作文一:《小学生远离毒品广播稿》5400字
小学生远离毒品广播稿
小学生远离毒品广播稿
小学生远离毒品广播稿珍惜生命,远离毒品甲:敬爱的老师们~乙:亲爱的同学们~合:大家好~甲:我是主持人( 惠钦舟 )。乙:我是主持人( 顾佳怡 )。甲:给你的天空划一道绚丽的亮色;乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌;甲:伸出你的手。乙:伸出我的手。合:让我们相会在红领巾广播中。甲:今天我们的主题是“珍惜生命,远离毒品”。乙:同学们,你们看过电影《鸦片战争》吗,其中的一个精彩片断——虎门销烟给我留下了深刻的印象。甲:哦,那是1839年6月3日,民族英雄林则徐置生死于度外,在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。乙:新中国成立后,禁毒运动不断深化,我国成为世界公认的“无毒国”。然而,20世纪80年代以来,毒品在我国一些地区死灰复燃并迅速蔓延,吞噬着人们的身体和灵魂。合:为了远离毒品、净化环境,今天我们先来认识一下毒品。甲:毒品主要是指鸦片、吗啡、海洛因、大-麻、可卡因、冰-毒等,另外还包括国家规定管制的能使人形成药物依赖的麻醉品和精神药物。现在我们来仔细看看毒品的罪恶面目。鸦片是一种中国人民并不陌生且深恶痛绝的毒品。19世纪,英国商人偷运鸦片到中国,使九千万中国人染上烟瘾而致残、致死。合:贩毒者与毒品同样可恶~乙:对~可制毒者更可恶~他们从鸦片中提取出一种白色的生物碱叫“吗啡”,它的毒性比鸦片还强,极易伤害人的脑神经。甲:我想问一下,海洛因比吗啡还毒,是吗,乙:是的,海洛因的毒性比吗啡强五倍以上,人们称它为“毒品之王”。那大-麻和可卡因有哪些危害呢,这两种毒品都会强烈地刺激人的神经中枢,使人产生偏执妄想,导致精神错乱。甲:为什么有人称冰-毒为“毒中之毒”,乙:问得好,冰-毒因外形如冰而得名。它的毒性更强,成瘾更快,一旦吸食便会形成一种没有它就活不下去的强烈依赖性。如今毒品种类越来越多,一些化学药品和天然物质混合还形成综合性毒品,如摇-头-丸等。毒品无色无味而杀人于无形之申。同学们,你们千万要警惕啊~(播放歌曲:禁毒歌曲)甲:呀~毒品不仅是伤害人们身体的瘟疫,更是销蚀人们灵魂的魔鬼~所以千万不要轻视那些白色的粉末,它们是罪恶之源。下面请听一个真实的故事。
乙:小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后,其他人都走了,小李也准备离开,这时,桌上的一小包海洛因进入了他的视线。他好奇地打开来看:心想:只是些白色粉末而已,哪有那么恐怖呢,一定是他们的意志太薄弱了。我要尝试一下。若毒瘾发作,我定能坚决戒掉。到时我写篇吸毒无瘾的文章肯定轰动全国。当晚他就吸食了海洛因。两天过去了,他没有异常反应,反而感到精力更充沛。又过了几天,他全身乏力好像虚脱一样,心里又烦又乱,慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品,他逼迫母亲拿出存折。钱花完了,他竟持刀抢劫,被判11年有期徒刑,当时他才20岁。他后悔地说:“不该去尝试呀,是毒品害了我。”同学们,牢记小李的教训,,远离毒品!甲:许多公安干警、武警战士日夜战斗在禁毒斗争的第一线。他们流血牺牲,就是为了使我们能拥有清新的环境。我们是学生,不可能像缉毒英雄一样战斗在前线。那么,我们该怎样抵制毒品呢,乙:我知道~我知道~我们应学习禁毒法律法规,增强禁毒意识,并积极向亲人、朋友宣讲毒品的危害,宣传国家的禁毒方针,这就是我们最实际的反毒行动。甲:是的,毒品是人类的大敌、世界的公害,染上它,小则家破人亡,大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品,做到:提高防范意识,坚决不吸第一口,自觉接受禁毒教育;增强法制观念,自觉抵制毒品;加强自身修养,树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,克服寻求刺激等不良心理和习惯;乙:同时我们自己也要创造一个远离毒品的生活空间,不要吸烟,不进舞厅、赌场、游戏厅,洁身自好。合:让我们一起记住一一珍惜生命,远离毒品~甲:我们的节目也已经接近尾声了。乙:感谢你们的收听~本次播音到此结束~合:be!be!小学生远离毒品广播稿 亲爱的同学们:今年国际禁毒日的主题是“参与禁毒斗争,构建和-谐社会”。大家知道,一朝吸毒,终生戒毒。毒品的危害,轻则毁灭一个人、一个家庭,重则影响一代人的成长、一个民族的兴亡。当今世界,全球化的毒品问题已对人类的生存和发展构成重大威胁。同学们也许会想:禁毒离我很遥远,与我无关。其实不然,下面请先听一则例子。河北某小学的一位同学,在小学时成绩很好,读初中时,因竞争激烈,成绩总是不理想,在期末考试时,
他孤注一掷,采取作弊的方式,结果受到学校的处分,由于无法承受和面对这一切,暑假期间与原初一辍学而流浪社会的同学打成一片,经常出入网吧和歌舞厅,因经不起同学的引诱和好奇,吸了一次毒,吸了一次就会有第二次,最后一发不可收,染上了毒瘾。从此,在学校偷同学的钱,在家里偷家里的钱,甚至到大街上去抢钱,走上了一条不归路。拒绝毒品任重道远,与之斗争神圣光荣。村民朋友们,愿我们携起手来,共同唱响“珍惜生命,远离毒品”的主旋律。我们相信,在全社会的共同努力下,禁绝毒品的目标必定会实现,我们的家园必将成为一片净土~同学们,活着,就是一种幸福,好好地活着,健康快乐地活着,有价值地活着,是对生命,对社会最大的回报。让我们从自身做起,从今天做起,提高防毒意识,远离毒品,让毒品失去成活的土壤,让健康、快乐、阳光伴随着我们成长。在“6.26”禁毒宣传日到来之际,我在此呼吁大家要提高对毒品巨大危害性的认识,不要因青春期特有的叛逆心理或受压力影响寻求刺激,更不要受社会不良分子的拉拢引诱铸成大错。走平安大道,明天才会更加美好。亲爱的同学们,请牢记——毒品不是儿戏。让我们拔出正义的利剑挥向毒魔的咽喉,珍爱生命,拒绝毒品~今天的广播到此结束,感谢大家收听~201X年6月23日星期一小学生远离毒品广播稿 三坝乡白水台小学“珍爱生命,远离毒品”广播稿 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用,通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有:嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。戒断反应:是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害,通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下,或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症,或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。精神障碍与变-态:吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转,甚至为吸毒而丧失人性。毒品,是每个人都不敢靠近的一种东西,因为人们都知道,一旦靠近了它,就不 能再舍它而去,会对它上瘾,所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对毒品感到好奇,这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了毒
品,就无法自拔~而我国刑警在毒品这一方面也取得了较好的成绩。但是犯罪分子的猖獗,使得我国刑警在打击毒品方面还应加快脚步,严惩这些犯罪分子。对于毒品,我们不应畏惧,要勇于面对,让我们用法律武器来打击毒品,让我们的社会更加和-谐,更加安定和美好~甲:接下来给大家带来一首好听的歌曲《我的未来不是梦》乙:今天我们播音的内容到这儿就结束了,感谢大家的收听,明天同一时间,再见!201X年6月26日三坝乡白水台小学少先队大队部小学生远离毒品广播稿 珍爱生命,远离毒品老师们、同学们:大家早上好~我是广播员( ),我是广播员( ),欢迎大家收听今天的广播。我问大家一个问题,6月1日是什么节日,大家肯定知道,是国际六一儿童节,那今天是什么日子你们知道吗,我想很多同学可能不知道吧~让我来告诉大家吧。 6月26日是国际禁毒日。所以今天广播的主题就是:“珍爱生命,远离毒品”。“珍爱生命,远离毒品”,已成为全人类的共同呼声。据统计,全世界每年因吸毒导致死亡的人数已达14万人以上,另有约1000万人因吸毒而丧失了正常的智力和工作能力。毒患,正以迅疾的发展速度,威胁着人类社会,吞噬着人类文明。毒品残害着人的身体。毒品蒙蔽着人的良知。多少家庭因毒品的侵袭而破裂解体,多少的未成年子女因父母吸毒而使幼小的心灵受到极大的创伤~ 毒品的猖獗,使禁毒斗争面临的形势更加严峻。现在不把贩毒、吸毒问题解决掉,从某种意义上说是涉及中华民族的兴衰问题。在这个特殊的日子到来之际,我们再次呼吁每一位同学,积极行动起来,真正认清毒品的危害,从内心深处憎恶毒品,拒绝毒品,远离毒品;自觉学习、宣传禁毒的法律法规,学会运用法律武器同毒品违法犯罪作斗争。生命,是父母带给我们最好的礼物,是我们生活的资本,是我们最应该珍惜的东西。地球上一切的动物与植物都离不开生命二字。如若没有生命,那些鸟语花香将不复存在,我们人类将灰飞烟灭,古老的中华文明则更是无稽之谈。生命,是如此美丽,如此可爱。而那些吸毒的人把生命当作儿戏,他们吸毒的同时没有想到自己的生命在走向死亡,他们辜负了父母给予他们的生命的意义,这是对父母的极大的不孝,这是对生命的歧视和侮辱。春天,小草冲土而出,奋发向上,是对生命的渴望;蝴蝶在暴风雨中拼命振翅,是对生命的期盼。
面对它们。我们是否应该更加珍爱自己的生命,让生命之树常青,我们少年儿童是祖国的未来,是民族的希望,我们应该爱惜只有一次的生命,让每天的生活充满阳光。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,珍爱生命,远离毒品,筑起坚固的防毒长城。让我们美丽的家园永远不受毒品的侵害与污染,让我们的生活更加和-谐美满。小学生远离毒品广播稿 南约小学201X-201X学年度第一学期红领巾广播稿“珍惜生命,远离毒品”第19周甲:敬爱的老师们~亲爱的同学们~大家好~我是播音员XX。乙:我是播音员XX。今天我们的主题是“珍惜生命,远离毒品”。乙:同学们,你们看过电影《鸦片战争》吗,其中的一个精彩片断——虎门销烟给我留下了深刻的印象。甲:那是1839年6月3日,民族英雄林则徐置生死于度外,在虎门海滩销毁鸦片的壮烈场景。乙:新中国成立后,禁毒运动不断深化,我国成为世界公认的“无毒国”。然而,20世纪80年代以来,毒品在我国一些地区死灰复燃并迅速蔓延,吞噬着人们的身体和灵魂。甲:为了远离毒品、净化环境,今天我们先来认识一下毒品。乙:毒品主要是指鸦片、吗啡、海洛因、大-麻、可卡因、冰-毒等,另外还包括国家规定管制的能使人形成药物依赖的麻醉品和精神药物。现在我们来仔细看看毒品的罪恶面目。鸦片是一种中国人民并不陌生且深恶痛绝的毒品。19世纪,英国商人偷运鸦片到中国,使九千万中国人染上烟瘾而致残、致死。甲:贩毒者与毒品同样可恶~乙:对~可制毒者更可恶~他们从鸦片中提取出一种白色的生物碱叫“吗啡”,它的毒性比鸦片还强,极易伤害人的脑神经。甲:我想问一下,海洛因比吗啡还毒,是吗,乙:是的,海洛因的毒性比吗啡强五倍以上,人们称它为“毒品之王”。那大-麻和可卡因有哪些危害呢,这两种毒品都会强烈地刺激人的神经中枢,使人产生偏执妄想,导致精神错乱。甲:为什么有人称冰-毒为“毒中之毒”,乙:问得好,冰-毒因外形如冰而得名。它的毒性更强,成瘾更快,一旦吸食便会形成一种没有它就活不下去的强烈依赖性。如今毒品种类越来越多,一些化学药品和天然物质混合还形成综合性毒品,如摇-头-丸等。毒品无色无味而杀人于无形之申。同学们,你们千万要警惕啊~甲:毒品不仅是伤害人们身体的瘟疫,更是销蚀人们灵魂的魔鬼~所以千万不要 1南约小学
201X-201X学年度第一学期轻视那些白色的粉末,它们是罪恶之源。下面请听一个真实的故事。小李是位品学兼优的学生。在医学院毕业前他到一家戒毒所实习。一天下班后,其他人都走了,小李也准备离开,这时,桌上的一小包海洛因进入了他的视线。他好奇地打开来看:心想只是些白色粉末而已,哪有那么恐怖呢,一定是他们的意志太薄弱了。我要尝试一下。若毒瘾发作,我定能坚决戒掉。到时我写篇吸毒无瘾的文章肯定轰动全国。当晚他就吸食了海洛因。两天过去了,他没有异常反应,反而感到精力更充沛。又过了几天,他全身乏力好像虚脱一样,心里又烦又乱,慢慢地他就离不开海洛因了。为了买毒品,他逼迫母亲拿出存折。钱花完了,他竟持刀抢劫,被判11年有期徒刑,当时他才20岁。他后悔地说:“不该去尝试呀,是毒品害了我。”同学们,牢记小李的教训,,远离毒品!乙:许多公安干警、武警战士日夜战斗在禁毒斗争的第一线。他们流血牺牲,就是为了使我们能拥有清新的环境。我们是学生,不可能像缉毒英雄一样战斗在前线。那么,我们该怎样抵制毒品呢,甲:我们应学习禁毒法律法规,增强禁毒意识,并积极向亲人、朋友宣讲毒品的危害,宣传国家的禁毒方针,这就是我们最实际的反毒行动。乙:是的,毒品是人类的大敌、世界的公害,染上它,小则家破人亡,大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品,做到:提高防范意识,坚决不吸第一口,自觉接受禁毒教育;增强法制观念,自觉抵制毒品;加强自身修养,树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,克服寻求刺激等不良心理和习惯;甲:同时我们自己也要创造一个远离毒品的生活空间,不要吸烟,不进舞厅、赌场、游戏厅,洁身自好。合:让我们一起记住一一珍惜生命,远离毒品~甲:南约小学红领巾广播站“珍惜生命,远离毒品”主题广播到此结束。 乙:感谢您的收听~再见~2
作文二:《小学生安全教育-远离毒品》800字
小学生安全教育----远离毒品 活动主题:珍爱生命,远离毒品
活动目标:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高 拒毒防毒识。
3、通过活动的开展让学生懂得文明上网。
活动形式:以讨论交流为主
活动准备:相关资料与图片
图片导入:
1(师展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片
2(让同学说说感觉
3(师总结:毒品的危害多:毒品毁人毁健康;毒品令人倾家荡产、家破人亡; 吸毒导致堕落、犯罪;吸毒危害社会,成为世界公害。
4、知识竞赛
?、主持人宣布知识竞赛规则
?、知识竞赛开始:
A(什么是毒品,常见的和最主要的毒品有哪些,
毒品----- 根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、 甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形 成瘾癖的麻醉品和精神药品。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 B(毒品的危害是什么,
(1)毒品毁人毁健康。
(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
(4)吸毒危害社会,成为世界公害
C(防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民 警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓 住,要在第一时间告诉你的师长。
D(学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品,”
(学生互相交流)
5、教师总结:毒品是人类社会的公害,它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给我们中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。我们学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生~
作文三:《远离毒品 小学生作文》300字
远离毒品,珍爱生命
毒品对于我们小学生来说应该算是陌生却又熟悉的东西,因为我们都没有见过,也不可能去尝试,可是却总在电视上书本上看到关于毒品的消息,关于毒品有哪一些,我也不是很清楚。虽然这样,我还是知道毒品是非常不好的东西,一旦染上就很难戒掉,还会毁了大好前途,也会害了自己的亲人。
我们身边这种例子数不胜数,前些日子我就在网上看到了一篇关于明星吸毒的文章。明星的生活外表很光彩,可是他们的压力却很大,想要用吸食毒品来缓解疲劳,可是久而久之,便染上了毒瘾,戒也戒不掉了。原本是闪耀的明星,如今却沦落为了瘾君子。
我们不仅自己不能去碰毒品,还要告诉别人毒品的危害,让别人也不要去碰毒品,这不仅是为了自己也是为了家人。一旦你染上毒瘾,只会却陷越深,不能自拔,浪费了钱财不说,还损害了自己的健康,危害了自己的生命。
生命对于我们每个人来说只有一次,我们应该加倍珍惜不是吗,
作文四:《小学生远离毒品广播稿》8100字
小学生远?离毒?品广?播稿??
小学?生远?离毒?品广?播稿?珍惜?生命?,远?离毒?品甲?:敬?爱的?老师?们~??乙:亲爱?的同?学们?~合?:大?家好?~甲?:我?是主?持人?(? ?惠钦舟? )。??乙:我是?主持?人(? ?顾佳怡? ?)。甲?:给?你的?天空?划一?道绚?丽的?亮色?;?乙:给??你的世界?奏一?曲动?听的?欢歌?;甲?:伸?出你?的手?。乙??:伸?出我的?手。合?:让?我们?相会?在红?领巾?广播?中。?甲:?今天?我们?的主?题是?“珍?惜?生命,?远离?毒品??”。乙:?同学?们,?你们?看过?电影?《鸦?片战?争》?吗,??其中的一?个精?彩片?断—?—虎?门销?烟给?我留?下了?深刻?的印?象。?甲:?哦,?那?是18?39?年?6月?3?日,民族?英雄?林则?徐置?生死?于度?外,?在虎?门海?滩销??毁鸦?片的壮烈?场景?。乙?:新?中国?成立?后,?禁毒?运动??不断深化?,我?国成?为世??界公认的?“无?毒国?”。?然而??,20?世纪?80?年代以?来,?毒品?在我?国一??些地?区死灰复?燃并?迅速?蔓延?,吞?噬着?人们?的身?体和??灵魂。合?:为?了远?离毒??品、净化?环境?,今?天我?们先??来认识一?下毒?品。?甲:?毒品?主要?是指?鸦片?、吗?啡、??海洛因、?大?-麻、?可卡?因、?冰?-毒等?,另?外还??包括国家?规定?管?制的能?使人?形成?药物?依赖?的麻?醉品?和精?神药?物。?现在?我们?来仔?细看?看?毒品的?罪恶??面目。鸦?片是?一种?中国?人民?并不?陌生?且深?恶痛?绝的??毒品。?19?世纪,?英国?商人?偷运?鸦片?到中?国,??使九千万?中国?人染?上烟?瘾而?致残?、致?死。?合:?贩毒??者与毒品?同样?可恶?~乙?:对?~可?制毒?者更?可恶?~他??们从鸦片?中提?取出?一种?白色?的生?物碱?叫“?吗啡?”,??它的毒性?比鸦?片还??强,极易?伤害?人的?脑神?经。?甲:??我想问一?下,?海洛?因比?吗啡?还毒?,是??吗,乙:?是的??,海洛因?的毒?性比?吗啡?强五?倍以?上,?人们?称它?为“??毒品?之王”。?那大?-?麻和可?卡因?有哪?些危?害呢?,这?两种?毒品?都会?强烈?地刺?激?人的神?经中?枢,?使人??产生偏执?妄想?,导?致精?神错?乱。?甲:?为什?么有?人?
称冰?-毒为?“毒?中之?毒”?,乙?:问?得好?,冰?-?毒?因外形如?冰而?得名?。它??的毒性更?强,?成瘾?更快?,一?旦吸??食便会形?成一?种没?有它?就活?不下?去的??强烈依赖?性。?如今??毒品种类?越来?越多?,一?些化?学药?品和?天然?物质?混合??还形?成综合性?毒品?,如?摇?-头?-丸等?。毒?品无?色无?味而??杀人于无?形之??申。同学?们,?你们?千万?要警?惕啊?~(?播放??歌曲:禁?毒歌?曲)?甲:?呀~??毒品不仅?是伤?害人?们身?体的??瘟疫,更?是销?蚀人?们灵?魂的?魔鬼?~所?以千??万不要轻?视那??些白色的?粉末?,它?们是?罪恶?之源?。下?面请?听一?个真?实的??故事。乙?:小?李是?位品?学兼?优的?学生?。在?医学?院毕?业前??他到一家?戒毒??所实习。?一天?下班?后,?其他?人都?走了?,小??李也准备?离开?,这?时,?桌上??的一小包?海洛?因进?入了?他的??视线。他?好奇?地打?开来?看:?心想?:?只是些?白?色粉末??而已,哪?有那?么恐?怖呢?,一?定是?他们?的意?志太?薄弱?了。??我要尝?试一下?。若?毒瘾?发作?,我?定能?坚决?戒掉?。到?时我?写篇?吸毒?无瘾?的文?章?肯定轰?动全?国。?当晚?他就?吸食??了海洛因?。两?天过?去了?,他?没有?异常?反?应,反?而感?到精?力更?充沛?。又?过了?几天?,他?全身?乏力?好像?虚脱?一样?,?心里又?烦又?乱,?慢慢?地他?就离?不开?海洛?因了?。为?了买??毒品,他?逼迫?母?亲拿出?存折?。钱?花完?了,?他竟?持刀?抢劫?,被?判?11?年有期?徒刑?,当?时他??才20?岁。他?后悔?地说?:“?不该?去尝?试呀?,是?毒品?害了?我。?”同?学们?,?牢记小?李的?教训?,,?远离?毒品?!?甲:许?多公?安干?警、?武警?战士?日夜?战斗??在禁毒斗?争的?第一?线。?他们?流血?牺牲?,就?是为?了使?我们?能拥?有清?新的??环境。我?们是?学生?,不?可能?像缉?毒英?雄一?样战?斗在?前线?。那?么,?我们??该怎样抵?制毒?品呢?,乙?:我?知道?~我?知道?~我?们应?学习?禁毒?法律?法规?,增?强禁?毒意?识,?并积?极向?亲人?、朋?友宣?讲毒?品的?危害?,宣?传国?家的??禁毒方针?,这?就是?我们?最实?际的?反毒?行动?。甲?:是?的,?毒品?是人?类的??大敌、世?界的?公害?,染?上它?,小?则家?破人?亡,?大则?祸国?殃民?。规?定每??
年6月?26?日为国?际禁?毒日?。我?们要?拒绝?毒品??、远离毒?品,??做到:提?高?防范意?识,?坚决?不吸?第一?口,??自觉接受?禁毒?教育?;增?强法?制观?念,?自?觉抵制?毒品?;加?强自?身修?养,?树立?正确?的人?生观?,增?强辨?别是?非的?能?力,克?服寻?求刺?激等?不良?心理?和习?惯;?乙:?同时?我们??自己也要?创造?一?个远离?毒品?的生?活空?间,?不要?吸烟?,不?进舞?厅、?赌场?、游?戏厅?,洁?身?自好。?合:?让我?们一??起记住一?一珍?惜生?命,?远离?毒品?~甲?:我?们的?节?目也已?经接?近尾?声了?。乙?:感?谢你?们的?收听?~本?次播?音到?此结?束~??合:be?!b?e!?小学?生远?离毒?品广?播稿? ?亲?爱的同学?们:?今年?国际?禁毒?日的??主题是“?参与?禁毒?斗争??,构建和?-?谐社会?”。?大家?知道?,一?朝吸?毒,?终?生?戒毒。毒?品的?危害?,轻?则毁?灭一?个人?、一?个家?庭,?重则??影响一代?人?的成长?、一?个民?族的?兴亡?。当?今世?界,?全球?化的?毒品?问题?已对?人类?的?生存和?发展?构成?重大?威胁??。同学们?也许?会想?:禁?毒离?我很?遥远?,与?我?无关。?其实?不然?,下?面请?先听?一则?例子?。河?北某?小学?的一?位同?学,?在?小学时?成绩?很好?,读?初中?时,?因竞?争激?烈,?成绩??总是不理?想,?在期?末?考试时?,他?孤注?一掷?,采?取作?弊的?方式?,结?果受?到学?校的?处分?,由?于?无法承?受和?面对??这一切,?暑假?期间?与原?初一?辍学?而流?浪社?会的?同学?打?成一片?,经?常出?入网?吧和?歌舞?厅,?因经?不起?同学?的引?诱和?好奇?,吸??了一次毒?,吸?了一?次就?会有?第二?次,?最后??一发不可?收,?染上?了毒?瘾。?从?此,在?学校?偷同?学的?钱,?在家?里偷?家里?的钱?,甚?至到?大街?上去?抢钱?,?走上了??一条不归?路。?拒绝?毒品?任重?道远?,与?之斗?争神?圣光?荣。??村民朋?友们,?愿我?们携?起手?来,?共同?唱响?“珍?惜生?命,?远离?毒品?”的?主旋??律。我们?相信?,在??全社会的?共同?努力?下,?禁绝?毒品?的目?标必?定会?实现?,我?们的?家园?必将?成为?一片?净土?~同?学们?,活?着,?就是?一种?幸福?,好??好地活着?,健?康快?乐地?活着?,有?价值?地活?着,?是对?生命?,对?社会?最大??
的回报。?让我?们从?自身?做起?,从?今天?做起?,提?高防?毒意??识,远离?毒品?,让?毒品?失去?成活?的土?壤,?让健?康、?快乐??、阳光伴?随着?我们?成长?。在?“6?.2?6”?禁毒?宣传?日到??来之际,?我在?此呼?吁大?家要?提高?对毒?品巨?大危??害性的认??识,不要?因青?春期?特有?的叛?逆心?理或?受压?力影?响寻?求刺??激,?更不要受?社会?不良?分子?的拉?拢引?诱铸?成大?错。?走平??安大道,?明天?才会??更加美好?。亲?爱的?同学?们,?请牢?记—??—毒品不?是儿?戏。?让我?们拔?出正??义的利剑?挥向?毒魔?的咽??喉,珍爱?生命?,拒?绝毒?品~?今天?的广?播到?此结??束,感谢??大家收听?~?201?X?年6?月23?日星?期一?小学?生远?离毒?品广?播稿? ?三?坝乡白水?台小?学“?珍爱?生命?,远??离毒品”?广播?稿? 吸毒?对身?体的?毒性?作?用: ?毒性??作用是指?用药?剂量?过大?或用?药时?间过?长引?起的?对身?体的??一种?有害作用?,通?常伴?有机?体的?功能?失调?和组?织病?理变??化。中毒?主要?特征??有:嗜睡?、感?觉迟?钝、?运动?失调?、幻??觉、妄想?、定?向障?碍等?。戒?断反??应:是长?期吸?毒造?成的??一种严重?和具?有潜?在致?命危?险的?身心?损害?,通??常在突然??终止用药?或减?少用?药剂?量后?发生?。许?多吸?毒者?在没?有经??济来?源购毒、?吸毒?的情?况下?,或?死于?严重?的身?体戒?断反??应引起的?各种?并发??症,或由?于痛?苦难?忍而?自杀?身亡?。戒??断反应也?是吸?毒者?戒断?难的?重要??原因。精?神障?碍与?变?-态:?吸毒?所致?最突?出的?精神?障碍?是幻?觉和?思维?障?碍?。他们的?行为?特点?围绕?毒品?转,?甚至?为吸?毒而?丧失?人性??。毒品,?是?每个人?都不?敢靠?近的?一种?东西?,因?为人?们都?知道?,一?旦靠?近了?它,?就?不 ?能再舍?它而?去,?会对?它上?瘾,?所以?有许?多人?都畏?惧地?躲开?。但?有些??人会对毒?品感?到好?奇,?这种?好奇?心促?使他?们坠?入深?渊。?只要?一旦?染上??了毒品,?就无?法自?拔~?而我?国刑??警在毒品?这一?方面?也取?得了?较好?的成??绩。但是?犯罪?分子?的猖?獗,?使得?我国?刑警?在打?击毒?品方?面还?应加?快脚??步,严惩?这些?犯罪?分子?。对?于毒?品,?我们?不应?畏惧?,要?勇于?面对?,让??
我们用法?律武?器来?打击?毒品?,让?我们?的社?会更?加和?-?谐,更?加安?定和?美?好~甲?:?接下来?给大?家带?来一?首好?听的?歌曲?《我?的未?来不?是梦?》乙?:?今?天我们播?音的??内容到这?儿就?结束?了?,感谢?大家?的收?听?,明天?同一??时间,?再?见!20?1X?年?6月?26?日三坝?乡白?水台?小学?少先?队大?队部?小学?生远?离毒?品广??播稿 ?珍?爱生命,?远离?毒品?老师?们、?同学?们:?大家?早上?好~?我是??广播员?( ?),我?是广?播员?(? ),?欢迎?大家?收听?今天?的广?播。?我问?大家?一个??问题,?6月?1日是?什么?节日?,大?家肯?定知?道,?是国?际六?一儿?童节?,那?今?天?是什么日?子你?们知?道吗?,我?想很?多同?学可?能不?知道?吧~??让我来告?诉?大家吧?。? 6?月26?日是?国际?禁毒?日。?所以?今天??广播的主?题就??是:“珍?爱?生命,?远离?毒品??”。“珍?爱生?命,?远离?毒品?”,?已成?为全?人类?的共?同?呼声。?据统?计,?全世?界每?年因?吸毒?导致?死亡?的人?数已?达?14?万人以?上,??另有约?100?0?万人因?吸毒?而丧?失了?正常?的智?力和?工作?能力?。毒?患,?正以??迅疾的发?展速?度,?威胁?着人?类社?会,?吞噬?着人?类文?明。?毒品?残害?着人??的身体。?毒品?蒙蔽?着人?的良?知。?多少?家庭?因毒?品的?侵袭?而破?裂解?体,??多少的未?成年?子女?因父?母吸?毒而?使幼?小的?心灵?受到?极大?的创?伤~? ?毒品?的猖獗?,使?禁毒?斗争?面临?的形?势更?加严?峻。?现在?不把?贩毒?、吸?毒问?题?解?决掉,从?某种?意义?上说?是涉?及中?华民?族的?兴衰?问题?。在??这个特殊?的?日子到?来之?际,?我们?再次?呼吁?每一?位同?学,?积极?行动?起来?,真?正认?清?毒品的?危害?,从?内心?深处??憎恶毒品?,拒?绝毒?品,?远离?毒品?;自?觉学??习、宣传?禁毒??的法律法?规,?学会?运用?法律?武器?同毒?品违?法犯?罪作?斗争??。生命,?是父?母带?给我?们最?好的?礼物?,是?我们?生活?的资??本,是我?们最??应该珍惜?的东?西。?地球?上一?切的?动物?与植??物都离不?开生?命二?字。?如若??没有生命?,那?些鸟?语花?香将??不复存在?,我?们人?类将?灰飞?烟灭?,古?老的??中华文明?则更??是无稽之?谈。?生命?,是?如此?美丽?,如?此可?爱。?而那?些吸??
毒的人把?生命?当作?儿戏?,他?们吸?毒的?同时?没有?想到?自己??的生命在?走向??死亡,他?们辜?负了?父母?给予?他们?的生?命的??意义,这?是对?父母?的极?大的??不孝,这?是对?生命?的歧?视和??侮辱。春?天,?小草?冲土?而出?,奋?发向?上,??是对生命?的渴??望;蝴蝶?在暴?风雨?中拼?命振?翅,?是对?生命?的期?盼。?面对??它们。我?们是?否应?该更?加珍?爱自?己的?生命?,让?生命?之树??常青,我?们少??年儿童是?祖国?的未?来,?是民?族的?希望?,我??们应该爱?惜只?有一?次的?生命?,让?每天?的生?活充?满阳?光。??让我们携?起手?来,?从我?做起?,从?现在?做起?,珍?爱生?命,??远离毒品?,筑?起坚?固的?防毒?长城?。让?我们?美丽?的家?园永??远不受毒?品的?侵害?与污?染,?让我?们的?生活?更加?和?-谐美?满。?小学?生远?离?毒品广?播稿? ?南约小?学?201??X-20?1X?学年?度第?一学?期红??领巾广播?稿“??珍惜?生命?,远离毒?品”?第?19?周甲:?敬爱?的老?师们?~亲?爱的??同学们~?大家??好~我是?播音?员?XX?。乙:?我是?播音??员XX?。今天?我们?的主?题是?“珍?惜生??命,远离?毒品??”。乙:?同学?们,?你们?看过?电影?《鸦?片战?争》?吗,?其中??的一个精?彩片?断—?—虎?门销?烟给?我留?下了?深刻?的印?象。??甲:那是?18?39??年6月?3日,?民族?英雄?林则?徐置??生死于度?外,?在虎?门海?滩销?毁鸦?片的?壮?烈场景?。乙?:新?中国?成立?后,?禁毒?运动?不断?深化?,我?国成?为世?界公?认?的“无?毒国?”。?然而?,?20?世纪?80?年?代以?来,毒品?在我?国一?些地?区死?灰?复燃并?迅速?蔓延?,吞?噬着?人们?的身?体和?灵魂?。甲?:为?了远?离毒?品、?净?化环境??,今天我?们先?来认?识一?下毒?品。?乙:?毒品?主要?是指?鸦片??、吗?啡、海洛?因、?大?-麻、?可卡?因、?冰?-毒等?,另??外还包括?国家?规定?管制?的?能使人?形成?药物?依赖?的麻?醉品?和精?神药?物。?现在?我们?来仔?细看?看毒?品?的罪恶?面目??。鸦片是?一种?中国?人民?并不?陌生?且深?恶痛?绝的?毒品?。?19?世?纪,英国?商人?偷运?鸦片?到中?国,?使九?千万?中国??人染上烟?瘾而?致残?、致??死。甲:?贩毒?者与?毒品?同样?可恶??~乙:对?~可?制毒?者更?可恶?~他?们从??
鸦片中提?取出?一种?白色?的生?物碱?叫“?吗啡?”,??它的毒性??比鸦片还?强,??极易伤害?人的?脑神?经。?甲:?我想?问一?下,??海洛因比?吗啡?还毒?,是?吗,??乙:是的?,海?洛因?的毒?性比??吗啡强五?倍以?上,?人们?称它?为“?毒品?之王?”。?那大?-?麻和可?卡因?有哪?些危?害呢?,这?两种?毒品?都会?强烈?地刺?激人?的?神经中?枢,?使人?产生?偏执?妄想?,导?致精?神错?乱。??甲:为什?么有?人称?冰?-?毒为“毒?中之?毒”?,乙?:问?得好?,冰?-?毒因外?形如?冰而?得名?。它?的毒?性?更强,?成瘾?更快?,一?旦吸?食便?会形?成一?种没?有它?就活?不下?去的?强烈?依?赖性。?如今?毒品?种类?越来?越多?,一?些化?学药?品和??天然物质?混合?还形?成?综合性?毒品?,如?摇?-头?-丸等?。毒?品无?色无?味而?杀人?于无?形之?申。?同学??们,你们?千万?要警?惕啊?~甲?:毒?品不?仅是?伤害?人们?身体?的瘟?疫,?更是??销蚀人们?灵魂?的魔?鬼~?所以?千万?不要? 1?南约?小学?20?1X?-2?01?X?学年度?第一??学期轻视?那些?白色?的粉??末,它们?是罪?恶之?源。?下面?请听?一个?真实?的故??事。小李??是位品学?兼优?的学?生。?在医?学院?毕业?前他?到一?家戒?毒所??实习。一?天下?班后?,其?他人?都走?了,?小李?也准?备离?开,??这时,桌?上的?一小??包海洛因?进入?了他?的视?线。?他好?奇地??打开来看?:心?想只?是些?白色?粉末??而已,哪?有那?么恐?怖呢??,一定是?他们?的意?志太?薄弱?了。?我要?尝试?一下?。若?毒瘾??发作,我?定能?坚决?戒掉?。到?时我?写篇?吸毒?无瘾?的文?章肯??定轰?动全国。?当晚?他就?吸食?了海?洛因?。两?天过?去了?,他??没有异常?反应?,反??而感到精?力更?充沛?。又?过了?几天?,他??全身乏力?好像?虚脱?一样?,心?里又??烦又乱,?慢慢?地他?就离??不开海洛?因了?。为?了买?毒品?,他?逼迫?母亲?拿出??存折。钱??花完了,?他竟?持刀?抢劫?,被?判?11?年有期?徒刑?,当??时他才?20?岁。他?后悔?地说?:“?不该?去尝?试呀?,是??毒品害了?我。?”同?学们?,牢?记?小李的?教训?,,?远离?毒品?!?乙:许?多公?安干?警、?武警?战士?日夜?战斗?在禁??毒斗?争的第一?线。?他们?流血?牺牲?,就?是为?了使?我们?能拥?有清??新的环境?
。我?们是?学生?,不?可能?像缉?毒英?雄一?样战?斗在?前线?。那?么,?我们?该怎??样抵制毒?品呢?,甲?:我?们应?学习?禁毒?法律?法规?,增?强禁?毒意?识,?并积??极向亲人?、朋?友宣?讲毒?品的?危害?,宣?传国?家的?禁毒?方针?,这?就是?我们??最实际的?反毒?行动?。乙?:是?的,?毒品?是人?类的?大敌?、世?界的?公害?,染??上它,小?则家?破人?亡,?大则?祸国?殃民?。规?定每?年?6?月26?日为国?际禁?毒?日。我?们要?拒绝?毒品?、远?离毒?品,?做到?:提?高防?范意?识,?坚决?不吸?第?一口,?自觉??接受禁毒?教育?;增?强法?制观?念,?自觉?抵制?毒品?;加?强自??身修养,?树立?正确?的人?生观?,增?强辨?别是?非的?能力?,克?服寻?求刺?激等?不?良心理?和习?惯;?甲:?同时?我们?自己??也要创造??一个远离?毒品?的生?活空??间,不要?吸烟?,不?进舞??厅、赌场?、游?戏厅?,洁?身自?好。?合:?让我?们一??起记住一??一珍惜生?命,?远离?毒品?~甲?:南?约小?学红?领巾?广播?站“??珍惜?生命,远?离毒?品”?主题?广播?到此?结束?。? 乙:?感谢?您的?收听?~再?见~?2?
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作文五:《小学生远离毒品教案》8100字
小学生远离毒品教案
篇一:《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
一、教学目标
1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害,远离毒品。
2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响,并做好力所能及的宣传工作。
二、教学重点:
对毒品的认识不在于其种类或分类,关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性,毒品使人成瘾,所形成的精神麻醉与精神依赖,毒品的最可怕所在。了解戒毒的艰辛。帮助学生分析染上毒瘾的心理。
三、教学方法
讲授法、讨论法
四、教学课时
1课时
五、教学过程
(一)情境导入
1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升,漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵 摇曳在亚热带的熏风中,奔放而妖冶,一股微甜苦香
的气息迷漫在空气里。同学们,看到这些图片你有什么想说的吗,(放映图片,师配音介绍) 生:美??
师:刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已,可是它却被人们称为——“罪恶之花”(课件)。说起它的学名,你一定不会陌生——充满诱惑却饱含毒汁,可以令人致命的罂粟花。
(二)初知毒品
1、什么是毒品 师:那么,你知道什么是毒品吗,(指生说,配以图片) 生:(略)师:是啊,毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因,以及国家 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(播放VCD《青少年教育》剪辑5’35”—7’35”)师:你知道这些毒品有什么危害吗,生:(略)师:(1)鸦片又称烟土,属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。这种毒品具有致成瘾性,长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病,过量使用可引发呼吸抑制。
(2)海洛因因俗称“白粉”,是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和毒性比吗啡强4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾,随着使用毒 2 品时间的延长,瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因的危害有:急性中毒,不及时抢救会导致死亡;传播艾滋病、多种性病和传染病;扭曲人格,败坏道德,使吸食者走向犯罪。
(3)冰毒使中枢神经兴奋剂,滥用时可精神亢奋,运动明显增加,可诱发 暴力行为和刑事犯罪。大剂量、长期使用病毒可致精
神失常、易怒、行为失控甚至发生自杀和伤人行为。?? 2、毒品的分类
毒品的分类方法有很多,从不同的角度进行不同的分类: 从不同的角度分类
(1)根据国际公约的有关规定,毒品可分为:麻醉药品、精神药品
(2)从毒品来源和生产方法,毒品可分为:天然毒品、合成毒品
(3)毒品对人体的作用,毒品可分为:麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。
(4)毒品对人的危害程度,毒品可分为:软性毒品、硬性毒品
(三)案例分析
1、学生讲述因吸毒而引发的悲剧。
毒品对人体的危害真大,毒品这个“白色魔鬼”,正疯狂伸出罪恶的魔掌
残害人类~轻则倾家荡产,重则家破人亡,更有甚者染上这个“白色恶魔”,最 后横尸街头。同学们,你搜集到了哪些真实故事,能给大家讲一讲吗,
2、老师这儿也有一段真实VCD,有一些花样年华的青少年,为了吸毒却走 上了一条犯罪的道路,这究竟是怎么一回事,一起来看——
(播放剪辑过的VCD:《青少年教育》12’00”—14’45”)
3、看着一张张后悔、沮丧的脸,冰冷无情的监狱里,那一声声撕鸣,吼叫 的声音,你有什么想说的吗,
小结:一个又一个无知、轻浮、暴躁的青少年,本该享受美好人生所带来的家庭温馨,社会关爱和好友相拌,但是似长大却又未长大的他们在好奇心的屈服下,走入了黑暗与死亡的殿堂,带给他们的只有痛苦和家破人亡。
(四)讨论交流
1、这白色恶魔让她走上了一条不归路。其实,像这样的人和事在我们中国,甚至整个世界中还有为数不少。
(出示全世界以及中国目前吸毒者的人数)
2、看了这两个触目惊心的数字,你有什么要说吗,(指生说)
3、毒品既然如此可怕,为什么还有那么多人沾染毒品,他们是怎样染上 了毒瘾呢,让我们来听一听吸毒者的自白吧。请阅读“报告会”中的故事。读了这些人的自白后,你觉得他们是怎样染上毒瘾的呢,
(五)自主选择,向毒品宣战
1、刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击,让我们大快人心。那作为青少年,我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战呢,(生讨论)
2、刚才,同学们说得头头是道,可是我们的身边还是有一些青少年却没有这么幸运。一个个社会问题,家庭问题,交友问题让他们误入歧途,由于
3 好奇,由于父母、老师的一句责备,由于一时之气,走进了网吧,那些充满了乌烟瘴气的地方,毒贩们步步逼近,吸引着,吸引着让他们上钩,最终,毒品让他们摆脱不了这种感觉, 从此他们就这样将美好的前程双手拱让了。让我们警记那一张张包含泪水的脸,警记那一张张邪恶的脸,引以为鉴,做一个远离毒品的人。 (播放VCD:《青少年教育》剪辑21’20”—27’10”)
(六)课外延伸,实践作业
同学们,毒品既然是人见人恨的恶魔,那么,我们就应该勇敢地行动起来, 向毒品说不,向毒品宣战~
1、创作一幅反毒、禁毒宣传画。(课件:反毒、禁毒宣传画)
2、和小伙伴合作,设计一项反毒、禁毒的宣传活动。
(七)小结:
同学们,行动起来,加入到反毒、禁毒的行列中去,让悲剧不再重演,让我
们的身心更健康,让祖国更强大,让世界更美好~
篇二:安全教案远离毒品
远离毒品
六二 许晓囡
教学目标:
1、 通过活动的开展,使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。
2、让学生懂得"珍惜生命,远离毒品",培养禁毒意
识,提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
教学手段:
1、借助图片、多媒体辅助教学。
2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕下列内容搜集资料A毒品的种类; B 毒品的危害;C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
教学形式:
师生互动,讨论、交流。
教学过程:
一、课前学生观看VCD《毒魔缠身》谈观后感,让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害
1、吸毒摧残人生 对身体的危害 自伤、自杀、自残 加速死亡
2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡 贻害后代
3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪 败坏社会风气
二、什么是毒品及毒品的种类。
1(谈话:同学们一定都听说过毒品,那什么是毒品呢,毒品都有那些呢,谁能说一说呢,(指名回答)
2(讲解:《中华人民共和国刑法》第357条规定:“毒品是指鸦
片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有:(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害,而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。
3(看了这些图片,你有什么感受,(自由谈话。)
(三)、讨论青少年如何防止吸毒,
在进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒, 学生讨论后教师小结: 青少年如何防止吸毒:
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":知道什么是毒品; 知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为
的人,一要劝阻, 二要远离,三要报告公安机关。
5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。
(四)、教师总结
人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
(五)、反思:
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒文章并组织评比并讨论。
篇三:珍爱生命远离毒品教案
珍爱生命,远离毒品(一)
教案教学目标:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离 毒品,提高拒毒防毒意识。
教学重点:
知道什么是毒品,吸毒的危害,提
高抵制毒品的能力。
教学准备:
学生收集资料,教师借助图片、多媒体辅助教学。
教学过程:
一、出示题目:《珍爱生命,远离毒品》
教师:同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗,(6月26日)
二、什么是毒品及毒品的种类:
1、谈话:同学们一定都听说过毒品,那么你们知道什么是毒品吗, 毒品都有哪些呢,哪位同学能给大家介绍一下,(学生回答)
2、讲解:(让学生看图片)毒品的品种很多,一般我们知道的有吗啡、 杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、摇头丸;它的来源也很广, 既有天然生长的植物,又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人 工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾,对人体产生危害, 而且易感染疾病。如果服用过量,则可导致死亡。
3、讨论:(观看图片)由美丽的罂粟花到可怕的“毒品”的演变过程。 教师:看了这些图片,同学们有什么感想,(学生发言)
总结:罂粟花漂亮吗,可是,有谁会想到这么漂亮的花朵会变成吃人的毒品。-----外表的美丽,并不代表内心的善良,我们要让自己的外表和内心一样美丽。
三、介绍毒品的危害(结合图片)
1、教师:可能有的同学已经了解了毒品的危害了,那么我们来观看一些图片来进一步了解吸食毒品给自身、家人、社会带来的危害。那么毒品有那些危害呢,
2、学生发言,小组讨论并总结:
(1)毒品会摧毁健康,它能摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统,还会患上传染性病及“爱滋病”。
(2)毒品令吸毒者丧失工作能力,导致倾家荡产、家破人亡,给家人带来无尽的折磨。
(3)吸毒导致堕落、犯罪,进而危害社会,成为世界公害。
吸毒是一种可耻的违法行为,也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄,身体消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相,更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的,它不仅害己,而且害自己的家庭,害自己的国家。
四、给学生读有关吸毒者的故事,并分析材料,使学生受到教育。
1、出示材料和问题
材料1
张某,19岁,身高1.80m,初中毕业后在家乡从事农业劳动。吸毒前该人体
健如牛,100kg的粮食扛起来就走,乡亲们都叫他“铁牛”。铁牛不仅自家的农田收拾得好,而且经常帮助孤寡老人干活,深受村民的喜爱。一天,一位多年不见的同学来找他。久别相逢,铁牛高兴地吸了同学的3支“进口香烟”。此后他日夜思念这“进口香烟”,这同学也一次次地把香烟送来。后来同学告诉他,你吸的是海洛因,此时的铁牛已到了“不顾一切”的地步,开始购买和吸
食毒品。两年后,铁牛终因吸毒而被捕。当公安人员出现在他面前时,他卷曲着骨瘦如柴的身体,感慨道:“毒这东西,谁沾上谁就脱不了身。”
——摘自《唐山劳动日报》
分析讨论:
?张某是怎样染上毒瘾的呢,
?后来,他明知吸的是毒品,为什么还“不顾一切”地购买和吸食, ?在短短的两年中,他的身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”, ?“只吸烟不吸毒,不会有什么危害。”这句话对吗,
材料2
有1名年轻的医生,接触了很多吸毒者,对他们既憎恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒,为他人作出“榜样”。没想到,他吸食毒品后,同样戒断不了,成了海洛因的俘虏。最后,他自杀了,留下一句话:“别学我~”
——摘自“新华网”
分析讨论:
?“别学我~”,我们从着这句话中应该吸取什么教训,
?试着说一说为什么吸毒成瘾后很难戒断,会有哪些戒断反应,
?你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗,
?这位年轻的医生自杀的原因。(提示:从社会舆论、他的心理
和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
材料3
某社区的吴某,他明明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“我开始以为这不关我的事,我管它干嘛~”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”
分析讨论:
?别人吸毒,真的不关我们的事吗,
?如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办,
?我们在交友、选择活动场所时应注意什么,为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标,
2、学生小组讨论,发表见解。
五、如何预防“毒品”,
教师:当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做,(学生发言)
同学们的发言很精彩,老师为你们的发言进行了总结,概括出一下五个方法:
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。
六、总结:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以,我们要拒绝毒品,保护自己远离毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告诉大人或报警,不能置之不理,因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
珍爱生命,远离毒品(二)
教案教学目标:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
教学重点:
知道什么是毒品,吸毒的危害,提高抵制毒品的能力。
教学准备:
片段一:创设情境,引出课题
1.你在哪些公共场所见过这样的标语,
课件展示:禁毒标语
?毒品猛如虎 ,生命贵如金。
?一次吸毒终生悔,莫拿生命赌明天。
?远离白色粉末,拥抱七彩生活。
?警民同心,共战毒品。
?禁绝毒品,造福后代。
?全民参与,抵制毒品。
2、当你看到这些标语时最想说什么,
学生自由回答
对个人:远离毒品,珍惜生命。
对家庭:家破人亡,妻离子散。
对社会:危害社会治安。希望全社会都能重视和警觉毒品的危害性,珍惜生命、远离毒品。
师:我们是小学生,必须远离毒品,我们该怎样做起呢,请大家一起来学习《珍惜生命,远离毒品》这一课。(板书课题)
片段二:预防毒品
1.想一想:当有人向提供毒品时,你会怎样做,(学生发言。)
师生总结得出五种措施:
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,要第一时间告诉你的师长。
2.谈一谈:讨论你如何防止吸毒,
生:不抽烟、不喝酒、不赌博。
生:坚持体育锻炼
生:结交具有良好品性的朋友、
生:远离毒品,从小做起。
生:我们要远离毒品,使自己健康成长。
生:我们要从现在起,从小就养成良好的生活习惯,不断加强健康意识。 生:从拒绝第一口烟酒开始。
生:从身边的小事做起,远离毒品,珍爱生命~
生:我们要选择健康的生活方式,不断提高自我保护意识和能力??
3.学生讨论后教师小结:青少年如何防止吸毒:
?.接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道涉毒违法要受到法律制裁。 ?.树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由,侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
?.不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦、毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
?.不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
?.养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
?.即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。
3.教师的建议:培养良好习惯,远离毒品,珍惜生命。
?.自律自爱,珍惜生命。远离毒品和烟酒才能够切实保护自已,不被其所害。 ?.加强对文化、科学以及法律知识的学习,提高文化素质和道德水平,树立正确的人生观和价值观。
?.不断培养自已健康的心理素质,提高自我控制和抗拒毒品烟酒诱惑的能力。 ?.要培养自已多方面健康向上的兴趣爱好,参加文明、高雅的文化教育娱乐活动,丰富自已的精神生活。
?.养成良好的生活习惯,坚持摒弃吸烟、酗酒等恶习。特别是青少年,远离毒品,首先要远离烟酒。
?.面对毒品和烟酒,我们要有清醒的认识,更要有坚强的意志。
?同学们还要记住两个日子:5月31日,世界无烟日。6月26日,国际禁毒日。
4. 结束语:引导学生远离毒品:
同学们,今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施,也知道了毒品对家庭、社会的危害。这是我们远离毒品迈出的第一步,希望我们每个人都能做到:一发现有人吸毒,以现有毒品犯罪时,立即举报;为了自己的健康,这了家人的幸福,为了社会的安定,请你说出我们这一节课学习的主题和誓言:珍惜生命,远离毒
品~
课后反思:
青少年阶段是人生成长的关键时期,对生活充满热情和憧憬,渴望拥有五彩斑斓的生活和精彩人生。在这个关键时期,如果吸了第一根烟,尝试了第一口毒品,涉足了青少年不宜进入的场
所......一旦染上毒瘾,人生悲剧就会从此开始。作为青少年教育工作者,我们有责任肩负起这一重任。在整个教学活动的设计和实施过程中,我深深感到:在教育时,要注意方法,这样才能受到实质性的效果。
1.创设情境,激发兴趣。
毒品,对于我们的学生来说,特别是对我们处在城乡结合部学校的小孩子来说,也许很陌生,他们甚至什么叫毒品也不清楚,所以本次课堂,主要是让学生通过各种形式,比如图片、录象等的展示,让他们看到,吸毒不仅对于吸毒者本人,而且对他的亲人和社会都是不小的打击,再从法律的角度出发,让他们深刻地体会到吸毒的危害。最后让他们说说自己的想法,其实是他们的一个反思的过程。从而来不失时机地教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
在设计“预防毒品”这一环节中:我让学生谈一谈“当有人向提供毒品时,你会怎样做,你如何防止吸毒,“一方面是宏扬主题,另一方面理论联系实际引出不同的意见,进而了解学生的情感、价值观,从而体现新课程、新要求,激发个体的自主精神与首创精神。通过活动,使学生认识到人的生命只有一次,我们要珍惜生命,正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
作文六:《小学生远离毒品倡议书》4500字
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小学生远离毒品倡议书
然而我们也应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容,一些自控力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中,逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿,纯洁的心灵受到了毒害,眼睛、身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。
而且,为了赚钱,为了引诱使学生进入网吧,那些受利益驱动的经营者采取了各种手段,千方百计诱学生进入网吧,根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋,没有安全保障,出入人员复杂,经常发生学生伤害事故。
网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心,也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理,规范经营者的经营行为,维护网民的合法权益,保障互联网上网服务经营活动健康发展,促进社会主义精神文明建设,国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生,更应该响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投入到学习中去,远离网吧,自主成才,以此来回报祖国及父母的养育之情。
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为此,我们特向全校的中学生朋友们发出以下倡议:
一、严格遵守小学生《守则》、小学生《日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我修养。
二、远离网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别。
三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。
四、自我约束、互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。
五、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高辨别是非的能力。
同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让我们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,不浏览不良信息,不沉溺虚拟时空,珍惜光阴,勤奋学习,树立远大理想,共创一片明净蓝天~
小学生远离毒品倡议书 [篇2]
亲爱的同学们:
网络是把双刃箭。文明上网、有节制地上网、浏览健康积极向上的网页,能让我们身心得到娱悦,学识和才干得到增长。但如果不文明上网、无有节制地上网,沉迷网络游
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戏,甚至对网络的不良诱-惑所吸引而不能自拔,就会影响我们的身心健康,荒废学业,丢掉大好前程,更有甚者走向犯罪。
近年来,国内**活动猖獗。它们以伪善的面孔,宣扬迷信,愚弄人民,危害社会,给无数个家庭带来了悲剧。作为有知识有文化的新一代,理应走在反**斗争的前列,以实际行动,崇尚科学,明辨是非,倡导文明,抵制**。
另外,我们时时处在毒品侵袭的危险边缘,好奇心驱使,无所谓态度,稍不留神,就会陷入万劫不复的绝境。毒品,想都不要想~
同学们,你们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,肩负着家长的期望和祖国的未来。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。为了祖国的明天,为了社会的安定,为了家庭的幸福,特向全市中小学生发出如下倡议:
一、遵守规范,自我完善。严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为范》。听从老师、家长的教导,做一个文明、知礼、诚信、守法的好学生。
二、文明上网,远离网吧。 无论是在校学习期间,还是节假日,都要筑牢思想防线,决不踏进营业性网吧一步,坚决向网吧告别。
三、关爱生命,远离毒品。提高防毒、拒毒自我保护
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意识,进一步增强抵制诱-惑的能力。
四、明辨是非,远离**。加强体育锻炼,积极参与阳光体育活动,提高身体素质。
五、科学理财,学会感恩。做到:在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。
同学们:请从我做起,从现在做起,珍惜生命、远理毒品,文明上网、远离网吧,明辨是非、远离**。做有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人,争当“四好少年”~
共青团肥城市教育局委员
二 0 一 0 年四 月
小学生远离毒品倡议书 [篇3]
尊敬的学生家长:
毒品是万恶之首,它无情地侵蚀着我们健康的社会风气,吞噬着宝贵的生命,滋生着丑恶的犯罪,威胁和破坏着青少年一代身心的健康成长,给原来幸福的家庭带来不幸的灾难,也严重地影响着我们整个社会的和-谐与稳定。
青少年学生是我们家庭的希望,是我们祖国的未来。面对一些在痛苦和悔恨中苦苦挣扎的涉毒青少年学生,面对毒品带来的亲情丧失、经济贫困、违法犯罪等问题和灾难,我们倍感肩上责任的重大。毒品一日不绝,禁毒一日不止。因此,为了中华民族的伟大复兴,为了让我们的青少年学生——你们的子女共同拥有美好的明天和未来,我们向全校
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中、小学生家长发出如下倡议:
一、“防毒拒毒,从我做起”。学生家长要了解毒品知识和毒品危害,学习《中华人民共和国禁毒法》,遵守国家法律,自觉远离毒品,做到不吸毒,不让毒品进家庭,言传身教,为子女做好表率。
二、加强对子女的防毒拒毒教育。学生家长要教育自己的子女深刻认识毒品的危害性,鼓励他们参加禁毒宣传教育活动,提高他们明辨是非、抵制诱-惑的能力,帮助他们增强防毒、拒毒的自我保护意识,构筑牢固的抵御毒品侵害的思想防线,养成健康文明的生活习惯。
三、积极参与禁毒行动。在向自己的家人宣传毒品危害的同时,积极加入禁毒志愿者队伍,向邻居、亲友宣传禁毒知识,提高防毒意识,增强全社会的毒品防范能力,有效遏制毒品传播和蔓延。发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向有关部门举报,使涉毒违法犯罪分子无藏身之地,共同努力净化我们生活的空间,为你们的子女健康成长营造一个平安健康的和-谐环境。
四、感化 、挽救涉毒的青少年学生。学生家长要发挥家庭、邻里、社会大家庭的作用,努力挽救身边涉毒的青少年。对误入歧途的涉毒青少年,家人要用亲情去温暖、感化;邻里要用真情去引导、帮助;社会要用热心去帮助他们解决生活出路,使涉毒者迷途知返、根除恶习、重获新生。
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禁绝毒品任重道远,与之斗争神圣光荣。广大学生家长,让我们携起手来,共同唱响“依法禁毒,共建和-谐社会”的主旋律;让你们的子女都能在明媚的阳光下健康成长;让我们的社会更加平安和-谐~
小学生远离毒品倡议书 [篇4]
同学们:毒品是万恶之首,毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人们的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。因此,对待毒品我们不能只是禁而远之,而应去对抗。毒品一日不绝,禁毒一日不止。你们学生是祖国的未来,我们更应重视对你们进行禁毒教育,保护你们的身心健康。为此,我校共青团、少先队向全镇中小学学生发出如下倡议:一、认真学习禁毒知识,深入了解毒品危害,筑牢抵制毒品的思想防线。毒品摧毁吸毒者的精神和意志,使其堕落、沦丧,尤其是我们学生身心发育均未成熟,一旦沾染毒品,吸毒成瘾,受到的摧残更加严重。因此,我们要主动加强学习禁毒知识,了解鸦片、海洛因、冰-毒、吗啡、大-麻、可卡因等毒品,了解其危害,提高防毒、拒毒自我保护意识,进一步增强明辨是非、抵制诱-惑的能力。同时,要崇尚科学,确立远大理想,树立高尚的人生观、世界观和价值观,构筑抵御毒品侵害的牢固思想防线。二、自觉树立“防毒拒毒,从我做起”的主人翁意识,积极投身
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到禁毒斗争中来。贩毒分子往往利用我们学生好奇心强,追求新潮的心理,引诱我们吸毒,有的甚至采取欺骗的方式告知是香烟、药品、补品等,诱使我们上当吸毒。因此,我们要时刻保持高度警惕,学会保护自己,防止被人引诱吸毒。结交朋友要慎重,平时生活要有规律,自觉远离毒品,远离歌舞厅、游戏厅、网吧等不利于学生健康成长的娱乐场所,养成健康文明的生活习惯,做到“不让毒品进我家”,争当“禁毒小卫士”。三、积极参与禁毒活动,当好禁毒“宣传员”和“监督员”。要迅速行动起来,积极参与禁毒宣传教育主题活动,积极参加毒品预防教育讲座、禁毒知识竞赛、图片展等活动,充分认识参与禁毒斗争是每个公民义不容辞的责任,要竭尽所能向家庭成员、社区居民、周围的朋友宣传毒品的危害性和预防知识,帮助他们提高自护意识,增强全社会的毒品防范能力。要树立禁毒人人有责的意识,发现身边有贩毒、吸毒现象,及时向市有关部门大胆举报,努力使自己生活的周围成为一方净土。同学们,拒绝毒品任重道远,与之斗争神圣光荣。让我们携起手来,共同唱响“珍爱生命,远离毒品”的主旋律。让每个人都在明媚的阳光下健康成长,让我们的未来在今天的努力下更加精彩~
慈溪市天元初级中学 共青团
少先队
2012年9月19日
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作文七:《小学生远离毒品主题班会方案》600字
“远离网络游戏”班会活动方案 垫江县桂溪小学 一年级十一班 主题班队会
一 . 活动目的:
1、通过活动的开展,使学生了解网络游戏的相关知识。
2、通过通俗易懂的图片故事,教育和引导小学生远离网络 游戏,提高拒绝网络游戏的意识 。
3、激发同学的社会责任感,提高学生的法律意识,增强法 制观念,使每位同学以后对远离网络游戏做力所能及的工 作。
二 . 活动形式:主题班会
三 . 活动内容:观看情景片, 讲故事, 歌曲欣赏等
四 . 活动时间 :2015年 12月 7日
五、活动准备:
真实事例,体现网络游戏的危害。
学生自己收集一个网络游戏带来危害的身边事例。 六 :活动过程:
(一) 出示题目:远离网络游戏
1、 网络是什么?
2、 网络的好处有哪些?
(二) 、什么是网络游戏
1、 谈话:同学们一定都听说过游戏,那什么 又是网络游戏呢?网络游戏都有哪些呢? 谁说一说?
2、 讲解网络游戏的害处。
3、 看了图片,你有什么感受?
(三) 介绍网络游戏的危害。(结合图片)
(网游害人一例——湖北超级网游玩家,沉迷网游 10年,瘦骨嶙峋,去世时不足 32岁。。。。。。) (四)、观看情景剧《危害就在身边》
1、学生看情景剧。
2、从中得到什么启示?
3、把网络游戏危害性讲述给身边的人听。
(五)、让学生了解远离网络游戏的方法。
1、当有人邀请你参与网络游戏时,你会怎样做?(学 生发言)
2、拒绝网络游戏的五种措施。
(六)、教师对本次班会进行总结。
希望大家以后文明上网,和谐上网,用网络去丰富自己 的学习、生活!最后祝大家能够在今后的学习、生活中更上 一层楼!
作文八:《小学生作文:珍爱生命远离毒品》700字
珍爱生命、远离毒品
长征小学4年3班 张文帅
1987年6月,在奥地利首都维也纳举行了联合国部长级禁毒国际会议,从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”,以引起世界各国对毒品问题的重视,同时号召全球人民共同来解决毒品问题。
世界范围的毒品蔓延泛滥,已成为严重的国际公害。80年代,全世界因吸毒造成10万人死亡。毒品不仅严重摧残人类健康,危害民族素质,助长暴力和犯罪,而且吞噬巨额社会财富。
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、可卡因等。它首先损害人的大脑,影响中枢神经系统功能、血液循环及呼吸系统功能,还会影响正常生殖能力,并使人体免疫功能下降。吸毒的人容易感染各种疾病,严重的则丧失劳动能力,以至死亡。
我因毒品的冷酷无情而愤怒,它夺走了成千上万人的生命,也连累了毒贩的家人。你也许会问,怎么会连累家人呢?让我来告诉你,吸毒者要吸毒,就要花很多钱。我上周看过一次有关毒品的录像,这让我惊讶,也让我愤怒。
同学们,请珍惜自己的生命吧!不要随便吃陌生人的食物,不要与吸毒者相处,不然,一不小心你也会染上毒品。
同学们,毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国,我们曾受鸦片的泛滥,而被称为“东亚病夫”,使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的
不但是人的肉体,也是人的意志!一旦停掉药物,生理功能就会发生紊乱,出现戒断反应,使人感到痛苦万分。
很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量,使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品,甚至为吸毒而丧失人性!同学们,为了能拥有健康快乐的今天、明天,我们一定要行动起来,自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命,追求文明健康的生活,构建美好和谐社会!
让我们携起手来珍惜生命,远离毒品,打击毒品,因为毒品是我们人类共同的敌人。只有打败像“魔鬼”一样的毒品,我们才能建立一个和谐美好的共同家园!(指导老师:贾菊红)
作文九:《法制教育讲稿----小学生远离毒品1》1900字
法制教育讲稿----小学生远离毒品
同学们:
你们好!今天,我给同学们上一堂关于毒品预防教育的课。我先说一个我身边的故事,这是一个真实而又令人悲伤的故事,只要我一想到这件事,它就会让我泪流满面,我有一个表弟,年龄和我相差5岁,很多年前,他的学习曾经是那么的好;在家里是那么的乖;在学校是一个勤奋好学的高中生。但这一切都只是曾经,现在的他已经和我阴阳相隔。事情还得从93年说起,有一次,我表哥在放学回家的途中经过一条小巷时,看见他以前的两个伙伴在鬼鬼祟祟地,他一看,心里便明白了什么。可惜,此时他不但没有远离他们,反而向他们问起了海洛因怎么个好法,在这两个伙伴的怂恿下,好奇心驱使着他接过了海洛因……
就这样毒品泯灭了他的人性,就这样毒品毁灭了他的人生。为了换回一点毒品,他不惜用尽最卑鄙的手段。老师的开导,父亲的苦口婆心,母亲那含泪的眼睛都无法将他唤醒。他成了人们眼中的“垃圾”;他让他的父母为他伤透了心;他让他的亲朋好友流泪叹息。最后,他的父母带着仅存的一丝希望将他送进了戒毒所。可是在戒毒所里,他也不那么安分,受不了毒瘾的折磨,曾几次要逃出来,都被抓回去。最终还是被他逃出来了,又找他的那些所谓的伙伴,继续走上吸毒这条路,有一次,他毒品吸食过量,离开了人间……
通过这个故事,目的是让同学们能够认识毒品和它的严重危
害性,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。下面我重点讲下面两个问题,那就是什么是毒品?毒品有哪些严重危害?
这些年来,毒品已成为全世界的一大公害,我国也是毒品的严重受害国,报刊广播电视以及互联网等各种媒体都有关于毒品问题的报道,以禁毒为题材的影视作品也不少,社会上关于吸毒贩毒现象的议论也很多,应该说大多数同学都可能从各种媒体、影视作品和周围人们的谈论中对毒品有了一定的了解,认为毒品不就是大烟和海洛因嘛。一般来讲,这也没有错,社会上大多数人就是这样认为的。但是从毒品的性质和种类上来说,还不够准确和全面。医学界和专门从事毒品防治研究的专业人士给毒品的定义是:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,这也是我国法律对毒品的定义。掌握什么是毒品,关键看两条,一个是它能使人成瘾,产生强烈的生理和精神上的依赖性,一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃,也很难戒断;另一点,就是毒品严重危害人的生理和精神健康,直至导致死亡。这里我给同学们讲一个真实的故事,有一位医学院毕业的女大学生,到医院工作后很快成为一名出色的外科大夫。她为了探索出一条戒毒的捷径而不惜以身试毒,并把每一次吸毒的时间、方式、身体反应一一都记录下来,但是等到她想要从毒品中解脱出来的时候,却再也无能为力。她的丈夫因此离她
而去,她本人也在吸毒一年零七个月以后凄惨地结束了自己年青的生命。这种献身科学的精神固然值得尊重和赞扬,但这种毫无科学根据的冒险行为则是不可取的。这也从另一个则面充分说明,毒品的成瘾性和危害性是多么严重。讲到这里,可能有些同学要问,烟、酒和一些安定药物也能使人成瘾,也对健康有危害,是不是毒品呢?的确如此,世界上有的国家就对毒品有广义和狭义之分,由于烟、酒、安定药物相对容易戒除,对人的健康损害不是十分严重,不在国家法令管制的范围之内,所以国外有的把它们统称为合法毒品,只是我们国家没有作这样的区分而已。毒品的种类也是很多的,除了刚才已讲到的鸦片、海洛因、冰毒、大麻、吗啡、可卡因六种外,我们目前已知道的还有四种,即罂粟、咖啡因、安钠咖、摇头丸,共十种。其中鸦片、吗啡、海洛因都是从罂粟中加工提炼而成的,大麻和可卡因也是从草本植物中加工提炼的,其他几类毒品多是化学药物制品。将来可能还会出现其它新类型的毒品,所以对毒品的认识和预防教育工作还要长期进行下去。
认识毒品是为了预防和根治毒品。毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。同学们,160多年前,我们中华民族深受毒品之害,遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易,使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200万之众,每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上,用林则徐的话说中原几无可以御敌之兵,且无可
以充饷之银。中国人被西方列强称作东亚病夫。1840年,英国人借口鸦片贸易而发动的第一次鸦片战争及后来的八国联军瓜分中国的第二次鸦片战争,使中国陷入了民族存亡的严重危机。总之,无论从中国的苦难史来看,还是从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说,对毒品的严重危害性,千万不要低估。
2011年11月5日
作文十:《小学生珍爱生命远离毒品演讲稿 》800字
小学生珍爱生命远离毒品演讲稿
人们经常说的一句话是“珍爱生命,远离毒品”“,大多数,人都非常赞同这句句话,我也赞同。可偏偏就就有一些卖毒品,让人们中毒的人,警方正在捉拿中这这些坏人,让人们过上安宁宁的生活。
毒品有很多种,如鸦片、海洛因、冰种毒、摇头丸??这毒
些毒品对人体有害,有一些人一对吸毒品,就停不下来,不吸吸吸又不舒服,不吸就要自杀杀。最后这些人被毒品“制制服”了,再也挽回不了了。所以,我们不能吸有了毒的食品。毒
,看见我校的走廊上有一,块长长的板报。仔块我在上学时
细一看,原来是关于“禁毒”的,一一些画,这些画既逼真,又又告诉我们要远离毒品。我们是禁毒小卫士,要告我诉诉人们不能接近毒品,要远离毒品,保护好自己宝远贵贵的生命。人的生命只有一条,一旦失去不再挽回一。这毒品让多少家庭的幸。福福破裂,让多少人那么伤心心,而这些无情无义的人竟竟然在卖毒品,他们把快乐乐建立在别人的痛苦之上,,而这些人还不知道警方在在捉拿他们吧,竟还一直在在卖毒品,他们不知道别人的家长人是多么痛恨他们,,这些人竟无所事事,好像像不在意的样子:卖就卖吧吧,反正能赚到钱,我管他他们怎么样了呢!这些人保保持着这样的心态,真是令令人生气。
我在书上看到到过这样一个悲惨的故事。。有一个年仅18岁的女孩,仅仅孩18岁啊,吃了同学给她的毒品,她以为同是是
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给她的食物,就毫不犹豫地吃掉了。第二天,她豫忍忍不住要吃毒品,就向同学要了一颗毒药吃,她的学同同学可高兴了,她吃完了才安定下来。慢慢地,她才发现了自己吸了毒药,所发以以才这样。她为了禁毒,就用手铐铐住自己的两只就手和两只脚,手到了发作期,她又“发疯”了,就乱,动,可是自己被手铐铐动
住了,于是,她就拿起手旁了边边的一把刀,把自己的手砍砍掉了。由于矢血过多,一一个18岁的年轻聪明的女孩就失去了生命。女
毒品是死神的礼品,我们千品万不能碰它,一旦碰了,万就就很有可能落在死神的手里里,死神是无情的人,他时时时刻刻都在夺取你的生命,只要你别碰死神的礼命品,就不会丢失生命。品
我希望人们能记住这句话希:珍爱生命,远离毒品。珍
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