作文一:《[优秀作文]与阳光同行》700字
不喜欢风雨的骤变,不贪恋彩虹的色彩,只深爱着那一缕耀眼的阳光。与阳光同行,为阳光微笑。一抬头,看见的又是满天的阴霾,乌云紧紧拥抱着天空,不肯放手,太阳被囚禁在了其中。“滴滴嗒嗒”的雨点声跑进了我的耳朵里,调皮的雨点又喊来了它们的哥哥姐姐——大雨来找我,不到一分钟,我就成了“落汤人”。
湿淋淋的回到家后,便开始抱怨;“什么鬼天气嘛,天气预报明明说晴天的,烦死人了。”抱怨完便坐在沙发上悠闲地看了一会书,不料没多久,只见一丝金灿灿的光照进了我的眼中。“是阳光,太阳出来咯!”我蹦跳着欢呼。从那天起,我爱上了阳光。
又是一次中午放学,我的心情十分压抑,乌云也与我作对,拼命的想囚禁太阳。我被老师骂了一通,正难受呢,这乌云难不成还想再刺激我?我低着头,慢吞吞地走着,忽然觉得眼前变得亮堂堂的,抬起头,发现我那耀眼的阳光正过来想要围住我,我一下子感到了温暖,阳光仿佛在轻轻对我说:“请不要难受了好吗?你难过那我也不开心,你看,我都可以摆脱乌云的囚禁,照耀大地,那你呢?不也可以变得开心些吗?”我微笑了一下,心里默念道:“阳光,阳光,谢谢你,我不会难过了,我要像你学习!”我忽然感觉到我的心里也仿佛装了一丝灿烂的阳光,正引导着我保持开心。
因为心里住了阳光,我不在抑郁;因为心里住了阳光,我变得活泼了些;因为心里住了阳光,我拥有了欢笑。
“借我用下橡皮好吗?”“好。”借我看一下你的书,可以吗?”“当然。”你知道这些对话是什么吗?是我拥有了阳光之后不再小气,而是乐于助人的对好。阳光给予了我最美好的东西——欢乐以及学会馈赠。
与阳光同行,为人生添彩;与阳光同行,感悟世间美好;与阳光同行,成为拥有无数欢笑的我!
作文二:《[优秀作文]与阳光同行》400字
与阳光同行
自一人在大街上闲逛,想找点阳光去呼吸。因为在呆久了,没有了新鲜的感觉。看着在熟悉不过的街头。我发呆似的站在那里,因为这个在熟悉的环境让我顿感陌生。其实这里变了。
低头寻找答案,忽然发现自己的生活有一点发霉。看着春光洋溢的笑容,我不禁在想我有多久没看见笑容了。
情感的河水已经涨潮。在最后的那一秒,没有意义的眼泪掉了下来。努力想把这一切忘记。因为学会了忘记,才能学会开心。无法抑制的情绪早已贴足了特快的邮票,飞过高山,飞过丛林,飞过大海。就让它在大海的饿心中永存吧!至少有一天回忆起的时候不会那么孤单。
喧闹的人群没有了,取而代之的是灯火通明的美丽夜色。空气变的稀薄了,而我的心跳也随之减慢,没了加码的动力,我该如何是好,独自狂奔在草原上,心儿早已属于草原那辽阔的气势。我终于赢的了自由。我在草原的上空自由的飞翔追逐阳光的影子。后来,我才发现阳光早已将我包围,而我去傻傻的等待着。
有阳光的地方就有声气。我们是属于阳光的,那么还有什么理由不开心吗?跟着狂歌劲舞跳吧!搭乘着青春的列车展示自己的风采吧!
因为我们自信,因为我们与阳光通行。
作文三:《[优秀作文]阳光成长?与法同行》800字
当今的社会犯罪事件时有发生,我们不得不防。为了更加美好的生活,我们应当知法,懂法,用法。
在近年来,中学生交通事故时有发生,据不完全统计,我国每年平均发生交通事故50万起,死亡人数达10万人。平均每分钟一起交通事故,每5分钟就有一人丧生车轮。而据2003年统计数据,四川因交通事故死亡人数排名中国第七,仅次于江苏、浙江、山东、河南、安徽、河北。这些数据不得不说是触目惊心。威胁时常伴随我们左右。
还有14年9月26日昆明踩踏事故,及其2005年5月14日15时20分,水村中学初三学生郭晋波未戴安全头盔无证驾驶他人无牌摩托车后带本校初三学生杨李艳、田敏(三人沿陵沁线由西向东行驶左转弯掉头时,越过路中双黄实线驶入路左,与迎面公交车相撞,造成两车损坏,郭晋波、杨李艳、田敏三人受伤住院。
国家为我们安全地成长,制定了一系列法律,例如《未成年人保护法》《九年义务教育法》及《预防青少年犯罪法》甚至包括《道路交通安全法》等等。
《汉谟拉比法典》至今,已不知诞生了多少法典,多少法律。也不知多少统治者,为了制定一部为国为民的法律耗尽心血,为了什么,还不是为了人民的安居乐业,为了人民的幸福生活。在我看来,法律?不仅仅是工具,应该加深一些,代表了无上的权威及无上的权力。我们身旁可以看作有一层无形的防护罩,它就是法律。
社会主义法律是公正的,不是为某个人活集团牟利的工具;社会主义法律也是公平的,他不会向任何有权势的方向倾斜,也不会对坏人有任何偏袒。不像封建法律,为少数人牟利益,却放任大多数人民利益不管不问。所以,只有社会主义法律,才会给予我们一种无形的防护罩,永远伴随我们身旁。
我认为,法律终究离不开规定二字。法律就是一种规定,一种强制性规定,也是一种根本性规定。没有法律,其他一切都是空话,类似于放屁,还不如没有。有了法律,其余规定才有了一定的保障,否则,谁能保证他自己能够不犯任何错误呢?
所以,我们茁壮的,阳光的成长,离不开法律的保护,当然更离不开的是自身的自觉性。
作文四:《[优秀作文]七月,与阳光同行》700字
在田地间漫步,阳光炽热得,你会发现,那些挂在秸秆上冒着红须的玉米棒子,已经让阳光给烤熟了。于是,田野之间便悄悄吹来了一股收获的微风,玉米叶子也随风擦出一声声响。
咣当,一个成熟的玉米棒子从农夫的手上掉进背篓里,他的脸颊上,是被这个季节忙碌催发的汗水。
弹着悠悠的调子,蝉儿依旧在枝头上高高地歌唱着这个夏天。只是人已不再是那个无所耕事的少年,经过这么多年岁月的历练,对生活有了一份担当。
驻留在生命的弦上,哼着自己喜欢的调子,唱作自己喜欢的歌曲,与阳光来一场不期而遇。七月,那些美妙的故事,有着那些美好的向往。
住在枝头上,心里洒满了阳光,生命因而饱满,灵魂因而完满。尘世,不过是永恒了彼此一段不期而遇的时光!
慢慢卸下生活的担子,冰凉的生活总是要靠近阳光才会温暖。这个七月,唯美着一些生命的感受。
在乏躁的日子里寻找新鲜感,却不背弃最初的信誓旦旦。你会发现,追逐的脚步没有终点;你会感慨,时光,有时妩媚,有时也会黯淡。
从没有见过彩虹的我,这么晴朗的天,我希望你那边会是晴朗满园,彩虹满天。当然,这并不是能够寄达的祝愿,只愿,这边的天同你那边的天;甚至更艳!
那一张阳光下赤红的脸,是懵懂的少年。到底是阳光熏红了脸,还是因为那段恋,让言语都羞涩地开始敷衍?
七月,哪一天都是晴天。一个晴天,就是一张笑脸,七月,是快乐组成的乐园,蝴蝶翩翩,还有爱做梦的少年。
蝉声里容易让人困倦,一不留意,就在自家的凉椅上半倚着梦一回。阳光鼓吹着四周的万物,不知不觉,那个挨窗的矮树又长高了一截,让那个习惯在窗里向外探望的人,不得不将双脚踮高了一些。
经常上地里干活的人,皮肤都晒黑了。回到家总是被人开玩笑:你是从非洲赶过来的?
他当然不是从非洲来的,他和我们一样土生土长在这里,接受命运,虔诚地与阳光同行。
作文五:《学生作文:九月与阳光同行》1800字
学生作文:九月与阳光同行
学生作文,九月与阳光同行
九月渐入秋,立秋已至,竟无丝毫凉意,阳光依然灿烂,明天依然向往。在这个艳阳高照的九月立秋季,不必有秋的悲凉,而是秉持着心中的梦想去激情燃烧。这个九月,与阳光同行,带梦想前行,努力抵达内心向往已久的目的地。
不知不觉之间,时光的脚步行至九月上旬,虽是匆匆立秋季,但夏花依然灿烂绽放。九月的天空有着如此的蓝天白云,像是为我们展开的一张灿烂笑脸。偶然间,喜欢静坐在庭院长亭旁,在入夜皓月高挂时分,抬头仰望璀璨星空夜。它是那么的美丽动人,正如我们心中存在已久的梦想一般,永远都在我们的心底触动着,一直想要积蓄些许梦想的力量,期待有一天可以爆发,盖过这漫天的璀璨星云。
九月的午后,偶然也会调皮地下起雨来,让人突然的不知所措,一片茫茫然的,似乎一切都来不及,但风雨过后又会是艳阳高照时,碰上运气好的时候,还可以见到悬挂在天空一边的七色彩虹,像极了一个可爱孩童天真无邪的笑脸。一如九月的天,我们在追逐梦想的路上也会偶然地遇到突如其来的暴风雨,但风雨过后我们也会遇见色彩斑斓的七色彩虹。那么,尽管在风雨中淋漓吧,那是生命的磨砺。尽管在挫折里前行吧,那是梦想的动力。
九月,我要与阳光同行,带着梦想努力前进。我知道,这一路注定会遇到许多阻力,或是残酷现实,或是困难挫折,亦或是自己
心中的不自信。但没有阻力的前进就好像是在走下坡路,永远都只是在退步。要想登上更高峰就得我们俯下骄傲的身姿,一路披荆斩棘,一路风雨前行。在磨难过后,在风雨过后,等待你的必定是憧憬已久的梦想的殿堂。
这大半年实在经历了太多,自己也慢慢懂得了许多。脚步行到了八月末,回望这一路,自己内心也明白了一些生活的哲理。许多时候,现实真的需要梦想,有梦想的现实,你的生活才可能过得踏实一点。去努力实现梦想,打破残酷现实的生活才会有生命的意义。而梦想却不能太现实,否则现实就会将你的梦想吞噬,然后将你的梦想离落得虚无缥缈。其实梦想是可以大一点的,可以夸张一点的,甚至你要去挑战自己的极限,挑战生活的不可能,正如马云所说,梦想还是要有的,万一实现了呢,
梦想如果被搁浅,那么真的就是一场梦了,梦醒时分一切都不过是一场美梦一场空。生活如果被搁浅,生命之花就会因此得不到该有的养分而枯萎凋谢,最终也只不过化作尘土。
现实告诉我们,在追逐梦想的路上,路遇讽刺,我们会失落,遭受挫折,我们会气馁,久经苦难,我们会心灰,但梦想之火又怎能被失败轻易扑灭,燃烧的热情会再次膨胀,胜利的旗子已经在向我们招手。坚持,坚持,再坚持,一步,一步,再一步,坚持地走完每一步,才可以稳稳地登上梦想的高塔,成功的巅峰。
始终相信,努力的姿态最激昂,奋斗的样子最美丽。每一个人都会有自己想要抵达的远方,而每一条追逐的路上都会散发出属于
行动者自己的灿烂芬芳。每一次的努力,都是对人生的一种激励,每一份的坚持,都是对梦想高峰的冲刺,而每一刻的奋斗,都会让自己多一份勇者的力量。坚持地去努力奋斗,你会看到不一样的梦想奇迹发生。
岁月辗转,流年似水,不经意间,一年的时光过了一大半,你得到了什么,你又失去了什么。或是太放纵自己了,或是过得太颓废了,回首这一段,竟发现自己过得实在太不踏实了,所幸自己内心已有所觉悟,不想让时光就这样匆匆而过了,是时候为自己努力了,是时候为梦想启程了,是时候为明天出发了。所以,更加珍惜这个八月立秋季,愿我们每一个人都可以在接下来的时光里,过得踏实,充足,快乐,幸福。
都说立秋悲凉时分至,但内心依然对生活充满着希望,或是不愿在这短暂的时光为悲伤停留太多的时间,所以更加想把精力放在应该去努力的地方。内心的梦想,生活的希望,生命的奇迹,这些我们应该为之努力奋斗的美好事物。宝贵的时光,本来就应该浪费在这些美好的的事物上。如此,才不枉如画岁月,如此,才不负繁华流年。
九月,于心间播种梦想,于时光付诸行动,将困难化作阳光,将磨砺化作水分,将一切的阻力化作生命之花的肥料和养分,努力让自己内心的梦想茁壮成长,为生命绽放不一样的精彩。
这个九月,我邀你与阳光微笑同行,带着你我的梦想一路奋发前进,一起去追逐幸福和美好。愿我们每一个人都可以通过自己的努力去实现一些期待许久的事情,无论是内心的梦想,无论是向往的
生活,亦或是抵达那个自己心中憧憬已久的远方。
[学生作文,九月与阳光同行]
作文六:《我与阳光同行 与阳光同行》1500字
我与阳光同行 与阳光同行
与阳光同行 我们每个人都在阳光下快乐地成长(是阳光给了我温暖和力量;是阳光给了我美好的生活;是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下,我快乐的生活着。父母的教育,老师的关切,同学们的关心,使我不断地吮吸着雨露,不断地享受着阳光。母爱,是一缕温柔的阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;虽每天她不停地唠叨我,但这也是一种爱,这种爱似茉莉花,虽然平淡无奇,却芳香怡人。曾记得遇到困难时,是母亲帮我解疑除难,使我的愁眉苦脸立刻眉开眼笑。当我生病时,母亲守护着我,日夜操劳,当我病情好转时,她欣慰地笑了……伟大的母亲,把阳光无私地撒向了我,我快乐地成长着。老师,是一束柔和的阳光,轻轻地将关切撒向我的心田。在老师的眼里,我就像是一颗幼小的秧苗,而老师就是一位每天辛勤劳动的园丁,他每时每刻都哺育着我,教育我,让我茁壮成长。老师还教育我们一定要脚踏实地,一步一个脚印地往前走,就算再累再苦也不能停下,不然将会在学习这条路上失败……敬爱的老师,把阳光无私地撒向了我,我快乐得享受着。同学,是一片灿烂的阳光,在困难时帮助我,伤心时安慰我,孤独时陪伴我。在我的心灵里同学就像春天里明媚的阳光,炫耀着五颜的色彩,飞扬着悦耳的笑声,带给我温馨和快乐。童年,就是春天阳光下种下饱满的种子,渐渐地,渐渐地,种子在阳光的浸润下慢慢地发芽,最后长成参天大树;其实阳光一直伴随在我
们的身边,让我们与阳光同行吧~感谢阳光,让我们在阳光的浸润下开花结果吧~
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中国梦作文:走复兴路圆中国梦 1.走复兴路圆中国梦每个人都有属于自己的梦,每个民族都有属于自己民族的梦,每个国家都有属于自己国家的梦。无论他们的梦想离现实多么遥远,在我看来,都是近在咫尺的。因为,只要每一个人努力拼搏,为梦想而奋斗,就一定能实现梦想。
我要对你说”黑色广告” 你真是个环境杀手,不仅污染环境,而且也不美观。你听了是不是不服气,不服气就听我慢慢给你解释。从前,你没有来到世界上时,松陵镇的街头巷尾一般都是干干净净、整整洁洁的,几乎没有肮脏的地方。
我渴望心无暇 一刻间,江湖落花;一回眸,楼兰风沙。题记
我渴望,心无暇。石头与鸟,谁更胜一筹,把石头扔出去,这一动作在物理学家看来:石头会绕着固定的轨道运行。他们有一套固定的运算规律算出石头的落地点。若扔出去的是鸟,结果就没那么简单了。
我帮妈妈干活 作者:李嘉琪今天是星期天,我早早地起床了,我轻轻地打开妈妈卧室的门,看见妈妈还在睡觉,我心里想:原来家务活都是妈妈在自己干,我今天有时间,我帮妈妈拖地好了。说干就干。
生命,你的名字叫做不公平 生命,一个抽象性的名词。它,有时美好的,但有时却是可怕的。虽说人总要经历生老病死,但是有些时候,生命总是不公平的降临在一些人身上,总是让那些本不应该失去生命的人失去他们的生命。
十五岁,我多了一份??????优秀作文6篇 十五岁,我多了一份??????无所事事的过了十四个年头,回头想想,有时叛逆,有时调皮,属于我的快乐的童年是独具我的快乐的个性。
作文七:《与阳光同行3》2800字
与阳光同行
进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化.每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。
因为心理健康是大学生成才的必要条件。以下具体介绍一下大学生树立阳光心态的重要性。首先,阳光心态可以促进大学生全面发展健康的心理品质。是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理阳光状态直接影响和制约着全面发展的实现。其次,树立阳光心态是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因而,面对新形势大学生要注意保持心理健康,培养自立、自强、自律的良好
心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。最后,树立阳光心态有利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征,是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征,通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征,性格除了气质所包含的特征外,还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等,这些有利于大学生的健康成长。
如何塑造阳光心态呢?心理学专家认为:心态是一个人真正的主人。这正如一位伟人所说,“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”每个人成功的机会是均等的。但心态的好坏则直接支配并决定着最后的成与败。学会用健康的心态和智慧改变你的一生,为你的生命增光添彩。,下面我要介绍一些工具和大家共享,看看能否达到趋利弊害的效果。第一个工具:改变态度。我们改变不了事情就改变对这个事情的态度,一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情的看法更严重。事情本身不重要,重要的是人对这个事情的态度。态度变了,事情就变了。**时造成了一大堆牛鬼蛇神地富反坏分子,**后一平反,这些人又成了好人。态度变了,坏人就变好人了。事情没有好坏之分,关键是我们对事情的态度。蚂蚁虽小,可以破坏大堤,一个人改变了对事物的看法,事物就会改变。第二个工具:学会享受过程。享受过程,精彩每一天。
生命是一个过程不是一个结果,如果你不会享受过程,结果到了是什么大家都知道。云南有一个古城,气候宜人,土地富饶,物产丰富,人们生活悠闲,节奏慢悠悠的。有一个英国绅士看到这里的人们生活悠闲,就问一个老太太,夫人,你们这里的人生活节奏为什么是慢悠悠的?老太太说,先生,你说人最终的结果是什么?英国绅士想了想说,是死亡。老太太说,既然是死亡,你忙什么?生命是一个过程而不是一个结果,怎么享受生命这个过程呢?把注意力放在积极的事情上。我们认为生命如同旅程,记忆如同摄像,注意决定选择,第四个工具:选择决定内容。旅程的特点是从原点出发再回到原点。有一个小画家和大画家聊天,小画家说,大师,请你指导我一下,我怎么才能把画画好呢?大画家说,你把画的这个地方修整一下。小画家说,谢谢大师,我明天抽时间修整一下。大画家说,不行,要马上动手,万一你今天晚上死了怎么办呢?这就叫活在当下。。第五个工具:天堂、地狱由心造。一个人幸福不幸福,在本质上和财富、地位、权力没关系。幸福由思想、心态决定,心可以造天堂,也可以造地狱。天堂和地狱的故事大家耳熟能详,上帝领着一个人到地狱,这个人发现地狱里的人都瘦骨嶙峋,他们都用一个特质的勺子喝粥,勺子的把特别长,勺子的头很小,舀出的粥都洒在了地上,一点也喝不上,最后桶里就没粥了,大家就互相埋怨,互相憎恨。上帝又把这个人领到了天堂,他发现天堂里的人一个个都长得胖乎乎,笑逐颜开,他们用的是同样的勺子,吃的是同样的粥,但是他们是把粥舀出来喂别人,你喂我,我喂你,结果大家都吃到粥了。学会为小事高兴,就会有更大
的高兴的事情出现。别人为你做了一点好事情,赶紧欣赏他,就会有更多好事情出现。学会优待身边的人。第八个工具:压力太大的时候要学会弯曲。有这样一个案例,加拿大有一对小俩口老吵架,想离婚,但一想就我们这么深的感情,还老吵架,要是离婚找了别人还不更吵。两人就出去旅游,挽救婚姻一次。两人来到魁北克的一条南北向的山谷,他们惊奇地发现山谷的东坡长满了松树、女贞,桦树,西坡只有雪松,为什么东、西坡差别这么大呢?他们发现雪松枝条柔软,积雪多了枝条就压弯了,雪掉下去后就又复原了。别的树硬挺,最后树枝被雪压断了,树死了。两人明白了,压力太大的时候要学会弯曲。丈夫赶快向妻子检讨,都是我不好,我做得不对;妻子一听丈夫检讨了,马上说,我做得也不够,双方什么事也没了,和好如初。我们要向中国传统文化中的太极学,阴阳平衡,以柔克刚;要向古币学,取向于前,外园内方。当然这样很难,但是我们要努力。不能跟他置气,成功学告诉大家,不想当元帅的士兵不是一个好士兵,不想当船长的水手不是一个好水手。但是很遗憾,只有一个人能当船长,你要想当只有把别人都扔到海里去。大家都这样想,结局是船上只剩下一个人,可能还不是你。成功学是对的,但如果不善于妥协,不善于对当前状况满意,那你就会永远生活在痛苦中。
上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,几于道矣。夫其不争,故无忧。世界上没有绝对的困境,只有走不出困境的人。百转千回,峰回路转,当你看不到出头之日的时候,只要你再坚持一下,也许就能触摸到温暖的希望。 《白鹿原》主人公白嘉轩老来思
考一生的时候有这样一段描述,虽然简单却道出了人生没有什么坎过不去,生活总是充满波澜起伏,作者这样写道:“平常的日月就像牛拉的铁箍木轮大车一样悠悠远行,灾荒、瘟疫和骤然掀起的动乱,如同车轮陷进泥坑的牛车,或是窝死了轮子,或是颠断了车轴而被迫停滞不前;经过或长或短的一番折腾,或是换上一根新车轴,牛车又在辙印深凹的土路上咯吱咯吱缓慢的滚动起来了。拥有一颗阳光心态,他可以帮助你顺利的淌过人生的河流。
与阳光同行
系名:政法系
专业:思想政治教育 学号:201082014078
姓名:韩丽
作文八:《与阳光同行》800字
与阳光同行 江慧
面朝大海,春暖花开;面向阳光,万物苍翠??
小草在阳光的照耀下才茁壮成长;雨滴在阳光的折射下才能变幻多彩;天空在阳光的陪伴下才廖阔明亮。我的心中有一个太阳,伴着她的光芒,我度过最困难的时光,因为有阳关始终与我同行。
我遇到过学习中最低谷的时期。初二那年,不思学习、贪图玩乐的我成绩不断下降。面面对父母的责备,老师的批评,我无地自容,尤其是看到同学们对我投来的嘲笑的目光,我伤心沮丧了。垂头丧气的我无法重拾信心和勇气,似乎每天都无缘于太阳,不想抬头去仰望她,我没有资本,我怕玷污了阳光的纯洁与高贵。我突然发现连自怜的勇气都没了。或许是因为看不下去了我的不思进取,我被叫到了办公室。那些肺腑的话语深入了我的内心,我至今还记忆犹新:“太阳每天东升西落,不会因为某个人而停止他的步伐,懂得仰望阳光,懂得心存阳光的人永远比那些自暴自弃的人聪明得多。”我顿悟了。低着头进办公室时的我,在回来的路上终于肯抬起头来了,突然发现原来太阳正晴。
我开始转变了,不被内心的沮丧与失败淹没,我奋力挣出了昏暗的笼罩,我想我的内心更阳光一些,更坚强一些。从此,教室里多了一双聚精会神听课的眼睛;自习课上多了一位勤奋学习的孩子;办公室里多了一个刨根问底的身影;我的心里多了一层阳光的庇护。
我成功了!
心中的阳光总会给你带来莫大的收获,汲取它的精华,给自己的世界镀上一层金边,永远明亮灿烂!
我踮起脚尖抬头仰望,阳光的温暖被我贪婪吸收,我会一直与阳光同行??
点评:本文开头以很有深意的语句“面朝大海,春暖花开;面向阳光,万物苍翠”导入,点明“与阳光同行”的主题,紧接着以一连串的比喻、排比句加以强调,说明阳光的重要作用,增强的文章的表现力。生动典型的事例,是作者的亲身经历,叙述详细具体且有详有略,告诉读者,与阳光同行,自己变得阳光、坚强、勤奋。朴实无华的语言,真挚深切的感情,入情入理,给人以劝勉和教育,更难得的是文章的结尾,颇有深意,耐人寻味。
作文九:《与阳光同行》1600字
与“阳光”同行
---到协作基地学校(长安)观摩学习有感
水坪镇中心小学梁敏 四月的春天,阳光普照,万物复苏。在这个播种的季节里我校的“三大一进”活动(即岗位大练兵、教学大比武、常规大检查、干部进课堂)也在轰轰烈烈的开展。为了强化以教研兴校,整体提高教育教学质量,加强兄弟学校之间的交流与协作,强化不同学科教师间的教学交流,充分发挥我校骨干教师的积极示范作用,切实提升教师的教学水平和驾奴课堂的能力,联校协作第四片区在长安学校的牵头下,以“促进教师专业发展,提升教育教学质量”为宗旨,以联合体学校教研活动为平台,开展了形式多样的教研活动。借活动开展的契机,我有幸与我们学校的9名语文教师共赴竹溪县长安学校参加了观摩学习。4月25日至26日两天的时间里,我观摩学习了长安学校12位语文教师的课堂教学,他们丰富新颖的教学形式(语文六步教学模式)及充满智慧的教学艺术让我饱享了一顿精神大餐!对于正在语文教学路上摸索前行的我来说,这次观摩学习使我受益匪浅,更是感慨万千!
一、教学语言的艺术魅力,再现了长安教师的阳光心态
教学是一门艺术,教学语言更是艺术中的关键,谁能将它演绎得好,谁就能抓住学生的心,甚至能深入学生的心灵深处。如:熊中玉老师在教学《荷叶圆圆》时她让学生一边观看图景,一边听老师的介绍,教师声情并茂的语言唤起了学生的思绪;王艳丽老师和蔼可亲的语言,为学生理解课文内容奠定了基础;徐珊珊老师课堂语言简洁,准确,她能用挥洒自如的语言引领着学生……句句饱含艺术魅力的教学语言,充分再现了长安学校教师们的阳光心态!
二、激励评价的巧妙应用,激发了长安学生的阳光自信
新课标中说到:学生的自读感悟是第一位的,教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学,应该是一个“先学后教、
先读后导、先练后训、先放后扶”的过程。我想,洪英所执教的《晏子使楚》一文的教学过程就是这种教学模式的一个充分展现吧。洪老师采用了“六步教学模式”,即目标再现、快乐自学、小组合作、问题汇总、精讲点拨、小结拓展。其中最令我印象深刻的是她对学生的评价:“虽然你说得不完全正确,但老师还是要感谢你的勇气和胆量”。“你说的观点很有创见,非常可贵,老师想请你再响亮地说一遍”。“这个地方你再读上一遍,老师相信你一定会有新的感受和发现”……这些评价,我认为既是对学生感悟结果的评价,也指向了学生的感悟态度,指导了感悟的方法,同时,其激励的效果也是不言而喻的。丰富的激励性评价方式激发了学生的阳光自信!
三、把握和处理教材的精准、独到,诠释了长安学校的阳光课堂 一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自己:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么?十年,几十年以后,当学生把所学的知识全忘掉以后,我们给他们留下些什么?我们的教育,能否给孩子们留下正确的思维方式,留下解决问题的能力,留下他们真正需要的种种?几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,经历,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。节节精彩高效的课堂都来自于教师对教材准确的把握和科学的处理!这12节课很好的诠释了长安学校的阳光课堂!
听一节好课是一种享受!长安之行让我的心灵又接受一次洗礼。“观千剑而后识器,操千曲而后晓声。” 通过这次的观摩学习,使我深刻意识到:自己的知识、能力还有一定差距,在今后漫漫语文
教学征程中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,博学众家之长,转变教学观念,积极践行课改,提升业务能力,与“阳光”同行,亮丽自己的教学生涯!
作文十:《与阳光同行》500字
《与阳光同行》观后感
学校:江口小学 班级:四 二 姓名:罗佳欣
指导老师:陈连红
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
观看了《与阳光同行之挥起的拳头》我深受启发。这个节目深深地体会到我们不能和陌生人说话。节目中一个“自觉”会让我们认为小辉很懂事。
看了《与阳光同行之信息风暴》我深受启发!深刻的体会到,我们不能相信网络迷信和微博。要知道“耳听为虚,眼见为实!”才可以。节目中的那个老板,实在做得太不对了!哪有上了菜,又把菜端回去的道理!那个中学生做的大错特错,不应该用汤去泼那个老板。如果我们遇到这种事首先要报警才对。而老
板做也不对,不应该去打那位中学生。后来老板、中学生都受到了惩罚。我们做为学生要,以身作则!
看了《与阳光同行之走向阳光》这个节目我体会深刻!一个高中生为什么要去网吧?那是青少年不可进入的游戏场所。节目中的母亲,只知道打麻将,对孩子的功课不管不问。只知道给他钱自己花!而父亲也不对,工作繁忙,对孩子不曾过问!在这样的家庭中长大。所以那个青年变得很猖狂!就因为这样那个青年学会了吸毒!我对这对父母感到惭愧!我们不能走上这种不正当的路!要以身做则!
儿时纯真的生活多么无忧无虑,我们要做个懂事的好少年!
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