作文一:《下雪了一年级作文》1600字
今天,我起床了,看见窗户上都是水。打开窗户,冷空气直朝房间来,一些小雪也跟着风被吹了出来。我高兴地想:今天又能痛痛快快地玩雪了!我可是头一回看到今年下雪呢!
刚到学校里,我朝窗外一看,外面只有一点点白白的雪,而且下得不算很大。
英语课,我们看到的雪花有大有小,在天空中慢慢地降落。一会儿,雪花小了点,我想雪应该是要停了吧!但又过了一会儿,雪又大了起来。雪花纷纷扬扬、慢慢地飘落下来。
下午,我下楼去玩雪。一出门,就看到操场上一片白,草地上也差不多堆积满了(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:下雪了一年级作文)雪。我到单杠双杠,找到了姐姐和李芃,一起玩雪、打雪仗、堆雪人一会儿,我就找到了陈尹萱、高之瑞、高寄荃这三个小伙伴,并和他们说说笑笑可惜的是,很快朱老师就用广播叫在外边的同学回教学楼了。
快放学了,我们看了一眼窗外,树都白了。乒乓桌也白了。篮球架更是一片白茫茫。
我爱雪,今天放学后一定要玩个够。
篇二:小学二年级语文作文 下雪了 (500字)
下雪了
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下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊~
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪白的帽子;雪花落在了马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手一接近晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它一到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个小雪人似的。
啊~我爱这美丽的雪景~
篇三:一年级作文:雪
一年级作文:雪
今天早上下小雪了。我好想再让 雪下大一点,那样我就可以堆雪人、打雪仗了!雪慢慢的飘落下来,路边的松树披上了银装,漂亮极了!妈妈送我去上学,放学后我要好好玩一会儿。原来冬天也很有趣呀!
篇四:一年级作文:描写雪花
一年级作文:描写雪花
昨天晚上,我在吃晚饭时,突然听见有人在喊:“下雪啦!下雪啦!”我和姐姐连忙跑出去看。刚从门外踏出去的这一刻,我惊呆了,只见洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来,四
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周像拉起了白色的帐篷,大地立刻换上了雪白的新衣。我不禁想起了一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
那雪越下越大,越下越多。它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?
雪花像蝴蝶那么优雅,像蒲公英那么洁白,真是太美了!我和姐姐在雪中自由地玩耍、嬉戏,我们还拿了一个杯子把它装起来,一会儿杯子里就满了。我看见眼前的雪花像小鸟一样顽皮,它一会儿落在树枝上,一会儿落在屋顶上,还不时落在行人的脸上,这不愧是大自然的杰作。
雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱冬天,但我更爱雪花,是因为它美丽、纯洁、无私,是因为它的到来能给冬天带来生机,我爱雪花。
篇五:小学二年级孩子作文《下雪》
下 雪
星期天的早上,我醒来后看了看,天色阴沉沉的,难道要下雨了吗,
过了一会儿,咦,天上怎么掉下来盐了呢,一粒一粒的,趴在窗上仔细一瞧,原来是下雪了~难道雪就下得这么一点点,真没意思。
又过了一会儿,一粒粒的盐突然变成一片一片鹅毛了,地上、房子上、草地上都开始变白了。我被冻得全身发拌,爸爸说:“下雪天,不是多穿衣服就能暖和的,我们来比赛跳
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绳吧~”
我们跳了好久,差点把下雪这事给忘记了,后来爸爸抚摸着我的头说:“累了吧,走,下楼去买点吃的。”下楼后,我看到一片白色的世界,忽然想到了“忽如一夜东风来,千树万树梨花开”这句诗。
买好东西,爸爸就和我在雪地里打雪仗,打呀打呀,就有更多的小朋友来打雪仗了。开始,我方被打得满头满脸都是雪。后来我方改变作战方式,采取前后夹击,结果,他方差点被打成一个个大雪球。
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作文二:《一年级叙事作文- 下雪了》1200字
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星期二早晨七时左右,一阵阵西北风像一个个顽皮的孩子吹着口哨飞快地跑来了,它把树木们吹得摇摇晃晃,叶子哗哗作响,有的甚至被吹落下来。8时整的时候,一大片一大片的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来。刹那间,窗户的玻璃上全都是水雾,让我们看不到窗外的景色。上课时,有的同学偷偷摸摸地擦去窗户上的水雾,看雪下得有多大。下课了,同学门迫不急待地打开窗户,看到了一个雪白的世界。地上铺着一张洁白的地毯;树木们都穿上了一件白色的衣服;小花小草等植物都盖上了一张厚厚地棉被;屋顶上,柱子上也都是雪。直到中午,雪还是在持续着,而且越下越大。面对大雪,我想到了一句描写瑞雪的谚语:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。下雪真好~最好年年都下雪。
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作文三:《一年级作文下雪了》1200字
一年级作文:下雪了
有一天,突然,下起雪了、我好高兴。像是雪爷爷在跳舞一样。这样一来我可以对雪人了;可是,有人在哭;我去问她;我说你为什么哭啊;他说他不喜欢下雪、我说为什么啊。他说下雪太冷了;我对他说你看多好玩啊’他一看。他说我好喜欢下雪啊。他也开心。我也好高兴啊。再见朋友们。
篇二:第一场雪 一年级作文
第一场雪
今天早上,天空灰蒙蒙的,还飘着丝丝的细雨,冷极了~在上学的路上,我想:要是能下雪该多好呀~
还没到中午,我就惊讶地发现,毛毛细雨已变成了飘飘洒洒的小雪花。同学们欢呼起来:“啊,下雪了~”只见雪越下越大,不一会儿,风挟着鹅毛般的大雪漫天飞舞起来。到了中午,校园就像披了一件银装,操场被雪覆盖了,小草被雪埋没了,到处一片银妆素裹~
下午最后一节课,老师带我们去玩雪,我高兴得手舞足蹈。大家纷纷冲出教室,操场上顿时热闹起来,有的同学在打雪仗,有的同学在滚雪球,还有的想要推出一个大大的雪人来。我多想在这洁白无暇的雪地上画一幅画呀,可还没等我“下
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笔”,身后的小伙伴已经把雪球扔到了我这边,我也忍不住加入了他们的行列。啊~一眼望去,操场上到处都是同学们玩雪的身影,这不就是一幅最美妙的图画吗,
雪纷纷扬扬地下着,可这丝毫不影响我们玩雪的激情,我们尽情地跑啊,跳啊,叫啊,雪地里到处洋溢着我们的欢声笑语。
篇三:二年级看图写话下雪了
下雪了
下雪了,一切都变白了。房子变白、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人(远远望去,大地铺上了洁白的地毯,穿这个色服装的人们走在上面,就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩,有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋友的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……
冬天多美啊~
篇四:小学作文:下雪了
下雪了
啊!下雪了、下雪了,雪花一团团地从天空飘落下来,真是引人注目呀!雪花像一团团棉花,不知是那个调皮的小神仙坐在云朵上洒下的面包碎,有大的,有小的,漂亮极了。雪
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花一会飘到这,一会飘到那,我把小手伸出去接,雪花落到了我的手上,不一会儿就消失了,不知道到哪儿去了?雪越下越大,我想要是一个晚上不停的下,明天我们就可以在银白色的雪地上打雪仗、堆雪人了。
我喜欢下雪的冬天。
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篇五:一年级语文练习题量词1和作文下雪了[1]
,、 表示人的量词:个、位、条(位是比较正式客气的用法(条的用法有限(
一个大人 一个小孩 一个女孩 一个男孩 一个画家 一个司(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:一年级作文下雪了)机一个工人
一个士兵 一个朋友 一位同学 一位老师 一位客人 一位长官一条好汉
,、 表示动物的量词:只、匹、头、条、峰(
一只狗 一只鸟 一只猴子 一只鸡 一只羊一只猫 一只老鼠一只蝴蝶
一头牛 一头驴 一头骡
一头豹子 一条蛇 一条鱼一匹马一峰骆驼
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作文四:《下雪观后感作文一年级》7200字
读《爱的教育》有感
《下雪了》读后感
德润园小学四年级一班 谢子函
这两天天气一直都沉阴着,从昨天傍晚开始天上飘起了白雪。不一会,就给大地披上了白色的晚装。直到今天早上,街道上,校园里早已变成一个粉装玉器的银色世界。飘舞的雪花铺天盖地洒向大地。窗台上,墙角下都挤了厚厚的白雪,同学们看着窗外飘舞的雪花都很兴奋,连老师也不由自主地抬起手来只要想着一起打雪仗、堆雪人、滑冰;几乎每个人都没心去上课了。
放学铃声刚一响,校园早已欢乐一片,大家兴奋的追逐着、大闹着;或使用手抓雪玩;还有七脚八脚的堆起雪球来。 前几天我们这也下雪了,我们可开心了,不到八点小院里到处都是孩子们的欢笑声。有的在打雪仗还有的堆雪人。我拿起雪球打向妈妈、妈妈拿起雪球打向爸爸,爸爸那起雪球打我,我们一家人在雪地中欢笑着、嬉戏着。真是开心极了。
《夏》读后感
夏天来临了,在这个学年最后的日子里一切都显的那么美好。
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和暖的风轻轻的吹着庭院里长满里繁茂的树木,在
操场上投下那片片阴凉,各种各样的花争奇斗艳人们都穿上了夏装,走在街上,每个人都觉的神清气爽。
最可爱的要算是我们这些孩子们冬天弄浓密的头发已经剪短了。
夏天来了,我和伙伴们一起游泳,一起吃冰欺凌,一起玩耍,快乐极了。夏天里我能和同学们一起学习生活真是美妙极了。
《爱的教育》读后感
寒假中在函函老师的关怀下,和孩子共读了《爱的教育》这本书,这是一个孩子用日记的形式记录了一学年10个月的生活。爱该怎样教育,我们父母的爱怎样给与我的孩子,孩子怎样才能感受生活中到处充满的爱呢。我困惑了。
爱如空气,每天在我们身边,因无影无踪总是被我们忽略,就如父母的每次叮嘱与唠叨。
爱如旅行,每天在我们身边,因路途遥远没有真正的尽头,就如朋友的每次问候与交集。
爱如热血,每天在我们身上流淌,因无限循环没让我们感受到他的沸腾,就如班级,学校,集体,社会,祖国。
爱到底是什么,也许没有明确而肯定的答案,但爱的力量一定是博大的,无穷的,伟大的。
感谢孩子的老师,让孩子在爱的教育中成长,让我能进一
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步思考,
也多了与孩子更多交流感受的机会。
谢子函妈妈 黄小锋
2012年1月30日
篇二:《一年级生》观后感
《一年级生》观后感
——终身学习引人瞩目
学号:2012214138 姓名:付楚昕 信技学院
《一年级生》,也译为《我的80后同学》,影片根据真人真事改编,讲述了一位曾是独立运动武装斗士的84岁肯尼亚老人,为自己从未得到过的入学读书的权利而斗争的故事。故事的主人公马鲁格是个反殖民的老战士,作为茅茅党的一员,参加过独立战争,并在战争中丧失了一切,他的妻子儿女,还有他的腿,一个人孤独而顽强地生活着。本来他可以在平静的生活中终老,然而肯尼亚政府提供给全民免费教育的通告,又让雄心再起,决心在死去之前学会写字,去读懂对他来说非常重要的一封信。
电影重点描绘的是老人争取入学时候的坚韧和入学之后引起的社会风波以及他非凡的校园生活。老人的入学经历颇为坎坷,当肯尼亚这个教育资源贫瘠的东非国家开始实行免费公民教育后,适龄儿童纷纷涌入小学,而无论是校方还是家长都对这个衣衫褴褛的84岁老人嗤之以鼻,马鲁格一路
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遭遇了阻扰和刁难。但是他放下长者的身份,自己修补校服,拄着拐棍来到学校,而这种精神也打动了学校的女校长珍妮,于是同意让马鲁格入学受教。珍作为开明且受过教育的非典型女性,具有教育工作者身上应该具有的优质道德和价值评判标准,在受到社会和家长甚至同伴和丈夫的质疑和刁难后,她仍以一颗赤忱之心帮助这位曾为国倾其所有的长者获得受教育的权利。
电影主要刻画的人物当然是最老小学生马鲁格,这位老人已经过世,在此之前他曾是个反殖民的老战士,作为茅茅党的一员,参加过独立战争,并在战争中丧失了一切,他的妻子儿女,还有他的腿,一个人孤独而顽强地生活着,本可以平静老去的他为了争取自己受教育的权利,重新穿上校服拿起铅笔和作业本走进课堂,学习大小写字母和数字。当他的事迹受到了人们瞩目后,他的求学之路变得更加艰难,84岁老人上小学的乡村新闻竟然吸引来BBC、CNN这样的新闻机构竞相报道,也惹来了政府部分和社会新闻媒体带来的麻烦。舆论给马鲁格和珍妮老师带来了很大的阻力,可是两人携手排除困难,在此过程中,珍妮努力帮老人争取受教育的权利,而马鲁格也帮助珍妮争取留在乡村小学教导学生的机会。
影片最打动人的当然不是单纯的拍摄手法,而是两位主人公对教育宗旨的坚持,一个是为了受教育而奋斗,另一个则
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是作为教育工作者为教育平等而奋斗。
篇三:读《下雪了,天晴了》有感(600字)作文
精选作文:读《下雪了,天晴了》有感(600字)作文 娘,这是雪娃发自肺腑的呼唤。雪娃生活在一个穷山沟里,他的家乡非常的贫穷,而且,雪娃非常讨厌自己的家乡。说雪娃讨厌自己的家乡,这一点也不假。雪娃有一个看似平常的愿望,那就是考大学,雪娃想考出去,考出这个穷山沟,远离这个家,远离这个常常使人矮人半头的家。但他没有想过,没有想过是谁在供他上大学,是谁在背后默默地付出,他更没有想过,那样贫穷的家庭要供一个大学生有多么的不容易。 爹带着一身病痛干活,却连一片止痛片都舍不得买、娘连一双袜子都舍不得买。读到这里,我的心就在隐隐作痛,又有一点质疑,为什么学娃爹娘做的这些。雪娃他看不见吗,连我这个读者的深深的感动了。渐渐地他们的头发白了、背驼了。可他们还是无怨无悔,默默地为雪娃贡献。 在学娃考出去的一年半中,他根本就没想过回家,甚至已经把他的父母抛到九霄云外。又一次,雪娃突然想回家,但这次,他不是想回家看他爸妈,而是,看家乡那飘飞的雪花。这个不孝之子实在令人寒心。 突然有一天,雪娃接到一个不幸的消息。雪娃的娘去世了。就在这时,雪娃终于回到家去看她那去世的娘,可是,这一为时已晚,雪娃连他娘的最后一面都没见到。雪娃看到了,他那面色憔悴的娘。扑通的跪在
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了马车上,叫了最后的一声娘。雪娃的爹承受着老年丧妻的巨大悲痛,还安慰雪娃,不要伤心。 就这样,爹来了,抱着鞭子、迎着雪花,把这个不肖之子接回了家,娘走了,带着深深的遗憾走了。 雪娃的故事结束了&&黑龙江齐齐哈尔泰来县泰来县第四中(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:下雪观后感作文一年级)学五年级:车文婧
篇一:读《下雪了,天晴了》有感
读《下雪了,天晴了》有感
娘,这是雪娃发自肺腑的呼唤。雪娃生活在一个穷山沟里,他的家乡非常的贫穷,而且,雪娃非常讨厌自己的家乡。说雪娃讨厌自己的家乡,这一点也不假。雪娃有一个看似平常的愿望,那就是考大学,雪娃想考出去,考出这个穷山沟,远离这个家,远离这个常常使人矮人半头的家。但他没有想过,没有想过是谁在供他上大学,是谁在背后默默地付出,他更没有想过,那样贫穷的家庭要供一个大学生有多么的不容易。
爹带着一身病痛干活,却连一片止痛片都舍不得买、娘连一双袜子都舍不得买。读到这里,我的心就在隐隐作痛,又有一点质疑,为什么学娃爹娘做的这些。雪娃他看不见吗,连我这个读者的深深的感动了。渐渐地他们的头发白了、背驼了。可他们还是无怨无悔,默默地为雪娃贡献。
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在学娃考出去的一年半中,他根本就没想过回家,甚至已经把他的父母抛到九霄云外。又一次,雪娃突然想回家,但这次,他不是想回家看他爸妈,而是,看家乡那飘飞的雪花。这个不孝之子实在令人寒心。
突然有一天,雪娃接到一个不幸的消息。雪娃的娘去世了。就在这时,雪娃终于回到家去看她那去世的娘,可是,这一为时已晚,雪娃连他娘的最后一面都没见到。雪娃看到了,他那面色憔悴的娘。扑通的跪在了马车上,叫了最后的一声娘。雪娃的爹承受着老年丧妻的巨大悲痛,还安慰雪娃,不要伤心。 就这样,爹来了,抱着鞭子、迎着雪花,把这个不肖之子接回了家,娘走了,带着深深的遗憾走了。
雪娃的故事结束了 黑龙江齐齐哈尔泰来县泰来县篇二:读《这一辈子》有感
读《这一辈子》有感
——宠辱不惊的人
生观
高丽营学校 王丽娟 利用短暂的假期,我决定读几本好书,充实一下自己,脑海里
1930年,季羡林同时考取了北大和清华。不爱读书的季羡林能有如此大的转变,与他的老师密切相关。 15岁时,季羡林考入山东大学附属高中。这所高中的老师们,古文水平很高,教国文的王老师对季羡林影响极大。他布置的一篇作
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文《读<徐文长传书后》,季羡林写得下力,他给的批语是“全校之冠”。从此,季羡林的所谓的“虚荣心”一下子被提了起来,再也不愿意有不好的成绩。于是,他一改过去贪玩不用功的习性,努力读书。18岁,季羡林转入省立济南高中,遇到的国文老师就是翻译家董秋芳。季老说“之所以五六十年来舞笔弄墨不辍,全出于董老师之赐”。作为教师的我,读到这段也深深的感触:教师对学生的影响非常的大,教师可能会影响学生的一生。教师要培养学生的自信心,激发学生的学习兴趣。自信心,它犹如混凝土建筑中的钢筋,是学生学习、生活的力量和源泉,是学生自身行事的脊梁,是他们取得最终胜利的保证。居里夫人有句名言:“我们应该有恒心,尤其要有自信心~”自信心是学生成才必备的一种表现心理品质。同样,一个学生要想搞好自己的学习,缺乏自信心是不可能实现的。正如魏书生所说:“培养学生自信心要从扬长开始。”以后的教学中要让学生在日常生活和学习中体验到成功,体会到成功的喜悦。让学生在内心深处感受到“我也行”“我能行”。
三、孤身十年海外求学
季羡林清华大学毕业后,找工作不如意,抓住了清华和德国互派
留学生的机会,圆了出国梦。这一去就是十年,不做和中国沾边的学问。他学了梵文、巴利文、英国语文学、斯拉
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夫语文学、南斯拉夫文、火罗语等,虽然饱读了经书,做成了学问,这洋罪也没少受。他对德国人的描写,越发地让我觉得德国是个优秀的民族,做事严谨、认真、
求实、淳朴、诚实巴交、守纪律、有秩序、崇尚学术、有反省意识。
四、**十年牛棚受辱
季羡林在**中,一开始还检讨过关,后来因为公开反对“老佛爷”而吃尽苦头。家被抄,更多书籍、资料、文物被毁坏,人被批斗,坐“喷气式”,干重体力活,走路不许抬头等。和众多知识分子一样,他自然想到了“士可杀,不可辱”的自杀召唤,就在他即将施行自杀计划的时候,又一批人砸开了他的门,押他去批斗。一番凶猛的批斗下来,他发现自己还熬得住,反而因之断了自杀的念头。这命悬一线之间,是历史对个人的选择。
时至今日,对**的个人史回忆,已经做的太少了。在有意无意的压制下,众多惨烈的个人故事已经随着当事人的老去而消逝。随着他的笔触,看清了那段可怕地历史,一方面心疼啊,为那些老知识分子。“士可杀,亦可辱”这是活下来的知识分子一种悲凉地自嘲,知识分子不缺的就是思索、反思,季老竟然反思到自己能在**中活下来,是不是人格不够硬,季老在书中问到的一样,“**”为什么会发生,这个问题他回答不了,我更不明白是怎么回事。他的那
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几个问题,也重重地叩击在我的心中。
就像他说过的一句话,一个人批评自己的国家,也是爱国。一个国家如果能容得下对自己这样坦诚的人批评它,也是国家的幸运。
五、宠辱不惊,闲看庭前花开花落 1978年,季羡林67岁,早过了退休年纪,但晚年的季老却迎来了他的篇三:读《理想》有感
读《理想》有感
七年(6)班 陈姗姗
理想,我们每个人都有。理想,是我们的好帮手;理想,是我们的朋友;理想,我们是你的“粉丝”啊~理想,是你促使我们向成功迈上一大步,是你让我们飞向我们理想的天空。
《理想》这篇文章作者是流沙河,主要说明了理想对人生,对社会的重要性,号召人们树立远大的理想,坚持不懈地为理想而奋斗。
当我读到“那时妖魔在考你的坚贞,理想被扒窃了,不必哭泣,快去找回来,以后要当心~”这句话后,我感悟到了如果去追求理想的信念被动摇了,理想就会被扒窃。告诉我们要视理想为生命,切莫失去。 我又想了一下,觉得自己也很容易被动摇。
有一次,老师在讲课,我在下面想:将来我能做一位老师
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该多好啊~所以我下定决心做一位负责任的英语老师。 到了篇四:读《雷雨》有感
读《雷雨》有感
读《雷雨》,让人无法回避的是周朴园对鲁侍萍的情感问题。
周朴园是名声和地位显赫的地主阶级,带着资产阶级的特点。对他而言,头衔和金钱是最重要的。年少时的爱情也要屈服于此,于是他努力创造一个“年轻。贤惠、规矩”的小姐侍萍,他欺骗了所有人,包括自己的儿子。他把自己塑造成重情重义、遵守封建礼仪的正派人物。
可见周朴园对鲁侍萍的情感是虚假的,周朴园带有一颗封建的庞大的虚荣心。再看30年后的相逢,在周朴园认出了眼前的鲁侍萍后,他感受到了威胁,但这威胁是他自己加给自己的,他试图使用金钱摆平一切。在这里不仅仅是虚荣心,还有对声名的贪恋和紧握。
这样的人物未免太过单薄,也不符合现实。
在那段地位身份悬殊的感情中,周朴园也曾用心过,总是关着窗的房间,遇到还不明身份的无锡人最先询问的是三十年前的事,最后无法回避时还是让周萍与鲁侍萍相认了??把这些部分简单地说成周朴园自欺欺人是不妥的。在时代背景下,周朴园当年的抛弃妻儿是有其他封建人物支持的,他
的行为是受封建摆布而做出的顺应的选择,他不过是可怜
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的封建思想的奴隶。
这样的周朴园才显得饱满起来。
经典中的人物、情感基于现实,对人的评定、人与人间的关系都不是可以用好坏来简单概括的。所以回到现实中来,所有的人、事也不能单纯看待。人是复杂且矛盾的。侵华的日军固然可很可恶,所犯罪行固然罄竹难书,但我们不能抹杀他们在亲人面前的情感是善良真实的,同样也是自私的。举这样极端的、国人皆知的例子并不是想为当年的侵华日军的罪行抹些明亮色彩,而是要指出在人性的分析上,不能单从一种行为中片面判断。
而单纯的好坏标签的滥贴也不是没有原因的。随处可见的影视作品中,反派角色大多坏的彻底,不见一点人性的闪光点。家长在面对不利于孩子教育的人事时,也习惯于用“他是坏人”或“这是坏事”来简单概括。这就养成了单纯的一代,不会全面评点,也会给阅读带来障碍,无法理解经典中的人物的饱满的人性,提出“他究竟是好人还是坏人”这样的疑问。这是可悲的,看不清人和世界。
品读到了这些,在成长中,也就学会了客观和全面,拒绝单纯武断的贴标签。品读经典,重要的是从中抽离出现实,作为自己的人生装备。
篇四:70周年抗战观后感一年级
2015年9月3日是中国人民抗日战争胜利70周年的日子,
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我怀着激动的心情看完整个阅兵。从阅兵钟我看到了祖国的强大,我为自己是个中国人而骄傲。现阶段,我的主要任务就是好好学习,长大做一名对社会,对国家有贡献的人。我希望我们的国家会更加强大,我们的祖国明天会更好。
篇五:观《一年级》有感作文
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——观《一年级》有感
《一年级》,当今最红的综艺节目,帅气的陈老师,漂亮的小花老师,再加上那一群活泼可爱的孩子们的确非常养眼,本也只抱抱看看帅哥美女的想法,但是,没想到,看到陈老师小花老师与小一班分别,我竟潸然泪下。
陈老师小花老师不辞而别,走前为他们举办一场“月光晚会”,陈老师细心的为每位同学准备一份礼物,为每位同学都写上一句赠言,小花老师细心的叮嘱着一切,西蒙子马皓轩焦急的寻找小花老师,陆翊琳的那句:“我们一起去把陈老师,小花老师找回来~”,陈思成那撕心裂肺的哭声??????不对,这场景好像似曾相识啊,想到这儿,我哭了,为小一班,也为自己。是啊,小一班与我们真的好相似,乘着时光机回到那个时光,回到邹老师走的那一个学期,回到小学毕业的那一个夏天,邹老师的不辞而别,就像陈老师与小花一样,而我们,就像马皓轩般,跑到办公室,看到邹老师的办公桌上已落空,只剩下几张我们曾经送给她的卡片贴在上面,我
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们哭了。邹老师为我们写下一封信,就像陈老师与小花一样,邹老师在信中告诉我们不能是老师来适应你们,而是你们要尽快地适应老师,适应环境,告诉我们您最想看到的是一份份出色的成绩和一张张开心的笑脸,希望我们能够在毕业时邀请您来参加毕业会,想到您将不再是我们的语文老师,我们哭了。邹老师在百忙之中抽出空来看我们,就像预告中的小花老师那样,您来到我们每位同学前,为我们送上一句您的心里话,要我们做的更好,听到这熟悉的声音,我们又哭了。邹老师离开,我们全部向一团蜜蜂般涌出教室,哭着追随着您的脚步,就像小一班一样。毕业了,我们兑现了承若,您也回来看了我们,可是,又一个分别到来了,与林老师告别,与146班的同学们告别,这实在是一件很不快乐的事情,林老师,邹老师,肖老师为我们每位同学在书签上写上了一句话,就像,小花老师为小一班每位同学的校服上绣上一朵小花一样,“你长着一对翅膀,坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚的飞吧,不要为甜蜜的蜜汁所陶醉,朝着目标,飞向美好的人生~”这是您们送给我的话,看到熟悉的字眼,我再次哭了??????
分别,虽不快乐,但是它让我变得更坚强,它让我懂得了现在应好好珍惜所有的一切,让我知道等到后悔,就什么都来不及了。《一年级》让我泪流满面,因为我深深的理解他们的心情,因为我也曾经历过,因为我们与他们太过相似,
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不过,唯一的不同是,我认为我们比他们幸福,因为,您们教会了我们要“笑着面对人生”,因为,这一切的一切,早已成为一个抹不去的回忆。
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作文五:《一年级作文下雪了 下雪啦》1100字
一年级作文下雪了 下雪啦
下雪啦_一年级作文星期三,我们这儿下了一场雪,同学们可兴奋了~大课间活动时,我们发现乒乓球桌上竟然积了一层薄薄的雪,大家高兴地玩了起来。虽然我们冷得sèsè发抖,手都冻得通红了,但我们还是很开心~可惜雪不一会儿就停了,要是下得大一点,那该多好啊~下雪啦_一年级作文相关内容:红色的小闹钟_四年级作文 上星期,叔叔送给我一个小巧玲珑的小闹钟。它是中国上海钟表厂生产的“三五牌”石英旅行闹钟。小闹钟的外壳是大红色的高级新型硬塑料做成的,看上去是一个正方体;再一折,就象一个大卡车;从反面看,还象一个小沙发。...
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为我自己的粗心大意,我却把我最心爱的小说给弄丢了,但从这件事件中,我终于悟出了一个道理:“或许你的朋友会抛弃你,但那忠实的朋友------书,...
我喜欢的一幅剪纸_六年级作文 剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱~每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外...
五颜六色的茶_三年级作文 看到这个题目,大家可能会觉得奇怪:茶就是茶嘛~怎么会有五颜六色的呢,我以前也只知道茶有分红茶和绿茶,后来查了资料,才知道茶真的是五颜六色的呢~绿茶,又叫做不发酵茶,冲泡后的茶汤、叶底是绿色的,所以叫绿茶。
未来战警_四年级作文 我说的“未来战警”是我最喜爱的一件玩具,是一位“智能遥控机器人”。它可神奇了,自从买回来以后,我几乎天天都要和它玩,每次都不玩太长时间,生怕把它弄坏了~
地球仪_五年级作文 在我的书桌上,摆着一个地球仪。漆黑的底座托住了整个地球仪。远看,地球仪好像是一个蓝色的球;近看,上面五颜六色,画着各个国家及海洋、岛屿,还标有密密麻麻的小文字,使人一看就眼花缭乱。我先来讲一讲地球仪的来历。
作文六:《一年级写景作文范文:下雪啦》300字
今天,我起床了,看见窗户上都是水。打开窗户,冷空气直朝房间来,一些小雪也跟着风被吹了出来。我高兴地想:今天又能痛痛快快地玩雪了!我可是头一回看到今年下雪呢!
刚到学校里,我朝窗外一看,外面只有一点点白白的雪,而且下得不算很大。
英语课,我们看到的雪花有大有小,在天空中慢慢地降落。一会儿,雪花小了点,我想雪应该是要停了吧!但又过了一会儿,雪又大了起来。雪花纷纷扬扬、慢慢地飘落下来。
下午,我下楼去玩雪。一出门,就看到操场上一片白,草地上也差不多堆积满了雪。我到单杠双杠,找到了姐姐和李芃,一起玩雪、打雪仗、堆雪人一会儿,我就找到了陈尹萱、高之瑞、高寄荃这三个小伙伴,并和他们说说笑笑可惜的是,很快朱老师就用广播叫在外边的同学回教学楼了。
快放学了,我们看了一眼窗外,树都白了。乒乓桌也白了。篮球架更是一片白茫茫。
我爱雪,今天放学后一定要玩个够。
作文七:《一年级作文450字:下雪了》500字
一年级作文450字:下雪了
光阴似箭,短暂的寒假,一晃而过。又要上学了,好不习惯啊;因为假日期间我和妈妈每天都要睡到自然醒的。
闹钟06:30分响起,妈妈一骨碌坐起来,忙着穿衣、下床、做早饭;而我却往被窝里钻了钻。
“啊!下雪了!好大的雪啊!乐乐,快起来看雪!”妈妈大叫。
我迫不及待地穿衣下床,跑到门口。眼前的景象令我陶醉:到处白茫茫的,亮的耀眼。看呐,光秃秃的树上挂满了透明的“银条儿”;家家房顶上好像盖上了一层厚厚的棉花被。大街上多数都是送自家孩子上学的大人们,打着伞,穿着雨衣,在雪花中穿梭;他们本想与雪花精灵们捉迷藏,可调皮的雪花精灵们依然能跑到每个人的头上、脸上、身上……
我忍不住抓起一把雪放在手上,啊,雪是那么的柔软,又是那么的冰凉!趁妈妈不注意,我一下子把雪团砸在她的身上,妈妈顺手抓起一团,我连忙求绕。
抬头看天空,只见雪花精灵们正在空中翩翩起舞,她们的舞姿是那样轻盈、柔美,一年级作文450字:下雪了当她们落到大地母亲的怀抱中,又是那么的洁白……
要上学了,我真不忍心踩在洁白的马路上面。不大的小镇披上了白色的盛装,真是美不胜收!
作文八:《一年级写景作文:下雪了(1)》1100字
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今天中午放学外面下着雪,我真高兴今天可以堆雪人了,雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中飘落下来。
我和哥哥滚个大雪球当身体,在滚一个雪球当脑袋,黄瓜当嘴,扣子当眼睛和鼻子,我和哥哥一起围着雪人转圈,在雪中真好玩呀,我往天上瞅,只见大片大片的雪花飘落下来像千万只白蝴蝶漫天飞舞,我伸手去接雪花,看到雪花落到我手里,刚把手缩回来它就化了,它怎么那么害羞,
不一会大道上就铺上了厚厚的雪,给大地盖上了白被,别的小朋友也都在欣赏这冬天的美景,他们一定会说冬天真美啊~
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作文九:《一年级满分作文100字:下雪》300字
【无忧考网-一年级满分作文100字:下雪】大年初十,下了一场大雪。这是我们这儿几年来的唯一一场大雪。一大早,我正在被子里睡懒觉,忽然听到爸爸喊:“下雪了!”“下雪了!”我不信,连忙探出头一看,“真的下雪了。”我欢呼起来。大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下,像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我接了一些雪毛放在手中,像烟一样轻,像银一样白。那雪玲珑剔透。洁白如玉,它是天公派出的小天使,还是月宫桂树上落下的玉叶?轻盈六瓣的小雪花,一朵又一朵,降到黑油油的大地上,雪花在我手中渐渐化成清水。房子上铺上了一张雪白的地毯;树木披上了一件银装;大地穿上了厚厚的棉衣。啊,雪真美。鹅毛般的大雪下一整夜,一早可以玩打雪仗,堆雪人,让今年的春节过的更有意义。一年级:hfhulf
作文十:《小学一年级下雪啦作文200字》1200字
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小学一年级下雪啦作文200字
盼望着,盼望着,2016年的第一场雪终于如约而至。
清晨,打开窗望外一看,大雪纷纷扬扬地飘落下来,屋顶上、地上、花坛上和树上全都一片白茫茫,雪刺得我眼睛都睁不开,心里非常激动。我赶紧刷牙、洗脸,背上书包,箭一般地跑出家门。远望山上像是铺上了一层层厚厚的被子,满树银花。踩在雪地上,“咯吱,咯吱”直响。路旁小树的树枝,有的被压弯了腰,有的被压断了,我随手掷了个雪球,手冰冰的,心暖暖的。
“万岁!下雪了”随着下课的铃声,同学们好似潮水一般通出教室。到操场上看雪景,打雪仗,堆雪人......顿时,校园里热闹起来.雪花像一只只调皮的小蝴蝶飞舞着.有的飞落在树上,有的在屋顶上"休息".......房子成了"奶油蛋糕",大地也穿上了白毛衣。“毛衣”上有一串串脚印,这些脚印像花纹一样点缀着大地,美丽极了。
远处,打雪仗的同学玩得可开心了,一个同学从地上抓起一把雪,攥成一个雪球,趁对方不备打在对方身上,另一个同学毫不示弱,马上回敬他一个,战斗结束了,你看看我,我看看你,都开心的笑了。
啊,到处充满了欢声笑语,整个校园沉浸在一片欢乐之中
今天我们这儿下了第一场鹅毛雪。它落到地上时,大地
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立刻披上了银装。落到树上时,树上挂满了亮晶晶的雪球儿,非常美丽。
在上学路上,我兴奋极了。因为去了学校,我们可以玩打雪仗、堆雪人了。可是当我们去了学校时,风和雪好像生了气。风呼呼地吹,像要把我们刮走。雪呢就像一把把锋利的刀子,刺向我们的脸颊。我们的脸被刺的生疼,很想让他们停止,可惜没那个权力。
但是下雪也可以把对身体有害的空气污染做一个净化。真不知道该赞雪还是厌恶雪呢?
昨天的天气预报说,晚上会下雪。果然,吃过晚饭,我看到窗外下起了雨夹雪,睡觉时,我心想:要是明天雪能堆积起来就好了,我要堆个小雪人。。。想着想着,我甜甜地睡着了。
今天早上,我一起床,就惦记着外面是否有雪。急着爬起床。来到窗口一看,哇,有雪积起来啦,一片白茫茫的。我赶紧出门,抓起一把雪,滚啊滚啊,不多久就变成了一个大雪球,可是我的手也变得通红通红的,好冷啊!看样子,靠这样要堆出一个小雪人也不太容易,妈妈帮我拍了几张照,我就回家了,下次,我要去长白山看看真正的冰天雪地,堆个大大的雪人!
理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,
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没有生活。
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