作文一:《作文:游海底世界》300字
星期日天气很好,叔叔婶婶带我和弟弟一起去左海公园的海底世界玩。
海底世界就像一艘船,我们从船的中间进入海底世界。门口的玻璃缸里游着许多漂亮的小金鱼。叔叔说:“现在是海狮表演时间,我们快去看吧。”我们才坐下了,饲养员阿姨就领着海狮出来表演。海狮全身黑油油的,嘴边还长着胡须。阿姨把布娃娃扔到水里,海狮迅速地就把它捡了回来。阿姨说让海狮表演顶球和套圈的绝活。海狮快速地滑入水中,用力向上一跳,准确地顶到了空中的球。大家都报以热烈的掌声。接着阿姨把六七个圆圈扔到水里,转眼间海狮就把所有的圆圈都套在自己身上。海狮还为大家表演了倒立,边上的海豹也做了表演。看完表演,我们穿过长长的海底隧道,各种各样的鱼在我们头顶游过,我们好像在大海里一样。
海底世界真好玩,今天真是快乐的一天。
作文二:《游海底世界作文》1600字
游海底世界作文
篇一:海底世界之旅
公元2020年3月16日,今天是我的生日,所以,爸爸带我去旅游。
船在行驶中遇上了暴雨,船摇摇欲坠。突然,一个大浪把船打翻了。船上的游客全部掉进了茫茫的大海中。
当我醒来之时,我已经在茫茫的大海里了我发现了一条条五彩斑斓的小鱼。我十分的疑问。“我不是掉进了大海吗?”“这里是哪呢?”“我怎么会在这?”一个个疑问像是泡泡一样不停的冒了出来。当我爬出泥土我就发现了这正是我掉落的大海。
我知道了这是哪,但我还有一个问题‘我为什么可以呼吸呢?’这时来了一个人,他说:“小朋友,我来告诉你吧,我最近在研发一种药剂可以让人可以在水下呼吸,所以你
可以在水下呼吸。”
能在水下呼吸也不错,能欣赏到水下的风景。你看,那里有一条黄黑相间的虎纹鱼在水里自由自在地游来游去;一棵棵五彩缤纷的珊瑚,一根根翠绿的水草在水中随着水有节奏的摆动;一群海豚游了过来,发出了音乐界的海豚音。突然,一阵强大的吸力把我吸了过去,我被别的东西撞得头晕眼花,我醒了以后发现我在鲸鱼的旁边,鲸鱼的肚皮软软的很舒服。又来了一只被称为‘海洋杀手’的大白鲨,我发现它产下了几颗卵,趁它走了我摸了摸卵。突然,它发现了我它对我立即进行了追捕,我立即逃跑多亏了一只章鱼喷了墨水我才逃过了一劫。
不一会一些黑黑的水到了我这,我又发现大海里基本上都是这种水,我闻了闻,立马头晕眼花。我感觉这是废水,便晕了过去。
“啊”我从床上摔了下来,还好那只是梦否则海就要没了。所以,我们一定要保护大海不然海就没了,地球就毁了。
篇二:海底世界一日游
刘滨桦 /三明市实验小学校 /四班
看到这个题目,你们一定会想到那一望无际的大海,可是你们错了,这个海底世界,是希森欢乐岛的一个海底世界
刚一进去,就看到了一大堆海藻,特别漂亮。我们头顶上有一个大的、斜着的水族箱,里面有尖嘴鱼······往里走,有一只鳄鱼趴在非常浅的水里睡觉,好奇怪呀!
再往里走,呀!怎么还有海怪呢,它一动也不动,在水族箱里发呆呢,我拍了拍玻璃,它看了我一眼,又开始发呆了,“哼!你不理我,我也不理你了!”我边说边往里走,刚走一点,我就把气消了,这是为什么呢?因为我看见了几只长勃龟,游来,游去,真可爱。
我顺着自右向左的顺序,一个一个的看。哦!一只海星,怎么就一只呢?
再往里走还会看见两只变色龙,一只大的,一直小的。那只小的蹦来跳去,咦?那只大的怎么一动不动?不管了,看别的去喽!
“啊--”吓死我了。怎么回事?瞧,有一个水族箱里有好几只鲨鱼在游。呵呵,你也吓了一大跳吧,你比我的胆子还小呢!哎!这里面有小鱼,怎么鲨鱼也不吃它呢?我壮起胆子仔细看了看,哦,原来只是一个图呀!
在这个水族箱的旁边,还有一个水族箱,那里面有一只大海龟,水已经变浑浊了。咦,工作人员放肉了。天哪!这只海龟竟然三口两口就把好几大块肉吃掉了。
“女儿,走了,没什么好看的了。”妈妈说。
哎!这次的海底世界一次游只能到这了,不过,下次我带你们去更好玩的地方。
篇三:海底世界
今天我们要去郊游,去鼓浪屿的海底世界哦!当时我真的太兴奋了!想到了现在马上要坐车到鼓浪屿的海底世界,就会有很多疑问。海底世界是什么样的?里面有什么鱼?那些鱼是否像美人一样美?还有好多疑问都写不完!
啊!到了人山人海的鼓浪屿了!开始坐船了!实在是太美了!我拿起相机开始拍了!鼓浪屿风景优美。我仿佛是一条小鱼在海里自由地游泳,还边游边看风景呢!我拍到了高高的大楼,还有花花草草、船,还有很多很多
到了海底世界啦!原来海底世界是这么的宽大啊!哇!里面有好多漂亮的鱼啊!
接下来,就让我来讲讲海狮吧!一位叔叔和一个海狮要开始表演。我认真地看,仔细地看。你看,海狮竟然会跟我们招手!而且还会把球顶在鼻子上转,你说会不会让人大吃一惊?它还会模仿那位叔叔,你·说神奇不神奇?
你有没有去过海底世界,如果没有,那真是太可惜了。因为那你就没法看见小鱼是多么美了!其实还有很多鱼,比如说孔雀鱼五彩颜色多漂亮啊!可惜有一点特别不好就是孔雀鱼太小了!还有许多我说不出的鱼的名字。不用我说你就知道,只要去看看就知道了!
作文三:《游海底世界作文》3200字
游海底世界作文
篇一:游海底世界作文300字
暑假的一天,爸爸带我和堂妹去北海的《海底世界》游玩。 一进门,我就看见玻璃墙有许多许多的海底动物,导游说他们在欢迎我们呢。 往前走,就是海底隧道了,隧道的玻璃外有许多许多的海底生物,有:带鱼、海马、章鱼&&,看得我眼花缭乱。 快去看美人鱼表演呀~导游说。我们来到美人鱼馆,美人鱼已经在海底世界里。表演开始了,美人鱼抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去,吓得我和堂妹直冒出冷汗,还做优美的舞蹈动作呢,之后,他们钻过奥运五环,还友好地向我们挥挥手,我们一下子好像融为一体了,越看越想看,巴不得跑下去和她们共舞。 我们又来到鲨鱼馆,里面有许多凶猛的鲨鱼,有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等,堂妹吓得快昏过去了。 我们本来是想多玩一会儿,可天色已晚,只好依依不舍地回家。广西百色田东县田东一小三(5)班三年级:陈雅雯、舒展
篇二:去海底世界(200字)作文
精选作文:去海底世界(200字)作文 今天爸爸放假,而妈妈却上班。爸爸说带去海底世界玩,我听了这个消息,非常的高兴。 到了海底世界的门口,我们一起进去。突然,我看见了一群可爱的小鱼。这儿一群,那儿一团。这些小鱼的颜色也是不一样的,有
红色的、黄色的、橙色的、还有蓝色的&&有的小鱼的眼睛鼓鼓囊囊的,好像是带了一副大大的眼睛。有的小鱼的腰非常的细,就好比美人鱼。有的小鱼一动也不动,就静静的趴在那里,就像喜羊羊与灰太狼里的懒羊羊。还有很多千奇百怪的鱼。 我们还去看了大鲨鱼、大鲸鱼、海豚、企鹅,好多的动物,看了这些小动物,我开心极了~二年级:唐鑫
篇一:去海底世界作文350字
去海底世界作文350字
今天,我们早早起了床,坐车去了巴厘岛的码头,我们坐了一个半小时的游艇到了一个海上平台,它有两三层楼高。在海上平台上可以坐香蕉船、浮潜、深潜等等等等。我们马上换好了泳衣,然后我们去浮潜,我一下就学会了,我看到海底的世界真漂亮啊~海里有五颜六色的珊瑚,还有许多花花绿绿的小鱼,我好想抓一只啊,但是我怎么抓也抓不到。但是妈妈不会游泳,总是让我和爸爸来救她,妈妈说,印度洋的海水真咸啊~最后,妈妈终于学会了,真高兴啊~唉,但是要吃饭了,虽然有非常丰盛的饭,我一点也不想吃,我还想浮潜。但是妈妈跟我说,要是我不吃饭,就没力气浮潜了,我吃完饭了,我又和爸爸妈妈去坐香蕉船,爸爸坐在最前面,他总想把海水弄到我和妈妈的身上和脸上。坐完香蕉船,我们又去浮潜,我和爸爸下水刚游了一下,就到了防鲨网旁边,我发现原来是风浪太大把我们冲到了这里的,因为我的阻力小,所以我自己又回了岸上,但是爸爸的阻力大,所以他怎
么也游不到岸上来,他只能扶着绳子一步一步的又回来。但是我还想看鱼,刚好,妈妈坐在岸上,我就抓着妈妈的腿看鱼,而且我还可以一边哼歌一边看鱼,妈妈说,水有点冷了,快点上岸吧,我们还要坐潜水艇呢~我只好上了岸。我们要坐船到潜水艇的位置,然后在去坐潜水艇。从潜水艇的窗户里可以看到各种各样的鱼,潜水艇的时间真短我还没看够呢,就到时间了。我们上了岸,收拾好行李就恋恋不舍的离开了!
篇二:小学作文:关于海底世界的作文
关于海底世界的作文
海底世界里有许多漂亮可爱的鱼儿,今年,海底世界里来了一批特殊的客人――麦哲伦企鹅。
海底世界一共有三层,站在门口向里面望,可以看见一个用玻璃做的大柱子,里面有五彩斑斓的鱼儿在自由自在地游。
再往里走,就来到一楼大厅,放眼望去,只看到几十只玻璃柜,柜里有不同品种的鱼,有七星刀,龙鱼,电鳗,红美人等等,我认为在这些鱼中红美人是最漂亮的,红美人又名彩虹鱼,分布在马达加斯加,身体是卵圆形的,侧面非常扁,颜色丰富多彩,有红色、浅粉色、黄色、青色,它们会随着环境变化而改变自身的颜色,非常美丽!
再往上走,就到了二楼,远远望去就看到几只大海龟在和同伴嬉戏,我看见有人在买大白菜喂海龟,因为觉得好奇,也买了一片,和海龟来了个“亲密接触”。
终于要上三楼了,我
很激动,迫不及待地朝上面跑去,嘴里还喊着:“企鹅!我来了!企鹅!我来了!”到了上面,看到企鹅的家,我就进去了,企鹅们呆呆地站着,看上去傻乎乎的,真让人发笑!我知道这些企鹅属于麦哲伦企鹅,它们体长约70厘米,是温带企鹅中体型最大的一类,因为它们身体肥胖,又名:肥胖的鸟。
海底世界真是奇妙,希望有机会你也能到这儿来细细赏游。
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篇三:小学作文:游海底世界
游海底世界
今天阳光灿烂,我们全校师生去秋游。
一路上我们非常兴奋。到了海底世界,我惊喜的看到了:海星,海龟,章鱼,鲨鱼,乌贼,海豚,白鲸,海豹,海马,企鹅,北极狼,中华鲟??还有许许多多,形态各异我叫不出名字的海鱼。
我最喜欢庞大的海龟,海龟很大却很灵活,样子非常可爱。还有海星,我用手轻轻一碰,它就一溜烟似的跑了。还有白鲸,巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟,古老的中华鲟在水里悠闲地游来游去,非常慢,就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼,调皮可爱的红绿灯小鱼,就像一条条美丽的美人鱼,我可太喜欢它们了!
游完海底世界,我们踏上了回家的路,我心里有一千个不舍,带着眷念
之情,我连连挥手告别:“海底世界的鱼儿们,我还会再来看你们的~”
篇四:去海底世界作文350字
去海底世界作文350字
今天,我们早早起了床,坐车去了巴厘岛的码头,我们坐了一个半小时的游艇到了一个海上平台,它有两三层楼高。在海上平台上可以坐香蕉船、浮潜、深潜等等等等。我们马上换好了泳衣,然后我们去浮潜,我一下就学会了,我看到海底的世界真漂亮啊~海里有五颜六色的珊瑚,还有许多花花绿绿的小鱼,我好想抓一只啊,但是我怎么抓也抓不到。但是妈妈不会游泳,总是让我和爸爸来救她,妈妈说,印度洋的海水真咸啊~最后,妈妈终于学会了,真高兴啊~唉,但是要吃饭了,虽然有非常丰盛的饭,我一点也不想吃,我还想浮潜。但是妈妈跟我说,要是我不吃饭,就没力气浮潜了,我吃完饭了,我又和爸爸妈妈去坐香蕉船,爸爸坐在最前面,他总想把海水弄到我和妈妈的身上和脸上。坐完香蕉船,我们又去浮潜,我和爸爸下水刚游了一下,就到了防鲨网旁边,我发现原来是风浪太大把我们冲到了这里的,因为我的阻力小,所以我自己又回了岸上,但是爸爸的阻力大,所以他怎么也游不到岸上来,他只能扶着绳子一步一步的又回来。但是我还想看鱼,刚好,妈妈坐在岸上,我就抓着妈妈的腿看鱼,而且我还可以一边哼歌一边看鱼,妈妈说,水有点冷了,快点上岸吧,我们还要坐潜水艇呢~我只好上了岸。我们要坐船到潜水艇的位
置,然后在去坐潜水艇。从潜水艇的窗户里可以看到各种各样的鱼,潜水艇的时间真短我还没看够呢,就到时间了。我们上了岸,收拾好行李就恋恋不舍的离开了!
篇三:游海底世界作文
[游海底世界作文]
今天下午,妈妈带我去海底世界,游海底世界作文。在那里,我看见很多美丽、可爱的鱼儿。 我来到海洋馆,那里的鱼儿可真多。看那些血鹦鹉,它的全身都是红色的,它的头上长着一大砣突出来的肉,很像鹦鹉的头;还有红魔鬼,红魔鬼身体扁变的,全身通红通红的,头上有两个拱起来的波浪;而那黑点木瓜鱼,全身的黄色,背上带一些黑点点,它的头圆圆的,黑点木瓜鱼看起来很像一条浮在水里的木瓜;你瞧那一条条狗头鱼,灰色的身体上撒满白色的小点,它的头从侧面看很像一只小狗的脑袋,眼睛很像两个大铃铛;还有虎纹鸭嘴鲨,它的背上长着一条条黑色的横条纹,那些花纹很像老虎背上的花纹,而它的嘴巴则像极了鸭子的嘴巴,它的体态却像一只鲨,小学六年级作文《游海底世界作文》。 ?分享好文?海洋馆里面还有许许多多的鱼儿?? 时间过的很快,我和妈妈回到了家中,还在想着那一群群美丽、可爱的鱼儿。游海底世界作文300字
作文四:《游海底世界作文》5800字
游海?底世界作?文?
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正月初?十,?我和?妈妈?一起?去杭?州海?底世?界游?玩。? ?
走进海?底世?界大?门,?往左?拐是?一条?长长?的隧?道。?我一?踏进?海底?隧?道,仿?佛畅?游在?大洋?深处?,巨?大的?礁石?、争?奇斗??艳的珊瑚?丛、?花枝?招?展的海?葵近?在咫?尺。?种类??繁多、色?彩绚?丽、?形态?各异?的珊?瑚礁?鱼成?群?结?队地从我?身边?游过?;?蛇一样?的花?海鳗?将?1米多?长的?身躯?藏匿?在珊?瑚丛??中,露出?鬼鬼?祟祟?的头??;2米多?长的?大鲨?鱼在?角落?里静?静地?睡懒?觉?;?蝙蝠?似的魔鬼?鱼在?这里?神出?鬼没?;?百岁老?金龟??,慢慢地?在我?头顶?上踱?着方??步??一?个多?么色?彩斑?斓、?生机?勃勃?的神?奇世?界。? ?
欣赏了?神奇?的热?带海?洋鱼?,我?们还?观看?了海?底动?物的??表演。最??精彩的是?海豹?的表?演。?给我?们表?演的?是一?只名??叫“嘟嘟?”的?斑海?豹。?它?体长?1.5?米左?右,?身体?褐黄?色,?并有?许多?斑点?,前?后肢?均呈?鳍状??。海豹?是一种?高智?商的?动物?,经?过训?练能?表演??许多节目?,是?海底?世界?的明?星?演员。?“嘟?嘟”??的第一个?节目?是套?彩环?。训?练员?叔叔?把一?个个?彩环?随?意地抛?向水?池的?各个?角落?,“?嘟嘟?”迅?速地?跳入?水池?,敏?捷地?钻入?水?中,准?确无?误地?找到?彩环?套在?脖子?上,?并送?到训?练员?叔叔?的手?中。??奇怪的是?每表?演完?一个?节目?,只?要哨?声一?响,??“嘟嘟”?就迫?不及?待地?跳?上岸,?滑到?训练?员叔??叔面前张?开嘴?“呜?呜”?叫欢?着要?东西?吃。?原来?“嘟?嘟”?也像?淘气?的孩?子,?每表?演一?个精?彩的?节目??,总不忘?索讨?奖励??品。训练?员叔?叔奖?励它?一条?小黄?鱼,?它囫?囵吞?枣地?刚咽?下,?又跳?下水??准备下一??个表演。?第二?个节?目是?跳圈?,训?练员?拿着?一个?呼啦?圈,?让“??嘟嘟”先?从低?跳起?,越?跳越?高,?接近??1米了,?观众?们都?屏住?呼吸?,担?心?
它跳不?过,?只见?它用?力纵?身一?跃,?准确?地穿?过了?圈,?观众?们为?它鼓?掌?喝彩。?接着?,它?又表?演了?顶球?、推?滑板?、亲?吻等?节目?。?
接下?来,?我们?观看?了难?忘的?“人?鲨共?舞”?。这?是一?场值?得看??的精?彩的表演?。海?底“?餐桌?”上?的鱼?儿们?显得?格外?的生?龙活?虎,?不同?种类??的海洋生?物进?食也?是各??种各样,?可谓?千姿?百态?。进?食开?始了?,不?管是??仪态万方?的“?淑女?”,?温文?尔雅?的“?绅士?”,??还是?无所事事?的“?懒汉?”,?霎时?间都?成了?掠食?高手?,真?是忍?俊不?禁。?瞧,?“巨?无霸?”海?象纵??身一跃,??跳出水面?把饲?养员?手中?的黄?鱼抢?入口?中?;魔鬼??鱼则将雪?白的?肚?皮贴在?隧道?的玻?璃上?,那?“口??”形的嘴?巴一?吸,?就将?黄鱼?吸入?口中?;?而?大海?龟却张开?大嘴?巴一?大口?一大?口地?咬着?大白?菜,?吃得?津津?有味?;?更令?人惊奇?的是?凶神?恶煞?的海??中霸王—?鲨鱼?竟然?与常?常照?顾它?们“?饮食?起?居?”的饲养?员成?了亲?密默?契的?朋友?。此?情此?景,?不禁?让我?深深?感慨?:?人和动?物是?可以?和平?共处?的,?动物?是我?们的?朋友?。?
杭州?的“?海底?世界?”真?好玩?!?听说香?港的?“海?底世?界”?更大?更好??玩。我多?希望?宁波?也有?自己?的“?海底?世界?”。??
? ?【扩?展阅?读篇?】?
作文?是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江?山”?,因??此作文的?成败??往往?决定了整?个语?文考?试的?成败?。那?么怎?样让?考试?作文?得高?分呢???我觉得?以?下几点?必须?注意?。?
1?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题,?原因?是考?生要?在同?一环?境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?,把?命题?者的?意图?读出?来,?把题?目的??各种限制?审清?楚,?明?确要我?写什?么,?怎么?写,??写到什么?程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?
握,不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与??否是作文?成败?的关?键因?素。?立意?,就?是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体??现时代的?精神?,既?反映?时代?,也?作用?于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时?代的?前进?。文?章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想,是?作者?的主?观认?识与?客观?实际?相“?撞击?”的?产物??,它反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生??活中形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。?近两?年的??作文教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有?些同?学?忽视了?对文?章思?想倾?向的?把握?,看?问题?不全?面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?,但?作为?未来?社会??的建设者?,正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必??须注意。? ?
?2、标题?和段?落标?题是?文章??的眼睛,??也是阅卷?老师?对文?章的?第一?印?象,特?别是?自拟?题目??写作,阅?卷老?师很?看重?考生?所拟?的标?题。?俗话??说:“秧?好一?半谷?,题?好一?半文?”,?可见?题目?的重?要性?。有??些考生先??写正文再?拟标?题,?文章?写好?后也?许是?没有?时间?写标?题,?也许?是忘?了补??写标题。?虽然?评分?规定?无标??题扣2?分,但?实际?结果?却远?非?2分。?有人?曾?做?过这样的?实验?,将?几篇?写得?较好?的作?文,?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种类型?请两?组老?师分?别予?以阅?卷,?其分?数差?别一?般都?在?5分以?上。?这是??因为阅卷?老师?对无?标题?作文?产生?了一?种心?理距?离,?不知?不觉?便降?低了??分数等级?。至?于如?何拟?题,?我觉?得应?做到?这样?几条?:?
??确?切。?指符?合文?章内?容,?也指?遣词?造句?符合?规范?)?。 ?
??精练?。指?标题?字数?恰当?。?
??生?动。?指题?目能?体现?出一?种活?力,?具有?可读?性,?饶有?情趣?。?
??新?颖。?指有?新视?角、??新思路、?新感?悟,?能够?给人?一种?新鲜??感。?有?意蕴??。指有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样,?可以?运用??修辞?拟题,可?以引?用俗?语拟?题,?可以?化用?古语?拟题??,可以借?用成?语拟?题,??可以套用?流行?语拟?题,?也可??以巧用其?他学?科公?式或?符号?拟题?等等?,考??生可以根??据自己的?情况?灵活?运用?。段?落:?考试?作文?最忌?首、??腹、尾三??段式的结?构。?把文?章分?为几?段更?好??千字?以内?的作?文,?我觉?得分?为?5-8??个自然段?就可??以了。因?为自?然段?分得?越自?然,?越显?得你?成熟?老练??。另?外,要把?每一?段的?首句?写好?。每?一段?的首?句犹??如人的眉?目,?把首?句写??好,“眉?清目?秀”?,整?个段??落都显着?精神?。?
3?、文体?和内?容高?考作?文试??题对文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一?篇议?论文?”;?另一?类是?排除?写某?种文?体,?如“??除诗歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年高??考作文题?中“?文体?不限?”,?让考?生自?由选?择文?体,?这里?要特?别注?意,??文体不限?不是?不要?文体?,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??种文体特?点写?作,?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?,写?成不?伦不?类的?“四?不像?”文?章。?文章?内容?方面?:不?假思?索就?能想?到的?东西?,绝?对不??要写;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人?想不?到的?内容?来?写。记?叙文?最好?将主??人公设定?为自?己,?用第?一人?称入?文,?让“?我”?的?激情在?文章?中闪?光,?情真?意切?,引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病??呻吟,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?,“?允许?”编?写故?事,?但不?等于?提倡?“编?写故??事”,编?写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,?绝对??不会得高?分。? ?
4、开?头和?结尾?应试?作文?的开?头结??尾,就是?文章?的刀??刃。平时?在课??内外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以??用在应试?作文?上。?不管?你使??用什么方?法开?头和?结尾?,必??须做到开?头起?笔入?题,?结尾?点明?主旨?。为??了给评卷?老师??一个好的?印象?,开?头结?尾千?万不?要涂?抹。?有道?是:?良好??的开端是?成功?的一?半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病??:有的把?大段??的原材料?全部?照搬?;?有的把?本来?简洁?的原?材料?进行?扩展?;?有的开?篇摆?材?料,古?今中?外,?慢慢?道来?。开?篇松?散,?占去?了大?量的?篇幅?,后?面的?真?正?应该说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?,有?的只?是一?笔带??过,草草?收?兵,比?例严?重失?调,?使老?师难?以衡?量其??实际写作?水平?。古?人写?文章?讲?究“凤?头”?、“?猪肚?”、??“豹尾”?,这?是有?一定?道理?的。?可有?些考?生?作文来?不及?刹尾?,或?用一?句话?硬断?,或?点上?一串?省略?号,?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”?,壮?大了?“猪?肚”?,也?会因?为没??有“豹尾?”而?不成?其?好文章?,得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?,首?先是?看其?整?体。所?以,?考生??交给老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。? ?
5、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准?确,?具有?个性?和活?力。?不要??文白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇??;少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇?,引??用名言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头??民谣,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照??理说,文?章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,??似乎不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形??式的作文?,为?了达?到一?定的?考查??目的,并?考虑?到考?试时??间等因素?,一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须??按照规定??去做。限?最低?字数?的,?一定?要写?够数?量或?稍微?超过?50??—100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规??定,不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但?实际?情况?是,?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄,?分数?很难?上?
档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则??,给人一?种臃?肿的?感觉?,再??说,作文?写得??长,花的?时间?多,?解答?前面?的题?用的?时间??少,必定?会受??到影响。?如果?没有?限最?高字??数,一般?就是?以作?文纸?为限?,即?要在?作文??纸格子内?行文?。千?万不?要自?作多?情,?超出??作文格子?,以?免出?力不?讨好?。?
6?、? 书写?和卷?面近??年高考作?文评??分标准中??,书写都?占相?当的?比分?。一?般不?要求?写得??好看,但?要求?书写?整齐?易辨?认,?一笔?一画??清清楚楚?,不?写草?字。?标点?符号?书写?也要??规范,特?别是?格式?要正?确,?句号?、逗??号、?问号、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行??之首;?引号、?括号?、书?名?号前半?不出??现在一行?之末?,可?以在?这些?符号?后面?挤着??写一个字?;?引号、??括号、书?名号?后一?半不?出现?在一?行之?首,?可以?把这?些符?号挤?在上?一行??之末。省?略号?、破?折号?占两?个格?,不?能断?开,?写不?下时?挤在?一行?之末?。至?于作?文的?卷面?,正?如人?的容?貌一?样,?给人?的印?象是?重要?的,?尤其??是高考作?文,?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪,?书写??工整,卷?面清?洁,?让人?一看?心中?先喜?三分?,其?结果?是可?想而?知的?。?
7?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他?试题?一样?,做?完后?也需?要认?真?检查,?看有?没有??笔误的错?别字?,有?没有?不通?顺的?句子?,有??没有需要?调?整的内?容。?审查?发现?了错?别字?、错?用了?词语?一定?要修?改过?来,?对于?句?段该删?的要?删掉?,该?增的?要增?补,?只是??要改得清?楚、?整洁?,使?人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文五:《游海底世界作文》5900字
游海底世?界作?文?
游海?底世?界作?文?
正月?初十?,我?和妈?妈一??起去杭州?海底?世界?游玩?。?
走进?海底?世界?大门?,往?左拐?是一?条长?长的?隧道?。我?一踏?进海?底隧?道,??仿佛畅游?在大?洋深?处,?巨大?的礁?石、?争奇?斗艳?的珊??瑚丛、花?枝招?展的??海葵近在?咫尺?。种?类繁?多、?色彩?绚丽??、形态各?异的?珊瑚?礁鱼?成群?结队??地从我身?边游?过?;?蛇一样的?花海?鳗将?1?米多长?的身?躯藏?匿在?珊瑚?丛中?,?露出鬼??鬼祟祟的?头?;2?米多长?的大?鲨鱼?在角?落里?静静?地睡?懒觉?;?蝙蝠似??的魔鬼鱼?在这?里神?出鬼?没?;百岁?老金?龟,?慢慢?地在?我头??顶上踱着?方?步???一个?多么?色彩?斑斓?、生?机勃?勃的?神奇?世界?。?
欣赏?了神?奇的?热带?海洋?鱼,?我们??还观看了?海底?动物?的表?演。??最精彩的??是海豹的?表演?。给?我们?表演?的是?一只??名叫“嘟?嘟”?的斑??海豹。它?体?长1.?5?米左右?,身?体褐?黄色?,并?有许?多斑?点,??前后肢均?呈鳍?状。?海豹??是一种高?智商?的动?物,?经过?训练?能表?演许??多节目,?是海?底世?界的?明星??演员。“?嘟嘟?”的?第一?个节?目是?套彩??环。训练?员叔??叔把一个?个彩?环随??意地抛向?水池?的各?个角?落,?“嘟??嘟”?迅速地跳?入水?池,?敏捷?地钻?入水??中,准确?无误?地找?到彩?环套??在脖子上?,并?送到?训练?员叔?叔的?手中?。奇??怪的是每?表演?完一?个节??目,只要?哨声?一响?,“?嘟嘟?”就?迫不?及待?地跳??上岸,滑?到训?练员??叔叔面前?张开?嘴“?呜呜?”叫?欢着?要东?西吃?。原?来“??嘟嘟”也?像淘??气的孩子?,每?表演?一个?精彩?的节?目,?总不?忘索?讨奖?励品?。?训练员?叔叔?奖励?它一?条小?黄鱼??,它囫囵?吞枣??地刚咽下?,又?跳下?水准?备?下一个?表演?。第?二个?节目?是跳?圈,?训练?员拿?着一?个呼?啦圈?,让??“嘟嘟”??先从低跳?起,?越跳?越高?,接?近?1米了?,观?众们?都屏?住呼?吸,?担心?它跳??不过,只?见它?用力?纵身?一跃?,准?确地?穿过?了圈?,观?众们?为它?鼓掌?喝彩?。?接着,?它又?表演?了顶?球、?推滑?板、?亲吻??等节目。? ?
接下来?,我?们观?看了?难忘?的“?人鲨?共舞?”。?这是?一场?值得?看的?精彩?的?表演。?海底?“餐?桌”?上的?鱼儿?们显?得格?外的??生龙活虎?,不?同种?类的?海?洋生物?进食?也是?各种?各样?,可?谓千?姿百?态。?进食?开始?了,?不管?是仪?态?万方的?“淑?女”?,温?文尔?雅的??“绅士”?,还?是无?所事?事的?“懒?汉”?,?霎时间?都成?了掠?食高?手,?真是?忍俊?不禁?。瞧?,“?巨无?霸”?海象?纵身?一?跃,跳?出水?面把??饲养员手?中的?黄鱼?抢入?口中?;?魔鬼鱼?则将?雪白?的肚?皮?
贴在隧?道的?玻璃?上,?那“?口”??形的嘴巴?一吸?,就?将黄?鱼吸??入口中?;而?大海龟?却张?开大?嘴巴?一大?口一??大口地咬?着大??白菜,吃?得津?津有?味?;更?令人惊?奇的?是凶?神恶?煞的?海中??霸王—鲨?鱼竟?然与?常常?照顾?它们?“饮??食起居”?的饲?养员?成了??亲密默契?的朋?友。?此情?此景?,不?禁让?我深?深感??慨:人和?动物??是可以和?平共?处的?,动??物是我们?的朋?友。? ?杭州的?“海?底世?界”?真好?玩?!听说?香港?的“?海底?世界?”更?大更?好玩?。?我多希?望宁?波也?有自?己的?“海?底世?界”?。?
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作文是?决定?语文?考试?成绩?的“?半壁?江山?”,?因此?作文?的成?败往?往决?定?了整个?语文?考试?的成?败。??那么?怎样让考?试作?文得?高分?呢??我觉?得以?下?几点必?须注??意。 ?
?1?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题,?原因??是考生要?在同?一环?境下?,?作公平?的竞?争。?审题?,就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?,把?命题??者的意图?读出?来,?把题?目的?各种?限制?审清?楚,?明?确要我??写什么,?怎么?写,?写到??什么程度?,真?正做?到全?面领?会,?深刻?把?握,不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判??明确规定?,?凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见,审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关?键因?素。?立意?,就?是要?作者?站在??时代的高?度,?去观?察、?认识?生活?,提?炼主?题,?使主?题体?现时?代的?精神?,?既反映?时代?,也??作用于时?代,?跳动?时代?的脉?搏,?推动?着时?代的?前进?。?文章的?“意?”,? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的??一种思?想,是?作者?的主?观认?识与?客观??实际相“?撞击??”的产物?,它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中??形成的世?界观?、人?生观?、价?值?观等。?近两?年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?,有?些同?学?忽视了?对文?章思??想倾向的?把握?,看?问题?不全?面,?观点?偏激?,更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明,言?论自?由,?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?,但??作为未来?社会?的?建设者?,正?确的?是非?观还?是应??该有的。?这一?点必?须注?意。? ?
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2?、标?题和?段落?标题?是文?章的?眼睛?,也?是阅?卷老??师对文章?的第?一印??象,特别?是自?拟题?目写?作,?阅卷?老师?很看?重考?生所?拟的?标题??。俗话说?:?“秧好?一半?谷,?题好?一半?文”?,可?见题?目的?重要?性。??有些考生?先写?正?文再拟?标题?,文?章写?好后?也许?是没?有时?间写?标题??,也许是?忘了?补写?标?题。虽?然评?分规?定无?标题?扣?2分,?但实?际结?果却?远非?2?分。有?人曾?做?过这样?的实?验,?将几?篇写?得较??好的?作文,按?保留?标题?和隐?去标?题两?种?类型请?两组?老师?分别?予以?阅卷??,其分数?差别?一般?都在?5?分以上?。这?是?因为阅?卷老?师对?无标?题作?文产?生了?一种?心理?距离?,不?知不?觉便?降低?了?分数等?级。?至于?如何?拟题?,我??觉得应做?到这?样几?条:? ?
??确切?。指?符合?文章??内容,也?指遣?词造?句符?合规?范?)。?
??精?练。?指标?题字?数恰?当。??
??生动?。指?题目?能体?现出?一种?活力?,具?有可?读性??,饶有情?趣。? ?
???新颖。指?有新?视角?、新?思路?、新?感悟?,能?够给?人一?种新?鲜感?。???有意蕴。?指有?内在?的含?义。?拟题?方法?多种??多样,可?以运?用修?辞拟?题,??可以引用?俗语?拟题?,可?以化?用古?语拟?题,?可以?借用??成语拟题?,可?以套??用流行语?拟题?,也?可以?巧用?其他?学科??公式或符?号拟?题等?等,?考生?可以??根据自己?的情?况灵?活运?用。?段落?:考?试作?文最?忌首?、腹?、尾?三段?式的??结构。把?文章?分为?几段?更好???千字以?内的?作文?,我?觉得?分为?5-?8?个自?然段就?可以?了。?因为??自然段分?得越?自然?,越?显得?你成?熟老?练。?另外?,?要把每?一段?的首??句写好。?每一?段的?首句?犹如?人的?眉目?,把?首句?写好?,?“眉清?目秀??”,整个?段落?都显?着精?神。? ?
?3?、文体?和内?容高?考作?文试?题对?文体?的要?求有?两类?:一?类是?规定?必?须写某?种文?体,?如“?写一?篇议??论文”;?另一??类是排除?写某??种文体,?如?“除诗?歌外?,其?他文?体不?限”?。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年?高考作?文题?中“?文体?不限?”,?让考?生自?由选?择文?体,?这里?要特?别注?意,??文体不限??不是不要?文体?,而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?,一?定要?按这??种文体特?点写?作,?要写?什么?象什??么。不可?随心?所欲?,写?成不?伦不?类?的“四?不像?”文?章。?文章?内容??方面:不?假思??索就能想?到的?东西?,绝?对?不要写?;?稍加思?索想?到的?也不?要写?;?花上几?分钟?,想?别人?想不??到的内容??来写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己,?用第?一人?称入?文,?让“?我”??
的激情在?文章?中闪?光,?情真?意切?,引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、??套话、?废话,?要避?免空?发议?论,?无病?呻吟?,滥?提口?号,?乱发?号召?,空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?,“?允许?”编?写故?事,?但不??等于?提倡“编?写故?事”?,?编写故?事要?做到?“大?胆想?象,?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编,?绝对?不会?得?高?分。 ?
?4?、开头??和结尾应?试作?文的?开头?结尾?,就??是文章的?刀刃??。平时在?课?内外所?学的?各种?开头?结尾?的方?法完?全可?以用?在应?试作?文上?。不?管你?使?用什么?方法?开头?和结?尾,?必须?做到?开头?起笔?入题?,结?尾点?明主??旨。为?了给评?卷老?师一?个好?的印?象,?开头?结尾?千万?不要?涂抹?。有?道是?:良?好?的开端?是成?功的?一半?。可?有些??考生犯“?入题??慢”?的毛病:?有的?把大?段?的原材?料全?部照?搬?;有的?把本?来简?洁的??原材料进?行扩?展?;有的?开篇?摆?材料,?古今?中外?,慢?慢道?来。??开篇松散?,占?去了?大量?的篇?幅,?后面?的?真正应?该说?的内?容却?“千?呼万?唤不?出来?”,?有的?只是?一笔?带过?,草?草?收兵,?比例?严重??失调,使?老师?难以?衡量?其实??际写作水?平。?古人?写文?章?讲究“?凤头?”、?“猪?肚”?、“?豹尾?”,?这是?有一?定道?理的?。可?有些?考?生?作文来不?及刹?尾,?或用?一句?话硬?断,?或点?上一?串省?略号?,这?样即??使你雕出?了“?凤头?”,?壮大?了“?猪肚?”,?也会?因为?没有?“豹?尾”?而不?成?其好文?章,??得不到高?分。?阅卷?老师?衡量?一篇??文章的好??坏,首先?是看?其?整体。?所以?,考?生交?给老?师的?无论?如何?也应?是一?篇完?整的?作文?。?
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5?、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准?确,?具有?个性?和活?力。?不要?文?白夹杂?;?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇?;?少用长?句多?用短?句?;可引??进部分时?代新?词汇??,引用名?言警?句,?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词,?引用??百姓口头?民谣?,但?取向?一定?要积?极向?上,?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?,?文章是?表情?达意?的工?具,?有话?则长?,无?话则?短,?似乎?不应?有字??数的限?制。但?考试?作文?,作?为一?种特?殊形?式的?作文?,为?了达?到一?定的?考查?目?的,并?考虑?到考?试时?间等?因素?,一?般对?字数?都作??了规定。?我们?必须?按?照规定?去做?。限?最低?字数?的,?一定?要写?够数?量或?稍微?超过?50?—?100?字?才好。?如果?字数?不足?,虽?然评?分标?准规?定,?不足?字数?的,?每少?50?字扣?1?分,但?实际?情况??是,字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄,?分数?很难?上?
档次。?限最?高字?数的?,不?要超?过。?否则?,给?人一?种臃?肿的?感觉?,再?说,??作文写得?长,??花的时间?多,?解答?前面?的题?用的?时间?少,?必定?会受?到影??响。如果?没有?限最?高字?数,?一般??就是以作?文纸?为限?,即?要在?作文?纸格??子内行文?。千?万不?要自?作多?情,?超出?作文?格子?,以??免出力不?讨好?。?
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6?、? ?书写和?卷面?近年?高考?作文?评分?标准?中,?书写??都占相当?的比?分。??一般不要?求写?得好?看,?但要?求书?写整?齐易?辨认?,一?笔一?画清?清楚?楚,??不写草字?。标?点符?号书?写也?要规?范,?特别?是格?式要?正确?,句?号、?逗号?、?问号、?叹号?、顿?号、?分号?不要?出现?在一?行之?首?;引号?、括?号、?书名?号?前半不?出现?在一?行之?末,?可以??在这些符?号后?面挤?着写?一个?字?;引号?、?括号、?书名?号后?一半?不出?现在?一行?之首?,可?以把?这些?符号?挤在?上一?行?之末。?省略?号、?破折?号占?两个?格,?不能?断开?,写?不下?时挤??在一行之?末。??至于作文?的卷?面,?正如?人的?容貌?一样?,给?人的?印象??是重要的?,尤?其是??高考?作文,卷?面整?洁与?否直?接影?响着??阅卷老师?的心?理和?情绪?,书?写工??整,卷面?清洁?,让?人一??看心中先?喜三??分,其结?果是?可想?而知?的。? ?
? 7?、检?查与?修改?考试?作文?试题?和其?他试?题一?样,?做完?后也?需要?认真??检查,看??有没有笔?误的?错别?字,?有没?有不?通顺?的句?子,?有没?有需?要调??整的内容?。审?查发?现了?错别??字、错用?了词?语一?定要?修改?过来?,对?于句??段该删的?要删?掉,?该增?的要?增补?,只?是要?改得??清楚、整?洁,?使人?一目??了然。不?能因?为修?改而?影响?了卷?面的??整洁。?
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作文六:《游海底世界作文》300字
[游海底世界作文]
今天下午,妈妈带我去海底世界,游海底世界作文。在那里,我看见很多美丽、可爱的鱼儿。 我来到海洋馆,那里的鱼儿可真多。看那些血鹦鹉,它的全身都是红色的,它的头上长着一大砣突出来的肉,很像鹦鹉的头;还有红魔鬼,红魔鬼身体扁变的,全身通红通红的,头上有两个拱起来的波浪;而那黑点木瓜鱼,全身的黄色,背上带一些黑点点,它的头圆圆的,黑点木瓜鱼看起来很像一条浮在水里的木瓜;你瞧那一条条狗头鱼,灰色的身体上撒满白色的小点,它的头从侧面看很像一只小狗的脑袋,眼睛很像两个大铃铛;还有虎纹鸭嘴鲨,它的背上长着一条条黑色的横条纹,那些花纹很像老虎背上的花纹,而它的嘴巴则像极了鸭子的嘴巴,它的体态却像一只鲨,小学六年级作文《游海底世界作文》。 ◆分享好文◆海洋馆里面还有许许多多的鱼儿…… 时间过的很快,我和妈妈回到了家中,还在想着那一群群美丽、可爱的鱼儿。游海底世界作文300字
作文七:《游海底世界作文》1500字
游海底世界作文(一)
今天,妈妈带我参观海底世界,这是我盼望已久的事了。
一走进海底世界,就被那各种各样的鱼给吸引住了,就被那各种各样的鱼给吸引住了,有狡猾的食人鱼,有凶猛的鲨鱼,还有悠闲的神仙鱼。…各种各样的鱼色彩斑斓真是美呀!
食人鱼的外表红绿相间,很漂亮,可当它露出锋利的牙齿时,我忽然想起了它的名字,汗毛不由得竖了起来,还真不能被它的外表迷惑啊!
最让人害怕的要数鲨鱼了,它的牙齿尖尖的,好像随时要攻击猎物。一位大胆的饲养员穿着潜水服来到了鲨鱼的旁边,我不由得为他捏了把汗,仔细一看原来是给鲨鱼送身体检查啊。原来鲨鱼也要定期的做身体检查啊。
神仙鱼正快活的游来游去,那副自由的样儿可正让人羡慕!也许正是因为它这么清闲才叫它神仙鱼吧。
海底可真是漂亮呀!
游海底世界作文(二)
来北京的第一站,我和妈妈就去了电视塔下的海底世界。
海底世界里有好多稀奇古怪的动物,有一种叫“羽毛刀”的鱼,长得简直和羽毛做的那种笔一样!它的鳍摆动的时候,就像羽毛被风刮动起来似的;还有一种海马,它的尾巴并不像我们在《动物世界》里看到的海马那样是弯曲的,它的却是笔直笔直的;水母的模样就更神奇啦!它们身上散发出微微幽幽的蓝光,透明盘状的身体一下一下地在水中游动,真的很漂亮;那些调皮的小企鹅就是不肯上岸,它们在水中一刻不停地游啊游,速度像飞一样快极啦!真没想到,看起来有些笨笨的小企鹅在水里游泳时竟然会是那么轻快!当大海龟游过来的时候,我惊奇地发现,它的脑袋长得很卡通,和动画片《海底总动员》里的大海龟非常像,而且小屁屁上的尾巴还没有我一根指头长呢。
最最激动人心的时刻是进入海底隧道!那里有数不清的鱼游来游去,美人鱼姐姐们还为我们做精彩的表演,潜水员哥哥教我们观察沙子和贝壳。那时候,妈妈居然把一条巨大的蓝灰色的丑鱼当成了模型,结果,不一会儿,那条大丑鱼却一扭一扭地游走了,把妈妈都吓呆了。隧道里还有大鲨鱼呢!几条大白鲨都躺在那里一动不动,还是四仰八叉型呢!
我真高兴妈妈带我来海底世界,这可比看电视有趣多啦!
游海底世界作文(三)
今天我和妈妈来到青岛海底世界。我早就听说青岛海底世界是个好地方,但是以前我没有时间来,今天我终于可以目睹它的风采了,我特别激动。
我们首先来到海洋生物馆,一进门,(m.lz13.)迎接我们的是一具巨大的抹香鲸骨架,这个骨架大约有十多米长,一人多高,是我见到的最大的动物。站在骨架前我好像看到了在浩瀚的海洋中游弋的抹香鲸。生物馆展厅里展出了各种海洋生物的标本,有千姿百态的珊瑚、形态各异的螃蟹、还有各种各样的鱼……其中最庞大的是巨鳌蟹,巨鳌蟹是世界上最大的蟹,它像一只巨大的蜘蛛,据说它的钳子展开可长达4.2米。我想凶恶可怕的鲨鱼恐怕也得让它三分。
出了海洋生物馆,沿着一条小路走不远就到了有名的海底世界。这里真是一个奇妙的海底王国。走在迂回的海底玻璃长廊上,我感到真地置身于海底了,鱼儿们在我周围穿梭嬉戏,一会儿是鲷鱼,一会儿是蝠鲼,一会儿是鳐鱼,一会儿又是鲨鱼……使我应接不暇,眼花缭乱。穿过长廊就来到了水族馆。
水族馆里更是鱼的海洋。各种各样的鱼不可计数,熟悉的,陌生的,各个水域生长的,让我大开眼界,增长了很多见识。最奇妙的是竟然有十二生肖鱼。牛角豚头上长着两只角,真的像一头牛;山羊鱼长着山羊一样的胡须;猪齿鱼胖嘟嘟的活像一只小猪;海马、龙鱼、海鳗……鱼也有十二生肖,真有趣。还有一种鱼叫“千手观音”,个头不大,身上长着许多线状的鳍,就像许多只手。
我恋恋不舍的走出海洋馆。我想:大海蕴藏着无穷的奇妙,等待我们去挖掘,去寻找。
* 南京海底世界的作文
* 写海底世界的作文
* 青岛海底世界的作文
作文八:《游海底世界作文》4600字
游海底世界作文
作文一:游海底世界
七天长假里,我们全家来到了我向往已久的杭州,我早就听说这儿有个闻名遐迩的海底世界,于是,我和一家人兴致勃勃地来到了海底世界。
走进大门,我们沿隧道往下走,仿佛正向海底行进。过了一会儿,我们又往前走了一段路,进入了一个用玻璃隔开的水下隧道,有一阵凉丝丝的感觉,仿佛真的置身于神气而美丽的珊瑚,这些珊瑚千姿百态,让人看得眼花缭乱。一群群五彩缤纷的小鱼儿令人目不暇接。别以为海底世界是和平的环境。其实,这里也有以大欺小,以强欺弱的现象。有海中剑客之称的旗鱼正在顶着它那长长的利剑四处觅食,海底之王鲨鱼正张开它那血盆大口向一群小鱼发起攻击,准备饱餐一顿。这里,还有令人心惊胆寒的食人鱼,性格温顺的海参,号称魔鬼的蝙蝠鱼
你别以为鱼只会吃,它也有表演的天赋。此时,表演的地方已是人山人海,被游人们围的水泄不通。这是怎么回事呢,原来小海狮要表演了。训练员把两个圈子举在离水面一米的地方。一声哨响;小海狮便凌空飞跃,来个横空出世,钻过了第二个圈子。这时,观看的游人中爆发出震耳欲聋的掌声。
最精彩的不单是只有它一个。潜水员游到池中,与鲨鱼和海龟共舞,鲨鱼在潜水员的指导下,变得非常乖巧,据管理员说:这条鲨鱼有300多斤重。正在这时,潜水员把鲨鱼卷成了一个圆圈,顿时,游人们都欢呼起来。
走出海里世界,我还依依不舍,游意未尽呢~今天,我不仅大饱眼福,而且增长了不少海洋生物知识。
作文二:游海底世界
2010年10月5日星期二
昨天,我和爸爸妈妈一起到长沙再次游览了久负盛名的海底世界。
列车在飞驰,我的心早已飞到了动物的海洋。到了长沙我拉着爸爸妈妈迫不及待地下了车,直接奔赴我们的目的地海底世界。放眼望去,人山人海,花团锦簇,好不热闹~
进入海底世界,我又看到了好多朋友:有可爱的海豚,有又大又笨的乌龟,有凶猛的鲨鱼,有威风凛凛的海狮
十点钟左右,我们观看了两个精彩的节目:美人鱼和海狮表演,我觉得最有趣味的是海狮表演。只见两只海狮出来了,头上顶着一个球,翻滚着,球并没有掉,好玩的是一个会跳舞,一个接球。
天色渐渐暗下来了,我真不想离开这里,心想:如果我能住在这里就好了。
作文三:游海底世界
星期日天气很好,叔叔婶婶带我和弟弟一起去左海公园的海底世界玩。
海底世界就像一艘船,我们从船的中间进入海底世界。门口的玻璃缸里游着许多漂亮的小金鱼。叔叔说:现在是海狮表演时间,我们快去看吧。我们才坐下了,饲养员阿姨就领着海狮出来表演。海狮全身黑油油的,嘴边还长着胡须。阿姨把布娃娃扔到水里,海狮迅速地就把它捡了回来。阿姨说让海狮表演顶球和套圈的绝活。海狮快速地滑入水中,用力向上一跳,准确地顶到了空中的球。大家都报以热烈的掌声。接着阿姨把六七个圆圈扔到水里,转眼间海狮就把所有的圆圈都套在自己身上。海狮还为大家表演了倒立,边上的海豹也做了表演。看完表演,我们穿过长长的海底隧道,各种各样的鱼在我们头顶游过,我们好像在大海里一样。
海底世界真好玩,今天真是快乐的一天。
作文四:游海底世界
暑假里,爸爸带我去日照的海底世界。一进门我就感觉有些冷,我问爸爸咋回事,爸爸说:因为这是海底嘛。
我们先走进彩色的水母馆。那里的水母五颜六色的,小的只有1厘米长,大的足有一尺长。接着我们去水族馆。刚一进门我就看到一个10长的大水池。一头海象在游泳。见我们进来了,他摇着尾巴,好象说:欢迎你们,远方的客人。然后我们又来到了海兽馆。我看到一条鲨鱼足有2米长。还有金鱼、金枪鱼、带鱼等。墙上的图片展览了在乌贼和鲸鱼的战斗情景。我真纳闷:鲸鱼22米长竟然斗不过乌贼。原来乌贼额用身体堵住了鲸鱼的鼻孔4个小时,鲸鱼是被闷死的。最后我们坐上输送带,来到时光隧道。在那里我看到了海盗船,日本侵略中国的战船,还有带鱼、食人鱼、娃娃鱼等。
以前,我都有是从电视的《人与自然》、《动物世界》或书上看到这些海底的生灵,今天终于一睹为快。真让我留恋忘返。
作文五:游海底世界
我们从正大门进入,到了吴哥窟,吴哥窟里很暗,旁边有许多树木、水草,但用手一摸,却发现都是用滑布做的,都是假的,虽然是假的,但看起来却那么栩栩如生,真神奇~
我们又进入了全国最长、最美的180度海底观光隧道,头上、两边都是各种各样的水草、珊瑚和鱼,最漂亮的是那几条成群的小鱼了,它只有我的小指那么宽,那么长,全身亮金金的,十分灵活。这儿的玻璃十分透明,如果照一张照片,别人还真以为在真正的海底下呢~
摸摸鱼最好玩了,一大块石头上有好几十个小洞洞,里面有很多的鱼,可等你去摸时,它们却映在你们手上了。原来,它们是灯光照在小洞洞里,虽看得见,却摸不着。科学家的想法真好。
美人鱼表演真好看,你瞧,那3条美人鱼忽上忽下的,在水中翩翩起舞,让我想到了许多童话。可惜这些美人鱼都是人扮演的,如果真的有美人鱼就好了。
千姿贝壳秀里有许多颜色不同,形态各异的贝壳。有的像一把号子,等人把它吹响,有的像旋转楼梯,我想楼梯通向的房子一定十分漂亮,有的像一把扇子,在夏天让人想到清凉。
我们又去了埃及区、圆明园、溶洞等地方,因时间关系,我也不一一介绍了,如果大家想知道,就到海底世界来吧~
作文六:游海底世界
暑假,我来到上海海底世界玩,别提有多高兴了。一大早,我就乘火车来到了上海,一切都是那么新奇。
首先一进门,就是一个巨大的池子,里面有许多五颜六色的鱼儿,它们一会儿游到东,一会儿游到西;一会儿慢慢得游,一会儿疾风似的游。我看见一条鱼贴在玻璃上一动也不动,我用手点一点,它就吓得逃走了。突然一条鱼太兴奋了,用尽全力在水面上跳来跳去。
最吸引我的是刺,刺鱼浑身都是刺,当它遇到危险时,就先喝足10千克水,把自己涨成刺球,别的鱼就不敢碰它了。因此刺鱼也十分孤独,经常独居一室。
最精彩的就是海龟和鲨鱼抢食了。饲养员手里拿着一袋食物,鲨鱼和海龟立即跟在了饲养员屁股后面。饲养员一放食,鲨鱼就立即冲了上去,横行霸道的抢了食飞快离去,海龟紧跟其后。鲨鱼惊慌失措,嘴里的战利品就掉了下来,被海龟干掉了。此时,鲨鱼真痛苦~~~
后来海豚表演正好开始。海豚长着光溜溜的身体,圆圆的有点像鲨鱼,但没有鲨鱼那么大的嘴巴,兰灰色的身体上干净利落,只有几条鳍,一看就很机灵。
海豚非常有力量,刚一出场就给我们表演了四个凌空跳跃,在水池中溅起了大大的水花棒极了~接着又来一个空中顶球,把球顶的很高,四只海豚像箭一样在水池中来回驰骋,齐刷刷地仰起尾鳍向全场观众招手致意,全场立即响起一阵阵热烈的掌声。
一只海豚还表演了它的绝招救人上岸。看,驯养员落到水里了~海豚急忙用它那尖尖的嘴巴顶起驯养员在水池中快速奔驰,最后稳稳地把驯养员送到岸上。原来海豚也很懂得情感,很爱它的主人。
驯养员也非常喜爱海豚,它始终微笑着抚摸着海豚的脊背,就像妈妈抚摸着自己的孩子。在驯养员身边,海豚是那么温顺。它乖巧地配合驯养员在水池中旋转,跳起双人舞,还边舞边歌。它的叫声让我很惊讶,就像鸟儿的叫声一样清脆动听。原来海豚还很有音乐天赋。
这次旅行真有趣,增长了我的眼界。
作文七:游海底世界
正月初十,我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫嘟嘟的斑海豹。它体长1。5米左右,身体褐黄色,并有许多斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。嘟嘟的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落,嘟嘟迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节目,只要哨声一响,嘟嘟就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴呜呜叫欢着要东西吃。原来嘟嘟也像淘气的孩子,每表演一个精彩的节目,
总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让嘟嘟先从低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来,我们观看了难忘的人鲨共舞。这是一场值得看的精彩的表演。海底餐桌上的鱼儿们显得格外的生龙活虎,不同种类的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的淑女,温文尔雅的绅士,还是无所事事的懒汉,霎时间都成了掠食高手,真是忍俊不禁。瞧,巨无霸海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上,那口形的嘴巴一吸,就将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王鲨鱼竟然与常常照顾它们饮食起居的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。
杭州的海底世界真好玩~听说香港的海底世界更大更好玩。我多希望宁波也有自己的海底世界。
作文八:游海底世界
你去过海底世界吗,如果你没去过,我就带你去。
首先,你能看到一个大池,里面有许许多多的鱼,有的颜色非常鲜艳,有的身体非常修长,有的身体圆鼓鼓的。再往里看,是一些刺鱼。平常,它们的身体很小,你只要一走近它,它就立刻变大,变得非常圆。再往前走,你能看到,有许多大鲨鱼,它们看起来非常吓人。
看完了鱼,我再来看美人鱼表演吧~一群美人鱼的花束表演非常好看。
怎么样,海底世界好玩吧~如果你要出去旅游,我建议你去海底世界。
作文九:《游海底世界作文》3900字
篇一:游海底世界
暑假里,爸爸带我去日照的海底世界。一进门我就感觉有些冷,我问爸爸咋回事,爸爸说:“因为这是“海底”嘛。”
我们先走进彩色的水母馆。那里的水母五颜六色的,小的只有1厘米长,大的足有一尺长。接着我们去水族馆。刚一进门我就看到一个10长的大水池。一头海象 在游泳。见我们进来了,他摇着尾巴,好象说:欢迎你们,远方的客人。”然后我们又来到了海兽馆。我看到一条鲨鱼足有2米长。还有金鱼、金枪鱼、带鱼等。墙 上的图片展览了在乌贼和鲸鱼的战斗情景。我真纳闷:鲸鱼22米长竟然斗不过乌贼。原来乌贼额用身体堵住了鲸鱼的鼻孔4个小时,鲸鱼是被闷死的。最后我们坐 上输送带,来到时光隧道。在那里我看到了海盗船,日本侵略中国的战船,还有带鱼、食人鱼、娃娃鱼等。
以前,我都有是从电视的《人与自然》、《动物世界》或书上看到这些海底的生灵,今天终于一睹为快。真让我留恋忘返。
篇二:游海底世界
走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁 多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里 静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1.5米左右,身体褐黄 色,并有许多斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔 把一个个彩环随意地抛向水池的各个角落,“嘟嘟”迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表 演完一个节目,只要哨声一响,“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子,每表演一个精 彩的节目,总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让 “嘟嘟”先从低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演 了顶球、推滑板、亲吻等节目。
接下来,我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿 们显得格外的生龙活虎,不同种类的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的“淑女”,温文尔雅的“绅士”,还是无所事事的 “懒汉”,霎时间都成了掠食高手,真是忍俊不禁。瞧,“巨无霸”海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃 上,那“口 ”形的嘴巴一吸,就将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼 竟然与常常照顾它们“饮食起居”的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩!听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界
篇三:游海底世界
我们从正大门进入,到了吴哥窟,吴哥窟里很暗,旁边有许多树木、水草,但用手一摸,却发现都是用滑布做的,都是假的,虽然是假的,但看起来却那么栩栩如生,真神奇!
我们又进入了全国最长、最美的180度海底观光隧道,头上、两边都是各种各样的水草、珊瑚和鱼,最漂亮的是那几条成群的小鱼了,它只有我的小指那么宽, 那么长,全身亮金金的,十分灵活。这儿的玻璃十分透明,如果照一张照片,别人还真以为在真正的海底下呢!
摸摸鱼最好玩了,一大块石头上有好几十个小洞洞,里面有很多的“鱼”,可等你去摸时,它们却映在你们手上了。原来,它们是灯光照在小洞洞里,虽看得见,却摸不着。科学家的想法真好。
美人鱼表演真好看,你瞧,那3条美人鱼忽上忽下的,在水中翩翩起舞,让我想到了许多童话。可惜这些美人鱼都是人扮演的,如果真的有美人鱼就好了。
千姿贝壳秀里有许多颜色不同,形态各异的贝壳。有的像一把号子,等人把它吹响,有的像旋转楼梯,我想楼梯通向的房子一定十分漂亮,有的像一把扇子,在夏天让人想到清凉。
我们又去了埃及区、圆明园、溶洞等地方,因时间关系,我也不一一介绍了,如果大家想知道,就到海底世界来吧!
篇四:游海底世界
暑假,我来到上海海底世界玩,别提有多高兴了。一大早,我就乘火车来到了上海,一切都是那么新奇。
首先一进门,就是一个巨大的池子,里面有许多五颜六色的鱼儿,它们一会儿游到东,一会儿游到西;一会儿慢慢得游,一会儿疾风似的游。我看见一条鱼贴在玻璃上一动也不动,我用手点一点,它就吓得逃走了。突然一条鱼太兴奋了,用尽全力在水面上跳来跳去。
最吸引我的是刺?,刺?浑身都是刺,当它遇到危险时,就先喝足10千克水,把自己涨成刺球,别的鱼就不敢碰它了。因此刺?也十分孤独,经常独居一室。
最精彩的就是海龟和鲨鱼抢食了。饲养员手里拿着一袋食物,鲨鱼和海龟立即跟在了饲养员屁股后面。饲养员一放食,鲨鱼就立即冲了上去,横行霸道的抢了食飞 快离去,海龟紧跟其后。鲨鱼惊慌失措,嘴里的战利品就掉了下来,被海龟干掉了。此时,鲨鱼真…~(>_
后来海豚表演正好开始。海豚长着光溜溜的身体,圆圆的有点像鲨鱼,但没有鲨鱼那么大的嘴巴,兰灰色的身体上干净利落,只有几条鳍,一看就很机灵。
海豚非常有力量,刚一出场就给我们表演了四个凌空跳跃,在水池中溅起了大大的水花棒极了!接着又来一个空中顶球,把球顶的很高,四只海豚像箭一样在水池中来回驰骋,齐刷刷地仰起尾鳍向全场观众招手致意,全场立即响起一阵阵热烈的掌声。
一只海豚还表演了它的绝招——救人上岸。看,驯养员落到水里了!海豚急忙用它那尖尖的嘴巴顶起驯养员在水池中快速奔驰,最后稳稳地把驯养员送到岸上。原来海豚也很懂得情感,很爱它的主人。
驯养员也非常喜爱海豚,它始终微笑着抚摸着海豚的脊背,就像妈妈抚摸着自己的孩子。在驯养员身边,海豚是那么温顺。它乖巧地配合驯养员在水池中旋转,跳 起双人舞,还边舞边歌。它的叫声让我很惊讶,就像鸟儿的叫声一样清脆动听。原来海豚还很有音乐天赋。
这次旅行真有趣,增长了我的眼界。
篇五:游海底世界
正月初十,我和妈妈一起去杭州海底世界游玩。
走进海底世界大门,往左拐是一条长长的隧道。我一踏进海底隧道,仿佛畅游在大洋深处,巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁 多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过;蛇一样的花海鳗将1米多长的身躯藏匿在珊瑚丛中,露出鬼鬼祟祟的头;2米多长的大鲨鱼在角落里 静静地睡懒觉;蝙蝠似的魔鬼鱼在这里神出鬼没;百岁老金龟,慢慢地在我头顶上踱着方步……一个多么色彩斑斓、生机勃勃的神奇世界。
欣赏了神奇 的热带海洋鱼,我们还观看了海底动物的表演。最精彩的是海豹的表演。给我们表演的是一只名叫“嘟嘟”的斑海豹。它体长1。5米左右,身体褐黄色,并有许多 斑点,前后肢均呈鳍状。海豹是一种高智商的动物,经过训练能表演许多节目,是海底世界的明星演员。“嘟嘟”的第一个节目是套彩环。训练员叔叔把一个个彩环 随意地抛向水池的各个角落,“嘟嘟”迅速地跳入水池,敏捷地钻入水中,准确无误地找到彩环套在脖子上,并送到训练员叔叔的手中。奇怪的是每表演完一个节 目,只要哨声一响,“嘟嘟”就迫不及待地跳上岸,滑到训练员叔叔面前张开嘴“呜呜”叫欢着要东西吃。原来“嘟嘟”也像淘气的孩子,每表演一个精彩的节目, 总不忘索讨奖励品。训练员叔叔奖励它一条小黄鱼,它囫囵吞枣地刚咽下,又跳下水准备下一个表演。第二个节目是跳圈,训练员拿着一个呼啦圈,让“嘟嘟”先从 低跳起,越跳越高,接近1米了,观众们都屏住呼吸,担心它跳不过,只见它用力纵身一跃,准确地穿过了圈,观众们为它鼓掌喝彩。接着,它又表演了顶球、推滑 板、亲吻等节目。
接下来,我们观看了难忘的“人鲨共舞”。这是一场值得看的精彩的表演。海底“餐桌”上的鱼儿们显得格外的生龙活虎,不同种类 的海洋生物进食也是各种各样,可谓千姿百态。进食开始了,不管是仪态万方的“淑女”,温文尔雅的“绅士”,还是无所事事的“懒汉”,霎时间都成了掠食高 手,真是忍俊不禁。瞧,“巨无霸”海象纵身一跃,跳出水面把饲养员手中的黄鱼抢入口中;魔鬼鱼则将雪白的肚皮贴在隧道的玻璃上,那“口”形的嘴巴一吸,就 将黄鱼吸入口中;而大海龟却张开大嘴巴一大口一大口地咬着大白菜,吃得津津有味;更令人惊奇的是凶神恶煞的海中霸王—鲨鱼竟然与常常照顾它们“饮食起居” 的饲养员成了亲密默契的朋友。此情此景,不禁让我深深感慨:人和动物是可以和平共处的,动物是我们的朋友。
杭州的“海底世界”真好玩!听说香港的“海底世界”更大更好玩。我多希望宁波也有自己的“海底世界”。
作文十:《游海底世界的作文》600字
游海底世界的作文
10月3月,我终于去了一趟海底世界。那是我期盼已久的地方。平时由于我的学习比较忙,爸妈一直没空带我去,这次十一小长假我可要抓住机会尽情享乐一番。
一路上,我既兴奋又激动,不停的问妈妈还有多久才能到,妈妈总是说快了快了,可过了好久还没到,我不耐烦的等着,好不容易等到了海底世界。海底世界里面好黑呀!我们带着好奇的心情一直向前走,突然妈妈对我说﹕“这鱼缸里为什么一条鱼都没有?”我围着鱼缸仔细的观察了一遍后对妈妈说﹕“鱼在这呢!它叫丑鱼,是其丑无比的鱼,它自身的颜色和珊瑚的颜色比较相似,所以你没有发现它。“我们又看了许多鱼,如;红尾鲶、鲟鱼、娃娃鱼等,我们又向前走,‘’哇,好漂亮的水母呀!‘’我和妈妈同声说道,水母的种类很多,有:倒立水母、狮鬃水母、太平洋水母、钟水母等,但我最喜欢的还数钟水母,它们在彩色灯光的映衬下,似乎是一群群可爱的小精灵似的······ 接着,我们又去了海底隧道,隧道里有平面电梯,直接站上去就可以慢慢得游览,里面还有各种各样不同的生物:大海龟、红宝石鱼、三齿
鲨······突然,一位潜水员叔叔从我们的头顶掠过,向游人招手打招乎,我们不约而同举起手和叔叔回礼,就在这时,一大群鱼都跟着他翩翩起舞,壮观极了。
又接着,我们跟着介绍员去参观海豹馆、海豚馆、极地动物馆。并且观看了海豚表演。
出去后,我看到许多小摊,有贝壳做的装饰品,各种海洋生物挂件,毛绒玩具和我最喜爱的水母。于是,我赶紧抓住机会,撒娇地对妈妈说﹕”妈妈,给我买两只水母玩玩吗?”妈妈看了我一眼,二话没说居然同意了,我心里乐呵呵的······
这次海底之旅收获真不小!不仅大饱眼福,还学到了不少知识呢!