来,我仿佛是在品味一盆诱人的菜似的。
每个人的心中,都有一本百科全书。对于我,知识像一个个跳动的音符流进我的大脑里。
我的理想是长大以后,当一名知识渊博的教师。读书,拓展了我的知识面,给我的成长带来了许多乐趣。
我是一个超级小书虫,书就像磁石一样吸引着我。
我一有空就看书,写完作业的时候看,吃完饭的时候看,就连洗脚、上厕所的时候也看书。记得有一次,我要上厕所了。我实在舍不得那本《三国演义》,我就想出来一个鬼主意。我把《三国演义》放进我的衣服里面,用手捂住衣服,假装肚子疼,对妈妈说:“我要上厕所了~”说着,我“哎哟”一声叫了起来,跑进了厕所。一进厕所就把门反锁了起来,津津有味的看起书来了。
过了好长时间,妈妈见我还没有出来,问道“你是不是掉进厕所了,”其实我是掉进书的乐园里了,忘记了已经上完厕所。
因为爱看书,家里已经有两个书橱摆满了我的书。每个周末为了可以去南京凤凰国际书城看书,我都争取有好的表现,这样爸爸妈妈就会奖励我去凤凰国际书城看书了。来到书城,我就来到了书的海洋,我在那里看几个小时都舍不得离开。我把书当成我的伙伴,我的兄弟。读书使我学到了很多知识。读《钢铁是怎样炼成的》,我认识了保尔.柯察金,他有坚定的信念;读《雷锋的故事》,让我领悟到帮助他人是人生最大的快乐;读《三国演义》,我认识了足智多谋的诸葛亮、义薄云天的关羽、阴险奸诈的曹操------。俗话说的好,”读万卷书,行万里路。”若要做一个睿智、博学、多才的人,就必须要多读书,读好书。
作文九:《四年级读书笔记手抄报》1000字
四年级读书笔记手抄报
"爱"分很多种~有对祖国的热爱~善良的母爱~宽大的父爱~对同学的关爱~对学习的热爱~对弱者的怜爱~对物品的珍爱~我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。以下内容是小编为您精心整理的四年级读书笔记手抄报~欢迎参考:
四年级读书笔记手抄报 《爱的教育》这本书是意大利著名作家亚米契斯编写的~它以日记体的形式讲诉了主人公恩利柯在家庭、学校当中发生的一系列感人的故事。
故事当中不仅有善良、可爱的恩利柯~还有他的小伙伴们:有品学兼优的德安西~乐于助人的卡罗纳~还有爱搞恶作剧的弗郎蒂等这些人物中~我最喜欢卡罗纳~因为他乐于助人~帮助同学~维护班级秩序~惩恶扬善~他的这些行为令我非常敬佩。而让我最讨厌弗郎蒂~他不但喜欢作弄同学~还严重地损坏学校的设施~为此~被学校开除~但他一点悔过之心都没有~因为他妈妈一把鼻涕一把泪的为他讨回了学籍~他居然不感激还在笑……文中的每一个故事都告诉我们不同的道理~但是都离不开一个字——爱。
"爱"分很多种~有对祖国的热爱~善良的母爱~宽大的父爱~对同学的关爱~对学习的热爱~对弱者的怜爱~对
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物品的珍爱~我们也要有一颗纯真、善良、充满爱的心。我们更要学会感恩~感恩生养我的父母~感恩给予我知识的老师~感恩帮助过我的同学……《爱的教育》就好像一只动听的乐曲~一杯冲洗我心灵的清水~一桌美味的精神大餐……相信只要人人都献出一点爱~世界将变成美好的家园。"
四年级读书笔记手抄报 《舒克和贝塔航空公司》这本书是我在寒假期间阅读书目中的一本~书中主要写了两只小老鼠舒克、贝塔分别开着飞机和坦克~帮助小蚂蚁搬家、找回丢失的小老鼠、医治受伤的小麻雀……小动物们为了表示感谢~帮它们建立了一个航空公司。
在我身边也发生过这样的事情。那是去年里的一件事情~午休结束时~同学们一窝蜂似的涌进教室~只见有一个一年级的小同学跌倒在了楼梯口处~可是同学们推推搡搡的~却没有一个人过来扶他一把。我飞快地跑到了他的身边~伸出手来将他扶了起来~看着他安全的走进教室后~我才放心的离开。没成想~我的一举一动被正巧路过的刘主任看在了眼里~他立刻表扬了我~并且在全校广播里进行了通报表扬~同时还激励同学们向我学习~又给班级加了分。听到老师赞美的话语和同学们雷鸣般的掌声~我无比的自豪~所以我要把这种风格继续发扬光大。
通过阅读这个故事~让我明白了:助人为乐是一件很愉快的事情。不仅帮助了别人~同时也在帮快乐着自己。所
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以~我要向舒克和贝塔学习~你们真是好样的:
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作文十:《四年级读书手抄报内容-四年级抗日战争手抄报》27400字
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四年级读书手抄报内容-四年级抗日战争手抄报 纪念抗日战争胜利70周年四年级主题班会 纪念抗日战争胜利70周年四年级主题班会
【活动目的】
在教育显得日益规范完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利70周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念,是本次活动的目的所在。
【活动主题】
主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”。
【活动过程】
1.老师依据主题教案开展活动。
2.师生听歌曲:《我的祖国》。
3.学生谈感受。
4.教师补充背景材料。
5.课后作业:纪念抗日战争胜利70周年阅兵观后感。
6.师生诗朗诵:
《祖国啊,我亲爱的祖国》
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌;
我是你额上熏黑的矿灯,
照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
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我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊;
——祖国啊~
我是贫困,
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊,
是“飞天”袖间
千百年来未落在地面的花朵;
——祖国啊~
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊~
我是你的十亿分之一
是你九百六十万平方的总和;
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你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的;富饶、你的荣光、你的自由;
——祖国啊,
我亲爱的祖国~
纪念抗日战争胜利70周年
四年级主题班会教案
赵 丽
【活动目的】
1.了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,表达对英雄人物和革命先烈的崇敬之情,对广大学生进行爱国主义、革命传统和理想信念教育,培养民族自尊心、自信心,增强民族使命感。
2.培养学生组织、思维、口头表达等方面的能力,并在活动中增强合作、竞争的意识。
【活动准备】
1.指导学生通过查阅相关历史书籍等途径了解抗日时期重大战役。
2.翻阅小学语文教科书,讲述抗日小英雄的故事。
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3.学唱革命歌曲。
【活动过程】
一、渲染氛围,提示主题
同学们,你们熟悉歌曲《歌唱二小放牛郞》这首歌曲吗,知道这个故事发生在什么年代吗,是啊,抗日战争时期发生了许许多多这样的故事,有许许多多像王小这样的英雄,正是因为有了他们,才有了我们今天幸福的生活。
今天,我们就一同回顾70年前的抗日战争,了解中国人民抗日战争艰苦卓绝的革命历史,让我们在英雄们伟大精神的激励下健康成长。
二、交流整理,设计主题
你们都知道抗日战争的哪些信息,
1.了解抗日战争时期的一些重大战役。
2.认识一些著名的抗日英雄,走进他们的内心深处,赞美他们的伟大精神。
3.认识一些抗日小英雄,说说“我和小英雄比童年”。
4.与身边的抗日英雄零距离接触。
5.唱一唱抗战时期的歌曲。
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
四年级:靳博文
2016年是中国抗日战争胜利70周年,也是世界反法西斯战争胜利70周年。70年前中国人民经过八年艰苦卓绝的
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抗战,取得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。
通过大阅兵,我们看到了中国的强大。庆典开始时,嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场,鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。**主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥,向海陆空三军问好。“同志们好~同志们辛苦了~”**的问候如和煦春风,温暖军心。“首长好~为人民服务~”官兵们的回答似惊雷回荡,山呼海应。
70周年的国庆阅兵庆典,激起了我们滚滚心潮~我情不自禁地感叹到:中华人民共和国经历了多少的艰难困苦,才有了今天的伟大成就啊~伴随着共和国逐步发展壮大的步伐,半个世纪以来,我国解放军在中国共产党的正确领导的带领下,发扬光大我国优良传统的美德。
阅兵式纪念,是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人,中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞,铭记先辈们的牺牲,铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
四年级:景睿琦
又是一个金色的秋天,又是一个9月3日,中国抗日战争胜利已匆匆走过了七十个年头。为了纪念这个胜利的日
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子,我们怀着虔诚之心观看了纪念抗战胜利七十周年阅兵。
勿忘“昨天”,勿忘那曾经的伤痛;勿忘“昨天”,牢记那可贵的觉醒;勿忘“昨天”,把握那难得的坚毅;勿忘“昨天”,继承那令人敬仰的中国魂。但勿忘“昨天”,不是让我们沉浸在胜利的喜悦和骄傲中不知前进的方向,勿忘“昨天”,是为了让我们正视今天,是为了让我们挑战明天,是为了让我们将“昨天”胜利的辉煌重现,,
短短的一天一晃而过,但这一天却让我收获了许多,思索了许多,也成长了许多。或许平日的我们并不会将那段难忘的历史特意拿出来宣扬一番,但只要我们将那个七十年前的日子熔入到自己的脑海,它便能像警钟一样时时鞭策我们保持警醒、踏实前进,让我们的后代在将来的某个日子里骄傲的向全世界宣布:“我们是炎黄子孙,我们有着无数个荣耀的‘昨天’,我们还要创造更辉煌的未来~”
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
四年级:马 博
9月3日,天安门广场上,三军列阵,铁甲生威。在这里进行着纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵。在电视屏幕上看到,走在地面方阵首列的是抗战老兵乘车方队。昔日抗战受功勋,今日检阅展风采。这些老兵,是从枪林弹雨中走出来的战士,更是从苦难辉煌中奋进而来的英雄。
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他们在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下,众志成城,同仇敌忾,向侵略者发出了绝不屈服的誓言。一寸山河一寸血,14年的艰苦卓绝,千万生灵的惨烈代价,在抗日仁人志士的血与火之中,古老的东方古国终于昂起头,迎来了自己命运的伟大转折。
当年一代抗战青年,如今俱已耄耋之年。他们从战争年代走来,却从未停止自己奉献祖国的脚步。大建设激情燃烧的岁月,改革开放下的春雷涌动,无不有这些国家脊梁的身影浮现。他们缔造了这个国家抗争的过去,他们见证着这个民族复兴的未来。
庆典时刻,我们绝不能忘记那些为了新中国成立而抛头颅、洒热血的人。
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
四年级:景睿怡
今年是抗日战争胜利70周年,侵略战争给中国人民带来了深重灾难,这段历史不能忘却,更不容篡改和抹杀。前事不忘,后事之师。我们强调牢记历史,并不是要延续仇恨,而是要以史为鉴、面向未来。 **站在轿车上开始向检阅部队问好,那一个个高大魁梧的解放军战士像一杆杆标枪直挺挺地立在那里,散发一种不知名的硬气质,等待着主席的问候,等待着人民的检阅。可是这却让我觉得这不像是受检阅的,倒是像是在战场上整装待发的军人——中国军人!
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而主席也微笑着向这百万雄狮致敬和问候。
面队着阅兵威严的阵容,雄壮的节奏,整齐、矫健的步伐,闪亮的枪炮,还有青春般的口号,我真想大声喊:“伟大的中华人民万岁!伟大的中国共产党万岁!伟大的中国人民万岁!
纪念抗日战争胜利70周年大阅兵观后感
四年级:孙文静
上午9时,举家围坐电视机旁,收看大阅兵。70年前的今天,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。
在这样一个特殊的日子,搞一场盛大的阅兵,完全有必要。首先是为了不可忘却的纪念。抗日战争的历史,既足以铭记又要警醒。反对侵略、追求和平,今天仍有现实意义;当年国家的巨大牺牲和英雄的行为,与民族精神须臾不可分。
而十年后,许多曾经参加过抗日战争的老同志可能已不在人世了,这也是向老兵致敬的一种崇高仪式。 四年级手抄报 设计一幅名为“放飞心灵”的心理健康手抄报(手抄报的内容可以从以下内容中选择,也可以自己设定。) 一、 心理健康三个基本要素: ?躯体健康; ?心理健康
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; ?具有社会适应能力。 具有社会适应能力是国际上公认的心理健康首要标准,全面健康包括躯体健康和心理健康两大部分,两者密切相关,缺一不可。
二、 快乐生活的方法:1、忆喜忘忧:把令你高兴的事一条条地列在一张纸上,并且边写边尽自己努力反复进行想象,沉醉于当时的愉快的情景中去,这样便会使你乐以忘忧,从而感到前途依然是光明的。2、听音乐:当消极情绪出现时,听自己喜爱的音乐,在这种旋律中心情会获得放松,而且变得舒畅起来。3转移注意力:当某件事一直萦绕在头脑里而影响你的情绪时,不如先暂时把它避开,而进行你所喜爱的活动或游戏。比如说,你喜欢下棋或玩扑克,你将会在快乐中忘掉那些烦心的事。
三、 健康心理名言警句:1.玫瑰就是玫瑰,莲花就是莲花,只要去看,不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态,改变我们的初衷,而比较的结果,使人不是自卑,就是自傲,总之是流于平庸。2.嫉妒是自己制造出来并把自己关在成功门外的一把锈锁,打开它,你就可以重新与别人站在一条起跑线上,你就能获得赶超别人的信心和力量。 3.虚荣促使我们装扮成不是我们本来的面目,以赢得别人的赞许,虚伪却鼓励我们把我们的丑恶用美德的外表掩盖起来,企图避免别人的责备。 4.人生不必苛求完美,只要你拥有一个轻松自我的微笑,只要你拥有一份向上进取的心境,只
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要你满意于自己的踏实努力,便能够好好地欣赏到别人,别人也能欣赏你。
四年级数学手抄报内容 阿拉伯数字
在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗,
这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做"阿拉伯数字",因为流传了许多年,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。
现在,阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符
九九歌
九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。
远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从"九九八十一"起到"二二如四"止,共36句。因为是从"九九八十一"开始,所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到"一一如一"。大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从"一一如一"起到"九九八十一"止。
现在我国使用的乘法口诀有两种,一种是45句的,通常称为"小九九";还有一种是81句的,通常称为"大九九"。
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数学符号的起源
数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。
例如加号曾经有好几种,现在通用"+"号。
"+"号是由拉丁文"et"演变而来的。十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意大利文"più"的第一个字母表示加,草为"μ"最后都变成了"+"号。
"-"号是从拉丁文"minus"演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了"-"了。
到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:"+"用作加号,"-"用作减号。 乘号曾经用过十几种,现在通用两种。一个是"×",最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是"? ",最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为:"×"号象拉丁字母"X",加以反对,而赞成用"? "号。他自己还提出用"п"表示相乘。可是这个符号现在应用到集合论中去了。
到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把"×"作为乘号。他认为"×"是"+"斜起来写,是另一种表示增加的符号。
"?"最初作为减号,在欧洲大陆长期流行。直到1631年英国数学家奥屈特用":"表示除或比,另外有人用"-"表
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示除。后来瑞士数学家拉哈在他
所著的《代数学》里,才根据群众创造,正式将"?"作为除号。
十六世纪法国数学家维叶特用"="表示两个量的差别。可是英国牛津大学数学、修辞学教授列考尔德觉得:用两条平行而又相等的直线来表示两数相等是最合适不过的了,于是等于符号"="就从1540年开始使用起来。
1591年,法国数学家韦达在菱中大量使用这个符号,才逐渐为人们接受。十七世纪德国莱布尼茨广泛使用了"="号,他还在几何学中用"?"表示相似,用"?"表示全等。
大于号"〉"和小于号"〈",是1631年英国著名代数学家赫锐奥特创用。至于?""?"、"?"这三个符号的出现,是很晚很晚的事了。大括号"{ }"和中括号"[ ]"是代数创始人之一魏治德创造的。
奇妙的圆形
圆形,是一个看来简单,实际上是很奇妙的圆形。
古代人最早是从太阳,从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔,那些孔有的就很圆。
以后到了陶器时代,许多陶器都是圆的。圆的陶器是将泥土放在一个转盘上制成的。
当人们开始纺线,又制出了圆形的石纺缍或陶纺缍。
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古代人还发现圆的木头滚着走比较省劲。后来他们在搬运重物的时候,就把几段圆木垫在大树、大石头下面滚着走,这样当然比扛着走省劲得多。
大约在6000年前,美索不达米亚人,做出了世界上第一个轮子--圆的木盘。大约在4000多年前,人们将圆的木盘固定在木架下,这就成了最初的车子。 会作圆,但不一定就懂得圆的性质。古代埃及人就认为:圆,是神赐给人的神圣图形。一直到两千多年前我国的墨子才给圆下了一个定义:"一中同长也"。意思是说:圆有一个圆心,圆心到圆周的长都相等。这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早100年。
圆周率,也就是圆周与直径的比值,是一个非常奇特的数。
《周髀算经》上说"径一周三",把圆周率看成3,这只是一个近似值。美索不达来亚人在作第一个轮子的时候,也只知道圆周率是3。
魏晋时期的刘徽于公元263年给《九章算术》作注。他发现"径一周三"只是圆内接正六边形周长和直径的比值。他创立了割圆术,认为圆内接正多连形边数无限增加时,周长就越逼近圆周长。他算到圆内接正3072边形的圆周率,π= 3927/1250。刘徽已经把极限的概念运用于解决实际的数学问题之中,这在世界数学史上也是一项重大的成就。
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祖冲之在前人的计算基础上继续推算,求出圆周率在
与之间,是世界上最早的七位小数精确值,他还用两个分数值来表示圆周率:22/7称为约率,355/113称为密率。
在欧洲,直到1000年后的十六世纪,德国人鄂图和安托尼兹才得到这个数值。
现在有了电子计算机,圆周率已经算到了小数点后一千万以上了。
从一加到一百
七岁时高斯进了 St. Catherine小学。大约在十岁时,老师在算数课上出了一道难题:"把 1到 100的整数写下来,然後把它们加起来~"每当有考试时他们有如下的习惯:第一个做完的就把石板,当时通行,写字用,面朝下地放在老师的桌子上,第二个做完的就把石板摆在第一张石板上,就这样一个一个落起来。这个难题当然难不倒学过算数级数的人,但这些孩子才刚开始学算数呢~老师心想他可以休息一下了。但他错了,因为还不到几秒钟,高斯已经把石板放在讲桌上了,同时说道:「答案在这儿~」其他的学生把数字一个个加起来,额头都出了汗水,但高斯却静静坐着,对老师投来的,轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完後,老师一张张地检查着石板。大部分都做错了,学生就吃了一顿鞭打。最後,高斯的石板被翻了过来,只见上面只有一个数字:5050
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老师吃了一惊,高斯就解释他如何找到答案:1,100,101,2,99,101,3,98,101,??,49,52,101,50,51,101,一共有50对和为 101的数目,所以答案是 50×101,5050。由此可见高斯找到了算术级数的对称性,然後就像求得一般算术级数合的过程一样,把数目一对对地凑在一起。 勾股定理
勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边的平方之和一定等于斜边的平方。
这个定理在中国又称为"商高定理",在外国称为"毕达哥拉斯定理"。为什么一个定理有这么多名称呢,商高是公元前十一世纪的中国人。当时中国的朝代是西周,是奴隶社会时期。在中国古代大约是战国时期西汉的数学著作《周髀算经》中记录着商高同周公的一段对话。商高说:"?故折矩,勾广三,股修四,经隅
五。"什么是"勾、股"呢,在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为"勾",下半部分称为"股"。商高那段话的意思就是说:当直角三角形的两条直角边分别为3和4时,径隅则为5。以后人们就简单地把这个事实说成"勾三股四弦五"。由于勾股定理的内容最早见于商高的话中,所以人们就把这个定理叫作"商高定理"。 毕达哥拉斯是古希腊数学家,他是公元前五世纪的人,比商高晚出生五百多年。希腊另一位数学家欧几里德在编著《几何原本》时,
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认为这个定理是毕达哥达斯最早发现的,所以他就把这个定理称为"毕达哥拉斯定理",以后就流传开了。
关于勾股定理的发现,《周髀算经》上说:"故禹之所以治天下者,此数之所由生也。""此数"指的是"勾三股四弦五",这句话的意思就是说:勾三股四弦五这种关系是在大禹治水时发现的。
勾股定理的应用非常广泛。我国战国时期另一部古籍《路史后记十二注》中就有这样的记载:"禹治洪水决流江河,望山川之形,定高下之势,除滔天之灾,使注东海,无漫溺之患,此勾股之所系生也。"这段话的意思是说:大禹为了治理洪水,使不决流江河,根据地势高低,决定水流走向,因势利导,使洪水注入海中,不再有大水漫溺的灾害,是应用勾股定理的结果。
无声胜有声
在数学上也不乏无声胜有声这种意境。1903年,在纽约的一次数学报告会
上,数学家科乐上了讲台,他没有说一句话,只是用粉笔在黑板上写了两数的演算结果,一个是2的67次方,1,另一个是193707721×761838257287,两个算式的结果完全相同,这时,全场爆发出经久不息的掌声。这是为什么呢,
因为科乐解决了两百年来一直没弄清的问题,即2是67次方,1是不是质数,现在既然它等于两个数的乘积,可以分
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解成两个因数,因此证明了2是67次方,1不是质数,而是合数。
科尔只做了一个简短的无声的报告,可这是他花了3年中全部星期天的时间,才得出的结论。在这简单算式中所蕴含的勇气,毅力和努力,比洋洋洒洒的万言报告更具魅力。
为什么时间和角度的单位用六十进位制 时间的单位是小时,角度的单位是度,从表面上看,它们完全没有关系。可是,为什么它们都分成分、秒等名称相同的小单位呢,为什么又都用六十进位制呢, 我们仔细研究一下,就知道这两种量是紧密联系着的。原来,古代人由于生产劳动的需要,要研究天文和历法,就牵涉到时间和角度了。譬如研究昼夜的变化,就要观察地球的自转,这里自转的角度和时间是紧密地联系在一起的。因为历法需要的精确度较高,时间的单位"小时"、角度的单位"度"都嫌太大,必须进一步研究它们的小数。时间和角度都要求它们的小数单位具有这样的性质:使1/2、1/3、1/4、1/5、1/6等都能成为它的整数倍。以1/60作为单位,就正好具有这个性质。譬如:1/2等于30个1/60,1/3等于20个1/60,1/4等于15个1/60?? 数学上习惯把这个1/60的单位叫做"分",用符号"′"来表示;把1分的1/60的单位叫做"秒",用符号"″"来表示。时间和角度都用分、秒作小数单位。 这个小数的进位制在表示有些数字时很方便。例如常遇到的1/3,
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在十进位制里要变成无限小数,但在这种进位制中就是一个整数。 这种六十进位制的小数记数法,在天文历法方面已长久地为全世界的科学家们所习惯,所以也就一直沿用到今天。
哥德巴赫猜想 哥德巴赫是德国数学家; 在1742年6月7日给欧拉的信中,哥德巴赫提出了一个命题:任何大于5的奇数都是三个素数之和。 但这怎样证明呢,虽然做过的每一次试验都得到了上述结果,但是不可能把所有的奇数都拿来检验,需要的是一般的证明,而不是个别的检验。" 欧拉回信又提出了另一个命题:任何一个大于2的偶数都是两个素数之和。但是这个命题他也没能给予证明。现在通常把这两个命题统称为哥德巴赫猜想 二百多年来,尽管许许多多的数学家为解决这个猜想付出了艰辛的劳动,迄今为止它仍然是一个既没有得到正面证明也没有被推翻的命题。
四年级书海拾贝手抄报 [每日一词] 春暖花开 春色满园 春光明媚 春意盎然 春花怒放 [每日一句]
1.那小草的颜色丰富多彩,一片片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。
2.茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。 3.小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。 4.刚绽开的喇叭花,仿
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佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹 5.春草如有情,山中尚含绿。 [每周一诗] 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 [每周一段] 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
四年级数学手抄报 数学 名人
祖冲之祖籍是现今河北省涞源县,他是南北朝时代的一位杰出科学家。他不仅是一位数学家,同时还通晓天文历法、机械制造、音乐等领域,并且是一位天文学家。 祖冲之在数学方面的主要成就是关于圆周率的计算,他算出的圆周率为
某店来了三位顾客,急于要买饼赶火车,限定时间不能超过16分钟。几个厨师都说无能为力,因为要烙熟一个饼的两面各需要五分钟,一口锅一次可放两个饼,那么烙熟三个饼就得2O分钟。这时来了厨师老李,他说动足脑筋只要15分钟就行了。你知道该怎么来烙。
一位老人,他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说:“我已经写好了遗嘱,我把马留给你们,你们
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一定要按我的要求去分。” 老人去世后,三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着:“我把十七匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半,次子得三分之一,给幼子九分之一。不许流血,不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿~”你知道怎么分吗?
人带猫、鸡、米过河,船除需要人划外,至少能载猫、鸡、米三者之一,而当人不在场时猫要吃鸡,鸡要吃米。试设计一个安全过河方案,并使渡船次数尽量减少。
小李和小王到书店买各同一本书,可是他们带的钱都不够,小李差元,小王差元,两人就决定和买一本,钱刚好够,这本书多少钱,
种五行树,每行4棵,只需10棵树.怎么种?
有243颗外形一模一样的珠子,其中有一颗稍重一点。用一架没有砝码的天平,至少称几次才能找出这颗珠子来,
笑一笑
时间
在一堂数学课上,老师问同学们:“谁能出一道关于时间的问题,”话音刚落,有一个学生举手站起来问:“老师,什么时候放学,”
计算器
数学考试的考场上,同学们用计算器演算各种试题。这时突然从考场的一个角落里传来了一声惊呼:“天哪,我怎么把家里的遥控器带来了。”
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数学历史
数学的起源:数学是一门最古老的学科。远在1 万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统,人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号,逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生了度量意识。
这一系列的发展演变逐渐形成了今天我们所熟悉的完整的数学这一门学科,它包括算术、几何、代数、三角、微积分、统计和概率??等等各个分支,而且还在不断发展下去。
小学四年级手抄报 手 报
1.选字填空:
蜂 峰 锋 胀 帐 涨
利芒蜜蓬本价 2.古诗欣赏:
宿建德江
移舟泊烟渚,日幕客愁新。 野旷天低树,江清月近人。
3.读一读下面的诗句。如果你喜欢哪一句,再找来原诗、原词读一读吧~
举杯邀明月,对影成三人。 —
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—《月下独酌》李白
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
——《忆江南》白居易
夕阳无限好,只是近黄昏。
——《乐游原》李商隐
明月几时有,把酒问青天。
— ——《水调歌头》苏轼
4.抗日战争中的几件大事
1931年9月18日日本发动“九一八”事变,很
快侵占东北全境。
1937年7月7日 本制造“卢沟桥”事变,发动
全面侵华战争。我国军民开始全面抗战。
1937年8月 共产党将红军第一、二、四万
方面军和陕北红军改编为国民革命军陆军第八路军,
1945年8月15日日本无条件投降。
班级:四年级四班
姓名:刘 浩 楠
四年级植树节手抄报 “四年级植树节手抄报”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。四年级植树节手抄报四年级植树节手抄报内容树木可以避免水土流失 树木的光合作用可以制造氧气,吸收二氧化碳 树木的蒸腾作用可以增加空气湿度 另外植物可以为很多动物提供气
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味地,有益于发挥各种动物对环地步影响 保持生态循环平衡 维持地球上物质能量循环和生存以下为比较官方的内容:首先,植树造林为人们的生活和工农业生产提供了很多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果;有芳香四溢的茶叶;还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材。在用的方面,弄建筑,开采煤炭,交通运输,制造车辆、船舶、尺机,修建桥梁、码头,造纸等都需要木材。比如,修建1000平方米混合结构的房屋需要木材130立方米;开采1000吨煤,需要22立方米的坑木。在农业生产中,我们使用的大量农具也离不开木材。 木材加工产品更遭到人们的爱好。锯末水解可得葡萄糖、洒精等物质。50公斤锯末可提取糖桨37公斤或结晶葡萄糖10公斤,食用或药用都可。每1立方米干锯末,可提取酒精70公斤,饲料酵酶18公斤, 醛公斤,干冰18公斤,木素板33平方米。每百斤桦树皮可提炼桦皮焦油15公斤,30公斤,它可用来配制木材防腐剂,或加工提取汽油等物质。用1立方米木材,能制成150多公斤的人造丝或人造毛,相当于亩棉田的年产量或20只,30只羊的年产毛量。还有用于房屋建筑、家具等用的胶合板、纤维板大都是森林采伐和木材加工剩余的“废物”制成的。至于车辆上的轮胎,大家肯定知道是从橡胶树上“脱胎”而来的。 其次,植树造林可为人类提供氧气,净化空气,美化环境,有益于生态
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环境的保护。我们知道人天天吸入氧气,吸出二氧化碳,树正好相反,它的叶子在阳光照耀下不断进行光合作用——吸入二氧化碳,开释出氧气。据统计,一亩树林天天能吸收67公斤二氧化碳,开释出49公斤氧气,足可供65个成年人呼吸用。由于森林具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用,因此有成片树林的地方冬暖夏凉,可以避暑疗养。树木能粘附空气中的尘埃而使空气清洁、新鲜。科学测试表明:一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化硫4公斤,一年可吸收尘埃20吨,60吨。另外,,树木在呼吸进程中,产生大量特殊空气,能治疗一些疾病,对人体有良好作用,比如,桦树、杨树、桧树等能分泌出植物杂菌素,可以杀死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌。道路两旁栽树可以下降噪音,多种多样的树型、花果和翠绿的枝叶可以美化环境,为人们学习、工作和生活提供理想化环境。 再次,植树造林能够使水土得到保持,有效地控制水土流失和土地沙漠化。我国很多地方植被覆盖率低,水土流失严重。特别是黄河流域,由于土质疏松,每到雨季,雨水冲洗,大量泥沙流入黄河,导致河水变浑,河床增高,给防洪防汛工作带来了巨大的困难。而多植树,就可以够控制水土的流失。由于树木有庞大的根系,这些根系像一只只巨手牢牢捉住了土壤。土壤中的水份,就被树根吸收畜存。据统计,一亩树林比无林地区多蓄水20吨。要控制沙漠,最有效最主要的方法就是植树造林。
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四年级国庆快乐手抄报 “四年级国庆快乐手抄报”下载方法:在图片上面点击右键,选择“图片另存为”即可。四年级国庆快乐手抄报图片一四年级国庆快乐手抄报图片二四年级国庆快乐手抄报图片三一、四年级国庆快乐手抄报资料:祖国强大了 伟大、激动人心时刻终于来临了,今天是中华人民共和国第60个生日。鲜艳夺目的五星红旗在庄严的国歌中冉冉升起,60声震动的鸣响谱写了21世纪盛世的华章。 1997年的7月1日,是一个令人难忘的日子,香港又重新回到了祖国的怀抱;1999年12月20日,同样又是一个令人难忘的日子,澳门也回到了祖国的怀抱。这和中国人民的努力是分不开的。那时,我们是一个弱小的国家,因为别人看不起我们中国,所以一次又一次的欺负我们中国,我们那时也没有办法。二、四年级国庆快乐手抄报资料:关于国庆节的好段 1、总有一种喜悦让我心潮荡漾,这就是祖国前进的步伐如此铿锵。64年的梦幻,承载了华夏子孙太多的心酸和太多的希望;64年的台阶,铺满了炎黄儿女太多的汗水和太多的收获;64年的变迁,挥洒着龙的传人太多的豪情和太多的文明,,
2、我徜徉在人间天堂香格里拉的红草地旁,端详着历经沧桑、千姿百态的古碉堡,我意识到了作为一个中国人的责任和尊严。 3、我们拉起历史与现实的手,把信念和勇气装入滚烫的胸怀。我们清醒的思索,每天吟诵着八荣八耻。
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曾经沉重,现在振奋,我们已经荣建一座世界最高的和谐殿堂,在这里向世界人民招手。这就是我们的崇高理想。无论霸道者如何嚣张,真理是空前绝后的永恒。 4、我们已经拽起正义的纤绳,带着沉甸甸的使命,踏入激流勇进的时代大潮。华夏不再是被蹂躏的稀泥,中国不再是被戏弄的玩偶,我们已举起鲜艳的红旗,吹响嘹亮的号角,托起金灿灿的太阳,把全世界照的通红通亮~ 5、中国这个名字,从那一天开始响彻五洲,深深的印在了全世界人们的脑海里,她是不屈的象征,她是坚强的诠释,她是胜利的宣言,她是华夏子女心中不灭的太阳。
四年级奥运英语手抄报 类 别: 英语手抄报 学 校: 吉县屯里镇桑峨小学 版面设计: 苏博雅 顾军霄 尺 寸: 791x549 像素 班 级: 二年级(8)班 文字编辑: 苏博雅
大 小: 77KB(78116 Bytes) 指导老师: 李美人 美术编辑: 顾军霄 四年级奥运英语手抄报简介:本作品尺寸为791x549像素,由吉县屯里镇桑峨小学二年级(8)班苏博雅和顾军霄共同制作,手抄报版面设计过程在李美人老师的指导下完成。本站推荐一年级爱牙手抄报图片,禁毒宣传手抄报——毒品三步曲,奥运会的项目手抄报欣赏,保护环境手抄报图片:爱护主题,我爱文学手抄报作品——文学的魅力,SaveResources英语
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手抄报,体育手抄报报头_阳光报,希望你喜欢。 四年级手抄报比赛总结 四年级手抄报比赛总结 本次活动展示了学生书写水平,绘画能力,编排设计等各方面的综合素质,以丰富学生的学习生活,让学生从中感受到快乐。
一、获奖作品的特色
1、版面整洁,书写工整美观。
2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰,版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。
4、有的学生先在格内用铅笔写完文章,再在上面涂上不同的蜡笔色,整个版面看起来又美观又有特色。
二、本次活动的不足:
1、从学生作品的比较可以看出,各个学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的教学工作中,在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
2、有些学生的作品中,书写质量比较差。
3、有些学生涂写混乱,版面不整洁,整体很不美观。
三、本次手抄报获奖名单
一等奖:
二等奖:
三等奖:
小学四年级读书手抄报 小学四年级读书手抄报:走进书
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的世界
书可以推动人类社会和文化的进步,发现 读书的乐趣,走进书的世界。手抄报的主要内容:读书节的由来、名人读书故事——高尔基 救书、鲁迅嚼辣椒驱寒、读书的乐趣、读书的 名言、《春》节选
小学四年 级读书手抄报:读书是创造的基础
读书是创造的基础,让书成为我们生活中的一部分。 手抄报的主要内容:名人读书故事——况衡、孙敬、马克思、名人名言。
小学四年 级读书手抄报:读书乐
书是我们的生活的生活伴侣,让读书成为我们的生活习惯。手 抄报的主要内容:名人的读书故事——鲁迅吃辣椒驱寒、读书的名言、书店图书的分类、
名 人 名 言 、 好 处 推 荐 、 读 书 的 格 言 。 四年级下册数学手抄报 四年级下册数学手抄报
【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟,求这列车的速度和车长,
【经典习题2】一列火车长600米,从路边的一棵大树旁边通过,用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥,即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米,
【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用
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65秒钟,如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒,求这列火车的车长和速度,
【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?
【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米,用了24秒。第二座桥长480米,用了28秒。这列火车长多少米?
【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度,
【答案】:
【经典习题1】一列车通过530米的隧道要40秒钟,以同样的速度通过380米的大桥需要30秒钟,求这列车的速度和车长,
【经典习题2】一列火车长600米,从路边的一棵大树旁边通过,用了2分钟。以同样的速度通过一座大桥,即从车头上桥到车尾离桥共用了5分钟。这座桥长多少米,
【经典习题3】一列火车通过一座长1000米的大桥要用65秒钟,如果以同样的速度穿过一条730米的隧道要用50秒,求这列火车的车长和速度,
【经典习题4】一列火车通过440米的桥需要40秒,以
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同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?
【经典习题5】一列火车以同一速度驶过两座大桥。第一座桥长360米,用了24秒。第二座桥长480米,用了28秒。这列火车长多少米?
【经典习题6】火车通过长为102米的铁桥用了24秒,如果火车的速度加快1倍,它通过长为222米的隧道只用了18秒。求火车原来的速度和它的长度,
四年级数学手抄报内容
四年级数学手抄报 (四年级)数学创新作业 年级 班 姓名
创编习题:
1、读数
302456读作 400096000读作3004000600读作 789423001001读作 57001039284读作 900000034002读作改写成以万作单位的数
960000000= 85060000=
40300000= 132000000=
39400000= 150000=
改写成以亿作单位的数
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756000000000= 642000000000=
1900000000000= 100000000000= 20160000000000= 60900000000=
4、判断下列各数读出几个零
xx040056 4008000096 709006000310000040006 8000000006 300005800040
从2、5、8、3、9、0、0、0、4中选出八个数组成满足
下列条件的八位数最大的八位数:
最小的八位数:
一个零都不读的八位数:
只读一个零的八位数:
读出两个零的八位数:
读出三个零的八位数:
)
森林防火手抄报四年级 森林火灾的起因主要有两大类:
人为火和自然火 :
(一)人为火包括以下几种:
1.生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用
火,工矿运输生产用火等;
2.非生产性火源:如野外炊烟,做饭,烧纸,取暖等;
3.故意纵火 :燃烧干草,燃放爆竹礼花等;
在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的
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森林火灾最多。在我国的森林火灾中,由于炊烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。
(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。
[森林防火手抄报四年级]
森林防火手抄报1
[森林防火手抄报四年级]
森林防火手抄报2
[森林防火手抄报四年级]
森林防火手抄报3
[森林防火手抄报四年级]
森林防火手抄报4
[森林防火手抄报四年级]
森林防火手抄报5
相关内容分享:
小学四年级语文手抄报 写近义词:
启迪 ) 动听富足踊跃 断定 陡然 )
小塘中心小学 402 班 苏钰婷
写反义词:
清楚 ) 歉疚严肃渺小凄惨充裕 )
句 式 转 换:
1、小鸟在树枝上叫。 2、人类只有一个地球,我伙不
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能破坏它。 3、我们怎能认为一时之利要比百年大计重要呢, 4、她说我的琴声能给她带来快乐。 5、树叶从树上飘落下来。
修 改 病 句
1、 考古学家发现了新出土的两千多年前的文物。 2、春天来了,花园里开满了五颜六色的红花。 3、这种收音机原来售价 60 元,现在为 20 元, 售价降低了三倍。 4、虽然成绩再好,我们也不能骄傲自满啊。 德高望众 狂风怒号 素不知道 饱经风霜 有声有色
理 解 词 语:
津津乐道 寝不安席 无端 囫囵吞枣 久别重逢 别有深意 食不下咽 如许 单知道 聚精会神 自作自受 罢了 恍然大悟 排山倒海
张冠李戴 炯炯有神
植树节手抄报四年级 植树历年主题:
2016年的植树节主题是: 让森林走进城市,让城市拥抱森林。
2016年的植树节主题是: 与大树在一起。
2016年的植树节主题是: 追求绿色时尚,走向绿色文明。
2016年的植树节主题是: 义务植树共建绿色和谐家园,植绿护绿共创省示范文明城市。
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2016年的植树节主题是:深入开展造林绿化,大力推进生态文明建设。
2016年的植树节主题是:拥抱春天,播种绿色。
2016年的植树节主题是:美化环境,清新空气。
[植树节手抄报四年级]
植树节手抄报四年级
[植树节手抄报四年级]
植树节手抄报四年级
[植树节手抄报四年级]
植树节手抄报四年级
[植树节手抄报四年级]
植树节手抄报四年级
[植树节手抄报四年级]
植树节手抄报四年级
手抄报比赛(四年级语文) 2016-2016 第一学期 语文四年级学科竞赛活动方案 活动主题 四年级手抄报比赛 活动目的 活动安排
一、活动形式:全班开展比赛 二、参赛人员:四年级全体学生 三、比赛时间和地点 时间:第 9 周 四、比赛要求: 1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进。 2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清析、
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美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。 五、奖励方法: 由班主任在本班评选出一等奖 5 名,二等奖 10 名,三等奖 15 名,获奖的学生由班 级颁发奖状;一等奖作品将进行展示。 六、评比要求 工整匀称;大小适中;没有错别字;卷面整洁。 七、评委: 四年级全体语文老师。
为了激发学生学习语文的兴趣,促进学生广泛阅读,开阔视野,丰富知识,也为了
让学生正确、端正书写作业,养成良好的书写习惯,举行四年级学生手抄报比赛活动。
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小学四年级英语手抄报 金陵汇文小学四班 洪知易
生活中常见的英语标志
Danger 危险 ON/OFF 开/关 PUSH 推开 CASH 现金收款 EXIT 安全出口 STOP 停 PAUSE 暂停 BACK 返回 Open 营业 CAFE 咖啡馆 MAN 男用** Poison 有毒物标示 POWER 电源 PULL 拉开 Shut 此路不通 ENTRANCE 入口 PLAY 播放 MENU 菜单 Rew. 倒带 Closed 下班 卫生间 WOMEN 女用**
生活中常用的英语句子
1. I see( 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too( 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No
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way! 不行! 7. Come on( 来吧(赶快) 8. Hold on( 等一等。 9. I agree( 我同意。10. Not bad( 还不错。 11. Not yet( 还没。 12. See you( 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long( 再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me( 让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. Im full( 我饱了。 22. Im home( 我回来了。 23. How much? 多少钱? 24. Im lost( 我迷路了。 25. My treat( 我请客。 26. So do I( 我也一样。 27. This way。 这边请。 28. After you( 您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me( 跟我来。 31. Good luck!
祝好运! it! 休想! (算了!)
/ 营业时间上的上/下午 UP / DOWN 上/ 往下调 TICKETS 售票处 P(arking) 泊车、停车场 EXP 食品、化妆品等上印的保质期 No Smoking~禁止吸烟 No Talking! 禁止大声喧哗~ No Photos 请勿拍照 No Entry 禁止入内 Watch your head! 小心撞头~ No Admittance 闲人免进 STAFF ONLY 非请勿入! lost And Found 失物招领
常见英语简写
USA --美国 CHN(PRC)--中国 WTO--世贸组织 RMB--人民币 SOS --紧急求救信号 IT --信息技术 PS –图像处理软件 VCD --激光视盘 GPS --全球定位系统 VIP--贵宾
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DIY--自己动手制作 EMS --特快专递 UFO --不名飞行物 NBA--美国男子篮球职业联赛 KFC—肯德基 3D--三维图形 CCTV--中国中央电视台 MV—音乐视频 DJ—音乐节目主持人
四年级下册手抄报
推荐一个现代的孝子:田世国——捐肾救母谱佳话 田世国是山东枣庄薛城区人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。38 岁的他毅然为身患尿 毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话。 “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在 xx 年用身体做出 了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然 脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。
四年级手抄报比赛优缺点 四年级手抄报比赛优缺点:
优点:学生手抄报制作精美,版面设计美观大方,选材全面,内容丰富,书写认真,激发了学生的学习兴趣。
缺点:个别学生上交不及时,内容单一。
获奖名单:
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一等奖:辛佳颖 梁宝兰 李江南 赵金鑫 王慧杰
曹欣昕 王梦玮 王琪 辛增萍 刘莹
二等奖:辛丹凤 杜金红 刘静怡 辛晓顼 李文佳
李伟 刘茗阳 李光明 王婧 刘姝含
云盈盈 王海慧 王露娜 辛美红 范增辉
三等奖: 曹妍 辛佳慧 刘阳阳 李春丽 云雪涛
赵新强 辛建凤 辛秀 辛福鑫 李文璇
徐海杰 于瑞杰 李治洲 刘倩男 徐洪玉
辛玉柱 王圆圆 于海龙 张勇 王浩浩
优胜班级:四年级二班
四年级英语歌唱大赛
优胜班级:四年级一班
歌唱小明星:
赵军、辛晓顼、辛丹凤
四年级下册数学手抄报 一、数与计算
整数数位顺序表
1(每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。
2(看表说一说:如10个一千万是一亿,一千万是10个一百万。
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数位:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位? 计数单位:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿?
个级的数表示的是多少个“一”。万级的数表示多少个“万”。亿级的数表示多少个“亿”。 每四个数位为一级。分为:个级、万级、亿级。
读数:从高位读起,一级一级往下读,读亿级或万级的数按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。数中间有一个0或连续有几个0,都只读一个零,每级末尾的零都不读。 写数:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪一位上一个单位也没有,就写0占位。
3(308 4000 0860是由3个百亿、8个亿、4个千万、8个百、6个十组成;也可以说是由308个亿、4000个万、860个一组成。
4( “四舍五入”法:4、3、2、1、0舍去;5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。
5( 用“,”和“?”的区别:
7580000=758万 7508000?751万 9000000000=90亿 9420000000?94亿
省略与改写:958 5006 5200
省略亿位后面的尾数时,要看千万位:959 0000 0000
改写用“亿”作单位的数是: 959亿
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6(比较数的大小
位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数??
7( 表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,?都是自然数。
一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。
最小的自然数是0。没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。
0不能作除数。比如:5?0不能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5。
又如:0?0不可能得到一个确定的商,因为任何数同0相乘都得0。
8( 在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,积也要乘几或除以几。
在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数,商不变。
在除法里,除数不变,被除数变大,商也变大。
在除法里,被除数不变,除数变大,商反而变小。
180?30:可看作180除以30或30除180。
两位数除法的估算,一般是把两位数看作与它比较接近的整十数,再口算出结果。 在笔算除法时,把除数看做整
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十数,想这个整十数乘几,积小于并且最接近被除数,就商几或用几试商。 从被除数的高位数起,先看被除数的前两位;如果前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;余下的数必须比除数小
两位数乘法,先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的末尾和个位对齐;再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的末尾和十位对齐,最后把两次乘得的积加起来。
先把0前面的数相乘,乘完以后再看乘数末尾共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0
二、空间与图形
1( 线段有两个端点,可以量出长度。
射线只有一个端点,可以向一端无限延伸。从一点出发可以画无数条射线。 直线没有端点,可以向两端无限延伸。经过任意一点可以画无数条直线,经过任意两点只能画一条直线。
2( 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。这个点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的边。角的符号用“?”表示。
量角的大小,要用量角器。角的计量单位是“度”。用符号“?”表示。
角的大小与角的两边画出的长短没有关系,角的大小要
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看两条边叉开的大小。
锐角:小于90? 直角:等于90? 钝角:大于90?而小于180?
平角:等于180? 周角:等于360? 1平角=2直角 1周角=2平角=4直角
钟表每一小时是30?,比如2小时的夹角就是60?。
三角形内角之和是180?,四边形内角之和是360?。
?1和?2如果在同一条线的同一侧上,就是两角成平角,?1+?2=180?。
3( 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。 如果两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
4( 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。
5( 平行线之间的距离处处相等。
6( 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形容易变形。
长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足
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所在的边叫做平行四边形的底。画高线要用虚线,并做出垂足记号。
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形。
7( 四边形之间的关系图。
8( 平行四边形:两组对边分别平行;两组对边分别相等。
长方形:两组对边分别平行;两组对边分别相等;有4个直角。
正方形:两组对边分别平行;两组对边分别相等;四边相等,4个直角。
长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形只有1条对称轴。
三、熟记数量关系
速度 × 时间 , 路程 单价 × 数量, 总价
工作效率 × 工作时间, 工作总量
路程 ? 时间 , 速度 总价? 数量 ,单价
每本5元:5元/本 40元 8本 如:每小时80千米:80千米/时 240千米 3时
每分钟225米: 225米/分 1800米 8分 每件28元:28元/件 168元 6件
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